時間：2023-05-30 10:08:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工作學習，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、做好班前會工作:
1.檢查勞保穿戴，員工精神狀態。
2.安排車間布置的任務及本班生產的活動內容。
3.學習公司及車間的各項制度文件。
4.學習“歷史上的今天”事故案例，提醒員工班中操作的注意事項。
5.喊安全口號，提醒員工安全第一。
二、班中做到三好、四會、五紀律工作:
1.做好三好:學習好，使用好和維護好。
2.做到四會:對班中設備要會使用，會維護，會檢查，會排除故障。
3.嚴格遵守五紀律:遵守操作回程，保持設備的整潔，發現設備異常及時處理，遵守交接班
制度，保管好班中工具和附件。
4.嚴格按照5s標準做好現場的環保工作。
三、做好班后的“三清”工作:
1.整理好工具及車輛的定制擺放管理。
在新的歷史時期，時代賦予了我們新的重任，做為老干部工作者，要想干好本職，就必須樹立高度的事業責任感，時刻以兒女之心、公仆之情關心愛護老干部；要以滿腔的熱情和無私的愛心，想老干部所想、急老干部所急、幫老干部所需、解老干部所難，全心全意為老干部真情服務，用“心”做好老干部工作。
一、要具有為老干部真誠服務的高度責任心和事業心。
老干部是黨和國家的寶貴財富。他們為國家的獨立、祖國的富強、人民的幸福拋頭顱、撒熱血，歷經磨難，建立了不朽的歷史功勛。黨和國家讓我們為他們服務，既是我們的榮幸，更是對我們的信任，我們應該感到無比的光榮和自豪。做為老干部工作者，要深感肩上所擔的重任，以干好老干部工作、讓老干部滿意為榮，以干不好老干部工作、沒為老干部服好務為恥，時刻以老干部利益為重，處處為老干部著想，樹立起高度的責任心和事業心，兢兢業業、恪盡職守，切實為老干部辦實事、辦好事，認真解決他們遇到的實際困難，真正為老干部服好務，讓他們放心，使他們滿意。
二、要擁有視老干部為父母的孝心和善良淳樸之心。
尊老愛老、勤勞善良是幾千年來我們中華民族的傳統美德，淵遠流長。孝順父母、關愛子女，也是我們一貫奉行的家庭道德風尚。做為老干部工作者，要滿懷感情，尊老敬老愛老，常思“富貴莫忘貧賤苦，少年要想老來難”，常想“家家都有老，人人都要老”，視老干部為父母，以兒女之心、公仆之情為老干部真情服務。試想，一個對自己父母都不孝敬的人，又怎么能夠尊重其他的老人呢？對老干部要求辦的事，視而不見、聽而不聞，漠然處之，又怎么能夠干好老干部工作呢？只有從感情上拉近和老干部的距離，思想上加強與他們的交流溝通，以誠相待，孝善并舉，才能使老干部真正體會到親人般的呵護和溫暖，內心深處感受到和諧社會的溫馨與幸福。
三、要有傾聽老干部心聲的耐心和無微不至服務的細心。
老干部到單位來反映問題，情緒較激動，言辭較苛刻，這需要我們笑臉相迎，先請老同志坐下來，端上一杯熱水，規勸老同志有事慢慢講、千萬不要急，耐心仔細地傾請老同志的訴說，認真做好記錄，詳細了解事情的來龍去脈。有些老同志耳朵背，嘮嘮叨叨，言語表達含糊不清，這就需要我們不厭其煩、耐下性情，做一名忠實的“聽眾”，千萬不能粗枝大葉、盲目行事，否則既會影響到黨的老干部部門形象，也會給我們的工作帶來被動。
四、要有迎難而上、拼搏進取的堅定信心和決心。
服務是老干部工作永恒的主題。干好老干部工作光有滿腔熱情還不夠，還需要我們不斷加強學習，完善自我，超越自我，努力提高自身素質和駕御工作的能力。工作中遇到困難和問題在所難免，怕的是我們畏首畏尾、停滯不前，我們要迎難而上，以積極進取的精神風貌，認真查找問題的原因，尋找問題的根源，找準、抓住工作的切入點和結合點，努力探求解決問題的方法和途徑。這都需要我們平時不斷加強學習，與時俱進，努力提高自身的政治理論素養，認真學習業務知識，提高自己分析問題、解決問題的能力，提高自己把握全局、與人溝通的協調能力等。只有擁有了為老干部真情服務的強大思想認識，具備了駕御老干部工作的素質和能力，扎扎實實用“心”去做老干部工作，才能推動老干部工作又好又快發展。
老師工作態度：嘔心瀝血，勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業業。
同學深情厚誼：情同手足，相敬如賓。
同學認真學習：鴉雀無聲，懸梁刺股，鑿壁偷光，牛角掛不知寢食，不知老之將至，不知肉味，坐不窺堂，埋頭苦干，廢寢忘食，廢寢忘餐，得其三昧，心無二用，心無旁騖，忘寢廢食，忘餐廢寢，摶心壹志，摶心揖志，敬業樂群，日旰不食，日旰忘食，日昃不食，日昃忘食，用心用意，皓首窮經，目不別視，目不窺園，研精殫力，研精殫思，研精畢智，研精竭慮，研精致思，砥志研思，篤學不倦，篤學好古，篤志好學。
（來源：文章屋網 ）
一、xxxx黔的主要做法
(一)統計意識特別強烈。涪陵、黔江、豐都等區縣高度重視區縣目標考核及統計基礎工作，堅持“發展要加快、統計要
跟上”的思路，明確要求經濟主管部門“一手抓發展、一手抓統計”。一是街道、鄉鎮和縣政府相關部門高度重視，把統計工作列為重要日常工作來抓。xxxx黔三區縣街道、鄉鎮和部門主要負責人親自抓統計工作，統計機構健全、統計職責明晰，統計專兼職人員配備較強，豐都縣鄉鎮黨政主要負責人親自抓城鄉住戶一體化調查等統計基礎工作。二是企業重視，視統計工作為企業管理的基礎工作。xxxx黔三區縣“責任企業、誠信企業、規范管理企業”多，各類企業和個體戶統計臺賬健全，普遍以“上規模”為榮，積極主動申報“三上企業”，如黔江現有限上商貿企業、限上商貿個體分別為100戶、17戶，限上商貿個體占比小，因而越加嚴把“三上”企業入口關。
(二)統計基礎十分扎實。一是機構健全，人員充實。xxxx黔三區縣街道、鄉鎮統計管理辦公室做到機構、人員、設備、經費、責任“五落實”，經濟活動重點街道、鄉鎮的統計管理辦公室落實專職統計人員2—3人，普遍將大學生村官充實到鄉鎮統計管理辦公室。二是規范管理，臺賬健全。對照《重慶市基層統計規范化建設考評實施方案》等有關文件要求，逐一規范機構設置、統計調查、統計服務和統計法制等工作，統計從業人員持證上崗，街道、鄉鎮和企業統計臺賬規范，并逐步推行電子檔案。
(三)經濟運行監測調控有效。一是全面監測，重數據來源。高度重視數據基礎來源，各項統計指標均有主管部門負責，經濟主管部門與統計部門職責明確，相關責任具體到部門、企業、街道和鄉鎮，數據指標來源體系完善、暢通。二是建立機制，定期分析。建立經濟運行監測調控聯席會議制度，按季召開聯席會議，深入分析季度數據指標，科學應對社會經濟運行中出現的傾向性、苗頭性問題。
(四)統計執法創優統計環境。xxxx黔三區縣曾大力宣傳貫徹《統計法》，成立執法隊，組建精干隊伍，嚴格統計執法。做到常規檢查與統計執法督導檢查相結合，日常檢查與集中檢查相結合，全面檢查與重點檢查相結合，一般檢查與專項檢查相結合，統計部門獨立執法與主管部門聯合檢查相結合，以強有力的執法舉措贏得強烈的統計意識和良好的統計環境。
(五)統計考核真實具體。一是注重指標銜接。既有市級考核指標責任分解，又有對主管部門、街道和鄉鎮的明確考核;既有考核指標項目設計的銜接，又有分值占比的銜接。如城鄉住戶一體化調查工作，xxxx黔三區縣均設立有區縣調查點，既全面真實掌握了城鄉居民收支情況，又滿足了年度考核之需(詳見附表)。二是定期通報。涪陵區按季通報經濟主管部門、街道和鄉鎮統計工作情況。三是嚴格考核。根據年初出臺的有關考核文件和季度工作情況，科學評估、測算統計基礎工作及相關指標完成情況。
對比三區縣，我縣統計工作存在顯而易見的差距。一是統計意識有差距。我縣統計調查對象配合較差，“我要上規”和“要我報數”的反差強烈，個別方面沒有真正認識到“抓統計就是抓發展”。二是統計協作有差距。統計部門與經濟主管部門職責不明確，甚至與街道、鄉鎮的職責也不明晰，既有統計“大會計”服務不夠、參謀缺失的問題，又有缺少“共同責任、合力統計”的問題。三是規范化建設有差距。街道、鄉鎮和重點企業統計臺賬健全的少，不規范的多，尤其是重點街鎮缺少專職或年富力強統計人員。
二、幾點啟示
(一)領導重視是做好統計工作的關鍵。統計工作涉及面廣、關注度高、協調量大，甚至“以公對私”、執法盲點，只有各級黨委、政府高度重視統計工作，各有關部門和街道、鄉鎮通力協作，真正“一手抓發展、一手抓統計”，我們的統計“大合唱”才會有序、有效進行。
(二)規范管理是做好統計工作的基礎。統計規范化建設是統計工作的基本要求，完善統計機構、健全統計臺賬、推進統計服務、建立協作機制、加強信息化建設等工作，是做好統計工作的前提條件。
(三)精準考核是做好統計工作的動力。目標明方向，考核出動力。正是xxxx黔三區縣明確的發展責任、具體的考核辦法充分激發了部門、單位的創造力與執行力，才確保了統計考核的真實性、準確性和數據的真實性、可靠性。
(四)嚴格執法是做好統計工作的保障。人們對統計工作有一個認識過程，良好的統計環境往往需要以嚴格統計執法來換取。要辯證處理優化發展環境與加強統計執法的關系，既保護企業合法利益，又確保統計數據真實。
三、收獲與建議
(一)切實增強統計意識。當前，正處于統計改革的加速推進期，以企業一套表制度、聯網直報為核心的統計方法制度改革，對統計工作提出了新的要求。要求我們既要普及統計知識，規范基層統計管理，也要學習新方法，適應國家關于“明白統計、真實統計”的一系列統計制度改革的需要，在國家統一框架體系中抓好統計工作，真實反映區域社會經濟發展現狀與趨勢。既要求各級各部
門、企事業單位樹立強烈的統計意識，又要求各類調查對象建樹責任企業、爭做責任市民，積極支持配合統計調查工作。
(二)抓緊抓好統計“雙基”建設工作。統計基礎工作的扎實程度決定著統計生命,狠抓統計基層建設和統計基礎工作建設的“雙基”建設工作是統計規范化建設工作的核心內容，是我縣當前統計工作迫在眉睫的一項重要任務。一是加強統計隊伍建設。在“量”上，縣統計局要成立普查中心，配強工作人員。重點街鎮要落實2—3名專職統計人員，一般鄉鎮優配兼職統計人員，明確統計負責人。在“質”上，要穩定統計隊伍，統計責任單位和統計調查對象的分管領導和從業人員都要保持穩定。要加強業務培訓，全面提升全縣統計人員業務素質，統計從業人員一律持證上崗。二是明確統計指標體系和責任單位，以此建立準確、全面、完善的基層統計臺賬，規范統計數據申報、審查流程。三是加強基本單位名錄庫管理，既抓數據源，又建立全程監測、有效分析的數據生產機制。
(三)及時、全面分析經濟運行情況。一是有關部門要建立“三上”企業協調聯系服務機制，動態掌握經濟主要增長點建設、生產、銷售等情況。二是有關部門與統計部門建立月報溝通機制，報前多分析評估。三是建立經濟運行監測調控聯席會議制度，改季后總結為季前監測、季末評估和季后總結相結合，定期客觀分析全縣社會經濟運行情況，對重點產業、重點行業和重大項目進行重點監控，及時反應經濟運行中的突出問題。
(四)加強統計執法。統計執法是統計工作的立業之基，要大張旗鼓地宣傳《統計法》和《重慶市統計管理條例》，將“發展了就該統計上去”的思想根植于每一個統計調查對象。要強力推進統計執法，排除一切干擾實現統計執法“零”突破，擴大統計影響力，把依法統計滲透到每一個工作流程和被調查單位。
一、基層調研
9月初，經大學生志愿者西部計劃邵陽團支部申請，共青團邵陽市委審批成立了“支農幫困”服務隊。在共青團邵陽縣委的建議和幫助下，志愿服務隊于2011年9月5日到9月8日采取問卷調查與口頭采訪相結合的方式對該村進行了實地考察與調研，掌握當地留守兒童和孤寡老人的情況。
雖然當時天氣很是酷熱，但隊員都不叫苦不喊累，與村民們熱情的交談，并認真的做好記錄。當村民們了解我們的來意后，都非常高興，孩子們一個個興高采烈，家長們紛紛表示愿意將孩子們托付給我們，有的老人甚至當場留下了熱淚。這次走訪的結果讓我們很高興，同時又有些沉重。高興的是，了解到我們的活動有很好的群眾基礎，可行性較強；沉重的是，孩子的教育狀況令人擔憂，老人們的生活狀況讓人揪心。群眾對我們寄予厚望，我們感覺自己的責任更重了。走訪調查過程中，志愿者熱情認真的服務和吃苦耐勞的精神，給鄉親們留下了良好的印象，也為今后活動的順利開展走出了關鍵是的第一步。
二、開展服務
結合該村村情和走訪調查所掌握的情況，本著“可行性、可操作性、靈活性”的原則，服務隊制定了志愿服務的具體工作方案。將活動分為了三個階段。第一個階段包括“陽光支教”，“小手牽大手”和服務“缺農少農戶”系列。
志愿者利用周末及節假日等休息時間，到陡水村開展志愿服務?！瓣柟庵Ы獭笔轻槍υ摯辶羰貎和挲g小，數量多，且鄉村教育質量差等情況開展的服務，包括“小學英語啟蒙”、“初中英語鞏固與提高”、“國學啟蒙”、“素質拓展”、“思想啟蒙”和家庭走訪等內容。旨在通過課堂教學，課后談心與家訪的方式，在幫助孩子們提高學習成績的同時，做好他們的大哥哥、大姐姐，幫助其心理健康成長。“小手牽大手”是以孤寡老人及五保戶為主要服務對象的“真情送溫暖，愛心助老人”活動。在走訪調查過程中，建立了服務檔案，開展結對幫困活動。每周六下午，定點走訪三戶老人，為其提供簡單的生活用品（如毛巾、牙刷等），打掃衛生，整理房間，和老人聊天，為老人讀報、唱歌等。在提供一些物質幫助的同時，也讓他們的精神世界得到充實。
服務隊的隊員們還充分利用時間對留守兒童進行家訪，將課堂上掌握到的孩子們的信息良好的反饋給家長，同時，也了解孩子們的成長環境，為進一步做好留守兒童的輔導工作，幫助其身心健康成長打下基礎。同時，志愿者還為缺農少農戶干些力所能及的事，比如收曬稻谷，挑糧食等。
三、體驗心得
1、要真正走進農村，走入基層，關注留守兒童、孤寡老人等社會弱勢群體。留守兒童正面臨著5個“缺失”，即親情上缺失“慰”，生活上缺失“幫”，心理上缺失“疏”，學習上缺失“導”，安全上缺失“護”。在他們的學習、思想、生活上給予真正的關心與幫助，讓他們感受到社會的愛，及時的進行幫扶，讓留守兒童少一點“缺失”，多創造一些“共享”。使之融入社會，增強社會歸屬感，樹立其對生活的信心。
2、實現志愿者誓言，弘揚志愿者精神。光靠幾個志愿者的力量必竟是有限的，要真正幫助那些需要幫助的人，就必須團結社會的力量。因此，弘揚志愿者精神，讓更多的愛心人士，企業單位加入到志愿者隊伍中來，也是我們這次活動的主要目的之一。只有團結社會力量，充分整合智力、資金等資源優勢，才能更好的為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量，努力讓“志愿者之花”在邵陽大地常開不敗。
我是剛畢業的青年教師，被學校委倚重任擔任了黃流中學高一五班的班主任．擔任班主任工作快一個學期了，使我充分認識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的，更是充實的！
每天班主任都是起早摸黑的，學校布置的任務，班里同學的成長都需要作為班主任的我盡心盡責去完成去關注去體貼，所以感覺有些忙碌；但是這項工作當中又充滿了樂趣，看到自己的學生快樂健康的成長自己心里那個高興啊！但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應手．
我有幸參加了黃流中學班主任培訓班的學習,使我對班主任工作有了更深入的認識，學習到了一些科學、優秀的管理方法，領會了一些先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
第一， 通過培訓，我意識到了作為班主任提高綜合素質的必要性。班主任是協助學校完成教育教學的第一人。班主任與學生走的越近，接觸學生和家長的機會最多。因此，班主任個人素質的高低關系著學生的健康成長和學校的興。
第二， 通過培訓，我意識到身上肩負著重擔，要引導學生明辨是非，善惡，美丑，明辯學習目的，端正生活態度，養成良好的行為習慣。
第三， 最重要的，通過培訓，我積累了做好班主任工作的要領，這要感謝做報告的老師們。從他們的身上，我領略到了優秀班主任的風采，更學到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。
首先作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致；在學生面前，利用好榜樣意識影響學生；要熱情回應學生的問候；課上課下要有禮儀性的習慣動作；隨時隨地調整好自己的言行。
同時注意幾點：1.選好班干部和組長，提醒他們作同學們學習的楷模并教會他們組織安排班級日?；顒雍蛯W習；2.樹立核心人物，強調反面人物的影響；3.遇到問題時不能沖動，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題；4.必要時班主任要親自給學生樹立學習的榜樣，其余時應該放心放手讓學生去主動完成，在實踐中得到提高和鍛煉；5.巧妙設計小活動，適時適當地教育學生，且形式最好不拘一格；6.多用鼓勵性的動作和語言對學生進行積極的心理暗示；7.注意課后與學生的溝通，說話講藝術；8.多了解學生的心理活動和成長情況；9.及時總結工作，反思不足，以便以后借鑒。
通過這次培訓，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認識，知道了只有愛學生，才會贏得學生的尊重；只有班級管理**科學化，班主任工作才會做得輕松自如。我需要不斷的學習，不斷的實踐，提高理論知識，武裝自己頭腦，使自己成為一名睿智的，學生喜歡的班主任。
《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》（國發〔2010〕23號）對企業的安全生產進行了全面的部署和要求，同時，提出了許多的新的建設性意見，也給我們如何加強企業安全生產提出思考的空間。
千里長堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!在企業的生產中一定要警鐘長鳴。
首先是要從思想上對安全生產有全面正確的認識。以人為本不止是一句口號，更是一項原則，它是從人民群眾的根本利益上提出的。不斷提高廣大職工的健康水平，切實保障廣大職工的身心健康，就是堅持以人為本的具體實踐。任何時候生命都是第一位的，這是至高無上的真理。
其次是要從具體行動上重視安全生產。安全是以人為本的核心內容，有了安全才有其他。沒有安全，一切建設和發展都是天方夜談或紙上談兵。試想，社會不安全，國防不安全，交通不安全，住房不安全，生產不安全，樣樣都不安全，一個人還能干什么哪？因此說，無論做什么工作，安全是首要的。企業在生產經營活動中必須堅決貫徹和落實安全第一的方針，特別是我們××企業，由于受地質和環境條件的限制，更應該對任何可能影響安全的事情提高警惕，時刻保持清醒的頭腦。絕不能因為這樣和那樣的理由，來影響我們堅持安全第一的原則。
第三是要有健全的工作機制。一是建立安全學習機制。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下，強化效果。形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。二是創建安全管理機制。強化現場管理，確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處，領導干部堅持現場跟班把好安全關，加大對安全生產的監督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產。三是創建安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體布局，統一規劃，同步推進，以培訓機構、師資力量和安全教材為重點，推進安全培訓標準化建設，建立安全培訓責任制，探索安全培訓工作的新機制，把安全培訓與技能培訓結合起來，以安全培訓為起點，提高職工隊伍的整體文化素質，力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化，增進安全培訓工作的實效性。
民政局主要承擔著城鄉最低生活保障、醫療救助、五保供養、民間組織管理、優撫安置、救災救濟、行政區劃、基層政權和社區建設、社會福利和社會事務等二十幾項社會行政事務管理工作，它在承擔每項工作任務的同時也擁有一定的權力，民政紀檢監察在民政工作中就顯得尤為重要。**縣民政局在打造強勢民政和構建***社會過程中，從四個方面著手充分發揮局紀檢監察的作用。
第一，強化全局意識。永修縣民政局以創新工作方法和思想觀念，把民政紀檢監察工作放在全局工作中去思考，與打造強勢民政和構建***社會更加緊密地聯系起來，利用一切可能的方式和途徑與民政業務工作融為一體。
第二，提高思想認識。正視黨風廉政建設和反***斗爭在民政業務工作中的位置，局紀檢監察室應主動作為，從思想政治建設上，增強全局黨員干部抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義價值觀的侵蝕能力，保持艱苦奮斗、無私奉獻的精神。
第三，完善規章制度?？h民政局非常重視建立完善黨風廉政規章制度，并向社會公開，接受廣泛群眾的監督。一是服務誠信制度。建立健全首問責任制、限時承諾制、責任追究制等一系列規章制度，規范機關干部的行為，倡導誠實守信的職業道德;二是苗頭預防制度。及時抓住黨員干部中可能出現的苗頭性、傾向性問題，構筑民政特色制度，如重大事項報告制度、***評議行風制度等;三是群眾參與制度。主要是建立群眾舉報、辦事公開等重要制度，同時在深化政務公開、事務公開上下功夫，擴大群眾的知情權、參與權和監督權。
第四，加強自身素質?？h民政局大力加強紀檢監察室的作風建設，重點培養求真務實、開拓創新、勤政為民和廉潔自律的作風。通過加強作風建設和業務知識學習，提***部隊伍政治素質和綜合業務能力。
20__年我主要負責執行立案、債權憑證的發放和查封扣押財產的評估。上半年我共立執行案件件，其中恢復執行案件件，接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發放債權憑證案件件，委托評估案件件，參加舉行聽證會記錄次，參加審委會匯報案件記錄次，向研究室報送信息材料篇，向高院報送調研信息材料篇（已發表），同時我還積極地完成了執行局和科里臨時交辦的其他各項任務。
二、執行工作存在的主要問題[文秘站網-]
1、對待執行工作的力度和措施不夠，對于執行工作缺乏深層次的研究，沒有聯系當前執行工作的實際，從根本上找原因，從根本上分析和研究，只是為工作而工作，理論學習的時間少了，作應付表面工作的時候多了，以致于工作總是浮在表面。
2、對待工作的熱情和耐心不夠，綜合科的工作繁雜而瑣碎，尤其我們的工作是為兩個執行業務庭服務，加強業務的監督和指導是我們的工作重點，這勢必與兩個執行業務庭快速結案的工作要求有沖突，有時在工作上缺乏與兩個業務庭的溝通和交流，有時業務庭有的執行人員態度不冷靜時，我缺乏耐心的說明。
三、今后工作努力的方向。
1、樹立大局意識，處理好個人工作與全局工作的關系。
沒有個人工作的發展，就沒有全局工作的發展，但個人工作必須服從全局工作，圍繞全局工作來開展。必須強化組織紀律觀念，堅決果斷地、不折不扣地貫徹執行科的決定，切實做到有令則行，有禁則止。做到重大問題、重要事項及時向科長及局領導反映，同時堅持實事求是，自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決，盡可能為院領導和局領導分憂解難，形成各負其責的良好工作機制。處理好自己與科里其他同志的工作關系，互相支持，互相配合。
2、樹立公仆意識，全心全意為人民服務。
無論做什么工作，人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執行的“窗口單位”，一定要樹立“為人民服務，向人民負責，使當事人滿意”的思想意識。人民法官的權利是人民賦予的，任何人不能以人民賦予的權利謀私利，要設身處地為群眾解決實際困難。牢固樹立公仆！意識、全心全意為人民服務的思想。
3、內強素質，外樹形象。
綜合科是執行工作改革的產物，是執行裁判權的行使者，這就要求綜合科干警必須具備過硬的業務素質，不但要熟練掌握執行程序中的法律知識，并且應掌握審判方面相關法律知識。今年，我科每周要拿出相應時間進行業務學習，不斷提高理論水平和實踐經驗，通過學習促工作，提高辦案質量，確保司法公正與效率。
同時執行案件的立案審查是執行工作的開端，也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當事人對執行局的看法和認識。因此，在工作中我要加強職業道德修養，嚴格按章辦事，認真處理每一起案件，熱心為群眾服務，讓當事人高興而來，滿意而歸。
4、遵守各項規章制度，配合科長帶好隊伍。
今年初,根據縣委組織部的指示精神,我縣財政局機關開展了干部數字化自主選學工作.并確定了57名干部作為學員，我是這些學員中的一名。一年來,我充分利用業余時間學完了年初計劃的課程,作了10000多字的學習筆記.取得了600多分的好成績。下面是我一年來數字化選學的一點體會。
一是要充分認識數字化自主選學工作的積極意義。
干部數字化自主選學工作是一項新生事物。起初，對我來說很陌生，不知道什么叫數字化自主選學，也不知道數字化自主選學工作的意義。但我認為，既然縣委組織部這樣重視，一定有它的積極意義。通過學習，使我認識到開展干部數字化自主選學工作意義非常重大。
同時我也明白了什么叫“干部數字化自主選學。所謂的“干部數字化自主選學”，就是運用現代傳媒和網絡技術平臺進行在線自學的一種學習培訓方式，是廣大干部在職自學的一種便捷、高效的途徑和形式。 “干部數字化自主選學”對每名干部實行專戶管理，一名學員一個賬戶，學員憑用戶名和密碼登錄后進行在線學習。內容包括特色理論、領導科學與管理、市場經濟、公共管理等教學科目，還包括現代農業、水電開發、旅游經濟等特色課件。一切操作都是在網上進行。中央、省委、市委各級都非常重視，并要求要把干部在職自學納入干部教育培訓的總體規劃，扎實開展新一輪大規模培訓干部工作。
開展干部數字化自主選學，是扎實推進新一輪大規模培訓干部工作，有效解決干部工學矛盾的需要。可以充分利用網絡平臺，打破時空限制，能夠做到邊工作、邊學習、邊思考、邊提高，實現了學習與工作的“兩不誤、兩促進、兩提高”。也是滿足干部個性化需求，增強干部教育培訓針對性和實效性的需要。是提高廣大干部領導科學發展能力，推動“實力鄖西、活力鄖西、魅力鄖西”建設的需要。干部教育培訓工作是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程。通過以上的認識，激發了我學習的熱情。
二是要有一種雷鋒同志的“釘子”精神。
我作為財政部門負責人，工作千頭萬緒，既要協調有關單位組織財政收入，又要到省財政廳爭取項目和資金；既要參加省市縣有關財政工作會議，又要處理財政業務上的一些事務。還要到基層、到企業調研。工作日程每天都是滿滿的。如果不設法擠時間，根本就沒有時間學習。于是我就發揚雷鋒同志的釘子精神，鍥而不舍地找時間學習。充分利用星期天、節假日學習。今年的“五一”節、端午節、中秋節、國慶節，如果沒有其它事務，我就專心致志地在電腦前開始學習。我每天提前半小時上班，在辦公室打開電腦開始學習、做筆記。正是這種“釘子”精神，解決了我工作與學習在時間上的矛盾。
三是要有一種“滴水穿石”的精神。
古代有一個成語叫“滴水穿石”，說的是一滴一滴的水在長時間滴在石頭上就可以把石頭擊穿。學習也是一樣，只要有一種持之以恒的精神，就一定學有所成。學習本身是枯燥的，如果沒有耐心將會半途而廢。必須長期與孤獨、寂寞、清苦、艱辛為伴。所以，唯有持之以恒，方能善始善終，學有所成。如果開始學習的時候，總是滿腔熱情，興致特別地高。但時間一長，再加之學習一受挫，熱情和興致便降溫，不僅不能把學習堅持下去，而且逐漸與之疏遠，直至最終徹底放棄。因此，業余學習，持之以恒，尤為重要。
于是我從以下幾個方面做到持之以恒。一是明確學習目標。即為什么而學？學習目標不明確，學習難有所成。因此，只有明確了是為適應新形勢的需要，更好地為社會和人民多付出、爭貢獻而學習的這一根本目標，這樣的學習之路，才會越走越寬廣、越平坦；二是要明確學習方向。即學什么為好？所選學科、所學內容，是否符合自身實際？是否體現了學以致用的原則？不從自身實際出發，朝令夕改地換學科，折騰來折騰去，除了浪費寶貴的業余時間外，無多少收獲可言；三是要有一個科學的學習方法。即解決怎樣學才能學有所成的問題，做事干活要講技巧，學習更要講究科學方法。這里既牽涉到如何裁剪學習時間，更關聯到怎樣分解學習內容？即啥時段全面地學，啥時段突出重點地學。掌握了科學的方法，使人不僅感到學習相對輕松，而且還很有成效。同時還要做到理論聯系實際，學以致用。我堅持用所學的黨的建設、特色理論、領導科學與管理、經濟、公共管理、等類別的教學科目及選修課旅游經濟等地方特色課件的理論指導實際工作,對做好財政工作起到了很好的指導和推動作用。由于目標明確，方法對路，我的學習興趣一直很濃，從年初至年未從不間斷，順利地完成了年度課件。
2010年，本人在院庭領導和同志們的關心幫助下，圓滿完成各項工作任務，工作、學習均有長足進步，現將本人全年的工作、學習情況總結如下；
一、強化政治學習，提高思想覺悟
作為一名法院干警，本人在過去的一年中，能認真學習政治理論，牢固樹立社會主義法治理念，以“三個至上”思想為指導，積極參加最高人民法院組織學習的司法警察警示教育活動。通過實實在在的教育、警示以及典型案例的學習，使我進一步增強職業道德修養和愛崗敬業意識，決心努力提高自身能力素質，更好地承擔起肩上的責任。
二、加強業務學習，不斷充實自我
為了勝任本職工作，適應不斷發展的社會需要，我能注重業務學習，提高業務技能和素質。平時我認真學習《四項規則》等與工作密切相關的工作規則，不斷規范自己的司法行為。為提高自己的理論水平，我還參加電大法律本科的學習，并在本學年通過各項考試順利畢業。此外，我還能加強體能鍛煉，熟練掌握法警技能，全面提高自身的業務素質。
三、立足本職工作，完成各項任務
本人在平時的工作中能做到踏踏實實，勤勤懇懇。2010年上半年，作為一名駐基層法庭的法警，本人能不折不扣的完成值庭任務，維護正常的庭審秩序，保障審判工作的順利進行。完成庭長及審判人員交辦的送達及其他工作。下半年回到法警隊工作，在短時期很快進入角色，順利完成大隊領導交代的各項工作任務。依照《四項規則》等有關程序法的規定，進行規范性的操作提押、值庭、臨時看管、排妨、送達訴訟文書和協助民事執行等各項調警任務，不怕辛苦，毫無怨言。
四、遵守規章制度，嚴謹工作作風
在過去的一年中，本人能嚴格遵守“五個嚴禁”、“六條禁令”以及院、庭、隊各項規章等一系列廉政制度，特別是在最高人民法院組織學習司法警察警示教育活動以來，我能更加嚴格要求自己，時時處處督促自己養成良好的工作作風。在廉潔自律方面，我能遵守各項廉政規定，在思想上保持警鐘長鳴，不做任何違法違紀的事情，用自己的實際行動維護法院清正廉潔的形象。
當然本人還存在一些不足之處，本人將在以后的工作中更加嚴格加求自己，改進不足，爭取更大的進步。
關鍵詞：自然人；工作學習；音樂系統；工作效率
中圖分類號：TP311
1 系統研究背景
在背景音樂的伴隨下思考、學習或是工作，是非常常見的場景，音樂也由此成為自然人在平時的工作、學習過程中接觸最為密集的聽覺信息資源。但是音樂在自然人的工作、學習中，如何影響自然人的狀態，到目前為止還沒有明確而全面的解釋。有些音樂理論家和社會中的自然人認為，音樂可幫助自然人消除負面情緒、抵抗學習工作疲勞、抵御獨自學習工作時的無聊感；但也有些學者把音樂視為工作學習中的“災難”，認為音樂不但以一種聽覺干擾的形式分散了自然人在工作學習時的注意力，同時也削弱了自然人對知識和時間的掌握能力?？傊壳皩W術界對音樂和自然人在學習工作中的效率之間的研究還不深入，認知并不一致，這也影響了自然人以及相關研究部門對音樂作用的重視程度。
迄今為止，從情感到音樂區別于其它語音形式的最重要特征角度出發，對自然人工作學習狀態進行分析的研究成果非常少。而情感需求正是自然人聆聽音樂的最大動機。調查顯示，自然人的情緒在整個工作學習過程中復雜多變，而強烈的情緒往往會損害人們的思考、感知和判斷能力，是降低工作學習效率的主要根源之一。工作學習過程中的音樂作為一種客觀存在，對其進行合理利用可以達到趨利避害的目的，有效提高工作學習中的效率。
2 系統研究目標
現有研究表明，不同情感特征的音樂可以通過對自然人情緒的改變而影響工作學習狀態，但這些研究尚未形成系統化成果，尚有兩個問題還需深入研究：
2.1 自然人情緒對工作學習狀態的影響。雖然大多數研究者發現不同的負面情緒與低效率學習工作狀態有一定的相關性，但缺乏從“量”的角度，將不良情緒與低效率工作學習狀態建立映射關系。另外，對類如興奮等“中性”情緒研究不足。
2.2 音樂對工作學習狀態的功能性作用。雖然研究者認識到音樂對工作學習狀態有影響，同時也發現音樂是與自然人關聯最為密切的聽覺信息資源，但如何利用音樂優化工作學習狀態，迄今未見明確的研究成果。同時，為了找到最合適的音樂，對不良工作學習情緒進行快速有效的干預，以優化其工作學習狀態，需要深入研究音樂對不同自然人情緒在“量”和“類”兩個維度上的動態調整方式。
結合對目前國內外研究現狀的分析和項目組前期研究基礎，本系統總體研究目標為：通過研究音樂情感與自然人情緒、自然人情緒與工作學習狀態之間的映射關系，探索音樂對工作學習狀態的影響機理，建立利用音樂改善工作學習狀態的機制。該機制通過實時測量人體生理信息，預測自然人的情緒狀態，并根據映射模型從曲庫中檢索出合適的樂曲構建音樂播放策略，用以優化工作學習狀態。具體研究目標如下：（1）分析不同情感特征的音樂對自然人情緒的影響作用，建立音樂對自然人情緒的調整模型。該模型不僅可以說明音樂可以誘發自然人何種情感，同時還要解釋音樂如何動態調整自然人情緒在不同狀態之間的轉變。（2）探索自然人情緒對工作學習狀態的影響模式，構建二者之間的映射關系。該映射關系可以反映不同情緒狀態下工作學習狀態的差異，并用于標定自然人情緒狀態“高效率區”。（3）建立面向工作學習狀態優化的音樂播放策略，結合自然人情緒狀態的實時監控，選擇適當音樂，以優化工作學習狀態，輔助自然人工作與學習。
3 系統研究內容
本系統需要研究的內容主要可以劃分為以下四個：（1）基于生理信息的自然人情緒狀態實時計算，研究如何利用最能客觀表達情緒狀態的生理信息，實時計算自然人的情緒狀態，主要包括：自然人情緒狀態空間的建立；兼顧定性定量的自然人情緒表達方法；自然人生理信息特征空間的建立；基于生理信號的自然人情緒實時計算模型。（2）音樂情感與自然人情緒之間的映射關系，研究不同情感特征的音樂如何影響自然人的情緒狀態。主要包括：通過實驗分析音樂情感如何引導自然人情緒狀態在“量”上的增減，在“類”上的轉移；構建音樂情感空間；建立音樂對情緒的增量映射模型。（3）自然人情緒與工作學習狀態之間的映射關系，本系統中的用于描述工作學習行為的變量主要包括兩個組成部分：其一，描述自然人自身績效能力的信號；其二，描述自然人學習工作行為的信號。這些行為變量的值，將采用模擬工作學習平臺自帶設備，結合動作捕獲系統和表面肌電反饋測量系統綜合獲取。通過實驗，研究自然人不同情緒狀態對工作學習行為的影響。主要包括：不同情緒狀態下工作學習行為特征研究；建立自然人情緒和工作學習狀態之間的映射關系；自然人情緒狀態空間的高效率區域標定和情緒偏移向量的計算。（4）音樂對工作學習狀態的優化，研究如何利用音樂調節自然人情緒，以優化工作學習狀態。建立一個“面向自然人情感的音樂系統”。主要包括：音樂對工作學習行為優化機制研究；面向工作學習行為優化的智能功能音樂播放策略；個性化要素的處理。
4 系統重點解決的問題
4.1 自然人情緒空間的建立與表達。自然人情緒受工作學習任務的影響，具有特殊性。目前尚無完整的、針對自然人工作學習效率的分類方式；在表達方式上也多采用離散空間進行定性描述。缺乏對自然人工作效率的定量表達，多數學者在研究自然人的工作學習效率與工作學習狀態關系中，只能給出不完備的可能性判斷的主要原因之一，已經成為此方向研究的瓶頸問題。探索可以在“量”和“類”兩個維度上的自然人工作學習效率空間表達方式，是本系統研究的關鍵問題。
4.2 非平衡數據集分類問題。在自然人生理信號采集過程中，由于人的情感在某一時間窗口內具有一定的穩定性，即所謂的主情緒。因此在這一時間窗口內主情感所對應的信號樣本數量遠遠多于對應于音樂所導致的轉折情緒的信號樣本數量。這事實上可映射為一非平衡數據集分類問題。
由于類別數量上的嚴重傾斜，目前的分類方法訓練所得的結果分類器會對多數類樣本產生很高的預測準確率，但是對少數類樣本的預測準確性卻很差。即分類器傾向于忽視少數類，而在本系統中，如何及時，準確地識別此種情緒波動從而執行相應的音樂播放策略正是我們首要關心的。
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