時間：2023-06-07 09:38:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇兒童溺水預防，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、流動兒童溺亡事故的特點
根據接報情況統計，2012年1月至2014年8月，張家港市共發生16周歲（含本數）以下兒童溺水死亡事故29起，死亡32人，其中流動兒童占絕大多數，共發生21起，死亡24人，死亡人數占比75%。流動兒童溺水死亡事故主要呈現出以下四個方面特點：
1.從年齡結構來看，大多偏小。在溺水死亡的流動兒童中，5周歲以下的有11人，占比45.8%；6至9周歲的有6人，占比25%；10至18周歲的有7人，占比29.2%。其中，年齡最小的僅有2周歲，其次7人為3至4周歲的低齡兒童。
2.從事發狀態來看，不慎落水溺亡占絕大多數。溺亡的24名流動兒童中，有16人系在河邊、井邊或池塘邊玩耍時不慎落水溺亡，占比66.7%；有5人系在河里、池塘嬉戲或不諳水性、或體力不支導致溺亡；有3人系為營救他人，因缺乏必要的常識和技能而溺亡。
3.從事發區域來看，農村發案比市區要多。21起流動兒童溺亡事故中，有14起發生農村地區，占比66.7%，在市區發生的僅有7起，且有6起發生在東萊、晨陽、乘航、城西等城鄉結合部。這與農村地區、城鄉結合部的河流、池塘、水井較多有直接關系。
4.從善后處置來看，易引發不穩定事端。21起流動兒童溺亡事故中，有7起在事故善后處置時引發了不穩定事端，占比33.3%。值得注意的是，在引發涉穩事端的溺亡事故中，僅有2起發生在自家附近河邊，其余5起均發生在廠企、單位附近河道、池塘邊。
二、流動兒童溺亡事故多發的原因
1.監護義務履行不到位。據分析，流動兒童溺亡事故中，近70%是因監護人履行監護義務不到位而導致。一方面，流動兒童的父母在我市大都是廠企工人、小商小販，家庭中重養輕教、重養輕管現象較為普遍，父母對子女教育監護管理并不重視，僥幸心理嚴重，自認為不會發生安全事故。另一方面，流動人員家庭中一般都有2至3名流動兒童，因忙于生計，父母雙親常在外務工，而將子女的監護義務交由其他親友、家中年長子女代為履行，而監護人往往受精力、能力以及責任心方面的限制，不能很好履行監護義務。基于以上兩方面原因，流動兒童基本上處于無監護的“散養”狀態，尤其是年齡較小的流動兒童，極易發生安全事故。
2.自我保護意識不到位。主要表現在家庭、學校兩方面對流動兒童安全教育不夠，導致其自身保護意識淡薄。家庭教育上，流動兒童的監護人文化水平普遍不高，有的甚至是文盲或半文盲，疏于與子女的溝通交流，重視對子女的生活照顧，輕視對子女人身保護的安全教育，導致流動兒童不清楚潛存危險的場所和區域，也不知道一旦遇到危急情況如何開展自救互救。學校教育上，由于教學任務繁重，學生安全教育僅僅停留在一兩堂課程上，缺乏長期系統的學習以及必要的實際演練。此外，流動兒童在學校學生中占比較少，學校對這類特殊群體的教育重視不夠，以至于僅有的安全教育也無法真正起到有效作用。
3.基礎防護設施不到位。戲水是兒童的天性，尤其對家庭條件并不富裕的流動兒童，他們大多數喜歡在河邊、池塘邊嬉戲玩耍。人防上，在一些景點、公園的河道邊、池塘旁，有的沒有安排相應人員開展水面巡查工作，有的巡查人員沒有認真履職，沒有開展提醒教育勸導工作，導致流動兒童在景點公園游玩時溺水身亡。物防上，一些鄉鎮在流動兒童集中居住區的河道、池塘周圍，沒有設置必要的警示標識、防護柵欄等物防設施，尤其是流動兒童常去的水塘河道等重點區域，不按要求落實安全防范措施，造成了同一地點、同類地點多次發生流動兒童溺亡事故。
三、預防和處置流動兒童溺亡事故的對策建議
政府應充分認識到溺亡事故在流動兒童安全事故中的突出性和嚴峻性，牢固樹立“安全第一、預防為主”的理念，多管齊下、多措并舉，切實做好流動兒童溺亡事故防范處置工作。
1.深入有效宣傳，增強監護責任。持續加強對監護人的宣傳教育，是有效減少流動兒童，尤其是幼童溺亡事故發生的重要措施。針對監護人防范意識淡薄的實際，要將宣傳工作與流動人員登記辦證、“走訪送”活動等公安業務有機結合，常態化、長期性開展防范宣傳工作，使之逐漸成為流動人員管理工作的一項常規內容，特別是在工作中發現可能引發溺水事故的流動兒童家庭，要重點宣傳教育，不斷加強監護人的防范意識和責任意識。針對監護人多在外務工的實際，要加大社會面上宣傳力度，營造良好氛圍，同時要深入建筑工地、批發零售等外來人員集中務工的場所行業，采用現場咨詢、發放圖冊、設置專欄等方式面對面、手把手地對流動兒童父母進行宣傳，不斷增強宣傳力度。針對監護人文化程度不高的實際，要以圖片、視頻等群眾感興趣、易接受的形式，突出流動兒童教育、安全隱患自查、溺水事故急救為主要內容，注重宣傳的實際效果，真正讓監護人記得牢、防得住。
2.緊抓學校教育。要制度化開展防溺水警示教育專題講座活動，突出如何識別險情、遇險逃生、自救互救為主要內容，進一步提高學生預防溺水事故的警惕性和自覺性，增強學生防范意識和應對能力。另一方面，要聯合教育部門將防溺水安全教育融入日常教學當中，在繼續加強課堂教育的同時，進一步豐富授課形式，積極開展課外實踐活動，切實提高學生自防意識。此外，要充分利用學校這一防范主陣地，督促提醒學校在溺水事故高發季節、時段，通過開展“小手拉大手”活動、送達《致家長的一封信》以及發送手機短信等形式，提高每一名流動兒童學生家長的防范意識。
3.積極迅速施救，主動配合化解。一方面，對發生流動兒童溺水事故的，要堅持依法規范、迅速高效的原則開展施救，堅決防止因工作方式方法不當擴大危害、引發不滿。應急準備上，要在出警車輛上事先配備救生圈、救生衣、喊話器、安全繩、強光手電等救援設備，確保一旦接報事故警情，能夠快速有效處置。接報警情后，要在掌握落水時間、地點、人數等基本情況的基礎上，立即趕往現場，同時通知消防、醫療等部門到場處置，絕不能遲緩拖沓、貽誤救援。現場處置時，無論溺水兒童落水的時間長或短，到場警力必須積極采取措施施救，有救護能力的，要在采取保護措施后迅速入水營救；無救護能力的，要組織發動現場有救護能力的群眾參與營救。另一方面，對可能引發不安定事端的流動兒童溺亡事故，尤其是發生在單位廠企、公園景點內的，要提前開展穩控疏導工作，在查清事故責任的基礎上，認真聽取有關當事人的合理訴求，綜合運用政策、法律等手段，依法合理予以解決，力爭化解問題在早在小，防止事態擴大升級。要善于從見義勇為、生活救助等方面，積極為事故家庭爭取相應的救濟補償，幫助解決生活實際困難，最大限度維護社會和諧穩定。
參考文獻：
一、指導思想
從深入學習實踐科學發展觀、構建和諧社會的高度，牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，以確保我區不發生青少年兒童溺水事故為目標，切實加強安全教育與管理，保障青少年兒童生命安全。
二、組織領導
成立雙鳳開發區預防青少年兒童溺水事故工作領導小組，組長：（縣委辦副主任、工委書記、管委會常務副主任），副組長：（工委副書記）、（工委委員、管委會副主任）、（工委委員、安管局局長），成員：（社管局局長）、（社管局副局長）（雙鳳中心校校長）、（阿奎利亞學校校長）、（鳳霞社居委書記）、（鳳梅社居委書記）、（徐橋社居委書記）
領導小組下設辦公室，辦公室設在社管局，同志兼任辦公室主任，同志為副主任，同志為辦公室成員。
三、具體措施
1、高度重視
相關責任部門、各社居委、各學校要切實增強責任感，針對暑期青少年兒童溺水事故發生的特點，認真總結經驗教訓，采取有效措施，強化暑期青少年兒童安全教育和日常管理工作，避免我區發生青少年兒童溺水事件。
2、深入開展宣傳教育活動
廣泛開展以溺水防范為重點的安全教育活動，組織動員全社會都來關心廣大青少年兒童的生命安全和身體健康，預防事故發生。遵循“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用各種媒體，加強宣傳引導，確保宣傳教育的知曉率和覆蓋面。社居委在容易發生溺水事故的河邊、湖邊、水塘邊等地點要設立警示標志；學校要將《告廣大家長的一封信》分發到戶，提醒家長切實履行好監護責任。
3、建立聯防聯動機制
青少年兒童溺水事故主要發生在校外，要切實加強學校、家長、社區的聯系，社居委、學校、家長三方聯動，共同做好青少年兒童溺水事故預防工作。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，明確管理責任，確定專人值守，發生事故及時報告上級主管部門，并組織實施搶救。定期或不定期召開會議，對上一階段工作做出總結，補缺補差，并對下一階段工作做出部署。
防溺水國旗下講話
老師們、同學們：
大家早上好!
水是生命之源。江河湖海，甚至我們都是由水組成的。但水能載舟，亦能覆舟，水在構成我們生命的同時，也在威脅著我們的生命。
隨著夏天的來臨，天氣轉熱，涼爽的水中無疑成了避暑勝地。然而，沒有做好準備、掌握充分的救生知識、不能沉著自救，就很容易造成溺水事故。據調查，中國平均每天有近___名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，_個因意外傷害而死亡的兒童中，有近_個是因為溺水身亡的。一個個鮮活的花季生命，消散在了水中。
我曾經在視頻上，看到過失去孩子的母親哀號的場景：一位母親抱著剛被打撈上的尸身，凄慘地哭號，一遍遍地撫摸早已僵直的軀體，一點點地清除身體上殘留的污跡那場景，那聲音，讓每一個看到的人都唏噓不已。
難道這慘劇就不能避免嗎?難道親人們就只能悲痛欲絕地在一旁憑空看著嗎?不，當然能避免。而這正需要每個人的努力，在這里提醒大家一定要注意：不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。游泳的時間不宜過長，應游一會兒就上岸休息一下。
游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉;在岸邊等待數分鐘，讓身體適應一下溫度;下水前要用手測一下水溫，再逐步進入水中，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。
小孩子們一般不要跳水，不能起哄瞎鬧，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴，游泳應在游泳區內進行，決不在非游泳區內游泳。
如果有人不慎溺水，不能自己逞一時之勇、貿然去救，要首先尋求周圍大人的幫助，學會一些求助的方法。
呼吁每一個小伙伴：學會一些游泳自救的常識，增強一些保護自己的意識，不做那些會給自己帶來危險的事。讓每個母親臉上少增添皺紋;讓每個父親頭上少增加白發;讓每個家庭少一些痛苦，多一些快樂!
生命只有一次，彌足珍貴，不可能從頭再來。所以我們要從我做起、自覺行動起來，珍愛生命，預防溺水。水能載舟 亦能覆舟。
防溺水國旗下講話 老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
謝謝大家！
防溺水國旗下講話 各位老師、各位同學：
大家好！我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
據有關部門統計，近年來溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來，今年各地溺水事故又時有發生。特別是進入5月份以來，各地溺水事故頻發，5月4日，xxxx縣，3名兒童溺水死亡；5月12日，xx縣4人溺水死亡；5月1日，xxxx市1名兒童溺水死亡；5月11日，xx縣5人溺水死亡，同日，xx縣又有4名學生溺水。頻發的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。
近年以來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后；多發生在農村地區；多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發生在小學生和初中生中，且男生居多。
一年一度的夏季是安全事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，在此特向全校同學提出如下要求：
1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、要堅持做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警（110），避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。
4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。
關鍵詞：溺水、安全教育、安全意識
暑期應該是孩子們享受課外生活的快樂假期，但也是成為意外事故的多發期，諸如交通意外、溺亡、走失、觸電等事例時有發生，一個又一個令人震驚又發人深省的安全事故頻頻見諸新聞媒體，令人痛心。
根據全球兒童安全網絡在我國的調查結果顯示：每年約有5萬多意外死亡的0至14歲兒童中，溺亡兒童占到60%之多，大約每年有接近3萬兒童死于溺水，16%的溺水兒童經醫院搶救無效而死亡，21%的溺水兒童搶救后雖然幸存，但也導致殘疾或者后遺癥。為何“溺水”會成為兒童意外死亡的的“頭號殺手”？為什么此類事故頻繁發生？
一、當前防溺水教育存在的問題
溺水事故的發生，給受害者的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，而溺水事件的多發也反應出了防溺水教育的薄弱性，我們的“防溺水教育”并沒有起到良好的效果。防溺水教育存在諸多方面的問題：
（一）家長安全意識薄弱，缺失監管。孩子放假，但家長還得上班。很難在假期里全職照看孩子，而孩子的暑期生活又比較枯燥， 加之天氣炎熱，就很喜歡結伴去玩耍、游泳。尤其是農村居住環境水域較多，其實孩子們對水域不熟悉情況，既沒有家長監管，也沒有保護措施，意外的發生率就很高。
（二）兒童好動但缺乏安全知識
愛動好奇是兒童的天性，對外界事物有很強的探索欲望，愛動好跑，愛玩水。但因為年齡太小，控制和調節自己身體的能力很差，同時又缺乏自我保護意識和安全知識，缺乏識別、躲避危險的能力，容易發生溺水事故。
（三）家長對防溺水教育意識薄弱
有關調查顯示：近30%家長沒有認識到幼兒溺水的原因，近40%的成人不知道正確的急救方式。成人這樣的認知水平直接影響到兒童防溺水教育的效果，也是造成兒童溺水死亡的重要原因。大部分家長沒有接觸正確的溺水施救教育，尤其是農村家長這方面的技能更加缺失。
（四）防溺水的安全警示標志不健全
在一些隱患水域，沒有防溺水標語和警示標志，同樣也是造成兒童溺水的重要原因。比如在一些市區工程建筑地段，施工留下 的沒有建立安全警示牌和防護設施的深水坑；還有一些農村的江流河道， 挖沙留下深坑后缺乏管理，也沒有豎起警示牌等等，這些難以看出深淺的坑，極易發生溺水事件。
二、加強防溺水教育的幾點對策
（一）開展多樣性的家長安全知識普及工作，加強家長的防范意識
1.定期組織家長會，開展防溺水安全教育知識講座。可以通過觀看視頻、圖片等形式，向家長宣傳溺水事件，敲響警鐘，引起家長的重視，讓家長們都來關注孩子溺水問題，加強家長的安全意識和監護人的責任意識；發放《告家長書》，利用學校廣播站、宣傳板報、走廊文化等陣地，張貼“珍愛生命，謹防溺水”倡議書，做好兒童溺水的預防工作；建議家長可以根據孩子的特點轉移興趣，比如培養兒童繪畫、跳舞、棋類等，減少他們與危險水域的接觸機會，這樣可以很大程度上預防兒童溺水。
2.開展多種多樣的競賽活動、親子。列如“防溺水知識競賽”活動， 使家長知道防范兒童溺水的有關知識和技能；開展“我是急救員”親子 活動，讓家長掌握對兒童溺水采取急救的實踐操作流程與方法等等，通過多種多樣的活動，既加強了家長對兒童溺水事件的認識，同時也掌握了一定的防溺水知識與技能。
（二）防溺水教育是一件持續性工作
1.建立防溺水教育領導小組。要成立防溺水領導小組， 真真正正的重視防溺水教育，將責任分解到具體責任人。充分利用教職工會議、學校廣播站、宣傳窗、走廊櫥窗等陣地，向全體教職工開展防溺水宣傳教育，讓全體教職工了解有關防溺水的法律、法規，了解關于兒童游泳的知識和技能，了解防兒童溺水的策略和方法， 提高全體教師的安全責任意識。
2.開展形式多樣的防溺水安全教育活動。針對孩子的認知特點，運用多媒體課件、視頻等手段，通過大量的事件、案例讓孩子了解溺水事故的危險性，教育、引導孩子以正確的認識和科學安全的方法參與夏季活動。
開展系列防溺水主題活動，比如“我與水”的主題活動，通過搬運水、認識水的形態等方法，讓孩子們對水存在的危險性有初步的了解。再比如通過“珍愛生命，遠離溺水”的主題活動，引導孩子們討論“如果有人溺水，我們該怎么辦”，引導孩子懂得保護自己，不隨便或獨自下溝渠、池塘等地玩耍，遇到別人溺水，不盲目救人， 提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
此外，還可以讓孩子通過自身觀察，尋找和發現周圍生活中的危險源，并把危險的地方記錄下來，設計防溺水安全指示標志，當好安全小衛士，提醒大家注意安全，把安全金鑰匙交給孩子。
（三）聯手社區，將防溺水教育活動輻射至整個社會
兒童溺水事件大部分發生在社區，特別是暑假期間。這就需要我們和社區聯手,開展多種多樣的兒童防溺水教育活動。
【摘要】目的 找出兒童意外傷（亡）的危險因素，分析原因，尋找對策。方法 對97例5歲以下兒童意外傷（亡）的資料進行回顧性分析。結果 意外傷的原因順位為：燙（燒）傷、交通意外、跌傷、溺水、意外中毒、砸傷、窒息；意外傷至死的原因順位為：交通意外、溺水、意外中毒、窒息。結論 尋找切實可行的預防和控制意外傷害的措施是個重要課題。
【關鍵詞】兒童；意外傷害；預防措施
5歲以下兒童死亡率是衡量一個國家和地區經濟發展狀況，社會文明程度與國民健康水平的重要指標，為了解我區5歲以下兒童意外傷（亡）的危險因素，正確評價兒童意外傷的危險性，為制定預防措施提供科學依據，筆者回顧性分析了97例5歲以下兒童意外傷（亡）原因，針對存在的危險因素進行分析并提出相應對策。現報告如下：
1 對象與方法
1.1 對象 2009年1月至2009年12月，因意外傷（亡）在我院急診搶救死亡或收住ICU、兒外科（包括腦外、骨科、燒傷科）及兒內科治療的5歲以下兒童意外傷（亡）共97例，其中意外燙（燒）傷44例，交通意外16例（死亡2例），跌傷16例，溺水10例（死亡2例），砸傷4例，意外中毒4例（死亡1例），窒息3例（死亡1例）。
1.2 方法 通過查閱病歷和電話咨詢，得出不同意外傷（亡）原因在不同年齡段的構成比、以及在不同地域（或外來人口）的構成比。
2 結果
2.1 5歲以下兒童意外傷（亡）原因在不同年齡段的構成比見表1
3 討論
我國5歲以下兒童意外死亡占總死亡的比例明顯增高［1］。無論城市還是農村意外死亡均為1--4歲兒童的第1位原因［2］。因此制定預防和控制意外傷害的措施是擺在我們兒童保健工作者面前的一個重要的課題［3］。
3.1 原因分析 從表1可見嬰兒期意外傷原因主要是跌傷、燙（燒）傷、窒息，意外致死原因主要是窒息；幼兒期（1-3歲）意外傷原因順位是燙（燒）傷、交通意外、跌傷、溺水、中毒、砸傷，意外至死原因主要是溺水；學齡前期（3-5歲）意外傷原因順位是燙（燒）傷、交通意外、跌傷、溺水、砸傷、中毒、窒息，意外致死原因主要是交通意外。對孩子而言，日常生活中充滿了經過很好偽裝的危險：滾燙的浴盆，游泳池和繁忙的街道［4］。兒童用品安全系數欠高。意外傷與環境因素有關占比例較多的有溺水、燙（燒）傷、交通意外，公共場所對孩子的安全系數也較低，如水池邊沒圍欄等。從表2可見意外傷農村要明顯高于城市，而外來人口更為嚴重，由此可見意外傷與文化文明層度、經濟條件有關。
3.2 預防措施
3.2.1 提高防范意識，減少意外事故發生 臺州市地處沿海，湖泊眾多，是小兒溺水的危險因素，近年交通意外多，減少意外事故發生必須由家庭、社會及每個人的共同參與，而且學校及社會亦應加強安全知識宣傳及安全設施的建設。
3.2.1.1 加大宣傳力度 新生兒期在產科就應做好健康宣教、創辦產婦學校，提倡母嬰分床，科學喂養和添加輔食等科學育兒方法，特別是季節性好發的意外傷原因，如夏季的溺水，冬季的窒息。
3.2.1.2 加強安全管理和監護是減少傷害發生的一條重要途徑 加強防火意識，加強廚房用具及燙、熱用品的管理；藥品等危險物品要放柜子高處或孩子看不見，夠不到的地方或加鎖管理；電器插座另外加以保護如覆蓋塑料蓋子；檢查地板上有沒有孩子可以吞咽下去的小物件；使用假時要檢查其是否會破裂等。
3.2.2 制定有關法律、法規 借助法律的威力，也可消除和避免某些可能發生意外傷害的危險因素，另外，動員社會各方面，建立起兒童意外傷害的監測和報告系統，加強預防兒童意外傷害的宣傳。
3.2.3 加強流動人口管理，提高衛生保健服務 有調查顯示：流動人口的婦幼保健綜合水平明顯低于常住人口，從表2可見，臺州市區非戶籍人口的5歲以下兒童傷亡率高于常住人口的死亡率。因此政府對流動、貧困人口提供基本婦幼保健服務，改善其居住環境，加強預防意外傷的知識教育等。
3.2.4 加強消費產品的安全管理 建立消費安全委員會，并參與嬰幼用品安全標準的制定，如兒童用的高椅子要求基底寬，嬰兒座底部要覆蓋有不光滑的材料等。
參考文獻
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［2］ 全國兒童意外損傷學術研討會會議紀要．中華兒科雜志，1999，37（11）：656
［3］ 楊希學.178例5歲以下兒童意外死亡分析［J］，中國臨床醫藥研究雜志，2005，139，15143
【關鍵詞】 死亡；流行病學研究；兒童
【中圖分類號】 R 179 R 195.3 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000－9817(2007)05－0431－02
Cause to Death Among Children Aged 0-14 in 2002-2004 in Guiyang City/GAO Lan, LU Chaoguo, LI Xue, et al. Guiyang Center for Disease Prevention and Control, Guiyang (550003), China
【Abstract】 Objective To understand the cause to death among children in Guiyang, and to put forward countermeasures to decrease the mortality rate. Methods With the country as the sampling unit, death causes were analyzed among the children aged 0-14 in 2002-2004 in Guiyang by using retrospection survey. Results The general mortality rate was 1.66‰, the mortality for infants was 12.42%. Among the dead infants, 60.48% were new born. Accidental injury was the initial cause to death for the children aged 0-14, and the leading causes were drowning, traffic accident, and falling down. Conclusion The mortality rate is high among children in Guiyang. Mortality of children can be controlled by injury prevention.
【Key words】 Death;Epidemiologic studies;Child
2000年以來貴陽市經濟、文化飛速發展，人民生活質量有了較大提高。為評價貴陽市居民疾病死亡模式，為政府和衛生主管部門的決策提供科學依據，2005年以鄉（鎮、辦）為抽樣調查單位，對2002-2004年0～14歲兒童死亡資料進行分析，旨在了解引起貴陽市兒童少年早死主要原因，提出干預措施，以便有效降低貴陽市兒童少年死亡率。
1 資料來源與方法
1.1 資料來源 貴陽市2002-2004年全死因抽樣調查資料，根本死因按ICD-10進行編碼，采用Epi Info進行數據錄入。
1.2 統計分析 利用人口統計學有關公式計算粗死亡率，以2000年貴陽市人口普查資料進行標化。以期望壽命為72歲，計算pyll標化率。
2 結果
2.1 總體情況 貴陽市2002-2004年3 a累計調查總人數為887 297人，累計死亡5 489人，平均粗死亡率為618.62/10萬，平均標化死亡率為607.41/10萬，平均期望壽命72.06歲。
2.2 0～14歲兒童不同年齡別死亡情況 貴陽市2002-2004年全死因抽樣調查，0～14歲累計調查了169 728人，死亡281人，男性死亡169人，女性死亡112人，粗死亡率1.66‰，標化死亡率1.65‰。0歲組（嬰兒）死亡人數最多，占0～14歲死亡兒童的44.13%，嬰兒死亡率為12.42‰，其中新生兒死亡占嬰兒死亡的60.48%。不同年齡別、不同性別兒童死亡率見表1。
2.3 前5位死因構成 0～14歲兒童少年前5位死因死亡人數，占全死因死亡人數的81.85%，其中首要死因為傷害，在前5位死因中占44.78%。見表2。
2.4 0～14歲兒童少年傷害死亡原因 溺水、交通事故、跌墜是傷害死亡的前3位原因，其中溺水是首要原因，占傷害原因的41.75%，其次為交通事故。2.5 貴陽市2002-2004年兒童少年前5位死因PYLL 見表3。
3 討論
嬰兒抵抗力很低，其死亡率高低直接反映嬰兒健康問題，反映母親的健康水平，母親產前、產后保健情況，以及嬰兒保健水平，環境衛生狀況等[1]。2002-2004年貴陽市抽樣調查中兒童少年死亡以嬰兒死亡率最高，與發達城市和發達國家相比高于上海（4.59‰）、日本（3.6‰）、美國（6.9‰）1999-2000年嬰兒死亡率。可見貴陽市與發達國家、發達地區存在差距，政府應加強經濟建設、改善衛生狀況，改善婦幼保健措施，提高婦幼保健質量，以降低嬰兒死亡率，提高居民期望壽命。
傷害是我國青少年健康成長的頭號殺手[2]，在2002-2004年貴陽市全死因抽樣調查中，兒童少年死因順位以傷害死亡居首位，這與國內相關研究相一致[3-5]。在0～14歲兒童中，傷害引起的潛在壽命損失年數居首位，是兒童少年早死的主要原因。兒童少年傷害的有效預防和控制，不僅可以減少居民早死，降低貴陽市居民死亡率，而且有利于兒童少年健康成長，減少家庭和社會負擔。本次調查顯示，傷害死亡以溺水為首要原因，其次是交通事故、跌墜。兒童少年溺水是一個重要的公共衛生問題，在我國是1～14歲兒童傷害死亡的首要原因[2]。跌落導致死亡雖次于溺水和交通事故，但它是兒童最常見傷害類型[2]，是不容忽視的公共衛生問題。兒童傷害預防和控制要針對不同年齡、性別采取不同措施，如1～4歲兒童，剛學會走路，但又走不穩，對各種事物都很好奇，喜歡亂摸、亂動或放進口里，因此應注意預防燙燒傷、溺水、跌墜、觸電、誤服、氣管異物等[6]，這要求家庭為兒童提供一個安全環境，特別是提高成年人警惕心和責任心；5～12歲兒童有一定意識，但自制力不強，在加強安全意識教育的同時，仍需要學校、家庭提供安全環境和家長、教師監護；12歲以上學生已經是初中生了，學校和家庭在盡可能營造安全場所的基礎上，主要以加強學生安全教育為主，提高自我保護能力。蔣昭倫等[7]指出，在實施傷害預防性戰略時，應特別針對有行為異常的兒童，并采取干預措施。在其他地區學生意外死亡調查中，自殺已經成為中學生意外死亡的主要原因之一[8-13]，越來越引起人們關注。本次調查中，有3名10～14歲少年因自殺死亡，從一方面反映現代社會人群自殺低齡化，提示加強兒童少年心理教育的緊迫性。在預防控制兒童少年傷害中，除學校、家庭的關心，還需要社會各部門的共同關注，一起為兒童少年營造一個安全的社會環境。
我是四（2）班的周孜涵，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經到來。游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，很容易發生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在正是天氣逐漸轉熱季節，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生呢？
首先，在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或戲水。
在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，要注意以下幾點：
1、游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。
2、下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開；若水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
3、下水時不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
4、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 同學們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時如何自救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。
我的講話到此結束，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近xxxx名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，xx個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近x個是因為溺水身亡的。
20xx年x月x日，xx省xx市，x名初三學生游泳全部溺水身亡；xx省xx市x名小學生游泳全部溺水身亡；xxx省xxx市x名學生在xx江游泳，x人溺水身亡。同一天中xx名學生溺水死亡，令人十分痛心。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在x月x日，給各班下發了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容，認真開展好安全教育活動，在x月x日又給每位同學發放了《致家長的一封信》、《xx區xx小學防溺水安全知識宣傳》《xx區xx小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是，《珍愛生命，嚴防溺水》。
同學們，當你降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。
所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。人的生命是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，把生命當兒戲，那么造成的后果將不堪設想。
什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻能被無情的河水毀于一旦。陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。那是在20xx年x月x日下午15時左右，xx村小學的六名學生因天氣炎熱下池塘洗澡造成五名小學生溺水死亡。看吧，他們一家人的生活原本多么溫馨，無時無刻都在一起，互相關愛。卻在此刻，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望……
溺水事故已成為14歲以下兒童因意外死亡的主要原因之一
第六次全國人口普查結果估計，我國18歲以下流動兒童數量已達3800萬，且在持續增長。湖南省兒童醫院急救專家祝益民介紹，在我國，意外傷害占兒童死亡原因總數的26％以上，溺水事故已成為14歲以下兒童因意外死亡的主要原因之一。
據了解，今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后；多發生在農村地區；多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發生在小學生和初中生中，男生居多。
留守兒童安全教育不可忽視 溺水找不到年輕人救援
5月6日，距江西宜春市區80余公里的一個小山村，李細秀老人在外玩耍的5個孫子孫女在水塘溺亡，只有最小的孫子生還。出事時，李細秀曾急忙向村里人求救，但是卻沒有找到1個能下水救人的年輕人。因為在這個季節，年輕人都出門打工去了。
近年來，越來越多的農村勞動力走進城市打工，很多農村中小學生成為“留守兒童”，疏于監管，導致事故頻發；農村缺少必要的納涼設施，農村沒有專門的游泳館，一些中小學生就選擇到池塘、水庫等地方嬉水納涼。同時，部分農村中小學師生安全意識淡薄、學校安全管理存在明顯漏洞，導致事故頻發。
防兒童溺水是全社會的責任 動員全社會的力量合力防范
動員全社會的力量加強對學生在暑假期間的安全教育和管理工作。學生安全工作僅憑學校教育，力量有限。杭州余杭某中學的一位老師說：“學生在學校有老師管，但是在寒暑假，家長沒時間管、學校又管不到，于是就出現節假日學生安全事故多于平時的現象。
首先，政府和各級領導要重視溺水預防工作，搭建社會網絡。針對全人群（社區居民、職工、學校師生）堅持開展溺水預防的健康教育，提高公眾的防范意識。從政治、經濟、文化等各方面充分開發資源，以倡導、協調、改善等方式讓社會各部門積極參與到兒童、青少年的溺水預防工作中來。如衛生主管部門應鼓勵多學科合作開展溺水干預措施的研究，不斷提高溺水預防的工作水平。湖南省兒童醫院危重病醫學教授胥志躍建議，野外游泳場所應當設立警示標志，加強安全設施保障。政府適當增加供放假學生選擇的運動場所、降低運動場所收費，為學生提供進行安全鍛煉的場所。
其次，學校應進一步突出強化安全教育。一是加大安全教育力度，開設安全教育課，安全教育進教材、進課堂，進行防溺水專項安全教育。二是針對性地在學校開設安全知識教育講座，比如溺水事故發生區域多在農村，可在農村學校開設夏季防溺水安全知識講座。醫生可與學校、社區聯動，講授并現場演示急救常識。三是各校對校園及周邊池塘、水庫、河流、水溪等水域進行全面拉網式徹底排查摸底，在“高危區域”安放統一制作的“防溺水安全警示牌”。同時，在各村聘請退休老教師和水庫、池塘管理人員為防溺水義務監督員，進行巡邏監護，隨時掌控學生校外安全狀態，確保學生生命安全。
第三，努力筑牢家庭防線。為避免孩子發生意外傷害，家長應熟悉兒童發生溺水、骨折、燙傷等意外事故的簡單處置方法。專家認為，父母作為孩子的監護人肩負安全教育責任，安全教育并非一味采取堵的方式，還應考慮孩子成長中的心理需求，建議家長在節假日、周末多帶孩子參加活動。針對當前留守兒童教育問題，專家建議，在外務工父母在關心子女生活學習的同時，要及時掌握孩子的思想動態，將安全教育融入日常溝通中。
第四，安全教育應著力培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。一些校長反映，現在很多學生不會用投幣電話和IC卡電話，碰到緊急情況束手無策。家長和學校應該給學生“突擊”培訓一下基本的自救知識，讓學生記住一些常用的急救和報警電話，教給學生公用電話的使用方法等。
【鏈接】各國如何保證學生暑假安全
美國：重視戶外安全教育
暑假來臨，許多家長會將孩子送進夏令營。夏令營的老師會事先提醒孩子們種種安全注意事項。為了防患于未然，家長們還必須簽一份緊急情況處理授權書，委托夏令營組織方在遇到緊急情況時作出及時處理，保障孩子的利益。為此，家長必須填寫孩子的詳細資料，包括血型、病歷、過敏史等等，還要留下最少3個人的聯系方式，以便在有問題時及時溝通。
日本：多數學校組織各種興趣班
日本一些地方政府在中小學和幼兒園安裝了和警察署相連的緊急報警裝置。在暑假，日本絕大多數學校都會組織各種興趣培養班，如化學實驗室、游泳學習班甚至教孩子學習制作各種菜肴的料理教室等。一些學校還會組織孩子們參加各種野外體驗活動，爬山、摘野菜、生篝火，讓孩子們和自然充分接觸，培養獨立生活能力。
瑞士：與家長一起加強安全教育
防溺水國旗下講話 各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危？？”說得多好呀！
人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語！現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛！
兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！
謝謝大家！
防溺水國旗下講話 老師們、同學們：
大家上午好!
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
2012年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在3月7日，給各班下發了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容，認真開展好安全教育活動，在6月15日又給每位同學發放了《致家長的一封信》、《仁和區東風小學防溺水安全知識宣傳》《仁和區東風小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
謝謝大家!
防溺水國旗下講話 尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后；多發生在農村地區；多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創建安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，在此特向全校同學提出如下要求：
1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。
防溺水宣傳標語通用2021
1、珍愛生命，遠離危險水域
2、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故
3、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
5、強化教育，增強青少年兒童的安全意識
6、加強領導，切實落實預防溺水安全措施
7、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠離溺水;
防溺水宣傳標語通用2021
防溺水“四不要”
不要在沒有家長陪同下私自下水游泳;
不要在未設置警示標識的水域游泳;
不要在沒有安全保障的地方和野外的水源地游泳;
不要在上下學的途中和度假期在水源周邊戲水。
防溺水“六不準”
不準學生私自游泳;
不準擅自與他人結伴游泳;
不準學生在無家長或老師帶領的情況下游泳;
不準學生在無安全設施、無救護人員的水域游泳;
不準到不熟悉的水域游泳;
不準不會水性的學生私自下水施救。
防溺水宣傳標語通用2021
1、珍愛生命，遠離溺水。
2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
3、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。
4、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
5、生命至高無上，學生安全第一!
6、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。
7、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
8、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。
9、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。
10、珍愛生命，堅決不下水游泳。
11、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!
12、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
13、生命只有一次，請珍愛生命。
14、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
15、水是生命之源，請遠離水源地。
16、生命第一，預防溺水。
17、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
18、強化安全教育，防止溺水事件發生。
19、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。
20、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
21、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
22、水中非天堂，涉水請慎重!
23、切記：不要去非正規游泳場所游泳!
24、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
25、江河無情，生命無價!
26、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
27、生命只有一次，安全伴君一生。
28、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險區域游玩、嬉水。
29、生命只有一次，溺水只差一念。
30、珍愛生命，預防溺水!
31、珍愛生命!不要一人下水游泳。
32、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
33、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
縣委政法委：
為切實加強預防防溺水安全教育，進一步落實防溺亡安全措施，有效預防和減少溺亡事故發生，按照上級文件精神要求，現將辦事處防溺亡專項治理整改工作開展情況報告如下：
一、加強領導，落實責任。縣整改會后，辦事處黨工委高度重視，立即成立以黨工委書記任組長、主任任副組長的預防未成年人溺亡整改領導小組，多次召開未成年人防溺水工作推進會，書記、主任及各水域分管領導不定期對轄區水域工作落實情況進行督導檢查。同時，要求各村、社區成立相應組織，明確專人負責，并嚴格對照《春城辦事處2020年預防未成年人溺亡專項治理工作實施方案》文件要求，抓好貫徹落實。
二、加大宣傳，提高認識。辦事處印制《致家長的一封信》、珍愛生命 預防溺水宣傳彩頁12000余份，制作宣傳條幅40余幅，辦事處及村、社區干部走村入戶發放致家長的一封信及宣傳彩頁，并利用環保攻堅、脫貧攻堅大走訪等工作深入學生家庭開展防溺水宣傳，向每位家長普及防溺水安全知識，做到防溺水知識家喻戶曉，人人皆知，切實提高轄區居民及未成年人防溺水意識和自我保護能力；各村、社區利用LED顯示屏滾動播出防溺水宣傳標語。2020年5月28日，辦事處綜治中心、北城派出所、辦事處婦聯深入五中、六中、三小、七小開展“珍愛生命 預防未成年人溺亡”主題安全教育活動。
三、排查隱患，落實責任。各村、社區對轄區的溝塘河堰渠進行摸排，經排查，辦事處共有水域87個（其中水塘81個、河渠2個、溝堰4個），游泳館3個。危險水域7個、較危險的水域有4個，各村、社區已經對重點水域、危險水域登記造冊，尤其對危險水域的責任主體進行確認，有塘主的簽署落實責任書，屬于村小隊的和小隊簽署責任書。制作轄區水域“三色”水域管理圖，標明轄區各水域具置，具體明確，做到情況清，底數明。排查轄區留守兒童44個、困境兒童10個，建立留守兒童臺帳。
針對重點水域警示標牌不到位，沒有按要求設置警示標牌尺寸、內容，“紅、黃、藍”警示標牌沒有更換到位；救生設施少，標準低，部分安全救生設備丟失的問題。辦事處在轄區內溝、塘、堰、河均放置救生竿、救生繩、救生圈等救生設施，并在救生竿上統一印制防溺水標識。現轄區共配置警示牌108塊，全部表示清楚，三級責任人明確；救生桿150多桿、救生繩30根、救生圈52個并設置防護欄共計2838米、監控攝像11個、配置宣傳大喇叭9個共同加強防控力度。
將村、社區水域巡防員也全部按要求整改安置到位，每天對各自屬地水域進行巡防，在社區、村自己巡防自巡自查的基礎上，巡防員也每天對水域進行巡防，每天巡防不少于2次；危險水域專人巡防，尤其是雙休日、節假日及下放學的時間段；建立巡查隊伍花名冊，有姓名、年齡、住址、聯系方式；建立巡防記錄，有巡防時間，巡防水域，巡防報告，發現的情況等。每天一上報。
四、層層落實，管理到位。辦事處與各村、社區簽訂防溺水目標責任書，村、社區與各村民組、段簽訂防溺水目標責任書。村、社區均成立不低于6人的防溺水應急隊伍，并安排專人對轄區水域進行巡邏，建立巡邏臺帳。嚴格按照紅黃藍三級三色水域管理標準，對轄區內水域不符合標準的警示牌進行更換，繪制轄區三級水域分布圖。尤其針對在雨季之前之后再次對所在轄區全面排查存在水域，陌生水域，情況不明水域，對開挖地基塘、取土未回填塘、雨水沉積塘等摸明情況，登記造冊。將辦事處網格三級管理員人員及信息在重點水域、危險水域警示標牌上標明張貼清楚，通過“三級聯動”發揮監管作用。繼續在每個水域警示牌旁邊放置1-2根6米以上防溺水救生桿，面積較大的水域，配置救生圈、救生繩，設立防護網、隔離欄。對缺失的救生設施也已經進行補充。
縣防溺水督導組和辦事處工作組不定期對轄區水域及游泳館進行督導，發現問題立即下達整改通知并及時整改。
失足落水或游泳中發生意外事故，在農村中是經常發生的事故。在農業生產過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常發生不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等進入肺部，造成窒息死亡。淹溺的進程很快，一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，必須積極搶救。接下來是小編為大家整理的關于防溺水的講話，方便大家閱讀與鑒賞!
防溺水的講話1尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。
相信最近大家都聽過這樣一則新聞:5月6日，銅陵市銅陵縣老洲鄉太陽島附近的長江流域內，7名地方高校學生發生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽到這則悲劇后，你也許會和我有一樣的感嘆:又是一個溺水事件!的確，近年來“溺水事件”這個可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔?據有關部門統計，我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話題重心轉移到青少年、兒童預防你水上。
我結合自己切身體驗，對一些真實案例進行分析，發現發生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。其一，則是擁有“大無畏精神”的勇士們。農村有句俗語:嚇死膽大的，淹死會水的。他們正是憑借著“兵來將擋，水來我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰斗”中了。無奈，壯士一去兮不復還，在短暫的歡聲笑語中，他們的生命終結了。正如，20_年6月28日，我省無為縣洪巷中心小學三名六年級學生，午飯后結伴到村中池塘里游泳，因為盲目尋找“刺激”而發生意外，導致三人均因溺水而亡。無獨有偶，就在同一天，鞏義市回郭鎮的9名青少年結伴到伊洛河洗澡，同樣為了追尋刺激而造成溺水，僅有三人生還。當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點上，也未免太過牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“危”的人。就拿我自己來說，還記得，20_年夏天的一個清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚，也許是因為有所收獲，使我太過興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚竿伸向我，因此我成功獲救了。現在再回首當時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個幸運兒，但幸運的總占少數，。正如20_年4月28日，在六安市金安區馬頭鎮，幾名小學生結伴到壽縣隱賢鎮境內的老界河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學生無一人生還。
愛水，是人類的天性，這點我們無可厚非，尤其在眼下，酷暑即臨，到清涼的水中游上一游豈不快哉!但舒坦歸舒坦，生命最重要。畢竟，我們的人生要我們延續規劃，我們的家庭等著我們去構建，我們的祖國期待我們的奉獻。生命誠可貴!
我的演講完畢。
謝謝大家。
防溺水的講話2尊敬的各位家長：
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們學校更是把學生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。
1、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。
早晨7：30后到校， 11:35放學;下午2：00后到校，17:00放學。請學生家長根據你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間，定時出門上學，不要讓孩子到校太早。若學生在家里有事有病，家長必須及時與班主任請假或電話說明情況。
2、高度重視孩子的夏季飲食衛生安全。
教育孩子不要買零食吃，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各類雜糧、水果。合理搭配，科學飲食。不給孩子吃過期、變質的剩飯剩菜。可給孩子買個塑料水壺喝涼開水。
3、夏季到來，狂風、暴雨、雷電、洪水經常發生，我們夏輝小學所屬夏輝管區南面與西面緊鄰汶河，務必請家長協同學校教育孩子學會防范、自救措施。
禁止到河流、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發生溺水死亡意外事故。
每年中小學生發生溺水事故起數與死亡人數的數目讓人觸目驚心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性，做好學生的教育管理，盡到未成年人“法定監護人”的主體責任和義務。加強安全教育，引導孩子自覺遠離危險水域。要加強孩子防溺水自救和互救知識教育，提高孩子的基本自護、自救和逃生方法。與學校攜手共同做好在家度假學生的安全管理工作。教育孩子不要在水庫、池塘、河邊、橋邊、公路上玩耍或做危險性的游戲。
4、教育孩子自覺遵守交通法規，維護交通秩序。
我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上要自覺遵守交通規則，注意交通安全，在上、放學路途中或外出活動不要在路上游玩嬉戲，靠右行走，過叉路口注意來往車輛，未滿十二周歲的小學生不能獨自騎車上學上街，騎車不違規，避免發生交通事故。
5、請家長堅持每天晨檢。
察言觀色、詢問、測量體溫，有發熱或不適癥狀應及時到醫院治療。同時要與班主任取得聯系，說明情況，以免班主任不知學生去向而著急。另外，夏季天熱，請家長注意孩子的穿戴及個人衛生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發，預防疾病發生。
家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監護人的責任，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的一學期。
再一次感謝到會的各位家長!
防溺水的講話3老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命預防溺水》。
親愛的同學們!現在天氣越來越熱，暑期也即將來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水域、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳,以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。
飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
8、當發現有人落水時，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據市教育局《關于開展第二屆中小學防溺水專項教育活動》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個月的“珍愛生命預防溺水”的專項教育活動。活動包括：舉行一次國旗下講話動員活動;進行一次“珍愛生命預防溺水”簽名教育活動;開展一次防溺水“三字經”、兒歌誦讀比賽活動;召開一次“防溺水”主題班會;出一期預防溺水教育黑板報或宣傳欄;發一份《“防溺水”告家長書》;設立一個安全教育的警示牌等。
防溺水的講話4同學們：
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，學校向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：
(1)不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;
(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;
(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;
(4)不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;
(5)不準擅自到海邊、灘涂下玩耍;
(6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。請同學們牢記!
防溺水的講話5同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生呢?
1.在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2.在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，要注意以下幾點：
——游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。
——下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開;若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
——下水時不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
——如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如：惡心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。
——在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水，應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時，措施一定要得當。雖然見義勇為的精神值得贊揚，伸出援助之手是你義不容辭的責任，但一定要注意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿然下水救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。
