時(shí)間：2023-05-31 09:46:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇對(duì)學(xué)校的意見和建議，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
為落實(shí)市推進(jìn)課程改革和加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神，強(qiáng)化管理監(jiān)督和引領(lǐng)指導(dǎo)，加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)常規(guī)中各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提升我區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量水平。經(jīng)研究，特提出以下意見：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基本要求，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促使教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上得到有效提高，力爭全區(qū)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作范疇
視導(dǎo)的主要范疇主要包括學(xué)校的教學(xué)管理工作情況，教學(xué)基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)工作的主要經(jīng)驗(yàn)和突出亮點(diǎn)，以及影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的主要問題和制約因素。
三、主要職責(zé)
1、完成對(duì)被視導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)組織管理、流程管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等現(xiàn)狀的調(diào)研和分析，形成教學(xué)管理工作診斷意見。
2、通過對(duì)被視導(dǎo)學(xué)校的主干學(xué)科課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)的調(diào)查分析，對(duì)學(xué)科教學(xué)及教師工作提出分析建議。
3、綜合被視導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作管理與課堂教學(xué)的情況分析，形成被視導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作視導(dǎo)報(bào)告，肯定成績，指出問題，提出具有針對(duì)性的改進(jìn)建議，向?qū)W校反饋視導(dǎo)意見，并向區(qū)教育局報(bào)告。
4、對(duì)被視導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行跟蹤調(diào)研，推動(dòng)學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作的改進(jìn)措施，根據(jù)情況的發(fā)展變化，提出進(jìn)一步工作建議。
5、定期向區(qū)教育局局長辦公會(huì)議作綜合情況分析匯報(bào)。
四、工作方式
以先集中、后巡回的方式開展視導(dǎo)。通過聽課、評(píng)課，查閱備課筆記、作業(yè)批改、補(bǔ)缺補(bǔ)差措施，參與教研活動(dòng)個(gè)別訪談、開座談會(huì)等，了解教師的學(xué)科教學(xué)情況；通過了解被視導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃的制訂及實(shí)施、教學(xué)管理制度的制訂及實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等情況，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作管理情況作出分析與判斷，提出建設(shè)性意見和建議。對(duì)視導(dǎo)意見的落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤檢查，并寫出視導(dǎo)報(bào)告。
視導(dǎo)工作先在初中學(xué)校（含一貫制學(xué)校）試行，視情況進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作方案后逐步在小學(xué)和高中推開。
五、其他事項(xiàng)
1、組織機(jī)構(gòu)：建立區(qū)中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作小組，工作小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)視導(dǎo)工作的組織、實(shí)施與管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、各位老師代表及各位同學(xué)代表：
大家上午好！
今天，校園菊桂溢香、人面含笑。我們學(xué)校迎來尊貴客人，是你們給我們帶來無上榮光！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的蒞臨表示最真摯的歡迎和衷心的感謝！
各位，根據(jù)縣教育局政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議辦公室的統(tǒng)一安排，今天，我們召開師范附小政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)征求意見會(huì)，聽取社會(huì)各界對(duì)縣教育局以及師范附小政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。應(yīng)邀參加今天會(huì)議的既有各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員，又有我們的各級(jí)干部、學(xué)生家長及學(xué)生代表。
今天參加我們會(huì)議聽取大家意見和建議的有縣教育局王科長、學(xué)校李校長和學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有行管局領(lǐng)導(dǎo)胡新才同志、城管局領(lǐng)導(dǎo)胡念平同志以及其他領(lǐng)導(dǎo)同志。為此我們?cè)僖淮伪硎靖兄x！
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程（一是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、二是學(xué)校校長匯報(bào)、三是代表發(fā)言、四是填寫在《征求意見表》）。下面依次進(jìn)行。
一、首先請(qǐng)縣教育局王科長，向大家報(bào)告近年來縣教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況。大家歡迎！
謝謝王科長！
王科長的報(bào)告非常客觀具體，讓我們更加體味到縣教育局是全縣一個(gè)社會(huì)關(guān)注度很高的政府組成部門。近一年來，縣教育局把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置上來抓，如加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)、打造“五型”機(jī)關(guān)，加強(qiáng)中小學(xué)“”建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等等，收到了良好的成效。特別是一年來，收回第一高級(jí)中學(xué)管理權(quán)！新設(shè)置第一初級(jí)中學(xué)，這是順乎民意之舉措。可謂行政之大力也！快哉！
二、接下來請(qǐng)學(xué)校李校長向大家匯報(bào)。大家歡迎！
謝謝李校長！
李校長的報(bào)告十分詳實(shí)，讓我們了解了一個(gè)完整
的附小，一個(gè)積極向上的附小，一個(gè)讓社會(huì)和家庭放心的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的樂園。我們深知學(xué)校的規(guī)范化發(fā)展離不開縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開社會(huì)的支持，更仰仗各位的關(guān)愛和警示。我們倍感責(zé)任重大、任重而道遠(yuǎn)！通過我們不懈努力和各位的支持，我校各項(xiàng)工作也得到穩(wěn)步發(fā)展，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，亂收費(fèi)行為基本杜絕，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
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三、大會(huì)進(jìn)行第三個(gè)議程 ，代表發(fā)言
剛才，我們先后聽取了縣教育局及師范附小學(xué)校教育工作情況匯報(bào)，特別是聽取了其政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的情況匯報(bào)。最后，請(qǐng)大家根據(jù)剛才聽取的匯報(bào)和自己所了解的情況，對(duì)縣教育局和學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行客觀公正的評(píng)議，并充分發(fā)表意見和建議。發(fā)言之前我有一個(gè)小小請(qǐng)求，發(fā)言之前請(qǐng)自報(bào)家門，我是某某班某某同學(xué)的家長。好！下面請(qǐng)大家依次發(fā)言。
四、最后一個(gè)議程是填寫《征求意見表》
今天大家對(duì)縣教育局和學(xué)校發(fā)表了很好的意見和建議，受時(shí)間的限制，還有些代表沒有發(fā)言或者沒有充分發(fā)言，希望大家把好的意見、建議填寫在《征求意見表》上，同時(shí)對(duì)縣教育局和師范附小政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行評(píng)議。
在部署發(fā)動(dòng)階段，我們成立了象山小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)專班和工作專班，制定了行評(píng)工作實(shí)施方案，上報(bào)區(qū)教育局，下發(fā)到各科室各年級(jí)組。專門召開了動(dòng)員大會(huì)，貫徹落實(shí)省市區(qū)行評(píng)工作會(huì)議精神，對(duì)我校行評(píng)工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。通過學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體、墻報(bào)板報(bào)、宣傳專欄等形式，大力宣傳行評(píng)工作的意義、作用、內(nèi)容和要求，以及學(xué)校職能、教育相關(guān)政策法規(guī)，營造良好的行評(píng)氛圍。學(xué)校選聘了八位監(jiān)督員，層層簽訂了行風(fēng)建設(shè)承諾書，及時(shí)向局行評(píng)辦報(bào)告我校行評(píng)工作進(jìn)展情況。
在自查自糾階段，學(xué)校邀請(qǐng)部分人大代表、政協(xié)委員、行評(píng)監(jiān)督員視察我校工作，聽取他們對(duì)我校工作的意見和建議，邀請(qǐng)教育局行評(píng)辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校行評(píng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。學(xué)校還采取發(fā)放征求意見表、走訪有關(guān)部門和各級(jí)各類人員、組織召開各類座談會(huì)等方式，廣泛聽取社會(huì)各界和人民群眾對(duì)我校工作的意見。同時(shí)，學(xué)校班子成員深入到各自蹲點(diǎn)的科室和年級(jí)組，指導(dǎo)他們就評(píng)議的六項(xiàng)內(nèi)容開展自查自糾，認(rèn)真查找問題并及時(shí)研究解決辦法。各科室、年級(jí)組以及廣大教職工，以規(guī)范教育教學(xué)行為及教師師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)開展自查自糾，寫出了詳實(shí)的自查報(bào)告。
在集中整改階段，學(xué)校結(jié)合自查，對(duì)存在的問題逐條對(duì)照檢查，分析原因，制定整改方案，制定了具體的整改措施。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將整改工作中的具體任務(wù)、目標(biāo)和要求分解到具體的科室和年級(jí)組，明確整改職責(zé)和期限，抓好整改的落實(shí)。并針對(duì)存在的問題，堅(jiān)持從制度上找原因，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員進(jìn)行跟蹤督辦，深入到各自聯(lián)系的科室和年級(jí)組，督查指導(dǎo)整改，帶著對(duì)有關(guān)問題、意見、建議的落實(shí)整改情況，及時(shí)回訪相關(guān)部門和相關(guān)人員，進(jìn)一步征求意見。整改工作結(jié)束后，各科室、各年級(jí)組和全體教職工都認(rèn)真撰寫了整改報(bào)告，及時(shí)報(bào)送學(xué)校行評(píng)辦，學(xué)校行評(píng)辦匯總后形成學(xué)校整改工作報(bào)告，上報(bào)了教育局行評(píng)辦。對(duì)于在行評(píng)中發(fā)現(xiàn)的典型違紀(jì)事件，立即查處，并按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施了責(zé)任追究。
在接受測(cè)評(píng)和考核總結(jié)階段，學(xué)校針對(duì)前期的自查自糾和行評(píng)監(jiān)督員提出的意見和建議，進(jìn)一步地開展專項(xiàng)整改工作，確保問題得到盡快解決。并向教育局行評(píng)辦匯報(bào)前一階段行評(píng)整改工作的進(jìn)展情況，積極配合教育局行評(píng)辦做好問卷調(diào)查、專項(xiàng)測(cè)評(píng)和日常檢查考核工作。行評(píng)工作完成后，各科室各年級(jí)組和廣大教職工針對(duì)行評(píng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。學(xué)校針對(duì)行評(píng)反映出來的問題和整改情況，依照法律法規(guī)和有關(guān)政策，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長效機(jī)制，使各項(xiàng)工作更加制度化、規(guī)范化、法制化，并寫出了書面總結(jié)。
下面是我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的幾點(diǎn)特色做法：
一、 在校園網(wǎng)上開辟宣傳專欄。
一是用浮動(dòng)標(biāo)語在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，二是學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作絕大部分資料都上傳到校園網(wǎng)上。
二、 全方位簽訂承諾書。
在學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)上，校長與各年級(jí)組長簽訂承諾書，各年級(jí)組長與各組教職工簽訂承諾書。（包括生活老師也是這樣）
三、 自查評(píng)議形式多樣。
在自查自糾階段，學(xué)校各科室和全體教職工都召開座談會(huì)進(jìn)行自查他查，撰寫了自查報(bào)告。學(xué)校向全校家長發(fā)放征求意見表，回收了絕大部分意見表。學(xué)校召開行評(píng)監(jiān)督員會(huì)議，聽取他們的意見和建議，有的監(jiān)督員還寫有書面發(fā)言材料。另外，學(xué)校還向社會(huì)公布了舉報(bào)電話，接受社會(huì)各界的意見建議。
查擺問題階段是“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育階段成果，為整改建制打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。在第一階段認(rèn)真動(dòng)員學(xué)習(xí)、切實(shí)提高廣大教職員工思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校根據(jù)縣局的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合本校實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好第二階段的每一項(xiàng)工作，完成了查擺問題階段的任務(wù)。現(xiàn)對(duì)我校這一階段的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真安排部署。在總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作基礎(chǔ)上，對(duì)查擺問題階段的工作進(jìn)行了全面的部署安排，并提出了明確具體的要求：
1.個(gè)人剖析。人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，全面嚴(yán)格剖析自己，寫出不少于1500字的個(gè)人剖析材料，進(jìn)行查擺問題，自我剖析，深刻反思。
2.全員評(píng)議。先是領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)，小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，要求自我分析客觀真實(shí)，突出問題找準(zhǔn)癥結(jié)，分析原因深刻具體，剖析問題恰如其分。再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查，通過發(fā)放《xx三中師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》、《xx三中師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》以及《xx三中師德師風(fēng)征求意見卡》等形式，廣泛征求意見，進(jìn)行分類梳理，向全體教職員工公示。通過自我剖析與同行間的批評(píng)與自我批評(píng)，再加上學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，使大家進(jìn)一步認(rèn)清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，自覺規(guī)范自身言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
二、廣泛征求意見。我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻(xiàn)精神、教學(xué)常規(guī)以及對(duì)后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容，召開了有家長代表和社會(huì)各界人士、縣局領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等百余人參加的座談會(huì)；抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷千余份；利用校訊通平臺(tái)向家長了學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息，公布了學(xué)校的舉報(bào)電話、校長、副校長、教導(dǎo)主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，便于家長和社會(huì)及時(shí)反映情況。這樣，做到了廣泛征求各方面的意見和建議。
三、認(rèn)真梳理分析。學(xué)校將收集到的各方意見和建議按照“學(xué)校”、“領(lǐng)導(dǎo)班子”、“教師隊(duì)伍”在師德師風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的分類梳理，并向全體教職工進(jìn)行公示。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)討論，分析原因，尋找根源，讓大家做到心中有數(shù)，進(jìn)而有則改之，無則加勉。
四、開展談心交流。學(xué)校委會(huì)和師德師風(fēng)辦公室負(fù)責(zé)人員，充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見的機(jī)會(huì)，和相關(guān)人員進(jìn)行了交心和談心；教師之間也利用教研時(shí)間，互相征求意見，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問題的同志，提出希望和建議，使大家真正做到了思想上有觸動(dòng)，實(shí)踐中有行動(dòng)，達(dá)到了解決問題，提高修養(yǎng)的目的。
五、進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。學(xué)校首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，對(duì)照師德規(guī)范和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”各自剖析自身存在的問題，提出改進(jìn)意見，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。然后，領(lǐng)導(dǎo)組分到各年級(jí)組參與教師的民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)。同時(shí)，發(fā)放通過學(xué)生和家長調(diào)查問卷的方式，對(duì)教師和班主任進(jìn)行評(píng)議。最后根據(jù)教師的個(gè)人剖析、教師互評(píng)、學(xué)生及家長的評(píng)議意見，結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)教師提出評(píng)議意見，并向教師本人進(jìn)行反饋，使評(píng)議成為提高和加強(qiáng)教師師德師風(fēng)的有力舉措。
六、結(jié)合常規(guī)檢查。一手抓查擺問題，一手抓常規(guī)工作，以分析評(píng)議推動(dòng)日常工作的開展。結(jié)合學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查，對(duì)在課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的大力表揚(yáng)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)；對(duì)態(tài)度不認(rèn)真的指出存在問題，提出批評(píng)建議，指出努力方向。對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄，查坐班情況，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了上班紀(jì)律，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)。
通過第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)和第二階段的查擺問題，學(xué)校師德師風(fēng)工作初見成效，全體教職員工的精神面貌大為改觀，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責(zé)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)等成為教師的自覺行為，有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平，保障廣大師生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，根據(jù)市衛(wèi)生局《年市學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃》的要求，市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)學(xué)校生活用水與傳染病防控等監(jiān)督檢查進(jìn)行了專題安排部署，并于2012年2月1日－5日對(duì)轄區(qū)的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)學(xué)校衛(wèi)生開展了一次扎實(shí)的衛(wèi)生監(jiān)督工作，現(xiàn)將檢查情況向區(qū)政府匯報(bào)，希望區(qū)政府對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議：
一、檢查發(fā)現(xiàn)的基本情況
區(qū)現(xiàn)有中學(xué)7所，小學(xué)23所，托幼機(jī)構(gòu)22所。根據(jù)《檢查計(jì)劃》并結(jié)合我市學(xué)校“健康飲水”行動(dòng)的要求，市衛(wèi)生監(jiān)督對(duì)以上的全部學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)全面實(shí)施了監(jiān)督檢查。本次檢查的重點(diǎn)是學(xué)校傳染病組織機(jī)構(gòu)成立、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、制度建立、教室、宿舍、廁所、護(hù)欄體育用具等的消毒，晨檢、新生入學(xué)查驗(yàn)、傳染病報(bào)告、登記以及以學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度建立情況、供水設(shè)施衛(wèi)生狀況、自備供水水源衛(wèi)生防護(hù)狀況等等。學(xué)校傳染病檢查方面，大部分學(xué)校有傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，有專職或兼職教師負(fù)責(zé)傳染病的防治和疫情報(bào)告工作，建立了晨檢制度、傳染病報(bào)告制度和因病缺課報(bào)告制度并落實(shí)到位，但有個(gè)別學(xué)校傳染病報(bào)告制度和因病缺勤追查登記等制度不健全，有的雖然建立了晨檢制度、傳染病報(bào)告制度和因病缺勤追查登記等制度，但沒有得到有效落實(shí)；個(gè)別學(xué)校無設(shè)醫(yī)務(wù)室及專業(yè)校醫(yī)或保健教師，學(xué)校對(duì)常見病的防治知識(shí)缺乏，未及時(shí)在校內(nèi)開展傳染病防治宣傳工作。學(xué)校飲用水檢查方面，其中有1所學(xué)校使用分散式供水，4所學(xué)校使用自建式供水，其余47所學(xué)校均使用市自來水公司供水。有部份學(xué)校教師辦公室使用桶裝飲用水，但沒有向?qū)W生開放。所有學(xué)校都能建立飲用水衛(wèi)生管理制度，供、管水人員都能持有有效的健康證上崗；采購的桶裝水能索取有效的衛(wèi)生許可證件及水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告單。但正在使用分散式供水和自建式供水的學(xué)校，供水設(shè)施落后，沒有配置水消毒處理設(shè)備，供管水人員沒經(jīng)過任何相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)就上崗操作，存在一定的安全隱患。
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督員均提出具體的整改意見，制作了現(xiàn)場檢查筆錄和監(jiān)督意見書，并責(zé)令限期改正。
二、改進(jìn)措施及建議
1、衛(wèi)生部門和教育部門應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、專兼職保健管水人員進(jìn)行系統(tǒng)的、專業(yè)的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，使其提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，杜絕隱患。
2、建議教育主管部門和學(xué)校幼托機(jī)構(gòu)協(xié)商解決學(xué)校純技術(shù)人員短缺，無醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）的問題，落實(shí)各項(xiàng)傳染病防治措施。
3、建議區(qū)政府牽頭，召集衛(wèi)生、教育及市自來水公司，共同商議如何解決學(xué)校飲用水衛(wèi)生存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，特別是正在使用分散式供水和自建式供水的農(nóng)村學(xué)校，及早制定具體、可操作性的防控措施，以確保師生飲水安全。
4、希望政府、衛(wèi)生、教育和各級(jí)各類學(xué)校都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到傳染病及飲用水防控工作的緊迫性和重要性，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的工作方針，不得有任何僥幸、麻痹和松懈思想，切實(shí)做到組織健全、責(zé)任明確、落實(shí)到人、措施到位。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“小田田”為你整理了這篇教育局社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
教育局社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作總結(jié)
根據(jù)北海市銀海區(qū)績效考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<北海市銀海區(qū)2019年度社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改方案>的通知》（北銀績發(fā)〔2020〕1號(hào)）要求，我局高度重視，認(rèn)真梳理社會(huì)評(píng)價(jià)反饋的意見建議，制定了整改方案，明確了整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，層層壓實(shí)責(zé)任促整改。現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
一、整改工作完成情況
我局高度重視社會(huì)評(píng)價(jià)反饋意見建議整改工作，對(duì)承擔(dān)的群眾意見建議整改任務(wù)，按照有量化的工作任務(wù)、有明確的時(shí)間表、有具體的責(zé)任主體要求，采取有力措施，圓滿完成整改任務(wù)，有效擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。
二、整改工作的主要問題、措施及成效
整改問題（編號(hào)120190050900049）：北海市銀海區(qū)教育資源比較少，教學(xué)方面有待提高。
整改目標(biāo)：擴(kuò)大教育資源供給，提高教學(xué)水平。
整改措施：抓好2019年新建、改擴(kuò)建學(xué)校的建設(shè)，加快推進(jìn)銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、銀灘中學(xué)學(xué)生食堂及宿舍建設(shè)；引進(jìn)高層次教育人才，提高教學(xué)水平；深入各校開展教學(xué)研導(dǎo)和各類教研活動(dòng)。
整改情況：銀灘中學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目及宿舍樓項(xiàng)目已投入使用，銀海區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目已開工建設(shè)；目前已通過綠色通道引進(jìn)急需緊缺教育人才、公開招聘、隨軍家屬招聘等途徑招聘教師；2020年以來舉辦了4期育品育英集中培訓(xùn)，并啟動(dòng)銀海區(qū)育師行動(dòng)小學(xué)品學(xué)教師培養(yǎng)項(xiàng)目；組織開展銀海區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教學(xué)技能比賽，提高教師教研能力。
三、公開整改成果，接受社會(huì)監(jiān)督
根據(jù)政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，把本單位的整改工作總結(jié)在銀海之窗和相關(guān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）內(nèi)公告或公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
-----走進(jìn)家庭、攜手育人大家訪活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，提高對(duì)學(xué)生的教育效果，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)縣教體局相關(guān)文件精神，在全校開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
大家訪活動(dòng)主題：走進(jìn)家庭，攜手育人。
二、?總體目標(biāo)以開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度，重點(diǎn)關(guān)注六類（（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚）家庭，真正讓每一個(gè)學(xué)生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)?：
組??長：朱旭東
成??員：袁小紅
董尚智
楊平安
四、家訪內(nèi)容
（一）開展家庭調(diào)研。鼓勵(lì)教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀，了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。
（二）宣傳育人理念：要有意識(shí)地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
（三）突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)，爭取家長對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
（四）加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)：對(duì)心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強(qiáng)家長對(duì)教師的信任感。
（五）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、偏科生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
（六）促進(jìn)家校溝通。開展家長開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，廣泛征詢家長對(duì)學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的意見和建議。
五、家訪重點(diǎn)
本次訪問對(duì)象是全體學(xué)生，對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：
（一）
是經(jīng)濟(jì)困難家庭；
（二）是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；
（三）是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；
（四）是留守兒童及單親子女家庭；
（五）是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭。
六、家訪要求
（一）講究方法，注重實(shí)效。家訪前將做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。將注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
（二）尊重家長，樹立形象。對(duì)家長態(tài)度誠懇，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對(duì)家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不接受家長吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
（三）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄手冊(cè)》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長的影響。學(xué)校對(duì)教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長。
（四）教師家訪不允許接受家長的宴請(qǐng)，不允許接受家長的禮物等。
關(guān)注民生問題 確保食品安全
食品安全與人民群眾生活息息相關(guān)。橫店鎮(zhèn)有食品經(jīng)營單位515家。總體上食品安全情況尚好，但也存在部分商店衛(wèi)生狀況差、流動(dòng)商販多為無照經(jīng)營、市場監(jiān)管難度大等問題。
根據(jù)群眾的呼聲和代表的建議，去年8月中旬，橫店鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織轄區(qū)內(nèi)的東陽市人大代表，對(duì)全鎮(zhèn)食品安全工作進(jìn)行了視察。
這次視察一改過去走馬觀花式的視察方式，代表們有重點(diǎn)地對(duì)食品加工點(diǎn)、橫店菜市場和橫店聯(lián)華超市進(jìn)行了視察。視察過程中注重聽取群眾的意見建議，并仔細(xì)查看商品的出廠日期和商品進(jìn)貨登記等情況。而后，代表們認(rèn)真聽取了橫店工商分局和橫店食品公司的工作匯報(bào)，提出了要進(jìn)一步重視食品市場的規(guī)劃、管理和協(xié)調(diào)工作；工商等部門要加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決取締無證非法經(jīng)營的商店和攤鋪；要加強(qiáng)宣傳，建立防疫預(yù)警機(jī)制等意見。橫店鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對(duì)代表們的意見建議進(jìn)行了歸納整理，反饋給政府有關(guān)部門和相關(guān)單位，督促他們予以落實(shí)。
橫店鎮(zhèn)政府根據(jù)鎮(zhèn)人大的要求，設(shè)立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，牽頭聯(lián)系工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等部門，共同把好食品安全的關(guān)口；建立食品安全事故快速反應(yīng)機(jī)制；抽調(diào)精干力量，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有食品經(jīng)營單位進(jìn)行了“地毯式”檢查，在規(guī)模較大的食品市場增設(shè)檢測(cè)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題一起，堅(jiān)決查處一起。
重視農(nóng)村建設(shè) 規(guī)范村莊整治
村莊整治是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求。橫店鎮(zhèn)人大主席團(tuán)在今年鎮(zhèn)人代會(huì)上認(rèn)真組織審議政府新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，并特別強(qiáng)調(diào)要規(guī)范政府村莊整治行為。
鎮(zhèn)人大主席團(tuán)還組織對(duì)村莊整治進(jìn)行視察調(diào)研。視察調(diào)研中，代表們提出統(tǒng)一丈量拆遷房屋面積，并張榜公布；統(tǒng)一召開村“兩委”會(huì)、黨員會(huì)議和戶主會(huì)議，公開拆遷政策；統(tǒng)一做到水、電、路“三通”；統(tǒng)一規(guī)劃房屋結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一安置拆遷戶等許多意見建議。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)綜合代表們的意見建議，提出在村莊整治過程中，政府部門要實(shí)行規(guī)劃統(tǒng)一、時(shí)間統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、地基統(tǒng)一和立面統(tǒng)一的“五個(gè)統(tǒng)一”要求和對(duì)舊村開展“道路硬化、池塘凈化和村莊潔化、綠化和美化”等意見。
根據(jù)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)的要求，橫店鎮(zhèn)政府著手開展村莊整合工作，加大舊村改造力度。由于政策公開、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、組織有力，拆遷整合工作進(jìn)展得非常順利。在較短時(shí)間內(nèi)，就搬遷行政村8個(gè)、自然村19個(gè)，涉及人口2192人，已形成了4個(gè)小區(qū)的規(guī)模。
加強(qiáng)工作監(jiān)督 促進(jìn)和諧發(fā)展
橫店鎮(zhèn)人大主席團(tuán)積極組織代表開展針對(duì)性強(qiáng)的視察，對(duì)教育處、派出所、國土所等單位的工作進(jìn)行監(jiān)督，取得了很好的效果。
鎮(zhèn)人大主席團(tuán)了解到，全市要進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整和學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，撤并一批規(guī)模小、師資力量薄弱的學(xué)校。主席團(tuán)決定對(duì)全鎮(zhèn)教育工作進(jìn)行一次視察，來推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展。
在組織市人大代表視察了有可能涉及調(diào)整的米塘小學(xué)、后里小學(xué)、下里市小學(xué)、金宅小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園、上湖小學(xué)、橫店二中等學(xué)校后，代表們紛紛對(duì)教育工作提出了自己的建議。徐榮恬代表說：“學(xué)校規(guī)劃必須做好，因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的將來；基礎(chǔ)設(shè)施差的學(xué)校要借助這次調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，盡早改造。”嚴(yán)慈民、張?zhí)炫d代表說，要推進(jìn)教育均衡發(fā)展，配強(qiáng)米塘等后進(jìn)地區(qū)的師資力量。
鎮(zhèn)人大主席團(tuán)對(duì)代表們的建議進(jìn)行了歸納整理，反饋給教育處。
教育處對(duì)照代表們的建議，在上級(jí)有關(guān)部門、社會(huì)各界及橫店集團(tuán)的大力支持下，逐一進(jìn)行了落實(shí)。
我是外國語學(xué)院a0612班的學(xué)生吳章銘，鄭重地向您提出擔(dān)任校長助理這一申請(qǐng)。
通過學(xué)習(xí)相關(guān)資料，我對(duì)學(xué)生校長助理有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)：學(xué)生校長助理的主要工作是收集、反饋學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、教育和服務(wù)的意見和建議，提交相關(guān)議案；參與學(xué)校有關(guān)管理制度的起草、修訂等工作；宣講學(xué)校的政策、制度，監(jiān)督學(xué)校有關(guān)政策制度的實(shí)施；協(xié)助校長處理有關(guān)學(xué)生工作；列席學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)；接受校長委托、布置的其它工作。學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，便捷，直接。有利于學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展建設(shè)。也符合總書記提出“建設(shè)和諧校園”的方針。因此，我非常贊同學(xué)校設(shè)立學(xué)生校長助理這一決定，并結(jié)合了自身實(shí)際情況。我認(rèn)為自己能夠做好學(xué)生校長助理這一工作。
首先，作為一名大三的學(xué)生，我對(duì)學(xué)校的情況非常了解。自從二零零六年九月入學(xué)伊始，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)校相關(guān)資料。從學(xué)校網(wǎng)頁上了解學(xué)校各個(gè)部門的分工，以及各系學(xué)生工作的進(jìn)展。通過不斷地學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)依山伴水的新欣學(xué)校產(chǎn)生了濃厚的感情。也同來自全國各地莘莘學(xué)子建立了誠摯的感情。學(xué)校以人為本的教學(xué)方針，使得我倍感這個(gè)學(xué)校的主體__學(xué)生的關(guān)鍵性和決定性。四萬的學(xué)子，決定著這個(gè)有著一百多年歷史的江南古校的基本走向。如果四萬多的學(xué)子能積極參與我們學(xué)校的建設(shè)中來，一個(gè)問題便有萬萬個(gè)解決方案。為此，服務(wù)廣大學(xué)子，促進(jìn)廣大學(xué)子同校領(lǐng)導(dǎo)交流成了勢(shì)在必行的事情。學(xué)生校長助理能夠溝通同學(xué)，為校長及時(shí)，有效地反饋和提出相關(guān)解決方案。
其次，我愿意為學(xué)校做點(diǎn)實(shí)事，更好地為同學(xué)們服務(wù)。我是一個(gè)實(shí)干主義者，堅(jiān)信一滴汗水，一分收獲。在我眼里，每一個(gè)職位都是鍛煉自己，充實(shí)自己的舞臺(tái)。因此，我會(huì)在任何一個(gè)位置上，傾注自己最積極的人生態(tài)度，以及最飽滿的工作熱情。在過去的一年里，我擔(dān)任了院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長。在我任職期間，外國語學(xué)習(xí)部在以下幾個(gè)方面取得了突破性的成績：一、辯論賽獲校季軍。二、學(xué)校組織的比賽外院團(tuán)隊(duì)幾乎每次都獲獎(jiǎng)。三、學(xué)習(xí)部擁有了自己的網(wǎng)頁。最重要的是，學(xué)習(xí)部在我們共同的努力下，內(nèi)部十分團(tuán)結(jié)！與此同時(shí)，我還擔(dān)任班長一職。由于我擔(dān)任過這些職務(wù)，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人認(rèn)為，要使得一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，首先就必須融入這個(gè)群體中去。然后在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中以身作則，以柔制剛，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向美好奔去！
再次，我能夠很好的處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)，我在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，也很好的做好了學(xué)生干部工作。學(xué)生校長助理的工作任務(wù)會(huì)更加繁重，但是我相信自己一定能夠處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。在大一，大二擔(dān)任學(xué)生干部期間，我能夠統(tǒng)籌兼顧使得成績保持優(yōu)良。我相信，隨著時(shí)間的推移、思想的成熟，我能夠更好地處理學(xué)生工作和自身學(xué)習(xí)問題。
最后，我希望進(jìn)一步提高自己的能力。社會(huì)需要更多的復(fù)合型人才，提高自身多方面能力是我們學(xué)習(xí)的目的之一。我希望通過擔(dān)任學(xué)生校長助理，將自身能力提高一個(gè)新層次。
如果我有幸被選為校長助理。我將從以下幾個(gè)方面來完成自己的校長助理工作。
一、將同學(xué)們的意見，建議等有總結(jié)性地及時(shí)準(zhǔn)確地反映給校長。將校長的反饋意見以及具體實(shí)施方案及時(shí)詳實(shí)地回饋給同學(xué)。檢驗(yàn)意見、方案的具體實(shí)施狀況和同學(xué)的滿意程度，并反映給校長。
二、非辦公時(shí)間，下到各個(gè)二級(jí)學(xué)院的寢室或班級(jí)中去了解情況。推行首問制度和檔案制度。堅(jiān)決實(shí)行，誰接待誰負(fù)責(zé)。并于五個(gè)工作日內(nèi)給同學(xué)一個(gè)回復(fù)。
三、籌辦九江學(xué)院學(xué)生意見反饋和投訴網(wǎng)頁。學(xué)生助理堅(jiān)持每天上網(wǎng)查收意見和及時(shí)反饋意見。對(duì)學(xué)校一些事務(wù)進(jìn)行投票，讓同學(xué)真實(shí)地參與到我們學(xué)校的建設(shè)中來。真正做到以人為本。
四、認(rèn)真謹(jǐn)慎地幫助校長處理郵件和信件。并對(duì)校長助理進(jìn)行明確的分工。定期召開學(xué)生干部會(huì)議，聽取一些建設(shè)性和創(chuàng)新性的建議。
于此同時(shí)，我將就我校學(xué)風(fēng)建設(shè)方面下功夫。努力將白鹿洞書院的七心品格“專心立品、潛心讀書、澄心燭理、虛心求益、實(shí)心任事、平心論人、公心共學(xué)”，融入學(xué)院文化建設(shè)中去。使得我校在百尺竿頭更進(jìn)一層樓！
鵬能展翅萬里，為之穹宇廣袤；魚能翔淺千丈，為之淵澤浩渺。我相信，九江學(xué)院將能為我個(gè)人能力和集體協(xié)作精神搭建最魄力的舞臺(tái)！
以上為學(xué)生殷切地申請(qǐng)，如若可行。希望領(lǐng)導(dǎo)能接受，考驗(yàn)我。
此致
2020年秋期，獨(dú)樹鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦學(xué)校39所，其中初中兩所，小學(xué)37所，民辦學(xué)校5所，民辦幼兒園2所。本學(xué)期公民辦中小學(xué)共計(jì)10799人，其中公辦小學(xué)在校生4586人，民辦小學(xué)在校生2614人，初中在校生3599人。幼兒園在園幼兒2354人。全鎮(zhèn)共有教師509人。
二、工作開展情況
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照縣教體局相關(guān)會(huì)議精神，獨(dú)樹鎮(zhèn)中心學(xué)校立即行動(dòng)，成立以許元秋為組長，馬建華為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、督促、組織協(xié)調(diào)，進(jìn)一步明確責(zé)任和任務(wù)，做好對(duì)學(xué)校溝通交流及大走訪工作。
2、召開全體校長會(huì)，迅速安排部署。
1月7日下午，在中心學(xué)校三樓會(huì)議室召開專題工作會(huì)。會(huì)議由許元秋校長主持，馬建華發(fā)表了重要講話，傳達(dá)了方教辦【2021】1號(hào)文，關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境，做好學(xué)校溝通走訪的通知。會(huì)上下發(fā)了《學(xué)生遵守考試信用承諾書》及《教師職業(yè)信用承諾書》。
3、深入轄區(qū)學(xué)校，全面了解情況。
中心校班子及其成員分成四個(gè)小組，深入轄區(qū)39所中小學(xué)校，開展溝通走訪，全面了解情況，切實(shí)當(dāng)好學(xué)校“服務(wù)管家”。在走訪中，大家認(rèn)真詢問學(xué)校在發(fā)展過程中需要幫助解決的困難和問題，征求學(xué)校對(duì)優(yōu)化營商環(huán)境建設(shè)的意見和建議。同時(shí)，結(jié)合本職工作，就教育工作成效、工作作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容征求了學(xué)校負(fù)責(zé)人的意見建議，以便有針對(duì)性的提升教育服務(wù)質(zhì)量。
三、工作措施
1、加強(qiáng)制度建設(shè),建立長效機(jī)制。
各學(xué)校要將《通知》的精神貫徹落實(shí)做細(xì)、做實(shí)。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)師德教育、師德宣傳、師德表彰、師德監(jiān)督、師德懲戒等相關(guān)制度,進(jìn)一步完善師德建設(shè)長效機(jī)制。各校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定,堅(jiān)決杜絕學(xué)校組織或參與有償補(bǔ)課,亂發(fā)教輔資料和亂收費(fèi)行為;各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師從教行為的管理,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)效益、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行切實(shí)有效的監(jiān)管。
2、強(qiáng)化行風(fēng)政風(fēng)，助推營商環(huán)境優(yōu)化。
為構(gòu)建良好的親商營商教育生態(tài)，獨(dú)樹鎮(zhèn)中心學(xué)校以“系統(tǒng)抓行風(fēng)、學(xué)校抓校風(fēng)”為載體，圍繞營商環(huán)境建設(shè)的要求和任務(wù)，上下齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，形成全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)上下齊抓的良好工作格局。加強(qiáng)信用校園建設(shè)，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)師生分別簽訂《教師職業(yè)信用承諾書》和《學(xué)生遵守考試信用承諾書》。深化師德師風(fēng)建設(shè)，召開加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、做“四有”好教師會(huì)議，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，暢通便民服務(wù)途徑，優(yōu)化營商環(huán)境。規(guī)范辦公秩序、提高行政效能，堅(jiān)持正向引領(lǐng)，建立行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，樹立敬畏心，增強(qiáng)榮辱感。
3、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化督導(dǎo)問效。
明確校長規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長的評(píng)優(yōu)、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。明確各類學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，創(chuàng)新工作措施，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升要加強(qiáng)督促檢查，實(shí)行跟蹤問效。采取設(shè)立意見箱、熱線電話等形式，征集意見和建議。適時(shí)面向群眾開展?jié)M意度測(cè)評(píng)，并進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋，制定措施，落實(shí)整改。
按照教育黨委的統(tǒng)一部署，我們利用一個(gè)半月時(shí)間，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，取得了良好成效。總體來看，我校這一階段活動(dòng)認(rèn)識(shí)高、行動(dòng)快、措施實(shí)、效果好。主要做了五方面的工作：
（一）高度重視，確保了活動(dòng)開局良好。立足早謀劃、早部署、早行動(dòng)，在教育黨委召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我校及時(shí)召開會(huì)議，廣泛征求各方面意見和建議，梳理并制定了適合我校教育工作實(shí)際的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《實(shí)施方案》，明確了以“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題，以“家校互動(dòng)，師生活動(dòng)”為實(shí)踐載體。成立了**中學(xué)黨支部第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到了機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位，切切實(shí)實(shí)搞好各項(xiàng)工作。
（二）深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。一是制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)程表，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將十七屆四中全會(huì)精神增加到學(xué)習(xí)計(jì)劃中。二是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。為了確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效，我們把制定各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度作為保障此次活動(dòng)的重要工作來抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)制度、考勤制度和考核制度等進(jìn)行了充實(shí)和完善。利用**縣教師UC教研在線資源優(yōu)勢(shì)，組織全體黨員教師在網(wǎng)上集中收看了《科學(xué)發(fā)展涌新潮》**市科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題片和《科學(xué)的發(fā)展，嶄新的跨越》**教育發(fā)展巡禮專題片。有力促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。
（三）廣泛宣傳，營造了良好氛圍。動(dòng)員大會(huì)之后，學(xué)校共編輯科學(xué)發(fā)展觀簡報(bào)11期，建立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)頁和博客，報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)態(tài)。受到了局黨委的好評(píng)與表揚(yáng)。學(xué)校設(shè)置意見征集箱，著力營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（四）組織調(diào)研，征求了多方意見。在開展調(diào)研期間，堅(jiān)持走群眾路線。學(xué)校召開了不同層面座談會(huì)，下發(fā)征求意見表近150份，征集群眾對(duì)影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題的意見建議。在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，有效創(chuàng)新活動(dòng)載體。開展了經(jīng)驗(yàn)征集與錄像課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校班子成員，結(jié)合各自職能和分管工作，分別帶著問題認(rèn)真開展調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見建議，形成了具有較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和案例分析。
（五）強(qiáng)化措施，促進(jìn)了工作成效。針對(duì)學(xué)校教育工作存在問題，經(jīng)過認(rèn)真研究和思考，制定了整改措施，也推動(dòng)學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。
二、分析檢查階段工作安排
以今天的轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)為標(biāo)志，我支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的重要階段，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的關(guān)鍵，是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗(yàn)，又是解決問題、完善制度的前提，更是搞好后一個(gè)階段工作的基礎(chǔ)。分析檢查的深度和廣度決定著整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的方向和力度。因此，廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)分析檢查階段工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再接再厲，強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，精心組織實(shí)施好這一階段工作。
一是繼續(xù)廣泛征求意見。在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大黨員干部要繼續(xù)通過多種形式廣泛征求意見和建議，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和梳理，要采取問卷調(diào)查、座談?dòng)懻摰确绞綇V泛征求意見。組織廣大黨員積極建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。切實(shí)把制約和影響教育發(fā)展的突出問題找準(zhǔn)找實(shí)。對(duì)于馬上能解決的要立即著手解決；對(duì)于一時(shí)解決有困難的也要制定解決問題規(guī)劃，創(chuàng)造條件盡力解決；對(duì)于確實(shí)解決不了的問題也要說明情況。
二是開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的重點(diǎn)和關(guān)鍵，我們要在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決實(shí)際問題上有所突破。支部要制定領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)方案，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展確定主題。民主生活會(huì)前，班子成員之間要互相談心，交換看法，認(rèn)真聽取群眾意見，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。各支部要組織黨員召開專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。做到“兩多談、兩少談”，即：多談問題少談成績，多談缺點(diǎn)少談優(yōu)點(diǎn)。以達(dá)到發(fā)現(xiàn)自身問題、明確努力方向、改進(jìn)工作的目的。
三是形成領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員分析檢查報(bào)告。在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會(huì)及組織生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子要做到“六查六看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲;查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會(huì)和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求;查工作作風(fēng)，看是否做到了求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、清正廉潔;查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展;查工作措施，看是否能夠服務(wù)全縣教育事業(yè)發(fā)展；查為民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否做到以人為本、執(zhí)政為民，共享發(fā)展成果。在形成分析檢查報(bào)告過程中，要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真查擺問題，我們的分析檢查報(bào)告，要在有針對(duì)性解決問題的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)教育自身的特點(diǎn)。
四是組織好群眾評(píng)議。要認(rèn)真貫徹群眾路線，召開會(huì)議，認(rèn)真組織黨員干部和基層干部群眾代表，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分析檢查報(bào)告開展群眾評(píng)議。評(píng)議中著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議可根據(jù)實(shí)際情況采取召開座談會(huì)、評(píng)議大會(huì)、征求意見函、書面評(píng)議等多種方式進(jìn)行。提出具體整改措施。重點(diǎn)從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?小編為大家準(zhǔn)備了教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言稿范文參考，歡迎閱讀與收藏。
教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言稿范文參考一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先感謝大家這幾天來對(duì)我校各項(xiàng)工作的全面檢查評(píng)審，為我們的工作把脈和診斷，為我校的發(fā)展規(guī)劃與展望。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表寧縣二中全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠摯的謝意！
這次示范性普通高中督導(dǎo)評(píng)估，是我校發(fā)展史上的又一個(gè)嶄新的里程碑。三天來，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦，對(duì)我校實(shí)施新課程改革的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，對(duì)學(xué)校管理、辦學(xué)特色、課程改革、德育工作等方面給予了充分肯定，總結(jié)了特色，指出了不足，也為學(xué)校今后發(fā)展提出了非常寶貴的建議。在三天的督導(dǎo)評(píng)估中，專家組高強(qiáng)度的勞動(dòng)、高效率的作風(fēng)和高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，在寧縣二中刻下了彌足珍貴的印記。為此，我們?cè)俅蜗蚨綄?dǎo)組各位專家的辛勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝！
成績說明過去，未來仍需開拓。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，普通高中辦學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。新的教育理念正在不斷賦予新時(shí)期高中辦學(xué)新的發(fā)展內(nèi)涵。新課程改革我們盡管做了一些嘗試性的工作，但遇到的問題和困難還不少，我們探索的路還很長，我們要做的工作還很多。我們決心以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
一要認(rèn)真抓好整改落實(shí)工作。對(duì)督導(dǎo)組反饋意見中提出的問題和不足要高度重視，認(rèn)真分析和研究，找準(zhǔn)原因和癥結(jié)，制定整改方案，分解整改任務(wù)，明確責(zé)任人和時(shí)效要求，嚴(yán)格落實(shí)整改工作責(zé)任制。對(duì)提出的意見和建議，要認(rèn)真進(jìn)行梳理，吸收和采納，真正把督導(dǎo)組意見和建議轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的具體行動(dòng)。
二要健全完善長效機(jī)制。教育督導(dǎo)的目的就是引導(dǎo)、幫助學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們要把落實(shí)整改與促進(jìn)工作結(jié)合起來，把解決具體問題與建立長效機(jī)制結(jié)合起來，切實(shí)加大重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的整改力度，完善和創(chuàng)新工作機(jī)制，真正使整改工作落到實(shí)處。
我們有決心，也有信心以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，更加優(yōu)異的辦學(xué)成績，把寧縣二中辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓政府放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！
最后，再次感謝督導(dǎo)組各位專家的辛勤工作和精心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寧縣二中的長期關(guān)注和大力支持。
教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言稿范文參考二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，是我校發(fā)展史上又一個(gè)非同尋常的日子，首先我代表蒲村中學(xué)全體師生對(duì)督導(dǎo)室李主任一行表示熱烈的歡迎！9月28-29日，縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了全面的檢查評(píng)估，剛才的通報(bào)，對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分肯定，同時(shí)也實(shí)事求是地提出了我校存在的問題，并為學(xué)校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向督導(dǎo)評(píng)估組的辛勤付出以及不吝賜教再次表示衷心的感謝！
下面就督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校提出的意見和建議，我代表學(xué)校作以下一下表態(tài)：
一、針對(duì)問題，落實(shí)整改 ，提升學(xué)校管理水平對(duì)督導(dǎo)評(píng)估組的發(fā)展建議，我們將認(rèn)真研究，盡快制定相應(yīng)整改方案，我們力爭用最短的時(shí)間，全面落實(shí)整改。
首先，在常規(guī)教學(xué)方面，今后應(yīng)更加注重制度的落實(shí)，注重過程，努力深入教學(xué)第一線；精細(xì)管理，狠抓教學(xué)過程，扎實(shí)開展聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)課外興趣小組管理，抓好校本教研，落實(shí)教研教改。同時(shí)，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期開放閱覽室。建立完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、教師進(jìn)修制度和繼續(xù)教育培訓(xùn)登記制度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段，培養(yǎng)一支強(qiáng)而有力的教師隊(duì)伍。
二、多方籌措，科學(xué)規(guī)劃，大力改善辦學(xué)條件
由于學(xué)校近年來一直處于發(fā)展期，多次擴(kuò)建，09年雖建成了寄宿制學(xué)校，學(xué)校總體布局不盡合理，部分建筑設(shè)施陳舊落后，從去年操場改造開始，拉開了校園建設(shè)的序幕，綜合實(shí)驗(yàn)樓、教師宿辦樓、餐廳、鍋樓房主體現(xiàn)已竣工。本學(xué)期初，我校又積極規(guī)劃，實(shí)施校園、大門、道路、綠化、教學(xué)樓改造等工程。隨著各項(xiàng)工程建成和投入使用，校園面貌將大大改善。
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，我校將以此次評(píng)估為新的起點(diǎn)，以督導(dǎo)評(píng)估組的評(píng)估整改意見為突破口，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，昂揚(yáng)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，努力將蒲村中學(xué)創(chuàng)建成管理更加規(guī)范、特色更加鮮明、服務(wù)更加優(yōu)良的全縣寄宿制名校。同時(shí)懇請(qǐng)督導(dǎo)評(píng)估組，在今后的工作中多多關(guān)注蒲村中學(xué)，多多支持蒲村中學(xué)。在幾天的評(píng)估工作中，評(píng)估組高效率的作風(fēng)和高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，在蒲村中學(xué)刻下了彌足珍貴的印記，也成為我們今后工作的寶貴財(cái)富。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！
教育督導(dǎo)表態(tài)發(fā)言稿范文參考三
尊敬的主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
20xx年12月10日，x主任帶領(lǐng)督導(dǎo)評(píng)估專家組一行9人，經(jīng)過高效負(fù)責(zé)、深入細(xì)致的緊張工作，順利完成了對(duì)我校的辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個(gè)方面的83項(xiàng)指標(biāo)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。在此，我謹(jǐn)代表綏德縣義合鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向來我校辛勤工作的秦主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向長期以來對(duì)我校發(fā)展給予親切關(guān)懷和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意！
督導(dǎo)評(píng)估專家組對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定，實(shí)事求是地提出了非常寶貴的整改意見。你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和高強(qiáng)度的勞動(dòng)、高效率的工作作風(fēng)、高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，給我們留下了深刻的印象，我們將會(huì)將這份鞭策和鼓勵(lì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。下面，我代表學(xué)校就督導(dǎo)評(píng)估專家組對(duì)我校提出的意見和建議，作以下表態(tài)：
一、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置。
近年來，我校爭取上級(jí)投資，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了改擴(kuò)建，添置更新了一批辦公、教學(xué)、生活設(shè)施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了有效改善。但，學(xué)校硬件設(shè)施和現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備還比較薄弱。我們準(zhǔn)備充分利用國家政策，積極努力，爭取上級(jí)政府支持，為各教室裝備多媒體教學(xué)設(shè)施（電子白板），強(qiáng)化部分薄弱部室建設(shè)，早日建成運(yùn)動(dòng)場塑膠跑道和人造草坪。為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的條件。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
目前，我校教師隊(duì)伍中個(gè)體發(fā)展不均衡，部分教師缺少危機(jī)感和緊迫感，師資團(tuán)體優(yōu)勢(shì)不明顯，部分學(xué)科教師配置失衡，某些學(xué)科師資匱乏，缺少中堅(jiān)力量，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)亟待提高。我們準(zhǔn)備進(jìn)一步健全和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和班主任全員培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)，竭力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。同時(shí)要積極爭取教育局的支持，為學(xué)校配齊英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，調(diào)配部分骨干教師充實(shí)薄弱學(xué)科的師資力量，保證教學(xué)活動(dòng)的正常開展，為全面提高教育教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
三、進(jìn)一步深化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。
我校部分教師教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率不高，教學(xué)效果不佳，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展和素質(zhì)教育的要求。我校教學(xué)管理還存在深層次的問題，需要進(jìn)一步建立完善教學(xué)、教研管理制度，并切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，不斷深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績，向科研要質(zhì)量。我們正在積極創(chuàng)新教學(xué)模式，深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的教育培養(yǎng)，提高教學(xué)管理人員的工作能力，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理和目標(biāo)考核細(xì)則，力爭做到各項(xiàng)教學(xué)管理制度更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細(xì)化，逐步形成科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理體系。不斷強(qiáng)化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學(xué)效率”這一課題的探討和研究。引導(dǎo)教師扎實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進(jìn)教育教學(xué)思想之精華，博采眾長，為己所用，改進(jìn)教法，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
這次對(duì)我校學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的督導(dǎo)評(píng)估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們誠懇地希望各位專家今后能繼續(xù)關(guān)注義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展，給我校以更多地指導(dǎo)。你們的肯定，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力；你們的批評(píng)，將是我們改進(jìn)的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo)，我們更有信心，更有決心去實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我代表學(xué)校衷心地感謝教育局、督導(dǎo)室、教研室等部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心、重視、厚愛和支持。正是有了各級(jí)黨政部門的高度重視，有了教育局正確領(lǐng)導(dǎo)，有了上級(jí)各部門對(duì)學(xué)校方方面面的大力扶持，才有了義合鎮(zhèn)中心小學(xué)今天的發(fā)展。
我還要真誠地感謝學(xué)校全體教職工，感謝你們對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的高度認(rèn)同；感謝你們將個(gè)人命運(yùn)與學(xué)校前途緊密地聯(lián)系在一起；感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生成材，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)所付出的`艱辛勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)；感謝你們長期以來對(duì)學(xué)校工作的支持配合和包容理解。義合鎮(zhèn)中心小學(xué)因擁有你們而發(fā)展，因擁有你們而自豪。義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展史冊(cè)上將留下你們閃光的名字，你們是建設(shè)和發(fā)展義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的有功之臣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以督導(dǎo)評(píng)估專家組的整改意見為突破口，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，立足校情，深化管理，志存高遠(yuǎn)，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想；腳踏實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，大膽實(shí)踐，去續(xù)寫最新、最燦爛的篇章。我們將會(huì)凝心聚力，同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“打造書香校園，彰顯辦學(xué)特色，追求一流質(zhì)量，”的奮斗目標(biāo)。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示最衷心地感謝！
祝：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們身體健康、工作順利、生活愉快！
