時間：2023-05-30 10:16:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇失而復得作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
失而復得的朋友
上完最后一節作文課，我背上書包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來，剛才的一切只是在做夢，我突然傷心起來。
說起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學習完最后一節作文，由于回家時匆忙，把我最心愛的朋友耳套遺忘了。
那是我戴的最久的耳套，每逢嚴冬它都會成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過。
下午我來到圖書館，可教室大門緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿滿的都是曾經那個老朋友。
我心里有點沒底了，原先還抱著一絲希望的我現在看來希望越來越渺茫。
“叮叮叮……叮叮”鬧鐘響了，我伸了個懶腰，此時一個好點子在我腦子里油然而生——打電話，我三步并作兩步，急忙找到圖書館電話，我滿懷信心撥打了電話，可是電話沒通，我有點泄氣了，但我還是撥打另一個電話，在漫長的鈴聲中有人接通了電話，我高興極了，急忙詢問：“你們撿到一個黃色的耳套沒？”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時我又問：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話。”接著我又告訴了我的座位號。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺得大概沒什么希望了，因為已隔了一天，說不定早已被人拿走了。不一會兒，電話鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話筒，只見對方說耳套找到了，聽到這個肯定而又喜出望外的結果，我一蹦三尺高。接完電話，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來到圖書館，走進管理室，我一眼便認出了我最想念的老朋友，此時我充滿了快樂。道了謝走了出來，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個人都暖和了起來。
重新找回失而復得的朋友，我也總結出了一個道理：當“山窮水盡疑無路”時，要靜下心來努力思考解決問題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！
重慶市沙坪壩區實驗一小六。四班高必成 作文為 原創作品,版權所有,未經授權,轉載必究 !
中午爸爸和毛六叔叔坐出租車回家，到濉中門口下車時，他們倆爭著付錢。不料，毛六叔叔的手機掏掉在出租車上了。他們倆下車之后才發現手機不見了，可是出租車已經開走了。爸爸趕緊用他的手機撥打毛六叔叔的手機，打了三次都沒有人接，到第四次時，居然關機了。他們倆慌了，急忙又叫了一輛出租車，去追剛才那輛車，居然沒有追上。你說氣人不氣人？
正在他們懊悔坐車沒有要票，沒有記車號時，他們現在坐的出租車上的司機問：“是不是剛才迎面開走的那輛車？我記得車號。”哇，柳暗花明又一村！于是爸爸和叔叔趕緊到運管處投訴。不一會就找到出租車的位置了。等毛六叔叔拿到手機時，發現司機已經換人了，可能是那位司機沒有臉見毛六叔叔吧！
看來，出租車的司機有很大的不同呀。在出租車上，一點小小的失誤也會引起很大的風險，也能看出人的善惡。我們都很感激那位記得車號的司機。謝謝他！
雪兒，吾之死黨也，虛長15歲的她，生得明眸皓齒，天生麗質，骨子里卻滿是嫉妒之意。于是乎，身為死黨的我便不可避免與她的沖突。今天請客，明天愚弄別人，我不知如何是好？但，她懂得只要美麗、漂亮，就可以讓男孩在她面前俯首稱臣。
在一個飄著談談槐樹花香的下午，天氣實在悶得慌，烈日烘烤著大地，真希望此刻有一潭清水，跳進去。“青春寢室”里死氣沉沉的，讓人喘不過氣來，便想拿雪兒開心，我們幾個女生正在寢室里談得火熱，忽然聽有人敲門，原來是從WC出來玲玲，她走進寢室，鬼怪地沖我們笑笑，走到我們面前，眼神怪異地對我說：“外面有人找你”。我感到很納悶，以為是她在開玩笑。是本校的籃球明星在找你，玲玲認真地說道。其她女生異口同聲的說道：“哇噻”，正所謂不約而同。這時可愛的雪兒瞪大眼睛說：“喂，籃球帥哥呀，你不去我去了，我可是好久沒有人找了”。我心理實在不是滋味，真的沒有想到會這樣，氣沖沖地走了出去，看見他怯生生地站著。你來干什么？本姑娘沒有時間應酬你，我生氣的說道。
此刻，他一點也不生氣，反而靜靜地看著我，笑著說：“你的英語課本忘記拿了，我給你送過來”。我的臉一下紅了，知道剛才失態，我趕忙拿過書，匆忙謝過。他叫了我，一楞站了下來，請你幫我約雪兒出來好嗎？我馬上反應了過來，爽快地答應了他，轉身跑到了寢室，她們都望著我，臉上露出驚訝，但什么也沒有說。
不久后，我看見了她們在校園里散步的身影，我想方設法避開她們，生怕在校園里遇見她們。可是，回到寢室雪兒問我，為什么不和她們一起玩？我只有說我忙，還能說什么呢？
沒過多久，雪兒抽泣地來到我面前說：“他不喜歡我了”。隨著她給了我一封信，我沒有及時拆開看，只是為朋友的不幸而感到不平。我帶著疑惑回到了教室，打開神秘的信封，上面寫著：“好妹妹，我告訴你，其實，我不是想和她談朋友，我是想找個知心好友，幫助我的學習，并能在生活中改掉我的一些壞毛病，現在我發現了你是能幫助我的人，不知怎樣？”看到這里，我以前的失落感一掃而空，莫名其妙的信心涌上了心頭。當我讀完信后，心情非常沉重，原來是我們自作多情……
胡思亂想、愚昧無知的我，把生活想象得太簡單。認為男女生在一起就是談戀愛，不可能互相促進。根本不可能把心思放到學習上來，整天就是少男少女的問題在腦海里流竄。
吾之死黨，雪兒也，她久久地站在我身后，目不轉睛地看著我，從她的表情，我似乎明白了什么？此時，天高氣爽，一群小孩正在嬉戲、玩耍，遠處還不時傳來幾聲歡快的鳥兒叫
百善學校六年級:姜雯
這個世界一直都是熱熱鬧鬧的，精彩紛呈的，哪怕是有一個人突然消失了，我們也不會覺得這些有什么大不了的。然而，當有一天我們突然發現自己的重要性，其實跟別人根本就不能相提并論，因為每個人都有自己的獨特方式去說明那些過程。
也許在那個過程當中，他們商討著很多道理，但是那些對于我們來講似乎也是有著不一樣的狀態呢。
假如從一開始，我們也在這樣的一個環境當中去實現自己的美好愿望，哪怕是經歷再多的坎坷和波折，都能夠堅持不懈，鍥而不舍。
那就如同我們一開始所懷有的初心。
我們都在這樣的環境當中去尋找著和別人不一樣的地方，可是當他們真的關注這些故事的時候我們就會突然覺得原來這些事我們苦苦追求了多久，卻一直不得手的。
也許有一些夢想是你失而復得的。
但是他的東西都跟我們比著相提并論，他們一直想要去尋求更好的東西，可是卻不看看自己有沒有這樣的資本去擁有。
而且這些對于你來說其實都沒有什么道理吧。
這天，我正再訂正著數學作業，教語文的翁老師走進來問道：“周六作文誰沒有交？”大家七嘴八舌的說：“我反正已經交了。”我當然也不例外，心想：反正我已經交過了，不用去管，安心訂正自己的作業吧。沒過多久，老師就拿著作業登記本走了進來說：“周六作文沒有交的我點一下名吧！朱航程 、季婉芹、陳小雪 …… 當我聽到“陳小雪 ”這個名字時我不由得一驚，“明明已經交了，怎么會不見呢？”我自言自語道。于是我便開始了尋本之路。
尋本之路的第一站，我來到了電腦桌前——放日記本的地方。我迫不及待地拿開電視機布，任何細小的角落都不放過，好象要為一本日記本拼命似的。“ 沒有”、“沒有”、“沒有”、“ 沒有”……我不知道我得到了多少個“沒有”我終于屈服了，我確定這里沒有了。
尋本之路的第二站，我來到了講桌前——老師曾在這里改過日記本。我先翻遍講桌的每一個角落，得到的還是同樣只得到一個答復——沒有，接著我又蹲下尋找地上有沒有，講桌橫杠上有沒有，可是得到的答案都是一致的——沒有。
尋本之路即將結束，因為我毫無辦法怎樣找到我的日記本，只好求助于導游——翁老師，我走進翁老師的辦公室說：“翁老師我的日記本星期一的時候已經叫給黃晨輝了，前幾天我都還看到過。”可翁老師也沒有辦法只無奈的朝我笑笑說：“我也不知道，自己去找一下好了。”我正想退出語文辦公室，突然看見一本黃黃的本子我拿出來一看——我的日記本，我忙放到老師面前，便飛快地奔出語文辦公室。
回到座位慢慢享受失而復得的喜悅。
指導老師：翁雪貞
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無數的災民無家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時，無數好心人開始發動捐款捐物。大街小巷都設有捐贈點，在捐款捐物的人群中，有商業巨頭，有白領，有進城務工的人群，還有白發蒼蒼的老人，學生和伢伢學語的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5.12大地震后的第一個星期日。那天，我漫步在醫院門口的街頭。路過一個捐款點時，我捏了捏手中的20元錢，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢，民以食為天，何況前幾天我已經捐過。此時的我，正努力說服自己，與此同時，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿老繭。與我的手比，一個天上，一個地下。同時，他身上所散開的氣味，使我極力的想避開他，他好像有所察覺，沖我笑笑，好像并不在意。只見他走到捐款箱旁，對工作人員問道：“我可以捐錢嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說：“可以”。當聽完這句話時，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說：“一共50元整，我全部都捐了。”說著，便把錢遞了過去，那工作人員數了數，把錢投進了捐款箱當他看見錢入捐款箱時，開心的笑了。隨后，他又開始自言自語，好像在說，我終于可以為社會做貢獻了。突然，他一個轉身，與我的目光相對，透過他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問。
望著他漸漸遠去的背影，我迎著風，毅然將錢投入了籌款箱中。
人間處處有真情，那位老乞丐的背影將永遠停留在我的老海之中。我想，世界上多了像老乞丐這樣的人，中國人民將更加團結，中國將更加強大。像汶川地震，臺灣海嘯一樣的災難將永遠難不到偉大的中國人民。
恩施市小渡船中學八年級二班 譚懷禹
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骨科的護師工作總結？骨科的護師工作總結范文？課堂作文網骨科的護師工作總結范文供大家參考：
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙醫學教`育網的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護師形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護師長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業，而是事業”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護師長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護師的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護師在病人康復過程中所起的作用，增強護師的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發展。
今天，面對又一輪全新的醫療護理改革，需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神狀態，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新。
我們醫務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
十五年前，我七歲。我拿了媽媽的錢到食品店買了一種他們不允許我吃的、沒有包裝的小食品。被爸爸發現了，我撒謊說是同學給的。他在我兜里翻出剩下的零食和零錢，要我給他個合理的解釋。我沒編出來，他把我按在地上一頓暴打，兇狠地警告我永遠不許撒謊。挨打后的一個星期，我屁股上還有他清晰的手印，這是我記憶里他唯一一次打我。
七年前，我十五歲。過生日時，朋友送我一個好看的發夾當禮物。我每天把它戴在頭上，直到有一天找不到了。我瘋狂地翻遍家里每一個角落，爸爸拿著手電領著我找了一遍放學的路，還是沒有。第二天放學回家的時候，爸爸說夾子找到了，就在床頭柜下邊。我拿著失而復得的夾子慨嘆姜還是老的辣。可是三天以后，在我的窗臺上，又發現了一個一模一樣的夾子。媽媽說，我丟了夾子的第二天，爸爸跑遍了半個哈爾濱，終于找到了一樣的。
這三件事想來對我的成長也起了一定的作用吧。五歲至今，我常常肆意地破壞一些大家以為很完美的布、衣服，按照我想象的樣子把它們弄得面目全非。所有人都不得不承認我怪異的想象力，大概這跟爸爸的縱容有著分不開的關系。七歲以后，我一想撒謊就下意識地摸摸自己的屁股，到現在還不擅長說不實之詞，即使是善意的都不行。十五歲以來，我每一次丟東西都交給爸爸來找，并且堅持認為找不到就是他的失職。上了大學后，我經常發動宿舍的同學幫我找東西，鬧得她們不勝厭煩地主動幫我歸置東西，省得丟了還得讓她們找。
我從小就和爸爸一起玩，他總是裝作玩不過我，讓我很是得意。也有些時候他會表現得比我幼稚一些。有一次他過生日，我早晨醒來，他站在我床邊，滿懷期待的樣子。我想洗臉、刷牙以后再對他說“生日快樂”，可他居然沉不住氣地說：“如果今天是4月29號（我的生日），我就對你說生日快樂！”
我實在沒見過，為了要句祝福這么暗示別人的家伙。
除了愛過生日，他還喜歡一切節日。端午節，他就會很早起床去買艾草、荷包；中秋節，他會早早張羅著買月餅；圣誕節，他就提醒我把圣誕靴掛在床頭，好讓他有往里放禮物的機會；春節，他買了春聯買鞭炮，用我媽的話說是：“咱家過年，就過個你爸！”
作為家里唯一的男人，他有很強的責任感，對家人的安全很負責任。在我看來，這一點在他身上體現得比較過。有一次，我倆出去，剛出小區的大門，爸爸大喊一聲：“小心車！”嚇得我打了個冷戰。清醒一下后，再左右看看，根本沒車，只有一個男人騎著個自行車在艱難地上坡，像電影里的慢動作。我估計，要是我原地不動在這兒等他，兩分鐘后，他也許有可能會撞到我。我對爸爸說：“這就是你讓我小心的車？”他好像也意識到自己的夸張，滿臉尷尬地點頭，說：“什么都得注意。”
從小學一年級到高一，他每天用自行車馱我上學、放學。我的好多朋友都很羨慕，只是偶爾我也會有些小小的怨恨，因為他保鏢一樣的看護，我沒有被男孩送回家的浪漫經歷，而且有一次還影響了我的考試成績。
事情是這樣的：我的語文老師每天都看見爸爸馱我上學，她常說我應該為了爸爸好好學習。有一次，語文考試，作文題目是“在陽光中成長”。我想拍老師馬屁，就寫了老師，說有了老師的關懷，我就像在陽光中成長。寫完后還暗自得意，以為會得個好高的分數，結果僅僅是個很一般的分。后來，老師說，她覺得我應該寫我爸爸，因為，那自行車后座上的愛是我一生中很重要的陽光。
我回家后，把老師的話告訴了爸爸，他為此非常感動。有一次，老師往我家打電話，爸爸接的，他竟然緊張地說：“老師您好，我是馬小淘家長的爸爸。”好像他是我爺爺似的。
爸爸長得很年輕，他怎么看也不像“年近半百”的人，不過有些時候，我還是能感覺到他一些“落后”的東西。像他看電視的時候，經常被一些假惺惺的場面感動得滿臉是淚。看看電視里假模假式的演員，再看看爸爸傷心欲絕的樣子，我只能說，他太單純了。他看見我和一個男孩在街上走，我沒怎樣，他倒滿臉通紅，一副欲言又止的樣子，跟無照商販看見城管似的。
水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以，同學們，我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己。這里給大家分享一些關于防溺水觀后感作文，供大家參考。
防溺水觀后感作文1夏天已經來臨，是中小學生最喜歡游泳的季節，也是溺水傷亡的事故發生最多的季節。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多么驚人的數據呀!
在夏季到來之際，我們必須時時做好防溺水工作，時刻提醒中小學生做到下面幾點：1、不能獨自外出游泳，更不能去深水區與不知水情，容易發生溺水事件的地區游泳，選擇游泳地點時要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動，而且要先適應水溫。3、在從事任何水上活動時，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
以上4點都是在游泳中必須注意的事項，如果不慎就會發生溺水事件，如：4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳溺水身亡;6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘后被同行救起，但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉，因此防溺水工作，必須引起各級部門的高度重視。
同學們在游泳中，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時要保持鎮靜，千萬不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣可以節省體力。落水后要立刻屏住呼吸，放松肢體，讓自己盡可能保持仰位，讓頭向后仰，不要亂動，人體就不會在水中失去平衡，呼吸時要盡可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕劃水，即可使口鼻輕浮于水面，盡可能的調整呼吸，全身放松，稍作休息后，即可游向岸邊，或浮于水面等待救援。同學們一定要千萬記住。
水不僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它可以讓人們得到長久的生命，也可以讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預防，就可以避免溺水而亡，讓我們從現在開始，珍愛生命，預防溺水。
防溺水觀后感作文2珍惜生命，就要時時刻刻的做好防溺水;珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時時刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學習，去認認真真的讀書。珍惜生命就要學會保護自己，不讓風華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增強防溺水的意識，時時刻刻做到防溺水。
同學們，你們知道嗎?每一年的5月—9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。據全國統計，在這150天里，每一天都有8——10個中小學生因溺水而死亡。因此，我們必須知道小學生防溺水的一些小知識。1，小學生因該在成人的帶領下才去游泳;2，不要獨自在河邊玩耍3，不要去非游泳區游泳;4，游泳前要做適當的準備工作。下面是溺水的自救方法：1，如果溺水了千萬不要慌張，周圍有人時立即呼叫,2，身體下沉時，可將手掌向下壓。發現別人溺水時的呼救方法：1，可將救生圈，木板等物拋給溺水者，再將其物托至岸邊;2，再強調一下未成年人不得下水救援，應大聲呼喊。同學們，安全是一個永恒的話題。只有做到時時刻刻地防溺水，才能在150天中快快樂樂的度過。
我清清楚楚的記得溺水事故常常有發生。5月2日，河源市龍天縣4名學生私自結伴到好江水庫玩耍，不慎溺水身亡;在深圳市光明新區2名兒童(1名學生，1名幼兒園兒童)在一幢居民樓的電梯槽里溺水身亡;5月10日，廣州市增城3名學生結伴外出，有1名學生溺水死亡;更嚴重的是，5月11日同一天，惠州是5名學生溺水身亡，梅州市4名學生溺水死亡，東莞市2名學生溺水身亡。同學們，這些溺水事故都告訴我們要時時刻刻的防溺水。
近期，學生溺水事故頻發、多發，再一次敲響了安全教育警鐘!請大家都要知道防溺水的重要性。
防溺水觀后感作文3水，是人類生命的源泉，沒有水就沒有地球上的萬物，但有時水也會吞沒人類的生命;水，她溫柔平靜，但有時也會變得肆無忌憚;水，她清澈見底，但有時也會變得殺人如麻。什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨家庭，然而一個幸福美滿的家庭常常會被無情的河水毀于一旦。同學們，生命是非常的脆弱的，它需要你的精心呵護。因此，我們要時時刻刻地做到防溺水。
我曾經聽外婆給我講過這樣一個真真實實的故事：在我外婆小的時候，家家戶戶都很窮，家里沒有電風扇更別提什么空調了，呆在家里又嫌熱。有一天中午，我外婆就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到仁川鎮好溪邊玩耍，小朋友們看到清清的溪水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，一個個小朋友就想去溪里游泳了。此時此刻，有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有幾個小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我的外婆心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來。于是我的外婆和他們一起去找，剛到好溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時此刻，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是她已經停止了呼吸，永遠的離開了我們。我的外婆講完了故事已淚流滿面，外婆告訴我水有時是很無情的。因此，我們必須時時刻刻防溺水。
2013年的5月20日，在仁川鎮的好溪又發生了一起學生溺水事件，6名小學生結伴到老銀灘游玩，其中1名五年級女生在溪邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，結果這6名同學相繼墜入水中，溺水身亡。6條鮮活的生命就在一瞬間消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的好溪水所吞噬，難道不令人痛心嗎?
生命是寶貴的，每個人的生命都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。人失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來，讓防溺水時時刻刻地扎根在我心中。
防溺水觀后感作文4水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數名詞。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。
好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。
某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名初二學生放學后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據調查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的只有“無情”兩個字。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們人人都要做到講安全。
防溺水觀后感作文5水是生命之源。是水締造了生命，延續了生命，讓生命發光發熱。同時它又是生命的終結者，因為它吞噬了許許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來，預防溺水，珍惜生命。
夏日炎炎，在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期，也是溺水發生的高峰期，因此預防溺水是重中之重，在150天中，每個孩子特別是要注意以下幾點：1、不能獨自外出游泳，更不能去深水區與不知水情，容易發生溺水事件的地區游泳，選擇游泳地點時要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動，而且要先適應水溫。3、在從事任何水上活動時，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無價，水火無情，所以我們一定要做好防溺水工作。
回顧每個夏季，溺水事件屢屢發生，如：20--年5月3日，珠海市斗門區斗門鎮發生一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水，后經醫院搶救無效死亡。7月3日下午，河南省駐馬店市確山縣留莊鎮石莊村發生一起溺水事故，5名兒童(3男2女)在魚塘中溺水死亡;5月16日，甘肅省張掖市甘州區新墩鎮中心學校、西關小學3名小學生在新墩鎮白塔村濱河新區建設工地一水潭邊摸魚時不慎滑入水中溺水死亡……溺水事件不斷發生，給人們敲響了防溺水的警鐘，讓防溺水警鐘走進千家萬戶。
審題關鍵在于精準――“鎖定靶心，命中十環”。作文之時，我們只有多角讀思考，反復推敲，才能準確把握文題命意，確定好寫作的方向。只有這樣，方能“識得東風面”，讓考場作文“百花叢中笑”。那么，如何審清文題，寫出符合題意的文章來？大家可以從如下方面入手：
一、審清形式，敲定體裁。中考文題大致有以下幾種： 命題型作文、選題作文、話題作文、材料作文、看圖作文等。只有認清的題型，才能從容應對，以此來決定寫作的范圍、方法和要求。明確其形式后，還要細心思索采用何種體裁來寫作。如何敲定體裁，最好結合特長，依題而定。比如“讓路、漸至佳境、生活需要正能量”等題，就適宜去寫議論文；還如“好奇”“書里有個我”就不妨去創作小說；“熱情，讓青春燦爛”“微笑的味道”等題就適合寫成散文。在考場中，我們只有應對如流、擇善而從，才能一鳴驚人！
二、看準題眼，鎖定重點。在審題時一定要抓住文題的關鍵與實質，尤其要看準題眼，鎖定其寫作的重點，以此來凸顯文章的主旨。比如2013年中考作文中就有許多關鍵性的題眼：“風景、好奇、牽引、看見、記憶、相遇、改變、春天、精彩”等等。抓住這些題眼即關鍵信息，我們便明確文章的寫作重點和思路。如文題“興趣是一種甜蜜的牽引”，細究其題目，其寫作的重點應放在“興趣是如何牽引著我的”“甜蜜的感覺是一種怎樣的狀態”“興趣帶給我怎樣的成功感”等幾方面中的任何一個方面或多方面。圍繞這些內容來選取素材，才能符合題意要求。因此說，找準了文題所要寫的重點，也就把握住了文章所要表達的中心，選材也就有了范圍，組材也就有了目標。
三、吃透題旨，控制方向。審題還有一個關鍵的內容，就是要吃透題旨即弄清文題對行文限制和提示語或是材料的真正內涵。有的是在時間上作限制，如“熱情，讓青春燦爛”意在表現花季年齡的激情昂揚；有的是在處所上作限制，如“門其實開著”；有的是在數量上作限制，如“有一種聲音在記憶深處”，強調“一種”，稍有不慎，就會文不對題；有的是在人稱上作限制，如“我 ，我快樂”“我的 夢”等，行文時就要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的生活經歷；有的題目還有象征意義或有引申義，這就要弄清其蘊含的深意。如作文題“讓路”，“路”在這里可實可虛，虛義的路如“幸福之路”“成長之路”等。遇到這類題目，就不能就題論題，要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質特征，去揭示題目包含的象征意，文章主題才會有深度。特別是材料作文，就一定把握住材料的意旨之后再進行構思寫作。另外，有些題目有附加的題外條件，一般稱作“要求”，審題時要明確它的附加限制。
【例題解析】
1.重視修飾語。比如“那段 的日子”（2013安徽卷），有的考生直接以“快樂的日子”為核心作文，一口氣抒寫很多快樂的感受，忽視了前面“那段”一詞的限制。
2.鎖定關鍵詞。比如“從腳下出發”（2013無錫卷），有的考生把“出發”當成了重點來寫，卻忽視了“從腳下”這一關鍵。
3.深挖題旨意。比如“窗外有藍天”（2013山東德州），審題時，有的考生就緊緊抓住了窗外藍天白云的景色來寫，忽視了“窗外”和“藍天”的深層含義，自然是得不了高分的。
4.細讀提示語。如2013年北京市以“好奇”為題的提示語：“好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對‘小人國’的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會使你有很多新的發現，會使你的生活更加豐富多彩。”這段文字有三層意思：一是對“好奇”的意思進行了界定，這是對“好奇”的內涵進行詮釋；二是舉例闡釋了“好奇”，引導考生進行材料的選取，這是對“好奇”的外延進行導引；三是對“好奇”的意義進行闡發，這是對寫作中心的把脈。
5.“緊盯”副詞法。“最”“也”“更”“都”“其實”“原來”“并不”等副詞往往是命題者設置的“陷阱”，審題時必須“緊盯”不放，萬不能輕易放過，有時兩個副詞連用，如“幸福其實很簡單”中的“其實”“很”，那就更須注意。副詞“其實”還有轉折意，對上文的承接有修正、更正或補充的意味，有位考生寫《門其實開著》，僅僅寫了走向“成功之門”的經過，卻未寫在走向成功中所遇到的波折，忽略“其實”一語，導致審題偏差，偏離題旨。
【精彩范文一】
原來春天一直都在我身邊
2013年昆明一考生
夏日的中午，驕陽似火。一輛老舊的摩托車在路上慢慢地前行。我一眼就看出來，騎車人是我的父親。他把車騎得很慢，他一邊騎行，一邊左顧右盼，在放學的學生潮中焦急地找尋找著我的身影……
昨天晚上，收拾行李和書籍，裝滿了兩個大包，家又離得遠，怎么將這些東西搬回去呢？我一時犯難了。我就給母親打電話，說：“媽，明天中午能來接我回家嗎？我東西多！”母親說：“我不會騎車，我來不了，我看看你爸爸能不能從工地上請假來接你……”“他？你不能來就算了！”沒等母親說完話，我就憤怒地掛了電話，眼淚奪眶而出。
一提到父親，我心里就有氣。因為他從不在乎我的感受。還有就是，前次回家，我跟他吵了一架，原因是他總是當著我的面表揚弟弟，說弟弟勤奮刻苦，成績優秀，將來必成大器，而對于我，他總是淡淡地說“我對你的要求不高，只要你盡力就行”。他的言行挫傷了我的自尊心，我很生氣，于是和他理論起來，弄得他對我大發雷霆。我憤然離家，獨自一人回到學校。我覺得，我的家庭生活中，根本就沒有春天。
現在，頂著烈日，托著沉重的行李，我無助地站在學校大門口。放假了，我沒有一絲一毫的喜悅。看著熙熙攘攘的人群，我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里直打轉。看著前來接子女回家的家長以及被接子女臉上的喜悅，我心如刀絞。
終于，看到了本文開頭的一幕。
我故意將頭扭過去，不理睬父親。終于，父親還是找到了我。他急忙把車停在路邊，匆匆奔到我面前，說：“兒子，對不起，我來晚了。”我沒有理他，他急了，說：“還在生爸爸的氣嗎？那天是爸爸不對，我給你道歉，爸爸錯了。其實，在爸爸心里，你和弟弟一樣，都是我和心肝寶貝，我希望你比弟弟更有出息……”他一邊說著，一邊扛起我的行李，這時我發現，父親的脊背佝僂著，白頭發清晰可見，額頭上還掛滿了晶瑩的汗珠，但是，他的表情里流露出謙恭、真誠和自責。
一瞬間，我的眼流奪眶而出。我終于明白了，原來，春天一直都在我身邊，只是我從未用心地去閱讀它。
【簡評】
本文緊扣文題，選材精準，使得文章中心突出，讀之意蘊無窮。尤其是在敘事或寫人之后，往往用一二句話，抒情議論，或者描寫心理感受，或者就事論事，真正起到了畫龍點睛的功效。如記敘“我”和父親爭吵之后，一句“我覺得，我的家庭生活中，根本就沒有春天”，抒發了“我”憤懣、失落、悲傷的思想感情，極具感染力。
【精彩范文二】
帶著希望出發
2013年江西一考生
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語速，喜歡那種神態。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。
然而，剛進英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學完那本奧賽書，要認真完成里面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮。”當時，我很想說：“里面的習題很難。”但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時燃起了繼續努力的希望……
我相信，帶著希望出發，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
【簡評】
在這里，時光似乎是靜止的，靜得只剩紅鯉戲水，荷葉并柳。在這里，能感受到許多不一樣的美。下面給大家分享一些在這里初中作文600字，希望對大家有幫助。
在這里初中作文600字1六年前的盛夏我第一次見你，你站在世界巔峰;四年前的夏天，你第二次出現在我眼中，超越了自我，實現了真正的突破;兩年前的夏日，我第三次在屏幕上見到你，你卻因為傷病放棄了夢想的追逐，我開始喜歡你，以一個榜樣的概念。這一年你二十五歲，正當人生中最風華正茂的年紀，本應是站在最高處，手捧那枚燙金獎牌俯視世界，對全人類說“中國有我，亞洲有我!”而你卻在一個個溢著草木香的夜晚不眠，無能為力你的傷病。
我很想在刮起一陣風的時候，讓南去的風將我的鼓勵和理解捎給你，讓它飛越千山萬水告訴你，還有很多和我一樣的人，在做你堅強的后盾，讓風將我想說的話送到你耳邊：“你是王者，永遠不變。”有時候總這樣想，這樣想，就好像會兀地聽見你說：“放心，我決不放棄，只要跟腱不斷，我就一直比下去。”而你不知道的是，這句話會換來多少疼惜。我知道，重登巔峰是你最大的心愿，因為你曾說，如果你站在北京的決賽場上，你此生無憾了。可你不凡的命運終究是不愿讓你如此快地享受到這般輝煌，所以一切都像一場玩笑似的發生，我知道你心有不甘以至流淚可以不讓人看見，知道你心痛可嘴上說沒關系四年后再繼續，可你有多少個四年，讓你能一直雀躍在那一百米的跑道上，那十架障礙欄間?但我愿意相信你，愿意理解你，因為你從來說到做到絕不食言。因為你是一陣旋風，風起云涌掀起萬般波瀾。
偶爾閑暇我會翻翻你的照片，看你眼睛總是那么清澈如溪、澄亮透明，仿佛它濾掉了所有的不快和哀傷，而你的手指，真的很好看，它們被你按壓在起跑線前，曲成一道好看的弧形。在你每次起跑之前，它們被你比在唇上，或做個暫停的手勢，示意觀眾配合著安靜，在你每次結束奔跑后，它們被你用來撩起額前的碎發，又不好意思地在頭上撓撓;更多的時候，是被你放在干凈的下巴上，你回答提問時總會摸摸下巴，接著又輕輕地微笑。它們以它們的出現，告訴我一些你的小習慣，比如你喜歡拿食指做“一”的手勢，比如你照相常做奧特曼的樣子，再比如你打招呼總是伸出右手五指微掌左手負于背后，它們持久地出現在不同的鏡頭里，一直那么好看。
我看你細致，是因為我覺得你真的值得，每當大賽之前你的自信總讓我放心，每當落后于對手你的沉著使你反超回來，總使我激動，每當摘下桂冠你的霸氣與王者風范總讓我為你拍手叫好。這兩年我一直看著你不斷向一個成熟的大男孩蛻變，你也略收鋒芒，變得低調，面對他人不理解的謾罵與置疑，你學會坦然地微笑，一帶而過。美好的東西終會逝過，勝亦何喜，敗亦何悲，更何況你已向世界證明你從未失敗，你正在一步一步原路返回。
我堅信你的樂觀會讓你永不言敗，堅信你的堅強會讓你勇往直前，堅信你的信仰會讓你重拾那枚獎章。
雅典、洛桑、大阪、北京、倫敦，劉翔，這些名詞早已緊緊聯系在一起。也愿你，在這些地方那闋溫暖的陽光下，輕柔的微風里，留下你瀟灑的笑容，與它們相映成趣。
我在這時辰，寫給你我想對你說的話，我在這里，看著你飛翔。
在這里初中作文600字2我就在這里，不走。
——題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那么朝氣，陽光依舊，真美好。
老了，已經記不清這是第幾批了。每至六月，學子們都要在樹下合影一張。“咔嚓”一聲，飽含了三年人樹之情。風不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學子，給了我一個家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎里，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結一樹沉甸甸的果實，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個又一個大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，借著風把個大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會讓我留戀。
在這個師生大家庭里，我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎后金榜題名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的學子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們在樹下留下了不舍的淚。“沙沙紗……”風知道我的舍不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更藍的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學子繼續綻放。
學校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時，總會駐足。偶爾也會來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念。總會有那么幾個白發夾黑發的老師，對自己當年帶的學生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進，還總是說老師就像學校里的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這里;還在這里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這里。
放心吧，我就在這里，不走。
在這里初中作文600字3那個活潑開朗、陽光向上，戴著一副藍黑相間的眼鏡，端坐在教室第一排的小個子男生，就是我——張子旋。
我的老家在衢州開化，從小我就遠離家鄉，跟爸爸媽媽一起來到麗水，麗水是我的第二故鄉。我是一個活潑好動的小男孩，平時喜歡騎車、跑步、放風箏、看動畫片……其中，最喜歡的就是和爸爸媽媽一起游山玩水，親近大自然。
在我很小的時候，媽媽說我特別調皮搗蛋，身上經常會有碰傷，有些地方現在還有標記呢。2010年9月1日，我在水閣中心幼兒園開始了我的求學生涯，在那里認字學數，我最擅長的就是“手腦速算”，曾經代表幼兒園去麗水參加比賽，由于回答聲音太小，只得了個銅獎，讓大家大跌眼鏡。
幼兒園的時光過得很快，一晃我就上小學了。羅曉霞老師就是我的第一位班主任老師，在羅老師的教導下，我茁壯成長，我擔任班長，競選大隊干部;參加麗水電視少兒主持人大賽;參加全省農民說書演講比賽等等，取得了可喜的成績。我的成績來自自己的努力，更離不開老師的教導，老師的鼓勵是我前進最大的動力!記得一年級時首屆處州晚報作文大賽，老師說：張子旋，你參加吧。我知道當時我連造個句都困難，哪有膽量去比賽。羅老師就不斷地鼓勵我去參加，不在名次而重在參與，重在學習。結果我出乎意料的得了三等獎，讓大家都驚喜了一回。
小學的六年時光里，我認真學習科學知識，同時也積極參加課外的許多活動，看望抗戰老兵，參加慈善文化演講比賽，去福利院講家鄉美食的故事，五水共治活動、防溺水報告會……每一次活動都讓我受益匪淺，我學到了許多書本上學不到的知識，讓我懂得更多人生和社會的關系。感謝小學的每一位老師，是你們的辛勤付出，才有我們的快樂成長。
這次，我們相聚在麗水經濟開發區中學702班，雖然之前我們不曾相識，這又有何妨。我很快融入到這個大家庭。我們和睦相處，共同學習;我們團結同學、尊敬師長。在吳老師的教導和鼓勵下，我們的皮皮蝦中隊定能更上一層樓!
在這里初中作文600字4“如果看見街頭有乞討兒童，請立刻拍下他們的照片，發送到指定郵箱，因為這有可能是一個被拐賣的走失兒童。”有一段時間，這句話成為了微博上轉發最快的一句話，引起了世界各界人士的關注。
這里是微博，你可以說它是一個虛幻的地方，因為任你轉動地球儀，絞盡腦汁也無法標繪。但它卻又讓人感到真實，因為這里每天都有那么多的人來人往，每天都發生了很多有情義有愛的故事。
今年過節，一些走親訪友的網友在路上看到了一些沿街乞討的殘疾孩子，看起來似乎是故意被人致殘的，十分可憐。網友們紛紛拿起相機，拍下他們無助的面孔，并發到網上，發動大家為這樣的孩子找找家人。一場愛心行動就這樣轟轟烈烈地展開了。幾天功夫，網上已有了近千張乞兒的照片。而此時，民警們也已開始行動。
不停閃動的不僅僅是不斷更新的照片，還有喜悅的淚光。看似力量微小的發照片舉動竟也幫上了忙。已有好幾例多年無果的兒童失蹤案得到偵破，幾個孩子在民警和熱心網友的幫助下重新回到了父母身邊，回到了溫暖的家。看他們緊緊地擁抱，失而復得的幸福讓在場所有人都落淚了。
一場又一場由于愛而開始，又由愛完美收場的行動就這樣接連上演在這里。在微博上，有的不僅僅是一些年輕人對現實的嬉戲調侃，絕望怒罵，有更多的，是愛和良心最溫暖的傳遞。在這里，每個人都在自覺地傳遞愛，傳遞對他人的關懷。我們每個人就在這里，靜候下一份需要被放大的愛。所以，也請你關注這里，關注那些需要被關注的人，關注那些很暖很暖的愛。
在這里，這樣的故事每天都在上演。
在這里初中作文600字5山不高，但遠遠的看依然可以見到如仙氣繚繞般的效果。
天色如魚肚白，散發著淡淡的藍色，麻櫟樹的金黃襯著天空，寧靜曠遠。山路很窄，只能勉強容下兩個人，我和伙伴并肩而行，幾乎手挽手，卻依然有種要摔下去的感覺。
狹窄既寧靜的山路旁有成行或列的金鑲玉竹，就像它的名字一樣，金鑲玉，青青的翠綠色和狹窄的路徑相互映襯，好一片詩氣繚繞。不一會，金色的龍洞庵顯露它金黃的墻壁。龍洞庵乃是古人燒香仰佛的地方，西側有一個“地藏殿”東側有一個半掩著的紅洞門，走近一點可以聽見有一下沒一下的木魚聲，木魚聲很清脆。半掩著的門，清脆的木魚聲，青翠的竹徑。好一片仙氣繚繞，就像小說里金丹中期之人的通天之路，有那么一刻，我幾乎認為自己也可以御劍飛仙。
龍洞廣場上的龍洞石壁上，有大片的石刻，共20多處。宋至清的詩人在上面題寫自己發自肺腑的感想“龍洞良宵月照，黃花滿地秋香。此時此會文彥，一觴一詠情長。”“繁花已謝，松竹長青。”蒼黃的麻櫟樹群中雜加著金鑲玉和松的翠綠，一片生機，一片蒼涼。山石是唯一見證這片土地曾經歷過滄海桑田的事物，山石沒有棱角，甚至圓滑光潤。這座山林，曾是海底的一峰一角，卻為后人帶來了如此巨大的見聞。
石象，顧名思義石頭雕的大象，象背上雖然已被沖刷干凈，但依然可以看見象背上的歷歷青苔。想象著石象上曾鋪滿了青苔，歷史的深重當即撲面而來。象的眼睛凝望著遠方，順眼望去，一片霧氣縈繞，摻雜著點點翠綠。
到了，相傳孔子望海的地方，高大的孔子塑像屹立在山頂，凝望著霧蒙蒙的遠方。試想，這曾是一片海洋，浩瀚蒼茫。面朝大海，他打消掉四處游說禮儀的念頭。孔望山的最高處乃是杯盤刻石所在之地，因為石頭形如文房四寶中的“硯”，所以還被稱之為“硯石”，細看可以看出周圍有八個凹刻。相傳“硯石”一物是東漢時用來祭祀東海君的祭石。
長江七號，聽到這個名字，大家肯定會認為這里講的是一個世界上非常偉大的建筑。確定，這個是非常偉大的電影，但并不是建筑物，而是一個惹人喜歡的外星狗!所謂“外星”狗，肯定是比地球上的那些還要厲害，還要高科技啦!下面由小編來給大家分享長江七號觀后心得，歡迎大家參閱。
長江七號觀后心得12008年，我看了《長江七號》這部電影。電影講的是一個叫周小狄的少年和他的爸爸住在一個簡陋而且破舊的板房里。有一天，他的爸爸在旁邊的垃圾堆里撿了一個玩具，它就是“長江七號”。之后，小狄就和長江七號成為了好朋友。不久，小狄的爸爸在工地出了意外，被抬進了急救室。長江七號看見爸爸沒救了，就使出了自己最后的一口氣把爸爸救活了。七仔死了小狄非常的傷心。在開學后的一次郊游時，他又看見了一大群外星狗，其中就有七仔。
我看了這部電影，覺得這是一部讓人感動的影片。外星人也能和地球人交朋友，也可以幫助地球人。其中有一個片斷，小狄的爸爸出了意外，那時七仔已經筋疲力盡，但它還是用自己最后的力氣挽回了爸爸的生命。這說明了外星人對地球人的友好之情。
讓我記憶猶新的是小狄爸爸說的那句話，“我們雖然窮，但是我們不去偷，不去搶，不跟別人打架，要有志氣，要做對社會有用的人”。這句話已深深地刻在了我的心里，至今還蕩漾在心中。他的爸爸每天賣苦力掙錢，也要讓自己的兒子上貴族學校，這又說明了爸爸對小狄的關愛之情。
看完了電影，我想了很多，我感到很內疚，因為父母這些年來掙錢也不容易，讓我上好的學校。可是我不努力學習，而且上課還說話真是不應該。我以后會好好學習，長大了成為一個對社會有用的人。
長江七號觀后心得2不久前，我觀看了電影《長--號》。這部電影講述一個名叫周小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸舉債把小狄送進了貴族學校讀書。一天，小狄的爸爸在工地發生意外去世了。小狄聽到消息后十分傷心，也十分后悔沒有聽爸爸的話。但這時奇跡發生了，小狄爸爸送給小狄的玩具——“長江七號”發揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。
整部影片所描述的故事雖然簡單，但發人深思。讓我感觸最深的是小狄爸爸經常對小狄說的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人”。它使我想起了以前聽過的一個故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個小女孩。富家的小女孩自以為家庭環境好，從小就不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭氣，讀書非常刻苦，學習成績經常名列前茅。后來那位富家小女孩，由于從小不好好學習，最終一事無成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學習，終于成就一番大事業，成為一個對社會有用的人。
那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。對比小狄，我們是多么幸福啊，有吃，有穿，還有玩。個個都是家里的“小皇帝”，是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的“掌上明珠”，他們對我們多疼愛啊。但我們又是怎么做的呢?我們中有好多同學身在福中不知福，沒有珍惜現在的美好時光。有的成天看電視，玩游戲，沒有認真寫作業;有的上課不認真聽講，腦子總在東想西想，老師提問時答非所問;有的搞衛生時經常偷懶，不干活，在家里也是飯來張口衣來伸手;有的只想著自己，一點都不考慮別人，一味任性妄為，甚至在外面干壞事。如果這樣的話，長大后還能成為一個對社會有用的人嗎?
我們都是祖國的未來，祖國的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學生，從現在起我們就要努力學習，培養良好的道德修養，長大后才能做個對社會有用的人。同時我也希望廣大家長都能像小狄的爸爸一樣重視教育孩子，讓孩子將來成為一個對社會有貢獻的人。
長江七號觀后心得3《長江七號》是一部情感科幻片。小男孩小迪因為家境不好而遭到貴族學校同學歧視。他爸爸是建筑工地民工，他們住在破舊、被遺棄的小屋里。有一次，爸爸意外地從垃圾堆里撿到一只奇怪的球，小迪發現是一只太空狗，為它取名“長江七號”，小名“七仔”。這只善良的太空狗在小迪爸爸因事故去世后，不惜犧牲自我的生命救活了他爸爸。這是個多么感人的故事啊!
在這個故事中，小迪與爸爸相親相愛、相依為命。在爬滿蟑螂的破屋里，他們不以為苦、比賽撲蟑螂為樂;小迪的衣服、鞋子都是他爸爸撿破爛撿來的。看到這兒，我都心酸得要流淚。盡管在這么艱苦的條件下，他爸爸仍然每一天一遍遍對小迪說：我們是窮人，但我們不偷不搶。不要打架，要好好讀書，將來做個有用的人。一個一貧如洗的家庭，爸爸仍然千方百計、節衣縮食讓孩子去理解最好的貴族學校的教育，真是用心良苦，窮不喪志。看到他們艱難到實在撐不下去的時候，我真想盡我所能幫忙他們，哪怕只是送一身自我的衣服給小迪。想想自我是身在福中不知福，還有什么理由不好好學習呢
有著毛茸茸的金腦袋、大大眼睛、淡綠色可變形身體的“長江七號”十分可愛，它來自外星卻能聽懂我們的語言。雖然它不能滿足小迪的異想天開，如幫他考試作弊、懲罰欺負他的壞同學，但它卻在炎熱的夏夜，不惜消耗自我的外星能量悄悄地為小迪父子修好了電扇。在小迪失去爸爸后，它不忍心看到好朋友悲痛欲絕、無依無靠，冒著生命危險、拼盡能量換回了他爸爸的生命。當看到挽救爸爸的關鍵時刻，七仔已經能量耗盡、十分脆弱，卻強打精神、苦苦堅持這一幕，我感動得熱淚盈眶：一個毫不起眼的外星小生命默默奉獻、不惜犧牲地改變了一家人的命運，太感人了!
完美的結局讓我破涕為笑，失而復得的“長江七號”們撲向小迪的懷抱。我多么渴望——擁有一個“長江七號”!
長江七號觀后心得4如果一個人，可以讓人們在銀幕下大笑著流淚，那么這個人便是英雄。如果一部電影，可以讓人們將快樂和悲喜熔為一爐。將快樂和悲喜自然的熔為一爐。那么這部電影便是打著良心烙印的佳作。
這個人便是周星馳，而這部電影是科幻片《長江七號》。
《長江七號》這部電影講述了周星馳扮演的父親和周小狄這對父子相依為命。父親為了讓兒子受到好的教育，把兒子送到貴族學校去讀書，父親迫去當民工。他還經常在垃圾堆里撿東西。有一天，父親在垃圾堆里發現一個圓圓的球，父親把球帶回家給兒子玩。不料，這圓圓的球其實是個外星生物，兒子一開始還很害怕，當后來和這外星生物玩的很開心，他的名字叫"長江七號"又叫"七仔"，但有一天，周小狄的父親發生意外--逝世了。但"七仔"為了就活周小狄的父親，自己耗盡了能量把周小狄的父親就活，而它自己卻變成布娃娃了。作文
影片里的一句話深深的感動了我，"只要用心讀書，不吹牛，不打架，就算窮，也會受到別人的尊敬。"這句話的意思是，只要我們用功讀書，刻苦學習，掌握知識，就算窮，也同樣會受到別人的尊敬，最后也肯定能走出困境。
就比如居里夫人，她經歷了一場德法大戰后，連自己僅有的一點錢財都沒了，而自己的丈夫又早已去世。但因為她有著一肚子的知識，還曾成功地提煉出放射性元素釙和鐳，所以受人尊重，一位美國婦女便號召全國捐款給居里夫人，幫她擺脫困境。
還有電影里面那個外星人“長江七號”，它的精神也很可貴，它耗盡自己的能量去救活那位父親，這種舍己為人的精神也值得我們去學習。
長江七號觀后心得5一次偶然的機會，我看到了周星馳主演的《長江七號》，我立刻喜歡上了這部電影。我有很深的感觸：
有一個人叫小狄他家十分窮，有一天來了一個飛碟，里面裝了一個圓球，小狄的爸爸把它撿回來給小狄當玩具，在小狄的一個不留意下圓球變成了七仔，七仔還救了小狄的爸爸呢!可是元氣大傷，成了一個布娃娃，之后他竟然復活了。
當我看到七仔為救小狄的爸爸而犧牲時，我想到了那些為人民犧牲的烈士是多么偉大!死有輕于鴻毛，重于泰山，他們的精神可貴值得我們學習，他們死得，值!當我聽到小狄的爸爸說：“不管我們多窮，只要不撒謊，好好學習，走到哪里都會受到人民的尊重。”我就想到，我以后也要向小狄的爸爸說的一樣，走自我的路，讓別人去說吧!而我的路則是好好學習，天天向上。
