時間：2023-06-02 09:22:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇文學社活動，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一路跋涉,一路執著。回顧我們走過的這一學期，天使文學社在院團委老師的悉心指導下，在同學們的支持以及全體社團成員的共同努力下，順利圓滿的完成了20**年上學年的工作，本著發揚“天使”作風，為廣大文學愛好者們打造出一個文學平臺與盛宴，我們不斷在努力中前進著、探索著。
具體總結如下：
一、豐富生活，娛樂學習
為了豐富大學生的課余生活，弘揚話劇文化，文學社開展了一系列的活動，“尋找劇中人”演員募集活動成為了文學社學期之初的主要活動。此次的活動將同學們的積極性充分的調動了起來，文學社的文學氛圍也得到了很好的提高。
二、激揚文字，迸發青春
本著提高護理學院文學愛好者的積極性，為同學們創造一個更好的文學交流平臺，我們展開了關于“家鄉那點小事”的征文活動。與同學們一起探討家鄉，了解家鄉，贊美家鄉，并整理稿件得出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優勝獎五名。通過此次征文活動，讓同學們的寫作熱情有了很大的提高，并且在寫作的同時，對家鄉也有了更為深刻的了解。
三、博采眾長，虛心學習
為了發展校園文化，豐富校園底蘊，使同學們能夠更好的從知名學者身上學到更多的東西，文學社于今年五月上旬邀請了學院領導，以及文學作家親臨指導學習技巧和寫作手法。此舉獲得了全院師生的一致好評，從另一個視角解讀了當代大學生關于學習生活中的困惑，繼而從中學習、從中感悟。
四、暢所欲言，以文會友
為了提高文學社內部成員的思想素質，加強社員的凝聚力，文學社于五月下旬至六月期間舉行了一場“文學我最High”的大討論。在討論中成員們各自發表自己對文學的看法和自己的學習心得，此次活動為我社成員提供了一個良好的交流的平臺，在討論中解決了同學們在學習生活中的困惑和煩惱，從而進一步提高了大學生的素質修養。
在整個上學期中，天使文學社舉辦的各項活動都取得了不錯的成績，只是我們還要注意工作中的不足，比如人員調配不得當等等。我相信，在全體社員的共同努力下，天使文學社在20**年下半年工作中將會有更好的發展！
文學社活動總結范文二
時間的翅膀在空中一掠，轉眼間，一個學期的工作又接近尾聲。回首本學期文學社工作，總結如下：
開學之初即確定了本學期文學社工作重點及方向，結合學校要求及我校學生文學現狀制定了文學社的工作計劃，其中包含了文學社活動目標、活動內容、活動實施、成員具體分工以及評價與考核原則。
文學社工成員都是不同年級的同學， 在文學社的活動中，二年級的同學雖然小，但是他們卻不比高年級的我們差，他們的刻苦精神真的很值得我們學習，每一次都很認真的完成社里分配任務。總體來說，文學社的成員組成更加的穩定，分工也更加的細致、有序，新的核心力量由此誕生。文學社每周集中輔導和平時交流相結合，開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經典、文學創作、文學欣賞等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離，在書中汲取知識的力量，在創作中開啟智慧之窗。同學們不僅寫作能力有所提高了，而且組織關系能力和團隊意識也明顯地加強了。
本學期來，小貝殼文學社在校園文化建設開展學生活動的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規工作以外，要加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發展自我。同時，多組織學生的投稿，爭取能多發表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。
文學社活動總結范文三
一路跋涉，一路執著，先鋒文學社在校團委老師的正確領導和親切關懷下，在校社團聯合會的支持和鼓勵下，在全體社員的共同努力下，終于比較順利地完成了這個學年的工作 。
現我謹代表文學社全體成員將本學期工作總結如下：
一．協會建設和管理工作
本學期，我們一直履行著文學社的章程，努力開展社團的各項活動，著重開創社團的活動特色。我們始終本著“以文會友，攜友同行”的理念，以培養文學新秀為目標，為弘揚中華民族悠久文化，傳播校園文化氣息而發揮運作。旨在團結我校學生中的文學愛好者，共同切磋學習，全面提高文學修養，重點發展寫作能力和文學鑒賞能力。
為了使工作能夠更有效、更有序的進行，文學社的人力和物力得到最大限度的發揮，我社加強社員自身的素質培養，提高社員思想觀念，在正式嚴格的基礎上，培養社員之間的團結協作精神，樹立集體意識，更好的組織舉行和應對各項活動。
本學期我們要求協會每個成員每兩周都要有作品的創作，在經過主編的審查和修改后擇優發表在《清風文選》上，以激勵其他社員提高寫作水平，從側面激發社員的創作積極性，更好的為報刊提供素材。
本學期我社主要采用以下三種方式進行活動的通知∶一是通過上次活動通知下次活動的時間地點；二是將社員分為南區和北區、男生和女生四組，每組分別交由一個負責人以短信或直接轉告的形式通知社員準時參加社團活動；三是相關負責人將相關活動預告、記錄、通知、總結等文學社活動信息發到我社Q群或網站上去，讓廣大成員及時了解我們文學社的最新動態及相關情況。
此外，我社增加完善社內傳媒體系：要求每個會員都及時更新自己的博客，最新活動要由社團博客管理者以博文的形式發表；加強社內民主建設：實行以社員管理負責監督社員的制度，充分發揮成員間自覺相互監督、批評的作用。
二．本學期的主要活動及會議：
（一）常規小型活動
1．例會 3月6日晚上7:00，文學社召集部分社員在七號樓205教室舉行第一次小型會議，主要內容為：安排部分會員分工負責本學期活動通知工作，說明本學期工作重點，及文學社管理規劃——加強自主管理。
3月7日中午1:30，文學社全體成員在七號樓205教室召開新學期第一次正式例會。具體內容為：每個會員輪流發表自己上大學以后的經歷或感受；協會會長總結上學期工作；通知社聯即將招新，有意向的社員可以參加報名；安排博客管理的負責人員；統計社員才藝情況，為社聯成立十周年慶典籌備節目；簡單說明報紙工作計劃；通知會員本學期如果條件允許文學社將舉行校外采風活動。
2．采訪活動 20**年3月10日晚上7:00，先鋒文學社記者楊世卿、白晶晶在社團聯合聯會傳媒部辦公對室先鋒文學社老會長宋健進行了采訪。
通過對老會長的采訪，文學社的記者既了解了作為一個優秀的大學生應該想到的和做到的事情，又得到了一次鍛煉，同時也獲得了采訪的經驗，應變能力有所提高。本期采訪為《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。
3．排版工作 20**年3月26日、29日下午，我帶領部分會員去興達印務中心為本學期第一期報紙排版。
我們很小心很謹慎地對待每一次排版活動：從報紙籌備工作的籌稿審稿校稿，到報紙排版時的布局和美術效果，我們都力求完美。不放過每一個錯字病句，處理好每一個或簡單或復雜的問題，堅決杜絕原則性錯誤，爭取使每一期報紙能夠贏得在校同學的好評。
4月3日下午，我帶領姜小榮、楊世卿去興達印務中心進行第一期報紙最后一次排版。從一點半到六點半，整整一個下午，我們在重復著一件工作，工作量很大。但我們仍然堅持到底，取得了較為滿意的效果。返校之后，我把每一版面分給不同的會員校正，以獲得校團委老師的認可和通過。先鋒之旅，我們的文學之旅，一段金色的年華，值得一生回味。
4．采訪活動 5月13日晚7:30，本協會記者楊世卿在社團聯合會主席團辦公室對校社聯主席楊曉軍進行了采訪。
通過這次采訪活動，我們了解了一個優秀的校級學生干部在學習工作中的種種出色表現，并且從錦州市團代會上唯一的學生代表身上學到了很多優良品質及工作管理方法經驗。本期采訪為《新先鋒報》的出版直接供稿，以供全校同學閱讀欣賞評價。
5．排版工作 5月19日，22日和26下午，我帶領協會編輯部成員到興達印務中心排版。籌稿、排版、修改校正、內容補充、再排版，和第一次排版過程相似，工作量也相當。參與的每一個成員都能體會到這是一個艱辛的任務，也是一件極具意義的事情，能做好這樣龐雜而具體的事情需要很強的耐力，而參與的每一個人都會得到心態的鍛煉和精神境界的升華。
6．我社成員積極采訪學校各種大小型活動，如模擬招聘大賽、新生文藝匯演、校園模特大賽、豐琪杯足球賽及各協會舉辦的各種知識講座和聯歡會等等，并及時寫采訪消息報道，以在《新先鋒報》上刊登，最大范圍地面向全校同學報道并宣傳校園最新動向，起好校園文化宣傳的媒介作用。
7．我們文學社密切聯系學校各個院系學生會的信息部成員，以收集及時新鮮的報道和優秀的文章，提高報紙出版質量。本學期出版在報紙上的院系活動報道有：材料學院構建寢室文化報道，理學院干部培訓報道，外國語學院導游大賽報道，化工學院安全宣傳活動報道。
8．由辦公室人員負責安排辦公室值班工作，于本學期上半學期每周六下午2:30-5:00安排會員定時定點值班，保證協會的一些工作在辦公室完成，也有利于于固定的地點接受外來稿件及辦公室的清潔，同時加強了協會內部成員之間的交流與合作。
（二）文學社大型活動
1．秋雁文學社招新面試? 3月20日上午，我帶領五個會員去牧校參加錦州市高校秋雁文學社組聯部和編輯部的面試。很榮幸，面試官竟然對我們五個會員印象都很深刻，都很滿意。我們文學社是人才濟濟的！
最終，五名會員全部入選。宋戈、白晶晶、牟軍涵進入組聯部，李彬和馬彥艷進入編輯部。不論誰進誰退，經過了一個學期的磨礪，相信他們會看淡這些成敗，更加懂得珍惜每一個鍛煉的機會，勝不驕敗不餒，勇攀高峰。
2． 協辦征文大賽本學期我們先鋒文學社協助錦州市作家協會舉辦了第十屆“秋雁杯”征文大賽。征文大賽的通知刊登在《新先鋒報》上并及時向全校同學發行，同時在各個寢室樓下都有張貼，稿件由我社駐秋雁文學社組聯部成員宋戈白晶晶征收。由于宣傳工作比較到位，所以本次征文大賽在校內取得了不錯的效果和成績。
3．4月17號，我社駐秋雁文學社組聯部和編輯部成員到渤大參加左岸文學社成立三周年的聯歡晚會。聯歡晚會之前，我社演員姜曉榮積極為演出做準備，勤奮練習。在演唱歌曲《一千零一個愿望》中，她的歌聲優美動聽，表演從容大方，不僅贏得觀眾的一致好評，也為我們文學社增光添彩。
4．知識講座 5月23日下午2:00-3:30，先鋒文學社于三號樓五樓會議室舉行寫作知識指導講座。本次講座邀請文化傳媒學院副教授、原校報主編鄭素潔老師為我們主講。鄭老師條分縷析地為我們到會成員講解了許多關于文學方面的知識和寫作技巧，豐富了我們的寫作知識，對我們的寫作起到了很好的指導作用。一起參加講座的還有校影視鑒賞協會及校起源書院協會部分成員。
5．5月30日下午，校內“秋雁杯”征文大賽獲獎人員到渤海大學參加頒獎典禮。
此次比賽中，我校共有1人獲一等獎，2人獲二等獎，2人獲三等獎及一名優秀獎。
三．加強報紙規劃與完善工作
在團委老師和社團聯合會的指導幫助下，以及會長和社員的交流寫作中，本學期我們對本社的報紙做了詳細的規劃和完善工作。
（一） 固定并完善報紙板塊。在每一期報紙的第一版，我們著重報道校園大型活動及各個學院的活動；第二版中我們設有“起源一隅”、“外語園風”專欄，專門報道24個校一級協會的最新動態；在第三版中，設有“文學隨筆”、“網絡時粹”板塊，展現我社及我校同學的飛揚文采；第四版上安排的是經典欄目“先鋒訪談”、“靜溪流淌”、“關于小說”，同時新增專欄“名師風范”，目的是增加同學們對工大名師的了解，促進同學們對名師優秀品質的學習。報紙板塊的固定和完善直接體現了協會及協會活動的優質化和正規化。
（二）在全校范圍內廣泛采集征收稿件。我們社爭取與校學生會及各個院系學生會、社團聯合會密切聯系，同時接受廣大同學的文稿，以收集及時新鮮的報道和優秀的文章，提高報紙出版質量。
我們對報紙一直抱著認真負責的態度，不斷朝著文學社報紙質量和協會工作效率提高的方向前進。
一個鳥語花香,春光宜人的“五一節”下午，我參加了“小蜜蜂”文學社組織的一個活動---“擊鼓傳花”，“尋寶”。這次活動是在景山公園的一座大寺廟前的草坪那。
在上山的路上，花兒向我微笑，草兒向我點頭問好，還有蝴蝶在你追我趕的可高興了。
到了那，老師讓我們先玩“擊鼓傳花”，可是沒有花，只好用一次性毛巾來代替，老師叫了一位同學到圓圈旁邊來擊鼓，周圍的同學拿著毛巾在逐個往后傳，鼓聲“嘭嘭”地響著。快要傳到我的時候，我的心“嘭嘭”地跳著，可是傳到前面一位同學時鼓聲在那停了。
哈哈！她走上臺來，小心翼翼地抽了一張紙，展開來大聲念“請表演啃雞腿”。只見她左一口右一口吃得津津有味，看她表演得栩栩如生，我們饞得口水也要流出來了。
接下來我們是傳了一圈又一圈，傳到的同學個個表演得如魚得水，有趣極了，逗得同學們捧腹大笑。
到了最讓人期待的“尋寶”要開始了，程老師帶我們去了另一塊草坪。“尋寶行動開始”老師話音剛落，同學們就八仙過海---各顯神通。有的翻開草看看，有的扒開樹葉瞧瞧，可是真難找啊！咦？那是什么東西？原來是糖紙，耶！找到一張了,打開看看是一等獎啊!過一會兒,只聽到個個的歡呼聲,都找到了可以跟老師換禮物的寶貝紙了。
“去換禮品啦！”程老師說。
在歡笑聲中，我們結束了這次的活動。
通過這次活動，也增加了我們從個個不同學校來的學生更加友好了！
2008年學生會文學社工作計劃
如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨游的現實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：
一：校刊征稿工作。文學社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。
二：社團活動。自本周起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬于自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。
四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學進行征稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。
六：由網絡組負責，于本月盡快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，并對全校同學進行宣傳。在網頁建立后，網絡組要尋求建立文學社博客的方案并盡快實施。為潞河學子創建一個更自由，內容量更大的習作平臺。
七：在下學期初，在新高一進行文學社的找新工作。八：在08年9月舉行文學社的全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動計劃。魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為著夢想，為著文學，所以幸福。
理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨游的現實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。
通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：
一：校刊征稿工作。文學社將分階段進行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。
二：社團活動。自本周起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬于自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。
四：由采訪組進行的對校長的采訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學進行征稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。
六：由網絡組負責，于本月盡快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，并對全校同學進行宣傳。在網頁建立后，網絡組要尋求建立文學社博客的方案并盡快實施。為潞河學子創建一個更自由，內容量更大的習作平臺。
七：在下學期初，在新高一進行文學社的找新工作。
八：在08年9月舉行文學社的全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動計劃。
一、文學社團建設的意義
竹林墨色文學社是巴彥淖爾市杭錦后旗西城小學教導處領導下的社團。目前文學社社員已經達到598人，成為除少先隊以外的校園第二大社團組織。我校根據小學生需求，成功舉辦各項活動，豐富了學生的校園生活，激發了學生的寫作興趣、提高了學生的寫作能力，竹林墨色文學社的建設是實施素質教育、深化語文課程改革的有力舉措。
二、創建文學社團，搭建活動平臺
1.創建竹林墨色文學社，營造文學氛圍
校領導根據教師的特長和學生的興趣愛好，組建了竹林墨色文學社。竹林墨色文學社本著“讓學生們都能流利地用母語寫作”這一樸素的宗旨，以“提高寫作水平、豐富校園生活”為目的，帶著對文學的熱愛，組織了大量符合學生需求、深受歡迎的活動，促進了全校學生對文學的愛好，提高了學生的語言表達能力和寫作水平，營造了濃濃的校園文學氛圍。
2.成立社團機構，培養讀寫興趣
竹林墨色文學社，由愛好文學創作、有社會責任感和進取心強、語文基礎較為扎實的老師和同學組成，文學社通過一系列的文學活動培養學生的寫作興趣，讓他們在寫作中互相影響。
三、營造文學氛圍， 學生親近文學
充分發揮學校環境的育人功能，著力打造文學校園，讓學生在怡人的文學氛圍中親近文學。
1.嚴把入門關，強化社員身份意識
每年新學期伊始，都有大量新同學申請加入文學社。社里本著寧缺毋濫的原則，嚴把入門關，甄選那些具有較高思想素質和文學修養的學生，補充新鮮血液，充實精干力量。每期新社員加入后，都會舉行社團懇談會，用身邊的先進人物鼓舞他們，幫助他們樹立身份意識，增強責任感和榮譽感，使全社始終保持積極向上的精神風貌和旺盛的戰斗力。
2.語言熏陶浸潤心靈，打造激勵型校園
學校充分發揮文學社團的育人功能，發動社員搜集并撰寫一些激勵性的語段，如“少壯不努力，老大徒傷悲”“我們不能輸在‘等’字上”“學如逆水行舟，不進則退，慢進也是退”“信心決定一切”等這些語句裝裱后貼在公共場所。還可把每個同學的座右銘制成小卡片，塑封后貼在課桌的左上角，讓同學們在激勵的話語中接受文學的熏陶浸潤，找到學習、生活的動力。
三、辦好文學社刊，發揮社刊作用
校報竹林墨色專版和班級手抄小報，由學生自主創辦，要求文學社社員積極參與進行版面設計，編輯文章，審核稿件或動手插圖等，在創辦社刊的活動中，參與的社員創作熱情高漲，因為文學社刊成為社員展示才華的平臺。
1.創辦文學社刊，提供平臺展示成果
認真辦好每一期文學刊物，這是文學社極為重要的一個目標，是文學社生存價值所在。在組織形式上，分散到班，以班為主、以年級活動為核心；在活動內容上，堅持文學性和娛樂性的統一，使之生活化，做到形式多樣，內容短小精悍，做到人人參與，人人有收獲；在編輯社刊上，務求創新，降低成本，提高效能。
2.提高學生參與意識，培養學生精品意識
《竹林深處 墨色正濃》社刊稿件主要來自低年級社員的看圖寫話、中高年級社員的自由習作以及常規作文、寫作分項能力競賽中的佳作和語文老師的推薦。用與時俱進的思想進行策劃，每期安排的內容不僅要新，而且要凸顯真情實感。為了保證選入稿件的質量，選拔文學社成員參與，編輯老師指導編輯選稿，激發社員的參與意識。在審核和修改過程中，編輯教師提出修改意見，結合作者的思路征得作者的同意，指定社員協助作者修改，讓社員們找到心靈的共鳴，找到新課標倡導“合作學習”帶來的無窮樂趣，拾回寫好文章的信心，以積極的心態對待每一次習作訓練。
新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設，創建特色學校為工作核心，指導學生創作優秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創作優秀作品的競爭平臺，發揮綠風文學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
二、工作重點
本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創性的把綠風文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區，讓綠風文學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與文學知識有關活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。
三、工作計劃如下
四月份
1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。
3、啟動文學知識娛樂活動。
4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動。
五月份
帶領綠風文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院，走出榆林區，讓綠風的名字更加深入人心！
六月份
在這個月里，我們的工作主要是籌備下期雜志以及報紙的出版，五月的稿件已經經過了一.二審馬上進入關鍵的三審階段。報紙文章除部分文學讀書欄目以外全部為校園原創，符合了我們當時創刊“傾聽校園內外的聲音”的口號。現在已經收到文學投稿稿件百余封。雖然有時我們會入不敷出，但就算我們自己出資金也要堅持做好我們的報紙，因為我們沒有固定的贊助商，我們的報紙是免費贈閱的，但是我們會不遺余力的辦好我們的刊物，打造社團品牌。每一期我們都會讓指導老師做指導，指出我們的缺點與不足，對報紙及雜志做細致的剖析。五月部門工作總結如下：
文學社主編的工作是把握讀者感興趣的素材，負責具體指導編制各類文件和報刊。而編輯部主要是負責文學社所有刊物的出版工作，負責全社編輯工作，管理全社文章存檔以及全文學社文章的編輯整理。
這屆編輯部成功出版了一期潮韻雜志，開創了文學社雜志出版的先河，可謂是碩果累累，回歸了文學社以文學為主的宗旨。
本月第二期雜志正式開始編輯工作，雜志出版雖有少許問題，如人力問題、資金問題等，但是第二期雜志必將成功出版。
二，大力開展活動：
月日，我們陽光城文學社面向全院師生征集第二期《潮韻》雜志稿件。
月日我們陽光城文學社與“圖書愛好者協會”在圖書館進行了“智藝雙馨”活動的籌備工作，對活動作了具體的安排！我編輯部積極組織同學參加，我編輯部的主要工作是負著串詞，這方面我部的周俊偉同學作的很好。
月日我們陽光城文學社與“清風藝術社”召開了“第二屆原創散文詩歌朗誦大賽決賽”賽前準備會議，確定了活動的流程、方案等。我部主要負責出題的工作。本次活動將于日舉行。
月日我們陽光城文學社與“心理成長協會”共同籌辦賑災朗誦活動，并確定朗誦中選出的成員參加“社團文化節開幕式”。開幕式由我部負責開幕詞等工作。
坐落在千年古鎮安豐(舊稱東淘)的東臺市安豐中學，具有得天獨厚的辦學優勢：她地處東臺市行政區中心位置，位于204國道與瓊溱公路交匯處，水陸交通條件極為優越；鄉土前賢著名哲學家、教育家王艮和明末清初鹽民詩人吳嘉紀的故鄉所積淀的厚重的文化底蘊，為教書育人提供了濃郁的文化氛圍和催人奮進的育人環境。
安豐中學創建于1925年，復辦于1953年，至今已有80多年的辦學歷史。1998年率先升格為江蘇省重點高中，2003年順利轉評為江蘇省“三星級”高中，學校歷史悠久、交通便捷，布局合理，設施先進，環境優雅。2010年成功被評為江蘇省“四星級”高中。
安豐中學沖浪文學社成立于1983年，以“沖擊時代浪潮，塑造文學新星”為辦社目標，服務文學青年，提升語文教學。如今沖浪文學已是“全國中學生優秀文學社百家”之一，是中國教育學會“全國中學生文學社團活動示范單位”。自2001年以來，文學社社員在全國省級以上刊物上發表作品400多篇，多次在“葉圣陶杯”全國中學作文大賽上取得優秀成績，在省市各級作文競賽活動中成績突出。文學社先后被評為中語會全國中學生文學社示范單位，全國中學生優秀文學百佳社團，教育部關工委創新作文核心文學社，江蘇省中小學校園百佳文學社。2006年中國教育學會中語會將沖浪文學社評為“首屆金葵花中國校園文學百佳優秀文學社團”，中國教育學會教育機制研究分會評為首屆全國中小學優秀校內報刊“最佳社團刊一等獎”。三年來，有150多篇學生作品在《語文報》、《成才導報》、《作文周刊》、《學習方法報》、《三角洲》，《作文與閱讀報》等全國、省級報刊發表，并被中國寫作學會、江蘇文藝出版社編輯成“江蘇名校作文”《流火的青春》發行。安中的校園文化、校刊《沖浪》為學子展示文學天賦提供了平臺，培育了許多文學人才，其中有《人民日報》高級記者、駐浙江記者站站長鮑宏俊，有江蘇《莫愁》編輯韓麗晴，有南京藝術學院設計學院副院長張勇。校園文學新星有2005年獲全國中語會文學社團活動“希望之星”稱號的方方同學，有榮獲中國教育學會中語會“首屆金葵花全國校園文學作品大賽”金獎第一名、《三角洲校園文學》“未來之星”稱號的萬佩云同學。一批文學愛好者還分別獲得江蘇省學生通訊總社頒發的“十佳精英小記者”、
“十佳最具潛質小記者”和“十佳最具表現力小記者”光榮稱號。
2001年以來。社刊《沖浪》已出刊11期，其社員在上發表40多篇文章。由于雜志辦出了特色，外校學生紛紛要求加入沖浪文學社，因此每期《沖浪》設有“外校來稿”。沖浪文學社還是江蘇省學生通訊總社設在蘇北地區的分社，省學通社會報《時代小記者》在文學社建有記者站，自2002年建站以來，已有《特色農業點燃小康圣火》、《為了118萬人民的心愿》、《“菇神”陳孝》、《走進三峽移民，感受社會溫暖》等大型報道近20篇，其它小文章60篇。2002―2003學年度，何偉、周泉。周進萍同學分別獲江蘇省學生通訊總社頒發的“十佳精英小記者”、
“十佳最具潛質小記者”和“十佳最具表現力小記者”；2003―2004學年度，黃年華、方方、周娜同學分獲江蘇省學生通訊總社頒發上述三個“十佳小記者”榮譽稱號。此外還有童曉娟、徐燕、陸小妹等14名同學分獲《時代小記者》“優秀小記者”。這些在全國叫響一片天地，為培養學生的綜合素質提供了高質量的發展平臺。
一、招新
（一）前期宣傳
1、分派人員到新生宿舍宣傳
時間:10.8~10.11
2、分組到各食堂門口設點宣傳
時間：10.15中午
目標：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門
（二）面試
1、準備：部門召開例會，確定面試人員安排，準備面試題目
2、時間：10.17~10.18下午
3、地點：19#403
4目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液
二、日常工作
（一）《新流團刊》稿件提供
（二）《新流文學刊》的出版
1、稿件收集
由采編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內部提供，社員定期交稿
2、審稿
采編組負責審稿，搜集較好稿件
3、排版
由排版組負責制作封面及內部排版，活動組負責其中各版塊的制作
4、出版
外聯組負責拉贊助及雜志的出版工作
5、發行
活動組及新流發行部協助發行
三、活動
（一）聯誼活動
1、主題：文學社與計算機協會聯誼活動
2、時間：十一月中下旬
3、地點：大學生第二活動中心
4、目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作
5、分工：外聯組負責拉贊助
活動組負責活動策劃及節目安排
采編組及排版組負責策劃節目，采購，拍照及后期制作
6、流程：社團分出節目
穿插趣味游戲
經驗交流
7、經費預算：200元
8、總結及寫通訊稿
（二）交流活動
1、主題：新流文學社與常州各大高校文學社舉辦文學交流會
2、時間：十二月中下旬
3.、地點：江蘇技術師范學院
4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養和交際表達能力，并希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關系。
5、宣傳
高新技術學院xx文學社在學院的領導下，在各兄弟社團的鼎立幫助下，經過許多的奮力拼搏，如今已成為我校社團中的一顆極具風格的璀璨明珠。xx文學社的宗旨是“學以致用，服務學院”，奉“立足校園，面向社會”為準則，爭創“一流示范”為前進動力，堅守校園文化重地，獨樹文學旗幟，全力引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）廣大青年成為具備跨世紀全面素質的合格人才，至今已培養了一批優秀文學人才。此外，由我社團舉辦的一系列文學知識講座帶動了一批很多學生學習文學知識的興趣，也為文學愛好者提供了一個互相交流切磋的平臺。xx文學社舉行的一次次文學文化活動深入人心，受到廣大師生的一致好評，并積極開展豐富的課外校園文化活動，為廣大社員搭建了廣闊的文學天地，展現才華，鍛煉能力的舞臺。
xx文學社以其輝煌的發展歷程和2010年度豐富多彩的活動所取得的成績向校領導和校團委證明，xx文學社對學院學生發展為全面素質的合格型人才具有一定得輔助作用，現根據我xx文學社發展、文字編輯和資料儲存等需要，特提出關于辦公室的申請，其材料大致如下：
xx文學社成立于2010年9月18日，至今已經歷了許多的風風雨雨。作為一支文學文化交流的隊伍，活躍在校園學生課外活動的舞臺。經過長期發展，現在，我社擁有指導老師一名，社長一名、副社長兩名、秘書處、編輯部、外聯部、文印部、宣傳部、策劃部、新聞部、財務部等部門，擁有完善的《章程》、《獎懲條例》、《財務制度》和《會員制度》等規章制度，保證了xx文學社健康茁壯成長。現擁有社員50多人。我社團活動豐富，每月都會邀請專業老師指導授課。此外，結合協會自身特點，還極為重視對會員及非會員學生文學基礎知識的培養。我們堅持為同學服務，弘揚主旋律，提倡多樣化，會員以其飽滿的激情去完成時代所賦予我們的使命及責任。
我社團的日常活動主要是對會員進行文學知識講解，文學創作專業人員養，通常是每月請專業老師來對會員進行一次有關文學方面知識要點培訓，還要求各部部長會員帶領其所屬部員進行相關的文學創作。舉辦各類文學文化的知識講座，文學研討會、交流會、辯論會等。還有關于社報的文章撰寫、整理、審理、編輯、排版等工作。
鑒于我xxxx文學社以上工作需要，特向學校領導和校團委提出辦公室和會議室的申請。
盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但是我們嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累都值得付出，因為我們留下了欣慰與自豪，但這一切又都僅僅只是開始，所有的勝利與輝煌畢竟都已成為過去，未來的道路會更加任重而道遠。我們堅信，在日后的征程中，我們的隊伍會越來越壯大，我們的工作也會越來越出色。
最后，社團全體成員對于學校和校團委曾經給予過的支持與幫助表示衷心的感謝！而鑒于本社團一直以來的優秀表現和不懈努力，特向學校和團委提出關于提出辦公室和會議室的申請，望給予批準！
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文學社團是培養學生閱讀和寫作能力的重要途徑，也是語文學習中最好的綜合性學習形式。筆者認為，要達到提升學生閱讀素養的目的，組織文學社團活動，要認真做到“五有”，即有條件、有主題、有視野、有評價、有平臺。
一、有條件：創設閱讀條件，讓學生隨時、隨手都有書可讀
提升語文素養的基本途徑是閱讀與積累，我們要創造一切條件，幫助學生多讀書，讀好書，激發他們讀書的興趣，讓他們積累盡可能多的典范語言材料，積淀盡可能多的語感經驗，促進課內外閱讀的有效性。
為了培養學生良好的閱讀習慣，提升語文素養，我校“九天”文學社積極創設閱讀條件，號召學生“讀書、讀心、讀世界”，在校園內掀起了讀書熱潮，讓學生在讀書中實現了心靈與名家對話。
首先，開放校圖書館，鼓勵學生多借閱。
其次，在校園內創設多處“自由讀書吧”，這里的圖書數量豐富，種類齊全，給學生提供了充分選擇的空間。
此外，還建有班級圖書角。學生從家里帶來精彩的圖書，彼此交換閱讀。教師還充分利用教室后面的剪報欄，每天安排學生剪貼有價值的新聞，上課用一分鐘時間導讀。
蘇霍姆林斯基說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”一個人的語文素養是靠長期大量的閱讀積累形成的。我校文學社積極創設條件，營造書香校園，號召學生以書為犁，耕耘心田，力求讓學生養成閱讀的
習慣。
二、有主題：定期開展“同讀一本書”讀書交流活動
用書香浸潤青春是“九天”文學社的主旋律。為了提高學生的文化底蘊，校文學社定期開展有主題的讀書沙龍活動，并組織學生交流閱讀心得。
在這個過程中，教師要充分發揮引導者的作用，在閱讀目標的確定、閱讀對象的選擇上作有效的指導，還要善于通過閱讀交流活動的開展，促進學生自主閱讀精神的增強，使學生善于在閱讀實踐中提高文學素養。
有主題的閱讀、定期的交流，豐富了社員的心靈，而且社員在交流中產生的智慧火花也是一筆豐厚的寫作資源，還能讓學生從中受到高尚情操與趣味的熏陶，進而豐富其情感體驗，發展其健康的個性。
三、有視野：舉行內容豐富的文學采風活動
生活如源泉，文章如流水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然會活潑地流個不停。因此，我們在提倡學生閱讀書本的同時，還要鼓勵、引導學生讀自然，讀生活。
“九天”文學社每學年都會帶領社員外出采風一次，或徜徉于青山竹海之間，醉情山水之樂；或走進工業園區，進行現場參觀與采訪；或流連于桃林碩果之下，感受豐收的喜悅……興高采烈的社員在采風活動中記下自己的所見、所聞、所感，積累寫作素材。
豐富多彩的采風活動，既開闊了社員的視野，又豐富了他們的寫作素材，同時在學生的閱讀和練筆之間架起了一座彩虹橋，社員將家事、國事、天下事融入筆端，為我們留下了篇篇佳作。
四、有評價：確立評價體系，評選“閱讀之星”
文學社團開展的活動不能有始無終，要對積極參與的學生作出評價，肯定他們的成績。
我校“九天”文學社特別注重讓學生體會成就感，因為成功越大，興趣越大，動力越大。學期末開展的評選“閱讀之星”活動，讓學生體會到通過自身努力取得成功的快樂，感受到努力的價值，繼而對閱讀產生濃厚的興趣并獲得巨大的內驅力，驅使他們向著進一步的成功邁進，從而形成穩定而持續的興趣。
要注意的是，“閱讀之星”的評比應秉承多元化原則。評價以學生個體評價為主，家長協助為輔，教師最后把關，讀書領導小組審核的方法進行。
五、有平臺：搭建表彰平臺，樹立閱讀榜樣
文學社為表彰先進，宣傳典型，引領學生成長，搭建了校級、班兩級展示平臺。
班級設有“閱讀之星”展示墻，學期末再由文學社組織，評選出校園“陽光閱讀之星”，在櫥窗中公布并張貼學生照片。
宣傳表彰的“閱讀之星”給學生樹立了學習的榜樣。然后將“鲇魚效應”運用到閱讀教學中，就是培養閱讀的領頭兵，以自身的閱讀體驗去激發其他學生樂讀、善讀。領頭兵可以現身說法，介紹一些貼近學生知識層面的閱讀方法，它比教師“高屋建瓴”的指導更容易讓學生接受。
表彰平臺的搭建，有力地促進了“先進”更加自律和奮進，讓“后進”努力追趕“先進”，形成了人人爭先、個個向上的喜人局面。
文學社是語文課堂教學的延伸和補充，是課堂教學之外的第二課堂，對提升學生閱讀素養、培養學生文學特長、繁榮校園文學方面起著積極的作用。豐富多彩的文學社團組織，體現了語文學習與社會實踐的結合，既能促進學生聽說讀寫等語文能力的整體提高，又能使學生完善自我、凈化心靈、開啟智慧。
為了全面提高學生素質，培養學生能力，同時為了豐富同學們的課余生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們文學社全體成員將致力于把陽光城文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
本學期是由于是本學年文學社創刊試用期，關鍵要發展好新成員的工作，出版好文學社刊物.預計一個月召開一次文學社會員會議。主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日后工作依據。并對經費進行有效的管理與利用。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：
1、預計第10周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一至兩次采風活動，并在社刊《潮韻》定期刊登社員采風后寫下的較好文章。
3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際和個社團交流，擴大《潮韻》發行的范圍，本期定每月出版一次《潮韻》，并將報紙和社刊寄往知名校園、機關和有關報刊雜志等，讓《潮韻》走向外面的世界。
4、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。
5、本學期，與院廣播合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《早晨，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學們的文化素養。
6、將于11月份要舉辦第一屆“潮韻”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎狀、獎品，獲獎作品也會在《潮韻》上與同學們見面。
7、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的機構成員給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。
希望“陽光城”文學社全體成員更積極主動地參與，支持“潮韻”的各項工作，展示湖北國土資源學院的風采，讓陽光城文學社這個舞臺的節目更熱鬧，吸引更多的文學青年聚集在我們的周圍。
