開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇四年級小學生評語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

【2017秋季小學四年級班主任工作計劃一】 一、指導思想：

以以人為本、以德為先重要思想為指導，全面推行素質教育，深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。力爭把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、創新班風的班集體，突出學生的思想道德建設和行為習慣養成教育，為孩子一生的發展奠基。

二、班級基本情況：

我們班有學生42人，男生有25名，女生有17名。大多數同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務但。根據班里孩子的情況，進一步開展好習慣教育活動，開展豐富多彩的班級活動，對學生進行民族精神教育、廉潔教育、禮儀教育、法制教育是我工作的重點。

三、工作目標：

⒈ 進一步加強班級常規管理，堅持安全教育不放松。

⒉ 加強學生心理健康教育，幫助學生形成良好的心理品質。

⒊ 以各種活動為載體，推進好習慣活動的深入開展。

⒋ 重視文化知識教育，結合節日開展主題教育活動。

四、工作安排：

九月份：

⒈ 制定班級工作計劃。

⒉ 好習慣月系列活動：好習慣專項檢查、重溫好習慣。

⒊ 組織學生學習《小學生守則》、《中小學生規范》。

⒋ 布置一期板報，主題：愛國。

⒌ 組織學生開展科普周系列活動。

⒍ 九月份好習慣星級學生評定。

十月份：

⒈ 組織學生開展建隊節活動，開展一次隊史教育。

⒉ 十月份好習慣星級學生評定。

十一月份：

⒈ 組織學生開展第二屆心理節活動。

⒉ 組織學生進行火災逃生演練。

⒊ 組織學生開展歡樂社區行活動。

⒋ 組織學生開展科技節系列活動。

⒌ 十一月份好習慣星級學生評定。

十二月份：

⒈ 完成一期板報布置。

⒉ 組織學生開展班級讀書、讀報活動。

⒊ 組織學生收聽法制副校長講座。

⒋ 主題班會展示。

⒌ 十二月份好習慣星級學生評定。

一月份：

⒈ 組織學生參加心理健康教育系列活動。

⒉ 完成學生評語及班級工作總結。

⒊ 完成三好學生、品學兼優生等評先工作。

⒋ 進行假期安全教育。

⒌ 一月份好習慣星級學生評定。

【2017秋季小學四年級班主任工作計劃二】 良好的班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我會把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，下雨天更是提前到校清掃衛生區，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

二、培養學生的良好習慣

四年級學生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規等等諸多方面。另注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生大多數的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么?

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我會慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學生班干部的威信，我應經常做以下工作：(1)、在班內大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;(2)、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面(3)、培養干部團結協作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即以面帶面。

四、注重家校聯系

學校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。為了學生更好地成長，我覺得應做好與各家長的聯系;如何協助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供關于如何指導學生作文寫作和提高數學的機會等。.