《Electronic Journal Of E-learning》特點：

《Electronic Journal Of E-learning》中文名稱：《電子學習電子期刊》，由Academic Conferences and Publishing International出版商出版。

《電子學習電子》是一本專注于電子學習領域的學術期刊。該期刊為教育技術專家、在線教育學者、課程設計者、教育心理學家以及相關領域的專業人士提供了一個交流和分享關于電子學習的最新研究成果、教學策略、課程開發、學習管理系統（LMS）應用、以及在線教育政策和實踐的平臺。由于電子學習是現代教育體系中日益重要的組成部分，它在提高教育的可及性、靈活性和個性化方面發揮著關鍵作用，雜志在推動電子學習知識的傳播和專業實踐的發展方面扮演著重要角色。

期刊內容通常包括原創研究論文、綜述文章、案例研究、技術報告和評論，涵蓋了廣泛的主題，如在線課程設計和評估、虛擬學習環境、移動學習、游戲化學習、在線協作學習、以及電子學習對教育公平和包容性的影響等。雜志的編輯團隊由電子學習領域的知名學者組成，他們負責期刊的編輯工作，包括文章的征集、同行評審以及最終的出版。期刊采用嚴格的同行評審流程，確保發表的文章具有高質量和學術價值。

《Electronic Journal Of E-learning》定位：

旨在及時、準確、全面地報道國內外在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。

聲明：該作品系作者結合互聯網公開知識整合。如有錯漏請聯系我們，我們將及時更正。