時(shí)間：2022-08-23 13:19:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇設(shè)備維護(hù)研究論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【摘要】瀝青混凝土拌合樓是公路建設(shè)的重要設(shè)備,它集合了機(jī)械、電氣及自動(dòng)化等多方面的技術(shù)。做好瀝青拌合樓的維護(hù)工作是一個(gè)重要的工作。
【關(guān)鍵詞】瀝青拌合樓維護(hù)
一、引言
瀝青混凝土拌合樓是公路建設(shè)的重要設(shè)備,它集合了機(jī)械、電氣及自動(dòng)化等多方面的技術(shù)。做好瀝青拌合樓的維護(hù)工作是一個(gè)重要的工作。瀝青混凝土拌合樓(以下簡稱:瀝青樓)的生產(chǎn)能力、控制系統(tǒng)的自動(dòng)化程度和計(jì)量精度、能耗率現(xiàn)在已基本成為衡量其性能的主要因素。
瀝青樓安裝從大的方面來看,內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)制作、機(jī)械金屬結(jié)構(gòu)安裝、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試和瀝青加熱及管道部分安裝。機(jī)械金屬結(jié)構(gòu)安裝在瀝青樓地基構(gòu)建好的條件下可一步安裝到位,在以后的生產(chǎn)中很少作調(diào)整和改動(dòng)。瀝青加熱及管道部分安裝主要是為瀝青加熱服務(wù),安裝的工作量主要取決于儲存和加熱瀝青的設(shè)備。在生產(chǎn)中,電氣傳動(dòng)和控制系統(tǒng)是否可靠,是影響瀝青樓正常生產(chǎn)的重要因素之一。
二、電氣設(shè)備的安裝維護(hù)
無論瀝青樓是首次安裝還是搬遷至新工地安裝,從事電氣方面安裝的技術(shù)人員和維護(hù)人員都要首先結(jié)合瀝青樓的工作過程熟悉整個(gè)電氣系統(tǒng)的控制模式和原理,熟悉系統(tǒng)的分布和一些關(guān)鍵控制器件的具體作用,這樣安裝工作就相對容易一些。來源于/
布線時(shí)依據(jù)圖紙和電氣元件的安裝位置由部分向各控制單元或向控制室一一集中,電纜的布置要選擇合適的路徑,并且要求弱電電纜和強(qiáng)電信號電纜分槽布置。
拌合樓的電氣系統(tǒng)中包括了強(qiáng)電、弱電,交流、直流,數(shù)字信號、模擬信號,為了保證這些電信號均能有效可靠的傳輸,使各控制單元或電氣元件及時(shí)輸出正確的控制信號,并能可靠的驅(qū)動(dòng)各執(zhí)行元件,電氣線路的聯(lián)接是否可靠起到了很大影響。所以在安裝過程中一定要做到各接線處的連接可靠和電器元件的安裝緊固。
瀝青樓的各主要控制單元一般都采用工控機(jī)或PLC(可編程邏輯控制器),它們的控制過程基本都是內(nèi)部電路檢測到滿足一定邏輯關(guān)系的電輸入信號后,及時(shí)輸出符合一定邏輯關(guān)系的電信號去驅(qū)動(dòng)繼電器或其它電氣單元或元件。這些相對精密的部件工作一般是相對可靠的,如果運(yùn)行或調(diào)試中出現(xiàn)故障,先檢查相關(guān)輸入信號是否全都輸入到位,再檢查要求傳出的輸出信號都有沒有,是否按邏輯要求輸出。一般情況下,只要輸入信號有效可靠,滿足邏輯要求,輸出信號都會(huì)按照內(nèi)部程序設(shè)計(jì)要求輸出,除非接線頭(接線插板)松動(dòng)或與這些控制單元相關(guān)的部件及線路有故障。當(dāng)然個(gè)別特殊情況下也可能會(huì)出現(xiàn)單元內(nèi)部元件損壞或某個(gè)電路板故障。
三、電氣系統(tǒng)安全防范措施
從供電的接地制式來說,若供電采用TT制式,安裝拌合樓時(shí)要把拌合樓的金屬構(gòu)架及控制室的電器柜外殼都做可靠接地保護(hù)。若供電采用TN-C制式,我們安裝拌合樓時(shí)要把拌合樓的金屬構(gòu)架及控制室的電器柜外殼可靠接地后并可靠接零,這樣做一方面實(shí)現(xiàn)了拌合樓可導(dǎo)電構(gòu)架的保護(hù)接零,又實(shí)現(xiàn)了拌合樓電氣系統(tǒng)零線的重復(fù)接地。若供電采用TN-S(或TN-C-S)制式,我們安裝拌合樓時(shí)把拌合樓的金屬構(gòu)架及控制室的電器柜外殼可靠連接到電源的保護(hù)線上就可以了。不管那種供電制式,做的接地點(diǎn)的接地電阻都不得大于4Ω。
為了防止拌合樓遭受雷擊的危害,在安裝拌合樓時(shí),要在拌合樓的最高點(diǎn)安裝避雷針,并且拌合樓的所有部件都要處于避雷針的有效保護(hù)區(qū)內(nèi)。避雷針的接地引下線要采用橫截面不小于16mm2有絕緣保護(hù)外皮的銅線,接地點(diǎn)要設(shè)在離拌合樓其它接地點(diǎn)至少20m遠(yuǎn)的無行人或設(shè)施的地方,并且保證此接地點(diǎn)的接地電阻在30Ω以下。
安裝拌合樓時(shí),還要把所有傳感器的屏蔽線做可靠接地,此接地點(diǎn)還可將控制單元的接地引下線也聯(lián)接進(jìn)來,但此接地點(diǎn)不同于前面所說的保護(hù)接地點(diǎn)和防雷接地點(diǎn),此接地點(diǎn)要至少離開保護(hù)接地點(diǎn)直線距離5m遠(yuǎn),接地電阻也不大于4Ω。
四、拌合樓調(diào)試工作
拌合樓初次組裝時(shí),調(diào)試工作可能需要花費(fèi)很大精力和時(shí)間,因?yàn)樵谡{(diào)試中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,比如接線錯(cuò)誤、元件或控制單元參數(shù)設(shè)置不合適、元件安裝位置不合適、元件損壞等原因,具體是什么原因,就要依據(jù)圖紙、實(shí)際情況和檢查結(jié)果做出判斷并改正或調(diào)整。
拌合樓主體和電氣系統(tǒng)安裝到位后,要做認(rèn)真的調(diào)試工作,先從單電機(jī)單動(dòng)作手動(dòng)控制空載試動(dòng),若有問題就檢查線路和電氣元件是否正常,若單電機(jī)單動(dòng)作試動(dòng)都正常,可以進(jìn)入部分單元手動(dòng)或自動(dòng)控制空載試動(dòng),如都正常,再進(jìn)入全機(jī)自動(dòng)空載試驗(yàn)。這些工作做完再做全機(jī)帶載試機(jī)。調(diào)試工作完成,就可以說拌合樓的安裝工作基本已完成,拌合樓已具備了生產(chǎn)能力。
五、日常維護(hù)
做好控制室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié),經(jīng)常清掃電氣元件和外部單元的灰塵,勤檢查電氣元件,并做好機(jī)械傳動(dòng)部分的維護(hù)保養(yǎng)工作。
瀝青樓的控制室基本是全拌合樓電氣控制系統(tǒng)的核心,如果控制室內(nèi)的溫度過高,將會(huì)影響電氣元件和系統(tǒng)的正常可靠工作,所以要調(diào)節(jié)控制室內(nèi)的溫度。由于野外塵土較大,這對繼電器、接觸器等電器元件的可靠工作有較大影響,所以要經(jīng)常清掃各部分電氣元件的灰塵。為了使拌合樓的各機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)能正常運(yùn)轉(zhuǎn),要及時(shí)做好機(jī)械傳動(dòng)部分的工作。
六、結(jié)語
做好瀝青拌和樓電路設(shè)備的安裝維護(hù),不僅能保證工程質(zhì)量,而且能降低工程成本,提高施工效率,在施工過程中對電路電氣隨時(shí)進(jìn)行檢查,避免安全事故的發(fā)生,爭取取得社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
參考文獻(xiàn):
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【關(guān)鍵字】高速公路，機(jī)電設(shè)備，維護(hù)，管理，探討
中圖分類號： U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
一．前言
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，特別是隨著改革開放的不斷深入，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。在此過程中，我國的公路交通的建設(shè)也取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，高速公路的建設(shè)更是取得了可喜的成績。然而，為了適應(yīng)高速公路的發(fā)展要求，同時(shí)也為了適應(yīng)高品質(zhì)的現(xiàn)代化的高速公路的要求，特別是滿足互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營管理的告訴公路的發(fā)展要求，包括高速公路的通信要求、收費(fèi)要求以及高速公路的監(jiān)控等等的發(fā)展要求，高速公路的機(jī)電設(shè)備的管理和維護(hù)就應(yīng)運(yùn)而生了。只有提高高速公路的機(jī)電設(shè)備的管理和維護(hù)，才能夠最大限度的保障機(jī)電設(shè)備能夠正常的工作，從而避免管理癱瘓，對高速公路的收費(fèi)、監(jiān)控和管理產(chǎn)生巨大的影響。
二．維護(hù)人員的管理
1.提前介入和參與機(jī)電設(shè)備的管理
維護(hù)人員應(yīng)該較早的參與機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、現(xiàn)場測驗(yàn)等先期的工作，使維護(hù)人員全面了解整個(gè)過程，對全過程有一個(gè)比較好的了解，同時(shí)還要對設(shè)備的安裝和一些比較隱蔽的關(guān)鍵技術(shù)有很深的了解，這樣不斷增加了維護(hù)人員的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以設(shè)備的掌握整個(gè)機(jī)電設(shè)備的布局，從而為機(jī)電設(shè)備以后的維護(hù)工作，打下良好的基礎(chǔ)。
2.增加技術(shù)人員的培訓(xùn)
機(jī)電設(shè)備的維護(hù)人員，可以根據(jù)需要和工作的實(shí)際情況，到機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)場地進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這樣可以了解機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝以及對于相關(guān)技術(shù)故障的判斷和分析解決，特別是要對故障的判斷、故障的分析和故障的技術(shù)處理有深入的了解，達(dá)到機(jī)電設(shè)備的專業(yè)維護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)。
3.增加日常維護(hù)管理，積累交流維護(hù)經(jīng)驗(yàn)
應(yīng)該組織高速公路的機(jī)電維護(hù)人員經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)的交流、學(xué)習(xí)和磋商，對在實(shí)際維護(hù)管理中的相關(guān)疑難問題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，同時(shí)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。還應(yīng)該加強(qiáng)維護(hù)人員實(shí)際進(jìn)行機(jī)電維護(hù)的工作力度，在老師傅的帶領(lǐng)下，維護(hù)人員，不斷深入維護(hù)第一線，通過實(shí)際的維護(hù)工作獲取相關(guān)的技術(shù)和知識。同時(shí)還要經(jīng)常總結(jié)，看是機(jī)器設(shè)備的問題，還是人的問題，是主觀上的問題還是客觀上的問題。維護(hù)人員還應(yīng)該對于自己遇見的問題進(jìn)行分類歸檔，這樣對于日后遇到同類的問題時(shí)可以有力的借鑒以前的方法，提升機(jī)電維護(hù)的速度和效率。
4.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的建立
因?yàn)楦咚俟返臋C(jī)電設(shè)備的地域分布廣，因此高速公路的機(jī)電維護(hù)人員的隊(duì)伍十分龐大，并且十分的分散，怎樣將這個(gè)龐大分散的隊(duì)伍團(tuán)結(jié)起來，相互協(xié)作交流，是一個(gè)十分重要的問題。這就需要建立一個(gè)比較廣泛的維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。我們可以在高速公路主體的網(wǎng)站上開設(shè)高速公路機(jī)電維護(hù)人員的論壇，方便高速公路的機(jī)電維護(hù)人員彼此的交流和了解，這樣就可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，提升整個(gè)維護(hù)隊(duì)伍的機(jī)電維護(hù)的水平，這樣就把分散的隊(duì)伍集中起來，形成了一個(gè)高速公路的維護(hù)體系。
三．運(yùn)營環(huán)境的管理
1.提高和改善自然環(huán)境
高速公路的機(jī)電設(shè)備中有些設(shè)備在野外工作，因此對這些設(shè)備的自然環(huán)境的適應(yīng)能力提出了很高的要求。對一些在野外工作的機(jī)電設(shè)備，要加強(qiáng)這些機(jī)電設(shè)備的防護(hù)措施，例如要使這些機(jī)電設(shè)備在野外能夠防雷擊、防雨水侵入、防電磁干擾等，這樣就會(huì)使設(shè)備不容易損壞，提高設(shè)備的使用壽命。而對于那些不具有較好適應(yīng)自然環(huán)境的機(jī)電設(shè)備，要對其進(jìn)行重點(diǎn)的監(jiān)護(hù)，防止其出現(xiàn)任何而問題。在壞的自然環(huán)境來臨時(shí)，要對這些設(shè)備進(jìn)行防護(hù)，保護(hù)設(shè)備的安全，從而可以保障設(shè)備的運(yùn)行了。
2.動(dòng)力環(huán)境的改善與提高
動(dòng)力環(huán)境對機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要作用，它是機(jī)電設(shè)備良好運(yùn)行的關(guān)鍵，同時(shí)它還關(guān)系到整個(gè)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行能力和運(yùn)行安全。特別是對于高速公路的通信、電力等沒有人員監(jiān)管的地方，需要對這些地方的動(dòng)力環(huán)境進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，能夠很全面的監(jiān)控到動(dòng)力設(shè)備的各個(gè)方面，同時(shí)對于不好的現(xiàn)象和問題要設(shè)定預(yù)警設(shè)備，從而可以通過其他的方式對動(dòng)力環(huán)境的問題進(jìn)行有效處理和排除，確保機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行。
3.安全環(huán)境的改善和提高
因?yàn)楦咚俟吩谠O(shè)計(jì)施工的時(shí)候有可能會(huì)出現(xiàn)考慮不周到的情況，因此，我們有必要對高速公路機(jī)電設(shè)備的安全環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的改善，保證機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行。另外，大部分機(jī)電設(shè)備都是全線乃至全省或全國聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，加強(qiáng)高度公路的安全環(huán)境建設(shè)，特別是對于一些重要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更應(yīng)該加強(qiáng)安全環(huán)境的管理和改善，以便減少不必要的意外不良因素入侵，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全可靠運(yùn)行。
4.使用環(huán)境管理的提高
因?yàn)闄C(jī)電設(shè)備在高速公路中屬于技術(shù)含量較高的設(shè)備，每件設(shè)備或每個(gè)設(shè)備都有嚴(yán)格的安裝程序和操作流程，所以在產(chǎn)品投入使用前要對使用人員進(jìn)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，熟練掌握操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，考核合格后方準(zhǔn)上崗，重要設(shè)備和機(jī)房要有專人使用和看管，杜絕無關(guān)人員隨意操作，力爭把人為因素造成的設(shè)備損壞降到最低點(diǎn)。
四．管理與維護(hù)的措施
1.提高認(rèn)識水平
由于高速公路機(jī)電設(shè)備幾乎是采用了國內(nèi)乃至國際先進(jìn)的產(chǎn)品，所以容易造成對機(jī)電設(shè)備維護(hù)管理問題重視不夠的現(xiàn)象，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的信號。由于機(jī)電設(shè)備設(shè)備故障有時(shí)是牽一發(fā)而動(dòng)全身，一個(gè)潛在的微小故障有時(shí)會(huì)造成整個(gè)設(shè)備失敗，因此一定要加強(qiáng)對維護(hù)的重視。
2.注重管理
加強(qiáng)管理不但要在工程建設(shè)中加強(qiáng)監(jiān)督和考察，不放過任何有關(guān)工程質(zhì)量問題的死角和漏洞，而且在日常使用中更加注重管理，由于高速公路的封閉性不是很高，一些人為對機(jī)電設(shè)備的破壞時(shí)有發(fā)生，另外有的人利用機(jī)電設(shè)備技術(shù)上的缺陷，所以維護(hù)隊(duì)伍在加強(qiáng)檢查的同時(shí)，要求路政和稽查等執(zhí)法部門加強(qiáng)巡邏和加大稽查力度，堅(jiān)決打擊不良現(xiàn)象和不正風(fēng)氣。
3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
一支專業(yè)化、規(guī)范化的維護(hù)隊(duì)伍建設(shè)對機(jī)電設(shè)備十分重要，但是由于維護(hù)人員的文化水平和知識結(jié)構(gòu)問題，這樣的隊(duì)伍建設(shè)不是一朝一夕能完成的，更不是一蹴而就的。這不但需要專業(yè)知識的強(qiáng)化，更需要經(jīng)驗(yàn)的積累，需要大量的人力、財(cái)力、物力作保障，是一個(gè)多方因素促成的問題。
五．結(jié)束語
高速公路的機(jī)電設(shè)備是高速公路的重要組成部分，對高速公路的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和良好的管理具有至關(guān)重要的作用和意義。同時(shí)高速公路機(jī)電設(shè)備還是現(xiàn)代化高速公路的支撐管理設(shè)備，機(jī)電設(shè)備主要包括高速公路的收費(fèi)、高速公路的通信、監(jiān)控等這三大子設(shè)備。高速公路機(jī)電設(shè)備的分布地域比較的寬泛，對各個(gè)設(shè)備的可靠新要求比較的高，同時(shí)這些設(shè)備很多都是24小時(shí)的全天候的工作運(yùn)轉(zhuǎn)。
因此，這個(gè)設(shè)備對保障高速公路的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和有效管理具有重要的作用。對高速公路的機(jī)電設(shè)備的維護(hù)和管理，不僅僅要提供高質(zhì)量、高性能、高科技的機(jī)電設(shè)備，而且還要提高設(shè)備運(yùn)行過程中的維護(hù)管理，這些維護(hù)管理就取決于管理的人員以及環(huán)境。加強(qiáng)高速公路的機(jī)電設(shè)備的管理和維護(hù)，對于高速公路來說意義重大，而如何進(jìn)行維護(hù)和管理，就成為了高速公路機(jī)電設(shè)備管理的重中之重了。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：機(jī)電設(shè)備，維修管理
1.傳統(tǒng)維修不足
隨著我國工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益越來越強(qiáng)烈地依賴于設(shè)備的性能,這無疑對機(jī)電設(shè)備的性能及維修管理提出了更高的要求。長期以來,我們機(jī)電設(shè)備的維修仍普遍采用以時(shí)間為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)計(jì)劃維修管理模式,致使約1/3的工作量是由于時(shí)機(jī)不準(zhǔn)而做的無效維修,開機(jī)率低,維修時(shí)間長,嚴(yán)重影響了生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
我國傳統(tǒng)的維修工作,大致分為三類：(1)事后維修:故障發(fā)生后所采取的處理對策,屬于被動(dòng)的。由于多在無準(zhǔn)備的條件下進(jìn)行,結(jié)果難以做到完善和徹底。論文參考。(2)計(jì)劃性定期維修:強(qiáng)制性維修,雖然也依靠較為簡單的監(jiān)測手段,但主要憑經(jīng)驗(yàn)確定檢修周期的,不管設(shè)備在客觀上是否需要檢修,到一定時(shí)間就要一次檢修,所以很難預(yù)防隨機(jī)因素引起的故障,有時(shí)有過剩檢修的情況。(3)計(jì)劃性狀態(tài)檢修:隨著設(shè)備監(jiān)測技術(shù)的發(fā)展和日趨完善,按照在線監(jiān)測和診斷裝置所預(yù)防的設(shè)備故障狀態(tài),將維修的時(shí)間和內(nèi)容確定下來,是從監(jiān)測和診斷資料中取得的數(shù)據(jù)。經(jīng)過輸入計(jì)算機(jī)分析處理,預(yù)測設(shè)備故障,從而在設(shè)備發(fā)生故障之前,制訂出修理計(jì)劃和措施,以利延長設(shè)備使用壽命,消除隱患,達(dá)到保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的目的。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,管理水平的提高,傳統(tǒng)的設(shè)備維修管理越來越暴露出其不足:
1.1 設(shè)備設(shè)計(jì)制造過程和設(shè)備維修過程的管理彼此獨(dú)立進(jìn)行,缺乏信息的交流和反饋。設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)的技術(shù)、質(zhì)量、耗能、費(fèi)用等有關(guān)的問題和信息,未能通過適當(dāng)?shù)那?反映給計(jì)劃、設(shè)計(jì)、制造部門,從而改進(jìn)設(shè)備的性能。
1.2隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求企業(yè)設(shè)備的維修管理逐步從保證安全正常生產(chǎn)為中心的模式向以經(jīng)濟(jì)效益為中心的模式轉(zhuǎn)變。然而,傳統(tǒng)的設(shè)備管理卻單純地以保證生產(chǎn)為目的,不能很好地適應(yīng)市場的變化。
1.3傳統(tǒng)的設(shè)備維修管理把技術(shù)管理和經(jīng)濟(jì)管理分割開來,且偏重于技術(shù)管理,忽視經(jīng)濟(jì)管理。這與目前的以經(jīng)濟(jì)效益為中心的管理體制相矛盾。論文參考。設(shè)備的一生是不斷運(yùn)動(dòng)的過程,具體表現(xiàn)為物質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(制造、試驗(yàn)、使用、維修、改造到報(bào)廢)和價(jià)值運(yùn)動(dòng)形態(tài)(或資金運(yùn)動(dòng)狀態(tài))。兩種形態(tài)同時(shí)存在,并分別受到技術(shù)規(guī)律和價(jià)值規(guī)律的支配。因此,必須掌握這種規(guī)律,才能達(dá)到設(shè)備的技術(shù)效能和經(jīng)濟(jì)效益的最優(yōu)化。
2.采取的措施
為全面提高機(jī)電設(shè)備維修管理水平,適應(yīng)我國工業(yè)發(fā)展的需要,根據(jù)生產(chǎn)的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)今設(shè)備維修管理理論和技術(shù)的發(fā)展趨勢,以效益和質(zhì)量為中心。對設(shè)備壽命周期實(shí)施全過程管理,追求設(shè)備最佳綜合效益和最經(jīng)濟(jì)的壽命周期費(fèi)用,建立健全設(shè)備維修管理的信息反饋和自理的機(jī)構(gòu)和系統(tǒng),充分利用信息技術(shù)為設(shè)備的維修管理決策服務(wù),組織企業(yè)各部門全員參與設(shè)備的維修管理;應(yīng)用現(xiàn)代化方法,經(jīng)濟(jì)合理地組織設(shè)備的維修管理,將是今后生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際情況,建議應(yīng)采取如下措施:
2.1加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備使用和維護(hù)的管理。由于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)勞動(dòng)力素質(zhì)較低,給設(shè)備的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)帶來一定的困難;對設(shè)備的使用、操作不規(guī)范,進(jìn)一步造成了設(shè)備隱患。因此,在現(xiàn)有條件下,生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視對設(shè)備使用、維護(hù)、修理人員的技能和素質(zhì)的培養(yǎng),健全設(shè)備管理的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行;進(jìn)一步完善包括三級保養(yǎng)、點(diǎn)檢、班檢、定期維護(hù)和巡回檢查以及交接等日常維護(hù)和文明生產(chǎn)的制度。論文參考。
2.2建立和完善機(jī)電設(shè)備維修管理工作標(biāo)準(zhǔn)。包括各種技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)管理標(biāo)準(zhǔn)、維護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備管理人員的工作標(biāo)準(zhǔn)以及維護(hù)修理的各種定額標(biāo)準(zhǔn)等,形成科學(xué)的現(xiàn)代化維修管理制度。
2.3開展機(jī)電設(shè)備可靠性、維修性的基礎(chǔ)性研究。在機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、使用、維護(hù)等單位之間建立廣泛的聯(lián)系,系統(tǒng)深入地研究機(jī)電設(shè)備故障模式、故障發(fā)生的機(jī)理、故障造成的影響;加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行、維修記錄的管理和數(shù)據(jù)的分析、整理;系統(tǒng)研究機(jī)電設(shè)備的薄弱環(huán)節(jié),不斷改善和提高機(jī)電設(shè)備的可靠性和維修性,提高設(shè)備的開機(jī)率和可用度。
2.4借助于監(jiān)測儀器等硬件的維修是一種非常好的維修管理模式,運(yùn)用得當(dāng)會(huì)帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對重點(diǎn)設(shè)備逐步推行故障診斷和狀態(tài)監(jiān)測技術(shù),積極開發(fā)、推廣、應(yīng)用簡易價(jià)廉的診斷檢測技術(shù)和儀器儀表;利用計(jì)算機(jī)的一些特殊性能,對重要設(shè)備的異常狀態(tài)迅速做出判斷,及時(shí)報(bào)警和實(shí)現(xiàn)連鎖停機(jī);對機(jī)電設(shè)備的維修管理從時(shí)間維修逐步過渡到狀態(tài)維修模式,保證設(shè)備在壽命周期內(nèi)處于良好的技術(shù)狀態(tài),以獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和最經(jīng)濟(jì)的設(shè)備周期費(fèi)用。
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以省州縣教育主管部門相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，使我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不斷拓展，提高和深入，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用，構(gòu)建新型教育教學(xué)模式，促進(jìn)遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)整合的程度。促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。鞏固州縣教育局示范校成果，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：*校長
副組長：*
成員：*（小）、*各年級組組長
三、工作目標(biāo)
設(shè)備有增加、管理更科學(xué)、培訓(xùn)更扎實(shí)、技術(shù)更熟練、應(yīng)用更頻繁
四、主要工作安排和措施
（一）、設(shè)備更新完善，為應(yīng)用創(chuàng)建良好的平臺。
1、把州教育局給學(xué)校的網(wǎng)站做得更充實(shí)豐富。此項(xiàng)工作由梁振衡、趙官友老師負(fù)責(zé)，其他教師協(xié)助。
2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設(shè)備。
3、保證各辦公室、電腦教學(xué)室電腦設(shè)備完好，不影響老師們的使用。
（二）、設(shè)備管理
1、建立帳、冊、表，對項(xiàng)目設(shè)備逐項(xiàng)登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。
2、落實(shí)《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理、使用制度》，制度上墻，落實(shí)管理責(zé)任，認(rèn)真填寫設(shè)備使用登記表。
3、管理教師要對項(xiàng)目設(shè)備每月進(jìn)行檢查維護(hù)與保養(yǎng)，定期除塵，檢查連接線路。對設(shè)備的完好情況進(jìn)行登記。
4、所有教師應(yīng)按要求操作，不得隨意違規(guī)操作。
5、文志祥老師負(fù)責(zé)信技軟硬件及網(wǎng)絡(luò)故障的維護(hù)工作。
6、相關(guān)資料整理規(guī)范，裝訂成冊。
（三）、教師培訓(xùn)
教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，是教師適應(yīng)中心小學(xué)教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。
1、本期將對全校教師進(jìn)行博客管理、動(dòng)畫制作的培訓(xùn)。具體要求人人建有自己的博客，并會(huì)操作管理。將自己的工作計(jì)劃、總結(jié)、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。動(dòng)畫培訓(xùn)只搞一個(gè)內(nèi)容，體現(xiàn)基礎(chǔ)和簡要，要求人人都會(huì)做。
2、還不會(huì)文字處理的個(gè)別教師，要求通過自學(xué)和在他人的幫助下，提高速度，達(dá)到比較熟練，在一定的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立完成一張?jiān)嚲淼闹谱鞔蛴。谀┣斑M(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
3、認(rèn)真搞好每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果評價(jià)，納入教師考核，并配置一定的學(xué)習(xí)資金。
4、學(xué)校班子定期開一次遠(yuǎn)程教育方面的工作會(huì)議，研究解決實(shí)際問題。
（四）、資源下載整理：
1、各年級語數(shù)學(xué)科及其它有條件的學(xué)科每周按年級分學(xué)科要求完成查找下載資源的任務(wù)，并做好記錄、分類、建檔。
2、本期末各年級分學(xué)科整理一套較完整的遠(yuǎn)教教學(xué)資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。
（五）、教學(xué)應(yīng)用
1、鼓勵(lì)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上課。
各年級上多媒體課時(shí)間安排：
日期年級
星期五
一、二年級
星期四三年級
星期三四年級
星期二五年級
星期一六年級
2、學(xué)校整理好XX年年上期的校本資源庫，供老師們學(xué)習(xí)使用。資料建在FTP服務(wù)器上。同時(shí)整理好XX年年下期老師們的資源，形成資源庫。
3、年級組每期遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)研討課每學(xué)期不少于5節(jié)，并有課后應(yīng)用體會(huì)小結(jié)。教師課堂教學(xué)應(yīng)用嘗試參與面必須達(dá)到90%。
4、本期5月份舉行課件制作競賽。
5、搞好遠(yuǎn)教課題研究。完成“十一五”省立項(xiàng)課題和州縣立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
6、鼓勵(lì)老師多參加上一級的競賽，如課件制作、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文與反思評選等活動(dòng)，對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和加分。
行事月歷：
3月份：博客培訓(xùn)及驗(yàn)收
4月份：動(dòng)畫制作培訓(xùn)及驗(yàn)收，教師資源下載整理診斷性檢查。
關(guān)鍵詞：教育技術(shù)學(xué)；專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)；調(diào)查
一、研究方法及過程
對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的研究主要采用調(diào)查問卷法和訪談法，調(diào)查問卷從實(shí)驗(yàn)室條件、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況、實(shí)習(xí)情況和畢業(yè)論文寫作情況四個(gè)方面對我區(qū)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查對象為內(nèi)蒙古民族大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、包頭師范大學(xué)、呼倫貝爾大學(xué)、赤峰學(xué)院這五所學(xué)校2010屆教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)生。本次調(diào)查共發(fā)放問卷213份，對問卷認(rèn)真作答后再收回，回收問卷194份，有效問卷194份，回收率91.07％，有效問卷率91.07％。
二、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
（一）實(shí)驗(yàn)室條件
我區(qū)高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室條件如表一，從表一中可以看出我區(qū)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室基本上由攝影實(shí)驗(yàn)室、演播室、計(jì)算機(jī)房、微格實(shí)驗(yàn)室和常規(guī)媒體實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備能夠滿足專業(yè)課教學(xué)的需要。
表一 我區(qū)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室條件一覽表
內(nèi)蒙古
師范大學(xué) 內(nèi)蒙古
民族大學(xué) 包頭
師范學(xué)院 赤峰學(xué)院 呼倫貝爾學(xué)院
攝影實(shí)驗(yàn)室 攝影棚 有 有 有 有 有
暗房 有 有 有 有 有
照相機(jī) 23 20 15 13 21
演播室 攝象機(jī) 20 12 9 10 13
非線編 40 24 24 30 20
計(jì)算機(jī)房 計(jì)算機(jī)臺） 54 69 30 50 50
微格實(shí)驗(yàn)室 有 有 有 有 有
常規(guī)媒體實(shí)驗(yàn)室 有 有 有 有 有
（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況
調(diào)查結(jié)果表明決大多數(shù)學(xué)生（81.3%）喜歡上實(shí)驗(yàn)課。73.2%的學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間安排的比較合理。82.9%的學(xué)生認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)課，本人的實(shí)踐技能有所提高。調(diào)查結(jié)果也反映出實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的一些問題，僅有16.5%的學(xué)生實(shí)驗(yàn)課前進(jìn)行預(yù)習(xí)。全部知道實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為綜合性實(shí)驗(yàn)的僅占8.2%。能夠熟練使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的學(xué)生為38.7%。對實(shí)驗(yàn)課的講授、指導(dǎo)滿意的學(xué)生占45.4%。在各實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)操作中，積極主動(dòng)、協(xié)作配合占27.8%，被動(dòng)操作、充當(dāng)助手的占47.9%，無動(dòng)于衷、于己無關(guān)的學(xué)生占16%，常缺課、不參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生8.2%。
（三）實(shí)習(xí)情況
1、課間實(shí)習(xí)
關(guān)于課間實(shí)習(xí)，81.4%的學(xué)生偶爾進(jìn)行課間實(shí)習(xí)，18.6%的學(xué)生從不進(jìn)行課間實(shí)習(xí)，64.9%的學(xué)生認(rèn)為課間實(shí)習(xí)對學(xué)生的知識和能力的培養(yǎng)有幫助。50%的學(xué)生認(rèn)為課間實(shí)習(xí)難的原因是聯(lián)系實(shí)習(xí)點(diǎn)麻煩。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)
我區(qū)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)都采用集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。實(shí)習(xí)時(shí)間為6周到10周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為中小學(xué)、中職、企事業(yè)單位。實(shí)習(xí)的內(nèi)容為講授信息技術(shù)課、制作教學(xué)資源、硬件設(shè)備維護(hù)。
（四）畢業(yè)論文寫作
70.6%的學(xué)生認(rèn)為寫畢業(yè)論文能提高專業(yè)綜能力，41.8%的學(xué)生對畢業(yè)論文寫作的態(tài)度是應(yīng)付任務(wù)。在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中存在的問題調(diào)查中，28.9%的學(xué)生認(rèn)為忙于找工作沒時(shí)間認(rèn)真寫，21.1%的學(xué)生認(rèn)為指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)不夠，50%的學(xué)生不會(huì)寫論文。
提高教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的建議
（一）增加部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備的臺（套）數(shù)
這五所高校的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室基本上由攝影實(shí)驗(yàn)室、演播室、計(jì)算機(jī)房、微格實(shí)驗(yàn)室和常規(guī)媒體實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備能夠滿足專業(yè)課教學(xué)的需要。大多數(shù)學(xué)生（53.9 %）對本系實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)境表示滿意。訪談中，學(xué)生反映為了更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分學(xué)院部分實(shí)驗(yàn)儀器的臺（套）數(shù)有待于增加。
進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的了解，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力
調(diào)查結(jié)果顯示雖然絕大多數(shù)學(xué)生（81.3%）喜歡上實(shí)驗(yàn)課，但是實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果不是很好，調(diào)查結(jié)果顯示全部知道實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為綜合性實(shí)驗(yàn)的僅占被調(diào)查學(xué)生的8.2%。在各實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)操作中，積極主動(dòng)，協(xié)作配合占27.8%。能夠熟練使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的學(xué)生為38.7%。建議進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)效果。首先，在上課前應(yīng)該讓學(xué)生了解所有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，明確實(shí)驗(yàn)的目的和意義。第二，應(yīng)該讓所有的學(xué)生都能夠熟練使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，這是做好實(shí)驗(yàn)的前提。第三，在實(shí)驗(yàn)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，而不是讓學(xué)生機(jī)械的跟著實(shí)驗(yàn)教師的操作或按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成實(shí)驗(yàn)，要讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)過程方法，鼓勵(lì)學(xué)生提出新的有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)方法。
2、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)
為了更好的提高學(xué)生的實(shí)踐能力，擺脫學(xué)生被動(dòng)的操作，建議鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，圍繞課程的教學(xué)內(nèi)容，自己選擇實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，利用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，獨(dú)立的、自主的完成實(shí)驗(yàn)過程，提升自己的能力。這樣既能讓學(xué)生對課程的內(nèi)容有深入的理解，又能充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，提高分析問題和解決問題的能力。
實(shí)習(xí)
1、加強(qiáng)課間實(shí)習(xí)基地建設(shè)
調(diào)查結(jié)果顯示我區(qū)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)課間實(shí)習(xí)非常薄弱，50%的學(xué)生認(rèn)為課間實(shí)習(xí)難的原因是聯(lián)系實(shí)習(xí)點(diǎn)麻煩。為實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育目標(biāo)，建立和完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和穩(wěn)定的互惠互利的校外實(shí)習(xí)基地十分重要。院內(nèi)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、多媒體軟件制作室、光學(xué)投影實(shí)驗(yàn)室、音像技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心、教育技術(shù)中心等。中小學(xué)、電教館、電視臺及計(jì)算機(jī)公司等也是很好的實(shí)習(xí)基地，與他們建立合作辦學(xué)的方式，可以解決校內(nèi)實(shí)踐基地不健全的難題，學(xué)生也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，豐富了理論教學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)常聯(lián)系學(xué)校附近甚至聯(lián)系各地市縣的學(xué)校作為定點(diǎn)實(shí)習(xí)場所，通過立足自身的特點(diǎn)采取“雙方互惠”的原則下，建立相對穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地，在圓滿完成教育實(shí)踐任務(wù)的同時(shí)，積極為中小學(xué)實(shí)踐基地服務(wù)。
2、加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)過程的管理和考核
從調(diào)查結(jié)果來看，目前我區(qū)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)都采用集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，畢業(yè)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)主要是中小學(xué)、中職等學(xué)校，實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是講授信息技術(shù)課程、教育資源開發(fā)和計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)等工作。實(shí)習(xí)時(shí)間為6到10周。通過訪談?dòng)袑W(xué)生認(rèn)為“因?yàn)閷?shí)習(xí)安排過于松散，沒有事情干。對實(shí)習(xí)生的監(jiān)督不夠嚴(yán)格。”加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)工作的管理和考核。加強(qiáng)對包括對學(xué)生實(shí)習(xí)考勤的管理，實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督和管理，實(shí)習(xí)成績的評定，實(shí)習(xí)作品的考核。
畢業(yè)論文
1、開設(shè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課
調(diào)查結(jié)果顯示有50%的學(xué)生不會(huì)寫論文。很有必要對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文寫作的統(tǒng)一指導(dǎo)，建議在第七學(xué)期開設(shè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課程，能很好的解決學(xué)生不會(huì)寫論文這個(gè)問題。畢業(yè)論文寫作課程主要從畢業(yè)論文的選題、不同類型畢業(yè)論文的寫作方法、畢業(yè)論文的格式等幾個(gè)方面向?qū)W生講授如何寫作畢業(yè)論文，讓學(xué)生掌握畢業(yè)論文寫作的一般方法。
關(guān)鍵詞：WEB業(yè)務(wù)，性能指標(biāo)，業(yè)務(wù)監(jiān)測
1問題描述
為了解決產(chǎn)品線不足，競爭能力不強(qiáng)的局面，長沙分公司正大力發(fā)展全業(yè)務(wù)，特別是CMNET核心網(wǎng)的建設(shè)及集團(tuán)單位的專線接入。而從目前用戶發(fā)展情況來看，由于內(nèi)容資源大部分在電信和聯(lián)通的IDC中，導(dǎo)致中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)（CMNET）的寬帶用戶在訪問服務(wù)時(shí)感知很差。與此同時(shí)，無論是MDCN還是CMNET，傳統(tǒng)網(wǎng)管方法以設(shè)備為管理對象，雖然可以幫助用戶獲得網(wǎng)絡(luò)鏈路上某一組件的運(yùn)行狀況，但是，令網(wǎng)管人員頭痛的是他們真正關(guān)注的由這些組件組合起來的業(yè)務(wù)通路的運(yùn)營狀況，不能由系統(tǒng)表現(xiàn)出來。論文寫作，WEB業(yè)務(wù)。。比如很多時(shí)候網(wǎng)絡(luò)的物理層和鏈路層是正常的，而用戶仍然抱怨網(wǎng)絡(luò)工作異常，無法訪問WEB頁面或是發(fā)郵件等。
比如數(shù)據(jù)部反映部分終端不能登陸經(jīng)分系統(tǒng)服務(wù)器，我們維護(hù)人員在處理故障時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論是物理連接、路由及TCP連接都不存在問題，在配置相同的情況下某些終端確實(shí)無法登陸經(jīng)分服務(wù)器。目前我們大多以網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為管理對象，無法提供用戶業(yè)務(wù)的運(yùn)行狀況。而用戶往往關(guān)心一些與業(yè)務(wù)直接相關(guān)的問題，如業(yè)務(wù)通路是否運(yùn)行正常？當(dāng)不正常時(shí)，問題可能出在什么地方？某項(xiàng)具體業(yè)務(wù)目前運(yùn)行不正常，但網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行都是正常的，則發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是什么？主要問題出在什么地方？而這些問題都是這種傳統(tǒng)方式無法解決的。一個(gè)典型的例子是我們網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員經(jīng)常收到投訴說網(wǎng)速慢，打開一個(gè)網(wǎng)頁需要很長時(shí)間，而我們維護(hù)人員的主要手段是通過ping的往返時(shí)延來判斷，但網(wǎng)絡(luò)層ping包的傳輸時(shí)延并不能代表應(yīng)用層用戶最終體驗(yàn)時(shí)延。網(wǎng)管人員給出的解釋大都是服務(wù)器訪問人數(shù)太多或是客戶終端打開的頁面太多，問題還是沒有得到最終定位。
因此，我們?nèi)粘５木W(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)工作，也要逐步遷移到面向應(yīng)用層業(yè)務(wù)性能、面向網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量為中心的網(wǎng)絡(luò)管理中去[1-2]。無論在CMNET還是MDCN中，web業(yè)務(wù)在當(dāng)前Internet流量中占有重要地位，因此對網(wǎng)絡(luò)中WEB業(yè)務(wù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測很重要。
2 解決方案--WEB業(yè)務(wù)性能監(jiān)測方法
本文采取主動(dòng)測試的方式對WEB業(yè)務(wù)狀況進(jìn)行測量，通過完全模擬用戶業(yè)務(wù)操作的方式，從客戶端發(fā)起對服務(wù)器的請求，觀察服務(wù)器的響應(yīng)情況，從而了解WEB業(yè)務(wù)的性能狀況。具體過程是：首先模擬WEB業(yè)務(wù)編寫測量工具，當(dāng)需要了解某條業(yè)務(wù)通路中的業(yè)務(wù)運(yùn)行狀況時(shí)，從業(yè)務(wù)通路的客戶端運(yùn)行業(yè)務(wù)測量工具，向關(guān)心的WEB服務(wù)器發(fā)起業(yè)務(wù)請求，根據(jù)回收的測量結(jié)果即可分析當(dāng)前該業(yè)務(wù)通路中的業(yè)務(wù)運(yùn)行狀況。通過這種端到端的測量方式，即可獲得用戶真正關(guān)心的端到端業(yè)務(wù)狀況。該方式不僅可以了解WEB業(yè)務(wù)的性能，而且可以觀測業(yè)務(wù)所在鏈路本身的性能，觀察WEB服務(wù)器的工作狀況。
WEB業(yè)務(wù)使用的是標(biāo)準(zhǔn)HTTP協(xié)議[3]。論文寫作，WEB業(yè)務(wù)。。圖1給出了HTTP協(xié)議進(jìn)行一次成功的Web訪問取得頁面對象所經(jīng)歷的業(yè)務(wù)過程：客戶端首先需要對服務(wù)器域名進(jìn)行解析，如果IP地址未知，則向DNS服務(wù)器發(fā)出查詢請求；DNS服務(wù)器返回對應(yīng)的IP地址后，客戶端和服務(wù)器建立TCP連接，同時(shí)發(fā)出HTTP GET請求；服務(wù)器以客戶請求的web對象予以響應(yīng)。對于進(jìn)一步的GET請求與響應(yīng)，則與HTTP協(xié)議版本是否開放持續(xù)連接有關(guān)，對于不支持持續(xù)連接的版本，將建立新的連接。我們就在測試機(jī)部署開發(fā)的測試工具模擬這個(gè)交互過程，通過搜集得到的反饋信息來對該筆WEB業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測和分析。
圖1 WEB業(yè)務(wù)測試原理圖
WEB業(yè)務(wù)使用的是標(biāo)準(zhǔn)HTTP協(xié)議。HTTP是一個(gè)超文本傳輸協(xié)議，它基于TCP 協(xié)議實(shí)現(xiàn)。其交互過程主要包括：首先通過三次握手與HTTP服務(wù)器建立起一個(gè)TCP連接，然后雙方需要進(jìn)行一些命令交互，即可進(jìn)行相應(yīng)操作。 其關(guān)心的主要參數(shù)是連接建立時(shí)間和web訪問的吞吐量。
WEB業(yè)務(wù)探測過程如下：
1） 域名解析，計(jì)算DNS查找時(shí)間；
2） 測量工具在客戶端向服務(wù)器發(fā)出連接請求；
3） 服務(wù)器在80端口監(jiān)聽客戶端的連接請求，并根據(jù)自身的負(fù)荷情況確認(rèn)該請求，完成TCP連接的建立，即可得到HTTP連接響應(yīng)時(shí)間；
4） 探測端發(fā)出HTTP GET請求，計(jì)算打開一個(gè)指定的頁面的起始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，得到所需的總時(shí)間T；
5） 計(jì)算雙方交互的數(shù)據(jù)量的大小S，就可以給出用戶在瀏覽頁面時(shí)能夠獲得的吞吐量的大小。
對WEB應(yīng)用進(jìn)行主動(dòng)測量的基本過程是：編程實(shí)現(xiàn)模擬客戶端的HTTP業(yè)務(wù)過程，對待測量Web服務(wù)器進(jìn)行TCP連接、發(fā)出下載網(wǎng)頁請求、接收網(wǎng)頁數(shù)據(jù)，最后斷開對Web服務(wù)器的連接；在此過程中記錄不同時(shí)刻的時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)量等；計(jì)算出各應(yīng)用層的性能指標(biāo)的測量結(jié)果。
3效果驗(yàn)證與分析
把開發(fā)的測量工具部署在長移MDCN網(wǎng)中八樓的一臺PC上，選定湖南移動(dòng)門戶網(wǎng)站hn.chinamobile.com(外網(wǎng)地址)和經(jīng)分服務(wù)器 10.154.144.171/ HNBAS/main/entry.jsp（內(nèi)網(wǎng)地址）作為測量對象。論文寫作，WEB業(yè)務(wù)。。論文寫作，WEB業(yè)務(wù)。。選擇上述兩個(gè)網(wǎng)站作為被對象的目的是，即可以驗(yàn)證測量工具的有效性和健壯性，又可以分析和比較局域網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)器和外部服務(wù)器的性能有什么不同。
圖2 湖南移動(dòng)門戶網(wǎng)站W(wǎng)EB服務(wù)測試結(jié)果
圖3 經(jīng)分服務(wù)器WEB測試結(jié)果
分析測量數(shù)據(jù)可知，從測試機(jī)連接到經(jīng)分服務(wù)器的WEB服務(wù)，“用戶感知的Web連接時(shí)間”大體上均勻地分布在135~140毫秒之間；“網(wǎng)頁下載速率”分布在260~264KB/S之間。總的來說，數(shù)據(jù)分布很密集，表明該服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)的性能很穩(wěn)定。
從測試機(jī)連接到湖南移動(dòng)門戶網(wǎng)站網(wǎng)站的用戶感知的連接時(shí)間大體上均勻地分布在85毫秒與120毫秒之間；“網(wǎng)頁下載速率”分布在55和75KB/S之間。數(shù)據(jù)分布區(qū)域略大，表明該服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)的性能欠穩(wěn)定。
另外，我們關(guān)注性能指標(biāo)“Web連接時(shí)間”、“GET命令響應(yīng)時(shí)間”。對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的初步分析發(fā)現(xiàn)，“GET命令響應(yīng)時(shí)間”大于“Web連接時(shí)間”，似乎說明了服務(wù)器在收到GET命令后花很長時(shí)間處理，然后才發(fā)送命令響應(yīng)信息。客戶端在完成建立連接工作后即刻發(fā)送GET命令同時(shí)開始記錄時(shí)間，而服務(wù)器端即使收到了該命令也不會(huì)作出響應(yīng)，因?yàn)樗€沒有完成連接的建立工作，等服務(wù)器收到第三次握手包，再處理GET命令再發(fā)送命令響應(yīng)，所以指標(biāo)“GET命令響應(yīng)時(shí)間”的值就大于“Web連接時(shí)間”，幾乎是后者的二倍。實(shí)驗(yàn)表明WEB業(yè)務(wù)的瓶頸不在本地機(jī)一端。論文寫作，WEB業(yè)務(wù)。。
4結(jié)束語
通過WEB業(yè)務(wù)性能測量提供的端到端的性能數(shù)據(jù)，可以了解網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前的運(yùn)行狀態(tài)，并輔助進(jìn)行承載網(wǎng)的故障診斷，提高用戶訪問WEB業(yè)務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量。論文寫作，WEB業(yè)務(wù)。。因此，WEB業(yè)務(wù)性能測量不論是對內(nèi)容提供商還是運(yùn)營商都具有重要意義。
參考文獻(xiàn)
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[論文摘要]實(shí)驗(yàn)室信息所涉及的信息內(nèi)容比較廣泛,包括實(shí)驗(yàn)室的基本信息、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的基本信息、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的基本信息等方面的內(nèi)容,這些內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、管理人員從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)驗(yàn)管理所留下來的歷史記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理、決策的依據(jù);是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中和教學(xué)研究的必要條件;是教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù)。因此,實(shí)驗(yàn)室信息管理成了實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要組成部分,其管理質(zhì)量的好壞將直接影響到實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展,更深入的來說,是影響到教育科研技術(shù)的提高、人才的培養(yǎng)、社會(huì)的進(jìn)步。在認(rèn)識實(shí)驗(yàn)室信息管理重要性的基礎(chǔ)上,對其進(jìn)行理論到實(shí)踐的闡述。
一、實(shí)驗(yàn)室信息內(nèi)容界定
在分析實(shí)驗(yàn)室信息管理方法之前,首先要確定所管理的內(nèi)容是什么。對實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容的界定是一個(gè)必要過程,只要在清楚了解實(shí)驗(yàn)室信息內(nèi)容的基礎(chǔ)上,才能根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行不效的管理。實(shí)驗(yàn)室信息主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
(一)實(shí)驗(yàn)室管理的基本信息。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作所涉及內(nèi)容比較廣泛,這些信息的提取為實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展和建設(shè)提供了詳細(xì)參考,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該收集和整理的信息主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容:
1.實(shí)驗(yàn)室基本情況。實(shí)驗(yàn)室名稱、建立年份以及其發(fā)展變化的歷史信息;實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)構(gòu)及管理職能情況;實(shí)驗(yàn)室面積包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)用房面積、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室面積、實(shí)驗(yàn)辦公用房面積;實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)(指實(shí)驗(yàn)課程名稱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)或科研課題、生產(chǎn)項(xiàng)目名稱);實(shí)驗(yàn)室工作人員的基本狀況信息;實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度信息;實(shí)驗(yàn)室環(huán)境及基本安全設(shè)施信息;實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)信息;實(shí)驗(yàn)室工作檔案信息;實(shí)驗(yàn)室基本倍息管理流程。
2.實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理信息。文驗(yàn)項(xiàng)目技術(shù)規(guī)范操作規(guī)程;儀器設(shè)備操作規(guī)程;實(shí)驗(yàn)室劉外開放信息:實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)骨干信息;實(shí)驗(yàn)室圖書資料信息;實(shí)驗(yàn)室科研成果信息,包含著作、論文、實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)技術(shù)改革、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備改進(jìn)等內(nèi)容。
3.實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度的基本信息。實(shí)驗(yàn)室物資管理制度:實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備管理制度;儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度;低值耐用物品管理辦法;大精設(shè)備使蝴管理辦法。實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度。實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則。實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理制度。實(shí)驗(yàn)室人員管理制度。實(shí)驗(yàn)室基本信息的收集整理制度。
(二)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的基本信息。實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍信息,是實(shí)驗(yàn)室信息管理內(nèi)容中的一個(gè)組成部分,對實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍信息的詳細(xì)了解可以整體把握實(shí)驗(yàn)室人力資源狀況,有利于人力的調(diào)整。主要包括實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)階層、技術(shù)人員等工作人員的信息情況。相關(guān)人員的姓名、性別、出生時(shí)間、所學(xué)專業(yè)等基本情況;實(shí)驗(yàn)室工齡;指參加實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)間、累計(jì)實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)間;專職技術(shù)職務(wù):指現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評審時(shí)間、獲得資格時(shí)間;業(yè)務(wù)專長:指在學(xué)術(shù)上、技術(shù)上或業(yè)務(wù)上得到承認(rèn)的專長,獲獎(jiǎng)的技術(shù)或技術(shù)成果,獲得證明的業(yè)務(wù)專長等;進(jìn)修學(xué)習(xí)情況,進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、單位等;情況:指論文標(biāo)題、刊物名稱、發(fā)表時(shí)間等;會(huì)議交流文章情況:指會(huì)議文流文章題目、會(huì)議名稱、地點(diǎn)、時(shí)間等信息[1]。
(三)實(shí)驗(yàn)室科研基本信息。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理的目的之一就是提高科研技術(shù)水平,以促進(jìn)科技進(jìn)步,符合科教興國戰(zhàn)略。對實(shí)驗(yàn)室科研基本信息的整理和歸納可以及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握科研成果,以備實(shí)驗(yàn)室使用效率的審核。其主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面。其一,實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)課題能力信息。承擔(dān)過科研項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目批文、計(jì)劃任務(wù)書;參加或組織召開學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文及論文被引用情況;承擔(dān)外來科研及合作科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目情況。其二,實(shí)驗(yàn)室科研成果信息。發(fā)表的研究論文、著作、產(chǎn)品、專利、技術(shù)成果等;獲獎(jiǎng)、成果轉(zhuǎn)讓情況。其三,實(shí)驗(yàn)室技術(shù)水平信息。基本的、穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法及被推廣應(yīng)用情況;實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)科研人才情況(研究生、技術(shù)人員)。
(四)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備基本信息。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理是實(shí)驗(yàn)室管理的重要內(nèi)容,設(shè)備信息的收集與整理有利于對設(shè)備的管理,以保證設(shè)備使用和維護(hù)。主要包括一般設(shè)備信息和大精設(shè)備信息兩個(gè)部分。一般儀器設(shè)備的基本信息主要包括:實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備固定資產(chǎn)微機(jī)賬;儀器設(shè)備固定資產(chǎn)卡片;實(shí)驗(yàn)室低值耐用品卡片;儀器設(shè)備的損壞、維修情況;儀器設(shè)備完好率和儀器設(shè)備技術(shù)檔案答等內(nèi)容。大精設(shè)備基本信息包括設(shè)備型號、規(guī)格、產(chǎn)商、使用狀況、維修損壞等內(nèi)容,其要求比較嚴(yán)格,必需詳細(xì)、準(zhǔn)確的收集、記錄相關(guān)信息。
二、實(shí)驗(yàn)室信息管理實(shí)踐
通過對實(shí)驗(yàn)室信息內(nèi)容的了解,我們可以發(fā)現(xiàn),其中所包含的內(nèi)容廣泛,各個(gè)部分的信息收集和整理都要求比較嚴(yán)格,為了準(zhǔn)確、及時(shí)的處理這些大批量的信息內(nèi)容,一般通過計(jì)算機(jī)輔助管理這些信息,以防止手工處理的失誤。主要通過實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)(lims)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室信息管理。其實(shí),lims是將以數(shù)據(jù)庫為核心的信息化技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室管理需求相結(jié)合的信息化管理工具。隨著多年的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)已經(jīng)在廣大實(shí)驗(yàn)室得到了廣泛的應(yīng)用,并且在功能、技術(shù)、效率處理上不斷走向成熟。
實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)中的相關(guān)模塊并不是完全依照實(shí)驗(yàn)室信息內(nèi)容來進(jìn)行設(shè)計(jì)的,而是對其綜合性的處理,以保證操作的簡潔、清晰、準(zhǔn)確。其實(shí),實(shí)驗(yàn)室信息管理只是lims管理系統(tǒng)的一部分,其中的資源管理模塊(人員、儀器管理)、查詢模塊、質(zhì)量管理模塊、文件管理模塊基本上涵蓋上述所有信息處理內(nèi)容,除了基本的信息處理外,lims系統(tǒng)中的自動(dòng)提醒功能可以提醒實(shí)驗(yàn)室信息管理人員對信息的及時(shí)處理[2],以防執(zhí)信息收集和整理過程中的遺漏。
lims在信息內(nèi)容、功能方面已經(jīng)表現(xiàn)的比較完整,如果能在操作上掌握以下,則可以保證實(shí)驗(yàn)室信息的有效管理[3]。
1.信息管理的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)室信息管理中眾多的信息數(shù)據(jù)處理,給相關(guān)管理人員帶來了挑戰(zhàn),信息錄入時(shí)的失誤是一個(gè)常見現(xiàn)象,所以要求在使用lims系統(tǒng)時(shí),要保證其準(zhǔn)確性,特別是相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入,應(yīng)該進(jìn)行有效的核對。
2.信息管理的完整性。在處理眾多信息時(shí),遺漏也是一個(gè)常見的現(xiàn)象,首先在信息收集時(shí)就應(yīng)該保證其完整,其次運(yùn)用lims進(jìn)行信息錄入時(shí),要分檔或者標(biāo)記,錄入過的和還沒錄入的一定要進(jìn)行合理區(qū)分。
3.信息管理的及時(shí)性。在實(shí)驗(yàn)室相關(guān)信息中,有些信息必須及時(shí)的審報(bào),如大精設(shè)備的信息狀況,如果存在延誤的話,可能會(huì)造成設(shè)備運(yùn)行的停誤,嚴(yán)重的會(huì)引起機(jī)器的損壞,甚至是事故的發(fā)生,需要及時(shí)的收集的錄入相關(guān)的信息。
三、結(jié)語
實(shí)驗(yàn)室信息管理是一個(gè)信息處理的過程,但同時(shí)也是信息傳遞的過程,應(yīng)該保證信息管理的準(zhǔn)確、及時(shí)和完整,以傳遞到其它部門,促進(jìn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理的正常運(yùn)行。
參考文獻(xiàn):
[1]張明林,高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度全集[m].北京:中國科技文化出版社,2005.
關(guān)鍵詞：實(shí)踐教學(xué) 改革 創(chuàng)新
實(shí)踐教學(xué)是高校教學(xué)體系的重要組成部分，它包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等，實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)既有密切聯(lián)系，又有相對獨(dú)立性。實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和全面發(fā)展的重要途徑之一，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力有著理論教學(xué)不可替代的特殊作用。
南京信息工程大學(xué)為適應(yīng)江蘇省社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)既掌握一定學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識技能，又能在本專業(yè)范圍內(nèi)承擔(dān)科學(xué)技術(shù)任務(wù)的復(fù)合型人才，從實(shí)踐教學(xué)方法、手段、模式入手，全面加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行了一系列改革。本文僅以計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐課程改革為例進(jìn)行全面總結(jié)。
一、傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題
1.實(shí)踐教學(xué)模式單一
過去，高校各專業(yè)普遍采用的實(shí)踐教學(xué)模式主要以課堂教學(xué)為主，實(shí)習(xí)和實(shí)踐操作的時(shí)間較少，教學(xué)評價(jià)也主要是看學(xué)生對理論知識的掌握程度如何，這樣的模式培養(yǎng)出來的學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力較弱，難以受到用人單位的青睞。
2.實(shí)踐教學(xué)手段單一
過去，實(shí)踐教學(xué)以灌輸為主，主要是演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，教師提前規(guī)定好實(shí)踐課程的目的、內(nèi)容、步驟，學(xué)生只需按部就班的完成規(guī)定動(dòng)作，得出預(yù)期的結(jié)果，就能得到滿意的分?jǐn)?shù)。學(xué)生的動(dòng)手能力受到極大的限制，創(chuàng)新性的愿望被日漸銷蝕。
3.實(shí)踐教學(xué)設(shè)備短缺
高校由于受到資金的限制無力添置、更新設(shè)備，有些設(shè)備由于年老失修只能成為擺設(shè)，校外實(shí)習(xí)基地的缺乏或不完善，也難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
二、實(shí)踐教學(xué)改革的實(shí)施
1.開設(shè)開放式綜合性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
綜合性實(shí)驗(yàn)是在學(xué)生具有一定基礎(chǔ)知識和基本操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器的技能基礎(chǔ)上，運(yùn)用某一門課和相關(guān)課程的綜合知識，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的一種復(fù)合式的實(shí)驗(yàn)，其訓(xùn)練內(nèi)容包含多個(gè)知識點(diǎn)或涉及多項(xiàng)技術(shù)。其目的著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，數(shù)據(jù)處理能力，查閱資料能力和對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)結(jié)合基礎(chǔ)課和專業(yè)課程進(jìn)行的一種獨(dú)立解決問題的訓(xùn)練。要求學(xué)生根據(jù)給定的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠛蛯?shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行獨(dú)立思考，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，提出理論依據(jù)，選擇實(shí)驗(yàn)儀器，確立觀察內(nèi)容，設(shè)想實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，探索創(chuàng)新能力及一定的組織管理能力。
要搞好綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，就必須實(shí)行開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，給學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和空間，學(xué)生可根據(jù)自己的能力，在自己有余力的情況下，選有興趣的方向向縱深發(fā)展。優(yōu)化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例結(jié)構(gòu)。同時(shí)，配套多樣化認(rèn)真嚴(yán)肅的考核程序和實(shí)驗(yàn)室的開放的新型的運(yùn)行模式，通過綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識。
為此，我校在計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院，為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的通信系統(tǒng)原理、局域網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計(jì)算機(jī)通信、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖像處理以及C語言程序設(shè)計(jì)等專業(yè)必修課程開設(shè)了開放性、綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。教學(xué)的第一步就是引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)意義和檢測目的， 在教師有限的指導(dǎo)下由學(xué)生自己有步驟、有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，然后讓學(xué)生自己查閱文獻(xiàn)資料，分小組集體研究、討論，選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法和手段。待老師評價(jià)其可行性后，由學(xué)生自行研究、設(shè)計(jì)制訂實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)日程的安排、實(shí)驗(yàn)中選用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、源程序的編制、實(shí)驗(yàn)步驟地設(shè)計(jì)等，最終在實(shí)驗(yàn)課中按計(jì)劃實(shí)施。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，選擇儀器設(shè)備，制定實(shí)驗(yàn)步驟，處理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，都給學(xué)生預(yù)留了足夠的自主空間，體現(xiàn)了學(xué)生為主體的教育思想，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有重要意義。
例如，局域網(wǎng)工程課程開設(shè)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和管理各種常用小型局域網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)，涉及安裝和維護(hù)各種常用小型局域網(wǎng)的物理設(shè)備、配置各種常用小型局域網(wǎng)的TCP/IP參數(shù)、配置和維護(hù)各種常用小型局域網(wǎng)的文件服務(wù)器和打印服務(wù)器、配置PC機(jī)和各種常用小型局域網(wǎng)連接到Internet等多個(gè)步驟。各個(gè)步驟相互依賴，學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)必須認(rèn)真仔細(xì)操作，其中某一步驟不正確，均可導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。一旦實(shí)驗(yàn)失敗，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析，找出并證實(shí)出錯(cuò)的地方，并加以改正。
又如，計(jì)算機(jī)通信課程，學(xué)生通過“高級TCP/IP 分析、數(shù)據(jù)報(bào)結(jié)構(gòu)分析、病毒分析與防御”的系列實(shí)驗(yàn)后，將計(jì)算機(jī)通信技術(shù)理論運(yùn)用于實(shí)踐，掌握了基本的保障小型局域網(wǎng)信息安全的方法。
再如，計(jì)算機(jī)圖像處理課程開設(shè)的醫(yī)學(xué)圖像處理實(shí)驗(yàn)、指紋識別技術(shù)試驗(yàn)、地理信息系統(tǒng)試驗(yàn)，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)現(xiàn)圖像的采集、變換、壓縮、編碼、傳輸、重現(xiàn)、編輯、共享等一系列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，參與了從課題設(shè)計(jì)、方法選擇、器材準(zhǔn)備、原程序編制到具體操作、結(jié)果分析、方法評價(jià)的全過程，對計(jì)算機(jī)多媒體圖像建立與評價(jià)有了全面、深刻地認(rèn)識。
2.更新實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容和開放實(shí)驗(yàn)室
多年來，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和儀器設(shè)備的投入情況，計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和更新。如通信系統(tǒng)原理、局域網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)通信課程新開設(shè)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和管理各種常用小型局域網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)，通過安裝和維護(hù)各種常用小型局域網(wǎng)的物理設(shè)備、配置各種常用小型局域網(wǎng)的TCP/IP參數(shù)、配置和維護(hù)各種常用小型局域網(wǎng)的服務(wù)器、配置入侵檢測設(shè)備等實(shí)踐活動(dòng)，使教學(xué)直觀化，可加深學(xué)生對相關(guān)理論的理解。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖像處理以及C語言程序設(shè)計(jì)課程開設(shè)多媒體數(shù)據(jù)處理與管理、指紋識別技術(shù)、圖像處理、GIS、智能監(jiān)控系統(tǒng)等新實(shí)驗(yàn)，首次將網(wǎng)絡(luò)平臺用于該類課程的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)任務(wù)十分繁重的情況下仍然堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間開放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供更多的科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
3.重視實(shí)驗(yàn)總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效果
過去學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)，交了實(shí)驗(yàn)報(bào)告后這個(gè)實(shí)驗(yàn)就算結(jié)束了，很難再有接觸的機(jī)會(huì)。為了使學(xué)生對所做的實(shí)驗(yàn)有較深的理解和認(rèn)識，我們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)課的專題討論，以學(xué)生發(fā)言為主，教師只起引導(dǎo)作用。如在實(shí)驗(yàn)課后安排一次實(shí)驗(yàn)專題討論會(huì)，讓同學(xué)回憶前幾次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，重溫實(shí)驗(yàn)的原理、目的、意義，回顧操作程序；在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，是怎樣解決的，應(yīng)該怎樣正確解決；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何，如何解釋這些結(jié)果以及實(shí)驗(yàn)的影響因素，應(yīng)怎樣避免和克服等等。學(xué)生普遍反映實(shí)驗(yàn)收獲大，加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的理解，鞏固和進(jìn)一步驗(yàn)證了所學(xué)的理論知識，促進(jìn)了相互交流，互學(xué)互助，提高了學(xué)習(xí)效果。
4.強(qiáng)化畢業(yè)論文階段的綜合能力提高
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生走上工作崗位、服務(wù)社會(huì)的最后一次模擬演練。強(qiáng)化畢業(yè)論文，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。基于前面三個(gè)方面的實(shí)踐改革，學(xué)生在完成基本理論和實(shí)踐知識實(shí)習(xí)的同時(shí)，一方面及時(shí)跟蹤了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)發(fā)展，一方面與教師一起工作，學(xué)習(xí)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、開拓創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。為他們?nèi)蘸笞呱瞎ぷ鲘徫唬樌_展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)踐教學(xué)改革的實(shí)施效果
目前計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院增設(shè)了部分開放綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)在通信系統(tǒng)原理、局域網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)通信課程中占40%，在計(jì)算機(jī)圖像處理、C語言程序設(shè)計(jì)、軟件工程課程中占35%，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程中占30%。以改革創(chuàng)新求發(fā)展，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革促進(jìn)了教學(xué)以學(xué)生為中心，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高，得到學(xué)生和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評。
1.實(shí)踐教學(xué)改革有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生對已掌握的理論知識進(jìn)一步理解、深化和拓寬
促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)技能的提高，鍛煉了學(xué)生的操作能力，訓(xùn)練了學(xué)生的觀察力，實(shí)習(xí)基地普遍反映學(xué)生上手快，能迅速進(jìn)入角色，學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力有較大程度提高。
2.提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)
實(shí)驗(yàn)前對課題進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，加強(qiáng)了學(xué)生檢索文獻(xiàn)資料的能力。實(shí)驗(yàn)所需儀器和藥品自己提交計(jì)劃、領(lǐng)取，試劑自配，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度自己掌握，訓(xùn)練了學(xué)生統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)的能力，并學(xué)會(huì)如何簡便快速、經(jīng)濟(jì)有效地完成實(shí)驗(yàn)。強(qiáng)化學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識、分析問題的能力和科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的縱向、橫向思維能力。
3.促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新于產(chǎn)業(yè)意識的加強(qiáng)
大學(xué)生的實(shí)踐很大程度上來源于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生通過觀察而積累的感性材料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，再經(jīng)過仔細(xì)分析和思考，可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生科研能力、獨(dú)立思考的能力。
近幾年，在學(xué)生中各項(xiàng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)蓬勃開展，形成了良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和團(tuán)隊(duì)精神。2009年，在計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院的大力扶持下，四位志趣相投的大學(xué)生創(chuàng)辦“南京多火網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（多火網(wǎng)絡(luò)）”，現(xiàn)為從事南京網(wǎng)站建設(shè)，南京網(wǎng)站設(shè)計(jì)，軟件管理信息系統(tǒng)開發(fā)，移動(dòng)客戶端開發(fā)的技術(shù)型公司。學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)是他們接到的第一張訂單，目前公司整體運(yùn)營已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道。
在全國數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生英語競賽、“第二屆全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽”、“天融信杯”網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)大賽等各類競賽中，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。不少大學(xué)生通過創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)，公開發(fā)表了科研論文，顯示了其科技創(chuàng)新的能力。
4.培養(yǎng)了學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)
強(qiáng)化了學(xué)生的全局意識，通過實(shí)驗(yàn)，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有了新的認(rèn)識，鍛煉學(xué)生的組織、管理與協(xié)調(diào)能力，更加注重培養(yǎng)與人溝通的能力，通過失敗與挫折，可以鍛煉學(xué)生的探索進(jìn)取精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。
5.穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地發(fā)揮了良好的補(bǔ)充作用
經(jīng)過多年的培育，大學(xué)生校外科技創(chuàng)新實(shí)踐基地逐步建立，實(shí)踐的規(guī)模與影響逐漸擴(kuò)大。校外實(shí)踐基地的建立，是充分利用企事業(yè)單位的技術(shù)與裝備優(yōu)勢，有效彌補(bǔ)學(xué)院在設(shè)備、技術(shù)與技術(shù)人才方面的不足，構(gòu)筑大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的產(chǎn)、學(xué)、研一體化平臺，具有巨大的生命力。
2012年，為深化計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，加快培養(yǎng)服務(wù)外包人才，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，作為江蘇省首批20家軟件服務(wù)外包試點(diǎn)高校之一，我校加緊推進(jìn)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)計(jì)劃，在計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院開展軟件服務(wù)外包試點(diǎn)工作。我校軟件服務(wù)外包試點(diǎn)的建立，將深化校企合作基礎(chǔ)上的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、課程體系的構(gòu)建等方面的有益探索，也對學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的全面合作起到了推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：綜合監(jiān)控系統(tǒng)，蠕蟲
工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)因?yàn)榇罱ㄊ褂梅奖悖h(yuǎn)程管理方便的優(yōu)勢已經(jīng)廣泛地用于各行各業(yè)。工業(yè)控制以太網(wǎng)比傳統(tǒng)的工業(yè)控制總線傳輸數(shù)據(jù)量大，協(xié)議更多樣，通用性、擴(kuò)展性更優(yōu)越，逐漸成為大型分布式工業(yè)控制系統(tǒng)的首選。為適應(yīng)地鐵智能設(shè)備分布分散，數(shù)量大，協(xié)議種類繁多，監(jiān)控實(shí)時(shí)性要求高的特點(diǎn)，廣州地鐵三號線組建了以工業(yè)控制以太網(wǎng)為骨干的綜合監(jiān)控系統(tǒng)。
本文以主動(dòng)探測型蠕蟲為討論對象。蠕蟲可能造成網(wǎng)絡(luò)中斷，工作站死機(jī)等問題，嚴(yán)重威脅著工控網(wǎng)絡(luò)的正常穩(wěn)定工作。免費(fèi)論文，綜合監(jiān)控系統(tǒng)。。防御蠕蟲入侵已經(jīng)成為擺在工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員面前的一道難題。
1廣州地鐵三號線的綜合監(jiān)控系統(tǒng)介紹
廣州地鐵三號線綜合監(jiān)控系統(tǒng)是一個(gè)大型數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)，集中監(jiān)控三號線全線各站的電力、智能建筑、火災(zāi)報(bào)警、屏蔽門、防淹門、廣播、閉路電視、售檢票系統(tǒng)、行車信號、車載信息、乘客信息傳遞、時(shí)鐘系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等十三個(gè)專業(yè)的設(shè)備。
系統(tǒng)采用千兆光纖以太網(wǎng)為骨干網(wǎng)，各站通過千兆交換機(jī)連接作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)。千兆交換機(jī)與前端處理器連接，以前端處理器為與諸系統(tǒng)如火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、智能建筑系統(tǒng)等子系統(tǒng)設(shè)備的通訊轉(zhuǎn)換接口。
綜合監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫存放于各站服務(wù)器，本站工作站訪問本站服務(wù)器數(shù)據(jù)庫讀取設(shè)備狀態(tài)顯示。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)呈典型C/S結(jié)構(gòu)。服務(wù)器采用UNIX系統(tǒng)而工作站采用windowsXP系統(tǒng)。服務(wù)器與工作站通過中間件軟件完成數(shù)據(jù)交換。
綜合監(jiān)控系統(tǒng)管理員可從網(wǎng)管工作站可讀取被監(jiān)控的各種設(shè)備的運(yùn)行數(shù)據(jù)及系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)。
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如圖1所示：
2主動(dòng)探測型蠕蟲的特征
蠕蟲是一類具有強(qiáng)傳染性，攻擊系統(tǒng)漏洞干擾計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)工作的程序的統(tǒng)稱。蠕蟲和傳統(tǒng)的病毒有以下區(qū)別：
（1）存在形式不同：傳統(tǒng)病毒是可自我復(fù)制的一個(gè)代碼片段，寄生在宿主文件中。蠕蟲則是一個(gè)獨(dú)立的程序。
（2）傳染機(jī)制不同：傳統(tǒng)病毒的傳播方式是將病毒代碼嵌入宿主程序，蠕蟲則是通過自身復(fù)制感染網(wǎng)絡(luò)上的其他計(jì)算機(jī)。
（3）觸發(fā)方式不同：傳統(tǒng)病毒需要使用者操作宿主文件觸發(fā)，蠕蟲則是主動(dòng)攻擊，不需人為干預(yù)。
常見的主動(dòng)探測型蠕蟲工作過程可分為網(wǎng)絡(luò)探測、系統(tǒng)漏洞掃描、實(shí)施攻擊、自我推進(jìn)四步。
蠕蟲先會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)探測，即通過IP探測機(jī)制探測網(wǎng)絡(luò)中其他主機(jī)的IP。完成網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的探測后，蠕蟲對被發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)主機(jī)進(jìn)行掃描，探測主機(jī)系統(tǒng)是否存在適合攻擊的漏洞。確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)主機(jī)為可傳播對象后，蠕蟲將自身復(fù)制到目標(biāo)主機(jī)并在目標(biāo)主機(jī)上進(jìn)行自我隱藏、信息搜集等工作。同時(shí)，蠕蟲會(huì)將自身在目標(biāo)主機(jī)上復(fù)制多個(gè)副本，并啟動(dòng)搜索進(jìn)程，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)探測，進(jìn)行下一輪攻擊。
3綜合監(jiān)控系統(tǒng)蠕蟲的來源：
綜合監(jiān)控系統(tǒng)是工控系統(tǒng)，并不接入Internet，蠕蟲的來源主要是以下兩種：
（1）更新軟件版本時(shí)感染蠕蟲
工控軟件一般都不是在工廠一次開發(fā)完成，直接上線投入運(yùn)行就能達(dá)到終驗(yàn)水平的。工控軟件從完成初步開發(fā)出廠，到穩(wěn)定運(yùn)行，最終達(dá)到可接受驗(yàn)收的水平，往往需要經(jīng)過多次升級修改。
（2）取數(shù)據(jù)時(shí)感染蠕蟲
較安全的數(shù)據(jù)讀取方式是采用一次性寫入的光盤取出數(shù)據(jù)。但綜合監(jiān)控系統(tǒng)有其特殊性，首先綜合監(jiān)控系統(tǒng)可監(jiān)控幾乎所有設(shè)備，需要讀取的數(shù)據(jù)量巨大；其次因?yàn)榈罔F行業(yè)的特殊性，數(shù)據(jù)分析需要及時(shí)，在事件發(fā)生后必須馬上取得數(shù)據(jù)，導(dǎo)致取數(shù)據(jù)的次數(shù)較多。這樣假如每次取數(shù)據(jù)都花費(fèi)一張光盤，成本相當(dāng)高，不符合企業(yè)利益。
另外，在運(yùn)行過程中，為了分析系統(tǒng)運(yùn)行狀況，保障系統(tǒng)安全運(yùn)行，管理員每天都需要讀取系統(tǒng)運(yùn)行日志進(jìn)行分析并保存。管理員的存取介質(zhì)也有可能帶有蠕蟲。
4蠕蟲的防治
4.1蠕蟲的檢測
綜合監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡單，數(shù)據(jù)內(nèi)容單一，利于用對照表檢測法進(jìn)行感染檢測。免費(fèi)論文，綜合監(jiān)控系統(tǒng)。。凡是不符合對照表特征的數(shù)據(jù)包均視為有害，進(jìn)行報(bào)警。
（1）檢測的基礎(chǔ)是建立特征對照表。綜合監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)控機(jī)制在時(shí)間上是循環(huán)重復(fù)的。免費(fèi)論文，綜合監(jiān)控系統(tǒng)。。因此可以從骨干網(wǎng)提取一時(shí)段單位的數(shù)據(jù)包，根據(jù)設(shè)計(jì)文本規(guī)定的通訊信息種類，遍選讓檢測軟件學(xué)習(xí)，生成特征對照表。
（2）對照表的特征的選擇。根據(jù)蠕蟲的入侵習(xí)慣，可選用協(xié)議種類比，源IP，目標(biāo)IP，數(shù)據(jù)量作為檢測特征量。
綜合監(jiān)控網(wǎng)內(nèi)數(shù)據(jù)包較固定，可增加數(shù)據(jù)包長度作為特征量。免費(fèi)論文，綜合監(jiān)控系統(tǒng)。。免費(fèi)論文，綜合監(jiān)控系統(tǒng)。。
（3）進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測。為減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷，采取定時(shí)抽取一時(shí)間段骨干網(wǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測的方式。出現(xiàn)不符合特征表的情況將進(jìn)行報(bào)警。
4.2系統(tǒng)功能的恢復(fù)
蠕蟲網(wǎng)絡(luò)感染能力很強(qiáng)，通常單工作站完成蠕蟲清楚，網(wǎng)絡(luò)上有殘留的蠕蟲，幾小時(shí)后又會(huì)重復(fù)感染。所以清除蠕蟲是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，不能單機(jī)進(jìn)行。
服務(wù)器采用UNIX系統(tǒng)，前端處理器采用VxWorks系統(tǒng)，均不感染針對windows系統(tǒng)蠕蟲，綜合監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的蠕蟲宿主是工作站。為減少恢復(fù)所用時(shí)間，可對工作全盤恢復(fù)，徹底清除病毒。
清除蠕蟲時(shí)必須斷開各網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，恢復(fù)后逐站連接。
4.3蠕蟲的預(yù)防
從維護(hù)者的角度，通過建立完善的管理制度限制蠕蟲進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)是較有效且成本較低的蠕蟲防御方法。
針對蠕蟲的來源，防御蠕蟲應(yīng)該注意兩項(xiàng)制度的落實(shí)。
首先是規(guī)范軟件上線前的病毒檢測。軟件出廠時(shí)必須有開發(fā)人員的病毒檢測報(bào)告，上線前由用戶在測試平臺驗(yàn)證后才能上線運(yùn)行。
第二是規(guī)范數(shù)據(jù)讀取的權(quán)限，僅允許授權(quán)人員進(jìn)行讀取數(shù)據(jù)的操作。所用存儲設(shè)備必須是專用設(shè)備，且連接辦公網(wǎng)絡(luò)時(shí)設(shè)置為只讀。免費(fèi)論文，綜合監(jiān)控系統(tǒng)。。
在成本允許的情況下，應(yīng)該考慮增加綜合監(jiān)控系統(tǒng)對外接口的保護(hù)，減少蠕蟲的影響范圍，比如選用有防火墻功能的存儲設(shè)備取數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換協(xié)議傳輸數(shù)據(jù)防止蠕蟲擴(kuò)散，在讀取數(shù)據(jù)的終端網(wǎng)管工作站設(shè)置防火墻。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：廣電技術(shù)科技情報(bào)
隨著我國改革步伐的加快，電視采、編、播技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了現(xiàn)代化的數(shù)字化革命，數(shù)字技術(shù)給電視行業(yè)帶來了新的技術(shù)和設(shè)備，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)在廣電行業(yè)的應(yīng)用，專業(yè)電視制作設(shè)備的更新?lián)Q代周期將縮短，電視節(jié)目制作的手段、模式、工作流程將發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。廣電技術(shù)人員必須主動(dòng)掌握新技術(shù)、新設(shè)備，捕捉最新的電視制作技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，比較各種電視設(shè)備的性能優(yōu)劣、價(jià)格高低，深入了解新技術(shù)的原理與應(yīng)用情況，為持續(xù)發(fā)展掌握第一手資料。
一、科技情報(bào)工作的步署與實(shí)施
電視技術(shù)科技情報(bào)工作是一項(xiàng)提高業(yè)務(wù)能力、把握專業(yè)領(lǐng)域的最新技術(shù)，是開拓視野的有效途徑，它將隨時(shí)跟蹤新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提供有價(jià)值的參考和技術(shù)依據(jù)。科技情報(bào)工作包括：收集、管理和情報(bào)的分析、研究與提供三方面。
（一）收集
范圍：以現(xiàn)代電視技術(shù)為中心、相關(guān)視聽技術(shù)為周邊，以數(shù)字主模擬為輔的現(xiàn)代電視采編制作的技術(shù)文獻(xiàn)、視聽產(chǎn)品等。主要類型包括：技術(shù)說明、產(chǎn)品說明、產(chǎn)品操作手冊、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品宣傳品、相關(guān)科技工具書、技術(shù)期刊、技術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)、技術(shù)論文以及光盤錄像資料等。主要內(nèi)容包括：音頻、視頻、計(jì)算機(jī)技術(shù)。收集方法：
1.隨機(jī)資料。這部分資料是隨著買進(jìn)的設(shè)備一起附送的，既各種已引進(jìn)設(shè)備的說明書、操作手冊及附本等。
2.訂購。每年通過郵局期刊預(yù)訂或匯款郵購，收集電視技術(shù)專業(yè)期刊、會(huì)議論文文獻(xiàn)及各種標(biāo)準(zhǔn)等。
3.索要。通過與廠家聯(lián)系，直接索要某一產(chǎn)品的詳細(xì)資料。
4.網(wǎng)絡(luò)下載。定期上網(wǎng)搜索，訪問各個(gè)電視技術(shù)網(wǎng)站，下載、收集電視技術(shù)領(lǐng)域最新的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。
5.現(xiàn)場收集。通過參加各種產(chǎn)品展示會(huì)、技術(shù)交流會(huì)，集中收集某一技術(shù)領(lǐng)域最新、具有發(fā)展性、趨勢性的技術(shù)資料及介紹。
（二）管理
收集工作在專業(yè)范圍內(nèi)開展，分五個(gè)部分：
1.驗(yàn)收蓋章。每份收集來的資料都必須驗(yàn)收蓋章，作為單位財(cái)產(chǎn)的標(biāo)志。
2.登錄。每份資料都必須在入藏前登錄，包括時(shí)間、來源、類型、價(jià)格、出版單位等。統(tǒng)計(jì)按入藏時(shí)間為序，統(tǒng)計(jì)所得的報(bào)表結(jié)果是技術(shù)資料財(cái)產(chǎn)清單，可作為轉(zhuǎn)手、交接的憑據(jù)。
3.分類。將所有資料分音頻、視頻和計(jì)算機(jī)三個(gè)領(lǐng)域，每領(lǐng)域分不同種類：設(shè)備說明書及副本、技術(shù)性期刊、圖書、工具書、系統(tǒng)圖、技術(shù)論文、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品宣傳材料和音像資料。
4.建立查詢系統(tǒng)。根據(jù)分類，將每一份資料都制作一份檢索卡，建立簡易方便的查詢方式。
5.保管。科技情報(bào)工作應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理技術(shù)資料的整理、分類、清點(diǎn)工作。
（三）情報(bào)的分析、研究與提供
這項(xiàng)工作為定期總結(jié)、專題服務(wù)、資料提供。定期總結(jié)報(bào)告：以一年或半年為一個(gè)終結(jié)周期，用報(bào)表概括整個(gè)電視技術(shù)的發(fā)展最新動(dòng)態(tài)和預(yù)計(jì)發(fā)展趨勢。專題服務(wù)根據(jù)需要，針對某個(gè)特定的專題或領(lǐng)域進(jìn)行一定時(shí)期、一定范圍內(nèi)的歸納、分析與終結(jié)。為技術(shù)人員提供完善的資料查詢系統(tǒng)。
二、科技情報(bào)工作的實(shí)施
科技情報(bào)工作是根據(jù)技術(shù)工作的實(shí)際需要，經(jīng)監(jiān)委會(huì)審批之后，由技術(shù)部專人管理，收集各種技術(shù)資料、期刊、工具書等。根據(jù)電視技術(shù)的發(fā)展趨勢與特點(diǎn)，收集技術(shù)資料，其中包括設(shè)備技術(shù)說明書、技術(shù)期刊，專業(yè)論文、系統(tǒng)圖和業(yè)務(wù)交流錄像帶等，內(nèi)容涉及視音頻工程、計(jì)算機(jī)視頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子維修和藝術(shù)燈光等。
在科技情報(bào)的收集方面，主要從三個(gè)方面來考慮：主管部門頒布的技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、廠家提供的技術(shù)支持和用戶方進(jìn)行的技術(shù)交流。在管理上，采取現(xiàn)代化微機(jī)管理、查詢系統(tǒng)，每冊書刊在頻道的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)上都具有唯一的登記號，并保存有著者、出版社、價(jià)格、出版年月、摘要和備份檢索信息，以提高工作效率，方便技術(shù)人員查詢。
1.驗(yàn)收蓋章。每份資料應(yīng)加蓋“科技情報(bào)”負(fù)責(zé)專用章，將技術(shù)資料與其他節(jié)目資料區(qū)分開。
2.登錄。每份資料都以唯一的9位數(shù)字登錄號登錄在辦公網(wǎng)絡(luò)上，左4位數(shù)為收集年份，右3位數(shù)為序列號。并在微機(jī)中錄入收集時(shí)間、來源、類型、技術(shù)領(lǐng)域、摘要、價(jià)格、出版單位等。
3.分類。資料分為音頻、視頻和計(jì)算機(jī)三大領(lǐng)域，每一領(lǐng)域分9個(gè)種類：設(shè)備說明書及副本、技術(shù)性期刊、圖書、工具書、系統(tǒng)圖、技術(shù)論文、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品宣傳材料、音像資料。
4.建立查詢系統(tǒng)。利用現(xiàn)有辦公網(wǎng)絡(luò)的檢索功能及與每一份資料都對應(yīng)電子檢索表，只要輸入關(guān)于所需查詢資料的任何一個(gè)信息，可以快捷地查詢每份資料的內(nèi)容摘要、備份情況和借閱情況。
5.保管。科技情報(bào)站的管理與保管工作由專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)。科技情報(bào)工作要求管理人員具有專業(yè)知識，以對資料進(jìn)行合理的分類與管理。
科技情報(bào)工作為員工創(chuàng)造了一個(gè)自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、集體交流和提高的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)環(huán)境。科技情報(bào)為員工日常技術(shù)保障、技術(shù)人員的培訓(xùn)和提高、系統(tǒng)設(shè)備的升級，以及技術(shù)交流論文的寫作等各方面的工作開展提供了大量的專業(yè)資料和信息。以前設(shè)備說明書由個(gè)人保管，時(shí)間長了資料一多難免有丟失現(xiàn)象。開展科技情報(bào)工作對所有的技術(shù)設(shè)備說明書和操作手冊進(jìn)行集中的閉架管理，中英文分開保管，注意保留適當(dāng)?shù)膫浞葙Y料，有利的保障了設(shè)備維護(hù)、新來技術(shù)人員對設(shè)備熟悉的資料要求。每月在節(jié)目制作之余，涉及視頻、音頻、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技術(shù)方面的技術(shù)期刊，為技術(shù)人員的業(yè)務(wù)提高，提供了有力的信息跟蹤服務(wù)和資料選擇，并為技術(shù)人員撰寫論文提供了大部分的資料查詢。
三、應(yīng)注意的問題
1.設(shè)備技術(shù)資料與普通的技術(shù)分開管理
普通的技術(shù)是滿足技術(shù)人員的自我業(yè)務(wù)提高和論文寫作的需要；設(shè)備技術(shù)資料是一個(gè)設(shè)備一份資料的獨(dú)立本，丟失后無法補(bǔ)訂。
2.互聯(lián)網(wǎng)搜索
內(nèi)部辦公網(wǎng)的科技情報(bào)，專門有一留言板模式的簡訊板塊，是專為下載互聯(lián)網(wǎng)上的信息而設(shè)。科技情報(bào)有一個(gè)板塊是設(shè)置為全體技術(shù)人員都有寫權(quán)的，其他板塊只有管理人員才有寫權(quán)。全體設(shè)置寫權(quán)是考慮互聯(lián)網(wǎng)上的信息量臺大，不是個(gè)人能完全承擔(dān)網(wǎng)上業(yè)內(nèi)信息的搜索與發(fā)展動(dòng)態(tài)的跟蹤工作。全體技術(shù)人員都有寫權(quán)，無論誰在上網(wǎng)時(shí)“網(wǎng)”到了有價(jià)值的業(yè)內(nèi)信息，把它放到科技情報(bào)的簡訊上可以共享。
3.管理人員的時(shí)間統(tǒng)籌安排
技術(shù)制作人員專人兼職，不可能在此項(xiàng)工作上花費(fèi)大量時(shí)間，采取每月月初集中管理的方式。每月月初首先將上月還入的資料整理歸架，然后將上月新來的資料登記、入架，最后整理、清潔書架。平日里只需及時(shí)在借出資料的電子檢索表上標(biāo)注出借閱人員或去向即可。
論文摘要：針對化工專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的諸多問題，討論了實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮管理和指導(dǎo)作用的重要性和有利條件，進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)管理工作的改革與實(shí)踐，切實(shí)提高了學(xué)生的科研能力和畢業(yè)論文質(zhì)量。
論文關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)；科研課題；實(shí)驗(yàn)室管理
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高等院校本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，對于學(xué)生理論知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力的提高具有十分重要的作用。過去，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段表現(xiàn)得比理論課程學(xué)習(xí)階段更有興趣、積極性更高。但是，現(xiàn)在這種現(xiàn)象已經(jīng)非常少見，面臨的是各種棘手的問題，畢業(yè)設(shè)計(jì)已變成教學(xué)中最難管理、教學(xué)質(zhì)量最難控制的一個(gè)階段。對于化工專業(yè)本科生來說，畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對學(xué)生所學(xué)理論知識、實(shí)驗(yàn)操作技能、分析問題和解決問題能力的綜合考查，也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究思維方法的重要環(huán)節(jié)。而實(shí)驗(yàn)室，既要承擔(dān)基礎(chǔ)性、輔的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的服務(wù)與管理，也肩負(fù)實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要任務(wù)。針對這一情況，筆者對化工專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)模式的改革進(jìn)行了探索與研究，主要是使畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)項(xiàng)目緊密結(jié)合，既培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，又促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)發(fā)展，使畢業(yè)設(shè)計(jì)以新的模式與當(dāng)前的教學(xué)改革接軌，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
一、化工專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問題
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)相沖突
化工專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都安排在第八學(xué)期，對于很多學(xué)生來說，就業(yè)高于一切，他們天天忙于尋找工作，難以專心于畢業(yè)設(shè)計(jì)。有些學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前的寒假已經(jīng)找到工作單位，而這些工作單位的性質(zhì)可能與化工專業(yè)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)，覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)和他們的工作沒有任何聯(lián)系，自然沒有積極性。還有的學(xué)生由于考研成績不夠理想，第八學(xué)期一開始就到處跑著忙于考研調(diào)劑，然后又要準(zhǔn)備復(fù)試以及公務(wù)員考試等各種社會(huì)考試，根本沒有時(shí)間和精力做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2.抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重
目前，化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都要求提交電子版和打印稿，圖紙要用AutoCAD軟件繪制，這就為學(xué)生復(fù)制文檔提供了可能。很多畢業(yè)設(shè)計(jì)換湯不換藥，基本內(nèi)容非常相似，因此學(xué)生的文獻(xiàn)綜述、基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析以及結(jié)果分析大多數(shù)都是重復(fù)的，參考文獻(xiàn)及出處甚至原封不動(dòng)照搬過來。而且由于很多指導(dǎo)教師多年來總是使用同一批畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，因此下一屆學(xué)生很容易從上屆學(xué)生那里獲得電子版，只需要稍作改動(dòng)就直接提交。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的經(jīng)費(fèi)和儀器設(shè)備供給不足
因資金或經(jīng)費(fèi)分配問題，現(xiàn)在不少學(xué)校的陳舊設(shè)備和儀器無法滿足大批學(xué)生長時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的需要，學(xué)校機(jī)房無法滿足人手一臺，這無疑導(dǎo)致論文缺乏實(shí)踐依據(jù)，畢業(yè)論文質(zhì)量難以提高。
4.師資力量匱乏，管理制度不嚴(yán)
盡管各高校從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、開題、收集資料、實(shí)驗(yàn)、撰寫論文、答辯等都有明確的管理規(guī)定，但在實(shí)施過程中往往流于形式，各項(xiàng)規(guī)定形同虛設(shè)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中經(jīng)常出現(xiàn)一名教師指導(dǎo)十幾名學(xué)生以及助教和缺乏指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師的情況，還有一些擔(dān)任行政職務(wù)的指導(dǎo)教師每日忙于各種會(huì)議和社會(huì)活動(dòng)，無暇指導(dǎo)學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)只是走過場。另外，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的考勤也往往無法落到實(shí)處，經(jīng)常是教師需要打電話“預(yù)約”才能見到學(xué)生。
二、結(jié)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)把好選題關(guān)
教育部在《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》中指出：“進(jìn)一步強(qiáng)化和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。”可見，精心選題是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的先決條件。
目前，高校中最好的實(shí)驗(yàn)室和儀器基本都用于科研，如果學(xué)生能參與其中的科研項(xiàng)目，那么就能在條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)工作，這樣既保證了設(shè)計(jì)論文的質(zhì)量，又能提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，反之又會(huì)加快科研項(xiàng)目的進(jìn)度，更好地促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)發(fā)展。為了探索和發(fā)展畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合的模式，在組織畢業(yè)設(shè)計(jì)選題時(shí)應(yīng)遵循一些基本原則。
1.選題要達(dá)到高校培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)目的和要求
作為未來的工程師，化工專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該具有扎實(shí)的理論知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強(qiáng)地解決工程設(shè)計(jì)與施工中出現(xiàn)的問題的實(shí)際能力。因此在選題時(shí)，教師要從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、提高學(xué)生工程技術(shù)和科研能力的角度出發(fā)，緊緊圍繞化工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求認(rèn)真選定。
2.選題應(yīng)與教學(xué)科研、工程生產(chǎn)等實(shí)際緊密結(jié)合
課題來源力求與教師的科研任務(wù)相結(jié)合，包括教師承擔(dān)的各級上級課題基金項(xiàng)目以及與企事業(yè)單位的橫向聯(lián)合課題、校內(nèi)基金課題等。鼓勵(lì)學(xué)生把在實(shí)習(xí)單位的有關(guān)課題和研究帶到實(shí)驗(yàn)室中繼續(xù)完成。鼓勵(lì)學(xué)生在大學(xué)三年級就參與教師的科研課題，利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究，提早進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。
3.課題難度與工作量要與畢業(yè)設(shè)計(jì)的周期相適合
如果單純地把教師的在研課題分配給學(xué)生，可能造成難度和工作量過大，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)既定的周期內(nèi)無法完成。因此最好把課題分出子課題，根據(jù)課題的工作量，按照以中、小型課題為主的原則，兼顧難度和工作量，使學(xué)生既能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，又可經(jīng)過努力完成。雖然原則上選題應(yīng)一人一題，但對于稍大一些的課題可以分給若干個(gè)學(xué)生共同完成，要讓每個(gè)學(xué)生對課題都有全面、系統(tǒng)的了解，這種題目更能使學(xué)生的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，提高學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。為了提高學(xué)生對科研的熱情和積極性，可以把學(xué)生的研究成果作為教師在研項(xiàng)目研究成果的一部分，并在課題的結(jié)題論文中為學(xué)生署名。
三、發(fā)展新模式，提高化工專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量
對于化工專業(yè)本科生來說，科研能力的培養(yǎng)過程是一個(gè)長期的影響過程，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)過程。雖然學(xué)生學(xué)習(xí)了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等課程的理論與實(shí)驗(yàn)，也在化工原理、化工工藝學(xué)、綜合實(shí)驗(yàn)等專業(yè)課的學(xué)習(xí)中多次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，但是學(xué)生很難有機(jī)會(huì)將四年中所習(xí)得的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識融會(huì)貫通，提升自己的綜合能力。而且很多學(xué)生實(shí)驗(yàn)常規(guī)知識欠缺，對實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)章制度僅有粗淺的了解，對實(shí)驗(yàn)室安全防范措施觀念淡薄。而畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)生非常重要的一項(xiàng)實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供了科研訓(xùn)練和科研能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。如果把化工專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)室管理相結(jié)合，創(chuàng)造理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐環(huán)境，真題真做，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生有成就感，又促使學(xué)生能夠?qū)W以致用、學(xué)用結(jié)合，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于克服困難及相互協(xié)作的精神。
【關(guān)鍵字】高速公路，機(jī)電工程，電力監(jiān)控系統(tǒng)，作用
中圖分類號：U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
一．前言
高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)是近年來隨著高速公路的發(fā)展而不斷興起的系統(tǒng)，是為了適應(yīng)現(xiàn)代化高速公路管理的需要。綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)高速公路的自動(dòng)化管理，同時(shí)還能促使高速公路的管理更加的科學(xué)化。本文筆者結(jié)合自己多年來在高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)方面的研究，現(xiàn)簡要談?wù)剻C(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)在高速公路中的作用，希望能夠使電力監(jiān)控系統(tǒng)廣泛的應(yīng)用于高速公路，同時(shí)為電力監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二．高速公路綜合電力監(jiān)控需求分析
在以往高速公路沿線的收費(fèi)站、互通樞紐、服務(wù)區(qū)、隧道或隧道群變電站或隧道監(jiān)控室全部靠人工進(jìn)行日常表計(jì)抄錄、操作控制、日常維護(hù)、故障巡查等，因此．每個(gè)變電站或隧道監(jiān)控都要配備24小時(shí)值班人員，人工成本高，效率十分低。高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)需求如下：
（一）監(jiān)視高速公路全線關(guān)鍵設(shè)備的工作狀態(tài)和故障報(bào)警，如市電停電或高壓柜故障、發(fā)電機(jī)故障、收費(fèi)站UPS故障、隧道埋地變故障、隧道風(fēng)機(jī)故障等，確保高速公路安全暢通：
（二）對站的高低壓配電室、發(fā)電機(jī)室及隧道進(jìn)行視頻遙視：變電站偷盜報(bào)警及外場電力或照明電纜偷盜報(bào)警：
（三）對站高低壓配電室和發(fā)電機(jī)室進(jìn)行溫度遙測，并根據(jù)測量溫度控制室內(nèi)通風(fēng)風(fēng)機(jī)：對隧道一氧化碳進(jìn)行遙測，并根據(jù)一氧化碳濃度對隧道風(fēng)機(jī)進(jìn)行啟停控制：
（四）站點(diǎn)實(shí)現(xiàn)無人值守，故障自動(dòng)定位：
（五）數(shù)據(jù)、視頻及報(bào)警信息滿足高速公路分布式實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程傳輸要求：
（六）滿足高速公路所處環(huán)境和管理運(yùn)行所要求的可靠性與安全性要求：
（七）與高速公路運(yùn)行管理模式相適應(yīng)，全線綜合電力監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)無紙記錄，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，自動(dòng)顯示與打印。
三．簡談機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)作用
1．有著遙信、遙測及遙控的作用
通過現(xiàn)場的控制的網(wǎng)絡(luò)，整個(gè)電力設(shè)備的運(yùn)行的情況以及電量等等各種信息，將會(huì)通過光纖輸送到控制樞紐并自動(dòng)的存放到數(shù)據(jù)庫中。只需要觀察工作站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)的熒光屏幕，工作人員能夠直觀的知道設(shè)備運(yùn)行的具體的情況、電量、設(shè)備開關(guān)等情況，顯示甚至自動(dòng)地打印所有的電量上下波動(dòng)的的曲線、潮流越線報(bào)警和設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)的報(bào)警，并經(jīng)過監(jiān)控中心來遠(yuǎn)程控制電力開關(guān)和設(shè)備。通過自身攜帶有通信接口的微機(jī)繼電保護(hù)設(shè)備，檢測線路的三相電壓、電流，功率、電量、頻率、設(shè)備溫度、斷路器狀態(tài)等數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)速斷保護(hù)、過流保護(hù)以及重合閘等保護(hù)功能。
2．?dāng)?shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)處理的功能非常的強(qiáng)大，具體包括：遙測數(shù)據(jù)綜合的處理、系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)、報(bào)表的生成、數(shù)據(jù)的整合、事件順序記錄的處理；非尋常的情況、趨勢弧線的生成以及操作的記錄等提示的告警和打印；歷史文檔的采集、分析、整理和保存。
歷史數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)根據(jù)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的存儲的具體的情況，定時(shí)將數(shù)據(jù)從實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫轉(zhuǎn)存到歷史數(shù)據(jù)庫中，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換和傳輸。
3．人機(jī)界面
機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)能夠模擬接線圖的一些功能，比如報(bào)警的功能、實(shí)時(shí)顯示的功能、數(shù)據(jù)查詢的功能、圖形自動(dòng)編輯的功能等。此外，機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)還具有系統(tǒng)的自動(dòng)的對時(shí)、容錯(cuò)、安全管理、通道監(jiān)視和站端系統(tǒng)維護(hù)等功能。
三．監(jiān)控系統(tǒng)組成
高速公路供配電系統(tǒng)的主要負(fù)荷有：收費(fèi)、通信、監(jiān)控設(shè)施的用電；服務(wù)設(shè)施、管養(yǎng)設(shè)施、收費(fèi)站等場區(qū)用電；特殊區(qū)段的動(dòng)力及照明用電等。受當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)條件和地理?xiàng)l件的限制，路段變配電所通常都為分散獨(dú)立設(shè)置，同時(shí)配備柴油發(fā)電機(jī)組或者采用雙電源和UPS作為備用電源以提高一、二級負(fù)荷供電可靠性。機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)采用分布式設(shè)計(jì)，利用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)將高、低壓設(shè)備進(jìn)行組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)供配電的綜合自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)管理化。土千網(wǎng)絡(luò)采用單模光纖，組成光纖環(huán)網(wǎng)。對于設(shè)備相對集中的區(qū)域，用通信網(wǎng)關(guān)構(gòu)成現(xiàn)場子網(wǎng)。現(xiàn)場設(shè)備采用RS一485／422或RS一232等通信接口和現(xiàn)場總線接入到通信集中器，集中接入主干網(wǎng)絡(luò)。整個(gè)機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)由監(jiān)控中心、配電 站和通信系統(tǒng)(數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò))組成。
1.監(jiān)控中心
監(jiān)控中心是機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)的核心，采用多機(jī)單網(wǎng)模式，包括監(jiān)控工作站、數(shù)據(jù)服務(wù)器、通信服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、 激光打印機(jī)等。監(jiān)控中心軟件系統(tǒng)由服務(wù)器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、支持軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和電力監(jiān)控系統(tǒng)軟件組成。監(jiān)控中心負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的集中通信、分析計(jì)算，可實(shí)時(shí)顯示系統(tǒng)一
次主接線圖、二次設(shè)備配置圖、系統(tǒng)運(yùn)行的曲線圖、電量報(bào)表、保護(hù)定值等各種數(shù)據(jù)信息，并且可隨時(shí)打印各種數(shù)據(jù)報(bào)表、故障信息、歷史記錄等，通過人機(jī)接口，實(shí)現(xiàn)對整個(gè)配電網(wǎng)(照明、動(dòng)力等)的監(jiān)控管理。
2．通信系統(tǒng)
通信系統(tǒng)在機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)中處于關(guān)鍵的地位，它能夠把控制中心的控制命令準(zhǔn)確無誤的傳送到數(shù)量眾多的遠(yuǎn)方終端，反映并搜集遠(yuǎn)方設(shè)備的運(yùn)行情況的數(shù)據(jù)信息，并提交到監(jiān)控中心。可以這么說，通訊系統(tǒng)就像快遞員，負(fù)責(zé)著把信息從監(jiān)控終端傳遞到各個(gè)端口。
四．監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)必要性
一般來說，監(jiān)控系統(tǒng)的主要功能是對全線路面的交通、天氣等狀況的搜集與分析整理，但是在實(shí)際工作中，人們往往忽視機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)的作用。而在實(shí)際運(yùn)營的機(jī)電系統(tǒng)的維護(hù)過程中，機(jī)電T程電力監(jiān)控系統(tǒng)在監(jiān)控系統(tǒng)中是不可或缺的一部分。建立完善的機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)，關(guān)系到收費(fèi)系統(tǒng)是否能夠正常、便捷的工作。
想要采用高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的方式，就必須有可靠的高速公路收費(fèi)系統(tǒng)，同時(shí)要求該系統(tǒng)能夠便利、穩(wěn)定的工作。要保證收費(fèi)系統(tǒng)順利的工作，就必須保證供電系統(tǒng)能為整個(gè)系統(tǒng)提供正常的運(yùn)作環(huán)境。一旦發(fā)生停電的現(xiàn)象，雖然收費(fèi)站收費(fèi)系統(tǒng)所配備的專用UPS可以保證至少30min的供電，若是超過這個(gè)規(guī)定的上限的時(shí)間，市電仍然無法正常的供應(yīng)，而備用柴油發(fā)電機(jī)又沒有自動(dòng)切換啟動(dòng)，則收費(fèi)站將在UPS電量耗盡后癱瘓，這將影響整個(gè)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)片區(qū)的收費(fèi)工作。故而，我們必須在機(jī)電工程電力監(jiān)測系統(tǒng)上做文章，加大投入，建立高效的機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)。這樣，就能夠迅速的發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)的排除問題，由監(jiān)控中心統(tǒng)一集中監(jiān)控，很顯然這樣就能夠大大的提高設(shè)備運(yùn)行的可靠性和安全性，以實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)的高效性、科學(xué)性、自動(dòng)性的目標(biāo)。
另外，現(xiàn)階段小偷盜竊高速公路沿線的電纜的情況非常的普遍，如果建立了機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)，就可以對全線的外場設(shè)備的供電情況進(jìn)行有效的監(jiān)控，當(dāng)小偷切斷電纜的時(shí)候，外場設(shè)備供電系統(tǒng)就會(huì)中斷，監(jiān)控中心的工作人員就會(huì)快速的收到供電異常報(bào)警信息，并根據(jù)外場設(shè)備的具體的里程樁號通知路政隊(duì)的工作人員上路巡查，這在一定的程度上，為當(dāng)場抓獲盜竊者提供了可能性，能夠極大的震懾電纜盜竊者，保衛(wèi)高速公路沿線的電纜的安全。因此，機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)是高速公路監(jiān)控系統(tǒng)中不可缺少的重要的組成部分，一個(gè)相對完整的監(jiān)控系統(tǒng)毫無疑問應(yīng)該包含一個(gè)科學(xué)、高效、全方位的機(jī)電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)。
四．結(jié)束語
高速公路綜合電力監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)對于高速公路的現(xiàn)代化自動(dòng)管理具有重要意義，應(yīng)該注重加強(qiáng)這方面的研究和應(yīng)用。
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