時間：2023-05-30 10:45:59
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師招聘，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2014年**中學(xué)將進(jìn)行第二屆招生，為確保**一中、**中學(xué)教師隊(duì)伍配備，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學(xué)校為目標(biāo)，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)洹駜?yōu)錄用的原則，以實(shí)際教育教學(xué)能力為考察重點(diǎn)，通過考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
二、招聘對象及條件
（一）招聘對象
1、全日制普通高校應(yīng)往屆師范類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生（不含專接本或?qū)Ｉ井厴I(yè)生），其中報考音樂、體育、美術(shù)三科可以是取得高級中學(xué)教師資格證書的非師范類學(xué)校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學(xué)歷（不含專接本或?qū)Ｉ荆?/p>
（二）招聘條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行，熱愛教育事業(yè)，自愿長期在**從事教育工作；
3、具備招聘學(xué)科崗位所對應(yīng)的專業(yè)、學(xué)歷、教育教學(xué)能力及高級中學(xué)教師資格證書等任職資格；
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質(zhì)；
（三）下列人員不具備報考條件
1、受到黨政紀(jì)處分期限未滿的、正在接受審查的、處于刑事處罰期間或正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員；
2、有違法犯罪記錄的；
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，公開招聘信息，根據(jù)招聘學(xué)科崗位的任職條件及要求，采取筆試（音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目需技能測試）、聽課與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。
四、招聘學(xué)科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數(shù)學(xué)教師14名，英語教師14名，化學(xué)教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名（籃球3名、健美操2名、排球1名），信息技術(shù)教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術(shù)教師2名。
如果本次招聘情況達(dá)不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報請縣委縣政府同意后，擇機(jī)再招。如果仍達(dá)不到所需名額，則由教育局負(fù)責(zé)在全縣在編教師及特崗教師（2009年招聘）中擇優(yōu)選拔補(bǔ)齊所缺名額，由此造成的中小學(xué)所缺教師，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照報名、資格審查、筆試（含技能測試）、聽課、考核、資格復(fù)審與公示、聘用等程序進(jìn)行。
（一）報名
1、報名時間：2014年4月25日至2014年5月8日
2、報名方法：
（1）社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：*****
（2）網(wǎng)上報名：****
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：***
（3）高校學(xué)生報名：采取到現(xiàn)場招聘組報名或**一中網(wǎng)上報名，現(xiàn)場報名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
網(wǎng)上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
2014年應(yīng)屆畢業(yè)生須在2014年7月31日前取得相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動放棄。
（二）筆試（含技能測試）
筆試采用閉卷考試，內(nèi)容為高中本學(xué)科知識，試題聘請有關(guān)專家命題。
音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)還需進(jìn)行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。（具體情況見筆試、聽課實(shí)施方案）
（三）聽課
根據(jù)各招聘學(xué)科名額，按照考生筆試（含技能測試）成績從高分到低分的順序，選定相應(yīng)的比例，依次確定進(jìn)入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達(dá)能力、教態(tài)、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進(jìn)行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構(gòu)成。每個應(yīng)聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學(xué)工作的進(jìn)入下一程序。
（四）考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進(jìn)行。考核內(nèi)容：通過查閱學(xué)生檔案、聽取就讀學(xué)校及工作、實(shí)習(xí)單位意見等方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、工作實(shí)績及遵紀(jì)守法等情況。
（五）資格復(fù)審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復(fù)審并公示，公示時間一周，如果到高校現(xiàn)場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場完成資格復(fù)審及公示工作。
（六）聘用
考核完成以后，經(jīng)招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報請教育局辦理相關(guān)手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，享受當(dāng)?shù)亟處熗却觯⒅鸩郊{入中小學(xué)教師編制。
七、監(jiān)督檢查
（一）招聘工作人員實(shí)行回避制度。招聘工作人員如與應(yīng)聘人員有親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出回避。
（二）招聘工作的全過程，要做到信息公開，程序公開，結(jié)果公開，廣泛接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。
（三）嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
1、應(yīng)聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段獲取應(yīng)聘資格的；
2、應(yīng)聘人員在考試考核過程中作弊的；
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的；
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；
5、違反本方案的其他情形的。
（四）對違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
（五）公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
舉報電話：紀(jì)檢委***
教育局***
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立**縣招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：王海龍（縣委常委、宣傳部長、農(nóng)工委書記）
副 組 長：楊亞勛（政府副縣長）
成 員：柴云峰（縣政府辦副主任）
武金山（縣教育局局長）
王亞儒（縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長）
葛建成（縣人力資源和社會保障局局長）
王寶龍（縣委組織部副部長、縣編辦主任）
王玉龍（縣財政局局長）
招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個小組
1、綜合組 組長 葛建成
職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)組織報名及資格審查，審查完之后交教育局。
（2）招聘人員確定之后負(fù)責(zé)資格復(fù)審及公示。
2、考試考核錄用組 組長 武金山
職責(zé)：由教育局負(fù)責(zé)，主要任務(wù)包括筆試（含技能測試）、聽課、考核及錄用四個環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長 王亞儒
職責(zé)：由紀(jì)檢檢查部門負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組 組長 王玉龍
為推進(jìn)寧波大學(xué)附屬學(xué)校跨越式發(fā)展，加快匯聚一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、特長鮮明的優(yōu)秀教師，盡早建成具有實(shí)驗(yàn)和改革品質(zhì)的、在長三角地區(qū)具有影響力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，現(xiàn)面向社會招聘優(yōu)秀校長和教師，具體需求如下：
一、招聘崗位
(一)優(yōu)秀校長;
(二)優(yōu)秀中小學(xué)教師。
二、基本條件
1. 政治素質(zhì)好，熱愛教育事業(yè)，身體健康;
2.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，善于與人合作，樂于理解他人;
3.思維邏輯清楚，口頭和文字表達(dá)能力強(qiáng);
4.具有勝任初中和小學(xué)各年級必修課和選修課教學(xué)并擔(dān)任班主任的能力。
三、具體條件
(一)優(yōu)秀校長
1.地市級名校長或知名學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)(任職三年及以上);
2.熟悉中小學(xué)教育教學(xué)管理的高校教育類學(xué)科教授。
(二)優(yōu)秀中小學(xué)教師
1.京、滬、蘇、浙四省市的正教授級中學(xué)高級教師、特級教師和地市級名師(學(xué)科帶頭人)、學(xué)科骨干教師;
2.浙江省教壇新秀和地市級教壇新秀一等獎以上獲得者;
3.浙江省內(nèi)各縣市區(qū)的名師、學(xué)科骨干。
上述對象年齡原則上在40周歲以下，其中省教壇新秀和地市級教壇新秀年齡控制在35周歲以下，正教授級中學(xué)高級教師、特級教師、名教師年齡放寬到45周歲以下，地市級名校長50周歲以下，退職的知名校長在65周歲以下。杰出名優(yōu)校長或特殊拔尖人才年齡不限。
四、入職待遇
1.經(jīng)考試考核后，辦理事業(yè)人員調(diào)動手續(xù)，享受國家規(guī)定的事業(yè)人員待遇。
2.引進(jìn)的優(yōu)秀人才享受《江北區(qū)教育人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》政策規(guī)定的各項(xiàng)補(bǔ)助和津貼。若編制進(jìn)寧波大學(xué)，則同時可享受《寧波大學(xué)高層次人才引進(jìn)與聘任實(shí)施辦法》政策規(guī)定的各項(xiàng)補(bǔ)助和津貼。
3. 杰出名優(yōu)校長或特別拔尖人才享受待遇可實(shí)行一人一策，一事一議。
五、應(yīng)聘方式
請應(yīng)聘者下載附件《寧波大學(xué)附屬學(xué)校應(yīng)聘者個人信息登記表》并如實(shí)填寫,請將填寫好的登記表及身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(高中以上，不含高中)、教師資格證書、普通話合格證、各種獎勵證書等電子掃描件一份發(fā)到下列郵箱：
[email protected],[email protected];
聯(lián)系電話：87600718，87600711，87668723;
傳真：87600046，87355969。
電子郵件主題格式為：
優(yōu)秀校長：姓名+校長+現(xiàn)工作單位;
姓名+校長+退休+原工作單位;
優(yōu)秀教師：姓名+年級+學(xué)科+骨干/優(yōu)秀+現(xiàn)工作單位;
通過審核人員參加面試、考核，面試、考核具體時間、地點(diǎn)另行通知。
點(diǎn)擊下載>>>
寧波大學(xué)附屬學(xué)校應(yīng)聘者個人信息登記表
寧 波 大 學(xué)
寧波市江北教育局
一、招聘崗位：
1、小學(xué)三年級英語教師1名;
2、中學(xué)八年級英語教師1名;
3、中學(xué)八年級歷史教師1名。
二、應(yīng)聘條件：
1、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生;師德高尚，身心健康、敬業(yè)愛崗、有奉獻(xiàn)精神;工作主動、踏實(shí)，有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神;
2、年齡在40周歲以下，大學(xué)專科及以上學(xué)歷，持有教師資格證書。
3、具有課改經(jīng)驗(yàn)，有創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，有工作激情和魄力;
4、 能熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備和獨(dú)立制作教學(xué)課件。
5、有深圳市民辦學(xué)校相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。
6、歡迎優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生加盟。
三、福利待遇：
一經(jīng)考核錄用，即簽訂深圳市教育局統(tǒng)一制定的聘用合同，購買社保;
小學(xué)教師：3100—3800元，中學(xué)教師：3200—4100元;學(xué)校免費(fèi)提供食宿，享受國家法定假日休假帶薪待遇，在本校工作滿一年，年度考核合格，可享受政府補(bǔ)貼6000—12000元/年。
四、應(yīng)聘方式：
1、有意者請將相關(guān)證件復(fù)印件(畢業(yè)證、身份證、資格證、職稱證、榮譽(yù)證、普通話等級證及手寫個人簡歷，并附上個人近期全身彩照一張)，投遞到學(xué)校教學(xué)處(同等條件下優(yōu)先錄用投遞材料的應(yīng)聘者;
2、或攜帶上述材料在規(guī)定的時間直接到學(xué)校面試。
3、面試時間：隨到隨面試，招滿為止。
關(guān)鍵詞：高校；教師招聘；行政權(quán)力泛化
中圖分類號：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-0845(2012)02-0070-02
一、現(xiàn)狀
在每年的教師招聘中，越來越多的高校在招聘教師時要求其最高學(xué)歷必須畢業(yè)于985或211重點(diǎn)大學(xué)，同時要求本科階段就讀于211重點(diǎn)大學(xué)，這一強(qiáng)調(diào)出身重點(diǎn)學(xué)校的做法被人們稱為高校招聘中的“出身論”。該做法盡管遭到人們的廣泛質(zhì)疑，但卻有愈演愈烈之勢。筆者根據(jù)各高校在網(wǎng)上的2011年招聘啟示進(jìn)行了初步統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的985高校都要求畢業(yè)生最高學(xué)歷為國外重點(diǎn)大學(xué)或國內(nèi)985大學(xué)，并要求本科階段的學(xué)歷為重點(diǎn)大學(xué)，除了一些西部省屬高校之外，大部分的211高校也要求畢業(yè)生最高學(xué)歷為國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。高校作為高層次人才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，本應(yīng)最清楚人才成長規(guī)律，也最有條件從人才內(nèi)涵的角度對教師的質(zhì)量進(jìn)行準(zhǔn)確的評判，成為唯才是舉的典范，但卻為何在教師招聘中如此強(qiáng)調(diào)“身份”的標(biāo)簽?本文試從人力資源管理的角度對其進(jìn)行分析。
二、原因
1.人力資本價值機(jī)制缺位下的高校自利
目前，高校作為事業(yè)單位實(shí)行的是國家工資制度，根據(jù)不同的職務(wù)、職稱和工齡等因素確定統(tǒng)一的工資標(biāo)準(zhǔn)。目前，人力資源通過市場流動來反映人力資本價值的市場機(jī)制尚不完善，現(xiàn)有工資制度剛性有余而彈性不足，工齡、職稱和學(xué)歷等同等條件下的不同素質(zhì)的人才價值難以通過現(xiàn)有工資制度來體現(xiàn)；另外，大學(xué)作為一個具有自身利益訴求的組織，具有理性經(jīng)濟(jì)人的屬性，其行為具有追求自身利益最大化的傾向。因此，在教師招聘中，當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)的招聘與低標(biāo)準(zhǔn)的招聘最終支付的成本一樣時，選擇高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，強(qiáng)調(diào)求職者出身名校更符合高校追求自身利益最大化的傾向。所以，高校教師招聘中強(qiáng)調(diào)“出身”是人力資本價值機(jī)制缺位下的高校自利的表現(xiàn)。
2.行政權(quán)力泛化而學(xué)術(shù)權(quán)力缺位
教師招聘活動同時兼有學(xué)術(shù)事務(wù)和行政事務(wù)的雙重色彩，在教師招聘標(biāo)準(zhǔn)的確定和求職者能力水平的認(rèn)定上，高校人事管理部門無法對求職者的學(xué)術(shù)水平進(jìn)行判斷，只有教授等專業(yè)技術(shù)人員才能對求職者的教學(xué)和科研水平進(jìn)行準(zhǔn)確的評判，因此，甄選優(yōu)秀人才本質(zhì)上屬于學(xué)術(shù)事務(wù)的范疇。但在招聘活動的具體組織實(shí)施過程中，又需要人事部門提供服務(wù)支持，因此，教師招聘又帶有一定的行政事務(wù)色彩。
目前高校權(quán)力結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)權(quán)力式微、行政權(quán)力泛化的現(xiàn)象，以行政手段處理學(xué)術(shù)事務(wù)的現(xiàn)象比較普遍，教授在學(xué)術(shù)事務(wù)中的發(fā)言權(quán)被行政權(quán)力所擠壓，在教師招聘中的專業(yè)評判權(quán)被行政部門所削弱。而行政部門自身又無法從學(xué)術(shù)角度對求職者的素質(zhì)進(jìn)行直接的評判，因此，為了保證行政部門這種“越俎代庖”式的權(quán)力行使的質(zhì)量，行政部門只能采用一些與人才質(zhì)量有間接關(guān)聯(lián)的外部標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行條件約束，以確保人才的招聘質(zhì)量。于是，很多高校或規(guī)定求職者的學(xué)歷，或要求在規(guī)定級別的期刊上發(fā)表多少論文，這些規(guī)定本質(zhì)上都是員工招聘中行政權(quán)力泛化而學(xué)術(shù)權(quán)力缺位的體現(xiàn)。
3.降低招聘失敗的風(fēng)險
“能崗匹配”是任何組織進(jìn)行招聘與選錄過程中應(yīng)遵循的黃金法則。招聘的理想效果是招聘到“能崗匹配”而又富有競爭力的優(yōu)秀員工。然而，招聘是一項(xiàng)充滿風(fēng)險的活動，其風(fēng)險體現(xiàn)在招聘成本的回報風(fēng)險、招聘渠道的選取風(fēng)險和人才判別的測評風(fēng)險三個方面。為了降低招聘的風(fēng)險，確保招聘到符合自己需要的優(yōu)秀人才，企業(yè)通常要多渠道和全方位地收集求職者的信息，既要查看求職者的個人簡歷，還要安排筆試和面試，還要訪談曾經(jīng)共事過的企業(yè)與同事，最后進(jìn)行人才測評。其目的就是為了降低招聘失敗的風(fēng)險，確保招聘到企業(yè)真正想要的、求職者真心想來、能力與崗位真正匹配的“三真”員工。
目前，在高校教師招聘中，受行政權(quán)力泛化影響，教授會等同行評價制度在教師招聘中的作用沒有得到應(yīng)有的重視，雖然行政主導(dǎo)下的教師招聘活動其目標(biāo)依然是招聘到高質(zhì)量的教師，但由于人才質(zhì)量并不具有明確的外顯性特征，故對高校教師這類專業(yè)技術(shù)人才質(zhì)量的評判只有依靠同行評價才更可靠，行政部門和行政人員沒有能力對其質(zhì)量進(jìn)行準(zhǔn)確的評判與甄選。另外，由于很多高校沿襲的是傳統(tǒng)人事行政管理方法，還沒有采用人才素質(zhì)測評等現(xiàn)代人力資源管理的方法招聘教師，僅僅依靠求職者所提供的簡歷和短暫的招聘程序所獲得的有限信息就對求職者的質(zhì)量進(jìn)行評判的風(fēng)險極高，這無形中增加了教師招聘失敗的風(fēng)險。
因此，除了對求職者進(jìn)行筆試和面試之外，越來越多的用人單位把與人才質(zhì)量有著緊密相關(guān)的一些因素納入員工招聘的條件，如規(guī)定畢業(yè)學(xué)校(即所謂的出身論)、高等教育起始學(xué)歷(即所謂的第一學(xué)歷)、的級別與數(shù)量等。從求職者的角度來看，雖然這種做法帶有濃重的歧視色彩，但從招聘單位來講，更有利于降低招聘失敗的風(fēng)險。
4.提高準(zhǔn)入門檻以降低招聘成本
招聘成本是指在招聘過程中耗費(fèi)的人力、物力和財力的總和。任何組織的招聘活動都需要成本，招聘成本是招聘成效評估的重要指標(biāo)之一，在順利完成預(yù)期招聘目標(biāo)的前提下，招聘成本越低，招聘成效越好。在整個供需雙方參與的招聘過程中，前來求職的人數(shù)越多，招聘單位需要支付的招聘成本就越高；人才招聘的規(guī)格層次越高，招聘成本也越高。據(jù)估計，在美國每甄選一名雇員其全部費(fèi)用平均高達(dá)5萬美元，而且空缺職位等級越高，其花費(fèi)也越大。如果能夠甄選出合格的人才，組織就能從合格人才的工作中獲取大量回報，并且隨著人才工作年限的增加，回報也會越來越大；如果甄選出的人員不合格，則不但甄選成本無法收回，還會隨年限的推移而產(chǎn)生持續(xù)的負(fù)面效應(yīng)。隨著我國研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，高校是碩博畢業(yè)生的主要求職方向之一，激烈的研究生就業(yè)市場使高校處于招聘交易的主動地位，應(yīng)聘比高，人員選擇的空間較大。但受招聘成本的制約，為了節(jié)約招聘成本，提高招聘效率，招聘單位就通過設(shè)置較高的準(zhǔn)入門檻，以達(dá)到自動篩選部分求職者的效果，從而降低招聘成本。
5.現(xiàn)代人力資源管理理念缺失
越來越多的高校在教師招聘中強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生出身的現(xiàn)象，反映出高校缺乏科學(xué)的人力資源管理理念，沿襲的依然是過去人事行政管理做法。現(xiàn)代人力資源管理理念強(qiáng)調(diào)員工的實(shí)際能力，在人員招聘中追求的是能崗匹配，強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體的崗位職責(zé)來確定任職者的素質(zhì)與能力要求，而非脫離具體的崗位職責(zé)，對任職條件作單向度的“最優(yōu)”追求。為了達(dá)到能崗匹配，進(jìn)行工作分析是招聘活動的基礎(chǔ)性工作，通過工作分析明確具體的崗位性質(zhì)、職責(zé)、權(quán)限以及對任職者的條件要求，包括受教育程度、專業(yè)知識、能力和身
體條件等。很多高校在招聘學(xué)生輔導(dǎo)員時，從任職者的年齡、健康狀況、思想政治狀況、政治面貌和學(xué)歷等方面提出了任職資格，但對每項(xiàng)任職資格條件往往缺乏科學(xué)的工作分析，結(jié)果提高了人力資源的使用成本，體現(xiàn)出明顯的學(xué)歷歧視、年齡歧視、政治信仰歧視和身體歧視，這是一種典型的傳統(tǒng)人事行政管理的做法，反映出高校人力資源管理的科學(xué)化水平有待進(jìn)一步提高。
三、建議
1.克服傳統(tǒng)人事行政管理做法，樹立現(xiàn)代人力資源管理理念
現(xiàn)代人力資源管理是按照人力資源管理理論，以最大限度地開發(fā)和利用人力資源優(yōu)勢、創(chuàng)造更多的社會價值為目標(biāo)的管理活動，包括人員規(guī)劃、招聘、工作分析、激勵、薪酬、考核評價和培訓(xùn)等多方面的內(nèi)容。隨著高校內(nèi)外部環(huán)境的變化，過去那種依靠行政手段進(jìn)行人事管理的做法已難以適應(yīng)高校人力資源管理活動的新要求。因此，高校必須樹立現(xiàn)代人力資源管理理念，從戰(zhàn)略的高度來看待人力資源管理，根據(jù)高校發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制訂人力資源戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，堅持以人為本的管理理念，把教師視為高校的第一資源，實(shí)現(xiàn)教師招聘程序的規(guī)范化和招聘方式的科學(xué)化。科學(xué)地進(jìn)行工作分析，準(zhǔn)確制定職務(wù)說明書，克服傳統(tǒng)行政思維與行政管理的做法，避免在教師招聘過程中的主觀性與隨意性，提高教師招聘的質(zhì)量。
2.建立同行評價制度，發(fā)揮教授在人員甄選中的評判作用
教師招聘從根本上說是屬于學(xué)術(shù)事務(wù)范疇。要想對教師質(zhì)量高低進(jìn)行準(zhǔn)確評判，同行教授最具有權(quán)威性。因此，發(fā)揮同行評價在教師甄選中的評斷作用是高校招聘到高質(zhì)量人員的根本保證。高校應(yīng)健全以教授會為代表的同行評價制度，在教師招聘與甄選過程中充分發(fā)揮以教授會為代表的同行評價作用，尊重同行評價的權(quán)威性，授予教授會在教師招聘與甄選中的決定權(quán)。
實(shí)行同行評價制度，關(guān)鍵在于選擇教授。一般而言，教授會成員要具有較高的專業(yè)知識水平，敏銳的洞察力，較強(qiáng)的判斷力；要有良好的職業(yè)道德，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，要能秉公辦事，客觀公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。目前，高校在教師招聘中必須克服行政泛化的影響，規(guī)范行政權(quán)力系統(tǒng)與學(xué)術(shù)權(quán)力系統(tǒng)的活動邊界與活動范圍，充分發(fā)揮教授在學(xué)術(shù)事務(wù)管理中的作用。
一、招聘單位及名額
1.招聘單位：開封市祥符區(qū)高中、初中、小學(xué)、幼兒園和特殊教育學(xué)校。
2.招聘名額：
（1）義務(wù)教育階段教師88名。其中：初中3名（英語2人，音樂1人）、小學(xué)78名（其中體育11人，音樂22人，美術(shù)15人，英語18人，科學(xué)10人，信息技術(shù)2人），特教專業(yè)7人（其中聾啞專業(yè)語文1人、數(shù)學(xué)1人；培智專業(yè)語文1人、數(shù)學(xué)1人、語訓(xùn)1人；特教專業(yè)理科1人；特教專業(yè)歷史1人）
（2）非義務(wù)教育階段教師39名。其中：高中24名（語文3人，數(shù)學(xué)2人，物理5人，化學(xué)3人，生物6人，地理3人，心理咨詢1人，信息技術(shù)1人）、幼兒園15名。詳情可見職位計劃表。
二、招聘對象與范圍
1.幼兒教師需具有全日制普通中專及以上學(xué)歷，同時具有幼兒教師資格證。
2.小學(xué)教師需具有下列條件之一：
（1）全日制普通專科及以上學(xué)歷，同時具有相對應(yīng)專業(yè)的小學(xué)及以上教師資格證；
（2）祥符區(qū)戶籍的全日制師范畢業(yè)生，同時具有相對應(yīng)專業(yè)的小學(xué)及以上教師資格證；
3.初中教師需具有全日制普通專科及以上學(xué)歷，同時具有相對應(yīng)專業(yè)的初中及以上教師資格證；
4.高中教師需具有全日制普通本科及以上學(xué)歷，同時具有相對應(yīng)專業(yè)的高中及以上教師資格證；
三、報考資格條件
（一）具有下列資格條件的人員可以報考：
1.具有開封市轄區(qū)戶籍；
2.遵守憲法和法律；
3.熱愛教育事業(yè)，具有良好的品行；
4.報考中學(xué)、小學(xué)人員年齡35歲以下（1982年1月1日以后出生）。具有5年以上教師工作經(jīng)歷，現(xiàn)正在一線從事教學(xué)工作者，或者研究生學(xué)歷的年齡可放寬至40歲（1977年1月1日以后出生）；報考幼兒園人員年齡30歲以下（1987年1月1日以后出生）。具有5年以上教師工作經(jīng)歷年齡可放寬至35歲（1982年1月1日以后出生）。
5.符合崗位要求的身體條件；
6.具備招聘崗位所要求的其他條件。
（二）有下列情形之一的人員不得報考：
1.刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；曾受過刑事處罰、勞動教養(yǎng)、少年管教的、曾被開除公職的；
2.尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3.曾在5年內(nèi)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位公開招聘考試中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反招聘紀(jì)律行為的人員；
4.國家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
四、報名辦法及要求
本次報名采用現(xiàn)場報名的方式進(jìn)行。
（一）報名時間：2017年07月31日至2017年8月4日，上午8:30至12:00,下午14:30至18:00.
（二）報名地點(diǎn)：開封市祥符區(qū)教育體育局
（三）報名辦法：
1. 2017年師范類應(yīng)屆畢業(yè)生憑本人身份證、戶口本，普通話證、畢業(yè)證。學(xué)校出具的學(xué)歷和專業(yè)證明等原件及復(fù)印件到報名地點(diǎn)報名；非師范類應(yīng)屆畢業(yè)生憑本人身份證、戶口本，普通話證、教師資格證、學(xué)校出具的學(xué)歷證明等原件及復(fù)印件到報名地點(diǎn)報名。
2.往屆畢業(yè)生憑本人身份證、戶口本，畢業(yè)證、教師資格證書、普通話證等原件及復(fù)印件到報名地點(diǎn)報名。
3. 留學(xué)回國人員憑本人身份證件、戶口本，教師資格證書、普通話證、我國駐外使（領(lǐng)）館教育文化處（組）出具的留學(xué)回國人員證明、教育部出具的國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書等原件及復(fù)印件到報名地點(diǎn)報名。
4. 在編人員報考的，須同時提供所在單位及主管部門同意報考的證明。
5. 報名時現(xiàn)場填寫《2017年開封市祥符區(qū)教育體育局各中小學(xué)校公開招聘教師報名登記表》1份。
6. 報考人員應(yīng)按報考流程進(jìn)行資格審查、繳費(fèi)并現(xiàn)場采集個人信息等。
7. 報名與參加考試時使用的身份證必須一致。報考崗位有其他要求的，須提供相關(guān)證件、證明的原件及復(fù)印件。要求教學(xué)工作經(jīng)歷的，需提供所在學(xué)校發(fā)放的相應(yīng)年份原始工資表復(fù)印件并加蓋單位財務(wù)章。
（四）報考人員每人只能選擇一所學(xué)校一個崗位報考。
（五）本次招聘教師工作對應(yīng)聘人員的資格審查貫穿于考試聘用的全過程。報考人員報名時提交的信息和提供的有關(guān)材料必須真實(shí)有效。凡發(fā)現(xiàn)報考人員與招聘崗位所要求的資格條件不符的，即取消考試及聘用資格，所繳納的考試費(fèi)用不予退回，由此產(chǎn)生的一切后果由個人承擔(dān)。并作不良記錄登記，5年內(nèi)不準(zhǔn)參加開封市祥符區(qū)教育體育局公開招聘教師考試。
（六）通過報名資格審查的人員，根據(jù)河南省相關(guān)文件規(guī)定繳納考試費(fèi)30元。
（七）各招聘崗位的招聘人數(shù)與報考人數(shù)的開考比例應(yīng)達(dá)到1:3以上。報名人數(shù)達(dá)不到開考比例的，此崗位招聘核減直至取消。
（八）農(nóng)村絕對貧困家庭和享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭人員報考的，可免繳筆試考務(wù)費(fèi)。擬免繳筆試考務(wù)費(fèi)的報考者應(yīng)提交以下材料：農(nóng)村絕對貧困家庭的報考人員，提交其家庭所在地的縣（市、區(qū)）扶貧辦出具的特困證明原件和特困家庭基本情況檔案卡（原件和復(fù)印件）；享受國家最低生活保障金城鎮(zhèn)家庭的報考人員，提交其家庭所在地的縣（市、區(qū)）民政部門出具的享受最低生活保障的證明原件和低保證（原件和復(fù)印件）。
五、考試
考試分為筆試和面試。
（一）筆試
筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、閉卷考試的方式進(jìn)行。
1.筆試內(nèi)容：
（1）教育基礎(chǔ)知識、教育法規(guī)等。
（教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法規(guī)、新課程理念以及教師應(yīng)具備的相關(guān)知識）
本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
2. 筆試時間、地點(diǎn)見準(zhǔn)考證。
3. 筆試成績總分100分。
筆試成績及進(jìn)入面試人員名單張榜公示在人社局和教育局公示欄內(nèi)。
（二）面試
1.根據(jù)筆試成績，分學(xué)校、學(xué)科按擬招聘崗位1:3的比例從高分到低分確定參加面試人選。進(jìn)入面試人員名單公示在祥符網(wǎng)上。面試采取模擬課堂的方式進(jìn)行，滿分100分。
2.報考同一學(xué)校同一學(xué)科，面試考場設(shè)置兩個以上的，采取二次平均法對有關(guān)面試原始成績進(jìn)行平衡。
3.應(yīng)試者持本人有效身份證、筆試準(zhǔn)考證、領(lǐng)取《面試通知書》，并按照《面試通知書》中規(guī)定的時間、地點(diǎn)進(jìn)行集合，參加面試。逾期不到的，視為自動放棄面試資格。因考生本人自動放棄而造成達(dá)不到面試比例的，從該崗位筆試成績由高分到低分的順序依次遞補(bǔ)。
（三）考試總成績計算辦法：考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%;考試總成績保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，成績相同的，面試成績高的優(yōu)先。如果一個崗位參加面試的只有1人，本人面試成績須達(dá)到本場平均分。最后結(jié)果張榜公示在人社局和教育局公示欄內(nèi)。
六、體檢和考察
根據(jù)考試總成績，按照招聘人數(shù)1:1的比例從高到低確定參加體檢和考察人員。進(jìn)入體檢和考察人員名單在祥符網(wǎng)公示。體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《河南省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》，體檢對象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試總成績從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
對體檢結(jié)果有疑問的，可提出復(fù)檢。復(fù)檢只能進(jìn)行一次，體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。
公開招聘單位根據(jù)考試、體檢結(jié)果等額確定考察人選，并組織考察。考察內(nèi)容為：思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)以及與應(yīng)聘崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績等。
應(yīng)屆畢業(yè)生在考察前不能提供擬聘用崗位要求的學(xué)歷證書、相應(yīng)教師資格證書、普通話證書原件的，取消資格，按自動放棄處理并按規(guī)定遞補(bǔ)。
考察階段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補(bǔ)，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的可以遞補(bǔ)。
七、公示與聘用
根據(jù)體檢和考核結(jié)果，確定擬聘用人員，擬聘用人員名單公示在祥符網(wǎng)上。如有棄權(quán)者依次遞補(bǔ)。祥符網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期為7個工作日。
經(jīng)公示無異議的，按照規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。聘用人員最低服務(wù)期限為三年（含試用期）。由用人單位法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。受聘人員在接到聘用通知后，必須在規(guī)定的時間內(nèi)辦理有關(guān)手續(xù)，到用人單位報到。對本人無正當(dāng)理由逾期不報到者，取消其聘用資格。
受聘人員實(shí)行試用期制度，試用期滿后由用人單位進(jìn)行綜合考核，合格的正式聘用；不合格的取消聘用資格。
八、紀(jì)律與監(jiān)督
紀(jì)檢監(jiān)察部門要認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，對公開招聘中違反人事工作紀(jì)律及本規(guī)程的行為要予以制止和糾正，保證招聘工作的公開、公平、公正。
事業(yè)單位公開招聘考試工作，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家考試工作保密規(guī)定，各級參與考務(wù)工作的機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)按照國家考試規(guī)定的保密范圍簽訂保密協(xié)議，落實(shí)保密措施，嚴(yán)禁泄密。
事業(yè)單位公開招聘工作實(shí)行回避制度。招聘單位負(fù)責(zé)人和工作人員在組織實(shí)施公開招聘時，凡涉及有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者姻親關(guān)系的應(yīng)聘人員，應(yīng)當(dāng)回避。
九、記入誠信檔案的情況
1.報名及資格審查時提供虛假信息的；
2.考試過程中有作弊行為的；
3.違背考試紀(jì)律要求的；
4.考察合格后無故自愿放棄的。
十、其他
（一）招聘相關(guān)公告在開封市祥符網(wǎng)。不另行通知本人，凡不能按規(guī)定時間、程序執(zhí)行的，按自動放棄處理。
（二）未盡事宜，按照國家、河南省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（三）本簡章解釋權(quán)歸開封市祥符區(qū)公開招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
附件：1、祥符區(qū)2017年事業(yè)單位公開招聘教師崗位計劃表
2、祥符區(qū)2017年事業(yè)單位公開招聘工作人員報名表
參加全省統(tǒng)一組織筆試且成績和資格復(fù)審合格者，按1:3比例進(jìn)入面試的人員以及碩士學(xué)位人員。
二．面試遵循的原則
1.堅持公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；
2.堅持尊重知識、尊重人才、學(xué)以致用的原則。
三．面試時間、地點(diǎn)
面試時間：2014年6月13日
面試地點(diǎn)：區(qū)青少年學(xué)生校外活動中心
四．面試內(nèi)容
面試內(nèi)容包括片段教學(xué)測試、專業(yè)技能測試。
1．片段教學(xué)測試。所有面試人員都要參加片段教學(xué)測試。片段教學(xué)測試成績滿分為100分，合格成績?yōu)?0分及以上。
2．專業(yè)技能測試。應(yīng)聘小學(xué)音樂、幼兒園教師崗位的，還須進(jìn)行專業(yè)技能測試，專業(yè)技能測試成績滿分為100分，合格成績?yōu)?0分及以上。
面試成績由片段教學(xué)測試和專業(yè)技能測試成績各占50％構(gòu)成。兩項(xiàng)測試有一項(xiàng)不合格即不予錄用。
五．面試方式及要求
1．片段教學(xué)。以抽簽的方式確定“試講”內(nèi)容，參加面試的考生根據(jù)專業(yè)學(xué)科按抽簽順序號逐個進(jìn)入備考室備課，備課時間為30分鐘。備課結(jié)束后依序進(jìn)入面試室進(jìn)行試講，試講時間為15分鐘。
2．專業(yè)技能測試。
⑴音樂:音樂專業(yè)技能測試包括鋼琴演奏、清唱和特長展示。曲目由考生從考場所提供的曲目中臨時抽取。音樂特長展示由考生自行選擇一項(xiàng)，選擇器樂演奏的，除鋼琴外，其他樂器自帶，選擇舞蹈的自帶伴奏磁帶。專業(yè)技能測試時間為10分鐘，分?jǐn)?shù)為60分；特長展示時間為5分鐘，分?jǐn)?shù)為40分。
⑵幼兒園教師崗位：幼兒園教師專業(yè)技能測試包括彈、唱、跳、畫。鋼琴演奏、唱歌、舞蹈內(nèi)容由考生自己準(zhǔn)備，簡筆繪畫內(nèi)容由考生從評委所提供的試題中臨時抽取。測試時間為15分鐘，其中彈、唱、跳各為3分鐘，簡筆繪畫為6分鐘。
3．評委根據(jù)考生的面試情況，采用《區(qū)公開招聘教師面試評價評分表》進(jìn)行現(xiàn)場打分，并在相應(yīng)欄目簽名以示負(fù)責(zé)，工作人員當(dāng)場通報考生面試成績。
面試合格分?jǐn)?shù)線為總分70分以上（含70分），面試成績不合格的不能確定為招聘對象。
六．面試評委的組成
區(qū)教育局根據(jù)學(xué)科組成專家面試評委，每組7名，設(shè)主評委一名。
七．面試考場的設(shè)置
面試考場設(shè)考生候考室、備考室和考室。
八．面試程序
1．資格復(fù)核：凡入圍面試的人員于2014年6月12日下午3：00持身份證準(zhǔn)時到區(qū)教育局人事股進(jìn)行資格復(fù)核，上交本人近期一寸彩色照片一張，領(lǐng)取有關(guān)面試紀(jì)律等事項(xiàng)的通知。
2．面試報到：考生在2014年6月13日上午7：30持準(zhǔn)考證、身份證到達(dá)考點(diǎn)報到登記，經(jīng)工作人員核對無誤后方可參加面試。7：45遲到考生禁止進(jìn)入候考室，視為棄權(quán)。考生必須按規(guī)定時間到達(dá)候考室，由工作人員宣讀考場紀(jì)律。
3．抽簽：工作人員組織考生按招聘崗位集中，然后抽簽確定面試序號。
4．評分、計分：（面試成績四舍五入精確到二位小數(shù)）
面試專家評委現(xiàn)場打分。計時員計分員按要求計時計分。計分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，當(dāng)場向考生公布成績。
5．公示：面試成績公示7個工作日，接受社會監(jiān)督。
6．其他：體檢、考察和聘用的有關(guān)要求按《區(qū)2014年中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘方案》的規(guī)定執(zhí)行。
九．有關(guān)要求
1．候考人員不得擅自離開候考室，如有特殊情況確需離開候考室，須由監(jiān)考人員全程陪同。禁止攜帶手機(jī)等通訊工具及相關(guān)資料進(jìn)入考場。面試過程中不得向考官透露自己的姓名和身份等有關(guān)信息。否則視為違紀(jì)，取消面試資格。
學(xué) 校
招 聘 學(xué) 科 （專業(yè)）與 名 額
小學(xué) （103人）
區(qū)教育局統(tǒng)一安排（64）
語文24，數(shù)學(xué)11，英語4，音樂4，體育10，美術(shù)5，計算機(jī)4，科學(xué)2（以科學(xué)與技術(shù)教育、物理、化學(xué)、生物專業(yè)為招聘對象）
陶行知小學(xué)（12）
語文6，數(shù)學(xué)3，英語2，計算機(jī)1
新城教育集團(tuán)（小學(xué)）（26）
語文14，數(shù)學(xué)8，英語4
特師附小（1）
特殊教育1
幼兒園
（22人）
區(qū)教育局統(tǒng)一安排
學(xué)前教育22
中學(xué)
（29人）
區(qū)教育局統(tǒng)一安排（29）
南師附中新城初中（11）
語文2，數(shù)學(xué)2，英語2，地理1，
生物1，體育2，計算機(jī)1
南師附中新城初中怡康街分校（4）
英語2，物理1、歷史1
奧體初級中學(xué)（14）
語文2，數(shù)學(xué)2，英語2，政治1，
歷史1，地理1，生物1，音樂1，
一、招聘崗位：
高中心理學(xué)教師1名、高中物理教師1名、高中生物教師1名
二、招聘對象：
1、全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷(第一學(xué)歷為全日制本科)，專業(yè)對口;
2、教學(xué)基本功扎實(shí)，能勝任班主任工作，年齡28歲以下(優(yōu)秀者年齡可適當(dāng)放寬)，身體健康;
三、應(yīng)聘條件：
1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，品行端正;
2、取得與應(yīng)聘學(xué)科相對應(yīng)的教師資格證書、普通話水平測試等級證書;
3、具有應(yīng)聘學(xué)科要求的學(xué)歷;
4、具有應(yīng)聘學(xué)科要求的其他資格條件;
5、身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
四、薪酬福利：
一經(jīng)錄用，簽訂勞動合同，辦理五險一金;提供餐飲補(bǔ)貼及免費(fèi)體檢;年薪5萬元左右(滿工作量);
五、用工性質(zhì)：
聘用人員實(shí)行人才派遣的用工方式。由武漢人才市場有限公司與聘用者建立勞動關(guān)系，簽訂合同，派遣至我校工作。
六、報名方式：
1.應(yīng)聘者請在我校教務(wù)處下載中心下載應(yīng)聘登記表、基本情況表的電子版(下載網(wǎng)址為wh6z.com/cn/download.aspx?node=jiagongchang1353&page=1，附表1應(yīng)聘登記表、附件2武漢六中公開招聘教師基本情況表)，填寫完整后發(fā)送至郵箱[email protected];
2、面試時提交身份證、戶口本或戶籍證明、畢業(yè)證書、學(xué)位證、職稱證書、教師資格證書、普通話等級證書、計算機(jī)證、英語等級證、榮譽(yù)證書等證件復(fù)印件(同時提交原件審核);
學(xué)校成立專家評審組對應(yīng)聘資料進(jìn)行審核，初審合格者將集中通知面試和試講。
報名截止時間：2016年3月8日下午5點(diǎn)
七、聯(lián)系方式：
關(guān)鍵詞 評價中心技術(shù) 教師招聘 人員測評
中圖分類號：F243.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1 現(xiàn)有教師招聘技術(shù)中的問題
（1）測評內(nèi)容不全面。教師招聘主要是對應(yīng)聘者已獲得的專業(yè)知識技能的一種測評，筆試、面試等環(huán)節(jié)很難對應(yīng)聘者的教學(xué)研究能力、教學(xué)動機(jī)以及心理健康水平等方面的測評。
（2）測評的方法不科學(xué)。教師招聘中考察更多的是教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的能力，而對教師未來的發(fā)展?jié)摿︻A(yù)測比較難。另一方面，由于中國社會的特殊情況，教師招聘工作中很容易受到人脈關(guān)系或招聘者主觀因素的影響，造成招聘工作的不公正。
（3）招聘人員專業(yè)技能欠缺。人才素質(zhì)測評技術(shù)是一種綜合利用心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、測量學(xué)、計算機(jī)技術(shù)等多種學(xué)科和技術(shù)進(jìn)行，這就對招聘評價者的專業(yè)能力提出了較高的要求。在學(xué)校的招聘工作中，很多的招聘人員并沒有經(jīng)過有關(guān)評價中心技術(shù)使用方面的培訓(xùn)，缺乏相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，這就必然會造成評價結(jié)果不夠準(zhǔn)確。
（4）評價中心技術(shù)應(yīng)用不全面。在前文曾提到，在教師的招聘工作中主要采用的是說課，這個技術(shù)主要涉及評價中心技術(shù)的角色扮演。在招聘教師時，教師的教學(xué)能力使我們甄選應(yīng)聘者的一個重要方面，同時應(yīng)聘者的教學(xué)研究能力、溝通能力以及心理健康水平也是值得重視的。
2 評價中心技術(shù)在教師招聘應(yīng)用中的建議
（1）成立專業(yè)測評組織。學(xué)校為了招聘到高素質(zhì)的教師，人力資源部應(yīng)該肩負(fù)起更重要的責(zé)任。首先學(xué)校可以成立具有本校特色的測評隊(duì)伍，測評隊(duì)伍的成員既要包括行政人員，又要包括各學(xué)科代表教師。為了進(jìn)一步儲備測評人才，學(xué)校應(yīng)當(dāng)培訓(xùn)一批年輕的教師。其次人力資源部可以通過自身的學(xué)習(xí)提升或者聘請專業(yè)的測評人員對本校的測評隊(duì)伍進(jìn)行更專業(yè)、更科學(xué)的指導(dǎo)培訓(xùn)。
（2）完善教師崗位工作分析。學(xué)校的人力資源部要對學(xué)校不同年級的不同學(xué)科教師崗位進(jìn)行工作分析，確定不同的教學(xué)崗位需要具備的各種能力素質(zhì)，為招聘技術(shù)提供全面、科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)。按照教學(xué)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)有針對性的設(shè)計出測評方案，進(jìn)而獲得更全面的測評結(jié)果。
（3）選擇合適招聘技術(shù)。評價中心技術(shù)中最重要的是情景模擬技術(shù)，因此設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髂M情景就成了整個招聘過程的重要部分。比如，對于教師講課能力的考察，可以選用角色扮演的技術(shù)（如現(xiàn)在應(yīng)用最多的說課）；對于教師應(yīng)變能力以及解決學(xué)生問題的能力，可以采用角色扮演以及公文筐設(shè)計，案例分析等技術(shù)；對于教師的品質(zhì)測評，可以采用相應(yīng)的人格測量以及霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)等心理測驗(yàn)來完成。
（4）綜合多種測評技術(shù)。教師招聘會經(jīng)過簡歷篩選，筆試和面試等三個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)測量的目的，內(nèi)容都應(yīng)該明確把握，進(jìn)而設(shè)計合適的測評方法，更高效的達(dá)到測評效果。在對應(yīng)聘教師進(jìn)行面試時，應(yīng)該采取親屬回避制度，盡可能的保證招聘的公平性。
（5）嚴(yán)控測評實(shí)施與觀察記分。測評實(shí)施環(huán)節(jié)是一個相當(dāng)重要的過程，測評人員對于測評過程把握以及測評過程中各種突發(fā)問題的解決都要有很好的控制能力。控制較好的測評實(shí)施過程可以保證收集到的數(shù)據(jù)的科學(xué)性以及準(zhǔn)確性。而對于數(shù)據(jù)之外的其他的應(yīng)聘者的素質(zhì)，測評人員應(yīng)該也給予較高的關(guān)注，獲得一些意外的數(shù)據(jù)。為了保證測評過程進(jìn)展的順利，首先布置好相關(guān)的測評場所及環(huán)境、準(zhǔn)備好測評過程中所需要的各種道具、資料，然后主測人員指導(dǎo)測評對象進(jìn)入模擬的測評情景，指示測評對象進(jìn)行小組討論、處理公文、扮演角色解決問題等等。在此過程中，測評者按照評價中心的評價要求進(jìn)行觀察記分。
3 結(jié)論
在知識型的社會，對人才的要求越來越高，無論是企業(yè)還是學(xué)校，都對自己員工的素質(zhì)有著較高的要求。那么作為教師進(jìn)入學(xué)校的第一關(guān)，招聘就要發(fā)揮應(yīng)有的作用，為學(xué)校和學(xué)生甄選合適的教師。如何更好的在教師招聘中利用評價中心技術(shù)，需要學(xué)校管理人員進(jìn)行更深的探索和研究。合理正確的使用評價中心技術(shù)不僅能夠幫助學(xué)校聘得優(yōu)秀的教師，在教師今后的教學(xué)工作中也可以進(jìn)行評價考核，使整個學(xué)校的管理呈現(xiàn)良性循環(huán)。
參考文獻(xiàn)
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[3] 龔文，錢樹剛.評價中心在招聘測評中的應(yīng)用實(shí)踐.中國人力資源開發(fā)，2007.5：60-62.
[4] 喬花云.評價中心技術(shù)在高校教師招聘中的應(yīng)用.科學(xué)管理研究，2011.22：99-103.
[5] 梁文艷.評價中心技術(shù)及其發(fā)展趨勢.經(jīng)濟(jì)論壇，2006.23：77-78.
[6] 邱偉年.評價中心技術(shù)在七頁管理和教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2006.8：58-60.
為了滿足學(xué)校教育教學(xué)不斷發(fā)展的需要，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，赴東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)和福建師范大學(xué)舉辦6場校園現(xiàn)場招聘會公開招聘6位新任教師。具體方案如下：
一、招聘對象
1.2021屆碩士研究生及以上學(xué)歷、學(xué)位應(yīng)屆畢業(yè)生。
2.2021屆教育部直屬師范大學(xué)應(yīng)屆公費(fèi)師范畢業(yè)生，須取得學(xué)歷、學(xué)位。
3.2021屆教育部直屬師范大學(xué)優(yōu)秀全日制師范類本科應(yīng)屆畢業(yè)生，須取得學(xué)歷、學(xué)位，并在本科期間獲得至少1次院系及以上三等獎學(xué)金及以上。
二、招聘崗位及要求
序號
崗位
專業(yè)
人數(shù)
學(xué)歷
備注
1
數(shù)學(xué)教師
數(shù)學(xué)類
1
應(yīng)屆碩士研究生及以上學(xué)歷、學(xué)位者，或教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)師范畢業(yè)生，或教育部直屬師范大學(xué)全日制師范類本科畢業(yè)生。
2
英語教師
英語、英語語言文學(xué)、應(yīng)用英語，實(shí)用英語、學(xué)科教學(xué)（英語）、英語教育、英語（筆譯）、英語（口譯）、英語（翻譯）
1
同上
3
物理教師
物理學(xué)類
1
同上
4
地理教師
地理科學(xué)類
2
同上
5
心理健康
心理學(xué)類、心理健康教育
1
同上
合計
6人
其他條件要求：
1.所有畢業(yè)生需具有中華人民共和國國籍，熱愛教育事業(yè)，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，思想品德好，身體健康能勝任中學(xué)教育工作，須取得相應(yīng)學(xué)科高級中學(xué)教師資格證書及畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
2.英語學(xué)科的畢業(yè)生英語專業(yè)水平考試須過八級。在報到、辦理入編等相關(guān)手續(xù)時須提供上述證書等，學(xué)歷及相關(guān)證書須在2021年7月前取得，其中碩士、博士研究生須在2021年12月前取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書。
3.年齡35周歲及以下（即1984年10月及以后出生）,博士研究生可以放寬年齡到40周歲。
4.因受過刑事處罰和法律上有規(guī)定不得招聘錄用的其他情形的人員，不得報名。
三、信息
在莆田第一中學(xué)（fjptyz.com）、莆田市教育局（jyj.putian.gov.cn）、莆田市人社局（rsj.putian.gov.cn）、有關(guān)大學(xué)的網(wǎng)站和畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心等有關(guān)網(wǎng)站上招聘方案等信息。
四、報名和資格審查
（一）報名時間：本通告公布之日起至現(xiàn)場招聘會當(dāng)天。
（二）報名方式：本次招聘只采取現(xiàn)場招聘會的形式，當(dāng)場組織面試，未能到現(xiàn)場面試的考生視為自動放棄。
現(xiàn)場報名：現(xiàn)場招聘會當(dāng)天，當(dāng)場組織面試考核。招聘會現(xiàn)場必須提供紙質(zhì)簡歷一份。紙質(zhì)簡歷必須含《莆田第一中學(xué)2021年公開招聘新任教師報名表》及高級中學(xué)教師資格證書、所獲榮譽(yù)和獲獎情況等。電子版發(fā)至郵箱：ptyzbgs@163.com。
聯(lián)系地址：莆田市城廂區(qū)霞林街道學(xué)園南街1699號（郵編351100）。
應(yīng)聘人員提供的身份證明和應(yīng)聘崗位所需的資格材料應(yīng)真實(shí)有效，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消其應(yīng)聘資格。
五、考試
（一）考核時間和地點(diǎn)
10月28日（星期三）上午9點(diǎn) 東北師范大學(xué)
10月30日（星期五）下午3點(diǎn) 西南大學(xué)
11月底或12月初 華中師范大學(xué)
11月底或12月初 陜西師范大學(xué)
11月底或12月初 華東師范大學(xué)
11月底或12月初 福建師范大學(xué)
華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、福建師范大學(xué)具體時間和地點(diǎn)提前一周在招聘會學(xué)校和莆田第一中學(xué)網(wǎng)站通知。
（二）考核辦法
本次招聘考核采用教學(xué)技能面試的方式進(jìn)行。教學(xué)技能主要通過15分鐘的教學(xué)片斷來考核，在指定的教材內(nèi)隨機(jī)抽簽決定教學(xué)片斷的內(nèi)容。
考核成績劃定合格線，面試成績必須達(dá)70分以上（含70分），方為合格。
（三）教學(xué)技能考試使用教材
數(shù)學(xué)必修一(人民教育出版社,主編：章建躍、李曾滬, 2019年6月第1版)
英語必修一(人民教育出版社,主編：劉道義、鄭旺全, 2019年6月第1版)
物理必修一(山東科學(xué)技術(shù)出版社,主編：廖伯琴, 2020年7月第1版）
地理必修一（人民教育出版社，總主編：樊杰、高俊昌， 2020年7月第1版）。
中學(xué)生心理健康高一年級（福建教育出版社，主編：葉一舵，2013年8月第3版）
六、體檢與考察
（一）體檢
1.人員確定。根據(jù)崗位計劃聘用人數(shù)，按1:1的比例，在考核總成績合格的人員中,從高分到低分，確定參加體檢人選。體檢當(dāng)天需攜帶貴學(xué)院開具的個人考察材料和畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書。
2.體檢標(biāo)準(zhǔn)和辦法。按照福建省教育廳、福建省衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于印發(fā)福建省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（2018年修訂）的通知》（閩教師〔2018〕20號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考生對體檢結(jié)果有疑問的，可在得知體檢結(jié)論的7天內(nèi)提出復(fù)檢，允許申請復(fù)檢一次，并以復(fù)檢結(jié)果為準(zhǔn)。
3.體檢組織：由市教育局組織實(shí)施。體檢當(dāng)天缺席者，取消聘用資格。
（二）考察
招聘單位主管部門按1：1比例對面試、體檢均合格的報考者組織考察。
考察包括核實(shí)報考者是否符合規(guī)定的報考條件，確認(rèn)其報名時提交的信息和材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)考核應(yīng)聘人員的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)是否對應(yīng)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績、計劃生育以及是否需要回避等方面的情況。考察對象被法院列為失信被執(zhí)行人或被國家有關(guān)部門列為失信被懲戒對象的，取消聘用資格。
放棄聘用、體檢或考察不合格的，經(jīng)用人單位同意，原則上從報考該崗位進(jìn)入面試合格線上的人員中按面試成績從高到低依次遞補(bǔ)一次。
七、公示
擬聘用人員由招聘單位及主管部門按規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)從考試成績、考察情況和體檢結(jié)果均合格的人員中綜合考慮，擇優(yōu)確定，并在市人社局網(wǎng)站上公示7天。公示內(nèi)容包括擬聘用人員姓名、性別、所在工作單位或畢業(yè)院校，同時公布監(jiān)督電話，接受社會監(jiān)督。
八、聘用
經(jīng)公示不影響聘用的，人事部門予以核準(zhǔn)，同時發(fā)放聘用通知書（作為今后人員流動及辦理入職的主要依據(jù)之一），并按有關(guān)規(guī)定簽訂聘用合同。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系咨詢電話：莆田第一中學(xué)辦公室：0594-2631666
聯(lián)系地址：福建省莆田市城廂區(qū)學(xué)園南街1699號
郵政編碼：351100
莆田第一中學(xué)辦公室E-mail：ptyzbgs@163.com
十、監(jiān)督
本次招聘工作由莆田市教育局人事與師資管理科和莆田第一中學(xué)共同組織實(shí)施。駐市委宣傳部紀(jì)檢監(jiān)察組對招聘全過程進(jìn)行監(jiān)督。
監(jiān)督電話：0594-2203069。
附件：1.莆田第一中學(xué)公開招聘2021年新任教師報名表
（研究生）
2.莆田第一中學(xué)公開招聘2021年新任教師報名表
（本科）
莆田第一中學(xué)
2020年10月23日
附件1
莆田第一中學(xué)公開招聘2021年新任教師報名表（研究生）
報名學(xué)科 ： 填表日期： 年 月 日
姓名
性別
貼照片處
出生年月
民族
政治面貌
身高
高中畢業(yè)學(xué)校
籍貫
本科畢業(yè)院校
本科所學(xué)專業(yè)
碩士畢業(yè)院校
碩士所學(xué)專業(yè)
身份證號碼
碩士畢業(yè)時間
碩士專業(yè)是否符合招聘方案要求？
招聘單位關(guān)于 專業(yè)審查意見
已取得教師
資格種類
教師資格證編號
普通話等級
計算機(jī)等級
英語等級
聯(lián)系電話
手機(jī)號碼
電子郵箱
英語學(xué)科
選修外語
通訊地址
獲獎學(xué)金情況
等級
獲獎時間
授予單位
得分
主要榮譽(yù)
榮譽(yù)名稱
授予時間
授予單位
得分
學(xué)科技能競賽
獲獎名稱與等級
獲獎時間
授予單位
得分
CN情況
論文名稱
發(fā)表時間
發(fā)表刊物
得分
應(yīng)聘者個人承諾
本人承諾所提供的材料真實(shí)有效，并已認(rèn)真閱讀《莆田第一中學(xué)公開招聘2021年新任教師方案》，確認(rèn)個人研究生專業(yè)符合我校招聘專業(yè)要求。若提供的材料弄虛作假或?qū)I(yè)不符，責(zé)任自負(fù)。
本人簽名：
資格審查意見（由招聘方填寫）
審查人簽名
備注
備注：1.本表由應(yīng)聘同學(xué)填寫后用A4紙張正反面打印，一式兩份；
2.編號、得分欄由招聘方填寫；
附件2
莆田第一中學(xué)公開招聘2021年新任教師報名表（本科生）
報名學(xué)科 ： 填表日期： 年 月 日
姓名
性別
貼照片處
出生年月
民族
政治面貌
身高
高中畢業(yè)學(xué)校
籍貫
本科畢業(yè)院校
身份證號碼
本科所學(xué)專業(yè)
本科畢業(yè)時間
本科專業(yè)是否符合招聘方案要求？
招聘單位關(guān)于 專業(yè)審查意見
已取得教師
資格種類
教師資格證編號
普通話等級
計算機(jī)等級
英語等級
聯(lián)系電話
手機(jī)號碼
電子郵箱
英語學(xué)科
選修外語
通訊地址
獲獎學(xué)金情況
等級
獲獎時間
授予單位
得分
主要榮譽(yù)
榮譽(yù)名稱
授予時間
授予單位
得分
備注：1.本表由應(yīng)聘同學(xué)填寫后用A4紙張正反面打印，一式兩份；
2.編號、得分欄由招聘方填寫；
一、關(guān)于招聘崗位學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)有關(guān)要求
1、招聘崗位的學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)等條件有對應(yīng)關(guān)系。
2、《崗位一覽表》“專業(yè)要求”欄中所列專業(yè)，如無特殊說明均指具體專業(yè)，不含同名一級學(xué)科下的其他專業(yè)。
3、招聘專業(yè)的審核以應(yīng)聘人員所獲畢業(yè)證書上注明的專業(yè)為準(zhǔn)。其中，輔修專業(yè)證書與學(xué)歷證書配合使用，可依據(jù)輔修專業(yè)證書上注明的專業(yè)應(yīng)聘。
4、應(yīng)聘人員所學(xué)專業(yè)與招聘崗位要求專業(yè)符合教育部新舊專業(yè)對照關(guān)系的，也可應(yīng)聘。其中，新舊專業(yè)對照表中有“（部分）”字樣的，屬于根據(jù)所學(xué)方向不同分別劃入不同專業(yè)的情況，應(yīng)聘人員所學(xué)專業(yè)方向是否符合招聘崗位要求，由招聘單位或主管部門認(rèn)定。
5、國（境）外高校畢業(yè)生獲得國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部授權(quán)教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位后，可應(yīng)聘同等學(xué)歷學(xué)位層次普通高校畢業(yè)生的崗位，
6、取得高級工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級技校或技師學(xué)院全日制畢業(yè)生，可分別按照全日制高職（大專）、本科畢業(yè)生應(yīng)聘符合條件的崗位。
7、本次招聘中的“應(yīng)屆畢業(yè)生”，是指國內(nèi)普通高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校或承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)中，國家統(tǒng)一招生且就讀期間個人檔案保管在畢業(yè)院校的2021年畢業(yè)生。國（境）外高校畢業(yè)生視同。
8、在職人員是指與企業(yè)簽訂正式勞動合同或被公務(wù)員錄用、事業(yè)單位聘用的人員。簽訂就業(yè)協(xié)議人員是指與單位簽訂初步就業(yè)協(xié)議的人員。
二、不能應(yīng)聘的情形
（一）曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員。
（二）服務(wù)年限不滿5年（含試用期）的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員。
（三）在公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘中被招考（聘）主管機(jī)關(guān)認(rèn)定有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為且不得應(yīng)聘的人員。
（四）被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的人員。
（五）現(xiàn)役軍人。
（六）在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能應(yīng)聘，也不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘。
（七）《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》（人社部規(guī)〔2019〕1號）中須回避的情形。
（八）法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。
三、辦理免筆試考務(wù)費(fèi)所需提交的材料
（一）所需提交材料
應(yīng)聘人員為建檔立卡脫貧享受政策人口和即時幫扶人口的，提供其家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的有關(guān)證明；應(yīng)聘人員為城鄉(xiāng)低保對象和特困人員的，提供其家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的有關(guān)證明；殘疾人員提供《中華人民共和國殘疾人證》。派遣期內(nèi)畢業(yè)生應(yīng)聘的，也可提交由省人社廳、省教育廳核發(fā)的《山東省特困家庭高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)卡》。
（二）提交方式與審核處理
1、按要求將所需要提交的材料（原件）與身份證放在一起，并拍攝成一張電子照片。
2、將電子照片命名為“申請免費(fèi)認(rèn)定+招聘單位+招聘崗位+姓名”，以附件形式發(fā)送至電子郵箱htjtjrsk@zb.shandong.cn，郵件名稱須與照片名稱相同。發(fā)送郵件時間須在報名繳費(fèi)時間截止前（5月22日16:00前），以郵箱顯示的發(fā)送時間為準(zhǔn)。郵件發(fā)送成功后，請撥打0533-8268045確認(rèn)郵件收到情況。
3、免筆試考務(wù)費(fèi)認(rèn)定結(jié)果以電子郵件形式反饋本人，未通過認(rèn)定人員請及時繳費(fèi)，通過認(rèn)定人員報名繳費(fèi)截止后統(tǒng)一進(jìn)行免繳費(fèi)處理。
四、現(xiàn)場資格審查時需提交的主要材料
應(yīng)聘人員按照規(guī)定時間、地點(diǎn)和要求提交相關(guān)材料進(jìn)行審核。其中，同意應(yīng)聘材料提交原件，由招聘主管部門留存；證件、證書、檔案類材料提交原件和復(fù)印件，審核后原件退回，復(fù)印件由招聘主管部門留存；其中檔案類材料無法提交原件的，可提交加蓋檔案保管部門公章的復(fù)印件，由招聘主管部門留存。需提交的主要材料如下（具體要求以資格審查公告為準(zhǔn)）：
（一）報名表、本人簽名的誠信承諾書、筆試準(zhǔn)考證。
（二）本人身份證或臨時身份證。其中，香港和澳門居民中的中國公民應(yīng)聘的，還需提供《港澳居民來往內(nèi)地通行證》。
（三）學(xué)歷、學(xué)位證書及有關(guān)材料。如下：
（1）符合崗位學(xué)歷、專業(yè)要求的學(xué)歷證書。
畢業(yè)證書上未注明崗位要求的專業(yè)方向的，或注明的專業(yè)與要求的專業(yè)名稱不一致的，或注明的專業(yè)為一級學(xué)科的，還需同時提交相關(guān)材料（畢業(yè)院校提供專業(yè)方向材料、考試成績單等）,由招聘主管部門認(rèn)定。
（2）招聘崗位有學(xué)位要求的，還需提交與學(xué)歷證書相對應(yīng)的學(xué)位證書。
（3）尚未取得學(xué)歷、學(xué)位證書的國內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生可提供就業(yè)推薦表原件或教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報告之一。
（4）國（境）外高校畢業(yè)生應(yīng)聘的，還需同時上傳教育部門出具的國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書和原版成績單（有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的翻譯件）等材料原件。
尚未取得學(xué)歷學(xué)位證書國（境）外高校應(yīng)屆畢業(yè)生可提供成績單（有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的翻譯件）等材料。
（5）已取得教師資格證書的人員，需同時上傳教師資格證書；尚未取得教師資格證書的，需提供有效期內(nèi)的中小學(xué)教師資格考試合格證明或筆試合格成績(即“中小學(xué)教師資格考試NTCE成績”，幼兒園、小學(xué)、中職教師資格為兩科筆試成績，初中、高中教師資格為三科筆試成績)。證書丟失的，可提交具有同等效力的公布文件、登記表等材料。
（6）新舊專業(yè)對照表中有“（部分）”字樣的，屬于根據(jù)所學(xué)方向不同分別劃入不同專業(yè)的情況，應(yīng)聘人員在現(xiàn)場資格審查時還需提交所學(xué)具體方向的材料（網(wǎng)上報名時不需提交），由招聘主管部門認(rèn)定是否符合崗位要求。
（7）在職人員（含已簽訂就業(yè)協(xié)議人員）應(yīng)聘的，還需提交有用人權(quán)限部門或單位（就業(yè)協(xié)議單位）出具的同意應(yīng)聘材料或解聘材料。
勞務(wù)派遣人員應(yīng)聘的，提交的同意應(yīng)聘材料需同時加蓋派遣單位和工作單位公章。
公辦中小學(xué)（幼兒園）在編教師應(yīng)聘的，還需同時提交縣以上教育行政主管部門出具的同意應(yīng)聘材料或解聘材料。
根據(jù)福建省教育廳辦公室《福建省教育廳辦公室關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園新任教師招聘工作的通知》（閩教辦師〔2021〕10號）精神、《泰寧縣2021年公開招聘中小學(xué)幼兒園新任教師方案》及招聘計劃，進(jìn)行補(bǔ)充招聘，余缺崗位共有4名（其中：小學(xué)數(shù)學(xué)、體育教師各1名、城區(qū)幼兒園教師2名）。
一、招聘條件
1.第一輪未被招聘聘用的考生。
2.具有中華人民共和國國籍，遵紀(jì)守法，有良好的思想品德和職業(yè)道德，熱愛教師職業(yè)。
3.專業(yè)對口（參見附件1），具備相應(yīng)的教師資格證書。
4.報考小學(xué)、幼兒教師的年齡在18周歲以上、35周歲以下（1985年3月21日至2003年3月21日出生）。
5.身體健康。
6.崗位所需的其他條件（詳見附件1）。
7.有以下情況之一者不予報名：已就業(yè)者其就業(yè)單位及主管部門不同意報考的；曾因犯罪受過刑事處罰的；曾被開除公職的；有精神病史的；在近三年內(nèi)被認(rèn)定有考試作弊行為的；有法律規(guī)定不得聘用的其它情形的。
8.報考人員的學(xué)歷、資格條件或相關(guān)資歷要求的計算，截止時間為2021年9月30日。所有報考人員的畢業(yè)證書（證明）必須在2021年9月30日前取得（未取得學(xué)歷、學(xué)位證書或不符合相關(guān)資格條件者，取消聘用資格）。小學(xué)、幼兒園教師招聘崗位所要求的學(xué)歷為普通高等院校本、專科學(xué)歷。
9.若參加面試的對象達(dá)不到1:3的比例時，面試成績合格線為70分及以上。面試內(nèi)容涉及到技能測試項(xiàng)目的，技能測試單項(xiàng)成績應(yīng)達(dá)60分（百分制）及以上，達(dá)不到60分（不含60分）的以面試不合格處理，不予聘用。
10.符合泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師職位條件一覽表中的各項(xiàng)條件（見附件1）。
二、報名
參加補(bǔ)充招聘人員通過福建省教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行報名（網(wǎng)址：eeafj.cn），報名時間全省統(tǒng)一為：2021年7月11日-17日，報名者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)上網(wǎng)報名。
三、面試
面試按《泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師面試工作方案》有關(guān)要求執(zhí)行。
附件：1.泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師崗位信息表
2.泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師面試工作方案
咨詢電話0598-7838419 監(jiān)督電話0598-7860758
