時間：2023-06-01 09:30:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師節活動方案策劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2017年教師節活動策劃方案范文一
一.指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二.活動時間：9月10日
三.活動安排
“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經費，需再定)
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)
會中
(一)開場
主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂!
(二)朗誦
然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
(三)交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束)
2017年教師節活動策劃方案范文二
一、活動形式
各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動;
二、活動主題說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)
活動目的：
1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;
2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
三、活動重點環節
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發言，員工獻花;
3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。
四、相關道具
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。
2017年教師節活動策劃方案范文三
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發展積淀了精神財富。
看了2017年教師節活動策劃方案的人還看
1.2017年教師節活動方案
2.2017教師節活動方案
3.2017慶祝教師節活動方案
4.2017年小學教師節活動方案
教師節快要到了，策劃好教師節的活動，讓學生學會感恩，感謝老師辛勤的教導。那你知道2020感恩教師節慶祝活動方案都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于2020感恩教師節慶祝活動方案5篇精選。希望可以幫助大家。
2020感恩教師節慶祝活動方案1
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
一、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
二、活動背景：
我國第__個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是66周年，9月10日恰逢我國第__個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。
三、活動時間：
20__年__月__—__日
四、活動地點：
理科樓各辦公室
五、活動對象：
信息工程系全體老師
六、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
七、活動內容：
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
八、負責人：
信息工程系學生會學習部
九、主要參與者：
學生會所有成員
十、備注
1、所有經費開支需要有正規發票。
2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
2020感恩教師節慶祝活動方案2
為辦好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，聯合校黨支部，特制定本實施方案。
一、指導思想：
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。
二、活動時間：9月10日
三、活動安排：
1、在學校適當位置懸掛標語“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。(電子顯示屏)
2、9月10日下午4：30組織各級組開展文體活動。(工會負責)3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負責)
四、活動具體負責：
1、懸掛標語負責人：蘇亦文協助：藍靖藝
2、文體活動主持：彭蕾(工會文體宣傳委員)協助：陳國柱蘇田發李玉珍
3、座談會負責人：楊運嬌(支部負責人)、蘇亦文(工會主席)協助：黃燕芬(工會女工委員)
五、附教師節交流會議程：
1、黨支部負責人、學校校長楊運嬌同志代表學校黨、政、工致詞。
2、優秀教師代表發言(__學年度市優秀班主任彭永妃、區優秀教師余秋悅)，楊校給優秀教師頒發獎狀。
六、經費預算
1、文體活動激勵設置一二三名，以積分高低排名，預算2100元。
2、座談會、活動誤餐等其他支出，預算1750元。
附文體活動分組名單：第一組：李莉(級長)黃鑫敏黃麗敏張萍萍梁禮芳潘麗任廖綠娥李永芳梁志萍蘇田發招浩軍
第二組：鐘偉儀(級長)楊運嬌邱朝燕余秋悅藍靖藝張志科張春妮張佳奕黃碧群李玉坤
第三組：石麗蕓(級長)彭永妃黃燕芬趙國華湯素霞丁巧瑞陳鳳儀李玉珍蘇亦文陳國柱彭蕾附文體活動項目：
1、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊，比賽開始，第一個人把球投向籃圈，跑出接隊尾，第二個人撿球繼續，依次進行，在五分鐘內投的個數多的組為勝。要求：投籃時腳步不能踩線，在投的過程中按輪次依次投籃，不能插隊，不能找人。
2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊，比賽開始，每個人依次跳過繩，不許插隊，依次跳完三分鐘，個數多的組為勝。
3、兩人三足走：A每隊選取10名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;
B、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸;
C、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發;
D、比賽在起點處開始出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。
2020感恩教師節慶祝活動方案3
為認真貫徹落實黨的精神，積極響應__區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。
一、活動內容
1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(_月_日之前貼上)
2.由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(_月__日送達每位教師)
3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4._月_日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
6.以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7.教師節組織一次主題升旗儀式。
二、活動安排
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。
早上迎賓：__、__、__
晨會對聯活動
人員安排：__、__、__
橫幅：__、__
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
注意事項;拉對聯與讀對聯的配合
三、錄音活動
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節的歌。
活動時間：從_月_日開始，在_月_日中午之前上交
注意事項：錄音的后期制作及效果
四、送禮物活動
活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。
2020感恩教師節慶祝活動方案4
一、領導機構
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月_日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六_班負責)
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在_——_日中午2：00，循環廣播。(__負責)
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)
活動準備5：培訓主持人兩名。(__負責)
六、教師節前一天活動流程如下
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)
4、上午由大隊部組織在“__畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到__：
5、記者聯系、電視系(待定)：
6、紅領巾廣播站特別節目錄制：
2020感恩教師節慶祝活動方案5
以祖國的未來與教師的使命教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。
二、活動時間
_月_日_月_日
三、活動安排
1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。
3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。
4、_月_日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。
5、學校團委、學生會組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。
8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。
20xx幼兒園中班教師節活動方案范文一此活動適宜放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什么?孩子們都說出好多的職業，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業的熱愛。
一、分題學習目標：
了解老師的工作。
嘗試當老師的樂趣。
表達對老師的謝意。
培養觀察能力。
認讀：“我愛您”“美麗”。
活動一：我的老師
活動目的：
學習講述人物的方法，訓練口語表達能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認讀：“我的老師”。
活動準備：錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。
活動過程：
1、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。
活動評價：
能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關懷。
能用一些詞匯進行講述。
活動二：老師真美麗
活動目的：
1、培養觀察能力。
2、能用語言描述老師的外貌特征。
3、學畫半身像，并能表現出人物的明顯外貌特征。
4、認讀：“美麗”。
活動準備：圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程：
1、談話：了解班內的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。
2、請出班內老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發
3、談話：你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?
4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。
6、討論：老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。
7、認讀：“美麗”。
總結分享：把作品放在展覽區，共同欣賞。
活動評價：
1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。
2能畫出自己觀察到的老師。
3能認讀：美，并理解詞意。
活動三老師我愛您
活動目的：
培養幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。
認讀：“我愛您”
活動準備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵
活動過程：
1談話：說說老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時候高興，什么時候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什么。
4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5認讀：“我愛您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結分享：把花朵粘貼在準備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。
活動評價：
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認讀：“我愛您”。
活動四我是小老師
活動目的：
嘗試當老師的樂趣。
鍛煉口語表達能力。
鍛煉模仿能力和創造性。
活動準備：指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程：
1欣賞歌曲。
2請出小老師，請小老師自我介紹。
3提問小老師都會干什么?“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學嗎?”
4小老師背兒歌：
我們愛老師
小鳥愛藍天，
魚兒愛江河;
蚯蚓愛泥土，
蜜蜂愛鮮花;
我們愛老師。
20xx幼兒園中班教師節活動方案范文二活動目標：
知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程：
1、知道教師節
教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什么節嗎?
2、想說就說
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
教師：你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎?
教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的!
3、做讓老師快樂的事
教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴何老師，好嗎?
20xx幼兒園中班教師節活動方案范文三一、活動目標：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。
(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節日?
(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
學校教師節活動策劃方案一為認真貫徹落實黨的十*大精神，積極響應閔行區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于201x年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。
一、活動主題
凝聚正能量，暢想xxx夢
二、活動組委會
三、活動安排
活動時間：YYYY年8月20----9月20日
(一)全校總動員
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)
2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)
1、以第32個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
學校教師節活動策劃方案二一、指導思想
以黨的十*大精神和“三個代表”重要思想為指導，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
1、評選表彰學校各種先進模范人物。
①學科帶頭人(骨干教師)方案另定。
②教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。
③先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本項內容，**月**日前各段(部)初評選送候選人員，**月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。
2、舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。
①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。
②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。
③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底。
3、慶祝活動(時間為9月初)。
一、工作匯報
自××年月加入××工作以來，我認真完成工作，積極將自己掌握的經驗用于工作，同時努力學習，積極思考，工作能力逐步提高。伴隨著××事業的蓬勃發展，特別是××年又開展了等公益活動，我所工作的會務部作為公司形象傳播的其中部門之一尤為重要。組織的每一項活動，主持人說的每一句話都代表著公司的形象。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于××的文化底蘊極為豐厚，作為我本人剛參加××的工作，無論從會務策劃能力，主持風格，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導的正確引導和幫助，使我工作能力提高，方向明確，態度端正，對自己的發展打下了良好的基礎。
二、思想匯報
×年是我真真正正感受到工作責任重大的第一年，對于工作或者說事業，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。
首先是心態，套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我已經通過我的工作努力探索和發現到工作的樂趣，也只有這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，是能力問題，又可以分成專業能力和基本能力。對這一問題的認識請允許我用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業能力決定了它能夠在沙漠的環境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環境里生存多久。具體到人，專業能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個想在事業上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。我相信通過努力，我能夠很好地運用我所掌握的知識和發揮我的潛能。
×年，我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高策劃、主持能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度。
三、主要活動及成績
⒈月，學習××營銷模式，了解××文化底蘊，如饑似渴地讀完了《思想力》，收獲頗豐，迅速將自己的工作狀態調至××的營銷節奏，參與洛陽公司大型活動的策劃、主持
⒉月，調入××集團河南省公司，負責河南省二級市場會務管理工作，任會務部門主管，承接總部孝心工程方案，策劃聯誼活動方案并親自在二級市場推廣，配合二級市場開展孝心工程的啟動及孝心進社區后續活動
⒊月，除繼續幫助二級市場啟動孝心工程外，策劃了父親節、端午節、建黨節、大連國際節活動會議營銷方案，內容涉及會前資源的收集，會中流程、串詞，會后售后服務等細節問題，并在河南二級市場推廣
⒋月，在炎熱的夏季，保健品銷售進入低銷量的季節，**策劃了以主推提升企業形象和文化形象的方案，包括紀念勝利活動、世界人口日活動、“生命健康和諧”主題活動和迎建軍節活動等
⒌月，設計為愛國主義宣傳月，為了熱烈慶祝勝利周年，拉近與老年朋友的距離而開展了一系列活動，極大地提高了××的企業形象，為銷售做了良好的伏筆，同時，結合開展七夕情人節“執子之手與子偕老”精品聯誼活動，拉近與顧客的距離，促成銷售
⒍月，伴隨《瘋娘》即將來到河南公演，策劃了一系列小型活動宣傳《瘋娘》，作為孝心工程的一項內容，極大地渲染了珍奧的企業文化和公益形象，同時結合教師節、中秋節策劃大型活動方案進行銷售
⒎月，國慶節，重陽節是十月的兩個重要節日，也是××的銷售契機，針對兩大節日策劃精品聯誼活動方案并推廣，開始打年底的促銷戰役，通過大小會議活動提高銷量
⒏月、主推周年店慶活動，各二級市場根據地方特色，圍繞“店慶”開展會務活動，通過為××過生日，結合為老顧客過生日，達到宣傳企業，提升企業形象，促成銷售的目的，效果明顯
⒐月、承接總部××部長“輝煌九年真情見證”——××集團九年大慶活動方案，通過開展老顧客答謝活動，新老顧客家庭聯誼活動，員工答謝餐飲活動以及大型慶典活動，前期簽單，慶典現場提貨的方案把河南××秋冬戰役推向。通過××集團九年大慶活動帶領顧客和員工回顧××××年的輝煌，共迎新年，策劃迎新年活動方案，展望更加美好的未來，為來年的銷售工作夯實基礎
一、工作匯報
自XX年4月加入xx工作以來，我認真完成工作，積極將自己掌握的經驗用于工作，同時努力學習，積極思考，工作能力逐步提高。伴隨著xx事業的蓬勃發展，特別是XX年又開展了等公益活動，我所工作的會務部作為公司形象傳播的其中部門之一尤為重要。組織的每一項活動，主持人說的每一句話都代表著公司的形象。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于xx的文化底蘊極為豐厚，作為我本人剛參加xx的工作，無論從會務策劃能力，主持風格，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導的正確引導和幫助，使我工作能力提高，方向明確，態度端正，對自己的發展打下了良好的基礎。
二、思想匯報[網-]
XX年是我真真正正感受到工作責任重大的第一年，對于工作或者說事業，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。
首先是心態，套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我已經通過我的工作努力探索和發現到工作的樂趣，也只有這樣才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，是能力問題，又可以分成專業能力和基本能力。對這一問題的認識請允許我用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業能力決定了它能夠在沙漠的環境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環境里生存多久。具體到人，專業能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個想在事業上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。我相信通過努力，我能夠很好地運用我所掌握的知識和發揮我的潛能。
XX年，我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高策劃、主持能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度。
三、主要活動及成績
1、4月，學習xx營銷模式，了解xx文化底蘊，如饑似渴地讀完了《思想力》，收獲頗豐，迅速將自己的工作狀態調至xx的營銷節奏，參與洛陽公司大型活動的策劃、主持
2、5月，調入xx集團×××公司，負責×××二級市場會務管理工作，任會務部門主管，承接總部孝心工程方案，策劃聯誼活動方案并親自在二級市場推廣，配合二級市場開展孝心工程的啟動及孝心進社區后續活動
3、6月，除繼續幫助二級市場啟動孝心工程外，策劃了父親節、端午節、建黨節、大連國際dna節活動會議營銷方案，內容涉及會前資源的收集，會中流程、串詞，會后售后服務等細節問題，并在河南二級市場推廣
4、7月，在炎熱的夏季，保健品銷售進入低銷量的季節，×××公司會務部策劃了以主推提升企業形象和文化形象的方案，包括紀念勝利活動、世界人口日活動、“生命健康和諧”主題活動和迎建軍節活動等
5、8月，設計為愛國主義宣傳月，為了熱烈慶祝勝利60周年，拉近與老年朋友的距離而開展了一系列活動，極大地提高了xx的企業形象，為銷售做了良好的伏筆，同時，結合開展七夕情人節“執子之手與子偕老”精品聯誼活動，拉近與顧客的距離，促成銷售
6、9月，伴隨《瘋娘》即將來到河南公演，策劃了一系列小型活動宣傳《瘋娘》，作為孝心工程的一項內容，極大地渲染了珍奧的企業文化和公益形象，同時結合教師節、中秋節策劃大型活動方案進行銷售
7、10月，國慶節，重陽節是十月的兩個重要節日，也是xx的銷售契機，針對兩大節日策劃精品聯誼活動方案并推廣，開始打年底的促銷戰役，通過大小會議活動提高銷量
8、11月、主推周年店慶活動，各二級市場根據地方特色，圍繞“店慶”開展會務活動，通過為xx過生日，結合為老顧客過生日，達到宣傳企業，提升企業形象，促成銷售的目的，效果明顯
9、12月、承接總部xx部長“輝煌九年真情見證”——xx集團九年大慶活動方案，通過開展老顧客答謝活動，新老顧客家庭聯誼活動，員工答謝餐飲活動以及大型慶典活動，前期簽單，慶典現場提貨的方案把河南xx秋冬戰役推向。通過xx集團九年大慶活動帶領顧客和員工回顧xxXX年的輝煌，共迎新年，策劃迎新年活動方案，展望更加美好的未來，為來年的銷售工作夯實基礎
總結一年的工作，×××公司會務人員不但作好了會務策劃工作,而且擔當二級市場的會務推廣和主持工作,不辭辛苦,任勞任怨,工作能力的到了領導的肯定,盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我也將更加努力地通過多方學習，提高策劃能力和主持水平，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為xx的發展做出更大更多的貢獻。
元旦節日晚會個人感悟
12月29日晚上，昌樂縣府機關幼兒園活動室里彩帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯歡活動在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。
各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動中，他們有的團結協作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動迭起。老教師們則用歡快優美的交誼舞表達美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂中，每個人抒發著心中的心得體會，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。
此次慶元旦聯歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個快樂的節日，激發了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。
元旦節日晚會個人感悟
1月1日元旦節終于到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來了，這個時候，也是同學們展示自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按順序坐好。校長宣布：“元旦晚會現在開始。”
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個女同學走上了舞臺，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰知花了多少的功夫啊!
又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來說，這不能說是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
“快點!快點!”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語”參加元旦晚會。
我們乘著車來到佳音英語學校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語，我就看見門外搭著一個美麗的舞臺，電燈照得舞臺如同白天一樣亮。這時，舞臺兩旁的音響“唱”起了動聽的英語歌曲，椅子上坐滿了觀眾，舞臺兩旁站滿了觀眾，就連旁邊的馬路上也都是觀眾。
沒過多久，主持人上臺了，隆重地宣布了元旦晚會開始，緊接著就是觀眾們的歡呼聲，把場上的氣氛推向了。主持人清了清嗓子，“現在我們開始第一個環節、朗誦，讓我們用掌聲有請朗誦的同學上場。”朗誦的同學陸續演講完了，中間穿插了幾個小游戲，最后開始了時裝秀。排在前面的同學都穿著廢舊物品做成的漂亮衣服，很酷地走完了全程。終于輪到我們班的豆豆上場了，她穿著五顏六色的公主服，邁著大方的舞步，自信地走了起來。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看!
時間過得真快!一轉眼，兩個小時過去了，元旦晚會也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了有趣的游戲，又讓我學到了不少英語。我將繼續努力，爭取在明年的晚會上展示自己的風采。
元旦節日晚會個人感悟
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于_年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”_元旦初二年級文藝匯演慶祝活動。
一、整體活動開展情況
(1)建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
(2)教師認真配合，學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
(3)齊心協力，充分發揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
(5)領導重視，全力支持為確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
二、收獲與反思
(1)促進了學生全面發展這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
(2)增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。
(4)發現并培養了許多人才通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
中秋節活動方案
一、活動組委會
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員：各部門負責人
二、活動時間：
9月6日至9月30日
三、活動目的：
借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、活動主題：
慶中秋，迎國慶，送大禮！
五、活動口號：略
六、場景布置：
（一）、場外布置：
大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容；
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
（二）、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）；
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；
B、時間：9月20日26日；
C、費用收取：
D、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳；
4、場內播音宣傳；
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：*****”
八、活動策略：
活動一、購物滿20留住快樂瞬間
活動時間：9月1---9月30日
活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐
二等獎：獎價值198元攝影套餐
三等獎：獎價值98元攝影套餐
詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助
教師節
活動二、老師，您辛苦了！
活動時間：9月10日
活動內容：
1、9月10日教師可憑購物小票（不限金額）和教師證在服務中心領取禮品一份。限量100份，送完即止！男教師送領帶，女教師送化妝品（禮品由前臺部發放）
禮品由百貨部負責提供，男士領帶40條；超市部日用區女用化妝品60份。
2、9月10日，教師憑教師證在服務中心登記領取1張“教師優惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優惠卡”少付5元錢。限量160名
注：企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。
活動三、辦喜事，找xx
活動時間：9月10---10月7日
活動內容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品，并設有大宗購物服務點（服務中心），并均可享有返利或打折優惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等
活動四、買30元送30元現金券
活動時間：9月18日—10月7日
活動內容：凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張，買60元送2張，多買多送。
注意事項：
1、現金券只能在百貨部指定專柜使用；
2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效；
3、現金券不設找零，不兌換現金；
4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數倍遞增，多買多用。
4、現金券蓋有本公司財務印章均為生效；
5、本次活動的最終解釋權歸XX購物廣場。
此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。
活動五、中秋月餅大展銷
此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供，供應商負責承擔
活動時間：9月1日—9月28日
活動內容：
1、9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。
2、買月餅送禮品
A、9月18-24日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支，每天限送150支，每人限送一支；數量有限、送完為止！
B、9月28日月餅買一送一；
C、9月25—28日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數倍遞增，多買多送，數量有限、送完為止！
3、咬月大賽
參賽人員：限64名
比賽時間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分
報名方式：可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。
操作明細：
共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，誰吃得最快和沒有違規者為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面，違規者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。
獎品設置：
一等獎2名各獎價值100.00元月餅禮盒一盒
二等獎3名各獎價值80.00元月餅禮盒一盒
三等獎5名各獎價值50.00元月餅禮盒一盒
參與獎54名凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元—2元其他紀念品一份。
活動六、國慶出游用品
活動時間：9月20日至9月30日
一樓特賣場旅游用品展銷：包括旅游箱、包、食品等
活動七、購物在萬聯，旅游我出錢
活動時間：9月18日——9月30日
活動內容：
凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出，填寫好副券（姓名及聯系電話）投入獎箱中保留正券，以便兌獎。
兌獎時間：9月30日晚上20：00
獎項設置：
特等獎1名，獎現金1888元
一等獎2名，獎現金888元；
二等獎3名，獎現金388元；
三等獎5名，獎現金188元。（共計5768元）
活動八、中秋團購，現金折扣
活動時間9月1日至9月28日
活動內容：凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利，買得實惠，吃得美味。大宗、團購熱線：*********；聯系人：***
活動九、大型文藝晚會，精彩粉呈
活動時間：每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會等待您的參與！
活動安排：
九、費用預算：
1、外墻巨幅10米*13米*7元/平方=910.00元
小條幅：130元/條*15條=1950元
2、海報共兩期16320元
3、抽獎活動：5768元
4、燈籠：300*7+8*30=2340元
5、中廳布置：約2000元
6、其它費用：約300元
7、電視廣告費用：4800元；
8、文藝晚會費用約4000元
合計約：38388元。
九月及十月上旬海報制作明細表
性質P數有效期限提交商品拍照時間發放時間數量費用預算
教師節4P9/9至9/199月1日9月2日9月8日10000份3000元
中秋節12P9/18至9/289月6日9月7日9月17日15000份13320元
國慶節8P10/1至10/79月21日9月22日9月30日15000份8888元
商品分類明細：
教師節：
生鮮1P12個單品；日用1P15個單品；
食品部1.5P20個單品；封面0.5P.
中秋節：
生鮮2P24個單品;日用2P30個單品;
食品部5P其中月餅25個單品，禮籃6—8個；煙、酒10個單品；
其它20個單品
百貨2P30個單品；封面及活動內容1P
國慶節：
生鮮部1P15個單品；日用部2P30個單品；
食品部2P30個單品；百貨部2P30個單品；
封面及活動內容1P
拍照時間分別為：
生鮮為每次拍照的8：00至9：00
日用為每次拍照的10：00至11：00
食品為每次拍照的14：00至15：00
百貨為每次拍照的16：00至18：00
活動安排：
活動總指揮：**
活動分管：**
采購部：負責洽談特價商品及活動所需禮品；
前臺部：負責解決顧客投訴及禮品的發放統計；
商品部：負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行；
財務部：負責費用核算等工作
防損部：負責活動現場秩序的維護等工作；
活動主題：
XX商場天長地久(9)服務月系列活動 主題要素 開業 優惠 服務 主題闡述
主題突出了XX商場“為顧客天長地久服務”的服務心愿(可作為XX商場的服務理念)。 天長地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業的時期很好地切合起來。
由此，可將每年的9月確定為XX商場服務月，并與每年年慶結合起來，開展一系列相關活動。
備選主題
為顧客服務，讓心與心更接近 用優惠和真誠贏得感動 用優惠和真誠服務到永久 優惠天長地久，服務天長地久
天長地久(9)月，服務久!久!久!……
主題傳達表現
貫穿于活動，形成主體表現。 有效地互動演繹及內容傳達。 所有用品標示。 所有宣傳表現。 社會影響與口碑傳播。
活動概述： 活動范圍 昌吉市(為主)
活動形式
以優惠活動為主，配合昌吉20周年慶、教師節和中秋節相關互動活動。 基本操作規范
具體安排為：
9月6日開業并配合昌吉20周年慶活動。 9月10日進行“祝福天長地久(9)”教師節活動。 9月11日進行“團圓天長地久(9)”中秋節活動。
活動目的： 背景闡述
超市化經營已成為目前商品零售的流行業態。
而在昌吉市，長期以來，這一業態卻沒有得到很好的發展。甚至在當年烏魯木齊大型超市好家鄉開業時昌吉市民也紛涌而至。由此可見，昌吉市民對大型超市的呼喚心態。
如今，昌吉市第一家大型、綜合的超市——XX商場誕生了，是順應消費趨勢并大有發展前途的。 在此前提下，我們在提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系客戶，樹立“昌吉超市第一品牌“的形象，必然會有所發展。
目前的階段，對于品牌建立初期的吉瑞祥超市而言，開展深入人心的開業活動是必然、適時和必要的。 活動目的
提升形象，推進服務
活動預期目標 我們的目標是：
目標一：樹立昌吉超市業第一品牌，新疆超市業強勢品牌。
目標二：通過本次活動，使之與國慶節相關活動形成持續呼應，運用形象的傳播效應和活動的連動效應，促進銷售。
目標三：力爭XX商場在昌吉的市場認知率達到90%以上，購買率達60%以上。
活動時間： 20xx年9月6-10月
建議：之間可進行優惠促銷活動，至10月份逐步形成價格鞏固。
活動地點：
吉瑞祥超市及周邊區域
活動訴求對象：廣大昌吉購物市民群 特征描述
已形成在昌吉市區消費的習慣，對超市消費懷有熱衷期盼。 訴求元素 優惠與服務 訴求形式及表現 引導并促進消費。 曉之以情，感動為懷。
不斷與之發生愉快關系，形成美好印象。
[第二部分：活動環境布局及氛圍營造] 總體原則：
緊密結合主題，形成主題表現。 突出隆重感，形象傳達及視覺效果。
所有宣傳物出現企業LOGO，主體宣傳物標示“吉瑞祥天長地久(9)服務月”主題。
片區分工布局規劃： 周邊街區
超市鄰近街和市區主干道布標宣傳(100條)。
主干線公交車布標宣傳(50條)。 超市鄰近街口指示牌宣傳(20個)。
商業集中區重點街區宣傳單發放(50000份)。 超市外
門外陳列標示企業LOGO的刀旗(50個)。 門前設置升空氣球(帶豎標，8個) 門外設置大型拱門1-2個。
超市前設立大型主題展版一塊，活動主題及相關優惠活動。 樓體懸掛巨型彩色豎標(50個) 門口用氣球及花束裝飾。 超市內
門口設立明顯標示企業LOGO的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀念品。 超市內設立迎賓和導購小姐。
超市內設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌(50個) 超市頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。 超市頂端懸掛POP掛旗(10000份)。 超市內主題海報宣傳(1000份)。
超市內相關區域設立休憩處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。
專設“天長地久(9)服務人員”進行場內服務，服務人員統一著裝、披綬帶“吉瑞祥超市天長地久(9)服務月”。
超市內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品、紀念品，并提供咨詢服務。 超市內主題展板宣傳(10塊)
向參與活動客戶發放印有吉瑞祥超市標識的遮陽帽、手提袋等用品。 現場宣傳單的發放。
[第三部分：活動實施方案] 9月6日上午： 開業典禮
繽紛開幕 隆重、歡樂音樂響起
設置升空可爆氣球若干，內置心形彩色花瓣(或彩紙)和中獎卡，氣球升至一定高度爆炸，彩色花瓣(或彩紙)和中獎卡凌空落下。
或：由高空處撒下彩色花瓣(或彩紙)和中獎卡片。
具體節目內容配合昌吉20周年慶(由吉瑞祥組織籌備) ——進行新聞宣傳
游戲(建議); 1、愛拼才會贏
進行拼版游戲，參與者可獲顯明標示企業LOGO的紀念品。拼版顯明標示企業LOGO及“為顧客服務到天長地久”字樣。 計時游戲，時間最短者獲勝，可獲獎勵。 2、心心相印 由兩人組成一組。
各站一邊，被蒙上眼睛(或戴上頭罩)，先由主持者打亂他們的次序。然后，開始尋找。 所有參與客戶可獲顯明標示企業LOGO的紀念品。 在限定時間內(5分鐘)正確找到的組可獲獎勵。
9月10“祝福天長地久(9)”教師節活動 針對于教師的特別優惠活動。 向教師獻禮活動：
郵寄(或派員)向教師贈送禮品及賀卡。
與相關學校學生會聯系，向其提供一定禮品，由其組織學生在課堂上向老師獻禮(吉瑞祥進行監督) ——進行新聞宣傳
9月11日“團圓天長地久(9)”中秋節活動 9月6日-10日，“月餅一條街”活動
在靠近超市區選擇一條主街道進行此活動，組織超市內月餅商并邀請其它月餅商參加 街道入口處設立拱門，標明“XX商場月餅一條街” 街口設立接待處
街內懸掛宣傳布標(50條)
相關銷售點擺放吉瑞祥超市宣傳品及月餅宣傳品 專設休憩處，提供免費品嘗月餅及相關宣傳品 月餅優惠銷售
9月11日，“團圓天長地久(9)”中秋節活動 特邀孤寡老人及孤兒逛月餅一條街，向其贈送月餅。 與孤寡老人及孤兒共度中秋節 ——相關新聞報道
其它促銷活動
購物滿200元報的費(吉瑞祥組織)
[第四部分：活動宣傳配合]
宣傳主題：
XX商場天長地久(9)服務月
宣傳階段劃分：
第一階段活動前宣傳 宣傳時間： 20xx年9月-5日
宣傳形式： 告知宣傳 宣傳內容：
傳達活動即將舉行信息 信息傳達要素： XX商場企業形象 XX商場的服務理念 活動的主題及內容 活動舉行的時間及地點 媒體安排：
以報紙媒體、DM為主。
具體報紙媒體為《都市消費晨報昌吉商情》、《美鶴商情》、《昌吉日報》 版面安排1/2版 運作步驟： DM共計50000份 通過3種渠道宣傳： A、派員分片區發送 B、報紙夾頁 C、郵寄 報紙
1、3、5日《都市消費晨報昌吉商情》 1日《美鶴商情》、 2、4日《昌吉日報》
第二階段活動后宣傳 宣傳時間：
20xx年9月11-20日 宣傳形式： 軟文宣傳 宣傳內容： 傳達活動相關內容 信息傳達要素： 活動的主題及內容 XX商場企業形象
XX商場服務理念、優惠活動推介
XX商場對顧客的服務(具體表現、客戶回饋、相關實例等) 相關軟文文題：
《昌吉第一家大型綜合超市開業》
《用優惠和真誠為顧客服務——昌吉XX商場開業側記》 《為顧客服務，讓心與心更接近》 《XX商場，用優惠和真誠贏得感動》
《天長地久(9)月：承諾到永久，服務到永久》 …… 媒體安排：《都市消費晨報》、《昌吉日報》 運作實施： 預計兩報各1-2篇。
宣傳表現： 企業形象 服務 活動主題
到了圣誕節，人們會裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物，幼兒園可以舉辦什么圣誕節活動呢?小編在這里給大家帶來幼兒園圣誕節趣味活動方案2020五篇，但愿對你有借鑒作用!
幼兒園圣誕節趣味活動方案1活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態度。
2、促進幼兒表現能力的發展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。
3、了解并體驗西方的話劇文化。
活動準備
1、請兩名熱心家長擔任主持人工作;
2、提前排練節目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《圣誕節的由來》，小班組根據中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員(老師、家長、孩子盡量都有參加);
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;
4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);
5、幼兒園廚房準備圣誕節傳統美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;
6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。
2、節目一《圣誕節的由來》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長出場)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。
乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?、
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
3、游戲：你比我猜
請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內容，幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
4、節目二《賣火柴的小女孩》
劇本參考
第一幕：凄涼的場景
小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦!誰買火柴?”邊喊邊走到舞臺中央。
小女孩：先生，您要買火柴嗎?
先生：不需要
小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧!
先生：走開，別擋著我的路。
小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦!誰買火柴?今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的。”穿過馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“啊?我的拖鞋!”
小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了。”她漸漸睡著了。
第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間，中間有一個大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。
第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場景。
小女孩驚醒：“火爐呢?溫暖的火爐哪里去了?不，我的烤鵝，快點回來!”她虛弱地喊著，這時奶奶上場。
小女孩：“奶奶!奶奶!是您嗎?我親愛的奶奶?”
奶奶：“是我，我的乖孩子。”
小女孩：“親愛的奶奶，請把我帶走吧!”
奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墻角。
5、游戲：拉雪橇比賽
幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的一組獲勝，領取獎品。
親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規則同上。
6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹。
(注意提醒家長和幼兒盡量不要浪費)
7、圣誕美食分享
老師將將準備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。
8、園長總結發言，活動結束，各班老師收拾整理。
幼兒園圣誕節趣味活動方案2活動目標：
1、知道__月__日是圣誕節，是西方的節日。
2、敢于表現自我，能在大家面前表演節目。
3、能愉快地參與游戲活動，感受過節的歡樂氣氛。
活動準備：
1、環境準備：
(1)懸掛圣誕節相關的掛件。
(2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。
(3)懸掛橫幅。
(4)兩棵大圣誕樹。
2、節目準備：
(1)各班準備演出節目。
(2)舞蹈隊節目。
(3)教師節目。
3、家長準備：
為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。
活動過程：
A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
A：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家――
合：晚上好!
B：圣誕晚會現在開始。
A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?
B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：MarryChristmas!(圣誕快樂!)
A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節目。朋友們，歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)
B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。
孩子們跳的舞真棒。
B：真不錯。
A：怎們樣你也來一段吧?
B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?
A：喲!你準備的還挺全的呢。
B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)
A：既然這樣，那就先唱一個吧。
B：好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》
A：不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?
B：就知道你會說這句話，接下來是我們為大家表演的手語舞蹈《寧夏》。
A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__老師給我們來一段動感街舞。
A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。
B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。
A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家帶來的節目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。
A：下面是白云班的小朋友給大家帶來兒歌《十二月菜花》請大家欣賞。
B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎?
A：知道，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?
B：聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。
B：A，你會跳印度舞嗎?
A：會呀!
B：那來一個唄
A：(作動作)
B：我們幼兒園的__老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》
A：現在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。
B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。
B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領導對我們工作的指導與關懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。
B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。
下面是我們的游戲環節，我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。
第一個游戲：《老鼠嫁女》規則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。
第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人
第三個游戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。
最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
B：現在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。
自由舞蹈時間(整個章節約30分鐘，一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對領舞者在舞池里領舞，每個班出2-3對舞者
B：現在是我們的領獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領獎。
A：歲月如詩，句句悠揚;友誼如歌，余音繞梁;溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂!
B：美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節日，帶給所有的朋友快樂幸福!
A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!
B：今天的晚會到此結束，再次感謝大家光臨。
(合)祝大家圣誕快樂!
幼兒園圣誕節趣味活動方案3活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
4、感受節日的快樂。
活動準備：
1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片，并制作成PPT。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來》的PPT。
活動過程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)
(3)人們是怎樣迎接圣誕節的?(每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)
(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)
3、了解圣誕節的食物。
圣誕節人們準備什么食物啊?(圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的，還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
教師小結：
圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
幼兒園圣誕節趣味活動方案4活動目標：
1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。
3、感受節日的樂趣。
活動準備：
1、一個圣誕老人。
2、圣誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程：
1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，今天是圣誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。
如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物?
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。
4、教師小結：
這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎?
5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡回指導。
如：現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。
8、教師總結：
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?
幼兒園圣誕節趣味活動方案5一、活動時間：20__年12月25日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
一、指導思想
以中央經濟工作會議精神和省、市有關促消費工作要求為指導，圍繞“促消費、保增長、重民生、推發展”工作目標，有機融合商貿和旅游兩大行業，形成合力，開展年“四季樂章”消費促進系列活動，進一步營造良好的消費環境，培育新的消費熱點，倡導循環、節能消費，推動我區商貿旅游經濟新發展。
二、活動思路
以春、夏、秋、冬四季為主線，分“踏春暢游、激情炫購、金秋盛展、歲末聯歡”四大主題，以商旅互動為切入點，結合傳統節假日、特殊節日、雙休日等節點，緊抓商品換季、旅游旺季等特性，推賣點、造亮點，舉辦特色鮮明的促消費系列活動，確保我區年促消費實現季季活動足，月月消費濃。
三、方案主題
貫徹落實市委、市政府建設“購物天堂，美食之都”工作部署，以活動為載體，大力開展我區消費促進工作，確定全年主題為“區年‘4×4’促消費系列活動”，其中第一個“4”指春夏秋冬四個季節，后一個“4”指每個季節的4個商貿旅游類活動，兩者相乘共16個活動，同時意在突出活動與季節融合，商貿與旅游互動，實體與網絡接軌，政府與企業聯動的消費促進新模式。
四、活動安排
（一）春季樂章—踏春暢游
以春為主題，結合春季適合出游的季節特征，圍繞新年新裝、新春孝宴、低碳出游等春季元素，突出旅游消費，推出“踏春暢游”系列主題促消費活動。
1、新春穿新衣--中紡中心服裝城大型服裝特賣活動
主題內容：利用春節購物期，組織中紡中心服裝城聯合女裝企業推出大型特賣活動。一方面，在春天到來之際為消費者提供更多價廉物美的品牌服裝、服飾選購機會；另一方面，協助企業解決物流問題，擴大女裝品牌的知名度。
時間安排：1月21日-1月30日
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：中紡中心服裝城
2、第二屆“新城過大年，丁蘭故里孝親宴”活動
主題內容：延續首屆百家宴活動，針對新年的“孝親”市場，包裝“新春孝宴”產品，同時推出“千桃園照全家福、龍居寺祈新年福”的“雙福”活動，形成“賞千桃園，訪龍居寺，品孝親宴，酬養育恩”的新年旅游新線路、新賣點。
時間安排：2月2日-28日
主辦單位：區商貿旅游局、丁橋鎮人民政府
承辦單位：滿緣香大酒店
3、江南絕色·吳越經典—杭嘉湖紹新年旅游優惠月活動
主題內容：為繼續促進都市經濟圈旅游消費、拉動旅游需求，實現旅游經濟健康和諧發展，在年成功舉辦“杭嘉湖紹旅游優惠月活動”的基礎上，繼續組織實施年度“江南絕色·吳越經典—杭嘉湖紹新年旅游優惠月活動”。優惠幅度：參加活動景區（點）為受惠群體提供不低于8折的門票折扣；對于過夜游客，賓館飯店可根據自身實際，給予折扣；對于景區（點）內部收費項目實行一定的折扣政策。
時間安排：2月9日-3月7日
主辦單位：市旅委
承辦單位：區商貿旅游局
4、年（）旅游交易會
主題內容：本次展會將針對市場，充分展示（）獨特旅游資源。期間將上演各地風情的節目、舉辦旅游景點展示、銷售及旅游產品展賣、線路推薦等一系列活動。
時間安排：3月25日-27日
主辦單位：市旅委
承辦單位：區商貿旅游局
（二）夏季樂章—激情炫購
以夏為主題，結合夏季白天炎熱晚上涼爽的季節特征，圍繞美食、納涼、夜購、休閑等夏季主流消費元素，將時間從白天向夜晚拓展，將形式從單一向多彩拓展，突出夜間消費，打造夜間經濟，推出“激情炫購”系列主題促消費活動。
1、家電以舊換新“上門服務周活動”
主題內容：以“家電舊換新、服務暖人心”為主題，由我區各大賣場組織以舊換新網點企業，到社區、農村等指定地點進行家電以舊換新服務。
時間安排：5月
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：全區各大家電賣場
2、年區第三屆錢塘購物節
主題內容：以購享“五一黃金周、給力新錢塘”為主題，在慶春廣場集中我區各商貿旅游企業，分不同板塊開展各類展銷活動，突出地域特色。
時間安排：5月
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：交易中心管委會、特色街管委會、商貿旅游企業
3、年第一屆美食節
主題內容：圍繞市委、市政府提出的擴大夜間消費，發展夜間經濟的指導思想，以“夏季納涼，美食錢塘”為主題，組織區內賓館飯店、餐飲企業、夜市從業人員等在慶春廣場開展年第一屆美食節，期間定時段舉行歌舞、娛樂、抽獎等活動，形成美食與娛樂互動，帶動人氣，促進夜間消費。
時間安排：6月
主辦單位：區西博辦
承辦單位：區商貿旅游局、區內餐飲企業等
4、年“汽車人”成果展
主題內容：圍繞“十年--汽車人”這一主題，聯合區內33家汽車服務業企業，在國際會議中心舉辦年“汽車人”成果展，室外車展，室內將十年汽車行業的發展歷程進行展示，并以各4S店為單位，分小館展示各個品牌的汽車文化、汽車休閑、汽車俱樂部、自駕游等，讓廣大消費者了解交通工具以外的故事，進一步擴大汽車消費。
時間安排：7月下旬
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：全區各4S店
（三）秋季樂章—金秋盛展
以秋為主題，圍繞秋季消費市場金九銀十的季節特征，結合教師節、國慶節等節日，充分利用游園、車展、成果展、交易展等元素，大力發展會展經濟，進一步拉動消費。在延續去年商貿、旅游企業抱團打包亮相的基礎上，積極創新，推出“金秋盛展”系列主題促消費活動。
1、鞋業皮具博覽會
主題內容：邀請省內外各地鞋業皮具終端經銷商、媒體、特約嘉賓到場看貨定樣，為華東地區規模較大的訂貨會之一。
時間安排：8月
主辦單位：四季青服裝交易中心管委會
承辦單位：華貿鞋業皮具城
2、慶祝教師節優惠購車進校園活動
主題內容：以“感恩園丁”為主題，組織全區各4S店推出針對教師的給力優惠政策；與下沙高教園區及區內有場地條件的學校聯系，安排一定規模的車展，讓優惠購車服務走進校園。
時間安排：9月上旬
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：全區各4S店
3、北游·皋亭山景區一期開游活動
主題內容：活動主要由“一個儀式，兩個前奏，三路游客”組成，邀請市、區主要領導參加，推出一期項目，創新表現形式，制造新聞亮點。形式上以低碳餐飲大賽為平臺帶動孝道養生特色餐飲提升，以三路游客為導向主推三條旅游線路。
時間安排：10月1日
主辦單位：區政府
承辦單位：丁橋鎮政府、區商貿旅游局
4、“魅·尚--國際”服裝節
主題內容：以國慶節為契機，圍繞“十月購物黃金周，品牌服飾大促銷”這一主題，推出服裝拍賣、特價展賣、清倉甩賣等活動，并安排大型模特走秀活動，期間穿插各種抽獎、娛樂活動互動，營造濃厚的節日氛圍，促進交易中心興市、旺市。
時間安排：10月1日-3日
主辦單位：四季青服裝交易中心管委會
承辦單位：國際服裝城
（四）冬季樂章—歲末聯歡
以冬為主題，緊抓冬季為全年消費需求最旺盛的季節這一特點，結合圣誕節、春節等節日，充分利用年貨、禮品、新裝等元素，積極造節造會，推出“歲末聯歡”系列主題跨年大促銷活動。
1、年名優商品嘉年華
主題內容：以“魅力，時尚新城”為主題，組織商貿旅游企業舉辦集低碳、文化、展示、購物、休閑、娛樂為一體的嘉年華活動。
時間安排：11月
主辦單位：區西博辦
承辦單位：區商貿旅游局、全區商貿旅游企業
2、“魅力·圣誕不夜天”大型促銷活動
主題內容：以“魅力·圣誕不夜天”為主題，組織全區各類商貿企業延長關門時間，推出讓利、打折、滿減、滿送、返現、優惠券等各種形式讓利消費者，同時在萬象城舉行大型亮燈儀式，用燈光扮靚夜空，讓消費不分晝夜。
時間安排：12月24日-25日
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：全區各商貿企業
3、區年第四屆休閑購物節
主題內容：以“品味魅力，購享休閑生活”為主題，各類商貿企業以滿減滿送、優惠券、打折、展銷等各種形式讓利消費者。
時間安排：年底
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：各商貿企業
4、“紅紅火火過大年”主題促銷活動
主題內容：圍繞“紅紅火火過大年”這一活動主題，結合今年春節市場特點，組織全區商貿零售企業在已策劃的春節前后促銷計劃及營銷方案的基礎上，鞏固和完善促銷舉措，積極嘗試和創新，提升活動的品位和效益，豐富內容，將同類促銷形態合理整合，推出豐富多彩、特色鮮明的促消費活動。
時間安排：年1月
主辦單位：區商貿旅游局
承辦單位：全區各商場、超市、家電賣場
五、工作舉措
（一）加強組織領導。成立年促消費系列活動工作領導小組，下設“一辦兩部”（辦公室、商貿活動部、旅游活動部），明確職責，落實人員，強化領導。建立健全領導小組月度例會制、活動考核制、評選表彰制，確保各項活動的順利開展。組建由區相關部門組成的活動聯系體系，協調處理活動舉辦過程中遇到的各種問題。
（二）完善服務體系。加強和參與活動的商貿、旅游系統企業的溝通和聯絡，幫助企業在方案制定、營銷策略上出謀劃策；幫助企業爭取各項優惠政策，協調相關部門辦理企業在外場活動、增設促銷點等方面的審批手續。在活動舉辦地點設立現場服務窗口，普及消費維權知識，確保惠民消費。
（三）豐富創新模式。積極探索促消費新模式，圍繞商旅互動，發揮商貿、旅游的有機結合與互動效應，豐富形式，吸引眼球，突出低碳、節能、環保等元素。整合資源，創新模式，在活動方案設計上做到四個拓展，即時間上白天向夜間拓展，空間上城市向農村拓展，內容上購物向休閑拓展，形式上促銷向互動拓展。
我校的感恩教育特別重視學生自身的情感體驗，學校注重通過各種途徑實施感恩教育，注重為學生的道德實踐搭建平臺，創設情境，提供機會。
（一）通過愛心援助活動實施感恩教育
“愛心工程”作為我校感恩教育的一個重要內容，不僅是促使廣大學生進行自我教育、自我培養、自我提高的過程，也是學生奉獻愛心、體驗自身價值的過程。目前，我校已開展的愛心援助活動有：一是“情系大別山，愛心獻老區”活動，學生在假期深入到超市、商場、飯館、停車場、社區、街道等以各種形式勤工，把勤工掙得的錢捐獻給我校愛心教育基地—安徽金寨縣關廟中學、井岡山市新城鎮中心小學等地的貧困學生。每兩年一次，學校還專門組織學生到愛心教育基地開展愛心助學考察，為學生施恩提供機會。二是“尊老助殘盡義務，奉獻愛心在社區”活動。在活動中，我校學生“盡我所能，為社區盡責任”，各班團支部組織了一支支志愿者服務隊，深入社區開展法制宣傳、愛綠護綠、愛心家教等活動，到閔行區社會福利院、鄉鎮敬老院、特困老人家中開展服務，幫助打掃衛生、整理內務，送去情感祝福等。三是組織校園愛心義賣和捐獻活動。每學期都有幾場校園義賣和捐獻活動，同學或捐書捐學習用具，或把自己的閑置物品交換成錢，再由各支部集中起來或購買學習用品或直接匯給困難地區的中小學生。
（二）在社會實踐活動中實施感恩教育
除了上海市教委規定的學軍、學農社會實踐課程外，學校還在每年的暑假社區掛職鍛煉、日常的研究性學習和志愿者服務活動中積極開展感恩教育。在社區掛職鍛煉中認識社會，增強社會責任感。自1999年始到現在，我校每屆新高三學生都在暑假中分成幾十個小組，從課堂走向社會，到七寶鎮、莘莊鎮、古美街道等鄉鎮社區、居委會掛職鍛煉。學生們配合居委干部做一些力所能及的事情：給居委會出黑板報，貼宣傳海報，打掃辦公室衛生，清理小區雜物，做社會調查等。學生們在服務社區的過程中，了解了社會，感受到了基層工作的艱辛，萌發了強烈的自主意識和奮發向上的意識，進一步增強了社會責任感和使命感。在研究性學習活動懂得感恩。研究性學習活動是對學生們進行感恩教育的一個重要方式和途徑。多年來，同學們自由組合，調查研究感興趣的課題，撰寫出許多閃爍著人文關懷的調查報告，如《沉重的棉花》《閔行區弱勢群體心理狀況的調查與分析》等均產生了較大的社會影響。調查研究不僅讓學生們真心感受到讀書的幸福，而且也激發了他們要學有所成，回報社會的責任感和感恩情懷。在志愿者活動中踐行報恩。志愿者活動是學生們踐行報恩的良好平臺。無論是2010年世博會還是日常志愿者服務活動，如敬老助殘、智力幫教、護綠保潔等公益宣傳活動，志愿者們都在自己的行動中踐行著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以自己所長，奉獻一份力量，報恩于社會。
（三）在校園文化節日中實施感恩教育
2005年，出于文化立校的考慮，學校從制度層面上設立校園主題文化節日（狂歡節、體育節、感恩節、科技節、愛生節、讀書節、班主任節、藝術節），其中“狂歡節”“感恩節”“愛生節”“班主任節”是學校實施感恩教育的重要載體。3月份“狂歡節”，設計了“感恩情懷，與愛同行”活動板塊，有愛心跳蚤市場，有廣播臺“校園空中祝福”，有“感恩之心饕餮宴”等內容，讓學生在狂歡減壓、活躍身心的同時也不要忘記感恩。5月份“感恩節”，以祖國、學校和老師同學、大自然與生活、社會與親友為感恩對象，開展多種形式的感恩系列活動，如“溫馨親情大行動”：每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情；“父母付出知多少”活動：算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費等有多少付出。9月份“愛生節”（注：學校把每年的“教師節”作為學校的“愛生節”），教師們分別與各班學習困難、經濟困難等五類困難學生結對，走訪學生家庭，送去關愛。11月份“班主任節”，每個班級的每位學生給班主任寫一句話，制成心愿禮包，送給班主任；每班推舉“……（如誠信可敬、可愛、幽默睿智等等）的班主任”，學校舉辦“老師，我想對您說……”電視談話節目活動等，讓學生了解班主任的工作，讓學生懂得感恩老師。學校從制度層面上設立的校園主題文化節日，讓學校感恩教育的開展變為一種自覺的教育活動，保證了感恩教育的可持續性，也促進了學校感恩文化的形成和發展。
（四）在心理健康教育中開展感恩教育
健康的心態是實施感恩教育的前提，而感恩教育的成功又會促進學生良好心理品質的形成。因此，學校在心理輔導課堂上專門增設了“感恩父母”“命運之碑”“護蛋行動”等專題感恩活動，在“走近經典，體驗感恩”的主題系列班會上，通過創設情境，師生共敘感恩話題等方式，以此來激發學生的感恩意識和感恩情懷。此外，心理輔導老師還通過團體心理輔導和個別心理輔導，對學生進行感恩價值觀的引導，培養他們正確的對待世界、人生和自身價值的觀念和態度。
（五）在學生自主管理中實施感恩教育
感恩教育的開展，除了要培養學生的感恩之心外，還要強化他們的責任意識和責任行為。學校為學生搭建充分的舞臺，將學生社團作為自主管理的組織保障，創設學生參與民主管理的環境，由學生會承辦學校體育節、藝術節等大型校園文化活動；由班級輪流主持每周升旗儀式；參與學校樓名和路名的命名活動；參與學校五年發展規劃的討論修改和參與獎學金制度的制定等，這些自主管理和自主參與的活動，大大激發了學生們強烈的主人翁意識和責任意識。
二、加強師德建設，充分發揮教師在感恩教育中榜樣示范作用
教師不僅要充當教育者的角色，還首先應該是“常懷感激之心的人”。因此，在感恩教育過程中，學校十分注重師德建設，要求教師以一種感恩、理解、寬容的人文情懷，投入到感恩教育的實踐活動中。我作為校長，既是感恩教育的倡導者、策劃者，又是身體力行者。學校無論是教師，還是普通職工，或是需要幫助的貧困學生，只要他們有困難，我都會給予熱情而誠懇的幫助。學校的許多干部也都是感恩教育的實踐者，他們也都紛紛以幫困助學、捐款、捐物、家訪、談心等各種形式幫助那些需要幫助的人。學校領導的愛心實踐行動帶動了學校教師的愛心熱情，我校土家族教師柴本勝，為了報答老家湖南貧困山區母校的培育之恩，到我校工作的第一年，就拿出全部收入2萬元，為母校門前鋪設了一條路。此后，他每學期還拿出3000元在母校設立了“本勝”獎學金。他感恩母校的行為在校內引起了強烈反響，對學生的愛心和感恩行動起到了積極的引導作用。從1998年開始至今，學校把每年一次的“教師節”定為教師的“愛生節”。教師節前后，教師走訪學生家庭，送去對學生的關愛，以實際行動回報學生，回報社會。可以說，教師知恩、感恩、報恩的行動乃是對學生最具有說服力和影響力的感恩教育。
三、加強感恩教育的長效機制建設，提升感恩教育工作實效
