時(shí)間：2023-06-07 09:10:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇一橫演講，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
近日，我看了《一橫老師感恩教育演講》這個(gè)視頻，長(zhǎng)達(dá)93分鐘的演講中，一橫老師所說的每句話，都是他的肺腑之言，他不僅教我們要感恩，感恩祖國(guó)?感恩父母、感恩老師，他還告訴我們：一切都用行動(dòng)說話！
想想以前，我對(duì)父母是多么的不孝。母親把我?guī)У搅诉@么漂亮的人間，并且用她那慈母的心和用辛苦掙來(lái)的血汗錢養(yǎng)我，供我上學(xué)，可是我卻還生在福中不知福。羨慕那些可以衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，與他們互相攀比，甚至因此討厭媽媽。當(dāng)我看到一橫老師說他在一次記者采訪一位大媽的時(shí)候，他們的對(duì)話，讓我不禁淚流滿面，我覺得我對(duì)不起媽媽。從今以后，我得做媽媽的好孩子，用我的行動(dòng)來(lái)證明一切，證明我會(huì)改正，成為一位孝順、乖巧的女孩。
有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我們學(xué)校里，就有無(wú)數(shù)個(gè)愛生如愛子的“神”??！學(xué)校里，老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我們，教育好我們，或者苦口婆心，或者侑侑善誘，為我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)而嘔心瀝血?？墒?，以前我們卻不以為然。現(xiàn)在，這個(gè)視頻，又讓我心里覺得非常愧疚。我對(duì)不起父母，更對(duì)不起老師，從現(xiàn)在開始，我要用我的行動(dòng)——踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)得做人，來(lái)證明我對(duì)老師的愛。
這個(gè)視頻無(wú)比感人，它讓我明白什么叫愛，什么叫感恩，我永遠(yuǎn)會(huì)記住一橫老師的話，學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)說話，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，以報(bào)答我的父母、老師。
六年級(jí):吳伊妮
2017年慶元旦迎新年演講稿【一】 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
我是二年級(jí)一班的王銘煒，今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩，迎接新年
學(xué)會(huì)愛你的祖國(guó)，每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，我就知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛國(guó)心。雖然我現(xiàn)在還小，做不了什么大事，但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國(guó)是哺育我成長(zhǎng)的媽媽，她讓我在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長(zhǎng).今天在我們嶄新的學(xué)校――渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校里宣誓:“我們一定要好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。”
讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門功課;同時(shí)，在課余時(shí)間多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的書籍、報(bào)刊。如今，讓我們也用“知識(shí)就是力量”這句格言來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
學(xué)會(huì)愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
老師是最辛苦的，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師， 祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，在新的一年里有新的進(jìn)步!
謝謝大家,我的演講完畢!
2017年慶元旦迎新年演講稿【二】 在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
2017年慶元旦迎新年演講稿【三】 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一，“旦”是早晨的意思。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢 東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
一、電視里的資訊
我愛看電視，而且看的種類豐富。中央二臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道、中央一臺(tái)的新聞聯(lián)播、中央七臺(tái)的致富經(jīng)、浙江臺(tái)的1818黃金眼，乃至孩子喜歡看的動(dòng)畫片，“巧虎系列”、“熊出沒”、“嬰兒畫報(bào)”系列，都是我在看的節(jié)目。那里的很多資源就被我巧妙地運(yùn)用到了品德課上。
比如新聞聯(lián)播，報(bào)道了主席、夫人一起出訪國(guó)外，把“阮仕珍珠”作為國(guó)禮送給外國(guó)元首。在上四年級(jí)《騰飛的翅膀――》家鄉(xiāng)行業(yè)的匯報(bào)中，我適時(shí)補(bǔ)充電視里播放過的照片。學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感油然而生。
回顧自己上過的、聽過的課，這些林林種種的資源，有大一部分，就來(lái)自于電視。且，網(wǎng)上就可以下載各種這些視頻！所以，別說電視俗，告訴孩子們，適當(dāng)?shù)目措娨?，了解民生，了解這個(gè)世界，很多資訊，就在這里。也告訴自己，看電視放松中，也是當(dāng)個(gè)品德老師，生活化的提升自己的良好途徑。
二、網(wǎng)絡(luò)中的資源
我想我們有必要要感謝互聯(lián)網(wǎng)，讓我們的課程變得如此多彩多資。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，什么都可以百度出來(lái)。
我們?cè)谡n堂上運(yùn)用的大部分圖片、視頻、歌典、連繪本圖片，網(wǎng)上都會(huì)有。一般我在上家常課的時(shí)間，有時(shí)時(shí)間來(lái)不及，下課十分鐘時(shí)，百度一下我需要的圖片、視頻、歌曲，直接放給孩子們。這也是一個(gè)沒有特別多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的一個(gè)好辦法。但前題是，事先你要對(duì)你的課有個(gè)大概的了解。
三、時(shí)事資源
結(jié)合時(shí)事，適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容。品德課最重要的是引導(dǎo)孩子關(guān)注自我外，也有要社會(huì)責(zé)任感，民族自豪感。尤其要為振興中華民族的偉大復(fù)興而努力。
去年的一橫老師的愛國(guó)終極演講?！啊笔录恢睕]有找到很好切入口進(jìn)入課堂。9.16日，一個(gè)叫一橫老師的激情愛國(guó)演講，紅遍互聯(lián)網(wǎng)，激蕩著所有中國(guó)人的心。我把它帶入了課堂，一橫老師的演講，絕對(duì)直指人心。孩子們臉上那種使命感，那份莊重我看得欣慰。我想，一切為了孩子生命發(fā)展有益的題材都是好題材。
我們都不期望一堂課，能給孩子帶來(lái)多大的改變，但是我們相信水滴穿石，細(xì)雨潤(rùn)物。
四、孩子的資源
在家常課中，我經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生說一說，演一演、唱一唱，勸一勸，編一編。調(diào)動(dòng)孩子們生活的經(jīng)驗(yàn)。這些問題，站在孩子的立場(chǎng)，讓孩子自己來(lái)教育自己。
1、演一演。孩子最樂做的事。表演是孩子是喜歡的。無(wú)論是一年級(jí)還是四年級(jí)，兩個(gè)年段的孩子都表現(xiàn)在最大的熱情。
家常課中，一些辨析題，我常用角色互換，演一演的方式來(lái)進(jìn)行。有時(shí)是師生互演，有時(shí)是生生對(duì)演。
2、編一編。這是孩子最能做的事。我們的品德書上有很多圖，這些圖，有時(shí)可以讓孩子編個(gè)故事，才能更明白道理。
3、唱一唱?！耙魳肥侨祟惖耐ㄓ玫恼Z(yǔ)言”。音樂讓課堂風(fēng)聲水起。
記得上《親親熱熱一家人》，我播放《媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶》這首歌，有個(gè)朋友叫楊浩聽著唱著，就哭起來(lái)。我忙問，怎么了？他說，媽媽爸爸去外面工作，很久不見了。我關(guān)了歌。原來(lái)一首歌，把孩子們心里最隱密的感情給釋放出來(lái)了。我說，你們能想著媽媽，真好。無(wú)論媽媽在哪里，媽媽也都會(huì)想著你們。孩子們聽了都開心起來(lái)。
所以，你上品德課想得心應(yīng)手，最好先親近孩子，懂得孩子愛什么。如果你想當(dāng)個(gè)好的老師，任何一門課，都需要去了解孩子的所喜、所好。投其所好，引其發(fā)展！
五、教師的資源
一個(gè)聰明的老師善于挖掘自己的教育資源。有些課上，老師還巧妙將自己的形象與課相結(jié)合。家常課，不講究這些。但是，我總會(huì)適時(shí)補(bǔ)充我小時(shí)候的故事，我家孩子的趣事。孩子們是很愛聽故事的。
如四年級(jí)《交通連四方》，孩子們從大人以前的講述回顧以前諸暨的交通狀況后，我適時(shí)補(bǔ)充：我讀小學(xué)時(shí)與一家四口，爸爸騎自行車，進(jìn)城購(gòu)物要大半天，而現(xiàn)在只需15分；當(dāng)學(xué)生講到店口一諸暨快開通快速通道只需20分鐘。我恰好補(bǔ)充，我為何要從店口調(diào)上來(lái)，就是因?yàn)槟菚r(shí)每天來(lái)回要2個(gè)小時(shí)，早知道就不調(diào)上來(lái)。有個(gè)調(diào)皮的男生就說：“那咱就見不到了！” 大家也笑起來(lái)。笑聲中，同學(xué)們紛紛感嘆，短短三年不到時(shí)間，變化真大！
其實(shí)，我們每位老師身上都有自已的資源，做個(gè)了解自己的人，善用你身上的資源，常會(huì)事半功備。
六、意外的資源
都說，課堂是不可預(yù)約的精彩。有時(shí)備好的課，但突發(fā)的狀況，你轉(zhuǎn)念一起，?？梢詾槟愕恼n所用，只要我心中有目標(biāo)。意外的生成，能顯出教者的創(chuàng)造性、豐富性、靈動(dòng)性。常態(tài)課更可以依生而動(dòng)，使得教學(xué)目標(biāo)扎實(shí)有效。
四年級(jí)上冊(cè) 《我該不該這樣做》，理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學(xué)會(huì)對(duì)不該做的事說“不”。備好課，去上課時(shí)，好家伙，做眼操，亂哄哄。我心念一想，棄原先備的故事，就以現(xiàn)在孩子們的現(xiàn)狀導(dǎo)入：
“從上課鈴聲響到現(xiàn)在，你覺得你該不該那樣做？你做對(duì)了什么？不該做了什么？”我隨機(jī)開火車，點(diǎn)名下去。孩子們都知道，自己做得不對(duì)的地方。
“怎樣能夠真正做到呢？同學(xué)們又想到了一些辦法？”（同桌手勢(shì)提醒、自我提醒、犯規(guī)懲罰、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制）我說好，下周我再來(lái)上課，看有沒有進(jìn)步。
習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的。是每位家長(zhǎng)、每位老師的職責(zé)。作為品德老師，更要關(guān)注孩子的聆聽習(xí)慣、發(fā)言的態(tài)度、坐姿的端正，眼操的認(rèn)真，站立的神態(tài)。這些隱含著的就是一個(gè)人的品味。德行就在我們每一位平時(shí)的引導(dǎo)中一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)！只要胸有目標(biāo)，一些意外的資源，每位老師有心去運(yùn)用，往往會(huì)事半功倍。即刻生成的意外，學(xué)著去巧妙點(diǎn)撥，既增強(qiáng)了老師課堂的應(yīng)變能力，又讓學(xué)生受到深刻教育。
七、學(xué)校的資源
有些課文可以結(jié)合學(xué)校大背景之下的校級(jí)活動(dòng)來(lái)開展。每年六一節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部都會(huì)組織活動(dòng)。我就會(huì)把活動(dòng)過程中的一些照片、故事收集起來(lái)，等到上課的時(shí)候利用起來(lái)。
走向世界的口號(hào)總是在企業(yè)的發(fā)展中被不經(jīng)意的適時(shí)提及，聽完演講后突然覺得這個(gè)口號(hào)已經(jīng)如同職業(yè)經(jīng)理人一般有所無(wú)形的屏障，可以很輕易的被寫在任何企業(yè)的十年發(fā)展規(guī)劃中，其實(shí)企業(yè)可以在十年后矗立在什么位置 對(duì)她們來(lái)說也無(wú)從把握。靜下來(lái)思考一下，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)高度發(fā)達(dá)的今天，弱肉強(qiáng)食已經(jīng)是毫無(wú)爭(zhēng)議的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，我們要有與眾不同亦或獨(dú)斷性的優(yōu)勢(shì)才有可能露出冰山一角。
縱觀我們企業(yè)這么多年的走勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)是個(gè)明顯的主旋律，主要體現(xiàn)在三點(diǎn)：一、家族傳承企業(yè)逐步引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人、融資上市、董事會(huì)決策體制等，已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)向多元化的市場(chǎng)管理模式，未來(lái)純血的家族企業(yè)將很難再現(xiàn);二、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的制造業(yè)利潤(rùn)已經(jīng)被擠壓到平板狀態(tài)，可觀之日將難再現(xiàn)利潤(rùn)高峰，在中國(guó)發(fā)展和管理模式之下，服務(wù)業(yè)將是接手制造業(yè)變成世界級(jí)企業(yè)的接班人;第三，承接以上兩點(diǎn)思路，接下來(lái)將會(huì)是高級(jí)民工的世界，傳統(tǒng)制造業(yè)培育了龐大的農(nóng)民工團(tuán)隊(duì)，下一個(gè)時(shí)代我們將向服務(wù)外包等服務(wù)業(yè)迅速轉(zhuǎn)型，擁有大學(xué)以上文憑、接受新知識(shí)能力強(qiáng)、會(huì)多國(guó)語(yǔ)言、有一定專業(yè)基礎(chǔ)的高級(jí)人才將會(huì)接手這個(gè)號(hào)稱民工的團(tuán)隊(duì)旗幟。
其實(shí)企業(yè)發(fā)展與人的發(fā)展是不可分割的，自從有次偶爾接觸到“大一”這個(gè)詞開始，對(duì)于它的注解就一直深埋于心，去掉一橫即為“人”字，體現(xiàn)人和得民心，以人為本的發(fā)展理念;加之一橫則為“天”字，符合時(shí)機(jī)、切合宏觀政策，用古語(yǔ)說是天時(shí)地利，如此這般的 宣傳企劃背后一定是位上通天文、下曉地理的 高手，這句話既可作為個(gè)人走向成功的明鑒，也是企業(yè)和國(guó)家走向富強(qiáng)的指南針。話又說回來(lái)，其實(shí)貫穿于企業(yè)發(fā)展中的無(wú)非是這條主線：企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)、管理體制、市場(chǎng)定位，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)尚且不談是否可以走過五十載亦或成長(zhǎng)為百年老店，要想有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，我個(gè)人認(rèn)為需要具備以下四點(diǎn)：
首先必須有一個(gè)好的發(fā)展idea,市場(chǎng)定位與發(fā)展策劃是根基，根基不牢就無(wú)從在激烈搶食的土壤中賺取足夠的養(yǎng)分，即使搶得也難以支撐枝繁葉茂的繁重體型;
再者要有一個(gè)好的timing，入市時(shí)機(jī)這個(gè)詞除了用在炒股上，也可以廣泛的用的企業(yè)啟航的選擇上，群雄并起亦或一枝獨(dú)秀，每一種模式都存在成功的機(jī)率，但縱觀一個(gè)起步競(jìng)爭(zhēng)小的行業(yè)與一個(gè)高收入的高危群體行業(yè)， 無(wú)疑前者會(huì)更有助于前期的成長(zhǎng)發(fā)育;
第三，慢慢塑造一支優(yōu)秀的team是無(wú)比重要的，我們無(wú)數(shù)次探討著關(guān)于企業(yè)管理一把尺的問題，究竟是人管人還是制度管人，其實(shí)退回來(lái)看最樸實(shí)的規(guī)律，再好的制度都是人提出來(lái)的，在中國(guó)這個(gè)人情大過天的傳承文化環(huán)境中，不管時(shí)代進(jìn)步到什么光景，企業(yè)都必須站在員工的角度作為思考出發(fā)點(diǎn)，依靠?jī)?yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)去做大企業(yè)是題中本應(yīng)有之意。
第四，就是執(zhí)行能力action，這一點(diǎn)其實(shí)融匯著以上幾點(diǎn)的內(nèi)容，但企業(yè)就跟人一樣，什么樣的人不容易迷失呢?腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)想法，當(dāng)然不是那種不著邊際的浮云神馬，那這時(shí)就立馬去想辦法達(dá)成想法的人。擁有此類簡(jiǎn)單高效快的做事習(xí)慣是一個(gè)人快速走向成功的無(wú)敵籌碼，擁有這么一群人組成的團(tuán)隊(duì)更是企業(yè)迅速成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)所在。現(xiàn)在來(lái)看，人與人其實(shí)真正的智能差距并不大，隨著環(huán)境的礪練，有些人開始具備了綜合性素質(zhì)，而有些人慢慢的落后進(jìn)而思維禁錮，這也側(cè)面說明一個(gè)道理：要在合適的時(shí)間遇到合適的企業(yè)，如果你不懂選擇，那未來(lái)會(huì)無(wú)從選擇。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。元旦演講稿1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦·閃光青春》。
聽，耳畔笑語(yǔ)連連;看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟!
隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年!
1 月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!”
過去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長(zhǎng)虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆!把握青春，你就能擁有歡樂和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬，無(wú)所畏懼!
青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!
春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!
青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!
我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力!
在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校學(xué)生會(huì)各部的學(xué)生干部向各位老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意。下面是小編為大家整理的關(guān)于迎元旦演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
迎元旦演講稿1各位的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，今天同學(xué)們又回到快樂的校園?？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個(gè)溫馨、祥和、愉快的新年。
老師們，同學(xué)們，元旦標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，我們學(xué)校和偉大祖國(guó)一樣又迎來(lái)了充滿希望的一年。元旦的“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
在過去的一學(xué)期里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展。在我們學(xué)校，很多老師，很多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，不管是升級(jí)統(tǒng)考，還是紅歌會(huì)表演，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
新的一年開始了，同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來(lái)，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對(duì)今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國(guó)歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1.希望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，在社會(huì)上做一個(gè)合格小公民。
遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。
2.希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。
任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，再過二十天就面臨期末考試，將對(duì)我們這一學(xué)期的學(xué)校來(lái)一次全面的檢驗(yàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?
3.要積極地參加班級(jí)和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面發(fā)展。
年前我們學(xué)校要求各班開展了各項(xiàng)活動(dòng)，以后我們還要繼續(xù)搞好這些活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我們的個(gè)性發(fā)展。
我們--學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，以?shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠(chéng)地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!
迎元旦演講稿2尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
彈指一揮間，又是一個(gè)歲末，又是一個(gè)新年。在這辭舊迎新、繼往開來(lái)的時(shí)刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職工致以新年的問候!向勤奮學(xué)習(xí)、拼搏向上的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向參與元旦活動(dòng)作并付出辛勤勞動(dòng)的師生們表示誠(chéng)摯的謝意!
即將過去的2020年，學(xué)校各方面的工作都取得了進(jìn)步。我們看得見的方面，教學(xué)成績(jī)從全鎮(zhèn)第20名前進(jìn)到了第10名;學(xué)校的新廁所、新食堂投入了使用。摸不著的方面，學(xué)校堅(jiān)持抓安全工作不松懈，嚴(yán)格抓宿舍管理，督促課間操和眼保健操，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們?cè)絹?lái)越好了：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)多了、愛看書的多了、愛體育鍛煉的多了，不做作業(yè)的同學(xué)少了，抄作業(yè)的少了;有序排隊(duì)打飯、安靜就餐好了、宿舍就寢紀(jì)律好了，打架的同學(xué)少了、亂丟垃圾的少了、破壞公務(wù)的少了。總之，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣好了。希望各位同學(xué)再接再厲，把自己變成老師夸獎(jiǎng)，父母喜愛，同學(xué)贊揚(yáng)的好孩子。
老師們，在新的一年里，我們要深入全面開展新課程改革，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。
同學(xué)們，站在新年的門前，我希望你們更能珍惜自己的童年。童年是美好的，童年又是歡快的、寶貴的。希望同學(xué)們把“養(yǎng)好習(xí)慣、快樂學(xué)習(xí)、文明做人、孝敬長(zhǎng)輩”當(dāng)做童年的追求，在小學(xué)階段爭(zhēng)取天天有收獲，年年有進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，舞臺(tái)已經(jīng)搭起，帷幕已經(jīng)拉開，讓我們一起參加元旦活動(dòng)，與藝術(shù)融合，與運(yùn)動(dòng)相伴，愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂的歌聲，始終洋溢著蓬勃的朝氣。我們期待著通過這次花燈舞蹈的表演，以及對(duì)文明班級(jí)、文明宿舍和優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀大隊(duì)委的表彰，學(xué)校里能傳遞更多的正能量，能有更多的優(yōu)秀。
最后，預(yù)祝今天的活動(dòng)能圓滿成功!祝我們每個(gè)同學(xué)節(jié)日快樂，新年心想事成!祝我們每一位教職工家庭幸福，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
迎元旦演講稿3各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
時(shí)光的腳步總是匆匆，20--年的元旦款款走近，從字面上來(lái)看“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日從海上噴薄而出。這意味著寫滿燦爛與輝煌的20--即將離我們而去，充滿希望的20--年即將到來(lái)。
高考三百天倒計(jì)時(shí)的誓言還回響在耳畔，為一檢沖刺動(dòng)員的畫面如同就在昨天。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)ь^看一看屏幕上高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字——距離高考僅剩166天。一種緊迫感如失而來(lái)，“盛年不再來(lái)，一日難再再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀冋?dāng)青春，我們正值高三，越是緊迫越應(yīng)該用拼搏抒寫未來(lái)。
高三的日子注定是不平凡的，我們懷揣夢(mèng)想，攀登書山。多少個(gè)日夜，我們抱定著"蟾宮折桂、舍我其誰(shuí)?"的決心，在書山題海中展示著頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”一切困難，必定升華成自己的能力。無(wú)需嘆息，不必迷惘。同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念。無(wú)論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無(wú)愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個(gè)拼搏的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!
高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏?就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!拼搏會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，拼搏會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;拼搏會(huì)讓你登上一座風(fēng)光無(wú)限的理想巔峰。
在這距離高考僅剩的166天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來(lái)駕馭考場(chǎng)，一定能決勝千里之外。
看，落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍，聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。馬辭舊歲，羊開新泰，十年礪劍他日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音。
我的演講完畢，謝謝大家!
迎元旦演講稿4大家好!
白駒過隙般，2020匆匆從指縫的罅隙中溜走，匆忙的讓我們來(lái)不及細(xì)數(shù)腳步，匆忙的來(lái)不及讓我們駐足聆聽。清點(diǎn)一下自己的20--，有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時(shí)光片段中，處處溢滿了你們的身影。懷著一顆感恩的心，我用文字將這些記錄下來(lái)，我明白，這都是我人生中寶貴的財(cái)富。
2020年注定是不平凡的一年，整個(gè)行業(yè)的低潮讓許多人迷茫徘徊，可你們依然堅(jiān)定的選擇了我們，這讓我們感動(dòng)不已。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同進(jìn)退;酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對(duì)環(huán)球控股集團(tuán)的信任和支持，我們也必將不辜負(fù)諸位的期望與重托，盡的努力健全我們的制度，完善我們的服務(wù)，讓您更加的放心，更加的省心。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20--，面對(duì)更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們要走的路還很長(zhǎng)，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果;沒有你們，更沒有我們明天光明的前方;是你們，讓過去的2021更加豐富多彩，更加的充滿血肉和真實(shí)感;是你們，讓我們更加堅(jiān)定前進(jìn)的路，更加的積極進(jìn)取，無(wú)懼風(fēng)雨。
新的一年，新的征程，嶄新的環(huán)球控股會(huì)已全新的姿態(tài)，為您奉上更為貼心的服務(wù)。
因?yàn)橛心?，我們不?huì)彷徨!因?yàn)橛心?，我們勇往直?
在此，謹(jǐn)代表環(huán)球控股集團(tuán)全體員工，向各位送去新年的祝福，祝各位在新的一年中，事業(yè)獲得更大的成功!
迎元旦演講稿5親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?上一周502班的同學(xué)已經(jīng)告訴過我們，今天就是冬至!那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。還記得宋代詩(shī)人王安石的《元日》嗎?我們一起背一背吧!“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙?！庇浭鲈c賀情景。
現(xiàn)在，世界上大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦，因?yàn)樗麄兌嗖捎昧藝?guó)際通行的公歷。但也有一些國(guó)家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個(gè)世界多姿多彩，更顯民族的特色了。
一、認(rèn)清寫字現(xiàn)狀，走出漢字書寫邊緣
回首小學(xué)的寫字教學(xué)，著實(shí)令人汗顏。社會(huì)誤以為電腦打字足以代替手寫；學(xué)校的寫字課成了語(yǔ)文教師的“殖民地”；學(xué)生則認(rèn)為只要成績(jī)好，字寫得好壞無(wú)所謂。種種原因最終導(dǎo)致了學(xué)生字寫不好，寫錯(cuò)別字，甚至出現(xiàn)“提筆忘字”的現(xiàn)象，寫字教學(xué)的處境令人擔(dān)憂?！豆饷魅?qǐng)?bào)》曾展開“從手寫漢字看文化傳承系列報(bào)道①-⑥大討論”，呼吁全民拯救漢字書寫。
二、依據(jù)字理熟記字形，感受形體之美
漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它起源于象形，表現(xiàn)于圖畫。古人將生活中的具體事物描畫出來(lái)，創(chuàng)造了“象形字”，它的字形就像它要表意的事物的樣子。如“火“字是燃燒著的火焰。點(diǎn)、撇、撇、捺就是火焰的樣子?！按ā?是向前流淌的河流，這三筆就像流淌著的水。前印度總理尼赫魯曾說：“世界上有一個(gè)國(guó)家，它的每一個(gè)字就像一首詩(shī)、一幅畫，這個(gè)國(guó)家就是中國(guó)?！惫室龑?dǎo)學(xué)生依據(jù)字理，可以情趣盎然地認(rèn)清字形，并從中感受漢字的形體之美。
案例：學(xué)習(xí)“陽(yáng)”字
師：（在黑板上畫三座連綿的山簡(jiǎn)筆畫）這是什么？
生：是山。
師：（在山的上面畫一個(gè)火紅的太陽(yáng)）這是――
生：太陽(yáng)。
師：太陽(yáng)從山上升起來(lái)了。看到這美麗的景象，古人創(chuàng)造了一個(gè)“陽(yáng)”字。
師：看，左邊的“阝”橫倒著像山嶺，橫撇彎鉤是山嶺的輪廓，一橫是地平線；右邊的“日”是太陽(yáng)，它從山上升起來(lái)了。
案例二：學(xué)習(xí)“瓜”字。
師：（出示瓜兒掛滿藤蔓圖）
生：（驚訝）好多瓜呀！
師：這瓜掛在哪里呀？
生：（上黑板指著藤蔓）在這里。
師：對(duì)，這是瓜兒的藤蔓，一個(gè)個(gè)的瓜兒就掛在藤蔓下。
師：古人是怎樣寫“瓜”字的呢？（出示 ）仔細(xì)看，瓜在哪？藤蔓在哪？
生：（指對(duì)了）
師：（出示“瓜”的楷體字）今天，“瓜”字是這樣寫的。我們一起來(lái)書空。
生：書空筆畫。
師：大家猜猜，“瓜”字的哪些筆畫是藤蔓？
生：第一筆撇，第二筆豎撇和第五筆捺都是藤蔓。
師：（指著字的筆畫）第三筆豎提和第四筆點(diǎn)就像掛在藤蔓中間的一個(gè)瓜兒。
依據(jù)字理，適當(dāng)運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫，激活了學(xué)生記憶的形象思維。學(xué)生準(zhǔn)確地理解了“阝”是指“山嶺”，而不是指“左邊的耳朵”；“瓜”是藤蔓上結(jié)著的瓜，學(xué)生深深地感受到漢字不再是枯燥、抽象的筆畫符號(hào)，漢字的每一筆都有著豐富的意象。
三、滲透字理，規(guī)范書寫，培養(yǎng)良好習(xí)慣
漢字字形優(yōu)美、端莊，筆畫輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，結(jié)構(gòu)疏密得當(dāng)、錯(cuò)落有致，嚴(yán)謹(jǐn)而又富于變化。教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘漢字本身美的因素，感受漢字的形體美，還必須指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
1.保持正確的寫字姿勢(shì)
在課堂上（低年級(jí)）只要是提筆寫字，我都讓孩子念口訣：腳平肩平背挺直，寫字做到“三個(gè)一”（手握筆，一寸間；胸離桌，一拳頭；眼看紙，一尺遠(yuǎn)）。通過簡(jiǎn)單的兒歌來(lái)強(qiáng)化書寫的正確的姿勢(shì)，從而養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2.寫好基本筆畫
龐中華說：“寫字首先練好漢字的8種基本筆畫?！边\(yùn)用字理可以加深對(duì)筆畫表意特征的理解，從而對(duì)書寫起到推波助瀾的作用。寫“木”時(shí)，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境：這是一棵高大挺直的大樹。一橫長(zhǎng)長(zhǎng)平平過，一豎就像直樹干，穩(wěn)穩(wěn)壓著豎中線；枝干茂盛向外伸，一撇一捺寫舒展。
3.遵循字的組構(gòu)規(guī)律
寫好基本筆畫后，要借助田字格確立字的間架結(jié)構(gòu)。獨(dú)體字由筆畫組構(gòu)而成，寫時(shí)要注意筆畫的相接、相離與相疊。合體字由幾個(gè)部件組構(gòu)而成，寫時(shí)要關(guān)注字形?？山探o學(xué)生觀察字形的方法：一看寬窄，二看高矮，三看筆畫。如上下結(jié)構(gòu)的字，大都呈上小下大或上大下小之形態(tài)。寫“讠扌亻”等作為偏旁的字都是左右結(jié)構(gòu)，寫時(shí)注意左窄右寬。半包圍的字注意關(guān)鍵筆畫，如“辶”的捺要舒展夠長(zhǎng)，才能托住整個(gè)字。
4.遵循筆順規(guī)則
每個(gè)漢字都有各自的書寫順序。按筆順書寫能夠順應(yīng)手腕的生理機(jī)能和漢字的構(gòu)形原理。案例：學(xué)習(xí)“燕”字。
師：（多媒體出示飛燕圖）
師：古人把燕子展翅向上高飛的情景描繪下來(lái)，就創(chuàng)造了古體文字“燕”，后來(lái)演變?yōu)榻裉炜w的“燕”字（出示古體字圖和楷體字）。
師：（引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫與漢字筆畫之間的一一比對(duì)關(guān)系）“廿（niàn）”是燕子的頭，“口”是身子，“北”就像翅膀，“灬”則是尾巴。
師：（指導(dǎo)書寫）寫這個(gè)字就像在畫畫，先畫燕子的頭，然后是身子，接著是它左右兩只翅膀，最后是燕子剪刀似的尾巴。
運(yùn)用字理，析形索義，因義記形，遵循了漢字的筆順規(guī)則，讓寫出的字形平衡、勻稱、凝聚。
5.學(xué)會(huì)造“勢(shì)”，力求美觀
《課標(biāo)》第三學(xué)段對(duì)寫字的要求已提高到“力求美觀”。字如何才能寫美觀呢？廣西書法家楊萬(wàn)全說要“學(xué)會(huì)造勢(shì)”，“勢(shì)”即對(duì)比。一主次分明，突出主筆，二要注意寬窄，三要疏密得當(dāng)，四要空白均勻，五要收放自如，六是縱橫連斷。寫?yīng)汅w字要突出主筆，如“前”字是頂橫作主筆，“金”字是撇捺作主筆，寫時(shí)主筆稍長(zhǎng)（舒展），整個(gè)字才穩(wěn)當(dāng)、美觀。寫合體字則根據(jù)結(jié)構(gòu)及筆畫特點(diǎn)來(lái)造“勢(shì)”。如左豎往右靠，“都”字的第二筆豎要往橫的右邊靠。又如底橫往上推，“研”字“開”的第二筆橫要往上，寫在豎的三分之一處，做到中宮收斂，四方輻射。再如筆畫連斷，“站”字“立”的點(diǎn)與橫相斷；撇與上橫相斷，與下橫則相連。在“造勢(shì)”中感受漢字結(jié)構(gòu)的疏密得當(dāng)，筆畫的變化之美。
6. 練習(xí)鞏固
實(shí)踐出真知，否則就是紙上談兵。據(jù)說懷素為了練好《千字文》，竟足足練了八百本！課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：“要在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘，在教師的指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練?！睂W(xué)生經(jīng)過反復(fù)描紅、臨寫、仿寫，才能熟練把握書寫動(dòng)作。掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，才能舉一反三、觸類旁通。寫字時(shí)，學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、靜心思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)逐漸形成。
1歲時(shí)，她患上了腦膜炎，聽覺神經(jīng)遭破壞，因此走入無(wú)聲的世界，永遠(yuǎn)失去了聽力。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐坏李}沒有做好，她被老師責(zé)罵，受到同學(xué)們的嘲笑，她開始想辦法逃課，再也不愿意回到校園。
面對(duì)父母的不理解，她更加自暴自棄，甚至開始抽煙，喝酒，成為大家眼里的所謂“不良少女”。 一天夜里，她喝醉了酒，突然感覺心灰意冷，一個(gè)人跑到公園的湖邊，想要結(jié)束自己的生命。
就在她準(zhǔn)備跳下去的一刻，有人伸手拉住了她。原來(lái)，這是一位在酒吧工作的媽咪，下班路過公園，正好遇到了她輕生的一幕。在這位好心的媽咪勸導(dǎo)下，她決心也加入陪酒的行業(yè)，去當(dāng)一名陪酒女郎。
這個(gè)決定遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)樵诤芏嗳搜劾?，陪酒女郎是低人一等的行業(yè)。他們甚至以斷絕家庭來(lái)威脅。她決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，當(dāng)一般的陪酒妹用奉承撒嬌，甚至低三下四來(lái)達(dá)到推銷酒的目的時(shí)，她總是面帶微笑，拿出準(zhǔn)備好的紙和筆，以傳遞紙條的方式和客人進(jìn)行交流。因?yàn)樽陨聿恍业慕?jīng)歷，她比一般人更能體諒他人的挫折，常常開導(dǎo)那些失意的顧客，由于這份善解人意，很多人被這個(gè)失聰?shù)呐⑽敢獬ㄩ_心扉和她交流，并把她當(dāng)朋友一樣分享喜怒哀樂。
一次，有位當(dāng)?shù)刂慕ㄖ蹋驗(yàn)闆Q策失誤，面臨破產(chǎn)的危機(jī)，在決心自殺之前，他給她發(fā)了一條告別的短信。當(dāng)她匆匆趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他拿起筆來(lái)，寫下一個(gè)辛苦的“辛”字。她立刻也拿起了筆，在辛字的上面又畫了一橫，讓它變成了幸福的“幸”字，然后又寫下了一句話：辛苦，其實(shí)就是通往幸福之途。最終，這位建筑商被打動(dòng)，取消了自殺的念頭，準(zhǔn)備重振旗鼓。
這次“自殺”風(fēng)波，讓她一下子成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘拿餍牵诠ぷ鞑坏揭荒曛?，月收入就已?jīng)達(dá)到100萬(wàn)日元（約合人民幣7萬(wàn)元），成了名副其實(shí)的“筆談女公關(guān)”，越來(lái)越多的人成為她的粉絲，市長(zhǎng)也親自接見她，并委任她為家鄉(xiāng)的形象大使。
鮮花和掌聲，并沒有讓她沉醉，為了讓更多民眾分享自己的生活歷程，她將自己的坎坷經(jīng)歷寫成了自傳《筆談陪酒女郎》，在人們忘記筆和紙的時(shí)代里，這本書以動(dòng)人的文筆，觸及人心的筆鋒，喚起人們對(duì)文字的感性，引起了讀者的關(guān)注。隨著該書的再版，它的銷量甚至超過著名作家村上春樹的新書，成為日本第一暢銷書。
如今，這位名字叫齊藤的日本女孩，人氣越來(lái)越旺，不僅出版社已將她的書翻譯成漫畫，她的真人真事也被搬上銀幕拍攝成電視劇。她還被多次邀請(qǐng)給年輕人演講，用自己奮斗成功的例子，來(lái)鼓舞那些在生活中失意的人。
在一次接受采訪時(shí)，齊藤對(duì)記者說：“我從小就生活在自卑的陰影里，但生活教會(huì)了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只要胸懷夢(mèng)想，就能成就人生的輝煌，因?yàn)樵俦拔⒌纳材芫`放！”
學(xué)生元旦演講稿范文一同學(xué)們，老師們，大家好!
又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印。看看身后的13個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。xx年，將是一個(gè)新的開始;1月1日，將會(huì)成為成長(zhǎng)的指向標(biāo);0點(diǎn)0分，將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機(jī)，隨臺(tái)翻看，全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀，緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離，計(jì)算它所需的時(shí)間;聽著秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人頭攢動(dòng)，都在迎接新的一歲。
月日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。元旦演講稿范文節(jié)選!
在本月的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——月日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。月日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”，在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
學(xué)生元旦演講稿范文二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，整理剛剛走過的xx年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
xx年，不論是對(duì)于我們國(guó)家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年。回望xx，我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加高考的高三同學(xué)們說：
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn)，我想起了高三的日子。
一年三百六十天，都是橫戈馬上行。
我們于靜悄悄的黎明就開始了語(yǔ)文，英語(yǔ)的晨讀，于夜深人靜時(shí)，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動(dòng)，在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起，模考，家長(zhǎng)會(huì)如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)撥得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，高考終會(huì)來(lái)的。
有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。
也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。
我說，高考是一場(chǎng)武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場(chǎng)也要你我親手寫上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”寶劍已泛青光，你準(zhǔn)備好了嗎?
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無(wú)龍可屠，高考來(lái)便來(lái)了，來(lái)得正好，立斬之于馬下。
學(xué)生元旦演講稿范文三尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
獨(dú)領(lǐng)的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢，怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
2021年歡度新春主題演講稿有哪些?過去的一年，大家都好嗎?我們想，你們中的大部分人既享受了成功的喜悅，也經(jīng)歷了失敗的考驗(yàn)。一起和來(lái)看看2021年歡度新春主題演講稿，歡迎查閱!
2021年歡度新春主題演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是：平安過元旦，快樂迎新年。
日歷輕輕地翻過，20__年元旦節(jié)即將到來(lái)，對(duì)我們同學(xué)來(lái)說，最盼望的元旦假期就快開始了，在元旦假期，我代表全體同學(xué)向全校老師致以節(jié)日的問候和新年的祝福!這一年，您們辛苦了!
為了迎接新年的到來(lái)，表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，大家都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)。有同學(xué)打算將教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)準(zhǔn)備把自己的才藝在本班的元旦聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看!總之，我們都期待一起過一個(gè)安樂、祥和的元旦假期。
那么，怎樣才能過一個(gè)安樂、祥和的元旦呢?安全，這無(wú)比重要!它是個(gè)人、家庭和社會(huì)最基本的生命線。據(jù)國(guó)家有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年有幾十萬(wàn)左右兒童受到車禍、中毒、溺水、觸電、等意外受傷，這些本不該發(fā)生的事故，由于在思想上沒有引起足夠的重視，管理不到位，措施不力，從而給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失，使多少個(gè)家庭飽嘗失去親人的痛苦。在元旦放假期間，我們的安全尤為重要。
元旦假期即將到來(lái)，我們就像一只被放出籠子的'小鳥，沒有平日那么緊張，可以隨時(shí)鍛煉身體和玩耍，但是要注意安全。例如，我們不應(yīng)當(dāng)在沒有成年人陪同下去湖泊、坑塘游泳和玩耍，避免發(fā)生失足落水或溺水事故;不隨便去黑網(wǎng)吧或者違章違規(guī)的娛樂場(chǎng)所，避免個(gè)人身心健康和安全受到威脅;珍愛生命，不亂穿馬路等等。同時(shí)掌握一定的安全知識(shí)，在面臨突發(fā)事件的時(shí)候保持沉著冷靜，準(zhǔn)確判斷，采取果斷措施，讓自己化險(xiǎn)為夷。親愛的同學(xué)們，讓我們記住老師提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做任何事時(shí)都要有安全意識(shí)，這不僅可以讓自己過得開心，也讓家人放心，讓老師們少擔(dān)心!
最后再次祝大家，新的一年里健康、快樂、進(jìn)步!
謝謝大家!
度新春主題演講稿
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2013年就要過去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?hellip;…在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
2021年歡度新春主題演講稿
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快快樂樂迎新年》
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又長(zhǎng)大了一歲，我們應(yīng)該變得更加懂事，對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來(lái)得更有意義，我應(yīng)該努力做好幾件事：
1、上課我要更加認(rèn)真地聽講，努力復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。
2、我要為老師送去祝福，希望他們開心，我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，我一定會(huì)加油的。
3、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。
4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，我要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5、我要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣，以快樂的心情迎接新年。
6、最后，我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。2008在每一個(gè)中國(guó)人心里都是特別的一年，奧運(yùn)在北京，奧運(yùn)在中國(guó)，奧運(yùn)在我們每一個(gè)炎黃子孫的`心里!我為自己的祖國(guó)強(qiáng)大而自豪，我要為成為合格的接班人而努力!
同學(xué)們，不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃，讓自己的2008年一開始就非同尋常，值得回憶。
我是一名從事教育工作十多年的小學(xué)教師，自從踏上這個(gè)崗位，我就牢記教育宗旨，本著讓每一個(gè)學(xué)生快樂、健康成長(zhǎng)的原則，全身心地投入到教育工作中去。通過聆聽一橫教授的感恩演講，使我倍受鼓舞，受益匪淺。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，我內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任，一種感動(dòng)，一種甜蜜的幸福。靜下心來(lái)，我認(rèn)真思考，自己人生成長(zhǎng)的每一步、工作的每一份收獲。
作為一名普通的人民教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重；無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的自豪。而在自豪的同時(shí)，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無(wú)一不來(lái)自黨的關(guān)懷，來(lái)自政府的關(guān)心，來(lái)自家長(zhǎng)的信任，來(lái)自學(xué)生的期待，來(lái)自親人默默的支持。
黨的關(guān)懷給予我一份神圣的事業(yè)。我從小的理想就是當(dāng)一名教師，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是神圣的，也是光榮的。很幸運(yùn)，我的理想成為了現(xiàn)實(shí)。光陰荏苒，歲月如歌，工作十多年來(lái)，雖說工資不多，但也比上不足，比下有余，工作受到社會(huì)、家庭的尊重，這一切的一切都是黨給予的，所以我感到什么時(shí)候都要有一顆報(bào)恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。
政府的關(guān)心給予我工作的熱情。我只所以有一個(gè)快樂愉悅的心情，從事所熱愛的工作，開心地生活，主要是政府的教育方針政策特別好，它為我們樹立了良好的發(fā)展意識(shí)，使我們安居樂業(yè)。特別是近年來(lái)，政府加大了對(duì)教育的投入力度和獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高教師的待遇，改善了教育環(huán)境，使我們有了努力的方向，也感到自己肩負(fù)責(zé)任的重大。
家長(zhǎng)的信任和孩子的期待體現(xiàn)了我工作的價(jià)值。教師的神圣職責(zé)就是教書育人，教師的工作使我的人生更富有價(jià)值。人民教師是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。在從教的十多年中，我教過的孩子有近千人，給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來(lái)回報(bào)孩子們。
親人的默默支持成就了我的事業(yè)。我從事這份工作，雖然并沒取得多大的成就，但是家人的支持都讓我心存感動(dòng)。我們這個(gè)職業(yè)經(jīng)常有一些活動(dòng)，如召開家長(zhǎng)會(huì)、布置教室、制作教具、設(shè)計(jì)課件等，這些活動(dòng)僅靠工作時(shí)間是不夠的，所以我常常利用休息時(shí)間進(jìn)行工作，這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報(bào)怨和生氣過，父母親經(jīng)常幫我打掃衛(wèi)生、帶孩子，愛人經(jīng)常為我出謀劃策，全力支持我的工作，正是家人的信任與支持，使我成為一名合格的人民教師。
“生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)”。在今后的工作中，我將懷著對(duì)黨的感恩，對(duì)政府的感謝，對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)家長(zhǎng)的理解以及對(duì)家人的愛護(hù)之心，把自己的工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生喜歡。
