時(shí)間：2022-05-28 14:43:43
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科研管理論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
立項(xiàng)是課題的研發(fā)初始階段，是從編制課題申請(qǐng)書(shū)直至簽訂計(jì)劃任務(wù)書(shū)的過(guò)程。立項(xiàng)是課題管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課題研究方向的恰當(dāng)選擇、工藝路線的透徹論證、研究目標(biāo)的清晰制定等對(duì)課題成功研發(fā)至關(guān)重要。我院課題立項(xiàng)管理主要包括3方面的工作，即課題申請(qǐng)書(shū)的評(píng)審、課題可行性論證和課題任務(wù)書(shū)的簽訂。我院院開(kāi)課題的立項(xiàng)管理流程如圖1所示。
1.1課題申請(qǐng)書(shū)的評(píng)審課題申請(qǐng)書(shū)的評(píng)審包括業(yè)務(wù)單元的內(nèi)部評(píng)審和企業(yè)發(fā)展部的初審。內(nèi)部評(píng)審是指業(yè)務(wù)單元對(duì)行業(yè)需求迫切、符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展要求的課題進(jìn)行篩選，擇優(yōu)按公司要求編寫課題申請(qǐng)書(shū)；課題申請(qǐng)書(shū)的初審是指企業(yè)發(fā)展部根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃、課題申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容編制要求進(jìn)行審查，提出修改意見(jiàn)，并反饋課題申請(qǐng)人。
1.2課題的可行性論證課題可行性論證是指對(duì)于通過(guò)企業(yè)發(fā)展部初審的課題，由企業(yè)發(fā)展部組織院科技委員會(huì)的同行專家、財(cái)務(wù)專家等召開(kāi)課題可行性論證會(huì)。由課題組講解課題內(nèi)容，并對(duì)專家提問(wèn)進(jìn)行答辯；專家對(duì)課題的可行性進(jìn)行評(píng)定，同時(shí)需給出有益于課題研究的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
1.3課題任務(wù)書(shū)的簽訂課題任務(wù)書(shū)的簽訂是指課題經(jīng)公司決策層審批通過(guò)后，由公司領(lǐng)導(dǎo)、科技主管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展部、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人聯(lián)合會(huì)簽的課題計(jì)劃任務(wù)書(shū)。計(jì)劃任務(wù)書(shū)是對(duì)課題申請(qǐng)書(shū)的精要內(nèi)容的摘錄，以及課題研究工藝路線、經(jīng)費(fèi)支出、采購(gòu)計(jì)劃、課題進(jìn)度安排、課題組人員分工、驗(yàn)收要求的細(xì)化與約定。計(jì)劃任務(wù)書(shū)類似項(xiàng)目合同，是對(duì)課題研究進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用進(jìn)行約束和管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一旦完成會(huì)簽，除特殊情況外不允許變更，企業(yè)發(fā)展部將按計(jì)劃任務(wù)書(shū)實(shí)施日常監(jiān)管與考核。
2課題的實(shí)施
課題的實(shí)施是研發(fā)的具體過(guò)程，是指課題立項(xiàng)后由業(yè)務(wù)部門組織實(shí)施直至科研成果驗(yàn)收前的過(guò)程。此階段是課題管理的重點(diǎn)和核心，主要是對(duì)課題研究的正常開(kāi)展進(jìn)行監(jiān)督和控制，建立全過(guò)程、全方位的跟蹤、反饋、監(jiān)督、檢查、溝通機(jī)制，了解課題進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反饋問(wèn)題，尋求解決辦法，確保課題按計(jì)劃任務(wù)書(shū)約定的進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用進(jìn)行。
2.1課題工作計(jì)劃表題工作計(jì)劃表是指課題組在課題研究實(shí)施期間，于每月初根據(jù)課題計(jì)劃任務(wù)書(shū)和當(dāng)前進(jìn)展情況對(duì)每月工作任務(wù)的細(xì)化，主要包括當(dāng)月課題研究任務(wù)計(jì)劃、任務(wù)分配、經(jīng)費(fèi)需求計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃等內(nèi)容，由各項(xiàng)具體任務(wù)執(zhí)行人員和課題組長(zhǎng)簽字確認(rèn)后，提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部對(duì)填報(bào)內(nèi)容參照計(jì)劃任務(wù)書(shū)進(jìn)行對(duì)照審核，并根據(jù)課題組提出的人力、物力、財(cái)力等資源需求進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，確保課題按預(yù)定進(jìn)度計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。
2.2課題執(zhí)行情況表課題執(zhí)行情況表是課題組對(duì)當(dāng)月課題工作計(jì)劃執(zhí)行情況的自評(píng)，由各項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行負(fù)責(zé)人填寫任務(wù)完成情況，課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總與自評(píng)，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部根據(jù)課題完成情況，會(huì)同科技主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題實(shí)施監(jiān)督、考評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)檢查等，并根據(jù)情況約談?wù)n題組或會(huì)同院科技委員會(huì)專家召開(kāi)課題討論會(huì)，確保課題按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行。
2.3課題階段性總結(jié)課題階段性總結(jié)是指課題在劃分的每一個(gè)里程碑處（控制節(jié)點(diǎn)），課題組對(duì)前期工作進(jìn)行小結(jié)，評(píng)價(jià)階段性目標(biāo)的完成情況，并以階段性總結(jié)報(bào)告的形式提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部會(huì)同科技主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)階段性總結(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于課題出現(xiàn)階段性任務(wù)未完成、經(jīng)費(fèi)超標(biāo)、目標(biāo)不符合要求的，視情況進(jìn)行約談或組織科技委員會(huì)召開(kāi)討論會(huì)，協(xié)助解決課題研究過(guò)程中存在的問(wèn)題，并共同制定下一階段補(bǔ)救措施和研究計(jì)劃。
2.4課題計(jì)劃的變更課題計(jì)劃的變更是指課題在實(shí)施過(guò)程中由于內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生變化，導(dǎo)致課題研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)計(jì)劃等所發(fā)生的變更。對(duì)于課題計(jì)劃的變更，需由課題組向企業(yè)發(fā)展部提交課題計(jì)劃變更申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明變更的原因，以及采取的應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)企業(yè)發(fā)展部初步審核后，組織科技委員會(huì)對(duì)課題計(jì)劃的變更進(jìn)行論證，分析是否有必要變更、是否可以采用其他變更方式、當(dāng)前應(yīng)對(duì)措施是否合理等，并匯總形成專家意見(jiàn)，提交公司管理層決策。
3課題的驗(yàn)收
課題的驗(yàn)收是指根據(jù)課題的歸檔資料、實(shí)施內(nèi)容及計(jì)劃任務(wù)書(shū)中確定的有關(guān)目標(biāo)，對(duì)研究任務(wù)的完成情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。主要包括驗(yàn)收申請(qǐng)、驗(yàn)收評(píng)審和驗(yàn)收結(jié)果3方面的內(nèi)容。鑒于科研課題的特征，課題目標(biāo)無(wú)法完全用量化的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，只能通過(guò)定性與定量的方式進(jìn)行。我院課題驗(yàn)收評(píng)價(jià)采用課題評(píng)審組對(duì)課題完成情況進(jìn)行量化考評(píng)和定性判斷的方式，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
3.1驗(yàn)收申請(qǐng)課題組根據(jù)課題驗(yàn)收要求，填寫《項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)》及其他相關(guān)材料，主要包括項(xiàng)目技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告、項(xiàng)目完成人員名單、原始試驗(yàn)記錄、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)效益證明等，提交企業(yè)發(fā)展部組織驗(yàn)收。企業(yè)發(fā)展部根據(jù)提交的驗(yàn)收材料進(jìn)行驗(yàn)收初審，初評(píng)課題是否按預(yù)定計(jì)劃按時(shí)、保質(zhì)、保量完成預(yù)定研究目標(biāo)，并給出初評(píng)意見(jiàn)。
3.2驗(yàn)收評(píng)審驗(yàn)收評(píng)審由企業(yè)發(fā)展部組織科技委員會(huì)組成課題驗(yàn)收評(píng)審組對(duì)通過(guò)初審的課題進(jìn)行驗(yàn)收審查，驗(yàn)收方式可采取現(xiàn)場(chǎng)考察、書(shū)面評(píng)議、專家會(huì)議驗(yàn)收等多種方式進(jìn)行。驗(yàn)收評(píng)審主要從主要技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)完成情況、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況、項(xiàng)目取得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況（標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、專利、論文等）、項(xiàng)目成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益情況、實(shí)施工程化和產(chǎn)業(yè)化的可能性、技術(shù)資料歸檔情況等進(jìn)行審查。
3.3驗(yàn)收結(jié)果企業(yè)發(fā)展部匯總課題驗(yàn)收評(píng)審組專家意見(jiàn)，形成課題驗(yàn)收結(jié)果，包括通過(guò)、終止、重新審議和不通過(guò)4種情況：驗(yàn)收通過(guò)：按期完成、達(dá)到技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用合理的，可以通過(guò)驗(yàn)收；驗(yàn)收終止：完成了任務(wù)書(shū)規(guī)定的主要目標(biāo)、而其他目標(biāo)無(wú)法繼續(xù)完成的，視為終止；重新審議：資料不全面難以判斷，目標(biāo)任務(wù)完成不夠，文件及資料整理歸檔不完全等導(dǎo)致驗(yàn)收結(jié)論爭(zhēng)議較大的，視為需要重新審議；驗(yàn)收不通過(guò)：未達(dá)到任務(wù)書(shū)規(guī)定的主要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的不通過(guò)驗(yàn)收。
4結(jié)語(yǔ)
1科研管理系統(tǒng)需求分析
高職學(xué)院科研管理主要包括科研課題、論文、著作、專利、獲獎(jiǎng)和對(duì)外技術(shù)服務(wù)等內(nèi)容，這些內(nèi)容都以科研課題為基本載體，在研究的過(guò)程中會(huì)、編寫著作、申請(qǐng)專利，研究成果進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)化，并且獲得獎(jiǎng)勵(lì)等。因此一個(gè)科研項(xiàng)目有豐富的研究?jī)?nèi)容，也會(huì)產(chǎn)生大量的研究成果，加上高職學(xué)院的科研項(xiàng)目數(shù)量多，轉(zhuǎn)化快的特點(diǎn)，人工進(jìn)行科研項(xiàng)目管理已經(jīng)無(wú)法滿足科研管理適時(shí)性的需求。科研課題的研究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其生命周期要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、審核、立項(xiàng)、開(kāi)題、研究、中期檢查、結(jié)題和成果鑒定等一系列過(guò)程，其中還包括科研經(jīng)費(fèi)、調(diào)研、交流、出版等內(nèi)容，流程十分復(fù)雜。
2系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
2.1開(kāi)發(fā)平臺(tái)選擇系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)基于Windows2003Server操作系統(tǒng)，以SQLServer2005作為公用的數(shù)據(jù)庫(kù)，以2005為軟件開(kāi)發(fā)工具，采用B/S和C/S混合構(gòu)架，運(yùn)用工作流技術(shù)，開(kāi)發(fā)高效、實(shí)用的科研管理系統(tǒng)。[2]
2.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基于工作流的科研管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)部分主要包含組織機(jī)構(gòu)方面的表和流程方面的表。組織機(jī)構(gòu)主要設(shè)計(jì)的表有：部門表、職工基本情況表、著作信息表、論文信息表、項(xiàng)目申請(qǐng)表、項(xiàng)目合同表、進(jìn)度檢查表、項(xiàng)目鑒定表、經(jīng)費(fèi)來(lái)源表、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃表、科技獎(jiǎng)勵(lì)情況表、成果應(yīng)用情況表、角色表、用戶所屬角色表、權(quán)限代碼表等。
2.3工作流設(shè)計(jì)系統(tǒng)工作流引擎采用HFBPM，HFBPM采用微軟.NET平臺(tái)開(kāi)發(fā)，與項(xiàng)目采用的開(kāi)發(fā)環(huán)境保持一致。HFBPM具有支持多啟動(dòng)節(jié)點(diǎn)、支持共享任務(wù)的處理、任務(wù)節(jié)點(diǎn)少，配置簡(jiǎn)單，卻能支持任意復(fù)雜的流轉(zhuǎn)等特點(diǎn)，符合科研管理系統(tǒng)對(duì)工作流引擎的要求。
2.4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測(cè)試①數(shù)據(jù)訪問(wèn)基礎(chǔ)類設(shè)計(jì)。為了提高編碼效率，針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)編寫了基礎(chǔ)類DB-Helper，專門負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)。②業(yè)務(wù)邏輯實(shí)現(xiàn)。業(yè)務(wù)邏輯層將用戶對(duì)系統(tǒng)的操作與數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)隔離，并將它們聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)的分離。業(yè)務(wù)邏輯層實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)所提供的業(yè)務(wù)處理過(guò)程，根據(jù)科研管理信息的結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)邏輯層也劃分為科研項(xiàng)目管理、科研成果管理和系統(tǒng)管理三個(gè)命名空間。用戶通過(guò)表示層（Web頁(yè)面）提交訪問(wèn)請(qǐng)求和參數(shù)，經(jīng)過(guò)表示層的處理然后傳給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層根據(jù)所定義的業(yè)務(wù)處理過(guò)程對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，將加工后需要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)傳遞給數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，數(shù)據(jù)訪問(wèn)層采用存儲(chǔ)過(guò)程的方式對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行訪問(wèn)和操作。數(shù)據(jù)訪問(wèn)層將用戶所需要的數(shù)據(jù)以內(nèi)存實(shí)體對(duì)象的方式傳給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行重組之后返回給表示層，表示層再以Web的頁(yè)面的方式展現(xiàn)在用戶面前。
3總結(jié)
本文基于工作流技術(shù)，采用和SQLServer2005對(duì)高職學(xué)院的科研管理系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)，工作流技術(shù)實(shí)現(xiàn)了科研管理流程的定義，在系統(tǒng)使用后，可以根據(jù)業(yè)務(wù)需求的變化，采用流程定義工具進(jìn)行流程的重配置，大大提高了系統(tǒng)的靈活性，做到了軟件系統(tǒng)與業(yè)務(wù)需求高度一致。但是，學(xué)院的科研管理系統(tǒng)需要根據(jù)學(xué)院的科研管理要求不斷進(jìn)行調(diào)整，也需要對(duì)使用過(guò)程中出現(xiàn)的Bug進(jìn)行升級(jí)，系統(tǒng)的升級(jí)改造是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，本系統(tǒng)會(huì)在今后的使用過(guò)程中對(duì)系統(tǒng)進(jìn)一步完善。
作者：鐵鑫單位：常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、人員保密意識(shí)薄弱
高校集中了一大批高層次的科技人才，每年都產(chǎn)生大量先進(jìn)的科研成果，而教師的第一職責(zé)是教書(shū)育人，因此校內(nèi)許多專家、教授保密意識(shí)相對(duì)薄弱，認(rèn)為自身承擔(dān)的只是二三級(jí)配套產(chǎn)品，根本不存在內(nèi)容。甚至有些人員心存僥幸，感覺(jué)現(xiàn)在和平時(shí)期，哪來(lái)那么多秘密可保，認(rèn)為只要保管好機(jī)要室的文件就可以了，這與保密工作的嚴(yán)肅與嚴(yán)謹(jǐn)是相悖的。
2、保密管理體制不夠完善
高校的保密管理工作起步較晚，且某些基層單位僅承擔(dān)少量較低密級(jí)的科研項(xiàng)目，甚至在有些學(xué)院僅承擔(dān)一項(xiàng)科研項(xiàng)目，人員包括科研崗和管理崗總共不過(guò)3、5人，因此此類基層單位往往不設(shè)專職保密員，沒(méi)有完善的保密管理制度，人員包括單位領(lǐng)導(dǎo)在思想上也無(wú)法引起足夠的重視，存在嚴(yán)重的失泄密隱患。
3、面臨嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，人們?cè)械纳a(chǎn)、生活方式發(fā)生了深刻的變革。先進(jìn)的通信、計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于高校日常辦公、科研生產(chǎn)中，大大提升了工作效率和效能。然而，一些西方國(guó)家利用此現(xiàn)象，加緊了對(duì)我國(guó)的竊密活動(dòng)，利用植入新型網(wǎng)絡(luò)木馬、病毒、系統(tǒng)漏洞等先進(jìn)的竊密手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊；另一方面，國(guó)內(nèi)外不法分子不斷采取威逼利誘等手段對(duì)我人員進(jìn)行拉攏、策反，造成一些意識(shí)薄弱，存在僥幸心理的人員深陷其中，不能自拔，最終走上犯罪道路。
4、其他問(wèn)題
高校基層管理還存在許多困難，如人員流動(dòng)較快、科研項(xiàng)目涉及面廣、高校教師對(duì)外交流活動(dòng)頻繁等也加大了保密管理的難度。
二、結(jié)合學(xué)院保密管理，制定對(duì)策與措施
1、統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
新形勢(shì)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)統(tǒng)一思想、服務(wù)大局，能夠認(rèn)清保密工作的重要性，帶頭抓落實(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家關(guān)于“保密工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，并與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合”的要求，認(rèn)證落實(shí)保密工作責(zé)任制，重視和支持保密工作。學(xué)院各項(xiàng)工作都分別由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，做到工作有領(lǐng)導(dǎo)管、有專人抓，從而提高了學(xué)院保密工作的水平，形成了全院上下高度重視、團(tuán)結(jié)一心、齊抓共管的良好局面。
2、建立制度，細(xì)化保密管理程序
學(xué)院應(yīng)在在上級(jí)保密相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院人員構(gòu)成、承擔(dān)項(xiàng)目情況、保密工作開(kāi)展情況等方面，制定學(xué)院二級(jí)保密制度，明確學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確人員自查、保密宣傳教育要求，明確人員考核辦法，并將人員年度考核結(jié)果與其年度績(jī)效考核掛鉤，并建立具體的獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)院保密工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)全員保密意識(shí)
開(kāi)展保密宣傳教育是增強(qiáng)保密意識(shí)的根本措施。學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校保密法制教育的工作計(jì)劃，嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密，嚴(yán)格依法行政，在學(xué)院范圍內(nèi)扎實(shí)推進(jìn)保密宣傳教育，在保密教育中，做到了三個(gè)結(jié)合，即：保密工作與業(yè)務(wù)實(shí)際工作相結(jié)合；日常性教育和重大活動(dòng)前的教育相結(jié)合；正面教育與現(xiàn)實(shí)反面案例教育相結(jié)合。切實(shí)將保密知識(shí)納入學(xué)院教職工的日常理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，時(shí)刻提醒保密工作的重要性。
4、突出重點(diǎn)，緊抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理
抓好學(xué)院科研項(xiàng)目管理科研項(xiàng)目是保密工作的源頭，是保密工作的核心。學(xué)院應(yīng)充分抓好科研項(xiàng)目管理的“入口”。同時(shí)，將項(xiàng)目的保密管理“責(zé)任到人”，充分保證了每個(gè)項(xiàng)目都始終處于有效的控制之下。抓好人員管理做好人員的保密教育，督促其做事規(guī)范，不斷提高保密意識(shí)，是做好保密工作的基礎(chǔ)。人員作為學(xué)院保密工作的主體，通過(guò)對(duì)其崗位審定、人員審查等程序，嚴(yán)格進(jìn)行管理，建立了人員檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，并形成了行之有效的管理程序。抓好載體的管理某些學(xué)院教師和學(xué)生人數(shù)多，載體數(shù)量大，學(xué)院應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行臺(tái)帳整理及設(shè)備管理等工作。從設(shè)備的臺(tái)帳著手，將每一個(gè)設(shè)備載體落實(shí)到人。同時(shí)學(xué)院應(yīng)堅(jiān)持“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格遵守程序，針對(duì)不同的情況，采取不同的措施，從而將學(xué)院的載體管理落實(shí)到細(xì)微之處，保證學(xué)院的每一個(gè)載體在可控范圍內(nèi)。
三、做好學(xué)院自查工作，規(guī)范保密工作
學(xué)院應(yīng)制定檢查計(jì)劃，按月、按季度組織自查，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，基層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分別到學(xué)院的各個(gè)部門、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢查。檢查過(guò)程應(yīng)按照保密認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，從辦公設(shè)備的標(biāo)簽張貼規(guī)范，到計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息檢查，再到教師檔案的建立以及桌面、文件柜中的材料內(nèi)容，都應(yīng)逐個(gè)檢查。檢查過(guò)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改責(zé)任人，并要求基層領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行整改，在限定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行基層單位復(fù)查，并將結(jié)果上報(bào)到學(xué)院，切實(shí)將保密工作落到了實(shí)處。
四、結(jié)束語(yǔ)
從時(shí)間上看，由于管道施工企業(yè)的各上級(jí)單位均要求在科研項(xiàng)目立項(xiàng)前，先進(jìn)行局內(nèi)部專家的開(kāi)題論證，因而不能等到每年年初再開(kāi)始研究科研項(xiàng)目的立項(xiàng)，而應(yīng)該在上年的九、十月份針對(duì)企業(yè)可能承擔(dān)、延續(xù)承擔(dān)甚至是行業(yè)前沿的工程項(xiàng)目可能出現(xiàn)的施工難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行考量和研究，明確研究目標(biāo)、研究計(jì)劃、研究任務(wù)、任務(wù)劃分及測(cè)算研究經(jīng)費(fèi)等。從空間上看，立項(xiàng)不能僅局限于本企業(yè)的需要，而要著眼于行業(yè)前沿科技的發(fā)展。比如，管道行業(yè)進(jìn)行水網(wǎng)大口徑管道施工一直面臨著高風(fēng)險(xiǎn)、高投入的難題，以往在便道修筑、管材運(yùn)輸和施工設(shè)備通行上只能采取開(kāi)挖排水溝強(qiáng)排、鋪設(shè)枕木排等高投入的技術(shù)方案。為解決這一難題，中國(guó)石油天然氣管道第二工程公司（以下簡(jiǎn)稱管道二公司）2012年首先在企業(yè)內(nèi)組織專家組審核立項(xiàng)了《特殊地區(qū)管道施工技術(shù)研究》課題，重點(diǎn)研究設(shè)計(jì)一種濕地鋪路車，使其能夠在土壤承重能力20-30KPa的典型水網(wǎng)濕地區(qū)域鋪設(shè)一種便于通行的鋼質(zhì)柔性帶，作為設(shè)備通行路面，以便于管材運(yùn)輸和施工設(shè)備通行。在順利完成科技查新、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、立項(xiàng)建議書(shū)和PPT編制準(zhǔn)備后，在局組織的開(kāi)題專家論證會(huì)上得到專家的一致認(rèn)可，認(rèn)為該課題實(shí)用性強(qiáng)，能真正解決水網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)的施工難題。2013年7月—9月，課題組在江如工地進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，結(jié)果表明配套鋼質(zhì)柔性帶和聚酯柔性帶濕地鋪路車能夠滿足在施工作業(yè)區(qū)土質(zhì)松軟地帶設(shè)備的通行。課題通過(guò)審核后，管道二公司在行業(yè)中率先采用柔性帶用于水網(wǎng)濕地地區(qū)管道施工作業(yè)帶便道修筑，提高了水網(wǎng)地區(qū)施工作業(yè)的機(jī)械化水平。
二、過(guò)程決定結(jié)果，抓好科研課題實(shí)施關(guān)
管道施工企業(yè)的科研課題具有“一長(zhǎng)五多”的特點(diǎn)：一是耗時(shí)長(zhǎng)，一般需要1～2年；二是耗資多，有的課題多達(dá)幾百萬(wàn)元甚至上千萬(wàn)元的科研投入；三是涉及人員多，包括投資部門領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)及管理人員、評(píng)審專家、參加研發(fā)人員、輔助人員、管理人員等；四是單位多，參與單位有課題投資部門、上級(jí)科研主管部門、公司主管部門、承擔(dān)課題項(xiàng)目部或分公司；五是地點(diǎn)多，科研人員分散，研發(fā)地點(diǎn)和試驗(yàn)、成果推廣地點(diǎn)不同；六是環(huán)節(jié)多，要經(jīng)過(guò)立項(xiàng)論證、簽訂任務(wù)書(shū)、研發(fā)實(shí)施、階段檢查、年度檢查、自驗(yàn)收、最終驗(yàn)收、成果登記、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)。為此，抓好科研項(xiàng)目的過(guò)程管控是保證科研項(xiàng)目順利進(jìn)行的唯一抓手，專業(yè)管理部門要從3個(gè)方面把好項(xiàng)目研發(fā)的實(shí)施關(guān)。
1.確保研究人員真正到位
有的企業(yè)在立項(xiàng)時(shí)課題組中往往會(huì)因?yàn)檎疹欔P(guān)系而讓某些部門領(lǐng)導(dǎo)掛名，真正承擔(dān)研發(fā)任務(wù)的人員卻不多。針對(duì)這種問(wèn)題，科研部門要確保課題成員必須是真正能解決專業(yè)研發(fā)問(wèn)題和從事課題管理的專業(yè)人員。在實(shí)施過(guò)程中，由于管道施工企業(yè)人員分散，每次現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、季度檢查、年度檢查甚至是自驗(yàn)收都涉及到協(xié)調(diào)課題組人員按時(shí)參加匯報(bào)的問(wèn)題。如管道二公司和研究院、設(shè)計(jì)院共同承擔(dān)了集團(tuán)公司的《大型常壓儲(chǔ)罐安裝技術(shù)研究》課題，公司有3人參加課題組（1人為項(xiàng)目經(jīng)理、另2人分別為蘭州、江西項(xiàng)目的專業(yè)技術(shù)人員。為保證專業(yè)人員到位，管道二公司積極向蘭州EPC項(xiàng)目部出具集團(tuán)公司和管道局科技部門的試驗(yàn)和會(huì)議通知，取得該項(xiàng)目部的支持；主動(dòng)與江西項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)商，在盡量不影響現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的同時(shí)，協(xié)調(diào)課題成員返回徐州進(jìn)行大型儲(chǔ)罐厚壁板焊接試驗(yàn)，并在獎(jiǎng)金、津貼等方面提供相應(yīng)的證明，避免因科研影響到參與人員的切身利益。
2.想方設(shè)法為課題研發(fā)創(chuàng)造研發(fā)和試驗(yàn)條件
在課題研發(fā)過(guò)程中，往往會(huì)面臨資金緊張、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)條件選擇、配合設(shè)備和人員難以直接把控等問(wèn)題。管道二公司科研管理部門加強(qiáng)與財(cái)務(wù)、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)，盡量?jī)?yōu)先滿足課題資金需求；提前向課題負(fù)責(zé)人了解試驗(yàn)需要的現(xiàn)場(chǎng)條件、設(shè)備及配備人員要求，優(yōu)選適合課題組試驗(yàn)的施工現(xiàn)場(chǎng)，并與現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員保持密切聯(lián)系，一旦現(xiàn)場(chǎng)具備條件，馬上通知課題組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行試驗(yàn)。
3.針對(duì)科研面臨的問(wèn)題及時(shí)提出建議和意見(jiàn)
無(wú)論是研究涉及的安全問(wèn)題還是試驗(yàn)儀器、儀表或條件，科研管理部門有責(zé)任去保障，也有義務(wù)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。《長(zhǎng)輸管道沉管下溝施工技術(shù)研究》課題組在3月份江如項(xiàng)目首次進(jìn)行水網(wǎng)沉管下溝焊道應(yīng)變?cè)囼?yàn)時(shí)，采用的是有線應(yīng)變記錄儀，存在著記錄時(shí)靠人工控制時(shí)間間隔、試驗(yàn)距離，試驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)精度不夠，而且試驗(yàn)過(guò)程中試驗(yàn)人員爬上爬下鋼管也有安全風(fēng)險(xiǎn)。鑒于此，科研管理部門在現(xiàn)場(chǎng)向課題組建議安裝無(wú)線應(yīng)變?cè)O(shè)備，課題組采納了建議，無(wú)線應(yīng)變?cè)O(shè)備利用藍(lán)牙技術(shù)可以定時(shí)（最小間隔5小時(shí)）、定距（最小距離1米）準(zhǔn)確采集數(shù)據(jù)，并隨之投入到6月份的新疆現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，在消除了安全風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)保障了采集數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)。
三、精益求精，把好工法、專利、軟件研究申報(bào)審核關(guān)
管道二公司科研管理部門一直在推行科研專業(yè)管理的精細(xì)化和流程化，針對(duì)課題、工法、專利和計(jì)算機(jī)軟件編印實(shí)施了相應(yīng)的管理辦法和流程，并常年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、集中辦班、展覽、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行宣貫和培訓(xùn)，不斷在具體的工法、專利和軟件開(kāi)發(fā)和申報(bào)中加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)每年獲得的科研成果都一次次刷新了上年度的紀(jì)錄，企業(yè)的創(chuàng)新能力在不斷提高。把好工法、專利、軟件研究申報(bào)審核關(guān)，就是在工法、專利、計(jì)算機(jī)軟件的研發(fā)和實(shí)施過(guò)程中實(shí)行專人跟蹤檢查和指導(dǎo)，及時(shí)了解和掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)和解決其開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、總結(jié)和推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題，提醒、督促項(xiàng)目責(zé)任人及時(shí)改進(jìn)，保證各個(gè)項(xiàng)目按年初制訂的計(jì)劃有效進(jìn)行。特別是科研管理部門要投入大量精力仔細(xì)審核、修改申報(bào)材料，保證涉及的創(chuàng)新技術(shù)無(wú)漏洞、文字嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容簡(jiǎn)練。細(xì)致的管理程序要求上述研究項(xiàng)目在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施完成且初稿編寫完成后一般要經(jīng)過(guò)多道審核關(guān)。首先，由工法、專利管理人員把好頭一關(guān)，對(duì)相應(yīng)材料的格式、內(nèi)容進(jìn)行審核，并將初步修改意見(jiàn)反饋給編寫人。其次，編寫人按初步審核意見(jiàn)修改完成后，管理人員對(duì)修改稿進(jìn)行審核，并提交二審修改稿給技術(shù)部科研工作主管領(lǐng)導(dǎo)審核，將二審綜合意見(jiàn)反饋給編寫人。再次，編寫人再次修改后，管理人員對(duì)三審稿進(jìn)行審核，并提交評(píng)審稿給工法委員會(huì)各專業(yè)委員，匯總委員的審核意見(jiàn)統(tǒng)一反饋給工法編寫人。通過(guò)反復(fù)不斷的編寫審核、修改，工法初稿中存在的諸如工藝原理不準(zhǔn)、工藝流程不完善、操作要點(diǎn)不突出、HSE技措不全、經(jīng)濟(jì)效益對(duì)比漏項(xiàng)、應(yīng)用工程列舉數(shù)據(jù)不全等問(wèn)題都能一一解決，從而提高了成果的準(zhǔn)確性和創(chuàng)新性，也促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員提高對(duì)創(chuàng)新技術(shù)的總結(jié)和理解能力。正因?yàn)榘押昧松鲜龀晒膶徍岁P(guān)，管道二公司2013年申報(bào)的《油氣管道穿越河渠吸淤?zèng)_填筑壩施工工法》等4項(xiàng)新工法和3項(xiàng)升級(jí)工法被評(píng)為2011—2012年度省部級(jí)工法，《長(zhǎng)輸管道干線機(jī)械化安裝工法》被評(píng)為國(guó)家一級(jí)工法，繼續(xù)成為管道局擁有工法最多的企業(yè)。同時(shí)，企業(yè)取得6項(xiàng)國(guó)家專利證書(shū)，受理2項(xiàng)專利，5個(gè)項(xiàng)目取得軟件著作權(quán)登記證書(shū)。本年度專利、計(jì)算機(jī)軟件申請(qǐng)量、受理及獲取數(shù)量均創(chuàng)公司歷史最好記錄。
四、算好成本帳，把好科研成果轉(zhuǎn)化關(guān)
針對(duì)科研單位傳統(tǒng)采購(gòu)“兩套體系”的管理問(wèn)題，PI制下的科研采購(gòu)，正面要求將質(zhì)量管理體系覆蓋于整個(gè)采購(gòu)流程。適時(shí)無(wú)論是非標(biāo)準(zhǔn)件采購(gòu)，還是標(biāo)準(zhǔn)件采購(gòu)，都需要嚴(yán)格參照《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》等規(guī)章制度要求，在質(zhì)量認(rèn)證的范圍內(nèi)，簽訂有質(zhì)量約定條款的采購(gòu)合同。與此同時(shí)，在采購(gòu)過(guò)程中，研究組要做好采購(gòu)驗(yàn)收工作，并于每年固定時(shí)間進(jìn)行采購(gòu)情況的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，方可規(guī)避“兩套體系”問(wèn)題的干擾。3.采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析科研單位所采購(gòu)工作，常見(jiàn)的有風(fēng)險(xiǎn)有計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)、驗(yàn)收風(fēng)險(xiǎn)、存貸風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)付款風(fēng)險(xiǎn)、合同欺詐風(fēng)險(xiǎn)、價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)、延遲交貨風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)進(jìn)步風(fēng)險(xiǎn)和意外風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)常穿插在采購(gòu)管理流程當(dāng)中。譬如價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)，由于采購(gòu)時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)量少，但采購(gòu)品種多，在短時(shí)間內(nèi)很難在自由市場(chǎng)找到合適供應(yīng)方，不利于價(jià)格的提前把控。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在，主要原因在于科研單位在采購(gòu)時(shí)缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理手段的滯后。
二、PI制下科研單位采購(gòu)管理改進(jìn)對(duì)策
1.采購(gòu)模式改進(jìn)
PI制下采購(gòu)模式，賦予科研單位選擇供應(yīng)商時(shí)更為靈活的能力，具有明顯的個(gè)性化色彩特征。相應(yīng)的采購(gòu)模式，有兩種類型可供參考：第一種是聯(lián)合采購(gòu)模式，以某科研單位為例，該單位在實(shí)施體制改革后，推行“課題組核算制”，由數(shù)十家各種類型的科研單位，組成聯(lián)合采購(gòu)體，目的是降低分散采購(gòu)時(shí)的綜合成本，這種聯(lián)合采購(gòu)模式，對(duì)聯(lián)合類別的細(xì)分要求比較高，必須在達(dá)成內(nèi)部共識(shí)的基礎(chǔ)上，匯總各類采購(gòu)非標(biāo)準(zhǔn)件或者標(biāo)準(zhǔn)件的信息，建立完善的聯(lián)合采購(gòu)信息庫(kù)，同時(shí)借助采購(gòu)技術(shù)平臺(tái)，動(dòng)態(tài)跟蹤供應(yīng)商，以同步兼顧采購(gòu)質(zhì)量、安全和成本，有力彌補(bǔ)了分散采購(gòu)成本過(guò)高的不足之處。第二種是基于聯(lián)合采購(gòu)的第三方JIT采購(gòu)模式，這種采購(gòu)模式是在聯(lián)合采購(gòu)的基礎(chǔ)上，針對(duì)科研單位采購(gòu)數(shù)量少、采購(gòu)時(shí)間緊張、采購(gòu)品種多的特點(diǎn)，要求在指定的時(shí)間內(nèi)，將適當(dāng)數(shù)量的采購(gòu)非標(biāo)準(zhǔn)件和標(biāo)準(zhǔn)件，交付到指定的科研單位。這種采購(gòu)模式要求各家科研單位確定具體的倉(cāng)儲(chǔ)地點(diǎn)、服務(wù)時(shí)間和運(yùn)輸路線，在采購(gòu)協(xié)議書(shū)中，提出長(zhǎng)期提供服務(wù)的意愿，并將全部服務(wù)需求寫入采購(gòu)合同當(dāng)中，由第三方執(zhí)行監(jiān)督檢查。
2.采購(gòu)質(zhì)量改進(jìn)
在選擇合適采購(gòu)模式的基礎(chǔ)上，采購(gòu)質(zhì)量的把關(guān)，必須在圍繞《9000標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，按照以下步驟強(qiáng)化相關(guān)管理工作：首先是質(zhì)量管理體系的深化認(rèn)識(shí)，研究單位的管理層，組織工作小組，擔(dān)負(fù)采購(gòu)工作質(zhì)量監(jiān)督檢查工作的重責(zé)，將采購(gòu)質(zhì)量管理體系，灌輸?shù)礁骷?jí)員工；其次是設(shè)立基層質(zhì)量工作人員，即質(zhì)量員，結(jié)合科研單位的研究方向、研究進(jìn)展等，理順采購(gòu)的方向，根據(jù)科研需求，明確采購(gòu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將質(zhì)量管理制度深入到科研和采購(gòu)工作當(dāng)中；再次是質(zhì)量管理工作的督促檢查，根據(jù)采購(gòu)實(shí)際的質(zhì)量問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題的原因，通過(guò)內(nèi)外部的共同致力，全面提高采購(gòu)質(zhì)量管理水平；最后是供應(yīng)商的評(píng)定，包括供應(yīng)商選擇、供應(yīng)業(yè)績(jī)的評(píng)定，通過(guò)評(píng)定，了解采購(gòu)質(zhì)量的狀況，對(duì)于存在質(zhì)量弊端的采購(gòu)環(huán)節(jié)，要及時(shí)責(zé)令排除，否則要重新考慮選擇新的供應(yīng)合作對(duì)象。
3.采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)改進(jìn)
根據(jù)科研單位采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的類型，除了以上提到的采購(gòu)質(zhì)量問(wèn)題，筆者認(rèn)為采購(gòu)交期、價(jià)格、售后服務(wù)，均為采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的主要癥結(jié)點(diǎn)，因此PI制下采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)改進(jìn)，重點(diǎn)仍然需要從供應(yīng)商合作關(guān)系入手。在選擇供應(yīng)商之際，要綜合了解供應(yīng)商的信譽(yù)、規(guī)模、技術(shù)等，科研單位應(yīng)委派專業(yè)人員到供應(yīng)商企業(yè)進(jìn)行調(diào)查了解，在做出供應(yīng)商整體評(píng)估之后，評(píng)選出在質(zhì)量、交貨、價(jià)格、技術(shù)、服務(wù)等方面比較有優(yōu)勢(shì)的供應(yīng)商。在采購(gòu)期間，尤其是在確定能夠加大采購(gòu)力度之后，要進(jìn)一步論證供應(yīng)商的合作態(tài)勢(shì)，為采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制提供明確方向。對(duì)于金額比較大的采購(gòu)合作，在采購(gòu)產(chǎn)品到貨后，科研單位的采購(gòu)審批部門，要參與驗(yàn)收，全程監(jiān)督采購(gòu)的情況，如果采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法回避，則要圍繞科研單位的利益，判斷采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任所屬，切實(shí)維護(hù)科研單位本身的利益，盡可能保持采購(gòu)工作的正常開(kāi)展，縮短風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的時(shí)間。
三、結(jié)束語(yǔ)
1醫(yī)院科研人才管理的三級(jí)模式
院內(nèi)科研管理的目的是推動(dòng)醫(yī)院的科研水平，最終以科研創(chuàng)新能力帶動(dòng)醫(yī)院的臨床診治能力，以科技實(shí)力促進(jìn)醫(yī)院的整體發(fā)展。因此把握好醫(yī)院現(xiàn)有的具有一定科研潛力的醫(yī)療工作人員，使他們?cè)谂R床工作中不斷探尋新知，解決臨床中遇到難題，獲得各級(jí)部門的項(xiàng)目資助，在項(xiàng)目的完成中解決提出的問(wèn)題，獲得個(gè)人能力的提升，逐步成為醫(yī)院的專家，并最終成為相應(yīng)領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。醫(yī)務(wù)工作者的分層次培養(yǎng)是一種行之有效的人才培養(yǎng)模式。我們可把這樣的模式簡(jiǎn)化為三級(jí)培育模式，一級(jí)：建立全院人才庫(kù)；二級(jí)：建立項(xiàng)目人才庫(kù)；三級(jí)：建立院內(nèi)專家?guī)臁Ｍㄟ^(guò)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)入口，每位院內(nèi)職工都可以登錄進(jìn)入系統(tǒng)，在個(gè)人信息錄入的時(shí)點(diǎn)，科研管理部門就開(kāi)始掌握了相應(yīng)人員的科研信息，即便該工作人員科研成果為零，仍然可以成為全院人才庫(kù)的一員。以全院人才庫(kù)為儲(chǔ)備，當(dāng)其中某些人才獲得了院外縱向或重要的橫向基金資助后，可以成為科研管理部門項(xiàng)目管理的人員儲(chǔ)備，對(duì)應(yīng)進(jìn)入到項(xiàng)目人才庫(kù)。經(jīng)過(guò)對(duì)項(xiàng)目人才庫(kù)的培養(yǎng)管理，逐漸使得其中一部分人員脫穎而出，進(jìn)入院內(nèi)的專家?guī)欤?dāng)然這里所說(shuō)的專家?guī)焓菑目蒲泄芾淼慕嵌戎鸩匠砷L(zhǎng)起來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者。
2一級(jí)人才庫(kù)是醫(yī)院的科研人力資源，是醫(yī)院的立足之本
醫(yī)院的每一個(gè)成員都是寶貴的科研人力資源，可以為醫(yī)院帶來(lái)不可估量的價(jià)值，因此作為科研管理部門，有責(zé)任盡自己的能力做好相應(yīng)的科研服務(wù)，提升一級(jí)人才庫(kù)人員發(fā)現(xiàn)、提出、解決科研問(wèn)題的實(shí)際能力。具體服務(wù)體現(xiàn)在兩級(jí)管理，見(jiàn)圖2，初級(jí)管理包括：（1）全院人員個(gè)人信息錄入：包括常規(guī)個(gè)人信息，學(xué)業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷等；（2）問(wèn)卷調(diào)查：根據(jù)錄入人員的背景進(jìn)行不同層級(jí)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)，調(diào)查相應(yīng)人群的科研需求，比如可以分別調(diào)查本科學(xué)歷、碩士研究生學(xué)歷、博士研究生學(xué)歷人員的科研需求；可以分別調(diào)查護(hù)士人員和醫(yī)生系列的科研需求；（3）根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果組織不同類型、不同深度的科研培訓(xùn)，滿足不同人員對(duì)科研知識(shí)的需求。次級(jí)管理是對(duì)一級(jí)科研人才庫(kù)人員的科研能力提升，包括：（1）科研方法培訓(xùn)：根據(jù)人員科研背景的差異，選擇性進(jìn)行科研方法的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解自身的醫(yī)務(wù)工作中哪些是值得進(jìn)行科學(xué)研究的，哪些是可以轉(zhuǎn)化為科學(xué)問(wèn)題通過(guò)不同的科研方法獲得結(jié)論的，通過(guò)必要的科學(xué)研究，醫(yī)院整體的診療水平可以逐步提高；（2）科研能力培訓(xùn)：科研能力的提升可以讓醫(yī)務(wù)工作人員信心百倍地參與科研項(xiàng)目的申請(qǐng)，對(duì)臨床科研問(wèn)題的提出也更科學(xué)和可行，因?yàn)橹挥芯邆湟欢蒲心芰Φ娜耍庞心芰φJ(rèn)為哪些方法是可行，哪些是難以實(shí)施。科研管理部門可以定期不定期的安排不同批次、有潛力的一級(jí)庫(kù)的人員外出進(jìn)修科研或訪問(wèn)，回醫(yī)院后通過(guò)講座交流自己的見(jiàn)聞、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的感受。這樣的投資對(duì)醫(yī)院來(lái)講，定會(huì)獲益匪淺；（3）院內(nèi)資助：醫(yī)院設(shè)立基金（比如現(xiàn)在具有的院青年基金），資助有想法，并且想法可行性較好的科研項(xiàng)目得以初步實(shí)施，獲得一定的科研基礎(chǔ)，為今后申請(qǐng)各類項(xiàng)目打好基礎(chǔ)，我們醫(yī)院不僅僅是青年醫(yī)生，同樣一些中青年骨干醫(yī)生，專家醫(yī)生在申報(bào)科研項(xiàng)目時(shí)，苦于沒(méi)有前期工作，一些好的想法無(wú)法獲得縱向資助。因此，通過(guò)設(shè)立不同級(jí)別的院內(nèi)科研基金，資助經(jīng)過(guò)論證可行性較好的項(xiàng)目，使得院內(nèi)整體科研水平不斷提高。
3二級(jí)人才庫(kù)是醫(yī)院培養(yǎng)、選拔學(xué)科骨干的有效候選基地
具備院外基金支持的人員自動(dòng)進(jìn)入二級(jí)科研人才庫(kù)。二級(jí)庫(kù)中的醫(yī)務(wù)工作者是科研活力和創(chuàng)造潛力巨大的院內(nèi)人群，需要醫(yī)院的高度重視和積極培養(yǎng)，二級(jí)人才庫(kù)是從一級(jí)庫(kù)中孕育出來(lái)的，其中有一部人才可逐漸發(fā)展成醫(yī)院相關(guān)學(xué)科的學(xué)科骨干。對(duì)這部分人員，可以通過(guò)以下幾方面來(lái)幫助他們的成長(zhǎng)：（1）縱向科研項(xiàng)目的管理：科研管理部門會(huì)積極幫助他們進(jìn)行各種科研課題的申報(bào)，從項(xiàng)目通知到申報(bào)輔導(dǎo)，再到科研立項(xiàng)，課題的進(jìn)行、完成和結(jié)題各個(gè)方面予以合理的管理；（2）創(chuàng)建科技平臺(tái)：幫助有需求的人員獲得科研技術(shù)方面的支持，幫助他們解決科研方面的困境和難題；（3）提升二級(jí)人才庫(kù)教育背景：鼓勵(lì)部分人員繼續(xù)深造讀研，獲得較高的教育學(xué)歷背景；（4）提升科研背景：鼓勵(lì)部分人才出國(guó)訪問(wèn)交流學(xué)習(xí)，參加相關(guān)的專項(xiàng)科研培訓(xùn)，努力提升相關(guān)專業(yè)的科研工作能力；（5）積極支持創(chuàng)新：鼓勵(lì)這部分人才的創(chuàng)新技術(shù)，在縱向項(xiàng)目無(wú)法滿足創(chuàng)新技術(shù)完成的情況下，醫(yī)院通過(guò)討論評(píng)審，對(duì)有前景的創(chuàng)新技術(shù)積極投入資金支持；（6）注重科研項(xiàng)目成果的轉(zhuǎn)化：項(xiàng)目不分大小，科研管理部門關(guān)注每一項(xiàng)目的成果。幫助課題負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)結(jié)題項(xiàng)目的可轉(zhuǎn)化性，幫助相應(yīng)項(xiàng)目積極申報(bào)專利，并盡快轉(zhuǎn)化相應(yīng)成果，使之最終能夠服務(wù)于臨床，提升臨床的診治水平和診治能力。
4三級(jí)人才庫(kù)是醫(yī)院學(xué)科帶頭人的孕育之地，是醫(yī)院的發(fā)展之源
具備一定教育背景和科研背景，獲得較好項(xiàng)目資助的人員，達(dá)到一定的職級(jí)，可以逐步進(jìn)入醫(yī)院的三級(jí)人才庫(kù)，三級(jí)人才庫(kù)中的人員是在前兩級(jí)庫(kù)的培養(yǎng)和努力之下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，可以稱得上是醫(yī)院內(nèi)的專家成員，可以從中逐步孕育重點(diǎn)學(xué)科的帶頭人，帶領(lǐng)整個(gè)科室乃至全院的發(fā)展。三級(jí)人才庫(kù)可形成專家團(tuán)隊(duì)，參與以下幾方面的醫(yī)院建設(shè)工作：（1）醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)頭人；（2）學(xué)科帶頭人的孕育基地；（3）組成項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)院內(nèi)專家組成員；（4）青年學(xué)科骨干的帶領(lǐng)導(dǎo)師；（5）院內(nèi)外同行交流評(píng)審專家；（6）各種基金評(píng)審委員的推薦專家等。為了使院內(nèi)專家逐步形成國(guó)內(nèi)外知名專家，增加醫(yī)院在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上的知名度，從科研管理的角度，需要做幾個(gè)方面的工作：（1）鼓勵(lì)支持院內(nèi)專家申報(bào)國(guó)家級(jí)，省部級(jí)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目，對(duì)有前途的項(xiàng)目進(jìn)行前期工作資助；（2）鼓勵(lì)院內(nèi)專家參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，獲得最新學(xué)術(shù)動(dòng)向，提升對(duì)本學(xué)科發(fā)展的把握度；（3）建立科研秘書(shū)制度。為幫助院內(nèi)重點(diǎn)科室的專家盡快成長(zhǎng)，減少較多的繁雜事物，使其能夠?qū)Ｐ膹氖屡R床科研研究，提高自身的業(yè)務(wù)能力和科研能力，建議設(shè)立相應(yīng)的科研秘書(shū)，采取合理的薪酬分配，讓科研秘書(shū)能夠?qū)Ｐ臑橄鄳?yīng)科室專家工作；（4）建立1～2年一次評(píng)審制度，從低一級(jí)人才庫(kù)中選拔合適的人選進(jìn)入高一級(jí)人才庫(kù)，促成人才的院內(nèi)流通，配以合理的薪酬或獎(jiǎng)金制度產(chǎn)生促進(jìn)效應(yīng)。
5結(jié)語(yǔ)
總之，從科研人才的角度來(lái)看，一個(gè)良性發(fā)展的綜合醫(yī)院三級(jí)人才庫(kù)是動(dòng)態(tài)均衡的，從一級(jí)人才庫(kù)的培育開(kāi)始，經(jīng)歷二級(jí)人才庫(kù)的歷練，到達(dá)三級(jí)人才庫(kù)，形成院內(nèi)的專家組成員，這是一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)過(guò)程。專家具有督促、幫助一級(jí)人才庫(kù)成員成長(zhǎng)的使命，經(jīng)過(guò)多次循環(huán)以后，可能每一個(gè)庫(kù)的基準(zhǔn)就會(huì)有所增高。比如新流入的一級(jí)人才庫(kù)成員的學(xué)歷學(xué)位背景也會(huì)相應(yīng)提高，解決臨床難題的科研意識(shí)就會(huì)逐漸滲入到整個(gè)醫(yī)院。隨著臨床難題解決的增多，那么醫(yī)院整體醫(yī)療水平自然會(huì)提高。
作者：霍麗蓉 羅雯 鐘勤 劉群 鄭姍姍 單位：首都醫(yī)科大學(xué)附屬?gòu)?fù)興醫(yī)院科研處
1.1科研管理部門隊(duì)伍
大部分的科研管理部門工作人員相對(duì)較少，工作量大、工作繁復(fù)，各種原因大致如下：①科研管理部門編制少、人員配備速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于實(shí)際科研工作量的飛速增長(zhǎng)。②上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的標(biāo)準(zhǔn)化管理、全程化監(jiān)管增大了高校科研管理實(shí)際工作量；③科研部門內(nèi)部工作分配機(jī)制問(wèn)題。④單位對(duì)科研工作不夠重視，許多管理人員只停留在上傳下達(dá)的工作狀態(tài)。用管理行政的方式管理學(xué)術(shù)人員，服務(wù)觀念不強(qiáng)。⑤科研管理人員本身素質(zhì)不高，在申報(bào)立項(xiàng)時(shí)，不能夠很好的指導(dǎo)科研人員進(jìn)項(xiàng)項(xiàng)目選題，導(dǎo)致項(xiàng)目申報(bào)中標(biāo)率很低。
1.2科研人員
由于質(zhì)檢單位對(duì)科研能力的考核不太嚴(yán)格，而且許多檢驗(yàn)項(xiàng)目屬于法定檢驗(yàn)，不用去爭(zhēng)奪市場(chǎng)。其次，科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不能落實(shí)。這就導(dǎo)致許多人安于現(xiàn)狀，不愿意創(chuàng)新，不愿參與到科研活動(dòng)中。只有迫于職稱評(píng)定或領(lǐng)導(dǎo)壓力時(shí)，才不得已為之。另外由于單位本身的科研管理制度基本是集權(quán)式管理模式，這就導(dǎo)致項(xiàng)目在申請(qǐng)立項(xiàng)時(shí)呈現(xiàn)一窩蜂往前上，立項(xiàng)后，基本無(wú)人問(wèn)津，快結(jié)題時(shí)，實(shí)際工作只有一兩個(gè)人負(fù)責(zé)。大部分的項(xiàng)目參與人員只是名義上參加，所以這樣就會(huì)對(duì)項(xiàng)目實(shí)際負(fù)責(zé)人員造成壓力。由于不是專門的科研機(jī)構(gòu)，這些科研工作對(duì)于大部分的科研人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑增大了工作量。同時(shí)由于人際關(guān)系壓力，很多青年骨干對(duì)項(xiàng)目的付出和獲得的成績(jī)是不成正比的，這也就導(dǎo)致許多青年骨干力量不愿意去干。
1.3管理制度
對(duì)于并非專門科研機(jī)構(gòu)的事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，科研管理監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，許多相關(guān)制度只是依據(jù)上級(jí)制定，不符合根據(jù)本單位的實(shí)際情況，執(zhí)行起來(lái)也有難度。比如缺乏一套完整的經(jīng)費(fèi)審核監(jiān)督機(jī)制，而且審核尺度較為寬松，使得科研經(jīng)費(fèi)管理混亂。另外項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不能由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人合理支配，科研經(jīng)費(fèi)不能及時(shí)到位等因素，影響項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度。在項(xiàng)目驗(yàn)收環(huán)節(jié)，缺少一整套完善的驗(yàn)收制度，不利于驗(yàn)收工作的順利進(jìn)行。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制更是滯后，雖然已經(jīng)頒布了科研項(xiàng)目管理辦法，但是相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法卻一直處于難產(chǎn)之中。這勢(shì)必成為抑制科研水平發(fā)展的重要原因。
2現(xiàn)代科研管理的思考
2.1更新科研管理觀念
管理要擺脫傳統(tǒng)的“管”的思想，強(qiáng)化管理與服務(wù)并重，以服務(wù)為主的觀念。與時(shí)俱進(jìn)。科研管理并不僅僅是上傳下達(dá)，還包括為項(xiàng)目提供一定的信息平臺(tái)，監(jiān)督項(xiàng)目的實(shí)施、結(jié)題驗(yàn)收等一系列工作，培養(yǎng)青年人才。以服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)科研人員為目標(biāo)，促進(jìn)科研的順利進(jìn)行。作為質(zhì)檢系統(tǒng)，大部分工作人員都要參與到一線從事檢驗(yàn)，要完成檢驗(yàn)任務(wù)。所以從事科學(xué)研究的時(shí)間少之又少。作為科研管理工作者，科研管理就要激發(fā)科研人員的積極性和創(chuàng)造性，為研究人員能夠釋放出更大的潛能，能夠更好地進(jìn)行科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)科研目標(biāo)，創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。管理就是服務(wù)，科研管理工作要盡可能地為科研活動(dòng)提供便利和保證，確立質(zhì)量第一的觀念。
2.2管理應(yīng)該是積極和主動(dòng)的
這是現(xiàn)代科研管理的時(shí)代要求。管理不能停留在按上級(jí)通知要求項(xiàng)目提交資料或匯報(bào)進(jìn)度。管理要主動(dòng)出擊。要在符合政策的前提下，對(duì)項(xiàng)目的立項(xiàng)、實(shí)施、進(jìn)展的提出合理的建議，監(jiān)督和促進(jìn)課題的順利執(zhí)行和完成。管理還要走出去，例如多舉辦或參加一些全國(guó)性的科研活動(dòng)，向兄弟單位學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、科研發(fā)展思路等，可以讓科管人員了解本單位的問(wèn)題、需求和變化。2012年8月，河北省鍋爐壓力容器監(jiān)督檢驗(yàn)院就承辦了“第一屆壓力管道元件產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)交流論壇”。此次論壇吸引了眾多檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)制造企業(yè)以及高校的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)知名專家。通過(guò)此次論壇，該院更加了解其它單位的情況以及上級(jí)部門科研信息，知己知彼。同時(shí)也提高了該院的知名度。
2.3建立健全科研管理制度
科研管理要打破原有的傳統(tǒng)的管理制度，建立新型的、符合自身實(shí)際情況的管理制度。制度不是一成不變的，要隨時(shí)間、環(huán)境、人員的變化適時(shí)調(diào)整。例如創(chuàng)建合理的獎(jiǎng)酬分配機(jī)制和公平環(huán)境。通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)激勵(lì)科研人員。科研基金也要用來(lái)對(duì)科研成果和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)按計(jì)劃完成科研項(xiàng)目、經(jīng)過(guò)成果鑒定者，要根據(jù)不同評(píng)價(jià)結(jié)論，發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)他們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)積極投身于科研中。這樣將有利于科研成果和質(zhì)量和數(shù)量的提高，繼而提高單位的知名度和學(xué)術(shù)影響力。
2.4增大經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)青年人才
增加經(jīng)費(fèi)投入是保證。對(duì)科研工作人力、物力和財(cái)力的必要投入，是科研工作正常開(kāi)展的必要保證。重視科研工作的一項(xiàng)指標(biāo)就是經(jīng)費(fèi)的投入；同時(shí)鼓勵(lì)科研人員積極爭(zhēng)取國(guó)家及其他有關(guān)部門的科研課題的立項(xiàng)，多渠道爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)，保證配套經(jīng)費(fèi)足額到位，專項(xiàng)使用。科研經(jīng)費(fèi)不但可以購(gòu)買供科研用的設(shè)備、資料，確保科研信息的獲取，還包括提供各種機(jī)會(huì)讓青年人才走出去參加研討、交流等科研活動(dòng)，開(kāi)闊視野。為了激勵(lì)科研熱情，該院鼓勵(lì)青年人才尤其是學(xué)歷較高者積極參加特種設(shè)備科技協(xié)作平臺(tái)組織的科技活動(dòng)周的征文活動(dòng)。
3結(jié)語(yǔ)
科學(xué)研究的核心離不開(kāi)“創(chuàng)新”，這也是是高校科研工作得到可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力[1]。由于現(xiàn)代科學(xué)研究在發(fā)展中不斷融合交叉及滲透，因此多學(xué)科交叉的高素質(zhì)人才隊(duì)伍的組成是必然的選擇。通過(guò)利用校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)軍人士組成科研團(tuán)隊(duì)，搜集各類新型科技資源與民間偏方，以創(chuàng)新為要求，可以達(dá)到創(chuàng)造出更多有原創(chuàng)性的科研成果。這不僅了推動(dòng)高校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目的也使得民族特色藥物的開(kāi)發(fā)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。因此在重視科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的同時(shí)使得這個(gè)平臺(tái)開(kāi)放共享，通過(guò)制定合理的措施，吸引更多優(yōu)秀的人才利用科研創(chuàng)新平臺(tái)，從而不僅實(shí)現(xiàn)維醫(yī)藥開(kāi)放型科研實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造出更多新鮮科研成果的目標(biāo)，也使維醫(yī)走出區(qū)域限制，被全世界所認(rèn)識(shí)。
2維醫(yī)藥開(kāi)放型科研實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)涵建設(shè)
2.1鮮明的學(xué)科研究特點(diǎn)
新疆解放以來(lái)，黨和政府高度重視少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化，制定政策措施，重視、保護(hù)、搶救、傳承、扶持、提高、發(fā)展民族醫(yī)藥，使新疆的民族醫(yī)藥事業(yè)有了當(dāng)前的大好局面，已形成醫(yī)療、科研、教育、新藥開(kāi)發(fā)基本配套和中醫(yī)藥、維吾爾醫(yī)藥、蒙醫(yī)藥、哈薩克醫(yī)藥互相促進(jìn)發(fā)展的格局。維醫(yī)藥的開(kāi)發(fā)研究離不開(kāi)各學(xué)科的交叉融合。注重科研服務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題，首先要明確我們所做學(xué)科研究的方向與主要特色。只有鮮明的特色下才能在研發(fā)當(dāng)中獲得優(yōu)勢(shì)，謀取長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展。維醫(yī)藥科研實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放性建設(shè)也是為了避免重復(fù)建設(shè)沒(méi)有特色的實(shí)驗(yàn)室條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的同時(shí)使研究成果推廣到開(kāi)發(fā)或者臨床應(yīng)用當(dāng)中。
2.2管理方式的探討
我們所討論的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放并不等于把實(shí)驗(yàn)室打開(kāi)，讓使用者隨便出入，想怎么做就怎么做那么簡(jiǎn)單。因此，制定合理有效的管理?xiàng)l例，對(duì)開(kāi)放內(nèi)容、時(shí)間和相應(yīng)保障措施作出明確的規(guī)定等能夠促進(jìn)更好地利用共享的資源。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放要有序、逐步進(jìn)行，必須有滿足它開(kāi)放所需要的必要基本條件，包括管理機(jī)制、軟硬件條件、維持經(jīng)費(fèi)及相配套的保障措施等[2]。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室應(yīng)實(shí)施預(yù)約制，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)室自身?xiàng)l件與設(shè)備是否與預(yù)約者的實(shí)驗(yàn)方案相匹配來(lái)進(jìn)行預(yù)約登記。再以提交開(kāi)題報(bào)告的形式使實(shí)驗(yàn)室科研人員清楚的了解所要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和設(shè)計(jì)，以此來(lái)判斷是否適合在本實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行開(kāi)展。在科研人員的允許與指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并隨時(shí)可向技術(shù)人員咨詢技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)，尋求實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行并最終完結(jié)。
2.3結(jié)合實(shí)驗(yàn)室科研人員的研究特色，指導(dǎo)不同的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
科研實(shí)驗(yàn)室實(shí)行開(kāi)放制度后，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及科研人員的專長(zhǎng)，必須先對(duì)實(shí)驗(yàn)預(yù)約者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器的原理和使用方法的培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)者深入了解后，方可開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。一些貴重儀器有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)藥品使用等，必須在有科研人員在場(chǎng)的情況下進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室接受的開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一般來(lái)源于校內(nèi)教師的科研課題，學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課題等都是需要科研人員的參與與指導(dǎo)。因此，倡導(dǎo)把所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)與科研人員知識(shí)層面與研究特色相結(jié)合起來(lái)，非常有利于實(shí)驗(yàn)的的順利開(kāi)展與進(jìn)行。
2.4探索開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)新來(lái)源與考核辦法
科研實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放就意味著將會(huì)有更多人力、物力的投入，不僅使科研人員的工作量加倍，實(shí)驗(yàn)室所需的試劑和實(shí)驗(yàn)耗材數(shù)量的增加，儀器設(shè)備的損壞和老化也增多。因此，可根據(jù)所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的難易程度和實(shí)驗(yàn)時(shí)間、儀器使用時(shí)間、樣品量等確定收費(fèi)預(yù)算，向有一定科研經(jīng)費(fèi)支持的教師，收取少量的使用費(fèi)用，以此作為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展更多科研項(xiàng)目的基金。也可通過(guò)不同渠道籌措資金，比如申請(qǐng)學(xué)校設(shè)立開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)資金，根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室開(kāi)出實(shí)驗(yàn)情況，予以經(jīng)費(fèi)支持；開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等通過(guò)立項(xiàng)方式給予開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)資助。與此同時(shí)，也可開(kāi)展對(duì)校外的技術(shù)服務(wù)工作，為維醫(yī)藥科研開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室做一個(gè)全面的宣傳，使實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)科研業(yè)務(wù)能力有所提高。而對(duì)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作與科研人員的考核就應(yīng)該體現(xiàn)在是否能在工作當(dāng)初明確本學(xué)科研究的特點(diǎn)，是否能熟練掌握維吾爾醫(yī)藥知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)研究技術(shù)的緊密結(jié)合。
2.5制定合理的實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)制度，鼓勵(lì)更多教師進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)
維醫(yī)藥科研實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是多學(xué)科交叉融合，應(yīng)該把傳統(tǒng)的維吾爾醫(yī)藥學(xué)知識(shí)與藥物分析學(xué)，藥理學(xué)，藥劑學(xué)等公共研究課程相結(jié)合，利用國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)科學(xué)研究手段與技術(shù)進(jìn)行研發(fā)。因此，在實(shí)驗(yàn)室工作的研究人員就被要求具備較為寬廣的知識(shí)藍(lán)圖。實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)不光只是實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員，而應(yīng)該吸納學(xué)校在讀碩士、博士和各學(xué)科教師都參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)每個(gè)人對(duì)知識(shí)技能的熟練程度建設(shè)和完善一個(gè)合理的人才梯度[3]。實(shí)驗(yàn)室科研隊(duì)伍的合理性對(duì)于研發(fā)工作的進(jìn)展起著至關(guān)重要的作用，因此要想規(guī)劃和建設(shè)好這個(gè)系統(tǒng)工程，就得利用各科研人員的自身特點(diǎn)，以互相學(xué)習(xí)進(jìn)步為前提，盡量使科研人員多參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討交流會(huì)議，以此來(lái)提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
2.6利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造宣傳
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的自身特色，在網(wǎng)絡(luò)資源中建設(shè)關(guān)于開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)平臺(tái)，內(nèi)容可包括平臺(tái)簡(jiǎn)介，顯微成像平臺(tái)，動(dòng)物行為平臺(tái)，生化平臺(tái)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，平臺(tái)預(yù)約系統(tǒng)等。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)者也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，咨詢實(shí)驗(yàn)室科研人員或其他教師的指導(dǎo)與檢查。在這樣的網(wǎng)絡(luò)共享資源平臺(tái)的支持下，可最大限度的為科研開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室做宣傳，在增加實(shí)驗(yàn)室知名度的同時(shí)也可提高技術(shù)水平，創(chuàng)造出更多與其他優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作研究的契機(jī)。
3結(jié)語(yǔ)
在高等教育領(lǐng)域，學(xué)科概念是一個(gè)核心命題。一般而言，學(xué)科是作為知識(shí)體系的科目和分支，“知識(shí)體系”是其特征。一個(gè)專業(yè)可能要求多種學(xué)科的綜合，而一個(gè)學(xué)科也可在不同專業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用。在高校的管理范疇中，學(xué)科與教學(xué)、科研關(guān)系密切，是對(duì)教師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的界定。學(xué)科建設(shè)正是圍繞本校教學(xué)與科研而展開(kāi)的一系列工作，其內(nèi)涵豐富，涉及面廣，其中包括學(xué)科的定位和方向的凝練、隊(duì)伍建設(shè)（學(xué)科帶頭人，學(xué)科梯隊(duì)）、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、基地建設(shè)（實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)備等）、學(xué)術(shù)交流等方面的工作。學(xué)科建設(shè)狀態(tài)及指標(biāo)是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校在國(guó)內(nèi)外發(fā)展水平的重要標(biāo)志，也是國(guó)內(nèi)外大學(xué)排名的主要依據(jù)。科研作為學(xué)科建設(shè)的重要構(gòu)成，其一頭連著人，一頭連著成果。因此，學(xué)科建設(shè)水平的高低在很大程度上依賴科研的支撐。一所高校，在科學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)中不可能做到事無(wú)巨細(xì)、全面開(kāi)花，所以學(xué)科方向的凝練與特色定位十分重要。伴隨著自身學(xué)科建設(shè)思路，其更需要科研工作者在開(kāi)展研究之前充分認(rèn)知本校的學(xué)科發(fā)展思路，努力使自身研究納入學(xué)科建設(shè)的總體目標(biāo)，從而避免各自為政，全面開(kāi)花而又水平不高的尷尬局面。學(xué)校的學(xué)科規(guī)劃是本校學(xué)科發(fā)展的基本指南，規(guī)劃要充分依靠自身優(yōu)勢(shì)資源，其中包括學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)積淀、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、地域特色等。學(xué)校的教研人員應(yīng)該圍繞規(guī)劃，確定研究領(lǐng)域與范圍，不斷做實(shí)做強(qiáng)自己的研究領(lǐng)域，力爭(zhēng)走在國(guó)內(nèi)外同行的前列，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。由此可以看出，圍繞學(xué)科發(fā)展的科研是有規(guī)劃、有統(tǒng)籌的研究工作。研究的過(guò)程雖然表征為個(gè)體行為，但在管理的驅(qū)動(dòng)下，分散的研究因?yàn)閷W(xué)科建設(shè)目標(biāo)的統(tǒng)籌形成合力。從研究角度看，這樣的研究會(huì)出現(xiàn)高水平成果，會(huì)承接大項(xiàng)目合作研究，更容易建設(shè)科研平臺(tái)與基地；從學(xué)科建設(shè)的角度看，則在隊(duì)伍建設(shè)、基地建設(shè)、科學(xué)研究綜合實(shí)力等多方面形成優(yōu)勢(shì)。
二、高校科研管理的功用
長(zhǎng)期以來(lái)，科研工作的行為個(gè)體性曾經(jīng)成為一種共識(shí)。人們普遍認(rèn)為只要教研人員認(rèn)真投入，就一定能夠?qū)⑦@項(xiàng)工作做好，收到預(yù)期的學(xué)術(shù)回報(bào)，形成學(xué)術(shù)影響。但實(shí)際情況并非如此，這種認(rèn)識(shí)僅僅局限于科研工作的基本性質(zhì)，而未能將之與學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展相聯(lián)系，缺乏總攬全局的眼光。個(gè)人的研究一旦與學(xué)校的學(xué)科規(guī)劃緊密結(jié)合起來(lái)，那么這樣的學(xué)術(shù)效應(yīng)會(huì)成倍的放大。因?yàn)閭€(gè)人研究可以借助學(xué)校的學(xué)科平臺(tái)得以深入和升華，而學(xué)校的學(xué)科平臺(tái)也可以依靠個(gè)人的研究成果變得更加堅(jiān)實(shí)和廣闊，從而形成學(xué)術(shù)積累和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，最終形成學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)。在這方面有太多的反面事例可以說(shuō)明，沒(méi)有管理的科研，既難以形成全校崇尚科研的氛圍，又不能將科研的無(wú)序性歸引到學(xué)科發(fā)展的規(guī)劃之中。自發(fā)的科研或許會(huì)讓個(gè)別教師顯得科研實(shí)力很強(qiáng)，其研究成果具有一定影響力，但全校學(xué)科建設(shè)卻始終難以獲得提升，學(xué)科總體實(shí)力偏弱，在同行中缺少競(jìng)爭(zhēng)力。由此，科研管理的功用既表現(xiàn)為“服務(wù)”的性質(zhì)，即為科研工作者做好有關(guān)科研的日常管理工作，包括信息的、項(xiàng)目的申報(bào)、研究過(guò)程的監(jiān)督、科研成果的統(tǒng)計(jì)與宣傳等；更表現(xiàn)為誘導(dǎo)與督促，要圍繞全校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，針對(duì)每個(gè)科研單位的實(shí)際情況，展開(kāi)調(diào)研、討論，確定團(tuán)隊(duì)構(gòu)成、研究領(lǐng)域，甚至關(guān)注與跟蹤科研過(guò)程，提示與引導(dǎo)研究者始終圍繞學(xué)科發(fā)展定位展開(kāi)科研工作。從這個(gè)角度看，科研管理工作事關(guān)學(xué)校學(xué)科發(fā)展全局，可以這樣說(shuō)，科學(xué)的、自覺(jué)的、有規(guī)劃的科研管理是改變目前有些高校，尤其是藝術(shù)類院校科研無(wú)序化的重要抓手，我們應(yīng)該不斷創(chuàng)新，努力形成學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，二級(jí)學(xué)院具體實(shí)施，教研人員積極承擔(dān)的學(xué)科和科研運(yùn)作機(jī)制。
三、藝術(shù)院校科研管理的策略與手段
就藝術(shù)院校的科研而言，其個(gè)性化特征尤為明顯，這與藝術(shù)學(xué)科性質(zhì)的模糊與涉及的內(nèi)容龐雜有關(guān)。雖然整體上藝術(shù)學(xué)科屬于人文學(xué)科的范疇，但因其“技藝”的學(xué)科屬性，又使得其兼具“文理”的特征。另外，門類的藝術(shù)學(xué)科包括了5個(gè)一級(jí)學(xué)科，涉及音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)及藝術(shù)學(xué)理論等眾多領(lǐng)域，藝術(shù)學(xué)科的科研也將涉及這5個(gè)一級(jí)學(xué)科的相關(guān)研究。藝術(shù)學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)還將這一研究分設(shè)為兩大類型，即理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐。由此可以看出，藝術(shù)院校科研管理工作的復(fù)雜性與艱巨性。基于學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要，藝術(shù)院校的科研管理工作有以下策略與手段：
（一）圍繞重點(diǎn)學(xué)科，規(guī)劃研究目標(biāo)與方向
無(wú)論是哪一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，都有清晰的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)與規(guī)劃。那么處于本學(xué)科之下的科學(xué)研究就一定要規(guī)劃好研究目標(biāo)與方向。按理說(shuō)，這是重點(diǎn)學(xué)科首席專家的核心工作，科研管理不可越俎代庖。但事實(shí)上，科研管理的策略正在于如果通過(guò)管理的細(xì)化來(lái)配合首席專家工作思路的實(shí)現(xiàn)，甚至做好幫手提醒與修正模糊的目標(biāo)與方向。科研管理工作者具有更為寬廣的管理視野，其更清楚同類學(xué)科的高校目前的狀態(tài)、研究推進(jìn)的力度、所達(dá)到的高度。管理工作的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)各種量化指標(biāo)的搜集、整理，為首席專家提供分析材料。從某種意義上說(shuō)，首席專家了解更多的是學(xué)科前沿的研究與本學(xué)科團(tuán)隊(duì)的研究實(shí)力，而科研管理者則更清晰本學(xué)科國(guó)內(nèi)外同行的整體狀態(tài)、占有更為全面的數(shù)據(jù)。或者說(shuō)，前者了解的是結(jié)果，偏于靜態(tài)；而后者掌握的是過(guò)程，處于動(dòng)態(tài)之中。科研管理正是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)不可缺少的得力幫手。
（二）立足基地，推進(jìn)科研的實(shí)效
基地的獲取和建立本身就說(shuō)明我們?cè)谀硞€(gè)學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)顯示出一定的研究實(shí)力，通過(guò)基地建設(shè)可以進(jìn)一步推動(dòng)本學(xué)科的發(fā)展。那么，就基地而言，科研管理工作需要思考哪些問(wèn)題，展開(kāi)哪些工作才能真正服務(wù)于學(xué)科建設(shè)呢？基地是科學(xué)研究的一個(gè)實(shí)施平臺(tái)，每年度都有會(huì)一定量的資金支撐相關(guān)研究。這些資金既有縱向的，也有橫向的，大多以課題經(jīng)費(fèi)形式進(jìn)行校內(nèi)外課題與招標(biāo)。科研管理工作就是要利用好這種形式，借助基地平臺(tái)服務(wù)于本校學(xué)科建設(shè)。作為管理部門，我們首先要為基地首席專家做好信息服務(wù)，其中包括相關(guān)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究專家隊(duì)伍、研究成果的統(tǒng)計(jì)、研究動(dòng)態(tài)等；其次要參與課題前的遴選工作，確保所公布的招標(biāo)課題的學(xué)術(shù)性和前沿性，在課題設(shè)計(jì)方面要使其研究和成果符合學(xué)校學(xué)科建設(shè)的整體思路，有益于學(xué)科發(fā)展的總體目標(biāo)；再次，做好研究過(guò)程中的過(guò)程管理工作，努力使研究成果有序推進(jìn)，保證質(zhì)量；最后，做好基地研究動(dòng)態(tài)和科研成果的與宣傳工作，在輿論層面輔助學(xué)科建設(shè)的推進(jìn)。
（三）服務(wù)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，督促與強(qiáng)化學(xué)科意識(shí)
學(xué)科發(fā)展與學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)緊密相關(guān)，在某種意義上說(shuō)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提升學(xué)科實(shí)力、占領(lǐng)學(xué)科制高點(diǎn)的關(guān)鍵因素。這些團(tuán)隊(duì)要結(jié)構(gòu)合理、整體研究強(qiáng)度大、前沿性突出、發(fā)展態(tài)勢(shì)好。為此，科研管理在科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)上有很多服務(wù)性工作需要去著力展開(kāi)。首先，了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域研究專家，為引進(jìn)人才、完善團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)建設(shè)提供第一手材料；其次，不斷強(qiáng)化學(xué)科意識(shí)，提示各相關(guān)團(tuán)隊(duì)在人員組成、研究目標(biāo)設(shè)定上要圍繞學(xué)科發(fā)展的規(guī)劃與目標(biāo)；再次，做好各團(tuán)隊(duì)日常科研工作的幫扶作用，包括統(tǒng)籌學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)的使用、研究場(chǎng)所的合理配置、重要活動(dòng)的展開(kāi)以及科研成果宣傳與推介等。在服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的諸多科研管理工作中，要始終將督促與強(qiáng)化學(xué)科意識(shí)放在首位，努力使分散的團(tuán)隊(duì)乃至每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人都具有學(xué)科發(fā)展的“主線”意識(shí)。
四、結(jié)語(yǔ)
1農(nóng)業(yè)科研檔案數(shù)字化管理的重要性
1.1減輕了歷史檔案的損傷我國(guó)農(nóng)業(yè)科研工作起步較早，農(nóng)業(yè)科研檔案的保存工作也同時(shí)起步，因此檔案室內(nèi)的部分科研檔案具有一定的存儲(chǔ)歷史，有的檔案儲(chǔ)存時(shí)間已有50~60a，紙張的質(zhì)量與字跡都已經(jīng)發(fā)生了改變，每一次翻閱都可能會(huì)造成一定程度的損壞，但是又不能一味追求保存而不參與借閱，致使檔案失去存檔價(jià)值。檔案數(shù)字化管理的應(yīng)用，在一定程度上減輕了對(duì)歷史檔案的損傷，將檔案資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的檔案信息，以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)，形成一個(gè)有序結(jié)構(gòu)的檔案信息庫(kù)，既提高了查閱速度，又避免了對(duì)非目標(biāo)文件的翻閱，在一定程度上保護(hù)了檔案。
1.2防止丟失與排放混亂檔案管理工作自檔案材料交接到檔案工作者手中的時(shí)候就正式形成了，并在規(guī)定程序下對(duì)檔案進(jìn)行移交、存檔，每一份檔案都有自己所在位置與范圍，錯(cuò)放、丟失都會(huì)影響檔案管理工作。因此，檔案一經(jīng)存檔，就要確保其所在編目位置，盡量避免錯(cuò)放，以減少混亂現(xiàn)象發(fā)生；在對(duì)檔案進(jìn)行錄入后，只有成為目標(biāo)文件時(shí)才會(huì)被查閱，減少查閱該文件時(shí)與其他相似文件混淆。而利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接對(duì)電子檔案進(jìn)行查檔，檢索系統(tǒng)直接生成文件內(nèi)容，可以有效防止檔案的混亂排放，減少丟失現(xiàn)象的發(fā)生。
2提高農(nóng)業(yè)科研檔案數(shù)字化管理水平的主要措施
2.1建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度農(nóng)業(yè)科研單位在遵照國(guó)家相應(yīng)法律法規(guī)規(guī)定的前提下，制定適合本單位實(shí)際情況的檔案管理制度。一方面，使檔案的收集、整理、立卷歸檔，保管、統(tǒng)計(jì)、借閱、利用以及安全、保密等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，有力地促進(jìn)檔案管理的規(guī)范化，方便檔案管理工作進(jìn)行量化考核；另一方面，提高檔案管理的保密力度。進(jìn)一步提高管理人員的責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立“保密工作無(wú)小事”的觀念，在實(shí)際執(zhí)行中，不斷完善規(guī)章制度，確保農(nóng)業(yè)檔案管理的規(guī)范化、制度化。
2.2加大投入力度，配備相應(yīng)的硬件設(shè)施傳統(tǒng)檔案基本上是以紙質(zhì)或照片的形式存在，需要通過(guò)錄入、掃描等工作進(jìn)行數(shù)字化處理，才能生成數(shù)據(jù)庫(kù)資源進(jìn)行儲(chǔ)備，最終實(shí)現(xiàn)檔案的數(shù)字化管理。因此，現(xiàn)代化硬件設(shè)施、電子設(shè)備等資源是檔案數(shù)字化的基礎(chǔ)。要及時(shí)配備檔案管理所需的設(shè)備，并對(duì)老化的設(shè)備進(jìn)行更換，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技在檔案管理中的作用。而對(duì)檔案管理的投入程度，直接反映出對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度，這就需要農(nóng)業(yè)單位的重視，作為一項(xiàng)系統(tǒng)工作來(lái)抓。
2.3提高管理人員的綜合素質(zhì)作為檔案管理人員，一是認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家及上級(jí)主管部門關(guān)于檔案工作的法律法規(guī)及有關(guān)政策；二是制定檔案的工作計(jì)劃，并按照《檔案管理工作規(guī)范條例》、《檔案庫(kù)房管理制度》的相關(guān)要求負(fù)責(zé)對(duì)各類檔案的接收，分類，編制，對(duì)借出的檔案要進(jìn)行登記，并負(fù)責(zé)定期追還歸檔，確保檔案齊全完整，不同科研部門的檔案存放要做好分類與儲(chǔ)存，科研人員只能借閱本部門的檔案材料，確保科研的保密性，防止信息外漏；三是樹(shù)立和加強(qiáng)保密觀念，做好文件、資料、檔案的保密和保管工作。
作者：王麗單位：黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院牡丹江分院
本文作者：張小平劉代軍工作單位：中航工業(yè)導(dǎo)彈院
企業(yè)缺乏完善有效的項(xiàng)目成本管理制度，項(xiàng)目管理范圍不夠明晰，研制過(guò)程管理粗放。計(jì)劃、財(cái)務(wù)等職能管理部門掌握著管理大權(quán)，把科研型號(hào)項(xiàng)目管理簡(jiǎn)單地理解為計(jì)劃、預(yù)算、決算等管理環(huán)節(jié)，而忽視了項(xiàng)目研制過(guò)程中的人、財(cái)、物的管理。實(shí)際上，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程耗時(shí)最長(zhǎng)、投入最大，但管理最松，管理的投入?yún)s最少。最突出的表現(xiàn)是研制過(guò)程經(jīng)費(fèi)如何控制，沒(méi)有相應(yīng)的制度約束，主管項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)與管理人員的管理意識(shí)淡薄，造成型號(hào)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超支、浪費(fèi)，甚至有可能給國(guó)家造成重大損失。科研項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度管理與費(fèi)用管理相脫節(jié)。在科研項(xiàng)目研制階段，綜合計(jì)劃部門負(fù)責(zé)計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)、管理和分配科研經(jīng)費(fèi)，而科研項(xiàng)目的計(jì)劃進(jìn)度管理則由科研項(xiàng)目管理部門負(fù)責(zé)，科研項(xiàng)目管理部門雖然掌握著型號(hào)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)展的方方面面，但卻不了解型號(hào)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況，更缺乏對(duì)經(jīng)費(fèi)的控制措施與辦法，也沒(méi)有經(jīng)費(fèi)控制的積極性。對(duì)科研項(xiàng)目成本未實(shí)施有效管理。多年來(lái)，我國(guó)航空科研項(xiàng)目是以完成計(jì)劃目標(biāo)為中心的，科研項(xiàng)目立項(xiàng)以后，從主管部門到承研單位往往是不計(jì)成本的開(kāi)展研發(fā)工作，由于國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)薄弱，新型號(hào)技術(shù)難度大等原因，常常無(wú)法進(jìn)行有效的成本管理。無(wú)論在項(xiàng)目立項(xiàng)初期的頂層策劃上，還是在項(xiàng)目研制過(guò)程的管理上，都沒(méi)有建立經(jīng)費(fèi)管理與成本控制的制度措施，也沒(méi)有對(duì)現(xiàn)代成本控制的理論方法進(jìn)行有效應(yīng)用。許多項(xiàng)目在前期雖有項(xiàng)目概算、預(yù)算，但執(zhí)行中往往失于控制，或者是不清楚如何控制，只能是花多少算多少。企業(yè)成本控制的動(dòng)力不足。眾所周知，航空科研單位都是國(guó)有企業(yè)或研究院、所，由于歷史原因，科研單位長(zhǎng)期受到國(guó)家政策的各種限制，從單位的運(yùn)行機(jī)制到全年的各種工作安排，都受到國(guó)家整體環(huán)境的制約，型號(hào)項(xiàng)目研制進(jìn)展雖然在技術(shù)上體現(xiàn)的企業(yè)的技術(shù)水平和管理能力，但從項(xiàng)目配套單位的選擇、項(xiàng)目試驗(yàn)基地的安排、項(xiàng)目重要里程碑節(jié)點(diǎn)的審批等方面都嚴(yán)格接受上級(jí)管理部門的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)的項(xiàng)目成本可以在定價(jià)階段申訴，項(xiàng)目的盈虧、甚至企業(yè)的盈虧也往往與企業(yè)職工的收入沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致項(xiàng)目成本控制缺乏內(nèi)在動(dòng)力。
航空科研項(xiàng)目成本控制的主要因素分析
1.航空科研項(xiàng)目的特點(diǎn)現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論認(rèn)為，項(xiàng)目是由一系列的項(xiàng)目階段所構(gòu)成的一個(gè)完整過(guò)程（或叫全過(guò)程），而各個(gè)項(xiàng)目階段又是由一系列活動(dòng)構(gòu)成的一個(gè)工作過(guò)程。項(xiàng)目的管理過(guò)程是指在項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，人們所開(kāi)展的項(xiàng)目的計(jì)劃、決策、組織、協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)、控制等方面的活動(dòng)蘇構(gòu)成的過(guò)程，一般稱為項(xiàng)目管理過(guò)程。航空科研項(xiàng)目具有現(xiàn)代項(xiàng)目的一些特點(diǎn)，更具有其不同于一般項(xiàng)目的特殊性：（1）航空科研項(xiàng)目是高技術(shù)復(fù)雜產(chǎn)品研制項(xiàng)目，技術(shù)難度大，研制風(fēng)險(xiǎn)高，存在的不確定因素多，研制過(guò)程長(zhǎng)。（2）航空科研項(xiàng)目具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和不確定性，從項(xiàng)目的立項(xiàng)開(kāi)始，就是一個(gè)以前沒(méi)有干過(guò)的項(xiàng)目，無(wú)論項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)，還是項(xiàng)目的最終交付形態(tài)都是全新的工作，項(xiàng)目的研制過(guò)程具有不確定性，使得項(xiàng)目的費(fèi)用的估算、預(yù)算、控制都存在較大的難度。（3）航空科研單位仍然處于非充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段，以國(guó)家正式批準(zhǔn)立項(xiàng)研制的型號(hào)項(xiàng)目為主，軍工科研單位在軍品需求市場(chǎng)進(jìn)行非市場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)，軍工科研項(xiàng)目具有很強(qiáng)的保密性，有些項(xiàng)目還具有政治敏感性，型號(hào)項(xiàng)目的研制過(guò)程受到多種因素與環(huán)境的影響。（4）航空科研項(xiàng)目是按照國(guó)家需要研制的，具有強(qiáng)制性特色，企業(yè)必須履行國(guó)有企業(yè)為國(guó)防軍工發(fā)展服務(wù)的義務(wù)，有利、無(wú)利都必須做；同時(shí)，國(guó)家要根據(jù)企業(yè)的技術(shù)發(fā)展水平，進(jìn)行產(chǎn)品成本的適當(dāng)補(bǔ)償，保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（5）航空科研項(xiàng)目管理過(guò)程復(fù)雜，從上級(jí)管理部門、軍方管理機(jī)關(guān)、到企業(yè)內(nèi)部的多項(xiàng)目并舉推進(jìn)下的矩陣式人員結(jié)構(gòu)、以及用戶代表、配套單位等等，管理鏈條很長(zhǎng)，管理過(guò)程復(fù)雜；同時(shí)，不同項(xiàng)目由于經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同，還要接受不同渠道的管理，因而管理又具有多樣性。2.航空科研項(xiàng)目的成本構(gòu)成航空科研項(xiàng)目成本根據(jù)成本核算方式可分為直接成本和間接成本。直接成本是指直接計(jì)入項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)、材料費(fèi)、外協(xié)費(fèi)、專用費(fèi)、試驗(yàn)費(fèi)、工資費(fèi)。間接成本是指分?jǐn)傆?jì)入項(xiàng)目的研制費(fèi)用和管理費(fèi)用。由此可以看出，科研成本由設(shè)計(jì)費(fèi)、材料費(fèi)、外協(xié)費(fèi)、專用費(fèi)、試驗(yàn)費(fèi)、固定資產(chǎn)使用費(fèi)、工資費(fèi)、管理費(fèi)八個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成。3.現(xiàn)代項(xiàng)目成本管理的主要內(nèi)容項(xiàng)目成本管理是指為保障項(xiàng)目實(shí)際發(fā)生的成本不超過(guò)項(xiàng)目預(yù)算而開(kāi)展的項(xiàng)目管理活動(dòng)。項(xiàng)目成本管理也是為確保項(xiàng)目在批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)、高效地完成項(xiàng)目的既定目標(biāo)而開(kāi)展的一種項(xiàng)目管理過(guò)程。項(xiàng)目成本管理的主要內(nèi)容包括：（1）項(xiàng)目資源計(jì)劃：是指通過(guò)分析和識(shí)別，確定出項(xiàng)目需要投入的資源種類（人力、設(shè)備、材料、材料、資金等）、資源多少和什么時(shí)間投入這些資源，以便能夠形成項(xiàng)目最終產(chǎn)出物的項(xiàng)目管理活動(dòng)。（2）項(xiàng)目成本估算：是指根據(jù)項(xiàng)目的資源需求計(jì)劃和各種項(xiàng)目所需資源的市場(chǎng)價(jià)格或預(yù)期價(jià)格信息，估算和確定出項(xiàng)目各種活動(dòng)的成本和整個(gè)項(xiàng)目全部成本的管理工作。（3）項(xiàng)目成本預(yù)算：是一種制定項(xiàng)目成本控制標(biāo)準(zhǔn)或項(xiàng)目總成本的管理工作。它涉及根據(jù)項(xiàng)目的成本估算為項(xiàng)目各種具體活動(dòng)和工作分配和確定預(yù)算，以及確定整個(gè)項(xiàng)目總預(yù)算的工作。（4）項(xiàng)目成本的控制與預(yù)測(cè)：是指在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，努力將項(xiàng)目的實(shí)際成本控制在項(xiàng)目成本預(yù)算范圍之內(nèi)，并且隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，依據(jù)項(xiàng)目成本的實(shí)際方式情況，不斷預(yù)測(cè)項(xiàng)目成本發(fā)展變化趨勢(shì)，不斷修訂項(xiàng)目估算，并對(duì)項(xiàng)目的總成本進(jìn)行合理預(yù)期的管理工作和過(guò)程。4.航空科研項(xiàng)目成本控制的主要因素項(xiàng)目的成本控制工作是在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)項(xiàng)目管理，盡可能使項(xiàng)目的實(shí)際成本控制在計(jì)劃和預(yù)算范圍內(nèi)的一項(xiàng)項(xiàng)目管理工作。項(xiàng)目成本控制涉及對(duì)于那些可能引起項(xiàng)目成本變化因素的控制（事前控制），項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的成本控制（事中控制）和當(dāng)項(xiàng)目成本變化實(shí)際發(fā)生時(shí)對(duì)于項(xiàng)目成本變化的控制（事后控制）。要實(shí)現(xiàn)對(duì)于成本的全面管理與控制，最重要的是要控制項(xiàng)目的變動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)全面控制成本的最終目標(biāo)。影響航空科研項(xiàng)目成本控制的因素包括：（1）項(xiàng)目的頂層策劃。現(xiàn)代項(xiàng)目管理中，成本決策對(duì)項(xiàng)目的影響是第一位的。航空科研項(xiàng)目屬于高投入、高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，頂層策劃直接關(guān)系到項(xiàng)目的技術(shù)路徑、計(jì)劃進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)效益、甚至成敗得失。頂層策劃工作就是要做好項(xiàng)目的全面規(guī)劃，分析影響項(xiàng)目完成的各種因素，把風(fēng)險(xiǎn)降低到最小程度，才能確保項(xiàng)目的成功。（2）項(xiàng)目的計(jì)劃管理。計(jì)劃管理是項(xiàng)目管理的核心工作，計(jì)劃的內(nèi)容非常廣泛，包括項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、各種資源保障計(jì)劃、項(xiàng)目質(zhì)量工作計(jì)劃、成本控制計(jì)劃等等，計(jì)劃能否反映項(xiàng)目實(shí)際，計(jì)劃能否指導(dǎo)項(xiàng)目的正常開(kāi)展，計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目研制過(guò)程的合理、有效安排，以及對(duì)計(jì)劃的實(shí)時(shí)監(jiān)控、調(diào)整、管理，是項(xiàng)目管理有效性的主要標(biāo)志。計(jì)劃的編制、檢查、考核是項(xiàng)目管理正常運(yùn)行的可靠保證。（3）項(xiàng)目的成本估算。成本估算就是針對(duì)科研任務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行的費(fèi)用分解測(cè)算工作，成本估算的基礎(chǔ)是項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）和項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。航空科研項(xiàng)目的成本估算一般是采用類別法進(jìn)行成本估算，由科研項(xiàng)目研制、管理人員與財(cái)務(wù)人員一起，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目主要工作內(nèi)容的分析，按照現(xiàn)行的價(jià)格體系編制而成。（4）項(xiàng)目的全面預(yù)算管理。項(xiàng)目的預(yù)算以估算為基礎(chǔ)，企業(yè)預(yù)算實(shí)質(zhì)上也是一種指導(dǎo)資金使用的計(jì)劃，良好的預(yù)算有助于加強(qiáng)計(jì)劃管理。航空科研單位目前開(kāi)展的全面預(yù)算管理是一種很好的管理方法，但由于執(zhí)行力不夠，預(yù)算的作用未能有效發(fā)揮，存在重編制、輕執(zhí)行問(wèn)題，預(yù)算的激勵(lì)考核作用未能達(dá)到應(yīng)有的效果。（5）項(xiàng)目變更的管理。航空科研項(xiàng)目一旦立項(xiàng)，項(xiàng)目的范圍管理、項(xiàng)目的計(jì)劃變動(dòng)管理、項(xiàng)目的任何重要事項(xiàng)的變化都要接受嚴(yán)格的管控，因?yàn)轫?xiàng)目的變更直接與成本相關(guān)，項(xiàng)目的變更對(duì)項(xiàng)目總體目標(biāo)將產(chǎn)生直接影響。所以，項(xiàng)目變更管理是項(xiàng)目成本控制非常重要的環(huán)節(jié)。（6）項(xiàng)目的成本偏差分析。在實(shí)際工作中，至關(guān)重要的是盡早發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目成本出現(xiàn)的偏差和問(wèn)題，以便在情況變壞前就能夠采取切實(shí)有效的糾正和預(yù)防措施。一旦項(xiàng)目成本失控，是很難挽回的，所以，要在項(xiàng)目成本出現(xiàn)苗頭的時(shí)候就采取措施，盡可能將問(wèn)題對(duì)項(xiàng)目服務(wù)和進(jìn)度的沖擊降低到最小。同時(shí)，要進(jìn)行定期經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，避免隨時(shí)可能出現(xiàn)的成本開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)。（7）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成本意識(shí)與素質(zhì)。現(xiàn)代項(xiàng)目管理對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求越來(lái)越高，而團(tuán)隊(duì)成本意識(shí)的高低、團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的高低直接關(guān)系項(xiàng)目的成敗，關(guān)系項(xiàng)目最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，特別是成本意識(shí)、成本控制技能與水平，是航空項(xiàng)目進(jìn)行有效成本控制的關(guān)鍵所在。（8）項(xiàng)目成本管理機(jī)制與方法。建立有效的項(xiàng)目成本管理機(jī)制對(duì)成本控制極為重要，它使項(xiàng)目成本管理與控制更加有序，從而提高管理的效果；同時(shí)，普及、學(xué)習(xí)科學(xué)的成本管理方法，將使管理工作事半功倍，達(dá)到預(yù)期的目的。
航空科研項(xiàng)目成本控制的主要對(duì)策
為提高航空科研單位項(xiàng)目成本管理水平，切實(shí)控制項(xiàng)目成本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“降本增效”的目標(biāo)，促進(jìn)航空科研單位經(jīng)濟(jì)效益的提高，特提出如下對(duì)策：1.在航空科研單位倡導(dǎo)“降本增效”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，全面提高員工的成本意識(shí)。逐步形成領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、自覺(jué)自愿開(kāi)展項(xiàng)目成本控制的企業(yè)成本控制氛圍，加強(qiáng)成本控制知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳，把成本控制變成廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)。2.完善經(jīng)費(fèi)管理制度，制定項(xiàng)目成本控制辦法，構(gòu)建以成本管理為核心的完整的企業(yè)經(jīng)費(fèi)與成本管理體系，建立項(xiàng)目成本控制的責(zé)任傳遞與考核獎(jiǎng)懲體系，建立以成本控制和增加效益為中心的企業(yè)文化價(jià)值觀，促進(jìn)航空科研單位整體管理水平的提升。3.開(kāi)展項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性的理論研究，在航空科研項(xiàng)目管理中逐步開(kāi)展經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)、經(jīng)濟(jì)性考核等一系列活動(dòng)，提高項(xiàng)目的成本控制水平，提高項(xiàng)目的盈利水平。4.進(jìn)一步推進(jìn)科研單位項(xiàng)目管理工作，按照現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論要求，從項(xiàng)目論證立項(xiàng)、計(jì)劃實(shí)施、驗(yàn)收總結(jié)等管理環(huán)節(jié)入手，建立完善管理制度，明確項(xiàng)目目標(biāo)，確定責(zé)任單位、管理部門、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，規(guī)定相關(guān)單位與人員的職責(zé)與權(quán)利，建立項(xiàng)目計(jì)劃、成本、質(zhì)量相協(xié)調(diào)的系統(tǒng)化的項(xiàng)目責(zé)任管理體系。5.科研項(xiàng)目計(jì)劃要與經(jīng)費(fèi)管理計(jì)劃相結(jié)合。在項(xiàng)目管理過(guò)程中，一方面要細(xì)化項(xiàng)目研制計(jì)劃，另一方面也要對(duì)應(yīng)編制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理計(jì)劃，使項(xiàng)目進(jìn)度與經(jīng)費(fèi)開(kāi)支相協(xié)調(diào)。要加強(qiáng)項(xiàng)目的預(yù)算管理，實(shí)行項(xiàng)目預(yù)算評(píng)估評(píng)審制度，保證預(yù)算編制的準(zhǔn)確完整。預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)必須嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的逐層審批，實(shí)行責(zé)任追究制度，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。6.要定期開(kāi)展項(xiàng)目成本分析和預(yù)測(cè)，提高項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)與成本的監(jiān)控與管理水平。要加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員與財(cái)務(wù)管理人員之間的溝通與交流，避免項(xiàng)目進(jìn)度與費(fèi)用的脫節(jié)，使項(xiàng)目成本信息及時(shí)反饋給項(xiàng)目各級(jí)管理人員，保證項(xiàng)目成本分析工作的質(zhì)量和效果。要深化項(xiàng)目成本預(yù)測(cè)與預(yù)警機(jī)制，采用科學(xué)的預(yù)測(cè)方法，力求使項(xiàng)目成本的偏差降低到最低，特別要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目成本變更的預(yù)測(cè)和管理。7.企業(yè)要研究應(yīng)用戰(zhàn)略成本管理理論加強(qiáng)科研項(xiàng)目的成本管理與控制，要從關(guān)注成本避免、立足于成本預(yù)防的角度去考慮企業(yè)的整體效益的提高。要通過(guò)全方位、多角度的成本管理來(lái)建立和保持企業(yè)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，改善企業(yè)的戰(zhàn)略地位。要試行建立成本管理班組，促進(jìn)項(xiàng)目研制全過(guò)程成本的有效控制。8.建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。要把好項(xiàng)目審查關(guān)，重點(diǎn)是把好立項(xiàng)可行性論證關(guān)，尤其是技術(shù)經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)的制定。項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)要圍繞研究?jī)?nèi)容，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的合理預(yù)算，進(jìn)行盈虧分析，提出經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)與使用控制的具體措施。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，要定期進(jìn)行費(fèi)用分析，讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人定期了解項(xiàng)目的開(kāi)支情況，按照進(jìn)度與經(jīng)費(fèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系控制經(jīng)費(fèi)使用，保證項(xiàng)目進(jìn)展順利，解決經(jīng)費(fèi)使用與項(xiàng)目進(jìn)展脫節(jié)問(wèn)題。建立項(xiàng)目管理與經(jīng)費(fèi)管理并重的工作機(jī)制。同時(shí)，要做好項(xiàng)目驗(yàn)收后的經(jīng)費(fèi)結(jié)算和獎(jiǎng)懲，逐步形成一種關(guān)注項(xiàng)目效益的風(fēng)氣。四、結(jié)束語(yǔ)航空科研項(xiàng)目成本管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。企業(yè)建立完善的成本管理與控制體系及一系列工作機(jī)制，是航空科研單位持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求。加強(qiáng)科研項(xiàng)目成本控制，對(duì)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，提升企業(yè)管理水平，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，將發(fā)揮極為重要的支撐作用。
在我院的科研管理過(guò)程中，科研處需要了解教師的每個(gè)項(xiàng)目．每個(gè)項(xiàng)目又包括項(xiàng)目名字、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目人員、項(xiàng)目狀態(tài)等;最特殊之處是本校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)編號(hào)必須和財(cái)務(wù)統(tǒng)一，只能按照財(cái)務(wù)軟件默認(rèn)給出的編號(hào)建立數(shù)據(jù)編號(hào)．這樣才能核對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、縱向經(jīng)費(fèi)等;項(xiàng)目所獲得獎(jiǎng)勵(lì)(科技進(jìn)步獎(jiǎng)等)按照科研管理規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì);項(xiàng)目人員的信息和項(xiàng)目的每個(gè)內(nèi)容都相關(guān)，這里需要指出的是任何單位都有相同名字的人員，所以每個(gè)人員的信息至少要包含一個(gè)區(qū)別碼，可以是身份證，也可以是工作證代碼等等．
2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2．1數(shù)據(jù)庫(kù)選擇
由于科研管理的保密性，本校科研管理不對(duì)校外開(kāi)放，基本不用考慮并行查詢的系統(tǒng)需求，另外，鑒于本系統(tǒng)目標(biāo)用戶普遍應(yīng)用Windows系統(tǒng)，所以項(xiàng)目采用了WindowsServers系統(tǒng)下的SQLServer，在跨平臺(tái)操作時(shí)，可直接用SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)讀寫和查詢等操作命令．用于數(shù)據(jù)庫(kù)中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)言項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)過(guò)程中得到了驗(yàn)證．
2．2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一定是在項(xiàng)目的最初完成的．構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù)必須考慮所有需求規(guī)則．在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，我們習(xí)慣稱之為范式，參考關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的多種范式，依據(jù)科研管理的需求分析，為擴(kuò)大操作功能和減少冗余度選擇了第三范式．科研工作者的信息是貫穿于整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的，必須單獨(dú)建立的，同時(shí)為了避免多人同名可以采用唯一身份證號(hào)碼加以區(qū)別．其表內(nèi)信息依據(jù)需要建立以下字段:包括年齡、性別、單位院系、職務(wù)職稱、技術(shù)領(lǐng)域、個(gè)人信息(電話)等．每個(gè)表單都有一個(gè)和人員相關(guān)的字段，這個(gè)字段可以是工作證號(hào)，也可以是身份證號(hào)碼．每個(gè)表單都可以單獨(dú)進(jìn)行，甚至可以在備份的同時(shí)也不影響錄入．如果將來(lái)需要查詢某科研人員的詳細(xì)成果，只要每個(gè)庫(kù)調(diào)用相同工作證號(hào)或身份證等就可以．科研經(jīng)費(fèi)是每年國(guó)家審計(jì)管理的重點(diǎn)，每筆經(jīng)費(fèi)一定要保證和唯一項(xiàng)目編號(hào)準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)．所以建立經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)分配兩獨(dú)立表單．兩個(gè)單獨(dú)表中經(jīng)費(fèi)都含有項(xiàng)目編號(hào)，這個(gè)項(xiàng)目編號(hào)和項(xiàng)目管理中的項(xiàng)目編號(hào)一致．由于項(xiàng)目管理表中有人員信息相連，所以只要通過(guò)調(diào)出科研經(jīng)費(fèi)相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目編號(hào)后自動(dòng)在邏輯層調(diào)用項(xiàng)目表和科研工作者庫(kù)中信息，就可以得到全面的經(jīng)費(fèi)信息．而經(jīng)費(fèi)分配表中的人員必須符合人員庫(kù)，這樣就杜絕了非項(xiàng)目人員經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的可能性，大大降低了查找同一個(gè)人員參加的不同項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)結(jié)果的復(fù)雜度．成果管理模塊通過(guò)建立專門的成果庫(kù)，成果庫(kù)可以包括論文、專著、專利、軟件著作權(quán)等．在設(shè)計(jì)時(shí)同樣建立一個(gè)單獨(dú)的表，而成果中也有和經(jīng)費(fèi)模塊一樣的地方，也就是包含項(xiàng)目人員，這樣將來(lái)查詢某人員的時(shí)候，項(xiàng)目和成果可以一起得出．
2．3用戶接口設(shè)計(jì)
根據(jù)科研管理需求分析，設(shè)計(jì)為多用戶．第一種是數(shù)量最多的科研工作者的訪問(wèn)模塊，每個(gè)科研人員可以利用互聯(lián)網(wǎng)將在任何地點(diǎn)輸入本人的科研信息和成果，這樣可以將科研管理人員從大量錄入科研工作者的項(xiàng)目成果、專利等繁瑣工作中擺脫出來(lái)，同時(shí)也可以在保密許可范圍內(nèi)查詢到自己參加過(guò)的所有項(xiàng)目、論文和成果;第二種是科研管理人員的入口(科研處人員)，科研管理人員必須通過(guò)授權(quán)才可以通過(guò)接口進(jìn)入后臺(tái)．在有記錄的情況下，直接管理數(shù)據(jù)，包括輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)、項(xiàng)目審核、項(xiàng)目修改(教師錄入錯(cuò)誤等)及刪除等．這個(gè)入口可看到項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，還可以審批經(jīng)費(fèi)等管理功能．超級(jí)管理員還可以對(duì)科研工作者授權(quán)，使之對(duì)本人輸入數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤進(jìn)行修正．一般來(lái)說(shuō)，科研處的分工有多細(xì)，這個(gè)入口就有多細(xì)．比如項(xiàng)目管理科的人員就只能針對(duì)項(xiàng)目管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理科只能針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理和項(xiàng)目狀態(tài)管理等．這樣，在管理上的細(xì)分導(dǎo)致多用戶之間是嚴(yán)格不相關(guān)并且不能互相越權(quán)管理．
3數(shù)據(jù)庫(kù)接口應(yīng)用
本校科研管理平臺(tái)用戶功能在面板左側(cè)以項(xiàng)目為例:分別為項(xiàng)目錄入、項(xiàng)目修改、項(xiàng)目查詢和項(xiàng)目分析．
3．1項(xiàng)目錄入
該平臺(tái)突破了傳統(tǒng)的手工錄入方法，避免了項(xiàng)目數(shù)量巨大，錄入工期長(zhǎng)等問(wèn)題．最重要的是保證了非手工錄入的正確率．創(chuàng)新方法為先在熟悉科研管理方法的基礎(chǔ)上提出一個(gè)完善的項(xiàng)目資料存檔要求，并對(duì)每個(gè)存檔內(nèi)容給予明確的指示，應(yīng)包含一個(gè)科研項(xiàng)目的所有基本信息．其中項(xiàng)目類型中應(yīng)包含附加屬性，如是否雙十項(xiàng)目等;項(xiàng)目狀態(tài)應(yīng)添加自動(dòng)修改的功能，當(dāng)項(xiàng)目合同時(shí)間已到卻仍未結(jié)題者，項(xiàng)目應(yīng)變更為延期．當(dāng)所有功能都已確定完成后，直接由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供符合后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)格式的excel表格，無(wú)論申報(bào)還是結(jié)題，都由各科研處統(tǒng)一通過(guò)審核將各個(gè)項(xiàng)目表格匯總，項(xiàng)目錄入工作就是直接導(dǎo)入．這樣大大避免了手工錄入的人為錯(cuò)誤．如果有臨時(shí)的突然增加項(xiàng)目，讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填好相應(yīng)表格，直接導(dǎo)入即可．
3．2前臺(tái)的查詢功能
前臺(tái)應(yīng)將任意條件如項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、工作單位和項(xiàng)目編號(hào)等檢索，同時(shí)應(yīng)考慮到將來(lái)的科研管理需求，如想查詢所有結(jié)題項(xiàng)目或經(jīng)費(fèi)等于4萬(wàn)的項(xiàng)目等其他條件等，這樣的檢索可以讓我們?cè)谧筮叺目蛇x字段中自由搭配，以便于應(yīng)對(duì)不同的科研管理需求．所以平臺(tái)開(kāi)發(fā)為檢索條件完全自由組合。
3．3項(xiàng)目修改
設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)不同功能的不同賬號(hào)，并分別給予不同權(quán)限，如普通院系老師給予查詢功能，首先通過(guò)教師的身份證號(hào)或者工資卡號(hào)等登陸，教師一旦登陸就相當(dāng)于默認(rèn)為查詢自己的所有項(xiàng)目．如果是科研處的管理科研工作者登陸，則可以修改和確認(rèn)．為防止科研處管理科研工作者的人工誤差，可以在確認(rèn)上有兩個(gè)賬號(hào)，由領(lǐng)導(dǎo)審核后方可生效．
3．4數(shù)據(jù)導(dǎo)出
項(xiàng)目查詢完畢后，可以導(dǎo)出的EXCEL表格應(yīng)是前面檢索條件下檢索結(jié)果的表格，要求應(yīng)包含所有的科研信息．由于現(xiàn)有的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)發(fā)展，將導(dǎo)出的數(shù)據(jù)中與現(xiàn)有其他數(shù)據(jù)來(lái)源(如其他大學(xué)的科研數(shù)據(jù)分析圖)對(duì)比，可根據(jù)對(duì)比數(shù)據(jù)修整本校科研發(fā)展的方向．
4結(jié)語(yǔ)
