時間：2023-05-29 17:38:16
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇秋季開學第一課，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
2聽聽激動，想想感動，不如馬上行動
3聽好每一堂課，做好每一題，過好每一天
4一個勤奮學習的人才是力量無邊的人
5轉眼間又是一個新的學期，我們也又向上跨了一個年級，當日子在象流水般翻飛時，我相信你的收獲也會成正比，愿你新的學期有更多新的收獲。
6高興假期，康樂輕松;新的學期，加油斗爭。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業提高更上一層，生涯高興更進一步!
7開學熱潮，激情不減，熱情依舊，望學校內外新生無數，課堂內外朝氣勃勃，摩拳擦掌，激情飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風采，盡情展現，江山如此多嬌，引無數學子競折腰 ，惜大二前輩，略輸激情，大三老生，風采不在，一代驕子，大四學子，只知埋頭去考研，俱往矣數風流人物，還看爾等!
8少年讀書郎，又逢開學時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學習時，愿君多珍惜，大好讀書日!
9時光總是匆匆，學校又將開學;初入大學的你，學會照顧自己;同學團加互助，不要亂發脾氣;遇到挫折失意，不要自暴自棄;努力執著努力，成功點點靠近;朋友關懷牢記，空時記得聯系!
10我把暑假折起來放進記憶里，把玩具收起來放進柜子里，把游戲收起來放進電腦里，把心情收起來放進油鍋里。一切都收拾好，因為，就要開學了。
11破釜沉舟 超越自我 拼搏進取 勇創佳績
12快樂把時間變得很短，苦難把歲月拉得很長
13明確目標，端正學風，規范行為
14信心是力量的源泉，堅持是成功的保證
15與其明日后悔，不如今天努力
16你想改變你的未來嗎?那就努力改變你的現在
17成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越
18我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值
19聽好每一課，做好每一題，過好每一天
20樹信心振足精神，比成績不甘落后
21失掉了現在，也就沒有了未來
22“凈靜竟敬”記心頭，“比學趕超”迎挑戰
23時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗
24一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭
25讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔
26腳踏實地搞復習，胸有成竹迎挑戰
27生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思
28生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。——巴金
29人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
30成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦
31人的價值蘊藏在人的才能之中。——馬克思
32在羨慕別人成績的同時，更要欣賞他們走過的足跡
33在學習中學會復習，在運用中培養能力，在總結中不斷進步
34模范遵守學校各項規章制度，做其他人的表率
當王亞平老師站在天空一號為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力？
當地震奪去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢之后，她對舞蹈的堅持有沒有讓你熱淚盈眶？
當她用音樂敲開通過孩子內心的大門之時，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎？
當他時刻做好準備當名替補結果成就了鋼琴夢后，你能明白為夢想而堅持的意義嗎？
他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實現她自己的從軍夢和飛天夢的付麗娟一樣，夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現實。
他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就要堅持，唯有堅持夢想才能通向成功。
夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難，必須經受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的最好途徑。
我也有自己的夢想——當一名文學家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄文字，認為文學家不外如是。或者有的人認為文學家只是埋首書堆的書呆子，不能與時代接軌，不能創造社會價值，但我并不這么認為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過去歷史中發生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。
“健康成長，安全第一”，新學期開學我園進行了“開學安全第一課”的教育活動。旨在讓學生學會自我保護，培養學生的安全意識。這里給大家分享一些關于秋季安全教育第一課觀后感，供大家參考。
秋季安全教育第一課觀后感1前幾天我觀看了《安全第一課》，透過觀看這個視頻，讓我了解了當災難發生時，我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，透過觀看影片，我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發生地震時我們就應在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時務必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續必須的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
透過觀看這個影片讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發生時要先自救，有潛質的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命只有一次，因此我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長!
秋季安全教育第一課觀后感2學校和家長總是不斷地提醒孩子：“注意安全!”但是安全事故還是不斷的在發生，這是讓學校和家長都很擔心的事情。如何保護好我們的孩子呢?他們自己又該如何保護自己呢?通過這次和孩子一起觀看《安全第一課》視頻，讓孩子掌握了許多安全要領，可說受益匪淺!
第一段短片《拒絕野外游泳》。暑假期間，天氣炎熱正是游泳的時候，片中的幾個孩子結伴去野外游泳了。沒看過視頻之前，也許大部分孩子認為只要會游泳，去哪都一樣，完全忽視了安全。孩子在觀看視頻后，已經清楚的認識到原來不是這樣的。在野外游泳有太多的萬一，萬一有漩渦，萬一有水草，萬一……她保證自己絕對不會去野外游泳，我們家長也一定要帶孩子去正規的游泳場所，這樣就不會有這些萬一了!
第二段短片《不慎落水怎么自救》。孩子掉到水里一定是手舞足蹈，驚慌失措。通過視頻的教育，讓孩子清楚的`認識到你越是手亂揮。腳亂蹬就越容易往下沉去，失去了別人來救你的時間。你應該盡可能的保持冷靜，把口鼻盡量露出水面，把身上的東西扔掉并脫掉鞋子來減輕自己的重量，但是不要脫衣服，它可以產生一定的浮力，然后讓自己平靜下來贏得更多的救援時間。
第三段短片《同伴落水禁止盲目營救》。20--年發生的幾起孩子游泳死亡事故中，都是善良的孩子們用了不當的方法，為了救伙伴而搭上了自己的性命。真是讓人痛惜!在觀看視頻的過程中，我要求孩子一定要牢記視頻中教你的方法，切不可盲目救人。
第四段短片《性傷害遠離我》。作為媽媽的我平時也會教育女兒要學會保護自己，但都是很抽象的說說，并沒有仔細說明白。這次通過看視頻，讓女兒懂的更全面，更透徹。作為女孩子，不可以單獨和異性在密閉的房間里，不可以讓別人觸碰自己的私密部位，如果已經遭到害，哪怕這人是熟悉的，是老師，或者是警察，也一定要及時告訴家長，一定不可以幫助壞人隱瞞事實。
不管何時何地，安全的警鐘要時時長鳴!祝所有的孩子平平安安!健健康康!茁壯成長!
秋季安全教育第一課觀后感3度過了一個美好又充實的假期，回到了校園的我們迎來了一個嶄新而又充滿期待的新學期，以及我們的《開學第一課》。
在新學期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開了這節課的主題——安全教育，從我做起。圍繞這個主題，整堂課分為了4個部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍兩隊，進行了一場虛擬城市中的安全知識大闖關比武，還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環節，通過同學們在臺上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發生火災時濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報器，如有人員被困要及時撥打火警電話，說清地址、著火點以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環節，在此環節中，同學們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過馬路千萬要遵守交通規則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車不走快車道，12歲以上未滿18歲兒童騎車不能載人，12歲以下不能騎車上公路等等……。
然后是人身安全環節，在這個環節里，工作人員和藍隊小同學上演了三個遇到陌生人的片段，三組同學機智的判斷和鎮靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動搭話時不應該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個人信息，也不要激怒陌生人。
最后，也是我最重視的一個環節——食品安全環節。食物是我們每天生活中必不可少的營養必需品，可是在生活中有很多食品無論是人為故意還是其他原因都會危害人們的身體健康。老師通過一項看似普通的挑選食品招待客人的題目，告訴我們在選購食品時要看清楚保質期、生產日期以及生產廠家，不要購買三無產品，要注意警惕罐頭、罐裝食品、真空包裝食品是否有脹袋、漏氣的現象，并可以通過按壓罐頭蓋子檢查是否鼓起，來推斷是否漏氣燈等覺得方法來判斷食品的安全性。
注意安全，呵護并愛惜生命，一節精彩的開學第一課下課了，但寶貴的知識留在了每個人的心中，讓我們銘記這些知識，倡導親友注意安全、重視安全、珍愛生命!
秋季安全教育第一課觀后感4這天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項安全知識。在現實生活中，難免會遇到一些突發事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時我們務必要冷靜處事，在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會避免一些不必要的傷害，要有強烈的自我保護意識。
在節目中，透過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候就應怎樣自救。比如地震來臨的時候，我們就應迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現頭疼、嘔吐等癥狀，應盡快去醫院，并把飯菜保存，以便衛生部門檢查。
在觀看的同時，我們內心感觸很深。透過學習了解各項逃生及保護方法，減少意外事故發生時對自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學，但看了一些慘重的教訓后，我們反思很強烈。
觀看結束后，我們就應讓每一個人在遇到自然災害和突發事件時都能沉著、冷靜、機智應對，重點掌握應對的方法。個性是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網、學校網站等形式繼續加強對學生各方面的安全教育，及時的模擬演習，如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創，但由于平時的多次演習，地震發生時，全校2200多名學生、上百名老師，從不一樣的教學樓和不一樣的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
秋季安全教育第一課觀后感5這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識，有自然災害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現實生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會發生一些突發事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發事件的時候，我們就應要怎樣做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時我們就應要冷靜地處理事情，不好慌張，平時要多看一些關于求生的書籍，并進行實地演練。
范文一：
一、開場：
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。今天，我們歡聚一堂，共享這難得的時光!今天是開學的第一天，我們全校400多名學生，40多名老師，帶著對暑假生活的美好記憶，帶著對新學期的向往，一起開始這新學期的第一課。
下面我宣布新都小學20xx秋季開學典禮暨一年級新生入學儀式現在開始。
二、升旗儀式
全體肅立，少先隊員敬隊禮，出旗敬禮(禮畢)
升旗、敬禮、奏唱國歌!(禮畢)
三、上場、戴校徽：
今天，我們學校迎來了一群新同學，首先就讓我們以最熱烈的掌聲有請一年級的新同學上場。(音樂響起) (一年級小學生)
今天，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎你們成為新都小學的學生。
下面請高年級的大哥哥大姐姐給我們的一年級小學生戴上校徽。歡迎你們加入新都小學這個大家庭。
小朋友們，看看校徽，在胸前閃光。摸摸他吧，他標志著你是一名光榮的新都小學小學生了。
四、宣誓：
請我們的小朋友右手握拳，跟我宣誓：
我驕傲，我是新都小學生!我上學，我快樂!我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要好好學習，天天向上!
禮畢，把小手放下。好，請我們的一年級小學生回到隊伍中。
同學們，從現在開始，這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們新都小學的一員了，那么高年級的同學想對我們說些什么呢?有請學生代表2年級 的上臺。
我提議，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們表示祝賀，
我想說，作為一名新都小學的學生，我很幸福，因為在這個大家庭里，有那么多像爸爸媽媽一樣愛我們的老師。
我想說，作為一名新都小學的學生，我很驕傲，因為我們的學校是那么美，我們的老師是那么棒。
當然，我們新都小學的學生也最棒!我們不打架，不罵人，懂禮貌，講衛生，我們都是文明的好學生，我相信大家一定能成為新同學 學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在新都這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。謝謝大家!
五、介紹老師、獻花、教師代表發言
一年級小朋友的成長離不開大哥哥大姐姐的關心，更離不開老師的付出和關注，現在讓我們有請一年級教師團隊上場。
下面請允許我為大家介紹我們一年級老師團隊。他們是：
庾* 楊* 張* 李* 余* 方*
崔* 馬* 朱* 徐* 殷*
下面請王校長為他們送上鮮花，請他們接受全體師生崇高的敬意。
新都小學有美麗的校園，有寬敞明亮的教室，還有這么多可親可敬的老師，下面請一年級教師代表庾老師發言，大家歡迎!
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們一定會努力!
六、校長致辭，教師宣誓
新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次開學典禮致辭。
結束語：校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。下面我宣布新都小學20114秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們新都小學這個大家庭蒸蒸日上!各班帶隊回教室。一年級學生留下來合影。并且參觀校園。
范文二：
昨天開學第一天，伴著金秋九月的絢爛陽光，我們又回到了校園幸福溫暖的大家庭，昨天的《開學第一課》，學校大多數班級在班主任老師的組織帶領下，都進行了聚精會神地觀看，我們知道了生活中其實并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，最美教師張麗老師的感人事跡，強烈地震撼著我們每個人的心靈，在關鍵時刻、在學生危難時刻，張老師用年輕的生命呵護著學生寶貴的生命，這是教師職業偉大的美!《開學第一課》為我們的生活增添了色彩，為我們前進的方向增強了信心，給我們了前行的支柱。
在《開學第一課》精彩內容的感召下，今天我們全校師生隆重集會，舉行20xx年秋季開學典禮暨安全教育大會，今天的大會共有四項議程：第一項由少先大隊李良晨主任傳達新學期學生管理計劃，第二項由學生代表五年級三班丁佳凝同學做決心發言，第三項由教師代表楊煥翠老師做發言，第四項由學校呂校長做重要講話。
下面讓我們共同拉開此次大會的正式序幕，各班比一比賽一賽，看哪班的秩序最井然有序，聽會最投入最專心，大會進行第一項：由學校少先大隊李良晨主任傳達新學期學生管理工作計劃，掌聲歡迎;
大會進行第二項：歡迎五年級三班丁佳凝同學做表態發言;
大會進行第三項：掌聲歡迎教師代表楊煥翠老師做發言;
大會進行第四項：熱烈的掌聲歡迎學校呂校長做重要講話!
根據2019年秋季開學安排和要求以及學區校長工作會議精神，我校于2019年9月2日，對新學期開學各項工作進行全面、細致的檢查。現將有關情況總結如下：
1.學校及時全面開展安全隱患自查發現問題立即處理；對全校師生進行安全上好安全第一課；
2.健全校內安全管理；及時更新突發公共事件應急預案；
3.及時調整學校安全綜治工作領導機構，校長親自領導分管安全綜治工作，分工明確；并層層簽訂責任狀；
4.制訂安全教育，開設安全課；按要求備好安全課并定期檢查安全備課情況；
5.正確使用安全工作記錄本，規范安全工作臺帳建設；按要求開展學生安全提醒教育每日一播工作；
6.貫徹落實《深州市教育局關于做好2019年暑假開學學校安全工作的通知》；配齊滅火器、應急照明等標志，消防安全通道暢通；開展消防安全演練及“四個能力”建設。
7.學校周邊道路有警示標志，校門通較擁擠；無家長用違規或非法車輛接著學生，加強交通安全教育；
8.學校加強校舍、圍墻、電路、大門、體育設施等安全管理；
9、學校加強節假日和特殊時期應急值守工作，有值班安排和記錄；致家長信回執統一保管存檔。
學校存在的安全隱患：
1．學校大門開焊，以立即找人維修，并焊接牢固。
2．學校后圍墻附近的雜樹太大對圍墻有營養，已和村委會聯系，村委會已答應給清理，并對圍墻進行加固。
小學秋季開學典禮方案
一、活動宗旨：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、主題：美在你身邊
三、時間：9月5日上午
四、地點：報告廳
五、主持：xxx副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.唱國歌。
3.黃純林校長開學典禮致辭。
4.游余慶法制副校長上安全第一課。
5.新教師代表發言。
6.畢業班學生代表發言。
7.家長代表發言。
8.郁金祥總輔宣布弘揚民族精神月主題教育活動正式啟動，提出活動要求。
9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。
10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。
11.主持人小結講話，宣布典禮結束。
12.會后采訪：教師、家長
七、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。
2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
八、具體安排：
1.少先隊：制定弘揚民族精神月活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(xxx)
2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。(xx、xx)
3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。(xx、xxx)
4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾;挑選兩名家長代表參加活動。
秋季開學活動策劃
活動背景:
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。
三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光為活動主題的團日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過 PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象：全體同學 班主任
活動時間： 20xx年9月
活動地點： 教室
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地 確定時間 做好預算
2、節目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務并講明具體要求;
3、召集班委及相關工作開會，分配任務;
二、流程及節目說明：
1、各位同學準時到場;
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的;
3、各位同學自由發揮，分享自己在假期的心得與體會;
4、新學期的目標與方向;
5、節目： 各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節目與游戲環節：
三、后期總結：
開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。
早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。
二、主要措施：
1、領導帶頭，三線聯動，運籌帷幄，靠前指揮。
2、發動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。
3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，招生控流。
三、領導小組：
學校成立由肖金武同志任組長，王凱平、王偉同志為副組長的開學工作領導小組，成員由德育處、教務處、后勤處領導擔任。領導小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項工作。
四、開學工作分工與安排：
第一塊：德育專班 負責人：王 偉 劉 乾
1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。
2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。
3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。
4、全面開展“新學期 新面貌”環境衛生整治活動。
5、學生乘車登記，排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關計劃，修訂有關管理制度。
第二塊：教學專班 負責人：王凱平 姜華山
1、調整充實小科教學，修訂課表、作息時間表，負責教師考勤管理。
2、公示2011年秋季學期教師工作績效考核結果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學科教師提前備課，上好開學第一課，建立教務處（或教研組）巡課制度。
4、檢查評比寒假作業，辦好優秀寒假作業展覽活動。
5、抓好學前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學班學生異動情況，落實班級走訪控流工作責任，杜絕困難生輟學現象，確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學生英語競賽輔導工作，保證時間、保證質量。
7、制定教學工作相關計劃，修訂有關管理制度。
第三塊：后勤專班 負責人：張文舫 余日早
1、添置并發放教師教學用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領取并發放新課本。發放掃帚、粉筆。
2、整理、發放各年級各班小科循環教材（2011春季）。
3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。
4、召開后勤職工會議，落實人員分工，全面徹底做好食堂衛生清理，積極做好開伙準備，安排好青年教師生活。
一、規范辦學行為情況
學校貫徹落實規范辦學行為暨2011年秋季開學工作會議精神，召開行政會和完小校長會來部署開學工作。嚴格按照教育局的要求，按照“劃片免試就近”原則招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規范教學行為，執行國家規定的課程方案開齊開足課程。嚴格規范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。規范教材管理，合理安排學生的課業負擔，使學生在快樂中求知，在成長中進步。
二、收費管理情況
我校嚴格執行收費項目和標準情況，并公開、公示，接受社會及群眾監督，無違規收費現象。在學校醒目處張貼了收費公示，學校只收作業本費：10元，每生一據。開具了財政部門統一印制的專用票據，陽光操作。嚴格執行學校財務管理制度，嚴格按預算辦理各項支出，食堂財務管理規范。上學期期末無亂收費，學生的試卷費從學校公用經費中列支。
三、校舍安全工程實施情況
加強校舍安全工程管理，學校成立了三人小組，每天對校安工程質量進行監督，對安全進行管理。我校四個單體加固項目已竣工驗收，重建項目有九姑鄉中心小學食堂宿舍樓和杜溪小學教學樓也通過竣工驗收，新安小學的重建項目即將招投標，已鑒定為D級危房的全部拆除。學校組織人員檢查校舍，生活設備等安全隱患，對存在的問題提出整改意見，并限期整改到位。
四、學校安全穩定工作情況
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”，并對學生進行防溺水、交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。在建項目工程安全管理到位，加強施工過程中質量安全的協調管理和監督，督促施工單位建立完善施工質量和安全生產保證體系，健全組織管理系統，逐級落實工程質量安全終身責任制。全面加強工程建設的質量安全管理工作。學校成立校舍安全工程項目管理組，各盡其責，加強管理，堅決杜絕出現重大安全事故和工程質量問題，保質保量地按時完成工程項目建設任務。
五、新聘教師和特崗教師到崗情況
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
大會馬上就要開始，為了確保會議的順利進行，現在宣布一下會場的紀律：會議期間，場內不允許交頭接耳，隨意走動，吃東西、扔垃圾等不良行為，請保持全場安靜，做一名文明的學生。
金色的九月，是溫馨的!燦爛的九月，是豐碩的!帶著秋的喜悅，迎來新的學期，開啟新的希望!新的空白，承載新的夢想!在縣委、縣政府、縣關工委和教體局等領導的關懷下，社會各團體的關注下，在眾多家長的殷切盼望下，新野縣城區一所新的小學誕生了——就是我們的*!在xxx個教師節到來之時，我們全體師生迎來了一個具有歷史意義的開學典禮。
非常感謝各位領導在百忙之中，蒞臨指導我們的工作和學習，我們再次表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、宣布儀式開始：
下面我宣布xxx縣城區xxxx開學典禮現在開始!
第一項：鳴炮奏樂;
第二項：奏國歌，全體起立，請坐下;
第三項：校長致辭：
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長做開學典禮致辭。
宋校長熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學地規劃了新學期發展的美好藍圖，為學校跨越式發展指明了方向。對全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認真領會校長講話精神。努力工作，勤奮學習，嚴于律己，創造輝煌。
第四項：教師代表講話
同學們，我們迎來了充滿挑戰的新學期，不僅是我們每個同學的起跑線，也是我們教師播種的開始，更是耕耘的延續，在新學期里，不僅每個同學有著新打算，我們老師對于新學期也有著很多想法，下面有請我們教師代表夏慧老師講話，掌聲有請。
第五項：學生代表講話：
下面，有請四(2)班于xx同學他將代表我校全體同學表決心，掌聲有請。
于冠瀅同學的聲音雖然稚嫩，卻充滿了童真，也對未來的學習生活有著美好的愿望，秋天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播種下希望的種子，才會有滿意的收獲，學習也是如此，我祝愿大家在新的學期里勤奮學習，做一個全面發展的學生。快快樂樂地度過每一天。
第六項：縣人大副主任：縣關工委主任xxx同志講話。
學校的發展，學生健康成長，學生素質的提高，離不開縣各級領導的關心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎縣人大副主任、縣關工委主任xxx同志講話。
xx主任高度評價了xxx從宋保興為首的學校領導對學生進行全面教育的重視，殷切期望在座的同學們努力學習，做個品學兼優的好學生，長大后成為社會有用之才!幾天前，我們學校老師和同學們都看了央視1套《開學第一課》，以愛，讓中國更美麗，相信這個節目一定給大家很多的啟發和思考。從剛才閆主任用簡短而親切的話語中飽含了對同學們的殷切希望和無限關懷，讓我們再一次用掌聲感謝閆主任。
尾聲：
一、不可抗拒的改變
2000年秋季開學之前，學校突然通知：所有教師都需要提前到校上班，參加“新課程培訓”。
通常，接到這樣的通知，我有些反感，畢竟離正式開學還有十多天的時間嘛，提前到學校上班，這不是明擺著是無理“打劫”我們的休息時間嗎？但是，對于這個通知，我的好奇感還是大于反感的――搞什么“新課程培訓”？新課程――好奇怪的名字。
我帶著對新課程的好奇心，來到了學校。還有好多老師也都來到了學校，他們聚在一起并不是抱怨提前上班，而是在好奇地討論什么是“新課程”。
培訓開始了，學校給每個人下發了兩本書：一本是薄的新課程標準，還有一本是厚的新課程標準解讀。拿到這兩本書的時候，我忽然覺得有些心慌――難道，教學將要面臨一場顛覆？
正像我預料的那樣，教學真的是要迎來一場顛覆運動。主席臺上有一位省里來的課程專家開始給我們授課，他給我印象最深的一段話是：老師們，從這個學期開始，將要在你們這所學校里進行新課程改革試點，你們學校可就是省級試點學校了。大家的身份是教師，但面對新課程我們要勇于做學生，我們將是新課程的學生。新課程要求我們用全新的教學思想置換原來固有的教學思想，我們的教育思維將更加先進，更加現代化。只有我們一線教師的頭腦能理解并認可新課程理念了，新課程改革才會得以順利推進。新課程改革的成敗取決于在座的各位老師，你們的參與合力將是新課程改革最主要的推動力量。
聽了專家的講話，我腦子有些懵了――這么說，新課程改革真是一次具有顛覆意義的教學改革，它將要革掉舊的落后的教學思維和教學方式，它將要推進新的先進的教學思維和教學方式，它將要擔負起在新世紀里國家教育振興規劃的重要歷史使命。難道我這樣一個普通的教師在突然間就要承擔起這份重要的歷史使命嗎？
答案是肯定的，新課程改革就這樣在突然間，在我沒有絲毫準備的情形下，不可抗拒地落在了我的肩頭。
二、艱難的適應
開學了，學校圖書室發給我的是一本全新的教科書――北師大版七年級《語文》上冊。我將這本新的教科書放在辦公桌的桌面上，卻發現它發出一種神秘的光芒，它將是我實踐新課程教學思維的最基本的底本？
翻開這本書，我有些傻了，因為里面的內容完全不同于我曾經使用過的老教材，教學內容并沒有按照傳統的方式呈現，這樣的新教材，我應該怎么教？我能教得了嗎？
我不會教新教材，其他老師也不會教，因為面對新課程我們都是陌生的操作者――一種困難的過河方式是摸著石頭前進，但在新課程這條河里，我感覺心底里沒有一塊石頭可以摸得著。
我懷著忐忑不安的心情走進了教室，根本沒有準備好這開學的第一課。更讓人頭痛的是教室里已經坐滿了聽課的領導――他們將要檢視我是如何上好這新課程第一課的。我窘迫到大腦空白一片，不知如何應付是才好。我只好強作鎮定地交待學生：同學們請打開新課本，把課文內容自己先看一看，看看能不能學會。
我之所以這樣交待學生，是因為我不會教，只好把不會教的困境推給了學生――就不知學生們會不會學呀。學生們表現尚可，我布置的學習內容他們居然自己能學會，并且教室里還時不時地傳出討論聲。在這一節課里，我多次交待學生們要“自己學學”。
我終于“混”到下課鈴響了起來。聽到這下課的鈴聲，我大出一口氣，似乎是一個刑場上的犯人，忽然接到了被赦免的圣旨一樣。下課后我心想，這新課程改革的第一課我上得一定是糟糕透了，就等著領導專家們的批評吧。
出人意料得是，我這自我感覺糟糕透頂的第一課并沒有遭到領導的批評，反而被領導熱情表揚。領導說：顯然授課教師已經基本掌握了新課程的教學理念，教師能在教學過程中多讓學生“自己學學”，老師則由以前的“主體”變成“主導”，這樣課堂就會成為學生進行自主學習、積極探究的天地。在這樣的教學狀態下，學生不僅僅能學到知識本身，還能學會發現知識的基本途徑和方法，養成良好的學習習慣，于是學生的學習能力就會得到鍛煉和提高……
聽著這意料之外的贊美，我忽然發現自己意外地捕捉到了新課程的一個最基本的思想火花――倡導學生自主學習，老師要少灌輸。
我歪打正著，恰似摸著了新課程的門檻一樣……
三、可喜的收獲
我站在了新課程的門檻前，然后勇敢地跨進了新課程改革的廣闊天地里，開始追尋新課程倡導的教學精神，開始嘗試新課程給我帶來的教學創新的種種沖動。
我決心走進新課程，在新課程改革的大潮里弄水擊浪，實現自己的教育理想。我開始認真研讀新課程標準和新課程標準解讀，并訂閱了多本新課程專業雜志，因為我知道，閱讀是拓展新課程實踐視野，消化吸收新課程精華理念最便捷的方式。
對于新課程改革，我有了參與的熱情，先后參加了縣、市、省三級新課程培訓。與專家面對面的交流，讓我進一步認識到新課程改革的必要性和緊迫性。特別是課程專家們的專業解讀，讓我真正明晰了新課程改革推出的背景、實現的途徑和將要達到的目標――新課程改革是要引領學生還原生命的本質，也是要引領教師創造職業生命的輝煌。
在課堂上，我不再追求“講全講透”的教學效果，轉而引導學生“學深悟透”。舊的教學方式，我是課堂的主角，右手持一支粉筆，左手持粉筆擦，我邊講邊寫，邊寫邊擦。一節課下來，口干舌燥，筋疲力盡，一身粉塵。新的教學方式，卻讓我輕松自如起來，因為學生是課堂的主角，他們可以分組討論，可以合作探究，而我只要盡到引導的責任就行。我體會到了新課改的益處，沿著新課程改革所指向的教學之路漸行漸快。
我愛上了實踐新課程，開始在新課程改革的大潮中嶄露頭角――2001年被縣教研室評定為新課程教學示范標兵，先后兩次在全縣范圍內開設新課程教學公開課。2002年在《臨沂日報?教育周刊》上連續發表“新課程教學隨筆錄”。2003年開始，在《中國教師報》新課程專版上，撰文發表《是什么影響了探究的質量》、《應用題教學案例》、《是講解還是探究》等論文，大大提升了個人對新課程背景下課堂教學的思維深度。2005年，因為個人在新課程改革中的突出表現，被縣教育局選定為“新課程先進個人演講團”成員之一，在全縣范圍內向同行們報告自己的工作情況。2006年，獲得了“新課程網絡教學資源開發國家級科研成果一等獎”。2009年，出版了關于新課程改革思考與實踐的專集《教育行者的思考》……
一路走來，新課程不但成就了學生，還成就了我這樣一名普通教師。新課程改革不但改變了我的教學行為方式，還改變了我的教學思維方式，給我的教師身份打上了“思想者”的印記。
我一口氣在新課程改革實驗的進程里行進了十年，這恰好是新世紀“十年代”。我能親身參與這樣的事件，雖然不能名垂青史，卻也能滿腔自豪――成為偉大教育歷史事件的參與者，其實一直就是我人生的潛在夢想。
在這十年里，我惆悵過，迷茫過，甚至還抱怨過。但是新課程改革的基本教育理念最終卻漸漸讓惆悵的思緒變得積極起來，讓迷茫的心態變得清澈起來，讓抱怨回避變成了主動參與。
為確保2018年秋季開學工作的順利開展，我校嚴格按照宿松縣教育局有關文件及會議精神，及時召開了學校開學工作會議，確保了開學工作井然有序。
一、開學工作早部署。學校在8月28日、29日分別召開行政會和教師會，傳達落實宿松縣教育局相關會議精神，對開學的各項準備工作進行周密部署（1、積極聯系新華書店做好教科書的調劑和發放，整理增補學生循環教材；2、要求光興公司開學前把學生作業本、教師備課筆記、聽課記錄、班級點名冊、安全日志等及時送達學校，購置好其它辦公用品；3、提前張貼開學公告，安排好各年級教室和畢業班學生宿舍并搞好校園環境衛生，同時擇優選定好各班班主任和各學科授課教師，積極準備好學生入學、報名、收費工作；4、對工勤人員進行崗前培訓和體檢，修訂和完善食堂工作人員職責和營養餐管理制度；5、堅決執行安徽省課程標準開齊開足課程并要求教師嚴格按課表上課；6、繼續定期邀請趾鳳鄉司法所和派出所工作人員到學校進行法制教育和禁毒知識講座）。同時，要求各處室“人員到崗、責任到人、服務到位”，確保學校各項管理工作、教學工作和后勤保障從開學第一天起就進入正常狀態。
二、后勤工作早落實。學校利用暑期對教育教學設施、教學儀器、食堂、辦公用品及勞動工具進行維修、調整、補給;著力提升學校營養餐工作管理水平，完善營養餐工作機制，嚴格執行上級文件和會議要求，積極落實食品安全、衛生、后勤等相關管理制度，努力做到食品采購、儲存、留樣符合規定要求；食堂管理、工勤人員操作嚴謹規范；“除塵、防鼠、防蠅”等措施執行到位。同時，加強校園文化建設，大力整治校園環境，為學生新學期的學習營造良好氛圍。
三、安全排查早行動。切實加強校園安全建設，對學校及周邊進行一次拉網式大排查，重點對用水、用電、消防設施進行地毯式安全隱患排查，對校舍、圍墻、食堂、樓梯、功能室等重點部位進行"回頭看"，對校園周邊的亂停亂放進行徹底整治，做到安全"零隱患"。
四、教學工作早啟動。要求各功能室、各教研組、班主任、各科教師做好開學各項準備工作，制訂好學期教育教學計劃，上好開學第一課，從開學第一天就嚴格按課表上課，全面步入教學正軌。
五、工作行為早規范。開學工作會上，重申師德規范，持續整治損害群眾利益不正之風行為，從嚴整治教師違規補課、有償家教、亂訂資料、收受禮品禮金等違紀行為;規范收費工作，通過學校公示欄及時將收費項目、收費標準、收費依據向社會公示，設立舉報電話，積極營造風清氣正的育人環境。
六、控輟保學、教育扶貧早安排。積極安排學校的控輟保學、教育扶貧工作，成立了趾鳳中小控輟保學和教育扶貧工作專班，進村入戶摸底調查學區內適齡兒童、三殘兒童的入學和隨班就讀及教育資助情況，做好統計、搞好甄別，確保每一名兒童都能享受到受教育的權利，享受到國家教育資助政策，同時，要求教育扶貧專班繼續定期組織和安排教師進行教育扶貧工作，切實把教師幫扶任務落到實處。
七、教師調配、輪崗交流早謀劃。為努力打造讓趾鳳鄉人民滿意的教育，提高各村小、教學點的教育質量，中心小學在開學初對全鄉各校的師資力量和崗位設置進行了統籌安排。綜合考慮教師流動和新教師入崗等實際情況，對教師進行了輪崗交流，對部分學校增加了教學崗位、加強了師資力量，以確保各村小、教學點能充分扎實地開展教育教學工作，努力促進全鄉教育均衡發展。
9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，采取聽匯報、查閱資料、走訪座談、現場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校XX年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩定及后勤管理工作，學前教育創建工作，義務教育均衡發展迎檢工作等進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：
一、工作成績
從檢查情況來看，全市中小學、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現在五個方面：
（一）學生入學、教師到崗情況正常
據統計，截止9月11日，全市小學入學率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為98.2%,教師到崗情況正常。
1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，于開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。
2.扎實開展走訪勸學活動。xx學區將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農前進小學本轄區內18名學生回流。
（二）教育教學工作有條不紊
1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。xx中學、市實驗小學、市特校、市機關幼兒園、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx王東小學各類計劃行文規范，安排具體。xx中學編制學校“工作墻”，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。
2.課程計劃執行得力。大多數學校都能按照市局頒布的課程設置方案開齊課程，開足課時。xx片區各校采取支教、跑教、復式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區最美的人》的調查。高石碑二中開發的校本課程《魅力高石碑》成為學校工作亮點。
3.“十個一”常規落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規工作。一是創新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“開學第一課”。各校都將學生“開學第一課”觀后感裝訂成冊。xx中學舉行了觀后感和黑板報優勝班級評選。三是強化教學常規檢查。各校加強對教學常規的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規檢查。xx中學、高石碑中學、xx中學、xx光明小學以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學對教學常規工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字并寫上評語和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。xx馬家灣小學、xx小學、丁嶺中學、xx中學、xx中學、熊口小學、后湖小學及時更換學校宣傳櫥窗。xx小學各班以“感恩教師”為主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行為習慣養成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓練。園林一中、xx中學、xx中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。
4.大課間活動形成常態。經過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環節規范，落實得力。蚌湖片區采取學區交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，xx學區發文將檢查情況予以通報。xx學區所有學區工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環節進行督辦，所屬各中小學大課間活動開展規范、富有生機。
5.高效課堂建設深入推進。各校繼續推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙e”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，xx高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創建方案。
6.“一校一品”學校文化特色創建有新進展。xx光明小學、熊口孫橋小學、xx小學等校結合實際，探索學校文化特色創建工作，初步形成了學校文化特色。
7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學進行了第三屆封閉式培訓。xx中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業發展雙計劃，開展全員微型課題研究。中學青年教師培養計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。
（三）學前教育創建工作穩步推進
1.建設工作進度正常。XX年的5所中央項目園已經全部投入使用；XX年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用；XX年的8所項目園已經完成了招投標，11月可動工興建。
2.環境創設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環境創設。二是投入大。全市xxx所投入xxxx萬元，創設面積xxxx平米。機關幼兒園、商業幼兒園投入150萬元，xx供銷社幼兒園投入xxx萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業公司設計了環境創設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮園還是農村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、xx幼兒園和xx實驗幼兒園的環境創設充分體現了“兒童化、現代化”的特點。
3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入xxx.30萬元，添置了桌椅、床等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入xxx.1萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統。市機關幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統，張金和老新學區所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監控系統。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現視頻安全監控“全天候、無縫隙”。
4.園務管理與課程設置進一步規范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。
5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，xx所幼兒園開展了園本培訓。
（四）義務教育均衡發展成效顯著
1.教師交流工作力度大。各學區深入推進“雙聯雙扶”模式，加大教師交流力度。xx學區、xx學區從鎮小、鎮中選派教師到農村學校支教，變接學生為送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨于合理。高石碑學區、xx學區對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優先考慮，充分調動了工作積極性。
2.辦學條件進一步均衡。各中心小學配備了“班班通”等設備，聯校辦學的本部力所能及地為分校添置設備設施，改善了各中心小學的辦學條件，促進了校際之間的均衡。
3.中心小學發展步伐加快。xx小學、馬家灣小學，xx小學，xx王東小學、太和小學，xx紅橋小學等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區內學生逐年回流，學校規模逐年擴大。
二、主要問題
檢查發現，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。
（一）招生行為不夠規范。一是少數高中違規招生。xx高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規定要求和標準收費。二是部分小學招收未足齡學生入學。部分學校違反規定，招收未足齡學生入學，老新學區、龍灣學區所轄的小學均有招收未足齡學生入學現象，浩口小學、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區域招生。龍灣腰河幼兒園跨區域到熊口馬場小學幼兒園服務區招生；張金新星和希望幼兒園跨區域到龍灣曙光幼兒園服務區招生，導致幼兒每天乘車時間過長。
（二）校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區域接送學生。
（三）“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。
三、整改意見
（一）進一步規范招生行為所涉學區和學校（幼兒園）都必須于10月10日前就違規招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發生。
（二）規范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續。各學區要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩有序。二是規范接送范圍。各學區要在市安全辦及相關科室的統一領導下，按要求迅速協調，對每臺車輛“定線路、定人數、定價格、定責任”，確保校車在劃定范圍內接送學生。
（三）提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓為平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網絡優質教學資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學資源庫，切實為提高教育教學質量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯系，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。
（四）切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發現的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發現的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區、學校主要負責人，將視其情節嚴肅處理。
