時間：2023-09-18 17:32:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大氣污染防治調查報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
環境需要我們全部人一起來保護，增強環保意識，下面是由課堂作文網小編為大家整理的環境調查報告，大家參考。
這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了調查。我根據珠海周圍的環境特點和所發現的問題，上網進行了調查。從調查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關資料，懂得了許多有關空氣污染的知識。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康。空氣污染指數小于50，說明空氣良好，污染物濃度小于環境空氣質量標準中的一級標準限值，為一級優，符合自然保護區、風景名勝區等一些需要特殊保護地區的空氣質量要求空氣污染指數大于50，小于100，表明空氣質量一般污染物濃度小于環境空氣質量標準中的二級標準限值，為二級良好，符合城鎮居住區、商業交通居民混合區、文化區、一般工業區和農村地區的空氣質量要求。
防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質量的根本措施，其主要途徑有：工業合理布局，搞好環境規劃改變能源結構、推廣清潔燃料、使用清潔生產工藝，減少污染物排放強化節能，提高能源利用率、區域集中供暖供熱強化環境監督管理和老污染源的治理，實施總量控制和達標排放嚴格控制機動車尾氣排放等。
(1)搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。
(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。
(4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。
今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環保的有心人，注意節約資源，回收廢品，多參加環保活動，多植樹，多種花，做一個名符其實的環保小衛士吧!
一、“知現象”——引導學生了解
面臨的環境問題
1.大氣污染
“空氣”提供了較豐富素材，課文用四幅圖片，“機動車尾氣的排放”、“工廠排放的廢棄”、“潔凈的空氣”、“汽車尾氣的處理”，以直觀、對比的形式，展示了大氣污染的情況、表達了對這一問題的重視.
2.水體污染
“自然界中的水”出現了兩次對比：①水“無色透明”水“渾濁污垢”；②水“分布很廣”水“資源短缺”.采用強烈的對比手法，說明教材重視環境、資源等問題.
3.溫室效應
“奇妙的二氧化碳”和“化石燃料的利用”都提到了溫室效應，并解釋了溫室效應的成因.這說明全球氣候變暖是一個嚴峻的問題.
4.酸雨
“化學與環境”中以較大篇幅介紹了酸雨的形成過程，讓學生了解酸雨的根源.
5.白色污染
“化學與材料”中重點講述了塑料的使用、優點，同時明確指出大量使用塑料造成的后果——白色污染.
二、“明危害”——幫助學生明確
污染的危害
各種污染的危害是顯而易見的，我們可以從兩方面得到信息，一是課本，二是網絡.這樣，讓學生自己動手搜索，更能激發他們的興趣，并且在這個過程中對各種危害感同身受，從而增強環保意識.
三、 “找方法”——協助學生找尋
問題的解決途徑
在找尋防治各種污染的措施和方法時，我有意地引導學生從“國家號召做的”、“當地政府做的”、“自己應該做的”三方面考慮，不僅能讓學生了解到國家整體的解決思路，還能讓他們體會到“保護環境，人人有責，自己也可以為整個人類作貢獻”，從而增強他們的環保意識.
例如，大氣污染的解決措施中，學生找到的解決措施有：“國家要求”：減少化石燃料的燃燒；對廢氣處理達標后排放；植樹造林；研究和開發新能源.“當地措施”：集中供熱；集中供氣；定期植樹造林.“自己應做”：不燃放煙花爆竹；盡量乘坐公共汽車；優先選購節能電器；隨手關燈，節約用電；室內室外養花種草；不吸煙；等等.
又如，水體污染的解決措施中，學生找到的解決措施有：“國家要求”：工業上，廢水處理達標后排放；加快建設節水型工業.農業上，合理使用化肥和農藥；發展生態農業. 生活中，大力推進城市污水處理.“當地措施”：大力度監督工業的廢水排放達標情況；建立集中處理垃圾廠.“自己應做”：使用不含磷的洗滌劑；洗菜的水澆花；做實驗時廢液、廢物不能亂倒、亂扔；等等.
四、“強意識”——增強學生的環
保意識
1.宣傳法律知識，增強法律意識
作為化學教師，不僅要學習《教師法》、《教育法》等教育法規，更要學習《環境保護法》、《水污染防治法》等與化學教育、教學相關的法律，這樣才能將相關的法律知識有機地融會貫穿在化學知識的講授中，充分認識到化學教材蘊涵的法制教育點，適時適度地滲透法律意識，將教書（傳授化學知識）與育人有機地結合在一起.同時，教師應進行法制宣傳，增強學生的法律意識.
2.結合化學實驗，進行環境教育
配合環境教育的實驗，多以環境樣品為分析對象，如測定大氣的降塵、測定雨水的pH、檢測水中的某些離子、凈化水的實驗等.這些實驗，可以提高學生對環境問題的敏感性和認識，增強學生的環保意識.
3.開展多種活動，進行環境教育
環境調查報告模板表格隨著社會的發展，經濟的快速增長，環境污染也開始向農村蔓延，并已經成為環保工作的一項現實而嚴峻的課題。我國明確提出，到2020年，農村改革發展的基本目標之一是：資源節約型、環境友好型農村生產體系基本形成，農村人居和生態環境明顯改善，可持續發展能力不斷增強。這些都為我們構建生態新農村提出了方向、明晰了思路。我們只有切實解決好危害農民群眾身體健康、影響農業農村可持續發展的突出環境問題，才能使農村真正走向“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的發展道路。
環境污染已經到了不可不解決的程度，昔日的先污染在治理的方針已經完全不能適應現在的形勢。目前人類已經部分認識到了自身與環境的唇寒齒亡的關系(人類與環境有著密切的聯系，當人類不合理地開發利用資源或者任意排放廢棄物等有害物質時，便導致了一系列的環境污染)，同時人類也提出了很多有益的解決辦法。現在就讓我們來一起看一下有關的環境污染情況及相應的解決辦法吧。
一、水污染
1、概述
地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環。隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被污染;為抽取河水，許多國家在河流上游建造水壩，改變了水流情況，使水的循環、自凈受到了嚴重的影響。 80年代后期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。另外，淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及1976年人均取水量為1180立方米，已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。
人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
2、水資源保護
抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但是過度抽取地下水會使地下水水位下降，導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地，由于長期過量開采地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此，在發展工業，建設城市的同時，就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染，將嚴重的制約工業、農業的發展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發動全球人民，增強保護水資源、節約用水意識。同時大力研制循環用水技術、海水淡化技術、污水凈化技術等，并對排放污水或污染物質嚴重的企業、生活區進行合理管制和必要的懲罰，以增強保護水資源意識。
二、大氣污染
1、概述
在干潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定范圍的大氣中，出現了原來沒有的微量物質，其數量和持續時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中污染物質的濃度達到有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經濟活動和生產的迅速發展，在大量消耗能源的同時，同時也將大量的廢氣、煙塵物質排入大氣，嚴重影響了大氣環境的質量，特別是在人口稠密的城市和工業區域。所謂干潔空氣是指在自然狀態下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質組成)除去水氣和雜質的空氣，其主要成分是氮氣，占78.09%;氧氣，占20.94%;氬，占0.93%;其它各種含量不到0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會產生一定影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復雜的成分，在燃燒后產生各種有害物質，即使不含雜質的燃料達到完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發“溫室效應“，致使地球氣溫上升。所謂的”溫室效應“是指，大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關系，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體”。二氧化碳是數量最多的溫室氣體，約占大氣總容量的0.03%，許多其它痕量氣體也會產生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。
2、大氣層的保護
許多環境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環境有害，并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據已經日益清楚，采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾協定書》。這個協定書是對付世界環境公害的一個開創性的國際協定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質的消費量，保護地球的“外衣”，也保護人類自己。經過修正后的蒙特利爾協定書是一個有約束力的國際協定。按照規定，工業國的氟氯烴和其他受限制物質的排放量必須立即減少，在2019年以前逐步完全停止使用這類物品。發展中國家在1996年以前可以繼續有限度的增加這些物質的消費，然后就應當逐步減少，到2019年時必須完全停止使用這些有害物質。除了時間上的優惠以外，這一協定書還包含了兩個對發展中國家有利的條款：一個是建立一項臨時多邊基金，幫助發展中國家采取代替氟氯烴的技術;另一個是技術轉讓條款，要求簽字國把最好的技術按照“公平和最有利的條件”轉讓出去。
我國已加入了修正后的蒙特利爾協定書，并且制定了履行國際義務的國家行動方案，包括建立保護臭氧層組織管理機構，制定有關行業的管理規范，積極開展替代品和替代技術的研究，為企業的替代技術改造安排配套資金等等。根據我國政府制定的方案，到2019年，所有消耗臭氧層物質的總量至少要減少60%，到2019年則完全淘汰這些有害物質。
三、固體污染
1、概述
凡人類一切活動過程產生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態或半固態物質，通稱為固體廢物。各類生產活動中產生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產生的固體廢物則稱為垃圾。"固體廢物"實際只是針對原所有者而言。在任何生產或生活過程中，所有者對原料、商品或消費品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對于原所有者不再具有使用價值的大多數固體廢物中仍含有其它生產行業中需要的成分，經過一定的技術環節，可以轉變為有關部門行業中的生產原料，甚至可以直接使用。可見，固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環，目的是充分利用資源，增加社會與經濟效益，減少廢物處置的數量，以利社會發展。
垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，全世界每年要產生超過計劃10億噸的垃圾，大量的生活和工業垃圾由于缺少處理系統而露天堆放，垃圾圍城現象日益嚴重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質污染地表和地下水，嚴重危害人類的健康，這種現象若得不到遏制，人類將被自己生產的垃圾埋葬掉。
2、解決辦法
要解決固體廢物的危害，惟有全體人民集體行動起來，充分利用資源，加強資源再利用，不隨便拋棄固體物質。政府應出臺一系列關于固體廢物處理的條例，以規范大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應該從小事做起，為人類自身創造美好的生活環境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環境里。
四、水土流失
1、概述
水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處于相對平衡狀態。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，特別是人類嚴重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的1/6，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。 據統計，我國每年流失土壤約50億噸，損失n、p、k元素約4000多萬噸畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的1/6，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。
2、水土流失的防治
霧霾天氣的調查報告
霧霾現狀
霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國不少地區將霧并入霾
一起作為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為“霧霾天氣”。
霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。高密度人口的經濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物(PM 2.5)，一旦排放超過大氣循環能力和承載度，細顆粒物濃度將持續積聚，此時如果受靜穩天氣等影響，極易出現大范圍的霧霾。
2019年，“霧霾”成為年度關鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過程籠罩30個省(區、市)，在北京，僅有5天不是霧霾天。有報告顯示，中國最大的 500個城市中，只有不到1%的城市達到世界衛生組織推薦的空氣質量標準，與此同時，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國。
2019年1月4日，國家減災辦、民政部首次將危害健康的霧霾天氣納入2019年自然災情進行通報。
2019年2月，主席在北京考察時指出：應對霧霾污染、改善空氣質量的首要任務是控制PM2.5，要從壓減燃煤、嚴格控車、調整產業、強化管理、聯防聯控、依法治理等方面采取重大舉措，聚焦重點領域，嚴格指標考核，加強環境執法監管，認真進行責任追究。
調查問卷
針對愈發嚴重的霧霾天氣狀況，我進行了一次問卷調查。調查了解周邊居民對霧霾天氣的了解狀況。
調查的問卷及數據如下：
1、您對本次霧霾天氣是否關心?
A.關心 79% B.不關心6% C.沒想過15%
2、你是否知道霧霾對人體的危害?
A.非常清楚15% B.有所了解67% C.不太清楚18%
3、PM2.5的標準中文名是?
A..懸空細塵 14% B.微塵 21%
C.超細懸空塵顆粒 65%
4、您是否對本次霧霾天氣采取了防御措施?
A.未采取55% B.已采取21% C.打算采取24%
5、霧霾天氣對您有何影響?
A.出行 22% B.健康32% C.心情46%
6、在霧霾的天氣下，您會選擇什么交通工具出行?
A.步行48% B.自行車4% C.私家車5% D.公交車41%
7、您認為造成霧霾天氣嚴重的原因是什么?
A.人為造成 76% B.大氣氣壓不穩 4% C.氮化合物增多20%
8、對于近年霧霾天氣的頻繁出現您有什么態度或看法?
A. 應分日限制尾氣排量63% B. 應減少燃放煙花21% C.與我無關16%
調查總結：
根據調查結果可知，大多數人還是關心并基本了解最近的霧霾天氣的，但真正采取防護措施的人卻很少。
大多數人認為霧霾天氣對自己影響最大的是心情，健康其次。而出行時，更多人還是愿意選擇步行或公交車，相對于私家車來說，確是環保太多了。同樣，在出現霧霾天氣時，也還是有人會選擇大門不出，二門不邁的，只不過是少數。
對于造成霧霾天氣的原因，大家看法不一，但大多數人認為是人為因素造成的，正如前一段時間存在大量的焚燒秸稈現象一樣。許多人認為應該加大政府的干預力度，例如分日限制尾氣排量等。而減少霧霾的產生，確實需要減少汽車尾氣排放的污染物、工業企業排放的污染物、家庭生活排放的污染物等。而做到這些卻不是任何一個人或者任何一個企業單獨可以做到的，這是一個國家共同的責任，需要全體公民的共同努力。
霧霾及其成因
什么是霧霾?
霧霾，顧名思義是霧和霾。但是霧是霧，霾是霾，霧和霾的區別很大。 霧——霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統。 霾——霾，也稱灰霾(煙霧) 空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子也能使大氣混濁。
二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項是霧霾主要組成，前兩者為氣態污染物，最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。它們與霧氣結合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。顆粒物的英文縮寫為PM，北京監測的是PM10，也就是空氣動力學當量直徑小于等于10微米的污染物顆粒。
霧霾天氣的成因?
1. 大氣空氣氣壓低，空氣不流動時主要因素。由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。
2. 地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。
3. 汽車尾氣是主要的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。
4. 工廠制造出的二次污染。
5. 冬季取暖排放的CO2等污染物
霧霾的危害
霧霾天氣易誘發心血管疾病，霧霾天氣時氣壓低，濕度大，人體無法排汗，誘發心臟病的幾率會越來越高。
誘發呼吸道疾病，霧霾中含有大量的顆粒物，這些包括重金屬等有害物質的顆粒物一旦進入呼吸道并粘著在肺泡上，輕則會造成鼻炎等鼻腔疾病外，重則會造成肺部硬化，甚至還有可能造成肺癌。
霧霾天氣時光照嚴重不足，接近底層的紫外線明顯減弱，使得空氣中細菌很難被殺死，從而傳染病的概率大大增加。
霧霾天氣時，由于空氣質量差，能見度低，容易出現車輛追尾相撞，影響正常交通秩序，對大家出行造成不便，在日常行車行走時更應該多觀察路況，以免發生危險。
霧霾天氣對公路、鐵路、航空、航運、供電系統、農作物生長等均產生重要影響。霧、霾會造成空氣質量下降，影響生態環境，給人體健康帶來較大危害
對于霧霾天氣的建議
在此種極端天氣中，市民應怎么做才能減少對身體危害?吃什么才能提高免疫力?針對市民關心的問題，相關專家逐一進行了解答。
一、避免霧天鍛煉。可以改在太陽出來后再晨練。也可以改為室內鍛煉。
二、盡量減少外出。如果不得不出門時，最好戴上口罩。
三、患者堅持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者在霧天更要堅持按時服藥
四、別把窗子關得太嚴。可以選擇中午陽光較充足、污染物較少的時候短時間開窗換氣。
五、盡量遠離馬路。上下班高峰期和晚上大型汽車進入市區這些時間段，污染物濃度最高。
六、補鈣、補維D，多吃豆腐、雪梨等
Ps:特別針對青少年來說：
青少年身體發育不完全，灰霾天氣灰塵、顆粒會通過孩子們的呼吸道直接侵害其健康，容易引起呼吸道疾病如感冒、咳嗽、鼻炎、支氣管炎、哮喘等發生。對兒童的防護從以下幾個方面進行。
首先，通過學校的宣傳和知識普及讓兒童對霧霾天氣以及對健康的影響有直接關系和感官認識。
其次，提高家長自身對孩子的方法意識。
再次，減少室外活動，將戶外活動改為室內活動，從而減少灰霾對兒童的影響。 此外，在平時的生活中，毛絨玩具表面的灰塵、細菌較多，盡量少給孩子玩或常清洗，讓孩子的活動遠離污染嚴重的交通干道，臨街住的，避免在交通高峰期開窗通風。
總結
城市風光
汽車如此多嬌 千里朦朧
引無數男女競相開 萬里霾飄
惜貪圖安逸 望城市內外
自排毒氣 濃霧茫茫
男女老少 舉國上下
共同吸毒 陰霾滔滔
孰能幸免 車舞長龍
欲消滅霾 尾氣綿延
拯救生命之空氣 欲把毒氣遍滿天
棄開車
顆粒物
從你我做起 生命危矣
二十一世紀是知識經濟的時代，也是科技迅猛發展的時代，隨著人類生產能力的日益提高，人與環境的沖突日益凸顯。高中階段是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在這個時期加強學生的環保教育，使可持續發展理念深入人心，具有十分重要的意義。化學是一門與環境密切相關的學科，在高中化學教育中滲透環保教育，是我國基礎教育改革的需要，也是從根本上解決我國環境問題的需要。
一、在化學教學中滲透環保意識
化學課程中含有大量與環境息息相關的內容，教師要善于把握教學中的關鍵點，注重對學生的環保教育。例如，在講到“H2O”這一關鍵化學概念時，教師可以在教材的基礎上有意識地拓展教學內容，讓學生意識到水資源對人類的重要性，讓學生了解到中國是水資源相對不足的國家，缺水城市高達188個，加上工業廢水、生活污水的隨意排放，農藥化肥的大量使用，導致水資源的嚴重污染。再結合目前的含磷洗滌用品導致水體富營養化，大量水生植物過度繁衍，水中氧氣含量降低，水生生態遭受嚴重破壞這一主題來講解，提倡購買無磷洗滌用品。最后，再加入廢水處理的化學原理、世界各地倡導循環使用經過處理的廢水等相關環保知識，不僅能深化學生對課本知識的理解和融會貫通，還能讓環境保護的概念深入人心。再比如，在講到碳這一元素時，教師可以組織學生討論“自然界中碳的多樣性”和“自然界中碳元素循環對生態平衡的影響”這兩個主題，讓高中學生了解什么是溫室效應，汽車尾氣排放物超標帶來的嚴重后果，大氣臭氧層空洞等等系列空氣污染問題，激發學生對“節能減排、綠色低碳”的深度思考。
二、在化學實驗中滲透環保教育
化學是一門實驗學科，教師要善于在化學實驗課程中進行環保教育。不僅要講解實驗裝置、實驗原理以及實驗的基本操作方法、實驗結果對錯，還要強調整個實驗過程的正確性，要在實驗教學中有意識地向學生進行環境保護教育。例如，在做氯氣實驗時，讓學生注意實驗應在通風條件或通風櫥里進行，讓學生意識到有害氣體的危害；指導學生從腐蝕廢液中回收銅元素，讓學生養成廢物回收循環利用的概念；苯實驗中讓學生思考生活中的苯污染；甲醛實驗時讓學生自行查閱資源思考生活中的甲醛污染來源，等等。教師還可以讓學生思考如何用最少劑量的藥品達到最佳的實驗效果，最大程度地減少化學廢品的排排放。同時，教師要引導學生思索如何設計實驗以符合環境保護的要求，如何正確處置實驗過程中產生的有毒廢品，等等，使環保教育通過日常教學的點點滴滴滲透入學生的一言一行中。
三、在生活中滲透環保教育
化學與人們生活息息相關，高中化學老師應該在教學中思考化學與生活的結合，讓學生在教師設計的社會實踐活動中接受環保教育。例如，教師通過指導學生查閱資料，了解房屋裝修材料的變遷，指導主要的居室空氣污染物成分及對人體的危害，讓學生思考裝修污染物的來源，再探討有效降低房間裝修污染的方法；讓學生認識“白色污染”的危害和防治辦法，引導學生在生活中自覺減少塑料制品的使用；針對城市越來越嚴重的霧霾空氣污染，設計相關教學實踐活動，讓學生利用課余時間觀察城市，列出大氣污染物的組成成分及來源，討論燃燒化石燃料對環境可能造成的污染和治理途徑；討論在田間焚燒植物秸稈、枝葉及垃圾的危害，引導學生思索如何利用化學新技術減少污染物的排放；再以講解“H2O”這一關鍵化學概念為例，教師完全可以設計一個教學實踐活動，讓學生以小組的形式調查當地污水排放和處理情況，撰寫調查報告，提出改進建議；還可以組織學生討論重金屬危害，鉛元素、碘元素對人體健康的影響，讓學生思考化學與健康的關系，等等。總而言之，化學與生活密切相關，教師要善于抓住生活中常見的情境，設計相關教學實踐環節，讓化學與環保教育潛移默化地影響學生。
化學作為高中課程體系中重要的一環，是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學。我國著名化學前輩楊石先生曾說：“農、輕、重、吃、穿、用，樣樣都離不開化學。”化學在我們的生活中無處不在，化學深刻地影響著人類社會的發展，人們在利用化學知識創造財富的同時，教師也應探索如何在高中教育中滲透環保教育，讓學生養成綠色可持續發展理念，為構建和諧社會、實現偉大中國夢添磚加瓦。
（作者單位：江西吉安市第三中學）
關鍵詞：環境教育；生物教學；綠色課堂
生態破壞、環境污染是人類社會面臨的嚴峻課題。人類在飽嘗生態環境惡化遭到肆虐后，開始直面現實，注意保護生存的環境，同時注意到要開展環境教育。作為一名生物教師，應該充分發揮學科特點，以靈活多樣的教學方法和手段，把環境教育滲透到生物教學與實踐中去，幫助學生認識環境問題的嚴重性，喚起學生的環保意識、培養學生的環保行為。
一、生物學與環境教育關系密切
我國中學生物教學，歷來十分重視保護生態環境的教育。《九年義務教育全日制初級中學生物教學大綱（試用修訂版）》在“教學目的要求”中明確要求學生“熱愛大自然，認識保護自然資源、控制人口、保護環境的重要性”；在“確定教學內容的原則”中明確要求學生“初步認識生物與其環境之間的相互關系，保持生態平衡、控制人口和保護動植物資源的重要意義”；在“教學內容和教學要求”中寫入了“人類活動對環境的影響”等多個知識點。以教學大綱為依據編寫的人教版初中生物教材，在植物、動物等部分都十分注意滲透保護生態環境的教育。可見，在進行環境教育方面，生物學科既具有其他學科無法可比的優勢，同時也肩負著責無旁貸的時代使命。
二、在生物教學中加強環境教育的途徑
1.在生物課堂教學中滲透環境教育
課堂教學是向學生傳授知識、發展智能的主要場所，也是進行環保教育的主要陣地，緊密結合教材，關心身邊的環境，在課堂教學中滲透環保教育，讓學生理解環保的必要性、緊迫性和重要性，逐步培養學生的環保意識。
（1）有效利用教科書中的環保素材，進行環境教育
初中生物構建了“人與生物圈”為主線的課程內容體系，就是以生態環境為主線，串聯生物科學知識；初中生物課程標準明確地將“確立保護生物圈的意識”“擬定保護當地生態環境的行動計劃”“關注我國特有的珍稀動植物”等列入教學內容。例如，在講授“根對水分和無機鹽的吸收”時，可滲透到重金屬污染物隨植物對水分和無機鹽吸收進入植物體，并通過食物鏈危害人體健康。又如，在講“生物圈是地球上最大的生態系統”時，讓學生探討“生物圈二號”失敗的原因，使學生意識到進行環境保護和生態恢復是實現人類可持續發展的必由之路。課堂教學中應該做到生物知識教學、環境知識教學和環境保護意識培養的有機統一。
（2）有效利用課堂活動，進行環境教育
初中生物教材中設計了許多“活動”內容，我在教學中充分利用這些活動進行環境教育。如：探究實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”，通過實驗可以了解空氣受污染的程度，控制污物排放可以防治大自然，改善空氣的質量，進一步了解植樹造林是防治大氣污染的有效措施，培養學生熱愛的大自然、保護環境的情感；探究實驗“廢舊電池的浸出液對綠色植物生活的影響”，學生通過實驗并分析實驗結果發現，廢舊電池浸出液對植物（玉米種子）生長的危害和污染環境的能力極強，嚴重影響種子的發育和生長，使其不能正常健康地生長。小中見大，廢舊電池浸出液如果進入土壤，被植物吸收后再進入各種動物的體內，隨著食物鏈不斷積累，難以排除，會對生物造成很大的損害，長此以往，后果不堪設想。從而讓學生認識到從我做起，從身邊做起，不隨意丟棄廢電池，這一切都是舉手之勞，而對于我們地球環境卻意義重大，增強了學生的環保意識。
（3）有效利用時事熱點，進行環境教育
在生物教學中關注時事、跟蹤熱點，讓學生了解相關學科動態，組織學生討論，激發學習興趣，喚起環保意識。如：讓學生關注有關“日本福島核電站爆炸導致核泄漏”的新聞報道，及時了解核泄漏對生態環境造成的傷害。核泄漏會導致核輻射，核輻射對生命，不管是人類，還是生物都會有毀滅性的傷害，核輻射越大，生命死亡的速度越快，目前造成了全球的恐慌。讓學生深切地體會到“保護生存環境，就是保護人類自己”。
2.在課外實踐活動中強化環境教育
要將環境教育深入到學生心靈當中，僅靠課堂教學是遠遠不夠的，還要開展豐富多彩的課外實踐活動。課外實踐活動鼓勵學生參與實際環境問題的調查、分析，通過“走出去，請進來”的形式，耳聞目睹地對資料進行采集與分析，既豐富學生的感性認識，又引導學生從實際出發，運用所學到的知識和技能開展初步探索環境，解決環境問題的途徑和方法。
（1）宣教文藝活動
每學年都要就環境教育開展一系列的主題教育活動。一年一度的“植樹節”“地球日”“世界環境日”“世界無煙日”“人口日”“愛鳥周”“野生動物保護宣傳月”都是我們傳統的環境教育日。配合有關主題，舉辦環保知識講座，組織學生進行演講比賽、征文比賽，利用黑板報、墻報進行宣傳展覽，排演環保節目，進行環保知識問卷調查等，這樣使學生對環境保護有了新的認識。
（2）組織環保興趣小組，進行環保實踐活動
依據初中生的年齡特點開設環保興趣小組，小組成員在教師指導下學習環保的專業知識和技能。如：利用校園空地開展綠化實踐活動；對校內外植物的生長發育進行監測；到社區進行噪音監測及對生活垃圾分析等活動。學生通過這些活動，不但鞏固
和加深課內知識、拓寬知識面，而且發揮個性特點，成為環保小
衛士。
（3）組織研究性學習，提高環境保護意識
研究性學習是學生參與程度極高的一種學習方式，從身邊的環境問題中選擇合適的課題，引導學生開展環境教育活動，使學生親身實踐和努力獲得環境知識，是提高環保意識最有效的方式之一。利用寒暑假教師讓學生按要求進行生態資源調查，如“身邊的水資源狀況、白色污染情況、城鎮生活垃圾的處理情況”等，通過分析寫出調查報告。如研究性課題“調查環境污染對生物的影響”，可以讓學生根據當地的實際情況，利用課余時間參加當地治理環境污染的實踐活動：①走訪當地的環境部門，了解當地的污染源、主要污染物以及環境污染對生物的不利影響；②觀察當地的池塘、河流等水環境的污染情況，以及是否對生物產生了不利影響。通過調查、統計、分析、寫調查報告，指出當地的污染源和主要污染物、環境的污染程度，以及應當采取的防治措施，并向當地的環境保護部門提交一份該地區進一步防治環境污染的書面建議。通過以上研究性學習，使學生接觸社會現實，在實踐活動中獲取資料，分析環保問題，提出解決方案，主動參與到環境保護活動中去，同時也提高了學生的社會實踐能力和分析、解決實際問題的能力。還有的學生寫出了《校園白色污染狀況調查報告》小論文，在參加市舉辦的學生小論文評選中獲二等獎的好成績。通過調查學生親眼目睹環境污染的現實和危害，真正樹立起環保的責任心。
三、生物教學中進行環境教育應注意的問題
教師要有環保意識和環保責任感，要改變自己環保知識貧乏的狀況，有較豐富的環保知識。如果教師有很強的環境意識，有很強的自身參與感，那他就能在潛移默化中，在生動的教學中影響學生，引導學生，培養學生的環保意識。只有這樣，才能自覺地把“環境教育”滲透到學科教學中，才能自覺地挖掘學科中的環保教育的內容，把生物知識和環境教育有機結合，在學科教學中發揮較好的作用，為學校開展環境教育創造條件。
總之，“活化生物教學，打造綠色課堂”正是為了促進學生了解環境問題，獲得環境知識，并在直接或間接參與解決環境問題、改善環境行動的過程中，培養學生的健全人格，建立環保新觀念，真正認識到人與自然是一種相互依存、相互制約和相互作用的關系，實現人與自然的和諧統一。人類只有一個地球，它是人類共同的家園，每一個人都有責任保護好我們共同的家園。
參考文獻：
[1]汪忠，劉恩山.生物課程標準解讀[M].北京師范大學出版社，2002.
環境監控與預警是化工園區環境管理工作中的熱點與挑戰。在園區科學規劃環境管理、建立包含氣體泄漏檢測與修復（LDAR）管理系統、大氣環境監控預警系統和應急救援系統在內的大氣環境管理平臺，是園區大氣環境質量控制、預防環境污染事件的重要前提。同時也是實現園區可持續發展、保障生產安全和人員健康的有效途徑。
關鍵詞：
泄漏檢測與修復；監控與預警；應急救援
化工園區在為地區經濟發展提供動力，創造就業機會的同時，也面臨著重大的環境和安全風險。密集的化工企業所生產和使用的高危險化學品、排放出的大量污染物，進入大氣中，其影響范圍之廣、危害之大，致使園區面臨嚴重的環境安全風險[1-3]，甚至于時常導致化工行業的污染事故和污染糾紛的發生[4]。園區在日常環境管理工作中也存在著重大的挑戰，主要體現在以下三個方面：一是在園區聚集著大量的潛在風險源，在其“運輸、儲存、使用”的動態管理過程中須輔以實施LDAR技術，實現針對環境安全風險的科學預判；二是園區環境污染的來源面廣、園區環境質量在線監控存在工作量大、復雜，須建立科學系統的監控預警平臺，實現對園區大氣質量的實時監控；三是缺乏有效的第三方應急救援力量，協助環境管理部門對環境污染應急事故進行有效管理和及時處置，實現事故發生對人的健康影響和環境污染最小化[5]。
1LDAR技術在園區環境管理中的應用
泄漏檢測與修復（LDAR）是指對工業生產全過程揮發性有機物物料逸散、泄漏進行控制的系統工程。我國自2010年將VOCs納入防控重點以來，不斷完善與LDAR技術改造相關的法律法規和技術標準。目前各省市開始逐步制定LDAR技術指南、揮發性氣體無泄漏檢測規程和相應的排放控制標準。LDAR技術本著“源頭控制、預防優先、防治結合、綜合治理、總量控制、持續改進”的原則，為實現提升污染管控能力、推動企業技術進步、促進空氣質量改善的目標提供切實有效的途徑。
1.1LDAR技術原理LDAR技術在完善無泄漏裝置檢查合格標準的基礎上，以泄漏零容忍為目標，積極開展LDAR工作，利用專業在線查漏檢測設備，加大檢查力度，確保實現“查漏-修復-消漏”三個環節的管控]。LDAR主要分為五個步驟：泄漏點定位、定義泄漏濃度、監測組件、修復泄漏組件以及記錄保存]。主要應用SDT超聲波、便攜式有毒揮發氣體、FLUKE紅外熱像儀等檢測方法。
1.2LDAR技術應用意義實施LDAR技術的意義在于：⑴減少產品和物料損失；⑵提高操作人員和裝置安全性；⑶優化設備生產效率；⑷降低環境污染；⑸提升企業的經濟效益和社會效應。LDAR技術在美國、歐盟等國家已經廣泛實施，在安全事故預防、大氣環境管理、人員健康保障等工作中成效顯著-。
2監控預警系統在大氣環境管理中的應用
2.1大氣環境監控預警系統框架設計監測監控與預警體系的目標是通過構建涵蓋企業污染源、園區邊界和周邊敏感點等在內的，點-線-面結合的數字化在線監控體系，輔助以人工例行監測、不定期抽查和應急監測等技術手段，建立各類數據存儲和轉儲備份數據庫，為PC客戶端、移動APP提供數據支持與服務。在梳理園區內企業主要污染物的排放情況，篩選特征污染物，識別重點企業和風險源的基礎上，結合園區周邊敏感區分布情況、現有環境監測系統和環境管理現狀，設計包含在線監測、手工監測、流動監測、預警系統目標、預警系統模擬技術在內的大氣環境監控預警系統。通過監控預警系統對園區大氣污染的有效合理控制，實現系統的預警目標：⑴給出每一個污染源排放的影響程度和影響范圍；⑵給出未來污染超標的可能性；⑶明確超標污染的來源；⑷給出突發事件的應急疏散方案。
2.2大氣環境質量自動監測評價化工園區大氣環境質量，判斷是否符合國家制定的大氣質量標準，需要將建立的大氣監測站點數據共享接入相應的平臺。收集并積累大氣環境本底值及其變化趨勢的數據，對于大氣環境監控預警很有必要。
2.3氣象監測數據實時的氣象場數據能夠為大氣模型的運行提供大氣擴散的背景驅動，氣象數據從地方氣象局獲得。
2.4特征污染物自動監測建立特征污染物自動監測系統能夠及時發現園區有毒有害的泄漏。在篩選出的重點企業和特征污染物的基礎上，在部分影響大、風險高的重點企業建立在線監控系統。
2.5特征污染物手工監測手工監測是自動監測的重要補充。針對地域面積大、化工企業眾多的園區，能夠有效節省運行成本和提高工作效率。對于其他重點企業污染源、邊界和敏感點，形成規范的人工監測制度，并按時將監測數據輸入監控系統備查。
3應急救援
應急救援中心為滿足“平戰結合”需要，即首先滿足對各級各類環境風險源的日常監管，主要以預防性監控預警為主，結合“三同時”和環境評價對環境風險源進行環境安全風險評估，建立區域環境安全評估體系，完成應急預案的建立、評價、演練和修訂。其次滿足應急指揮需要，即當突發性環境事件發生后，環境管理部門能用其實現對環境應急事件的指揮、調度、勘察、決策、響應、聯絡、處置等一系列有序管理，切實保護人員、財產和環境。
3.1風險源管理子系統該系統包含企業內風險源的基本信息、主要產品、生產區、儲罐區、廢氣污染物產生和排放、廢氣處理設施基本情況、固定風險源、移動風險源、危險品臺賬的管理、以及以上信息的批量遞交審核功能。
3.2應急管理機構子系統該系統包括應急救援物資、應急救援設施、應急救援隊伍、應急救援專家等。
3.3事故預警技術支持子系統該系統包括園區大氣環境預警模塊、事故風險防范措施、健康風險評估系統、應急及預防知識、危險化學品手冊、法律法規查詢和案例庫維護和查詢等。
3.4事故救援決策子系統該系統包括接警、事故識別、快速出警調動、現場調查報告、應急監測管理、應急監測點位布局、應急監測數據管理、啟動應急預案、應急響應級別確認、應急救援力量調度、事故跟蹤模塊的開發，與GIS的交互操作，事故影響分析、事故報告生成等功能。
4園區大氣環境管理平臺建設
4.1設計目標與原則通過靈活的數據采集和解析過程、污染物數據標準化技術和Windows文件監控服務，基于FileDependency技術，對大氣環境進行實時監聽、解析、存儲和預警，平臺實時監控污染物采集設備的數據變化，并給予事件回調等技術方式，自動轉入下一步的數據解析及處理階段。實現大氣污染實時化智能報警和形象展示。
4.2平臺設計層次平臺設計內容包括用戶界面層、業務邏輯層和數據處理層。用戶界面層是用于顯示數據和接收用戶輸入的數據，為用戶提供形象的圖形化數據展示、連續監測數據動畫播放和特殊文件打開的一種交互式操作的界面。業務邏輯層是通過使用相關的業務處理模塊，為用戶界面層提供服務，其服務方式有兩種：一是為用戶界面數據展示提供相關數據；二是把用戶發送的指令向底層傳遞。它起到了數據交換中承上啟下的作用，對于數據訪問層而言，它是調用者；對于表示層而言，它卻是被調用者。依賴與被依賴的關系都糾結在業務邏輯層上，如何實現依賴關系的解耦，則是本平臺的一個設計難點。數據處理層主要是負責數據庫的訪問，為業務邏輯層提供數據支撐，為平臺的整體的性能提升提供技術支撐。
4.3平臺功能內容本平臺共分為8大子系統進行建設，分別為污染物數據庫建設、環境質量監測系統、統計分析系統、應急指揮系統、三維GIS系統、環境APP、值守班系統、信息更新與維護，涵蓋了從污染數據采集及處理，到特征污染物實時監控，再到園區邊界環境監控及應急指揮與處置，實現了對特征污染物、企業工況的實時監督與管理，做到早發現、早預警、早處置。
5結語
當前化工園區經濟發展與環境安全并重，對園區環境治理、質量控制、事故預防等提出了新的更高要求。在環境管理中將LDAR技術、監控預警技術、應急救援技術進行整合，建設“三位一體”的綜合平臺，對園區環境質量實行全面管理將成為園區環境與安全管理的新趨勢。
參考文獻
[1]楊明森.重大突發環境事件特點及原因.中國環境年鑒,2009.
[2]聞欣.環保總局通報典型突發環境事件事故造成的突發環境污染事件劇增,今日國土,2006,Z2:22.
[3]姜春娟.美國環境應急的基本情況及對我國的啟示.環境研究與檢測,2011,24(4):26-28.
[4]楊明森.重大突發環境事件特點及原因.中國環境年鑒,2010.
關鍵詞： 環境保護與可持續發展 公共課程 教學改革
進入21世紀以來，人類社會的物質文明達到了前所未有的高度，但諸如環境惡化、資源匱乏等一系列環境問題也隨之而來，它不僅威脅當代人的健康與生存，也危及子孫后代的前途與命運。在這種形勢下，高校普遍開展了形式各異的環境教育［1－2］，并取得了一定的進展。其中，在全校公共選修課程中開設《環境保護與可持續發展》已經成為推進高校環境教育的重要內容和必要手段，其目的在于讓學生了解人與環境之間的關系，認識全球環境問題，掌握可持續發展的基本概念和理論，進而提高自身的環境意識。由于該課程并非必修課程，學校對于該課程的重視程度不夠，學生的學習熱情不足，加之教學內容、教學方法和手段落伍，該課程沒有發揮其應有的作用。因此，積極實施課程改革，提高學生的學習積極性和參與熱情，對于高校環境教育普及將具有十分重要的作用。
一、調整和補充教學內容，保證授課內容的先進性和易接受性
1. 教材選擇的實時性
目前多數高校開設的《環境保護與可持續發展》選擇使用高教出版社2000年出版的教材［3－4］。該書內容比較全面，但其存在的最大問題是部分知識過于陳舊，教材中的數據全部為2000年之前的數字，已經不能滿足教學的需要，這就要求授課教師必須及時補充新的參考教材，閱讀最新的環境保護資訊，增加與生活密切相關的環保實例，例如循環經濟、生態工業園等。
2. 教學內容的專題化
《環境保護與可持續發展》課程涉及的內容較多，但主要圍繞環境問題的特點、環境保護措施、可持續發展理論與實踐三個方面展開，教學內容的選擇可以采取專題形式，例如全球環境問題、人口增長與資源短缺、大氣污染及其防治、水污染及其防治、固體廢物污染及其防治、生態破壞與治理、可持續發展的理論與實踐、可持續消費、清潔生產、環境與健康等，每個專題2―4個學時。其中，可持續消費、環境與健康專題由于與學生們的日常生活密切相關，往往可以獲得較好的教學效果。
在授課內容的深度方面，由于《環境保護與可持續發展》是一門大學里的公共環境教育課程而不是專業課程，面向的學生來自多個學科多個專業，知識背景相差較大，所以，課程的教學內容應當難易適中，深淺得當，既要覆蓋環境保護的各個領域，也要突出一些熱點環境問題，例如酸雨、全球變暖等。
二、創新教學方法，豐富拓展課堂教學內容
1. 授課形式的多樣化
當前，大多數高等院校都設有環境科學專業或其相關專業，講授該課程的師資力量相對充足，可以成立“環境保護與可持續發展”課程教學小組，依據教學內容設置的各個專題，由一位主講教師牽頭，由多名教師依據自己對不同專題的熟悉程度進行自由選擇，這種授課方式既可以發揮各個教師的業務專長，又可以減輕單一教師授課的工作壓力，學生還可以接受更多相關領域的最新知識。
2. 調查與專題討論相互配合
環境保護是一件實實在在的事情，需要實踐教學的支撐，但現有的公共課程往往缺少實踐環節，為此，可以選擇在課后布置少量的環境保護調查項目，例如，以學校校園及周邊地區為調查區域開展污染源調查，讓學生利用圖書館、上網及實地走訪等方式開展調查撰寫調查報告，教師給予集體或個別輔導。學生的選題可以結合學習生活實際，如學校實驗廢水、教學樓粉筆粉塵、食堂一次性塑料袋、寢室生活垃圾和廢水、室外燒烤攤污染問題等。這種活動一方面可以拓展課堂教學內容，填補實踐教學的空白，另一方面可以讓學生體會環境保護與自身密切相關且隨手可做，提高學習積極性。
選擇個別專題進行課堂討論，課前安排學生到圖書館去進行文獻檢索，完成專題寫作，提交具有個性化的專題報告。在進行相關文獻檢索與分析的過程中，學生不僅鍛煉了文獻綜述能力，而且獲得了最新的專業科技信息，在一定程度上避免了學生因其他因素造成對課程學習的消極和懈怠。
3. 實例教學的靈活運用
在課程的教學過程中，利用豐富的實例分析來配合理論教學，特別是針對部分理論性很強的教學內容，如“可持續發展的基本理論”章節，內容相對枯燥，課堂氣氛會表現得不夠活躍，通過查閱相關的參考文獻，精心挑選一些有代表性的實例，增強課程的生動性、趣味性。例如，在解釋可持續發展的公平性原則時，列舉發達國家和發展中國家在能源占用方面的不公平性：占世界1/4的工業化國家消耗世界能源的3/4，其中，占世界人口5%的美國，能源消耗卻占世界的25%；發展中國家能源消耗普遍較低，占世界人口15%的印度，卻只消耗世界能源的1.5%。通過這種豐富多彩的“實例教學”，能讓書本內容更貼近實際，學生們的學習情緒也非常飽滿，使學生能更好地理解和掌握所學的理論知識。
三、采用多媒體方式，合理運用現代教學手段
《環境保護與可持續發展》課程中涉及很多抽象的知識，例如在講授“全球環境問題”時，對于酸雨造成的各種危害、全球變暖帶來的海平面上升、南極臭氧層空洞等問題的解釋往往很難用語言描述，采用多媒體方式可以較為直觀地展示和解釋這些復雜的環境現象。充分利用網絡資源和已有的素材庫，借助Authorware、Powerpoint軟件制作多媒體課件，實現該課程的多媒體教學。通過形象生動的圖片、動畫、視頻等形式激發學生的學習興趣，提高學習效率。在條件允許的情況下，可以購買高教出版社環境教育方面的科教片或者從網絡上搜索環境保護題材的影片，例如以美國前副總統戈爾演講為內容的影片《An Inconvenient Truth》，該影片既可以讓學生直觀地了解全球環境問題，又可以練習英語聽力，教學效果較為理想。
四、改革考試方式，提高學生的思維能力
高等院校的公共課程面臨著考試或考核以及在考試中開卷還是閉卷的問題。我們認為，要促使學生重視這門課程，保證聽課效果，達到授課目的，采用專題報告、調查報告和課程論文相結合的方式會更加有效。授課過程中學生提交的各種專題報告和調查報告作為平時成績，期末的課程論文可以讓學生圍繞該課程的教授內容，提出自己應該如何用實際行動來保護環境，即當代大學生的環境責任和具體行動，進一步提高學生的環境意識。通過這樣的考試方式，不但使學生拓寬了知識面，還可以提高學生查閱文獻和論文寫作能力，調動學生的思維能力。
參考文獻：
［1］阮俊華，張志劍.高校環境教育促進和諧與可持續發展社會構建的思考［J］.黑龍江高教研究，2006，(9)：34-36.
［2］韓小榮.論高校環境教育的實施［J］.黑龍江高教研究，2004，(7)：50-51.
關鍵詞：環保節能再生能源開發利用
中圖分類號：TE08文獻標識碼： A 文章編號：
一、相關概念闡述
（一）環保
環境保護是利用環境科學的理論和方法，協調人類與環境的關系，解決各種問題，保護和改善環境的一切人類活動的總稱。是通過行政、法律、經濟、科學技術等多方措施，進行自然資源的合理利用、防止環境被污染和破壞、保持和發展生態平衡、擴大有用自然資源的再生產，以保證人類社會的發展。
（二）節能
節能是采用技術上可行、經濟上合理及環境和社會可以承受的措施，減少從能源生產到消費各環節中的損失和浪費，有效地利用能源。即在現有技術基礎上可以實行、經濟投入產出比合適、滿足不超過環境污染限制指標及不影響正常生產與生活水平提高的社會要求的同時，有效地降低能源的損失與浪費。
（三）再生能源
再生能源是包括生物質能源、太陽能、光能、風能、水能、潮汐能、地熱能及沼氣等可以再生的能源總稱。
二、我國的生態環境問題及環保節能措施
（一）我國的生態環境問題
目前，我國以城市為中心的環境污染不斷加劇，并蔓延向農村。森林減少、草原退化、沙漠擴大、水土流失、物種滅絕等生態破壞問題日趨嚴重。極大地影響了社會的安定、公眾的健康，制約了國民經濟的發展。
嚴重的大氣污染，表現在全國城市大氣總懸浮微粒濃度年日均值達320微克/立方米，污染嚴重的城市超過800微克/立方米，高出世界衛生組織標準近10倍；全國酸雨覆蓋面積已占國土面積的29％。突出的水污染問題，使全國七大水系近一半的監測河段污染嚴重，86％的城市河段水質超標。一些河段甚至完全喪失了使用價值。各地由于水污染導致的停工、停產及糾紛事件頻頻發生。 全國有2/3的城市居民生活在超標的噪聲環境中；工業固體廢物和生活垃圾已累積70億噸，仍以每年六、七噸的速度增加；隨意堆放的未處置的危險廢物成為環境污染的重大隱患。
盲目發展污染重的企業和不合理資源開發，嚴重污染和破壞了生態環境，加劇了植被破壞、水土流失和土地沙化，一些生態環境脆弱地區，甚至陷于人畜無飲水、草木難生長的境地。
（二）環保節能的措施
盡可能減少能源消耗量，增加投入與產出比收益。從開發能源資源、電力、蒸汽、煤氣輸送及各種成品油、副產煤氣等二次能源的配轉換或加工，直到用戶消費過程中的各個環節，都有具體的節能行動。
1、節能排減
國家在頒布的《中華人民共和國節約能源法》中提出了“節約資源是我國的基本國策。國家實施節約與開發并舉、把節約放在首位的能源發展戰略。”
在實施中，針對經濟結構不合理、增長方式粗放、溫室氣體排放引起的全球氣候變暖等原因導致的自然環境破壞、生存環境污染、資源的耗費等嚴重問題，從調整產業結構，轉變增長方式，發展循環經濟，強化技術創新，節約煤、電、石油、天然氣等能源，減少大氣污染等節能減排工作入手，通過政府帶頭發揮節能表率作用、以宣傳提高全民節約意識、調整控制和優化結構增量、全面實施污染防治重點工程、創新發展循環經濟、加快科技開發和推廣、強化節能減排管理、要求高耗能企業采取節能措施、加大監督檢查執法力度、完善激勵和約束機制政策等措施，堅持節約、清潔、安全發展，實現國民經濟穩定、健康發展。
2、水處理
自然生態被破壞和水污染造成的水資源匱乏，嚴重地威脅著人類和生物的生存。采用物理、化學手段，根據特定用途，通過對水的沉降、過濾、混凝、絮凝、緩蝕、阻垢等水質調理過程，進行污水和飲用水處理，去除水中不需要的或有害生產、生活的物質，使之達到相關要求的水質標準，以用于需要的領域；嘗試正向滲透法，進行海水淡化、脫鹽的水純化。這些舉措使人類水資源緊張問題得以緩解和解決。
3、日常生活中的節能環保
包括工業生產、日常生活中環保節能理念的滲透，種種環保節能行為，如節約用電、用水、使用節能家電和應用環保節能材料、物質回收再生利用等。
4、以發展環保產業促進環保節能
從2007年開始，環保支出科目被正式納入國家財政預算，政府對環保工作提出了新思路、新對策，特別是要通過建立市場機制，運用各種投入少、見效快的經濟手段，促進清潔生產型和污染源控制型環保產業及循環經濟的發展。
我國水污染與大氣污染治理設備、固體廢棄物處理處置設備、噪音控制設備、放射性與電磁波污染防護設備、環保監測分析儀器、環保藥劑等環保設備和產品的生產與經營規模在逐步擴大；廢氣、廢渣、廢液(水)等廢棄資源的處理再利用，廢舊物資回收再生產利用等資源綜合利用；為環境保護提供技術、管理與工程設計和施工等環境服務等環保節能產業體系日趨形成，在有效地減輕了我國環境生態壓力的同時，也促使我國環保產業走向蓬勃發展。
三、再生能源的開發利用
資源緊張與能源消耗需求大的矛盾問題，嚴重影響在我國經濟的可持續發展。為促進經濟持續平穩增長，國家在“十一五”期間將把新能源作為重點產業加以發展，明確提出：“加快發展風能、太陽能、生物質能等可再生能源。”
（一）我國現有可再生能源資源量
我國可再生能源資源豐富、分布廣、可開發利用潛力大，能部分替代煤炭、石油與天然氣等能源，滿足發電、供氣、供熱、制取液體燃料等多種用途。1、我國太陽能資源豐富地區占國土面積96%以上，每年地表吸收太陽能相當于17000億噸標煤能量。
2、全國風能資源總量理論估計為16億千瓦，現有條件可開發利用量達2.53億千瓦。
3、可開發水能資源總量約6億千瓦左右，現有技術可開發量達5億千瓦以上，年可供電量2.5萬億千瓦時，折合8.6 億噸標煤。
4、現有生物質能資源的農作物秸稈年產出量近7億噸，可直接用作生活燃料的約2.5 億噸，薪材實際采伐量可達2.3億噸。畜禽糞便及工業有機廢水等資源也極具開發潛力。
5、可開發利用海洋能資源的潮汐能資源約2200萬千瓦，波浪能與潮流能的理論資源量分別為1300萬千瓦和1400萬千瓦。
6、地熱可采儲量相當于4626億噸標煤，資源潛力占全球總量的7.9％。目前已探明的高溫地熱資源潛力為582 萬千瓦，發電潛力在300～400億千瓦時/年；中低溫地熱資源可利用量相當864億千瓦時/年發電量，總計折合約5000萬噸標煤的年產能量。
（二）我國可再生能源開發利用面臨的問題
1、成本問題
現階段的生產制造技術滯后、規模小、項目開發不合理、行業惡性競爭等原因致使我國可再生能源生產成本居高不下。如江蘇生物質發電項目的重復建設，造成多家生物質直燃發電廠爭奪當地燃料資源，稻草價格由140 元/ 噸攀升到250 元/噸，成本大幅增加。
2、技術問題
目前，我國仍處于大多數技術水平低、設備制造能力弱、技術研發能力缺乏、技術與設備生產依賴進口等新能源與可再生能源發展的初期階段。且可再生能源資源評價、開發技術標準、產品檢測及認證等體系尚需完善，支撐可再生能源產業發展的技術服務體系尚未形成。也急需培養更多的相關技術人才以滿足需要。
3、市場問題
受限于再生能源的季節性與不穩定性，可再生能源市場需求不穩定，影響了可再生能源市場穩定、持續健康發展。
4、政策及法律問題
現有的《可再生能源法》過于原則化，執行效果不理想。在具體實施一些鼓勵可再生能源發展的稅收優惠政策、財政貼息政策、研究開發政策時，由于所制定政策缺少相應機制、發展政策體系不完整、相關政策間缺乏協調性和穩定性，加之各級管理部門協調不利，重復建設造成資金分散，削弱了國家宏觀調控力度。
（三）可再生能源的開發利用對策
1、鼓勵可再生能源創新科技
國家將可再生能源的關鍵技術列入“863”、“973”計劃和“十一五”規劃，并取得了一些重大技術突破；各級政府扶植和鼓勵企業同相關科研院所聯合，研發具有自主知識產權的可再生能源技術，促進了我國基于科技創新的可再生能源產業發展。
2、以經濟手段促進可再生能源發展
通過給予稅收優惠、投資補貼及產出補貼政策，對開發和利用新技術有效降低成本的企業，給予相應的稅收優惠、直補或貼息貸款補貼。可有效促進再生能源產業規模擴大及生產能力增強，使之盡快發展。
3、建立促進可再生能源產業體系發展的有效機制
建立政府推動下的可再生能源市場需求與競爭機制及可再生能源產業服務體系，采取政府鼓勵與市場引導結合的方式，促進可再生能源的技術進步與產業化發展。
通過設立可再生能源研究的綜合性開發機構，整合現有可再生能源技術資源、完善技術與產業服務體系、加強人才培養，提高可再生能源技術創新和產業服務水平；通過建立質量認證體系、風險預警機制、優化特許權招標制度等，對可再生能源及相關產業科技進行規范和調控。
4、提高全社會發展可再生能源的認識
國家各有關部門及各級地方政府，應將發展可再生能源納入建設資源節約型、環境友好型社會的考核指標；通過加強全社會科普教育，樹立生態文明的能源消費新觀念；通過授予自愿認購高價格可再生能源的單位及個人綠色能源標識、節能標識及對企業環保評級等方式，提高廣大公眾可再生能源利用的積極性。5、完善、執行可再生能源相關法律、法規及政策
對現有的《可再生能源法》細則逐步完善，適時出臺與之相配套的行政法規、規章、技術規范及相應的發展規劃，用法律形式確定鼓勵可再生能源技術研究和開發利用的政策。如可再生能源技術研究、開發與商業化過程中資金投入與價格優惠、稅收減免等方面的規定。
同時以制定各類可再生能源開發利用的技術與產品標準，規范市場運行；以相應的懲罰措施，懲治違反相關法律法規的行為，保障立法的有效性。
結論：
總之，通過加強政府政策支持力度，健全促進可再生能源發展的制度、法律、政策體系和社會機制，能有效地促進我國節能環保和可再生能源開發利用事業的健康持續發展。
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一、所做工作和取得的成績
1、生態建設工作取得突破性進展。
由于歷史的原因，我縣在農業經濟發展方針上重開發、輕保護，急功近利的行為造成了自然資源的嚴重破壞和生態環境的惡化。特別是上世紀九十年代，我縣的毀林開荒加劇，環境污染問題較為突出。山光了、草沒了、水利變成水害，各種自然災害頻發，因水土流失、水患、風沙等災害造成糧食單產平均下降了50%以上，超坡耕地平均畝產還不足100公斤。一次降水量在100毫米以上就形成災害，1994年的水災，全縣90%的水利設施毀于一旦，兩萬多畝糧田被沖毀，其它損失更為慘重。面對我縣的森林銳減、水土流失、生態環境嚴重失調的現實，做為縣政府環境保護的職能部門，保護自然生態環境成了我們首要的工作任務。原創：為了全面了解掌握全縣自然生態破壞的情況，制定恢復治理措施，在縣委、縣政府的統一領導下，我局協調有關部門組成調查組，從1995年下半年開始，深入全縣各鄉鎮，利用半年多時間，開展了全面細致的調查。調查后，我們形成了綜合調查報告，專題向縣委常委會議做了匯報。嚴酷的歷史和現實，引起了縣委、縣政府的高度重視，縣委、縣政府清醒的意識到，生態環境的破壞，已經明顯地制約了縣域經濟的發展和人民群眾生活水平的提高，不下決心整治，將無法向全縣人民和子孫后代交代。因此，常委會決定，把加強生態環境的恢復治理，實施可持續發展戰略確立為治縣方針。從此我們開始了生態縣的建設工作。
為了全面規劃、綜合治理全縣的生態環境，環保局牽頭，匯同有關部門，在充分調查研究的基礎上，向縣委、縣政府提出了全縣生態環境的建設意見和建議。據此，在認真研究的基礎上，成立了《××縣生態建設規劃》編制領導小組和辦公室，在編制規劃過程中，我們得到了上級業務部門的大力支持和省環保科研所專家的指導，經過半年的艱苦努力，完成了《規劃》的編制工作，并于1997年2月被國家確定為全國第二批生態示范區建設試點，經過六年的不懈努力，于2002年3月份經國家生態示范區建設專家評審組評審驗收后，正式命名為國家第二批生態示范區的縣份，我縣也是全市唯一的國家級生態示范區。按照生態示范區建設的要求，每兩年國家要對生態示范區進行復檢驗收，我縣2004年7月通過了國家生態示范區專家的驗收，生態示范區建設工作得到了專家和領導的好評和肯定。
我縣被命名為國家級生態示范區后，縣委、縣政府和全縣各級干部群眾十分珍惜所取得的榮譽和成果，繼續努力建設不停步，嚴格按照國家標準和我縣生態建設規劃的總體目標認真組織實施，一步一個腳印的扎扎實實抓生態建設工作。
我縣于1996年匯同省環保科研所編制了《××縣生態示范區建設規劃》。2004年在原有規劃項目繼續實施的同時，我們為了生態建設上檔次、提水平、登臺階，又修訂編制了《××縣生態示范縣建設規劃》。同年9月份通過了省專家組的評審和縣人大常委會通過。
我縣的生態示范縣建設始終遵循持續發展的戰略方針。以經濟、社會、環境三個效益的統一，以長遠利益和當前利益兼顧為目標。在生態示范縣建設過程中，我縣始終堅持有計劃地安排自然資源的合理利用，恢復建設和改造的原則以滿足人們的高質量生產生活的社會需要，既維持了整個自然的生態系統平衡，又保持了資源環境的完整性。通過多年建設改善自然生態環境，合理開發、提高自然資源利用率，實現了我縣目前的經濟穩定持續增長的良好態勢。我縣圓滿地完成了生態示范縣建設工作的各項指標任務，2004年7月順利通過國家的復檢驗收。今年國家還將對我縣生態示范縣建設工作進行復檢驗收，我們有信心完成好相關的工作和任務。
2、開展環境綜合整治、實施環保“四項重點工程”。
一是實施了以煙塵、揚塵為重點的“藍天工程”
強力推進了限期使用清潔能源和潔凈煤技術產品的工作。對全縣工業、采暖鍋爐、洗浴業、沿街燒烤、飯店爐灶進行了全面普查登記和整頓工作，對小型爐灶采取全部限期使用清潔能源或潔凈煤技術產品，禁止原煤未經改性處理直接燃燒。推廣型煤、柴油燃料。到目前，全縣各飯店爐灶使用型煤、燃油、燃氣等燃料已達20%，依法限期治理了工業及采暖鍋爐的煙塵污染，去年對21家單位下達了限期治理通知，今年將采取進一步措施，努力治理煙塵和揚塵，改善城鎮內的大氣環境質量。
二是實施了以飲用水源保護、流域治理為重點的“碧水工程”
特別是去年松花江發生特大水體污染事故后，使我們加強了防范措施。強化了飲用水源水質的保護，我局積極協調螞蟻河上游削減污染物排放量，嚴密監視水質的變化情況，加強了新城水庫水質的管理，嚴格控制在飲用水源周圍經營可能造成污染的活動，確保縣城內居民飲用水的安全。
三是實施以生態功能區和自然保護區為重點的“綠色工程”
我們主要做好加快生態示范區。自然保護區建設的升級步伐，在全面做好我縣國家級生態示范縣的復檢驗收準備工作的同時，申報了新城自然保護區晉升省級自然保護區的工作。同時加大了有機、綠色無公害基地建設。我局和農業等相關部門積極協調，增大無公害綠色食品基地面積，推廣無公害農作物種植技術，積極爭取標識。使我縣的無公害綠色食品產業形成了規模和系列生產鏈條，產品打入省外市場，大幅度增強了全縣無公害綠色食品的知名度，提高了經濟、社會和生態效益。
四是實施了以整治擾民噪聲為重點的“安靜工程”。
對擾民聲源加強了專項整治力度，對居民樓內的風機、水泵、歌廳等超標聲源進行全面整治。兩考期間，在學校周圍設定禁聲區，保證了學生不受噪聲的侵擾。推進了環境噪聲功能區達標建設，新建“安靜小區”4個，對主干街路采取了控制車輛禁鳴等措施，從而提高了噪聲達標率。
二、存在的環境問題和所面臨的形勢
盡管我們在環境保護上做了大量工作，取得一定成績，但生態惡化和環境污染的趨勢還沒有從根本上得到遏制，某些方面正在加劇，前景令人甚憂。我縣的環境問題主要表現兩個方面。
1、生態環境惡化的隱患依然存在，本世紀初國家加大了退耕還林、還草、植樹造林的力度，使生態環境得到了很大緩解和改善。但近幾年來隨著國家對農民種田直補的政策實施后，極大的調動了種地積極性，由于對林地管理的不嚴、毀林開荒現象比較普遍，個別地方還相當嚴重，有的將林地變成農田，將丘林剃光種地，大量植被遭到破壞，加劇了水土流失。全縣范圍出現了大面積新增耕地，自然生態環境的恢復與保護又遭到劫難。孕育著新一輪的生態危機。如不加強保護和有效管理，將對實現可持續發展造成極大影響。
2、經濟、社會、環境的協調發展失衡，環境污染加劇，人們生存的環境質量下降。
一是重經濟效益，輕環境保護的思想在政府和企業間都不同程度的存在。企業追求利潤，政府追求稅收，往往就將環境保護邊緣化。我縣很多企業在項目的建設和生產過程中不愿環保投入，認為上環保設施增加企業成本，減少利潤收入，而不計所產生的后果和企業長期的發展。這種與科學發展觀相悖的思想在我縣企業中較為普遍。因此，長期以來，發展經濟投入高，環境保護投入低的畸形發展模式，制約了持續、穩定、健康的發展，使總體社會發展失去了平衡。
二是環境污染與人們生活所要求的環境質量有一定差距，環境污染加重，治理污染緩慢。我縣工業企業絕大部分集中在縣城內，所有企業在規模上都屬中小企業，這些企業大部分產品都是低附加值、低科技含量、低競爭力。相反都是高成本、高能耗、高污染。但在我縣看來又都存在實際困難，不能采取關停措施。因此，邊改造、邊治理、邊生產，如：縣水泥廠雖然幾經改造，但都不能徹底治理，污染依舊很嚴重，亞麻紡紗的廢水也不能得到根本上的解決，因此，老污染源的治理相當緩慢。由于我縣環保準入的門檻低，又出現了一些新的污染源。如，我縣興安麻業從去年以來，所排放生產廢水進入農田和污染小井水，造成多次群訪的環境污染糾紛案件，在處理上非常棘手，也給我縣今后環保工作的開展帶來了難度。
近年來，我們雖然實施了一系列的環保措施，取得了一定成效，但由于投入低，污染的總趨勢沒有得到遏制，還在呈發展上升趨勢。在大氣污染方面，我縣城鎮共有工業窯爐18臺，0.5噸以下取暖爐229臺，配置除塵設施的僅有28臺，占總數的12%，飲食服務行業的散煤爐灶231個。這些窯爐、爐灶年耗煤5.5萬噸，其中工業用煤1.8萬噸，取暖用煤3.5萬噸（包括居民散戶用煤），原創：飲食服務行業用煤0.3萬噸。2005年，縣政府對21家取暖鍋爐污染嚴重的單位下達了限期治理通知，但只有5家單位完成了治理任務，其他單位都以沒有資金為由至今沒有進行治理。由于機動車數量的激增，車輛尾氣也成為大氣污染的重要因素。另外，由于沙塵天氣的增加，空氣質量有所下降，特別在冬季，縣城內時常被煙霧所籠罩污染嚴重的是二、三月份。在噪聲污染方面，商業廣告音響、歌廳音響、鼓風機、建筑施工噪聲、機車喇叭、馬達聲等，使城鎮特別是城區繁華地段噪音污染特別嚴重，嚴重影響了人們的正常工作和休息。在廢水污染方面，目前，我縣城鎮年用水量為300萬噸，其中：工業用水量為48萬噸，居民用水量為252萬噸。每年排放廢水、污水量為240萬噸，其中：工業廢水38.4萬噸；生活污水201.6萬噸。工業廢水排污單位主要有：紡織業5家；制藥業2家；制酒業1家；食品加工業1家；木材加工2家；再生造紙業1家；醫院4家。上述單位均無廢水處理設施。生活污水排放對象主要是鎮內辦公和住宅樓，入管網85家。這些廢水和污水經污水處理廠直接排入螞蟻河，可是污水處理廠一直未投入運行。給下游人們的生產生活造成了隱患和危害，尤其是未經處理的工廠廢水和醫療廢水蘊含著污染事故的危機。因此，加強環境保護、加強污染的防治工作已刻不容緩，否則將抵消我們發展建設所取得的成效，制約我縣經濟的可持續發展。
三、今后的工作任務和奮斗目標
1、認真貫徹落實中央兩會精神，以科學發展觀指導環保工作，堅持以人為本，努力構建和諧社會，為我縣建設社會主義新農村獻計獻策，全力提供環境保護的指導和支持，實現天藍、地綠、水清，人民安居樂業的美好愿望。
2、加強生態示范縣建設，努力協調有關部門，加強植樹造林、退耕還林、還草，恢復植被和生物多樣性的保護，加強自然保護區的建設，努力創建具有我縣特點的生態小區和生態村屯，積極培植和推廣綠色產業和產品，為打造××縣的綠色經濟做貢獻。
3、加強污染的預防和治理。堅持污染防治從源頭抓起，嚴把項目的審批關，認真落實“三同時”制度，防止新污染源的產生，同時加大老污染源的治理力度，認真實施大氣治理計劃，開展城鎮環境的綜合整治工作，著重整治對人們生活、工作休息影響較大的噪聲污染。同時積極向國家爭取資金，啟動污水處理廠運行，開展有效的污染治理工作。
4、加強環境保護宣傳力度，進一步提高全縣人民的環境意識。
關鍵詞：高壓變電設備；污閃放電；防污監測；等值鹽密測量法；泄漏電流在線監測法
中圖分類號：TM85 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2012）27-0061-03
1 戶外高壓設備污閃情況概述
戶外高壓設備在濕潤的氣候當中非常容易發生設備污閃事故，從而影響設備的正常運作，增加了企業的運營成本和工作難度。近幾年來，由于大氣污染的日益嚴重及極端氣候的不斷出現，戶外高壓設備的污閃問題比以往更為嚴重。據調查報告顯示，全國各地均有出現大面積的污閃事故，尤其是在沿海城市，戶外高壓設備常年被海風侵蝕，空氣濕度高且鹽分重，污閃現象十分嚴重。
除此之外，由于技術人員的忽視和缺乏重視，戶外高壓變電設備的絕緣配置并未隨著環境的變化而調整，導致高壓絕緣設備的抵御能力與氣候要求不匹配，從而增加了事故發生的幾率，需要受到電力企業和技術工作人員的重視。
2 污閃放電的機理
污閃指的是在一定氣候條件下，電氣設備外絕緣表面由于積污而產生閃絡現象。在潮濕的沿海地區，當電氣設備絕緣表面附著塵埃、鹽分等污穢物時，濕潤且鹽分較高的海風使污穢物的可溶物質逐漸在水分中溶解，并在絕緣層表面形成一層導電膜，大大降低絕緣子的絕緣水平，在電力場作用下出現強烈放電的現象。污閃一般是由絕緣子表面積污、污穢層濕潤和電壓作用三大因素所引發的，污閃的形成是一個長期演變的過程，主要包括積污、潮化、電弧和閃絡4個階段，下面對沿海地區污閃的形成過程結合實際情況進行詳細分析。
2.1 積污
積污指的是空氣中的污穢物如塵埃、顆粒、鹽分等通過自然界的力量積累于高壓絕緣設備的表層并逐漸累積增多的過程。盡管絕緣子上的積污會被風力和雨水沖刷，但長期的設備運行，絕緣子上不可避免地會累積陳年污垢，并隨著時間的推進而不斷增加。
戶外設備的積污是難以避免的，大部分的變電設備都暴露在戶外，沿海地區比內地氣候濕潤，此地變電設備更是長年累月經受外界的侵蝕，加上海風和雨水的沖刷，使得污垢牢牢地依附在設備表層，給設備的運行帶來了安全隱患。
2.2 積污表層潮化
干燥的積污表層對絕緣子的影響并不大，因為干燥的污垢并不會導電。所以處于戶外運作的變電設備，在沿海地區潮濕濕潤的氣候影響下，很容易積污受潮，形成導電設置，發生事故。事實上，雨水的沖刷容易帶走污穢物，并不是造成導電形成的主要原因。大氣污染的日益嚴重和極端氣候的不斷出現，少量的雨水、常年的霧露浸潤、積雪黏著與消融等都容易濕潤污垢，使得電解質電離后在設備表層形成導電膜，從而引發事故。例如，近幾年，東南沿海地區工業化的發展使工業和生活污染日益嚴重，加上近年來氣候變化無常，氣候變化本身就攜帶有一定量的污穢顆粒，在一定的濕潤氣候下，能夠使原來干凈的絕緣子頃刻間發生污閃，從而造成設備損壞和損失。
2.3 干區與局部電弧
當污穢處于長期潮濕的環境條件之下，沿絕緣子表面泄漏的電流便會大大增加。絕緣子表面污穢層和絕緣體棚形狀的導電性決定了漏電流的大小。潮濕污染層會被漏電流產生的焦耳熱逐漸干燥，干區會首先在大電流密集地區出現，干區的高阻力能夠明顯地減少漏電流，從而使得其他區域會繼續受潮，因此其他地區所承擔的壓降也會逐漸降低，在干旱地區承擔的壓降增加，直到部分的弧線越過干區，再沿表面電流急劇上升，從而提高了電力事故發生的幾率。
2.4 閃絡的發生
當越過干區的整個干帶電弧的弧根具有較高的濕度時，會導致干旱面積不斷擴大，如果整個干區的壓降不能有效維持電弧的燃燒，電弧便會發生自熄。同時，當干燥的污染層弧熄滅，泄漏電流不斷降低，從而逐步使得設備重新暴露在潮濕的條件下受潮，設備便會產生新的干區和局部弧。電弧在向前發展的過程中，當每單位長度的電弧電壓降低到小于弧的涂抹層單位長度比時，就會造成電弧的自動和迅速發展，直到兩端的電極通過絕緣子發生閃絡。
3 鹽密對絕緣子污閃電壓的影響
絕緣子表面污穢中可溶物主要指的是具有導電性的各種可溶鹽類，一般用等值鹽密度（，）表述，廣泛用于表征外絕緣的污穢程度，是外絕緣選擇的重要參數之一。對污穢絕緣子閃絡電壓的影響一般用下式表示：
式中：為閃絡電壓，單位為kV；A為與絕緣子形狀有關的系數；為對的影響。由上式可知，隨著鹽密的增加，絕緣子的污閃電壓下降。由圖1可知，在不同（灰密）情況下，絕緣子污閃電壓隨著呈現明顯的下降趨勢。
4 防污監測手段
高壓絕緣設備的防污檢測手段有很多，如等值鹽密法、泄漏電流在線監測法兩種主要方法，這兩種方法在沿海地區經常使用。
4.1 等值鹽密測量法
這是很多沿海變電站都會實際采用的方法，通過定量測量可電離物質的電導性能來完成。其方法為：把實際污穢物、NaCl溶解于固定賦值的容積和溫度下的同樣兩份蒸餾水中，通過適當的儀器分別測出這兩種溶液的電導率。通過不斷地改變溶液的量，找出NaCl溶液的電導率與污液的電導率相等時的容量，并把此NaCl的量（毫克數）除以絕緣子的表面積，即可得出所求的等值鹽密。通過實驗和理論推導得出，污閃電壓U50%和等值鹽密SE具有冪關系：U50%=KSE-P，，公式中K、P為常數，與絕緣子型號有關。
等值鹽密法方法簡單且效果直觀，可操作性很強，但這種方法有很多的缺點。首先使用該法通常要拆卸絕緣子來完成實驗，絕緣子表面的污穢物質容易在拆卸和運輸的過程中因摩擦、顛簸等而造成部分損失，從而影響到測量結果的準確性；其次，此法是一種破壞性試驗方法，需要清洗和采集絕緣子表面的污穢，這樣就造成了結果具有孤立性，無法長期監測同一絕緣子的積污特性；再次，進行等值鹽密法測量鹽密時，需暫時停止線路或變電站的運作，人力、物力耗費較大，影響到電力企業的正常運作；最后，這一方法存在等價性問題，數據結果不夠
精確，誤差偏大，需要技術人員斟酌使用。
4.2 泄漏電流在線監測法
泄漏電流的在線監測法是指通過特殊的引流裝置卡采集絕緣子沿表面的泄漏電流，在線實時測量輸電線路上絕緣子串的泄漏電流，經計算求得一段周期內泄漏電流的峰值平均值、峰值最大值及大電流脈沖數，從而起到防污監控的作用。
多次試驗研究表明，泄漏電流可以全面地反映氣候條件、作用電壓、絕緣子表面污染程度等因素的影響，并且閃絡電壓梯度EC和臨閃電流IC之間有確定的關系，即使絕緣子表面污穢成分和結構形式不同，EC和IC的關系亦無很大差別，其關系表達式可用冪函數表示：
EC=AIC-b
式中：A、b為常數，此處IC是臨閃前的最大泄漏電流，表示將要閃絡的臨界污穢度，其所對應的電壓就是運行電壓。此外，泄漏電流法對監測環境要求非常高，主要表現為相對濕度要求超過75%，不得在雨中進行測試以防止脈沖電流的產生，無法監測到實時準確的鹽密數據，故而泄漏電流在線監測法較適用于南方地區和少雨地區。
5 變電站實際情況及可采取的應對措施
廣東沿海地區位于海邊的變電站，像避雷器、CVT及各種高壓套管等戶外高壓設備，常年遭受夾雜著水分、鹽霧、灰塵以及大量混凝土結晶的海風的吹襲和腐蝕，導致鹽分在絕緣子表面逐漸累積，這種情況在濕潤的氣候下經常發生大面積的污閃事故。在一些鹽堿地或工業、生活污穢嚴重的沿海地區，大量的風沙會夾雜著成分復雜的污穢以及堿性很強的紅土，使電器設備的運行條件更加惡劣，污閃頻發。
然而，污閃并非完全不可避免，我們可以通過采取措施來預防污閃的發生，下面我們介紹幾類沿海地區常用的預防污閃方法。
5.1 噴涂憎水性涂料
采用防水涂料方法先進且成本較低，有比較明顯的優越性。由于絕緣設備由親水性材料制成，污穢物本身也吸收水分，根據這一特性，憎水性涂料具有憎水性并能夠包容污穢物，污穢物落上后會被分解包圍，避免污穢物被濕潤，從而能有效地扼制泄漏電流，極大地提高絕緣子的防污閃能力。
5.2 清洗絕緣子表面
由于沿海地區的高污染環境使絕緣子表面附著大量污穢，所以對失效涂層用專用室溫硫化硅橡膠（RTV）清洗絕緣子表面，能夠有效恢復外絕緣抗污閃能力，防止設備外絕緣污閃。變電站應當定期清洗運行的絕緣子表面，用鹽水沖洗戶外絕緣子表面。在沖洗后，還要清抹絕緣子表面，除去一些大雨或者消防水沖洗難以去除的積污，從而提高沿海地區用電設備的抗污閃能力。另外就是帶電清洗絕緣子，廣東電網公司汕尾供電局也開展了絕緣子的帶電清洗。絕緣子帶電清洗裝置主要由潔凈水、絕緣水管、水泵、環形噴頭、豎桿、橫桿、升降機構與小車組成，其具有絕緣性能好、安全系數高、清洗效果好等優點，適合對棒型或柱型支柱式絕緣子在不停電的情況下用水進行帶電清洗。
5.3 采用合成絕緣子
合成絕緣子具有輕巧、強度高、拉力強等特點，可媲美高強度鋼材和高強度瓷，經常在沿海地區的基建設施當中使用。這種新型材料還具有較優的抗污閃性能和憎水性，在濕潤氣候下傘形波紋表面不會沾濕形成水膜，而是呈水珠狀滴落，降低構成導電通道的渠道。此外，合成絕緣子具有自潔性，可4～5年清掃一次，非常實用。
6 結語
本文通過分析沿海地區高壓變電設備發生的機理和成因，有針對性地提出管理策略和解決方法，旨在保證設備的安全平穩運行，提高沿海地區電力企業的運營能力，降低損失，從而提高電力企業的利潤水平。
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關鍵詞：綠色稅收 稅收制度 完善
隨著上世紀五、六十年代環境問題的日益惡化，一些具有環保特點的經濟概念，諸如綠色國民生產總值、綠色會計、綠色營銷、綠色稅收等相繼出現。這些“綠色”概念，不僅反映了人們對環保的重視程度，而且更重要的是將環境資源的消耗與補償納入經濟范疇，從而有利于環境問題的解決。其中綠色稅收的概念最早主要是基于20世紀20年代英國經濟學家庇古提出的“政府利用宏觀稅收調節環境污染行為”的環境稅收思想，即對導致環境污染的經濟主體征收特別稅種，使外部成本內在化，以實現對環境、資源的有效利用。在經過半個多世紀的拓展和深化后，綠色稅收概念被賦予更新、更廣闊的內涵。
從廣義上說，綠色稅收是稅收體系中與生態環境、自然資源利用和保護有關的各種稅種和稅目的總稱。從狹義上看它包括以下一個或幾個方面的內容：根據排放量和對環境的損害程度來決定稅率以計算排放稅；對生產出來能危害環境的商品或使用這種商品的消費者征稅(如xej-~油征收的消費稅)；在其他稅收上提取與環境相關的備抵；對于能夠節約能源或減少污染的設備和生產方法給予可以采用加速折舊備抵法或降低稅率的優惠。
我國是一個發展中國家，改革開放20多年來，國內經濟得到了快速發展，但是生態環境卻遭到嚴重破壞。目前我國二氧化碳排放量在世界上居于前列，世界銀行與環境經濟專家在《關于中國環境污染的調查報告》中指出，中國大城市的環境污染狀況是世界上最嚴重的，全球空氣污染最嚴重的20個城市有10個在中國。環境的惡化不但直接影響著我國人民的生存質量，而且制約著我國社會經濟可持續發展。環境問題是一個高度綜合、高度復雜的問題，涉及到污染的防治和生態的恢復，并且和人類的生產方式、生活方式、價值觀念、管理體制、政策法律息息相關。如何應對當前的環境問題與經濟發展的關系，走可持續發展道路，解決遏止人類發展的“瓶頸”問題，受到世界各國的普遍關注。歐美一些國家通過改革調整現行稅制，開征環境稅(包括廢氣稅、水污染稅、固液體廢物稅、噪音稅)，實行xej-環境改善的稅收優惠政策等，使稅收對改善環境做出了較大的貢獻。面對日趨嚴峻的環境狀況，借鑒國外的經驗，在我國建立“綠色稅收”制度，更好地運用稅收手段保護環境和資源是十分必要的。
一、我國綠色稅收制度現狀
早在20世紀70年代，我國的原工商稅和工商所得稅中就曾規定對工業企業以廢渣、廢液、廢氣等“三廢”和其他廢舊物資為主要原料生產產品所取得的銷售收入和利潤給予定期免稅照顧。此后，我國的稅收制度雖然歷經多次改革、調整，但也始終將保護環境作為稅制建設的一項重要內容。我國現行稅制中的環境保護措施主要包括：對“三廢”企業的稅收減免；對節能、治污等環保技術和環保投資的稅收優惠；限制污染產品和污染項目的稅收措施；促進自然資源有效利用的稅收優惠等。此外，我國現行的資源稅、城鎮土地使用稅、土地增值稅等稅種也對保護環境不受污染、提高資源的使用效率、實現可持續發展有積極的作用。應當肯定，上述稅收措施采取“獎限結合”的辦法，形成了鼓勵保護環境、限制污染的鮮明政策導向，與政府的其他有關措施相配合，在減輕或消除污染，加強環境保護方面發揮了積極的作用。但面對日趨嚴峻的環境狀況，相對于社會經濟可持續發展戰略目標和社會主義市場經濟發展的客觀要求，上述稅收措施所發揮的作用還遠遠不夠。主要體現在：
1．現行稅制中缺少以保護環境為目的的專門稅種。這樣就限制了稅收對環境污染的調控力度，也難以形成專門的用于環保的稅收收入來源，弱化了稅收在環保方面的作用。
2．現有涉及環保的稅種中，有關環保的規定不健全，對環境保護的調節力度不夠。比如就資源稅而言，稅率過低，稅檔之間的差距過小，對資源的合理利用起不到明顯的調節作用，征稅范圍狹窄，基本上只屬于礦藏資源占用稅。這與我國資源短缺，利用率不高，浪費現象嚴重的情況極不相稱。
3．現行稅制中為了環保而采取的稅收優惠措施的形式過于單一，僅限于減稅和免稅，受益面比較窄，缺乏針對性和靈活性，而且顯得力度不足，國際上通用的加速折舊、再投資退稅、延期納稅等方式均可應用于環保稅收政策中，以增加稅收政策的靈活性和有效性，而我國幾乎沒有這方面的內容。
4．現行稅制未形成綠色稅收制度，沒有就環境污染行為和導致環境污染的產品征收特定的污染稅。目前國家治理環境污染，主要是采取對水污染征費，對超過國家標準排放污染物的生產單位征收標準排污費和生態環境恢復費，這種方式缺乏稅收的強制性和穩定性，環保成果難以鞏固和擴大。另外，在征收方式上不規范，排污費的收費方式由環保部門征收，不僅征收阻力很大，而且排污資金的使用效果也不理想。
二、如何建立和完善我國綠色稅收制度
根據我國資源現狀和特點，應促進企業按物耗少、占地少、能耗小、運輸少和技術密集、附加值高的原則發展，加強對能耗大、用水多、占地多、污染嚴重的重化工業的管理。在進一步完善現行保護環境和資源的稅收措施的基礎上，盡快開征環境保護稅，使其成為“綠色稅收”制度的主體稅種。從而構建起一套科學完整的“綠色稅收”制度。．采取多種稅收優惠政策引導企業走可持續發展之路。
1．擴大并建立完善的環境稅種體系，明確征收范圍。開征新的環境稅，建立以保護環境為目的的專門稅種，將污染環境和破壞生態的開發生產行為及在消費過程中會造成環境污染的物質列為環境污染稅的征收范圍。借鑒國際經驗，分期分批開征水污染稅、大氣污染稅、污染源稅、噪音稅、生態補償稅等一系列專項新稅種。將目前資源稅的征收對象擴大到礦藏資源和非礦藏資源，可增加水資源稅，以解決我國日益突出的缺水問題。開征森林資源稅和草場資源稅，以避免和防止生態破壞行為，待條件成熟后，再對其他資源課征資源稅，并逐步提高稅率，對非再生性、稀缺性資源課以重稅。鑒于土地課征的稅種屬于資源性質，為了使資源稅制更加完善，可考慮將土地使用稅、耕地占用稅、土地增值稅并入資源稅中，共同調控我國資源的合理開發，同時應擴大對土地征稅的范圍，并適當提高稅率，嚴格減免措施，加強土地資源合理開發利用和保護耕地意識。
2．完善稅制要素。按照國際通行的做法，環境保護稅的課征對象應是直接污染環境的行為和在消費過程中會造成環境污染的產品。從稅收的公平性考慮，環境保護稅的征收范圍應具有普遍性，即凡屬此類行為和產品均應納入課征范圍。但考慮到我國目前缺乏這一稅種的制度設計和征收管理經驗，在開征此稅的初期，課征范圍不宜太寬。應采取循序漸進的辦法，先從重點污染源和易于征管的課征對象人手，待取得經驗、條件成熟后再擴大征收范圍。為促進經濟主體珍惜和節約資源，宜將現行資源稅按應稅資源產品銷售量計稅改為按實際產量計稅，對一切開發、利用資源的企業和個人按其生產產品的實際數量從量課征。在稅基選擇上，以污染物的排放量課稅，一方面刺激企業改進治污技術，另一方面也不會妨礙企業自由選擇防治污染方法。采用彈性稅率，根據環境整治的邊際成本變化，合理調整稅率，同時對不同地區、不同部門、不同污染程度的企業實行差別稅率，在征收管理方面宜作地方稅，地方政府應將征收上來的稅款進行專門保管，專門用于環保建設事業。
3．完善稅收優惠措施。除繼續保留原有的減稅免稅和零稅率等稅收優惠形式外，還應針對不同優惠對象的具體情況，分別采取多種稅收優惠形式。首先，制訂環保技術標準，對高新環保技術的研究、開發、轉讓、引進和使用予以稅收鼓勵。可供選擇的措施包括：技術轉讓收入的稅收減免、技術轉讓費的稅收扣除、對引進環保技術的稅收優惠等。其次，制定環保產業政策，促進環保產業的優先發展。如環保企業可享受一定的所得稅的減免；在增值稅優惠政策中，對企業購置的環保設備應允許進行進項抵扣，從而鼓勵企業對先進環保設備的購置與使用；對環保設備實行加速折舊；鼓勵環保投資包括吸引外資，實行環保投資退稅；在內、外資企業所得稅的有關政策中，對于企業采用先進環保技術改進環保設備、改革工藝、調整產品結構所發生的投資應給予稅收抵免；對于環保產品在出口政策上給予稅收支持等等。這樣，可以增強稅收優惠手段的針對性和多樣性，便于靈活運用各種不同稅收優惠形式激勵企業采取措施保護環境、治理污染。提高稅收優惠措施的實施效果。
4．改革消費稅制度。為了增強消費稅的環境保護效應，應對課征制度進行改進。(1)適當提高含鉛汽油的稅率，以抑制含汽油的消費使用，推動汽車燃油無鉛化的程。(2)在繼續實行對不同排氣量的小汽車用差別稅率的基礎上，應對排氣量相同的、汽車視其是否安裝尾氣凈化裝置而實行區別對待，并應明確規定對使用戶“綠色”燃料的、汽車免征消費稅，以促使消費者和制造商做出有利于降低污染的選擇。
