時間：2023-07-12 17:07:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國慶節的傳統文化，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為大力弘揚優秀傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，推進社會主義核心價值體系建設，根據中央文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作安排，特制定“我們的節日·感恩之秋”中秋、國慶節主題活動方案。
二、活動主題：
圍繞迎接黨的十勝利召開這個主題，挖掘節日豐富內涵，通過組織學生廣泛開展節日民俗、文化娛樂、經典誦讀等活動，在思團圓、講和諧的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族情懷，進一步唱響時代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校園文化氛圍，建設和諧校園。
三、活動內容：
1．積極參與中秋傳統文化學習活動。請各班主任加強組織引導，引導學生通過電視收看“中秋晚會”等活動；利用中秋、國慶雙節之際通過網絡、訪問長輩等形式，了解中秋民俗文化。
2．結合國慶假期的契機，在班級中開展中華傳統經典誦讀暨原創詩詞吟誦會、傳唱愛國歌曲、參觀愛國主義教育基地等活動，傳承中華文化，激發愛國情感。
3．積極開展中秋送暖志愿服務活動。請各班能利用假日的契機廣泛開展假日小隊活動，積極倡導慰問幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節日期間堅守工作崗位的人員，為他們送去中秋節日問候和溫暖。
4．積極開展中秋網絡媒體送祝福活動。積極引導全體學生充分利用網絡、電話、手機等媒體，在中秋、國慶節期間為自己的長輩、朋友發條短信，打個電話，發一封電子郵件，送上一份濃濃的祝福，分享歡度傳統佳節的喜悅。
5．開展一次主題班隊活動。以自己在中秋、國慶期間的所見所聞所感在班級同學中進行交流，再一次感受祖國傳統文化的魅力。
6．積極參與學校“中秋感恩卡”制作比賽。1-6年級學生利用假期時間自己設計、制作一張“感恩卡”，并寫上對自己長輩的祝福或心里話，將“感恩卡”贈送給自己的長輩。長輩在收到感恩卡后，寫下對孩子的期望或反饋。于中秋、國慶假日回校后交給班主任，各班擇優選擇1-2張作品參與學校評比，學校將根據“感恩卡”的美化、制作、感恩語及反饋語等情況取一、二、三等獎，頒發獎狀。（此項比賽不列入班級考核。）
7．各班還可根據實際情況開展形式多樣的活動，同時做好校園網及其他媒體的宣傳、報道工作。
在國慶節即將到來之際，為進一步激勵轄區居民對祖國的熱愛，宜城司法所聯合丹徒區計生協會、宜城街道計生協走進崇文社區以慶祝國慶學法為主題開展“巧手慧心，‘藝’ 心向黨”的趣味手工活動，共祝國慶佳節!
在活動現場,宜城司法所邀請法律顧問—江蘇丹慧律師事務所王玉律師從繼承、婚姻、侵權責任三大方面對民法典新規定做出解釋說明,并結合熱點社會問題如在直播賬號是否能作為遺產繼承、全職太太是否可以要求家務補償、高空墜物的致害責任等,向居民普及法律法規。同時,對于居民提出的遺產公證、動物致損、婚前隱瞞重大疾病等法律問題進行詳細的解答咨詢。此外，在現場進行手工DIY制作手工扎染、印花活動。居民紛紛表示，在這個舉國同慶的日子里學習法律知識和進行手工活動十分有意義。
本次活動以國慶節主題活動為載體開展法律宣傳,邀請社區居民朋友廣泛參與,通過手工活動營造濃厚的節日氛圍，不僅增強居民的維權意識,也讓傳統文化浸潤人心、滋潤生活，推動社會主義法治精神走到居民身邊，走進居民心里。
適合國慶休閑旅游的地方盤錦紅海灘
據說在盤錦生活過很多年的人都很少知道自家附近有這么一個美麗的地方，但美麗的景點總會有人發現和發掘。之所以少有人知是因為紅海灘出現的時間太短了，只有在這個恰當的地方和恰當的時候才會出現退潮后鮮艷的堿蓬草和丹頂鶴配合的美麗畫面。而國慶恰恰是這個恰當的時候中難得的一段短暫的時光。估計用不了多少年，這里也會人頭攢動。欣賞好風景要趁早。
紅海灘風景區位于渤海灣東北部，地處遼河三角洲濕地內，遼河三角洲的盤錦市，是一處著名的國家級自然保護區。在渤海之濱的這塊20多平方公里的濕地葦叢中，棲息著丹頂鶴、黑嘴鷗等236種鳥類。
紅海灘的紅是它的獨特亮點，簡直就是紅色的海洋，如果是在十月份，顏色更加鮮艷夸張。一片紅色的海洋著實讓每個到這里的人震撼。
莫爾道嘎森林公園
莫爾道嘎森林公園位于大興安嶺腹地，是我國最具寒溫帶特色的森林公園。莫爾道嘎在蒙古語中是出發的意思，這個地方之所以叫做莫爾道嘎，是因為當年成吉思汗率軍東征西伐時，就是從這里出發的，因而這片土地被稱為莫爾道嘎。每年的10月，這里秋意漸濃，滿山遍野都是金黃的，層層重疊，讓我們仿佛置身于一片世外桃源之中，感嘆大自然的奇妙。
額濟納
那些胡楊太有魅力了，尤其在每年10月，否則張藝謀也不會張羅當地所有的小屁孩收集滿地金黃的胡楊葉子拍了《英雄》里張曼玉最妙曼的那場打斗。胡楊、沙漠、古堡，很好的西部風光，去的時候除了好相機以外最需要帶的就是潤唇膏，不論男女啊。
額濟納旗，是一個具有悠久歷史和文化底蘊厚重的各民族聚居區，還是一個旅游資源非常豐富的地方。居延，這個璀璨奪目的名字，自古就以交通要道著稱。戈壁綠洲、瀚海沙漠、古郡重鎮、關市口岸、居延漢簡、黑城文書……這一切構成了額濟納地區豐富多彩、威武雄壯的歷史畫卷，以其獨特的歷史文化和地理風貌引人注目，成為旅游探秘者的朝圣之地。
國慶節人少的地方盱眙
盱眙縣地處江蘇淮安淮河下游，洪澤湖南岸，盱眙這個2497平方公里大地上，傳統文化與現代交相輝。76萬盱眙兒女生活在這片熱土上。張目為盱，直視為眙。別稱《都梁》。原地因盛產都梁香草而得名。縱觀歷史，大明帝王朱元璋出生地。楚懷王建都盱眙等，因此也有帝王故里之稱。盱眙龍蝦也非常出名，也有龍蝦之都之稱。盱眙龍蝦味道獨特，具有麻、辣、鮮、香的特點，作為一種大眾化、平民化的食品，余香不絕，回味無窮，屢食不厭，因而有相當強的市場占有率，深受廣大食客的青睞。如果您不知道國慶節去哪里玩人少，不如來盱眙品嘗一下特色龍蝦吧!
特色：龍蝦。
最佳旅游時節：4月至10月(夏、秋兩季)最佳。
大興安嶺
大興安嶺西南麓的內蒙古阿爾山是不錯選擇。一路萬山疊翠，碧波瀲滟。森林公園有著最漂亮的阿爾山天池，四面環山，被茂密的森林和野杜鵑團團圍住，比新疆和長白山的天池更加寂寞。除卻天池，沿途經過的地方也都漂亮得不像現代。
夏秋冬季節，草原上要舉辦蒙古牧民最隆重的傳統節日盛會——那達慕大會。喝著色鮮味美的奶茶，聽著悠揚的馬頭琴曲，夜宿傳統的蒙古包，透過天窗遙望滿天繁星，猶如回到了游牧時代。另外，阿爾山冬季漫長，降雪量大，也是冰雪旅游和冰雪運動的理想去處。
國慶節旅游好去處江山仙霞古道
位于今浙江省江山縣保安鄉南仙霞嶺上，地當福建、浙江、江西三省交界處。關城東西與高山相連,南北有狹路溝通,為古代衢州(今浙江衢縣)往來建州(今福建建甌)之咽喉要地。仙霞嶺路北起浙江江山，南至福建浦城 100余公里，曲折狹窄，兩側山高谷深,接岫連峰,其間有窯嶺、仙霞嶺、茶嶺、小竿嶺、楓嶺(大竿嶺)、梨嶺(五顯嶺)等險隘，合稱仙霞六嶺。六嶺中以仙霞嶺最為險峻。仙霞關為其重要關隘，由四座石砌關門組成。仙霞嶺北保安地方有戴笠老家。國慶節去哪里玩人少，不如就來這人杰地靈的古鎮享受一下悠閑的時光吧!
門票：古鎮無門票，文昌閣門票20元，可進可不進
特色：這里出產臍橙，山藥，還有很多野味
河池巴馬
巴馬名氣已經很大了。很多人會去這個世界上長壽人口最密集的地方買個房子，卻沒有時間去住。
展現當代中學生朝氣、活力、團結、進取的精神風貌；展現班級良好風貌，增強感恩意識、責任意識、奉獻意識，建設和諧校園、和諧班級、和諧寢室；展現學生良好學習風貌，培養文明風尚、學習風氣、精神風采，豐富中學生活；提高班級凝聚力，增進班上同學的友誼，加強學生對身心健康的關注，提升學生的文學素養。
二、組織單位：邊陽中學團委
三、評比對象：邊陽中學初、高中全體團支部
四、活動主題：
月份
9月
10月
11月
12月
1月
班刊主題
“教師節”
“國慶節”
“志存高遠，
報效祖國”
紀念“12.9”
“元旦節”
五、評比內容
1、教師節（老師，您辛苦了、感謝老師）
2、國慶節（祖國，我愛你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國60周年）
3、志存高遠，報效祖國（學生立志、奉獻社會）
4、紀念“12.9”（以回顧歷史為背景，以熱愛祖國為主線）
5、元旦節（以歡度新年和弘揚傳統文化為主線）
六、評選要求：
1、標題醒目，突出。
2、內容要求豐富、新鮮、健康、充實，緊扣主題。
3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。
4、字跡工整、不潦草，無錯別字。
5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
6、美觀大方、創意新穎，色彩協調、圖文及裝飾布局合理。
八、活動進程：
1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進行檢查.
2、每月29日對評分結果進行張貼公布.
3、每月30日評選出優秀黑板報班集體并進行表彰.
九、相關說明
1、設計班級黑板報作品不允許抄襲他人作品（包括框架布局、文章內容、圖片、文字、圖標等）。
2、連續4次獲獎且無其它重大違紀事故的班級,可直接被評為的度優秀團支部并給予頒發獎狀、獎金和獎品。
3、各班級要高度重視每月的黑板報評比，精心準備，認真完成。
十、獎品設置：
一等獎1名 獎狀+獎金(40.00元)
二等獎2名 獎狀+獎金(30.00元)
三等獎3名 獎狀+獎金(20.00元)
優秀獎10名 獎狀
一、確立傳統節日主題活動的目標和要求
首先，老師要知道我國的傳統節日具體有哪些，在每個節日里讓孩子了解一些什么內容。其次，教師挖掘節日中所隱含的教育價值，并以此為依據確立活動目標和要求。根據幼兒各年齡段的身心特點，確定不同的目標要求。小班，側重節日氛圍和典型活動參與感知。中班，重視節日內涵的體驗與理解。大班，突出孩子對節日的展現與豐富。以國慶節為例,大班孩子圍繞”我是中國人”這一主題開展活動,通過收集資料,讓孩子們參與活動的設計，討論如何慶祝？如何布置環境？學習制作五星紅旗，設立國慶倒記時牌等，以期盼的心情迎接國慶，用積木和老師共同搭建天安門，從中萌發他們愛祖國的情感，也培養了孩子的動手能力及初步的團隊協作精神。
二、有效利用節日活動中可利用的教育資源
在不同節日里有不同的風俗特點，春節元宵節時，利用“壓歲錢”對孩子進行理財教育，走親戚拜年中可自制賀卡進行禮儀教育。在端午節，利用粽子，注入現代的文化元素，培養幼兒動手能力。重陽節，邀請幼兒的祖輩家長們來園觀看幼兒表演節目，與幼兒一起游戲，激發了幼兒尊敬老人、關心老人的情感，組織孩子去社區敬老院送溫暖，進行敬重長輩的教育。三八婦女節,孩子們進行“走進社區，共慶三八節”的活動，用自己童真的語言表達對奶奶、阿姨的節日祝福，逐步從單向接受愛，到學著感受愛，再到初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。勞動節，組織孩子慰問身邊的食堂阿姨，到社區饅頭店、餐廳去感受叔叔阿姨勞動的辛苦、慰問小區保安辛勤的工作。讓孩子們收集各行各業的圖片，爸爸媽媽的工作照片，讓父母來介紹他們的工作。在家中，要求孩子自己的事情自己做，熱愛和尊重勞動者、愛惜勞動成果。中秋節搞一個猜燈謎、賞月、吃月餅活動，讓孩子感受團團圓圓一家親。國慶節可開展“我是中國人”主題活動讓孩子受到愛祖國,愛家鄉的教育等。
三、利用家庭和社區資源，發揮傳統節日教育功能
據調查，我園大部分幼兒對我國有哪些傳統民俗節日知之甚少甚至全然不知。因此，單靠幼兒園進行傳統節日的滲透教育是遠遠不夠的，還要取得家長的支持與配合。家園互動進行傳統節日教育，有利于幼兒從小擁有一顆“中國心”。
1.搭建家園互動合作平臺，開展傳統節日教育
為了贏得家長的支持，我園采用家長講座的形式宣傳家園合作對幼兒進行傳統節日教育的重要性和作用，并通過“傳統節日專欄”宣傳，“中秋節”、“重陽節”以及“新年”等節日的含義。各班教師還根據幼兒的實際情況，采用‘家園直通車”、“家園聯系欄”等形式，搭建家園之間相互交流傳統節日的信息平臺。如大班幼兒的家長在中秋節前夕，從網上下載了許多有關中秋節來歷的資料，供大班創設專欄用。中班的家長則在中秋節的前后與幼兒共同收集了各種各樣有關中秋節的圖片以供活動室環境的布置和區域活動之用。在互相了解、溝通的基礎上，開展了“家園同樂過中秋”活動，很好地配合了幼兒園共同開展傳統節日教育活動。
2.有效利用家庭、社區資源，激發幼兒對傳統節日的興趣
要使幼兒能欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感，光靠幼兒園的教育資源是難以實現的。因此，充分發揮家長的配合與支持作用，善于利用家庭、社區的教育資源成為進行傳統節日教育的重要手段。首先，要引導家長重視幼兒園傳統節日教育活動。我們向家長展示幼兒園里各種有關傳統節日的教學活動和親子活動，如幼兒在“迎新聯歡”中表演的“唐裝時裝秀”節目，中秋節“家園同樂過中秋”等活動。在這一系列活動中，家長們感受到了傳統節日教育活動對幼兒表現能力、語言能力、交往能力等培養所起的作用。其次，鼓勵家長主動為幼兒參與傳統節日教育活動提供教育資源，使家長知道每一種教育資源都是幼兒開闊視野，領略傳統文化的課堂。第三，采用走出去、請進來的方式來培養幼兒對傳統節日的興趣。在端午節來臨之際，我園組織幼兒到社區為老人表演舞蹈，給老人送上“愛心粽”；在辭舊迎新之際，我園幼兒又來到社區里的一些高齡老人家里，給老人拜早年。這一系列的活動不僅激發了幼兒對中國傳統節日的興趣，也自然而然地激發了幼兒尊敬老人、關心老人的情感。
3.引導家長挖掘自身潛在的教育資源，發揮家庭教育優勢
一、基本情況
今年國慶黃金周天氣晴好，比較適宜出游。國慶黃金周期間，全縣共計接待游客71.02萬人次，同比增長3.02%；其中，特別旅游區共計接待游客42.6萬人次，大禹文化旅游區共計接待游客28.42萬人次。實現旅游收入29928萬元，同比增長3.06%;其別旅游區實現門票收入33.3萬元。
二、主要特點
（一）民俗活動異彩紛呈。各鄉鎮圍繞“國慶”，結合本地特色，推出了豐富多彩的民俗節慶活動和旅游產品，既增添了傳統文化氛圍，也挖掘和拓展了旅游文化內涵。水磨鎮第一期休閑康養主題文化活動“歡樂國慶·尋情水磨”活動吸引了大量游客；鎮的堡子關登高、西羌文化街品美食、藏羌原生態文化展演活動，帶熱了縣城旅游；映秀鎮映秀東村廣場、莞香廣場的鍋莊表演，茶祥子、青少年活動中心、地震博物館等特色景點讓游客流連忘返；鄉的“慶國慶、游羌寨、購鮮果、品美食、民俗體驗”活動，日均吸引上萬游客，10月4日聯合村舉辦15桌壩壩宴更是爆滿；雁門鄉將在10月6日舉辦芤山大棗采摘活動。這些精彩紛呈的活動，極大地豐富了全縣國慶旅游市場。
（二）生態采摘成為時尚主題。10月正值紅脆李、大棗、紅提、獼猴桃成熟，雁門、克枯、三江等鄉鎮以“行游”系列活動為契機，走農旅融合之路，推出生態采摘活動，增加游客參與度，讓游客在體驗田園采摘之樂的同時又能買到心儀的原生態土特產和旅游產品，其實推動經濟的發展，做到助農增收。國慶節到“可以采摘到哪些水果”、“哪里的水果最好吃”、“到哪里可以采摘到水果”成為游客關心的主要問題之一。
（三）自駕游成為主要出游方式。在互聯網、移動設備發展使旅游信息獲取更加便捷的形勢下，個性化更強、自由度更高的自駕游成為我縣客源的主要出游方式。早上8-9點及晚上6-7點是車流高峰期，交通繁忙時，入城等待車輛已排至七盤溝。縣城、映秀鎮、鄉、水磨鎮各大停車場，停滿了自駕游車輛。據統計，以家庭或朋友相約出行為主要形式的自駕游已成為旅游的市場主體，占83%；其次是團隊游，由單位、旅行社、自駕游協會等進行組團，團隊旅游占旅游總人數的7%。
（四）錯峰出游成為新的趨勢。受去年國慶九寨溝事件的影響，今年游客出游更加理性，更多游客選擇錯峰出游，有效地避免了人流高峰。國慶節前三天，旅游人次和旅游收入增長不明顯，如三江景區10月1日門票收入僅1.7萬，10月3日旅游人次和收入首次出現同比下降的現象。10月4日，旅游開始逐漸回暖，出現國慶假期小高峰。
三、主要做法
(一)高度重視，精心組織。制定并公布《行游系列活動暨中秋、國慶旅游市場綜合整治方案》，9月29日召開《“十一”黃金周工作安排部署會》，確保各項工作早計劃、早部署、早安排、早落實。節前及節日期間，旅游、公安、交通、物價、工商、食藥等部門組成旅游市場綜合整治檢查組，深入全縣各大景區，對景區景點、酒店、車站、餐館等處進行黃金周備戰情況、旅游安全、市場秩序和環境綜合整治大檢查，對發現問題，要求立即整改。各項安全應對措施到位，促進了假日經濟有序健康發展。
(二)值守崗位，部門聯動。旅游系統干部職工在長假期間堅持崗位值守，實行24小時值班制，安排專人負責每天執法情況、旅游統計數據及相關信息的報送。由旅游局局長周光輝、旅游執法局副局長蘭玉蓉帶隊負責、雁門、、綿?等北部片區鄉鎮，景區管理局局長周云川、旅游執法局局長青曉平帶隊負責映秀、水磨、三江等南部片區鄉鎮，深入檢查景區、賓館等的安全、服務情況。公安、交通部門加班加點，積極確保主要干道及重點景區道路暢通，有效緩解客流高峰壓力。旅游執法、物價、工商、食藥監局等部門密切配合，加強市場監管共同維護良好的旅游市場秩序。黃金周期間，旅游系統共出動旅游執法人員112人次、旅游執法車輛14臺次，檢查導游25人，檢查企業41家，接聽旅游咨詢投訴電話164個。
(三)強化營銷，擴展市場。不斷創新舉措，強力開展宣傳營銷，包裝推出特色旅游產品。一是舉辦“行游系列活動”，在國慶期間以“慶國慶·享風情活動”為主要內容，在、雁門、、映秀、水磨等鄉鎮，舉辦豐富多彩的國慶活動，組織游客參與秋季特色鮮果采摘、體驗藏羌文化、品嘗美食、游覽美景等，吸引了大量游客。二是參加或舉辦旅游推介會，8月底參加廣州推介會；9月26日至29日，帶領景區及涉旅企業共計11人參加樂山旅博會，共計發放宣傳資料3萬余份。這些活動的開展，加大了宣傳力度，實現了引人聚氣，擴大了影響力和知名度。
(四)完善服務，積極引導。為方便廣大游客出行，節前，按照縣委、縣政府的安排，加強與團委和相關鄉鎮的配合，在都汶高速路出口、綿?高速路服務站、映秀鎮設立3個自愿者旅游咨詢服務店，通過現場咨詢、發放宣傳手冊、公布節慶活動、組織媒體專訪等形式，進一步加強了直接面向游客的消費提示和出行信息服務。及時收集編發全縣假日旅游情況，通過電視臺、政務網、智慧旅游平臺、電視臺等向社會國慶活動的相關新聞，積極引導消費，滿足游客多樣化和個性化旅游消費需求。
四、存在的問題
今年國慶節長假總體上實現了“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標，但也存在一些不容忽視的問題，主要表現在：
（一）旅游基礎設施不能滿足旅游業發展的需要。雖然旅游基礎設施近年來有了很大的提升，但由于游客需求量的增加及消費層次的多樣化，總體來講旅游配套和接待設施還是不能滿足旅游業發展的需要。目前國道213線映秀至段沒有恢復通行，進出只能走都汶高速，極易出現車輛擁堵問題；大量游客的集中涌入，超出日常接待量，部分熱點景區出現住宿難、就餐難、停車難等問題。
（二）自駕游配套設施不盡完善。近幾年自駕游發展迅猛，而自駕游的接待設施、接待能力和服務相對滯后，應加快停車場、加油站、修車廠、急救站等配套設施的建設，盡快適應自駕游發展的需要。
（三）旅游市場秩序不夠規范。一是部分涉旅企業仍然沒有做到誠信經營，主要表現在不明碼標價，或者漲價、打折讓利僅憑口頭報價；個別賓館、酒店因超量接待，在未提前告知客人的情況下，擅自取消客人的預定。二是部分旅游購物經營者擺攤設點不夠規范，存在占道經營行為，影響交通。
五、打算和建議
(一)加強基礎設施建設。進一步完善旅游公廁、停車場、加油站等旅游公共基礎設施和配套設施建設，為游客出行提供更為安全、舒適的出行環境。
國慶節是祖國的生日，是一個舉國歡慶的日子。為了慶祝這個偉大的日子，全國都放假了，大家都出去旅游了，下面是小編整合的2021國慶假期學生日記范文，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。
2021國慶假期學生日記范文1送走了美麗的“中秋”，又迎來了祖國媽媽的生日——國慶節。在這七天小長假中，我們一家人去了象山。
象山位于中國黃金海岸中部，長三角南翼經濟中心區，有著優越的生態環境和奇特的山海景觀。在延綿不盡的海岸線上，她猶如滔滔東海之波簇擁著的一塊濕潤的碧玉，在海風的吹拂中更顯艷麗和深情。金色的沙灘、秀麗的島嶼、五彩的岸礁、閃爍的漁火，鑲嵌在藍天碧海之中，構成一幅幅美若仙境的畫卷。
經過三個小時的奔波，我已筋疲力盡，但是一下車，眼前出現的是這樣一幅畫卷，把我的疲倦一下子驅趕，立刻精神大振，飛快的跑到了欄桿邊。遠外的東海如同獅子般在咆哮，發出“哄哄”的聲音，驚濤駭浪，漫天卷地;而近處卻相反，一個個小波浪翻滾的真是可愛，好似一個剛出生的小寶寶在玩耍。
我們要上船了。我興奮極了，強忍激動的心連忙坐好。船開了，第一個迎接我們的是海風，它一會兒輕輕推我們的船，助我們一臂之力，一會兒又像一只小手拂過我們的臉頰，讓我們神清氣爽。第二個是海水，當我們駛出10多分鐘后，船越開越快，浪也越來越大，海水快速地向船兩邊流過，濺起一個個大大的水花，濺得我們一身濕，外婆、媽媽更是嚇得躲進了船艙里，我卻忍不住哈哈大笑，真是一些淘氣的水花啊!最后一個是小島，又開了一會，我們便看見了一座座小島，小島全都被染上了綠色，它們姿態不一，有的像一個正曬著太陽的烏龜，有的像一條巨大的飛龍在島中穿梭……
40多分鐘過去了，天上下起了蒙蒙細雨，我們上岸坐上了車，戀戀不舍地離開了。我想：祖國大好河山還有很多很多，但在這祖國媽媽生日之時，我體會到了祖國媽媽的美。
2021國慶假期學生日記范文2在這個秋高氣爽的十月，在這喜悅收獲的季節，我們迎來了一個盛大的節日一一國慶節，中國大地普天同慶，華夏神州歡呼雀躍的日子。
爸爸說我們去游連云港吧，我連聲說好。車子開在秋高氣爽的高速公路上。很快到了錢塘江大橋，我看見兩邊全是高摟大廈，而江上是多么的美麗，又停泊著許多船只。車子穿梭在風景如畫的高速路上，而我們又馬上到了太湖，兩邊風景秀麗，煙霧繚繞。車子開了五六個小時，終于到了連云港。
我們住進了—開始就預訂好了的觀景房，我們一進去就看見了美麗的沙灘和與天相接的海水，我看見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻沒有見過動靜結合的港灣。只見左邊的山，靜靜地依偎著大海，好像一個溫柔的小姑娘，而正前方是海浪濤天，游客如織，時不時還傳來游客玩水的尖叫聲。我們拿了一張vIp專用觀景房住宿房卡，只要有這張卡可以不收門票進出N次，因為我們是旅館的貴賓。我催著父母迫不及待的走向了沙灘。爸爸給我買了小鏟子，我堆了一座大城住，還挖了一個大洞在旁邊，用濕沙子與鏟子做了一個高高的護欄，這是用來防水的，因為如果水來了可以到圍墻中間的排水溝里去，有一個大洞是通向岸上的。我又搭了一個接近1米的城堡，搭好以后，我看見很多人都在玩水，所以我也換上泳褲去沖浪了，有時浪把我沖上岸，有時又讓我吃到咸咸的海水。
這次玩得太開心了，可惜沒有看到日出，因為早晨霧太大了。
2021國慶假期學生日記范文3今天太陽火辣辣的，那些白云姑娘因為陽光刺眼，沒有出現在碧藍的天空上，使得天空一望無垠。在這個美好的天氣里，媽媽決定帶我出去玩。
我們來到了泉城廣場，媽媽說：“旭濤，我們去看動漫展吧?”我聽了，真想長上飛毛腿，一下子飛到動漫展大廳門口。一進大廳，我并沒有像別人一樣張著大嘴，臉上一副吃驚的表情，然后像一只呆鶴一樣站在那里，而是一進門，就開始尋找好東西。終于，我的目光在一臺棉花糖機前停下了，如果不是我忍住，我的口水就會像江河一樣從我的嘴里涌出來了。我走過去看了看，原來這臺棉花糖機只地投一枚一元的硬幣，就可以自己制做棉花糖。我拿了一元硬幣投了進去，機器一下子就啟動了，我急忙拿
來了一根細木棒，按照說明，卷了起來。不一會兒，棉花糖卷好了，嘗著自己手藝，心里暗暗高興。我們繼續往里走，只見一些打扮成動畫片里人物的人，向我們熱情地招手。有灰太狼，童話里的王子，一頭金發的公主……看得我眼花瞭亂。
出了動漫展大廳，我們不知不覺來到護城河旁。整條河呈淺綠色，在遠處看像一塊綠色的瑪瑙。對岸的柳樹映在河里，河水變得更翠綠了。因為今天是國慶節，所以人特別多，有帶著孩子的，有陪著老人的，每個人的臉上都帶著笑容，到處都充滿了歡笑。不知不覺我們來到了黑虎泉附近，這里的名泉可真多啊。有巖石像盆一樣將泉水團團圍住的五連泉，有底下往上冒“珍珠”的碧波泉，還有外形跟黑虎泉相似琵琶泉……終于到了黑虎泉，遠遠的，我們就看見三只虎頭在噴水，我急忙走過去，想看個究竟。只見三只虎頭噴出來的水落到水面時，濺起一團團白色的水花，發出嘩嘩的聲音，好像在說：“歡迎，歡迎!”那水清得像透明的玻璃，水底下亮晶晶的，仔細一看，原來人們投進去的硬幣。
中午回到家，雖然我們很累，但我們仍舊十分歡樂，值了。
2021國慶假期學生日記范文4十月一日的時候，我、婁景曦、王子巖和呂浩然準備去黑河森林公園。婁景曦坐的是我的車，因為他們的車上不了山路。婁景曦因為喝了太多冰紅茶，還沒有聽他媽媽的話要目不轉睛的看著前方，所以一路上都暈車、嘔吐。我們的車總是走走停停。婁景曦的媽媽給他吃了一些咸菜和雞蛋后他好多了。
到了黑河以后我們先去看房子。我們住的地方叫熊貓山莊，那里有水車、籃球架。因為呂浩然的爸爸只帶了足球，所以我們只好把籃球架當作是球門。我們在那里踢球、踢毽子，之后我們到房間里休息，房子是用草和木頭搭的，里面還是兩層，我覺得很像以前半坡人住的地方。
休息了大約一個小時，我們開始爬山。我們在山上走過了很多的橋，走著走著看見了路邊有一截樓梯通往河邊，我們順著樓梯下去在河邊戲水、扔石頭，玩得可開心了。下山以后大家都累了，我們在住所旁邊的一家餐廳里吃飯，菜還沒上來的時候我和王子巖在看婁景曦和呂浩然下象棋，結果是呂浩然以2：0勝出。吃完飯后，我們回到那個古老的“巢穴”里，今晚要好好休息!準備迎接美好的明天。
第二天，我們還去了老縣城，在城墻上照相。過了沒多久天空開始下雨了，因為來老縣城的山路非常難走，為了安全我們不得不匆匆的離開了這里。雖然有些舍不得，但我還是高高興興的回家了。因為再好的地方也比不上我溫暖的家!
2021國慶假期學生日記范文5今年的國慶節，我們一家人一起去了山東的曲阜。曲阜市孔子的故鄉，被稱為“東方圣城”。我們游覽了孔子的故鄉，感受了傳統文化。
到了曲阜，我首先發現，熱情好客的曲阜人用“老師”來稱呼彼此。這是為什么呢?因為曲阜是孔子的故鄉，在這里，有許多人都是孔子的后裔，要以家譜為序，長幼尊卑。彼此遇見，有一方可能是另一方的長輩，所以要稱呼“老師”。如果像咱們天津人一樣稱呼彼此“大哥”、“大姐”，顯然是很不禮貌的。
讓我印象最為深刻的就是孔廟里的“杏壇”啦!到了這里，我才明白為什么教書育人的地方常被稱為“杏壇”。那是因為，古時候，孔子在這里教書，而周圍種了很多杏樹，“杏壇”由此得名。“杏壇”前面還有一個像香爐一樣的石雕器。上半部雕的是盤龍飛天，下半部雕的是鯉魚戲水，寓意鯉魚躍龍門。小鯉魚在水中嬉戲，有的潛入水底，有的高高躍出水面，還有的悄悄從水里探出頭來，仰望天空……栩栩如生，巧奪天工，讓人贊嘆不已!你才這件石雕器是做什么用的?它是古代學堂教書計時用的!就像我們現在教室里的鐘表一樣。原來，自古上課、下課就規定了時間，老師和同學們都要遵守呢!
一、將課程的學習過程轉變成為學生人情感悟的基點，體現人文精神
如，《和媽媽在一起》一課的拓展環節中，我特別注重“親情”教育。通過提問：“媽媽平時是怎樣愛你的？”來喚起濃濃的母子親情，啟發學生了解媽媽對自己付出的愛和辛苦。并結合傳統文化培養學生孝敬父母的思想感情，讓學生思考“媽媽這么辛苦，我們應該怎樣對待媽媽，回報媽媽對你的愛？”并把這種回報變成實際行動。學生答：幫媽媽做些家務；給媽媽捶背；給媽媽倒水……我說：同學們個個都是懂事的好孩子，你們要盡自己所能，為父母做些力所能及的事情。唐朝詩人孟郊在《游子吟》中這樣寫到：誰言寸草心，報得三春暉。意思是子女對父母的孝敬，不足以報答父母養育子女所付出的辛苦。因為母親對子女的恩情就像春天里的陽光對小草的恩惠一樣，難以言喻。正如字嚴所說：“母親，人間第一親；母愛，人間第一情。”在國學經典《三字經》中有這樣一句話：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執”。東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。我們每個人從小就應該知道孝敬父母，這是做人的準則。要知道父母的甘苦，才能孝順父母，并激勵自己刻苦學習。同時希望同學們回家后，對媽媽說一句貼心的話；幫媽媽做一件力所能及的事，很自然地把課上的內容過渡到課外。
二、將傳統文化與學法指導和習慣養成有機結合，提升人文素養
如，在《對印版畫》一課的教學中，我時刻不忘與傳統文化和名言警句相結合，培養學生做事認真、仔細的態度和良好的作業習慣。在讓學生初步探究對印方法時，我引用《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則殆。”和唐朝詩人白居易的話：“慎而思之，勤而行之。”來對學生進行學習方法的指導，培養學生自主學習能力和探究精神。通過討論‘學生因水分過多或過少而失敗的原因’時，又結合《弟子規》中“事勿忙，忙多錯。勿畏難，勿輕略。”來告誡學生要養成做事認真仔細的好習慣。在作業實踐的過程中，我又鼓勵學生“天下無難事，只怕有心人。”“人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。”“慎終如始，則無敗事”。在課后拓展環節中，引用法國雕塑藝術家羅丹的話：“生活中要善于細心發現”。教育學生要養成善于細心觀察生活的好習慣，拓展創作思路，提高審美眼光，從而提升人文素養。
三、將傳統文化溶入教學內容之中，滲透人文之美
如，《繪畫中的節日》一課的教學中，我引導學生欣賞有關節日活動的照片、詩詞，在詩詞中尋找中國傳統節日的活動，體驗古人在詩詞中表達出的對于節日的情感。例如清明節、中秋節、重陽節、春節……讓學生在體驗中了解中國傳統節日，引導學生熱愛中國傳統文化。“每逢佳節倍思親”，濃厚的節日氛圍最能觸景生情，是開展踐行感恩活動的最佳契機。我不失時機地問道：“母親節快到了，你們知道是哪一天嗎？”學生們搶著說：“五月的第二個星期天。”我馬上贊揚道：“你們真是有心的好孩子。古訓說得好，‘百善孝為先’，孝為做人之本。你想怎樣給媽媽過節呢？你會以怎樣的行動來回報父母的養育之恩呢？”學生們紛紛回答：用自己的壓歲錢為媽媽買衣服；為媽媽拿拖鞋；為媽媽做賀卡；給遠方的媽媽打電話；對媽媽說我愛你……那誰能用學過的詩詞、名言或傳統文化來表達對父母的愛呢？李霞第一個站起來說：“誰言寸草心，報得三春暉。”宋子煜說：“十月胎恩重，三生報答輕。一尺三寸嬰，十又八載功。”徐永艷說：“父母疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。張楓雅說：“恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。”……學生們的回答讓我心喜，他們不僅會把學過的傳統文化學以致用，而且還懷有一顆感恩的心。趁熱打鐵，我接著說道：那么父親節呢，我們要感謝父親的養育之恩，教師節要感謝教師的諄諄教誨，送上美好的祝福和心愿；國慶節我們要感恩祖國，立志成為國家有用之才……正如我校的校訓所說：先做人，后成才。我們做人，要學會感恩，感恩父母之心，感恩老師之教誨，感恩他人之良善，感恩社會之贈予，感恩自然之崇高。從而讓學生學會感恩，把感恩之心內化為學生一生享用不盡的感恩品格。
作者簡介：王慧杰，吉林省汪清縣天橋嶺林業小學美術教師，小學高級。
關鍵詞：傳統文化；學生教育；幼兒教育
一、充分利用校園環境弘揚傳統文化教育
良好的教育環境對于幼兒的個性發展起著決定性的作用。我國古代有很多教育意義深刻的故事，如孔融讓梨、司馬光砸缸、孟母三遷等，這些故事成為歷代幼兒教育的生動教材。幼兒園在創設環境的時候，可以考慮把這些小故化成圖文并茂、通俗易懂的卡通畫，繪在校園文化墻上或張貼于櫥窗甚至樓梯過道等地方，讓幼兒不斷通過這些非常直觀的畫面圖片，感受到中國傳統文化的博大精深；并通過教師日常教學中的講解，使幼兒在耳濡目染中慢慢理解其內容，體會故事的內涵，明白要做一個好孩子的道理。在學習傳統文化的過程中，們不僅要培養幼兒誠實、禮讓的美德，還要使他們懂得尊敬長輩、尊敬老師、勤動手動腦、富有同情心、學會與身邊的小朋友友好相處等道理。
二、在區域游戲活動中滲透傳統文化教育
幼兒園的日常教學中，區域活動是主要的內容之一。這是幼兒一種重要的自主活動形式，是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。常見的區域有建構區、美工區、表演區、角色游戲區（如娃娃家、理發店、超市、商店、醫院、餐館）、閱讀區、益智區、語言區、科學區等。教師投放的材料，必須合乎幼兒的年齡階段，以滿足幼兒動手、動腦的需要，更有效地促進幼兒智力的發展。在這些區域中，如何將中華傳統文化巧妙地滲透于區域活動的內容，讓幼兒在動手、動腦的同時，又了解學習到中華傳統文化，教師確實要花一番心血。
其實，教師只要動動腦筋，就能在很多區域活動中把傳統文化教育滲透進去。唱歌跳舞是幼兒普遍喜愛的活動，在表演區，教師可以讓幼兒通過扮演角色去演繹富有教育意義的傳統故事。這種將傳統教育故事內容變成一個小劇來讓幼兒表演的形式，更容易使幼兒理解故事內容，明白其中的道理。女紅是我國傳統女性完美的一個重要標志，作為女紅的必修技巧――剪紙，也就成了女孩子從小就要學習的手工藝。教師可以在美工區教授幼兒學習簡單的剪紙，剪出簡單的圖形，如天安門、蝴蝶、花草等。我國剪紙流派和種類不少，有瑞昌剪紙、高密剪紙、佛山剪紙等，分類有團花、窗花、禮花等，教師在開展剪紙活動的時候，要讓幼兒知道我國民間剪紙藝術的歷史、品種類別、用途。在構建區，可以教幼兒用積木搭建萬里長城，幼兒在活動的過程中會了解萬里長城的歷史和作用。
通過開展區域活動，讓幼兒受到傳統文化的熏陶，培養他們從小愛祖國、愛人民的思想，領略我國傳統文化的博大精深，有著很深的意義。
三、結合德育教育，通過全園、班級、小組活動開展傳統文化教育
在幼兒園班級活動、小組活動中，開展多種主題、多種形式的傳統教育活動，將德育活動與傳統文化教育相結合，不失為一種好的方式。
1.開展中華傳統節日教育活動。利用多種傳統節日、法定節日、紀念日，向幼兒宣傳介紹傳統節日的來歷、習俗、意義。通過教師的講解，幼兒知道我國的春節、清明節、中秋節、六一兒童節、國慶節，知道哪天是學雷鋒日、哪天是教師節、哪天是抗日紀念日等。在講解這些傳統節日的同時，教師還可穿插跟這些節日有關的小故事于其中，向幼兒講述“雷鋒的故事”“抗日小英雄王二小”等，有助于從小培養幼兒良好的品質和愛國情操。
2.開展文化藝術活動。除了可以進行繪畫和手工制作外，還可展示我國的民族服裝，使幼兒能通過服裝區別不同的民族。還可向幼兒介紹我國的民族樂器，有條件的可將樂器展示給幼兒觀看。比如云南民族傳統樂器葫蘆絲，樂器雖小，但其音色柔美飄逸，很適合幼兒學習。民族樂器的學習，既能培養幼兒的音樂愛好和音樂技能，又能提高幼兒的品味和修養。通過開展傳統藝術活動，幼兒接觸和感受到美的環境和美好的事物，拓展了視野，豐富了審美情趣，這對于發展他們的藝術潛能有著極其重要的意義。
――美舊前駐華大使洪博培
告訴《南方周末》記者，他喜歡聽老百姓說話，認為跟他們聊天有價值，
我們承認我們的歷史和文化有差異，但是，比起我們的分歧，中國人民和美國人民擁有很多把我們團結在一起的東西。我們越是能更多地了解對方，我們的分歧將看上去更小。人文交流磋商將幫助我們建立起讓中美幾代人共同繁榮的個人聯系和共同理解。
――美國副國務卿朱迪思?麥
兜黑爾認為，應鼓勵所有年齡和
職業的中美公民積極接觸與了解彼此
中國擁有五千年的文明史，她的文化價值不可忽視。可惜大多數外國人對中國的印象除了京劇和李小龍外還一無所知。她應該向世界傳播自己的形象符號，讓世界看到一個真實的立體的中國。對此，中國政府和學者應負起責任，海內外華人也應該清楚民族文化的重要性，明白國家的發展對個人的意義，明白獨特的中國傳統文化在全球化時代對世界更有吸引力。
――美國邁阿密大學英語系教授邁克爾?福尼認為，中國應充分釋放傳統文化的吸引力。
在法國歷史上，中國的文化形象不是固定不變的，亦非同質性的。這種變化受到不同時代法國社會結構性思潮與話語(文藝復興、啟蒙運動、殖民主義等)的影響，后者集中體現出當時法國社會的價值取向，其最終目的是指向法國社會文化自身。
――中國社會科學院歐洲研究所助理研究員張金嶺認為，在法國，不同時代的中國文化形象，體現出不同時期法國社會自身建構的價值訴求。
我發現，中國民眾都是非常務實的人，在很多方面都是希望找到有效解決辦法的人。他們很樸實，有些吵鬧，和印度人一樣。2010年中國國慶節期間，我去了一些地方，給我感覺就像在印度過節一樣，人很多，有些人在打牌，有些人在聊天，大家都玩得很開心。我將之看作是發自內心的、由衷的以家庭為中心的公眾文化。你可以在一兩個小時內與一個陌生人成為朋友，這在有些地方是不可能發生的。我覺得在這里的經歷和以前的很類似，這是一個能讓我想起印度的地方。
――印度駐華大使蘇杰生淡他對中國普通百姓的印象。
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一、誦讀古詩詞，夯實人生基礎
1.培養小學生的高尚情懷。
經典古詩詞一般都思想深刻、意境優美，是對小學生進行愛國主義、集體主義教育的好教材，也是幫助其建立積極向上的人生態度、培養高尚道德情操的好助手。從小誦讀古詩詞，能夠很好地了解我們民族的文化傳統，對小學生思想道德建設具有非常重要的意義。
2.豐富小學生的社會知識。
孩子自小朗誦孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”、李紳的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等詩句，會使他們在不知不覺中體驗到人對自然，對生命的理解，體驗到人與人之間的真摯感情。
3.充實小學生的記憶寶庫。
俗話說“三歲看大，七歲看老”。人格的養成，奠基在童年，及早讓學生接受傳統文化，趁兒童心靈最純凈，記憶力最好的時候接觸最具道德價值、文化價值的古詩詞，而漸漸開啟其智慧，培養其品德。誦讀不但可以讓古詩詞在孩子幼小的心靈中不斷地反芻、發酵，促成其人格的健康成長，而且可以培養他們的記憶力、理解力、想象力，使學生終生受益。
二、誦讀古詩詞，要講究藝術方法
1.熟讀古詩，自悟自得。在誦讀經典古詩詞的過程中，起初不一定要求理解得很透徹，可以讓學生選擇自己最喜歡的詩句多讀幾遍，使學生通過熟讀慢慢體會詩的意境，從而由熟讀、質疑、解疑最終達到自悟自得。
2.適度講解，交流體會。古詩詞中所表現出來的既有詩人對宇宙萬物的感情，也表現了詩人的品格、修養和抱負，可通過適當的講解之后，針對誦讀的停頓、語速、語氣及感情抒發讓學生互相交流，提問題，談認識，說感想，不斷增強誦讀的音樂美，感染力。
3.展開想象，悟意明理。根據古詩詞的內容，引導學生想象詩中描繪的美好畫面，讓學生進入古詩的優美情境中，感受語言的美。并適時寫出所思所感，根據自己理解展開想象，信筆勾畫。這樣，既激發了學生學習古詩詞的興趣，又能加深學生對古詩詞的理解。
三、誦讀古詩詞，打造書香校園
1.營造文化氛圍，陶冶學生心靈。
“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑”。精心設計別有格調、清新優雅、健康文明的詩意校園文化氛圍，有利于孩子們在潛移默化中接受詩的熏陶。將詩歌中的名人字畫張貼于墻壁、樓欄、楹梁等地方，漫步校園猶如徜徉于中國古典文化的百花園，走進了詩詞文化藝術的殿堂。
2.編輯詩意教材，豐富學習內涵。
俗話說“讀史使人明志，讀詩使人聰慧”。我校動員師生全員參與誦讀古詩詞活動，緊緊圍繞學校的地域特點和文化傳承方向，按照師生的不同特點，以適合背誦或理解的古詩詞為基本內容，精心編輯古詩詞誦讀系列校本教材。老師讀本選擇一些飽含教育思想，富有哲理的詩篇。學生讀本充滿童真童趣，催人奮進，教人求真，根據不同年齡特點選擇不同內容的古詩文編輯教材。教師讀本采用毛筆正楷和行書印刷，學生讀本采用硬筆正楷印刷，便于師生誦讀及臨帖。日積月累，在我校畢業的小學生，課外可學習到不少于300首古詩詞。
3.保證學習時間，增強學習效果。
誦讀古詩詞重在積累，貴在堅持。誦讀古詩詞應貫穿于課堂教學中、課題研究中、日常生活中，使學詩、用詩、作詩成為一種風尚。為達到相應的詩文誦讀篇目，我校規定早晨早讀至少用十分鐘時間學習背誦古詩詞，中午上課前五分鐘為詩文鞏固時間。上語文課前拿出兩分鐘吟詠古詩詞，課堂教學適時融入、無縫對接，其他學科有機滲透。每周一晨會課為新詩推介時間，每周三下午閱讀活動為大誦讀時間，每周五下午第三節課為交流欣賞時間。
4.開展多種活動，奏響詩的樂章。
（1）各班結合學習實際，積極開展擂臺賽、故事會、手抄報、課本劇等形式的學習古詩詞活動。師生們精心布置教室，營造了濃郁的班級文化氛圍，真正做到“詩情畫意”溢滿教室。學校舉行書香班級評比，活動中有12個班榮獲校級“書香教室”稱號，學校也被市、縣教育局評為“書香校園”。
（2）開展讀詩、畫詩競賽活動。要求每生必備摘抄積累本，記錄古詩原文、詩詞解釋，并寫出自己的感受或根據自己的理解展開想象，畫成圖畫，加深對古詩詞的理解。我校各年級段評出古詩詞誦讀“小能人”，能背誦課標要求的所有篇目及校本教材中的50首為“小能人”。活動的開展，調動了學生學習古詩詞的熱情，培養了學生學習的興趣，激發了學生創作的靈感，起到了點亮一盞燈照亮一大片之功效。
（3）圍繞傳統佳節開展行之有效的誦讀活動。古代的文人志士在節日中留下了一首首膾炙人口的詩歌。我們圍繞春節、元宵節、清明、端午、中秋、國慶等傳統佳節，開展行之有效的誦讀活動。中秋節前夕我們讓學生課外收集有關月的古詩文，專門開一節“賞月品詩”專題課，接受一次優美詩文的熏陶；寒假里，動員學生搜集有關歌頌春節的詩詞、歌賦，將資料整理成冊，開學后每班出一期專題板報，并開展了《鑼鼓喧天鬧新春》主題隊會，讓孩子們說見聞、唱贊歌、誦詩文；國慶節到來之際，我們舉行了《迎國慶誦經典》主題隊會，活動中學生們品經典詩詞，抒心中豪情，立雄心壯志，發愛國熱情。
2022五月初五端午節高速免費嗎
2022年端午節高速公路不免費，傳統節日只有春節和清明節兩個節日是高速公路免費的。根據《重大節假日免收小型客車通行費實施方案》來看，國家規定法定節假日高速公路有一定通行免費時間；但是只有春節、清明節、勞動節和國慶節高速免費，同為法定節假日的端午節和中秋節卻沒有。所以，2022端午高速是收費的。
2022年五月初五是哪一天
2022年五月初五端午節是2021年6月3日，星期五。
端午節，為每年農歷五月初五。端午節與春節、清明節、中秋節并稱為中國民間的四大傳統節日。據《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節”。此外端午節還稱“午日節、五月節、龍舟節、浴蘭節、詩人節”等。端午節是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統文化節日。
端午節出行注意事項
1、注意目的地天氣變化。端午節正值夏季天氣炎熱一些地區會出現雷雨天氣游客出游前應注意了解旅游目的地天氣狀況做好防暑降溫及防雷防雨的相關措施出游中遇到惡劣天氣要注意必要的自我防護不要在危險地段停留。
2、注意交通安全。端午期間自駕游客較多出行前要對車輛進行一次全面檢查避免車輛發生故障出游途中遵守交通規則遇到擁堵或者事故糾紛要保持耐心妥善解決。
3、注意涉水安全。隨著氣溫的升高選擇涉水旅游項目的游客會增多要遵守景區相關規定按照工作人員的指示進行操作防止發生溺水事故。
4、注意飲食和衛生。進入夏季到民俗村、農家樂的游客要特別注意飲食衛生安全食用海鮮要注意新鮮可適量飲酒驅寒到山區、海灘旅游時要隨身準備藥物防范蚊蟲叮咬引發疾病。
5、尊重目的地民俗。出門旅游特別是長線旅游到山區、少數民族聚居地或者出境旅游時要遵守當地法律法規、社會公共秩序和社會公德要尊重當地的風俗習慣、文化傳統和宗教信仰不影響當地人民正常生活。
6、保護目的地環境。到景區旅游要珍惜當地自然環境不亂扔垃圾不采摘花卉、傷害樹木不踐踏農田草地要保護歷史人文古跡不在建筑物、展覽品上亂涂、亂畫堅決抵制在景點刻字等不文明行為。
7、有困難找“旅游警察”。隨著大眾旅游時代的到來各地以全域旅游理念提升公共服務紛紛成立旅游警察、旅游工商、旅游巡回法庭等在景區景點為游客提供現場服務游客在各地旅游期間遇到困難可以找旅游警察、景區景點服務人員、目的地公共服務部門尋求解決出境游時可向當地使領館求助。
