時(shí)間：2023-05-29 18:02:29
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇雙截棍歌詞，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
由于家境一般,父母并沒(méi)有錢來(lái)投資幫助他實(shí)現(xiàn)理想。因此,他不得不通過(guò)自己的努力來(lái)苦苦打拼。他做過(guò)防盜器材的推銷員,還曾幫別人送過(guò)外賣,生活的艱辛讓他更懂得機(jī)遇的重要性。他經(jīng)常留意電影界的一些消息,專門研究世界著名導(dǎo)演的作品,比如詹姆斯?卡梅隆的《真實(shí)的謊言》,史蒂文?斯皮爾伯格的《拯救大兵瑞恩》,喬治?盧卡斯的《星球大戰(zhàn)》等。每看一部電影,他都會(huì)在夜晚細(xì)細(xì)揣摩故事情節(jié)和人物對(duì)白,甚至那些主題曲的旋律及歌詞。有時(shí)也寫一些劇本,卻一直沒(méi)有勇氣給人看,因而始終沒(méi)人賞識(shí)。
當(dāng)時(shí)臺(tái)灣地區(qū)電影呈現(xiàn)整體滑坡趨勢(shì),父母也勸他打消關(guān)于電影的念頭。他只好退而求其次,進(jìn)行歌詞創(chuàng)作,把自己的作品分寄到各大小唱片公司和音樂(lè)人手中,每次都要寄出上百份這樣的“求職信”,但一直都是石沉大海。
一個(gè)失望而寂寞的夜晚,他喝了不少酒,昏昏沉沉地睡著。半夜12點(diǎn),一個(gè)電話吵醒了他,竟然是當(dāng)時(shí)臺(tái)灣電視名嘴吳宗憲打來(lái)的。聽(tīng)到“吳宗憲”這三個(gè)字,他的酒一下子全醒了。原來(lái),吳宗憲看了他寄去的信,非常激動(dòng),迫切邀請(qǐng)他到自己新成立的音樂(lè)工作室任職。
突然的驚喜讓他激動(dòng)異常,當(dāng)夜不能成眠,提筆又寫下兩首歌詞。第二天一大早就去拜訪吳宗憲,兩人一拍即合,大有相見(jiàn)恨晚之感。
從此,他成為專職的作詞人。
不久,又一次絕佳機(jī)遇降臨到他頭上。吳宗憲工作室迎來(lái)一位初露頭角擅長(zhǎng)作曲的歌手:周杰倫。吳宗憲讓他手下的十幾位詞人都來(lái)寫詞,然后讓周配曲。所有的詞作者中,周杰倫最欣賞他的詞。于是,他們迅速成為公認(rèn)的黃金搭檔。
不用說(shuō),你也知道了,他就是:方文山。
兩人的配合默契到了讓人驚嘆的程度。周杰倫想要音樂(lè)有一點(diǎn)李小龍的感覺(jué),方文山就送上《雙截棍》;周杰倫想要加一些東瀛的味道,方文山立刻寫出了《忍者》。同樣,也只有周杰倫飛揚(yáng)跳脫、不按常理出牌的曲風(fēng),才把《愛(ài)在西元前》《印弟安老斑鳩》這樣想象力井噴的詞發(fā)揮得淋漓盡致,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的結(jié)果,造就了一對(duì)音樂(lè)上的天才。
不久,周杰倫和方文山雙雙被臺(tái)灣阿爾發(fā)唱片“收購(gòu)”,兩人的發(fā)展空間被無(wú)限拓展,周杰倫也迅速出位,成為全亞洲的創(chuàng)作新人王,方文山從此也掛上了“御用詞人”的頭銜。
我是一個(gè)不折不扣的“歌迷”，特別喜歡聽(tīng)歌。幾乎所有知名經(jīng)典歌手的成名曲，經(jīng)典作，我都一一聽(tīng)過(guò)。你們不信？那我就和你們說(shuō)幾個(gè)吧！很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)：鄧麗君的《甜蜜蜜》，周杰倫的《雙截棍》，鳳凰傳奇的《最炫名族風(fēng)》，王菲的《紅豆》等等……真是說(shuō)也說(shuō)不清，因?yàn)槲衣?tīng)了太多太多的歌，言之不盡！
而且就算我已經(jīng)擁有了那么多“歌曲財(cái)富”，但是我卻還沒(méi)有知足而撤兵，反而越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)聽(tīng)各種各樣的歌曲。什么搖滾的啊，什么稀奇古怪的嘻哈啦，什么說(shuō)唱的啦，什么清唱的啦等等……各種各樣稀奇古怪類型的歌曲我都照單全收。有些歌曲聽(tīng)多了，我自然而然也可以跟著唱了。起初，我是輕輕地跟著里面的人唱的歌曲調(diào)子，一起哼著，那時(shí)候手上做什么事情都行，只有把歌曲開(kāi)著就好了。久而久之，有些歌詞我并沒(méi)有刻意地去記住，但是隨著嘴巴的口型和時(shí)而劃過(guò)的旋律，竟然歌詞也可以說(shuō)出來(lái)了。慢慢地，好幾首歌曲我都可以唱的惟妙惟肖，和歌曲原創(chuàng)簡(jiǎn)直是不分上下，當(dāng)然啦，這是在我自己的心中。嘻嘻，不過(guò)我有信心，總有一天，我的長(zhǎng)期的堅(jiān)持，一定會(huì)使我的歌聲變得更加動(dòng)聽(tīng)悅耳的！
怎么樣，我是不是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)歌的女孩？
中英文的書香彌漫 隔壁是市中學(xué)
校里面的老師啊 嚴(yán)厲 有三段
教數(shù)學(xué)知識(shí)的老班 含笑帶殺 耍滲人笑
軟皮子功夫最擅長(zhǎng) 還會(huì)嚴(yán)厲般耍強(qiáng)威
他的學(xué)生我習(xí)慣 從小就耳濡目染
什么頭發(fā)跟形態(tài) 我都剪的有模有樣
什么發(fā)型最喜歡 魚刺頭硬中帶軟
想要去沙宣vs 學(xué)流海跟齊眉
干什么客 干什么客 oh~
干什么客 干什么客
干什么客 干什么客)
一個(gè)魚刺向前 一記西瓜臉 南瓜臉
一個(gè)惹毛我的人有危險(xiǎn) 一再重演
一塊我不吃的糖 一放好多年 它一直在身邊
干什么客 干什么客
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
沙宣之人切記 仁者無(wú)敵
是誰(shuí)在練流海 發(fā)生眉起
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
西瓜太郎切記 仁者無(wú)敵
是誰(shuí)在練齊眉 哼哼哈兮
把頭抬高 把頭抬高 我看不見(jiàn)你們
把頭抬高 把頭抬高 最后一次 跟我一起唱
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
沙宣之人切記 仁者無(wú)敵
是誰(shuí)在練魚刺頭 發(fā)生眉起
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
快瞧那魚刺頭 哼哼哈兮
快瞧那魚刺頭 飛檐走壁
是誰(shuí)在練魚刺頭 一身正氣
快瞧那魚刺頭 哼
一、活動(dòng)主題: 迎新生慶中秋
二、活動(dòng)背景：
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動(dòng)目的及意義
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹(shù)立校園社團(tuán)形象。
四、 活動(dòng)內(nèi)容
1.各社團(tuán)節(jié)目：葫蘆絲表演 笛子表演 古箏表演 雙截棍表演 武術(shù)表演 樂(lè)隊(duì)表演 小品表演 獨(dú)唱 話劇表演等。
2.小游戲：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船
具體內(nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品
4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè)前奏，音樂(lè)一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前兩天(xx月25日和xx月26日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站)，xx月26日(星期六)下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在學(xué)生會(huì)堂內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。xx月27日(星期日)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)持續(xù)到晚上九點(diǎn)一十結(jié)束。晚上九點(diǎn)半由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
六、 活動(dòng)時(shí)間
擬定于20XX年xx月27日星期日下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)
具體活動(dòng)時(shí)間安排
1)開(kāi)幕式18:30-18:50
2)前三個(gè)表演18:51-19:10
3)小游戲：“你信任我嗎?”19:11-19:20
4)三個(gè)表演19:21-19:40
5)小游戲:我愛(ài)記歌詞19:41-20:00
6)三個(gè)表演20:01-20:20
7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時(shí)進(jìn)行20:21-21:00
8)閉幕式21:01
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)堂
八、活動(dòng)對(duì)象
xx大學(xué)全校師生
九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)
主辦單位:xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)
十、活動(dòng)組委會(huì)(負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：
總 顧 問(wèn)： xx
名 譽(yù) 顧 問(wèn)：(贊助商待定)
組委會(huì)主任：待定
組委會(huì)副主任：待定
執(zhí)行主任：待定
組委會(huì)成員：待定
策劃組：待定(學(xué)校社團(tuán))
宣傳組：待定(學(xué)校社團(tuán))
后勤組：待定(學(xué)校社團(tuán))
節(jié)目組：待定(學(xué)校社團(tuán))
十一、組委會(huì)工作職責(zé)
1)負(fù)責(zé)活動(dòng)的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作
至少在我看來(lái)，20世紀(jì)至21世紀(jì)期間的流行歌曲已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)向了瘋狂，這也證明了從20世紀(jì)至21世紀(jì)這段時(shí)間內(nèi)的人們的審美觀也漸漸轉(zhuǎn)向了瘋狂……
現(xiàn)在，由我來(lái)帶領(lǐng)大家們回顧一下20世紀(jì)的流行歌曲。《上海灘》作為港臺(tái)名歌的影響是深遠(yuǎn)的，它的旋律能夠流傳很久，人們始終會(huì)記得它，這就是流行歌曲的應(yīng)有魅力，不過(guò)可惜的是，現(xiàn)在這種魅力已經(jīng)成了經(jīng)典老歌和中華民歌的專利。再看看《濤聲依舊》、《踏浪》這些歌曲，我想聽(tīng)過(guò)的人一定會(huì)記憶深刻吧。它的傳唱價(jià)值已經(jīng)達(dá)到了極高。
想一下現(xiàn)在的流行歌曲，簡(jiǎn)直是一種對(duì)音樂(lè)極大的污蔑，令人遺憾的污蔑。看一看最新流行的歌曲，應(yīng)該是《反轉(zhuǎn)地球》吧！從音樂(lè)角度去看，簡(jiǎn)直就是不折不扣的精神折磨……令人聽(tīng)不下去，去掉歌手的歌，僅剩曲調(diào)去看，簡(jiǎn)直就是噪音。我不明白現(xiàn)代人對(duì)噪音怎么這么熱衷？音樂(lè)本身是修身養(yǎng)性或者讓人輕松愉快再或者是感化人們的，結(jié)果被一面凹凸不平的鏡子扭曲得亂七八糟，不成原形。那么，這就不是歌曲了……而與老歌形成鮮明對(duì)比的就是《雙截棍》（同志們應(yīng)該記得周杰倫吧……），老歌被人記住，而這首歌在經(jīng)過(guò)短短的浪潮巔峰的起伏之后，被淹沒(méi)在了滔滔的流行歌曲的海洋中……
再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代流行歌曲的作詞，大致分為三者：一者，青少年不宜的愛(ài)情歌；二者，亂七八糟語(yǔ)無(wú)倫次的怪怪歌（有不少呢！）；三者，充文化的文盲歌。比如對(duì)三者的最好證明就是林俊杰的《曹操》。為什么這么說(shuō)呢？本來(lái)我也沒(méi)有注意，結(jié)果一次偶然在作文論壇里逛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同志尖銳地指出了該歌的幾大文化漏洞：其一，東漢末年雖群雄割據(jù)但還有漢獻(xiàn)帝，真正分三國(guó)的時(shí)候在曹丕做了丞相之后逼迫獻(xiàn)帝禪位，其后孫權(quán)、劉備紛紛稱帝，這才真正步入三國(guó)時(shí)期；其二，曹操什么時(shí)候走下長(zhǎng)阪“坡”了？再說(shuō)人家那是長(zhǎng)阪橋，不是坡，而且曹操分明是在大白天在長(zhǎng)阪橋頭督戰(zhàn)的，要真走下去就被趙云和張飛“混合雙打”了，而且誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大白天的“月光太溫柔”？？其三，曹操取并州好像沒(méi)用什么陰謀吧？另外“陽(yáng)謀”是什么意思？引用《鹿鼎記》的韋小寶的“名言”嗎？其四，詞中的“淡薄”是什么意思？是作詞家沒(méi)詞了湊的數(shù)嗎？
再看看流行歌曲的流行歌手。有位著名流行歌手對(duì)歌詞中的“五指山”不解：“不就是花果山嗎？”這可夠令人噴飯的。尤其是李湘，從美國(guó)回來(lái)踏入歌壇，看到岳先生（不是岳不群，是岳飛）寫的《滿江紅》后非常高興，就問(wèn)媽媽是誰(shuí)寫的，她媽媽就告訴了她是岳飛寫的，沒(méi)想到她卻異想天開(kāi)地回了一句：“我能請(qǐng)他為我我寫歌詞嗎？”還有，李湘在美國(guó)念書，居然穿了一件印花衣服在街上走，印花的是個(gè)單詞，意思是“”……可想而知，現(xiàn)代流行歌手被炒作成了什么……沒(méi)有煤體瘋狂的炒作，相信就不會(huì)有這些歌手的“威名”……
不知流行歌曲的未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣，但愿如此的“曲”、“詞”和“歌手”不要做歌壇的主打者……最好不要使21世紀(jì)至22世紀(jì)期間的流行歌曲也漸漸轉(zhuǎn)向瘋狂，這最好不要證明從21世紀(jì)至22世紀(jì)這段時(shí)間內(nèi)的人們的審美觀也漸漸轉(zhuǎn)向了瘋狂……
關(guān)鍵詞：文化詞語(yǔ)；“中國(guó)風(fēng)”；文化精神
中圖分類號(hào)：J642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2013）08-0139-01
一、包容博大的精神
“中國(guó)風(fēng)”歌曲中從歌詞上看，包容了古典詩(shī)詞。“中國(guó)風(fēng)”歌曲中有一部分歌名就是古代的詞牌名，如：如夢(mèng)令、水調(diào)歌頭、釵頭鳳等；有些歌曲的歌詞直接是古代的詩(shī)詞，如《幽蘭操》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》、《黃鶴樓》、《念奴嬌》等；也有歌詞中出現(xiàn)宋詞中的名篇名句的，如《聲聲慢》、《蘇州河》等。但是大部分歌詞中有許多取自中國(guó)古典詩(shī)詞中常出現(xiàn)的詞語(yǔ)，歌曲《東風(fēng)破》歌詞中的“一盞離愁/舊地如重游/月圓更寂寞/夜半清醒的燭火/……/楓葉將故事染色/結(jié)局我看透/籬笆外的古道我牽著你走過(guò)”。這里面的舊地、月圓、燭火、琵琶、楓葉、古道、荒煙漫草、娘子、籬笆、古道等意象中包含多個(gè)文化詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)疊加在一起，使這首歌詞有了詩(shī)般的含蓄雋永。再如《娘子》中：“娘子娘子卻依舊每日折一枝楊柳/你在那里在小村外的溪邊河口默默等著我……相思寄紅豆/相思寄紅豆”。“楊柳”在古詩(shī)詞中通常是離愁別怨的象征。“紅豆”則意喻為相思。正是通過(guò)這兩個(gè)典型的富有中國(guó)文化含義的詞語(yǔ)，把歌曲的雋永意味淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。
二、愛(ài)情、追求幸福的精神
在“中國(guó)風(fēng)”歌曲中，愛(ài)情是永恒的主題。不論是取材名著《牡丹亭》的《在梅邊》（王力宏）、取材《西廂記》的《西廂》（后弦）、取材梁祝故事的《蝴蝶》、取材《紅樓夢(mèng)》中的《黛玉笑了》；還是《東風(fēng)破》中的“紅豆”，《發(fā)如雪》中的“紅顏”，《花滿樓》、《夢(mèng)紅樓》中的“鴛鴦”，《逐夢(mèng)令》中的“伊人”、《幻蝶》中的“比翼雙飛”，亦還是《新貴妃醉酒》、《長(zhǎng)恨歌》中楊貴妃和唐明皇的愛(ài)情悲劇，及《梁祝》、《蝴蝶》中的梁山伯和祝英臺(tái)的愛(ài)情。追逐愛(ài)情、追求幸福、熱愛(ài)生活、是“中國(guó)風(fēng)”歌曲永久表達(dá)的主題。
三、愛(ài)國(guó)主義精神和弘揚(yáng)民族氣節(jié)的氣概
《亂舞春秋》中“九州”地圖被人們切割成三塊而分開(kāi)的痛心，《龍拳》中“長(zhǎng)城”、“黃河”、“泰山”、“長(zhǎng)江”、“龍”這些象征著中華民族形象的描述，《龍的傳人》中對(duì)作為炎黃子孫的驕傲……這些歌曲中處處流露出愛(ài)國(guó)的情結(jié)及書法了民族氣概。此外，這些“中國(guó)風(fēng)”歌曲里面有與中華傳統(tǒng)武術(shù)有關(guān)的武術(shù)的“金鐘罩”、“馬步”、“雙節(jié)棍”、“回旋踢”、“耍花槍”、“降龍十八”、“鐵砂掌”、“楊家槍”、“鐵布衫”、“任督二脈"等（《雙截棍》），有屬于中國(guó)傳統(tǒng)民居范疇的“老街坊"、“弄堂”、“白墻黑瓦"（《上海一九四三》）；有傳統(tǒng)食品“冰糖葫蘆”、“水餃”、“手搟面條”；有與傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的“春聯(lián)”（《上海一九四三》）等等。歌詞中使用到的這些傳統(tǒng)詞語(yǔ)不但是對(duì)傳統(tǒng)文化的宣揚(yáng)、對(duì)民族的認(rèn)同，同時(shí)也透過(guò)傳統(tǒng)詞語(yǔ)來(lái)傳達(dá)出了愛(ài)國(guó)情感，《雙刀》中“被雨淋濕的唐裝”、“旗袍”，《龍拳》中長(zhǎng)城是“五千年來(lái)待射的夢(mèng)”，“等待英雄，我就是那條龍”。這些詞語(yǔ)處處體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)主義精神和弘揚(yáng)民族氣節(jié)的氣概。
四、思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)國(guó)土的情懷
《牡丹江》中的“牡丹江彎了幾個(gè)彎/小魚兒蹦上船咱們不稀罕/撈月亮張網(wǎng)補(bǔ)星光/給爺爺下酒喝一碗家鄉(xiāng)/牡丹江彎了幾個(gè)彎/小蝦米蹦靠岸咱們沒(méi)空裝/撈月亮張網(wǎng)補(bǔ)星光/給姥姥熬湯喝一碗家鄉(xiāng)。”中出現(xiàn)的“牡丹江”，爺爺下的酒、姥姥熬的湯、蝦米蹦岸，渲染出濃烈的家鄉(xiāng)情懷。方文山作詞的《大敦煌》采用了“駝鈴”、“梵音”、“石窟”、“壁畫”等詞語(yǔ)突顯敦煌文化；郭敬明作詞的《蜀繡》，用了“蜀繡”、“芙蓉城”、“羽毛扇”等文化詞語(yǔ)表現(xiàn)成都的魅力；喻江作詞的《湘江的筆畫》，用了“湘江”、“洞庭湖”、“岳麓書院”等表現(xiàn)湖南的地方特色。這些文化詞語(yǔ)猶如地標(biāo)一樣，讓人們仿佛身臨其境地感受了地方文化，展示了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。另外，在周杰倫歌曲中出現(xiàn)的姥姥和的“水搟面條”、燒柴煮的“水餃”、當(dāng)年釀的“豆瓣醬”都體現(xiàn)了中國(guó)文化中的思念家鄉(xiāng)的情懷。周杰倫《龍拳》中出現(xiàn)的“龍”、“長(zhǎng)江”、“黃河”、“泰山”、《雙刀》中的“唐裝”、“東方”、《雙節(jié)棍》中出現(xiàn)的多種武術(shù)名稱，以及小蟲(chóng)《龍文》中的讓人引以為豪的一撇、一捺、一彈、一橫等，都是中華兒女深愛(ài)這片土地，思家重土的體現(xiàn)。
五、小結(jié)
“中國(guó)風(fēng)”歌曲中的文化詞語(yǔ)深刻地體現(xiàn)了中國(guó)博大精深的文化，體現(xiàn)了中華民族的精神動(dòng)力。這是我們民族賴以生存的和發(fā)展的精神，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)研究這些文化詞語(yǔ)，并把這些文化精神發(fā)揚(yáng)光大。
參考文獻(xiàn)：
道具:一張桌子,一把座椅,一把長(zhǎng)椅，門（可虛擬），一個(gè)牌子：寫著“來(lái)者‘貓王苗子’俱樂(lè)部”，籃球，雙截棍（也可自行調(diào)換），手提袋（最好放著圍巾，眼鏡）
人物：經(jīng)理――女，東北人氏
汪有才――秘書，也是經(jīng)理的弟弟
應(yīng)聘者甲，乙，丙
正文：
經(jīng)理——改革春風(fēng)吹進(jìn)門，全國(guó)人民抖精神。開(kāi)個(gè)公司挺鬧心，半拉月了招不到人。為啥？那北京人在紐約，鄉(xiāng)下人去了京城，如今俺農(nóng)村沒(méi)了人，豬擱家里餓得直哼哼。大伙說(shuō)，二十一世紀(jì)最貴的是啥？沒(méi)錯(cuò)，是人才！
這不，為創(chuàng)建精神文明，振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，俺跑城里招賢納士來(lái)了。
（指牌子）瞧見(jiàn)沒(méi)，來(lái)者“貓王苗子”俱樂(lè)部!就是俺注冊(cè)的公司，其實(shí)吧，俺
也不想開(kāi)啥俱樂(lè)部，俺的最高理想是能在城里的肯德基旁邊開(kāi)個(gè)肯德豬！
這公司名字是俺弟起的，俺弟說(shuō)了，貓王可了不得了，擱國(guó)外也算個(gè)人物，那唱歌不壞，跳舞不賴，不黑不白，剛從局子里放出來(lái)的邁克爾•杰克遜都得管他叫爹。俺弟說(shuō)了，這名字一叫出來(lái)，公司準(zhǔn)火。俺弟也回來(lái)了，唉，俺弟咧？有才啊！（四處張望）。俺弟這名取得好不？有才！可有才咧！擱俺農(nóng)村大小也是個(gè)詩(shī)人，老會(huì)寫了。可偏偏姓個(gè)汪，枉有一肚子才，擱在農(nóng)村都浪費(fèi)了，人都呆頹廢了，一說(shuō)話都變味了。正好，這城里人干啥都興有個(gè)助理啥的，我就尋思著讓他出來(lái)給俺當(dāng)秘書。
有才，有才啊！
汪——輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕地走。（步履緩慢，語(yǔ)氣舒緩）
經(jīng)——快過(guò)來(lái)，跟大伙打聲招呼。
汪——我輕輕地?fù)]一揮手，不帶走一片云彩。（神情木然）
經(jīng)——寫詩(shī)寫的，作下病了。（不好意思地）
快來(lái)，姐給你叨哧叨哧，一會(huì)做秘書，可得上點(diǎn)心，來(lái)，姐都準(zhǔn)備好了。（邊說(shuō)邊把汪按到座位上）
汪——人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)的，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗的。
經(jīng)——你就別酸了啊，你不美，誰(shuí)愿意看你啊？還可愛(ài)呢，等著可憐沒(méi)人愛(ài)吧！（邊說(shuō)邊幫著戴眼鏡，系圍巾，擼頭發(fā)）
（敲門聲起）
經(jīng)——快，快，去開(kāi)門，哎，別慌，別慌，看姐，這樣成么？（拽著衣襟作忸怩狀）
汪——姐是一個(gè)真正得美女，只是沒(méi)人懂得珍惜，直到今天你無(wú)心問(wèn)起，我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字：“你好土”！（深情地）
（敲門聲繼續(xù)）
經(jīng)——你，你，你……，快去開(kāi)門！（憤怒地）
（應(yīng)聘者甲上場(chǎng)，懷抱籃球）
甲——hi，what’s up,man？. you just got here!
汪——姐，來(lái)了一個(gè)應(yīng)聘的。
經(jīng)——?jiǎng)e老姐姐姐的，喊經(jīng)理。
汪——經(jīng)理，來(lái)了個(gè)應(yīng)聘的。說(shuō)洋文。
經(jīng)——干啥玩意兒，這也不是籃球場(chǎng)啊。欺負(fù)人咋的？you,out!
（汪推甲）
甲——哎，哎，你不是招聘貓王苗子嗎？
經(jīng)——是啊。
甲——我就是啊！
經(jīng)——回來(lái)，回來(lái)，你會(huì)整點(diǎn)啥啊？
甲——streetball!（擺pose+rap）
經(jīng)——啥玩意，啥寶？
甲——“streetball”,就是街球，還經(jīng)理呢，怎么著，要我free style一下嗎?
汪——哦，我懂了，就nba里那渾身被奴隸主烙得亂七八糟的那小黑奴玩得那個(gè)唄！
甲——fuck , 不許你侮辱我的偶像，他叫艾佛森，人家那是紋身！
經(jīng)——甭管什么吧，先給整倆段！
甲——那我可check ball了。
經(jīng)——切吧，切吧。
（甲表演，這時(shí)音樂(lè)起，最好是50cent或eminem的）
經(jīng)——哎喲，媽呀，行啊！
汪——街球就像刺青，在我心里刻下了烙印。
（敲門聲起）0
汪——經(jīng)理，又來(lái)了一個(gè)貓王苗子。
經(jīng)——行，行，你先停下歇會(huì)兒，我這又來(lái)了一位。
（應(yīng)聘者乙上）
經(jīng)——來(lái)者何人？
（乙不屑地看了一下甲和甲手中的籃球，然后對(duì)經(jīng)理）
乙——來(lái)者才是真正的貓王苗子。
經(jīng)——那就說(shuō)說(shuō)看你都會(huì)點(diǎn)啥？
乙——歌！唱歌！唱歌就是我的生命，我愛(ài)歌曲就像老鼠愛(ài)大米。
經(jīng)——那你會(huì)唱啥呀？
乙——只要是歌就沒(méi)有我不會(huì)唱的。通俗的，民族的，搖滾的，美聲的……
經(jīng)——好，好，就聽(tīng)美聲的，聽(tīng)起來(lái)就像母豬哼哼。
乙——你說(shuō)什么？
經(jīng)——沒(méi)啥，沒(méi)啥，開(kāi)始吧。
乙——帕瓦羅蒂，《我的太陽(yáng)》（開(kāi)始唱）
經(jīng)——哎哎哎，別唱了，慎的慌，我說(shuō)大兄弟，新給你歌詞你會(huì)唱不？
乙——張口就來(lái)。
經(jīng)——才秘書，把你新寫的詩(shī)拿出來(lái)給大伙念念，讓他把它唱出來(lái)。
汪——嗯，嗯，這里的豬圈亮堂堂/這里的豬啊白又胖/這里的豬啊吃了我的糠/不到年底就夠磅/大把大把的鈔票往口袋里裝(大聲地)
（汪將詩(shī)遞給乙，乙氣憤地接過(guò)）
乙——這是什么破詩(shī)啊？
經(jīng)——你倒是會(huì)唱不會(huì)唱啊？
乙——當(dāng)然……會(huì)啦！
經(jīng)——那你先醞釀醞釀。
汪——下面請(qǐng)聽(tīng)帕瓦羅蒂《我的太陽(yáng)》。哦，不，《我的養(yǎng)豬場(chǎng)》。
（乙唱，用《我的太陽(yáng)》調(diào)，另三人鼓掌，經(jīng)理激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，汪有才如癡如醉）
汪——一個(gè)帕瓦羅蒂倒下了，千萬(wàn)個(gè)帕瓦玀豬站起來(lái)了。
經(jīng)——好，你們倆都被錄取了，今兒招聘結(jié)束，簽合同！
（應(yīng)聘者丙突然闖入，踢倒椅子，四人驚呆）
丙——姥姥地，不是招聘嗎？老子擱這，敲半天門了，你丫耳朵長(zhǎng)腚上去了。不開(kāi)門，裝什么孫子呀？
汪——你從哪里來(lái)，我的朋友？（神情嚴(yán)肅，略帶口吃）
丙——話都講不利索，信不信滅了你丫？比爾知道不？
眾——嗯！
丙——那是我殺的，看過(guò)蜘蛛俠嗎？
眾——嗯。嗯。
丙——那是我爬的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)周星馳的功夫嗎？
眾——嗯。嗯。嗯
丙——我打的，雙截棍呢？
眾——嗯。嗯。嗯，嗯
丙——我耍得，街對(duì)面的新賓網(wǎng)吧呢？
眾——嗯。嗯。嗯，嗯，嗯
丙——那…那…那雖然不是我開(kāi)的，可老子是混那里的，你去打聽(tīng)打聽(tīng)，三國(guó)志，傳奇，魔獸，紅警，星際，拳皇，泡泡堂…，沒(méi)有老子打不了的，玩不轉(zhuǎn)的。
經(jīng)——敢問(wèn)大俠尊姓大名？
丙——問(wèn)我？啊～～打～～（李小龍式）我乃大名鼎鼎，舉世無(wú)雙，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，神勇過(guò)人，武功蓋世打遍天下無(wú)敵手李小龍的——忠實(shí)fans——李小蟲(chóng)是也。
（丙耍雙截棍）
經(jīng)——好好好，（唱）今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，我有主意了，都留下。
經(jīng)——（指甲）你負(fù)責(zé)娛樂(lè)，給俺俱樂(lè)部成員表演。不是叫死催的飽嗎？給他們往死里吹飽了，還能check out 是不？偶爾負(fù)責(zé)切了熬湯喝啥的
（指乙）你負(fù)責(zé)給俱樂(lè)部成員唱歌，在公的面前學(xué)母的哼哼，在母的面前學(xué)公的哼哼，完了增進(jìn)了解促進(jìn)感情，
（指丙），你負(fù)責(zé)給成員當(dāng)保鏢，保證他們的吃飯睡眠不受干擾，這就收拾收拾，走吧。
甲——往哪兒走啊？
乙——俱樂(lè)部成員呢？
丙——我給誰(shuí)當(dāng)保鏢？
經(jīng)——弄半天，你們還沒(méi)整明白啊？才秘書你給解釋解釋。
汪——給它唄！看見(jiàn)沒(méi)？“貓王苗子”，貓亡了個(gè)“苗”字，只剩下“犬”，又來(lái)了個(gè)“者”字，是啥？
“無(wú)音樂(lè)，毋寧死”
“無(wú)音樂(lè)，毋寧死。”這是周杰倫中學(xué)時(shí)代為自己寫的格言，可見(jiàn)從小音樂(lè)在其心目中的地位。
1979年1月，周杰倫出生于臺(tái)北縣林口鄉(xiāng)。父親周耀中是一位生物教師，母親葉惠美是美術(shù)教師。14歲那年，父母離異，周杰倫和媽媽、外祖母相依為命。周杰倫從會(huì)走路開(kāi)始，周媽媽就發(fā)現(xiàn)他在音樂(lè)方面有特別的天賦，加上學(xué)習(xí)成績(jī)不好，周媽媽干脆送他去學(xué)鋼琴。周媽媽就像一把鑰匙，開(kāi)啟了他通往音樂(lè)之路的大門。周杰倫曾認(rèn)真地說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我!”在淡江中學(xué)音樂(lè)科，周杰倫主修鋼琴，兼修大提琴，從16歲開(kāi)始便嘗試作曲。無(wú)疑，良好的古典音樂(lè)背景為周杰倫未來(lái)在樂(lè)壇的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
臺(tái)灣是一個(gè)“選秀”文化非常發(fā)達(dá)的地方，很多藝人正是通過(guò)選秀進(jìn)入娛樂(lè)圈的，周杰倫亦不例外。1997年8月，周杰倫為參加臺(tái)灣TVBS電視臺(tái)選秀節(jié)目《超級(jí)新人王》的高中同學(xué)擔(dān)任鋼琴伴奏。雖然同學(xué)未獲獎(jiǎng)，周杰倫的鋼琴技巧和幫同學(xué)伴奏時(shí)所寫的樂(lè)譜，卻給當(dāng)時(shí)擔(dān)任節(jié)目主持人的臺(tái)灣娛樂(lè)界天王吳宗憲留下深刻印象。吳宗憲于是簽下才高中畢業(yè)的他，從事幕后工作。
在臺(tái)北東區(qū)阿爾發(fā)音樂(lè)公司的灰樓里，周杰倫開(kāi)始了自己的音樂(lè)之旅。最初的兩年，周杰倫只是在幕后為歌手們寫歌，包括吳宗憲、徐若碹、許茹蕓、王力宏、柯受良、古巨基、動(dòng)力火車等藝人都曾演唱過(guò)他的作品。但作為一個(gè)曝光度不高的作曲人，周杰倫在樂(lè)壇依然默默無(wú)聞。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望”。這是那段時(shí)間里周杰倫為別人寫的歌《蝸牛》的歌詞，其實(shí)也正好反映了他此時(shí)的無(wú)奈和不滅的夢(mèng)想。
用最短時(shí)間創(chuàng)造的神話
有道是：“有心栽花花不活，無(wú)意插柳柳成蔭。”周杰倫一次玩票似地錄唱了一首《可》，讓幸運(yùn)之神開(kāi)始垂青這個(gè)有著美好音樂(lè)夢(mèng)想的年輕人。阿爾發(fā)唱片公司老板楊峻榮聽(tīng)了《可》這首歌后，“感受到了流行音樂(lè)中久違的生命力”，于是決定把周杰倫推到前臺(tái)。
2000年11月1日，周杰倫集作詞、作曲、編曲、制作于一身，推出自己的個(gè)人首張專輯《JAY》，在華語(yǔ)歌壇一炮而紅。專輯中的《星晴》、《龍卷風(fēng)》等歌曲幾乎一夕之間在年輕人中傳唱開(kāi)來(lái)，其嘻哈饒舌半唱半念的曲風(fēng)很快成為一個(gè)全新的都市流行符號(hào)。許多人在問(wèn)：這是從哪里突然冒出來(lái)的小子，都聽(tīng)不清他唱什么，卻得到那么多年輕人的追捧。
此后，周杰倫推出的專輯連續(xù)數(shù)年獲得最高銷量國(guó)語(yǔ)唱片，并屢獲最受歡迎中文歌曲、最受歡迎歌手等獎(jiǎng)項(xiàng)。一時(shí)間，周杰倫幾乎席卷了所有的音樂(lè)排行榜的頒獎(jiǎng)典禮，他網(wǎng)上的專屬論壇會(huì)員也超過(guò)百萬(wàn)人。2003年，隨著周杰倫在亞洲的聲名大噪、人氣飆升，美國(guó)《時(shí)代》周刊專程到臺(tái)灣采訪他，探討“周杰倫現(xiàn)象”，他由此登上了《時(shí)代》周刊亞洲版的封面。
正當(dāng)周杰倫紅得發(fā)紫時(shí)，外界開(kāi)始質(zhì)疑“周杰倫還能紅多久”，不過(guò)他用行動(dòng)給出了答案。近年來(lái)，周杰倫的影響力不減反增。
能否上大陸春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，是衡量一個(gè)藝人人氣的重要指標(biāo)。繼2004年首次亮相春晚并演唱《龍拳》后，2008年春晚周杰倫演唱了《青花瓷》，引起強(qiáng)烈反響。2009年春晚，周杰倫演唱《本草綱目》，其中在副歌部分，大陸著名歌唱家宋祖英演唱了自己的成名曲《辣妹子》的部分，實(shí)現(xiàn)了眾所期待的“英倫配”，成為當(dāng)年春晚的最大亮點(diǎn)之一。在剛剛結(jié)束的臺(tái)灣第20屆金曲獎(jiǎng)上，周杰倫又獨(dú)攬最佳國(guó)語(yǔ)男歌手獎(jiǎng)、最佳年度歌曲獎(jiǎng)和最佳音樂(lè)錄像獎(jiǎng)三項(xiàng)大獎(jiǎng)。
近年周杰倫影響力的擴(kuò)大還體現(xiàn)在電影上。2004年，周杰倫出演由日本漫畫改編的電影《頭文字D》，飾演男主角藤原拓海，并以此片獲得第42屆臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)和第25屆香港金像獎(jiǎng)最佳新人男演員獎(jiǎng)。2006年3月，周杰倫出演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影《滿城盡帶黃金甲》，并因而入圍第26屆香港金像獎(jiǎng)最佳男配角。2007年7月，周杰倫第一部自編、自導(dǎo)、自演的電影《不能說(shuō)的秘密》上映，此片在第44屆金馬獎(jiǎng)上獲得“最佳原創(chuàng)電影歌曲”，“年度臺(tái)灣杰出電影”及“最佳視覺(jué)效果獎(jiǎng)”。張藝謀給出的評(píng)價(jià)是，“各個(gè)方面比較大氣，畫面、節(jié)奏、音樂(lè)、故事情節(jié)的推動(dòng)、剪接諸多方面，完全不像是一個(gè)處女作；而且電影并非單純的浪漫，似乎還有一種憂郁、沉重在里頭，這是最難得的”。2008年，周杰倫還在另一部電影《大灌籃》中扮演一個(gè)功夫?qū)W校的天才學(xué)生。今年，周杰倫又導(dǎo)演、制作、并參與演出電視劇《熊貓人》，他說(shuō)，要通過(guò)該片打造一個(gè)前所未有的屬于這個(gè)時(shí)代的華人英雄。
夠酷的個(gè)性和曲風(fēng)
無(wú)疑，周杰倫首先是被一二十歲的青少年接受，并被迅速瘋狂追捧，奉為偶像的。問(wèn)到年輕人為何喜歡周杰倫，他們的回答簡(jiǎn)單明了，“周杰倫多酷呀”!
的確，周杰倫很酷。眼睛小小的，發(fā)型、服飾、動(dòng)作另類而叛逆，不喜歡親近媒體，給人桀驁不馴的感覺(jué)。他喜歡戴帽子，尤其是鴨舌帽，他說(shuō)如果低下頭，別人就看不到他的表情，“這樣比較有安全感”。他在舞臺(tái)上話不多，連笑容都少見(jiàn)，只專注于自己的演唱。在人們對(duì)香港“四大天王”出現(xiàn)“審美疲勞”之際，“夠酷”的周杰倫很快就俘獲了年輕人的心。
周杰倫的酷更體現(xiàn)在對(duì)曲風(fēng)的創(chuàng)新上，“這個(gè)受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的創(chuàng)作者全然不顧既定的流行音樂(lè)創(chuàng)作發(fā)聲法則，按照自己的方式徹底革了音樂(lè)的命”。周杰倫的音樂(lè)有著極強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格，長(zhǎng)于融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節(jié)奏藍(lán)調(diào)(R&B)，并完全打破了以往華語(yǔ)樂(lè)壇的傳統(tǒng)，喜歡把各種音樂(lè)素材“混搭”在一起，包括把古典音樂(lè)的一些元素如古典鋼琴、女高音詠嘆調(diào)等拼貼到作品里，又偏愛(ài)使用二胡、琵琶等民族樂(lè)器。雖然新奇，卻渾然天成，不顯突兀。在唱Rap時(shí)，盡管被很多人質(zhì)疑為咬字不清，但他以念詞的律動(dòng)去搭配音樂(lè)的節(jié)奏，卻增強(qiáng)了歌曲的音樂(lè)性。周杰倫另類的曲風(fēng)正好迎合了年輕人叛逆、求新、求變的個(gè)性，所以得到他們的喜愛(ài)完全在情理之中。
臺(tái)灣老歌手高凌風(fēng)稱，周杰倫的出現(xiàn)把華語(yǔ)流行樂(lè)壇一分兩半，過(guò)去的都叫古典，自他之后華語(yǔ)歌曲來(lái)到了新的境界，那是一個(gè)沒(méi)有框架，什么主題、聲音、旋律都可以入樂(lè)的時(shí)代。臺(tái)灣著
名音樂(lè)人袁惟仁則評(píng)價(jià)周杰倫說(shuō)，“每個(gè)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)音樂(lè)英雄，比如80年代的崔健和90年代的齊秦，周杰倫在某種程度上可以跟他們相提并論，如果還停留在八九十年代，一切將會(huì)多么庸俗。周杰倫把自己的音樂(lè)發(fā)揮到極限，他的唱功不是實(shí)力派，但他能唱出自己的味道”。
如今，周杰倫已影響了人們的音樂(lè)和創(chuàng)作思維，越來(lái)越多的歌手開(kāi)始在音樂(lè)中吸納“周杰倫元素”，華人樂(lè)壇刮起了一股“周杰倫風(fēng)”。
當(dāng)然，在追求個(gè)性的同時(shí)，周杰倫的歌曲傳達(dá)的仍是積極向上的價(jià)值觀：如《蝸牛》的努力向上，《聽(tīng)媽媽的話》的孝順，《梯田》的環(huán)保，《最后的戰(zhàn)役》的友情等等。他演唱的《蝸牛》還被列入“上海中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義歌曲100首”的推薦目錄。
柔情慢歌和“中國(guó)風(fēng)”
應(yīng)該說(shuō)，周杰倫剛出道時(shí)盡管很火，但除一二十歲的年輕人外，很多中老年人基本是對(duì)其持懷疑、排斥態(tài)度的。但此后周杰倫略帶鼻音的柔情慢歌和“中國(guó)風(fēng)”逐漸改變了他們的態(tài)度，越來(lái)越多的中老年人開(kāi)始接納并喜歡上周杰倫，于是KTV里點(diǎn)唱周杰倫歌曲的不僅僅局限于年輕人了。
與出道時(shí)的《愛(ài)在西元前》、《雙截棍》等個(gè)人風(fēng)格強(qiáng)烈的快歌不同，周杰倫后來(lái)的曲風(fēng)事實(shí)上是做了較大的大眾化調(diào)整，即在專輯中保留周氏快歌的同時(shí)，加入了如《東風(fēng)破》、《千里之外》、《臺(tái)》等風(fēng)格更加大眾化的柔情慢歌，以迎合大部分人的音樂(lè)審美情趣，由此贏得了更多人的喜愛(ài)。
周杰倫的音樂(lè)還有著濃濃的“中國(guó)風(fēng)”，被稱為流行樂(lè)壇“中國(guó)風(fēng)第一人”。這些中國(guó)風(fēng)歌曲營(yíng)造出了一種流行與傳統(tǒng)融合的氣氛，既給喜歡追求新奇的年輕人耳目一新之感，又符合了中老年人對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀。
其實(shí)，在飽受中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)的臺(tái)灣，流行樂(lè)壇早有中國(guó)風(fēng)歌曲的存在，1973年楊弦根據(jù)余光中的詩(shī)譜成的《鄉(xiāng)愁四韻》，大量出現(xiàn)“長(zhǎng)江水、海棠紅、雪花白、臘梅香”等語(yǔ)匯，便是典型的“中國(guó)風(fēng)”。但是，真正把“中國(guó)風(fēng)”發(fā)揚(yáng)光大、引起樂(lè)壇競(jìng)相效尤的，無(wú)疑還是周杰倫和其詞作者方文山。在周杰倫的首張專輯中，《娘子》一曲唱道，“娘子在江南等我淚不休語(yǔ)沉默，娘子卻依舊每日折一枝楊柳”，充滿著浪漫、古典的古代詩(shī)詞意境。由于市場(chǎng)對(duì)《娘子》反應(yīng)良好，所以周杰倫后來(lái)的專輯均刻意維持著一定數(shù)量的中國(guó)風(fēng)歌曲，代表作如《青花瓷》、《東風(fēng)破》等。
周杰倫的“中國(guó)風(fēng)”還體現(xiàn)在對(duì)功夫的熱愛(ài)上。武打影視明星李連杰是周杰倫心中的偶像，他曾夢(mèng)想和李連杰合作，請(qǐng)他與自己對(duì)打拍成音樂(lè)錄影帶，或是請(qǐng)李連杰幫他對(duì)嘴唱歌。周杰倫的歌曲中經(jīng)常寫滿功夫術(shù)語(yǔ)，如《雙截棍》即寫道：“教拳腳武術(shù)的老板，練鐵沙掌，耍楊家槍，硬底子功夫最擅長(zhǎng)，還會(huì)金鐘罩鐵布衫”、“雙截棍柔中帶剛，想要去河南嵩山，學(xué)少林跟武當(dāng)”。
出色的團(tuán)隊(duì)和商業(yè)營(yíng)銷
一、解構(gòu)經(jīng)典辭賦文本，構(gòu)建古韻唯美歌詞
中國(guó)風(fēng)流行歌曲的盛行，首先要?dú)w功于其歌詞的古風(fēng)古韻、清新脫俗。通常一首歌曲所描繪出的藝術(shù)形象，是由旋律描繪出來(lái)的音樂(lè)形象與歌詞描繪出來(lái)的文學(xué)形象相結(jié)合的產(chǎn)物，在大眾藝術(shù)接受過(guò)程中，歌詞形象的鮮明性與通俗性遠(yuǎn)勝于音樂(lè)形象，因此，一首歌曲的好與壞、能否為大眾所接受，首先就要看歌詞文本的質(zhì)量與吸引力了。而中國(guó)風(fēng)流行歌曲的歌詞恰好吻合了這一特點(diǎn)，古色古香、除去旋律其本身就是一首很好的詩(shī)詞了，比如方文山為周杰倫所寫的系列中國(guó)風(fēng)歌詞《青花瓷》《蘭亭序》《東風(fēng)破》等。
分析典型的中國(guó)風(fēng)流行歌曲的歌詞，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多的歌詞都是有一些來(lái)源出處的，比如方文山為周杰倫所作的《發(fā)如雪》中，“發(fā)如雪”的歌名本身便化用自唐朝著名詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》中的經(jīng)典句子“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。在接下來(lái)的歌詞中“是誰(shuí)打翻前世柜，惹塵埃是非”中的“惹塵埃”源自于南北朝禪宗慧能大師的名句“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”。又如方文山創(chuàng)作的《東風(fēng)破》，其歌詞名本身是取東風(fēng)破的曲牌名，而其中的“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”，讓人想到白居易《琵琶行》中“猶抱琵琶半遮面”的經(jīng)典詩(shī)句。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，將中國(guó)傳統(tǒng)辭賦中的經(jīng)典文本進(jìn)行解構(gòu)，然后再與詞作者的情意表達(dá)相結(jié)合，創(chuàng)作出格調(diào)清新淡雅的新律歌詞是中國(guó)風(fēng)歌詞創(chuàng)作比較常用的手法。除了對(duì)于經(jīng)典詩(shī)詞文本的解構(gòu)，中國(guó)風(fēng)歌詞中還經(jīng)常使用拆散經(jīng)典文本的結(jié)構(gòu)習(xí)慣，進(jìn)而構(gòu)筑非常規(guī)詞句搭配，這一點(diǎn)連方文山自己本人也是認(rèn)同的，在其新浪博客的介紹頁(yè)中，引用百度百科中對(duì)他的描述“擅長(zhǎng)拆解語(yǔ)言使用的慣性，重新澆灌文字重量，賦予其新的意義，紡織出新的質(zhì)地，建構(gòu)后現(xiàn)代新詞風(fēng)。”
這種寫作方法與解構(gòu)主義的理論是不謀而合的，解構(gòu)主義的理論認(rèn)為，文字先于語(yǔ)言，基于文字的差異性可以說(shuō)明文化和文學(xué)的開(kāi)放性、邊緣性、多重性和多義性，從而否定結(jié)構(gòu)主義的語(yǔ)言、語(yǔ)音中心論、文本的封閉論、語(yǔ)義的簡(jiǎn)單論（蔡亞洲《淺談方文山中國(guó)風(fēng)歌詞中的解構(gòu)主義及解構(gòu)意義》，《青年文學(xué)家》2011年第6期）。比如，方文山為周杰倫所寫的《東風(fēng)破》中的一句歌詞“歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候”，就是非常典型的對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、邏輯的解構(gòu)，這句歌詞按照通常的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)分析，可以將其細(xì)化成幾個(gè)小短句，如“歲月如流，涂在墻壁上的油漆經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打已經(jīng)開(kāi)始剝落，透過(guò)油漆剝落的斑痕，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的光景。”方文山用庖丁解牛般的手法拆解傳統(tǒng)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)習(xí)慣，以“油漆在墻上剝落”作為句子的結(jié)構(gòu)核心，大膽將歲月比擬成斑駁的油漆直接替換為主語(yǔ)，然后將主人公的“我”舍去后，用“看見(jiàn)小時(shí)候”作為句子的補(bǔ)語(yǔ)，這樣，一個(gè)具有多重結(jié)構(gòu)性、多重意義的句子就創(chuàng)作出來(lái)了，意境深遠(yuǎn)而耐人尋味。總之，不管是基于傳統(tǒng)音樂(lè)辭賦內(nèi)容本身的解構(gòu)，還是對(duì)于文本結(jié)構(gòu)、邏輯、搭配習(xí)慣的解構(gòu)，一首好的中國(guó)風(fēng)流行歌曲，必然會(huì)有一首極具古風(fēng)古韻的歌詞。
二、解構(gòu)傳統(tǒng)音樂(lè)體系，建構(gòu)現(xiàn)代流行音律
從音樂(lè)的本體來(lái)說(shuō)，中國(guó)風(fēng)流行歌曲在音階、調(diào)式、音色等方面均有自己獨(dú)特的藝術(shù)特征，這些特征是其區(qū)別于其它流行歌曲的主要因素。從解構(gòu)主義的角度來(lái)看，這些特征是基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)體系的解構(gòu)之上，而與當(dāng)代流行音樂(lè)元素重新構(gòu)建而成的。
首先，在調(diào)式、音階的使用上，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的音階視音級(jí)的多少而進(jìn)行歸類，比如包含有五個(gè)音級(jí)的稱為五聲音階，包含有六個(gè)音級(jí)的稱為六聲音階，以及包含七個(gè)音級(jí)的七聲音階。從調(diào)式的角度劃分，五聲音階也稱為五聲調(diào)式，其基本的音級(jí)為宮、商、角、徵、羽，由這五個(gè)音級(jí)分別作為主音就可以構(gòu)成最基本的五個(gè)傳統(tǒng)調(diào)式，在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上，如果添加任何一個(gè)偏音，比如清角、變徵、變宮、閏，就可以構(gòu)成六聲調(diào)式，而如果是在五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上添加兩個(gè)偏音，那么就構(gòu)成七聲調(diào)式，最基礎(chǔ)的七聲調(diào)式分三大類，一共十五種基本調(diào)式，這三大類分別是添加變徵、變宮的雅樂(lè)音階，添加清角、變宮的清樂(lè)音階，以及添加清角、閏的燕樂(lè)音階。可以說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的調(diào)式音階非常的繁多復(fù)雜。中國(guó)風(fēng)流行歌曲在眾多的傳統(tǒng)調(diào)式音階中，去繁存精，大部分都采用五聲調(diào)式來(lái)進(jìn)行旋律的寫作，自然而然，音樂(lè)中就充滿了古色古香的韻味。
其次，在編曲配器上，論文格式中國(guó)風(fēng)流行歌曲揉合了很多的中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器音色來(lái)作為情感表達(dá)、彰顯風(fēng)格的重要手段。如果站在解構(gòu)的立場(chǎng)上，換句話就可以說(shuō)，這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)音色體系的解構(gòu)，之后與當(dāng)代電子、電聲樂(lè)器音色相結(jié)合而重新構(gòu)建了中國(guó)風(fēng)流行歌曲的編配體系。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的音色體系自古以來(lái)就有一些比較科學(xué)的分類，在西周時(shí)期，依照樂(lè)器制作材料的不同，將樂(lè)器分為八類，也稱“八音”，即金、石、土、革、絲、木、匏、竹。在各個(gè)不同的發(fā)展歷史時(shí)期，音樂(lè)的表演與演奏都有各自不同的音色體系，比如先秦時(shí)期的鐘鼓之樂(lè)，就是以編鐘與建鼓為主要樂(lè)器，輔以編磬、笙、排簫、瑟等樂(lè)器的大型管弦樂(lè)隊(duì)；再如唐代大曲中使用的清樂(lè)樂(lè)隊(duì)主要由編鐘、編磬、琴、瑟、擊琴、琵琶、箜篌、筑、箏、節(jié)鼓、笙、笛、簫等十多種樂(lè)器組成，絲竹、打擊、吹管樂(lè)器成為該樂(lè)隊(duì)編制的主要樂(lè)器；再如元雜劇使用的伴奏樂(lè)隊(duì)，以笛、鼓、板為主，有時(shí)也加笙、琵琶、三弦、鑼等樂(lè)器；等等。可以說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中不同時(shí)期，不同風(fēng)格種類的音樂(lè)都均有其相對(duì)應(yīng)的樂(lè)器編制，中國(guó)風(fēng)流行歌曲并不是要承襲這些傳統(tǒng)樂(lè)隊(duì)編制體系，而是選取最具古韻代表性的樂(lè)器，比如《青花瓷》中使用的古箏、竹笛，《千里之外》中使用的鐘、古箏、二胡等，與現(xiàn)代流行的電子、電聲樂(lè)器相結(jié)合，重構(gòu)了中國(guó)風(fēng)的音色使用體系。
當(dāng)然，傳統(tǒng)音色的使用并不完全籍由演奏人員實(shí)施演奏，中國(guó)風(fēng)歌曲中使用的傳統(tǒng)樂(lè)器音色有很大部分直接用的是該樂(lè)器的采樣音色，比如《霍元甲》《忍者》《七里香》中使用的笛子，《龍拳》中使用的古箏、琵琶等等，這些音色的制作，首先解構(gòu)該傳統(tǒng)樂(lè)器的單音彈奏，進(jìn)而分解該樂(lè)器的演奏力度，再拆開(kāi)各種演奏法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行采樣，然后在采樣器中進(jìn)行重構(gòu)并合成該音色，這也是具有非常典型意義的解構(gòu)主義。
最后，在有些中國(guó)風(fēng)歌曲里，會(huì)直接截取傳統(tǒng)音樂(lè)中的某些旋律元素用于歌曲的前奏或間奏中，有的甚至直接在主旋律中與其它樂(lè)句進(jìn)行融合，創(chuàng)作出極富古典韻味的音樂(lè)旋律。比如周杰倫的歌曲《雙刀》《黃金甲》在前奏中引用了兩首中國(guó)傳統(tǒng)民歌的片段，而李玉剛演唱的歌曲《新貴妃醉酒》則是將傳統(tǒng)京劇的元素融入到旋律當(dāng)中。這些都是中國(guó)風(fēng)流行歌曲直接汲取中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)養(yǎng)分的典型例子。
三、解構(gòu)傳統(tǒng)審美意象，傳遞當(dāng)代人文精神
中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種和的文化，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化是傳統(tǒng)和文化的分支與組成，其結(jié)構(gòu)的核心是“同中求異”，不論是句式結(jié)構(gòu)、主題材料的發(fā)展變化，還是節(jié)奏的變化處理、曲式安排，都是在統(tǒng)一性的原則下追求些微的差異性。在音樂(lè)的審美上，講究朦朧含蓄的意境美，強(qiáng)調(diào)作品的氣韻生動(dòng)、傳神風(fēng)骨，注重人與自然的交流與統(tǒng)一、即天人合一，追求人際關(guān)系的和諧圓滿，并追求藝術(shù)表現(xiàn)中情感與倫理道德的滲透與融合，推崇藝術(shù)表現(xiàn)手法的蘊(yùn)蓄婉曲、動(dòng)靜相成、虛實(shí)相生，喜好藝術(shù)形態(tài)簡(jiǎn)約質(zhì)樸、協(xié)調(diào)適度，以中庸平和為最高審美理想。
流行歌曲作為俗文化的一種，通俗易懂、便于傳唱是其標(biāo)志性的文化特點(diǎn)，而飽含藝術(shù)蘊(yùn)味與深遠(yuǎn)意象則不可避免的成為缺憾，著名作曲家施光南在描繪理想的歌曲創(chuàng)作時(shí)憧憬“讓藝術(shù)歌曲通俗化，讓通俗歌曲藝術(shù)化”，中國(guó)風(fēng)流行歌曲可以說(shuō)正在踐行著這一理想。它通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的解構(gòu)，分解傳統(tǒng)藝術(shù)審美趣味，攫取典型意象，融合現(xiàn)代俗文化的元素，從而重構(gòu)出當(dāng)今主流文化的意識(shí)形態(tài)，并傳遞著當(dāng)代的人文精神，在制造流行的趨勢(shì)上提升了流行文化的藝術(shù)品位。具體說(shuō)來(lái)，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，在主題、內(nèi)容上，中國(guó)風(fēng)流行歌曲破解傳統(tǒng)音樂(lè)朦朧含蓄的形象，籍由更細(xì)化、并兼具視聽(tīng)色彩的具象，來(lái)塑造新時(shí)代的人物情感。比如有崇尚武學(xué)、充滿英雄主義色彩的《雙截棍》《龍拳》《霍元甲》《曹操》《蓋世英雄》《十八般武藝》等，有如山水素描般唯美意境的《青花瓷》《發(fā)如雪》《蘭亭序》《東風(fēng)破》等，有娓娓道來(lái)、細(xì)說(shuō)故事般的《娘子》《斗牛》《爺爺泡的茶》《半島鐵盒》《最后的戰(zhàn)役》等。
在單個(gè)歌曲中，也會(huì)具有多重典型的傳統(tǒng)音樂(lè)意象，比如《東風(fēng)破》中歌詞寫到“一壺漂泊浪跡天涯難入喉/你走之后酒暖回憶思念瘦/水向東流時(shí)間怎么偷/花開(kāi)就一次成熟我卻錯(cuò)過(guò)/誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候”，“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/楓葉將故事染色結(jié)局我看透/籬笆外的古道我牽著你走過(guò)/荒煙漫草的年頭/就連分手都很沉默”，入木三分的刻畫了離愁別恨和尋舊感懷兩種典型的藝術(shù)意象。
其次，突破傳統(tǒng)音樂(lè)中的結(jié)構(gòu)核心原則，敢于求異，勇于對(duì)比。在速度較快的歌曲中，段落的對(duì)比、音色的對(duì)比、織體的對(duì)比、力度的對(duì)比，無(wú)不體現(xiàn)異中求同，比如《半獸人》等；而在速度偏慢、比較抒情的歌曲中，音區(qū)的對(duì)比、織體的薄厚、音型的構(gòu)成，又無(wú)不體現(xiàn)出傳統(tǒng)音樂(lè)同中求異的特征，比如《臺(tái)》等。
上課遲到800字檢討書一
老師：
你好.
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。沒(méi)有老師的能力，因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)現(xiàn)在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者 說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼 的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到800字檢討書二
尊敬的老師：
你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話了!
其實(shí)說(shuō)這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑模灾苯犹氯ナ且环N捷徑，也是最安全的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無(wú)大事了!所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×?同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!
對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級(jí)很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢?人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè)啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過(guò)人的計(jì)算才能，但是我給不了這樣的機(jī)會(huì)，我深感慚愧，老師!
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對(duì)了!雙截棍不錯(cuò)哦!
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
首先，寬敞的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。其次，被選出的學(xué)生代表在臺(tái)上陰陽(yáng)頓挫地演講。最后，穿著考究的校長(zhǎng)熱情洋溢地加以總結(jié)并且宣告典禮舉行完畢。
今天，我們就正式畢業(yè)了。
我那敬愛(ài)的老師以及親愛(ài)的同學(xué)們，我們將相聚共進(jìn)最后一次晚餐，我們提前說(shuō)好的：要開(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松地吃這頓飯。
我們把許多方形的桌子拼湊起來(lái)圍成一個(gè)橢圓，擺好凳子。瓜子、糖塊、橘子、蘋果、飲料按座位發(fā)放，再手忙腳亂地把炒好出鍋的菜一一端上來(lái)，米飯、饅頭自己動(dòng)手取。
終于可以停下來(lái)了，我卻突然想起自己的家鄉(xiāng)。它不是在繁華喧鬧的大都市，而是在一個(gè)偏僻的小山村。前些年，這個(gè)小村莊通往縣城里的唯一一條道路還是沒(méi)有鋪石子的土路，每天只有兩趟發(fā)往城里的“二手貨”客車，載著村里人在崎嶇不平的路上跌跌撞撞，車子過(guò)處卷起迷霧般厚厚的塵土。由于地理位置不優(yōu)越，四面不是環(huán)繞著數(shù)不清的土山，就是填不平的千溝萬(wàn)壑，再加上信息閉塞，交通不便利，這個(gè)村莊一直展露著它那貧窮與落后的面貌，與外界很少往來(lái)。如果有值得令人稱贊的地方的話，那就要說(shuō)起村里的自然景物了，這些花草樹(shù)木生長(zhǎng)的極其簡(jiǎn)單與隨意，沒(méi)有誰(shuí)刻意去雕琢修飾。在這樣的一種生活環(huán)境下，我?guī)е咐相l(xiāng)親們的希望遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在古城西安某高校整整讀了三年的大學(xué)，這不得不說(shuō)是一種幸運(yùn)。所以，我更加地珍惜在美麗的校園里度過(guò)的每分每秒，更加地珍惜老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間那微妙的情誼。這是我此時(shí)腦子里真實(shí)而又荒誕的想法，卻不知道身邊的他們此刻想著些什么。我微笑著落下了眼淚。微笑，是因?yàn)槲覀兘K于努力學(xué)完各自的專業(yè)，將要把這些學(xué)到的理論知識(shí)投入到社會(huì)中去經(jīng)受實(shí)踐的考驗(yàn)。如若可以，我會(huì)力所能及的為家鄉(xiāng)做些事情，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷。哭泣，是因?yàn)檫@幾年的相處我們彼此都有了非常深的感情，現(xiàn)在為了生活以及自己心中的夢(mèng)想?yún)s要東南西北地去磨煉打拼。
如果我們能永遠(yuǎn)在一起那該有多好！
餐中
我想班主任永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)“發(fā)號(hào)施令”，這位溫柔地女教師舉起右手中捏著的筷子面帶微笑說(shuō)，“開(kāi)始”。隨之做了一個(gè)含蓄而優(yōu)美的夾菜動(dòng)作。
本來(lái)我以為會(huì)很不尋常，而這頓晚餐就這樣平平常常地進(jìn)行了。自己不免多少有點(diǎn)驚訝，心頭燃起小小的失落。
同學(xué)們有的為碟子里的一塊家常豆腐而互相用筷子爭(zhēng)搶；有的一個(gè)人默默地低頭嗑瓜子；有的咀嚼著糖塊還貼近身邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話；有的在有聲有色地講笑話；有的在一旁靜靜地聆聽(tīng)……漸漸地班級(jí)里曾經(jīng)不善言語(yǔ)，性格孤僻的同學(xué)也慢慢地打開(kāi)了話匣子開(kāi)始侃侃而談。大家把過(guò)去的一些誤會(huì)以及在彼此眼里被視為“仇恨”的東西都開(kāi)始一一消除，冰釋前嫌了。
有同學(xué)提議讓每人表演一個(gè)節(jié)目，我們都舉起雙手表示贊成。范逸臣的歌曲《放手》，劉若英的《后來(lái)》，陳小春的《算你狠》，海鳴威的《你的承諾》，王菲的《流年》、《棋子》，張學(xué)友的《吻別》、《情書》，周杰倫的《東風(fēng)破》、《雙截棍》、《愛(ài)在西元前》，劉德華的《開(kāi)心馬騮》、《忘情水》《冰雨》……都借同學(xué)之口一一獻(xiàn)上。最后，一曲老狼的《睡在我上鋪的兄弟》把我們聽(tīng)得面面相覷，竟忘了給表演者鼓掌，只是眼淚從眼眶里一滴一滴地跳了出來(lái)。也許是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)歌唱的好聽(tīng)打動(dòng)了我們，也許是因?yàn)檫@首歌曲的歌詞讓我們感觸頗深，很符合我們現(xiàn)在所面臨的處境。
班主任站起來(lái)安慰道，“今天的告別是為了明天更好的相聚。”同學(xué)們強(qiáng)忍著一些無(wú)奈跟痛苦，只為這離別啊！只是有些人一旦錯(cuò)過(guò)了就不再相遇，永遠(yuǎn)地散落在天涯海角。有誰(shuí)心里何嘗不明白這些道理呢？這頓飯吃得氣氛愈來(lái)愈壓抑，心情愈來(lái)愈沉重。
我們即刻約好：五年后的今天再次相聚！
餐后
我們把地上的果皮、瓜子殼、喝完的飲料瓶用掃帚和簸箕清理。桌上的碗、碟、筷子放在大盤子里小心端走，再用抹布把桌子擦干凈后把它擺放回原來(lái)的位置。哪里需要幫忙整理，哪里就有忙碌的身影出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很自覺(jué)，也很樂(lè)意。
在熟悉的班級(jí)里我們一起拍照合影，把這美好的一切用一張張照片記錄保留。
深圳人到底底如何居住?這一個(gè)千萬(wàn)級(jí)人口的移民城市，全國(guó)及全境外的人士“隨著全球化的大風(fēng)像蒲公英一樣飛墜來(lái)此”，構(gòu)成一個(gè)巨大的中國(guó)居住樣本庫(kù)。從階層分，有住湖邊別墅的富人，住封閉小區(qū)的中產(chǎn)，住城中村的小白領(lǐng)，住爛尾樓的城市貧民，住工棚的農(nóng)民工家庭，住工業(yè)區(qū)夫妻房的產(chǎn)業(yè)工人，也有流落街頭的赤貧人員……從人口分，有五人以上的三代同堂大家庭，也有懸空代的丁克家庭，甚至有奉行獨(dú)身主義的個(gè)體家庭……從文化構(gòu)成看，有南方人家庭，北方人家庭，內(nèi)地和香港之間的婚姻結(jié)合家庭中外外結(jié)合的跨文化家庭……
出于個(gè)人愛(ài)好，白小刺從2004年開(kāi)始他的紀(jì)實(shí)攝影創(chuàng)作，2007年，他將鏡頭對(duì)準(zhǔn)這個(gè)特區(qū)千差萬(wàn)別的人居環(huán)境，花了一年時(shí)間走街串巷走訪深圳各種人家。拍攝過(guò)程中，他“被人放了好幾次飛機(jī)”，有些受訪者在最后一刻退縮，私隱保護(hù)戰(zhàn)勝了展示欲望，“在攝影師即將進(jìn)來(lái)的一刻選擇了沉默來(lái)保護(hù)自己的起居場(chǎng)所”，但更多的人開(kāi)放了他們的寓所，他受到許多家庭熱烈的歡迎……無(wú)論如何，他堅(jiān)持了一年，到年底的時(shí)候，他共拍了150個(gè)家庭的圖片，集合成這本《我住在這里》。
用紀(jì)實(shí)圖片構(gòu)成深圳人居的一面，這樣的做法是否有意義暫無(wú)定論，而白小刺宣稱“這些照片還原了房地產(chǎn)廣告描繪的虛妄的生活，讓我們的知覺(jué)從虛無(wú)縹緲的地產(chǎn)文本里退身出來(lái)”，想來(lái)他也做得不亦樂(lè)乎，2007年，白小刺參加了兩個(gè)展覽，大聲展(Get itLouder)和雙城雙年展，參展的就是這些家居圖片。在大聲展他的展區(qū)，很多觀眾都是看完所有圖片的幻燈播映后才離開(kāi)。現(xiàn)在，這些圖片又出現(xiàn)在2007深圳?香港城市＼建筑雙年展的展覽現(xiàn)場(chǎng)，和人聲展上用幻燈片展示不一樣的是，這次是以20本毛邊鎖線書的形式展出．有空的朋友不妨去深圳僑城看一下，展區(qū)位于B10棟建筑055號(hào)。
這是一本和博客有關(guān)的書。
這本書和一個(gè)“抓拍城市”的博客息息相關(guān)，白小刺的攝影博客“抓拍城市”(50mm.省略和他聯(lián)系。
這本書基本上是白小刺為2007年做的一個(gè)自我總結(jié)，明年他的拍攝工作按照這個(gè)路子繼續(xù)走下去，“拍到300家的時(shí)候，再考慮別的拍攝主題”。而現(xiàn)在的工作重點(diǎn)是銷售這本《我住在這里》，銷售收入將是明年的拍攝經(jīng)費(fèi)。此外，他還在爭(zhēng)取一些國(guó)外紀(jì)實(shí)攝影基金的支持，因?yàn)椤耙臇|西，沒(méi)錢可不行。我走到這步，真正理解了攝影是一件燒錢的活兒，器材只占其中的很小一部分。”
《郵覽廣州》
在各種郵資票品上，與廣州相關(guān)的內(nèi)容占有一席之地。本書作者長(zhǎng)在廣州，源于對(duì)廣州的深厚情感和推廣集郵的責(zé)任感，多年潛心郵品上的廣州風(fēng)物專題收集與研究，頗有建樹(shù)，近期將自己收集到的有限郵品和相關(guān)資料，編輯成圖文并茂的集郵圖書――《郵覽廣州》。其目的不僅是繼續(xù)向人們深入介紹廣州的歷史傳統(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境，讓人們更多地了解廣州；也加強(qiáng)了對(duì)已獲得殊榮景觀的廣泛宣傳，以此表達(dá)對(duì)廣州的熱愛(ài)。
中國(guó)近現(xiàn)代歷史中，廣州扮演的角色是其他城市所羨慕和無(wú)法演繹的。徜徉《郵覽廣州》之中，“古城廣州”，“英雄廣州”、“名城廣州”等章節(jié)的鉤稽考訂足以印證這點(diǎn)。《郵覽廣州》一書通過(guò)郵票及其衍生出來(lái)的郵品解讀廣州的古貌新風(fēng)，用郵品為廣州設(shè)計(jì)了這張方寸名片，頗費(fèi)心力，難能可貴。可謂以一種新視覺(jué)述說(shuō)嶺南文化的淵源。正如作者自序中所言，本書不是一部學(xué)術(shù)專著，也不是一部專題郵集，只把它定位為資料性、知識(shí)性，趣味性介紹的邊緣型圖書。相信有讀者會(huì)因?yàn)殚喿x此書，對(duì)集郵萌發(fā)興趣，對(duì)廣州有更深入的了解。
《認(rèn)識(shí)電影》
《認(rèn)識(shí)電影》作為電影入門書中的經(jīng)典之作，用深入淺出的筆觸，告訴我們影視傳播的手法，并逐項(xiàng)解析其復(fù)雜的語(yǔ)言系統(tǒng)與要素。問(wèn)世幾十年以來(lái)，此書始終是世界各地影視從業(yè)人員和主流專業(yè)院校的必備之選，更是電影愛(ài)好者不可或缺的手邊書。
本書從電影理論的典型視角出發(fā)．簡(jiǎn)明扼要地評(píng)論了電影藝術(shù)的方方面面。書中提及的影片包羅萬(wàn)象 其中有我們熟悉的面孔如美國(guó)的斯蒂芬?斯皮爾伯格，英國(guó)的麥克?李，伊朗的阿巴斯以及中國(guó)的李安等。作者對(duì)歐美影片和導(dǎo)演了如指掌，尤其對(duì)美國(guó)影片和美國(guó)導(dǎo)演做了全面而詳細(xì)的介紹。同時(shí)，全書也很關(guān)注第三世界國(guó)家電影，書中廣泛涉及了伊斯蘭電影，新亞洲電影以及非洲電影。作者以鞭辟入里的分析．新穎獨(dú)到的見(jiàn)解和紛繁多樣的視覺(jué)沖擊，呈現(xiàn)給讀者一個(gè)全新的電影世界。
全書圍繞電影制作的核心要素組織架構(gòu)，穿插數(shù)百幅精美圖片和精辟的說(shuō)明，再加上綴于各章后的延伸閱讀和書末的重要詞匯表，讓讀者在輕松的閱讀過(guò)程中吸收到最專業(yè)的電影知識(shí)，從而真正“認(rèn)識(shí)”電影。
《素年錦時(shí)》
本書是安妮寶兒的最新雜文集。這是一本說(shuō)話的書，是安妮寶貝的一次清談，談?wù)摰亩际顷P(guān)于她自己。分為春夏秋冬四個(gè)部分涉及煙火人間，飲食男女，春耕秋收，冬雪夏雨……雖然虛無(wú)，但過(guò)程或許就是意義所在，其中《月棠記》在這本書里是個(gè)例外，它是萬(wàn)花筒，樣有著精彩碎片的小說(shuō)，本質(zhì)上更接近一個(gè)童話，講述成人的故事，屬于孩子的心。
作為文字氣質(zhì)獨(dú)特的女性作家，安妮寶貝一直擁有極具個(gè)人色彩的風(fēng)格和立場(chǎng)。這本書延續(xù)了她以往清冷決絕的文風(fēng)，卻又帶著善意溫暖的情感和獨(dú)立思辨的觀點(diǎn)，讀后讓人回味無(wú)窮。
安妮寶貝2000年起出版小說(shuō)集《告別微安》《八月未央》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《彼岸花》。所有作品均持續(xù)登上書店系統(tǒng)銷售排行榜，并進(jìn)入全國(guó)文藝類書籍暢銷排行榜前十名。
《關(guān)于方文山的素顏?lái)嵞_詩(shī)》
跨年度大熱歌曲《臺(tái)》《黃金甲》《千里之外》詞作者方文山，堪稱華語(yǔ)樂(lè)壇的頂尖詞人，8年間寫過(guò)《東風(fēng)破》《發(fā)如雪》《雙截棍》《布拉格廠場(chǎng)》《壁虎漫步》等160多首膾炙人口的歌詞，其詞作曾被周杰倫、吳宗憲、蔡依林、潘瑋柏、劉德華、S.H.E等70多位知名藝人傳唱。由他的創(chuàng)作及周杰倫的演繹引發(fā)的中國(guó)風(fēng)熱潮．更在近年席卷了全球華語(yǔ)流行音樂(lè)圈。
《關(guān)于方文山的素顏?lái)嵞_詩(shī)》，收入了方又山出道多年所創(chuàng)作的
一百多首最心愛(ài)的詩(shī)作，其獨(dú)一無(wú)二，創(chuàng)新思維的又學(xué)視角，有評(píng)論稱“必將在華文界引爆一輪新的詩(shī)歌熱潮”！
