時(shí)間：2022-12-02 18:55:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇環(huán)保事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
編者按：本文主要從健全機(jī)制，加大管護(hù)力度；加大投入，提高森林覆蓋率；科學(xué)規(guī)劃，場區(qū)綠化顯著；強(qiáng)化管理，退耕還林成果突出，對(duì)環(huán)保局綠化造林事跡材料進(jìn)行講述。其中，主要包括：2004年1月，xx上任后，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，xx農(nóng)場的林業(yè)生產(chǎn)工作多年以來一直處于停滯不前的局面，他首先提出了“植樹造林，綠化家園”的口號(hào)，并多次在經(jīng)理辦公會(huì)和全場生產(chǎn)工作會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)綠化造林的重要性，督促林業(yè)主管部門制定《xx農(nóng)場林業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《林業(yè)管理辦法》，按照《林業(yè)管理辦法》明確基層各單位的管護(hù)責(zé)任，與各單位簽定《管護(hù)責(zé)任狀》，每年投入4.2萬元為各單位安排了專職護(hù)林員，同時(shí)各單位領(lǐng)導(dǎo)又與護(hù)林員簽定《森林管護(hù)合同》、為了鼓勵(lì)和提倡職工個(gè)人進(jìn)行荒山荒地造林，在《xx農(nóng)場林業(yè)管理辦法》中明確規(guī)定“個(gè)人實(shí)施荒山造林農(nóng)場不收取土地使用費(fèi)，造林費(fèi)用由職工個(gè)人自理，承包期30年，經(jīng)營原則“''''誰栽樹、誰擁有、誰管護(hù)、誰受益，''''采伐時(shí)林木收益職工個(gè)人與農(nóng)場實(shí)行8：2分成”。由于辦法切合實(shí)際，得到職工群眾的一致歡迎，既有利于提高職工個(gè)人荒山造林的積極性，又提高了職工個(gè)人的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，也改善了生態(tài)環(huán)境，提高了森林覆蓋率、隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提高環(huán)境質(zhì)量，改善居民生存環(huán)境，已成為新農(nóng)村場區(qū)建設(shè)進(jìn)程中迫切需要解決的問題，為了建造一個(gè)綠化、美化、香化的場區(qū)環(huán)境，xx同志針對(duì)綠地少、樹種單一的狀況，在制定“十一五”林業(yè)規(guī)劃時(shí)，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度，按照社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，實(shí)行“點(diǎn)線面”相結(jié)合，提出了場區(qū)綠化整體設(shè)想，即“場區(qū)逐步形成以街頭綠色景觀為點(diǎn)，道路兩側(cè)綠化帶為線，居民小區(qū)庭院式，廣場式為面的綠化格局。在綠化布局上，注重喬灌木，花草相結(jié)合的復(fù)層綠化模式，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>
xxx同志自2004年擔(dān)任黑龍江省xx農(nóng)場有限責(zé)任公司經(jīng)理以來,十分重視環(huán)境保護(hù)和綠化植樹造林工作,在他的帶領(lǐng)下,使xx農(nóng)場的自然資源管理水平不斷提高,林業(yè)管理工作步入科學(xué)軌道,植樹造林實(shí)現(xiàn)歷史性突破,荒山造林和場區(qū)綠化工作成效顯著,為加快農(nóng)場造林綠化工作做出了突出貢獻(xiàn)。
一、健全機(jī)制，加大管護(hù)力度
2004年1月，xx上任后，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，xx農(nóng)場的林業(yè)生產(chǎn)工作多年以來一直處于停滯不前的局面，他首先提出了“植樹造林，綠化家園”的口號(hào)，并多次在經(jīng)理辦公會(huì)和全場生產(chǎn)工作會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)綠化造林的重要性，督促林業(yè)主管部門制定《xx農(nóng)場林業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《林業(yè)管理辦法》，按照《林業(yè)管理辦法》明確基層各單位的管護(hù)責(zé)任，與各單位簽定《管護(hù)責(zé)任狀》，每年投入4.2萬元為各單位安排了專職護(hù)林員，同時(shí)各單位領(lǐng)導(dǎo)又與護(hù)林員簽定《森林管護(hù)合同》。由于制度健全，責(zé)任到人，近年來未發(fā)生偷伐、盜伐林木現(xiàn)象，使林業(yè)管理水平不斷提高。
二、加大投入，提高森林覆蓋率
為了鼓勵(lì)和提倡職工個(gè)人進(jìn)行荒山荒地造林，在《xx農(nóng)場林業(yè)管理辦法》中明確規(guī)定“個(gè)人實(shí)施荒山造林農(nóng)場不收取土地使用費(fèi)，造林費(fèi)用由職工個(gè)人自理，承包期30年，經(jīng)營原則“''''誰栽樹、誰擁有、誰管護(hù)、誰受益，''''采伐時(shí)林木收益職工個(gè)人與農(nóng)場實(shí)行8：2分成”。由于辦法切合實(shí)際，得到職工群眾的一致歡迎，既有利于提高職工個(gè)人荒山造林的積極性，又提高了職工個(gè)人的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)，也改善了生態(tài)環(huán)境，提高了森林覆蓋率。近三年來，農(nóng)場為職工個(gè)人造林投入資金10余萬元，實(shí)施荒山造林547.05畝，植樹50000余株。森林覆蓋率由原來的12.8%,提高到現(xiàn)在的15%,造林成活率達(dá)到93%以上,收到了良好的社會(huì)效益和生態(tài)效益。
三、科學(xué)規(guī)劃，場區(qū)綠化顯著
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提高環(huán)境質(zhì)量，改善居民生存環(huán)境，已成為新農(nóng)村場區(qū)建設(shè)進(jìn)程中迫切需要解決的問題，為了建造一個(gè)綠化、美化、香化的場區(qū)環(huán)境，xx同志針對(duì)綠地少、樹種單一的狀況，在制定“十一五”林業(yè)規(guī)劃時(shí)，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度，按照社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，實(shí)行“點(diǎn)線面”相結(jié)合，提出了場區(qū)綠化整體設(shè)想，即“場區(qū)逐步形成以街頭綠色景觀為點(diǎn)，道路兩側(cè)綠化帶為線，居民小區(qū)庭院式，廣場式為面的綠化格局。在綠化布局上，注重喬灌木，花草相結(jié)合的復(fù)層綠化模式。突出“林蔭型”綠化主體為特色，給人以主體感，空間感，層次分明的感受。2006年為改善場區(qū)綠化美化狀況，投入資金3萬余元，栽植各種綠化樹木15000株，建綠化帶2處，庭院式、廣場式景區(qū)4處，達(dá)到了綠化結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新和人居環(huán)境的更加合理，美觀與和諧，取得了明顯成效。
四、強(qiáng)化管理，退耕還林成果突出
xx農(nóng)場退耕還林面積30x00畝，涉及造林職工13x人，為了認(rèn)真做好退耕還林技術(shù)服務(wù)工作，發(fā)展后續(xù)產(chǎn)業(yè)，他與林業(yè)部門的同志，經(jīng)常深入退耕戶職工家中，了解他們的思想狀況和今后打算，幫助退耕還林職工積極想辦法發(fā)展林中藥材種植，使部分退耕還林職工在林地中種植上了板藍(lán)根、沙棘、桔梗等,每年可增加收入x3萬余元。同時(shí)，為加強(qiáng)林木管護(hù)，防治林木病蟲害，每年春季秋季都印發(fā)管理技術(shù)資料，指導(dǎo)退耕還林戶做好林木管護(hù)工作，加強(qiáng)護(hù)林防火，由于管護(hù)水平不斷提高，退耕還林面積保存率達(dá)到100%。株數(shù)保存率達(dá)95%，且退耕還林內(nèi)業(yè)檔案規(guī)范齊全，在全省退耕還林“回頭看”檢查評(píng)比活動(dòng)中取得了監(jiān)獄系統(tǒng)退耕還林內(nèi)業(yè)檔案建設(shè)97分的好成績。
xx同志勇于實(shí)踐，在環(huán)境保護(hù)和綠化植樹造林工作上，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定科學(xué)可行，操作性較強(qiáng)的一系列林業(yè)管理辦法，進(jìn)一步改善轄區(qū)的生態(tài)環(huán)境和生產(chǎn)生活條件，為提高農(nóng)場林業(yè)管理水平和綠化美化家園工作做出了突出成績。
勤勞節(jié)儉美德少年事跡材料一 XXX，女，今年11歲，是XXX小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，她活潑開朗，陽光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節(jié)儉就是她最美的閃光點(diǎn)!
勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生計(jì)，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因?yàn)槟隁q大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學(xué)著洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。她不怕苦，不怕累，擔(dān)起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對(duì)于她來說都是家常便飯。
從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時(shí)間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會(huì)去買零食。可是她，卻在撿拾路邊的塑料瓶，一個(gè)一個(gè)的存起來，換成一毛一毛的錢攢起來。同學(xué)們不理解，總會(huì)投入異樣的眼光，但當(dāng)同學(xué)們知道她的故事后，都對(duì)他敬佩不已!
節(jié)儉，讓她閃耀。俗話說：勞動(dòng)是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手。錢對(duì)于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運(yùn)的是現(xiàn)在政策好，奶奶有點(diǎn)低保金。但是當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時(shí)候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當(dāng)書包壞了，就自己學(xué)著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食。還號(hào)召其他同學(xué)不要浪費(fèi)，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來之不易!
最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當(dāng)學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心時(shí)，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時(shí)，她平靜地說：這么長時(shí)間來，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們。現(xiàn)在，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。 生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是勤勞節(jié)儉美德好少年馬潤茁!
勤勞節(jié)儉美德少年事跡材料二 張鈺珊，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時(shí)，從不亂倒飯菜，決不浪費(fèi)一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤儉節(jié)約。另外，有時(shí)她會(huì)看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次下課時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習(xí)中，一張紙，她都不會(huì)隨便丟棄;一塊橡皮，她要用到不能再用為止;教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來。收集變賣的錢當(dāng)做班費(fèi)。
她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
勤勞節(jié)儉美德少年事跡材料三 他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊(duì)員，出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
生活中，當(dāng)李杰垚走過洗手池的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看到課桌上的剩飯，他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
家庭中，李杰垚承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。
10多年來，她精心打造房地產(chǎn)開發(fā)公司這支隊(duì)伍，投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，勇立潮頭，開拓進(jìn)取，承擔(dān)了大量市委市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目， 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文房地產(chǎn)開發(fā)公司總經(jīng)理全國勞模事跡材料。
建設(shè)了一批保障性住房，讓千千萬萬百姓住上優(yōu)質(zhì)舒適的房屋，有了稱心如意的家。在公司取得非凡業(yè)績、發(fā)展壯大的同時(shí)，她不忘回報(bào)社會(huì)，積極參與、推進(jìn)慈善公益事業(yè)，贏得
了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的贊譽(yù)，獲得了全國勞模、江蘇省環(huán)保形象大使、江蘇省慈善之星等諸多榮譽(yù)，展示出新時(shí)代女性的驕人風(fēng)采。
身居陋室，自小立志蓋好房
對(duì)許多出人頭地的人來說，苦難童年經(jīng)常是規(guī)律性的成長起點(diǎn)。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡陋房屋的情形。房子是向人借的，質(zhì)量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水。說，兒時(shí)生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
從那時(shí)起，她就立下志向：長大后一定要干出一番事業(yè)來，在改善自己境遇的同時(shí)，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會(huì)的溫暖。
2015年全年
堅(jiān)持零門檻，不設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，不求“高大全”。凡生活在我縣，遵紀(jì)守法、自覺遵守道德規(guī)范，在夫妻和睦、尊老愛幼、誠實(shí)守信、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助、低碳環(huán)保、愛崗敬業(yè)等方面表現(xiàn)突出，在群眾中有良好影響的各類家庭，均為推薦對(duì)象。以全縣村（社區(qū)）“婦女之家”為主陣地，向機(jī)關(guān)、企業(yè)拓展, 著重推選群眾看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)典型，確保評(píng)選出的家庭事跡感人、群眾公認(rèn)、可敬可信、可親可學(xué)。
1、群眾推薦。鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大家庭開展自薦、他薦。在__新聞網(wǎng)（今日__論壇）、__文明網(wǎng)開設(shè)專題活動(dòng)頁面，廣大家庭可登陸網(wǎng)站下載報(bào)名表，經(jīng)所在社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)蓋章后向就近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織申報(bào)，或直接向縣直單位婦委會(huì)申報(bào)。
2、組織推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位在家庭自薦、群眾推薦、層層遴選、張榜公示的基礎(chǔ)上，確定入選的“最美家庭”，報(bào)__縣“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)（附件1，簡稱“縣評(píng)委會(huì)”）評(píng)審。
1、活動(dòng)啟動(dòng)。以全國、省尋找“最美家庭”活動(dòng)專題工作電視電話會(huì)議為起點(diǎn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要召開2015年尋找“最美家庭”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息及圖片至縣評(píng)委會(huì)，以集中尋找和常態(tài)化推進(jìn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。縣評(píng)委會(huì)將廣泛活動(dòng)消息，吸引廣大家庭參與。
2、活動(dòng)推進(jìn)。在全縣各單位、系統(tǒng)、行業(yè)內(nèi)廣泛開展尋找“最美家庭”活動(dòng)，每個(gè)村（社區(qū)）婦女之家推薦尋找不少于15戶，縣直各單位推薦尋找不少于2戶。
3、事跡展播。在組織推薦和群眾推薦的基礎(chǔ)上，縣評(píng)委會(huì)擇優(yōu)選取候選家庭，在今日__報(bào)、縣廣播電視臺(tái)、__新聞網(wǎng)、__文明網(wǎng)等媒體進(jìn)行事跡展播。
4、評(píng)委評(píng)審。事跡展播結(jié)束后，從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位推薦的家庭中選出__縣“最美家庭”候選戶若干戶，由縣評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出__縣“最美家庭”100戶，并擇優(yōu)上報(bào)省、市。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)本次評(píng)選活動(dòng)的重要意義，集中力量發(fā)動(dòng)群眾，組織巾幗志愿者、婦女代表等深入基層，走家串戶，面對(duì)面向婦女和家庭宣傳活動(dòng)的目的、意義，講解活動(dòng)的步驟、方法，讓群眾知道參與活動(dòng)的路徑，感受到活動(dòng)的熱度。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。要融合主流媒體和新型媒體，網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)，宣傳活動(dòng)的開展情況，宣傳好家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，宣傳身邊典型，努力營造向善、向好看齊的氛圍，用好家風(fēng)帶動(dòng)好民風(fēng)，讓講文明樹新風(fēng)蔚然成風(fēng)。各村（社區(qū)）“婦女之家”要在4月15日前設(shè)置活動(dòng)宣傳欄，5月15日前建立光榮榜和笑臉墻，展示最美家庭風(fēng)采。
（三）建立長效機(jī)制。要結(jié)合實(shí)際，常態(tài)、長效、常年開展尋找活動(dòng)，與“十星文明戶”、“宣城好人”和“道德模范”等評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，建立示范引領(lǐng)和創(chuàng)評(píng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使“最美家庭”的輻射帶動(dòng)效應(yīng)最大化。
（四）及時(shí)報(bào)送材料。要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)開展情況、工作進(jìn)度和富有創(chuàng)意的做法，可根據(jù)條件和實(shí)際情況上報(bào)視頻、圖片、錄音等。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“赤道風(fēng)”為你整理了這篇品牌愛心助學(xué)項(xiàng)目事跡材料范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
慈為人心 善舉助學(xué)——“紅天使助學(xué)計(jì)劃”事跡材料
“紅天使助學(xué)計(jì)劃”是碭山縣青年公益聯(lián)合會(huì)開展的品牌愛心助學(xué)項(xiàng)目，于2010年5月正式啟動(dòng)。“紅天使助學(xué)計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目不僅對(duì)九年義務(wù)教育階段貧困生和留守兒童進(jìn)行資助，還組織受資助的貧困學(xué)生們和留守兒童開展志愿服務(wù)，傳承志愿精神，幫助他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。社會(huì)各界對(duì)“紅天使助學(xué)計(jì)劃”給予了大力支持，10年來，已有700余人次參與，組建志愿者專業(yè)隊(duì)伍16支，年籌集資金10余萬元，對(duì)100余名兒童開展了助學(xué)計(jì)劃，并與160名貧困兒童結(jié)對(duì)子幫扶，活動(dòng)覆蓋到50多個(gè)村莊和社區(qū)。
一：實(shí)施背景
碭山縣地處四省交界，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比較多，2010年時(shí)，仍然有很多兒童和青少年，他們或面臨著失學(xué)的威脅，或徘徊在校門之外，或過早地步入社會(huì)用稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，看到那些家庭貧困的孩子對(duì)知識(shí)的渴望，面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，碭山縣青年公益聯(lián)合會(huì)的志愿者們百感交集，希望通過這個(gè)計(jì)劃能夠挽救更多的失學(xué)兒童和青少年，挽救更多的祖國的花朵，給他們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓知識(shí)改變他們的命運(yùn)，成為國家的棟梁，給他們提供學(xué)習(xí)的幫助。并且希望打造一個(gè)透明的有影響力的助學(xué)的公益平臺(tái)，整合公益力量，開展各種形式的具有特色的助學(xué)活動(dòng)。
二、實(shí)施舉措
1.做困難學(xué)生的“紅天使”。2010年，“紅天使助學(xué)計(jì)劃”開始資助九年義務(wù)教育階段貧困學(xué)生，每月給予生活費(fèi)100元，并資助學(xué)校1000元作為學(xué)校年終發(fā)給學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)步，志愿者們與孩子們交朋友建立長期聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子們上學(xué)。經(jīng)常性開展捐贈(zèng)圖書、文具、桌椅，按一校一年1000元的標(biāo)準(zhǔn)捐建基礎(chǔ)體育物品（例如籃球、足球、乒乓球等），每年資助學(xué)校200元報(bào)刊費(fèi)等活動(dòng)，旨在為幫助那些無法與同齡人一樣讀書的兒童和青少年快樂成長。目前，已對(duì)100余個(gè)貧困家庭適齡兒童進(jìn)行“紅天使助學(xué)計(jì)劃”，每年助學(xué)資金達(dá)10萬余元。并在碭山縣16個(gè)鎮(zhèn)（園區(qū)）結(jié)對(duì)子幫扶160名家庭貧困學(xué)生，每人每年獲得助學(xué)金在1200元—3600元不等，資助活動(dòng)一直持續(xù)到貧困生高中畢業(yè)。在整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)中，志愿者既是項(xiàng)目的走訪者、審核者、監(jiān)督者，更是項(xiàng)目的資助者，全程參與，項(xiàng)目更加透明，更具社會(huì)公信力，從而在整個(gè)過程中使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到幫助。
2.“愛心成長包”暖童心。多年來，“紅天使助學(xué)計(jì)劃”攜手本地企業(yè)，在重要節(jié)日時(shí)，走進(jìn)全縣各個(gè)學(xué)區(qū)，開展“情暖童心愛心成長包”活動(dòng)，為貧困學(xué)生和留守兒童送去“愛心成長包”，用實(shí)際行動(dòng)為孩子們送去一份關(guān)心關(guān)愛。“情暖童心愛心成長包”活動(dòng)除了發(fā)放成長包以外，還增加了兒童成長課堂活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場，志愿者老師為孩子們教授心理健康知識(shí)，預(yù)防近視知識(shí)，手把手地與孩子們游戲互動(dòng)。現(xiàn)場不時(shí)傳來孩子們的歡呼和笑聲，游戲的方式既傳遞了知識(shí)，又不失趣味、淺顯易懂，就連一旁的小學(xué)老師也表示受益良多。時(shí)間是短暫的，陪伴是有限的，但愛心是永久的，志愿者的愛將如種子般，永遠(yuǎn)留在孩子們心中，激勵(lì)著孩子們?nèi)ヅΓ粗⒆觽兊男θ荩犞⒆觽兊男β暎@是一種享受，是志愿者付出的收獲，是孩子們未來道路上的動(dòng)力。
3.大小志愿者齊志愿。“紅天使助學(xué)計(jì)劃”志愿服務(wù)項(xiàng)目，除了召集社會(huì)各界人士擔(dān)當(dāng)志愿者，還廣泛發(fā)動(dòng)那些曾經(jīng)受到資助的貧困學(xué)生和留守兒童加入志愿服務(wù)大家庭，共同參與志愿服務(wù)活動(dòng)。國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧以來，碭山縣貧困人口逐年減少，曾經(jīng)的貧困學(xué)生已經(jīng)不再貧困，但是他們沒有忘記過去志愿者們的幫助，懷著感恩的心，投身“紅天使助學(xué)計(jì)劃”志愿活動(dòng)中來。大小志愿者們?cè)谝黄鸩欢ㄆ诮M織開展各類志愿活動(dòng)，如倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色出行、低碳生活的環(huán)保活動(dòng)，先后收集廢電池10萬余節(jié)，發(fā)放宣傳單4萬余份，環(huán)保袋2千多個(gè)。
一是關(guān)心、關(guān)注母親河，擬寫的“整治污染水行為，呵護(hù)母親河”一文被市政府副市長XXX同志作出批示，要求相關(guān)部門關(guān)注和采取措施。
2007年4月，該同志被AA區(qū)政協(xié)聘請(qǐng)為政協(xié)信息員。受聘后，該同志在做好本職工作的同時(shí)，認(rèn)真履行政協(xié)信息員職責(zé)，關(guān)注社情民意，關(guān)心環(huán)保工作。先后認(rèn)真深入現(xiàn)場，調(diào)查走訪，寫出“規(guī)范管理滑旱冰，保護(hù)祖國的未來”、“疏堵結(jié)合治游泳，讓悲劇不再重演”（附后）等反映民心、民意的文章上交區(qū)政協(xié)，并被轉(zhuǎn)至市政協(xié)，除“整治污染水行為，呵護(hù)母親河”一文被副市長批示外，“規(guī)范管理滑旱冰，保護(hù)祖國的未來”一文已在2007年7月7日湖北日?qǐng)?bào)第四版刊出，該文并與“疏堵結(jié)合治游泳，讓悲劇不再重演”一文正在市政協(xié)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的審閱之中。
二是熱愛本職工作，關(guān)心環(huán)保事業(yè)，宣傳效果明顯。
2004年7月至今，個(gè)人單獨(dú)和會(huì)同新聞?dòng)浾呦群笤贐B電視臺(tái)、BB日?qǐng)?bào)、BB晚報(bào)、楚天都市報(bào)BB新聞版、BB電臺(tái)、《我說BB魅力》、湖北日?qǐng)?bào)、《兒童文學(xué)選萃》等書、報(bào)、刊發(fā)表關(guān)于環(huán)境保護(hù)、整治噪聲污染、城管工作等方面新聞稿件、圖片、消息、通訊、文章、幽默等作品270余篇。其中，關(guān)于宣傳環(huán)境保護(hù)、整治噪聲污染的新聞稿件共23篇。（附后）
三是把關(guān)心公益事業(yè)和保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生放在首位，對(duì)關(guān)于環(huán)保方面的活動(dòng)積極參與，熱情有加。 四是在BB日?qǐng)?bào)、BB晚報(bào)、楚天都市報(bào)等新聞媒體上多次公布個(gè)人電話13886223110，24小時(shí)開機(jī)，與本單位受理投訴電話同時(shí)接受群眾關(guān)于夜間噪聲污染、環(huán)境保護(hù)等方面的投訴。 五是關(guān)心孩子們的生存環(huán)境和成長，積極呼吁政府和各相關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范管理漢江河，保護(hù)好周邊環(huán)境。 六是節(jié)約用水、用電，做到了從自我做起，為建設(shè)資源節(jié)約型城市和社會(huì)添磚加瓦。
XXX同志2004年7月到AA區(qū)城管局辦公室工作。由于辦公室設(shè)在區(qū)政府，所以，該同志經(jīng)常看到極個(gè)別部門不注意節(jié)能減耗，浪費(fèi)公家資源。比如，個(gè)別部門工作人員在下班后不注意關(guān)閉緊挨本部門走廊里的燈，有的工作人員用水后不關(guān)緊水龍頭，任水跑冒滴漏，白白浪費(fèi)水資源。看到這些現(xiàn)象，該同志甚為痛心，深感這無形中浪費(fèi)的電要為老百姓買多少斤米、面、油、化肥……為貧困山區(qū)日夜渴望結(jié)束黑燈瞎火時(shí)代、日夜渴望用電照明、用上自來水的人民群眾解決多少實(shí)際問題！鑒于此，每天下班后，該同志默默無聞地隨手關(guān)掉其他單位走廊里的燈。同時(shí)，認(rèn)真撰寫關(guān)于節(jié)約能源方面的文章，呼吁大家都來建設(shè)資源節(jié)約型城市。2005年2月和8月，該同志先后撰寫了《勤儉節(jié)約也是城市魅力》、《節(jié)約，是一種成就》等評(píng)論文章，其中，《勤儉節(jié)約也是城市魅力》一文先后在BB晚報(bào)和中國文聯(lián)出版社出版的《我說BB魅力》一書發(fā)表。（文章附后）
七是愛護(hù)小動(dòng)物，救護(hù)受傷貓頭鷹，與小動(dòng)物和諧相處。
2007年4月19日，XXX同志和隊(duì)友在AA區(qū)政府一樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一只受傷的小貓頭鷹一動(dòng)不動(dòng)，模樣很是可憐。XXX同志和隊(duì)友上前一看，發(fā)現(xiàn)貓頭鷹受了傷。想到要熱愛大自然和人與動(dòng)物要和諧相處的理念，XXX同志和隊(duì)友把受傷的貓頭鷹“請(qǐng)”到區(qū)城管110信息指揮中心，交給工作人員，并積極與新聞媒體記者和市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)科、襄陽公園辦公室工作人員聯(lián)系、協(xié)調(diào)，請(qǐng)他們過來為其“安家”。后來，襄陽公園辦公室工作人員趕來，領(lǐng)走了貓頭鷹。襄陽公園辦公室工作人員表示，一定為其療傷，盡力照顧好它，讓它早日重返大自然。該事情已在BB日?qǐng)?bào)、BB晚報(bào)、楚天都市報(bào)同時(shí)發(fā)文字、圖片報(bào)道。（報(bào)道附后）
“采得百花成蜜后，為民辛苦為民甜，”XXX同志經(jīng)常念叨這句話。是的，環(huán)保工作就像“采蜜”，不斷的采集，不斷的呵護(hù)我們的城市和家園，為民再辛苦，內(nèi)心也是甜的。因?yàn)椋鞘械陌l(fā)展離不開我們，孩子們的未來寄托于我們，所以，環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，未有窮期，她的價(jià)值就在于功在當(dāng)今，利在千秋，造福子孫。XXX同志作為一個(gè)平凡的城管工作者，在平凡的工作崗位上不斷演繹環(huán)保工作的青春之歌，他以實(shí)際行動(dòng)顯示出了對(duì)環(huán)保工作的熱愛和關(guān)心，值得肯定。回首過去，XXX同志說，雖然個(gè)人在環(huán)保方面做了一些工作，但他認(rèn)為這都是作為一個(gè)市民應(yīng)該做的，甚至是微不足道的，以后的環(huán)保之路將更長。我們有理由相信，在以后的人生征程中，在追求環(huán)保工作不息的雄關(guān)漫道上，他定會(huì)沐浴著新一輪的金色陽光，立足本職，繼續(xù)關(guān)注、熱愛環(huán)保工作，作出環(huán)保工作的新成績、新奉獻(xiàn)，讓我們期待著！
我們確山縣盤龍五小是1965年創(chuàng)辦的一所小學(xué)，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，900多名學(xué)生，42名教師。自從我擔(dān)任校長以來，我們始終圍繞“師生規(guī)范齊抓，創(chuàng)建綠色學(xué)校”這一目標(biāo)，賦以硬件以生命，賦以軟件以靈魂，從文化的視野來認(rèn)識(shí)，從生命的視角去實(shí)踐，做好綠色學(xué)校創(chuàng)建的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，豐富了師生的生命內(nèi)涵，使學(xué)校成為師生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的綠洲，努力把學(xué)校建成合格的綠色環(huán)保學(xué)校，從而有力地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展。
一、我的認(rèn)識(shí)
教育從根本上說是起著一種文化傳遞的作用，使人通過對(duì)文化價(jià)值的攝取，獲得人生意蘊(yùn)的全面體驗(yàn)。小學(xué)階段是人生的啟蒙階段，讓學(xué)生在人生旅途的起步階段充分享受學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂，在成長的體驗(yàn)中陶冶人格、情操，身心得到良好的發(fā)展。因此，我們?cè)诰G色學(xué)校的創(chuàng)建過程中通過兩方面來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
1、從文化的視野來提高認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為文化是人們精神價(jià)值的依托，是促成主體內(nèi)在品質(zhì)形成并通過群體自主建構(gòu)而出現(xiàn)的一種“教育場”。因此，在綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我們努力構(gòu)建這樣的教育場，在校園內(nèi)千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)文化情境，不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來，這種悄無聲息、了無痕跡的教育透過文化內(nèi)核的引導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)潛移默化的教育。
2、從生命的視角來加以思考。教育的目的就在于培養(yǎng)人的智慧，發(fā)揚(yáng)人性，完善、促進(jìn)人的潛能得到充分展現(xiàn)，促進(jìn)完滿人性和完整人格的形成。從生命的視角來思考，我們認(rèn)為教育的終極目的就是教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何去發(fā)揮生命的價(jià)值，幫助每個(gè)學(xué)生聰明地、愉快地成長。我們?cè)趧?chuàng)建綠色學(xué)校過程中，努力營造這樣一種環(huán)境，使各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)成為師生生活中最具魅力的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的扎實(shí)開展。
二、我們的行動(dòng)。
綠色學(xué)校重在建設(shè)，在近年來的創(chuàng)建工作中，我們努力堅(jiān)持從本校的實(shí)際出發(fā)，注重創(chuàng)建工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化,實(shí)現(xiàn)教育的長效化。
1、賦予硬環(huán)境以生命。學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展具有直接的影響，為了把學(xué)校環(huán)境建設(shè)好，我們努力避免見“物”不見“人”的現(xiàn)象，讓全校師生自覺主動(dòng)參與學(xué)校硬環(huán)境的建設(shè)，使學(xué)校設(shè)施體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓每堵墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都生動(dòng)體現(xiàn)生命的氣息。如通過開展“我為校園獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，匯集全校師生的集體智慧，讓大家熱愛我們生命的搖籃，熱愛我們共有的家園，同時(shí)開辟了藍(lán)天、碧水、綠地等環(huán)保宣傳專墻，在適當(dāng)位置張貼著同學(xué)們的環(huán)保書畫作品，使校園內(nèi)形成了濃濃的環(huán)保氛圍。
2、賦予軟環(huán)境以靈魂。學(xué)校軟環(huán)境以潛移默化的方式對(duì)師生的身心發(fā)展產(chǎn)生著實(shí)際影響。在抓學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)中，我著力以塑造靈魂為目標(biāo)，切實(shí)開展以下幾方面的工作。
(1)、重視校園人際環(huán)境建設(shè)，營造民主平等的生命活動(dòng)氛圍。進(jìn)行校園人際環(huán)境建設(shè)，關(guān)鍵是要努力營造一種尊重教師、信任學(xué)生的良好氛圍。為此，學(xué)校管理層積極為尊重教師、信任學(xué)生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，認(rèn)真聽取教師對(duì)辦學(xué)的建議和意見，讓教師參與到學(xué)校管理中來，使他們感受到自己是學(xué)校的主人。學(xué)校還開展了豐富多彩的活動(dòng)讓教師學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)參與，獲得成功。如開展“慶祝教師節(jié)，情系特困生”活動(dòng)，減免學(xué)費(fèi)，為他們贈(zèng)書購物并捐資助學(xué);開展“慶祝三八節(jié)師生同樂拔河比賽”，讓教師與學(xué)生同學(xué)、同樂，融洽師生關(guān)系;“歡聚一堂迎新年美言美語話文明”聯(lián)歡活動(dòng)，每位教師交流、撰寫了文明執(zhí)教口頭禪，編寫師德警言、座右銘等，有力提高了全體教師文明執(zhí)教的水平……
創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)個(gè)人材料(2)
時(shí)間:2014-07-29 作者:周錦霞 分類:事跡材料 來源:書通網(wǎng)
在信任學(xué)生方面，我們努力做到在傾聽中理解，在欣賞中激勵(lì)，在平等參與中發(fā)展。改革每周一的升旗儀式和國旗下講話，每班推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手，國旗下講話則由學(xué)生根據(jù)話題通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、采訪等多種形式獲取資料，撰寫演講稿，登臺(tái)演講。這一活動(dòng)不僅面向全校同學(xué)，而且使學(xué)生從被動(dòng)的受教育者轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的自我教育者，使校園內(nèi)掀起“人人爭做榮譽(yù)演講者，個(gè)個(gè)爭當(dāng)榮譽(yù)升旗手”的熱潮;在激勵(lì)學(xué)生方面，我們堅(jiān)持開展“每周五星”、“好兒童，好少年”等方面的評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期除評(píng)比“三好學(xué)生”外，還開展文明學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動(dòng)星、環(huán)保星、安全小衛(wèi)士等評(píng)比，使每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與特長得到廣泛的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)校還注重讓每個(gè)生命體都有平等發(fā)展的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力增強(qiáng)。全校性的
“慶祝建隊(duì)日，班班有歌聲”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生都登臺(tái)亮相，獲得學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會(huì)，舉行“公德在我心爭做環(huán)保小小志愿者”、“遠(yuǎn)離‘網(wǎng)吧’”、“‘愛我確山’爭做文明小學(xué)生”簽名活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都用行動(dòng)表明了自己的決心。
2、注重教師的文化傳承作用，讓課堂煥發(fā)生命的活力。學(xué)校教育的主要途徑是課堂教學(xué)，文明意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)立足課堂進(jìn)行長期的滲透教育。教師的文明素養(yǎng)在課堂上潛移默化地影響著學(xué)生，為此，學(xué)校特制定“環(huán)保公約”、“盤龍五小道德規(guī)范五十條”、“盤龍五小教師忌語忌行”等文明執(zhí)教規(guī)范，開展“師德警言、座右銘、文明執(zhí)教口頭禪”活動(dòng)，要求教師讀三本書，參加讀書交流會(huì)活動(dòng)，有力提高了教師的文明素養(yǎng)，人人爭做一個(gè)現(xiàn)代的文明教育工作者。教師們立足自己的崗位，從教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從點(diǎn)滴小事教育起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了禮貌從嘴上說起，禮儀從手上做起，文明從腳下行起的良好習(xí)慣。
3、積極開展環(huán)境教育，實(shí)現(xiàn)生命的可持續(xù)發(fā)展。在創(chuàng)建文明學(xué)校中我們將綠色文明的建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，將可持續(xù)發(fā)展思想貫穿到了學(xué)校管理、教育、教學(xué)的整體性活動(dòng)之中，融合到了學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)之中。堅(jiān)持以育人為宗旨，以科研為先導(dǎo)，以各科教學(xué)滲透為重點(diǎn)，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)，以一個(gè)社區(qū)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)為目的開展活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深深扎根在全體師生心中。
關(guān)注環(huán)保紀(jì)念日。每年10多個(gè)環(huán)保紀(jì)念日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的最好載體，我們把活動(dòng)都納入學(xué)校整體工作之中。如植樹節(jié)、地球日開展“我為地球添新衣”活動(dòng);世界動(dòng)物日開展“我和動(dòng)物交朋友”、“觀看保護(hù)野生動(dòng)物展”;紀(jì)念“六五世界環(huán)境日”，全體環(huán)保志愿者向全校同學(xué)發(fā)環(huán)保倡議書;部分環(huán)保志愿者到靖宇廣場向行人進(jìn)行了環(huán)保宣傳和環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。
培養(yǎng)環(huán)保骨干分子。學(xué)校成立了環(huán)保興趣小組和植物興趣小組，在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下每周開展各種形式的活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，環(huán)保主題講座，環(huán)保課內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)等。
家校共建話環(huán)保。學(xué)校通過學(xué)生向全體家長發(fā)出“爭做環(huán)保家庭”的倡議書，擬定出25條切實(shí)可行的建議要求學(xué)生與家長共同做到。并通過每學(xué)期的家長學(xué)校為家長進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)宣傳，要求家長參與環(huán)境教育活動(dòng)，鞏固學(xué)校環(huán)境教育的成果，起到了輻射家庭和社會(huì)的作用，基本起到了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，由家庭帶動(dòng)社區(qū)，由社區(qū)帶動(dòng)城市的目的。
通過環(huán)境教育與創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，可持續(xù)發(fā)展思想已深入人心，特別是使教師端正了對(duì)生命的態(tài)度，既強(qiáng)調(diào)開發(fā)生命潛能，又強(qiáng)調(diào)保護(hù)生命資源，形成教育生態(tài)意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)生命的可持續(xù)發(fā)展
4、加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)。校園文化承擔(dān)著課堂教學(xué)無法替代的陶冶功能、社會(huì)功能、教育促進(jìn)功能、導(dǎo)向功能等價(jià)值功能，它以特有的精神活動(dòng)和文化氛圍，使生活其中的每一個(gè)個(gè)體有意無意地與既定文化發(fā)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的模塑，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)，達(dá)到社會(huì)化的目的。
(1)、以各個(gè)節(jié)日為平臺(tái)，各種文化協(xié)調(diào)發(fā)展。擔(dān)任校長職務(wù)以來，我堅(jiān)持以藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、元旦、演講比賽、課本劇表演賽、讀書征文賽等各種大型活動(dòng)為平臺(tái)，讓學(xué)生逐漸形成智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識(shí)型的觀念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢，使學(xué)生的生命潛能得到開發(fā)，人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。如：去年讀書活動(dòng)從開學(xué)起就確定了主題“讀十本書
行百里路
寫千字文”，引導(dǎo)學(xué)生讀書做人，使讀、做、行有機(jī)結(jié)合起來，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，并創(chuàng)造性把活動(dòng)內(nèi)容與環(huán)保教育結(jié)合起來：有讀書與環(huán)保游園會(huì);讀書與環(huán)保故事演講比賽;讀書與環(huán)保書畫展、小制作展、小報(bào)展、征文展、剪報(bào)展;環(huán)保知識(shí)競賽;環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。
(2)、依據(jù)人本發(fā)展理論開展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢，依據(jù)人本發(fā)展理論，結(jié)合學(xué)校每年第二課堂活動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過科學(xué)論證，確立寫作、奧數(shù)、舞蹈、合唱、書畫、田徑、乒乓、棋類、電腦、環(huán)保等多個(gè)特色項(xiàng)目興趣小組，并發(fā)放活動(dòng)項(xiàng)目志愿表，尊重學(xué)生自由選擇，根據(jù)興趣小組項(xiàng)目特色，讓學(xué)生自愿報(bào)名挑選，達(dá)到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。通過形式多樣的活動(dòng)開展，使學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的發(fā)揮。
(3)廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)，完善學(xué)生人格。為了在學(xué)校與社會(huì)之間架起一座橋梁，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完善人格，我們把54633部隊(duì)蔬菜基地和旅史館作為我們常年的德育活動(dòng)基地，開展了豐富的活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生多次去旅史館參觀、學(xué)習(xí)，觀看解放軍叔叔軍事訓(xùn)練，組織全校學(xué)生去54633部隊(duì)蔬菜基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并在校內(nèi)組織全體學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)大比武活動(dòng)，從而有力地增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)，也讓每位同學(xué)體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，快樂，收獲和喜悅。這些活動(dòng)極大地鼓勵(lì)了全體學(xué)生，他們被解放軍叔叔好學(xué)上進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神深深打動(dòng)，表示要向解放軍叔叔那樣勤學(xué)苦練，勇于拼搏，爭取在各方面取得更大的成績。
三、我的收獲：
擔(dān)任校長職務(wù)以來，我立足自身實(shí)際，積極探求“創(chuàng)新發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)，環(huán)境育人出成效”的有效途徑，逐漸建立起了民主、平等的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)友善的生生關(guān)系、理解尊重的干群關(guān)系。通過幾年的努力，“塑師表形象，造時(shí)代新人”已成為我校教師的行動(dòng)口號(hào)，“教育無小事，教師無小節(jié)”、“細(xì)微之處見精神”已成為我校教師的行為準(zhǔn)則，“工作上向上比，永不滿足;生活上向下比，知足常樂”已成為我校教師的價(jià)值取向。良好的師德感召著學(xué)生，全校師生精神面貌好，文明班級(jí)、文明學(xué)生的典型事跡不斷涌現(xiàn)，良好的校園人際環(huán)境建立。
模范家庭事跡材料范文(一)##，小學(xué)高級(jí)教師，曾任原烏達(dá)農(nóng)場小學(xué)校長,現(xiàn)已退休.##同志在烏達(dá)農(nóng)場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。她愛崗敬業(yè)，愛校如家，為教育事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教育，對(duì)成績好的學(xué)生，要求他們明白“學(xué)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，對(duì)學(xué)困生，只要發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，就給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們前進(jìn)。在生活方面，丁老師只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有困難，她就記在心里，并以實(shí)際行動(dòng)幫助他們解除一切后顧之憂。
丁老師在條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)一干就是30年，幾十年來如一日，從不計(jì)較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉(xiāng)村教育，展示了一個(gè)鄉(xiāng)村教師愛崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任.一直到現(xiàn)在,她所教過的學(xué)生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農(nóng)場這一帶的學(xué)生家長們,只要一說到她,就會(huì)豎起大拇指.
退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時(shí)候，她勤儉持家，從不鋪張浪費(fèi)。科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠(yuǎn)離有毒物品。不信神，不信鬼，自覺做移風(fēng)易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學(xué)習(xí)及家庭的環(huán)境衛(wèi)生。用愛心關(guān)注他人，為村里每個(gè)家庭樹立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時(shí)時(shí)體會(huì)到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業(yè)，每次村里發(fā)動(dòng)工人捐款捐物資助困難或受災(zāi)群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養(yǎng)和扶養(yǎng)義務(wù)，協(xié)調(diào)好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系，尊重身邊的每—個(gè)人。不給社會(huì)造成不良影響和不必要的負(fù)擔(dān)，做到家庭內(nèi)以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好，她經(jīng)常對(duì)自己的子女說“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.
為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經(jīng)營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農(nóng)民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時(shí)誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會(huì)送貨上門，從不多要一分錢.
她還特別關(guān)心村里的人，鄰居家有什么事，他們?nèi)叶紵嵝牡貛椭Ｓ浀么謇镉幸晃粙D女得了腦梗，一時(shí)沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說："先看病要緊，可不能耽誤了時(shí)間!延誤病情!"那家人非常感動(dòng).
還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現(xiàn)在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴(yán)重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術(shù)治療，否則后果將不堪設(shè)想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請(qǐng)，送到了鎮(zhèn)政府，希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們?nèi)チ酸t(yī)院，由于搶救及時(shí)，孩子脫離了危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。
由于丁老師平時(shí)就崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。
模范家庭事跡材料范文(二)他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時(shí)，兩個(gè)人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高。在事業(yè)上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，是所有家庭的楷模。
他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時(shí)時(shí)都以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己。司法局的業(yè)務(wù)工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時(shí)，始終牢記司法行政工作者的工作職責(zé)，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)，為他縣基層司法行政工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了突出的貢獻(xiàn)，20XX年以來，連續(xù)三年他縣司法局被評(píng)為司法行政工作第一名。對(duì)工作、對(duì)生活的高度負(fù)責(zé)，使他深受群眾和干部的信任。
在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對(duì)于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時(shí)間，買上營養(yǎng)品去探望，并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動(dòng)。無論工作再忙，回到家，總要抽出時(shí)間問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育她學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做為社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個(gè)人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的不易，所以不管是生活上還是事業(yè)上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時(shí)候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權(quán)為親朋好友謀福利、不搞權(quán)錢交易、不參加影響正常工作的宴請(qǐng)活動(dòng)。在處理家庭大事時(shí)，夫妻平等對(duì)待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結(jié)婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，把節(jié)約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動(dòng)，他每次都是第一個(gè)捐，捐的最多的一個(gè)。
在這個(gè)家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關(guān)心愛護(hù)子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個(gè)溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。
模范家庭事跡材料范文(三)愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了。空閑時(shí)間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規(guī)，物質(zhì)上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。
孩子正值青春期，是最難溝通的時(shí)候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關(guān)注的重點(diǎn)。針對(duì)他隨時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，我和愛人工作再忙，也及時(shí)予以關(guān)注，并隨時(shí)與老師溝通，通過家校聯(lián)合，孩子的德智體各方面均發(fā)展優(yōu)良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。
愛人分管運(yùn)行工作，工作瑣碎繁重，人事協(xié)調(diào)癡纏錯(cuò)綜，加班是家常便飯，出差是經(jīng)常現(xiàn)象，面對(duì)這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創(chuàng)新，成績斐然。
我在110值班，一值24小時(shí)，有時(shí)顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務(wù)。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應(yīng)對(duì)工作。我家務(wù)之余，充分地利用時(shí)間學(xué)習(xí)和寫作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的愛好是必需的，它讓人進(jìn)步;學(xué)習(xí)是無止境的，它讓人優(yōu)雅;閱讀是進(jìn)步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。
該家庭曾向?qū)W校提出建議------為了讓家長積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的管理中來，學(xué)校應(yīng)成立家長委員會(huì)。學(xué)校指導(dǎo)家長委員會(huì)定期舉辦有關(guān)家教方面的講座，，如《家教方法經(jīng)驗(yàn)談》、《賞識(shí)教育漫談》、《未常年人保護(hù)法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學(xué)校采納。
學(xué)校馬上以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中。學(xué)校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結(jié)表彰相結(jié)合，給予輔導(dǎo)孩子認(rèn)真的家長贈(zèng)發(fā)“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵(lì)，給評(píng)為好家長的發(fā)“報(bào)喜卡”等。同時(shí)該家長還提出了以下建議：
(1)實(shí)行家委會(huì)成員每月校內(nèi)巡視辦公制：學(xué)校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會(huì)發(fā)放家委會(huì)工作證，憑證視導(dǎo)，并把了解到的有關(guān)情況記錄在冊(cè)，及時(shí)反饋。
(2)每學(xué)期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學(xué)校和家庭聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)校和自己孩子的在校情況，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的各種表現(xiàn)。
(3)每學(xué)期班級(jí)家長會(huì)制：家長學(xué)校出席率98%以上，聽取教育教學(xué)匯報(bào)，了解孩子在校表現(xiàn)，努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同發(fā)展。
(4)實(shí)行重大事件通報(bào)制：各部門及時(shí)通報(bào)政府教育部門及學(xué)校工作安排，征詢家長意見。
(5)家長參與學(xué)校活動(dòng)制：定期邀請(qǐng)家長參與學(xué)校的重大觀摩活動(dòng)，如家長開放日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、課堂展示、學(xué)科競賽等，聘請(qǐng)家長擔(dān)任評(píng)委等。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真審核并采納了以上建議，使學(xué)校取得了良好的效果。
十佳好少年事跡材料范文一 我是坊子區(qū)九龍街道羅都屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲了。我的名字叫王敬業(yè)，就是大家常說的敬業(yè)愛崗的敬業(yè)。因?yàn)槲遗判袑儆诰醋州叄改赶?望我將來不管做什么，都認(rèn)真努力地去做，就為我取名敬業(yè)。實(shí)際上我的確沒有辜負(fù)他們的希望，教過我的老師都說我真是人如其名!我熱愛學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成了勤奮 讀書自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)從不讓父母和老師費(fèi)心，成績一直遙遙領(lǐng)先。學(xué)校的老師街道上的鄰居都拿我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神教育同學(xué)們。我始終堅(jiān)信聰明 不如勤奮，這種精神一直激勵(lì)著我勤奮再勤奮，前進(jìn)再前進(jìn)!
從上一年級(jí)開始，因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師就讓我擔(dān)任班長。從此把自己 的事情做好，把班級(jí)的事情管好。這份責(zé)任就牢牢地記在我心里。我不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研，還作好老師的小助手。管好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，因?yàn)楣ぷ魍怀觯磕晡叶急辉u(píng)為優(yōu)秀班干部。20xx年5月又被評(píng)為坊子區(qū)優(yōu)秀班干部。
我愛好廣泛，寫作、書 法、繪畫、象棋、籃球、乒乓球樣樣都能拿得出手。記得三年級(jí)上學(xué)期期中考試的時(shí)候，試卷上出了一道題：寫出一首描寫秋天景物的詩。我以為是讓同學(xué)作詩，就 冥思苦想地寫了一首名為秋風(fēng)的詩：秋風(fēng)吹來，落葉飛舞。不知何日，冬天才到。考完以后，我聽同學(xué)說應(yīng)該默寫書上的《》這首詩。當(dāng)時(shí)我很難過，沒想 到老師不僅沒給我打錯(cuò)號(hào)，還表揚(yáng)了我一通。并把我的作品發(fā)到了坊子教育信息網(wǎng)學(xué)生作品專欄。從此，我便喜歡上了寫作。在坊子教育信息網(wǎng)、《快樂作文》、 《創(chuàng)新作文》、《紅領(lǐng)巾報(bào)》都發(fā)表過作品，奧賽作文連年獲獎(jiǎng)。書法繪畫也是我的特長，在全鎮(zhèn)舉行的書法繪畫比賽中，除了毛筆字以外，我的繪畫和鋼筆字都取 得了第一名。從上幼兒園開始，我就跟爸爸學(xué)會(huì)了下象棋，上四年級(jí)的時(shí)候爸爸就再也不是我的對(duì)手了。20xx年5月，那時(shí)我還在駙馬營小學(xué)讀書，我們學(xué)校舉 行棋藝比賽，我奪得了象棋、跳棋、五子棋三個(gè)冠軍。我們的街坊鄰居中許多叔叔大爺都不是我的對(duì)手。在讀書學(xué)習(xí)之余我還愛好打籃球、乒乓球，別看我個(gè)子小在 班級(jí)中我可是運(yùn)動(dòng)健將。
媽媽經(jīng)常教育我說人生要讀好兩本書，一本是有字之書，一本是無字之書，就是讓我不僅要學(xué)好知識(shí)，更要懂得怎樣做 人。我深愛著我的父母和親人，平時(shí)積極主動(dòng)幫助他們干家務(wù)，見面親切熱情打招呼，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到親情的溫暖。與街坊鄰居相處我更是以禮為先，別人都 夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。我就更懂得了禮多人不怪這個(gè)道理了，繼續(xù)學(xué)好禮貌講好禮貌，做個(gè)文明禮儀標(biāo)兵。我不僅深愛著我的父母和親人，更深愛著我們的社會(huì) 和偉大的祖國，我積極參加社區(qū)活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)，20xx年濰坊市少工委舉行的我與父母手拉手，爭創(chuàng)環(huán)保節(jié)約小能手活 動(dòng)中，我提出的讀書也要講節(jié)約榮獲三等獎(jiǎng)。在濰坊市教研室舉行的愛我濰坊征文比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
著名的近代思想家梁啟超先生說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我要從小做一個(gè)有德有才有為的好少年，不懈努力，不斷進(jìn)取，報(bào)答人民，報(bào)效祖國!
十佳好少年事跡材料范文二 尹**，男，20xx年1月5日出生，現(xiàn)在象山小學(xué)四(2)班學(xué)習(xí)。在老師和父母的教育下，他勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。曾被象山小學(xué)評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、公德小少年等稱號(hào)。
一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛的好少年。
他時(shí)刻銘記老師和父母的教誨，把學(xué)好功課，掌握知識(shí)放在最重要的位置。學(xué)習(xí)中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)于不懂的問題和知識(shí)，他都能向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，直到把問題搞懂。從入學(xué)到現(xiàn)在他都積極認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績始終在班里名列前茅，多次被學(xué)校評(píng)為新三好。參加學(xué)校數(shù)學(xué)口算比賽，他多次獲得象山小學(xué)口算之星稱號(hào)。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學(xué)習(xí)書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學(xué)校《舞動(dòng)校園，走向明天》活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀小演員。
二、樂于助人，心靈善良的好少年。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學(xué)校，他和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱情耐心的對(duì)待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計(jì)較個(gè)人得失。他積極參加學(xué)校組織的各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災(zāi)的小同學(xué)們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。
三、關(guān)愛家人，尊重長輩的好少年。
他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對(duì)遠(yuǎn)在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅(jiān)持自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動(dòng)萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關(guān)心他人。有一次在公交車上，他看見一個(gè)老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動(dòng)把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準(zhǔn)備吃肯德基的20元，放進(jìn)了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評(píng)。
十佳好少年事跡材料范文三 她，一個(gè)刻苦執(zhí)著的人。在學(xué)習(xí)的跑道上，堅(jiān)持不懈，在生活的舞臺(tái)中樂觀向上，在班級(jí)的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內(nèi)含黃金。她就是六(1)班蔡嘉辰同學(xué)。
通過這次學(xué)校競選擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長的蔡嘉辰在許多人眼里并不陌生。司令臺(tái)上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評(píng);學(xué)校組織的奧數(shù)比賽中，多次獲得一等獎(jiǎng);她真的很優(yōu)秀，在學(xué)校的舞臺(tái)上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會(huì)情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學(xué)才知道，為了自己的學(xué)業(yè)，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學(xué)校百年校慶的日子里，她利用平時(shí)的一點(diǎn)一滴時(shí)間，排路隊(duì)時(shí)、等候打飯時(shí)、課間休息時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，她才會(huì)自信滿滿地踏上演講臺(tái)。
而她在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研的精神更是讓同學(xué)們折服。虛心好學(xué)，不懂就問是她學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，學(xué)習(xí)上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學(xué)習(xí)路上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是她的一貫作風(fēng)。正是憑著這股堅(jiān)韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，更是因?yàn)樗炎约喝谌肓藢W(xué)校，融入了班級(jí)。她樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
“菌種”巾幗創(chuàng)業(yè)事跡材料
__,__鄉(xiāng)__村人，玉華菌種廠創(chuàng)辦人，在__提起這個(gè)名字，幾乎無人不知，無人不曉。二十多年來，她風(fēng)里來雨里去，努力拼搏在致富的路上。功夫不負(fù)有心人，她成功了，同時(shí)也帶動(dòng)了村上一大批人走上了致富路。
一、擇業(yè)的辛酸。1984年，__嫁到__鄉(xiāng)__村，丈夫在磚窯打工，她在家養(yǎng)豬，也掙不了幾個(gè)錢。對(duì)于不安現(xiàn)狀的__來說，一直在尋找增收致富的門路。憑著一個(gè)“闖”字，她靠著丈夫在磚廠和自己養(yǎng)豬掙來的的500元錢，開始了她的創(chuàng)業(yè)之路。養(yǎng)雞、孵雞、膽紅素提煉、洗衣粉制作、食用菌培植她都一一嘗試。養(yǎng)雞、孵化雞仔投資大、風(fēng)險(xiǎn)大、利潤低，最要命的就是傳染病，一死一大片；膽紅素提煉技術(shù)要求高，市場銷路窄；洗衣粉制作質(zhì)量要求嚴(yán)格，利潤小。因此，盡管沒少折騰，卻一次次面臨創(chuàng)業(yè)的失敗。
二、與“食用菌”結(jié)下不解之緣。多次的創(chuàng)業(yè)失敗不但沒有讓__灰心，反而讓她明白了一個(gè)道理，那就是要致富先要找對(duì)路子。懷揣著必勝的信念，__又開始了新的探索，當(dāng)?shù)弥秤镁N植在當(dāng)?shù)剡€是一片空白，不僅技術(shù)容易掌握，而且風(fēng)險(xiǎn)低，利潤大時(shí)，她二話沒說，說干就干。__從娘家哥哥那里借來200元錢做本錢，買了些簡單食用菌培育設(shè)備、原料，開始了新的創(chuàng)業(yè)之路，至此與食用菌結(jié)下了不解之緣。沒有錢買玉米芯，她就給鄉(xiāng)親們幫忙砸玉米棒要些玉米芯；沒有菌種瓶她就串鄉(xiāng)收購瓶子；沒有蒸鍋就借鄰居家高壓鍋蒸菌......憑著一股子不服輸?shù)捻g勁，不到兩年的時(shí)間，__就熟練掌握了食用菌種植技術(shù)，小生意也開始做的有聲有色。但她沒有就此滿足，在單一種植的基礎(chǔ)上，又搞起了‘菌種’培育。她專程去梁山學(xué)習(xí)‘菌種’培育技術(shù)，回來后結(jié)合理論反復(fù)試驗(yàn)，終于摸索出一套比較成熟的食用菌種植和“菌種”培育流程，并在食用菌的復(fù)壯、轉(zhuǎn)化率等方面有了較高層次的突破，在當(dāng)?shù)爻蔀榱擞忻氖秤镁嘤龑＜遥闪⒘恕坝袢A菌種廠”。在__的細(xì)心經(jīng)營下該廠已發(fā)展成為一個(gè)專門從事食用菌制種栽培、推廣、回收、科研為一體大型婦字號(hào)龍頭企業(yè)，擁有固定資產(chǎn)80余萬元，生產(chǎn)廠地20__余平方米，培養(yǎng)室400平方，帶動(dòng)?jì)D女就業(yè)近100余人，生產(chǎn)示范基礎(chǔ)26畝，年產(chǎn)各種優(yōu)質(zhì)食用菌成品100多噸，遠(yuǎn)銷濟(jì)南、商丘、開封、信陽等地，年利潤達(dá)20余萬元。
三、致富不忘鄉(xiāng)親，勇做巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人。一花獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。近年來，__在自己致富的基礎(chǔ)上，不忘父老鄉(xiāng)親，她義務(wù)向周邊村民提供食用菌種植培育技術(shù)，指導(dǎo)留守婦女進(jìn)行食用菌生產(chǎn)和出售，帶動(dòng)周邊200余戶群眾走上了食用菌栽培、育種之路，大大增加了大家的收入。__村支部書記劉良臣感慨說：“蘑菇口感好、營養(yǎng)豐富，銷路好，食用菌栽培是個(gè)很有前景的項(xiàng)目，不僅能夠?qū)r(nóng)作物秸稈再利用有利于環(huán)保，而且能讓很多人足不出戶就能創(chuàng)業(yè)致富，大家富了，村上的工作就好開展，還能為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),__真的是帶領(lǐng)大家增收致富的領(lǐng)頭人。”__也因此先后被被市雙學(xué)雙比“巾幗建功”競賽活動(dòng)協(xié)調(diào)小組授予“十大創(chuàng)業(yè)女狀元”、“致富能手”稱號(hào)；被市農(nóng)委、市婦聯(lián)授予“科技致富女狀元”稱號(hào)，并曾擔(dān)任過第十屆__縣政協(xié)委員。
2010年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年，是繼續(xù)應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)挑戰(zhàn)、為啟動(dòng)實(shí)施“十二五”規(guī)劃奠定基礎(chǔ)的重要一年。為深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和中央及省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，根據(jù)全總十五屆三次執(zhí)委會(huì)提出的繼續(xù)深入開展“當(dāng)好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”競賽活動(dòng)，全面掀起社會(huì)主義勞動(dòng)競賽新的指示精神和省總十二屆四次全委擴(kuò)大會(huì)議提出的以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”為抓手，扎實(shí)廣泛深入開展建功立業(yè)競賽活動(dòng)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工在推進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中充分發(fā)揮主力軍作用的決定，制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)動(dòng)員全省廣大職工深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)”競賽活動(dòng)，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作貢獻(xiàn)，是今年全省工會(huì)工作的重要任務(wù)，各級(jí)地方、產(chǎn)業(yè)工會(huì)一定要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真研究部署，要結(jié)合本地區(qū)、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和重點(diǎn)精心組織實(shí)施，努力把競賽活動(dòng)推向深入、抓出成效。為加強(qiáng)對(duì)全省勞動(dòng)競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，省總工會(huì)由分管經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)該項(xiàng)競賽活動(dòng)的組織和督查;由省總經(jīng)濟(jì)技術(shù)部負(fù)責(zé)對(duì)全省競賽活動(dòng)的布置、指導(dǎo)及活動(dòng)信息的收集、經(jīng)驗(yàn)交流及統(tǒng)計(jì)、考評(píng)工作。各市州地工會(huì)和省產(chǎn)業(yè)工會(huì)及企事業(yè)單位都要建立勞動(dòng)競賽組織機(jī)構(gòu)，由主要領(lǐng)導(dǎo)及專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展。
二、競賽活動(dòng)的范圍競賽活動(dòng)要求在全省各行各業(yè)廣泛組織開展，同時(shí)突出重點(diǎn)工程、重點(diǎn)行業(yè)、重要項(xiàng)目的勞動(dòng)競賽。要在去年“同舟共濟(jì)保增長，建功立業(yè)促發(fā)展”競賽活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展競賽領(lǐng)域，加大中小企業(yè)和非公有制企業(yè)開展勞動(dòng)競賽的力度。競賽活動(dòng)要從制造業(yè)、建筑業(yè)向服務(wù)行業(yè)延深，使金融、物流、旅游等各行業(yè)都廣泛開展勞動(dòng)競賽。要使勞動(dòng)競賽從生產(chǎn)環(huán)節(jié)向科研、管理、服務(wù)等方面拓展，形成全省普遍開展勞動(dòng)競賽，職工群眾積極參加勞動(dòng)競賽的良好局面，以求真務(wù)實(shí)、積極有效的勞動(dòng)競賽推動(dòng)和促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
三、競賽活動(dòng)的內(nèi)容形式“創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)”競賽活動(dòng)，要緊緊圍繞全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出的目標(biāo)任務(wù)與企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，為加快和促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)幾髫暙I(xiàn)這個(gè)目標(biāo)來開展。要使勞動(dòng)競賽活動(dòng)與增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深化職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，“質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)新”，“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”，以及重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來。要圍繞鐵路、公路、水利、國防等重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目廣泛開展保安全、保質(zhì)量、保工期、增效益為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競賽，使中央和省委擴(kuò)大內(nèi)需政策措施盡快見成效。
開展勞動(dòng)競賽，要以“當(dāng)好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主題，以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體，圍繞企業(yè)生產(chǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)、高效、安全、節(jié)能、環(huán)保、科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容，以勞動(dòng)競賽、合理化建議、崗位練兵、技術(shù)比武等為主要形式，大力開展“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”、“我為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”等群眾性技術(shù)革新，技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力和市場競爭能力。在競賽中充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”的作用，努力提高職工的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才干，為促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、競賽活動(dòng)的指導(dǎo)和宣傳組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)”競賽活動(dòng)，是落實(shí)中央和省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮工人階級(jí)在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展中主力軍作用的重要舉措，是“當(dāng)好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”主題競賽活動(dòng)的具體體現(xiàn)，因此要求各級(jí)工會(huì)在競賽活動(dòng)中，要積極引導(dǎo)廣大職工把思想統(tǒng)一到中央和省委的經(jīng)濟(jì)發(fā)展部署上來，團(tuán)結(jié)職工與企業(yè)共克時(shí)艱共謀發(fā)展，以高度的使命感和責(zé)任感，積極參加競賽活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)都要重視和加強(qiáng)對(duì)競賽活動(dòng)的宣傳和典型事跡材料的收集推廣工作，充分利用工會(huì)的宣傳陣地和社會(huì)新聞媒體大力宣傳競賽活動(dòng)，要突出宣傳職工的主人翁精神和勞動(dòng)熱情，宣傳在競賽中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)職工的模范事跡，宣傳競賽活動(dòng)取得的突出成果，大力選樹和表彰在競賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和模范人物，努力營造有利于激發(fā)職工積極性和創(chuàng)造性的良好氛圍，激勵(lì)職工立足本職、踏實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、多做貢獻(xiàn)，使“創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)”競賽活動(dòng)有聲有色，卓有成效地開展起來。各地區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)要多深入基層，及時(shí)了解、掌握活動(dòng)動(dòng)態(tài)和信息溝通，及時(shí)將好的做法總結(jié)推廣，做好宣傳報(bào)道。
五、競賽活動(dòng)的考評(píng)為有力推動(dòng)和促進(jìn)競賽活動(dòng)的開展，省總工會(huì)決定將競賽活動(dòng)的考評(píng)納入省總年終對(duì)市州地及產(chǎn)業(yè)工會(huì)的目標(biāo)績效考核。各地及產(chǎn)業(yè)工會(huì)要及時(shí)研究成立競賽組織機(jī)構(gòu)并制定競賽實(shí)施方案，于4月10日前報(bào)送省總經(jīng)濟(jì)技術(shù)部;競賽中，每月必須有一期勞動(dòng)競賽簡報(bào)和年底有競賽總結(jié)報(bào)送省總經(jīng)濟(jì)技術(shù)部;所轄企事業(yè)單位開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)的覆蓋率不低于85%。其參賽覆蓋率和競賽效益、按時(shí)上報(bào)簡報(bào)和總結(jié)等典型材料將作為目標(biāo)績效考核的重要內(nèi)容。企事業(yè)單位開展活動(dòng)的實(shí)效將作為省總評(píng)選表彰省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ肮と讼蠕h號(hào)”、“五一巾幗獎(jiǎng)”、“工會(huì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”的重要依據(jù)。
一、強(qiáng)化德育管理的總體思路
學(xué)校貫穿“一種思想”，即面向全體學(xué)生，發(fā)展個(gè)性。實(shí)行人文關(guān)懷，倡導(dǎo)“愛的教育”，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。增強(qiáng)“兩種意識(shí)”，即樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為社會(huì)輸送合格人才的意識(shí)。促進(jìn)“三個(gè)落實(shí)”，一是養(yǎng)成教育、二是班級(jí)管理、三是綜合治理。努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即管理由隨意型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，學(xué)生由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由單一的學(xué)校管理轉(zhuǎn)為多元化管理。搞好“五結(jié)合活動(dòng)”，即德育管理與課堂教育相結(jié)合，學(xué)校、家庭與社會(huì)教育相結(jié)合，管理工作與德育創(chuàng)新相結(jié)合，常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合，德育管理與未來發(fā)展相結(jié)合。力爭“六個(gè)學(xué)會(huì)”，即實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
二、營造校園育人環(huán)境，使德育管理網(wǎng)絡(luò)化
根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校明確了讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)確立了德育工作的具體目標(biāo)：保持在校師生犯罪率零記錄，校園常規(guī)管理井然有序，德育競賽榜上有名，創(chuàng)建文明校園，平安、寧靜、潔美校園。以上目標(biāo)的確定，有效促進(jìn)了德育工作的開展，形成了“學(xué)校―年組―班級(jí)―個(gè)人”為一體的教育目標(biāo)體系。
我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)擺上重要日程。健全德育領(lǐng)導(dǎo)組織，由校長任組長，組織成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，即校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)分別包年組、包樓層，完善以“德育副校長―德育處―年級(jí)組―班主任”為主體的德育工作體系，加強(qiáng)德育管理，促進(jìn)德育活動(dòng)的開展。以“業(yè)務(wù)副校長―教務(wù)處―教研組―學(xué)科教師”為主體的課堂德育教育體系，使德育工作融入課堂教學(xué)之中；以“團(tuán)委―學(xué)生會(huì)―團(tuán)支部、班委會(huì)”為主體的自我教育體系，使學(xué)生成為德育活動(dòng)的主體，內(nèi)化其行為，以“學(xué)校―家庭―共建單位―社會(huì)力量”參與的德育教育體系，使學(xué)校德育工作得到社會(huì)的支持和幫助。上述管理體系的逐步完善，有效地促進(jìn)了我校德育工作的順利開展。
我校同時(shí)把加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，提升整體思想素質(zhì)納入學(xué)校工作計(jì)劃。每學(xué)年我校依據(jù)工作計(jì)劃，有目的有針對(duì)性地組織全體教職工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、法律法規(guī)、教育典型案例、優(yōu)秀教育工作者事跡材料、全國教書育人楷模事跡等，激發(fā)教師關(guān)心國家大事的熱情，加強(qiáng)教師理論知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬教師的視野。
三、優(yōu)化環(huán)境建設(shè)營造德育氛圍
學(xué)校為了營造德育氛圍，主要從人文環(huán)境和校園環(huán)境入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的熏陶和感染。
我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都十分重視人文環(huán)境建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)學(xué)校管理中，首先從自我做起，凈化自身人文環(huán)境的同時(shí)，帶動(dòng)全體教師，組織建立健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教師自身環(huán)境建設(shè)，要求教師按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黑河市師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》、《團(tuán)結(jié)中（小）學(xué)教師行為規(guī)范》、《團(tuán)結(jié)中（小）學(xué)教師十忌》嚴(yán)格要求自己，通過教師自身的人文環(huán)境建設(shè)感化、教育和引導(dǎo)學(xué)生。
幾年來我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極籌措資金加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)。校內(nèi)水泥甬道環(huán)繞合理，周邊綠化自然美觀，健身器材安放安全，合理有序。校門內(nèi)櫥窗排列有序，能夠醒目地看到學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教學(xué)樓內(nèi)各樓層分別展示傳統(tǒng)文化、愛國教育、文明養(yǎng)成、安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、師德修養(yǎng)以及懸掛各位任課教師的警示語等不同專題的文化建設(shè)內(nèi)容。班級(jí)建設(shè)各具特色，形式不一，但統(tǒng)一的是各班的黑板報(bào)要求每周更換一次，讀書角每周更換一批新圖書，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有好人好事記錄本等。人文環(huán)境和校園環(huán)境不斷進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)學(xué)生思想道德教育起到了引領(lǐng)作用。
四、科學(xué)合理地開展德育活動(dòng)
為了充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，近年來我校在班級(jí)管理體制上實(shí)行了改革，合理創(chuàng)新，科學(xué)管理班級(jí)。即運(yùn)用檢查、測評(píng)和考核等手段來提高班主任工作的積極性和學(xué)生的自理和自律的能力，為強(qiáng)化班級(jí)管理創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)起到了重要作用。
我校多年來嚴(yán)格落實(shí)德育常規(guī)工作，始終堅(jiān)持每周一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，每月一次班主任例會(huì)，每周一次各班級(jí)常規(guī)檢查，每月一總結(jié)，這些常規(guī)工作有效促進(jìn)了我校德育工作的開展。
在師德師風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合教育系統(tǒng)師德建設(shè)活動(dòng)的要求和學(xué)校的工作實(shí)際，學(xué)校簽訂責(zé)任書，在教師中圍繞師德師風(fēng)建設(shè)開展自查活動(dòng)、讀書活動(dòng)，撰寫高質(zhì)量的師德反思材料，每學(xué)期進(jìn)行師德經(jīng)驗(yàn)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典范，提高教師的道德素養(yǎng)，對(duì)推進(jìn)我校師生道德素質(zhì)發(fā)展起到了模范、榜樣作用。
每學(xué)期開學(xué)初，我校以市教育局規(guī)定的3月和9月份為日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)月為契機(jī)，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，對(duì)老生進(jìn)行鞏固教育。德育處全體成員深入班級(jí)指導(dǎo)及檢查，加強(qiáng)新生對(duì)《團(tuán)結(jié)中學(xué)新生學(xué)習(xí)材料》的學(xué)習(xí)和老生的鞏固。月末進(jìn)行各年級(jí)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育知識(shí)競賽或演講比賽，同時(shí)月總結(jié)評(píng)選出文明標(biāo)兵及先進(jìn)個(gè)人，此項(xiàng)工作大大提高了學(xué)生的整體思想素質(zhì)。
