中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Quality In Higher Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1353-8322，E-ISSN：1470-1081

定位：

《高等教育質量》是一本專注于高等教育質量保障和提升的國際學術期刊。該雜志旨在發表關于高等教育政策、管理、教學和學習實踐中質量相關問題的研究文章。它覆蓋了從宏觀層面的教育體系分析到微觀層面的課堂教學策略的廣泛主題，為高等教育工作者、學者和決策者提供了一個討論和分享研究成果的平臺。

期刊內容通常涉及質量保證框架、評估方法、教學創新、學生參與、領導力和治理結構等方面。通過這些研究，雜志促進了對高等教育質量標準和改進措施的全球對話，幫助提高教育機構的教學質量和學生學習成效。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Quality In Higher Education》雜志的影響因子為1.1，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：19，Gold OA文章占比：23.94%。