開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇肺結(jié)核班會總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

這個學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線，從班風(fēng)建設(shè)、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量等方面開展班級工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 

一、教育學(xué)生要有愛心，學(xué)會感恩

對學(xué)生的感恩教育。每個學(xué)生都有善良的品質(zhì)，教師要善于挖掘，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。這學(xué)期我們班有四個學(xué)生患傳染病，其中魯曉輝患有肺結(jié)核，前期住院花費(fèi)1600多元錢，在老師和班干部的引導(dǎo)下，學(xué)生都很關(guān)心她，大家積極伸出援手，師生共捐款486元，我們的學(xué)生都是善良的，有愛心的，他們懂得關(guān)心周圍的人，這件事也讓每個學(xué)生體會到友情的可貴，讓他們更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。

二、著力抓好班級常規(guī)管理

開學(xué)初，針對班級的不良情況，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督，樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中，也非常重視班級榮辱觀的建立，重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。通過召開班干部會，促使班干部提高自身素質(zhì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。通過每周一次的班會，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。對于其他學(xué)生，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天，和學(xué)生多溝通，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，使自己有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，也使班級工作有效進(jìn)行。

三、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力 

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。班級里的各項(xiàng)工作事宜，實(shí)行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，評出每周之星張榜表揚(yáng)。對班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，其他學(xué)生也會對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生。經(jīng)過一段時候的努力，我們班形成了良好的班風(fēng)。

四、積極開展好文體活動。

在秋季運(yùn)動會中積極動員，學(xué)生涌躍報名，積極參與，多次利用放學(xué)后，練習(xí)入場式。在詩歌朗誦比賽中組織學(xué)生做好準(zhǔn)備。在廣播操比賽中也是非常認(rèn)真的對待，一個動作一個動作的糾正練習(xí)，雖然成績不是太好，但增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

班主任的工作是繁重而雜亂的，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題，要為學(xué)生的健康成長而努力

第2篇

文/齊義海

各位班主任老師，親愛的同學(xué)們：

晚上好。根據(jù)今天學(xué)校行政辦公會安排，利用今晚班會十幾分鐘時間，通過廣播與同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，請大家保持安靜，認(rèn)真聽會！

第一件事，就是學(xué)校禁止在校外帶飯買飯。建校十年來，我們一直在肅清校門買賣環(huán)境，對于在校門口賣飯、小吃都予以驅(qū)離，因?yàn)椴谎庞^不衛(wèi)生不環(huán)保，最主要的是不安全。夏季來臨，食物腐爛變質(zhì)快，門口這些小商小販，屬于“三無”經(jīng)營，更沒有衛(wèi)生經(jīng)營許可證，沒準(zhǔn)攤主有個乙肝、肺結(jié)核之類的，都能直接傳染到你，殃及家人，遺恨終生。

一旦食物中毒，因?yàn)槭澄飦碓床幻鳎瑹o從追蹤和賠償。我們有食堂，所有從業(yè)人員都經(jīng)過縣疾控中心體檢，持健康證、衛(wèi)生許可證上崗，從源頭上保證了禁止傳染病的傳播。今后學(xué)校加大治理力度，并抽出專人，對從門口買飯學(xué)生，要給予處理，扣除班級積分。

第二件事，是發(fā)型服飾儀容儀表的規(guī)范管理。這一項(xiàng)工作從年級組到班主任，都要常抓不懈，從嚴(yán)從實(shí)抓起。儀容儀表也是一種文化，比如說頭發(fā)，男生要求前不遮眉后不掃領(lǐng)，不留長發(fā)怪發(fā)；女生不留披肩發(fā)，不染發(fā)。服裝上，統(tǒng)一穿校服，禁穿奇裝異服，女生不穿超短裙、打底褲、吊帶裝。大家知道，我們是一所平民學(xué)校，在永和高中六比六不比中有明確要求，炫耀是很平俗的表現(xiàn)。

各年級組將加大檢查力度，這項(xiàng)工作做沒做好，力度在于班主任，要望門問切，令行禁止。禁而不止，是學(xué)生觀念不夠。穿奇裝異服、留長發(fā)怪發(fā)披肩發(fā)，表面上是審美觀問題，本質(zhì)上是紀(jì)律觀念問題。對學(xué)校的紀(jì)律要求置若罔聞，理應(yīng)處理；學(xué)校是教書育人、立志成才的地方，不是比美炫富賣萌顯擺惡搞玩顛覆的地方，在全校紀(jì)律要求面前，從來都要恭敬不如從命；在國家教育部頒布執(zhí)行的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》面前，人人都要遵守；在北大清華的召喚和命運(yùn)抉擇面前，我們毫無退路。

學(xué)生學(xué)生，學(xué)習(xí)第一。永和永和，永遠(yuǎn)和諧。希望每一個同學(xué)都自查自糾，做好自我批評。一屋不掃何以掃天下，一發(fā)不理，何以考清華？有些同學(xué)一“發(fā)”不可收拾，玩深沉裝潘浚吃苦學(xué)習(xí)之心少，社會不良習(xí)氣多，三年渾渾噩噩，會后悔莫及。我們此刻環(huán)視一下，捫心自問一下，我們不能都做到為中華之崛起而讀書，至少要做到，人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；

第三件事，也是今天的重點(diǎn)，是寢室問題。學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，下晚自習(xí)，快回快洗快睡覺，不吵不玩不熬夜。只有這樣，我們的體力才夠第二天支配，人的體力畢竟是有限的。10:20準(zhǔn)時鎖門，早上5:50開燈，這是學(xué)校的作息時間表。有的同學(xué)抱怨，關(guān)燈太早，建校以來都是這樣，所以要抓緊時間；對有些學(xué)生，即使11點(diǎn)熄燈，他也不一定洗好。熄燈是一種催促，熄燈后要上床休息，不準(zhǔn)再洗漱，不準(zhǔn)再來回走動，靜候宿管員和班主任核對人數(shù)，嚴(yán)查嚴(yán)處露宿。

其二，我要說熄燈后不能使用照明設(shè)備，對于熄燈后繼續(xù)照明，惹人不爽的，當(dāng)場沒收，或追查收繳，永不歸還。其三是防盜，貴重物品不要放在寢室，要隨身攜帶，丟失責(zé)任自負(fù)。其四是返回寢室必須有班主任的親筆簽字批條，學(xué)校不允許學(xué)生在寢室養(yǎng)病，有安全隱患。原則上休息日不批準(zhǔn)留宿，特殊情況獲準(zhǔn)留宿，必須九點(diǎn)之前返寢，九點(diǎn)寢室準(zhǔn)點(diǎn)鎖門，過時不候。

其五，我談沒收手機(jī)。許多同學(xué)是手機(jī)控，玩手機(jī)到深夜，敘話到很久。今后對于熄燈后玩手機(jī)不睡覺的，一律沒收，貼上標(biāo)簽，學(xué)期末歸還，有家長到校領(lǐng)回，簽訂協(xié)議書。對于寢室敘話的，不給三明，目的在于讓大家一榮俱榮，一損俱損，嚴(yán)格自律。明代學(xué)者胡居仁有一句對聯(lián)：茍有恒何須三更睡五更起，最無益莫過一日曝十日寒。寢室強(qiáng)調(diào)，好好休息，天天向上。

其六，強(qiáng)調(diào)要服從管理，尊重生活老師。我們的生活老師，像我們的父母一樣，說是管理者，其實(shí)是服務(wù)者。我們一層樓二百多個學(xué)生，相當(dāng)于四個班，比班主任擔(dān)子重。學(xué)校規(guī)定，對于學(xué)生違紀(jì)必須上報。雖然盡量壓低報的數(shù)量，但是有些同學(xué)為了避免處罰，責(zé)怪生活老師。有些同學(xué)出口成“臟”，目中無人，今后凡是不服從管理的學(xué)生，不僅要扣班級積分，還要扣除個人素質(zhì)積分。退一萬步講，成才先成人。家有家規(guī)，國有國法，校有校紀(jì)，為了集體環(huán)境，敬請諒解。

最后，我要特別強(qiáng)調(diào)，寢室節(jié)約用水問題。我先說一個小故事。去年云南大旱，禾苗枯萎，糧食絕收。出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)?shù)厝思夼畠海皇斩Y金，收水，水做嫁妝，親戚誰送的水多，就等于誰的禮金就高，大家在水窖前舉行婚禮。我們的現(xiàn)狀是：“五。一”節(jié)后，學(xué)生用水量激增，由于洗漱時間較長，人為浪費(fèi)用水的情況嚴(yán)重，滯留洗漱時間長，加上學(xué)生不能自覺提前預(yù)留水源，在10:05—10:15用水高峰，樓頂蓄水池用罄，水泵就像人的心臟，負(fù)荷有限，自控?fù)Q泵供水系統(tǒng)啟動，這中間會造成間歇供水，此時高層出現(xiàn)五分鐘左右的停水。近兩晚上，10:15左右，除靜心樓外，456層均出現(xiàn)停水，學(xué)生沒辦法只能到樓下取水。

這里有很大的安全隱患：高層無水，學(xué)生去樓下端水，樓道樓梯水灑遍地，學(xué)生容易摔倒，造成骨折、腦出血等嚴(yán)重安全事故，甚至危及生命。其次是噪音污染：部分學(xué)生時間觀念和紀(jì)律觀念不強(qiáng)，熄燈后洗漱，水聲、回聲很大，無視別人休息環(huán)境，出入開關(guān)門、樓道穿行噪音很大，影響大家休息。

七千人同時用水，水泵苦不堪言；人人白白浪費(fèi)一盆水，足夠水泵抽上半小時。許多學(xué)生，大開水龍頭洗澡，飛流直下三千尺，居心何忍；停水罵娘，良心何在？為了避免人為浪費(fèi)，占位耗水，學(xué)校特作出紀(jì)律要求，請大家自覺遵守，嚴(yán)格執(zhí)行《永和高中寢室用水六不準(zhǔn)》：1，不準(zhǔn)接水直接往身上潑；2，下晚自習(xí)不準(zhǔn)洗頭發(fā)；3，下晚自習(xí)不準(zhǔn)洗衣服；4，洗澡人多時不準(zhǔn)扎堆、霸水，自覺端水到寢室陽臺洗漱；5，人人有盆，每天中午或課外活動時間提前接水備水，下自習(xí)不準(zhǔn)逗留，抓緊洗漱；6，端水注意腳下安全，不準(zhǔn)奔跑，預(yù)防摔傷。這六不準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)到各班、各寢室，請大家和《永和高中寢室管理八項(xiàng)禁令》一樣，牢記于心。

今后，凡是發(fā)現(xiàn)違反“六不準(zhǔn)”的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)一例，批評教育一例，記錄上報年級組，第二天寢樓前公示，當(dāng)天所在寢室不評“三明寢室”。所有典型學(xué)生必須當(dāng)場叫到值班室寫反省材料，并背誦《八項(xiàng)禁令》和《節(jié)約用水六不準(zhǔn)》，背不及格再背，直到牢記在心，落實(shí)在行動上。教訓(xùn)也是一種教育手段，沒有懲戒的教育就是沒有愛的教育，就是不負(fù)責(zé)任的教育。

同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé)，珍惜水源，從我做起；人人只用一盆水，人人省出一盆水，則水流源源不斷，絕對不會出現(xiàn)停水。水若有情水亦“惱”，寢室用水要節(jié)約。節(jié)約是一種素養(yǎng)，是一種文明，是一種公益，更是一種互助。

為了別人用上水，自己務(wù)必要節(jié)水；為了自己用上水，自己帶頭少用水；與其歸咎別人耗水，不如從我開始節(jié)水；高樓層同學(xué)如果提前接水備水，何苦再舍近求遠(yuǎn)？！

同學(xué)們，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解。少一些浪費(fèi)，多一些擔(dān)當(dāng)。少一份放縱，多一份節(jié)制。少一點(diǎn)損耗，多一點(diǎn)幫扶。停水不可怕，可怕的是我們的自私、漠視和浪費(fèi)。讓我們積極行動起來，不僅自己決不浪費(fèi)，提前備水，還要勸勉別人一起節(jié)約。當(dāng)我們?nèi)巳俗杂X，改變陋習(xí)，則水流常在，源源不斷。

總結(jié)我今天講話的兩個要點(diǎn)，就是：1，好好休息，天天向上；2，節(jié)約用水，皆大歡“洗”！

同學(xué)們，有一句話叫做“母校，就是允許自己一天罵八遍，卻決不允許別人罵一遍的地方”，希望你們在永和，勤奮拼搏，金榜題名；希望你們珍視集體榮譽(yù)，絕不給班級抹黑，要嚴(yán)于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀(jì)，謙虛謹(jǐn)慎，做一個對社會有用的人。

同學(xué)們，所有的法律法規(guī)、紀(jì)律條文，都是對事不對人，對于遵守者就是指路明燈，對于違反者就是高壓線，就是緊箍咒。著名教育家陶行知曾說“沒有愛就沒有教育”，他還說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲里有愛迪生。”冰心老人曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” 學(xué)校是教書育人的地方，是講道理、傳播道理的地方。

過了中段就是期末，讓我們一心一意抓備考，考出優(yōu)異成績向含辛茹苦的父母交差；對高三學(xué)生而言，收獲季節(jié)，豐收在望，決不能讓懶惰腐蝕了我們的糧倉。最后，我就用這幅掛在學(xué)校主樓的勵志條幅勉勵大家：喝永和水，吃永和飯，三年磨就倚天長劍，養(yǎng)兵千日早已無悔；思母校恩，報母校情，六月笑傲金榜題名，夢圓今朝一定有我。

謝謝大家！

仿海子詩歌：

《面朝永和，春暖花開》：

從明天起，做一個節(jié)水的人

快回、快洗，上床睡覺

從明天起，關(guān)心噪音和水源

我有一間寢室

面朝永和，春暖花開

從明天起，和每一同學(xué)監(jiān)督

告訴他們我的職責(zé)

那嘩嘩的水流告訴我的

我將告訴每一個人

給每一個水箱每一個龍頭取一個溫暖的名字

上鋪兄弟，我也為你祝福

愿你有一個充足的睡眠

愿你有志者事竟成