《Cogent Education》特點(diǎn)：

《Cogent Education》中文名稱：《有說(shuō)服力的教育》，由Taylor & Francis Group出版商出版。

《有說(shuō)服力的教育》是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果的平臺(tái)。該雜志涵蓋了各個(gè)層次和類型的教育，包括幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育等，以及教育心理學(xué)、教育技術(shù)、教育管理等多個(gè)領(lǐng)域。雜志的使命是通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和改革。雜志鼓勵(lì)作者提交具有創(chuàng)新性、實(shí)證性和實(shí)用性的研究，以期為教育實(shí)踐提供有益的啟示和指導(dǎo)。同時(shí)，雜志還關(guān)注教育政策的制定和實(shí)施，以及教育與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的關(guān)系，力求為讀者提供全面、深入的教育洞察。

《Cogent Education》定位：

旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

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