開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇消防工程質量保障措施，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

關鍵詞：消防工程；質量管理；問題；對策

中圖分類號：F253.3 文獻標識碼：A 文章編號：

一、消防工程施工企業質量管理工作存在的問題分析

近幾年消防建設市場潛力巨大，充滿了各種機遇和誘惑，同時企業間的競爭也越發激烈，面對新局面，企業只有通過好的質量產品來樹立企業形象，增強企業的競爭力，才能使企業繼續生存與發展，否則會被市場所淘汰。目前，許多消防工程施工企業，意識到了質量管理工作的重要性，開始著手抓企業的質量管理工作，雖有部分成效，但仍然存在許多問題。主要表現以下幾方面：

1、行業市場經營不規范

在消防工程施工企業管理工作中，由于行業競爭激烈，部分企業領導者在企業管理工作中，注重工程項目數量輕質量，許多精力放在了項目的承攬上，關注的是項目數量和企業的最大利潤。企業往往采取項目分包、外包或讓他人掛靠本企業等方式來經營自己的企業，達到實現企業利益最大化的目的，卻忽視了企業內部的質量管理工作。主要表現在以下幾個方面：其一，在分包外包工程項目時，未對分包方的實力及情況進行認真的考察和了解，在時間緊任務重的情況下，直接讓對方進入工程項目的施工工作狀態，以此滿足工期完成需要，而未對質量管理工作的施工環節進行精心的部署，導致分包方未按消防施工技術規范和標準進行施工，工程施工工作常出現返工、窩工、甚至出現事故等現象發生，施工質量不能完全得到保證，給建設方、企業本身帶來不利影響和損失。其二，企業資質掛靠現象嚴重。部分企業，為了自己的利益，只要掛靠者按企業要求繳納掛靠費，企業領導者隨意同意他人掛靠，缺少對掛靠者進行全方位的考核、了解和監管的有效管理機制，特別是對不同區域的掛靠者，企業對掛靠者的監管力度不夠，導致部分掛靠者無視企業管理要求，對質量管理工作漫不經心，在工程項目管理上唯利輕質，甚至掛靠者在未征得企業的同意又允許第三方、第四方等掛靠，收取掛靠費，在這樣的經營模式下，第二方、第三方、第四方在追求利潤最大化的同時，忽視整個工程項目的施工質量或因管理經驗不足，致使工程質量出現問題，為后期消防設施交付使用埋下諸多隱患，甚至危及人民生命財產安全，同時也給整個消防施工行業帶來亂象，影響市場秩序，也嚴重違反了國家禁止建筑施工企業掛靠的有關規定。

2、質量管理工作意識淡薄，缺少緊迫感

隨著建筑市場的發展，衍生了許多消防工程施工企業，這些企業的管理者和從業者綜合素質參差不齊，導致在質量管理問題上認識不一致，對質量管理工作的重視程度也不一樣。意識決定行動，行動決定成果，質量意識淡薄，極大影響了企業管理效果。

（1）企業領導者綜合素質不高，質量管理意識不強。部分企業領導者由于文化教育程度不高，專業知識不扎實，缺少企業管理經驗，缺少接受再教育的經歷，學習能力不強，導致領導者在抓企業質量管理工作中，追求的是工程項目的數量和建設的速度，忽視了內部質量管理工作。

（2）企業員工的質量意識不強

由于企業員工的綜合素質不一樣，加之企業在質量管理工作中，對員工的宣傳和培訓的力度不夠，各層次的員工普遍存在質量意識不強，缺少“第一次就把事情做好”和“精益求精”的工作理念，工作表現為敷衍了事，不踏實、不仔細、不主動，圖方便，憑想象做事，不按規范和設計標準進行施工，導致許多施工環節粗糙，不細致，施工質量經不起使用考驗，給今后防災和減災工作造成不利影響。

3、質量管理工作執行能力不強

由于消防工程施工企業的特殊性，目前，各地大專院校針對消防行業設置的專業較少，導致消防行業的從業人員供給不足，不能滿足行業市場發展的需要。許多從業者，因缺少行業知識，專業技能，行業經驗，只能邊干邊學邊積累。人才的匱乏，極大影響了各個消防施工企業消防質量管理建設工作，也造成了從業人員在質量管理工作中的執行能力不強。主要表現在:一是消防工程施工企業的管理者質量管理工作經驗不足，管理水平不高。許多管理者是從基層做起逐漸成為企業的管理者，雖然部分管理者具有一定的施工管理經驗優勢，但由于沒有接受過系統的質量管理知識培訓，因此，缺少對企業質量管理工作的科學管理意識和系統方法。在制定本企業質量管理工作方案時僅憑自己的經歷經驗，來制定相應的質量管理工作方案，致使質量管理工作方案與實際要求有偏差，缺少科學性和系統性，從而影響管理者的質量管理工作執行力和執行效果。二是消防工程施工企業中施工人員的技術能力不強。由于消防施工行業的從業人員素質參差不齊，專業技能有高有底，施工經驗存在差別，加之企業施工人員的不穩定，工作表現隨意，施工方法簡單，工藝粗糙，技術不過硬，缺少技術培訓，使得企業部分施工人員在施工環節的把握上，流程和工藝的執行上，不能較好的按照施工規范和標準進行，造成企業生產的產品不能按要求達標，甚至存在嚴重的質量問題，給企業帶來損失，也為今后的使用埋下了諸多隱患，同時也給消防工程施工企業質量管理工作的推動帶來諸多不利影響。

4、質量管理工作保障性措施不到位

在企業質量管理工作，人、財、物、環境是幾個重要的關鍵因素，企業要做好質量管理工作，企業需要投入，需要成本支出，因此，一定的財力和物力作為質量管理工作的保障就顯得尤為重要。然而目前許多消防工程施工企業存在重利輕質，放大利潤的現象，在質量管理工作中給與的關注程度不夠，人財物投入較少，保障措施不到位，蜻蜓點水的現象較多，造成質量管理人員缺乏，施工機械設備陳舊落后，施工人員技術水平不高，施工工藝差，影響了質量管理工作的成效。

5、質量管理工作內容系統性不強

目前許多消防工程施工企業，由于質量管理工作人才的缺乏，企業質量管理工作的方針和目標不清晰、不明確，質量管理工作方法簡單、薄弱，也未建立相應的完善的、系統的質量管理體系，致使質量管理工作嚴重脫節、滯后、難以深入，成效不大。主要表現在，工作方法簡單、粗放；組織機構建設不到位；內容上：偏重施工質量管理環節，忽略內部質量管理工作；注重施工進度管理，輕施工檢測管理；注重事中管理，忽視事前和事后管理；注重自主控制，輕監督控制環節；制度上不完善等。

二、消防工程施工企業加強質量管理工作的對策建議

企業要做好質量管理工作，必須結合企業本身實際情況，制定相應的管理目標，建立完善的質量管理工作體系，從上至下，給與重視，樹立質量意識，在人財物上加大投入力度，提升企業人員的執行力度，推動企業的質量管理工作建設。

1、規范行業市場經營行為，促進消防建設市場健康發展

秩序良好的行業環境對企業的健康發展有著直接的影響。所以，在消防工程施工企業質量管理工作中，每個企業都要認真履行企業義務，要有責任和社會擔當的意識，不斷規范自身經營行為，認真謀事，誠信經營，公平競爭。一是消防工程施工企業在外包和分包的工作環節上，要做好工作質量的監管，對分包外包人員的實力、誠信、責任、職操進行認真了解和考察，建立其信息登記和備案制，簽訂分包項目協議和質量保證書，并派專人對其施工過程的每個環節、人員組織、材料購置準備、施工進度、施工工藝、質量檢測、調試等方面進行現場監控和管理，避免施工過程中產生質量問題。二是充分發揮行業協會和當地消防行政監管部門的作用，吸納和接受社會信譽良好的消防工程施工企業進入，建立誠信備案制、資質審查制、行業準入制、網上質量監督和公式制，通過行業協會的引導和監管，嚴禁企業掛靠，避免惡性競爭，積極營造良好的市場秩序，使消防建設行業市場得以健康和持續發展。

2、增強企業員工質量管理工作意識

在消防工程施工企業質量管理工作中，需要企業全員統一思想，增強企業員工質量管理工作意識，才能推動質量管理工作的建設和發展。一是作為企業的領導者，要充分發揮領導者的號召、驅動力的作用，積極樹立質量管理工作意識和工作理念。因此，企業領導可通過自學、定期參加企業管理培訓、省內外參觀、考察優秀企業等方式，加強自身學習，提高學習能力，積極涉獵企業管理知識，拓寬視野，增強質量意識，更新觀念，提高工作效率。二是作為企業的員工，企業要加大對質量管理工作的宣貫力度，來引導和樹立企業員工的質量管理意識。

3、加強企業員工的內力修煉，提升企業員工執行力

企業質量管理工作重在落實和執行。它需要企業員工的上下支持和貫徹。因此，員工的素質決定了執行效果。目前許多企業質量管理工作執行力不強的原因歸根結底是人的問題，因此，企業面對人才匱乏的情況下，要重視用人機制的建設。在招的來，留得住的情況下，一是消防工程施工企業要加大內部培養人才的工作力度，有針對性、有計劃、有目的的外送優秀的員工參觀、培訓和學習，提高管理者和員工的綜合素質、業務水平、管理知識、專業技能，從而提升整體的作戰能力和基本素養，能夠結合企業的實際情況，制定科學的合理的企業質量管理工作的實施方案。二是消防工程施工企業要加強對員工的施工技能考核工作，可通過內部施工技能評比，獎優罰劣等方式來帶動和激勵企業施工人員的專業技能的提高。三是充分發揮地方消防行業協會的作用，定期組織行業技能比賽，進行技術交流和學習，從而提高企業員工質量管理工作的執行力。

4、積極構建質量管理工作體系

構建消防工程施工企業質量管理工作體系，是質量管理工作的具體核心任務體現。企業要圍繞企業戰略目標，制定企業質量管理工作的方針、目標，從管理方法、組織、內容、制度上建立適合企業發展需要及完善的質量管理體系。

（1）在質量管理工作方法上，改變粗放、簡單的工作方法，積極借鑒PDCA循環的工作方法和因果分析圖法，認真查找企業質量管理工作存在的問題，分析研究，制定質量管理措施，貫徹落實，跟蹤回訪，固化跟進。做好質量管理工作的計劃、實施、檢查、處理等過程環節的把握工作。

（2）在質量管理工作組織建設上，企業領導要給與高度重視，結合實際，合理組建消防工程施工企業質量管理機構，明確職責，繼而承擔本企業質量管理工作的策劃、體系建設、監管等任務，為企業質量管理工作提供組織保障，同時，在機構建設上，避免機構臃腫，職責不分，分層過細，造成資源浪費，增加企業負擔和成本，影響質量管理工作成效。

（3）在質量管理工作內容的理解和實施上，改變片面、傳統的質量管理認識和做法。一是避免只強調和重視施工質量管理而忽視了企業內部質量管理工作。施工質量管理工作和內部質量管理工作是企業質量管理工作的兩個重要組成部分，二者相輔相成，都是企業質量管理工作中的重點和主要內容，應齊抓共管，給予同樣關注和重視。二是在施工質量管理工作中，避免只關注進度管理而忽略質量檢查管理工作。在合理設計消防工程施工進度的同時，質量管理工作要及時跟進，加大對消防隱蔽施工過程的監控和檢測，加強企業質檢部門與施工部門、管理者與施工人員、人與物、物與物之間在時間、空間、節奏等方面的布局、配合、協調工作，確保施工質量。三是加強質量管理工作的全過程管理。在質量管理工作的實施中，既要重視事中管理，也要強調事前和事后管理。作為質量管理工作的管理者，要對工作中涉及到的每個環節、每個階段、每個過程縝密思考，精心安排部署，明確職責，分工協作，及時檢查和糾正問題，做好事前事中事后過程控制和各項質量管理工作。四是注重自主控制與監督控制的有機聯動。在質量管理工中，企業平時要加大對項目經理及施工人員的綜合素質的培養，提升他們各自的監管、自控能力和基本素養，同時，也要充分發揮企業質量監督部門的監督、指導作用，通過有效溝通和配合，及時糾錯，共同治理企業質量管理工作。

參考文獻：

[1]韓盼盼.淺析建筑消防設施質量管理[J].科學之友，2010（9）

第2篇

摘要：要做好學校工程項目,需要對項目管理控制的內容、手段、方法采取科學方法提高施工管理。本文探討了學校工程項目施工管理的特點及難點，提出了相應的解決對策，為同類工程作參考。

關鍵詞：學校；工程項目；管理；策略

Abstract: to do well the school project, the need to control of the project management contents, means and methods by using scientific methods to enhance the construction management. This paper discusses the project construction management school and the characteristics of the difficulties, and the corresponding countermeasures are put forward, for the similar projects for reference.

Key words: the school; Engineering project; Management; strategy

工程項目管理它是指通過一定的組織形式,用系統工程的觀點、理論和方法對工程建設項目生命周期內的所有工作,包括項目建議書、可行性研究、項目決策、設計、設備詢價、施工、簽證、驗收等系統運動過程進行計劃、組織、指揮、協調和控制,以達到保證工程質量、縮短工期、提高投資效益的目的。

1項目管理的特點

校園工程項目管理的特點是由于學校作為業主在工程項目中的特殊地位決定的，主要有以下幾方面：

1)工程項目的管理代表了投資人對項目的要求。它集中反映了投資人對工程項目的利益要求，代表所有者協調一切對外關系，包括與政府和社會各有關單位之間的各項關系，以保證項目建設的順利進行。

2) 學校對工程項目進行全面管理的中心。既是工程項目的決策者，又是工程項目實施的主持者；既是工程項目未來的受益者，也是可能風險的承擔者。高校與工程項目之問的利害關系的緊密程度是其他任何一方參與者所不能比擬的，學校對項目管理負有全面責任。

3)從管理方式看，在項目建設過程中高校對工程項目的管理大都采用間接而非直接方式。建設涉及各個領域和諸多專業，學校往往由于自身時間、精力和專業等方面的限制，不可能將全部管理工作由自己來完成。

2常遇到的困難及問題

在學校項目管理過程中常遇到的困難及問題：

1) 學校面對專業而富有經驗的承包商(勘察、設計、監理、施工)，一旦發包就無所適從，不知道對參建各方實施過程如何管控，在合同履行過程常處于被動；

2)在工程項目進度、質量、造價控制目標設定及調整時，不能統籌考慮三者之間的相互聯系，強調“進度快、質量高、造價低”時有偏頗現象；

3) 學校管理層及項目管理機構賦予管理人員職責不清。組織管理上常出現工作分工、協作配合不協調的問題；許多事不知誰負責，一件事許多人負責；具體問題議而不決；

4)學校面對政府和社會各有關部門的建設審批有的因學校自身局限很難做到主動響應，事先符合；工作被動，協調困難，影響項目實施進程；

5)項目管理前期工作不細，后期被動修改，出現設計變更多、工期延長；常有概算超估算、預算超概算、決算超預算，“三超”現象發生；

6)對設計、施工階段技術經濟方案難以準確把握、決策困難。

3項目管理的策略

3.1明確權責區劃，強化管理責任

學校通常都設有專門管理機構如基建處(辦)來組織實施校園建設工程項目管理；針對具體項目編制項目管理規劃及流程，制定項目管理辦法和制度制定各級項目管理人員的崗位職責和工作標準；“明確權責、強化責任”是建立項目管理機構組織工作的核心任務。項目管理層的管理內容應由項目法人(法定代表人)向項目管理機構負責人下達的“目標責任書”確定，并由項目管理機構負責人組織實施，項目管理內容主要體現學校領導層和項目管理層參與的項目管理活動；在實施階段，對外各單位聯系工作，需委派建設單位項目代表，“項目代表”受項目管理機構的領導，管理機構受學校的領導，各個管理層面之間分權制衡、權責清晰，以加強管理工作。

3.2嚴格辦事程序，強化管理手段

《建筑工程質量管理條例》第五條“從事建設活動，必須嚴格執行基本建設程序，堅持先勘察、后設計、再施工的原則”。有了施工圖設計文件，建設單位應當將施工圖設計文件報縣級以上人民政府建設行政主管部門或者其他有關部門審查，前期包括施工圖設計、人防工程設計、消防工程設計、節能設計等專項審查；按《城市規劃法》要求，辦理“建設工程用地規劃許可證”“建設工程規劃許可證”；勘察、設計、監理、施工等招標要按規定程序向建設招標管理部門審批，并接受過程監督，規范招投標行為，具體工作可委托招標公司承辦；項目報建時要辦理建筑工程質量監督、建筑工程安全監督、人防工程質量監督、委托施工監理等，辦理建設項目備案并領取《施工許可證》。按照基建程序辦事，自覺接受政府對建設活動宏觀監管，是規范參建各方主體行為、化解項目風險、強化管理手段的工作策略。把控好工程付款管理手段，把參建各方工程款結算支付分別與合同履行情況、工作質量效果相聯系，寫入合同條款，制定并嚴格執行工程款支付審批程序；制定并執行合同會審簽訂及變更程序、工程變更審批程序、工程索賠及延期認定程序、監理公司系列控制程序等；信守合同，自覺履行合同的權利和義務，搞好合同管理，嚴格依法辦事程序，強化法制約束手段；注重運用經濟激勵手段和采用先進技術手段以保障管理目標實現。

3.3 全面過程把握，重點環節控制

“建設單位必須向有關的勘察、設計、施工、監理等單位提供與建設工程有關的原始資料，并保證原始資料的真實、準確、齊全”，并建立收發資料登記臺賬。在地質詳細勘察時，給勘察單位書面提供項目位置城市坐標和絕對高程引測點及數據；勘察方案要滿足規范和工程設計的要求，勘察單位提交詳勘成果后，還要參加驗槽、基礎分部、主體及竣工驗收工作；要了解設計單位施工圖紙設計的進度、深度，對使用功能在設計任務書已明確的除外，如采用“新材料、新工藝、新技術”，必要時要進行調研分析和咨詢決策；設計階段是投資控制的關鍵，采用限額設計和標準化設計落實具體的設計內容，并做好方案分析比較、優化設計方案，保證設計方案技術經濟的合理性、可行性；交圖時要求附帶工程量清單和預算；交圖后還要配合“圖審”、施工、參加驗收工作。圖紙設計審查和專項審查后，審查結果要與勘察設計單位反饋并落實形成文件，當以設計變更的方式處理時，注意作為施工圖紙設計的補充文件在工程招投標、組織施工、監理過程不能遺漏造成缺失。開工前要組織各方圖紙會審或設計交底；主持第一次施工監理例會和第一次建筑質量監督工作會。施工過程中，按照“建筑工程質量監督計劃”及時通知質量監督站等單位人員參加過程監督并檢查驗收。監理單位要向學校報送監理規劃、監理實施細則等；學校按照有關文件、《監理工作規范》重點檢查現場監理組織機構和監理人員配置、監理設備、工作質保體系運作、監理工作過程，檢查項目總監、現場監理人員到崗及持證上崗情況，檢查監理在質量控制、進度控制、投資控制、安全管理、合同管理、信息管理措施的效果，檢查監理各專業質量檢測、檢驗方法及深度是否符合現行規范要求；參與并監督監理單位組織的隱蔽工程驗收和分部、分項工程、檢驗批驗收，隨機檢查關鍵部位、關鍵工序、難點重點施工過程中旁站監理情況；通過《監理月報》《監理通知》、工地例會、現場巡視檢查、隨機抽查、交流等方式及時掌握動態施工管理信息，及時發現問題并整改；避免不規范監理，杜絕監理人員不負責任甚至和施工單位串通舞弊造成不良后果。注重施工單位質量保證體系的落實，檢點施工組織設計、專項施工方案的落實，注意防止工程轉包和非法分包，把握主要原材料的使用狀況及供貨狀況，把握材料試驗及見證取樣工作情況等等；項目代表也要做好項目管理日記。

3.4科學管理，做好“三控”

“質量控制、進度控制、投資控制”是貫穿項目管理過程的核心內容，“三控”目標也是項目管理要實現的主要目標。在工程項目管理中，質量、進度、成本三者之間相互聯系、相互影響。

進度控制在方法上采用網絡計劃技術編制“項目總進度計劃”和“詳細施工進度計劃”，明確關鍵線路，設定工期控制點，針對總體施工計劃做好近期計劃的詳細分解和落實，并就滾動實施對后期工序的影響進行分析，“周保月，月保季，季保節點”。重點抓計劃的落實，避免計劃和執行“兩張皮”現象；監理單位檢查分析計劃完成情況并按時向學校報告。可采用先進的“進度控制軟件”作為進度控制的輔助手段，有助于進度計劃的分析，也提高了進度計劃的編制、檢查和更新的效率。進度控制保障措施上從組織措施、技術及合同措施、經濟措施幾方面把控。減少因高校自身責任而導致工程延期和費用索賠的可能。投資控制方面從設計階段著手，搞好設計方案分析、比較、優化、選定；在招投標階段要通過制定招投標策略和競價的方式實現投資控制目標；在施工招投標時采用工程量清單招標，設定攔標價，通過投標競價，形成合理低價。由于最終需求、施工條件、設計圖紙質量等問題，難免出現工程變更，施工階段嚴格管控工程變更，防止變更增加的費用可能超過投資控制的合理范圍；變更要滿足施工要求和質量，避免出現差錯和返工，造成浪費。

質量控制方面，涉及到參建各方、貫穿于工程實施建設的全過程。在施工階段，重點做好施工準備和施工過程質量控制；開工前組織聯合檢查，落實開工條件；監理單位要對施工過程進行全過程、全方位的質量監督控制與檢查，重要部位學校項目代表參加；不論是施工過程還是某一作業活動，都要按“事前、事中、事后”全程控制。質量控制其核心是落實質量責任，管理上要注意做好施工“質量交底和技術交底”，明確要求和責任；確保“自檢、互檢、交接檢”落實；上道工序與下道工序按時保質銜接，質量檢查和分項分部驗收嚴格把關。

總之，學校要把握項目管理工作的特點，正確認識和處理管理工作中出現的問題，充分運用各種管理手段，努力實現項目管理“三控”目標，并以科學管理理念，保證建設過程安全、文明、節能、環保。

4結語

總之，學校工程項目建設工作必須走向社會化、市場化，這是符合客觀規律和現實條件的選擇，同時也已成為廣大業內人士的共識。希望從事學校基本建設的工作人員能進一步認清形勢，找準問題，振奮精神，改進工作，為學校和全國教育事業的改革、發展做出貢獻。