如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺(tái)查詢：使用瀏覽器打開(kāi)Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意，該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁(yè)面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢：使用瀏覽器打開(kāi)中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站，或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁(yè)面，在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來(lái)劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問(wèn)，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無(wú)法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫(kù)中。在選擇期刊時(shí)，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《Journal Of Computers In Education》雜志簡(jiǎn)介：

《Journal Of Computers In Education》是一本English學(xué)術(shù)期刊由Springer Nature出版商出版，出版周期4 issues per year。

《Journal Of Computers In Education》中文名稱：《計(jì)算機(jī)教育雜志》，ISSN號(hào)為2197-9987，E-ISSN號(hào)為2197-9995。4 issues per year出版一期特刊，提供最新的研究概述。

《計(jì)算機(jī)教育》是一本跨學(xué)科的學(xué)術(shù)期刊，專注于探討信息技術(shù)如何提升教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。該期刊匯集了來(lái)自全球的研究人員、教育從業(yè)者和政策制定者的觀點(diǎn)，共同探討技術(shù)如何融入教育實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本變革。雜志涵蓋的領(lǐng)域廣泛，包括但不限于教育信息通信技術(shù)（ICT）的研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)與技術(shù)、媒體與工具以及學(xué)術(shù)評(píng)論等方面。它鼓勵(lì)作者提交與上述主題相關(guān)的論文，但并不限于此。

在熱點(diǎn)和前沿板塊，作者可以報(bào)告當(dāng)前的研究和政策舉措，以及教育ICT領(lǐng)域的國(guó)家或國(guó)際重點(diǎn)研究項(xiàng)目。這一板塊旨在展示最新的研究進(jìn)展和政策動(dòng)態(tài)，為教育實(shí)踐提供理論指導(dǎo)和政策支持。教學(xué)和設(shè)計(jì)板塊關(guān)注與教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)和技術(shù)在教學(xué)轉(zhuǎn)型中的作用有關(guān)的理論和方法問(wèn)題。作者可以從社會(huì)、文化、心理、認(rèn)知和教育學(xué)等多個(gè)角度提出問(wèn)題，并探討解決方案。學(xué)習(xí)與技術(shù)板塊則從理論和教學(xué)角度探討學(xué)習(xí)技術(shù)問(wèn)題，包括無(wú)處不在的學(xué)習(xí)、人類智能以及教育領(lǐng)域的其他新興技術(shù)。這一板塊旨在推動(dòng)教育技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多元化。

該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

從影響因子來(lái)看，《Journal Of Computers In Education》雜志的影響因子為：4.3，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為14.5，SJR為1.696，SNIP為2.907，顯示出其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的重要影響力。