時間：2023-06-05 09:55:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇廉潔教育工作心得體會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【內(nèi)容摘要】
從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的需求，??一、能夠按時參與校本教研活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)，??1、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，??2、自我反思及案例，??二、參加多種教研模式，全面提升自我素質(zhì)，??2、自主學(xué)習(xí)模式，??三、教研資料豐富多彩，??1、加強師德培養(yǎng)，??2、新課程理念教研，??總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦
從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時參與校本教研活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們年級組認真開展高效備課，高效課堂教學(xué)、高效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
二、參加多種教研模式，全面提升自我素質(zhì)
1、用心參與校本多種教研活動，認真聆聽專家的指導(dǎo)，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。
三、教研資料豐富多彩
1、加強師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，用心進取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
一、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想
組織前體教師學(xué)習(xí)文件，掌握學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)思想。以三個代表和十七大理論為指導(dǎo)，通過師德教育活動，進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，嚴于律己，奉獻愛心，全面提高教師隊伍的素質(zhì)；促進教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人。向全社會展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。
二、圍繞活動重點，開展工作
1、以總書記的講話精神，引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。牢記人民教師教書育人的神圣職責(zé)，努力在平靜之中灑熱情，平凡之中求不凡，平常之中樹責(zé)任。
2、引導(dǎo)廣大教師切實增強政治意識、大局意識、廉潔意識和責(zé)任意識，倡導(dǎo)教師具有高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、無私的奉獻精神、強烈的敬業(yè)精神，在學(xué)校中掀起人人爭當人民滿意的教師，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。
3、注重培育、樹立教師身邊的先進典型，實事求是地挖掘整理師德模范的感人故事和先進事跡，使師德模范貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師。加強自我修養(yǎng)，不斷強化為人師表意識。
4、寫心得體會。教師通過學(xué)習(xí)后，每位教師都結(jié)合實際認真撰寫了師德教育體育和班主任格言。，在不斷的感悟中提升師德修養(yǎng)。
5、師德建設(shè)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，重在自修。
學(xué)校組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和師德先進事跡材料。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》和《中國師德手冊》和總書記在全國教育工作會議上的講話精神。提高思想認識，增強自覺參加師德教育活動的積極性。
6、開展師德教育討論、交流活動
結(jié)合實際，針對師德建設(shè)存在的問題和群眾反映強烈的問題開展討論：研討加強課程改革背景下的師德規(guī)范、當前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施、提高師德修養(yǎng)的途徑和方法、建立師德教育的長效機制等問題。
關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會
列寧說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。時光荏苒，我從事這份“最光輝的職業(yè)”已有三年，一路走來，有迷茫，也有成效;有付出，也有收獲;從最初的青澀到現(xiàn)在的逐漸成熟， 經(jīng)歷了一個教育新手到一個合格人民教師的成長過程。
“他山之石可以攻玉。”這次縣里利用組織師德學(xué)習(xí)，細細學(xué)來，收獲不少，迷茫的心里點起里一盞明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的答案。
學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
第一，教師要有高尚的道德情操。從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。“師德”，它是教師和一切教育工作者在教育事業(yè)的準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)， 教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教書育人。因此，教師道德情操尤為重要。
第二，愛崗敬業(yè)是成為一名合格教師的前提。要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，忠誠人民的教育事業(yè)，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。
第三，愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。愛心是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，批評學(xué)生言行過激。對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四，孜孜不倦，積極進取。在平時的教育教學(xué)工作中力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項工作。我們要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，用廣博的知識贏得學(xué)生的尊重。
第五，培養(yǎng)良好的興趣愛好。工作閑暇之余，培養(yǎng)良好的興趣愛好，挖掘和展示自己的才藝，積極參加學(xué)校開展的各種活動。堅決抵制社會的不良之風(fēng)，合理安排好時間，多參加體驗鍛煉，強健體魄，豐富課余生活。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德;通過學(xué)習(xí)模范事跡，掀起學(xué)英模促工作的新局面，樹立信心，努力工作，共同呵護這一片教育的凈土!
師德培訓(xùn)心得體會范文
年月日至日，我校組織了教師深入學(xué)習(xí)師德活動。在這幾天里我們學(xué)習(xí)了市教育局規(guī)定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和三位老師的先進事跡，通過學(xué)習(xí)與討論，受益不淺，感觸頗多，我知道了：師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)，從培訓(xùn)中我更是認識到了開展師德師風(fēng)活動的重要性。
我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)：
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄，努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真?要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
5、加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學(xué)的態(tài)度告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進者、設(shè)計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
最新師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范文
著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:
一、要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會--心得體會
學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個人的心得體會1近來，打開電視機，在許多頻道各種節(jié)目上都能經(jīng)常看到有關(guān)提到幼兒園教師師德師風(fēng)的問題。作為一名教師，如果不具備良好的師德師風(fēng)。我們影響的是未來社會的精英，國家的棟梁。
為此，我園開展了《師德師風(fēng)》演講。倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗的奉獻精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《家是職業(yè)道德規(guī)范》，使教師有較高的思想覺悟，增強工作的事業(yè)心、責(zé)任心感和服務(wù)意識。一名優(yōu)秀的幼兒園教師應(yīng)做到“二、三、五”。即：“二在崗”人在崗，心在崗。工作盡心盡職。“三滿意”辦求做到家長滿意、自己滿意、同事滿意。“五顆心”對工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”。教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。使自己從思想到行動上踐行“德高為師，身正為范”的理念，讓“園興為己任”的觀念牢牢地扎根在我們教職工的思想深處。形成團結(jié)、勤奮、愛崗敬業(yè)的良好園風(fēng)，樹立我園教師良好的師德風(fēng)范。
園以班為單位，在我就職的大大二班，是一個活潑快樂的集體。課堂上與孩子互動、學(xué)習(xí)。課間與孩子溝通，玩耍。班上有個小朋友叫徐俊杰，他是一個比較內(nèi)向的小男孩，很少與其他小伙伴交流，早上來園也不好意思跟老師問好。總是獨來獨往。看到這以后，我和班上的林老師在課堂上多鼓勵他回答問題，經(jīng)常請他扮演。課間也與他溝通，經(jīng)過幾個月的努力，現(xiàn)在的在課堂上竟然都會大聲回答問題。課間也與小伙伴們玩的開心。由此可見，教師的關(guān)心、細心、愛心、耐心、熱心對一個孩子的成長起了多大的作用。
在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種事業(yè)DD平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是DD每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我受益良多；相信付出愛就會有愛的收獲，即便是堅冰也會融化，在愛的環(huán)境中學(xué)生才能健康茁壯成長。
學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個人的心得體會2近來，我校在教師中深入開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)座談會，并就當前師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點問題進行了熱烈討論。通過此次深入的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗多，對師德師風(fēng)的含義有了更深一層的體會，并充分認識到師德師風(fēng)在教學(xué)過程中的重要性。結(jié)合自己從教三十年多的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。
一、熱愛教育事業(yè)
首先，我們要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教書這個職業(yè)，就要全心投入到工作中，積極進取，不斷創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，做到不求最好，但求更好。
二、對學(xué)生充滿關(guān)愛
在教學(xué)過程中，老師對學(xué)生的關(guān)愛是非常重要的。師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，一定不是一個有良好師德的好教師。教師只有熱愛學(xué)生，教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。教師的愛與眾不同，它是嚴與慈的有機體現(xiàn)。俗話說：“嚴師出高徒。”對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。所以，對學(xué)生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，既是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，也是教師教書這個職業(yè)的具體體現(xiàn)。因此，在教育工作中，我們老師要把信任和的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。在學(xué)生心目中，他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、行為舉止、音容笑貌、板書筆記等。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。凡是我們要求學(xué)生做到的事，我們老師首先也要做到。例如：我們要求學(xué)生按時上學(xué)、準時上課。我們就應(yīng)該提前到校。我們可以等學(xué)生來上課，但總不能讓學(xué)生等我們來上課。我們要求學(xué)生要愛護環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔紙屑，我們老師也要遵守等等。
三、平時多與學(xué)生溝通
在學(xué)生眼里，教師是完美的化身，學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認識問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。小學(xué)生年紀小，很多認識是非常模糊的，需要我們?nèi)フ_的引導(dǎo)。教師有做好學(xué)生思想工作、幫助他們解決思想問題的責(zé)任，而教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。在接觸學(xué)生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，應(yīng)該及時加以制止并正確引導(dǎo)，指出其錯誤之處和危害；如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上有什么疑問或困難，應(yīng)該與他們一起分析，多多給予幫助并盡可能解決一些實際問題；如果學(xué)生在生活方面有什么因難，也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。事實上，教師多了解學(xué)生的想法，多聽聽學(xué)生的心聲、疑問甚至意見，成為他們傾訴的對象和知心朋友，正是學(xué)生所希望的。從我的個人經(jīng)歷來看，坦誠對待學(xué)生，真心面對學(xué)生，是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。
四、要有甘于奉獻的精神
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師。俗話說，教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能健康茁壯的成長。有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明。因此，我們教師要有無私奉獻的精神，我們付出了，但我們分享到的是更多人的快樂和喜悅，得到的是更多人的尊重和愛戴。
總之，作為一名人民教師，我們不能把簡單的把教書育人降低到只傳授知識的層面上。所以，我要從自身做起，從現(xiàn)在做起，時刻以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，不斷提高自己的思想政治水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，各方面嚴格要求自己，用一片赤誠的心去培育學(xué)生，以高尚的人格魅力去影響學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞各項全面發(fā)展，爭取做學(xué)生的良師益友，做一名人民滿意的教師。
學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個人的心得體會3小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)“師德教育”講座，我進一步深深體會到以下幾點：
一、熱愛教育事業(yè)。
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神。
二、熱愛學(xué)生。
學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。
三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。
要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
四、工作積極、認真負責(zé)。
工作積極，就是要勇挑重擔(dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
五、團結(jié)互助，廉潔從教，為人師表。
團結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。
身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就再把你的愛帶給你身邊的學(xué)生吧，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。愛源于高尚的師德，愛意味著對學(xué)生無私的奉獻。這種愛，不是出自于個人恩怨，而出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師肩負的社會責(zé)任緊密相連的。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。，在學(xué)生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
我們學(xué)校深入貫徹中央思想政治工作會議精神，圍繞學(xué)校中心工作，以開展好黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)活動，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮基先鋒模范作用，特制定黨員爭優(yōu)創(chuàng)先計劃和實施方案。
1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立先進思想意識。認真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧--理論，結(jié)合職業(yè)特點，重點是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧--教育思想，融匯貫通于工作實際，要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索，做出無愧于時代的業(yè)績.
2、學(xué)習(xí)哲學(xué)。要用辯證唯物主義的觀點、立場、方法認識世界，要用觀點分析問題、解決問題，要樹立正確的世界觀和人生觀。作為黨員的我有責(zé)任通過各種場合、機會和渠道對周圍群眾和學(xué)生進行科學(xué)思想的教育和無神論教育，自覺抵制宗教的浸濁。
3、認清自己肩負的責(zé)任，樹立高度的敬業(yè)精神。教育是十個特殊的行業(yè)，教育工作無小事。因此我要高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要干一行，愛一行，干一行，鉆一行，努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，教學(xué)中，嚴格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，積極參加教研組內(nèi)集體備課活動，集思廣益，在專業(yè)學(xué)科上力爭有個人教學(xué)風(fēng)格，爭做學(xué)校骨干教師。
4、帶頭加強師德建設(shè)，做為人師表模范。平時加強自身政治理論學(xué)習(xí)，認真參加黨支部、黨小組組織的各項會議、活動，關(guān)心國家大事，堅持收看收聽國內(nèi)外新聞，每月做好讀書筆記摘抄，并撰寫心得體會，認真學(xué)習(xí)黨委有關(guān)文件，并以具體行動落實到工作中，要求學(xué)生做到的首先做到，為人師表，廉潔從教。帶頭提高自身素質(zhì)，做群眾滿意黨員。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，努力做到勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨，不計報酬，不計得失，在青年教師中發(fā)揮模范帶頭作用。
5、帶頭開展課改教改，做素質(zhì)教育標兵。積極學(xué)習(xí)新課標，做好充分理論準備，結(jié)合教學(xué)實踐，寫好教學(xué)反思，積極參與教研活動改革，勤動腦，勤動筆，撰寫教改理論文章提高教學(xué)質(zhì)量。
一、思想方面
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期我仍然擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。
1、我努力創(chuàng)建和諧、教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當班級取得好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
3、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。我愛班級的每一個學(xué)生,他們無論遇到什么事,我都會幫助他們。他們也非常愛我。
教學(xué)方面,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。
三、廉政自律方面
XX年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報
一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,促進教育均衡發(fā)展.
1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個初中教學(xué)點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。
2、加強薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。
二、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長認真學(xué)習(xí)了xx《大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)》、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章《校長要潛心治校》及《中國著名校長的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時組織校長到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實驗小學(xué)等學(xué)校實地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實踐，提高校長的學(xué)校管理水平；四是實施崗位目標責(zé)任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責(zé)任書，加強過程管理，每學(xué)期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。
2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實踐活動，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個教師培訓(xùn)教師集中進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時加強本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。
三、加強教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。
1、認真落實教學(xué)工作目標責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。
2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與
"改作風(fēng)、興勤廉、抓落實、促發(fā)展"
近日，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的號召，我辦進行了改進作風(fēng)方面的活動，這次活動對進一步改變工作作風(fēng)，樹立良好社會形象建立起"廉潔、勤政、務(wù)實、高效"的干部隊伍，對于搞好新時期的工作具有一定的指導(dǎo)意義，下面我結(jié)合個人的學(xué)習(xí)談一些體會。
一、認真學(xué)習(xí)，提高認識
"改作風(fēng)、興勤廉、抓落實、促發(fā)展"，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是把執(zhí)政為民理念落到實處的重要保證。通過學(xué)習(xí)，使我進一步認識到開展此次活動是為了切實提高工作質(zhì)量和辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制，就是要使全體干部在就是要使全體干部在學(xué)習(xí)上要加強，作風(fēng)上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，按照"改作風(fēng)，興勤廉、抓落實、促發(fā)展"的要求認真扎實的開展日常工作。
二、端正思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀
開展"改作風(fēng)、興勤廉、抓落實、促發(fā)展"主題活動，首先要解決態(tài)度問題、認識問題。要始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立服務(wù)與干部的第一觀念，保持質(zhì)量與服務(wù)的高水平。我作為一名基層干部，要形成良好積極的心態(tài)，樹立和弘揚服務(wù)人民、開拓創(chuàng)新、顧全大局、真抓實干、務(wù)求實效、艱苦奮斗的作風(fēng)。
三、增強工作責(zé)任感，提高責(zé)任心
責(zé)任感就是事業(yè)心，對事業(yè)的熱愛，對事業(yè)孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業(yè)牽腸掛肚，會想方設(shè)法地去做好這一工作。要求我們樹立起政府工作，要對得起人民群眾、要對人民群眾利益負責(zé)任的意識。
四、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率
加強對黨的路線，方針，政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性，不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，強化思想教育，筑牢思想防線。繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)，講實話，辦實事，求實效，嚴以律己，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)。針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉，工作推諉，紀律散漫的違法行政等形象。要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。以經(jīng)濟建設(shè)為中心，自覺學(xué)習(xí)新課程改革、學(xué)校管理、法律等知識，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力、推進自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理學(xué)校的能力和依法辦事的能力。只有不斷的學(xué)習(xí)提高自己才能更好的為教職工的利益著想。
五、勤廉務(wù)實，做好當前本職工作
市委：
2012年度我對照自己的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，就今年履行職務(wù)的情況，從五個方面匯報如下：
一、認真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神，學(xué)習(xí)《廉政準則》，堅持正確的政治方向，堅持用領(lǐng)導(dǎo)干部的標準要求自己。我能夠理論聯(lián)系實際，在全局抓好政治學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)，寫出心得體會和理論文章，提高政治水平，使自己有堅定的政治方向和正確的思想理論觀念，提高反腐倡廉、勤政為民的意識，使黨的方針和市委市政府的決定在我局順利貫徹，并正確有效地指導(dǎo)全市保密工作認真開展。
二、認真執(zhí)行民主集中制，對局里的重大問題充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，嚴格按要求辦理。經(jīng)常召開會議聽取職工意見，研究討論有關(guān)工作情況，群策群力。今年本局認真執(zhí)行民主集中制原則，堅決抵制各種不正之風(fēng)。在財務(wù)、人事、業(yè)務(wù)工作方面，堅持嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
三、工作作風(fēng)方面，堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。做到解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持保密工作與經(jīng)濟工作、社會事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，堅持經(jīng)常深入基層，抓好各單位的保密工作，重點抓好縣（市、區(qū)）、公檢法、軍工企業(yè)的保密工作。在貫徹市委加快災(zāi)后重建工作中，自己帶領(lǐng)職工深入基層解決保密工作實際問題，特別是災(zāi)后涉密網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的管理，做到安全暢通，無重大失泄密問題的發(fā)生。積極組織本局職工參加幫扶災(zāi)后困難群眾的工作，為加快災(zāi)后重建作出了積極貢獻。堅持為人民服務(wù)的宗旨，認真為群眾辦事，凡來局里辦事的，我都熱情接待，按工作原則辦好。注意抓好職工的教育管理工作，教育職工愛崗敬業(yè)，認真為群眾辦事，樹立良好的機關(guān)形象。
四、完成保密業(yè)務(wù)工作情況。今年在全局同志的共同努力下，在全市保密干部的配合下，我市保密工作全面完成了省局下達的任務(wù)，無重大失泄密問題發(fā)生。自己認真做好組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮同志們的積極性，虛心向大家學(xué)習(xí)，全年我局完成的主要業(yè)務(wù)工作：一是在全市范圍內(nèi)搞好涉密載體清理專項檢查工作，組織市、縣兩級保密局的同志深入機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、軍工企業(yè)等單位進行檢查。二是搞好保密法的宣傳教育工作，充分利用廣播電視、干部培訓(xùn)、知識競賽等形式宣傳新修訂的保密法，教育干部提高保密意識。積極開展對保密業(yè)務(wù)干部和“重點涉密人員”培訓(xùn)工作。派員先后深入黨校、機關(guān)、軍工企業(yè)等進行保密教育，有時我也承擔(dān)講課任務(wù)。三是積極加強對重點機關(guān)、企業(yè)等單位進行保密業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。我?guī)ш犐钊敫骺h和市級機關(guān)大的系統(tǒng)以及大型企業(yè)檢查保密工作落實情況，加強經(jīng)濟、科技和重大涉密活動中的保密管理，積極開展對企業(yè)商業(yè)秘密的保密工作指導(dǎo)。四是派員協(xié)助市招辦順利完成了全市的高考任務(wù)，對試卷保密管理、考場保密措施等主要環(huán)節(jié)進行認真檢查督促指導(dǎo)。此外，還積極配合有關(guān)部門對律師資格、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、成人自考、會計師職稱等考試進行了保密監(jiān)督檢查工作，保證考試任務(wù)順利完成。五是認真開展涉密載體清理工作，對計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件、文件傳輸方面的涉密安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及使采取補救措施，為保障我市社會事業(yè)全面發(fā)展作出了積極努力。
五、廉潔自律方面。自己能夠?qū)φ铡读蕜t》、懲治與預(yù)防腐敗體系建設(shè)的要求和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，嚴格要求自己，做到廉潔從政，正確對待手中的權(quán)力，不以權(quán)謀私，管好家屬子女，教育全局職工遵守紀律，落實好懲防體系建設(shè)各項工作。經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)黨紀的若干規(guī)定，自己和單位職工今年沒有違紀問題發(fā)生，各項管理符合黨紀政紀的規(guī)定。
總之，一年來自己能夠勝任本職工作，完成了全年的工作目標任務(wù)，按照縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的要求規(guī)范言行，作出了一定的成績。但也存在一些不足：一是抓工作還不夠深入，有時工作中缺乏進取心。二是職工思想政治工作不夠深入，單位管理上還存在薄弱環(huán)節(jié)，有時方法比較簡單。今后自己要認真學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揚成績，克服不足。三是認為自己是老同志了，也寫了申請要求退居二線，思想上和工作上出現(xiàn)了松勁情緒，工作標準不高，應(yīng)付了事。
在這大半年的學(xué)習(xí)活動中，我作為一名普通的紀檢工作者，親身參與，親身實踐。在參與中學(xué)習(xí)理論，在實踐中升華理論，收獲頗豐，感觸良多。我最大的切身體會便是——要想做好“五型干部”就必須從“學(xué)、心、思、行、身”五方面著手，努力做到“勤于學(xué)、潛于心、新于思、敏于行、廉于身”！
一、“勤于學(xué)”，勤于學(xué)習(xí)是我們黨和政府永葆先進性的必然要求。
學(xué)習(xí)是進步的階梯，我們紀檢監(jiān)察干部必須樹立“勤于學(xué)”的理念，強調(diào)學(xué)習(xí)意識，豐富學(xué)習(xí)方法。在本次學(xué)習(xí)活動中，我們堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)習(xí)制度化。在社會發(fā)展中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷解放思想、更新理論知識、提升干事創(chuàng)業(yè)能力。根據(jù)新區(qū)紀工委的要求，空港園紀工委堅持“星期六學(xué)習(xí)日”制度，每季度組織園區(qū)各機關(guān)、各村居、各社區(qū)紀檢干部開展一次集中學(xué)習(xí)，每半年組織一次學(xué)習(xí)心得交流，組織開展了多次好書薦讀、學(xué)習(xí)研討、體會分享、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀見學(xué)等活動，鼓勵支持紀檢干部參加各類繼續(xù)教育和在職學(xué)習(xí)。通過各項制度和活動使大家學(xué)習(xí)常態(tài)化，使學(xué)習(xí)觀念深入人心。與此同時我們還堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路，向群眾學(xué)習(xí)，促群眾學(xué)習(xí)。如我們以“7.1建黨89周年”為契機，以通知書形式下發(fā)公告，組織園區(qū)全體黨員干部收看中央電視臺一套播出的電視劇《遠山的紅葉》，并要求各村居、各單位公開學(xué)習(xí)討論，進行思想?yún)R報。通過本次活動即讓廣大干部群眾領(lǐng)略了一個紀檢干部應(yīng)有的品質(zhì)品德，在精神獲得了一次洗禮；又在后期的學(xué)習(xí)討論中使群眾對紀檢工作的新要求、新看法有所體現(xiàn)反映。形式雖不算新穎，花費也很少，但卻受眾面廣、影響大、意義深，取得了很好的效果。
二、“潛于心”，潛心服務(wù)是我們黨和政府以人為本的根本宗旨。
“潛于心”，讓“為人民服務(wù)”這一我黨根本宗旨深入每一個紀檢干部心中，讓“為人民服務(wù)”成為人民當家做主的具體表現(xiàn)。相信群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾、潛心服務(wù)，讓群眾參與到紀檢監(jiān)察工作中來，保障發(fā)揮他們的監(jiān)督權(quán)利，是社會主義民主和紀檢工作成敗的關(guān)鍵。在本次“五型干部”學(xué)習(xí)中，我們牢固樹立“以人為本、人和事公”的服務(wù)理念，積極改變工作方式，變被動為主動，全面提升服務(wù)意識、服務(wù)效率、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。園區(qū)（街道）紀工委特圍繞基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)能效建設(shè)和政府服務(wù)滿意情況等問題開展了“走村進居”調(diào)研活動。在日常工作實踐中大興求真務(wù)實之風(fēng)，將工作重心不斷下移、位置不斷前傾，廣泛接觸群眾，深入調(diào)查研究。想群眾之所想，急群眾之所急，認真解決群眾反映強烈的征地拆遷、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境衛(wèi)生、涉農(nóng)利益等方面的突出問題，維護群眾的根本權(quán)益。在日常服務(wù)基層中增進同人民群眾的感情，在反腐倡廉的本職工作實踐中增長才干。
三、“新與思”，進取創(chuàng)新是我們黨和政府發(fā)展前進的內(nèi)在動力。
進取創(chuàng)新是前進發(fā)展的硬道理。“進取型”干部要求我們要有新思路、新思想，不斷創(chuàng)新舉措，增強協(xié)調(diào)力。反腐倡廉建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要得到各級黨委和各方面的支持配合。紀檢監(jiān)察干部不僅要擺正位置、主動履職，更要學(xué)會協(xié)調(diào)各方力量，整合各種資源，形成整體合力，共同推進反腐倡廉建設(shè)。為此我們園區(qū)不僅注重新的形式，通過網(wǎng)絡(luò)組織各種知識競賽和評比活動，讓各單位、各村居找差距，明不足，培養(yǎng)基層紀檢工作者業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。更是將紀檢監(jiān)察工作同新區(qū)各項工作協(xié)調(diào)整合起來，在紀檢體系中創(chuàng)先爭優(yōu)，掀起比學(xué)趕超熱潮；在紀檢日常工作中，加大反腐力度，提升園區(qū)居民“幸福感”。
四、“敏于行”，高效實干是我們黨和政府造福于民的基本保證。
高效實干——“幸福社會”保障條件。長久以來，由于歷史遺留和社會進步原因，“官本位”的體系長期存在于我們的社會。說大話，講空話，工作拖沓，不辦實事。不僅嚴重影響廣大百姓的“幸福感”，更對我黨和政府各項造福于民的工作產(chǎn)生干擾，使黨和國家許多惠民利民政策沒有落到實處，效果大打折扣。因此作為一名“五型干部”必須堅持“敏于行”，強調(diào)工作實干，突出工作高效。因此園區(qū)紀工委一手強抓紀檢工作體系建設(shè)，抓住權(quán)力運行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，健全紀檢內(nèi)控機制，進一步明確個人崗位責(zé)任和追溯機制，規(guī)范工作臺賬程序，建立科學(xué)嚴密的工作流程，提高工作能效；另一手狠抓重點突出問題，針對“走馬塘”水利工程、節(jié)能減排、“幸福空港、和諧碩放”建設(shè)目標完成情況深入開展執(zhí)行力監(jiān)督檢查。在原有季度臺賬檢查制度上，對百姓群眾熱點工程加大監(jiān)督力度，按月監(jiān)察。不斷規(guī)范機關(guān)行政行為，提高政府能效。
五、“廉于身”，廉潔清正是我們黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾。
中學(xué)教師學(xué)習(xí)師德心得
過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會。下頭簡單談?wù)剮c體會：
一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)
自我應(yīng)當系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，進取進取
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，進取進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
中學(xué)教師學(xué)習(xí)師德心得
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽!
通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：
一、愛黨愛國。全面貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)心時事政治，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。
二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神。
三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。
四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。
五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，不斷提高自己的'教育教學(xué)和科研水平。
六、實事求是，堅持真理。作為教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。
七、工作積極、認真負責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
八、團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。
作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。
中學(xué)教師學(xué)習(xí)師德心得
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。
因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。
可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。
所以，對學(xué)生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。
教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。
作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。
學(xué)習(xí)全國教育會議精神及《教育規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)省市教育工作會議精神及本市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》認真做好學(xué)習(xí)筆記，認真學(xué)習(xí)了黨的十七大五中全會演講。努力提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅持黨性原則，服從大局，積極維護團結(jié)穩(wěn)定，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，積極利用政治理論指導(dǎo)自己的實踐，提高工作水平。
二、扎實業(yè)務(wù)管理。
嚴格要求自己，堅持在各項工作中以身作則。認真勤勉，富有創(chuàng)新精神，并善于反思，從得與失兩個方面總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為更好地開展業(yè)務(wù)管理奠定了基礎(chǔ)。上半年來，兢兢業(yè)業(yè)做好德育校長，積極營造學(xué)校濃郁的文化氛圍，努力打造學(xué)校德育隊伍，著重學(xué)生基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育等方面，均取得良好的成果。學(xué)生社會實踐與軍訓(xùn)活動中，帶隊蹲點駐守基地，嚴格管理，扎實開展活動，校初二學(xué)生社會實踐與高一新生軍訓(xùn)獲得基地和市教育局的良好評價。德育工作積極倡議“一主四師”班級德育新模式，合理使用教育資源，增強教育合力，達到最優(yōu)育人效果。下半年，小心謹慎做好后勤校長，積極為師生提供滿意的后勤服務(wù)工作。從整頓學(xué)校大面衛(wèi)生著手，把推動食堂的服務(wù)水平作為關(guān)鍵工作，帶后勤處主任、食堂老板先后去了市三中，中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)觀賞，為食堂的伙食的價錢多次與食堂核價談判，還請市衛(wèi)生監(jiān)督所專家給食堂工作人員做講座，努力提高他衛(wèi)生平安意識，并且不定期地帶相關(guān)人員到食堂檢查，并提出整改意見，不時提高師生對食堂工作的滿意度。看到教師車輛進出學(xué)校與上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生一起進出，覺得存在著安全隱患，因此提議在西側(cè)開門用于教師車輛的進出。擔(dān)任后勤校長，一直致力于辦事的規(guī)范性，規(guī)定學(xué)校購物順序與辦法，校運會期間學(xué)校為教工購買獎品，請工會委員一起參與購買。多功能廳更換座椅，請市裝勤中心一起參與購置，并且到實地看貨驗貨，保證了價廉物美。
檢查組充分肯定我校創(chuàng)建工作。月市教育裝備督導(dǎo)檢查，今年下半年我主持迎接了三項檢查。月省綠色學(xué)校驗收。市教育局局長給予我校慣例管理工作高度贊許。12月理科支部創(chuàng)立“五好”基層黨支部檢查驗收工作也獲得很高的贊譽。這些檢查驗收的過程中，一直和同志們工作在一起，整理臺賬，督察各項工作，為獲得檢查驗收的通過做出了自己應(yīng)有的貢獻。
只有起點沒有終點的事業(yè)，后勤工作追求師生的滿意度。將不時努力工作以提升工作的實效性。
三、潛心鉆研業(yè)務(wù)。
并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號，年我參與了教育部校長遠程培訓(xùn)。努力提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力與工作水平，分管工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光、創(chuàng)新的意識來思考工作。堅持深入潛修教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)校推行導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革，積極投入其中，一年內(nèi)上公開課4節(jié)，并且在暑期培訓(xùn)時，克服高溫帶頭開課，為教師暑期培訓(xùn)提供了研究的版本。教育科研是堅持不懈夯實能力的重要陣地。下半年自我挑戰(zhàn)擔(dān)任高一物理教學(xué)，由于多年教初中，對高中不甚熟悉，暑期就加強學(xué)習(xí)，做完練習(xí)冊，虛心向同行學(xué)習(xí)，不時適應(yīng)高中教學(xué)。12月份克服工作上的壓力，承當了兩個班了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)年在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真研讀教育理論書籍，一年聽課46節(jié)，結(jié)合自己的教育教學(xué)管理工作的實際，發(fā)表了三篇文章：愛”讓教育有力》怕把你丟了給了一個精彩》
四、注重廉政建設(shè)。
撰寫了算好三筆廉政賬”心得體會，認真學(xué)習(xí)了廉政準則》參與了市紀委組織的學(xué)習(xí)《廉政準則》考試、觀看了反腐敗電教片。并被學(xué)校推薦到市教育局交流，書寫了廉政格言心靈感悟，參與了多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀和廉政教育，從而樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到廉政建設(shè)的重要性。
嚴格要求部門主任、班主任在涉及錢的問題上要嚴格依照學(xué)校的規(guī)章制度辦事，教育下屬方面。做到錢賬分離。一些重大活動的開支上，先上報方案與經(jīng)費預(yù)算，經(jīng)過審核后開支，做到厲行節(jié)約。對大宗物資的推銷，進行嚴格把關(guān)，多人參與，防止出現(xiàn)違法亂紀的行為，這也是維護同志，維護同志的表示。
五、嚴格廉潔自律。
能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，不接受學(xué)生家長吃請，不接受下屬饋贈，不搞特殊化，有利用公款大吃大喝，不用公款請私客，做廉潔自律的模范。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。自己堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。工作中。
以廉潔為光榮，堅持以自律為本。正確處置“自律”與“律”關(guān)系。實際工作中，從嚴要求自已，從不經(jīng)手錢。姐姐下崗，想到學(xué)校做臨時工，沒有不同意。得到待遇方面，從不攀比，永遠堅持艱苦奮斗的本性，做群眾信得過的領(lǐng)導(dǎo)。
