時間：2023-09-22 17:05:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公共空間設計方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1培養學生主動學習和思考的能力
在環境藝術設計課程教學中，教師首先要引領學生去社會實踐學習，利用高校所在的大城市優勢環境藝術資源，運用提出、分析、解決問題和表達設計意圖的能力去實地研究和考察；其次利用在學校的教材參考書所學到的知識去實踐，理論結合實踐，學習借鑒，善于思考，重新梳理和認識知識，認清環境事物的本質，達到藝術性的創新；然后教師應該講的少，學生思考的多為原則，充分給學生思考的空間和時間，培養他們善于思考問題，達到創新思維，從而提高學生學習知識的主觀能動性，激發學生學習的興趣。如教師在上《公共空間設計》課時，首先借助公共空間設計的圖片和實例來進行簡略的講解空間語言、空間形態；其次共同研究一下空間對人的心理和情感的影響；再次探索各種不一樣材質的利用對空間影響；然后教師帶學生去高校所在的城市公共標志性地方進行實地研究，讓學生非常形象地、初步地、清晰地了解空間設計的定義，然后安排課后作業即公共空間設計的考察心得和報告。調查報告要求學生對公共場所，首先要說明它的空間語言、空間形態、視覺效果等；其次是材料色彩的使用對于觀眾的心理和情感的影響；再次要用圖文并茂的方式講解和分析公共場所的空間設計的優點和缺點及合不合理；最后對于提出的問題，列出自己的改進方法和建議。這種運用實地考察的方式，可以形象的感受公共空間的體會，激發學生學習的興趣，通過分析和觀察寫出一份考察報考，并在下次的課堂進行講解自己的認識和體會。通過這種教學方式，進一步培養學生隨時隨地觀察周邊環境的視覺認識和心理感受，及專業的眼光去思考分析周圍的環境藝術。從而不用專門花好多時間獲得很多的環境藝術設計知識和訓練基本設計技能。
2課堂上師生互動交流
在環境藝術設計課程中，利用開放式互動教學使師生每個人都參與進行討論和交流，讓課堂處于活躍的學習氣氛當中，因為課堂不僅僅要老師傳授理論知識，也要學生互相交流可以學到更多的知識。如學生上臺演說，對環境藝術設計的構思思維、意念、內容和形式，給臺下的師生對設計的構思也是一種啟示，學生也可以對臺上同學提出問題，該同學做出解答，然后一起討論，老師根據討論的情況引導他們怎么改進設計方案，使大家積極參與認識問題所在。這樣的形式多來幾次以后，以前不怎么善于言辭的學生都敢于表達自己設計構思，不僅提高學習環境藝術設計的積極性，而且增強自信心。這種教學方法受到學生的推崇，以下是它的三點優勢：一是學生的演說，同學的提問使大家的思路更加廣闊，對定義和概念的知識更加理解深刻，鞏固所學的環境藝術設計知識；二是通過這種方式，教師首先了解每個學生的情況，對以后更好因材施教，其次了解所有學生掌握知識的情況；三是學生上臺演說自己的設計構思，不僅提高學習環境藝術設計的積極性，增強自信心，而且提高自我表達能力，為以后推薦自己的設計方案的時候，有較強的語言組織和表達能力。
3提高學生的基本技能
學生想成為環境藝術設計師，就需要具備三種基本技能：首先是文筆能力，也就是設計方案需要簡練的文字說明；其次是口才能力，就是很強的語言表達能力；然后是繪圖能力，就是需要藝術圖紙表達自己的設計構思。在課堂設計過程中，教師應用開放式互動教學訓練文筆、口才和繪圖能力。首先學生的設計方案都需要語句簡練、通順，嚴格的繪圖；其次把設計方案在講臺上演說，展示給師生面前，通過自己的清晰地語言表達能力使大家一看就知道了。所以每個同學為了表現自己的才華，爭先恐后去展示自己設計方案，從而鼓勵學生參與進來；進而為了在大家面前展示最好的一面，學生們在設計上都會更加努力和認真，求得設計方案的合理性和創意性。通過這種開放式互動教學，首先提高了學生的文筆、口才和繪圖能力；其次為學生創造相互學習和促進的活躍課堂氣氛，充分表現自己的才能；再次學生通過一次一次的比較，每次對自己的要求會更高，提高學生的上進心。使學生的設計方案制作達到版面設計的要求，繪圖達到完美和創新的效果，內容更加有說服力。
4培養學生的團隊合作精神
很多事情做好都需要團隊合作精神，特別是環境藝術設計，更加能夠體會到了團隊智慧的結晶。在校期間，教師要提高學生團隊合作的能力，這就需要我們做更多的嘗試，改變學生以前做設計方案時單打獨斗的方式，增加團隊合作的教學內容。如教師要求學生們一個星期內完成一個設計課題，單個學生完成是非常困難的，這就需要我們進行分組去完成課題，把學生分成若干小組，每個小組選出小組長，主要負責把握設計的進度、效果和質量，及對每個成員制定設計計劃、分工和任務。并且運用小組綜合評分的辦法，來提高大家好勝心和上進心。具體說來：首先在構思階段，小組每個成員都要進行考察，共同提出、分析、解決問題，每位學生都可以說說自己的設計思路，教師在從中指點設計意見，一起來確定小組的設計風格；其次實施階段，小組組長把任務下發到各個成員，有負責文字組織、資料查閱、素材整理、繪圖、語言表達等；然后修改階段，學生必需認真地檢查那些地方不足之處，從而進行修改，在規定時間內完成一份設計方案。這樣一份設計方案是通過大家相互努力、相互協作來完成的，從而增強每位同學的責任心和集體榮譽感，提高學生團隊合作的精神。
5結束語
在環境藝術設計課堂，教師采用開放式互動教學法進行實踐，首先要理論聯系實踐，一切從實際出發；其次運用多種教學方式；再次要激發學生學習環境藝術設計的興趣，提高他們學習的積極性和主動性；然后以教學為核心，提高學生整體綜合素質。這門課程還處于剛剛開展階段，教學方法要在實踐中檢驗，不斷探索、不斷改進、不斷創新，這樣才能培養更好的環境藝術設計師，為社會主義發展做出貢獻。
作者：周欣單位：湖南生物機電職業技術學院
關鍵詞：建筑行業；辦公建筑；公共空間
現代辦公建筑中非常注重公共空間的設計，通過公共空間體現辦公建筑的思想理念。現代辦公建筑中的公共空間，通過創造性的優化設計，體現出空間設計的特點。設計者根據辦公建筑的需求，構思公共空間的設計，促使其符合人們的心理需求，由此還能提高現代辦公建筑的社會地位，一方面體現空間設計的價值意義，另一方面改善辦公建筑的空間設計。
一、現代辦公建筑公共空間的構成
現代辦公建筑公共空間的構成可以分為兩個部分，即：公共空間分類和公共空間形態結構，對其做如下分析：
1、現代辦公建筑的公共空間分類
現代辦公建筑的類型多樣，具有復雜化的特點，促使公共空間分類逐步詳細。分析公共空間的分類，如：（1）地面公共空間：包括門廳、中庭和地下空間，屬于多功能的公共空間，同時也是公共空間設計的基礎，大部分公共設計的內容是在地面空間實現的，而且此部分空間設計非常注重技術設計，保障地面公共空間的應用價值；（2）空中公共空間：此部分設計基本表現在空中庭院和陽臺等設計中，實現空中公共空間的穩定連接，其在空間設計中充分利用了創造性的思想，采用直觀表達的方式，營造適宜的辦公環境；（3）接口空間：用于消除辦公建筑不同空間連接之間的突兀性，采取接口的方式避免建筑中出現明顯的界限，接口空間有休閑區、電梯、開放式樓梯等，便于不同公共空間的靈活轉換。
2、辦公建筑公共空間的形態結構
辦公建筑公共空間的形態結構包括四個部分，分析如：（1）線性結構：線性公共空間的分布比較明顯，按照單元序列逐一相連，其可根據公共空間的功能，采取不同的設計方式，由于線性結構的獨立性明顯，所以其為比較常見的形態結構；（2）聚集型結構：該結構比較注重空間表現，空間設計時利用了中心到邊緣的關系，體現大尺度公共空間中的凝聚性；（3）分散式結構：此類結構的公共空間，需要穩定的連接，其可利用軸線分配的方式，連接不同的分散空間，如此在保障連接性的基礎上實現優化設計；（4）綜合型結構：此結構形態的公共空間設計比較自由，不受建筑公共空間分布的影響，可以根據不同的需求完成空間設計。
二、現代辦公建筑公共空間的設計
根據現代辦公建筑的需求，公共空間設計大致體現在人性化、生態化及交往化三個方面，對其做如下分析：
1、公共空間的人性化設計
人們在現代辦公建筑的公共空間方面，存在明顯的心理追求，所以設計師著重分析人性需求，針對辦公建筑的公共空間，提出人性化的設計方案[1]。以某高層辦公建筑的公共空間設計為例，分析人性化的設計方式。首先設計師以問卷調查的方式，分析辦公人員在公共空間方面的需求，用于規劃出人性化的設計方案，設計師明顯注意到，辦公人員對公共空間的要求更趨向于人群服務，不論是娛樂型服務，還是休閑型服務，基本都是辦公生活以外的需要；然后設計師將該建筑的辦公空間劃分成三個部分，即：娛樂、學習、休閑，大致規劃出設計方向；最后設計師提出詳細的方案，公共空間中的娛樂部分主要集中在室外，設置體育器材，既可以滿足人們的娛樂需求，又可以提高辦公人員的身體素質，學習部分位于辦公建筑的室內，通過媒體設備、網絡資源等途徑，為辦公人員提供學習的條件，該建筑公共空間的休閑設計放置在室內，而且休閑部分設有茶水間、閱覽室等多功能環節，促使辦公人員能夠充分享受休閑時光。
2、公共空間的生態化設計
公共空間的生態化設計屬于現代辦公建筑的發展趨勢。目前，越來越多的辦公建筑注重公共空間的生態化設計，全面體現生態化的設計方式，促使公共空間具備多樣化的功能[2]。某現代辦公建筑生態化的公共空間，不僅營造了綠色化的辦公環境，而且遵循了可持續發展的建設原則，該建筑根據公共空間的實際情況，提出生態化的建設方式，如：（1）合理利用自然光，該建筑公共空間設計中采取了光電幕墻玻璃，通過吸收外界的太陽光，調節建筑內部的溫度和明度，降低傳統能源的消耗量，有利于公共空間的生態建設；（2）該建筑將公共空間做為一項獨立設計的部分，此部分與辦公空間相比，各項能源消耗指標相對稍低，所以為生態化設計提供了基礎條件，設計人員主要在防熱、保溫兩個方面進行生態化設計，采取綠色化的材料和再生資源，滿足公共空間的基本需求；（3）全面規劃植物盆景，利用綠色植物強調生態化設計，該建筑公共空間的部分，通過綠色植物遮蔽，在改善公共空間內部溫度的基礎上，調節室內環境，促使綠色植物主動吸收公共空間內的二氧化碳，保障室內環境的健康。
3、公共空間的交往化設計
現代辦公建筑公共空間的交往化設計主要體現在室外公共空間，室外公共空間可以為辦公人員提供安全的休息場所，而公共空間的每項設計元素均可影響其功能效果[3]。目前，現代辦公建筑已經開始注重交往化的設計理念，將其應用在公共空間設計中，體現辦公建筑公共生活的優勢。例如：某大型現代辦公建筑在室外公共空間設計時，體現了交往化的概念，因為該建筑偏離市中心，辦公人員的數量非常多，該建筑公共空間的各個時段都有人員聚集，來自不同辦公區域的人員會在公共空間交往、交流，因為該建筑為環形群居樣式，所以其在公共空間的中心部分設計了噴泉，以噴泉為中心點，交往空間向外依次擴展，同時在外擴的過程中，添加綠色植物，賦予公共空間生機和活力，該建筑在臨近辦公樓出入口的地方，設計成統一的桌椅，不僅為辦公人員提供交往條件，而且有利于休閑辦公，體現交往設計中的人文特點。
三、現代辦公建筑公共空間設計的價值體現
現代辦公建筑公共空間設計的價值非常明顯，更適應現代辦公建筑的發展，同時符合人性化的設計特點[4]。根據辦公建筑公共空間的設計，分析價值體現，如：（1）提高辦公建筑本身的價值，公共空間的優化設計，促使整個辦公建筑具備對應的設計特點，提高其在社會中的地位，同時表達辦公建筑獨特的思想；（2）為辦公人員提供諸多便捷，緩解辦公環境中的緊張氛圍，有利于辦公人員的身心健康，在心理上營造一種新鮮的環境，促使辦公人員更加適應現代化的辦公環境；（3）公共空間設計體現了現代辦公建筑的需求，建筑行業采用迎合的方式，確保公共空間具備高效、科學的設計方式，跟上現代辦公建筑公共空間設計與發展的速度，進而明確公共空間設計的價值目標。
結束語：
現代辦公建筑的公共空間設計，融合了多項發展性理念，有利于創造出多樣化的空間結構。建筑行業提高對辦公建筑公共空間設計的重視度，采用技術、藝術結合的方式，同時強調以人為本的設計思想，確保公共空間設計在現代辦公建筑中的作用。由此可見：公共空間設計對現代辦公建筑的推動作用以及其高效的價值體現。
參考文獻：
[1] 董丹申.和而不同―辦公建筑介入特定基地環境的分析[J].城市建筑，2011，（08）：14-16
[2] 任磊.現代辦公建筑室內外公共空間的設計趨向[J].上海商學院學報，2012，（02）：90-92
【關鍵詞】辦公建筑；公共空間；設計
現代辦公建筑中，公共空間占有很大的比重，具有交通、休閑、娛樂的功能，屬于辦公建筑的核心部分。隨著辦公建筑的現代化發展，建筑企業極其關注公共空間設計，致力于優化公共空間的環境，促使其達到辦公建筑的規范要求，體現公共空間的作用和價值。建筑企業考慮到辦公需求，合理的設計公共空間，維護公共空間的實踐性。
一、現代辦公建筑中的公共空間設計需求
結合現代辦公建筑中的公共空間應用，分析空間設計中的幾項需求，保障辦公建筑的環境優勢。
1、人性化需求
人性化是公共空間設計中的根本需求，深化以人為本的設計思想，用于滿足人性化的需求，注重辦公建筑的服務性[1]。辦公建筑公共空間設計的人性化需求，目的是將綠化、裝飾、布局等因素，同時融入到空間設計中，促使人們在辦公的過程中，能夠享受到人性化的設計方式，在公共空間設計中體現人性化思想，滿足人們的心理需求。
2、美學需求
辦公建筑公共空間的美學需求，用于提高公共空間設計中的視覺效果，統一公共空間的審美標準。美學設計可以直接應用到建筑的公共空間設計內，適應建筑的環境，通過美學設計，促使公共空間能夠融入到周圍的空間環境中。美學需求中，比較關鍵的是局部和整體的關系，必須落實美學要求，保障局部與整體處于和諧的狀態，把控美學理念在公共空間設計中的應用，規范辦公建筑的實踐設計。
3、生態需求
近幾年，辦公建筑在公共空間設計方面，對生態因素有一定的需求，部分辦公建筑在公共空間部分，構建了小型生態系統，以此來降低建筑污染，實現綠色化辦公。目前，水體與植物綠化，是公共空間中最常用的生態設計，既可以美化公共空間，又可以調節空間的環境。
二、現代辦公建筑公共空間的設計方法
辦公建筑在公共空間方面，設置了不同的功能，設計師需要綜合設計不同的功能，融入到公共空間內，促使公共空間具備優質的復合特性，采用多樣化的設計方法，合理分配空間功能，實現多元化的功能設計。結合現代辦公建筑中的公共空間設計，例舉幾項設計方法，如下：
1、立體復合設計
立體復合設計在建筑的公共空間設計中，體現了復合的特點，根據空間的需求，有秩序的組合空間并設計，形成復合式的整體。立體復合設計，是在二維的基礎上引進三維設計，注重三維狀態下的軸線利用，實現立體空間的疊加。現代辦公建筑中，在空間功能上，并不是單一性的，而是多功能的空間組合，或者是專門選擇辦公建筑中的連續樓層，設計成立體復合的公共空間。公共空間的立體復合設計，可以采取靈活性的設計方法，促使立體復合式的公共空間，具有序列上的優勢[2]。例如：某高層辦公建筑內，低層是辦公區域，高層區域為酒店服務區域，其在空間設計上選擇了立體復合的設計方法，其對公共空間服務特性的要求非常高，可以同時滿足辦公和酒店的需求，該建筑的公共空間，選擇輻射式立體布局，以主導空間為主，附屬的空間為放射狀排列，將辦公與酒店區域在軸線上聯系起來，輻射式的立體布局，還連接了高低區域的樓梯及電梯，空間設計的布局達到整體的標準。
2、線性串聯空間設計
線性串聯在公共空間設計中，利用線性因素，連接辦公建筑的不同空間，構成線性組合的方式[3]。線性串聯空間設計，比較常用于功能多的空間中，有效連接獨立的公共空間，避免公共空間過于單調。例如：某供電局的辦公樓，公共空間包括大堂、電梯間、休息區等多個部分，空間設計上處于雜亂、無秩序的狀態，該辦公樓的公共空間設計，選擇了最直接的線性串聯空間設計，利用簡單的設計方式，構成組合空間，該辦公樓按照功能區域的劃分，設計線性組合的方法，串聯相關的區域，整合成線性的區間區域，以免單個區域突兀，提高了公共空間的整體水平。線性串聯空間中，需要選擇主導的空間區域，將其作為串聯的節點，便于梳理公共空間的次序。
3、中庭、邊庭空間設計
中庭、邊庭是公共空間設計中最常見的，提高了公共空間的服務水平。中庭和邊庭的結合，主要是避免公共空間枯燥，改變空間原本的狀態，提倡多樣化、多元化的設計方法。例如：中庭在公共空間中的設計，能夠延伸到辦公區域中，注重公共空間及辦公區域的層次化設計，有助于改善辦公空間的設計，同時配合邊庭空間設計，采取嵌入式的方法，通過邊庭將個性化的空間設計，引入到中庭及空間設計中，某辦公建筑的公共空間設計內，中庭、邊庭的組合方式如下圖1，由圖1所示，空間設計按照邊庭-中庭-邊庭的設計方式，有效拓寬了空間的范圍，不僅具有立體復合式的優勢，也能體現出線性串聯的特點。
圖1 某建筑公共空間設計組合
三、現代辦公建筑公共空間的設計思考
現代辦公建筑的設計中，比較注重公共空間的設計過程，思考公共空間的設計，推進公共空間的優質性發展[4]。首先，在公共空間中引入節能思想，最大化的控制公共空間的資源能耗，提出可持續發展的設計理念，思考如何在公共空間設計中，引入節能降耗的策略；然后，辦公建筑在公共空間設計時，考慮到建筑自身的需求，高層與低層建筑，在設計上有明顯的不同，思考公共空間設計中的轉化因素，完善建筑的轉化過程；最后，思考公共空間設計策略是否具備實踐性，提高實踐性的水平，嚴格按照設計方案落實公共空間的設計行為，體現設計實踐性的有效價值，維持公共空間設計的穩定性。
結束語：
現代辦公建筑的公共空間，在設計上有一定的難度，需要遵循辦公建筑的要求，同時還要考慮實踐過程，設計出符合標準的公共空間，以便提高現代辦公建筑的使用價值。公共空間設計在辦公建筑中，能夠營造出舒適的辦公環境，強調以人為本的重要性，有利于提高辦公的效率，發揮公共空間設計的優勢作用，表明公共空間設計在現代辦公建筑中的可行性。
參考文獻：
[1] 陳巖松.辦公建筑公共空間的設計與應用[J].山西建筑，2012，18：18-19.
[2] 劉君.淺析現代辦公建筑室內外公共空間環境設計[J].才智，2011，23：25.
【關鍵詞】辦公樓；建筑設計；超越建筑表現
新時期的建筑除了需要滿足大眾的使用需求，確保其功能的正常使用外，還需要與大眾精神文化方面的需求相吻合，突出建筑的美感與藝術感。辦公樓建筑作為公共建筑中的重要組成部分，如何在設計方案中體現更高層次的藝術美感，這一項問題是值得我們深入思考的。超越建筑表現的建筑設計是指在滿足建筑功能的基礎之上，突出建筑造型的限制，體現建筑設計方案的美感與獨特性，將其應用于辦公樓建筑設計中，對于優化整個辦公樓建筑設計質量水平而言是非常重要的。本文即對該問題進行詳細分析與探討。
1 辦公樓建筑設計實例
銀川市西夏區政務服務中心項目位于銀川市西夏區，西側臨栗子園路，北側臨賀蘭山路，地塊東西方向長度約為154.3m，南北方向長度約為154.6m，賀蘭山路作為銀川市主要交通干道，人流量，車流量大，辦公樓西南側為賀蘭山體育場，東側為新建西夏古城項目，地理位置優越，因此該辦公樓的建筑設計必須體現其特有價值。在平面布置和室內空間設計上力求合理、現代化、空間感強，并使其滿足業主功能分區的要求。同時在滿足功能要求及建筑造型的前提下，盡可能節約投資，降低造價。
2 超越建筑表現的建筑設計原則
結合本項目的實際特點來看，設計方案除了需要圍繞辦公樓建筑基本使用功能的實現來展開外，還需要通過優化設計的方式，使本項目成為本地區一道標志性的建筑風景。一方面需要與大眾對公共建筑的審美要求相符合，另一方面需要突出特有的地域文化特色，因此無論是在本辦公樓的建筑規劃還是單體建筑設計中，都必須引入前瞻性的建筑設計思想，使整個辦公樓建筑設計能夠超越建筑表現而存在。
結合以上分析認為，為了能夠使本工程的設計方案具有超越建筑表現的特點，在規劃設計環節中，需要充分遵循以下兩個方面的基本原則：
首先，需要以區域性歷史為依托，充分突出地域文化特色：即在文化全球化進程不斷推進與發展的當前，在建筑設計以及建造過程當中突出地域文化特色也就意味著在建筑領域實現對地域文化的傳承與發展，是對本地區歷史發展文化的尊重。而也只有使地域文化與建筑設計相融合，才能夠使整個辦公樓建筑更富文化內涵。本項目在把握城市整體建筑格局與發展方向的基礎之上，在方案設計中融入西夏古建筑元素，與周邊地塊的建筑和環境和諧統一。在體現現代辦公建筑簡潔、大氣特點的同時與銀川市西夏區的文化內涵和規劃思想相符合。
其次，需要遵循建筑功能與建筑形式協調并重的基本原則：在超越建筑表現的設計方案中，除了需要滿足平面功能，對整個建筑空間進行合理的分區布局外，還應當充分強調整個辦公樓建筑的形式美感，突出建筑設計在藝術層面的特點，打造與本辦公樓建筑項目相適應的造型風格，通過對建筑造型的流線型設計，使辦公樓建筑區域內的各個功能空間能夠得到協調布置，以突出設計方案的高效性，以及安全性優勢。在此基礎之上，設計方案還利用景觀單元來點綴各個功能分區，營造舒適的交通空間。在外立面設計中，設計師可以通過對色彩的合理搭配，適當穿插線與面等要素，通過對建筑形體的合理變化，使整個辦公樓建筑能夠突出莊重并且典雅的氣質。而考慮到辦公樓建筑的特殊性，還需要強調建筑入口位置廣場景觀的設計工作，突出入口位置廣場景觀的層次性與引導性，在設計方案中把握文化物質，空間尺寸等因素對情感的影響。
最后，在辦公樓建筑超越建筑表現的設計中必須堅持以人為本的工作理念，充分尊重生態環境，將可持續發展戰略引入對辦公樓建筑的設計工作當中，打造具有豐富文化內涵，富有鮮明個性，同時環境優雅的高層次辦公樓建筑。在設計方案的比選中，不但需要尊重本地區的地域特色，還需要體現辦公樓建筑的現代化特點，使地域特色與現代化辦公生活融合。
3 超越建筑表現的建筑設計策略
首先，從超越建筑表現的辦公樓建筑規劃設計角度上來說，結合本工程實際特點來看，在空間設計過程當中為了突出本辦公樓建筑磅礴恢弘的氣勢，營造具有穩重、大氣特點的建筑形象，同時也為了能夠將辦公樓建筑景觀與城市景觀統一起來，賦以主題景觀的城市廣場，以辦公為主要內容的主樓部分，在不同功能的連接處都設計了過渡空間，使整個建筑和諧的融為一體，整體建筑輪廓流暢統一。在本辦公樓建筑對機動車入口以及流線造型的設計時，所采取的設計方案是：在本辦公樓建筑區域西側設置機動車出入口（要求出入口距離與城市道路紅線交叉點距離在70.0m以上），同時整個辦公樓建筑周邊設置寬度為6.0m的道路，環通連接。在建筑區域北側部分設置地下車庫進出口及消防應急通道，以確保整個辦公樓建筑的消防安全。而在有關人行入口以及流線造型的設計過程當中，于辦公樓建筑主樓南側設置本樓主要入口，用于外來人員以及禮儀使用。針對該使用特點，在設計方案中將景觀步道與入口位置景觀廣場相結合。地面道路設計方面遵循軸線對稱的基本原則，景觀步道設置在中軸線上，使辦公樓建筑與城市道路能夠相互連接。
其次，從超越建筑表現的辦公樓單體建筑設計角度上來說，由于本項目設計中引入了超越建筑表現的獨特設計理念，因此對建筑立面的設計效果有著非常高的要求，建筑立面設計方案除了需要滿足經濟、實用的要求外，還需要正確處理與周邊環境的關系，因此本方案中采取局部錯落布置的方式提高建筑里面的立體感以及可觀賞性。而在平面設計上，本辦公樓建筑設計中，主樓與裙房及會議中心呈品字形布局，主入口布置在辦公樓建筑南側，同時東西側及北側均設置次要入口。辦公建筑區域布置方案為以核心筒為中心的回字型布置，在室內空間設計中，體現空間的通透性，人文性，以及開放性。此外，為了能夠使辦公樓建筑的整體風格與其使用功能相吻合，在建筑立面的處理中選擇中黃色作為主要色調，局部玻璃幕墻與外掛石材相結合，整體搭配形成一種沉穩凝重的建筑風格。
4 結束語
根據本文以上分析認為，在對辦公樓建筑進行設計的過程當中，為了既能夠突出地域文化特色對建筑設計方案的影響，同時又與大眾的審美風格與取向相吻合，就需要在建筑整體規劃以及單體建筑的設計過程當中，引入前瞻性設計理念，使設計方案富有超越建筑的表現力。本文結合西夏區辦公樓建筑項目設計實例展開分析，對超越建筑表現的設計思路在辦公樓建筑設計中的具體應用進行了綜合探討與分析，望能夠引起關注。
參考文獻：
[1] 馮天德.關于公共辦公樓建筑設計的注意事項探索[J].低碳世界，2015，（5）：192-193.
[2] 袁源，馮偉.現代辦公樓建筑設計與自然、人文環境的聯系[J].城市建設理論研究（電子版），2012，（17）.
[3] 羅平花，陳麗.稀缺型高端酒店式管理辦公樓建筑設計分析[J].城市建設理論研究（電子版），2012，（34）.
關鍵詞:高等學校;外部設計;發展;建設規劃
現代建筑設計理論認為，校園規劃設計和城市整體規劃設計的性質是一樣的。判斷一個校園規劃方案的好壞的重要標準，就是驗證其能否最大限度地激發學生的學習積極性和創造性，促進學生與教師之間的交流互動。有專家研究指出，一些校園戶外活動對于活躍學生的學習思維具有良好的促進作用。有的時候，學習效果甚至要超過課堂內的教學活動。可以說，良好的校園外部空間設計是有效整合學校資源、促進學生全面發展的關鍵。因此，探究新形勢下校園外部空間規劃理論的發展具有重大的現實意義。
一、校園外部空間規劃的相關理論與研究方法
1.城市外部空間的形態學角度分析
近代對于城市外部形態學的研究起源于對“圖-底”關系的研究與思考，這對于當代城市設計的發展仍具有重要的參考意義，即在設計之初就開始關注虛體空間形態的設計以及如何促成虛體空間特征的形成，這在城市規劃設計中具有重要的意義。空間虛體設計從根本上來說就是研究空間實體之間的線性關系的整體性，在建筑實體與外部空間規劃之前，強調外部空間設計中動線與連接體之間的重要性。現代規劃理論指出，基地的邊界線、建筑實體的外部輪廓以及軸線或邊緣建筑物等共同組成了空間影響因子，而這些因子共同組成了一個有機的連接系統。這個連接系統的整體性與合理性思考是未來建筑規劃理論的發展重點，也是建筑設計師應該重點解決的問題。
2.城市外部空間的行為學角度分析
場所意識與環境意識理論表明，人們對建筑空間的認知已經從原來的物質層面逐漸向精神層面過渡。在滿足基本物質需求的同時，人們將更多的精力放在精神文化的挖掘上。這就促進了建筑規劃理論與其他人文學學理論的有機結合，給城市建筑規劃的發展賦予了新的生機。這一變化的直接體現就是20世紀60年代環境行為學的興起，社會學家將人類行為與外部環境結合起來進行研究，注重探究外部環境對人類行為的影響。環境行為學的出現，改變了建筑設計師的規劃理念與思考重點，指導他們從人類基本的物質和精神需求出發，創造了人性化的空間，其研究成果對于人類居住環境的規劃與發展具有重要的指導意義。
二、基于城市規劃建設理論的校園外部空間環境規劃設計
校園外部空間環境設計與城市規劃設計具有本質上的相同性，即從人性化和整體化的角度出發，為學生和教師們提供一個優美的、合理的、適宜個人發展的外部空間環境。這是未來校園整體規劃發展的趨勢，也是當今各大高校校園建設中的重要環節。校園環境中最吸引人的就是發生在戶外的自發性和社會性的行為，因此校園外部空間設計的重點就是為戶外活動的發生創造最大的可能性。
1.校園外部環境的構成要素
（1）場所
所謂場所就是校園內學生與教師集中活動的區域，這些場所滿足以下兩個特征：不同的場所需要有相同的歷史、文化背景，用以表達校園整體空間布局的延續性；處于不同空間層次的場所需要有不同的結構與功能，營造不同的氣氛，用來滿足學生和教師學習交流活動多樣性的需求。綜合起來講，校園場所主要包括以下幾個方面：①開放的綠色空間綠色開放空間是人工或自然形成的綠色植被集中覆蓋的區域，這里有大面積的草坪或山坡、清澈的湖水、郁郁蔥蔥的樹木等，給學生們放松心情和交流學習提供了一個良好的外部環境。綠色空間的建設是校園個整體規劃建設的重要環節，也是必不可少的環節，對于規劃者來說，應該從景觀學和美學的角度來綜合考慮綠色植被的類型、位置和搭配方式等，這將對場所設計的成功與否起著至關重要的作用。②廣場廣場也是校園環境中的重要組成部分，按照職能和規模不同，可以分為禮儀性廣場、集會性廣場以及娛樂性廣場等，這些廣場的造型設計以及職能選擇等往往取決于周圍的環境屬性以及學校發展需要等。許多高校新校區的前區設計中，校方往往要求在校前區設置一個禮儀性的廣場，用于舉行升旗儀式、開學典禮等。位于校區主干道上或是主干道旁，設計風格應該寬敞、明亮，并把握好規模建設尺度。蘭州大學校園前的圓形廣場就是一個結合了周圍建筑風格以及山川、綠化等自然人文景觀的生動場所，如圖1、圖2所示：
（2）院落結構
院落結構由建筑物以及周圍的建筑元素（院墻、柱等）等共同組成，為學生和教師們提供了最便捷的室外活動空間。在實際設計環節可以將教學樓群、實驗樓群等建設成多層樓群圍合成大小不同的院落結構的形式。在實現了基本功能的同時，兼顧了美學和合理性的設計原則，為學生和教師提供了在學習和工作間隙休息和交流的重要場所。
2.校園建筑要素之間的連接體
連接體是將校園各建筑要素組合成為有機整體的關鍵因素，具有連接作用、現行的空間形態兩種特征。校園整體規劃規劃中的重要環節就是對“線性”元素的探討，包括街道、人行橫道、線性開放空間等都是線性元素中的重要內容，共同構成了校園外部空間的交通系統網絡。
（1）道路
目前，大學校園中普遍采用樹狀結構的道路交通設計原則，強調軸線的作用，并與其他道路分枝相連，形成主次分明、導向明確的整體交通骨架，具有明顯的象征意義，使人們對校園布局有一個總體的把握。有些校園以一條或幾條林蔭大道作為校園精神的象征，兩側高大的樹木見證了校區的歷史和變遷，承載了幾代人的記憶，成為了校區內全體師生的精神支柱。這樣的主干道往往連接著校園內最著名或是最古老的建筑。
（2）街道或步行街
步行街為他人提供了更好的欣賞園區人文景觀的機會，也是校園內交通系統中的重要組成部分。各大校區內教學樓、實驗樓等建筑群相對集中，步行街道可以在不同學科的教學樓或實驗樓之間相互串聯，架起了一條各學科之間進行學術交流的“橋梁”，更好地促進了學科之間的互動，實現共同發展。如蘭州大學就有一條以走廊形式貫穿教學樓群的步行街道，兩端入口處分別與一個休閑廣場與另外一個重要的教學樓區相連，將園區建筑整合成一個有機的整體。
三、校園外部空間的整體性設計
校園戶外空間的設計是一個系統性的工程，不可否認，具體規劃的設計理念和方法眾多，每一種方法都有可能產生一種成功的設計方案，但是設計的出發點決定了方案的具體屬性和設計特點。為了迎合時代的發展，對于高校校園建設提出的要求，有必要將校園外部虛體空間的設計作為設計出發點與落腳點，為全體師生創造一個良好的學習交往環境，促進整體教育水平的提升。在設計之初，就應該將校園外部空間規劃作為一個整體來考慮。從校園內本身的歷史環境、人文環境以及自然環境出發，將校園特色融入外部空間設計中，創設出合理的設計“語境”，并用豐富的建筑因素予以表達。目前，普遍采用的戶外空間設計原則是“圖-底”翻轉設計方案，校園的戶外虛體空間在初期的設計草圖中就要體現在實體的合理搭配上，將建筑物作為實現戶外空間設計的手段。根據設計原則和設計職能需求綜合考慮建筑群、道路交通、人工綠化以及自然景觀之間的合理搭配，實現美學設計和功能設計的協同發展。
四、結語
高等教育的發展對校園外部環境建設與總體規劃提出了更高的要求。良好外部空間的環境來源于優質的規劃設計方案，而空間的完善和發展需要進一步提升景觀設計與建筑設計水平。本文在介紹校園外部環境空間設計理論的基礎上，對校園外部空間的構成因素以及連接體的構成進行了重點探究，并相應地提出了外部空間的設計原則與發展策略，完成了校園人文內涵的表達，實現了自然景觀與人文景觀的和諧共存。
作者:彭勃 賈曉滸 單位:內蒙古工業大學建筑學院
參考文獻:
[1]李燏梅.大學校園外部交往空間研究[D].南京：東南大學，2004.
[2]姜云.校園外部空間設計模式探析[D].北京：北京林業大學，2007.
[3]龍敏.我國新建大學校園外部空間的設計研究[D].西安：西安建筑科技大學，2007.
[4]馬瑞.上海百年高校老校園建筑外部空間設計研究[D].上海：上海交通大學，2008.
【關鍵詞】裝飾藝術現代主義建筑事務所建筑空間利用率
一.考察調研
1.1周邊環境
建筑設計事務所位于濟南市市中區陽光舜城小區，它南望遠山，北依蝎子山，西臨龜山，東鄰魯能足球俱樂部訓練基地，處于濟南千佛山的風景名勝區域，山體、植被、人工綠化情況較好，是濟南市環境最好的地區之一。而且與舜耕路、旅游路等多條城市主干道相接，交通便捷。它的對面是舜城商業街，
陽光舜城商業街絕佳的地理位置決定了她像一條精致紐帶，將陽光舜城的北、中、南城甚至周邊社區的休閑消費緊緊連接在了一起，形成了一個潛能巨大的商圈。
陽光舜城商業街規模之巨大在濟南市乃至山東省范圍內都是罕見的。總建筑面積在4萬平方米左右。東側為主入口，入口處的紅色的標志性建筑，突顯了商業街個性化設計，并代表著陽光舜城居民的消費品位。西側為休閑廣場，面積約6000 平方米，為下沉廣場。廣場北接中三區步行街，南通陽光舜城銀座-英才雙語藝術幼兒園。
商業街的功能分工明確，分為： 休閑娛樂區，設有咖啡廳、西餐廳、水果吧、陶吧、健身房等； 生活功能區，設有金融、餐飲、外賣店、彩擴中心、洗衣店、花店、書店、音像店、美容院等； 社區綜合服務區，設有醫院、郵政、家政服務中心、家用電器網絡店、兒童娛樂中心等； 專業功能區，設有超市、家居美容裝飾區、汽車配飾等。
1.2現狀分析
風水學上認為，一家公司選址的好壞，直接關系到它的發展前景。先從周圍環境分析，該建筑事務所的右后方有較高的建筑物，風水學講可以說是“靠山”，有靠山公司就會穩定發展，而它的前面有空地，視野廣闊，這樣公司發展遠景會較好。從配套設施上講，因為員工是企業賴以生存和發展的基礎，所以員工的配套設施要放在一個較高位置來考慮，例如餐館，酒店，銀行等等都是員工所需要的場所，最好是離上班地方近比較好，所以舜城商業街正好彌補了這一點，各種配套設施一應俱全。分析完為何選擇此處改造建筑設計事務所后，下面對建筑本身做一下簡單分析，建筑本身三層，頂部是斜屋頂，有采光玻璃，一樓到三樓有中庭鏤空，這樣做除了滿足室內采光作用外，可以讓一二三層做一個很好的互動，也充分利用了能源
，從建筑設計事務所本身的功能需求考慮，把二層鏤空部分給硼起來作為一個公共辦公區，這樣能增大空間的利用率，又能充分利用太陽能，節約能源。
二.設計方法
2.1空間設計原則
作為一門學科，空間設計有它自身的原則，只有在設計中遵循這些原則，才可以使空間設計達到理想的境界，使空間的利用率達到最大化的體現，取得事半功倍的效果。
以人為本是空間設計中的首要原則主要表現為舒適（包括安全，功能，細部設計等），場所精神和無障礙設計等幾個方面。
營造舒適的環境是空間設計的首要目標，為了達到這一要求，首先需要滿足安全要求，其次要滿足使用功能要求，然后還要有良好的與之相適應的細部設計。安全是人類生存的第一需求，各類空間設計必須確保安全。安全首先表現在建筑物體本身的結構方面。它的設計必須穩固，耐用，特別是能夠抗擊地震，臺風，海嘯等自然災害的侵襲，其次應該能應對各種人為意外災害。如火災就是常見的人為意外災害，在建筑設計中和室內設計中應該特別注意劃分防火防煙區，所以就要選擇耐火材料以及設置人員疏散路線等問題。
空間設計首先應該滿足使用功能的要求，達到合理，方便的目標。單體空間應滿足使用要求，滿足人體尺度和人體活動規律，如幼兒園和老人福利院，老人公寓相比，它們的設計主要依據就是考慮不同的尺度。其次按照人體活動規律劃分功能區域，人在空間內活動范圍可分為三類，即靜態功能區，動態功能區和動靜相兼功能區。把建筑事務所分析，辦公區，休息區，院長休息室等功能區屬于靜態功能區；前廳，過道等屬于動態功能區；餐廳，會議室等屬于動靜相兼功能區；一個空間可以細分為多個功能區，所以一個好的設計前提必須在功能劃分上滿足多種要求。第三是各個功能空間應該有機結合，人們經常按照一定的順序或路線在各種空間中活動，這種順序或路線往往被稱為流線。如何減少各種無關流線的交叉，是空間組織好壞的一個重要標志。最常用的辦法就是對空間進行功能分區，即把功能接近，聯系較為緊密的空間以直接，便捷的方式組合在一處，再把這些組合好的功能分區進行再次組織，經過多次調整，最后達到一個滿意的結果，即把各功能空間形成一個統一的整體，使它們之間既有聯系，又有分隔，功能合理，使用方便。
總之空間設計原則要考慮舒適，功能等因素，再就是一些特殊人群，如殘疾人，必須要設置無障礙空間，一些洗手間，地面等都要考慮，使他們真正達到方便。
2.2空間感受
空間感受首先涉及物理環境感受，而物理環境包括視覺感受，熱環境，聲環境，嗅覺環境和觸覺環境等。隨著生活水平的提高，人們越來越重視物理環境質量，尤其是室內物理環境的舒適性。
視覺環境是空間設計領域中十分重要的內容，是一門很豐富的學問，它涉及環境和視覺信息，知覺過程，照明研究和顏色研究等方面內容。
該建筑事務所，進入前廳之前，放一些枯山水和石頭，讓人有一種親近自然的感覺，以暖色調為主作為前廳接待，暖色調讓人感覺洋溢著熱情，自然讓外人進入事務所有一種親密感。
對于空間的冷熱感，濕度感取決于室外氣候條件的變化，濟南本身屬于一個比較干燥的城市，室內放一些綠色的植物，通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，使室內的空氣得到一定的凈化作用，同時又能讓人有一種寓情于景的感覺，使室內與室外自然有機的聯系。室內放一些小水池，水分可以得到蒸發，使本身干燥的環境，得到一定的緩解，讓室內的濕度接衡。
把二樓硼起來作為一個公共辦公區，充分利用三樓斜屋頂采光窗的作用，把室外陽光引進室內，這樣是太陽能充分得到利用，室內的照明燈的使用可以大大減少，降低了能耗。二樓公共辦公區給人的空間感受非常敞快，色調跟一樓前廳形成強烈的對比，色調偏冷一點適合人們辦公。對于熱環境來說可以直接采用太陽光，太陽直射進來讓人心中充滿溫暖 ，三樓過道部分有欄桿，這樣保證安全的同時能與二樓做一個很好的互動。
三樓辦公室可以說中規中矩，空間感受讓人看上去有種舒服的感覺，沒有什么特別之處，放一些盆栽，作為點綴，調節室內氣氛和濕度，老總辦公室旁邊就是老總接待室，它的設計給人空間感受看上去有種家的感覺，這樣做就是想讓客人來到這里有一種家的親近感，使談話更加的和諧，這樣又一次體現出 3.1空間設計原則―以人為本。
2.3功能空間設計與分析
室內空間設計是運用一定的物質技術手段與經濟能力，根據對象所處的特定環境，對內部空間進行創造與組織，形成安全，衛生，舒適，有沒，生態的內部環境，滿足人們的物質功能需要和精神功能需要。辦公類室內空間需要營造簡潔高效的辦公氛圍。就平面布局而言，可以分為傳統式辦公空間（分為單間的辦公空間）和開嘗試的辦公空間，目前比較傾向于開敞式的辦公空間。就本建筑設計事務所方案為例：在該建筑設計事務所的整體空間布置中，把三樓位置，光線較好的地方留給了高層管理人員，這樣做也是求比較安靜的效果。財務室，接待室，會議室與辦公區分開，以免互相干擾。議室也是該事務所的重點設計部位，
會議室有一個整體的互動關系，所以把會議室放在了一層前面部分，進出有基本的動線，比如從外面來公司開會的人，不需要經過公司內部就能從前廳到會議室，從風水學角度上講，這樣做公司的機密不會輕易流失，也不易干擾辦公地工作人員，外面的客戶來公司時，也能有個良好的空間進行談判。
會議室采光采用室外采光和人工采光相結合的手法，如果陰天或者需要開幻燈會議的時候就可以拉下窗簾，采用人工采光。而天氣晴朗的時候采用自然采光，陽光照進來，讓人心情愉悅，會議也會在很好的氣氛中進行。
辦公空間設計采用比較素雅的冷色調，二樓的公共辦公區采用天然采光，保持足夠的照度，形成明亮的光環境。
事務所的餐飲空間做到布局流暢，通過設置主次通道，減少交通面積，提高面積利用率；而且劃分了不同的就餐空間，四人座，六人座，包間等根據不同的人數安排就餐，在包房設計中，更強調優雅，親切的氣氛，在大空間餐廳設計中，塑造整體大氣，富麗熱烈的效果。
一樓前廳的設計可謂是獨具一格，它的設計主要體現在光的運用中，射燈，壁燈，燈光帶相互結合，燈光一律用暖色光，作為一個接待空間，這樣做讓人感到親切，溫暖，也與辦公空間形成對比，使之有一定韻律。
本建筑事務所另一個設計重點就放在了二樓公共辦公區，建筑本身是一個中庭鏤空，這樣雖然充分利用太陽能，但是也使使用空間大大降低，本方案把二樓硼起來作為一個公共辦公區，充分體現了開敞辦公區的理念，也使使用面積最大化，而且也符合以人為本的設計原則，與三樓有一個很好的互動，也充分利用斜屋頂采光窗引入太陽光的作用。
三.創新點
3.1色調形成鮮明對比，一樓前廳以暖色調為主，洋溢著熱情，二樓開敞辦公區采用比較素雅的冷色調，與前廳形成對比，統一中包含著不同。
3.2將二樓硼起來作為公共辦公區，增大了空間的使用率，將起初中庭鏤空單一的形式轉化為更加多樣化的形式，二樓采用自然采光，與樓上有個很好的互動，同時充分利用了太陽能。
四.總結
所有的室內裝飾都有其特征,但這個特征又有明顯的規律性和時代性，可以把這種特征叫做裝飾風格， 裝飾風格是室內裝飾設計的靈魂,是裝飾的主旋律，而室內裝飾設計要素又決定著室內裝飾風格，室內裝飾要素大致可以分為空間要素，色彩要素，光影要素，裝飾要素，陳設要素，綠化要素等等。在本案中空間要素：像一二三層各個空間分布都實現了以人為本的設計目標；色彩要素：一樓前廳接待暖色調，二樓開敞辦公區淡雅冷色調；光影要素：各個空間燈光的運用和自然光的運用；裝飾要素：墻上掛的壁畫，枯山水，一些小景等等；綠化要素：一些綠色植物的植入，一些小盆栽都體現了綠化要素；總之,室內裝飾設計是一門綜合性很強的科學,涉及到社會學. 心理學. 環境學等多種學科,還有很多東西需要我們去探索和研究，只有這樣我們才會創造出屬于我們這一代的設計。
參考文獻及資料
blog.省略/dingxindec@126/blog/static/12174006120096910403346/
環境空間設計 陳易陳申源編著 中國建筑工業出版社
現代商業辦公裝修與布局參考手冊 謝海東 主編中國畫報出版社
關鍵詞： 環境藝術設計；空間；分析研究
環境藝術設計作為我國的新興領域，發展時間比較的短，但是發展勢頭非常好。環境藝術設計所涉及到的領域比較廣泛，因此在高等藝術院校的教學結構當中呈現出多元化的教學特點。在教學的過程當中，重點要有所突出，要抓住教學的中心思想，并且圍繞著中心思想逐漸展開或者開辟新的知識點，拓展到多個領域，使之能夠真正體現出環藝設計多元化的特點，只有對教學內容進行有效整合，才能夠形成一個有效的整體。在當前環藝設計的中心思想中主要包括建筑藝術、城市規劃、公共藝術等等，對環藝設計的各個要素進行分析和研究，將是保證環藝設計發展的關鍵要素之一。
一、對空間的功能性要引起足夠的重視
環藝設計對于空間功能的理解不能純粹的局限于實用的需求，應該從多個方面進行全面考慮，比如說應該充分考慮到當空間的居住處在這么一個環境當中時會有怎樣的一個心理反應，會喚起空間使用者怎樣的感想及其聯想。因此，在環藝設計空間的創造時應該充分的考慮到實用性和意境的相結合，并且以此為奮斗目標，設計出一個不僅能夠體現出有意境的空間形態，并且處在環境當中能夠首先感動自己，最后通過一系列的優化將空間的功能性和形式有效地結合成一體，貫穿組織起來，使得環境空間達到能夠體現出享受物質性和感受精神性的雙重結合體。
二、環藝空間設計的表現張力
其實在高校的教學環節當中，空間的訓練始終貫穿于整個教學環節當中，但是在形式內容上卻顯得不連貫，這也體現出了環藝設計上的一個困局，就是難以將環藝設計空間的概念和其他的要素相區分開來，在實際的操作過程當中，不僅要達到環藝設計空間的效果，同時還應該和重視其他的設計要素從而提高環藝設計的表現張力，但是效果往往不是非常理想。其主要的問題有：
第一，在空間的設計構想當中有著良好的表現，但是在實際的造型設計當中卻達不到預期設想的效果，出現這種問題的一個很重要的原因就是在高校的教學過程當中階段性的考核目標沒有對空間訓練內容的系統性引起足夠的重視，另一方面，學生在學習的過程中對于一些復雜的設計問題不能夠持之以恒。
第二，在主題空間的教學環節當中，不僅要關注空間的趣味性和層次感，還必須對環藝空間設計的功能性進行充分的考慮，確保方案能夠順利實施。但是，在教學過程當中當面對比較復雜的設計矛盾時不能夠進行足夠的引導，導致了在空間效果的把握上并不能達到非常理想的狀態，違背了空間設計的初衷。
通過以上問題可說明，我們應該采取相關必要的措施來強化空間設計，從而能夠順利地進行環藝設計空間的探索分析，使環藝設計空間體現出足夠的表現張力。使設計表現和空間設計兩個方面能夠達到充分的融合，并且在今后的教學環節當中使學生能夠了解空間設計和設計表現關系在基礎上對空間設計的表現張力引起足夠的重視。
三、環藝設計空間的表現意識
對即將生成的設計方案進行感性描述和對設計環節的理性把握是環境藝術設計的兩大主要階段，而作為環藝設計的空間設計同樣也是如此。在實際的操作過程當中，我們往往會忽視對設計內容的可操作性，而只關注于設計的生成與否，因此這樣就會導致所設計出來的空間效果達不到預期的要求。重視空間設計的表現意識不僅要培養正確、完善的設計思維，同時要保證環藝設計當中空間設計的復雜性。作為教學方面非常重要的任務，也是作為環藝設計空間訓練剛開始就應該重視的內容，如何把已經設計好、已經初步生成的空間形態轉化成真實的空間設計平面計劃、剖面計劃、立體計劃將是一個非常重要的內容。另一方面，設計表現意識的重點就是要突出秩序感和表現角度，這其中包含著兩方面的內容：
第一，環藝設計當中的空間設計在實際的操作實施過程當中必須進行多方面的綜合分析。
第二，環藝空間設計者必須對設計的作品進行多個方面的總結。以上所講的兩個方面有著相輔相成的作用。前者對相應的專業技術能力培養引起了足夠的重視，而后者則更加的強調要提升環藝空間設計者的專業素養。
四、空間和主題之間的聯系
在空間主題內容的探索上，要感知出空間和生活之間的關系，要求空間設計者能夠巧妙的在物質精神需求方面和空間之間的關系進行處理。空間的精神需求不僅要求對空間有著其本身的物質特性，而且要求和情感有著密切的聯系。精神上的要求和物質上的功能性雖然是不同的兩個方面，但是必然有著密切的聯系。總的來說，環藝空間的設計目的就是要使兩者之間的復雜關系理清，排除障礙。主題空間設計要在降低復雜性程度的基礎上對此框架的解析進行盡可能多的模擬，從而創造出更加真實的環境。
五、小結
綜上所述，本文簡要的闡述了環藝設計空間的功能性，并且對環藝設計空間的表現張力、表現意識、空間主題三個方面進行合理的探索分析。
總的來說，環境藝術設計的目的就是為了使人們所處的生活空間環境進行有序的規劃并且進行設計的過程，是自然環境生態化、社會環境藝術化。人工環境和諧化的重要手段之一。在今后的學習探索當中，我們也應該重視和加強在環藝設計空間上的分析和探索，提高自己的專業素質修養，同時為我國的環藝設計事業添磚加瓦。
參考文獻：
[1]彭超.關于環境藝術設計之探討[J].成功(教育)，2009年07期
[2]任紹輝.解析室內空間設計的情感表達[A].Proceedings of
the 2007 International [3]Conference on Industrial
Design(Volume 1/2)[C].2007年
[4]劉秉琨.環境藝術設計史論教學的缺憾與改革試驗[J].藝術
教育，2010年02期
通常,地鐵建筑都具有空間大、設計新穎、空間藝術效果濃郁等特點。地鐵作為基礎的交通設施，不僅僅承擔著一個城市的交通運輸重任，同時地鐵也是一個城市的門面，展示著每個城市的不同風貌，因此其設計上的藝術性以及美感也非常重要[1]。我國很多大城市中的地鐵建筑都具有非常鮮明的特色。本文以具體案例為研究對象，對大空間中亭地鐵建筑的設計思路進行具體研究。
2大空間中亭建筑概述
本文所研究的大空間中亭建筑與普遍化的大空間建筑有著一些區別，具體地說，它應該屬于大空間建筑中的一種形式，它是我國傳統中亭建筑與大空間建筑的有機結合，設計上對于中國文化以及地鐵文化的體現非常充分。但是所體現出來的基本特點與大空間建筑基本一致，對于地鐵建筑來說，在設計上考慮服務性及特色的同時又要結合當地城市的整體風格，極力表現出屬于這個城市的氣息，所以說大空間中亭建筑就是在一定經濟水平以及技術條件基礎上，通過對自然的改造而獲得空間，結合了美學、建筑學以及自然學等學科設計而成的建筑種類。這種建筑是為了滿足社會服務需求而建立的，具有一定的功能性。地鐵車站就是典型的大空間建筑，隨著我國社會的發展，地鐵車站在設計以及施工上的要求也越來越高。大空間中亭建筑形式的合理應用，不但滿足了為人們提供休息場所的需求，同時也具有鮮明的風格特征[2]。
3大空間中亭地鐵車站建筑設計思路分析
3.1案例概述
紅嶺站是深圳地鐵3號線（龍崗線）的車站，也是規劃中9號線的車站之一，位于紅嶺中路與紅荔路的交叉路口西側，沿紅荔路東西向布置。北側為園嶺片區，南側為荔枝公園，東南側為地王商業區，東北側為松園南街、博愛醫院、深圳鵬程醫院、松園派出所等。該站為地下站。龍崗線部分已于2011年6月28日啟用，而9號線部分則預計在2011年至2020年間啟用，向雙龍站或益田站行駛。
3.2基本設計原則
進行大空間中亭建筑設計時，必須嚴格遵循設計原則，這樣才能夠最大限度地發揮出公共建筑的功能，同時又能夠達到公共建筑藝術性與個性化的要求。以下進行具體分析：1）需要結合當地車站的需求、人流等實際情況來分析，選擇施工方法，并將造價控制在最為合理的范圍內，另外，結合大空間中亭設計的要點，最大限度地呈現出這種建筑的效果，從而賦予地下空間充分的文化氣息和空間展示魅力。2）車站建筑設計需要嚴格遵循簡明、現代及明快的原則，另外，還需要結合城市的整體風格以及周圍建筑環境等景觀進行設計，注重設計上的協調性。3）深圳的人流量非常大，因此地鐵站空間設計上必須要針對合理性以及大空間性進行嚴格的設計，另外，空間內部各種通風、照明以及衛生等必須要做到萬無一失。4）進行車站設計的過程中，要最大限度減少交叉干擾，保障乘客順利出行。車站的集散廳、站臺、出入口、樓梯和通道、自動扶梯、售檢票機(口)等各部位的通過能力應相互匹配[3]。
4大空間中亭設計的設計思路
對深圳紅嶺車站的建筑設計進行分析對比，具體內容包括客流流向、建筑方案等，結合經驗的同時在設計方面又添加了新的元素，從而建立了風格獨特的設計思維。對比分析過程中，尤其針對大中亭空間效果以及這種特殊建筑的功能進行了研究，并取得了滿意的對比結果，從而一種新的車站形式被創造出來，也突破了地下結構在形式上的單一化，為了車站建筑的多樣性開辟了先河（見圖1）。下面對紅嶺中路站的站址環境、車站外部制約因素等進行分析研究。
4.1了解車站站位、站址環境，分析車站的外部制約因素
4.1.1紅嶺中路站的站位環境總平面以及規劃介紹車站總平面圖如圖2所示。紅嶺中路站為3號線的起點站，其位置是紅嶺中路與紅荔路的交口，站位西南側有深圳市團市委的科技樓、大家樂世界、深圳市青少年活動中心、君安證券、荔枝公園。東南側有廣東省進出口公司、秦川食府、天池大廈、深圳市文聯、深圳市司法局；西北側有多層的住宅小區園嶺新村(大片成熟居住區)，達美裝飾工程公司。站位周邊規劃在車站出入口附近，設置公交首末站、公交停靠站、的士站和自行車停車場，客源穩定。公交首末站擬結合紅桂路與紅嶺中路交叉路口東北角的改造地塊開發設置。地下車站出入口通道的設置充分考慮行人過街的需要，為該地段提供了完善的交通接駁設施。4.1.2車站設計的主要控制因素分析對車站起決定的因素主要有：行車、線路條件、結構施工工法。1）行車、線路條件對車站起決定因素。車站是深圳3號線的終點站，在車站西端設置交叉渡線，為滿足整個線路的行車組織運營和線路行車需要。在車站西端的尾部設置有區間隧道風機房，以滿足地鐵系統與空調系統的需要。車站站廳層及站臺平面圖如圖3、圖4所示。2）結構施工工法的確認。在車站交叉渡線的范圍內，為了避免在交叉渡線的范圍內出現暗挖的大端面，因此確認在車站和區間范圍內全面采用明挖法施工。
4.2建筑總體建筑設計思路
4.2.1結合車站和區間的工法，車站方式的設計方案，突破常規車站的設計思路，將地鐵車站空間站廳和站臺2個空間，完全打開融合一體，形成共享空間，實現完整地下空間理念。減少了地下空間長期以來空間感覺比較局促、壓抑的人體感觀效果。4.2.2本案例中，進行車站中亭空間設計時，將各個系統之間的系統性與整體性體現得非常好，地下建筑在屏蔽門、防火以及防煙等安全方面的設計要求非常嚴格，因此方案針對這些部位的設計之間都有著作用上的聯系和協調。從而完美地解決了各種不安全問題，同時將很多專業設計人員的意見進行了對比融合，從而使得設計方案更加完善，功能上更加多元化，體現出了創新思維。1)公共區域樓梯以及扶梯：在公共區域的樓梯及扶梯方面的設計要滿足2個必要條件，分別是滿足人們在緊急狀況的疏散需求；最大限度減小車站站廳的層樓和扶梯組數對于公共區的影響，能夠為公共區域創造一個舒適、輕松的環境，體現人性化的設計原則。而在本案例中，樓扶梯設計主要采用2組3部自動扶梯+1部樓梯的布置方式，其中1部為下行樓梯，主要是為了滿足日常運營以及發生緊急情況時使用。而在空間設計上，由于車站要考慮緊急疏散就近原則，想要以最快的速度疏散人群，樓梯在設計上就要綜合這些需求。在本案例中樓扶梯的設置有很多個方案，對比分析之后從中選出了一個疏散最為快速的方案。通過對車站內部公共區域中各種設施的對比分析之后，設計有效地解決了車站內部客流混亂的問題，本站內部從沒有出現過客流交叉迂回的問題。2)車站防火分區的設計分析：車站的防火設計是非常關鍵的部分，本次所研究的案例中采用了2層車站的劃分設計理念。從防災要求出發，本站共有5個防火分區，分別為：車站站臺、站廳公共區以及站廳、站臺層左、站臺層右各4個設備管理用房區。除此之外，每一個防火區域的面積都在1500m2之內，并且每個分區都是采用了耐火極限4h的防火分隔墻。防火墻上面的門全部都是采用甲級防火門，并且開啟的方向為疏散方向，在2個防火分區之間進行了觀察窗設計，并采用C類甲級的防火玻璃。每個防火分區設置了2個安全出口。而在防煙分區上則采用了每個分區面積都不到750m2的設計。除此之外，在設備管理區域內部使用了隔墻到頂的方式。在公共區域內部采用了吊頂上方設擋煙板分隔的設計。3)緊急疏散驗算：事故疏散時間按下式計算：T=1+(Q1+Q2)/{0.9〔A1(N-1)+A2B]}式中,Q1為列車乘客數,人;取1440人；Q2為站臺上候車乘客數,本站下車設計客流量：(3209+2241)×1.2÷34=192人和站臺上工作人員(本站為普通車站，定員27人，現取10人)，Q2=192+10=202人；A1為自動扶梯通過能力，人/(min•m)，取160人/(min•m)；A2為人行樓梯通過能力，人/(min•m)，取70人(min•m)；N為自動扶梯臺數，取2臺；B為人行樓梯總寬度,m，取1.8×1=1.8m。車站設備的數量及樓扶的寬度滿足緊急疏散的要求。為了適應新時期城市化進程的要求，我國很多城中都開始興建地鐵工程，而在地鐵工程項目不斷增多的同時，地鐵建筑的設計也更加受到關注，作為具有服務性質的基礎性建筑，其設計風格、特色需要與周圍環境相融合，同時還必須要保障服務性建筑的基本要求。因此，設計人員應該更加全面、科學地分析，使設計思路更加清晰、合理[4]。
5結語
關鍵詞：智能建筑；內部空間；設計；發展趨勢
中圖分類號：S611文獻標識碼： A 文章編號：
1.概述
縱觀漫長的建筑行業發展歷程，能夠發現科技一直都是推動建筑空間不斷演變進步的強大力量。近些年來，智能技術在各個領域中均有著滲透，其能夠跟建筑設計理念有機地結合在一起，提供更為良好的建筑內部空間理論研究以及實踐機會，突破原有的固定格式觀念，使建筑設計朝著廣闊的智能化方向發展。
智能建筑主要內部空間設計規劃
智能建筑具備有更為直觀、深入、廣闊的綜合性特質，其對于空間效能的塑造以及魅力的展現有著較大的推動作用。智能技術的有效應用使得傳統意義上的建筑空間關系形成轉變，造成智能建筑主要內部空間組成模式翻天覆地的變化。
2.1設計原則
在進行智能建筑主要內部空間設計的時候，為滿足各種各樣的空間舒適以及安全需求，符合自控系統精密度環境以及節能要求，需堅持相關設計的原則。第一，伴隨著辦公硬件條件的不斷完善，使得空間可實現靈活運用，硬件可實現互通互換，則需強化空間兼容性；第二，依照裝置的重要程度以及處理的急緩需求，在針對公用性或者是配備率進行合理確定以及針對具體的空間等級實施決定的時候，需保證區域的及時開放性，使得各個內部空間區域之間能夠靈活地連通起來；第三，建筑結構以及網絡設置需具備有一定的靈活性；第四，辦公空間布局需同時兼具開放與私密要求，雖然其存在有較多變化，但是所應考慮的應用形式則是基本上比較一致的。
2.2中庭空間設計
在智能建筑不同區域內插入不同數量的開放或者是封閉的中庭，能夠通過對自然化休息空間的提供來使封閉的室內環境得以改善，使得智能建筑氣派的空間變化得以充分展現，讓建筑樓層之間形成良好的通風換氣，起到節能效果。伴隨著建筑環境的不斷變化，中庭空間逐漸由原來傳統的休閑以及通風采光等等功能趨向于容納城市公共集會以及建筑交通組織、城市交通換乘等等綜合方向發展。多元化與社會化的中庭功能隨之帶來諸多新的照明設計以及火災防治問題。因為中庭火災存在有一定的特殊性質，為此防治中庭火災的時候應該特殊對待。在我國，結合中庭建筑與其主體建設之間的相互關系，歸納出常見的集中火災防治措施包含有內置式、長廊式以及貼附式、貫通式以及互通式等等類型。
2.3內部空間布局設計
決策空間――該種空間設計遵循較高的家具、面積、辦公設施以及照明等建筑標準，旨在將較為良好的工作環境以及信息環境、輔助決策支持手段提供給相應的決策者。
會議空間――在智能建筑內部空間中，增加現代化通信辦公手段的有效設置，在對通信網絡展開合理利用的同時使得分處兩地的人員能夠通過影像跟聲音舉行會議。一般來說，宜在沒有回音且安靜的地方進行會議空間設置，譬如說建設在建筑樓層較高的位置，會議空間的面積大小與具體形狀主要是由所需容納的人員以及設備數量、在攝像機范圍內能夠涉及全部人員等等條件決定的。同時，需要注意的是，在會議座背面的墻面上不能夠開窗，或者是存在有強光，并裝飾一些能夠預防回聲以及進行吸聲、隔聲的材料。
休息接待空間――在智能建筑中靠近外窗的周邊區域需進行接待休息室的有效布置，放置談話站桌，在內部進行小會談桌椅的合理設置，便于員工之間的協商交流。
辦公空間――建筑平面布置合理、采光設計良好, 具有安全、健康、溫、便利等特點, 配備先進信息環境、自動化辦公條件。單間型，并排隔間型, 由相互鄰近、面積不大的單間辦公室組成, 各隔間都有窗，辦公室的面積與建筑模數不成倍數關系時, 為保證安全與健康, 應力避空調和消防盲區, 保證單間型平面劃分的合理性,要重視建筑模數的合理選擇及設備系統的適應設計；開放型，空間被走道分隔為二, 多采用大開間、無隔斷或只有不超過1. 5m 的隔板平面布局方式,打印機、復印機、文件柜均共用, 并按方便使用原則布局。對流動辦公部門, 可采取共享空間方案；混合型，隔間比例較大, 重大的辦公室分布在具有外窗的周邊區, 采用玻璃隔墻，內區作秘書與輔助人員辦公區間及開放式交流場所, 通過增加裝飾物改善辦公環境。
除上述幾種空間類型以外，智能建筑內部空間還包括有發電機室以及電腦機房、空調主機室、電池室、空氣調解室、管道間、簡報室、不斷設備電源設備室等等部分，其功能跟其他相關專業有著較為密切的聯系。
3.智能建筑日后的主要發展趨勢
可持續發展逐漸成為智能建筑的主要趨勢，其開發內涵包括有四個主要方面，生態建筑，則為實現資源的可持續利用，回歸自然，營造出溫馨舒適的人工生態環境，促進良性循環；綠色建筑，確保建筑的不存在廢氣、垃圾以及污水情況，節能無電磁污染，構建立體綠色；高功能建筑，將智能建筑建設成為可持續發展戰略的能力建設基地，使之成為擁有較高經濟實力以及生產競爭力的高效建筑場所；健康建筑，促進智能建筑的高效和諧，保障其的自我健康，不存在相應的安全隱患，不存在信息病毒以及廢料污染。
結語
綜上可以知道，在進行智能建筑內部空間設計的時候，為實現最大效益的有效發揮，在先進的新型觀念領導下，需強化硬件與軟件的統領效用，獲取智能建筑設計質的飛躍。相關設計人員應該針對具體的專業需求進行考慮，展開整體計劃，高度協調合作，保證配合的密切度，實現自身素養的優化提升，汲取更多的國內外智能建筑設計經驗，在充分結合我國實際國情以及實際工程特點的基礎上，進行能夠滿足各類需求的優化方案的有效設置，旨在創造優良的現代智能化建筑設計方案，實現基本的內部空間設計目標。
參考文獻：
關鍵詞：城市綜合體；規劃設計；建筑設計
隨著我國生活水平的提高，人們越來越重視精神和物質方面的享受，在城市多樣化的發展中，人們相互適應，相互依存。城市的發展，必然會出現城市綜合體這種綜合性建筑。
1 項目概況
本工程為崇州百倫廣場建筑規劃設計項目。崇州百倫廣場位于四川省崇州市，崇州市距離成都市僅25km，位于天府之國的腹心。百倫廣場處于城市的中心位置，用地平坦，北臨唐安中路，西臨大北街，東臨崇慶中路，與市政府隔街相望。周邊遍布銀行、醫院、學校等，配套設施完善。百倫廣場用地面積為3.4萬m2，建筑密度45%，容積率4.5。百倫廣場定位為集購物、休閑、娛樂、居住為一體的高端商業綜合體。總建筑面積為19.7萬m2，其中地上建筑面積為15.2萬m2，地下建筑面積為4.5萬m2。地上層數為16層，地下3層。建筑高度為60m，如圖1為崇州百倫廣場項目效果圖。
2 城市綜合體的規劃設計
在城市綜合體的建筑規劃設計中，應根據科學有效的設計理念，綜合考慮市場因素、我國的基本國情、區域文化特色等。
2.1 正確的設計布局
城市綜合體是一個綜合性的建筑，每天都有很大的人流和車流量。在進行城市綜合體總體規劃設計時，應根據功能的不同對城市綜合體進行功能分區，這樣可以使各個交通關系清晰。在進行規劃時，首要應考慮的是步行者的人身安全，根據這一原則，在進行布局時，盡量將步行者活動范圍限制在公共活動區間或者商業店面。規劃布局應注重地區性的整體觀念，避免對周邊的環境造成不良影響，比如綜合體中的聲音影響、汽車流和人流的干擾以及綜合體終各種燈光的影響等。
2.2 合理的整合設計
城市綜合體中具有多個功能區域，基本上集中了常見的城市功能區間，包括購物、休閑、娛樂、居住、停車等。在進行規劃布局時，應盡量加強各個功能區間之間的內在聯系，使各個區域彼此和諧、高效的銜接在一起，各區域的資源實現共享和信息協調，使之形成一個高效的綜合整體。
在城市綜合體整合設計中，有多種不同類型的系統組合方式，包括互補型、系列型、主從型以及比較競爭型等。多數城市綜合體的整合設計，往往靈活應用了多種類型的組合方式，這樣才能更加符合實際的需要。
2.3 完善的停車組織和交通系統
（1）停車組織。在城市綜合體設計中，停車組織是一個關鍵的組成部分。合理的停車組織能夠提高整體的運行效率和建筑形象，因此應做好停車組織的規劃設計，其中最主要的是做好停車方式的選擇。停車方式的確定應考慮的因素包括土地利用率、經濟等。在滿足停車要求的基礎上，盡量選取商業價值低的區域，通常可以選用地下停車。
（2）交通系統。交通系統的組織形式主要有平面和立體兩種，在組織形式的選擇時，應綜合考慮該區域的地勢條件和周邊的交通環境。當綜合體區域內的交通密度大、基地空間廣闊、流線簡單時，適宜選擇平面的交通系統組織形式，主要可以分為人車混行和人車分流兩種方式。
立體交通具有區分不同交通關系、提高空間利用率以及環境地面交通壓力的特點，立體交通可以將人流和車流分配在不同的空間高度，互不干擾。在我國很多城市綜合體的設計中，都采用了立體交通組織形式，這種方式有效的解決了城市的擁擠問題，并且提高了城市空間的安全性和活力性。
2.4 內部開發空間設計
在城市綜合體中需要用足夠合理及人性化的內部空間以滿足步行者的購物、通行和休息的需要，同時還應提供用于各種商業促銷活動和其他的社會活動的場所，因此應做好建筑內部開發空間的設計。內部開發空間主要有四種形式，分別為水平交通空間、節點式空間、線性街道空間以及垂直空間等，具體包括的公共空間為室內商業街、內街中庭、邊庭以及引導空間等。在進行內部開發空間設計時，主要的規劃設計思路有四種，分別為圍合與開敞的變換、豎向高差的變化、空間的層次變換以及空間的誘導性設計。
3 城市綜合體的建筑設計
3.1 建筑設計流程
相對于一般的建筑設計，城市綜合體的設計更加復雜和繁瑣，需要考慮的因素更多，更全面。因此在進行城市綜合體的建設設計中，需要綜合考慮各個線索，主要的設計流程包括用地分析、功能分析、空間分析、流線分析以及風格分析。根據這些流程，逐步將建筑設計的總體方案勾畫出來，同時對各個細節進行分析考慮，對比各種可行的方案，擇優選擇，最終形成最優質、最合理的設計方案，并交付施工。
3.2 設計要素
（1）項目定位。項目定位是城市綜合體項目開展中的一個關鍵點，它關系到綜合體的發展方向，資源配置以及資金流動等問題。在進行項目定位時，應滿足政府的要求和當地城市發展的要求，同時還應符合市場的要求，具有鮮明的特色。
（2）功能和空間布局。在城市綜合體建筑設計中，應從功能上和空間上做好內部空間和外部空間的協調與聯系，使得城市綜合體在整體上做到功能和空間的統一，確保空間布局的協調性，空間的整體性，以及信息的聯系性和整體的統一性等。
（3）整體形象和立體空間設計。城市綜合體往往是一個城市的地標性建筑物，因此城市綜合體整體形象與城市面貌有著很大的關系。在城市綜合體建筑設計中，外立面設計是確保整體形象設計成功的一個重要內容。應結合當地的人文特色，運用各種表現手法，在城市綜合體的建造過程，將城市的特色和文化表現出來，將城市綜合體塑造到一個綜合性的建筑工藝品。
（4）動線空間構成分析。在城市綜合體中，用于人流活動的公共空間為動線空間，同時可以兼作為集散廣場的作用。在進行城市綜合體動線空間構成分析時，應以點和線為基點，在保證各個構成區域相互獨立的基礎上，實現它們在功能和空間上的相互聯系和依存。點和線的合理構成搭配，可以使動線空間更加系統化，豐富多彩，同時具有方向感。科學合理的動線空間應做到各個構成區域之間相互襯托、主體明確、層次分明。
4 結 語
城市綜合體是將多種生活功能空間進行高效組合、形成的多功能綜合性建筑。在城市綜合體的建筑和規劃設計中，融入了很多的發展理念和商業策劃思想，因此對于它的設計者而言，應具有扎實的專業知識和豐富的設計經驗。
參考文獻
[1]劉言凱.高層城市綜合體設計策略研究初探[J].中國建筑設計研究院，2010，21（01）：5～7.
關鍵詞：高職；環境藝術設計；景觀設計
環境藝術設計是指對建筑室內外的空間環境通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。國內高職高專類院校環境藝術專業的課程構架中，專業學習開設有大量建筑室內空間環境設計課程，整體側重于室內方向教學。新形勢下，對相關人才的培養有需要改進的地方。
一、課程簡述
景觀設計是一個大的學科概念，是一個涵蓋了生態、科學、藝術、人文等方面的綜合性學科。其根據內容和尺度的不同，主要分為景觀設計和景觀規劃兩大方向。相較于建筑、農林、藝術類院校的景觀設計專業，高職院校環境藝術專業多數以開設景觀設計課程為主，學生不可能上完這門課就能成為景觀設計師、景觀規劃師、植物配景設計師。景觀設計作為環境藝術設計的傳統課程，怎樣才能在有限的課時中讓這門課的教學效果最大化，值得思考。
二、存在的問題
高職教育的課程教學要根據高職院校學生的特點有針對性地結合市場與行業需求培養學生。當前，高職環境藝術設計專業景觀設計課程的教學中存在著教學目標不明確、教學內容泛而不精、就業定位不明確、畢業生就職后發展潛力欠缺等問題。
三、新形勢下的課程教學思考
1.課程定位
環境藝術設計專業中的景觀設計課程在定位上應有所側重，突顯專業特色。國內的建筑、農林類院校的景觀設計專業更為注重科學、技術、地形、植物等角度，所承接的空間體量偏大。環境藝術設計專業由于學科性質，以藝術設計能力的培養為主線，對景觀設計更多的是從藝術與美學的角度來把控，設計體量相對較小。由于未受過系統的城市規劃、建筑室外空間設計相關課程的訓練，沒有完善的理論知識控制、指導和管理規劃的實施，學生對空間尺度的概念相對模糊，難以把控較大的空間關系。因此，高職院校環境藝術設計專業景觀設計課程的學習、訓練定位是小體量的景觀設計。可以考慮與公裝、別墅設計等相關課程進行聯動，如商業空間設計、辦公空間設計、別墅設計中的室內外景觀部分以及小體量的庭院、花園設計等，這樣更能促進學生對培養方案的整體認識。
2.理論教學——取舍與深化
高職教育強調就業，但在近年來略顯浮躁的就業市場氛圍中，一些教師和學生出現了急功近利的短視現象。高職環境藝術設計專業對學生的培養側重于操作型人才的培養，這并不意味著要放棄理論基礎、忽視設計思維的培養。從長遠來看，拋開理論談技能也是不現實的。對高職院校的學生而言，景觀設計課程理論知識的學習就是掌握最基礎的景觀設計理論知識（如景觀設計規律、中外園林類型及特點、中國古典園林造景手法、硬質景觀設計、鋪裝材料等）。這就要求教師在講授理論知識時對龐雜的景觀設計理論進行取舍和提煉。
3.教學中的抓與放
有些學生在做景觀設計方案時經常會問教師：“我這塊空間比較空，放個什么好？”方案設計成了“填空間”，為了設計而設計，學生完成設計方案后都講不清自己的設計主線和設計思路，更不知道自己的創新點在哪兒。針對這個現象，教師要做好景觀設計教學的抓與放。抓好前期方案設計部分，即方案設計的前期環節務必讓學生明確自己的設計思路、創意點，理清思路與各部分之間的關系，這對于設計方案的展開具有至關重要的作用。上文提到的案例正是由于學生在設計實踐中自主性不夠，過于依賴教師。教師在指導學生設計實踐時要明確一個觀念——設計事關功能與美感。除去功能與尺度的問題，教師對學生在中后期的設計表現要注意放手，留給學生足夠的自，不能過度干涉。由于高職院校的學生藝術審美、設計基礎相對較弱，教師可以適當提供一些優秀景觀設計案例的方案構思、平面布置手繪稿，供學生臨摹學習，這對于學生快速掌握設計方法有很大的幫助。
4.設計表達能力的培養——手繪+計算機輔助方案設計
一些高職院校環境藝術設計專業開設了手繪表現的相關課程，但教學效果不盡如人意。由于高職學生的繪畫水平參差不齊，短時間內很難整體達到要求；加之專業課程方案表現多以計算機輔助設計，學生在進行景觀方案構思時，大多直接借助AutoCAD軟件繪制平面圖，設計思路未厘清就直接進入繪圖階段，這樣的方案難以從整體上進行把控。所以，在課程的方案表現上，教師要引導學生在方案的前期構思階段借助手繪的形式，以點線面表現景觀元素、流通線路、區域劃分等。這樣學生能夠快速理清思路，對平面布局有直觀、清晰的表達。在方案經過反復推敲進入細化階段后，對于方案的平、立、剖面圖，學生就可以借助AutoCAD軟件快速完成。3dsMax軟件建模、渲染、出圖耗時費力，而Sketchup軟件相對來說更加省時、易于上手，建模流程簡單易懂，能使學生更專注于設計本身。因此，效果圖可以考慮用Sketchup軟件完成。
5.教學形式的多樣化
以往的授課形式往往依賴課堂，強調教師的主導作用。而在如今的“互聯網+”時代，針對景觀設計這門課，教學形式有了更多的選擇。在景觀材料、施工等方面，可以充分利用網絡視頻資源進行教學。學生可以更直觀地了解相關知識。這種動靜結合的多媒體教學形式，極大地調動了學生的學習積極性。以往的教學環境單一，教學多集中在教室或機房。“走出去”教學即走出課堂調研參觀，由教師帶領學生去景觀區域、公園、廣場、公共綠地、景觀帶等進行實地參觀、調研。在考察過程中，教師可以實時實地對景觀元素、造景手法、植被景觀、施工材料等進行詳盡講解。外出調研結束后，教師可以安排學生下堂課對調研的情況進行匯報和總結，這樣不僅可以調整學生的學習狀態，也能使教學成效更高。
6.緊跟行業發展，對接崗位需求
學生所學的知識是否與就業需求形成了無縫對接，這是檢驗高職院校教學的一大重要指標。教師在教學中要依據崗位需求構建教學知識體系，及時更新教育觀念，形成一個不斷完善、逐步適應市場需求的人才培養模式。根據培養重點，對景觀設計課程中的技能方面（計算機輔助繪圖、施工圖繪制、材料等）著重訓練。其次，可以邀請從事景觀設計工作的本校往屆畢業生回到課堂中，針對從事景觀設計工作的經歷與經驗，給新生上一課，這種“過來人”現身說法的形式最容易為學生所接受，不僅可以讓學生了解崗位的需求和行業發展的最新動向，也能讓學生對自身的職業發展有更多的思考。在課程教學中引入一些國際大賽的優秀案例，可以讓學生體會設計師的創作思路，學習設計方案的表現手法。這些行業前沿的風向標可以使學生更直觀地了解行業的發展趨勢。高職院校環境藝術設計專業景觀設計課程教學要緊密結合崗位需要，通過調整、完善教學方法與手段，建立一種多元化的教學模式；要明確課程能力目標，做好人才培養定位，在有限的課時中達到教學效果的最大化，培養出技術扎實、適應崗位需求的技能應用型環境藝術設計人才。
參考文獻：
[1]何賢芬.環境藝術設計專業景觀設計課程的教學思考.山西建筑，2008（7）.
[2]張佳妮.高職景觀設計專業課程教學模式探討.科教文匯（中旬刊），2009（3）.
[3]孟亞凡.美國景觀設計學的學科教育.中國園林，2003（7）.
關鍵詞：住宅設計；功能；空間
人們在建設住宅是有一定的使用目的和使用要求，這就是建筑設計領域所說的功能。在建筑設計發展過程中，功能的轉變具有一定的自發性，屬于比較靈活的因素，尤其是它在建筑設計中起著關鍵的作用，所以在建設功能和空間設計矛盾之中，往往位于支配地位，也是促進建筑發展的根本動力。對于一個建筑，功能是一個決定性因素，對房屋形式、空間的發展其中決定性的作用，但是也不能忽略空間形式的反作用。一個最新的空間形式的創造，不僅僅要符合新功能的需求，還需要促進功能向著更高的方向發展。
一、住宅設計中因功能的要求不同而導致空間形式的變化
（一）大小不同
對于中國而言，起居室（客廳）是家人一起生活、起居、娛樂以及招呼客人的重要場所，能夠容納人們的多種活動，因此設計必須具有較大的空間。隨著時代的發展，從前只需要符合居住睡眠的要求已經難以符合當前人們的精神要求，起居室作為家庭主要的活動場所，越來越受到更多的關注，新的住宅設計規定對于起居室的設計提出了新的要求，就是起居室（廳）采光效果好，通風，其空間面積不得低于12㎡[1]。由于每個地區的氣候環境不同，制定出一套相對應的建筑構造設計方案，是建筑行業重點研究的目標。其設計理念為：不借助耗能設施，僅僅是在建筑形式、空間構造上靈活處理，從而提高建筑環境，達到微氣候建造。
（二）朝向不同
為了獲取必要的陽關照射并防止出現烈日暴曬，以及建筑與環境之間的關系，都是按照房間的性質而進行設計的。最好在采光較好的南向設計一、兩個臥室。嚴格禁止把臥室與起居室布置在西向。建筑單體設計（包括建筑的整體形狀、朝向、定位以及細節設計例如維護構造材料的選取、保溫方法以及門窗構造等等）[2]；建筑物內的環境控制系統設計。
太陽照射是住所熱環境建設的最大影響因素，也是影響居住者心情的主要因素。遮陽問題即是由于建筑外形設計，尤其是凹凸明顯的外形而造成的建筑圍護結構（墻和窗等）實際吸收到太陽輻射熱量逐漸降低的問題。從而，互遮陽就是由于建筑布局而引起建筑物實際吸收到的太陽輻射熱量逐漸降低的問題。
自然采光有助于人們的身體建行和增加工作效率，尤其是我國北方城市冬季對自然采光的需求較大。在小區規劃和住宅設計過程中必須充分考慮到遮陽和互遮陽問題，從而使得建筑物能夠較好地接收自然采光。在建筑施工技術較好、經濟實力強的情況下，可以采用一些新材料和新技術，進一步提高住宅的物理效果。另外也要充分考慮到不同是文化背景所造成的生活方式的不同以及基于此出現的對住宅設計的影響。
（三）形狀不同
每個房間由于功能不同以及人們的空間感受，對其形狀的需求也不一樣。比如臥室太過于狹長，有些竟然超過了1：2，就會造成人們視覺上的不舒服，但是廚房即便是狹長一點也沒有影響到功能的合理使用，可以經過餐廳中移出，使得就餐環境更加寬敞明亮。
（四）朝向不同
為了獲取必須的陽關照射并不能被烈日暴曬，以及建筑同環境關系，需要按照房間性質而科學設計。住宅區附近建筑的熱環境不僅與氣流流動相關，也與住宅區建筑附近的輻射系統相關。住宅設計中的建筑間距、建筑材料、建筑規劃、綠地覆蓋率以及水景觀設備等因素在很到程度上影響著住宅氣溫，使得住宅區室外氣溫逐漸形成“熱島”現象[3]。該現象若產生在夏季，將會造成更多人群高溫中暑，另外也促進了化學煙霧的形成，造成嚴重的污染，并提高了建筑空調使用率。對建筑進行合理科學的設計和構造，選取便捷美觀的綠化方式（屋頂綠化和墻壁垂直綠化）及水景設置，能夠較好地減少熱島效應，創造舒適的室內外環境。
（五）功能空間與建筑造型
住宅建設在功能上符合了人們的各種需求后，就需要思考設計漂亮的立面和造型給人們帶來視覺上的享受。上面闡述主要是住宅建筑功能對于單一空間形式的設計，即是設計的建筑空間形式必須符合這些基本的功能需求，但是必須合理使用玻璃幕墻，避免出現光污染。
二、內部空間的組織與處理
住宅建筑中功能影響著空間形式的設計，這就要求住宅建筑在進行空間住宅設計的前提必須滿足住戶的基本使用功能需求。隨著人們生活水平的提高，現代住宅戶型大多數向著舒適性和適用性方向發展，戶型設計逐漸多樣化，戶型面價逐漸擴大，并需要滿足室內各分隔區間不同用途的功能合理組合的要求，如臥室、客廳、飯廳、廚房、衛生間、儲藏室、陽臺等各分隔區間的布局應具有適用性、靈活性、舒適性的特點，滿足“私密性強、公私分區、動靜分開、潔污分開”等要求[3]。
（一）私密性
以前的住宅建筑室內空間設計，一般都是把大廳設計在整個住宅的中間，附近隔墻需要開設很多門，比如一套三居室戶型，需要開設三個臥室門，廚房和廁所各一個門，另外還有儲藏室和大門，這樣的設計讓然感覺到處都是門，其使用功能并未充分發揮出來，并且造成室內每個臥室內部結構都一目了然，房間毫無私密性。為了避免出現上面談到的問題，設計是需要把每個生活區域分離，把公共活動空間與臥室，臥室與起居室、餐廳等相分離，從而有效提高房間私密性。
（二）潔污、廚衛分離
以前的廚衛設計為了便于廚衛中使用的上下水管能夠集中處理，很多設計都是把衛、廚誰及在相鄰的地方，從而節約有效的資金，但是這一設計必須注意把潔污、廚衛分離，防止使用時潔污混雜的情況出現。
（三）動靜分開
客廳、餐廳以及廚房一般都是人數較多、流動性較大的場所，但是臥室就比較安靜，在對兩者進行設計時必須堅持動靜分開的設計原則。
三、建筑造型和空間的關系
建筑的造型就能直接體現出內部空間的構造；具有什么樣的空間，就必然會是什么樣的造型。外部造型直接反映了內部空間，但是內部空間包含了它的形式和組合方式，有必須滿足功能的需求。建筑的耗能量主要是由體型系數因素影響，體型系數越大，建筑耗能量越多。為了有效減少建筑物的體型系數，在設計中可以使用下面幾點：1、建筑平面布局緊湊，減少外墻凸凹變化，即減少外墻面的長度；2、加大建筑物的棟深；3、加大建筑物的層數；4、加大建筑物的體量。
因此，建筑師在對小區進行設計時，需要按照住宅區處于的地理位置，根據國家規定標準對小區住宅進行整體設計、分析和規劃。在設計住宅房間功能時，需要對整個占地面積進行分析，在有限的空間內合理構造，充分發揮每個空間的功能，切實考慮到建筑與人、建筑與環境之間的關系，最終設計出符合人居住的舒適環境。
參考文獻
[1]方孫韡.武漢地區高校學生宿舍夏季自然通風優化設計研究[D].華中科技大學，2012 .
[2]李想.關于住宅建筑設計中的空間組合與戶型配置探討[J].中國新技術新產品，2011（15）.
