時(shí)間：2022-12-20 07:01:00
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇如何學(xué)習(xí)雷鋒精神，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，的經(jīng)濟(jì)取得了飛躍式的發(fā)展，在這片富饒的土地上，人不僅用自我的勤勞、汗水，努力創(chuàng)造出了一段段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳奇，如今，人又用自我的實(shí)踐譜寫出道德文明，精神文明的新篇章——新時(shí)期的“大愛精神”，這就是雷鋒精神在的落地生根，這就是新時(shí)期，雷鋒精神在的傳承和發(fā)揚(yáng)。近年來，市圍繞著打造“三生融合•幸福”，充分發(fā)揮雷鋒精神的感召力、凝聚力和滲透力，大力實(shí)施“三五六”特色實(shí)踐行動(dòng)，推進(jìn)“百千萬”示范帶動(dòng)工程，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，著力培育社會(huì)文明新風(fēng)，使“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、做好人”真正成為新時(shí)期人的文化自覺和文明自覺，不斷提升人的幸福感和滿足感。
一、注重“三個(gè)學(xué)習(xí)”、努力領(lǐng)悟雷鋒精神的實(shí)質(zhì)
“雷鋒”這個(gè)曾經(jīng)被千家萬戶所熟悉的名字，如今漸漸的被人們所遺忘，在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的時(shí)下，重拾雷鋒精神，用“雷鋒”無私奉獻(xiàn)的精神去重新喚起人們關(guān)于社會(huì)價(jià)值、社會(huì)公德、道德文明的反思，凈化社會(huì)風(fēng)氣，意義重大。市在開展“雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”中，注重把握對雷鋒精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟，通過“三五六”特色實(shí)踐，將雷鋒精神重新扎入人的思想、生活和工作的意識中。“三”即是重讀雷鋒日記、重溫雷鋒事跡、重?fù)P雷鋒精神，雷鋒這位無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，他的事跡讓我們無數(shù)人為之感動(dòng)，建設(shè)和諧社會(huì)主義新時(shí)期下，雷鋒的那種螺絲釘精神、那種助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神，該如何發(fā)揚(yáng)，通過重讀雷鋒日記，讓我們更加了解雷鋒一生中平凡的點(diǎn)滴，通過重溫雷鋒事跡，讓我們更加認(rèn)識雷鋒那任勞任怨，無怨無悔的高尚品德，通過重?fù)P雷鋒精神，會(huì)促進(jìn)我們比照榜樣，不斷完善自我。在具體活動(dòng)開展的過程中，市注重要求將重讀雷鋒日志、重溫雷鋒精神、重?fù)P雷鋒精神和各單位的實(shí)際情況相互結(jié)合，立足實(shí)際，在實(shí)際的工作中尋求結(jié)合點(diǎn)，全市各組織、單位相繼開展了“如何學(xué)習(xí)雷鋒精神，怎樣弘揚(yáng)雷鋒精神大討論”活動(dòng),通過活動(dòng)的開展使得全市群眾在新時(shí)期下，新形式這樣的大背景下，用全新的角度去認(rèn)識雷鋒，去傳承和弘揚(yáng)雷鋒的精神。
二、創(chuàng)新“五個(gè)開辟”，促進(jìn)活動(dòng)開展有特色
雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻浩然長存。如何開展好“雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”，使雷鋒的精神能夠永存，使得活動(dòng)開展具有顯著的特色性，在實(shí)踐中，我們注重了“五個(gè)開辟”，即是一個(gè)專欄、在主流新聞媒體上開辟雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)專欄，如《日報(bào)》等，邀請社會(huì)著名專家學(xué)者進(jìn)行專題寫作，同時(shí)歡迎社會(huì)各界群眾從自我各自的角度撰寫文章，寫感悟、寫認(rèn)識、寫收獲等，創(chuàng)造了全市人民通過學(xué)習(xí)，傳遞自我心聲體會(huì)的平臺，一個(gè)基金、我市以雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，募集資金并成立了專項(xiàng)基金，用于幫助那些社會(huì)弱勢群體。一本日記、在活動(dòng)開展過程中，我們重印了雷鋒日記達(dá)近萬本，此外，通過在全市懸掛標(biāo)語、標(biāo)幅、制作公益廣告等形式，大力宣傳雷鋒事跡，營造了良好的社會(huì)氛圍。一個(gè)畫展、在活動(dòng)開展過程中，我們進(jìn)一步利用一些重大節(jié)日，如：“五.一”，“八.一”等，對于雷鋒生平事跡進(jìn)行集中宣傳，成功舉辦多次雷鋒事跡專題畫展，通過畫展讓廣大群眾更加感性的認(rèn)識雷鋒。一個(gè)欄目，利用電視網(wǎng)絡(luò)等新聞傳播媒介，開辟雷鋒志愿服務(wù)專欄，專欄對雷鋒生前戰(zhàn)友、親屬進(jìn)行訪談，同時(shí)邀請近年來全市涌現(xiàn)出來的各類道德模范、先進(jìn)個(gè)人來欄目座談，講述自己對雷鋒精神的理解，此外，還通過欄目宣傳報(bào)道社會(huì)涌現(xiàn)出來的各類助人為樂，無私奉獻(xiàn)的人或事，受到了社會(huì)各界的歡迎。通過這些活動(dòng)的開展，努力使得活動(dòng)的載體具有鮮明的特色性。
三、把握“六個(gè)時(shí)間”，做好活動(dòng)開展的針對性
雷鋒的精神影響著我們每個(gè)年齡段的人們，市在深入“雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”開展的過程中，注重把握好“六個(gè)時(shí)間”，努力做好活動(dòng)開展的針對性，使得雷鋒的精神能夠在全社會(huì)各階層得意弘揚(yáng)，“六個(gè)時(shí)間”即是“六個(gè)節(jié)點(diǎn)”。即3月5日啟動(dòng)，5月4日針對青年，號召廣大青年努力學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做社會(huì)有為青年，6月1日針對未成年人，號召廣大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，做和諧社會(huì)主義建設(shè)的接班人。7月1日針對黨員干部，動(dòng)員全市黨員干部以雷鋒同志為榜樣，促創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，努力踐行入黨宣言。8月1日針對部隊(duì)軍人，號召廣大軍人，武警官兵弘揚(yáng)雷鋒精神，立足崗位，保家為國，10月1日針對全民愛國，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒，愛我中華，通過這些特殊的日子，努力將“雷鋒”精神覆蓋到社會(huì)的各個(gè)階層，促進(jìn)了活動(dòng)開展的針對性和覆蓋性。
四、“雷鋒精神”永長存，活動(dòng)實(shí)踐再傳承3月28綿陽烏魯木齊硬臥
學(xué)習(xí)雷鋒的事跡和精神，關(guān)鍵在于在弘揚(yáng)雷鋒的高尚品質(zhì)，在社會(huì)上營造社會(huì)主義精神文明和道德文明的新風(fēng)尚，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，因此，實(shí)踐是最重要的環(huán)節(jié)，市注重將雷鋒精神的理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換為實(shí)踐行動(dòng)，結(jié)合發(fā)展的實(shí)際情況，適時(shí)開展了“百千萬”工程，即評選百個(gè)雷鋒號示范單位，千名雷鋒式先進(jìn)個(gè)人，萬名學(xué)雷鋒志愿者下基層，評選和樹立榜樣，在社會(huì)各界努力形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍，不僅促進(jìn)了全市的和諧穩(wěn)定，更使得“雷鋒精神”在生產(chǎn)、生活中得以繼承和發(fā)揚(yáng)，在實(shí)踐過程中，營造了良好的社會(huì)主義新風(fēng)尚。
近年來，市圍繞著“三五六百千萬”工程，逐步深化學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，使得雷鋒的精神在這片土地上扎根、傳承、弘揚(yáng)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，更促進(jìn)了社會(huì)道德和精神文明水平的迅速提升，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)文明和精神文明的兩翼齊飛。目前，“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、做好人”真正已成為新時(shí)期人的文化自覺和文明自覺，人生活的幸福和滿足感不斷得到了提高，一個(gè)“三生融合•幸福”正逐步向我們走來！
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生的道德素質(zhì)偏低，教師和家長好像都無力應(yīng)對，面對這種情況，我覺得當(dāng)代學(xué)生的德育教育欠缺，而家長和校領(lǐng)導(dǎo)只抓學(xué)生的成績，忽視學(xué)生的德育。成績固然重要，但德育也不能忽視，我建議學(xué)校應(yīng)把學(xué)習(xí)雷鋒精神納入學(xué)校的德育工作，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，切實(shí)把德育工作落到實(shí)處。在此，家長也要對學(xué)生進(jìn)行德育教育，家校緊密聯(lián)系，我想學(xué)生的道德素質(zhì)會(huì)逐漸提高。下面，我就學(xué)校的德育工作淺談一二。
學(xué)校的德育工作千頭萬緒，內(nèi)容很多，但說到底只有一個(gè)，就是解決“怎么樣培養(yǎng)人和培養(yǎng)什么人”的問題，確定好了問題之后，就要采取行之有效的方法去實(shí)施。單憑空洞地說理，抽象地講解，泛泛地要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須輔之以各種各樣的活動(dòng)。比如開展向英雄模范人物學(xué)習(xí)。而雷鋒精神是一種高尚的道德榜樣，把學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神作為學(xué)校、班級德育的主要內(nèi)容和手段，對廣大學(xué)生的感染力強(qiáng)，教育作用大。今年，是雷鋒同志逝世51周年，也是題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。為了在新時(shí)期大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力提升社會(huì)道德和文明風(fēng)尚，切實(shí)加強(qiáng)青少年道德思想教育，只要安排得恰當(dāng)，組織得好，就能取得很好的效果。
雷鋒是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，以雷鋒日記、雷鋒事跡為教材，以雷鋒精神為目標(biāo)，組織、引導(dǎo)學(xué)生讀雷鋒日記、講雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)唱雷鋒歌曲，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)貫穿學(xué)校德育工作的始終，是時(shí)代的要求，是社會(huì)主義事業(yè)的要求。
學(xué)校德育不只是要學(xué)生“知”，更重要的是要學(xué)生“行”。既不只是要告訴學(xué)生知道要做什么樣的人，要具備什么樣的思想品質(zhì)，要有什么樣的道德作風(fēng)，還要讓學(xué)生知道自己該如何做，并且要從小做起、從小事做起。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、家庭、社會(huì)的交往中能嚴(yán)以待己，付諸實(shí)踐。“知”和“行”的統(tǒng)一，是檢驗(yàn)德育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)雷鋒不只停留在口頭上、本子上、墻報(bào)上，而且落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校要善于利用本校、班級涌現(xiàn)出的具有雷鋒精神的先進(jìn)模范教師、學(xué)生的事跡，帶動(dòng)、鼓舞全體學(xué)生提高思想認(rèn)識，凈化自己的心靈。榜樣的力量是無窮的，學(xué)生自己身邊的榜樣，看得見，摸得著，感受得到，對學(xué)生有更直接的教育作用，搞得好，學(xué)雷鋒會(huì)更深入，德育工作的成效會(huì)更顯著。
還可以開展家長學(xué)校活動(dòng)，以活動(dòng)為紐帶，形成家校德育合力。人們稱家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在家庭中，父母便是他們模仿的主要目標(biāo)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)都在以身示范，教育孩子怎樣做人。“身教重于言教”，對于青少年家長來說更為重要，孩子的眼睛時(shí)刻注視著自己的父母，并亦步亦趨地以父母榜樣學(xué)習(xí)做人。以家長學(xué)校為依托，提高孩子的道德素質(zhì)。
學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，固然不是學(xué)校德育的全部，但是把學(xué)校德育同雷鋒精神有機(jī)地結(jié)合起來，對于培養(yǎng)新時(shí)代的青少年來說至為重要，卻是毫無疑義的。我們期待著雷鋒精神在新的歷史時(shí)期能夠發(fā)揚(yáng)光大。我們也期待著雷鋒的生命在新一代身上得以永遠(yuǎn)地延續(xù)下去。
他，沒有高挑的身高，沒有強(qiáng)壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵(lì)志榜樣，他無時(shí)無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。他，就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地？
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？
這是雷鋒日記中的幾句話，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋：讀書，他是優(yōu)秀的學(xué)生；種地，他是最好的把手；做工，他是工作的標(biāo)兵；當(dāng)兵，他是最好的戰(zhàn)士。這簡短的幾句話告訴我們什么是真正的青春，什么是最大的幸福。
現(xiàn)在，我們已跨進(jìn)了21世紀(jì)的門檻，我們擁有七八點(diǎn)鐘太陽的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件。不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，來要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時(shí)伸出援助之手，你能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神。或者像青年志愿者在突發(fā)事件時(shí)挺身而出，向雷鋒一樣“該出手時(shí)就出手”，救人于水火。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮答都是東北人……俺們這旮答都是活雷鋒。”從樸素的歌詞和有趣的幽默調(diào)里我們感到助人為樂的快樂與溫馨。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但是，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什么事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。讓我們的品質(zhì)在學(xué)雷鋒中凈化，讓我們的靈魂在學(xué)雷鋒中升華！
山東濰坊青州市彌河初中初一:呂家華
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”xx年學(xué)雷鋒演講稿范文由精品信息網(wǎng)整理！
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
“雷鋒”三月來，四月走
網(wǎng)上有句戲言，雷鋒每年三月來，四月走。“雷鋒叔叔”真的走遠(yuǎn)了嗎？
很多人認(rèn)為這個(gè)時(shí)代已經(jīng)完全沒有那種氛圍了，當(dāng)初大家學(xué)習(xí)雷鋒都是非常踴躍積極，有什么活動(dòng)大家搶著干，但是現(xiàn)在不同了，學(xué)習(xí)雷鋒很多時(shí)候只是學(xué)到表面，沒有學(xué)到內(nèi)核。
某單位的謝先生一提到學(xué)雷鋒就一肚子牢騷。他告訴記者，現(xiàn)在組織大家去做好事，很多人都會(huì)先問，這次活動(dòng)單位有沒有補(bǔ)貼。如果有補(bǔ)貼很多人會(huì)非常積極參加，而沒有補(bǔ)貼和回報(bào)的則參加者寥寥無幾。有人非常清楚媒體的喜好，知道此時(shí)正是媒體報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)節(jié)，就早早地做好了安排，請來媒體的記者，刷刷洗洗，收拾收拾，然后打著旗子，拉個(gè)橫幅，領(lǐng)導(dǎo)做做樣子，講幾句話，然后大家一起合照，留下做好事的證明。
而每年3月，福利院等機(jī)構(gòu)是“三月雷鋒隊(duì)”最常光顧的地方。某福利院的一位負(fù)責(zé)人表示，每到這個(gè)時(shí)候，福利院總是人滿為患，一般都安排不過來，來的學(xué)生和單位太多，只能讓他們選出代表過來探望。“其實(shí)我們更希望這種探望能夠細(xì)水長流，轉(zhuǎn)化為常態(tài)。只有長期地對這些老人和孩子進(jìn)行呵護(hù)才是真的對他們的關(guān)心。”
新生代不知雷鋒是誰
3月份是傳統(tǒng)的雷鋒月，但是記者了解到，不少人知道雷鋒卻不知道雷鋒精神。
記者在街頭隨機(jī)詢問了10位成年人，但是只有2位知道雷鋒日是3月5日。而當(dāng)記者進(jìn)一步詢問雷鋒精神是什么，大部分人都支支吾吾，有的只是模糊地把“雷鋒精神”單純地理解為自愿做好事。
記者在一所小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪。記者問：雷鋒是誰？他是干什么的？為什么要學(xué)雷鋒？15名學(xué)生中，只有5名學(xué)生全部答對，大多數(shù)學(xué)生表示“不知道”。
而在學(xué)校，學(xué)雷鋒很多時(shí)候已經(jīng)成為形式，如何讓孩子完全理解并接受雷鋒精神，更是一件讓不少老師頭痛的事情，因?yàn)槔卒h精神對他們來說似乎是有點(diǎn)理想化的東西。
某小學(xué)潘老師介紹，你跟他講雷鋒精神，他們不理解雷鋒的“釘子精神”。而且現(xiàn)在的教材很少提雷鋒，不像以前有思想品德課，會(huì)提向賴寧、向秀麗等榜樣學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在教材改革已經(jīng)很少出現(xiàn)向誰學(xué)習(xí)的字眼，“我甚至遇到一個(gè)學(xué)生問我，雷鋒是不是炒作出來的人？現(xiàn)實(shí)中有這樣的人嗎？”
小劉是大二的學(xué)生，也是一名大學(xué)生志愿者，平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行一些公益服務(wù)。雖然好事做了不少，但如果有人稱他為“雷鋒”，他卻會(huì)覺得尷尬。小劉告訴記者，他身邊的很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)幫助遇到困難的人，但大家都不希望被“拔高”。
學(xué)雷鋒應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)
某職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)的王教授認(rèn)為，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)雷鋒從內(nèi)容到形式都發(fā)生了深刻變化。從明顯的政治行為轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)公德范疇，從“忠于革命”到“助人為樂”。以前大家都是一心一意學(xué)習(xí)雷鋒，大家的價(jià)值觀都非常統(tǒng)一，以前看過電影沒有哭的人都不正常。現(xiàn)在學(xué)雷鋒的形式也在改變，更貼近老百姓需要，不再是自上而下的政治運(yùn)動(dòng)，而成了民眾自發(fā)和社會(huì)組織號召的公民行動(dòng)。但無論救災(zāi)、支教，還是陪伴孤寡老人、照料殘疾兒童，其實(shí)都是在傳承一種源自雷鋒的樸素美德：幫助需要幫助的人。這種精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，人們在心里仍然期盼著雷鋒精神，當(dāng)代社會(huì)仍然要大力提倡這一精神。
他們有話說
愛在心中，從自己做起，就不會(huì)存在雷鋒日，每一天都是雷鋒日。獻(xiàn)愛心不需要轟轟烈烈，對大家的愛，對社會(huì)的愛，對弱勢群體的愛，要滲透到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。
――― 義工小曾
雷鋒日只是個(gè)紀(jì)念，集中搞些活動(dòng)的一個(gè)日子而已。就像要尊重婦女，每天都要尊重，但是也只有3月8日才是婦女節(jié)了。任何有意義的事情都會(huì)有別有用心的人參與，對于這個(gè)不能太過限制，只要是對弱者對社會(huì)有一定好處的，我們就不要限制他。
――― 市民葉小姐
是否真心實(shí)意學(xué)雷鋒，并不是看其3月5日這一天有沒有上街做好事；倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻(xiàn)”了，丟下一堆工作沒人干，這樣的“奉獻(xiàn)”就偏離了學(xué)雷鋒的本義。雷鋒精神是一個(gè)象征，是公民素質(zhì)一個(gè)具體的體現(xiàn)，如果大家的素質(zhì)提高了，人人都是雷鋒。
――― 網(wǎng)友“不羈的風(fēng)”
現(xiàn)在社會(huì)大力宣揚(yáng)“以人為本”，但很多時(shí)候大家會(huì)走極端，凡事只考慮自己，而忘記了人之所以存在于社會(huì)有其自身的價(jià)值。我覺得新時(shí)期的雷鋒精神應(yīng)該回歸人性，助人為樂，樂在其中，不強(qiáng)求。
――網(wǎng)友“孫小美”
誠然，在如今的社會(huì)，學(xué)做雷鋒的成本增大了。但這并不能成為我們拒絕做雷鋒的理由。見義勇為絕對值得提倡，但“見義巧為”則更加實(shí)際。因此，雷鋒精神也需要與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不一定非要繞開摔倒的人，打個(gè)報(bào)警電話應(yīng)該屬于舉手之勞吧。其實(shí)，只有人人愿意做雷鋒，做雷鋒的風(fēng)險(xiǎn)才會(huì)越來越低；人人愿意做雷鋒，受益的也是我們自己。
――網(wǎng)友“Is塵”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
下面讓我們一起重溫那曾經(jīng)熟悉、讓我們曾經(jīng)熱血沸騰的雷鋒名言：
1、我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
2、誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
3、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚。
4、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
5、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
6、我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。
7、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
8、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
9、……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。
10、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
11、力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來。
12、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
13、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。
14、世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者。
15、有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
16、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。
17、釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
18、我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
19、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；學(xué)雷鋒；長效機(jī)制
[基金項(xiàng)目] 該成果為四川省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川省大學(xué)生思想政治教育研究中心的項(xiàng)目《大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)長效機(jī)制構(gòu)建的實(shí)踐研究》―西華師范大學(xué)資助、立項(xiàng)想目階段性成果，項(xiàng)目編號CSZ12008。
自1963年3月5日同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來，學(xué)雷鋒活動(dòng)就成為群眾性的道德行動(dòng)。黨的十七屆六中全會(huì)更是將“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”作為踐行社會(huì)主義榮辱觀的基本要求之一，弘揚(yáng)雷鋒精神是高校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容。
隨著時(shí)代不斷發(fā)展，雷鋒精神在當(dāng)代又有了新的內(nèi)涵：堅(jiān)定的愛國主義信念、助人為樂的奉獻(xiàn)精神、干一行愛一行專一行精一行的敬業(yè)精神、銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)。
當(dāng)前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，同時(shí)也影響著大學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神旗幟，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對大學(xué)生的影響具有極其重要且深遠(yuǎn)的意義。高校作為培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識、服務(wù)社會(huì)的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)精英人才的重任。大學(xué)生是民族的希望和未來，是學(xué)雷鋒活動(dòng)的主力軍，探索大學(xué)生學(xué)雷鋒常態(tài)化建設(shè)的長效機(jī)制，具有重大而深遠(yuǎn)的實(shí)際意義。因此，高校必須建立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的長效機(jī)制，才能更進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神發(fā)揮更為深遠(yuǎn)的影響，進(jìn)一步推動(dòng)我國社會(huì)主義事業(yè)的快速發(fā)展。
一、雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵
（一）雷鋒精神的內(nèi)涵
雷鋒精神產(chǎn)生于二十世紀(jì)六十年代，其基本內(nèi)涵是熱愛人民，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取和勤儉節(jié)約。現(xiàn)在，雷鋒精神又被注入了新的時(shí)代內(nèi)涵：“懂得感恩，懂得愛”。今天學(xué)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他愛國愛民的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)他助人為樂，模范踐行道德規(guī)范；學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)，做現(xiàn)代化事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者；學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取，做創(chuàng)新型國家的自覺推動(dòng)者；學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，做小康社會(huì)的積極創(chuàng)建者。
（二）雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系
雷鋒生活的年代，國家積貧積弱，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)背景下，人們利益需求非常趨同，價(jià)值取向單一，集體主義價(jià)值觀被強(qiáng)烈推崇，“毫不利己，專門利人”的觀念深入人心。社會(huì)總是向前發(fā)展的，不可能永遠(yuǎn)停留在雷鋒所生活的時(shí)代，必然要求人們與時(shí)俱進(jìn)地建構(gòu)當(dāng)今時(shí)代的價(jià)值觀和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
那么，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時(shí)了呢？改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)確實(shí)帶來一些“個(gè)人主義至上”、“一切向錢看”的人生信條，但這永遠(yuǎn)也不能成為社會(huì)的主流。雷鋒精神與民族精神聯(lián)系在一起，不會(huì)過時(shí)也不能丟。雷鋒精神具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品質(zhì)，從體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、更具實(shí)效性等方面實(shí)現(xiàn)雷鋒精神的時(shí)代化。近些年在高校廣受歡迎的學(xué)雷鋒的活動(dòng)形式，如“希望工程”、“志愿服務(wù)”、“捐款救災(zāi)”等都是雷鋒精神在當(dāng)今時(shí)代最具創(chuàng)新性的詮釋，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有效載體。
雷鋒精神是在中國人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求，是我國精神文明建設(shè)的重要資源。因此，學(xué)雷鋒活動(dòng)可以給我們偉大的事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神力量。
（三）高校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的深刻意義
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是國家建設(shè)的生力軍，是繼承和發(fā)展先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧的主要力量，是未來中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，在新形勢下，在大學(xué)生中深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，對于確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大的意義。
1、堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系之魂
在世界政治發(fā)生巨大變化，西方和平演變手段更加隱蔽的情況下，在中國改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展的偉大進(jìn)程中，如果我們不能有效地對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神蕩滌大學(xué)生的靈魂，能使大學(xué)生找到自己的精神支點(diǎn)，鑄就起精神支柱，產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，從而使大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治信仰，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系之魂。
2、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)
高校處在各種思想文化相互激蕩的前沿，受社會(huì)大環(huán)境的影響，大學(xué)生思想道德主流是健康的，但也存在一些突出問題，如學(xué)習(xí)懈怠、考試作弊、見利忘義等。雷鋒精神體現(xiàn)的誠信為本、刻苦學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)等思想道德觀念，具有引領(lǐng)大學(xué)生向上向善的強(qiáng)大力量。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，有助于大學(xué)生自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義思想道德，提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)
我們黨之所以能夠贏得人民群眾的支持， 取得執(zhí)政地位，并帶領(lǐng)全國各族人民不斷取得革命、建設(shè)、改革的巨大勝利，歸根結(jié)底在于始終堅(jiān)持了“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨。但是，在大學(xué)校園里，“為人民服務(wù)”曾一度被認(rèn)為已經(jīng)過時(shí)了。當(dāng)前通過深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生自覺以雷鋒為榜樣，不斷自我凈化、自我完善，增強(qiáng)為人民服務(wù)的自覺性，從身邊小事做起，有效抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，牢固樹立為人民服務(wù)的正確義利觀，為走向社會(huì)、走向工作崗位，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、目前高校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
（一）高校學(xué)生對學(xué)雷鋒活動(dòng)的態(tài)度和看法
1、對雷鋒精神的理解不全面
部分學(xué)生對雷鋒不夠了解，片面理解雷鋒精神，認(rèn)為學(xué)雷鋒僅僅是學(xué)他助人為樂的一個(gè)方面。通常每年三月集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，三月一過，活動(dòng)就基本停止了，即呈現(xiàn)出“雷鋒沒戶口，三月來，四月走”的局面。
2、學(xué)雷鋒的思想意識不到位
部分學(xué)生認(rèn)為雷鋒已經(jīng)過時(shí)了，學(xué)雷鋒太傻氣了，對雷鋒的事跡和精神不甚了解。
3、學(xué)雷鋒的氛圍不濃厚
受不良社會(huì)思潮影響，部分學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化，他們崇拜“高富帥”、“白富美”，嘲笑“傻大憨”，加之社會(huì)誠信缺失，社會(huì)上多數(shù)人有學(xué)雷鋒的心，卻沒有勇氣和膽量，怕被人嘲笑，怕“惹事上身”。這就折射出一種嚴(yán)重的信任危機(jī)。
（二）目前高校大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的現(xiàn)狀
目前，高校高度重視大學(xué)生雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，都開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。然而，學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式、載體及內(nèi)容需要不斷豐富，并不斷確定新的、好的制度，以確保學(xué)雷鋒活動(dòng)的長效性。
1、大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)缺乏常態(tài)性
高校作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要陣地之一，在深入學(xué)習(xí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)方面進(jìn)行了積極有效的探索和實(shí)踐。但目前大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)主要集中在三月份，學(xué)雷鋒活動(dòng)與大學(xué)生的日常思想教育、學(xué)習(xí)、生活、工作等沒有有機(jī)地結(jié)合起來。究其原因就是高校缺乏大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的機(jī)制，以此來保障大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)性。
2、大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式、載體、內(nèi)容不夠豐富
高校在大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)方面雖然開展了一定的活動(dòng)，但主要是校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng)，沒有深入開展雷鋒精神的理論學(xué)習(xí)，雷鋒精神的具體內(nèi)容沒有跟大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作有機(jī)地結(jié)合起來，大學(xué)生學(xué)雷鋒的主體意識不夠，在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)，缺乏有效的形式、載體及內(nèi)容，學(xué)生參與的積極性和活動(dòng)效果有待進(jìn)一步提高。
3、大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)缺乏有力的管理和約束
高校對大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)缺乏具體的目標(biāo)管理體系，學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施缺乏具體的監(jiān)管考核體系，難以達(dá)到活動(dòng)實(shí)施的具體要求和效果，并且對于學(xué)雷鋒活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人及集體缺乏一定的評價(jià)體系，在對先進(jìn)個(gè)人及集體的表彰及典型示范作用的發(fā)揮方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、高校對大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的支持力度不夠
雖然高校對大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)給予了一定的支持，但不斷豐富的活動(dòng)缺乏一定的場地、資金及人力支持，高校教師沒有把學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿教書育人的全過程，且高校與社會(huì)力量共同來開展大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式和內(nèi)容不夠豐富，沒有形成合力，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化
深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須以機(jī)制建設(shè)為抓手，通過建立和完善長效機(jī)制，才能激發(fā)高校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)大學(xué)生自覺傳承雷鋒精神，使學(xué)習(xí)活動(dòng)長存，雷鋒精神永駐。
（一）建立學(xué)雷鋒活動(dòng)的工作機(jī)制
1、建立學(xué)習(xí)教育機(jī)制，在認(rèn)知認(rèn)同上下功夫
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想又往往通過對事物的“認(rèn)知”而形成，學(xué)習(xí)教育是“認(rèn)知”的源泉和動(dòng)因。現(xiàn)在，要讓踐行雷鋒精神成為每個(gè)大學(xué)生的自覺擔(dān)當(dāng)，有很多模糊的或不正確的認(rèn)識需要澄清。正確的“認(rèn)知”只有被人們普遍接受、理解、掌握并轉(zhuǎn)化為社會(huì)群體意識，才能為人們自覺信奉和踐行。無論任何時(shí)代、任何社會(huì)、任何經(jīng)濟(jì)關(guān)系，都需要公平的規(guī)范制度、合理的倫理觀念、向上的價(jià)值追求作為生存與發(fā)展的必要條件。由此可見，雷鋒精神非但沒有過時(shí)，還是引領(lǐng)人們在物欲橫流的沖擊中堅(jiān)守價(jià)值理念，彰顯道德追求的法寶。只有真學(xué)、真懂、真信，增強(qiáng)認(rèn)同感，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能落到實(shí)處，真正成為每個(gè)大學(xué)生的自覺行動(dòng)。
2、建立實(shí)踐養(yǎng)成機(jī)制，注重與實(shí)際相結(jié)合，在平凡中孕育偉大
雷鋒就是從平凡小事做起并逐漸成長為公民道德模范和時(shí)代楷模的。學(xué)雷鋒的實(shí)質(zhì)，就是學(xué)精神、見行動(dòng)，內(nèi)化于心、外見于行。學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的使命感、責(zé)任感；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，要求大學(xué)生具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德；學(xué)習(xí)雷鋒敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操，要求大學(xué)生愛校愛專業(yè)、多做貢獻(xiàn)，腳踏實(shí)地、奮力爭先；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，要求大學(xué)生奮發(fā)向上、勤儉樸素。因此，要通過建立養(yǎng)成機(jī)制，從規(guī)范各種規(guī)章制度入手，探求制度效能的內(nèi)在規(guī)律，使各項(xiàng)制度、措施、辦法等相互連接。
3、建立大學(xué)生廣泛參與機(jī)制，豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)載體
高校要充分利用校園文化陣地建設(shè)，廣泛開展“知雷鋒，學(xué)雷鋒”的主題活動(dòng)。組織開展主題班日、主題團(tuán)日，舉辦形式多樣的學(xué)雷鋒主題演講、英雄人物報(bào)告會(huì)、讀書征文、詩歌朗誦等，寓教于學(xué)、寓教于樂，使各類學(xué)雷鋒活動(dòng)既豐富多彩、生動(dòng)活潑，又能收到實(shí)效。
3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各高校都會(huì)積極部署開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，精心打造有特色、有影響的學(xué)雷鋒活動(dòng)品牌，如以雷鋒精神為主題，以雷鋒事跡和雷鋒式先進(jìn)人物為素材，組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)、主題演講等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使之成為傳播雷鋒精神的窗口，涵養(yǎng)心靈，促進(jìn)和帶動(dòng)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的形成，切實(shí)提升了校園文化建設(shè)軟實(shí)力。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
還有：3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
四十多年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
他在自己的日記中寫道：
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。
我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
我是XX省全南中學(xué)的一名高中語文教師，同時(shí)也擔(dān)任了年級組長、備課組長職務(wù)。 20XX年參加工作以來，自覺把發(fā)揚(yáng)雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識。被評為縣優(yōu)秀班主任和縣優(yōu)秀教師。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
以釘子精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)螺絲釘?shù)木窀梢恍校瑦垡恍校@一行，時(shí)刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在以德為本做好人，勤學(xué)苦練做能人，勇于開拓做新人上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實(shí)，任勞任怨，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學(xué)雷鋒與開展活動(dòng)相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己的言行。
第三，學(xué)雷鋒與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會(huì)教育狀況如何，直接影響學(xué)校教育的效果。因此，在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)雷鋒的教育時(shí)，我切實(shí)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學(xué)生到社會(huì)環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會(huì)一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。
還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點(diǎn)、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志、與時(shí)俱進(jìn)的歷史責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)品德。
我們在公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時(shí)你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎？你做到了嗎？
有些人卻會(huì)令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動(dòng)中國》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻(xiàn)，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動(dòng)，心里總有說不出來的感受，而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎(jiǎng)而去做的，而是為感恩社會(huì)而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長，父母問聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊！只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！
同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，體味一下自己擔(dān)任團(tuán)支書以來做的工作，從中體會(huì)到了許多的感慨。不僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，在這個(gè)學(xué)期，是有成績也有問題和不足。但班里的同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得這就是我的最大收獲。
在學(xué)雷鋒月份，上傳下達(dá)學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們支部積極響應(yīng)號召，在雷鋒月中開展各項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)雷鋒同志，在校內(nèi)，我們倡導(dǎo)大家不要亂丟垃圾，隨手撿起自己身旁的垃圾，在教室?guī)ё咦约寒a(chǎn)生的廢物，其中圓滿的組織一次在校外學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，并得到的稱贊。
這學(xué)期在基地共開展兩次活動(dòng)。根據(jù)基地的性質(zhì)，活動(dòng)主要包括：打掃衛(wèi)生(拖地、掃地、擦窗等)，學(xué)習(xí)簡單的醫(yī)療知識(如冬天如何預(yù)防感冒和一些簡單醫(yī)療器械的使用)，照顧病人(為他們送茶遞物等)。在活動(dòng)中，同學(xué)們都表現(xiàn)出很強(qiáng)的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何使用測壓儀并了解其制造原理。這期間，我們在校園內(nèi)也開展了一次青年志愿者活動(dòng)——清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報(bào)、整理宣傳板等，活動(dòng)過程中，志愿者們不畏嚴(yán)寒，互相幫助。活動(dòng)結(jié)束后，三角地帶面貌煥然一新。
學(xué)習(xí)是第一位的。無論是在學(xué)生會(huì)工作，還是在其他社團(tuán)，或是在班里做班委，都以學(xué)習(xí)為重把學(xué)習(xí)搞好，以便以后的專業(yè)課學(xué)得更順利更得心應(yīng)手。那樣到以后步入社會(huì)，無論是能力還是專業(yè)課，我們都具備好的條件，在社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的圈里，以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在這些過程中，讓我明白了一個(gè)道理，所有工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，只有與同學(xué)溝通好，才能保證班級工作能夠順利進(jìn)行，滿足大家的要求;只有與其他班委溝通好，協(xié)調(diào)好，才能使一個(gè)班集體成為一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也能夠提高辦事效率。無論是在班級還是宿舍內(nèi)部都有與同學(xué)搞好關(guān)系，營造一個(gè)和諧融洽的氣氛，才能過有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作效率，只有在一個(gè)和諧融洽的環(huán)境下，才能更好的調(diào)動(dòng)大家的積極性。
在新的學(xué)期里，我會(huì)一如既往的工作，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，為班級的發(fā)展與建設(shè)做出自己的一分努力。
