中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術(shù)影響力。

雜志簡介

《Management In Education》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)期刊，由出版社SAGE出版，

一、基本信息

ISSN：0892-0206，E-ISSN：1741-9883

定位：

《教育管理》是一本專注于教育管理領(lǐng)域的國際性學術(shù)期刊，旨在為教育管理者、政策制定者、研究人員和實踐者提供一個交流平臺，以促進教育管理理論與實踐的發(fā)展。該雜志刊發(fā)的文章涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于學校領(lǐng)導(dǎo)力、組織行為、教育政策分析、教育資源管理、教育改革、教育規(guī)劃與發(fā)展、以及教育技術(shù)的管理和應(yīng)用等。作為一本集學術(shù)性、實用性和前瞻性于一體的優(yōu)秀期刊，對于推動教育管理領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。無論是對于正在從事教育管理工作的人士還是對未來教育感興趣的學者來說，它都是一份寶貴的參考資料。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Management In Education》雜志的影響因子為2.5，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：18，Gold OA文章占比：26.53%。