時間：2023-05-30 09:47:20
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇風波作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我咬著牙，含著淚花，呆呆的望著藍天白云，心中不停的吶喊：“究竟是我做錯了？還是父母？”此時我多想做一朵白云安逸的生活天空中。
剛才的那一幕怎么也不能從心頭抹去。飯后，媽媽在電腦上修改這文章，我愉快地看著電視，她不停的叫喊聲真讓我心煩，我明白他的心思，無精打采的來到她身邊，參與到修改作文的行列，可我哪里靜下來心，媽媽似乎看出我的心思，氣不打一處來，猛地站起來，把修改文章的任務交給了我。我無聊的擺弄著鼠標，一瞬間媽媽好不容易修改的文章消失了，這真是火上加油，媽媽終于虎威發作，句句話像針一樣刺痛著我的心，我想；難道你就沒犯過此類錯誤？想著想著我的眼淚像斷了線的珠子流了下來，此時空氣像凝固一樣，我沉默的抗爭這一切。
突然爸爸回來了，我的心懸了起來，爸爸也是來找我事的，回想那一幕真讓我心有余悸。飯前，我坐著三輪，來到賓館，給爸爸送材料，其實這哪里是送材料，分明是讓跟他吃飯，我那里又食欲，那精彩的動畫片還在等著我，我拔腿就跑，著下惹怒了爸爸，他氣得滿臉通紅，吼道：“回家在收拾你！”這真是一波未平，一波又起，這時媽媽好想找到了合作伙伴，喋喋不休的向爸爸苦訴，終于，爸爸雷閃電鳴：“究竟是什么事讓你不吃飯？”我的嗓子像被塞了鉛，怎么也說不出話來。心不住的顫抖著，眼淚在一次打濕了我的眼睛，砰得一聲關上了門，哼哼得哭了起來。
爸媽我雖然是一個小孩子，我也有我的自由和歡樂，為什么你們總愛干預我的生活，你們的不理解，使我喪失了自信和意志。理解是天使，它可以淡化誤解，加深感情，但愿這風波能被理解融化。
如果生命是一場旅行，那么，每天發生難忘的事就像路邊五彩的風景，小到一株剛發芽的小草，大到挺立的參天大樹，令人心馳神往，而每天和弟弟妹妹相處的事成為我人生中不可或缺的一道獨特溫暖的風景線。
記得一天晚上，媽媽買來了餅干。我和弟弟像膠水似的牢牢地粘在床上，不肯動身，雙手都懶散的攤放在妹妹的枕頭上。妹妹在客廳拿著兩塊餅干走進來，想要誘惑我們，她看見我們雙手放在她的枕頭上，就瞪著眼睛狐貍似的問道：“沒有把手放在我枕頭上的人請舉手。”我和弟弟互相怯怯地看了看，立刻把放在枕頭上的手縮了回去隨即又狡猾地立刻把手舉起來，眼睛直勾勾盯著餅干，又示意她把餅干給我們吃。妹妹故意聞了聞餅干，說：“好香呀！到底有沒有放在我的枕頭上。”我和弟弟使勁地搖著頭。妹妹看到了便甩頭說道：“哼!叫你們不誠實，我不給你們餅干了！”她的頭發本來整齊地披在肩上，大怒后頭發便零亂不堪了。妹妹開始使勁大口大口地吃著餅干，一點都沒有要給我們留的意思。我們看著她吃的津津有味，饞得我們直流口水。妹妹吃完后，又拿著餅干大步地走進來，問：“你們有沒有動我的枕頭，動的請舉手。”我和弟弟立刻舉起了手，妹妹看了，點了點頭，“嗯，這還不錯！”我和弟弟一聽，立刻上去搶餅干，妹妹只拿兩塊餅干，我和弟弟一人一塊，妹妹看見餅干都被我們搶走，使勁地踏著地板，走出去。妹妹又一次進來，不過兩手空空，我和弟弟這次并沒要餅干，而是開始搶妹妹的枕頭，妹妹立刻搶回自己的枕頭，氣憤地說：“哼！叫你們剛剛搶我的餅干，我把餅干都給吃了，”我抱著妹妹的腿，失望地叫著：“我的餅干，我的餅干……”妹妹的心軟了，說：“好吧！等明天，我讓媽媽給我們買餅干吧！”媽媽叫喚我們睡覺，我們只好回到各自的位置睡覺了。睡覺的時候我的腦海里還不斷的出現剛才的場景，我想我是姐姐我應該要學會照顧我的弟弟妹妹，而不是跟他們搶吃的，欺負他們。
而通過這次的餅干風波我也由此想到了古代孔融讓梨的故事，我想我們三個都應該像孔融學習 互相禮讓。讓生活中的每次小拌嘴都成為我生命中最可愛溫暖難忘的風景線。
今天作文課上，教室里掀起了一場久久不能平息的紙條風波。
游戲規則：每人發三張紙條，分別寫上“誰”、“地點”和“在做什么事”。同學們個個冥思苦想，我寫完之后左顧右盼，看見別人還在一字一頓地寫著。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時刻要來臨了！
郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說道：“閆老師在童話里洗澡！”班里立刻炸開了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽了后好奇地說：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說不要緊，一說全班同學笑的更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個更沒邊的句子：“哈及老頭兒在金字塔里和對抗。”那些幽默又愛找茬的同學一聽，就開始提問了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“什么時候會穿越時空了？”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子，使人開懷大笑。
哎！快樂的時光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著同學們爽朗的笑聲。
初一:師曉敏
“新年到，新年到，班里很熱鬧。為啥？聽我來把實情報。”
馬上就要到新年了，大家都在忙著一件事——送賀卡。賀卡奇形怪狀，五顏六色，霎是好看。學校門前的小販們笑得合不攏嘴，興高采烈地搬來了一大堆賀卡，同學們爭先恐后地購買。那賀卡可真漂亮，送給女生的有百變小櫻，史努比，百雪公主
；送給男生的就更多了，有火影忍者，有網球王子，但是更受青睞的要數鬼了。賀卡上的鬼一個比一個觸目驚心。
有一天我來到了教室后，同學們三個一伙，五個一群，唧唧喳喳地談論了起來。我也鉆進了人群。我最好的朋友李莛莛轉過身來對我說：“老劉，我明天把賀卡給你帶來，OK？”我一下無言以對，馬上就是元旦了，我怎么還沒有送賀卡給朋友呢？”我胡亂說了一句：“好吧，我星期一送給你。”
回到座位上，我掏出錢包，看了看自己的經濟狀況。糟糕！還有3塊錢了！沒有辦法，只有買五角一張的賀卡了！我悲嘆道。同桌說：“我也要送！你等著我的賀卡吧！”
下午放學我急匆匆地來到了店鋪。“小朋友，買賀卡嗎？到這里來選。”他帶我來到了一輛小車前。我眼睛都看花了，手也翻累了，才找到四張賀卡，我想好了，一張老李的，一張小崔的，一張何雪瑤的，當然少不了小林子咯！
回到家里我拿出了賀卡，用熒光筆在賀卡上寫上祝福的話語：百事可樂，心想事成，萬事如意，學習進步！我真是想破了頭了！終于寫好了，我在信封上寫上了他們的名字，用膠水封口。啊！終于寫好了！
星期一我興高采烈地送出去了賀卡。沒有想到同學們前呼后擁地向我奔來，送了一大堆賀卡給我。我一數，有六張呢！我坐在座位上小心翼翼地拆開每一封賀卡。好幸福，好快樂哦！
由于班里的同學都在送賀卡，成績逐漸下降，老師惱怒了，命令我們：“在升學考試前同學之間不能送任何的東西！”賀卡風波最終在老師的攔截下被迫停止了，但是我永遠也忘不了那份真摯的友情 ……
我的抽屜里珍藏著一只手表。看見它，總會讓人產生難以忘懷的回憶。
那天，我和媽媽去超市玩。當我們經過手表專柜時，我不禁被其中的一只手表吸引住了。多漂亮的一只手表啊！粉紅色的邊框，一條五彩斑斕的表帶，表的中央有一只活潑可愛的卡通米老鼠，秒針上有一只美麗蝴蝶在轉動著。我對著手表看了又看，不愿離去。媽媽看出我的心思，問服務員：“這表多少錢？”服務員說：“這表是最新款式，85元。”媽媽一聽要85元，急忙拉我走。媽媽對我說：“好孩子，這表太貴了。”我聽了媽媽的話，極不情愿地回家去。
在家里，我腦海里都是那只表，那只米老鼠仿佛在向我招手。于是，我趁媽媽在廚房時，偷偷地拿了媽媽的85元錢，對媽媽說：“媽媽，我出去和小朋友們玩一會兒。”還沒等媽媽應聲，我就直奔那家超市。買了手表后迫不及待地欣賞起來。可那只米老鼠卻怎么也笑不起來。我的腦子里直響著兩種聲音，“你不是個好孩子！”“一家人，沒有關系的！”這聲音讓我低著頭回到了家。
剛一踏進家門口，我趕緊把手表塞進口袋里。媽媽從廚房里走了出來，說：“孩子，還在為這手表的不高興呀！我和你爸剛商量好，你學習也需要一塊表，我們這就去買吧！”聽了媽媽的話，我不禁臉紅了起來，也不知哪來的勇氣，吞吞吐吐地對媽媽說：“媽……媽媽，不……不用了！”
“為什么？”媽媽一臉的疑惑。“我……我拿了您的錢去買表了，媽，您罵我吧！”
“好孩子，媽媽不怪你。”
媽媽聽了我的話，語重心長地說，“知錯就改還是好孩子。但你記住，雖然我們是一家人，可未經別人同意拿東西是不對。”
我聽了媽媽的話，撲在媽媽的懷里哭了起來。
從此，那只表一直珍藏在我的抽屜里，它將在人生的道路上陪伴我成長。
星期六的上午，我們家舉行了一場軍棋大賽。參賽選手有爸爸和我，媽媽當裁判。我被選定為，爸爸為黑軍。
現在是準備時間，我熟練的布陣：師長兩邊防，炸彈緊跟后，小兵占山頭，軍長正前沖，司令打后陣……組成了一組盤龍陣勢。
“開始”，隨著媽媽一聲令下。我軍軍長殺上前去，運氣真不錯，剛出門就干掉了爸爸的一個師長，我正沾沾自喜，一副不可一世的樣子望著爸爸。沒想到的是爸爸竟拿師長做誘餌，“啪”的一聲，司令出馬，我的軍長壯烈犧牲了。我趕忙從后方調來了兩顆威力巨大的炸彈，大有把爸爸司令炸得灰飛煙滅之勢。可是爸爸計高一籌，命令軍長趁我軍兩側兵力虛弱之時，過五關斬六將。師長、旅長、團長、營長……一一被解決了。我只好調轉馬頭，將炸彈對準了爸爸的軍長。可是，爸爸居然來了個小兵撞炸彈，兩顆炸彈全沒了。我還不死心，小心翼翼地請來了老大——司令。爸爸也好像有所察覺，但沒有引起重視。離成功只差一步，我的司令將爸爸的軍長團團圍住。我原以為爸爸會急得不知怎么辦，可爸爸卻非常鎮定。怎么回事呢？我正疑惑之時，一顆炸彈一分不差落到了我軍司令的頭上，司令完蛋了。原來爸爸沒有重視是做給我看的，實際上秘密調來了炸彈，對準了我的司令。我現在就只有幾個連長、排長在進行最后拼搏了，怎么辦呢？挖軍棋，對，挖軍棋，我如獲至寶，馬上全盤進攻，但最終寡不敵眾，被全部“KO”了。
現在由裁判——媽媽裁定，我宣布：“勝”。我們面面相覷地笑了。
五年級:彭致遠
鈔票風波
有一次，我早晨起了床，發現媽媽跟奶奶都不在家里。我那顆單純、幼稚的心告訴我：媽媽、奶奶不要我了！我穿完衣服，正準備下樓去找媽媽和奶奶。忽然，我感到鼻子很痛。我伸手一摸，不好，我流鼻血了！我連忙到裝衛生紙的柜子里拿衛生紙，暈！紙沒了！這時，我都要哭出來了。突然，我看見電視上有100元錢。于是我不管三七二十一，拿起那長鈔票就是一頓撕，結果那張鈔票被我“五馬分尸“了。正在這時候，媽媽回來了。看見我鼻子出了血，馬上拿紙幫我堵上了。然后，媽媽看見了那張已經被我撕得不像樣的鈔票。她立即走過去，驚訝地對我說：“這是怎么回事兒子？”“你不是不要我了嗎？”媽媽更是有些丈二的和尚──摸不著頭腦了。于是我把事情的經過說了一便。她溫柔地說：“我什么時候說不要你了？”“那你剛才怎么不見了？”“媽媽是去跑步了。”“那你怎么不告訴我一聲啊？”“我怎么告訴你啊？當時你睡得正香。”“哦，原來是是這樣，算我錯怪你了，媽媽對不起，我錯了。”“沒關系。”
于是，這場“鈔票風波”就這樣結束了。
同學們，在小學里面，你們肯定每個人都會有測驗，因為測驗是同學們必定經歷的。那么，你們嘗試過在測驗中和其他同學“串通”嗎？而我就經歷過一次在測驗中作弊的事，那是在四年級發生的事了——
“鈴……”上課鈴響了，但同學們卻恐懼老師的到來——因為這節課是老師來給我們測驗古詩的。而古詩就是同學們最難攻克的“門檻”。
“這節課測驗古詩！”只見班主任黎老師嚴肅的說道——同學們的心也沉了下去。
“咚……”只聽同學們在卷面上寫字的聲音都不約而同地發出聲響來，而過了幾分鐘后，正在埋頭苦作的我突然停下筆來，因為，我遇到“攔路虎”了。我心里想著：怎么辦？只會做這幾道題，其它的怎么辦？這次死定了！就在正當我害怕的時候，只見黎老師的手機“叮叮”地響了起來，老師便接過手機，走到外面聽電話了。而這時的我，仍在害怕著。我就想了想：唉，看這么久的卷子了，眼睛都模糊了，伸一下懶腰，讓眼睛休息一下吧！說著，我便打了個呵欠，伸了伸手，周圍掃視了一下。突然，我掃視到一幕驚人的情景：只見我們班的一位男同學鬼鬼祟祟得伸了伸手，假裝伸懶腰，然后掃視了全班（我立刻假裝做起卷來），他見全班都沒人望他的時候，便偷偷把手伸進抽屜，拿出古詩書來，翻到他指定的那一頁，然后低下頭假裝睡覺，就偷偷瞄準古詩書里的古詩，瞧完答案后，有伸了伸懶腰，抄下那準確的答案。我看到后，本想揭發他，但想到這樣居然可以作弊，我驚呆了。我又回想，老師剛好不在，我也可以作弊啊！嘻嘻——
想法剛停，我便偷偷把手伸進抽屜，再環視了一下全班同學，這時，我的臉上的緊張感全沒了，緊靠的眉毛也舒展開來，我輕輕地長呼了一口氣。接著，我再繼續進行原計劃。我悄悄拿出古詩書，翻開指定的一頁后，迅速拿出來看一下，然后，我又把書放回抽屜了。我一邊填上答案一邊沾沾自喜地想道：這回可以拿高分嘍！幸虧沒比同學看見了……
正當我填完最后一個答案時，在我斜前方的好朋友小萍轉過頭來，用左手遮住半邊臉說：“曉欣，第XX題是什么答案啊？”我聽見這喃喃“壞”語后，便又奸詐地想道：“幫”一下小萍也好嘛，對我也沒什么害處。想便，我就馬上小聲地對小萍說：“小萍，小萍！第XX題的答案是……”只見我說完后，小萍立馬又抄了下去。這次的行動被同學們發現了！但同學們并沒有揭發我，反而和我狼狽為奸……就這樣直到老師聽完電話后回來，教室又恢復了以往的平靜。
老師不在課堂是，你是怎么表現的呢？請和我們一起分享你的小故事吧！
Longlongago，我家來了兩只兔子。從此，我成了兩只兔子的保姆，被它們弄得團團轉。怎么回事？難道聰明一世的我，會被兩只兔子害得一時糊涂嗎？想知道？那就慢慢聽我道來吧——
為了兩只兔子能有一個舒適的家，也為了盡到我這個兔子保姆的“本能”，所以，我忍痛把小時候用的寶寶床加工制作成一個“迷你兔籠子”送給了兩只兔子。
解決了兩只“兔老爺”的住所問題，該到難以讓我hold住的伙食問題了。
有時候，奶奶從菜園子里拎回很多蔬菜，因此，兩只兔子的美好時光來了，它們“大吃大喝”，過著“吃香喝辣”的幸福生活，但它們還是覺得不過癮！你瞧，兩只兔子把蔬菜堆當蹦蹦床，高興地跳啊、蹦啊，又把蔬菜堆當床躺，它們躺啊、滾啊。這還不算，它們又“發明”了新玩意：兩只兔子把蔬菜堆推來推去地玩“碰碰菜”。這蔬菜堆被兩只兔子又跳又蹦、又躺又滾，還被推來推去地折磨，不是被壓熟就是被壓爛。理所當然，兩只兔子把熟爛的蔬菜都拋棄了，又屁顛屁顛地蹦到新放入的蔬菜堆旁，“投靠”了它們，真是“喜新厭舊”，沒有責任感啊！
因為害怕兩只兔子總吃素會導致營養不良，于是，我用心良苦地為兩只兔子做了“營養套餐”。雖然做得很成功，但是，如何把裝在碗里的“營養套餐”放入兔籠子里才是個大問題。你想，如果我直接把“營養套餐”放進兔籠子里會發生兩種情況：第一，我的手可能會難逃厄運——被兩只兔老爺咬傷，那不可行，我可不忍心讓我細嫩的小手受皮肉之苦呢；第二，我做的“營養套餐”可能還沒放好就被“積極”的兩只兔子打翻了，也不行！這豈不是浪費了我的一片心思嗎？傷不起啊！
想來想去，終于，我想出了一個妙計——調虎離山計。
好戲開始了：我先把一大片菜葉子扔進兔籠子的一頭，然后，兩只兔子會如我所想象的一樣——爭先恐后地搶著吃那片菜葉子。接下來，我就可以一帆風順地把“營養套餐”放入兔籠里啦！
當個兔子保姆真不容易啊！
咦？我們的爸爸媽媽和老師們不也是像保姆一樣照顧著我們嗎？我以后一定要乖乖地聽話，少惹長輩生氣。那么，同學們，你們呢？
初一:植嘉楚
發票，不但是消費依據，也是繳稅憑證。正是因為這一張小小的發票，還引發了一場不小的風波呢。
上個星期天，我們全家走進了一家小排檔飯館。酒足飯飽后，我們結賬并索要發票，一個小個子服務員結結巴巴地說：“這個……發票嘛……我們店剛好用完了……所以……”
“算了算了！”爸爸搖了搖手。
“為什么發票剛好用完了呢？”我感到事情有些蹊蹺。“傻孩子。”爸爸說，“這種事和你說了你也聽不懂。”“不會的，爸！”我試圖打破沙鍋問到底。“嗨！就是稅收！有些商家不愿意繳稅，就以發票用完了、電腦壞了等理由來搪塞消費者，不開發票就不用繳稅了，這種行為叫逃稅。”
原來這就是那個服務員緊張的原因！逃稅可是犯法的！我意識到了問題的嚴重性，說服了爸爸把飯館經理叫了過來。
“小朋友，有什么事呀？”經理笑瞇瞇地問我。“叔叔，為什么發票剛剛用完了呢？好巧喲！”我故作認真地問。經理臉色“刷”的白了，一時語塞。他沉默了一陣，說：“小朋友，叔叔送你一份小禮物吧，發票就免了吧！”說著就要走。
“我不要禮物，請給我們開具發票。”我堅決地回答。
“這位先生，逃稅確實不對。我兒子說得有理，人人都應該遵守國家規定，依法納稅。”我一看，是爸爸！
經理一時語塞，折身拿了一張嶄新的定額發票，遞給我。我和爸爸相視一笑，走出了飯館。
小小的發票，就像一張通往文明稅收世界的通行證。握著它，我仿佛看到了更加美好的明天。
過了一會兒，我掃好包干區回到教室，可是胡佳瓊卻不見了。她的同桌說她已經走了。我一聽，又急又氣，把掃把往地上重重一摔，忿忿地說：“真是個言而無信的人！”我背起書包頭氣沖沖地走出教室……
回到家后，我悶悶不樂，還在為這事生氣。媽媽安慰我說：“同學之間產生小矛盾、小誤會很平常嘛，都像你這么較真，那誰還有朋友啊，難說胡佳瓊不是故意的哦。”媽媽的話使我感觸很深。
第二天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對我說：“美美，我們一起做作業吧！”我剛想答應，突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對她說：“你走吧，我不想和你這種不守信用的朋友一起。”她好象被我的話傷了心，不聲不響地回到了自己的座位上。看著她那委屈的表情，我想起了媽媽的話，心一下子軟了起來，我決定向她道歉。“對不起，我剛才的態度……”“我沒有怪你，其實是我不好，昨天的事你能聽我解釋嗎？”“算了，昨天的事就讓她永遠成為過去吧！”“真的？”胡佳瓊一聽，喜形于色。
終于，我們又成為好朋友了。
經過這場風波，我知道了當友情出現裂痕是需要的不是埋怨和責備，而是寬容和理解，難道不是嗎？
指導老師 王立可
小學生活中，有許許多多令人難忘的事，其中有一件事給我留下了特別深的印象。
這件事發生在昨天下午，同學們都在認真的寫作業，這時，班主任馬老師抱著本子進來了。她把本子放在講桌上，就對我們說：“最近有好多同學都反映看不見，我想了一下，咱們這么辦，明天早上誰來的早就往前坐，不管大小個，想跟誰坐就跟誰坐。”聽完這個振奮人心的好消息后，同學們都高興的歡呼起來，緊接著又開始七嘴八舌地議論了起來。他們有的在約好友，有的在給別人炫耀他要在4點來學校......就這樣，他們你一言我一語地說，直到離開學校以后。
我走在回家的路上，邊走嘴里邊哼著小曲兒，心里別提有多高興了，真巴不得快點到明天。
第二天早上，我6點鐘就起床了，急急忙忙地收拾書包好以后，就往學校走去，我邊走邊想：“我一定要去得早早的，好占一個自己滿意的位置。”我越想心里越激動，步伐也越來越快了。馬上就要到學校了，我看見我們班的兩個同學朝校門跑了進去，心里也就更加激動了，于是，我也跑了進去，在上樓時，我就聽見我們班里發出的聲音。當我走進教室時，看到已經有大部分的同學都來了。隨即，我趕緊走到一個還沒有人坐的座位上坐了下來。我失望透了，我沒想到同學們會來這么早，正當我為沒有占到自己滿意的位置而失望時，耳邊突然想起了昨晚爸爸對我說地話：要學會先人后己，更何況你還是一個班干部呢，你想，你這么大的個頭，坐在前面把后面的同學都擋住了，你要讓著點他們。”頓時，我覺得自己坐這也沒什么不好，我就在這兒坐下吧。一會兒，等我的好朋友來了以后，我們倆就坐這兒了。
最后，我想給老師提一點意見：我們把這個分為兩種類型，第一種是沒改變前的類型，第二種是改變后的類型。然后每一周換一種類型，這樣，也就公平了。
