時間：2022-09-24 10:57:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班主任安全總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
學(xué)期開始，我除了帶級服設(shè)（10、11、12），級服設(shè)3班，四個班級外，又接了二個班級服設(shè)26班畢業(yè)班和服設(shè)28統(tǒng)招班，混雜的帶班（自考，統(tǒng)招，畢業(yè)班）工作較為煩瑣，嚴(yán)肅又性強(qiáng)，特別是畢業(yè)班的工作量大，你不僅要做好畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書的收取，學(xué)籍檔案的整理工作，而且要及時通知他們按時返校參加補(bǔ)考，準(zhǔn)確無誤的辦理相關(guān)的畢業(yè)離校手續(xù)，同時還要注重穩(wěn)定每位同學(xué)的思想動態(tài)，為此我多次召開班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。
畢業(yè)班的后續(xù)工作還有很多要去完成，畢業(yè)證書的發(fā)放等等，我會盡力把工作做的更加完善些的！
級服設(shè)10、11、12，28班，現(xiàn)為人數(shù)175人，從整體上來看，還是不錯的，無論是班級出勤，還是學(xué)習(xí)氛圍，都表現(xiàn)比較自覺，班級團(tuán)結(jié)性強(qiáng)，團(tuán)隊綜合素質(zhì)較高，四個班級分別在月度考核中多次評為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班級，為此我做了大量，細(xì)致的思想穩(wěn)定工作。具體是按以下的幾點去運作的。
一：注重自身素養(yǎng)的提高，認(rèn)真做好每天的事務(wù)性工作
班主任每天從事著相同的事務(wù)性的工作，履行共同的工作職責(zé)，但，所取得的成效是不一的，原因是各自采取的手段不同，所謂的手段是語言的技巧和工作方法，班主任的工作是管理人的工作，班主任每天面對的是朝氣蓬勃，有思想，有理想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體，因此，班主任在工作中，既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展和指導(dǎo)，然而，班主任就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新的知識，接受新的生事物，提高自身的思想理論水平，注重加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，培養(yǎng)良好的品德風(fēng)范和工作作風(fēng)，發(fā)揮表率作用。以此來提高你對學(xué)生的感染力和親和力，增進(jìn)班級工作的推動力。
二：注重師生間的情感交流，堅持走訪學(xué)生寢室
班主任除了做好正常的事務(wù)性的工作外，與學(xué)生的語言和情感的溝通尤為重要，并要及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，對于個別重點的學(xué)生，采取定時溝通，交流，幫助，關(guān)心，培養(yǎng)他們有良好的心理素質(zhì)，以及有一定的心理承受能力，培養(yǎng)教育學(xué)生要有正確的人生觀，價值觀，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要有樂觀豁達(dá)，寬容善待和堅韌頑強(qiáng)的心理品質(zhì)，促使學(xué)生形成健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)，真正把學(xué)生培養(yǎng)成積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的，能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。
三：強(qiáng)化班委的領(lǐng)導(dǎo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
班級學(xué)風(fēng)的好與壞，取決于班級班委的凝聚力，要加強(qiáng)班委的領(lǐng)導(dǎo)工作，定期給班委的工作進(jìn)行指導(dǎo)盡可能提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力，班委內(nèi)部進(jìn)行職責(zé)分工，有班長負(fù)責(zé)每天事務(wù)，對經(jīng)常遲到的學(xué)生，我注重個別教育，采取多下工夫，多交流，多溝通,以動之以情的精神，感化他們，使他們真正的認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性，有一定的人生目標(biāo)。
四個班級的學(xué)習(xí)氛圍較好，到課率，受到學(xué)工處的多次通報表揚，特別是服設(shè)11班，有著良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，平時學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，自考通過率屬學(xué)院較為前列，本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，積極舉辦婚紗作品展示，班級同學(xué)人人踴躍參加各類大賽，爭取取得好成績，為班級爭光！在本學(xué)期中，并被評為“師德師風(fēng)”示范班級。
四：注重學(xué)生的品行素質(zhì)教育，樹立愛心和感恩之心
班主任注重班級學(xué)生的品行素質(zhì)教育，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一技之長，培養(yǎng)學(xué)生有良好的品行素養(yǎng)，教育學(xué)生懂得尊重他人，善于理解對方，時刻要有愛心和感恩之心，在此次汶川地震中，，我班學(xué)生紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，捐錢捐物，服設(shè)28班第一次自發(fā)組織向紅十字會匯入666元，班級同學(xué)除個人捐款外，還積極參加學(xué)院的募捐（服設(shè)10班—400元，11班—312元，12班—330元，28班—56元）共向災(zāi)區(qū)捐款：1764元，希望盡自己的微薄之力來幫助災(zāi)區(qū)的群眾！
五：培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，堅持開好每周的班會，主題班會
利用好每周班會，總結(jié)一周來班級的學(xué)習(xí)，到課，安全等情況，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，以宏觀教育為主，告知同學(xué)之間要和睦相處，學(xué)會忍讓，處事豁達(dá)，要學(xué)會換位思想，善于去理解對方，班會提倡民主，要有互動性，這樣的班會較為活躍，給學(xué)生一定的時間，讓他們給班委和班主任給予一定的建議，以及指出工作中的不足之處。
4月8日服設(shè)（10，11，12）班召開的主題班會《文憑，技能，我選誰》，本次班會是以辯論形式，主題針對學(xué)生當(dāng)中存在的實際問題而設(shè)計，特色鮮明，雙方辯手各執(zhí)己見、犀利幽默博辯，現(xiàn)場的氣氛濃烈，通過辯論，同學(xué)們更加進(jìn)一步明確了，文憑，技能的重要性，此次班會是在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以及全體同學(xué)的共同努力下，在特定的條件下（雷電暴雨降臨--全院停電，點著蠟燭），可謂是一次奇特的主題班會，取得圓滿成功，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚！
六：安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切
安全問題重中之重的問題，無論是大會小會安全總不離口，強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定，禁止學(xué)生去江，河，渠，湖游泳，嚴(yán)禁打架斗毆，防火防盜，要有安全保護(hù)意識，時刻提高警惕，善于觀察分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，盡量做到把隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，我的四個班級沒有出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象。
一、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
為了把安全教育工作真正落實到學(xué)生一言一行中去，學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學(xué)校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結(jié)的安全管理制度。特別是學(xué)校在每周的朝會課上，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對學(xué)生進(jìn)行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團(tuán)會課、安全課等時間，由班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
二、明確職責(zé)，建章立制。
學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是：宣傳貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全管理工作的規(guī)章制度，對師生進(jìn)行安全教育的管理，預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，妥善處理好學(xué)校各類安全事故。為此，學(xué)校安全工作實行“校長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制。年初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書，明確職責(zé)，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預(yù)案》、《夜間護(hù)校制度》、《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。
三、開展學(xué)校危房危點大檢查，確保師生生命安全。
學(xué)校高度重視危房隱患，每期開校初學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持做到對轄區(qū)五所村小學(xué)和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進(jìn)行認(rèn)真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學(xué)校，每一位教職工做到校內(nèi)危房心中有數(shù)，并及時向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，對已經(jīng)確認(rèn)為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學(xué)校耗資近6000元對七村小學(xué)、四村小學(xué)、中心小學(xué)的六個教室的人字架進(jìn)行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學(xué)的危房進(jìn)行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學(xué)部分瓦脫落、椽角破損，進(jìn)行了整修，對中心校廁所進(jìn)行了改造。
四、狠抓學(xué)校消防和食堂管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校食品的衛(wèi)生安全。
學(xué)校特別重視消防工作。加強(qiáng)了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認(rèn)真檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校門，嚴(yán)禁學(xué)生夜間點蠟燭。學(xué)校專門購置了滅火器，加強(qiáng)了對學(xué)生消防意識的安全教育，從發(fā)生的多起食物中毒事件中，學(xué)校從中吸取教訓(xùn)，切實加強(qiáng)了對學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災(zāi)和中毒事故的發(fā)生。
五、狠抓住校生管理，確保學(xué)生安全。
對住校生的管理，我們實行“班主任負(fù)總責(zé)，科任教師相配合，室長具體抓，責(zé)任到班，管理到人”的責(zé)任制。每期開校一周內(nèi)班主任就要落實好住校生人數(shù)，進(jìn)行登記造冊，選好室長，指導(dǎo)各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學(xué)校還對校園的圍墻進(jìn)行了加高加固，對寢室內(nèi)的床進(jìn)行了整修，安了防護(hù)欄，安排了夜間巡查守護(hù)住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。
六、加強(qiáng)交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。
每期一開校，我們就對師生進(jìn)行了交通安全知識講座，對交通知識法規(guī)進(jìn)行了講解和學(xué)習(xí)，特別是對學(xué)生騎自行車進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學(xué)生不在高速路、隧道內(nèi)玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。
在市教育局的指導(dǎo)下做好省示范性高中的參評工作。
具體工作：
一、德育
堅持以《中學(xué)德育大綱》為指針，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生自主、主動發(fā)展，突出德育的實效性和主動性。以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理工作，讓學(xué)生在管理中學(xué)會自理，在約束中學(xué)會自制，激發(fā)他們自尊、自強(qiáng)、自覺、自信、自立、自愛的意識。
1、養(yǎng)成教育：一是組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)、落實《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育百分考核制度》等規(guī)章制度。讓學(xué)生懂得守規(guī)是做人的基本要求。二是從儀容儀表、考勤、帶齊學(xué)習(xí)用具、兩分鐘預(yù)備、聽課、回答問題、課間、午休等細(xì)節(jié)抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。三是利用、班校會、團(tuán)隊活動、板報、廣播等堅持對學(xué)生進(jìn)行正面教育，教育處要分專題對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、建立對困難學(xué)生幫教制度，和家訪制度，完善德育全員機(jī)制。
3、發(fā)揮學(xué)生值周隊的作用。建立食堂就餐組、間操檢查組、衛(wèi)生保潔評比組、課間文明督導(dǎo)組對學(xué)生進(jìn)行文明自律引導(dǎo)、監(jiān)督。樹立正風(fēng)，倡導(dǎo)新風(fēng)，提高學(xué)生自覺參與學(xué)校管理的水平。
4、開展“文明教育”，提高文明自律水平，深化學(xué)生道德體驗。開展“五有”、“十無”教育活動。
（二）激勵教育：
1、堅持開展紅旗班級評比，創(chuàng)建文明班級活動，本學(xué)期評選“模范班級”。強(qiáng)化競爭意識，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
2、開展榜樣工程，評選學(xué)生“每月一星”。用身邊人教育身邊人。
（三）主題教育
1、深入開展“細(xì)節(jié)孕育成功，尊重細(xì)節(jié)就是珍愛生命”的主題教育
2、深入開展“深入人心工程”，和諧師生關(guān)系，融洽師生情感，建設(shè)和諧校園。要通過家訪、建檔案、搞座談、建互助組等方法認(rèn)真落實“三愛”、“三送”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便。
（四）倡導(dǎo)高品位的校園文化，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造生動活潑、健康文明的良好育人氛圍（物質(zhì)文化：班級布置；精神文化：各班級形成文字：班級精神、班級目標(biāo)、班級制度，并設(shè)計班徽、班旗，增強(qiáng)班級凝聚力和親和力）
2、教育處、團(tuán)委引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的校園活動。（見教育處、團(tuán)委計劃）
（五）積極開展心理咨詢活動，以心理咨詢室為依托，發(fā)揮和任課教師對學(xué)生心理問題疏導(dǎo)功能，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和心理。
（六）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，發(fā)揮家長委員會的作用，拓寬教育途徑，提高教育效果。
（七）加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生的思想道德建設(shè)，塑造團(tuán)員學(xué)生積極向上的品格，提高團(tuán)員學(xué)生思想素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生先鋒作用。推優(yōu)入黨。
1、團(tuán)委要抓好學(xué)生會，發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
2、團(tuán)員是青年學(xué)生的先進(jìn)代表，要通過團(tuán)員的帶動作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、團(tuán)委要以各種節(jié)日為契機(jī)，以升旗、板報、廣播、文學(xué)社等為載體，與其他各部門密切配合，開展豐富多彩的高品位的活動，創(chuàng)造高品位的育人氛圍。
二、教學(xué)工作
深化課程改革，扎扎實實推進(jìn)新課程，按照教育部《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《省普通高中新課程實驗工作方案》的要求，優(yōu)化課程實施過程，建立并完善課程及教學(xué)管理制度，提高管理效率。更新教育觀念，變“選拔適合教育的學(xué)生”為“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”。注重培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
1、全面落實新課程計劃，按“方案”要求開設(shè)必修課、選修課，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)的科目模塊與學(xué)時，并做好階段性模塊的結(jié)業(yè)工作。完善校本課程體系，建立必修課、選修課和實踐課有機(jī)結(jié)合的課程體系，實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性和選擇性。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理，根據(jù)新課程的需要，結(jié)合我校實際，健全和完善教學(xué)工作規(guī)章制度，確保教學(xué)工作正常有序。
（1）規(guī)范學(xué)分制管理，建立一個以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的的評價內(nèi)容和評價主體多元，評價方式多樣的學(xué)分評價體系。
完善選課指導(dǎo)制度和選課指導(dǎo)手冊，學(xué)校、教師要對學(xué)生進(jìn)行選課指導(dǎo)，并與學(xué)生建立相對固定的聯(lián)系。
（2）加強(qiáng)和完善集體備課，落實最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的作用，做到“五備”、“四同”，使全體教師切實將最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計落實的課堂中。分學(xué)科、分課型探索課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)實施過程，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
（3）加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作（見教學(xué)處）。分學(xué)科、分課型開展高效課堂教學(xué)模式研究。
（4）積極研究、探索研究性學(xué)習(xí)的開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、積極創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。學(xué)期初進(jìn)行研究性學(xué)結(jié)、匯報，期末進(jìn)行分組、開題、研究等活動。
（5）加強(qiáng)課程資源建設(shè)，充分挖掘并有效利用校內(nèi)現(xiàn)有課程資源，加大校際之間的合作，學(xué)校與社區(qū)的合作。做好校本課程開發(fā)工作，本學(xué)期力爭在原有基礎(chǔ)上再開設(shè)十門校本課。
第一、完善校本課程開發(fā)制度，完善課程結(jié)構(gòu)。
第二、與日新街道合作建立學(xué)生社會實踐基地。
（6）建設(shè)我校特色項目（體育、藝術(shù)、科技、學(xué)科競賽）。
（7）構(gòu)建多元化、激勵性的評價體系，引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)新課改。
評價改革要以“改革課程評價過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的功能”為目標(biāo)。一要建立多元化學(xué)生評價制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二要構(gòu)建新課程下教師課堂教學(xué)評價體系，大力推進(jìn)教師專業(yè)化成長。
（8）高考工作是本學(xué)期的工作重心，本學(xué)期要深入學(xué)習(xí)遼寧高考方案，研究新的考試大綱和考試說明，做好高三第二輪的復(fù)習(xí)工作，力爭高考再創(chuàng)新輝煌。
三、隊伍建設(shè)
1、要努力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤工作。嚴(yán)格要求，敬業(yè)實干，主動服務(wù)，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先．形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)和師能培養(yǎng)，努力造就一支師德高尚，教學(xué)觀念新，專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。
加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。我們要把教師思想道德建設(shè)擺在突出位置，以市教師素質(zhì)提高年和向楊愛軍同志學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入開展“講師德、做師表、樹正氣”活動。
加大師能培養(yǎng)力度，廣開各種渠道，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
強(qiáng)化教研組的作用，“樹立一個好組長就是一個好學(xué)科”的思想，讓組長更多地參與教學(xué)管理，校本教研的開展要在教學(xué)處的指導(dǎo)下，以教研組為單位扎實開展，做到計劃超前、周密安排、創(chuàng)造性的開展工作。
廣開學(xué)習(xí)渠道，提高培訓(xùn)效率。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn)；積極參加省、市開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；繼續(xù)開展讀教育名著交流；高水平開展“三課”；加強(qiáng)市級、區(qū)級、校級學(xué)科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高我校德育的針對性、時效性和主動性。
（1）、合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。明確三線機(jī)制：一條線，教育處----班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，確保日常規(guī)范教育的有序開展。二條線是建立以教學(xué)處---學(xué)科教師為主體的“課堂滲透德育線”在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。三條線是建立以教育處---團(tuán)委、學(xué)生會---班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。做到人員職責(zé)分明，層層落實責(zé)任。
（2）、全體教職工要樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育意識，要增強(qiáng)抓德育的自覺性和主動性。努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。全體師生要以“進(jìn)校門是學(xué)校的主人，出校門是學(xué)校的代表”為自律格言，人人參與管理，形成一個好事人人夸，壞事人人抓的良好局面。
（3）、狠抓班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任選拔、聘任、培訓(xùn)。努力建設(shè)一支富有愛心、管理規(guī)范、技藝精湛的德育工作隊伍。
（4）、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理功能。
（5）、加強(qiáng)以班主任為主體的心理監(jiān)測、心理疏導(dǎo)、心理咨詢的培訓(xùn)。
四、強(qiáng)化科研興校，優(yōu)化教師科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)化，提高教師專業(yè)化水平。
以教育教學(xué)工作中的問題為核心，以課題為龍頭，努力做到科研與教研相結(jié)合，課題與課改相適合，讓每一位教師都自覺參與教育教學(xué)科研工作，并且形成個人科研檔案。以教育科研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為動力，鼓勵教師通過課題研究、撰寫教育教學(xué)隨筆、反思總結(jié)、論文等推動教師可持續(xù)發(fā)展。營造人人參與、自覺學(xué)習(xí)、相互交流、善于反思、注重積累的群體性教科研氛圍，創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建設(shè)和諧美麗的校園。
五、后勤保障服務(wù)工作
1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作。
2、建立并完善總務(wù)各項工作制度，健全總務(wù)人員崗位職責(zé)，嚴(yán)格財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，做好各項工作常用物品的采購和供應(yīng)。
3、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。做好春季校園綠化工作，創(chuàng)造條件搞好校園文化建設(shè)。
個人安全工作總結(jié)怎么寫,你可知安全總結(jié)是對一段時間工作以來產(chǎn)生的問題進(jìn)行處理,這是有必要的,下面是小編為大家整理的關(guān)于個人安全工作總結(jié)范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
個人安全工作總結(jié)范文1光陰似箭，時間如梭。轉(zhuǎn)眼間到----上班已經(jīng)過了--時間，回首過去的-個月，內(nèi)心不禁萬千。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下，以及和同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的積極努力，我順利地做好自己的工作，這也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。以下就是我今年的工作總結(jié)：
一、工作態(tài)度、思想工作。
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項公司制度，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛、謹(jǐn)慎、律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)和同事們幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，堅持理想，堅定信念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平!
二、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，提高安全生產(chǎn)意識。
始終以“做一名合格的安全員”為目標(biāo)，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著公司利益積極上進(jìn)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)法規(guī)宣傳及傳達(dá)，扎實作好安全培訓(xùn)工作，堅。定地履行《安全目標(biāo)責(zé)任書》承諾，確保順利實現(xiàn)項目部三級安全生產(chǎn)目標(biāo)。在管理中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識和職業(yè)道德。
三、回顧過去，展望未來。
對于過去得與失，我會吸取有利因素強(qiáng)化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作讓我在成為一名合格職工的道路上不斷前進(jìn)，我相信通過我努力和同事合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個人能力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個合適工作位置，讓我能為公司做出自己該有貢獻(xiàn)。一年來我做得雖然還不夠，但我相信在今后工作中，我還會繼續(xù)不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
個人安全工作總結(jié)范文2安全員通常也有稱建筑安全員或土建安全員。作為一名安全員首先要了解自己的崗位職責(zé)：貫徹執(zhí)行國家勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)和規(guī)定，全面落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真抓好勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)和消防工作。
隨時調(diào)查研究生產(chǎn)中的不安全因素，提出改進(jìn)意見，參與審查安全技術(shù)措施、計劃，并對貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。制止違章作業(yè)和違章指揮，發(fā)現(xiàn)重大隱患時，當(dāng)安全與進(jìn)度發(fā)生矛盾時，必須把安全放在首位，有權(quán)暫停作業(yè)，撤出人員，及時向上級主管領(lǐng)導(dǎo)報告，并提出改進(jìn)意見和措施。做好安全宣傳教育和管理工作，協(xié)助制定并督促執(zhí)行安全技術(shù)培訓(xùn)工作，參與有關(guān)施工安全組織設(shè)計和各種施工機(jī)械的安裝、使用驗收，監(jiān)督和指導(dǎo)電器線路和個人防護(hù)用品的正確使用。在施工現(xiàn)場發(fā)生重傷以上事故時，應(yīng)赴現(xiàn)場組織搶救，保護(hù)現(xiàn)場，并及時上報事故情況，進(jìn)行工傷事故統(tǒng)計、分析和報告，按“四不放過”原則參與事故調(diào)查處理。
作為一名安全員在監(jiān)督指導(dǎo)的同時也要以身作則，時刻起帶頭作用。積極主動牽頭做好“安全性評價工作”，做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，做好應(yīng)急預(yù)案編制及演練工作，做好每年的安全月活動，以嚴(yán)、細(xì)、實的要求認(rèn)真扎實開展。認(rèn)真履行職責(zé)，在落實“安評”工作中嚴(yán)把安全關(guān)，組織相關(guān)人員切實做好查評工作，不徇私情、嚴(yán)格執(zhí)行制度，進(jìn)一步提高了安全管理水平，大大改善了項目部的安全局面。
正確處理好人際關(guān)系。在日常的工作中，同上級、機(jī)關(guān)同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
個人安全工作總結(jié)范文3學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，學(xué)校開展正常的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程。我認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開展，其它安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的安全工作總結(jié)如下：
1、簽訂責(zé)任書。
學(xué)校與班主任和老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為。
2、經(jīng)常對教室內(nèi)外易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、活動課、安全課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學(xué)生家長的一封信》，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
4、春季對學(xué)生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識講座，夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水事件發(fā)生的安全教育，同時開展防火、防電、交通、飲食等安全教育。
今后，我將繼續(xù)重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
個人安全工作總結(jié)范文4安全是一個人人知、天天提的詞。它也在我的心里已經(jīng)深深地扎下了根!小時候上學(xué)出門前，爸媽總是會重復(fù)那句“路上小心點，注意安全”，細(xì)想這樣類似的話在我的成長中時刻相伴!參加工作后，我真正深深地感受到“注意安全”的分量!
20--年即將遠(yuǎn)去，回想自己工作的這一年時光，竟感覺自己真的有了些許的成長。在走過的`這一年中，我嚴(yán)格按照自己關(guān)于安全生產(chǎn)制訂的安全措施：勤巡視、細(xì)查看，遇問題、不簡辦，不明之處、追根求源，問以明白，排除隱患，確保安全生產(chǎn)。每天上班，我也會給自己，給徒弟提醒“安全第一”;每次安全學(xué)習(xí)，將那些前人用鮮血換來的教訓(xùn)牢牢地記在心上以時刻提醒自己;每次巡檢，我都不放過任何一處，小到電機(jī)上的一個螺絲、別人容易忽略的接地線等等。記得有一次巡檢時發(fā)現(xiàn)循環(huán)水冷卻塔風(fēng)機(jī)有巨大的撞擊聲，于是我趕緊通知班長并首先將風(fēng)機(jī)打停，在我和班長的仔細(xì)查找下，最終確定風(fēng)扇葉片根部連接處螺絲斷裂，于是找來新的螺絲和扳手快速的將其更換后將風(fēng)機(jī)重新開啟。正是由于自己制訂了嚴(yán)格的安全產(chǎn)措施，工作起來才能得心應(yīng)手，安全生產(chǎn)才有保障。千里之堤潰于蟻穴，因此，對自己的每一次操作，每一回檢查都與自己學(xué)習(xí)的安全知識聯(lián)系起來，做到有的放矢，防患于未然。
安全是一項常抓不懈的工作，雖然自己在走過的一年中查找、排除了幾處安全隱患，可事情千變?nèi)f化，我不敢松懈!既然安全在我的腦海中已經(jīng)扎了根，那我就要將它照看的枝繁葉茂!生產(chǎn)與安全同行，我當(dāng)再加倍努力!新的一年，新的挑戰(zhàn)，我將一如既往，以前面的經(jīng)歷為指導(dǎo)，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”，為化工產(chǎn)業(yè)的安全生產(chǎn)作出努力，我感到驕傲和自豪!
個人安全工作總結(jié)范文5光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期就結(jié)束了，我圓滿地完成了本學(xué)期的安全工作任務(wù)，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
我們班級有許多插班生，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范;衣著整潔，結(jié)合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。這學(xué)期家訪50人次，成績顯著，特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快。
