時(shí)間：2023-01-26 06:02:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇博士論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
博士論文的寫作需要很長的時(shí)間，并不是短時(shí)間內(nèi)就可以完成的。大家選好題目之后，就需要圍繞題目展開內(nèi)容。最開始寫好的博士論文被大家稱為初稿，初稿經(jīng)過多次修改之后才是最終稿。一般說來，博士論文初稿在整個(gè)寫作過程中占時(shí)是最長的，花費(fèi)的精力也是最大的。小編和大家簡單探討下博士論文的初稿該如何完成。
1)學(xué)位論文提綱：一般來講，博士論文最多就用到四級標(biāo)題，在寫作初期，缺乏對論文細(xì)節(jié)的把握，因此很可能無法細(xì)致到四級標(biāo)題的程序，因此，明確到三級標(biāo)題即可。提綱的重要性，在于它基本上完整地反映了論文的思路和結(jié)構(gòu)。
2)基礎(chǔ)工作：把圖表畫好 50%以上的結(jié)果已經(jīng)進(jìn)行分析討論對于理工科的研究來講，圖表是論文的核心，大部分的成果都可以用圖表表示，包括一些討論的環(huán)節(jié)，一些機(jī)理的分析。70%以上的圖表主要依賴平時(shí)完成實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)處理，或者發(fā)表的一些論文，不要求格式完全正確，只要有了圖表的核心內(nèi)容即可。而50%以上的分析討論其實(shí)并不容易，因?yàn)槠綍r(shí)我們分析數(shù)據(jù)的時(shí)候，并不會撰寫大段的分析討論，最多是放到PPT中。因此，這一項(xiàng)其實(shí)是比較依賴小論文的，在撰寫小論文的時(shí)候，通常才會做一個(gè)文字上的詳細(xì)的分析，與其他研究結(jié)果的對比。
3)找一個(gè)靠譜的模式模板 一個(gè)好的格式模板可以讓撰寫事半功倍，也可以避免很多細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤。如果找不到模板的話，可以用往屆畢業(yè)師兄師姐的模板，把她們的博士論文終稿拿過來，然后把她們的文字替換成自己的文字。
4)從第1章開始，從前往后寫，最后結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)、摘要 這是撰寫論文的主體工作，是需要最多時(shí)間的過程。寫作的順序因人而異，小編建議從前往后寫，先引言，再寫方法，再寫結(jié)果與討論，最后寫結(jié)論和創(chuàng)新點(diǎn)、摘要，基本上與人們的閱讀的順序是一致的。
5)過一遍所有的小論文、PPT、基金總結(jié) 在寫完初稿的基礎(chǔ)上，再把自己的所有小論文、各種匯報(bào)的PPT以及基金的總結(jié)材料看一遍，確保沒有遺漏任何東西，從此以后，再回顧自己的研究，這些東西便統(tǒng)統(tǒng)不看了，只要打開一本博士論文即可。
6)老師修改，個(gè)人修改 寫到這個(gè)程度，如果覺得可讀性還可以，便可以發(fā)給老師了。值得注意的是，這個(gè)時(shí)候論文里的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤是比較多的，除了錯(cuò)別字，所有的上下標(biāo)全都沒有改好，所有的攝氏度單位都是沒有的，以至于導(dǎo)師在看的時(shí)候體驗(yàn)很差，不過沒辦法，早一點(diǎn)發(fā)給導(dǎo)師是希望導(dǎo)師在整體框架方面把握一下，細(xì)節(jié)上就被犧牲了。在此期間，個(gè)人修改也非常重要，與老師的修改可以同步進(jìn)行。幾個(gè)回合之后，論文的內(nèi)容就定稿了。
7)格式修改 如果是用模板，可以省去了頁眉頁腳頁邊距等這些問題，需要改的是以下幾點(diǎn)：中英文字體、參數(shù)文獻(xiàn)表、攝氏度、希臘字母斜體、英文縮寫(是否使用符號表視情況而定)、上下標(biāo)、中英文標(biāo)點(diǎn)(尤其是括號)、個(gè)別名詞、公式序號、三線表。
初稿的文筆用詞不夠嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容還有待縮短或擴(kuò)充，可是文章的整體框架、觀點(diǎn)都已在文中一一展現(xiàn)。不管是自己做進(jìn)一步的修改，還是在老師的指點(diǎn)下修改，都是對于細(xì)節(jié)處的調(diào)整，最終打造出質(zhì)量過關(guān)的博士論文。
我國著名文豪的博士論文選題定為《中國名學(xué)史》，后經(jīng)修訂、改名在國內(nèi)出版后，很快在學(xué)術(shù)界同行和學(xué)生中引起轟動，成為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的代表作之一。的成功可以視為將學(xué)術(shù)研究和個(gè)人興趣、人生志向緊密結(jié)合的一大典范。
學(xué)位論文選題還必須與本人的學(xué)術(shù)興趣結(jié)合起來，在一個(gè)熟悉的、有興趣的領(lǐng)域內(nèi)開展研究，所遇到的障礙要比一個(gè)陌生的領(lǐng)域少得多，創(chuàng)新也要容易得多。之所以將先秦哲學(xué)作為他的專攻領(lǐng)域，源于他不滿足僅僅成為一個(gè)專家、學(xué)者的信念，他將自己的學(xué)術(shù)期待提升并定位于“以為他日為國人導(dǎo)師之預(yù)備”之上。
背景知識的積累和個(gè)人的學(xué)術(shù)興趣是學(xué)位論文選題最主要的來源，也是確定選題時(shí)必須考慮的最為重要的因素。除此之外，文獻(xiàn)的保障、支持和導(dǎo)師的指導(dǎo)、啟發(fā)在學(xué)位論文的選題中也有十分重要的影響，不可忽視。本文所選的三篇分析的樣本論文在以上幾個(gè)方面都有不俗的表現(xiàn)，盡管論文完成者的學(xué)科不同，它們的共同特點(diǎn)就是在資料的占有和運(yùn)用方面十分詳盡、全面和準(zhǔn)確，同時(shí)從這三篇論文的后記，也可以看出，論文和選題與三位研究者的學(xué)術(shù)興趣結(jié)合得十分緊密。具體分析見表5。
可以看出兩個(gè)方面的傾向，其一，他們的博士論文題目與其所在的學(xué)科，以及其學(xué)術(shù)身份是高度一致的，這表明研究者博士論文選題的確定和寫作，是緊緊圍繞自己的學(xué)術(shù)興趣展開的，充分利用了自己的研究特長。其二，三篇優(yōu)秀論文所引用的中外文參考文獻(xiàn)數(shù)量很大，而且文獻(xiàn)的質(zhì)量很高，幾乎都是各個(gè)學(xué)科的名著。
學(xué)位論文的選題確定以后，應(yīng)當(dāng)怎樣將研究設(shè)想執(zhí)行下去，將選題展開，完成研究任務(wù)呢，這就要在著手寫作之前進(jìn)行論文結(jié)構(gòu)的總體研究設(shè)計(jì)。研究設(shè)計(jì)是論文順利完成寫作、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵一步。如果說確定選題是為學(xué)位論文打基礎(chǔ)的話，那么研究設(shè)計(jì)就是在這個(gè)基礎(chǔ)上建房子，為保證研究工作的順利進(jìn)行，這一步常在論文開題報(bào)告的環(huán)節(jié)中完成。
論文的選題是一個(gè)命題，任何命題都可以分解成假設(shè)、論證和結(jié)論三個(gè)部分，好的學(xué)位論文一定是遵循這一通行的學(xué)術(shù)規(guī)范的。假設(shè)是命題成立的基本條件，也是學(xué)術(shù)觀點(diǎn)得以延展的基本前提，不管作者是否在論文中明示，假設(shè)作為論文的重要部分一定是存在的。論證是學(xué)位論文的主體部分，也是基于假設(shè)到達(dá)自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的必要途徑，學(xué)位論文的研究設(shè)計(jì)將主要在這一部分中展開。結(jié)論是學(xué)位論文的點(diǎn)睛之筆，常常簡潔而清晰，研究者的創(chuàng)新觀點(diǎn)最終須通過結(jié)論部分表達(dá)出來，因此，結(jié)論雖短卻是全文的重心所在。下面，我將分析三篇例文的假設(shè)、論證和結(jié)論。
3月10日出版的國家級核心期刊《文藝研究》刊發(fā)了南京大學(xué)中文系教授王彬彬的長篇論文《汪暉〈反抗絕望——魯迅及其文學(xué)世界〉的學(xué)風(fēng)問題》。文章中，清華大學(xué)中文系教授、《讀書》雜志前主編汪暉寫于20多年前的博士論文《反抗絕望》被指存在多處抄襲。著名魯迅研究專家、北京大學(xué)中文系教授錢理群表示，以今天的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來看，《反抗絕望》可能確實(shí)在使用引文等方面存在不規(guī)范的問題，但不能簡單稱之為剽竊。
現(xiàn)年51歲的汪暉為江蘇揚(yáng)州人，先后從揚(yáng)州師院和南京大學(xué)獲得學(xué)士和碩士學(xué)位后，1985年考入中國社會科學(xué)院研究生院，師從著名文學(xué)史家唐弢先生，攻讀博士學(xué)位。
在《反抗絕望》的序言中，汪暉稱，該書寫于1986年至1987年間，1988年4月作為他的博士論文通過答辯。1990年、1991年先后出版兩次，2000年經(jīng)修訂后作為“回望魯迅”叢書再次出版。王彬彬所依據(jù)的就是2000年版。
“魯迅研究是我個(gè)人學(xué)術(shù)生涯的起點(diǎn)，這一點(diǎn)至今對我仍很重要。”汪暉在新版序言中這樣寫道。正是這部30余萬字的專著，奠定了他的學(xué)術(shù)地位。在魯迅研究領(lǐng)域，《反抗絕望》是一部不容忽視的“名著”，自出版以來經(jīng)常出現(xiàn)在中文系教師開給學(xué)生的書單中。
王彬彬表示，他和汪暉并不認(rèn)識，也沒有任何形式的交往和接觸，發(fā)現(xiàn)汪暉著作中問題的過程也頗為意外。“學(xué)生做論文的時(shí)候經(jīng)常會引用《反抗絕望》，我覺得有必要看一看，否則指導(dǎo)學(xué)生不方便，于是在去年暑假期間看的，看著看著就覺得不對勁。”
他還說，去年10月份，他就把《汪暉〈反抗絕望——魯迅及其文學(xué)世界〉的學(xué)風(fēng)問題》投給了《文藝研究》，編輯部非常謹(jǐn)慎，逐字核查后才決定發(fā)表。
王彬彬說，在《反抗絕望》中，抄襲和剽竊的現(xiàn)象“很明顯”也“很嚴(yán)重”。汪暉的抄襲對象至少包括《中國現(xiàn)代思想史論》《梁啟超與中國近代思想》《中國意識的危機(jī)》等5部中外專著。
王彬彬?qū)⑼魰煹某u手法歸為4類。
一是“攪拌式”：將他人的話與自己的話攪拌在一起，“你中有我，我中有你”；或者將他人論述的次序做些調(diào)整，便作為自己的話登場。
二是“組裝式”：將別人書中不同場合說的話，組合在一起。一段話中，這幾句剽自這一頁，另幾句襲自離得很遠(yuǎn)的一頁，然后作為自己的話示人。
三是“掩耳盜鈴式”：將別人的話原原本本地抄下來，或者抄錄時(shí)稍做文字上的調(diào)整，沒有冒號，沒有引號，但做一個(gè)注釋，讓讀者“參見”某某書。
四是“老老實(shí)實(shí)式”：一字不差地將別人的話抄下來，不攪拌、不組裝、不讓讀者“參見”。
汪暉 希望學(xué)術(shù)界自己來澄清
24日，記者給汪暉發(fā)短信聯(lián)系采訪，汪暉回復(fù)短信說：“我在國外，現(xiàn)在是深夜。有朋友來信說及此事。我沒有看到文章，手頭也沒有20年前的著作。我很希望此事由學(xué)術(shù)界自己來澄清。” 而清華大學(xué)中文系辦公室的工作人員表示，系里已有部分教師知曉此事，但幾名領(lǐng)導(dǎo)均出差在外，無法接受采訪。該工作人員稱，汪暉今年1月赴美，目前正在哈佛大學(xué)做訪問學(xué)者。
《汪暉〈反抗絕望——魯迅及其文學(xué)世界〉的學(xué)風(fēng)問題》一文的責(zé)任編輯張小姐昨天婉拒了記者的采訪，她說，《文藝研究》不過是一個(gè)平臺，他們現(xiàn)在不便發(fā)表看法。
錢理群引文不規(guī)范不同于剽竊
昨天，針對汪暉被指博士論文存在抄襲一事，著名魯迅研究專家、北京大學(xué)中文系教授錢理群表示，他和汪暉向來走得比較近，以前常常在一起討論學(xué)術(shù)問題，所以對《反抗絕望》的成書過程比較清楚。該書的核心觀點(diǎn)，即“反抗絕望”概念的提出，應(yīng)該是汪暉獨(dú)立思考的結(jié)果，是立得住的，這為解讀魯迅提供了一個(gè)新的視角。在這個(gè)意義上，汪暉以及該書對于魯迅研究都是有貢獻(xiàn)的，“貢獻(xiàn)是大是小可以討論，但這種貢獻(xiàn)不容否定”。
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文范文一：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市規(guī)劃解析論文
摘要：文章從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與城市規(guī)劃的緊密聯(lián)系出發(fā)，提出了在實(shí)際工作中經(jīng)濟(jì)與規(guī)劃相結(jié)合的理念。分析了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我國城市規(guī)劃的影響以及城市規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)布局的影響因素，論證了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市規(guī)劃的關(guān)系，并對二者如何相互促進(jìn)更好發(fā)展提出了對策。
關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃;產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì);城市規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市規(guī)劃是緊密相關(guān)的
實(shí)際上，從規(guī)劃的本質(zhì)角度來說，就是對城市土地的合理布局、開發(fā)和利用。而一個(gè)城市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，落在地域上也表現(xiàn)為各類經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)對土地的使用。具體的兩者聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)對城際聯(lián)系的影響
由于城市不是孤立的個(gè)體，它與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，它與外界的聯(lián)系主要是有形的如城市的對外交通，無形的如郵電通訊以及電子信息等，而產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)過程涉及原材料的采集、生產(chǎn)設(shè)備的引進(jìn)、產(chǎn)品的市場銷售等都需要與外界產(chǎn)生直接或間接的聯(lián)系。因此每一次產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都對城市的對外聯(lián)系提出了更高的要求，這就要求城市規(guī)劃要對對外聯(lián)系特別是大型的交通樞紐的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)籌安排，而合理的安排必然會促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(二)對城市內(nèi)部聯(lián)系的影響
城市是一個(gè)社會、經(jīng)濟(jì)、文化各方面緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體，所謂動一發(fā)而牽全身。例如：勞動密集型產(chǎn)業(yè)需要大量的體力勞動者，城市規(guī)劃中就要為這些勞動力提供相應(yīng)的生活設(shè)施、交通設(shè)施與社會福利保障設(shè)施及其子女的文化教育設(shè)施，而技術(shù)密集型的產(chǎn)業(yè)需要大量腦力勞動者，這樣一來對城市的科技文化設(shè)施如高校、科研院所等的設(shè)施要求就會更高。重工業(yè)則需要提供充足的能源設(shè)施與便捷的交通設(shè)施相輔助。所以規(guī)劃中一定要考慮到產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)設(shè)施的需求。
(三)對城市功能發(fā)展的影響
城市發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也離不開城市的支撐，在低級產(chǎn)業(yè)如原材料生產(chǎn)的地區(qū)，甚至影響到所在城市的生死存亡，當(dāng)然在具有全面與發(fā)達(dá)的綜合性城市，不會由于一種產(chǎn)業(yè)的興亡而決定城市的興衰。但是合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、健康的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能有效地促進(jìn)城市的發(fā)展，而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理將導(dǎo)致城市的社會經(jīng)濟(jì)等各方面功能的失衡與矛盾的惡化，成為阻礙城市發(fā)展的絆腳石。
因此，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整與城市規(guī)劃是息息相關(guān)的，有了城市規(guī)劃的宏觀指導(dǎo)和綜合平衡，產(chǎn)業(yè)發(fā)展才有了支撐基礎(chǔ)，而產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化發(fā)展又為城市的壯大提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)對城市規(guī)劃的決策提出了更高的要求。
二、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對城市規(guī)劃的影響
(一)對城市土地規(guī)劃的影響
土地是城市的最基本的組成要素，它由于規(guī)模大小、地理位置、地質(zhì)水文、地形地貌等不同呈現(xiàn)的用途也各不相同。
(二)對城市環(huán)境規(guī)劃的影響
這里指的環(huán)境一方面指的是環(huán)境污染的層面，另一方面指的是地理環(huán)境如靠山、沿河、濱海、或臨近鐵路、港口及城市主要干道等層面，一般來說技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)對環(huán)境質(zhì)量要求較高，需要建立在環(huán)境優(yōu)美離城市中心較近的位置;而勞動密集型產(chǎn)業(yè)由于通常情況下資源消耗大、污染較嚴(yán)重，所以必須依據(jù)情況規(guī)劃在城市下風(fēng)向的郊區(qū)。
(三)對城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的影響
城市的基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃包含的內(nèi)容比較廣泛，包括電力電信、給水排水、環(huán)衛(wèi)設(shè)施等等，也包括交通、通訊等設(shè)施，產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展無時(shí)無刻離不開這些基礎(chǔ)設(shè)施的支持，并且對這些基礎(chǔ)設(shè)施提出了很高的要求。如對電力電信，除了單位產(chǎn)量耗電量，對電壓、電流也根據(jù)生產(chǎn)的工藝要求有不同的需求;又如給水排水，各個(gè)產(chǎn)業(yè)的需水質(zhì)量、水壓、凈化程度都各不相同，還有就是用水性質(zhì)，農(nóng)業(yè)用水、生產(chǎn)用水還是消防用水都有不同的要求。
(四)對城市服務(wù)設(shè)施規(guī)劃的影響
產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)需求對產(chǎn)品原料及成品進(jìn)行及時(shí)地流通，也需要對資金的流通。這就形成了對城市商業(yè)、金融、倉儲等其他服務(wù)設(shè)施有了需求，這些服務(wù)設(shè)施主要來自第三產(chǎn)業(yè)，在社會分工日趨細(xì)化的今天，這種需求度將越來越高。這也對規(guī)劃提出了新的挑戰(zhàn)，不但要使產(chǎn)業(yè)在量上得到發(fā)展，更要在質(zhì)上有新的飛躍，是產(chǎn)業(yè)更具有生命力。
三、城市規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
(一)城市規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)布局的影響存在的幾個(gè)問題
1.從城市規(guī)劃的編制依據(jù)來看。城市規(guī)劃編制的主要依據(jù)是城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)，如GDP目標(biāo)及其相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式如何，現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將做哪些必要的調(diào)整，產(chǎn)業(yè)布局情況如何，都是規(guī)劃部門要考慮的因素。所以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)要想實(shí)現(xiàn)城市空間地域的合理落實(shí)和布置就必須遵循規(guī)劃的思想。
2.從規(guī)劃編制的時(shí)限來看。城市規(guī)劃是一定時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的具體化，除了對城市進(jìn)行長遠(yuǎn)設(shè)想外，還必須有一定的規(guī)劃年限。但實(shí)際工作中，常出現(xiàn)規(guī)劃期限與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的期限不一致的現(xiàn)象。所以要真正發(fā)揮規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)作用，就要加強(qiáng)規(guī)劃時(shí)限確定的實(shí)用性和有效性。
3.從規(guī)劃的方法來看。傳統(tǒng)的規(guī)劃方法是先根據(jù)城市人口的機(jī)械增長與自然增長預(yù)測城市的總?cè)丝冢缓蟾鶕?jù)城市規(guī)劃用地標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算城市用地規(guī)模，并按照城市用地的現(xiàn)狀與合理的用地比例進(jìn)行功能布局與用地劃分。而事實(shí)上這樣是不夠的，如果過多考慮人的因素，忽視產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)對城市規(guī)劃的影響，就會適得其反。因此規(guī)劃期限內(nèi)應(yīng)對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式、規(guī)模及各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行預(yù)測來換算成用地規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模，并落實(shí)到城市空間中去，這樣的規(guī)劃更具說服力。
4.從城市規(guī)劃實(shí)施的情況來看。傳統(tǒng)的規(guī)劃模式強(qiáng)調(diào)功能分區(qū)，這就忽略了城市固有的文化內(nèi)涵。每個(gè)城市都有自己特有的史脈和文脈，不是靠規(guī)劃來改造或設(shè)計(jì)就能形成的，所以不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)主觀的意識，應(yīng)結(jié)合每個(gè)城市的獨(dú)特經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)涵，進(jìn)行規(guī)劃布置以促進(jìn)城市更好的發(fā)展。
(二)城市規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)影響的基本因素
基于上面提到的城市規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題，應(yīng)及時(shí)修繕，用新方法、新思路使其對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響向著更有利的方向發(fā)展。
1.規(guī)劃新的空間模型，對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生重要影響。在現(xiàn)代城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)增長的影響日益增大，如加速城市外圍地區(qū)的新城和衛(wèi)星城建設(shè)、推動工業(yè)企業(yè)向外遷移、城市中心地區(qū)功能的轉(zhuǎn)變和重建，隨著這些規(guī)劃的實(shí)施，城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化，城市面貌有了創(chuàng)新性的改變，城市規(guī)劃已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的空間深化中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
2.借助新的城市規(guī)劃手段，增強(qiáng)城市的資本競爭能力。實(shí)踐證明，基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展到一定水平后，將會促進(jìn)個(gè)體和群體部門的投資欲望，刺激城市企業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而成為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎，有助于城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高級化。現(xiàn)階段高水準(zhǔn)的城市基礎(chǔ)設(shè)施可以增強(qiáng)城市優(yōu)勢和吸引力，尤其是能夠增強(qiáng)引入國際資本的競爭力，所以基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的好也會促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)競爭力強(qiáng)了就會擴(kuò)大優(yōu)勢不斷創(chuàng)新進(jìn)步使其自身更加完善更加成熟。
3.加速城鎮(zhèn)化腳步，為城市經(jīng)濟(jì)增長提供新的機(jī)遇。城市地域分布格局的轉(zhuǎn)變，將意味著經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)更加合理，有利于發(fā)展城市及城際的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)城市工業(yè)分散和專業(yè)化分工的深化，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的競爭能力，提高第三產(chǎn)業(yè)的需求，更好地推進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的增長。
四、如何利用兩者的緊密關(guān)系使兩者相互促進(jìn)共同發(fā)展
城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展是城市社會發(fā)展的基礎(chǔ)，城市社會發(fā)展是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和動力。城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展即城市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它包含一、二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，但不同的城市性質(zhì)，三者的權(quán)重不同，但在城市經(jīng)濟(jì)中第二產(chǎn)業(yè)應(yīng)該有相當(dāng)?shù)谋戎貋碜鳛橹危敲矗绾卧诔鞘幸?guī)劃中發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使兩者相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討：
(一)重視城市第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造符合可持續(xù)發(fā)展的城市綠色環(huán)境
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)保證。現(xiàn)階段，我國正在全面倡導(dǎo)建設(shè)社會主義新農(nóng)村，但是隨著城市的迅速發(fā)展，又在不斷的吞噬著農(nóng)村的地域，一面是生命的基礎(chǔ)，一面由于城市化的發(fā)展有需要不斷的擴(kuò)展空間占用土地。事實(shí)表明：尤其是大城市農(nóng)業(yè)的比重正在逐年下降，這樣任憑城市擴(kuò)張忽視農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象，在城市規(guī)劃中應(yīng)得到足夠重視。
(二)進(jìn)行第二產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，適應(yīng)城市新空間
隨著全面建設(shè)小康社會的腳步，國有企業(yè)的干戈、改制工作的逐步推開，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深刻的調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化，面對進(jìn)入WTO的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境的新格局、新挑戰(zhàn)，城市規(guī)劃也要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行一些必要的創(chuàng)新與改革。
首先，要把握重點(diǎn)，針對第二產(chǎn)業(yè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向制定不同的規(guī)劃發(fā)展方案;其次，充分重視高新技術(shù)或資金密集無污染型產(chǎn)業(yè)即都市型工業(yè)在城市中的再定位問題，從而使城市的布局形態(tài)更趨合理，使城市發(fā)展更為有序、有效、有機(jī)統(tǒng)一。
(三)加速城市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重組產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局
在加速城市第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，城市特別是區(qū)域性中心城市，對加快信息、金融、商貿(mào)、文化、教育、旅游、社區(qū)服務(wù)、中介服務(wù)等事業(yè)的發(fā)展蘊(yùn)藏著極大的潛力。所以，目前最重要的是要調(diào)整城市中心的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)范圍。把城市中心地區(qū)建設(shè)成為全市甚至全市域的城市經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)中心，對未來經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)誘導(dǎo)和前瞻影響。第三產(chǎn)業(yè)用地，不是簡單的商業(yè)用地、辦公用地，只要符合總體規(guī)劃要求，適合第三產(chǎn)業(yè)布局，均可納入這類產(chǎn)業(yè)用地，從而克服對第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的局限性，而對于小型的第三產(chǎn)業(yè)布局則可以在社區(qū)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃中，使服務(wù)的對象更具體化，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展真正貼近居民的生活。
五、總結(jié)
綜上所述，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)在城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著重要的地位和作用，城市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)對城市各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對城市經(jīng)濟(jì)中心地位的確定有著舉足輕重的影響。十七大的勝利召開，提出了繼續(xù)全面建設(shè)小康社會的偉大號召，并提出了科學(xué)發(fā)展觀的前瞻理論，這些必將為城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的各自發(fā)展及其相互作用產(chǎn)生有利的影響。城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)共同發(fā)展，才能盡早實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，并使我國的城市乃至國家建設(shè)朝著有序、穩(wěn)妥地方向不斷的推進(jìn)。
【參考文獻(xiàn)】
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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文范文二：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)研究論文
摘要：案例教學(xué)法由于比傳統(tǒng)的教學(xué)法更有利于提高學(xué)員的綜合素質(zhì)而在經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科的教學(xué)中被普遍使用。就西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法所具有的意義、案例教學(xué)法如何運(yùn)用及應(yīng)注意的相關(guān)問題作了具體的闡述和探討。
關(guān)鍵詞：西方經(jīng)濟(jì)學(xué);案例教學(xué);能力;角色轉(zhuǎn)換
1在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)的意義
(1)培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。案例教學(xué)最突出的優(yōu)勢之一便是采集大量的經(jīng)濟(jì)事例作為教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生具有啟發(fā)教育的作用。優(yōu)秀的案例，往往以現(xiàn)實(shí)問題為研究對象，以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，并將理論知識寓于案例之中，學(xué)生可以通過對各種類型案例的剖析，運(yùn)用創(chuàng)造性思維，將大量的感性體驗(yàn)上升到理性認(rèn)識高度，從而進(jìn)一步指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。
(2)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，常常會用到大量的圖形和數(shù)學(xué)論證，讓學(xué)生感到抽象枯燥且難以掌握。例如，在成本理論一章中，不斷用到平均成本曲線、邊際成本曲線、平均可變成本曲線等多條曲線;在分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，則是用IS-LM模型。因此，有必要尋求一種中介載體，將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本理論以一種生動的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，而案例教學(xué)在這方面有獨(dú)特的作用。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)案例往往是以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題作為研究對象的，其中不乏一些經(jīng)濟(jì)社會的熱點(diǎn)問題，足以引起學(xué)生濃厚的興趣，吸引他們主動思考、積極討論，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
(3)能有效地將知識轉(zhuǎn)化為技能。案例教學(xué)的最終目的是要將學(xué)生的知識轉(zhuǎn)化為技能。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，其理論知識會掌握得比較全面，但由于缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，往往導(dǎo)致能力的欠缺。案例教學(xué)最重要的功能就是為學(xué)生提供一個(gè)逼真的、具體的情景，迫使他們?nèi)ニ伎肌⒎治觥⑻幚韱栴}，從而得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會。同時(shí)，案例教學(xué)本身也需要學(xué)生之間的合作、交流、分析與研討，這也有利于培養(yǎng)學(xué)生合作共事和溝通交流的能力。
2西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)的組織
(1)課前準(zhǔn)備。首先，教師應(yīng)在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的基礎(chǔ)上，精心選擇案例。案例的選擇應(yīng)兼顧典型示范、應(yīng)用實(shí)際、現(xiàn)實(shí)新穎、適合國情，并具有一定的理論價(jià)值。也就是說，精心挑選的案例不僅要符合課堂的教學(xué)要求，而且應(yīng)吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生想聽、要聽、樂意聽，只有這樣，師生才能配合默契，寓教于樂，收到較好的效果。如在解釋邊際效用遞減規(guī)律時(shí);可以拿吃第一個(gè)面包同吃第三個(gè)面包的感覺是不同的或以小品《吃面》為例來說明;在講授供求規(guī)律時(shí)，可以編寫案例2007年末至2008年初南方發(fā)生冰雪災(zāi)害對食品供應(yīng)和物價(jià)的影響，通過這個(gè)案例，有效地將案例與供求規(guī)律緊密地結(jié)合起來，既提高了《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的應(yīng)用性，又引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題以及國家和民族的命運(yùn);在講完貨幣政策之后，可以引導(dǎo)學(xué)生對2007年度由于CPI屢創(chuàng)新高銀行提高存貸款利率等案例進(jìn)行分析和討論;在講完失業(yè)理論之后，可以引入近年來出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的種種原因及應(yīng)對措施。其次，教師事先應(yīng)反復(fù)閱讀案例，做好案例分析。雖然案例本身可能并無統(tǒng)一答案，但作為教師要想給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水、一缸水。教師應(yīng)盡可能將問題想得全面、完整、詳細(xì)，要深思熟慮。這其中可能要涉及其他一些相關(guān)的內(nèi)容，必要時(shí)需查找大量的資料，否則無法引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，只有在占有大量資料的基礎(chǔ)上，先對案例做個(gè)分析，才能做到心中有數(shù)。
案例教學(xué)的主角是學(xué)生，為提高案例分析的水平，學(xué)生的課前準(zhǔn)備也是必要的，尤其是難度大、綜合性強(qiáng)的案例更應(yīng)做充分的準(zhǔn)備。否則課堂討論的效果很難保證，甚至課堂討論根本無法進(jìn)行。學(xué)生要做的準(zhǔn)備工作主要有兩個(gè)方面。首先，學(xué)生應(yīng)該掌握相關(guān)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識，這是進(jìn)行案例分析的前提條件;其次，在上課前，學(xué)生需要通讀案例，概括問題，提出決策方案。這樣才能保證案例討論課的質(zhì)量。
(2)組織課堂教學(xué)。分組討論是案例教學(xué)的主要方式。通常的做法是在上案例課之前把案例資料發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，要求學(xué)生要預(yù)習(xí)案例。上課時(shí)把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，進(jìn)行5到10分鐘的討論，然后每個(gè)小組派代表上臺發(fā)言，然后每個(gè)小組派代表上臺發(fā)言，表述各自對問題的看法、提出自己解決問題的方案。如果爭議分歧較大，再組織討論，最后由任課教師進(jìn)行總結(jié)。在案例分析過程中，教師所要做的是營造一種輕松、自由的氛圍，激發(fā)學(xué)生思維的活躍性，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到案例分析中去。例如，教師不應(yīng)隨意否定學(xué)生的分析結(jié)果，而應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出獨(dú)到的見解。
3在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用案例教學(xué)法時(shí)，應(yīng)注意的問題
(1)正確處理西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)和理論教學(xué)的關(guān)系。理論教學(xué)在課堂教學(xué)中仍應(yīng)占主要地位，如果整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)以案例為主會造成學(xué)生對某些問題了解得比較深入，但知識掌握缺乏系統(tǒng)性。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)不能像MBA那樣，完全以案例教學(xué)為主，而應(yīng)以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)為主。案例教學(xué)只是手段，目的在于培養(yǎng)學(xué)生利用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式去判斷分析問題的能力。在課時(shí)量有限的情況下，一般來講，案例教學(xué)占用20%～25%的時(shí)間為宜，也可利用學(xué)生的課外活動組織案例討論以作為對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的補(bǔ)充。
(2)教師要注意角色的轉(zhuǎn)換。在案例分析的過程中，教師和學(xué)生的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)移：其一，案例分析課堂上的教師不再以一個(gè)單純的知識權(quán)威的形象出現(xiàn)，不再是教師站在講臺上唱獨(dú)角戲，課堂是由學(xué)生唱主角了，教師的前臺活動已大大減少，代之而來的是學(xué)生的大量活動，這就為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺;其二，案例課堂上教師的主要任務(wù)則由原來的知識講授變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生動腦思考。教師一般只應(yīng)對案例討論的要點(diǎn)和應(yīng)注意的問題作必要而簡略的提示，布置案例討論的任務(wù)和要求，而把大量的時(shí)間騰給學(xué)生。即使有學(xué)生需要教師指導(dǎo)和答疑，教師的講解一般也是個(gè)別進(jìn)行的，這里教師傳授知識的形式由集中講授變?yōu)閷W(xué)生個(gè)別的有針對性的指導(dǎo)。
(3)案例教學(xué)的關(guān)鍵是教師素質(zhì)的提高。案例教學(xué)法的特點(diǎn)，使其要求任課教師不僅要有較深厚的理論知識，還要有很強(qiáng)的理論運(yùn)用能力，能夠靈活運(yùn)用理論知識分析解決實(shí)際問題;且有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的課堂組織和控制能力，能夠有效激發(fā)學(xué)生踴躍參與，實(shí)現(xiàn)案例教學(xué)的目標(biāo)。目前我國高校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教師離案例教學(xué)的要求還有較大的差距，所以加強(qiáng)教師培訓(xùn)十分必要。案例教學(xué)教師的培養(yǎng)途徑主要有兩條：一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。即通過舉辦培訓(xùn)班以提高教師的案例教學(xué)水平。二是實(shí)踐鍛煉。即有計(jì)劃地選派教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)際工作，同時(shí)請企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的管理者或外校有經(jīng)驗(yàn)的教師搞講座，或組織案例課的觀摩教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動等，這一系列途徑都有助于提高教師的案例教學(xué)能力。
(4)借助集體備課，集思廣益，完善西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)的設(shè)計(jì)。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備過程中，組織專業(yè)相同或相近的老師開展集體備課活動，有兩大好處：一是可以拓寬經(jīng)濟(jì)學(xué)案例信息的來源，實(shí)現(xiàn)資源共享;二是不同教師思考問題的角度和方法不同，在集體討論中可以使思維在相互借鑒、相互碰撞中激發(fā)出靈感的火花，從而拓寬經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)思路，提高經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究水平。這兩方面相互滲透，同時(shí)進(jìn)行，對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)設(shè)計(jì)的完善具有較好的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
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始于半年前的朱學(xué)勤博士論文被指涉嫌抄襲事件引人關(guān)注，一因是知名學(xué)者，二因?qū)W術(shù)觀點(diǎn)、立場紛爭介入讓事態(tài)復(fù)雜化，三是朱啟動了迄今國內(nèi)少有人成功運(yùn)用的解決途徑：主動請求當(dāng)年博士論文審查答辯單位、復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范委員會進(jìn)行調(diào)查，只向他們陳述對其論文的辯護(hù)詞，而不是個(gè)人在媒體或網(wǎng)絡(luò)上反擊爭辯。
一個(gè)有膽量主動要求“開胸驗(yàn)肺”的學(xué)者，自然應(yīng)當(dāng)是對自己的學(xué)術(shù)“健康”頗有自信的。復(fù)旦的調(diào)查結(jié)果，已在大多數(shù)人的意料之中。結(jié)論公布后，我們可能還會習(xí)慣性地去推想、質(zhì)疑一下學(xué)術(shù)規(guī)范委員會的調(diào)查程序是否真正獨(dú)立而全面，是否做到了公正公允，有無對校友、學(xué)術(shù)圈同仁偏袒舞弊的可能。因?yàn)楫吘梗瑢τ诙鄶?shù)人而言，高校和科研機(jī)構(gòu)的“學(xué)術(shù)規(guī)范委員會”還是一個(gè)沒有什么社會影響力和足夠公信力的新角色。
這一回朱案，我們或許仍未弄清布魯姆是誰，朱文的注釋、引文有幾處失當(dāng)，卻記住了“學(xué)術(shù)規(guī)范委員會”和“學(xué)術(shù)調(diào)查程序”。今后再有學(xué)術(shù)打假、學(xué)術(shù)紛爭事件，這兩個(gè)名詞曝光的頻率會增多起來，直到，我們都已習(xí)慣于它的存在，習(xí)慣于求助這樣一個(gè)具有專業(yè)資質(zhì)、獨(dú)立而具權(quán)威性的學(xué)術(shù)仲裁人，使學(xué)術(shù)不端行為有了真正有效的監(jiān)督、鑒定、懲處者。
“能花十幾個(gè)小時(shí)就批倒一個(gè)名學(xué)者，確實(shí)讓我一時(shí)興奮，頭腦發(fā)熱。”揭朱學(xué)勤抄襲的網(wǎng)友曾這樣說。在揭黑打假、懲治腐敗等方面，網(wǎng)絡(luò)給了人們一個(gè)前所未有的開放平臺。然而不論是媒體還是網(wǎng)絡(luò)，對于學(xué)術(shù)問題，能做的都只是監(jiān)督，而難于勝任鑒定人、審判者的工作。多年以前，我們習(xí)慣于遇事“找組織”，它縱容了行政干預(yù)、長官意志，往往讓學(xué)術(shù)之爭摻雜進(jìn)了種種其他功利性考慮。而現(xiàn)在，讓學(xué)術(shù)批評變成一場司法訴訟，似乎越來越司空見慣。由司法審判來解決學(xué)術(shù)是非，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和人格清白，不光有時(shí)難于奏效，僅耗用的時(shí)間、金錢與精力成本，就足夠讓從事科學(xué)研究或教書育人的教授學(xué)者們頭痛和卻步。
讓學(xué)術(shù)問題回歸學(xué)術(shù)本身，以學(xué)術(shù)的方式解決。我們一直這樣期望著。學(xué)術(shù)的真假、“瑕疵”、“一些問題”與剽竊抄襲之間的差異程度等等，只能由熟知學(xué)術(shù)規(guī)范規(guī)則的專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威人士來審查，得出判斷。但我們迄今并沒有見到在國家一級層面上，有相應(yīng)的獨(dú)立調(diào)查委員會來認(rèn)真對待學(xué)術(shù)造假、不端行為的舉報(bào)、投訴，擔(dān)任仲裁人。而要根治這個(gè)時(shí)代的學(xué)術(shù)泡沫化、功利化，一個(gè)具公信力、獨(dú)立性和專業(yè)水準(zhǔn)的仲裁者，不能缺位。
復(fù)旦大學(xué)校長此前已宣布，今后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)退出學(xué)術(shù)委員會；這一次，校方也聲明，尊重和支持學(xué)術(shù)規(guī)范委員會的獨(dú)立調(diào)查結(jié)果。行政權(quán)利真正退出、不干預(yù)學(xué)術(shù)生活，更讓人看到了讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)的一線曙光。這，或許也正是朱案的意義所在。
管理學(xué)博士論文范文:國外一些學(xué)者提出“企業(yè)管理危機(jī)”的概念，從宏觀上闡述了高等企業(yè)管理危機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展，提出了世界企業(yè)管理界普遍存在的一些問題。之后，西方學(xué)者對企業(yè)突發(fā)事件及應(yīng)對策略的研究明顯增多。對于各種企業(yè)突發(fā)事件而言，雖然各種突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)管理預(yù)案中都包含風(fēng)險(xiǎn)管理管理計(jì)劃、評估小組、風(fēng)險(xiǎn)管理預(yù)案實(shí)施小組等內(nèi)容，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)執(zhí)行方式，人員都不盡相同，而且由于各地政治、文化以及社會等環(huán)境因素的制約，各種風(fēng)險(xiǎn)管理預(yù)案實(shí)施效果具有很大差別。
若井彌一（2015）認(rèn)為海外企業(yè)的危機(jī)管理的內(nèi)容應(yīng)該包括海外企業(yè)保健、海外企業(yè)環(huán)境管理、海外企業(yè)安全企業(yè)管理和安全管理、海外企業(yè)事故責(zé)任等。Grayson（2016）, Kadison 和 Di Geronimo（2014）認(rèn)為海外投資企業(yè)輔導(dǎo)中心在實(shí)踐過程中不僅要格外重視企業(yè)中嚴(yán)重的政治風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)事件，而且應(yīng)還承擔(dān)起對突發(fā)事件介入、控制和善后工作；同時(shí)，Grayson（2016）還強(qiáng)調(diào)，從企業(yè)角度來看，海外投資企業(yè)應(yīng)將阻止當(dāng)?shù)卣螞_突和政治風(fēng)險(xiǎn)，避免引起直接沖突。Studer, Baker 等（2018）通過研究發(fā)現(xiàn)，大部分海外投資企業(yè)管理者認(rèn)為企業(yè)輔導(dǎo)員在突發(fā)事件的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)承擔(dān)著主要角色。>>更多管理學(xué)博士論文
國外學(xué)者認(rèn)為影響企業(yè)對外直接投資的因素有政治風(fēng)險(xiǎn)、金融風(fēng)險(xiǎn)等，特別是目前經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定，越來越多的國際學(xué)者研究海外投資風(fēng)險(xiǎn)。目前國際上關(guān)于很多關(guān)于企業(yè)海外投資風(fēng)險(xiǎn)管理的理論研究較多，國外的建筑企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)重點(diǎn)關(guān)注建筑企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理出去之后的盈利，即通過建筑企業(yè)運(yùn)營、資本運(yùn)動等盈利方式控制風(fēng)險(xiǎn)。
加拿大著名學(xué)者Peter（2016）在《Housing Markets and Risk Adjustments in Monetary Union》一文中通過對美國建筑企業(yè)產(chǎn)業(yè)海外投資風(fēng)險(xiǎn)的周期研究，探討了不動產(chǎn)投資對策。伯特蘭（2017）分析了形成風(fēng)險(xiǎn)的國際因素和國內(nèi)因素，認(rèn)為國際資本流動、各國資本市場自由化、金融管制的放松、扭曲的財(cái)政政策和服務(wù)業(yè)鼓勵(lì)政策是全球建筑企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)波動的主要因素。由于建筑企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理不能直接帶來利潤，同時(shí)容易被同行效仿，國外建筑企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理就不斷探尋新的方式，比如使用中期控制方法和理論進(jìn)入資本市場拓寬資金渠道。在戰(zhàn)略管理高度發(fā)達(dá)的歐美等地方，建筑企業(yè)戰(zhàn)略管理也是一種重要的融資方式，在美國現(xiàn)在有80%左右的建筑企業(yè)戰(zhàn)略管理進(jìn)行資產(chǎn)證券化。
之所以有如此規(guī)模的迅速發(fā)展，主要得益于兩個(gè)巨大好處，一是發(fā)起人通過分析之后將報(bào)告向投資人申請獲得資金并且獲取服務(wù)費(fèi)，同時(shí)也將資產(chǎn)與負(fù)債的結(jié)構(gòu)調(diào)整的更為合理；二是經(jīng)過戰(zhàn)略分析之后，投資人的匯報(bào)時(shí)間快，并且收益相對穩(wěn)定也較高。。2011年以來，英國、印度、巴西等國家聯(lián)合簽約了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略開放聲明，對全球范圍內(nèi)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略合作和開放共享進(jìn)行了商討，隨后，在2014年，加拿大也頒布了開放企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)定加國企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略開放政策的具體實(shí)施方案。這些不同國家的法律法規(guī)都為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略開放提供了保障和明確的規(guī)定，明確了相應(yīng)主體的責(zé)任。
Thomas和Grosse C（2015)使用計(jì)量模型，研究了墨西哥的對外直接投資的影響因素，實(shí)證結(jié)果發(fā)現(xiàn)東道國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、貿(mào)易自由度、區(qū)域發(fā)展水平和政治風(fēng)險(xiǎn)是影響海外施工項(xiàng)目的主要因素。國外海外投資企業(yè)對于企業(yè)職工的風(fēng)險(xiǎn)管理意識、風(fēng)險(xiǎn)管理素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力的培養(yǎng)企業(yè)管理，主要是貫穿在日常的素質(zhì)培養(yǎng)和拓展過程中，這實(shí)際上與我國的企業(yè)職工素質(zhì)企業(yè)管理非常相近，本質(zhì)上是相通的，無論是理論基礎(chǔ)還是具體的實(shí)踐操作方案，都比較相近。實(shí)際操作時(shí)都是開設(shè)專門的風(fēng)險(xiǎn)管理場景與風(fēng)險(xiǎn)管理課程，對企業(yè)職工的在財(cái)務(wù)工作、風(fēng)險(xiǎn)決策、風(fēng)險(xiǎn)評估與計(jì)算的各種活動的組織與參與，以及相關(guān)工作的成果進(jìn)行系統(tǒng)評價(jià)等，例如美國海外投資企業(yè)通常會加強(qiáng)對于風(fēng)險(xiǎn)影響因素在企業(yè)職工中的教育，這反映了其風(fēng)險(xiǎn)管理企業(yè)管理的平常表現(xiàn)。其他國家如日本、歐洲也對企業(yè)職工除工作成績之外的活動表現(xiàn)、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)參與和相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防治參與程度等進(jìn)行評價(jià)和考察。
在實(shí)際過程中，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了企業(yè)輔導(dǎo)員的工作范疇。我認(rèn)為企業(yè)突發(fā)事件的預(yù)防策略應(yīng)以科學(xué)研究為基礎(chǔ)，通過直觀信息，識別潛在可能實(shí)施暴力的人，此外，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，海外企業(yè)應(yīng)立即啟動快速響應(yīng)，各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理小組互相配合，努力降低突發(fā)事件的危害程度。
博士論文摘要一般多少字
中文論文字?jǐn)?shù)在400以內(nèi)即可，英文論文會與中文稍有區(qū)別，還有分不分段落的問題上也有不少爭論，嚴(yán)格來說，博士論文摘要分段是有必要的，也是不可或缺的，論文寫作在字?jǐn)?shù)上要有一定把控，字?jǐn)?shù)過于少不足于支撐其論文的架構(gòu)。
博士論文摘要結(jié)構(gòu)于內(nèi)容
摘要數(shù)字的巧用，是一個(gè)論文點(diǎn)睛，引開論文的開頭，帶領(lǐng)讀者快速進(jìn)入論文。
博士論文研究背景及主題，這個(gè)是很多同學(xué)很難把握，主題要有創(chuàng)新，熱點(diǎn)時(shí)事。
內(nèi)容陳述鮮明，主題思想清晰。不可文不對題，東拼西湊。這樣會是一個(gè)糟糕的論文，沒有營養(yǎng)，缺可讀性。
博士論文摘要具備什么特點(diǎn)
論文主題要具有獨(dú)特性
論文邏輯思路是創(chuàng)新性
論文摘要是內(nèi)容引爆點(diǎn)
論文摘要必須是論文中心思想的開端。
博士生如何寫好開題報(bào)告
(1)博士論文要有原創(chuàng)性知識;
(2)博士論文開題報(bào)告不是回答“是什么”的問題，而是回答“為什么”的問題;
(3)博士論文開題要確定用什么樣的知識來回答提出的問題。這些知識應(yīng)該是多學(xué)科的知識。方法論包括兩種：理論框架和技術(shù)性、技巧方法。開題報(bào)告不能簡單羅列，只要做到同類項(xiàng)歸類。另外，文獻(xiàn)索引要規(guī)范，譬如可以采用按照拼音的順序排列。 論文開題是語境、語匯、邏輯和方法的統(tǒng)一體，開題是尋找一個(gè)合適的語境，用合適的語匯，以合理的邏輯，并論證方法的合理性。開題報(bào)告是一個(gè)過程，早點(diǎn)開始，不斷去梳理。開題之前是決策，是選擇，很痛苦(如何尋找人生的另一半，很費(fèi)心思);開題之后要硬著頭皮堅(jiān)持，總會發(fā)現(xiàn)精彩之處(找到了之后就好好過日子，會找到屬于兩個(gè)人的精彩的)。
開題中應(yīng)注意的幾個(gè)問題：
(1)對開題性質(zhì)的認(rèn)識。開題是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，功能是制定研究計(jì)劃。開題報(bào)告是由博士生對博士論文研究報(bào)告的價(jià)值性和可行性的一個(gè)辯論文本。
(2)選題。選題要有挑戰(zhàn)性，理論性和可行性(feasible)。題目是研究出來的，不是給定的。問題有problem, question和issue三類。
(3)文獻(xiàn)綜述。綜述是指綜合評述，是對知識的梳理。綜述文獻(xiàn)不是做相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，那些不能證明問題，而是on……，of……的文獻(xiàn)。另外，不能對文獻(xiàn)有偏見，也不能出現(xiàn)“很少有人研究”，“沒人進(jìn)行研究”的語句。
(4)開題報(bào)告的撰寫時(shí)間至少需要一年。
關(guān)鍵詞：馬克思；博士論文；自我意識
一、博士論文的寫作背景
在馬克思求學(xué)時(shí)期，有著被稱為后黑格爾時(shí)代的學(xué)術(shù)背景，所謂后黑格爾時(shí)代，就是說，當(dāng)時(shí)黑格爾的哲學(xué)已經(jīng)在整個(gè)德國古典哲學(xué)中到達(dá)了頂峰，以至于以后的學(xué)術(shù)都要籠罩在黑格爾的思想光輝之下。因此，在那個(gè)時(shí)代，如果要在學(xué)術(shù)思想上有所建樹，必須要對黑格爾進(jìn)行完全的徹底的思想批判或者說思想轉(zhuǎn)變。
除了在當(dāng)時(shí)廣闊的思想背景之外，馬克思博士論文的寫作還有具體的學(xué)術(shù)背景，即青年黑格爾派將黑格爾哲學(xué)中的自我意識的因素作為哲學(xué)的核心概念從而試圖重新解釋黑格爾的哲學(xué)思想。馬克思在1840年至1842年間主要受青年黑格爾派代表鮑威爾自我意識哲學(xué)的影響，正如羅森所指出的：“鮑威爾對馬克思博士論文主題的選擇以及對該文所提出的見解是有影響的。”①之所以青年黑格爾派如此重視伊壁鳩魯哲學(xué)、斯多亞哲學(xué)、懷疑論哲學(xué)，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識到后黑格爾的哲學(xué)時(shí)代與后亞里士多德時(shí)代的相似性，從而這三個(gè)代表中挖掘出來自我意識的因素。所以說青年黑格爾派關(guān)注自我意識哲學(xué)，不光從學(xué)術(shù)角度出發(fā)，更是從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā)。
二、從伊壁鳩魯?shù)淖晕乙庾R到馬克思的自我意識
博士論文全名叫《德謨克利特的自然哲學(xué)和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué)的差別》大約撰寫于1840年下半年至1841年3月底。關(guān)于德謨克利特和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué)在以往的哲學(xué)史研究中是一片空白，盡管黑格爾對后亞里士多德的哲學(xué)做過宏觀性的概括，但沒有將這一時(shí)期的哲學(xué)同古希臘精神生活的整體聯(lián)系起來，所以馬克思在博士論文的序言中，非常自信的說道：自己解決了亞里士多德后這一哲學(xué)的問題，而且著重強(qiáng)調(diào)了伊壁鳩魯派、斯多葛學(xué)派、懷疑派這三大后亞里士多德時(shí)期哲學(xué)的偉大意義，指出“這些體系是理解希臘哲學(xué)的真正的鑰匙”。這些都揭示著馬克思研究德謨克利特和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué)的意義和目的就在于，反對神學(xué)對哲學(xué)的評判，以確立哲學(xué)的獨(dú)立性以及在人類精神生活中的重要地位，這正是人類自我意識的體現(xiàn)。
首先，馬克思首先轉(zhuǎn)述了自古希臘羅馬以來對于伊壁鳩魯?shù)母鞣N非難，即將伊壁鳩魯看成一個(gè)十足的抄襲者，而又是個(gè)蹩腳的抄襲者，正如萊布尼茨所說：“關(guān)于這個(gè)偉大人物（德謨克利特），我們所知道的東西，幾乎只是伊壁鳩魯從他那里抄來的，而伊壁鳩魯又往往不能在他那里抄襲到最好東西。”②馬克思在總結(jié)二者的差別時(shí)說：“這兩個(gè)人在每一步驟上都是相互對立的。”“而在這些對立中似乎存在這某種顛倒的情況。”③而這種“顛倒的情況”的根本原因就在于蘇格拉底的自然哲學(xué)和后亞里士多德的倫理學(xué)的區(qū)別，一個(gè)關(guān)注外界，關(guān)注自然；一個(gè)退回自身，追求內(nèi)心平靜。所以說，實(shí)質(zhì)上，德謨克利特和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué)的差別是自然哲學(xué)與倫理學(xué)的差別。
其次，馬克思總結(jié)了伊壁鳩魯原子論的三種原子運(yùn)動的形式：原子直線下落運(yùn)動，原子偏離直線運(yùn)動，原子相互排斥運(yùn)動。其中，原子的偏斜運(yùn)動是伊壁鳩魯?shù)脑诱摬煌诘轮兛死氐脑诱撍?dú)具的內(nèi)容。馬克思認(rèn)為，在伊壁鳩魯看來，并不是說原子的直線下落運(yùn)動才是常態(tài)運(yùn)動，原子的偏斜運(yùn)動本身也是常態(tài)的運(yùn)動。而且，原子和原子的運(yùn)動是不可分割的，正如馬克思所說：“在原子中未出現(xiàn)偏斜的規(guī)定之前，原子還根本沒有完成。”④可以說，原子之所以被稱為獨(dú)立的原子，正是由于原子進(jìn)行了偏斜運(yùn)動，而這種偏斜運(yùn)動是必然的，不為外在所決定的，而是出于自身的根據(jù)作偏斜運(yùn)動。伊壁鳩魯關(guān)于原子運(yùn)動高于德謨克利特的原因就在于，在確立原子獨(dú)立性上，他不但承認(rèn)物質(zhì)的規(guī)定性，又承認(rèn)形式的規(guī)定性。伊壁鳩魯?shù)脑诱擉w現(xiàn)著的是一種自我意識因素，所以說他們兩人的原子論之間的差別的實(shí)質(zhì)是自然哲學(xué)同自我意識哲學(xué)的差別。
最后，是關(guān)于天體的問題。伊壁鳩魯對于天體的認(rèn)識不僅僅同德謨克利特，甚至于與整個(gè)古希臘哲學(xué)都是對立的。他對于傳統(tǒng)觀點(diǎn)天界的永恒性持否定的態(tài)度，試圖打破人們對于神靈的迷信和崇拜。延伸到原子論上來看，伊壁鳩魯是這樣為原子下定義的：“原子是具有獨(dú)立性、個(gè)別形式的物質(zhì)。”⑤所以說原子的概念借助天體得以實(shí)現(xiàn)，原子的概念蘊(yùn)含這彼此矛盾的物質(zhì)與形式、存在與概念，而正是這種矛盾，自我意識才會形成，從而將原子論的理論形態(tài)上升到自我意識哲學(xué)的理論形態(tài)。天體理論是伊壁鳩魯哲學(xué)的靈魂，自我意識是伊壁鳩魯哲學(xué)的核心。
三、對自我意識哲學(xué)的拓展性理解
縱觀整個(gè)博士論文，馬克思通過比較德謨克利特的自然哲學(xué)同伊壁鳩魯自然哲學(xué)的差異，給予自古希臘以來遭到眾多哲學(xué)家非難的伊壁鳩魯以，挖掘出伊壁鳩魯哲學(xué)中蘊(yùn)含著的自我意識思想，從而揭示了這種自我意識思想的歸宿。盡管此時(shí)，馬克思還沒有形成關(guān)于唯物史觀的思想，但是他的博士論文透露出的自然觀，物質(zhì)觀，自我意識思想與以后唯物史觀的形成有著密切的聯(lián)系，可以說博士論文是我們研究馬克思唯物史觀思想一個(gè)不可忽視的角度。博士論文的意義還體現(xiàn)在打破了必然的決定論的偶然的選擇論。每一個(gè)原子都是一個(gè)個(gè)體，原子的偏斜運(yùn)動體現(xiàn)了自由的意志，就如同每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，都是自由的。世界不是必然的，而是偶然的，正是因?yàn)檫@種偶然性人才能自由的選擇。馬克思正是看到伊壁鳩魯哲學(xué)中追求自由，崇尚自由，敢于挑戰(zhàn)神靈，挑戰(zhàn)命運(yùn)。這對以后馬克思對于全人類的解放以及自由全面平等發(fā)展的思想有著重要意義。
最后，盡管博士論文時(shí)期的馬克思是一個(gè)受黑格爾影響的唯心主義者，也深受青年黑格爾派的自我意識哲學(xué)的影響，但他在自我意識方面是超越了青年黑格爾派，而在哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)性上是超越了黑格爾的。在對哲學(xué)與世界的關(guān)系上，馬克思提出：“世界的哲學(xué)化同時(shí)也就是哲學(xué)的世界化，哲學(xué)在作用于世界時(shí)，把自己的原則強(qiáng)加給世界，使世界理性化，成為哲學(xué)的世界。與此同時(shí)，世界與哲學(xué)的融合，把自己的時(shí)代實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)給了哲學(xué)，促使哲學(xué)成為世俗化的哲學(xué)。哲學(xué)作為人的自我意識永遠(yuǎn)具有一個(gè)雙刃的要求，一方面對著世界，另一方面針對著哲學(xué)自身。”⑥正如《精神現(xiàn)象學(xué)》是黑格爾全部哲學(xué)思想和秘密的發(fā)源地一樣，博士論文對于馬克思亦是如此。正是博士論文所展示出的獨(dú)到內(nèi)涵，才使日后馬克思思想的進(jìn)一步發(fā)展成為可能。（作者單位：沈陽師范大學(xué)學(xué)院）
注解：
① 茲維.羅森.布魯諾.鮑威爾和卡爾馬克思.北京：中國人民大學(xué)出版社，1984.177
② 馬克思恩格斯全集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.
③ 馬克思恩格斯全集：第2卷[M].北京：人民出版社，1995.29
④ 馬克思恩格斯全集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995.34
熱鍋上的螞蟻，狀態(tài)很對
我最近每周都要跟新來的博士生見一次面。每次我都能看到他們的緊張和焦慮。這是可以理解的，因?yàn)槲医o博士生們的論文研究方向與他們之前碩士階段的積累差別很大，一切都要重新學(xué)起。前兩天我的一個(gè)學(xué)生跟我講，老師，我這三個(gè)月以來，感覺需要學(xué)的東西的太多了，腦子有點(diǎn)不夠用，學(xué)得東西也不系統(tǒng)，心里很不踏實(shí)，跟熱鍋上的螞蟻一樣，我不知道我這狀態(tài)是不是有問題。我的回答是，你的狀態(tài)很對，很正常，至少比我當(dāng)年正常。
話說十多年前我開始在香港讀博士的時(shí)候，也是研究方向改變非常大。大到什么程度呢？我以前是做巖石力學(xué)的，來到香港后，老板的項(xiàng)目是土力學(xué)相關(guān)的。
你可別以為巖石和土表面上看起來差別不大，其實(shí)他們的研究手段、理論基礎(chǔ)都是自成體系，說是隔行如隔山也毫不為過。就我個(gè)人來講，對新的研究方向，我是一點(diǎn)也不懂。不懂怎么辦啊？灰溜溜回去，這不成逃兵了嗎？
要說這新的領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識不懂怎么辦啊？看書也看不懂，怎么辦？那就從零開始吧，于是我沒日沒夜地穿梭于香港科大、港大、理工幾所大學(xué)旁聽它們的土力學(xué)相關(guān)課程。一個(gè)學(xué)期下來，我感覺自己的理論基礎(chǔ)明顯提高，至少我對老板項(xiàng)目中出現(xiàn)的很多概念逐漸懂了，我的自信心也逐漸提升，并開始制定下個(gè)學(xué)期繼續(xù)旁聽新課程的計(jì)劃，因?yàn)橐獙W(xué)的東西太多了，甚至有點(diǎn)樂此不疲的感覺。
這個(gè)時(shí)候，我的博士導(dǎo)師卻無情地把我叫停了。我現(xiàn)在還清楚地記得導(dǎo)師是這么跟我說的：“基礎(chǔ)知識固然重要，但你的思維不能一直這么發(fā)散下去，而應(yīng)該把精力轉(zhuǎn)到你的博士課題上，即使學(xué)習(xí)也要有針對性，輔助知識的學(xué)習(xí)要圍繞你的博士論文方向展開。這就跟你學(xué)習(xí)一個(gè)軟件的開發(fā)與應(yīng)用一樣，你不能，也不可能把這個(gè)軟件所有背景的理論和知識全都搞懂，然后才去碰這個(gè)軟件，而是一開始就要用這個(gè)軟件去解決一個(gè)問題，當(dāng)你的問題解決了，軟件也學(xué)會了。另外，我還要告訴你，博士生不是碩士生，更不是本科生。本科生我會給他們一個(gè)具體的任務(wù)去做，甚至?xí)嬖V他們每步具體做什么，最后的結(jié)果合乎邏輯就可以了。而博士生則不同，給你的博士論文方向，都是非常有挑戰(zhàn)性的。所謂挑戰(zhàn)性，就是不確定性，如果你很清楚會有什么樣的結(jié)果，就談不上挑戰(zhàn)了，也就沒意思了，因?yàn)槟隳苋菀椎玫酱鸢傅臇|西，別人也能。作為博士生，你一定要清楚，博士論文是要你自己去完成的，你的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算等所有的一切都由你自己去操作。不要什么都來問我，因?yàn)橛行〇|西我也不知道。 ”
如今，我經(jīng)常跟我的學(xué)生講搞科研要有打開局面的能力。什么叫打開局面？就是第一步要邁出去。我是怎么邁出去的呢？記得當(dāng)年我對新的研究領(lǐng)域總感覺深入不進(jìn)去，無從下手的感覺。在被逼無奈的情況下，我想起了國內(nèi)我這個(gè)領(lǐng)域有位老教授，老教授早就退休了。但我從文獻(xiàn)上查出這個(gè)老先生很厲害，我就想去跟他請教。老實(shí)說我是一個(gè)面子很薄的人，凡事只要自己能做的就不愿意去求人，也沒那個(gè)膽子。后來實(shí)在是沒招了，趁一次開會的機(jī)會，我拐彎抹角地打聽到老教授的住處，硬著頭皮就去了。
開門的是老先生的夫人，開始誤以為我是傳銷，或推銷東西的，不讓我進(jìn)門，急得我滿頭大汗。后來我急中生智，把我香港的學(xué)生證拿出來，說我是來向教授請教問題的，并把我國內(nèi)的導(dǎo)師名字報(bào)上，老兩口子才相信我，才把我請進(jìn)屋里。老太太還給我沏茶倒水，把一群孩子帶走，隨手把門帶上。老先生遞給我一條毛巾，讓我擦擦汗。面對一個(gè)從未謀面的老人，我把我的一肚子苦水都倒了出來老先生雖然已是耄耋之年，但思維敏捷，專業(yè)問題講得頭頭是道，最讓我感動的是非常謙虛，一直說他自己做得也不好，很多深入的科學(xué)問題還沒搞清楚，看到有像我這樣的年輕人能在香港教授的指導(dǎo)下深入這個(gè)領(lǐng)域很是高興，臨走還送了我一套專著，那可是老人家一輩子的結(jié)晶。
從那一天開始，我對我博士論文這個(gè)新的領(lǐng)域不再害怕了，這就是成長，開拓性的成長。
比我的論文好
博士論文是憋出來的，說這句話的人是我十幾年前的一個(gè)朋友。當(dāng)時(shí)我還在讀碩士，有一段時(shí)間我在他們學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，和我這朋友住一個(gè)宿舍。我這哥們跟我講這樣一個(gè)故事，其實(shí)是說給我的博士生們的。因?yàn)樽罱业囊粋€(gè)博士生被我說哭了。我的這個(gè)學(xué)生其實(shí)背景很好，基礎(chǔ)很扎實(shí)。他的博士論文也是偏理論，偏計(jì)算的。按照我之前跟他討論的博士論文的基本框架，他的研究進(jìn)展一直是比較順利的，階段性的成果已經(jīng)驗(yàn)證了我們之前的構(gòu)想。但有個(gè)地方他卡住了，一卡就是一個(gè)月。這一個(gè)月里，他三天兩頭過來跟我討論，問我這個(gè)難題如何解決？
我年齡相仿，碩博連讀。他的研究方向偏理論，需要推導(dǎo)很多公式。我白天泡在實(shí)驗(yàn)室，他一天到晚不出宿舍，推導(dǎo)公式，編程序。晚上睡覺的時(shí)候，我們經(jīng)常聊一聊，交流一下學(xué)習(xí)心得。我問他研究進(jìn)展如何，他說還可以，但推導(dǎo)公式經(jīng)常卡殼，很郁悶。我問他遇到這種情況，怎么解決？這么天天憋在宿舍里也不是個(gè)事啊，應(yīng)該經(jīng)常找人討論討論，沒準(zhǔn)就有靈感。哥們說，討論固然也重要，但關(guān)鍵的地方還得靠自己。
兩年以后，我去香港讀博士，我這朋友繼續(xù)在國內(nèi)完成他的博士論文。一晃十多年過去了，期間大家為了生活和各自的科研，聯(lián)系并不多。直到最近一兩年，我遇到清華的一個(gè)朋友，是他的師弟，提起我這哥們佩服不已，說：“我這師兄現(xiàn)在可了不得了，別看他沒出國，但科研成果一點(diǎn)也不比你們國外的差，厲害得很啊。”我說，一點(diǎn)也不意外，當(dāng)時(shí)我就有種預(yù)感，你這師兄肯定行，因?yàn)樗米。馨炎约阂贿B幾天憋在宿舍里，而且樂此不疲，這不是一般人能做到的。再加上腦瓜聰明，情商又高，這樣的人，想不成功都難。
我講這樣一個(gè)故事，其實(shí)是說給我的博士生們的。因?yàn)樽罱业囊粋€(gè)博士生被我說哭了。我的這個(gè)學(xué)生其實(shí)背景很好，基礎(chǔ)很扎實(shí)。他的博士論文也是偏理論，偏計(jì)算的。按照我之前跟他討論的博士論文的基本框架，他的研究進(jìn)展一直是比較順利的，階段性的成果已經(jīng)驗(yàn)證了我們之前的構(gòu)想。但有個(gè)地方他卡住了，一卡就是一個(gè)月。這一個(gè)月里，他三天兩頭過來跟我討論，問我這個(gè)難題如何解決？我說我也不知道。他不信，說我肯定知我說我也不知道。
道，告訴他就行了，因?yàn)槲抑鞍l(fā)的論文里提到過，但沒有詳細(xì)介紹。
我說我不知道，其實(shí)也不是一點(diǎn)思路也沒有。我之所以沒告訴他我之前的解決方法，因?yàn)槔蠈?shí)講，我的方法并不完美，是有缺陷的。于是我嘗試著把我的另一思路跟學(xué)生講，讓他嘗試著實(shí)現(xiàn)。他說太難，太麻煩，太耽誤時(shí)間，眼看 Confirmation的時(shí)間越來越近，擔(dān)心做不出來。我說不行！做簡單的東西沒有意義。你這么拈輕怕重，還讀博士干什么？學(xué)生見我要發(fā)火了，什么也沒說就退出去了。這一退不要緊，一退就是一個(gè)月，一個(gè)月沒有消息！同時(shí)這個(gè)月我為了申請基金，忙得焦頭爛額，學(xué)生的事也顧不上了。
然而，最近有一天，我這學(xué)生突然敲門進(jìn)來，一臉的疲憊，但眼睛雪亮，熠熠生輝，說：“老師，我遇到的那個(gè)難題，我用了一個(gè)月的時(shí)間解決了！請看一下我的基本思路和結(jié)果。”我一看，真不錯(cuò)！老實(shí)講，就是我自己上手做，也未必強(qiáng)到哪里去。因?yàn)樗淖龇ū任以瓉碚撐睦锏姆椒ê侠砗芏啵m然還有些瑕疵，但已不是關(guān)鍵問題，這讓我長出了一口氣。
據(jù)德國《明鏡周刊》12日報(bào)道，在拜羅伊特大學(xué)正式公布對前國防部長古藤貝格博士論文抄襲案調(diào)查結(jié)果后，德國籍歐盟議會副議長科赫·梅林也因“抄襲門”宣布辭去職務(wù)。
今年41歲的科赫·梅林是德國自民黨高層人物，她于10年前在著名的海德堡大學(xué)獲得博士學(xué)位。但是前不久她的博士論文被德國新開張的兩家“學(xué)術(shù)維基”網(wǎng)站盯上。其中一家通過電腦對比軟件測試顯示，論文抄襲指數(shù)為27.36%，達(dá)到55頁。此事經(jīng)媒體曝光后，海德堡大學(xué)已開始調(diào)查，很可能將取消她的博士學(xué)位。
科赫·梅林在書面聲明中表示，為保護(hù)家人免受影響，她辭去全部黨內(nèi)和議會職務(wù)，并稱她的辭職可以使海德堡大學(xué)進(jìn)行公正調(diào)查，并不受她個(gè)人政治地位的影響。但對于論文抄襲的指控，她并未公開表態(tài)。
在學(xué)術(shù)打假的浪潮下，被“學(xué)術(shù)維基”盯上的德國博士們?nèi)诵幕袒蹋瑩?dān)心會因此失去前途。（青木）
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學(xué)校承諾“春節(jié)前畢業(yè)”
記者昨天聯(lián)系上了南京理工大學(xué)的相關(guān)工作人員，校方表示，目前周建偉博士畢業(yè)的事情經(jīng)過機(jī)械學(xué)院的老師和他本人的溝通，已經(jīng)圓滿解決。學(xué)校承諾讓周建偉在春節(jié)前畢業(yè)。這位工作人員說，并不存在導(dǎo)師不讓周建偉畢業(yè)這回事，只是學(xué)生因?yàn)檎业搅斯ぷ骱蟊容^心急，要求立即答辯。學(xué)校的博士畢業(yè)也有一定的時(shí)間表安排，要按部就班地來。
記者隨后聯(lián)系到了周建偉的導(dǎo)師，這位博導(dǎo)還沒有聽完記者的問題，就在電話里咆哮著說：“我不想談這個(gè)事情。”說完就掛了電話。記者還發(fā)了短信給這位博導(dǎo)，想聽聽他的說法，但直到記者發(fā)稿時(shí)，也沒有收到他的任何回復(fù)。
讀博只為逃避現(xiàn)實(shí)壓力
據(jù)了解，周建偉從武漢理工大學(xué)本科畢業(yè)后，先在南京廣州路上一家軟件公司工作了五年，后因感到工作的壓力太大，于是考上了南航車輛工程的研究生，3年研究生畢業(yè)后，周建偉又輾轉(zhuǎn)到南理工的機(jī)械工程學(xué)院繼續(xù)攻讀車輛工程系的博士。
熟悉周建偉的同學(xué)說，周建偉的性格還算開朗，不像是那種想不開的人，平時(shí)大家聊天的時(shí)候，他聊過為什么要讀博的想法。他說工作的壓力比學(xué)習(xí)的壓力要大得多，他本科畢業(yè)后每個(gè)月的工資近5000塊錢，但他覺得在私營企業(yè)工作沒有保障，5000多元的收入在付完房租、水電以及平常的應(yīng)酬后所剩無幾。
這位博士同學(xué)說，大家聽了他的話后都覺得不能理解，博士的月收入連補(bǔ)貼加上導(dǎo)師發(fā)的工資，也就900左右，怎么能和5000元比呢？周建偉則有著這樣的解釋：900多塊錢如果不談戀愛自己開銷也夠了，博士畢業(yè)后如果能到高校里工作，除了工資之外，學(xué)校還會給安家費(fèi)30萬元，科研啟動經(jīng)費(fèi)5到10萬元，這些都包括在收入之內(nèi)，比在軟件公司工作壓力小多了。讀博士也是對現(xiàn)實(shí)工作壓力的一種逃避吧。
博士就是替導(dǎo)師打工
“現(xiàn)在大家都叫導(dǎo)師為老板，博士其實(shí)就是替導(dǎo)師打工的。”在《昨天理工大博士跳樓事件實(shí)拍》帖子被各大論壇轉(zhuǎn)載之后，也有不少博士網(wǎng)友發(fā)出這樣的感慨。周建偉也和千千萬萬的博士一樣，拿著導(dǎo)師每個(gè)月給的300塊錢工資為導(dǎo)師“干活”。在4年博士生涯中，周建偉所做的一切都在為最后的博士論文服務(wù)。前三年過得還算 “滋潤”，博士論文的開題，發(fā)表小論文，做實(shí)物和試驗(yàn)他都干得很順利。但到了最后一年，他開始焦慮，老婆整天催他趕緊寫論文，好早點(diǎn)出來工作養(yǎng)家糊口。他花了六七個(gè)月的時(shí)間完成了博士論文的寫作，在這期間，他經(jīng)常失眠，愁論文、愁畢業(yè)以及愁就業(yè)。
