時間：2022-05-15 12:08:14
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇職業道德事跡材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
××*同志工作在民事審判第一線，始終堅持“公正司法、一心為民”的宗旨，努力加強職業道德建設，為促進社會和諧而努力工作，清正廉潔、銳意進取，在平凡的崗位上默默奉獻，用自己富有成效的工作贏得了人民群眾的贊譽。榮立二等功、三等功各一次，曾先后獲得山東省檔案工作先進個人、山東省優秀女法官、××*市“三八”紅旗手、“巾幗建功”先進個人等榮譽稱號。
一、公正司法，一心為民，是她不舍追尋的法律真義
公正司法、一心為民，是社會主義法治理念對民事審判法官的基本要求，也是××*同志在多年的審判實踐中對法律真義的理解。××*曾從事過審判檔案管理工作，不論她在什么崗位上，都把公正與為民放在第一位，在負責檔案管理工作時，為了便于檔案管理與查詢，20*年她負責起草了法院系統電子檔案錄入方案，僅用了一年時間就完成了對7萬多卷宗電子錄入、掃描、建檔工作，使電子檔案管理工作走在了全市檔案管理工作的前列，所在單位被評為山東省“特級檔案管理先進單位”，本人被山東省檔案局授予“全省檔案工作先進個人”稱號，并榮立個人三等功。20*年，××*調入本院民事審判第一庭工作，民事案件的當事人都是普通的基層父老鄉親，他們大多生活在法律語境的邊緣地帶，訴訟也多是離婚、工傷事故、道路交通、鄰里糾紛等案件。為了審理好這類案件，她一方面加強社會主義法治理念和法律知識的學習，嚴把案件事實關、證據關、程序關和法律關，提高辦案的效率，使每一起案件都辦成經得起歷史檢驗的“鐵案”，以最有效的辦法和最能讓當事人接受的方式，為百姓主持公道。另一方面強化公正司法、一心為民的意識，把人民滿意不滿意、贊同不贊同、擁護不擁護作為工作標準，做到在思想上愛民、行動上親民、方法上便民，最大限度地維護當事人的合法利益。20*年她審理了一起長達18年的學生傷害賠償再審案件，為了調取證據，她三上北京、濟南調查相關證據，先后十余次走訪當事人，依法判處某學校賠償當事人各項經濟損失及精神損害撫慰金共計17萬余元，維護了當事人的合法權益。自20*年以來，共審結民事案件380件，其中調解結案166件，其辦案數量及調解率均居全院同行首位。所審結的案件均能做到案結事了，無一超審限、無一錯案、無一發回改判和上訪纏訴。20*年榮立個人二等功，2007年被山東省婦聯、山東省高院授予“山東省優秀女法官”榮譽稱號。
二、定紛止爭，促進和諧，是她不懈追求的審判目標
定紛止爭，化解矛盾，促進社會和諧，是人民法官神圣職責。××*結合民事審判工作的實際，總結出六條訴訟調解法，即教育說理法、判例指導法、理解信任法、耐心講解法、換位思考法和社會介入法。在20*年審結了一起二審交通肇事賠償案，上訴人沂水縣居民王某駕駛貨車將騎摩托車的劉某撞傷，一審判決后，王某不服，提起上訴，在二審審理期間，王某召集部分親屬圍攻一審法院，××*同志得知情況后，及時和原審法院承辦人員溝通，并運用教育說理法、換位思考法和判例指導法，耐心細致給王某講解有關法律規定及其相關判例，指出其行為的嚴重后果，經過長達2個小時的說服工作，王某撤回圍攻上訪人員，阻止了一起嚴重違法事件的發生，又經過不厭其煩地多次調解工作，上訴人一次性將5667元現金交付被上訴人，案件實現了圓滿解決。
××*作為一位女法官、一位母親，她不僅有著親情和愛心，還具有著嚴謹細致的工作作風。在一起離婚案件中，因其男方有嚴重過錯，男女雙方均同意離婚，但為撫養孩子及家庭財產分割發生爭議，在調解中她運用社會介入法，讓其親屬和10歲的女兒做其父母的工作，女孩的父母受到了感動，在財產分割上也互相讓步，以調解結案，此案雖然不是喜劇結果，但依法保護了婦女兒童的合法利益。庭后，××*又將其電話號碼留給女孩，與女孩長期保持“熱線”聯系，鼓勵她好好學習，健康成長。在她審結的離婚案件中，調解率達到60%以上。今年8月1日前，××*同志作為涉軍合議庭成員接受了山東省廣播電視臺的采訪，其所審結的涉軍案件均能達到質量高、結案快，最大限度的維護了軍人的合法權益。
三、努力學習，探索創新，是她一貫保持的精神狀態
××*同志在做好審判工作的同時，注重法學理論的學習和審判經驗的總結，經常深入基層法庭進行調研、指導工作，利用業余時間完成了法律本科和研究生課程的學習。幾年來，共在國家、省、市級刊物發表理論調研文章18篇，其中有兩篇分別被錄入《當代中國領導參考文庫》及《山東省高級人民法院檔案管理工作優秀論文集》。20*年11月，××*同志根據自己在辦理離婚案件中與離異家庭孩子的真實故事編排成歌舞話劇，自編自演，在市工會、市機關工委、市婦工委聯合舉辦的“我愛我家”和諧才藝表演中獲得一等獎。20*年在全市法院系統“反腐倡廉”演講比賽中獲得一等獎。20*年在全省政法系統“社會主義法治理念在我心中”演講比賽中榮獲“優勝者”獎、××*市政法系統“社會主義法治理念教育活動”演講比賽中獲得二等獎。
一、求生存，辦雙語特色學校
為使__小學在強手如林的眾多小學中有立足之地，建校初期就提出 “掌握英語就是走進世界”這一教育理念，把強化英語作為辦學特色的突破口。學校參加了省首批eec英語實驗，學生從一年級開始學習英語，聘請外教授課。學校開發了“英語沙龍”、“英語跟我學”等校本課程，并編寫教材。很快，在省eec學院英語實驗調研中，__小學名列前茅。
學校在20__年參加了全國“十五”科研規劃課題《我國素質教育背景下的雙語教學的理論與實踐研究》的實驗，并被確定為國家雙語教學實驗基地（當時東北三省僅此一家）。學校提出了“構建英語化校園，創辦雙語特色學校，為培養與國際接軌的人才奠基”這一具有特色的學校發展目標，與上海等地同步進行雙語實驗。學校先后在美術、音樂、數學、科學、體育、健康等6個學科 和“走進”系列（走進__、走進中國、走進世界）、禮品包裝等校本課程中進行雙語教學嘗試，采用滲透式、半浸身式、全浸身式”等三種不同的教學模式，為學生提供了跨文化、跨學科領域中會用英語思維、提高英語能力和習得英語的途徑。
經過不到四年的實驗，學校就探索出一條具有雙語特色的實踐之路，形成了“六個統一”、“八種途徑”的英語網絡體系。20__年5月，高校長在北京全國政協禮堂領回 “中國十大雙語名牌學校”的獎牌，學校已躍居為全國聞名的雙語特色學校。
取得成績： 2名教師分別在全國教師英語大賽獲一等獎；245名學生在全國英語競賽中獲一、二、三獎；學校編排的《灰姑娘新傳》代表我省參加全國少年兒童戲劇大賽獲四個獎項；小學英語課程四年學完，畢業生英語二級率100%，三級達75%（初一），四級達32%，五級達8%。學生過級率以低齡化、受獎人數多、選拔成績分數之高列全市前茅。
二、促發展，建古琴教學基地
隨著“雙語實驗”學校的增加，雙語不再是__小學的“獨家武工”。__人思索：如何開辟__小學發展的第二個途徑。
古琴作為被聯合國教科文組織認定的第二批“人類口述與非物質文化遺產”，目前在北京和南方各大城市都已興起了挽救民族經典、學習古琴的熱潮，東北三省尚為空白。20__年，學校提出 “弘揚民族文化，傳承經典器樂，塑造學生完美人格”的德育目標，將古琴引起課堂，成為學生的必修課。學校還被中國民族器樂學會命名為黑龍江省古琴教學研究基地，在全國尚屬首家。在中國民族器樂學會20__年全國“送歌聲、送樂器，愛心托起希望”的大型公益活動中，第一站就走進了__小學，給學校送來了價值3萬元的樂器。剛剛起步的古琴教學，不僅填補了古琴教育在黑龍江省的空白，而且還成為我市未成(來源：文秘站 ）年人思想道德教育的又一道風景線，學校古琴代表隊已在哈市舞臺上展示風采，先后在香坊區首屆“__杯”慶六一、雙陽古琴書畫筆會、市關心下一代“慶六一、兒童演出會”上表演，在“完達山杯”寶寶大賽中獲金獎。中央電視臺、省市電視臺、新華社等各種媒體30余次給予了報道。
三、講奉獻，樹__人形象工程
學校開展了“樹__人形象工程”師德系列活動。提出以“微笑加點頭，專心聽你說”為座右銘，和諧師生關系，以“統一著裝掛牌上崗”為標志樹立職業形象，以制定的《__小學教師文明用語》、《__小學教師師德行為規范》、《__小學教師向社會承諾》為標準規范教師言行，以“學生問卷、家長問卷、教師問卷、學生寫評語”等多種調查手段，對教師進行《__小學教師師德考核百分細則》評價，評選“__小學師德十佳教師”、“__小學教師師德風采展示”和“感動__人物事件”為契機樹立榜樣。
以 “一學四愛”活動深化師德建設，（一學：學身邊的師德楷模王麗艷；四愛：愛我的工作；愛我的學校；愛我的學生；愛我的同事）。充分利用校報、櫥窗、廣播、網上信息等形式，宣傳優秀教師的事跡。營造積極向上，爭先創優的輿論氛圍，激勵、引導廣大教師發揮育人的積極性、主動性和創造性，自覺加強師德修養，不斷完善自我，實現人格的升華。
四、重特色，全面實施素質教育
作為__新課程教育基點校，學校自主開發了34門校本課程，為學生提供不出校門就可得到綜合素質培養的學習條件。實行小班教學，使每一個學生都得到充分教育，全面主動發展。確保每位學生的資源占有量，使教師能充分的關注每一名學生。學校成立了教學質量監控室，對每名學生科學管理，目標量化。
五、抓德育，構建三位一體的教育網絡
學校重視學生思想道德建設，構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡。通過獨特 的校園文化建設將德育工作不斷推向新高。
改革少先隊工作，突出活、新、美、動等特點，啟動了讀“中華經典文學、做少年君子”的誦讀工程,將學習《弟子規》作為學校的德育校本課程來指導學生的行為，學校開展的各項實踐活動，都極大推動了學校德育工作的不斷發展。
學校堅持常年開辦家長學校，定期免費舉辦講座、學習與交流；成立了家長監督委員會參與學校的各項管理，使各項工作透明度極高，深得家長的贊譽，和諧了家校關系。學校還利用家庭趣味運動會、新生入隊儀式、素質教育匯報演出創設了家長與孩子溝通的機會，進而在教育孩子方面學校和家長達成了共識。學校與安埠街道辦事處簽訂了街校共建協議，定期為社區群眾提供家庭教育講座，入學指導；為社區適齡兒童提供各學科的培訓輔導；邀請社區及家庭走進學校，參與學校組織的有關教育活動等。
六、傳經驗，發揮名師名校示范作用
一、指導思想
積極貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，高度重視女工工作，切實維護女工的合法權益，通過開展形式多樣的紀念和宣傳活動努力為女教職工搭建展示才華的平臺，提升其整體素質，引導其巾幗建功，為建設教育強區做出新貢獻。
二、具體安排
（一）認真組織落實上級部門的各項工作
（二）積極籌備安排本系統的紀念活動
一年來，教育系統在區委區政府及上級主管部門的正確領導下涌現出了一批業績突出、事跡感人的模范女教工，她們在平凡的工作崗位上創造出了不平凡的業績。為表彰先進，樹立典型，進一步弘揚先進女職工的崇高精神和工作業績，動員和激勵廣大教職工進一步解放思想，開拓創新，以更加飽滿的熱情和堅定的信心，為建設教育大區，教育強區做出更大的貢獻，在“三八”國際勞動婦女節到來之際，教育局決定舉辦隆重的慶祝“三八”國際勞動婦女節表彰大會暨優秀女教師事跡報告會。請各單位務必于2010年1月22日前將女教師先進事跡材料（3000字左右，附個人簡歷）及其電子版一并報送教育局優秀女教師事跡報告會評選委員會辦公室（設在××區教育局305室，聯系人：王春華，聯系電話：2123251），每單位限報推薦名額1—2名。
1、具體項目名額評選條件如下：
(1)三八紅旗手（150名）
評選條件：在教育教學及教輔崗位中認真工作，積極進取、無私奉獻、起到模范帶頭作用，具有高尚的職業道德、社會公德、家庭美德，關愛學生，受到學生和家長一致好評的女教工；以身作則，廉潔自律，在教育教學管理工作中有突出貢獻的女校級領導。
(2)三八紅旗集體（50名）
評選范圍：女性比例占60%以上的學校、教輔單位、年級組。
評選條件：忠誠教育事業，求真務實，積極探索，銳意改革，開拓創新，出色履行崗位職責；勇于奉獻，師德高尚，展現了新時期人民教育工作者的光榮形象。
(3)“巾幗文明示范崗”先進集體（80名）
評選范圍：女性比例占60%以上的教研組。
評選條件：以人為本，突出人性化管理，構建溫馨和諧、團結協作的工作氛圍，打造互助互促的團隊精神。每位教師必須是政治立場堅定，具備良好的職業道德和業務素質，愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，在教育教學中貢獻突出，有良好的聲譽，能夠成為師生的榜樣。(崗位女教師占百分之六十以上)
各校根據條件及分配名額認真組織推薦，并將事跡材料（2000字以內）于元月20日前上報教育局工會（305室）。教育局將根據上報材料組織評審。
2、精心策劃組織開展主題鮮明、形式新穎的群眾性的慶祝活動
（1）各校要在“三八”國際勞動婦女節前夕，結合學校實際開展各具特色的群眾性活動，活躍節日氣氛。如：“爭當文明成員，創建和諧家庭”，以“綠色生活進我家”為載體，開展“節能減排家庭社區行動”倡導文明健康環保的生活方式等。開展以“婦女權益保障法”為主題的普法進校園和“三八”婦女維權周（3月3日—3月9日）以法律宣傳、法律服務為主的活動，各單位至少要出一塊兒展板，屆時將選出20家優秀單位于表彰會上展出。
（2）各單位要廣泛征集女教工的才藝作品（包括繪畫、書法、剪紙、手工等）于3月1日開學前將3—5件作品交教育局工會（305室），教育局將舉辦女教工才藝作品展，并對展出作品給予獎勵。
三、要求
1、各單位要按本活動方案精神，高度重視，合理安排，認真組織實施好“三八”節相關工作，積極開展好各項紀念活動，著力創設良好的人文氛圍，使廣大女教職工度過一個熱烈、喜慶、溫馨而有意義的節日，不斷增強女教工隊伍的凝聚力和核心力。
一、表彰類型與評選范圍
1.師德標兵、優秀班主任各100名，優秀教師200名 (分解指標見附件1)。評選范圍為全縣各級各類學校教職工（含民辦學校）。
2.優秀校長50名（含民辦學校）。由各鄉鎮（開發區）中心學校、縣直屬學校推薦人選中產生。
二、評選條件
㈠師德標兵評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，嚴于自律。
2.工作實績。努力學習新知識，不斷提升教學藝術與育人水平，注重培養學生的創新精神和實踐能力，在教育教學、教科研方面表現突出。
3.為人師表。忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，工作勤奮，深受師生好評。
4.參選對象。在崗教師，工作量飽滿，2017年師德考核為優秀等次，20XX年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結果為優秀。
㈡優秀教師評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，具有良好的職業道德。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，關愛學生，勇于創新，教育教學與教科研成績突出。
3.履職盡責。愛崗敬業，團結協作，有大局意識和奉獻精神，任勞任怨，勤于鉆研，深受師生愛戴。
4.參選對象。在崗教師，工作量飽滿，2017年師德考核為合格以上等次，20XX年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結果為優秀。
㈢優秀班主任評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業道德。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，關愛學生，為人師表，事跡突出，教學質量高，成績顯著。
3.班級管理。注重道德修養，廉潔從教，具有高尚的品德和情操，做學生表率。轉化“學困生”，關愛“留守生”。所帶班級的教育教學成效明顯，班風正、學風濃，班級管理無安全事故，無重大違紀事件發生。
4.參選對象。擔任班主任工作連續兩年及以上。2017年師德考核為合格以上等次，20XX年以來年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核結果為優秀。
（四）優秀校長評選條件
1.政治表現。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，嚴于自律。
2.工作實績。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，關愛師生，潛心鉆研，教育理念先進，辦學特色鮮明，管理成績突出。
3.為人師表。忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，工作勤奮，深受師生好評。
4.參選對象。全縣各級各類學校校長，按規定承擔相應的工作量，2017年師德考核為合格以上等次，20XX年以來年度考核均在合格及以上等次。
三、評選要求
1.各校要高度重視，認真宣傳，規范操作，嚴格把關。評選要采取自下而上、等額推薦、逐級申報的方式進行。
2.評選推薦工作要公正、公平、公開，推薦人選須在學校進行公示無異議后上報。
3.評選推薦與師德師風相結合，實行師德考核“一票否決”制，不得推薦有違反師德行為的人選。評選重點向一線教師傾斜。
4.各學校要按時將相關材料于2017年8月21日前報送到教育局人事股（紙質材料、電子文檔同時報送）。對不符合條件的推薦對象，取消其表彰資格。
報送材料為：
⑴《xx縣教師節各類表彰推薦人選一覽表》。
⑵《xx縣師德標兵獎勵審批表》、《xx縣優秀教師獎勵審批表》、《xx縣優秀班主任獎勵審批表》、《xx縣優秀校長獎勵審批表》一式一份。
⑶個人先進事跡材料(2000字以內)一式一份。
⑷師德、年度考核證明材料。
為了進一步加強師德建設工作，扎實有效地推進師德考核，特制定我校教師師德考核工作制度。
一.建立師德考核工作領導機構
師德考核領導小組
組長：校長
副組長：校級分管
成員：中層正職（含年級組長）及教職工代表
二．進一步加強師德學習和宣傳報道工作
1．學習《中小學教師職業道德規范》等有關文件和要求，提高師德學習的針對性，增強教師愛崗敬業、教書育人的責任感，激發教師開拓創新、追求卓越的進取精神。
2．持續宣傳報道，形成全社會影響，利用板報、廣播、專欄，多角度宣傳，全方位展現師表形象。
三．評選范圍和條件
1．評選范圍
年度師德標兵的評選范圍是：教學工作的一線教師，特別是中青年教師。
2．評選條件
(1)認真學習實踐科學發展觀、貫徹落實總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神，模范遵守新的《中小學教師職業道德規范》，以良好的思想政治素質影響和引導學生。
(2)在工作中表現突出，專業發展意識和行動具有明顯的引領和示范作用，遵紀守法，愛崗敬業、為人師表、心理健康，與領導、同事和學生家長關系融洽，和睦相處。
(3)全面關心學生成長，熱愛學生，公平公正對待每一位學生，無譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生以及驅趕學困生等行為，無向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為，無校外辦班、兼課和有償家教等行為，無在教科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學術規范、侵占他人勞動成果的不端行為等。
(4)教育教學成績突出，所任學科在全縣處于前列。
(5)在縣級(含縣級)以上媒體進行過宣傳報道和參加過市級(含市級)以上骨干教師培訓的教師優先。
3．推薦方法
(1)評選師德標兵應在對本單位全體教師進行師德考核的基礎由進行。
(2)我單位在上報推薦名單之前，要在本單位對師德標兵候選人進行公示，公示時間為5天，經公示無異議后上報。
4．申報材料
申報材料包括：
(1)“師德標兵”申報表
(2)“師德標兵”典型事跡材料1份，字數在3000字左右。
(3)本人師德檔案：包括《中小學教師師德考核表》一份、學習筆記、個人評價材料、本人在縣級(含縣級)以上媒體師德事跡宣傳報道材料原件或相關材料等。
宜賓縣橫江中學校
xx年2月25日
宜賓縣橫江中學師德實施細則
一、在學校統一組織下，由學生和家長實行無記名投票評議。
二、對學生和家長的評議面應覆蓋教師所教授的所有班級，并不少于所教授學生人數的60%。
三、根據《學生和家長評議教師問答卷》，由學校組織專人進行回收和統計后，記入《師德考核表》。
四、考核方法
根據公開、公正、公平的原則，以無記名民主測評為主，實行教師自評(占30%)，學生和家長評議(占30%)、同事互評(占20%)、領導班子評議(占20%)四方面相結合的辦法。
考核結果分為四檔，分數在90分以上者為優秀，在80-90分者為良好，在60-79分者為合格，在59分以下者為不合格。
說明：
1、師德考核結果作為教師獎懲、晉級、聘任、參加各級骨干教師培訓、參評各種榮譽稱號的重要依據。考核為優秀者為市級師德標兵推薦人選。考核為“不合格”等級的教師，可根據不同情況，依據有關規定處理。
2、師德考核檔案是如實反映教師師德修養的重要依據，是建立教師專業成長檔案的基礎材料之一，是教師參加骨干教師培訓、評選各種榮譽稱號的必備條件之一。
2007年，中心各級女工組織在中心黨委和工會的正確領導下,按照“職工培訓精細化、幼兒教育特色化、技能鑒定標準化、管理服務滿意化”的要求，團結帶領廣大女職工緊緊圍繞培訓教育鑒定及各項管理、服務工作，深入開展“巾幗建功”活動，在女職工素質提升、姐妹獻愛心和女職工維權方面做出了新的成績，為中心的持續有效和諧發展做出了積極貢獻。為了表彰先進，激勵廣大女職工不斷進取、踏實奉獻，中心工會擬于2008年“三·八”節期間，表彰一批女職工工作先進集體和個人。現將有關事項通知如下：
一、評選表彰名額
（一）先進女職工委員會10個
（二）優秀女職工工作者10名
（三）先進女職工70名
二、評選條件
（一）先進女職工委員會
1、按照《工會女職工委員會條例》要求，建立健全了基層女工組織，有專、兼職女工干部負責女職工工作。
2、積極組織廣大女職工深入開展“巾幗建功”活動，活動有思路、有創新、有特色，促進了本單位各項工作目標和經營任務的完成。
3、依法維護女職工合法權益，切實為女職工說話辦事，積極組織女職工參加維權宣傳活動，女職工上訪率為0。
4、積極組織女職工參加姐妹獻愛心“1+1”幫扶活動，建立檔案，健全制度，活動經常化，管理規范化。
5、開辦女職工周末學校（課堂），積極組織廣大女職工參加“讀書學技”活動，女職工學習參與率達90%以上。
6、全面完成中心工會下達的2007年女職工工作各項目標任務。
（二）優秀女職工工作者
1、熱愛女職工工作，努力鉆研業務，有開拓創新精神，圓滿完成各項工作任務，在女職工中有較高威信；
2、團結帶領廣大女職工積極開展勞動競賽、巾幗建功活動，工作扎實，事跡突出；
3、依法維護女工的合法權益和特殊利益，敢于善于替女工說話辦事，有典型事跡；
4、業務素質高，創新能力強，在組織開展“巾幗建功”達標競賽活動中有創新、有特色，并取得顯著成績；
5、積極組織廣大女工開展“姐妹獻愛心”活動，有方案、有措施，成效顯著；
6、積極參加中心工會組織的各項活動，并結合本單位實際開展了形式多樣的、適合女職工特點的活動，成績突出，效果明顯，影響較大；
7、遵紀守法，積極弘揚家庭美德，在創建“文明和諧廉潔”家庭、姐妹獻愛心“1+1”幫扶活動中成績突出。
（三）先進女職工
1、愛崗敬業，樂于奉獻，圓滿完成了各項工作任務，得到了教職工群眾的普遍認可。
2、遵紀守法，團結同志，誠實守信，具有良好的職業道德；
3、積極學文化、學科學、學技術，刻苦鉆研本職業務、成績優異；
4、在崗位成才、創新創效、合理化建議方面成績顯著；在職工培訓、教學、教研和教改活動中成績優異。
5、積極參加單位組織的各項活動，在“巾幗建功”活動中表現突出。
6、積極參加社會主義精神文明建設活動，在推動社會公德、職業道德和家庭美德方面做出了特殊貢獻。
三、評選辦法
（一）先進女職工委員會：由申報單位按照評選條件進行自薦，中心女工委根據日常工作動態考核情況及年終檢查結果提出推薦名單，報經中心工會研究確定。
（二）優秀女職工工作者：由各基層工會推薦，經中心女工委綜合考核后提出推薦名單，報經中心工會研究確定，原則上先進女職工委員會主任被推薦為優秀女工工作者（從事女工干部崗不足半年的不在參評之列）。
（三）先進女職工：由基層工會按單位女工總數（截止到2007年12月底在冊女工）5%的比例，在中心2007年度文明員工中推薦，中心工會在基層推薦的基礎上審核確定。
四、具體要求
（一）各單位工會女工組織要高度重視，按照要求提出本單位具體的評選意見，在認真總結2007年度女工工作的基礎上，評選出本單位的先進集體和個人。
評 選 辦 法
二00四年是沈陽文秘資源網置業有限公司邁向成功的一年，在過去的一年里，公司在經營管理等方面取得長足的進步，這與廣大干部、員工的辛勤努力是分不開的。為此，公司決定，表彰一年來為公司發展做出突出貢獻的先進集體、先進個人。具體評選辦法如下：
一、評選目的及原則
1、客觀、公正，實事求是；
2、弘揚無私奉獻、愛崗敬業的精神；
3、評選務求與部門、干部、員工所創造的經濟效益和給公司帶來的社會榮譽緊密聯系；
4、通過表彰先進，激勵廣大的干部、員工加倍努力的工作。
二、評優委員會
公司成立評優委員會。
組長：
組員：
日常組織工作由總經辦負責。
三、獎項設立
（一）集體獎項
1、最佳團隊獎
2、最佳服務獎
（二）個人獎項
1、優秀干部
2、優秀員工
四、評選范圍及條件
（一）集體獎
1、最佳團隊獎
評選范圍：公司業務部門
評選條件：
（1）
出色地完成公司下達的二00四年各項工作任務；
（2）
為樹立企業形象、提升產品品牌做出突出貢獻；
（3）工作效率高，工作質量好；
（4）部門具有較強的具有無私奉獻精神，風氣正，凝聚力強，有一個良好的溝通渠道；
（5）具有團結協作的團隊精神，員工之間有較高的配合意識和協作精神，能自覺主動與其他部門搞好協作，受到其他部門好評；
（6）能模范地遵守公司各項規章制度。
2、最佳服務獎
評選范圍：公司職能部門
評選條件：
（1）出色地完成公司下達的二00四年各項工作任務；
（2）具有良好的團隊精神和服務意識；
（3）工作效率高，工作質量好；
（4）有良好的主動協作精神，經常受到客戶或其他部門的表揚。
（二）個人獎項
1、優秀干部
評選范圍：公司中層干部。
評選條件：
（l）較好地完成公司下達的二00四年工作計劃；
（2）通過完善管理制度，或采取激勵手段，提高整個部門的工作效率，保質保量完成公司下達的各項工作任務；
（3）自覺遵守公司的各項規章制度，嚴于律己，率先垂范，帶動本部門員工遵章守紀，在員工中具有較高的威信；
（4）部門具有較強的團隊精神，風氣正，凝聚力強，有較好的協作精神；
（5）認真做好對下屬員工的培訓工作，具有較強的接受新事物的能力，能創造性地完成本職工作。
2、優秀員工
評選范圍：主管及所有員工。
評選條件：
（l）為完成本部門二00四年工作計劃做出突出貢獻；
（2）具有較豐富的專業知識，業務能力強，對待工作嚴肅認真、一絲不茍；
（3）工作效率高，及時完成領導布置的各項任務；
（4）具有良好的職業道德，勤勤懇懇、無私奉獻；
（5）嚴格遵守規章制度，具有較強協作精神，群眾威信較高。
五、評比方法
（一）推薦方式
1、先進集體、優秀干部由公司主管高層領導推薦；
2、優秀員工人選由各部門推薦；
3、先進集體和先進個人最終由評優委員會確定。
（二）評比要求
1、各部門在推薦人選時需依據評比原則，推薦的人選不得超過本部門總人數的10%，不足10人的部門可推薦1人；
2、推薦人選時，要嚴格把關，結合年終的考核結果，被推薦人應具有先進性和說服力；
3、事跡材料的內容要實事求是，能以數據反映的需以數據反映。
（三）上報時間
各部門需于12月6日前將所推薦的候選人事跡材料（含電子版）上報公司總經辦。
六、獎勵方法
（一）對被授予先進集體的部門，公司頒發獎牌，并給予該部門員工適當的獎勵；
（二）對被授予優秀干部、優秀員工稱號的先進個人，公司將頒發榮譽證書，獎勵人民幣2000元。
一、以學習創新促進特色管理，發揮黨支部領導核心作用
長期以來不間斷的政治學習，使站班子成員的責任意識、研究意識和大局意識明顯增強，解決實際問題的能力得到了提高，并在班子間形成了抓黨建就是抓生產力，抓黨建就是促生產，抓黨建就是保安全的思想共識。嚴格按六堅持開展工作，極好地樹立了黨員干部的威信，使職工看到了黨員干部的模范表率作用，凝聚了人心。
2002年初，由于設備老化，生產成本高，又是非采油生產單位，干部職工曾一度出現過思想不穩定。針對這種情況天然氣站領導班子、黨支部進行了認真分析思考，對油田生產進行綜合考慮，對天然氣站的發展重新定位，提出了科學管理，規范操作，創精品站庫，靠管理求生存，靠品牌創效益的思路，經過反復的動員，干部職工思想統一了，一場轟轟烈烈的定置管理創精品站庫的活動在全站展開。經過干部員工的共同努力，天然氣站的基礎工作取得了顯著的效果，不僅得到了上級領導及部門的認可，員工們也因此得到了創品牌效益的實惠。而站黨支部也因此不僅在群眾中樹立了威信，而且還受到了員工的信賴和擁護，提高了黨支部先進事跡材料的號召力和影響力。
二、以長效思政推進特色管理，充分發揮戰斗堡壘作用
鑒于在實行定置管理的初期，有許多員工不理解，站黨支部以加強長效思想政治、爭當四個模范、黨建與班級建設相結合，以及強化人本管理為手段推進特色管理，通過召開職工大會、職工座談會、與職工交流談心的方式，建立思想政治工作長效機制，為站內員工營造了一個和諧安全工作環境。
首先，自樹立精細管理、創精品站庫工作目標后，站黨支部團結帶領全體員工投入到了工作實踐中。站黨支部圍繞支部基礎工作，嚴格按五堅持開展工作，同時堅持開展黨員層面的載體活動，切實發揮黨員干部的模范帶頭作用。通過深入推進黨員責任區活動，把思想政治工作、生產任務及各類會議的精神滲透到班組，滲透到崗位;通過在全體黨員中開展發揮一個作用，爭當四個模范創建活動，帶動班組開展扎實有效的工作，推動整體工作上臺階，使支部建設與創建精品站庫工作相融合，有效地拓寬支部建設內涵。
其次，站黨支部充分發揮思想政治工作的輿論導向作用，適時提出黨支部先進事跡材料范文黨建工作新思路。即通過黨支部、工會、團支部3方面聯合做工作，開展黨員團員的先進性意識教育，員工的愛崗敬業、求實奉獻精神教育以及員工適應社會、適應企業、適應崗位的心態教育，3個教育，通過教育學習，提高員工的5種意識即：崗位責任意識;學習能力意識;團結協作意識;創新效率意識;義務榮譽意識，從而創建1支穩定和諧，具有較高素質員工隊伍。
再次，在堅持支部建設與思想政治工作相融合的過程中，站黨支部還強化情感管理，提高員工認同感，在作思想政治工作方面總結推行了一套三導九字工作法，即：超前引導、同步開導、善后梳導和面對面、實打實、心連心的情感交融，通過召開座談會、聯席會、調查問卷等形式及時捕捉職工們的思想苗頭，把握職工的思想動態，找準帶有普遍性的思想反映，做到點面結合、正確引導統一職工的思想，及時增強思想政治工作的主動權，深入開展了以中學黨支部先進事跡材料為主題的形勢、目標、任務、責任主題教育、職業道德和社會主義榮辱觀教育，使站同員工精神面貌及綜合素質都得到了提高。
三、以企業文化保障特色管理，提高隊伍的凝聚力和戰斗力
以人為本思想是天然氣站員工隊伍管理的核心。幾年來，站黨支部充分發揮工青婦等群眾組織的橋梁和紐帶作用，以創建好環境，好心情、好身體為目標，開展系列穩人心、暖人心、聚人心的企業文化創建活動。在做好一人一事思想政治工作的過程中，堅持做到把群眾的困難解決在前，把群眾的憂苦記在心中石油公司黨委先進事跡材料，一切為了員工這個中心思想，嚴格按照廠黨委的要求貫徹兩必賀、三必訪、四必談、五必到制度。取得了實實在在的效果，增強了員工隊伍的內聚力，提高了隊伍的凝聚力和戰斗力。
根據《關于在全省廣播電視系統開展爭當青年崗位能手和創建青年文明號活動的通知》（浙廣局發〔**〕109號）和全省青年文明號活動組委會《關于評選**年度并考核**年度省級青年文明號的通知》（浙青文辦〔**〕10號）的有關要求，省廣播電視局和共青團**省委決定，于**年1月至3月開展**年度全省廣電系統青年文明號和青年崗位能手的評選工作。現就有關事宜通知如下：
一、評選**年度全省廣電系統青年文明號
（一）評選范圍
開展創建青年文明號活動并取得優異成績，獲得市級青年文明號稱號1年以上的青年集體。
（二）評選條件
根據《關于在全省廣播電視系統開展爭當青年崗位能手和創建青年文明號活動的通知》（浙廣局發〔**〕109號）的有關規定執行。
（三）評選名額
各市級廣電局與所在地市級團委在已命名的市級青年文明號中，可推薦1～2個候選青年集體；省廣電局機關、直屬單位和**廣播電視集團可各推薦1個青年集體。
（四）應提交的材料
1.《**省廣電系統青年文明號申報表》（見附件1），原件一式3份及電子版；
2.3000字以內的事跡材料及電子版；
3.獲得各種榮譽、獎勵、錦旗、證書等證明材料的復印件或照片一式3份。
二、考核認定**年度全省廣電系統青年文明號
（一）考核范圍
因省廣電局、團省委首次聯合開展全省青年文明號評選工作，所以，要將團省委單獨命名的廣電系統**年度**省青年文明號集體（名單見附件3）納入考核范圍。
（二）考核條件
根據《關于在全省廣播電視系統開展爭當青年崗位能手和創建青年文明號活動的通知》（浙廣局發〔**〕109號）的有關規定執行。
（三）應提交的材料
1.《**省廣電系統青年文明號復核表》（附件2），原件一式3份；
2.新獲得各種榮譽、獎勵、錦旗、證書等證明材料的復印件或照片一式3份。
3.不符合**省青年文明號條件的集體，要由各市級廣電局和市級團委聯合出具正式報告，針對自然條件不符、失去先進性、違規違紀等不同原因，對建議取消稱號的青年集體予以說明。
三、評選**年度全省廣電系統青年崗位能手
（一）評選范圍
具有良好的職業道德、嫻熟的職業技能、較高的創新素質，在本職崗位上做出突出成績，已獲得市級青年崗位能手稱號的干部職工。
（二）評選條件
根據《關于在全省廣播電視系統開展爭當青年崗位能手和創建青年文明號活動的通知》（浙廣局發〔**〕109號）的有關規定執行。
（三）評選名額
各市級廣電局和當地市級團委在已授予市級青年崗位能手稱號的人員中，可推薦1～2名候選人；省廣電局機關、直屬單位和**廣播電視集團可各推薦1名候選人。
（四）應提交的材料
1.《**省廣電系統青年崗位能手申報表》（附件4），原件一式3份；
2.3000字以內的事跡材料及電子版；
3.獲得各種榮譽、獎勵等證書的復印件，一式3份；
4.發表的論文、專著等復印件，一式3份。
四、幾點要求
（一）各市文化廣電新聞出版局、市級團委接到本通知后，要密切配合，按照《關于在全省廣播電視系統開展爭當青年崗位能手和創建青年文明號活動的通知》的有關規定，嚴格做好組織評選和考核認定工作。要將廣播電視臺（集團）納入到評選和考核認定的范圍內，統一由各市級爭創活動領導小組辦公室負責申報推薦。
船務管理黨支部事跡材料
我支部由船舶檢驗、航行監督、船務管理三個職能科室組成，現有黨員11人。他們始終認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，嚴格執行國家的法律、法規及各項業務的相關規章。堅持以黨建促發展，認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動，狠抓安全質量意識、行風職業道德教育，狠抓黨支部建設和黨員的教育、管理、服務和監督，發揮了黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷創新，科學管理，開拓市場，使業務工作逐步邁上新臺階。
一、奮發有為，率先垂范樹標桿
近年來，隨著我市對灌河兩岸船舶建造基地船舶制造、拆解、修理以及船舶生產配套產業的高度重視和規劃建設，大型造船企業紛紛落戶，我支部面對大型造船基地建設給船檢工作帶來的新形勢、新機遇、新挑戰，緊扣交通運輸行業“服務港口、服務產業、服務民生”主題，構建船舶修造業和航運業的民生港灣。一是在所有承檢的大型船廠內建立了駐廠工作站，船檢工作站駐廠達到100%；二是與外省結盟，船檢工作站在全市乃至全省推廣建立的同時，通過與貴州畢節地區海事結對共建，在貴州推廣應用；三是船檢工作實現了船檢數量、船舶噸位、單船噸位“三個大幅度提升”，在全省地方船檢率先承檢2萬噸以上船舶，填補氣墊船檢驗空白，為全省船舶檢驗工作開拓更大空間。
二、親情服務，創新舉措拓新途
我市造船企業主要在灌河口及高公島建址，距離我局較遠，船東辦理法定的船檢手續非常不方便，為更好地服務船舶修造業，我支部在服務的船廠內建立駐廠工作站，駐廠當“保姆”。驗船師堅持24小時駐廠服務，為船廠提供船舶建造全過程技術檢驗等各項服務支持，現在船戶除交納船檢費、領取船檢證書外，無需舟車勞頓往返，做到不出廠就能辦成事。
為了節省在外作業船舶返港年度檢驗的成本，組織開展預約班車船檢服務，驗船師外出驗船前，提前出行計劃，方便船東對接安排檢驗。我市目前共有海船450余艘、內河船1600余艘在全國沿海、內河從事航運生產。船舶受航次、行程影響，不能按期回連云港接受法定檢驗。驗船師們為減少船舶營運成本，他們上門任“管家”，開展“隨叫隨到，上門檢驗”服務，奔赴南到廣西、海南，北到丹東、大連等船舶停靠地開展營運檢驗。不論船舶在全國的任何角落，只要接到申請即時調派驗船師前去檢驗，切實避免了船舶回連云港檢驗所產生的往返費用以及因貽誤運輸生產而產生的其它經濟損失所形成的高額成本。
三、關注民生，牢記宗旨抓服務
2015年，在內河船舶安裝生活污水處理裝置的工作中全體黨員干部充分發揮先鋒模范作用，克服時間緊、任務重的難題，主動挑起了重擔。多次召集船務公司，船廠，設備廠開會商量對策。最終與船廠、設備廠達成協議，由船廠派出技術人員到船舶所在地進行安裝，黨員干部利用周六周日加班加點開展工作，不僅圓滿完成改造任務，還為船民節省了資金225萬元。
【概述】
結合當前工作需要，的會員“ygair”為你整理了這篇2021年小學教師先進事跡材料范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
范遠珍，寨崗鎮中心小學的教師，2019年參加工作，廣東省謝柳林名班主任工作室成員，連南縣少先隊黎翠芳名師工作室助理。目前擔任四年級數學學科教學，四年級（5）班班主任。
工作上，她始終堅持黨的教育方針政策，具有良好的政治素質和職業道德，先后獲得縣“優秀教師”、縣“優秀少先隊輔導員”、縣“優秀講師”、縣“優秀教練員”等榮譽稱號。在2020年連南縣小學綜合實踐活動青年教師教學基本功比賽中榮獲一等獎，同時還獲得說課項目比賽第一名；在清遠市第28屆中小學青年教師教學基本功比賽小學綜合實踐活動學科（專業）總決賽中榮獲二等獎。
從教以來，她始終牢記“一切為了學生”的教育理念，把“認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生”作為工作信條。在課堂教學中，她以學生樂于接受的的教學方式，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍。多年來，她所帶班級學生學習成績名列年級前茅，多次受到學校的表彰獎勵，更得到學生及家長的認可。
作為教師，她注重關愛學生。想學生之所想，急學生之所急，關心、幫助他們，做學生的知心朋友，與學生交往真誠、寬容和坦誠。多年來，她把愛心轉化為對學生的尊重，體現在對學生的嚴厲，體現在對學生良好學習習慣的培養上，用關懷、用愛心揚起學生心海的風帆。
范遠珍老師積極樂觀、甘于奉獻。愛人常年在外工作，她不僅要照顧、教育好孩子，還要顧及家里的大小事務。即便如此，她仍然把學校當成第二個家，投入大部分時間和精力。為了把班級建設得更好，她常常利用休息時間優化班級文化環境，為孩子們準備各種游戲、比賽以及主題活動。利用各種方式充分調動學生的學習興趣和積極性，豐富學生精神生活，促進學生全面發展。她總是想方設法讓學生自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
在平凡的教學工作中，她告訴自己，要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理好班級里的每個問題，用愛呵護著每一顆幼小的心靈，用滿腔熱情投入到教育教學工作中，讓每個學生都能茁壯成長、成才。
2016社區尋找最美家庭活動總結一
為響應全國婦聯關于開展尋找最美家庭活動要求，根據市婦聯、市文明辦聯合開展《關于開展尋找最美家庭活動的通知》永婦綜[2015]1號文件精神，忠義社區婦聯結合社區實際對尋找最美家庭活動迅速謀劃部署。通過社區婦聯與轄區共建單位各婦聯聯合在轄區全面啟動開展尋找以慈母、賢妻、孝女為評價標準的最美家庭活動，引領廣大家庭積極投身到建設和忠義的熱潮中。
尋找最美家庭活動分宣傳動員、推薦評選、總結表彰三個階段進行，在社區范圍內符合評選標準的家庭中優中推優、層層選拔、評選出最美家庭統一上報，樹立典范，營造和諧氛圍。
具體做法如下：
一、切實抓好活動開展
根據自治區婦聯等相關單位《關于開展尋找最美家庭活動的通知》(藏婦字[2015]29號)文件要求，一是建立評選機制，我會聯合地委宣傳部、地區文明辦、地區網信辦、地直機關工委、地區廣電局、地區強基辦等部門成立尋找最美家庭評選活動領導小組，我會黨組副書記、主席雷澤蓉任領導小組組長，全面負責活動各項工作，同時明確成員單位工作職責，建立完善工作機制，切實開展好我地區尋找最美家庭活動。二是嚴格評選標準，我地區領導小組及時召開成員碰頭會，按照最美家庭評選的尊老愛幼、家庭和諧，愛國守法、民族團結，勤勞致富、愛崗敬業，遵守道德、熱心公益，勤儉持家、保護環境總要求，并結合我地區工作實際，制定符合我地區最美家庭評選的標準，研究制定活動實施方案，并下發至各縣、各單位。三是抓好材料收集，各項前提準備工作扎實有序進行，領導小組辦公室派專人負責推薦家庭推薦材料的收集工作，并統一格式要求進行歸檔，對格式不合格的推薦材料，返還推薦家庭重新撰寫，確保材料齊全、合格。
二、扎實抓好活動宣傳
尋找最美家庭是開展黨的群眾路線教育實踐活動，密切聯系群眾的最好方式，要動員全地區廣大人民群眾參與到此項活動中，積極尋找和發現身邊的最美家庭，有助于在群眾中樹立典范，共同構建和諧、美好社會。加大力度搞活動宣傳是活動取得成功的重要環節，一是召開全地區尋找最美家庭動員部署電視電話會議，邀請地區分管領導、地(中、區)中單位婦委會代表和部分群眾代表參加會，同時在各縣設立分會場，共有200多人參加此次會議，把尋找最美家庭活動的宣傳進一步的擴大到整個地區。二是通過現代網絡媒體，通過發微博、在微信上發朋友圈在一定范圍內增加社會廣大人士對最美家庭的認識，同時通過電視報道對我地區開展尋找最美家庭進行宣傳，讓廣大群眾認知最美家庭的內涵，促進家庭和睦、社會和諧。
三、開展活動取得成效
一是通過此次開展尋找最美家庭活動，進一步增強了我地區廣大婦女參與社會活動的積極性，促進我地區廣大群眾崇尚家庭美德、社會公德、職業道德的進一步提高，對促進家庭和睦、社會和諧起到積極的作用。二是我地區共收到推薦材料80余份，材料事跡涉及范圍廣大，涵蓋了黨政機關家庭、部隊家庭、企事業家庭各農牧民家庭等，經過領導小組的認真審核，向自治區上報事跡材料共計55份，占總推薦材料的67.9%。三是積極響應自治區婦聯的通知要求，我會下發轉發通知，要求各縣、各單位婦委會組織公眾參與全國最美家庭投票活動，此次網絡投票參與婦聯組織共74個，參與投票人數1000余人次。
四、認真做好后續工作
開展尋找最美家庭活動，不只是為了尋找先進典型家庭事跡，而是在全社會宣傳社會主義核心價值觀，促進家庭和諧、夫妻和睦。構建一個美好的家庭，有利于建設社會主義和諧社會。為此，認真做好尋找最美家庭活動后續工作是一項重要的工作，一是認真做好后續宣傳活動，通過發簡報，在網絡上宣傳最美家庭核心內容等形式，積極開展宣傳活動。二是做好推薦家庭的后續跟進工作，整理好推薦材料，定期對推薦家庭的現階段生活情況進行了解，督促他們進一步搞好鄰里關系、家庭關系等。三是等到自治區表彰結果出來，把獲獎的家庭作為模范典型，進行宣傳報道。
2016社區尋找最美家庭活動總結二
為進一步開展黨的群眾路線教育實踐活動，密切聯系廣大婦女群眾，自三月份以來，地區婦聯聯合相關部門，充分發揮婦聯組織優勢作用，發動社會力量，開展了豐富多彩的尋找最美家庭活動，現將活動總結匯報如下：
1、組織領導。成立由社區婦聯、共建單位負責人、各小區業委會成員組成的評審委員會。制定具體可行的方案。活動由社區婦聯牽頭轄區各共建單位婦聯配合，將尋找最美家庭活動與家庭建設年活動緊密結合，積極安排部署，全力推進尋找最美家庭活動的有效開展。
2、宣傳造勢。通過宣傳欄、LED顯示屏、開設社區網站專頁等宣傳方式在社區全面開展尋找最美家庭活動的重要意義及活動內涵，進一步提高尋找最美家庭活動的知曉率，形成了全社會關注、支持、參與尋找最美家庭活動的良好氛圍。
