來源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:44:45
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意，該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站，或進入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Chuzhdoezikovo Obuchenie-foreign Language Teaching》是一本English學(xué)術(shù)期刊
《Chuzhdoezikovo Obuchenie-foreign Language Teaching》中文名稱：《Chuzhdoezikovo Obuchenie-外語教學(xué)》，ISSN號為0205-1834，E-ISSN號為1314-8508。提供最新的研究概述。
《Chuzhdoezikovo Obuchenie-外語教學(xué)》是一本關(guān)于外語教學(xué)的期刊，在外語教學(xué)領(lǐng)域具有重要地位。它們致力于推動外語教學(xué)理論與實踐的發(fā)展。在內(nèi)容方面，會涵蓋廣泛的主題，比如不同語言的教學(xué)方法研究，包括聽說讀寫等各項技能的教學(xué)策略探討；語言學(xué)習(xí)的心理過程與認知機制研究，以深入理解學(xué)習(xí)者如何習(xí)得外語；外語教材的分析與評估，為教材編寫提供參考；課堂教學(xué)的組織與管理，分享有效的教學(xué)模式和課堂活動設(shè)計；還會涉及到語言測試與評估，研究如何科學(xué)地檢驗外語學(xué)習(xí)成果等。
從受眾來看，主要面向外語教育工作者，如各級學(xué)校的外語教師、教育培訓(xùn)機構(gòu)的講師等，為他們提供教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的借鑒。同時，也吸引著從事外語教學(xué)研究的學(xué)者，是他們發(fā)表研究成果、交流學(xué)術(shù)觀點的重要平臺。對于外語專業(yè)的研究生和對語言教學(xué)感興趣的人士，也具有很高的參考價值。在學(xué)術(shù)影響力上，高質(zhì)量的外語教學(xué)期刊能夠引領(lǐng)外語教學(xué)的發(fā)展方向，促進教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和改進。其發(fā)表的研究成果可能會對教育政策的制定產(chǎn)生一定影響，推動外語教育在整個教育體系中更好地發(fā)展。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認可度。
從影響因子來看，《Chuzhdoezikovo Obuchenie-foreign Language Teaching》雜志的影響因子為：0.1，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。自1975年以來，每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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