時間：2023-10-12 16:12:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學(xué)宿舍管理制度，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、辦學(xué)思想端正，全面貫徹國家的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中校”,不分重點班和非重點班。建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、實行校長負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。
二、教師管理
4、執(zhí)行教師資格制度，所有教師持證上崗。組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)和教研活動，建立集體備課制度。
5、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。
三、學(xué)生管理
6、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。
7、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
8、堅持全員育人。學(xué)校有健全的黨團(tuán)和少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。
四、教學(xué)科研管理
9、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動。上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。
10、改進(jìn)教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
11、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在校活動總量分別不超過6小時、7小時、8小時；家庭作業(yè)量分別不超過1小時、1.5小時、2小時。
12、建立科學(xué)的學(xué)校評價制度。評價學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實行等級記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評定。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
13、健全校本教研制度。研究教育教學(xué)中的重點、難點問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
14、執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級，不開除。小學(xué)、初中每班學(xué)生數(shù)不超過50人，高中不超過54人。不舉辦復(fù)讀班。
五、安全管理
15、建立健全安全管理制度。及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實各項應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。
16、定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。校車必須定期經(jīng)公安交管部門檢測。組織學(xué)生戶外活動有安全措施。
六、校園管理
17、建設(shè)平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。
七、后勤管理
18、堅持服務(wù)育人、管理育人。制訂食堂衛(wèi)生制度和采購驗收制度，確保食品衛(wèi)生安全；建立學(xué)生宿舍值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立宿舍管理制度，堅持夜間值班、巡查；建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急制度，及時采取隔離、治療措施。
19、建立健全學(xué)校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，及時消除危房。圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機(jī)設(shè)備等分類登記造冊，定期清查、檢修、維護(hù)。民主理財，財務(wù)公開。堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費(fèi)。
八、檔案管理
20、建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實物等各類檔案，保管好、使用好檔案資料。
附件：中小學(xué)校園管理等十項基本管理制度
（管理制度一）
中小學(xué)校園管理制度
一、校園規(guī)劃完善，布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)相對獨(dú)立。校園力求做到凈化、綠化和美化。
二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學(xué)、辦公、生活場所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評比。校園環(huán)境整潔，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。校園綠化與建筑布局相適應(yīng)，綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上。
四、重視校園文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性；校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)上墻。按規(guī)定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內(nèi)容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規(guī)范。
五、凈化校園周邊環(huán)境。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。學(xué)校周邊無電子游戲機(jī)營業(yè)點、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，200米內(nèi)無網(wǎng)吧。
六、校內(nèi)商店具有經(jīng)營許可證，不強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi)，不出售無保質(zhì)期和過期的食品。
（管理制度二）
中小學(xué)校舍管理制度
一、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計功能，確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學(xué)校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。
二、新建校舍要確保施工質(zhì)量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。
三、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑（構(gòu)筑）物。確需改建的校舍，須報經(jīng)教育主管部門同意，由設(shè)計單位提出施工圖紙，具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工。
四、重視校舍安全。對建設(shè)年代久遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低、抵抗自然災(zāi)害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍，要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。
五、建立校舍安全預(yù)警體系，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，切實做好防洪、防風(fēng)、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
六、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度。學(xué)校要教育師生自覺提高安全意識，維護(hù)校舍。發(fā)生災(zāi)害性天氣時，要加強(qiáng)值班巡查，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護(hù)、加固。
七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進(jìn)行安全檢查，并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應(yīng)及時發(fā)出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。
八、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢，發(fā)現(xiàn)破損，要及時修補(bǔ)。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。
（管理制度三）
中小學(xué)實驗室管理制度
一、實驗室（儀器室、準(zhǔn)備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室（儀器室、準(zhǔn)備室）要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學(xué)生進(jìn)入實驗室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應(yīng)及時收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
（管理制度四）
中小學(xué)圖書館、閱覽室管理制度
一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜，防止意外發(fā)生。
三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，閱后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。
四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應(yīng)照價賠償。
五、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。
六、圖書、期刊每學(xué)期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。
（管理制度五）
中小學(xué)計算機(jī)教室管理制度
一、計算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室，必須專人管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理。
二、計算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）必須由精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作，確保設(shè)備的完好和可隨時使用。
三、計算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護(hù)、損耗情況。每臺計算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本。
四、計算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標(biāo)志，嚴(yán)禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
五、建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作。
六、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排，入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規(guī)程，不隨意更改計算機(jī)設(shè)置，不自帶軟盤、光盤在計算機(jī)上使用，不從網(wǎng)上下載軟件、程序。
七、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，不打游戲，不進(jìn)聊天室，不瀏覽不良信息，不虛假信息，不隨意約會網(wǎng)友，不沉湎虛擬時空。
八、計算機(jī)使用結(jié)束后，要認(rèn)真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機(jī)時間、上機(jī)目的、計算機(jī)工作狀況等），清理桌上雜物，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。管理人員應(yīng)及時驗看記錄，檢查設(shè)施有無缺損，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（管理制度六）
中小學(xué)體育器材場地管理制度
一、各類體育器材均應(yīng)登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補(bǔ)充，保證教學(xué)、活動正常進(jìn)行。
二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規(guī)范、有序，特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運(yùn)。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
四、室內(nèi)體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛(wèi)生。
五、室外場地、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。
六、場地、器材應(yīng)定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，確保安全。
（管理制度七）
中小學(xué)藝術(shù)專用教室管理制度
一、藝術(shù)專用教室（含音樂教室、美術(shù)教室、器材室等）供學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)和課外活動使用，要制定有關(guān)使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。
二、各室所有藝術(shù)教學(xué)器材要登記造冊，建立明細(xì)帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。
三、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學(xué)。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環(huán)境整潔美觀。
四、教學(xué)時要愛護(hù)器材，細(xì)心使用。平時對各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障要及時維修。
五、做好安全防護(hù)工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。
六、認(rèn)真做好教室、器材的教學(xué)及使用記錄。
（管理制度八）
中小學(xué)食堂管理制度
一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
二、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，無健康許可證者不準(zhǔn)上崗。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要經(jīng)常洗澡、理發(fā)、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。
三、食堂要有布局合理、相對獨(dú)立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，并保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設(shè)置和設(shè)施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調(diào)味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。
五、食堂操作間要有足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置，有符合衛(wèi)生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。
六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
七、餐廳內(nèi)要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風(fēng)透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。
八、食堂要嚴(yán)把食品采購關(guān)，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質(zhì)量安全標(biāo)志，嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)食品。
九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放，半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴(yán)禁向?qū)W生出售污染、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。
十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養(yǎng)搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價宜，味道鮮美可口。
十一、食堂要嚴(yán)格財務(wù)管理，采購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據(jù)，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監(jiān)督。
十二、學(xué)生用餐要自覺遵守紀(jì)律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
十三、學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即采取措施。
（管理制度九）
中小學(xué)學(xué)生宿舍管理制度
一、學(xué)生宿舍是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點，必須切實加強(qiáng)管理，由工作責(zé)任心強(qiáng)的人員專門負(fù)責(zé)。寄宿制學(xué)校則應(yīng)設(shè)立寄宿生管理辦公室。
二、宿舍樓應(yīng)有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施，嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燃點明火、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區(qū)要明顯分隔。建立宿舍夜間巡查、值班制度。
三、宿舍應(yīng)有良好的通風(fēng)和采光條件，保持室內(nèi)空氣清潔、地面無紙屑、雜物、積水，墻壁和舍門無腳印、污跡，并定期進(jìn)行消毒，做好滅蚊、滅蠅、滅鼠工作。
四、寄宿學(xué)生要自覺遵守紀(jì)律，早晨按時起身、出操，晚上按時就寢、熄燈，有事外出必須請假，嚴(yán)禁擅自在校外留宿。
五、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機(jī)等貴重物品，全體室友離開宿舍時隨時關(guān)鎖門窗。未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿親友同學(xué)，嚴(yán)禁留宿不明身份的外來人員。
六、維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，不亂倒剩飯菜，嚴(yán)禁從樓上往下潑水、扔垃圾。
七、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩、起哄，影響他人休息，不講粗話、臟話，不看黃色書籍，不抽煙喝酒。
八、講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、洗腳，勤洗勤換衣服、鞋襪，勤曬被褥。
九、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，未經(jīng)允許不私自搬動、拆卸宿舍設(shè)施，注意節(jié)約用水用電，不開無人燈。
十、注意適當(dāng)營造宿舍文化氛圍，墻面布置積極、健康，催人奮進(jìn)。定期進(jìn)行文明宿舍評比。
（管理制度十）
中小學(xué)公共廁所管理制度
一、學(xué)校公共廁所（盥洗室）必須切實加強(qiáng)管理，落實專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作。
二、公共廁所（盥洗室）應(yīng)每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無垃圾雜物。逢衛(wèi)生大掃除，安排班級學(xué)生打掃，重點清除墻面、門窗灰塵、污垢。
三、公共廁所（盥洗室）應(yīng)確保正常供水，在頻繁使用時段，水沖式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。
四、每周兩次以上對公共廁所（盥洗室）進(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。
我是去年8月份從豐樂白廟小學(xué)被合并整合到豐樂寄縮制小學(xué)的。豐樂寄縮制小學(xué)是由原來的豐樂中心小學(xué)、白廟小學(xué)、新莊小學(xué)等10所農(nóng)村小學(xué)的五、六年級學(xué)生合并而成的，現(xiàn)有學(xué)生共382人，教師共29位，其中代課教師26位，后勤管理人員3位。寄縮制學(xué)校設(shè)立后我被安排負(fù)責(zé)后勤管理工作。
農(nóng)村寄縮制小學(xué)的設(shè)立是一種新鮮事物，農(nóng)村寄縮制小學(xué)的后勤管理也是一項新工作，需要從頭做起。農(nóng)村寄縮制小學(xué)的后勤管理工作不同于一般的農(nóng)村小學(xué)，也不同于中學(xué)，誰都知道農(nóng)村寄縮制小學(xué)的后勤管理工作就是要對這些娃娃們的吃喝拉撒、來往接送一切的一切都要負(fù)責(zé)，是一件很麻煩和很棘手的工作，故此開校時誰都不愿意接受這項工作。本人也一樣，知道這項工作很棘手、很麻煩，有可能會出現(xiàn)“出力不討好”的不良后果，一開始也是不愿意接受這項工作的，可后來校長一再給我做工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這項工作的重要性和艱巨性，并且給予了我充分的支持與信任，這樣我才接受了后勤管理這一艱巨、繁重而又令人頭痛的工作。經(jīng)過一年來的辛勤工作和實踐探索，我了解了這項工作的煩瑣與精細(xì)，懂得了這項工作的重要性與艱巨性，以及所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，感受到了做好這項工作的光榮與神圣。深刻地認(rèn)識到：從事什么樣的工作并不重要，勞動分工并無貴賤之分，重要的是以什么樣態(tài)度來對待它，能不能把它做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)稱心，讓師生滿意，讓家長放心。在此將我這一年來做農(nóng)村寄縮制小學(xué)后勤管理工作的經(jīng)驗介紹給同行，與大家交流一下經(jīng)驗，以便進(jìn)一步提高認(rèn)識，把這項工作做得更好。
一、制度周全，職責(zé)明確
俗話說，無規(guī)矩不成方圓，要干成干好任何事情，都離不開規(guī)章制度。寄縮制學(xué)校一經(jīng)成立，我與校長、教導(dǎo)主任等人就不辭辛勞、到我縣先行成立的其它寄縮制學(xué)校去取經(jīng)，調(diào)查了解他們那兒的情況，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗，正視存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理方法，借鑒他們的管理制度。與此同時，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和了解其他縣市和地區(qū)寄縮制學(xué)校的管理情況，吸取他們的管理經(jīng)驗和先進(jìn)管理方法。在一個月之內(nèi)， 我們就制定了比較完備的后勤管理制度與考核考評制度。比如《校車雇用與學(xué)生接送管理制度》、《飲食標(biāo)準(zhǔn)、餐飲衛(wèi)生與炊事員工作考評制度》、《食堂就餐管理制度》、《學(xué)生就寢管理制度》、《食堂財務(wù)管理制度》、《暖氣供應(yīng)與檢測考評制度》等等。這些管理制度的制訂為學(xué)校后勤工作的規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)，做到了有章可循，有法可依。
二、責(zé)任到人，獎罰分明
凡事貴在實行。制度雖好但落實不到位也是一句空話，再好的制度如果沒有人去負(fù)責(zé)落實、沒有人去認(rèn)真實行也是沒有意義的。為了做到責(zé)權(quán)分明、責(zé)任到人，開校之初在經(jīng)過反復(fù)商議研究，確定領(lǐng)導(dǎo)分工、任命級主任、教研室主任、班主任、副班主人的基礎(chǔ)上，又具體安排確定了周末接送學(xué)生的具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與老師，規(guī)定在周末接送學(xué)生時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須親自站在校門口，督察和監(jiān)管學(xué)生的接送工作。規(guī)定哪幾個老師負(fù)責(zé)哪一路學(xué)生或哪一輛車的接送工作，由哪位老師親自陪同司機(jī)把指定的學(xué)生送到指定的下車點，直至把每一個學(xué)生都安全地送到家為止。每周負(fù)責(zé)接送的老師回來以后必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報接送情況、道路安全情況以及家長的意見和介意。學(xué)校規(guī)定，除周末留校教師外，其他教師周末回家時必須比學(xué)生遲走1小時，星期天返校時必須要比學(xué)生早到1小時。食堂就餐時由班主任或副班主任親自帶隊，按次序排隊、打飯，按次序就座、用餐，按次序用水、洗碗，直到學(xué)生安全地就餐完備，負(fù)責(zé)教師才可以自己到食堂用餐。午休和晚上休息的時間有指定教師值班檢查，挨個檢查每一個學(xué)生宿舍，看一看有沒有不安穩(wěn)睡覺者、高聲喧嘩者、或者嘻戲打鬧者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須及時制止，對于那些不接受批評和屢教不改的學(xué)生要告訴班主任進(jìn)行處理。值勤老師必須嚴(yán)格認(rèn)真地檢查學(xué)生宿舍的房屋安全、電路安全與供暖狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。在冬季特別注意學(xué)生宿舍的取暖與學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)有感冒生病的同學(xué)必須立即通知班主任和家長。考評考核制度中把宿舍紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、教室紀(jì)律、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等情況都納入到了班級考評成績當(dāng)中，并進(jìn)行每周一次的獎評與通報，對于違紀(jì)學(xué)生及時給予批評教育，對于違紀(jì)教師也及時給予批評教育、經(jīng)濟(jì)處罰等。
三、工作周到精細(xì)，無微備至
為了確保校車安全，我校的規(guī)章制度明文規(guī)定：雇用的校車必須牌照齊全，司機(jī)必須證照齊全，無酗酒惡習(xí)，有多年的駕駛經(jīng)驗，并且近三年內(nèi)沒有發(fā)生過任何交通事故者。為了做到這一點，在年初雇用校車時我與校長進(jìn)行了多次實地調(diào)查和走訪，不僅詳細(xì)調(diào)查了村民和乘客的反映，而且到專門的交通部門調(diào)查了車輛與司機(jī)的安全備案。李莊村有一段道路很不好走，容易發(fā)生交通事故，為了避免造成不必要的交通事故，我和校長親自到李莊村與他們的村長商議平整和興修道路的事情。為了搞好學(xué)生的伙食，每時每刻都關(guān)注學(xué)生的飯菜情況，我們經(jīng)常與學(xué)生一同就餐，同吃一鍋飯，傾聽學(xué)生與家長的意見。在打開水時，為了防止學(xué)生不小心燙傷，或者因擁擠而燙傷，我們的領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員總是親自在場，親自看著學(xué)生打開水。小學(xué)五、六年級的娃娃都只有十一、二歲，年齡太小，很多都還是與爺爺、奶奶在一個被窩里睡覺的，有好多學(xué)生不習(xí)慣于新生活，不習(xí)慣于住集體宿舍，晚上睡覺時有哭的鬧的都是正常現(xiàn)象，為了讓他們盡快適應(yīng)新生活，開校之初我們的教師就在宿舍里親自陪著他們睡覺，象父母對自己的孩子一樣，給他們講故事，安慰他們，鼓勵他們。冬天怕學(xué)生晚上上廁所時感冒，就給每一個宿舍里都配備了馬桶，讓學(xué)生在宿舍里方便。學(xué)生會經(jīng)常性地忘記了倒馬桶，我們的老師就只好替他們倒了。為了讓大家起床之時就感覺到溫暖與溫馨，我們后勤人員早上起得比誰都早；為了學(xué)校的安全與師生們的安心工作與學(xué)習(xí)，我們后勤人員夜間輪流值班，巡回檢查，從無怨言；星期天老師們都回家與親人相聚，探親訪友，我們卻留校堅守崗位，無怨無悔。
四、財務(wù)公開透明，公平合理
為了搞好老師和學(xué)生的伙食，做到不欺詐、不貪污、不挪用，我們實行了公正公開的財務(wù)管理制度。上面給我們學(xué)校的每一筆款項，我們不但在會上要向老師們通報，在開家長會的時候還要向家長們通報。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期必須召開兩次家長會，向家長通報收費(fèi)情況，報告并通報國家財政補(bǔ)貼情況，通報學(xué)校的財務(wù)收支情況。每一學(xué)期結(jié)束之際，我們都要向老師公布學(xué)校的財務(wù)收支情況，把重要的收支項目打印成明細(xì)表分發(fā)給老師們進(jìn)行評審，并選幾個教師參與我們學(xué)校的財務(wù)決算，并向全體老師通報我們的財務(wù)決算情況。為了加強(qiáng)食堂的伙食管理，做到公開透明，我們每一周選派兩位教師做監(jiān)理員，輪流參與采購伙食的活動，親自過秤，親自算賬和記帳。為了加強(qiáng)庫房監(jiān)管，我們采用管理員與監(jiān)理員各持一把鎖的辦法。一次只多拿出兩天的用料在小庫房，用完了再找管理員和監(jiān)理員拿出來。為了防止炊事員偷竊物料，學(xué)校規(guī)定不雇傭本地人當(dāng)炊事員，炊事員回家必須要接受校方監(jiān)督與檢查。
建設(shè)校園、美化校園是學(xué)校后勤管理工作的重要組成部分，優(yōu)美的校園環(huán)境可以讓教師心情舒暢的投身于教學(xué)工作當(dāng)中，可以讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛祖國、熱愛黨和感恩社會的優(yōu)良品質(zhì)。為了做到這一點，我們幾個后勤人員總是身體力行、親自動手，盡量不讓或少讓其他教師和學(xué)生們來干，以免耽誤教學(xué)。在暖氣和下水道出現(xiàn)問題時，也是由我們?nèi)齻€后勤人員親自操作、下地溝排除故障，實在排除不了的才雇傭?qū)I(yè)師傅來處理。經(jīng)過我們的辛勤努力，我們的校園環(huán)境非常整潔美觀，松柏林立，花團(tuán)錦族，被公認(rèn)為是花園式的一流學(xué)校。
經(jīng)過一年來的艱辛努力，我們學(xué)校的后勤管理工作取得了比較好的成績。全年無任何交通安全事故；教室與宿舍的安全狀況良好，沒有出現(xiàn)過任何偷竊事件；食堂衛(wèi)生狀況良好，無任何食物中毒事件發(fā)生；學(xué)生打水、就餐時沒有出現(xiàn)過擁擠事件和燙傷事故。本年度我校的后勤工作成績明顯，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，本年度我們學(xué)校被縣教體局評為“標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”，本人也被評選為本學(xué)年的優(yōu)秀后勤管理工作者。
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué)；寄宿制；管理；問題；研究
一、努力改善住宿生生活條件
國家要加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)投入，改善住宿生生活條件的經(jīng)費(fèi)來源主要依靠國家和地方政府，除應(yīng)安排學(xué)生宿舍、食堂建設(shè)項目外，還應(yīng)逐年安排資金完善住宿生設(shè)施設(shè)備；食堂及其設(shè)施必須嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門要求建設(shè)，除購置餐桌、床架外，可統(tǒng)一添置學(xué)生生活櫥柜、學(xué)生被席和餐具，為實行標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、重視后勤服務(wù)，加強(qiáng)食堂管理
1、聘請足夠的食堂從業(yè)人員，根本上解決義務(wù)教育階段學(xué)校食堂嚴(yán)禁承包的問題，炊事員工資可采取政府撥一點、學(xué)校出一點的辦法解決，
2、建議政府允許農(nóng)村寄宿制小學(xué)住宿生用餐統(tǒng)一供菜，由食堂向?qū)W生家長預(yù)收伙食費(fèi)，按月結(jié)算公布，菜譜及結(jié)算情況接受家長監(jiān)督，這樣既能規(guī)范實行菜譜管理科學(xué)搭配營養(yǎng)，又能克服不少學(xué)生把家長給的菜金用于吃零食的現(xiàn)象，
3、學(xué)校要構(gòu)建“校長一分管副校長一總務(wù)主任一食堂管理員一食堂從業(yè)人員”食堂管理體系，細(xì)化每個崗位職責(zé)，制訂完善食堂管理和就餐管理制度。一是要讓學(xué)生吃得放心，所有食品定點采購，食堂管理員和校醫(yī)對當(dāng)天食品進(jìn)行重量質(zhì)量雙驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，食堂工作人員持證上崗、規(guī)范操作。食品的采購、加工等環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)和管理，做到層層把關(guān)、層層監(jiān)控、層層落實，將責(zé)任落實到班組，落實到人頭，學(xué)生餐具每天三餐進(jìn)行清洗并用消毒柜消毒，定期滅蠅、滅鼠、滅蟑螂，消除四害，二是讓學(xué)生吃得開心，每周制定菜譜，科學(xué)搭配，花樣不斷翻新，三是讓學(xué)生吃得舒心，學(xué)生食堂堅持服務(wù)原則，認(rèn)真執(zhí)行營養(yǎng)早餐工程政策，向寄宿生免費(fèi)提供早餐，專款專用，獨(dú)立核算，做到每一分錢都實實在在用到學(xué)生身上。午餐晚餐食堂按成本價賣菜。
三、建立健全機(jī)制，規(guī)范在校生活
1、強(qiáng)化生活管理，學(xué)校要高度重視住宿生管理工作，成立住宿生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專門的生管教師，建立分管領(lǐng)導(dǎo)、生管教師、值日教師、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、一般教師等不同崗位人員在管理住宿生方面的工作職責(zé)，形成多方面、多層次齊抓共管的良好格局，促使住宿生養(yǎng)成按時作息、自立生活、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
生管教師堅持每周召開一次以上住宿生學(xué)習(xí)生活座談會，以便了解學(xué)生在校住宿的有關(guān)情況，及時解決住宿生遇到的困難和問題。此外，校領(lǐng)導(dǎo)、生管教師、值日教師、班主任、后勤人員等都要恪守職責(zé)，從各自不同的崗位要求出發(fā)關(guān)心愛護(hù)每一位住宿生，使住宿生盡快適應(yīng)在校生活，不會感到離開父母的孤獨(dú)和寂寞。
2、強(qiáng)化安全管理，學(xué)校要制定《住宿生安全管理制度》，要求班主任、值日教師、生管教師充分利用早操、集會、班隊會等時間對住宿生進(jìn)行人身安全、財務(wù)安全、交通安全等教育。建立住宿生外出審批制，即住宿生有事外出必須事先向生管教師或值日教師請假。室長對同學(xué)在宿舍吵鬧、追逐等不安全事件要進(jìn)行監(jiān)督，隨時將情況報告生管或值日教師。學(xué)校要特別重視對女生人身安全保護(hù)，把女生統(tǒng)一安排在最安全的地方，女生管理教師要與女生同住一處，經(jīng)常與她們促膝談心，定期請婦幼醫(yī)生講衛(wèi)生保健常識，教育她們學(xué)會保護(hù)自己。
3、強(qiáng)化衛(wèi)生管理。學(xué)校要制定《衛(wèi)生管理制度》，要求每位住宿生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，重視抓好食品衛(wèi)生教育。教育學(xué)生學(xué)會預(yù)防事物中毒，注意飲食安全，值日生每天早、中、晚三次檢查衛(wèi)生，檢查被子折疊情況，宿舍做到幾個一條線：毛巾、口杯、牙刷、牙膏、水桶、被子疊放、鞋子等一條線，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生整潔習(xí)慣。學(xué)校還可以用各種形式教育學(xué)生養(yǎng)成不吃零食、不亂扔果皮紙屑、不吃不潔食物、不留長發(fā)、勤洗頭洗澡等習(xí)慣。學(xué)校定期對宿舍、食堂及周邊進(jìn)行消毒，食堂后勤人員每年進(jìn)行一次體檢，持健康證上崗。學(xué)校要通過多種措施預(yù)防傳染病發(fā)生。
四、加強(qiáng)自主管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣
小學(xué)生年齡小，在家里缺少生活鍛煉，生活的方方面面都會出現(xiàn)問題，寄宿生的管理頭緒多任務(wù)重。我們要求生活指導(dǎo)老師在日常管理中重點突出學(xué)生的自主管理，以求達(dá)到標(biāo)本兼治。
生活指導(dǎo)老師不可能全程跟蹤學(xué)生，應(yīng)把重點放在中午、晚上加強(qiáng)對寄宿生的管理。此外，充分發(fā)揮“室長”的作用，每學(xué)期開學(xué)初對“室長”進(jìn)行一系列的培訓(xùn)與指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容涵蓋宿舍衛(wèi)生的檢查督促、物品的管理，口杯牙刷鞋子等擺放、毛巾的懸掛、三餐的分配……生活指導(dǎo)老師對宿舍的管理要求統(tǒng)一細(xì)化，責(zé)任到人，大到宿舍管理，小到關(guān)燈，物品擺放，都有專人管理。宿舍內(nèi)的每一件物品都設(shè)立“小小管理員”，每日進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，形成“人人有事做，事事有人管”的氛圍，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
加強(qiáng)檢查評比。針對住校生實際，學(xué)校制定就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查評比。一周一小評，每月一小結(jié)，評選出模范寢室、文明住校生、優(yōu)秀室長，并給予一定物質(zhì)獎勵，調(diào)動他們的積極性。
五、開展文體活動，讓學(xué)生樂不思家
如何管理好一個龐大的寄宿生群體，維護(hù)校園環(huán)境的穩(wěn)定，營造生活區(qū)域的溫馨，展示寄宿生的生活風(fēng)采就成了農(nóng)村校長的一個大課題。
本人任農(nóng)村校長多年，近年來又到一所完中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，學(xué)校寄宿生既有初中，又有高中――年齡遞度大；既有偏遠(yuǎn)自然村，又有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的學(xué)生――地域差別大；同時，寄宿生達(dá)1079人，在我市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中，我校寄宿生數(shù)量居于首位。
一、建設(shè)布局合理的生活區(qū)域
生活區(qū)域的規(guī)劃建設(shè)是寄宿生管理的“硬件”模塊，布局合理的生活區(qū)域能大大提高管理效率和學(xué)生的生活質(zhì)量。
1.生活區(qū)塊的布局與規(guī)劃有序
規(guī)劃出學(xué)校的西北地塊為學(xué)生生活區(qū)塊，因地制宜，統(tǒng)籌布局，依次建設(shè)餐廳、宿舍A、宿舍B三幢建筑。餐廳為兩層樓，建筑面積1400平方米，可以容納1400個寄宿生同時用餐，兩幢宿舍均為四層樓，總建筑面積2809平方米，可容納1200個鋪位，滿足寄宿生住宿需要。充分考慮寄宿生的生活需求和生管教師的管理需求，男寄宿生住宿舍A幢，女生住宿舍住B幢。又因為學(xué)校為完全高中，考慮到初中學(xué)生晚上休息時間比高中學(xué)生早，將初中生安排到高樓層，高中生安排到低樓層。每層宿舍樓設(shè)有衛(wèi)生間、洗澡間和盥洗室，頂樓配備空氣能熱水器。各宿舍添置了櫥柜，裝飾了窗簾，安裝了防護(hù)網(wǎng)。在宿舍樓側(cè)又另建沖水式公共廁所一座。
2.生活區(qū)塊建設(shè)的環(huán)保與擴(kuò)展合理
宿舍與餐廳均依山而建，建設(shè)完成后，對宿舍區(qū)進(jìn)行集中綠化，種植桂花、紫薇、鐵樹、楠木、小徑竹、迎春花等各種苗木，四時有綠色，四季有花香，使學(xué)生放松心情，感受自然勝境。整個校園，規(guī)劃好綠點的分布，所有可能綠化的空地上都安排綠化，寄宿生在學(xué)習(xí)之余，漫步校園，鳥語花香，一步一景。
在餐廳前規(guī)劃建設(shè)了塑膠跑道運(yùn)動場，用于寄宿生的生活擴(kuò)展區(qū)，有乒乓球、排球、籃球等體育場地，豐富寄宿生的課余生活，放松學(xué)生身心。同時，每天早上6點40分，塑膠跑道運(yùn)動場為寄宿生晨集場地。
從宿舍樓到運(yùn)動場建設(shè)林蔭休閑帶，條狀綠化帶，種些景觀植物，同時，設(shè)置若干電話亭，以方便未配置手機(jī)學(xué)生的通訊。
總之，生活區(qū)的規(guī)劃建設(shè)關(guān)注人文，關(guān)注生態(tài)，便于生活，便于管理。隨著寄宿生管理“硬件”體系的健全，有效地解決了該校寄宿生住宿難、居住分散、管理難度大的問題，極大地改善了該校寄宿生的生活條件，有力地推動了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、形成科學(xué)規(guī)范的管理體系
寄宿生管理“硬件”體系屬于低層次的生存層面的體系，寄宿生的管理是一項復(fù)雜系統(tǒng)的工程，是更重要的“軟件”建設(shè)體系。
1.四位一體，齊抓共管
管理組織的健全是寄宿生管理的基礎(chǔ)，學(xué)校逐漸摸索出“四位一體，齊抓共管”的管理模式。
充分重視寄宿生管理工作，明確寄宿生的管理是學(xué)校重點工作之一，每學(xué)期初召開一次校長辦公會議，專題研究解決寄宿生管理中的新問題。形成了一套可操作、切實可行的制度和傳統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，建立以生管老師為主體，政教處協(xié)助，值日領(lǐng)導(dǎo)下宿舍，班主任下宿舍，四股力量分工協(xié)作，齊心協(xié)力的管理模式。學(xué)校師資嚴(yán)重不足，從行政隊伍中抽調(diào)了政教處主任一名、政教處副主任兩名擔(dān)任兼職生管老師，加上一名教師家屬擔(dān)任專職生管，1100多人的寄宿生群體管理工作由3位兼職生管加一個專職生管4個人擔(dān)任，3位兼職生管老師同時還承擔(dān)著學(xué)校較繁重的教學(xué)、行政和班主任工作。
雖然是簡單的4人管理機(jī)構(gòu)，但反而容易形成管理的合力，同時，加強(qiáng)自我管理，提升寄宿生的主人翁精神和責(zé)任感也是管理的重要途徑。要提高生管的執(zhí)行力，僅僅靠校行政的監(jiān)督和生管教師的自我約束還是不行的，生管教師還在每一層樓培養(yǎng)兩位宿管學(xué)生，選拔優(yōu)秀的舍長，及時與學(xué)生溝通，了解每個學(xué)生思想動向，了解寢室的情況，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，讓宿管、舍長帶動其他寄宿生主動地安排生活，追求和諧，追求一種不需要監(jiān)督也能主動落實各項內(nèi)務(wù)的狀態(tài)。
2.制度健全，安全第一
完善管理制度，制訂了《學(xué)生宿舍管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《宿舍財產(chǎn)管理制度》《食堂用餐管理制度》、《值日行政下宿舍監(jiān)督制度》、《寄宿生請假制度》，比如寄宿生請假條需要生管、門衛(wèi)、班級各一份，班主任與生管掌握寄宿生請假情況，門衛(wèi)看到學(xué)生的請假后才予以學(xué)生出校，資料系統(tǒng)化后能讓生管老師和班主任及時了解學(xué)生動向。
樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，加大安全投入，完善安全、消防設(shè)施，完善校園保衛(wèi)工作人員職責(zé)，建立、健全和完善安全制度及各種相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，定期加強(qiáng)對安全隱患的排查，利用各種講座和黑板報宣傳加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、健康教育、衛(wèi)生知識教育、行為規(guī)范教育，提高學(xué)生安全意識和防范能力。防范寄宿生夜逃上網(wǎng)，點蠟燭、亂接電線拉燈熬夜讀書等不安全因素。
3.按宿舍編席就餐，用餐秩序井然
寄宿生吃飯問題是家長和寄宿生都十分關(guān)心的問題，初中生、高中生都是長身體、增知識的最重要時期，學(xué)校比較慎重和周到的解決學(xué)生吃飯問題。學(xué)校有比較標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的鍋爐蒸汽蒸飯間和學(xué)生餐廳，實行按宿舍定飯盤、按飯盤定桌子的編席就餐方式，每桌8人。每天每桌有一位學(xué)生值日，負(fù)責(zé)端飯盤，在下課時，生管老師在食堂監(jiān)督學(xué)生端飯盤和排隊買菜，形成自覺有序、安靜、列隊的用餐習(xí)慣。
實施營養(yǎng)早餐工程，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，保障學(xué)校食品供應(yīng)的安全。學(xué)生食堂堅持公益性、服務(wù)性原則，切實提高服務(wù)質(zhì)量與管理水平，預(yù)防飲食衛(wèi)生安全事故，杜絕食源性中毒事故的發(fā)生。學(xué)校食堂建立留樣制度、食品采購索證制度和臺帳登記制度、衛(wèi)生檢查制度。同時，建立食物中毒和其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，并制訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。實行食品衛(wèi)生事件責(zé)任追究制，并定期對食堂進(jìn)行檢查登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.按時體息，準(zhǔn)點起床
生管老師每天晨集前會到樓道喚醒學(xué)生，晚上分時段監(jiān)督學(xué)生休息，初中的樓道九點多便熄燈了，高中的則十點多，生管教師作好就寢前學(xué)生清點工作，做好登記并進(jìn)行舍長簽名制度。每周查鋪2～3次，對學(xué)生冷、熱、生病、學(xué)生缺席等突發(fā)事件進(jìn)行及時處理并登記上報，生管老師的嚴(yán)格管理會使學(xué)生形成文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。
5.周末分時段下課，保障乘車安全
為保證寄宿生周末乘車，星期五下午提前一節(jié)課上課，初中部上兩節(jié)課，高中部上3節(jié)課，這樣既分流學(xué)生流量，減輕運(yùn)輸壓力，又可以使偏遠(yuǎn)的寄宿生提前些時間到家。每到星期五下午，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處、保衛(wèi)科、各年段安排的護(hù)送教師到場維持寄宿生返家秩序，疏散學(xué)生，防止超載。同時，聯(lián)系鎮(zhèn)公交公司、派出所民警、交通協(xié)管員加強(qiáng)寄宿生周末返家乘車管理。
6.關(guān)注社會問題與個體差異
寄宿生中，留守兒童、獨(dú)生子女常常是“問題少年”、“問題少女”。或者由于爺爺奶奶的溺愛，或者家庭經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越，這些寄宿生智力早熟、個性孤僻、敏感多疑，對他們教育不當(dāng)容易出現(xiàn)后遺癥。同時，寄宿生的貧富差距問題也日益突出。經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生花錢大手大腳，貧困生卻要節(jié)衣縮食，這對貧困生心理會產(chǎn)生不利的影響。還有學(xué)業(yè)問題、友誼問題、師生關(guān)系問題都會困擾著寄宿生，因此，建立每周一次心理教師巡視制度，學(xué)生可以遞紙條，可以面談，可以約時間到心理咨詢室與教師交流，利用心理室這個平臺敞開心扉，健康、快樂地學(xué)習(xí)和生活。生管教師還通過各種渠道建立師生交流氛圍，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，從而促進(jìn)了師生間情感交流，培養(yǎng)學(xué)生具有自尊自愛、健康向上、努力進(jìn)取、性格開朗、自主自理、自我約束等良好的心理素質(zhì)。
三、營造豐富多彩的宿舍文化
寄宿生有三分之一的時間是在宿舍中度過的，每一所寄宿制學(xué)校都有必要創(chuàng)造一個文明、整肅、清潔、雅靜、安全的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)的管理并建立獨(dú)特的宿舍文化。
組織宿管和舍長協(xié)助生管老師開展內(nèi)務(wù)評比，并建立內(nèi)務(wù)評比獎懲制度，對內(nèi)務(wù)評比中較好的宿舍適當(dāng)發(fā)放洗衣粉、洗發(fā)水、牙膏等日用品當(dāng)做獎品，充分激勵寄宿生積極整理內(nèi)務(wù)，保持宿舍衛(wèi)生。
宿舍文化建設(shè)不能僅僅停留在內(nèi)務(wù)整潔的層面，這仍然屬于低水平淺層次，文化品味不高，宿舍建設(shè)更要以育人為本，把宿舍變成良好的養(yǎng)成環(huán)境，把宿舍變成培養(yǎng)學(xué)生良好品格的基地，把宿舍變成陶冶情操、促進(jìn)交流、增長知識的場所。
全面開辟文化陣地，在宿舍走廊，樓梯走道，設(shè)立“知識窗”、“新聞版”、“藝術(shù)欄”，收集粘貼有關(guān)身心健康、天文地理、安全防范，國內(nèi)外、校內(nèi)外的重要新聞，學(xué)生的剪紙、美術(shù)、書法；給學(xué)生自己創(chuàng)意的平臺，讓一扇門、一扇窗、一片窗臺承載啟人深思的文化主題，窗戶玻璃上或是傳統(tǒng)剪紙或民族傳統(tǒng)節(jié)日粘貼，窗臺上可放置能綠化美化寢室環(huán)境的盆花、盆景或?qū)W生自制的工藝品等；宿舍可以取些有文化品味的名字，如“聚賢閣”、“天然居”、“藝苑”等文明高雅的名字，生管老師可以安排各宿舍舍長定期或不定期編出自己宿舍的報紙，如《八人行》、《風(fēng)鈴在響》、《小人物大事件》等。
深入貫徹落實、總理關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示和國家、省、州、縣安全生產(chǎn)工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)紅線意識和底線思維，切實做好學(xué)校安全和周邊環(huán)境治理工作，防止學(xué)校安全事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全,特制定本實施意見。
二、工作目標(biāo)
嚴(yán)格落實主體責(zé)任與監(jiān)管責(zé)任，進(jìn)一步提升學(xué)校安全工作管理水平，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，做到學(xué)校飲食、飲水、食物中毒事故為零；交通安全事故為零；溺水死亡事故為零；學(xué)校重大消防安全責(zé)任事故為零；因校舍坍塌而造成師生傷亡事故為零；校園暴力死亡案件為零；因傳染疾病導(dǎo)致校園混亂、傷殘死亡事故為零；學(xué)校因教育管理不當(dāng)造成學(xué)生人身傷害事故為零；師生涉黃涉賭涉毒行為為零；學(xué)校因集體活動組織不力、公共場所管理不當(dāng)、化學(xué)危險品保管不當(dāng)造成人身傷害事故為零；其他安全責(zé)任事故為零。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)
成立由局長任組長，分管負(fù)責(zé)人任常務(wù)副組長，其他局班子成員任副組長，各股室負(fù)責(zé)人任成員的學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局應(yīng)急管理股，應(yīng)急管理股股長兼任辦公室主任。各學(xué)校、幼兒園相應(yīng)成立安全工作組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，明確分管負(fù)責(zé)人和專抓人員。
(二)落實安全工作責(zé)任
局長是全縣中小學(xué)安全工作的第一責(zé)任人，對中小學(xué)安全工作負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人是全縣中小學(xué)安全工作的主要責(zé)任人，各股室站所及分管負(fù)責(zé)人對股室站所相關(guān)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全工作的主要責(zé)任人，班主任、科任老師和各崗位工作人員是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校安全工作根據(jù)教育部發(fā)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，做到崗位明確、職責(zé)明確、責(zé)任明確，并層層簽訂安全工作責(zé)任書，一級抓一級，做到橫向到邊，縱向到底，建立健全校園安全工作責(zé)任體系。
(三)召開安全工作會議
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組每季度至少召開1次安全工作會議，討論分析并解決安全工作中出現(xiàn)的新情況新問題，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。學(xué)校每月至少組織召開1次全體教職工安全工作會議，學(xué)習(xí)討論布置安全工作。學(xué)校每周工作要安排體現(xiàn)安全工作。班級每天利用晨夕會、課堂等至少對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
(四)強(qiáng)化管理，健全制度，狠抓落實。
1.學(xué)校安全工作常規(guī)管理制度。學(xué)校應(yīng)對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出安全要求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的隱患。
2.學(xué)校安全巡查和安全隱患排查整改制度。對重點部位要建立每日巡查制度，巡查內(nèi)容要建檔登記，發(fā)現(xiàn)隱患立即采取措施。安全檢查工作要做到有計劃、有步驟地進(jìn)行。安全隱患排查要認(rèn)真填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查單位負(fù)責(zé)人要在記錄上簽名，并建立檔案。隱患排查每月不少于1次，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能及時改正的及時改正，一時難以改正的，應(yīng)書面報告有關(guān)部門，在安全隱患未消除之前，隱患單位應(yīng)當(dāng)落實防范措施，加大防范力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應(yīng)立即停止使用。鼓勵師生對身邊的安全隱患進(jìn)行舉報，一經(jīng)查實，要對舉報人進(jìn)行表揚(yáng)或獎勵。主管部門定期對重大安全隱患進(jìn)行公示，同時實行掛賬督辦。
安全檢查的內(nèi)容應(yīng)包括：⑴各種安全防范措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設(shè)施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶值班室、消防控制室設(shè)施運(yùn)行、記錄情況。⑷體育教學(xué)設(shè)施、試驗設(shè)施、學(xué)校建筑、運(yùn)動場地、供水用電設(shè)備、食品衛(wèi)生、重大危險源等安全情況。⑸安全責(zé)任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內(nèi)容。
3.學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校必須制定安全應(yīng)急預(yù)案，包括教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生大型集體活動安全預(yù)案、宿舍安全應(yīng)急預(yù)案、教學(xué)和試驗活動安全應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、禮堂及圖書館等建筑物倒塌應(yīng)急預(yù)案、地震和汛期等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案等，一旦發(fā)生事故能夠有效應(yīng)對、及時處置，把損失降到最低。
應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容包括：⑴組織機(jī)構(gòu)：包括指揮長、副指揮長，行動組、通訊聯(lián)系組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組；⑵報警和接警處理程序；⑶應(yīng)急疏散的組織程序和措施；⑷通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施；⑸學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)急疏散圖、重點部位分布圖、各指揮長及小組長和成員通訊聯(lián)系表等附件。
學(xué)校根據(jù)自身條件和實際情況，定期對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行必要的實戰(zhàn)演練，并結(jié)合單位實際，不斷完善預(yù)案。
4.學(xué)校安全信息反饋制度。每月23日前，各學(xué)校將當(dāng)月開展的安全警示視頻教育情況、安全隱患排查及整治情況(包括：抽查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責(zé)任人、措施、效果及意見建議等)認(rèn)真總結(jié)、填寫月報表，歸檔并逐級上報。
5.堅持事故事件及時上報制度。凡因各種原因造成人員重傷或者死亡的，學(xué)校必須立即上報縣教育和體育局，并同時向當(dāng)?shù)攸h委政府、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生部門等報告。凡因各種原因造成學(xué)生或教職工需要住院觀察及以上嚴(yán)重程度的，凡發(fā)生涉校涉生參與人數(shù)在100人以上的非法集會、游行、靜坐、罷課、絕食等事件，或參與人數(shù)在50人以上并有打、砸、搶、燒行為的事件，必須立即上報縣教育和體育局，并同時向當(dāng)?shù)攸h委政府、公安部門報告。
信息報送采用書面形式，內(nèi)容包括時間、地點、事件性質(zhì)、影響范圍、危害程度、事件發(fā)展趨勢和已采取的應(yīng)急處置措施等，緊急情況可先口頭報告，再書面報告。
6.學(xué)校安全檔案管理制度。安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。
安全基本情況應(yīng)包括以下內(nèi)容：⑴年度安全工作計劃、部署，各種安全文件資料。⑵單位基本概況，重點部位情況。⑶安全責(zé)任人、管理人、安全員崗位職責(zé)。⑷各種安全制度。⑸各種安全設(shè)施、器材情況。⑹其他與安全有關(guān)的情況。
安全管理情況應(yīng)包括以下內(nèi)容：⑴安全設(shè)施、器材定期檢查記錄，維修保養(yǎng)的記錄。⑵安全隱患及其整改情況的記錄。⑶安全檢查、巡查記錄。⑷安全會議宣傳教育培訓(xùn)記錄。⑸安全情況、事件、事故及處理記錄。⑹獎懲情況記錄。⑺其他有關(guān)安全管理的情況。
7.學(xué)校安全工作考核與獎懲制度。學(xué)校應(yīng)將安全工作納入年終考核、評比內(nèi)容，對安全工作中成績突出的部門和個人予以表揚(yáng)。對未依法履行安全職責(zé)或違反單位安全制度，造成責(zé)任事故的，依照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8.門衛(wèi)值班管理制度。中小學(xué)校要逐步實行專業(yè)保安負(fù)責(zé)制，暫時無力聘用專業(yè)保安的要選用60歲以下身強(qiáng)力壯的男同志擔(dān)任門衛(wèi)。學(xué)校保安人員應(yīng)堅持晝夜值班巡邏。學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，配備必要防范器材，使其能防偷、防盜，并具備一定的防暴、抗暴能力。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯(lián)系暢通。特別是在節(jié)假日、重大活動時期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報告，并積極配合予以制止和處理。
門衛(wèi)對出入人員要嚴(yán)格詢問和登記，上課期間學(xué)生無正當(dāng)理由不準(zhǔn)出校，攜帶學(xué)校物品出校的必須經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)。非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛桑医?jīng)學(xué)校主管負(fù)責(zé)人同意后方可進(jìn)入，對不能說明情況的、行跡可疑的人員要嚴(yán)禁入校。
門衛(wèi)對進(jìn)入學(xué)校的車輛要嚴(yán)格審查登記，一般情況下禁止機(jī)動車輛進(jìn)入校園。經(jīng)同意進(jìn)入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。
門衛(wèi)要禁止任何人將非教學(xué)所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園。如有發(fā)現(xiàn)，安全主管部門必須予以收繳。
學(xué)校下課或放學(xué)時應(yīng)安排教師在樓梯口、校門口進(jìn)行安全疏導(dǎo)，避免因過于擁擠引發(fā)事故。有條件的學(xué)校應(yīng)與公安交通部門協(xié)作，在臨近街道與公路的學(xué)校門口，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，建立“綠色通道”。
9.學(xué)生宿舍安全管理制度。學(xué)生宿舍是人員密集場所，屬于重點要害部位，各寄宿制中小學(xué)校要建立嚴(yán)格的宿舍管理制度。學(xué)校不準(zhǔn)將危房用作學(xué)生宿舍，不準(zhǔn)隨意改造宿舍建筑功能，堵塞、鎖死門窗。學(xué)生宿舍必須要由專人負(fù)責(zé)，必須設(shè)值班室，24小時有人值班，值班人員要嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度。各宿舍要設(shè)立安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督宿舍的安全情況。學(xué)生宿舍要符合消防要求，配齊消防器材，保持通道暢通。
宿舍內(nèi)不準(zhǔn)私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火，不準(zhǔn)帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對于違規(guī)使用、存放的上述物品，由宿舍管理部門會同保衛(wèi)部門，予以代管、沒收或上繳公安部門。學(xué)生宿舍一律不得留宿他人、不得飼養(yǎng)動物，不準(zhǔn)將學(xué)生與社會閑雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴(yán)格管理。男、女宿舍不準(zhǔn)留宿異性。教師不得將異性學(xué)生單獨(dú)留在宿舍進(jìn)行談話、輔導(dǎo)或幫助料理其他事務(wù)。
寄宿制學(xué)校堅決取締煤爐取暖，防止發(fā)生煤氣中毒事故；非寄宿制學(xué)校，嚴(yán)禁招收住校生。
嚴(yán)禁學(xué)校租用或變相租用當(dāng)?shù)孛穹孔鳛閷W(xué)生宿舍。如有租用當(dāng)?shù)孛穹孔∷薜膶W(xué)生，學(xué)校要加強(qiáng)管理和監(jiān)督，保證不出現(xiàn)安全事故。
學(xué)生宿舍每間要嚴(yán)格控制人數(shù)。因條件限制，對宿舍超員不能及時整改的學(xué)校，要嚴(yán)防死守，加強(qiáng)管理，制定并落實各種預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對住校教職工宿舍特別是女教職工宿舍的安全管理。
10.消防安全管理制度。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行消防相關(guān)規(guī)定，建立健全各種消防安全管理工作制度，規(guī)范學(xué)校消防安全管理工作。
學(xué)校應(yīng)按規(guī)定在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，并確定專人負(fù)責(zé)，定期檢修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。學(xué)校應(yīng)在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，保持安全疏散通道暢通。集中在樓房教學(xué)或開展夜間活動（包括上晚自習(xí)等）的中小學(xué)校，要有完好的照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施，要合理安排學(xué)生疏散順序和時間并教育學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)電源、電器、電網(wǎng)等用電設(shè)備的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。
11.食品衛(wèi)生安全管理和疾病防控制度。學(xué)校要根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)，制定食品衛(wèi)生安全管理制度。
學(xué)校要制定學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)計劃并定期組織培訓(xùn)，從業(yè)人員必須持有效的健康證，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門培訓(xùn)合格。對從業(yè)人員實行全方位管理，對有不良行為及思想傾向、精神異常現(xiàn)象的，要立即調(diào)離工作崗位。
學(xué)生食堂要嚴(yán)格食品物資采購、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣、人員隔離等制度的落實。
學(xué)校要積極配合食品衛(wèi)生監(jiān)督部門和教體局定期、不定期對學(xué)校炊事人員身體狀況和食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時處理。
學(xué)校的食品、飲用水及提供給學(xué)生的教學(xué)用具必須符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按衛(wèi)生部門要求做好疾病防控工作，按國家統(tǒng)一要求，組織學(xué)生使用預(yù)防藥品。
發(fā)生食物中毒事故，學(xué)校要及時上報并采取有效控制措施、組織搶救工作竭力遏制食物中毒事態(tài)擴(kuò)大；同時要積極配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行食物中毒調(diào)查并保留現(xiàn)場。
學(xué)校應(yīng)逐步實施對新生體檢、定期體檢制度，并建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生身體情況。
12.交通安全管理制度。加強(qiáng)師生用車、校車管理，司機(jī)、車輛必須證照規(guī)范、齊全。接送師生的校車必須由專人負(fù)責(zé)，并經(jīng)常進(jìn)行安全檢查；任何學(xué)校和幼兒園不得使用超期報廢和有安全隱患的車輛接送學(xué)生。組織學(xué)生外出考試、比賽、匯演、勤工儉學(xué)、實驗、實習(xí)、參觀、旅游等乘坐的車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查、許可，并按規(guī)定運(yùn)行。駕駛?cè)藛T必須證照齊全，經(jīng)驗豐富。學(xué)校要在外出前采取多種有效形式對師生進(jìn)行交通安全教育、組織紀(jì)律教育、勞動安全教育等，并配備學(xué)校負(fù)責(zé)人和足夠的教師帶隊，必要時應(yīng)辦理相關(guān)保險手續(xù)，保證外出活動安全順利。嚴(yán)禁學(xué)校租用農(nóng)用車、拖拉機(jī)等不符合規(guī)定的交通工具組織師生外出活動。嚴(yán)禁組織師生前往不安全或安全措施不落實的地方。
13.大型活動安全管理制度。學(xué)校組織郊游、社會實踐、藝體節(jié)、考試等大型校內(nèi)外集體活動，必須事先將活動方案、安全預(yù)案報上級審批。學(xué)校在教育計劃內(nèi)安排的年級、班級外出活動須報校長批準(zhǔn)。未經(jīng)審批的集體外出活動一律不得組織。主辦單位應(yīng)確定專人負(fù)責(zé)安全工作，事前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對活動的場地、設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查并制定應(yīng)急疏散預(yù)案，活動期間要有足夠的安全保衛(wèi)人員維護(hù)秩序，防止事故發(fā)生。舉辦較大型的群眾性活動，要得到公安部門的支持。
學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等其他活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動，如撲救各類火災(zāi)、防汛、防洪等。
14.重點部位安全管理制度。校內(nèi)各安全重點部位(門衛(wèi)、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務(wù)室、微機(jī)室、多媒體教室、配電室、鍋爐房、圖書館、閱覽室、體育館、禮堂、小賣部等)，應(yīng)結(jié)合本單位情況，單獨(dú)制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責(zé)任人、安全管理人、崗位安全員，并報安全保衛(wèi)部門備案。重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規(guī)化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設(shè)施和器材必須在位完好、檔案詳細(xì)、有細(xì)致可操作的應(yīng)急預(yù)案。對要害部門和重點部位，學(xué)校要落實人防、物防和技防措施，有條件的學(xué)校應(yīng)配備技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊、中毒等事故。
15.易燃易爆劇毒等危險物品管理制度。除教學(xué)、生活、工作所需外，校區(qū)不準(zhǔn)生產(chǎn)、儲存、使用、經(jīng)營和運(yùn)輸易燃易爆危險物品。
教學(xué)用危險品要有專用倉庫或櫥柜儲存，實行雙人雙鎖管理，并配備相應(yīng)的消防等安全器材，制定防范措施落實專人負(fù)責(zé)，完備出入庫手續(xù)。
學(xué)校不準(zhǔn)將房屋、場地出租給他人從事影響教學(xué)秩序及師生安全的經(jīng)營活動，尤其不準(zhǔn)出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)儲存及經(jīng)營。
16.教學(xué)場地、設(shè)施、器材及體育運(yùn)動安全管理制度。學(xué)校要對教室、運(yùn)動場地、體育教學(xué)設(shè)施器材、教學(xué)實驗用器材及教學(xué)場地和公共場地的桌椅、門窗、護(hù)欄、宣傳櫥窗、照明設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，尤其是汛期要對教室、宿舍及其他建筑進(jìn)行日巡視、周檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患或隱情，果斷采取應(yīng)急措施，立即報告主管教育行政部門或當(dāng)?shù)卣瑖?yán)防發(fā)生事故。凡未經(jīng)質(zhì)檢部門驗收合格的新校園舍一律不得使用。
體育器械、設(shè)備要牢固安全，危險的運(yùn)動場地和器械要有警示標(biāo)志、要有防護(hù)設(shè)施。體育運(yùn)動教學(xué)、比賽必須向?qū)W生進(jìn)行運(yùn)動安全常識教育并加強(qiáng)安全保護(hù)，嚴(yán)防發(fā)生校園意外傷害事故。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生健康檔案，掌握有特異體質(zhì)、心理疾患或其他異常情況的學(xué)生，對不適宜參加體育競賽、軍訓(xùn)以及其他劇烈運(yùn)動的學(xué)生，應(yīng)告知并予以勸阻；有特異體質(zhì)或疾病的學(xué)生，視其身體狀況可拒絕參加體育運(yùn)動。對這些學(xué)生的情況要及時與其監(jiān)護(hù)人溝通，并注意特別關(guān)照以防發(fā)生意外，需要休學(xué)的應(yīng)予以休學(xué)。對于殘疾、體弱學(xué)生，學(xué)校應(yīng)予以關(guān)照，根據(jù)女學(xué)生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應(yīng)予以關(guān)照，以防發(fā)生意外。
17.校園周邊治安環(huán)境綜合治理工作制度。學(xué)校要積極主動配合各有關(guān)綜合治理部門搞好學(xué)校周邊治安綜合治理工作，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序。
教體局和學(xué)校要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，凝聚各職能部門的力量，共同搞好學(xué)校及周邊治安秩序的維護(hù)和整治工作：⑴清理校園周邊非法商業(yè)網(wǎng)點。取締中小學(xué)周邊200米以內(nèi)所有網(wǎng)吧和經(jīng)營性娛樂場所；取締校園門前50米內(nèi)的流動商販；對出售非法出版物的音像、書刊店進(jìn)行限期整改或查封；搬遷影響學(xué)生上下學(xué)通行的周邊占道市場。⑵搬遷校園周邊危險站點。協(xié)調(diào)城管、消防等部門，搬遷學(xué)校周邊不符合防火、防爆間距的加油站、液化氣站及其它存儲、銷售易燃易爆化學(xué)物品的站點。⑶嚴(yán)厲打擊校園及周邊違法犯罪行為。配合公安部門落實好“八條措施”，加大校園及周邊刑事、治安案件偵破和查處力度，堅決鏟除校園周邊的黑惡勢力。
(五)開展安全宣傳教育
1.學(xué)校安全教育以學(xué)生為主，同時對教職員工開展教育。學(xué)校安全教育包括以下內(nèi)容：交通安全教育；消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；涉水安全教育；用電用氣安全教育；實驗、實習(xí)及社會實踐安全教育；校內(nèi)及戶外運(yùn)動安全教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。
2.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點、認(rèn)知能力和法律行為能力，確定各年齡段安全教育目標(biāo)，形成層次遞進(jìn)教育。
⑴小學(xué)安全教育應(yīng)使學(xué)生初步樹立安全觀念，了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。加強(qiáng)交通法規(guī)教育，提倡步行上學(xué)，禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。
⑵初中安全教育應(yīng)使學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施；熟悉學(xué)校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發(fā)生后請求救助的基本途徑，具備一定的危險判斷能力和防范事故的能力。
⑶高中及以上安全教育應(yīng)使學(xué)生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護(hù)公共安全，懂得運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益；掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法，具備一定的抵御暴力侵害能力。
3.學(xué)校應(yīng)按照教育部要求，根據(jù)安全工作實際全面推進(jìn)安全知識進(jìn)課堂，落實計劃、教材、課時、師資。
4.學(xué)校應(yīng)根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)特點，利用活動類課程時間，每月定期對學(xué)生進(jìn)行集中安全教育，并將安全教育滲透到教學(xué)、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。
5.學(xué)校必須根據(jù)有關(guān)法規(guī)和布局狀況，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，并在當(dāng)?shù)卣⒐病⑾馈⒎勒鹁葹?zāi)等部門的指導(dǎo)下，每月至少組織師生進(jìn)行至少1次應(yīng)急逃生、自救、互救演習(xí)，提高師生安全防范能力。事故發(fā)生時，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案迅速采取措施，保護(hù)師生的人身安全，防止盲目處理而造成人員傷亡和財產(chǎn)損失擴(kuò)大，認(rèn)真做好善后處理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。
6.學(xué)校應(yīng)抓住放假前、開學(xué)初、夏季來臨、全國中小學(xué)生安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、消防安全月等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、櫥窗、校園網(wǎng)、主題校會班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、防欺凌、防害等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識和基本技能。
7.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，建立起學(xué)生心理健康檔案，完善學(xué)生心理健康狀況評定體系，幫助師生解決心理問題；學(xué)校應(yīng)充分利用家長會、家長學(xué)校和家訪等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長對學(xué)生安全教育和監(jiān)督的密切配合，并共同關(guān)注學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
8.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)師生法制與道德教育，開展預(yù)防未成年人犯罪工作。學(xué)校應(yīng)與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，并以團(tuán)隊和少先隊活動、班會、課堂等多種形式，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，珍惜生命，尊重他人，培養(yǎng)愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不沖動，爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生；學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮法制副校長的作用，保證每學(xué)期到校至少作兩次有針對性的法制報告。
9.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理教育，開展“綠色通道”建設(shè)，糾正師生不良的上網(wǎng)習(xí)慣，強(qiáng)化教育和嚴(yán)密監(jiān)控有“網(wǎng)癮”的學(xué)生，培養(yǎng)健全人格。
10.學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進(jìn)行具體分析，從實際工作總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識，提高師德水平和道德修養(yǎng)，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。
11.實行安全工作預(yù)警。在暑假、寒假、國慶節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)假日放假前，汛期、常見病多發(fā)季節(jié)或傳染病暴發(fā)期間安排對學(xué)生的安全教育，安全預(yù)警，增強(qiáng)師生安全防范意識。
(六)實行安全工作考核
1.學(xué)校安全工作列入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容，由局組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行考核。
2.學(xué)校安全工作按《縣中小學(xué)安全工作管理評分細(xì)則》進(jìn)行單獨(dú)考核。
(七)實行安全工作獎罰
隨著改革開放的深入，社會、經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的深化發(fā)展，各地對學(xué)校布局做了調(diào)整，撤并了一些生員少，設(shè)備差的學(xué)校。建起較完善的寄宿制學(xué)校，學(xué)校為寄宿生做了許多工作，落實了學(xué)校、班主任管理責(zé)任，配備了生活指導(dǎo)教師，建立了各種規(guī)章制度。主要有《食堂管理制度》、《食品安全制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《蛋奶工程工作制度》、《寄宿生管理制度》、《寄宿生在校生活規(guī)范要求》、《生活指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》等等。經(jīng)過近一年來的實際工作，總結(jié)了一點體會。
我是一名小學(xué)住校生生活指導(dǎo)教師，從日常工作中我體會到，要做好小學(xué)住校生的管理工作，應(yīng)做到以下幾點：
一、要做好住校生的安全、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生工作
住校生從周日下午由家長送到學(xué)校后，周五下午由家長接回家，一周的吃、住、學(xué)、玩都在學(xué)校。生活指導(dǎo)教師要把主要精力放在安全、紀(jì)律和衛(wèi)生工作上面。由于各種原因安全工作成為學(xué)校的第一主要工作。住校生全天在校，因此，住校生的安全是生活指導(dǎo)教師的重要工作，課外活動安全、上下樓梯安全、飲食安全、錢物安全、路途安全、學(xué)生生病或矛盾糾紛等人身安全、晚上睡覺安全，生活老師要時時關(guān)注。多叮嚀、多告誡、多檢查、多防范，做到萬無一失。住校生的就寢紀(jì)律直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，由于小學(xué)生特別是一、二年級學(xué)生年齡小，自制能力差，晚上睡覺熄燈后說話、走動、吵鬧總是一時不能安定。就采取及時巡查，多督促使他們按時入睡，讓他們逐步養(yǎng)成了按時入睡的良好習(xí)慣。宿舍的衛(wèi)生非常重要，由于8人住一房間，亂扔垃圾、果皮、紙屑等現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對此組織學(xué)生學(xué)習(xí)《寄宿生一日規(guī)范要求》，說明不講究衛(wèi)生帶來的危害，指導(dǎo)他們做到垃圾隨手扔到垃圾箱。宿舍衛(wèi)生做到勤打掃、地面用水拖，保持干凈，空氣清新。學(xué)生做到保持宿舍整潔，衛(wèi)生干凈，培養(yǎng)了學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛整潔的良好習(xí)慣。同時，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作學(xué)生宿舍保持通風(fēng)，定期消毒保證了學(xué)生在校健康成長。
二、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力
小學(xué)中、低年級學(xué)生的年齡都在6-8歲之間，在自己村上學(xué)，一直在父母或祖父母照顧下生活，過著衣來伸手飯來張口的生活。進(jìn)入寄宿制學(xué)校后，他們的生活自理能力差，少數(shù)學(xué)生生活幾乎不能自理，晚上睡覺想父母哭泣。抓他們的生活能力的培養(yǎng)：一是對他們關(guān)心、體貼、照顧，讓他們認(rèn)為在學(xué)校有老師照顧，和在家一樣得到愛和關(guān)心，是他們放心，有安全感。二是指導(dǎo)他們學(xué)會排隊吃飯，不浪費(fèi)飯菜。三是指導(dǎo)他們講究衛(wèi)生，勤洗手、洗臉，晚上睡覺前洗臉洗腳，早晚刷牙。不亂扔垃圾，逐步學(xué)會整理床鋪。四是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管錢物，不亂花錢，用零用錢買學(xué)習(xí)用品。五是教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，不隨便拿別人的東西，不以大欺小。要求高年級的學(xué)生關(guān)心，幫助低年級學(xué)生。學(xué)生之間有了糾紛找生活老師或班主任處理。六是學(xué)生在校有感冒等疾病及時帶到附近醫(yī)院治療，并及時通知家長。教育學(xué)生不喝生水，不隨便增減衣服，晚上睡覺要蓋被子，防止感冒及傳染病。這樣不到一學(xué)期家長對孩子住校放心了 ，說孩子變化大，比在家懂事了。
三、在對住校生的管理上，發(fā)揮小干部的作用
每個宿舍選一名學(xué)生當(dāng)舍長，宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生等由舍長負(fù)責(zé)；學(xué)生輪流值日打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)了學(xué)生集體生活的自覺性和主動性。在對學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問題不是對學(xué)生斥責(zé)懲罰，而是教育他們一身作則進(jìn)行處理。如床鋪沒有整理好、宿舍、樓道、樓梯哪些地方衛(wèi)生沒有打掃徹底，自己帶頭打掃，并教育學(xué)生做事要仔細(xì)，不要自己欺騙自己，不要偷懶。這樣，學(xué)生在以后的打掃衛(wèi)生、整理床鋪中逐步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
四、在與住校生的關(guān)系上，生活指導(dǎo)教師做到寬容、理解和尊重學(xué)生
遇事不訓(xùn)斥學(xué)生，象嚴(yán)父、慈母一樣關(guān)心、體貼、照顧學(xué)生。也不婆婆媽媽包辦代替。生活指導(dǎo)教師應(yīng)是學(xué)生生活知識的傳授者，良好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)者。因此，我做到：一是關(guān)心所有學(xué)生的吃飯、睡覺、冷暖，特別是學(xué)生生病時的陪醫(yī)買藥，督促其按時服藥。老師的關(guān)心是學(xué)生相信老師，愛老師，有事給老師說。二是經(jīng)常了解學(xué)生的思想變化，常和學(xué)生談心，對自由散漫、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生盡量少訓(xùn)斥，和他們多談心，對他們做得不對的地方及時指出，說明利害關(guān)系，使他們明白自己確實做錯了，從而改掉不良習(xí)氣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
總之，只要我們一心一意為學(xué)生服務(wù)，付出愛心、給學(xué)生一份關(guān)心，一份體貼照顧。公平、細(xì)心的關(guān)心照顧每一個學(xué)生。學(xué)生會尊重老師，相信老師，聽老師的話，在老師的指導(dǎo)下逐步養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
一、組織機(jī)構(gòu)建全
學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué) 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制》等一系 列預(yù)案，并進(jìn)行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學(xué)校安全的各項工作都做到有章可循，使學(xué)校安全工作得到有效保證。三、建立責(zé)任追究制度。
學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負(fù)責(zé)人及班主任、任課教師，班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。 同時，學(xué)校對各職能部門的安全工作也進(jìn)行了分工：政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及綜合樓的安全檢查；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進(jìn)一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實施細(xì)則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。
四、基礎(chǔ)設(shè)施安全
學(xué)校多方籌措資金，對校舍進(jìn)行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了整體重修，投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路，對綜合樓三樓進(jìn)行了整修，學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實驗室、食堂等都采取了安全防護(hù)措施，共配備了六個干粉滅火器，在教學(xué)樓每個樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進(jìn)行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進(jìn)行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進(jìn)行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
五、重點部位的管理。1、食堂管理：
我校現(xiàn)有學(xué)生300余人；全部在校吃早餐和中餐，晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)，不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標(biāo)的疏菜進(jìn)入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進(jìn)行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。2、水、電供用管理學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進(jìn)行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，并進(jìn)行維修。
3、宿舍管理
我校共有住宿學(xué)生100多人，為了住宿生住宿安全，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、生活老師專管、教師、護(hù)校人員住宿值班的學(xué)生住宿管理模式。每天住宿堅持任課教師與生活老師、學(xué)校值班教師對學(xué)生人數(shù)的清點
與交接，并履行手續(xù)，確保學(xué)生安全。
六、常規(guī)管理
（一）完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。
1、本學(xué)期，學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。
2、為學(xué)校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用安全教育課和班會課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識。
3、學(xué)校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。
4、積極開展專題安全教育活動。學(xué)期初，我校制訂了《西畈小學(xué)安全教育計劃》，以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安 全”、“校內(nèi)外活動安全”、“傳染病及甲型h1n1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動，通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式，使學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。
5、積極開展心理研究，加強(qiáng)對留守學(xué)生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對留守學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，通過這種方式，幫助學(xué)生解除煩惱和困惑，嚴(yán)防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。
6、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“責(zé)任與紀(jì)律”教育活動，與全體教師簽定安全工作責(zé)任狀，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)教師進(jìn)行處罰。
7、定期召開食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。（二）完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報，及時消除，最大限度地減少損失。
1、學(xué)校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次；政教處每天對學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。
2、學(xué)校每天派專人對教室、宿舍進(jìn)行檢查，確保安全。在走讀學(xué)生中設(shè)立安全監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報，教育住宿生周五回家不準(zhǔn)乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛。
3、學(xué)校為了確保學(xué)生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶，在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標(biāo)志，教學(xué)樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標(biāo)語共6張。
（三）落實組織重大活動的請示、審批制度。
任何班級不經(jīng)學(xué)校同意并經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加校外、戶外活動。經(jīng)批準(zhǔn)的活動，責(zé)任人必須制定附有安全措施的詳細(xì)計劃報學(xué)校審查，學(xué)校審查合格后方可進(jìn)行活動，活動前要對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育，確保學(xué)生平安。
（四）強(qiáng)化安全管理措施，加大安全防范力度。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。本學(xué)期，學(xué)校聘請了專職門衛(wèi)，制訂了門衛(wèi)職責(zé)，杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格要求外來人員出入登記，實行封閉式管理。
2、建立值日制度。學(xué)校實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌值日，負(fù)責(zé)食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊護(hù)送等方面進(jìn)行檢查，進(jìn)行“七個時段”不留空檔的管理。
3、加強(qiáng)夜間值班和節(jié)假日護(hù)校制度，實行校園24小時巡查制度。加強(qiáng)夜間巡邏，重點保障學(xué)生及校產(chǎn)的安全。
4、認(rèn)真開展安全逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實際演練至少一次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
5、加強(qiáng)雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育。
6、 根據(jù)不同的季節(jié)特點，及時調(diào)整學(xué)校的作息時間，確保了學(xué)生充足的休息時間，杜絕了因?qū)W生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生；
7、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型h1n
1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制 度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，投入600余元購買了紅額外式檢測儀、84消毒液，每班配備4支體溫表，學(xué)校通過每天兩次對教學(xué)樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒，各班學(xué)生一日三餐前個人消毒，投資1600元集中喝板藍(lán)根等措施實行藥物和消毒預(yù)防，并認(rèn)真落實了晨檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制 度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。
七、建立嚴(yán)密的安全防范體系。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)習(xí)、貫徹落實各級政府和教育行政部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，堅持以人為本，繼續(xù)堅持“強(qiáng)化管理，重在預(yù)防”的安全工作思路，立足防范，強(qiáng)化監(jiān)管，突出重點，深化整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安。
二、工作目標(biāo)
（一）全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步落實學(xué)校安全管理責(zé)任；
（二）實現(xiàn)全縣學(xué)校安全工作責(zé)任零事故，學(xué)生在校非正常死亡零記錄的“雙零”目標(biāo)；
（三）加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，師生的安全意識明顯提高；
（四）建立部門聯(lián)動的學(xué)校安全專項整治工作機(jī)制，及時消除校園及周邊的安全隱患。
三、主要工作任務(wù)
（一）進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作機(jī)制
1、從縣教體局到各鄉(xiāng)校、學(xué)校各處室責(zé)任人、班主任、任課教師及學(xué)生等學(xué)校所有人員層層簽訂安全工作責(zé)任書，細(xì)化各自崗位職責(zé)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實、重點抓基層的學(xué)校安全責(zé)任體系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制。
2、各學(xué)校每個月至少召開1次安全工作專題會議（有記錄），分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全工作中的重大問題。
（二）進(jìn)一步提高師生安全防范意識
1、認(rèn)真抓好安全教育。明確開學(xué)第一周為安全教育周，放假前一天為安全教育日，針對新學(xué)期和假期開展不同主題的安全教育。每周開設(shè)1節(jié)安全教育課，課程表上有所顯示，并將中小學(xué)生遵守安全規(guī)則情況納入學(xué)生個人操行評定。積極組織開展3月26日第十七個全國中小學(xué)生安全教育日以及3、6、9月份“安全教育月”活動，大力開展“安全教育案例、征文”征集評選系列活動。
2、繼續(xù)堅持法制副校長制度。各中小學(xué)都要聘請1名法制副校長或法制輔導(dǎo)員，定期為師生進(jìn)行法制安全教育（每學(xué)期至少舉辦1次安全知識教育講座），全面培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。講座要有教案、有記錄、有照片，并上交教育股一份。要有治安室。（每年的5月、11月底前將安全知識教育講座內(nèi)容報教育股）
3、加強(qiáng)應(yīng)急管理，提高學(xué)生應(yīng)對能力。各學(xué)校每學(xué)期要舉行2次安全應(yīng)急演練，其他學(xué)校每學(xué)期至少要舉行1次安全應(yīng)急演練。要有計劃、有記錄、有活動照片、有總結(jié)。每學(xué)期教育股參與一次各單位舉辦的安全知識教育講座或安全應(yīng)急演練活動。（于9月底前將應(yīng)急演練材料報教育股）
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全防范措施
1、制定-學(xué)年各項安全管理制度。（1、安全保衛(wèi)制度；2、安全工作定期檢查制度；3、安全事故報告制度；4、消防工作管理制度；5、食堂飲食衛(wèi)生管理制度；6、實驗室安全管理制度；7、學(xué)生安全信息通報制度；8、住宿生安全管理制度；9、小學(xué)低年級學(xué)生和幼兒園兒童接送制度；10、預(yù)防踩踏學(xué)生安全疏散制度；11、學(xué)校集體活動安全制度；12、安全工作責(zé)任追究制度；13、安全工作會議制度；14、學(xué)校值班制度；15、門衛(wèi)管理制度；16、校長安全責(zé)任制度；17、交通安全管理制度；18、安全檔案管理制度；19、安全 宣傳教育培訓(xùn)制度；20、教學(xué)場地設(shè)施器材及體育運(yùn)動安全管理制度；21、接送學(xué)生車輛管理制度。）
2、制定切實可行的學(xué)校安全工作計劃、交通安全工作計劃和校園安全的各類應(yīng)急預(yù)案。（消防、學(xué)生大型集體活動、宿舍、教學(xué)樓緊急事故疏散、飲食、地震和汛期等自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病及交通安全應(yīng)急預(yù)案。）（于9月底前將各類計劃、應(yīng)急預(yù)案交局教育股。）
3、重點做好“四防”教育：一是防食物中毒教育。二是防交通安全事故教育。要做到三個加強(qiáng)：加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣傳教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和防范意識，自覺遵守交通法規(guī)；加強(qiáng)乘車學(xué)生的安全管理，建立學(xué)生乘車排隊制、點名制和突發(fā)交通事件應(yīng)急預(yù)案演練制。各學(xué)校還要加強(qiáng)對學(xué)生騎自行車、電瓶車上下學(xué)的管理，確保學(xué)生出行安全。三是防溺水教育。四是防傳染病、自然災(zāi)害等宣傳教育。
4、突出學(xué)校寄宿生安全管理。一要確保疏散通道暢通，消防設(shè)施齊備；二要配備專門的寢室管理人員，加強(qiáng)24小時值班；三要建立寄宿生晚就寢點名、查鋪制度，嚴(yán)禁學(xué)生外出，如出現(xiàn)學(xué)生外出現(xiàn)象，要及時查找，直至確定學(xué)生下落。針對女生宿舍安全工作的特點，加強(qiáng)對女生宿舍的安全管理，切實提高寄宿制學(xué)校的安全工作管理水平，確保學(xué)生在校安全。
5、加強(qiáng)“三防”建設(shè)。進(jìn)一步落實“三防”措施，安保人員要配足配強(qiáng)，監(jiān)控設(shè)備要正常運(yùn)轉(zhuǎn)并能熟練使用，安保器械要充足會用。
6、加強(qiáng)消防及特種設(shè)備安全管理。校園內(nèi)消防、鍋爐、用電等各種設(shè)備要達(dá)到國家規(guī)定的檢測標(biāo)準(zhǔn)，使用符合規(guī)范要求。一要定期檢測維護(hù)并作好檢查記錄。二要組織師生定期開展演練，保證在緊急情況下能正確使用消防設(shè)施等設(shè)備，切實保護(hù)師生安全。三要加強(qiáng)校園用電安全管理。四要定期檢查校園活動設(shè)施，排除安全隱患。五要做到食堂、鍋爐、用電、消防（配足配齊滅火器材）等方面工作人員必須持證上崗。
7、完善大型活動審批制度。學(xué)校組織的各種校外大型活動，應(yīng)先由學(xué)校排查不安全因素，建立應(yīng)急預(yù)案后，再及時上報縣教體局批準(zhǔn)才能進(jìn)行，每次大型活動要有詳實的記錄并備案。學(xué)校在組織學(xué)生參加各種校外大型活動前必須進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力范圍以外的活動，不得組織學(xué)生參加火災(zāi)撲救等有危險性的活動。外出活動需要乘車的，要做好車輛的檢查，并與承運(yùn)單位簽訂交通安全協(xié)議，不得超員運(yùn)行。
8、狠抓校園安全隱患排查整改。學(xué)校要定期、不定期對學(xué)校校門、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學(xué)危險品等各個部位進(jìn)行安全隱患排查，加強(qiáng)學(xué)校新建、改建項目工地周邊安全距離和安全防范的檢查，尤其是春、秋兩季開學(xué)前要進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，使苗頭性問題得到及
時清理和解決，實現(xiàn)隱患排查治理制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。各學(xué)校大范圍的排查做到一月一次，小范圍的排查做到一周一次，做好檢查記錄，進(jìn)一步規(guī)范隱患臺帳，并嚴(yán)格落實隱患報告、整改制度，并將《縣學(xué)校安全隱患排查治理統(tǒng)計表》、《安全工作月報》以及中小學(xué)生及幼兒上下學(xué)乘車情況（教體文[]69號）于每月28日前按時上報局教育股。對存在的隱患，能整改的要立即整改；不能整改的，要及時上報，并做好防范措施，有效避免事故的發(fā)生。
9、做好應(yīng)急值守工作。加強(qiáng)校園防盜和門衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)對校內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境的安全巡邏。學(xué)校必須安排專人晝夜值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須堅守崗位，保持24小時聯(lián)絡(luò)暢通。如遇突發(fā)事件，要第一時間報告，第一時間妥善處置，絕不允許遲報、漏報、瞞報，并按規(guī)定及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。做好安全預(yù)警機(jī)制，各校要利用飛信、家長會、電話通知、告知書等形式對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防活動傷害、防交通事故等安全教育。關(guān)注惡劣天氣的影響，如遇暴風(fēng)雨雪、大霧、冰凍等惡劣天氣，及時預(yù)警通知，并及時啟動包括停課在內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案。
10、嚴(yán)格落實事故報告制。對發(fā)生在本地、本校的安全事故，認(rèn)真履行信息報送制度。學(xué)校發(fā)生的一般性安全事故，要在事故發(fā)生后2小時內(nèi)報告；發(fā)生重大或特大事故，要在事故發(fā)生后1小時內(nèi)報告。出現(xiàn)誤報、漏報、瞞報現(xiàn)象，導(dǎo)致延誤搶救時機(jī)，造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
11、建立安全臺帳，健全安全檔案。包括領(lǐng)導(dǎo)小組、各項安全工作意見、計劃、制度、應(yīng)急預(yù)案、安全責(zé)任制、安全教育、安全演練、各項安全排查及整改記錄等。
12、各學(xué)校要積極創(chuàng)建“安全和諧型”學(xué)校。各學(xué)校要在本學(xué)年度努力創(chuàng)建，年終縣里將對創(chuàng)建上的學(xué)校進(jìn)行表彰。
小學(xué)安全自查報告范文(一)
為確保一方安寧，確保學(xué)校安全，確保師生平安，我們學(xué)校長期以來把安全工作當(dāng)做重中之重的工作，當(dāng)做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，常常定期對校園安全工作進(jìn)行大排查，不定期勤于小查。
近期，我們學(xué)校的安全管理專班又對整個校園進(jìn)行了一次徹底的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、管理機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：
二、自查情況報告
1、高度重視，健全制度。
我們學(xué)校的安全管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，跟班主任、門衛(wèi)、鍋爐工、學(xué)生家長等層層簽訂了安全工作責(zé)任狀。我們堅持安全第一、預(yù)防為主的原則，通過行政會、教師會、班主任會、學(xué)生大會、課間集會等進(jìn)行宣傳教育，強(qiáng)化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
2、建立陣地，長期宣傳。
我們在校園醒目處書寫了固定的安全標(biāo)語，如“學(xué)校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
3、管理到位，常抓重點。
對校園各級各類安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查，監(jiān)控并整改。學(xué)校安全工作做到了長抓不懈。具體管理到位的重點如下：
(1)校園校舍安全
我們學(xué)校經(jīng)常性地對校舍進(jìn)行了檢查，并做好了日常維修工作。本學(xué)期，我們對校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗和教師宿舍都進(jìn)行了修膳。為防外來干擾，確保師生財物和生命安全，我們經(jīng)多方努力，終于封閉了廁所邊的側(cè)門，實現(xiàn)了封閉管理，消除了外來侵?jǐn)_昌獗，校無寧日的不安全隱患。
(2)飲食衛(wèi)生安全
學(xué)校食堂和小賣部不得購進(jìn)、銷售過期變質(zhì)的食物、食品及“三無”產(chǎn)品。我們學(xué)校定期檢查了食堂、小賣部的食品及衛(wèi)生。
(3)設(shè)施設(shè)備安全
學(xué)校的一切設(shè)備、設(shè)施必須安全可靠，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。我們已經(jīng)將銹爛的體育設(shè)施單杠、雙杠鋸掉了，消除安全隱患，確保了活動安全。
(4)著裝安全
我們到教室對每個學(xué)生的著裝進(jìn)行了檢查，凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的著裝，我們要求學(xué)生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。
(5)防火防水防爆防盜安全
我們學(xué)校要加強(qiáng)了校園內(nèi)宿舍及公共場所的防火防爆管理工作。易燃品按規(guī)定存放管理，禁止學(xué)生在教室、宿舍生火取暖及用電取暖。天熱時，組織專班在學(xué)校附近的水邊巡邏，防止學(xué)生下河洗澡溺水。我們學(xué)校長期有人守校、守教學(xué)樓、守食堂，加強(qiáng)了防盜工作，確保了師生物資及校園財產(chǎn)的安全。
(6)團(tuán)結(jié)一心，防治周邊侵?jǐn)_。
我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，團(tuán)結(jié)一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，狠狠地打擊了社會青年來校黑學(xué)生錢物的現(xiàn)象，并嚴(yán)禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。
(7)足夠重視樓道安全
我們在樓梯間安裝了聲控?zé)簦源_保學(xué)生上早晚自習(xí)時上下樓梯安全。我們規(guī)定，上早晚自習(xí)時，由當(dāng)堂的教師督守學(xué)生文明有序地上下樓梯;突然停電的夜晚，校長掛帥，值周領(lǐng)導(dǎo)臨陣，指揮班級逐個逐人穩(wěn)步安全下樓。(校長和值周領(lǐng)導(dǎo)各持一盞礦燈，各把守一個樓梯間)
(8)護(hù)送路隊，確保交通安全
我們初小部的教師，每天放學(xué)都必須堅持護(hù)送學(xué)生到學(xué)校指定的路段，并在學(xué)生橫穿馬路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊，宣傳、強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則。
總之，學(xué)校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規(guī)范化、具體化、經(jīng)常化。
小學(xué)安全自查報告范文(二)
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的會議及通知精神，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，制定安全防范措施，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：
一、提高認(rèn)識，營造氛圍
3月7日， 我校劉校長參加了教育局組織的校園安全工作會議，會后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會議，傳達(dá)了林業(yè)局安全會議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的通知》，校長提出進(jìn)一步的嚴(yán)格要求并對強(qiáng)化學(xué)校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內(nèi)安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會議，傳達(dá)了四個文件，對學(xué)校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實驗小學(xué)校園安全工作實施方案》，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個平臺對學(xué)生進(jìn)行防火自救自護(hù)知識和技能的傳授與訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和救助能力。三是按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，防守結(jié)合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，定期對學(xué)校重點部位、關(guān)鍵部門進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應(yīng)機(jī)制。
二、健全制度，完善機(jī)制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個崗位負(fù)責(zé)人員簽訂《校園安全責(zé)任狀》的基礎(chǔ)上，完善了《外來人員來訪制度》《門衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗制度》《應(yīng)急預(yù)案制度》《安全事故報告制度》《安全責(zé)任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結(jié)、有記載、有考評。
三、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任追究
層層落實責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究。學(xué)校分別召開幼兒園教職工會議、實驗小學(xué)教師、門衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會議，分部門傳達(dá)了上級文件精神與學(xué)校安全工作實施方案。在明確教職員工崗位安全責(zé)任制的同時，強(qiáng)調(diào)劉曉英校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人;李曉平副校長為學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人;班主任是所在班級安全管理的第一責(zé)任人，對班級管理全面負(fù)責(zé);科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)所上的課和分管區(qū)域的安全責(zé)任;學(xué)生干部要注意課間和活動課上同學(xué)的活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報;學(xué)年組長、教研組長、各辦公室負(fù)責(zé)人是所分管區(qū)域的第一責(zé)任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對違規(guī)不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況：
我校于3月24日對全校各處進(jìn)行了安全自檢自查。
(一)、檢查方式
1、學(xué)校每個部門出一個負(fù)責(zé)人，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長親自帶領(lǐng)，逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運(yùn)動場、門衛(wèi)及重點部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
2、檢查與整改相結(jié)合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責(zé)任到人。
(二)、檢查內(nèi)容及措施：
1、校園校舍管理工作：
我校因是2019年重新裝修的樓體，因此，校舍安全系數(shù)比較高，尚未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。
2、消防工作：
我校根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)要求，重點檢查了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發(fā)現(xiàn)問題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應(yīng)急燈性能良好，教學(xué)樓樓道通暢，共計有東西兩處樓梯，2個安全門，處于無閉鎖狀態(tài)。疏散通道無堆積物，能夠保證學(xué)生學(xué)習(xí)。食堂供應(yīng)師生就餐與安全疏散條件良好。
3、值班工作：
值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。對學(xué)校關(guān)鍵部位更是重點防范，責(zé)任到人。火警、盜警、單位聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開機(jī)。
4、門衛(wèi)工作：
學(xué)校除幼兒園接送孩子的時間外，其余時間門衛(wèi)必須鎖門實行封閉式管理，并重新修訂了《外來人員登記表》，要求外來人員進(jìn)門要查證，無證件不允許入校，允許入校后必須到門衛(wèi)登記，留下有效證件號碼及聯(lián)系電話后方可入校。
5、食品衛(wèi)生工作：
對食品衛(wèi)生這一項，學(xué)校加大了力度。一是完善各項規(guī)章制度并張貼上墻。包括校領(lǐng)導(dǎo)日常檢查制度，食品衛(wèi)生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，認(rèn)真填寫進(jìn)貨記錄，索要相關(guān)產(chǎn)品合格證明，杜絕劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，從源頭把好關(guān)。三是做好了學(xué)生飲用水與餐具消毒管理工作，保證學(xué)生喝開水，餐具每天消毒。四是消毒柜與蒸飯車內(nèi)要常清理，保持衛(wèi)生清潔。五是生熟食菜墩分開，不給學(xué)生吃剩飯菜，當(dāng)天處理。保證倉庫儲藏食品的擺放，防止鼠類爬過污染食物。七是保證每天對各處進(jìn)行噴灑消毒液體，進(jìn)行空氣消毒，保證室內(nèi)空氣通暢。
6、體育設(shè)施安全工作：
根據(jù)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對體育場地和設(shè)施進(jìn)行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)，同時進(jìn)行定期維護(hù)。
7、校園周邊環(huán)境治理工作：
我們對學(xué)校周邊的環(huán)境也進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問題。
五、存在問題及整改建議：
(一)我校通過全面檢查發(fā)現(xiàn)有如下問題，并制定相應(yīng)的整改措施
1、學(xué)校各處的疏散標(biāo)志是由建筑公司統(tǒng)一安置，因質(zhì)量與電壓等綜合問題導(dǎo)致經(jīng)常壞損，數(shù)量較多，宿舍三個樓層有10個壞損，教學(xué)樓有6個壞損。各處安全出口指示標(biāo)志宿舍1個、教學(xué)樓2個都不通電了。以上已經(jīng)與建筑公司取得了聯(lián)系，但遲遲未修整，存在隱患。
2、 學(xué)校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學(xué)校一方面積極教育學(xué)生注意食品安全，一方面積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。
(二)建議：
1、寄宿制小學(xué)與幼兒學(xué)校是安全重地，是否能考慮給予我校門衛(wèi)及重要部門安裝攝像設(shè)備。
一、努力完善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)舒適的生活環(huán)境
寄宿生大部分的時間都生活在校園里，完善辦學(xué)條件，提高校園文化品位，直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量。為此，我校從五個方面改善寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件。
1 完善宿舍的硬件設(shè)施，解決學(xué)生“住”的問題。新建小學(xué)部學(xué)生宿舍樓，修建了歐式圍墻，保障了學(xué)生安全，更新了標(biāo)準(zhǔn)的鐵架床、添置人均一個衣柜、口杯架臺，設(shè)計出人性化的毛巾涼曬架，同時還為學(xué)生統(tǒng)一配備了涼席，創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境。
2 新建標(biāo)準(zhǔn)化膳廳，解決了“吃”的問題。興建了600平方米的兩層膳廳，底層為小學(xué)部，二樓為中學(xué)部，購置了標(biāo)準(zhǔn)的餐桌，添置了冰箱、冰柜、電飯柜、消毒柜、豆?jié){機(jī)等配套設(shè)施，還安裝了大屏幕彩電。
3 建造了盥洗室，解決了“洗”的問題。投入專項資金建造盥洗室，配備了先進(jìn)的淋浴設(shè)施、自來水供水設(shè)施，購置了日供5噸熱水的空氣源熱水器，保障了學(xué)生的洗澡用水。
4 完善了體育場地及設(shè)施，豐富了學(xué)生課外活動。在校園內(nèi)先后興建六個乒乓球臺、兩個籃球場、一個排球場、一個燈光球場等體育活動設(shè)施，提供了學(xué)生課外活動的良好場所。
5 重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。在宿舍、膳廳、廚房等校舍的墻壁上張貼各種自勉警語，在各幢建筑物布置永久性標(biāo)語、名人名言，使學(xué)生時刻感受到校園文化氛圍的感染，陶冶學(xué)生的品格。
二、加強(qiáng)精細(xì)化管理，讓留守兒童健康成長
加強(qiáng)寄宿生精細(xì)化管理，不斷完善寄宿生管理制度，實行人性化管理，確保留守兒童健康成長。
1 成立專職生活管理小組。由總務(wù)處副主任擔(dān)任生管組組長，再配備業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的4個教師為專職生管，以兩人為一組，輪流交替值班，做到宿舍隨時有人管理；專門聘請1名生管工人、負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生打掃和幫助指導(dǎo)低年級學(xué)生洗衣、晾衣等，解決了留守兒童的后顧之憂。
2 合理安排學(xué)生床位。我校學(xué)生年齡跨度大，低年級學(xué)生自理能力差。為此，我校在床位、用品櫥分別貼上標(biāo)簽，做到“一一對應(yīng)”，同時還把全校住宿學(xué)生按居住區(qū)域分組，同村同組的學(xué)生住一個寢室，按“一六”、“二五”、“三四”年級同舍搭配，高年級學(xué)生在上架，低年級學(xué)生在下架，以大幫小，不僅保證學(xué)生就寢安全，而且培養(yǎng)了學(xué)生愛心和責(zé)任心，有利于學(xué)生健康成長。
3 嚴(yán)格拙行管理制度，落實寄宿制學(xué)生管理目標(biāo)“四三二一”，即“四個訓(xùn)練”、“三個學(xué)會”、“兩個落實”、“一條線”。
4 宿舍管理，細(xì)致入微。按《內(nèi)宿生管理三項評比要求》，每天早、中、晚開展檢查評比。由于學(xué)生小，晚上睡覺時常有踢被子現(xiàn)象，生管老師每晚定時巡查宿舍，給學(xué)生掖蓋被子，確保學(xué)生不著涼。發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病，馬上聯(lián)系就醫(yī)。
5 加強(qiáng)食堂管理。食堂管理人員保證廚房、膳廳等的衛(wèi)生清潔，按時準(zhǔn)點保質(zhì)保量供餐。生管老師依據(jù)寄宿生的年齡特點，按照班級學(xué)生分區(qū)安排就餐，定桌定位，供給足夠的飯菜。早餐實施免費(fèi)營養(yǎng)早餐（由雞蛋、豆?jié){、饅頭組成），其余兩餐分別為兩菜一湯，菜色三餐不重復(fù)。每周菜譜菜色、菜量由生管組審核、監(jiān)督，并于周一告示。
6 實施寄宿生全程監(jiān)控。認(rèn)真制定《寄宿生安全防范措施》，按舍別、床位編制詳細(xì)的“內(nèi)宿生點名冊”，每個宿舍指定一名宿舍管理員。為了加強(qiáng)對學(xué)生全程監(jiān)控，班主任與生管教師之間互相配合，學(xué)生午休、晚上自習(xí)下課到宿舍時，各班主任把學(xué)生請假情況匯報給生管老師，生管老師必須每夜睡前點名，把事情落實在人頭上，以及時發(fā)現(xiàn)問題；禁止夜間外出，遇到事情馬上向生管組長或值日老師匯報。每餐就餐時點名，對未就餐的寄宿生及時跟蹤聯(lián)系，周五放學(xué)時由家長到校門口接孩子回家。學(xué)生在離開學(xué)校時監(jiān)督他們嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛，農(nóng)用運(yùn)輸車輛，杜絕出現(xiàn)交通安全事故。
三、九年一貫寄宿制管理模式初見成效
（一）在特色管理中求發(fā)展。九年一貫制學(xué)校的建立，整合了教育資源，集中了師資優(yōu)勢，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子享受到了同等的優(yōu)質(zhì)教育。集中辦學(xué)后，辦學(xué)條件得到了有效的改善，教師分科教學(xué)，專業(yè)知識更加扎實；課外活動豐富多彩，學(xué)生視野得到拓寬，學(xué)習(xí)時間得到保證，課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的問題得到解決，隔代教育的負(fù)面影響相對減輕。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯提高，生活自理能力不斷加強(qiáng)，發(fā)展更加全面。
（二）在精細(xì)化管理中求質(zhì)量。幾年來學(xué)校嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校各項工作獲得了省、市、縣的好評并表彰，學(xué)校精細(xì)化管理模式作為全縣中小學(xué)校長會議的現(xiàn)場參觀點并在全縣攤廣。
幾年來，我校校園建設(shè)、教育、教學(xué)、后勤管理逐步走向規(guī)范化，寄宿制的優(yōu)越性初步顯現(xiàn)，得到家長、學(xué)生、社會普遍認(rèn)可。通過五年來的實踐，我們深深地感覺到，要辦好農(nóng)村寄宿制學(xué)校，精細(xì)化管理過程是最重要的，我們堅信，特色鮮明的農(nóng)村寄宿制學(xué)校將越辦越好，努力使寄宿制學(xué)校成為新農(nóng)村建設(shè)中的一個亮點。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀；問題分析
【中圖分類號】R419 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0515(2011)08-0439-02
為加強(qiáng)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作，加大對傳染病防控和醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理、飲用水衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督執(zhí)法力度，確保學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，規(guī)范管理行為，消除衛(wèi)生安全隱患，創(chuàng)造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實保障廣大學(xué)生、幼兒的身體健康和生命安全。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)法律法規(guī)，我們于2011年5月-6月采取查閱檔案資料、現(xiàn)場監(jiān)測查看等形式對臨淄區(qū)駐地27所中學(xué)衛(wèi)生現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行了調(diào)查分析，結(jié)果如下：
1調(diào)查對象、內(nèi)容與方法
1.1對象:城區(qū)中學(xué)11所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)16所，共27所。
1.2內(nèi)容
1.2.1傳染病防控和醫(yī)療機(jī)構(gòu): 傳染病疫情報告、晨檢、因病缺勤病因追查與登記等各項制度；傳染病疫情報告人員；學(xué)校傳染病報告渠道；傳染病應(yīng)急處理預(yù)案；學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種查驗登記記錄；學(xué)生健康體檢檔案；衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)和傳染病防控措施的落實情況。
1.2.2 飲用水衛(wèi)生: 生活飲用水來源、消毒措施、消毒記錄；二次供水管理措施；衛(wèi)生檢驗報告。
1.2.3 學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生:教室人均面積、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小氣候；學(xué)生宿舍面積、衛(wèi)生管理制度，宿舍漱洗設(shè)備；學(xué)校廁所的蹲位數(shù)量、環(huán)境衛(wèi)生。
1.3方法:按照國家規(guī)定的學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督項目，有統(tǒng)一培訓(xùn)的學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員實施，對教室人均面積、課桌椅、黑板、教室采光照明、教室微小氣候、環(huán)境噪聲、學(xué)校廁所、生活飲用水、傳染病管理、學(xué)生宿舍等項目指標(biāo)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測。
教室人均面積、黑板、室內(nèi)微小氣候、噪聲、廁所、學(xué)生宿舍，按照GBJ99-86《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》測量平價；課桌椅按照GB7792-87《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》判定；教室采光與照明按照GB7793-87《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》評價，按照GB5699-85《采光測量方法》和GB5700-85《室內(nèi)照明測量方法》測量。生活飲用水按照GB5749-85《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》評價。傳染病管理按照《傳染病防治法》評價。
2結(jié)果
按照《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價》（GB/T18205-2000）進(jìn)行匯總。結(jié)果顯示城區(qū)有兩所中學(xué)教室人均面積不合格，主要原因為重點中學(xué)，就讀學(xué)生多。其余城區(qū)中學(xué)衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測指標(biāo)顯著好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。
2.1 傳染病防控和醫(yī)療機(jī)構(gòu)：學(xué)生傳染病管理于“非典”“手足口”“甲流”過后已走上制度化、規(guī)范化的軌道，全部成立了傳染病管理小組，制訂了傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，建立和完善了學(xué)校衛(wèi)生管理長效機(jī)制，各項管理制度落實到位。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宿舍設(shè)施簡陋，盥洗設(shè)施不足，人均面積達(dá)不到2.7m2。按要求設(shè)置衛(wèi)生室者僅6處，其余21所為保健室。
2.2 生活飲用水：部分學(xué)校生活飲用水未消毒，未經(jīng)有資質(zhì)檢測檢驗單位檢驗，無衛(wèi)生檢驗報告，供管水人員未進(jìn)行健康體檢。
2.3 學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生：兩所重點城區(qū)中學(xué)各班學(xué)生人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，多達(dá)70人，各班級教室座位擁擠，走道狹窄，致使人均面積達(dá)不到衛(wèi)生要求，影響學(xué)生正常的活動。前排課桌與黑板距離過近，后排距黑板過遠(yuǎn)，邊座學(xué)生與黑板夾角過小，易引起學(xué)生視覺疲勞，導(dǎo)致視力下降。所監(jiān)測的教室均采用日光燈照明，其中燈具安裝垂直于黑板的15所，12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教室燈管沒有垂直于黑板安放，且數(shù)量配置不足，老化問題嚴(yán)重，9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)黑板前無燈管及控照式燈具。27所學(xué)校的黑板均平坦、無裂縫、無破損，黑板的高度與黑板下緣的距離全部合格，僅4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)黑板由于使用時間太久，顏色發(fā)白。城區(qū)11所中學(xué)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度、個人用品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、水槽人均長度均符合衛(wèi)生要求，8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)水槽人均長度不符合衛(wèi)生要求。城區(qū)中學(xué)均為水沖式廁所，廁所蹲位數(shù)符合衛(wèi)生要求，7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)廁所為旱廁，學(xué)校無便后洗手設(shè)施或洗手設(shè)施不足。
3工作建議
3.1 高度重視，切實增強(qiáng)和做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感：
衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要高度重視，積極配合教育部門，從保障學(xué)生、幼兒身體健康，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識這項工作的重要性和緊迫性，加大對學(xué)校衛(wèi)生保健人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查力度，督促學(xué)校做好傳染病防控和環(huán)境消毒、健康教育等工作。認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，切實把學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作落到實處。
3.2 加強(qiáng)宣傳，著力做好傳染病預(yù)防知識普及：
要采取多種形式，大力宣傳衛(wèi)生防病知識，營造全社會共同參與傳染病防控的氛圍。加強(qiáng)傳染病防控等知識的健康教育，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)與規(guī)章，做好衛(wèi)生防疫管理，減少傳染病在學(xué)校傳播的渠道，以保護(hù)學(xué)生身體健康、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
3.3 加強(qiáng)學(xué)校自身管理：
各校（園）要根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范化管理學(xué)校衛(wèi)生工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要真正擔(dān)負(fù)起學(xué)校衛(wèi)生工作第一人的責(zé)任，切實將學(xué)校衛(wèi)生工作擺上重要位置。建立健全并完善學(xué)校衛(wèi)生管理等相關(guān)工作制度，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及管理，要按照相關(guān)要求，結(jié)合本單位存在的實際問題，認(rèn)真總結(jié)分析，抓住重點環(huán)節(jié)，落實整改措施，切實進(jìn)行整改，切不可有任何松懈麻痹思想。同時要高度重視傳染病防控和學(xué)校衛(wèi)生管理工作，務(wù)必從維護(hù)廣大師生健康和維護(hù)社會穩(wěn)定出發(fā)，充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控和學(xué)校衛(wèi)生管理工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，增進(jìn)共識，采取切實有效的措施，全面加強(qiáng)對校（園）傳染病防控及學(xué)校衛(wèi)生管理工作，切實保障廣大學(xué)生的身體健康和生命安全。
【關(guān)鍵詞】寄宿制管理 個體發(fā)展 素質(zhì)教育
【中圖分類號】G527 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）24-0025-02
蔡旗鄉(xiāng)完全小學(xué)位于甘肅省民勤縣蔡旗鄉(xiāng)政府所在地――石羊河畔，是一所有十四年歷史的寄宿制學(xué)校。學(xué)校在寄宿制管理過程中，取得了顯著的成效。下面談?wù)勎倚５淖龇ê腕w會。
一 組織宣傳，提高認(rèn)識
我校多方籌集資金，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，添置了學(xué)生床、炊事工具，改善了辦公條件。我們在開學(xué)初，根據(jù)對寄宿生的年齡、性格、愛好等情況進(jìn)行的調(diào)查摸底，精心安排床位。注冊時，班主任老師熱情接待，幫打鋪蓋、整理日常用品，并與家長交流管理方式及措施，消除寄宿學(xué)生家長的后顧之憂，保證學(xué)生來校就能吃得飽、睡得香，得到父母之外的關(guān)心促其健康成長。
二 加強(qiáng)常規(guī)管理
辦好寄宿制學(xué)校，加強(qiáng)管理是很關(guān)鍵的一環(huán)。結(jié)合學(xué)校實際，我校制訂和完善有關(guān)學(xué)生食宿方面的管理制度，主要抓了以下幾方面的工作：
1.抓寄宿生日常生活的管理
小學(xué)寄宿生年齡較小，生活自理能力較差。我們選派那些年齡較大、事業(yè)心強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、社會經(jīng)驗豐富的教師照料寄宿生生活。配備專職炊事員，保證學(xué)生吃飽、吃好。用校園空地種植蔬菜，改善學(xué)生的生活條件。針對寄宿生在校時間較長等特點，經(jīng)常組織開展有益的文體活動及第二課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.抓好食堂管理
為了使學(xué)校食堂真正做到為廣大學(xué)生服務(wù)，我校著手從以下五個方面進(jìn)行建設(shè)和管理：
第一，食堂布置科學(xué)化。各種設(shè)施的陳列擺放規(guī)范整齊、美觀大方、適用得體，杜絕臟、亂、差，給人一種井然有序、賞心悅目的感覺。從業(yè)人員根據(jù)各種器皿的特點、功能分類定點存放，操作時做到得心應(yīng)手、游刃有余。
第二，從業(yè)人員專業(yè)化。兒童正值長身體的關(guān)鍵時期，飲食的均衡性、合理性顯得尤為重要。對食堂從業(yè)人員必須強(qiáng)調(diào)其專業(yè)性，只有專業(yè)化的食堂操作，學(xué)生飲食的均衡性、合理性才能得到根本性的保障。我校定期要求從業(yè)人員參加衛(wèi)生部門的統(tǒng)一體檢，只有取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的“健康證”后才可進(jìn)校食堂從業(yè)。
第三，貨源組織規(guī)范化。我校食堂嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，食堂貨源組織做到規(guī)范化。具體來說包括以下幾個方面：對粗加工或未加工的食品，采購時要做到新鮮、無霉變，外有良好的感觀性狀；對就地購回的蔬菜、瓜果，用鹽水浸泡半小時待殘余農(nóng)藥去除后方可加工入食；對精加工的袋裝食品認(rèn)真核對生產(chǎn)日期和保質(zhì)期無異常，杜絕一切“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)格進(jìn)行食物生、熟分類、分柜離地存放，對已加工好的食物應(yīng)用紗窗籠罩，防止蚊、蟲、蠅、鼠的侵襲；盛放食物的器具時常清毒，并做到整齊擺放。
第四，食堂管理制度化。我校食堂建立和健全了如下制度：《學(xué)生食堂衛(wèi)生管理制度》《事故應(yīng)急處理和報告制度》《采購員職責(zé)》《保管員職責(zé)》《炊事員職責(zé)》《事故責(zé)任追究制度》。學(xué)生飲食安全做到了“警鐘長鳴，常抓不懈”。
第五，食堂經(jīng)營校有化。學(xué)生食堂不能以承包的形式發(fā)包出去，只能以校有化的形式經(jīng)營。我校樹立了為學(xué)生服務(wù)的正確觀點，樹立了為家長減輕負(fù)擔(dān)的理念，沒有把食堂看作是發(fā)財?shù)摹敖鸫印薄８鶕?jù)學(xué)校食堂的特點，合理安排和調(diào)配食堂人員，盡最大努力降低食堂運(yùn)作成本。學(xué)生食堂的經(jīng)營，在保成本的基礎(chǔ)上運(yùn)行，真正做到了為學(xué)生服務(wù)，為家長減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3.抓好安全與衛(wèi)生管理
學(xué)生寄宿設(shè)施堅固安全，每月檢查一次并登記在冊，消除了事故隱患。學(xué)校安排教師值班，每天堅持早中晚三次檢查。早上和中午由班主任對學(xué)生宿舍衛(wèi)生及安全進(jìn)行檢查，并堅持檢查匯報登記制度。同時經(jīng)常與當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，加強(qiáng)治安防范，對騷擾學(xué)校、侵害師生的違法犯罪堅決予以打擊，確保寄宿生在校的安全。并教育寄宿生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，特別注意食品衛(wèi)生，堅決不讓學(xué)生吃生、冷、霉變的食物，不讓學(xué)生喝生水。
4.強(qiáng)化宿舍管理制度
在學(xué)生寢室安排上，盡量把同一班級的學(xué)生排在一個宿舍，便于班主任進(jìn)行管理。同時在開學(xué)的第一天召開全體學(xué)生大會，及時輔導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)寄宿生活。在會議期間及時宣布住校生宿舍衛(wèi)生制度、宿舍紀(jì)律制度、衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)，建立宿舍安全檢查簽名制度、文明宿舍評比制度，并通過給家長的一封信及時與家長溝通，讓家長了解學(xué)校的制度并能協(xié)助學(xué)校共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
5.及時反饋學(xué)生的住校狀況
學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理、清潔衛(wèi)生程度由每天的專職教師進(jìn)行檢查并于當(dāng)日公布，班主任在得到信息后及時指導(dǎo)學(xué)生解決存在的問題。對于學(xué)生的就寢紀(jì)律，通過班主任、值周教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查督促，把在就寢中出現(xiàn)的紀(jì)律問題及時反饋給班主任，以便及時進(jìn)行教育。學(xué)生在教室的學(xué)習(xí)情況由值周教師進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并與其班主任和任課教師聯(lián)系。通過信息反饋，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況得以及時調(diào)控。
三 促進(jìn)個體發(fā)展
1.豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生興趣
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，挖掘自主發(fā)展?jié)摿Γ瑢W(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個獲得成功、展示風(fēng)采的舞臺，創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的校園氛圍，給學(xué)生更多自主支配的時間和參與各種活動的機(jī)會。 如開展讀書活動，鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)校閱覽室進(jìn)行閱讀；組織開展適合小學(xué)生年齡特點的體育活動；成立書畫工作室，讓具有較高書畫水平的教師指導(dǎo)有興趣愛好的學(xué)生培養(yǎng)特長，滿足學(xué)生個性化的發(fā)展需求。
2.建立評價機(jī)制，懂得取長補(bǔ)短
每周安排一節(jié)班會課，讓學(xué)生自我評價和相互評價，通過相互評價了解別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，從而取長補(bǔ)短，完善自我。學(xué)校可以從生活自理、學(xué)習(xí)習(xí)慣及安全衛(wèi)生三個方面設(shè)計相應(yīng)的活動，讓學(xué)生體驗到自主、自強(qiáng)的樂趣，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，懂得關(guān)心父母、老師和同學(xué)，懂得運(yùn)用一些防止危險發(fā)生的手段和方法。
3.加強(qiáng)集體團(tuán)結(jié)，鼓勵平等競爭
集體是促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展最重要的因素之一。作為集體的一員，學(xué)生必須學(xué)會相互協(xié)作、協(xié)調(diào)各方利益。團(tuán)結(jié)與競爭能力也是現(xiàn)代社會所必需的。通過適當(dāng)?shù)幕顒樱寣W(xué)生懂得個體與集體的關(guān)系，了解團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭的含義及途徑，養(yǎng)成關(guān)心集體、自覺遵守集體紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
4.做好心理疏導(dǎo)，促進(jìn)健康發(fā)展
學(xué)校從學(xué)生身心發(fā)展的特點出發(fā)，在德育教育過程中引進(jìn)心理學(xué)的原理和方法，通過開展游戲心理輔導(dǎo)、道德心理劇、童謠等生動活潑的心理疏導(dǎo)活動，培養(yǎng)道德自律、人格健全的優(yōu)秀人才。
四 取得的成就
第一，教育質(zhì)量得到提高。創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校以來，學(xué)校各項管理工作得到規(guī)范，學(xué)生整體素質(zhì)大幅度提高，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。
第二，學(xué)生的獨(dú)立生活能力得到提高。學(xué)生從入學(xué)就離開父母生活在大集體里，養(yǎng)成了熱愛集體、關(guān)心他人、尊敬長輩、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵紀(jì)守法、自覺自理、自我調(diào)控的好習(xí)慣。
