時間：2023-05-30 09:59:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學校三八節活動方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
三八登山活動方案一
一、活動主題：登山尋春 展現魅力
二、活動領導小組
組長：李中奎
組員：鄧能金 康利方 雷清奎 顏莉香 任志強 李鑫 康中儀 王健
三、活動時間：20105年3月8日(周日)上午9：00——下午17：00
四、參加人員：全體教職工
五、具體安排
1.登山具體路線
學校校門口集中——中峰——老鷹巖——萬壽山
每一個路口都將由男教師提前在那里指示線路。
2.活動準備
活動籌劃：鄧能金 照片拍攝：康中儀
活動簡訊：康中儀 安全預案：任志強
生活聯系：王 健
3.活動安全及后勤保障：全體男教師
4.組別設置
設四個組：
第一組：王 健(組長) 李中奎 盧紹清 廖明方 周太芳
喻攀進 先紅梅 顏莉香 吳承蓉 李 鑫 孫 潔
第二組：鄧能金(組長) 何 藺 周正芬 諸 彬 易真明
曾深琴 任志強 鄭國燕 劉 麗 康中儀 劉清華
第三組：康利方(組長) 刁顯峰 李 俊 余 沁 王 冰
王 利 張 琴 周 群 毛啟仁 潘 菲 雷明劍
第四組：雷清奎(組長) 羅宣強 王 葉 李金嵐 袁 影
黃莉萍 王 靜 鄧茂源 李廣文 駱小強 彭應虎
六、注意事項
1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為女教師做好登山路線指引等各項服務工作。
2、登山前做熱身運動，特別是踝關節和膝關節要活動開，盡量穿平底軟底鞋。
3、有事不能參加提前向工會主席請假。
4、原則上不帶家屬。
5、如遇大雨則另行通知。
6、帶上照相設備。
7、不醉酒，不打牌。
6、相互照顧，安全第一。
三八登山活動方案二
一、活動時間：2012年3月8日(周二下午第三節課)(如遇氣候和特殊情況時間順移)
二、參加人員：全體教師
三、動地點：萬松山
四、活動內容：登山比賽
五、活動安排
1.分青年組、青壯年組、中年組三個組別進行登山比賽。
2.名次決定：
青年組、青壯年組取前8名，中年組取前6名。
六、活動人員分工：
起點裁判(進修學校)：xx
終點裁判(山頂)：xx
中途裁判(半山腰兩處)：xx 頒獎：xx
后勤：xx
攝影：xx
三八登山活動方案三
一、活動目的
以“攀登、健身、休閑”為主題，創造健身的良好氛圍，進一步提高女職工的身體素質。
二、參賽對象及要求
1、參賽對象：各單位女工委員、女工代表或受表彰的先進個人;
2、參賽人數：各單位只選派一個代表參賽;
3、比賽分組：共分兩組。 中老年組：40歲以上(1972年3月1日前出生以身份證為準); 青年組：40歲以下(1972年3月1日后出生以身份證為準);
三、參賽代表報名時間及地點 各單位必須在2012年2月22日前將參賽代表報名登記表報市總工會女工部(市委北棟
901或908室，聯系電話：4332763、4332663)。
四、爬山比賽時間、地點及路線
1、時間：2012年3月7日上午10：30
2、地點：鹿岐峰
3、路線：鹿岐峰山腳牌坊處沿公路至鹿岐峰庵子前坪
五、比賽規則
1、比賽采取分組的辦法進行，按青年組和中老年組分組進行比賽，比賽名次分別取錄，以沖過終點紅線先后順序作為名次依據，首先沖過紅線者為第一名，依次順延;
2、各參賽人員全程按活動領導小組要求統一佩戴號碼牌，便于現場記錄，否則不予登記成績，如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可選擇退出比賽;
3、遵守比賽紀律和時間要求;
4、爬山過程中不得阻礙其他參賽人員;
5、沖線后由裁判員檢查參賽者號碼牌，缺少者則取消比賽成績;
6、有下列情況之一者，比賽成績將被判為無效：(1)有證據表明在比賽過程中替換人員者;(2)乘坐交通工具或故意阻礙其他爬山人員的參賽者;(3)其他違法比賽規則者;
六、獎勵辦法
中老年組和青年組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;一等獎500元，二等獎
300元，三等獎200元。
七、注意事項
1、參賽人員必須在3月7日上午表彰大會后立即到金橋華天大酒店停車場統一乘車前往鹿岐峰進行比賽，過時不侯;
2、參賽人員必須按照爬山路線前進，必須聽從工作人員的統一指揮和調度，愛護景區環境，遵守景點制度，注意爬山安全，比賽結束就餐后統一乘車下山;
3、下列人員不宜參加：(1)如果在輕微活動中感到胸部中等程度疼痛和有心絞痛者;(2)患有心肌炎和心臟病者，特別是是運動中臉色發白發者;(3)患有高血壓者;(4)嚴重心律不齊和糖尿病患者;(4)其他類型不宜參加強體力活動者;
4、比賽活動過程中，各參賽隊員要堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出風格，杜絕影響比賽和進程的一切不文明行為，確保比賽安全有序進行。
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2.2015年三八婦女節戶外活動方案
3.三八節爬山活動總結2017
4.2017年三八春游活動方案
【慶三八婦女節活動策劃書方案一】
為進一步豐富我校女教職工的業余文化生活，增強教職工的凝聚力，為促進和諧校園、和諧社會貢獻力量，在第106個三八國際勞動婦女節來臨之際，婦委會將在全校女教職工中開展慶三八系列活動。
一、活動時間：2017年3月1日至6月30日
二、活動內容及要求：
1.學校領導慰問全體女教職工，贈送禮物。(3月8日)
準備及落實：工會、婦委會
2. 關愛女性健康，為全體女教師送知識活動。(3月8日)
準備及落實：工會聯系女性保健知識講座，婦委會負責布置會場
3. 開展趣味游戲活動。(3月8日)
準備及落實：工會、婦委會
4.開展優雅女性沙龍辦公一族編發、盤發技巧。(3月)
準備及落實：婦委會
5. 巧手布置辦公室活動。(3月21日4月30日)
辦公室，是老師們默默耕耘的地方，也是老師們辛勞過后稍作休息的地方，可以說是老師們的另一個家，因此室內空間的布置和擺設尤顯重要。請各年級主任、各科室主任帶領教師發揮各自的特長對辦公室進行特色布置，營造一種團結協作、積極進取的辦公室文化，以豐富和美化室內的環境，向學生展示自己，做出表率。
準備及落實：各年級女教工負責人，請各年級主任、各科室主任配合
布置辦公室說明：(1)室內外整潔;(2)適當綠化、美化。
五月初學校將對辦公室布置進行評比
6. 母親節獻愛心活動(去兒童福利院探望孤殘兒童)(5月)
準備及落實：婦委會、各年級女教工負責人
7. 堅持不懈做好對女教工的送溫暖慰問活動，及時送去組織的關懷。
準備及落實：各年級女教工負責人
8. 組織女教師體檢。(時間待定)
準備及落實：學校工會、婦委會
【慶三八婦女節活動策劃書方案二】
一、 活動背景
三八國際勞動婦女節創始于1910年， 聯合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節，從此三八節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。
二、 活動目的
2017是第105個三八婦女節，在節日即將到來之際，號召全鎮婦女姐妹們一起共慶節日，通過活動的開展，促使廣大婦女充分發揮自尊、自信、自立、自強 四自精神，全面提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參與社會公德、職業道德尤其是家庭美德建設，以誠信為基本的道德規范，樹立高度的政治責任感，勇于維護自身的合法權益，做社會文化進步的推動者。
三、 活動主題
爭創文明和諧家庭，共建平安和諧家園
四、活動的時間和地點
時間：2017年3月初
地點：XXX廣場
五、 活動主辦單位：鎮婦聯、鎮團委
協辦單位：紅獅鎮宣傳文化站、詠梧社區
六、 活動人員
工作、生活、居住在紅獅街道的廣大婦女同胞，各村婦代會主任組織村干部家屬等。
人員預計200人左右。
七、 活動流程(主持人：陳銳 張文文)
(一)表演環節(無紀念品)
1. 集體腰鼓表演。
2. 主持人報幕，紅光樂隊節目(小品)。
3. 秧歌表演
4. 歌曲(繡紅旗)
5. 體育局培訓的《陜北腰鼓》表演
6. 廣場舞
7. 連響表演
(二)競賽環節(所有參賽人員發紀念品一份)
1.單人跳繩(10人,單人比賽，取前3三名優勝)
2.瞎子穿拖鞋(8人，分兩組比賽，優勝4名)
3.半分鐘穿針比賽(6人，單人比賽，取前3名優勝)
4.三分鐘銜紙杯運水比賽(20人，分兩組比賽，優勝10名)
5.五分鐘運乒乓球(20人，分兩輪比賽，優勝10名)
八、 經費預算
紀念品：參與活動人員64人，工作人員預計10人，共計74人，每人發10元的紀念品，另30人比賽優勝者另發5元紀念品，計890元。
橫幅：2條，200元。
臨時開支：150元。
共計1240元。
以上方案，望領導批準。
【慶三八婦女節活動策劃書方案三】
三八國際勞動婦女節即將到來，為了讓廣大女職工度過一個充實愉快、富有意義的節日，根據xx工辦7號、xx社工3號文件精神，結合學院工作實際，院工會在將在全院女職工中開展以加強學習、提升素質、做魅力女性為主題的紀念三八婦女節系列活動：
一、指導思想：
大力宣傳學院各崗位涌現出的先進女員工集體和個人，積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，激勵女員工立足崗位、爭奉獻、建功業、求進步、謀發展，為推進學院和諧穩定發展做出新的貢獻。
二、活動要求：
高度重視，全員參與。各部室負責人要高度重視此次三八主題活動，鼓勵本部員工積極參與各項活動，做好各項準備工作。
三、活動方案：
(一) 活動時間：2017年3月7日下午3：005：00
(二)活動地點：閱覽室
(三)活動安排：
1、辦一期慶祝婦女節展板。
2、寫一封致全院女職工的慰問信。
3、聚學院巾幗英才，展姐妹靚麗風采。開三八座談會，要求各部門至少有1名女職工代表發言，女同志較多的部門最好有2-3人發言。
4、慶三八女教職工有獎競猜。
競猜活動內容：
①猜謎語(共三十五道謎語，十五道關于婦女節知識的節日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節的認識。二十道關于腦筋急轉彎方面的一些簡單的謎語)
②做動作，猜東西(2 人為一組，每次 2 到 3 組參賽，準備一個盒子，盒子里面放上一些紙條， 紙條上寫一些簡單的東西， 比如拖鞋， 饅頭， 蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來， 只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么，2 分鐘內哪個組猜的最多為贏)
5、積極開展愛心幫困活動。三八活動期間，工會組織要走訪貧困女工家庭，特別要關心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭，及時了解她們的困難，通過各種渠道幫助解決困難。工會干部及各部門負責人要帶頭與困難女員工結對子，從精神上、物質上給予力所能及的關心和幫助，讓她們充分感受到女工組織的溫馨、學院大家庭的溫暖。
6、舉辦美麗家鄉、魅力女性女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽。全面展示我院廣大女職工多才多藝、自信、優雅的獨特風采與魅力，各部門要高度重視，積極參加。各部門要嚴格把關參賽作品，各類作品至少上報1件，并確保上報作品的質量。其中，書畫作品最小三尺、最大六尺;橫豎、字體不限，均不裝裱，書法作品硬筆、毛筆均可，字體不限，除楷書外其他字體均需附釋文，繪畫作品只限中國畫;攝影作品須用原始精品作品參賽并附拍攝年月、地點、簡要說明;手工藝作品為各類刺繡、編織、剪紙作品。(簡要說明字數一般在50字以內，同個人信息、作品名稱、釋文等一起放在作品背后)除手工藝作品外，其他參賽作品均不退還。各單位集中報送優秀作品參加美麗家鄉、魅力女性女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽，各部門報送作品數量每項目不超過10件，報送截止時間為3月18日，屆時學院將從參賽的作品中選出精品參加市總工會競賽。
四、活動經費預算：
校園3.8婦女節活動方案策劃方案一
一、活動目的：
以“三·八”婦女節為載體，結合感恩教育活動，結合我校“華亭老街文化之旅”探究活動的開展，通過學習制作紙鶴，傳遞隊員對長輩的感恩之情，并激發隊員對折紙藝術的興趣。
二、活動時間：
20xx年3月5日——20xx年3月8日
三、活動內容：
1、學習、制作紙鶴(時間：3月5日——3月7日)
2、向女性老師及長輩贈送紙鶴(時間：3月7日——3月8日)
四、活動過程：
1、了解折紙藝術
各中隊利用探究課、班隊課等形式，結合“華亭老街文化之旅”了解和學習有關的折紙技巧
2、學習、制作紙鶴
2、由部分會折紙鶴的隊員示范制作并拍攝錄象
2、全體隊員通過少兒電臺觀看錄象，學習并制作紙鶴
3、向女性老師及長輩贈送紙鶴
23月7日，各中隊派代表向女性老師贈送隊員們制作的紙鶴。
23月8日當天，隊員可將紙鶴贈送給自己的女性長輩，以表達節日的祝賀。
五、活動要求：
1、根據電視臺《學學做做好開心》欄目要求，自己或和同伴一起制作紙鶴。
2、一、二年級隊員可以簡化制作過程。
3、三——五年級在邊看邊制作的基礎上，每班再選派一位同學到現場學習，然后在班中進行指導。
4、第四周各中隊上交5件或以上作品，交三校區大隊部。
校園3.8婦女節活動方案策劃方案二
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、
三、活動時間
兩周
四、活動實施
1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動，回家為媽媽過節。
6、交流活動感想。
校園3.8婦女節活動方案策劃方案三
活動時間：3月8日—3月18日
活動板塊：
一、關愛女生講座活動
活動時間：1、7：00---8：30專業美容講師傳授美容化妝知識
2、8：30---9：00現場抽取幸運觀眾免費為其化妝
活動地點：**
二、青春奧運系列游戲
活動時間：20xx年3月8號下午
活動地點：體育場
活動內容：
1、“同舟共濟”(活動時間：40分)
比賽形式為長繩接力，18個學院抽簽分為A、B、C三組，分三次比完，每次六個學院。每個學院派女生10名男生2名組成一隊，每隊兩個男生負責搖長繩，女生排成一路縱隊斜向跳繩站在一側，當發令員喊預備時開始搖繩，吹哨后各隊排頭跑進去，跳繩5次就跑出站在另一端搖繩人一側，接著其他人也依此方法進行，跳完的人也要排成一路縱隊斜向跳繩站在一側，繼續循環跳繩直到時間結束。最后按照在5分鐘內跳了繩的個數計算得分，人數最多的得18分，其次得17分，以此類推。
2、“齊頭并進”(活動時間：60分)
比賽形式為兩人三足接力，18個學院按分組進行，18個學院分為六組，分六次比完。每學院選出20人，10男10女，分成10個小組，每小組一男一女，用布條綁住雙方的腿齊步前進。每學院分別有5小組分布在跑道兩端(跑道長30米)。發令員吹哨后，各院第一小組起跑并將接力棒傳給下一小組，如果布條在途中斷開運動員則在原地綁好繼續前進，依次進行，直至全部跑完，工作人員記下其所用時間，給出得分。三輪全部完成后工作人員按時間排出順序，并計算得分。
3、“眾志成城”(活動時間：30分)
比賽形式為拔河，18個學院抽簽分為9個組，每組兩個學院，每次兩組。每學院選出女生20人，發號員吹哨后比賽開始。第一輪由A1與A2，B1與B2…I1與I2對決，產生出九個勝者，在九個勝者中淘汰獲勝用時最長的一個，剩下的8個學院重新抽簽，依次對決，直到決出最終獲勝者。
4、“勇往直前”(比賽時間：50分)
比賽形式為趣味接力，18個學院分為六組，分六次比完，每次三個學院。，每學院選出男女各5人分布在50米長的跑道兩端。每個跑道將設計兩支標桿作為障礙物，第一位拿接力棒和跳繩各一個，每位同學跑到障礙物時必須圍繞障礙物轉3圈后再跑，下一位接力隊員要提前進入準備區，交接時要把接力棒交給下一位同學并與其共同跳繩10個方可繼續。用時時間最少積18分，第二積17分，依次類推。
獎項設置：
一等獎一名獎狀及價值100元獎品
二等獎兩名獎狀及價值80元獎品
三等獎三名獎狀及價值50元獎品
三、經典電影觀賞活動
活動時間：3月7日、8日晚7：00
活動地點：小禮堂
電影名：女性相關電影
四、女生就業講座活動
以黨的十七大和十七屆四中全會及以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標
1、以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
3、以“安全常抓”、“爭當文明少先隊員”等主題活動為載體，促進學生全面發展。
三、工作措施
（一）、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。
1、抓好少先隊的隊伍建設，加強督導隊員的再培訓，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。
2、加強班級（中隊）負責制。
3、培養大隊文娛委員，豐富少先隊活動。
4、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、進一步規范班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
6、利用校園宣傳欄，紅領巾廣播站開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。
（二）、圍繞品德修養建設工程，著力建設xx小學的文明少先隊員。
1、鼓勵隊員為已為班為校爭光，開展即時評價與階段評價相結合，以目標導向方法帶領學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號，并快樂成長。
2、“校園安全”工程。借助新學期初大力開展“校園安全”活動，確保學生懂得自我保護，能夠安全健康地在xx小學學習和活動。
3、以豐富的實踐活動為載體，成立“xx護綠環保小分隊”，開展環保小衛士活動，發動全體學生主動參與，增加學生的理解和體驗，培養學生的社會責任感，養成良好的社會道德行為習慣。
四、工作安排
三月份：（主題：感恩明禮我先行）
1、舉行隆重的開學典禮；
2、開展安全講座；
3、開展“三八節”、“植樹節”活動。
4、督導各班內部隊員會。
四月份：（主題：好習慣培養）
1、開展“共建和諧社會好習慣帶進校園”活動
2、開展“好習慣·我養成”知識競賽活動。
3、開展“環保小衛士”、“文明安全我知道”、“獻愛心·送溫暖留守兒童”幫扶等活動。（1-5年級）
五月份：（主題：快樂閱讀我喜歡）
1、開展“閱讀節”系列活動；
2、籌備“六一”文藝匯演節目編排。
3、開展少先隊內部書法大賽。
4、開展讀書活動。
5、“我最喜愛的美文朗讀”大賽。
六月份：（主題：好習慣齊豐收）
1、組織“六一”文藝匯演表彰大會；
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
（一）加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
（三）堅持不懈做好各項常規工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
4.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。
（四）、加強少先隊理論研究。
1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行
投稿、參賽。
2.開展“輔導員”專題經驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
（五）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體工作安排：
三月份：心懷理想我們出發
1.開學典禮
2.寒假生活交流會
3.定計劃、定目標
4.開展“爭當‘四好少年’開學主題日”活動
5.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動
6.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動
7.全國安全教育日活動
四月份：學習先輩做好傳人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明現象”觀察活動
3.全體師生“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”。文明禮儀演講征文比賽。
4.“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”——自我成長活動
五月份：火紅五月燃燒激情
1.籌備校園文化藝術節系列活動
2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務
勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導
3.觀摩文明禮儀優秀中隊活動。
六月份：快樂學習勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動
從孩子呱呱落地的那一刻開始，生活即與他們密不可分。在他們敏銳的眼睛里，任何身邊的新鮮事物都能引起他們的注意，一切對他們來說都是那么的新鮮有趣，學習契機無處不在。
以幼兒發展為本，其特點之一就是回歸生活。直面幼兒的成長需要，關注幼兒的生活情景和生活經驗，使幼兒突破完全由成人預設的"書本世界"，在努力實現"書本世界"和"生活世界"交互融合的過程中生成的"精彩"。
一、 從孩子的生活入手，激活興趣，實現師幼互動
在幼兒的一日活動中，時時、處處都會有幼兒生成活動的出現和形成，如：在自由活動中孩子們會自然地對某一個小朋友帶來的玩具產生興趣，圍在一起反復地看著、玩著并討論著與這個玩具所相關的話題；帶孩子散步時偶爾飄過一片樹葉，飛過一架飛機都會成為孩子們關注的熱點，孩子們會在運用原有生活經驗的基礎上，對新生事物的本質產生探究的欲望和激情，一個個"為什么、"哪里去了"之類的問題串聯、積累、轉化成了幼兒的自發生成的活動。
我們開展的主題活動中，幾乎都是從孩子們的生活入手，關注孩子的熱點，由孩子興趣點開始確立問題，由孩子的問題做引線拓展主題，自主開發出數個活動方案，潛移默化地提升孩子們的已有經驗。對孩子來說，興趣是最好的教師，有興趣，孩子才會積極關注、主動思考，進而采取積極的行動。我學著放眼關注孩子的"尋常時刻"、關心孩子的"發展契機"，及時地將生成活動引入課堂中。如：在"高高興興上幼兒園"的主題活動中，我發現本班幼兒都非常的好客，都想請同伴上自己家玩，于是就生成了"去朋友家做客"的活動。從引導孩子們在父母的幫助下繪制了路線圖，到大膽地向同伴介紹了路線；從共同選擇了離學校近、安全的一個孩子家，到嘗試著第一次看著路線圖尋找同伴的家。
讓他們充分發揮了自己的觀察力以及交往能力。由于這次活動是根據幼兒興趣、學習需要有目的的、有計劃的教育活動。因此，在這樣精心設計的活動中，孩子們產生積極主動的情感體驗，他們在積累和提升已有生活經驗的同時，往往會從不同的角度、不同的領域參與活動，進而形成新的思維的碰撞。如"路上為什么要有凹凸不平的磚？"、"路線圖上忘了標幾號樓房怎么辦？"、"怎么做個有禮貌的小客人"、等等激起了師生間的互動，引發了又一個熱點。
二、 從孩子的生活入手，尋找契機，親近社會
幼兒的生活和成人生活是一樣豐富多彩的，它不但能引發幼兒的參與興趣、還能激發幼兒探索學習的欲望，陳鶴琴的"大自然大社會是我們的活教材"理論提醒我們要注意幼兒的生活，從幼兒的生活中尋找、挖掘教材。在主題活動中，我領著幼兒走出幼兒園，走進大自然、走進生活，走進社會，讓孩子們在大自然、社會生活中學習知識，發展能力。在"我愛家鄉"的主題開展過程中，我帶領孩子們去"百信"超市參觀，當孩子們看到貨架上陳列著那么多琳瑯滿目的物品時，孩子們異口同聲地說："啊！好大的超市！"、以此同時，孩子們也產生了各種問題，比如：有的孩子對物品的擺放產生了興趣，有的孩子對超市里的各種標記提出了疑義，有的孩子迷上了收銀臺的操作過程，有的孩子激起了購物的愿望......我們就抓住這些契機，讓孩子親身實踐，尋找在三八節時送給媽媽的生日禮物。孩子們通過多種途徑找到了不同種類的物品，不僅讓孩子獲得了相關的經驗、更重要的是讓孩子有了解決日常生活中實際問題的勇氣和能力。
三、 從孩子生活入手，感受、體驗、提升表達方式
