時間：2022-09-25 14:43:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇同學(xué)心理活動總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
通過團(tuán)體心理活動的開展豐富我校德育載體，旨在理論上進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革背景下中職生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)研究，在實(shí)踐上探尋并建立一種科學(xué)有效的培養(yǎng)和提高中職生良好心理素質(zhì)的方法和途徑，為中職生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高提供一種范式，對促進(jìn)中職學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才具有現(xiàn)實(shí)和重要意義。
一、科研引領(lǐng)提升德育效果
在開展團(tuán)體心理活動的同時，我校成功申報了廣州市中小學(xué)德育研究“十二五”規(guī)劃2014年度課題――《團(tuán)體心理活動在中職生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)用研究》，并由馮穗心校長擔(dān)任課題主持人。本研究是運(yùn)用心理測驗(yàn)，分析和對比實(shí)驗(yàn)組和對照組的心理素質(zhì)狀況和心理健康狀況在團(tuán)體心理活動實(shí)施前后的水平及變化情況，驗(yàn)證和探討團(tuán)體心理活動對培養(yǎng)中職生良好心理素質(zhì)和心理健康水平的有效性及具體效用。通過應(yīng)用實(shí)踐探索和形成系統(tǒng)性團(tuán)體心理活動的開展和實(shí)施方案，為我校培養(yǎng)和提高學(xué)生良好心理素質(zhì)的教育教學(xué)活動提供依據(jù)和參考。同時，希望以科研為引領(lǐng)提升德育效果。
二、團(tuán)體心理活動豐富德育載體
團(tuán)體心理活動是由團(tuán)體心理輔導(dǎo)衍生出來的學(xué)校心理健康教育的一種形式。它面對全體學(xué)生，針對他們所具有的共性問題開展，以班級為單位、以教室為主要場所、以活動為主要導(dǎo)向，通過豐富的團(tuán)體活動，借助整個團(tuán)體的動力及團(tuán)體成員之間的相互作用，促進(jìn)團(tuán)體成員更深的自我探索、自我領(lǐng)悟及自我完善的歷程。在彼此尊重、安全、輕松、開放的氛圍下，團(tuán)體成員放下個人的心理防衛(wèi)，充分投入團(tuán)體活動中，在體驗(yàn)和領(lǐng)悟中致力于每個成員的內(nèi)在成長。主要圍繞人際溝通能力、合作能力、情緒調(diào)節(jié)能力、責(zé)任感、自信心、意志力、進(jìn)取心、抗挫能力、積極樂觀、注意力和思維等十種心理素質(zhì)來設(shè)計和開展團(tuán)體心理活動。
在團(tuán)體心理活動的開展過程中，我們首先成立活動方案設(shè)計小組負(fù)責(zé)方案設(shè)計，然后集體討論共同構(gòu)建活動內(nèi)容和方案。活動形式主要有游戲、頭腦風(fēng)暴、角色扮演、視頻觀賞等。每次團(tuán)體心理活動主要包括導(dǎo)入、活動體驗(yàn)、活動討論分享、活動總結(jié)、活動結(jié)束等環(huán)節(jié)。其中活動討論分享是每次活動的重點(diǎn)，包括個體分享、小組內(nèi)分享、班級分享。活動體驗(yàn)完成后，各小組組員在老師的問題引導(dǎo)下進(jìn)行組內(nèi)討論分享，然后再由小組代表把小組討論結(jié)果在全班進(jìn)行分享和討論。
團(tuán)體心理活動注重學(xué)生在活動中的體驗(yàn)、分享和感悟，以學(xué)生為中心，教師為引導(dǎo)，有別于一對一的個體心理輔導(dǎo)，它不僅是一種有效的心理輔導(dǎo)，更是一種有效的教育活動，為我校德育工作的開展提供了一種新的范式，在以往的社團(tuán)活動、主題班會、紀(jì)律教育等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富了德育教育的載體。
三、活動分享助學(xué)生明事理
學(xué)生的分享從一開始的只言片語到慢慢能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，講出自己的感悟和看法，還有的學(xué)生能聯(lián)系日常生活中的問題提出問題引發(fā)大家的討論和思考。比如在責(zé)任的體驗(yàn)活動完成后，電器班的同學(xué)就目前學(xué)校的日常生活中哪些是負(fù)責(zé)任的行為，而哪些是不負(fù)責(zé)任的行為展開了激烈的討論，班長站到講臺上分享自己的感受時問全班同學(xué)：“大家覺得我負(fù)責(zé)任嗎？”班上馬上就有同學(xué)回應(yīng)說：“不負(fù)責(zé)任。”班長接著問“哪些方面呢？”回應(yīng)的同學(xué)接著說：“你作業(yè)做好不給我抄”。班長接著說：“嗯，因?yàn)槲矣X得給你抄作業(yè)是對你不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，大家覺得呢？”這時全班同學(xué)給與了熱烈的掌聲。
四、促進(jìn)班主任和學(xué)生的心靈成長
通過團(tuán)體心理活動，使學(xué)生在自我意識、人際交往及情緒調(diào)節(jié)等方面受到了積極影響；使班主任在情緒管理及壓力調(diào)適方面有了很大的收獲與成長。班主任從開始對活動開展的不了解、不理解、不認(rèn)同甚至抗拒到慢慢的了解、理解和接納認(rèn)可，從被動接受到主動積極參與。他們的熱情在增加，他們通過觀察學(xué)生在活動開展過程中的參與情況以及分享情況，更好掌握學(xué)生的心理狀態(tài)和思想動態(tài)，對個別學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤輔導(dǎo)。活動結(jié)束后老師們還集中進(jìn)行總結(jié)和研討，促進(jìn)相互交流學(xué)習(xí)，不斷改善和提高。
活動目標(biāo)：針對生活中有很多學(xué)生認(rèn)為自己能力低，遇事不敢做主，思前想后，沒有主見，特別是在集體活動中需弱、害羞和畏懼，做事唯唯諾諾的自卑心理。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生建立起自信，相信自己能行，全面的認(rèn)識自己，找回自信。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備蝸牛、黃鸝鳥頭飾。準(zhǔn)備錄音機(jī)《蝸牛》與《黃鸝鳥》歌曲伴湊帶一盤。
2、教師準(zhǔn)備故事《走出自卑的陰影》。
3、學(xué)生搜集有關(guān)自信方面的名言。
4、準(zhǔn)備錄像光碟：（1）電視劇《士兵突擊》的片段。
（2）專家心理分析片段。
活動過程：
一、活動引入。
1、放錄音聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》對唱。（兩名學(xué)生戴上頭飾臺前對唱）
2、討論：聽到歌中蝸牛的話，你有什么感受？
師小結(jié)：是啊，只有相信能爬山，才能成為登山的英雄，只有相信能下水，才能成為游泳健將，所以在生活中你應(yīng)該也堅持沒有自己做不到的事情。自信心是我們少年兒童不可缺少的一種優(yōu)秀品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人對自己的充分估計。只要你能做到相信自己，別人才會相信你，這就是自信的重要性。自信心既然如此重要，我們應(yīng)該怎樣找回自信心呢？
二、方法指導(dǎo)。
（一）讓學(xué)生看到自己的力量，樹立自信。
1、找?guī)酌綍r各方面感到自卑的學(xué)生到臺前表演他們的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)槭孪冉?jīng)過精心的準(zhǔn)備，即使做不到成功，也會令其他同學(xué)刮目相看，讓他們體會到成功的愉悅，同時知道取得成功是需要自身的努力加上信心得來的。要相信自己的能力，看到自己的力量。
2、聽小故事《走出自卑的陰影》，談感受。
3、聽了這個故事，你有什么感受？
生1：要相信自己，夢想才能成為現(xiàn)實(shí)。
生2：只有對自己有信心，才能得到別人的賞識。
生3 ：要充分認(rèn)識自己，永遠(yuǎn)對自己說：“我要自信……”不能因一點(diǎn)小挫折就放棄。
（二）不要怕出丑，你覺得自己行，你就行！放錄像《士兵突擊》片段，之后讓學(xué)生說一說許三多是怎樣走出自卑的陰影的，讓學(xué)生知道：
1、每做一件事時，暗暗告訴自己，我行！
在心里默默地想：“我不比別人差呀，其實(shí)我可以做好很多事情，只要我努力，我一定能做好！
2、經(jīng)常鼓勵自己，成功了就說：“我真的可以做到”！
師：同學(xué)們，你們知道嗎？對于任何自卑者來說，最為缺乏的是一種內(nèi)在的自我價值感。自卑是個體感受到自我價值被貶低或否定的內(nèi)心體驗(yàn)。這種貶低或否定可能來自于當(dāng)事人自己也可能來自于外界的評價，但更多的時候是兩者兼而有之。很多人總誤以為要想克服自卑就應(yīng)該提高自尊，可實(shí)際上依我看，自卑的反義詞并不是自尊，而是自信，自卑者往往有著超出常人幾倍的自尊需求，只不過他們的自尊心缺乏一個穩(wěn)定的內(nèi)核和堅固的外殼，因此一點(diǎn)點(diǎn)小事就可能使其受到巨大的傷害。如果自卑者原先不敢與異往或害怕交往，在這種情景下，你不太可能讓其通過主動接觸異性，大膽與名人交往等對其自尊心構(gòu)成嚴(yán)重威脅的事來達(dá)到加強(qiáng)其自尊心的目的。
（三）看一看周圍你欽佩的同學(xué)，看他們是怎樣樹立自信心，不斷激勵自己。
1、討論：我們應(yīng)該怎樣想，怎樣做？
學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該保持自信，向更高的目標(biāo)前進(jìn)，力爭上游？學(xué)習(xí)不好的同學(xué)應(yīng)該怎樣樹立自信心，克服自卑，向成績好的同學(xué)看齊？
2、同學(xué)積極發(fā)言。
（四）學(xué)生發(fā)表自信名言。
生1：自信是成功的第一秘訣。――愛默生
生2：任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。――徐特立
生3 ：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為 神奇。――蕭伯納
（五）看錄像（心理專家為我們分析的自卑產(chǎn)生的原因及如何克服自卑心理）。
自卑心理發(fā)展到一定程度就會表現(xiàn)為抑郁、悲觀、孤僻。如果任其發(fā)展，便會成為人的性格的一部分，難以改變，嚴(yán)重影響人的社會交往，抵制人的能力發(fā)展。那么，我們該怎樣來克服自卑心理呢？
首先，要有意識地選擇與那些性格開朗、樂觀、熱情、善良、尊重和關(guān)心別人的進(jìn)行交往，在交往過程中，你的注意力會被他人所吸引，會感受到他人的喜怒哀樂，跳出個人心理活動的小圈子，心情也會變得開朗起來，同時在交往中，能多方位地認(rèn)識他人和自己，通過有意識的比較，可以正確認(rèn)識自己，調(diào)整自我評價，提高自信心。
其次，要做到自我激勵：“我一定會成功的”，“人家能干的，我也能干，也不比他們差”等等，經(jīng)過一段時間鍛煉，自卑心理會被逐步克服。
最后，要想辦法不斷增加自己的成功的體驗(yàn)，尋找一些力所能及的事情作為試點(diǎn)，努力獲取成功。如果第一次行動成功，使自己增加了自信心，然后再照此辦理，獲取一次次的成功，隨著成功體驗(yàn)的積累，你的自卑心理就會被自信所取。
學(xué)期工作計劃總結(jié)時間像一只帶著翅膀的小鳥，不知不覺已從我們面前飛過半年的路程。半年晃眼而過，但這半年我們舉行的活動卻仍歷歷在目，通過這一次次的活動，我們成長很多，學(xué)到很多東西。現(xiàn)對我們上一學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一，建國68周年主題班會
為了迎接祖國母親的68華誕，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的要求，進(jìn)行了一場知識競答的班會。這次活動同學(xué)們反應(yīng)熱烈，積極參與，既增強(qiáng)了全班同學(xué)對祖國發(fā)展的了解，又開拓了同學(xué)們的視野，使同學(xué)們受到了極大的鼓舞，堅定了民族自豪感。
二，班級男女籃球賽
11月中旬，我們班開展了男女合打的籃球賽，這次籃球賽全班都參加，總共分成了六個小組，增加了全班同學(xué)交流的機(jī)會，讓全班同學(xué)在課余時間一邊鍛煉身體，一邊培養(yǎng)了彼此間的默契，增強(qiáng)了班級凝聚力。但不足的是，由于很多人不擅長打籃球，中途出現(xiàn)了一些不愿意上場的情形，使這次活動沒有進(jìn)行到最后，這點(diǎn)對今后活動具有借鑒作用。
三，全班同學(xué)參加第29界黨校結(jié)業(yè)模擬考試
11月29日，我們班聯(lián)合交通運(yùn)輸2班利用晚自習(xí)時間讓同學(xué)們獨(dú)立完成了第29界黨校結(jié)業(yè)模擬考試。這次活動旨在了解同學(xué)們對黨的了解的程度，然后相應(yīng)地作出宣傳。總的來說，這次活動取得了一定的效果。在活動完后的一個星期內(nèi)，同學(xué)們都還在互相討論黨，相互交流自己的思想，都在一定程度上端正了入黨動機(jī)。
四，12月6日
為了實(shí)踐武漢科技大學(xué)“鋼鐵品質(zhì)“精神，響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)。我們交通運(yùn)輸0901全班于12月6日在團(tuán)支書帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次下鄉(xiāng)活動。由于很多同學(xué)是第一次參加這種活動，大家的積極性很高。有的幫忙放牛，有的三五成群地幫忙填路，有的幫老大爺背柴……總的來說，此次活動還是比較成功的。盡管同學(xué)們忙完后很累，但大家都體會到了勞動和幫助他人的樂趣。同時，大家也受到了村民的好評。
五,元旦森林公園出游
為了慶祝新的一年的到來，放松同學(xué)們的心情。我班于20XX年1月1日去森林公園進(jìn)行了一次燒烤。這次活動讓同學(xué)們放松了身心，又培養(yǎng)了同學(xué)們動手的能力，合作的精神。整個燒烤過程都是同學(xué)們親手完成的。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，事先準(zhǔn)備的材料浪費(fèi)了很多。這是我們欠考慮的緣故。在今后的活動中，事前還要多方面考慮齊全。
新學(xué)期計劃
經(jīng)過上面的這些活動，我們的班級凝聚力一步步提升，我們的團(tuán)員的素質(zhì)一步步提高，我們認(rèn)識到了個人性格塑造的重要性，團(tuán)體對個人的重要性。在已到來的下個學(xué)期內(nèi)，我們交運(yùn)0901班的團(tuán)支部將用如下的計劃來更加一步提升全班同學(xué)的覺悟能力。
1， 春游
組織同學(xué)們游覽武漢的一些景點(diǎn)，讓同學(xué)們感受大自然，更加熱愛祖國大好河山，全身心放松自己，以一個最加狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中。
2， 晨練
每周用一個早自習(xí)的時間組織同學(xué)們鍛煉，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)。同時向同學(xué)們宣傳奧運(yùn)精神，讓同學(xué)們在實(shí)踐中更好詮釋奧運(yùn)魂。
3， 開展世界地球日活動
在4月22號這天開展以“善待地球，節(jié)約資源——從身邊小事做起”為主題的世界地球日活動。組織同學(xué)們在全校范圍內(nèi)進(jìn)行垃圾清除，向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4，5月4日積極響應(yīng)學(xué)校的安排,做好“五四”評優(yōu)準(zhǔn)備工作。
5， 舉行母親節(jié)感恩活動
5月11日這天，向全院大一的所有班級發(fā)放倡議書，號召大家在母親節(jié)當(dāng)天給自己的母親發(fā)短信，打電話或?qū)懶牛ぐl(fā)同學(xué)們的感恩意識。
以上這些計劃只是提高我們團(tuán)支部先進(jìn)性的暫時打算，我們交運(yùn)0901班團(tuán)支部希望在今后的時間中不斷努力，嚴(yán)格要求自己，積累更多寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
學(xué)期工作計劃總結(jié)不知不覺又一個學(xué)期過去了，在過去的一個學(xué)期我在生活委員這個職務(wù)上有了很多的感悟，學(xué)到很多東西，在老師的指導(dǎo)下，以及班里同學(xué)的配合下，班里生活方面的工作有很多新的嘗試也有一定的效果。下面從三個方面總結(jié)這學(xué)期的工作。
一、宿舍工作，首先衛(wèi)生方面，及時提醒大家打掃衛(wèi)生，讓大家有一個很好的生活環(huán)境，另外通知大家查宿的相關(guān)事宜。其次每周查宿3—4次，節(jié)假日及時登記離校人數(shù)，跟男生班委及時聯(lián)系了解男生情況，這里也要感謝男生那邊班委的幫忙，在老師的建議下，實(shí)行了班委包宿舍，可以及時從班委哪里了解學(xué)生的情況，減少了查宿次數(shù)，也提高了工作效率。由于沒什么重大事情發(fā)生跟老師聯(lián)系比較少，應(yīng)該改進(jìn)。
二、班里學(xué)生的關(guān)系進(jìn)一步加深。經(jīng)過一學(xué)期的接觸，大家互相都比較熟悉了，雖然平時都是各自宿舍一起的，但是明顯班里的凝聚力還是提高了很多。上學(xué)期班里一位同學(xué)生病，是平時跟大家交流不多的一位同學(xué)，但是當(dāng)我把這個消息告訴大家時，大家所表現(xiàn)出來的從內(nèi)心里的關(guān)心讓我很感動，不僅僅是這樣，在他住院期間，我們一起去看望他，而且?guī)缀跛械娜硕甲园l(fā)的去過，他的每一頓中飯幾乎都有人陪他一起吃，這讓我很受觸動，感覺在這樣的一個集體中為大家工作很高興。
三、班級里的工作，首先是班費(fèi)的管理，主要是在博客上發(fā)表了我們班級的收入支出細(xì)目表，明確報賬的相關(guān)事宜，讓班級的賬目做到清晰透明。其次在各種活動中，包括開學(xué)初的班會，年終的迎新晚會，我都是盡量做到挑選最實(shí)惠的東西，在能達(dá)到目的的前期下，節(jié)省開支。還有團(tuán)日活動，學(xué)習(xí)方面、宣傳方面各種資料的打印，我都會及時給大家報賬，做到賬目清楚，報賬及時。然后是上學(xué)期的一個活動——生活服務(wù)隊(duì)，在這次活動中，大家都踴躍報名，積極勞動，跟生活部積極聯(lián)系，保持秩序。再有就是家教資格證的考試，年終的訂火車票等，這些活動我都是用飛信或短信通知舍長，由舍長通知大家，盡量讓大家都能及時得到消息。
新學(xué)期開始了，大方向不能變，總的來說還是要積極跟老師聯(lián)系，同學(xué)有什么問題及時向老師匯報，及時和班委商量對策，按時參加生活部的會議，通過飛信或短息及時通知大家生活方面的相關(guān)事宜，協(xié)助班長和各位班委搞好班里的各項(xiàng)工作。具體來說生活方面的工作總的來說有兩個方面，一個是宿舍方面的，一個是班級方面。
宿舍方面計劃：
一、宿舍衛(wèi)生：
1、3、4月份春暖花開了，蟑螂又會卷土重來，要提醒大家注意打掃衛(wèi)生，另外注意檢查衛(wèi)生的消息，及時通知大家。
2、督促同學(xué)們注意個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，注意培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等
二、宿舍內(nèi)部及宿舍間關(guān)系：經(jīng)過一年多的相處，大家的關(guān)系都有了進(jìn)一步的提升，但是宿舍跟宿舍間的交流還不夠，針對這個問題：
1、每周查宿3—4次，了解大家最新狀況，節(jié)假日做好登記及查宿工作。
2、天氣暖一點(diǎn)(4月初)之后民間發(fā)起一次春游活動，要保證游行順利進(jìn)行。廣泛征求同學(xué)們的意見，確定一處實(shí)惠有趣的景點(diǎn)。收取所需費(fèi)用，并合理使用。在游玩過程中，帶頭互幫互助，維護(hù)班級完整性，增進(jìn)同學(xué)間友誼，促進(jìn)班級和諧;
3、初步設(shè)想在博客上開展一個生日板塊，每個同學(xué)生日時，班委發(fā)一個日志，大家可以通過評論表達(dá)自己的祝福，可以匿名也可以署名，這個在網(wǎng)上可以保存很久，是大學(xué)的一個美好回憶，這個對打破宿舍的圈子，增進(jìn)大家感情有一定的作用，也可以節(jié)省一些人的額外開支。
班級方面計劃：
一、班費(fèi)管理，計劃延續(xù)上學(xué)期的期中和期末的時候在博客上更新班級收支細(xì)目表，管理好各種收據(jù)，要求自己做到班費(fèi)的公開化，透明化，并且及時給大家報賬。
二、班級工作，5月份的時候心理活動月組織大家參加，鼓勵大家積極報名。6月份四六級考試，提醒大家勞逸結(jié)合，合理膳食。最后學(xué)期末及時幫大家訂火車票。
我對生活好的定義就是“吃好，睡好，身體好!無病，無災(zāi)，心情好!”希望在這新的學(xué)期里大家都能生活好!
學(xué)期工作計劃總結(jié)20PC年上學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持“用善的智慧創(chuàng)造適合每個孩子發(fā)展的教育”的辦學(xué)思想和“用真愛關(guān)注生命，用智慧奠基人生”的教育理念，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，基本完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就一學(xué)期來主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象
一學(xué)期來，我校充分利用周例會時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神精神及有關(guān)教育教學(xué)的政策法規(guī)，進(jìn)一步要求教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和要求，以《教師十不準(zhǔn)》為依據(jù)，從生活小事入手，從教學(xué)工作需要入手，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。本學(xué)期召開了4次主題教師大會，明令禁止在校教師家教家養(yǎng)行為，并讓每一位教師簽訂“承諾書”，下發(fā)《告家長書》近三千份，教育效果良好，受到上級主管部門的好評。
二、推進(jìn)德育工作，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)
1.健全和完善面向全體、全員參與和全程關(guān)注的全員德育工作機(jī)制，切實(shí)形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人的德育工作體系，健全學(xué)校、家庭和社區(qū)橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別是家長學(xué)校的授課，更是為家校溝通起到了良好的橋梁作用。
2.優(yōu)化德育實(shí)踐活動，按照“實(shí)踐育人”的要求，精心組織開展了環(huán)境保護(hù)、敬老愛老、法制宣傳、文明禮儀教育等主題教育活動。今年3月，開展了“文明禮儀亮校園”教育活動和“學(xué)雷鋒送溫暖”活動;3月30日，“20PC年中國科協(xié)小手拉大手——科普報告希望行”在我校舉行，來自中科院的專家高登義教授為學(xué)生作了科普講座;4月份，市環(huán)保協(xié)會組織的世界環(huán)境日啟動儀式在我校舉行;4月份，表彰了讀書活動中的書香班級和個人;5月11日，學(xué)校師生再赴“生命源林”環(huán)保教育基地植樹補(bǔ)苗;4-5月，學(xué)校邀請法制副校長進(jìn)行了兩次法制知識講座。
3.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校以迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估檢查”為契機(jī)，以開展校園文化活動和校本課程開發(fā)為載體，創(chuàng)設(shè)文明和諧的育人環(huán)境，本學(xué)期投入3萬9千余元進(jìn)行校園文化建設(shè)，以詩詞進(jìn)校園和名樓文化校本教研為主題，美化墻面四十余塊，做勵志宣傳板近百塊，每個教師辦公室懸掛教師“十榮十恥“歌，更新宣傳專欄14期。在班級文化建設(shè)過程中，廣大班主任老師充分調(diào)動家長、學(xué)生及任課老師的積極性，形成了風(fēng)格迥異、各具特色的班級文化。
4.關(guān)注特殊學(xué)生的成長，細(xì)化德育教育。本學(xué)期我們在黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，每個黨員教師聯(lián)系一名特殊學(xué)生，從學(xué)習(xí)與生活上關(guān)心特殊學(xué)生的成長。
三、規(guī)范常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.高質(zhì)量確保省“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估和教育強(qiáng)區(qū)視導(dǎo)迎檢。本學(xué)期學(xué)校對各種資料進(jìn)行了全面清理，重要資料裝訂保存，上柜上架，分類科學(xué)。負(fù)責(zé)清理學(xué)籍資料的丁怡老師負(fù)重新核對各項(xiàng)數(shù)據(jù)，查漏補(bǔ)缺，將近三年半的所有學(xué)籍資料按照省級要求清查、整理，甚至重新制表裝訂，其中異動手續(xù)就整理了一千張左右，每張查蓋章、查簽字、補(bǔ)存根等，花費(fèi)了大量時間。姜明麗老師嚴(yán)格按督導(dǎo)評估的要求清檔案資料，把數(shù)年的資料進(jìn)行歸類整理，制訂了檔案目錄表，通過她的努力，我校檔案資料的管理逐步規(guī)范化，科學(xué)化。
2.強(qiáng)化教育教研活動，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一是進(jìn)行了為期一年的岳陽樓片區(qū)音樂、美術(shù)骨干教師示范教學(xué)活動，由我校丁怡、美麗榮等骨干教師牽頭組織，全年活動分4次進(jìn)行，今年上期，活動已成功在洞庭湖小學(xué)開展兩次。二是4月19—23日，我校承擔(dān)了市教育局組織的“春暉行動”，接受了來自平江的12位邊區(qū)教師來我校交流學(xué)習(xí)。三是5—6月份舉行了廣播體操比賽、片區(qū)田徑運(yùn)動會和“三獨(dú)”比賽，負(fù)責(zé)藝術(shù)工作的郭忠良主任精心策劃每一次活動，做到了活動有計劃，有過程，有總結(jié)。他聯(lián)合片區(qū)各兄弟學(xué)校組織藝術(shù)賽事，精誠合作，活動成效顯著。四是參加區(qū)小數(shù)聯(lián)合會同課異構(gòu)研討活動，錢亞執(zhí)教三年級數(shù)學(xué)課《面積和面積單位》，趙梅老師在研討活動對本節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評。五是學(xué)校校被定為市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)基地。我校上半年共培訓(xùn)教師達(dá)26人次，其中市級培訓(xùn)2人。趙娟副校長就赴香港教育交流的先進(jìn)教育理念和體會做了專題講座，讓教師們受益匪淺。
3.充實(shí)和完善現(xiàn)代教育技術(shù)裝備。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面整改，科教樓網(wǎng)線全部重新布局，建成了學(xué)校網(wǎng)站，整理收集了一大批教學(xué)資源，資源總?cè)萘窟_(dá)到了30G。
4.深入課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校申報的市級規(guī)劃課題《詩詞進(jìn)校園》已順利通過開題論證，進(jìn)入實(shí)質(zhì)研究階段。5月21日，省級課題《信息技術(shù)環(huán)境下 學(xué)科課程教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新研究》和《信息技術(shù)與藝術(shù)課程教學(xué)的有效整合研究的研究報告》已通過結(jié)題。
5.開展豐富的藝體活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。5月，開展第三套廣播體操比賽，我校榮獲片區(qū)特等獎;6月份，在樓區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)岳陽樓片區(qū)“三獨(dú)”比賽中，我校學(xué)生榮獲四個特等獎;在樓區(qū)第十四屆中小學(xué)生運(yùn)動會岳陽樓片區(qū)田徑比賽，我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第一名。
四、明確安全責(zé)任，篤行安全工作
一是學(xué)校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，值日行政具體抓。二是制定安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任逐級落實(shí)責(zé)任制，層層簽定安全責(zé)任書，安全責(zé)任與教師量化考核掛鉤，實(shí)行“一票否決”制;三是加強(qiáng)安全宣傳教育，規(guī)范學(xué)生的行為，4月15日，召開了安全教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成專題家長會，發(fā)放了兩千余份宣傳資料，收集了大量的反饋信息，該項(xiàng)工作受到了家長朋友的一致好評，3-4月進(jìn)行了一次教師消防安全知識培訓(xùn)和一次交通安全知識講座;四是加強(qiáng)常規(guī)安全檢查工作。我校每天派兩名行政負(fù)責(zé)校園安全巡查，安排教師對周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。本期來，我校接受國家、省、市、區(qū)各級安全檢查六次，學(xué)校安全工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校安全工作責(zé)任落實(shí)到位，本期未發(fā)生安全責(zé)任事故。
五、其他工作
上半年正值岳陽市“五創(chuàng)提質(zhì)”活動火熱開展之際，我校以極大的熱情投入到了“五創(chuàng)”活動的工作中。學(xué)校已發(fā)放《“小手牽大手”迎“城市五創(chuàng)”活動致家長一封信》，收集學(xué)生“社會公益活動”等活動資料五千余份，為活動的開展起到了很好的宣傳和推動作用。還開展相關(guān)的班隊(duì)教育活動，使得“五創(chuàng)”活動真正的深入到每個孩子的心中。
六、所獲榮譽(yù)
今年上半年，我校工作在全體行政和全體教師的共同努力下，取得了一些成績：學(xué)校被評為“湖南省依法治校示范學(xué)校”、“湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校” 、“湖南省詩教先進(jìn)單位”、“岳陽市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“岳陽市內(nèi)審工作先進(jìn)單位”，區(qū)級“德育工作先進(jìn)單位”、“幼教先進(jìn)單位”、“綜合考評先進(jìn)單位”、“綜治工作先進(jìn)單位”、“辦公室工作先進(jìn)單位”，此外，學(xué)校還被定為“湖南省生態(tài)保護(hù)教育基地”和“岳陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”。
七、下半年工作計劃
1.進(jìn)一步完善師生思想道德素質(zhì)。
在教師中開展“學(xué)習(xí)型教師、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、崗位教學(xué)能手、五好文明家庭、優(yōu)秀服務(wù)工作者”等評選活動;積極開展黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在學(xué)生中開展“文明禮貌春風(fēng)獎、團(tuán)結(jié)守紀(jì)大雁獎、誠實(shí)純真水晶獎、熱心服務(wù)孺子牛獎、自主向上火箭獎、勇敢頑強(qiáng)雛鷹獎”評選活動，結(jié)合“五創(chuàng)提質(zhì)”活動對學(xué)生進(jìn)行“六大行習(xí)慣”養(yǎng)成教育。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提升教育教學(xué)水平
(1)追求全面、全員、全程的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到“和睦有序、和衷共濟(jì)，和而不同，和合創(chuàng)新”。全體行政引領(lǐng)全體教師，學(xué)科帶頭人帶動一大批同學(xué)科教師，一個備課組推動一個年級。
(2)繼續(xù)開展名師工程，即一個行政帶引一個年級組，一名學(xué)科帶頭人帶引同一學(xué)科教師，一名骨干教師帶引三名普通教師，促進(jìn)全體教師隊(duì)伍的健康發(fā)展。今年評選名師伯樂獎、明星成長獎、教師成才獎、優(yōu)秀班主任獎等。
(3)繼續(xù)探索教育評價，重點(diǎn)研究教師和學(xué)生的發(fā)展性評價，以評促教、以評促學(xué)。
(4)進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到財務(wù)五規(guī)范。
(5)創(chuàng)設(shè)激勵性的校園環(huán)境、課程環(huán)境、心理環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、評價環(huán)境，發(fā)展積極的學(xué)校文化，分層次打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓教師在團(tuán)隊(duì)組織中分享經(jīng)驗(yàn)、思想和感悟，實(shí)現(xiàn)自我超越。
(6)繼續(xù)開展好書交流、讀書論壇活動;開展“書香班級、書香家庭、書香個人”評選活動，努力爭創(chuàng)書韻校園。
(7)“興唱紅色歌曲，構(gòu)建活力校園”，加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和愛國情操的培養(yǎng)，為學(xué)生選擇優(yōu)秀歌曲。
(8)開展陽光健身活動，加強(qiáng)對學(xué)生大課間活動的指導(dǎo)，為學(xué)生健體創(chuàng)造條件。
(9)繼續(xù)完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件、軟年，添置45套教室多媒體終端設(shè)備。開展個性化學(xué)習(xí)主頁和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站等信息交流活動，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上自主有效性學(xué)習(xí)。用優(yōu)異成績迎接湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作檢查。
(10)加強(qiáng)學(xué)生的法制道德、心理健康及安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)意識和生命健康意識。
(11)常規(guī)管理做到突破常規(guī)局限抓創(chuàng)新。在年末進(jìn)行“學(xué)生對教師、家長對教師、教師對行政、教師對教師”四個調(diào)查問卷。
(12)繼續(xù)開展“特殊學(xué)生與特殊服務(wù)”愛心行動。
3.進(jìn)一步構(gòu)筑師生“精神家園”。
一是繼續(xù)研發(fā)校本課程。編寫“影視課程，岳陽歷史文化課程，環(huán)保綜合實(shí)踐課程，體育課程”教材，推動教師個體的專業(yè)發(fā)展。
