時間：2022-05-27 13:53:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇參加培訓(xùn)班總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2012年12月2-4日，由中國商業(yè)聯(lián)合會和《中外會展》雜志社聯(lián)合主辦的第十二屆全國會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人（北京）中級研修班在北京舉辦。
近年來，我國在全球會展界異軍突起，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。我國會展業(yè)正以20%年增長率迅速發(fā)展，在促進(jìn)經(jīng)貿(mào)交流與合作方面的作用越來越明顯，已成為國民經(jīng)濟(jì)中增長快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮男袠I(yè)之一。
正是在會展業(yè)高速發(fā)展的大背景下，我國的會展職業(yè)經(jīng)理人成為目前會展企業(yè)最為緊缺的人才。2012年有些優(yōu)秀的中國會展企業(yè)開始籌劃上市融資，國有會展企業(yè)緊缺優(yōu)秀的會展經(jīng)理人；在華外資會展企業(yè)緊缺優(yōu)秀的會展經(jīng)理人；中小型的會展企業(yè)緊缺優(yōu)秀的會展經(jīng)理人；會展場館服務(wù)企業(yè)緊缺優(yōu)秀的會展經(jīng)理人。
本次培訓(xùn)班的學(xué)員有來自北京、廣東、廣西、河北、內(nèi)蒙古、山東、四川和新疆全國8個省市、自治區(qū)，來自會展院校的專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師也有來自會展管理部門、會展場館、會展搭建公司、會展服務(wù)公司等匯聚北京，中級培訓(xùn)班的舉辦不僅加強(qiáng)了區(qū)域間會展業(yè)的交流與溝通，還進(jìn)一步培養(yǎng)了會展業(yè)的中級人才，同時建立了會展企業(yè)和會展院校之間的聯(lián)系，為參加會展企業(yè)的人才交流合作創(chuàng)造了機(jī)會。
本屆中級研修班是對我國會展業(yè)的高端管理人才進(jìn)行系統(tǒng)的理論實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班。主要針對各高等院校會展以及會展相關(guān)專業(yè)的教師及管理人員，國家相關(guān)機(jī)構(gòu)會展工作協(xié)調(diào)者或會展行業(yè)協(xié)會管理人員；會展組織策劃、承辦機(jī)構(gòu)服務(wù)與經(jīng)營管理人員；會議、展覽場地服務(wù)、營銷、管理人員；各類企業(yè)及參展單位企劃、市場、品牌、公關(guān)等部門管理人員；酒店、賓館、物流、裝飾、禮儀等會展相關(guān)配套服務(wù)企業(yè)經(jīng)營、管理人員等。
會展業(yè)職業(yè)經(jīng)理人中級研修班的內(nèi)容涵括會展實(shí)戰(zhàn)營銷、會展項(xiàng)目的策劃與運(yùn)營、從展館管理到自辦展的運(yùn)營、大型會議策劃與運(yùn)營、專業(yè)觀眾的組織技巧等6大課題。邀請了業(yè)界的資深專家和講師，中國經(jīng)濟(jì)研究會副會長陳澤炎、國家會議中心副總經(jīng)理唐雪、北京雅森國際展覽有限公司總經(jīng)理謝宇、博匯創(chuàng)景科技（北京）有限公司副總經(jīng)理吳峰，為參加培訓(xùn)班的學(xué)員帶來生動精彩的演講。
作為本屆培訓(xùn)班的“班長”，參加過兩屆培訓(xùn)班的內(nèi)蒙古會展商貿(mào)有限責(zé)任公司總經(jīng)理董小飛感觸頗多。董小飛總結(jié)道：“我參加了云南和北京的兩次培訓(xùn)班，但兩屆培訓(xùn)班的形式還不太一樣。相同的是都結(jié)交了不少會展業(yè)的同行、專家、會展院校老師、場館負(fù)責(zé)人等。此外，培訓(xùn)班能增加在舉辦地的會展業(yè)有關(guān)專家、場館方、會展院校、主辦企業(yè)，設(shè)計(jì)搭建企業(yè)的座談會就更好了。”
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師史建海，在本屆培訓(xùn)班上被選舉為“團(tuán)支書”。他說道：“參加培訓(xùn)班，除了能和業(yè)內(nèi)同仁互相交流外，還有行業(yè)專家，企業(yè)老總的現(xiàn)身說法，尤其是陳澤炎副會長的演講中關(guān)于中國會展業(yè)發(fā)展情況的透徹分析，讓我感覺收獲多多。”
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位，會計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)**省電網(wǎng)公司決定，**電力培訓(xùn)中心舉辦培訓(xùn)班8期，每期學(xué)習(xí)6天。從2010年7月19日開始到2010年9月10日培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點(diǎn)講授《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓(xùn)的人員達(dá)704人。由于培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)抓得及時，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計(jì)隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅(jiān)持“三嚴(yán)”，突出重點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。
第一，堅(jiān)持嚴(yán)格挑選授課教師，請理論水平高、會計(jì)實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際的老師上課。
第二，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)格的考試制度，凡參加培訓(xùn)的學(xué)員都必須參加考試，考試成績記入學(xué)習(xí)檔案。今年會計(jì)人員的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理基礎(chǔ)》的教育為重點(diǎn)。學(xué)員們認(rèn)真參加考試，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，制定管理流程，促進(jìn)培訓(xùn)工作規(guī)范化運(yùn)作。
會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作責(zé)任重大，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對待，表現(xiàn)在嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律等措施上。同時，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀(jì)律和教學(xué)三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格選材、嚴(yán)格考試。
長期以來，會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對會計(jì)人員造成很多消極的影響。本培訓(xùn)中心本著為省電網(wǎng)公司負(fù)責(zé)，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本培訓(xùn)中心進(jìn)行的會計(jì)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中，本培訓(xùn)中心工作人員嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范繼續(xù)教育報(bào)名、授課、考試等工作流程，使2010年度會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
四、認(rèn)真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
本培訓(xùn)中心的老師都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度參與培訓(xùn)的組織和管理工作，熱情為學(xué)員學(xué)習(xí)生活服務(wù)。例如，為了讓學(xué)員們能安心參加培訓(xùn)，培訓(xùn)中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓(xùn)工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至；對考試試卷認(rèn)真閱卷評分、記入檔案；對表現(xiàn)突出的學(xué)員及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。由于培訓(xùn)中心的認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理，這樣大大促進(jìn)了會計(jì)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服材內(nèi)容針對性不強(qiáng)的局限，探索財(cái)政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計(jì)實(shí)際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點(diǎn)，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財(cái)經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學(xué)法，深入淺出，達(dá)到很好的授課效果。
同志們：
大家上午好！
為了充分做好全市法院書記員教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高書記員隊(duì)伍工作水平和整體素質(zhì)，更好服務(wù)審判執(zhí)行工作，院黨組決定舉辦這次法院書記員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。在此，我謹(jǐn)代表中院黨組，對這次參加培訓(xùn)的同志表示親切的問候。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要性和必要性
書記員工作是法院審判工作的重要組成部分，書記員履職盡責(zé)情況，對能否如實(shí)反映整個庭審活動和對案件能否準(zhǔn)確、合法、及時的審理，起著重要作用。五年來，法院共受理各類案件999999件，結(jié)案999999件；其中審結(jié)刑事案件9999件，審結(jié)民商事案件88888件，審結(jié)行政案件666件，執(zhí)結(jié)案件14000件。每一件案件的成功審結(jié)，都是書記員認(rèn)真記錄和審判員精心審理的共同結(jié)果。書記員的忘我工作和辛勤付出，為推動審判執(zhí)行工作，充分發(fā)揮審判職能作用提供了有力支持。書記員的工作質(zhì)效，對法院審判執(zhí)行工作有著直接影響。書記員工作繁雜而瑣碎，必須格外注意細(xì)節(jié)問題，在工作中，要謹(jǐn)慎處理好程序法上的各項(xiàng)事務(wù)。記錄中的每一個疏漏或疏忽，都會影響案件的審理效果。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，實(shí)踐是一個無止境的過程。當(dāng)好一名書記員，首先要具備優(yōu)秀的政治素質(zhì)和良好的文字功底，要記錄清晰，善于歸納總結(jié)，避免錯別字；注重與主審法官交流，確保庭審活動記錄完整；要做好合議和審委會討論筆錄，認(rèn)真核對，確保記錄準(zhǔn)確。隨著各類案件數(shù)量的急劇上升，書記員工作任務(wù)不斷加重。在總結(jié)成績的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到，目前，隨著案件數(shù)量大幅增加，當(dāng)事人矛盾糾紛錯綜復(fù)雜，法院書記員工作面臨許多困難和挑戰(zhàn)，一定程度上還存在記錄速度有待提高、語言不夠精簡、概括不夠全面、與審判人員溝通銜接不充分、審委會記錄不夠規(guī)范客觀、送達(dá)回證填寫欠規(guī)范和全面、個別書記員責(zé)任心不強(qiáng)等影響書記員工作質(zhì)效的瓶頸問題。針對這些問題，我院決定舉辦這次書記員培訓(xùn)班。希望參加培訓(xùn)的同志認(rèn)真把握機(jī)會，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，拓展學(xué)習(xí)思路，做到勤思苦干，學(xué)以致用，將培訓(xùn)所學(xué)到的知識積極轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升綜合素質(zhì)
這次培訓(xùn)的時間雖然不長，但安排的教學(xué)內(nèi)容不少，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重，希望大家要集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，虛心聽取授課，做到學(xué)有所獲。社會不斷向前，新法不斷出臺，法院書記員作為典型的法律工作者，要加大對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和對其他綜合知識的涉獵，隨時更新知識結(jié)構(gòu)，向自己的知識庫輸送新鮮血液。法學(xué)既是一門理論豐厚的學(xué)科，也是一門重于實(shí)踐的學(xué)科。我們要強(qiáng)化對法學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)和對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，以孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦鉆研的進(jìn)取精神和開拓奮進(jìn)的飽滿熱情，既刻苦鉆研專業(yè)知識，又不斷豐富司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在工作實(shí)踐中增長見識、強(qiáng)化本領(lǐng)，不斷充實(shí)自己、豐富自己、提高自己。要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為平臺，相互交流學(xué)習(xí)，注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞服務(wù)審判工作需要，切實(shí)做到：審判工作提出什么樣的目標(biāo)要求，書記員就要去落實(shí)、去實(shí)踐；審判工作需要什么樣的思想認(rèn)識，書記員就要去吸收、去接受；審判工作需要什么樣的素質(zhì)能力，書記員就要去培養(yǎng)、去塑造。始終圍繞執(zhí)法辦案具體工作，不斷提升自身的法學(xué)理論素養(yǎng)和司法實(shí)踐能力，努力把自己培養(yǎng)成有力推動審判事業(yè)的優(yōu)秀法律人才。
三、自覺遵守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己爭作表率
在培訓(xùn)過程中，一要自覺遵守作息時間，嚴(yán)格遵守管理制度，遵照法官的職業(yè)道德和禮儀要求規(guī)范自己的言行，樹立法院干警良好形象，爭作遵章守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)的表率；二要廉潔自律，按照中央、省、市及中院關(guān)于廉政紀(jì)律的規(guī)定，增強(qiáng)廉潔自律意識，筑牢拒腐防變能力。不辜負(fù)組織的殷切希望，認(rèn)清形勢，牢記責(zé)任，不辱使命，清正廉潔，做政治上的明白人，業(yè)務(wù)上的內(nèi)行人，廉潔自律和遵紀(jì)守法的踐行者；三要學(xué)思結(jié)合，創(chuàng)新思路。學(xué)而思則有用，在學(xué)習(xí)中不斷思考，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，不斷創(chuàng)新工作思路和學(xué)習(xí)方法，掌握科學(xué)的工作技能，增加工作技術(shù)含量，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
以黨的十及四中全會精神為指導(dǎo)，積極貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》和《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，采取多種培訓(xùn)形式，基本形成分級培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、保障有力的培訓(xùn)格局，強(qiáng)化培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
二、重點(diǎn)工作：
1、組織實(shí)施2015年“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”及市專項(xiàng)培訓(xùn)。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量創(chuàng)造性地完成任務(wù)，發(fā)揮“國培計(jì)劃“和“省培計(jì)劃”的引領(lǐng)示范作用。
2、拓寬教育管理干部培訓(xùn)面。
開展義務(wù)教育學(xué)校校長、副校長任職、提高培訓(xùn)；幼兒園園長、副園長任職培訓(xùn)；學(xué)校繼續(xù)教育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、中小學(xué)教務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)；中學(xué)德育主任培訓(xùn)；學(xué)校黨務(wù)干部、法制輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)；學(xué)校財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)；中小學(xué)圖書管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)教師“心理健康教育”培訓(xùn)工程，舉辦第三期心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)，積極推進(jìn)中小學(xué)校心理健康教育水平的整體提升。
4、繼續(xù)開展義務(wù)教育學(xué)校體育、美術(shù)、書法教師專項(xiàng)培訓(xùn)。
5、根據(jù)省、市教育部門的統(tǒng)一部署和安排，繼續(xù)組織開展“有效教學(xué)模式”全員培訓(xùn)，啟動“有效學(xué)習(xí)評價(jià)”專題全員培訓(xùn)。
6、開展班主任素質(zhì)提升培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的方法，對尚未參加培訓(xùn)的中小學(xué)班主任進(jìn)行輪訓(xùn)。
7、遴選中小學(xué)骨干教師，實(shí)施進(jìn)高校集中培訓(xùn)工程。
8、繼續(xù)開展中小學(xué)幼兒園教師教育技術(shù)能力提升全員培訓(xùn)。
9、完成小學(xué)教師的集中培訓(xùn)和送培送教活動。
組織安排沒有參加市級遠(yuǎn)程培訓(xùn)并且學(xué)時沒有達(dá)到72學(xué)時的小學(xué)教師參加24學(xué)時的集中培訓(xùn)和送培送教活動。
10、為推進(jìn)教育信息化，舉辦各種類型的培訓(xùn)班（具體由電教館組織實(shí)施）。
三、具體安排：
一月份：1、總結(jié)2014年干訓(xùn)師訓(xùn)工作，整理檔案；
2、督促參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的中小學(xué)幼兒園教師，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。
二月份：擬定2015年干訓(xùn)師訓(xùn)工作要點(diǎn)。
三月份：1、研制義務(wù)教育學(xué)校校長、副校長任職培訓(xùn)方案；
2、研制幼兒園園長、副園長任職培訓(xùn)班方案；
3、開展義務(wù)教育學(xué)校美術(shù)教師教學(xué)技能培訓(xùn)。
四月份：1、舉辦初中骨干班主任培訓(xùn)班；
2、開展義務(wù)教育學(xué)校校長、副校長任職培訓(xùn)；
3、舉辦幼兒園園長、副園長任職培訓(xùn)班。
五月份：1、開展小學(xué)教師集中培訓(xùn)、送培送教活動；
2、開展書法教師培訓(xùn)；
3、舉辦中學(xué)德育主任培訓(xùn)班；
4、擬定義務(wù)教育學(xué)校校長、副校長提高培訓(xùn)班方案。
六月份：1、“有效教學(xué)模式”校本研修評估驗(yàn)收工作；
2、制定2015-2016學(xué)年度“有效學(xué)習(xí)評價(jià)”專題全員培訓(xùn)實(shí)施方案及培訓(xùn)指導(dǎo)意見；
3、分項(xiàng)目落實(shí)國培、省培計(jì)劃，完成信息上報(bào)工作。
七月份：1、開展中小學(xué)第三期心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班；
2、開展義務(wù)教育學(xué)校校長、副校長提高培訓(xùn)班；
3、組織安排中小學(xué)校財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)；
4、舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班；
5、開展小學(xué)、初中骨干教師進(jìn)高校集中培訓(xùn)活動；
6、完成中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育學(xué)時錄入。
八月份：1、舉辦中小學(xué)校幼兒園繼續(xù)教育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班；
2、舉辦中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；
3、舉辦中小學(xué)圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；
4、舉辦中小學(xué)法制輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；
5、舉辦中小學(xué)教務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
九月份：1、各中小學(xué)校幼兒園上報(bào)校（園）本培訓(xùn)方案，市教師進(jìn)修學(xué)校審核；
2、更新全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育信息檔案；
2、組織安排市級遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名等相關(guān)工作。
十月份：1、開展國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做好過程管理工作；
2、開展市級遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做好過程管理工作。
十一月份：1、開展義務(wù)教育學(xué)校體育教師培訓(xùn)；
2、繼續(xù)做好國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做好過程管理工作；
3、繼續(xù)做好市級遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程管理工作。
十二月份：1、繼續(xù)做好市級遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程管理工作；
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是的隱患。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生。
暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個時機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。
作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸，長達(dá)兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實(shí)行素質(zhì)教育以來，特別是高考改革，實(shí)行3+x制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時機(jī)，利用暑期推出形形的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出能力與應(yīng)試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)中心看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語培訓(xùn)中心、新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心等。他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了連鎖點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。
(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是文化成績大戰(zhàn)，更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多充電，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟(jì)時代越來越需要全才，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。
(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。對常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請家教的要求，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽*說：無聊、比讀書還緊張，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個先斬后奏，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費(fèi)從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價(jià)格會更高，而且浮動也大。一般情況下，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué)，每小時收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。
關(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團(tuán)替代現(xiàn)存的形形的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯過孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室。
總之，用有益的活動擠走空虛、無聊、孤獨(dú)、沒勁，讓中小學(xué)生度過一個健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
四、結(jié)語
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時間，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時機(jī)。學(xué)生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機(jī)，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊芍^一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。
這次的社會調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法，又學(xué)會待人接物所以說社會實(shí)踐是一舉多得的活動。我會一直堅(jiān)持做下去。
暑假毛概社會實(shí)踐報(bào)告心得體會【2】
首先我非常高興并肯定地說：本次毛概暑期社會實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于南京市大學(xué)生兼職中介的調(diào)查終于在兩個人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會實(shí)踐，我們倆決定七月份申請留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無比的成就感，短短的一個月，因?yàn)橛眯倪^、付出過，所以是難忘的，自己無形中也成長了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個多月時間，我們決定在6月25號到7月15號這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網(wǎng)絡(luò)問卷來補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過畫各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會調(diào)查活動我們組成員只有兩個人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松伲覀兓吮葎e人更多是時間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會的同時，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個非常好的鍛煉的機(jī)會!
這一路走來，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械牧紟熞嬗眩ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對老師所說的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識是無比重要的。一個人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流，在邀請調(diào)查對象填寫問卷的時候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎拍鼙ＷC數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量兩方面的可靠性。
三、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這種通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個人花了一天時間來完成)。
分析培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)不難發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)的本質(zhì)也是營銷，其產(chǎn)品是知識。而培訓(xùn)管理者扮演的則是產(chǎn)品經(jīng)理兼策劃的角色。倘若將知識看作產(chǎn)品，將甄選合適的授課講師、選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式、設(shè)計(jì)深入淺出的課程看作對產(chǎn)品的運(yùn)營，那么對培訓(xùn)的宣傳、組織則是對產(chǎn)品進(jìn)行一次有效的營銷策劃。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)常以“用戶黏度”作為評價(jià)產(chǎn)品影響力的維度，人力資源工作者（以下簡稱“HR”）也可以將這一想法運(yùn)用到培訓(xùn)管理工作中，集聚培訓(xùn)的人氣，增加培訓(xùn)的黏度。
前期：營銷策劃“引爆”培訓(xùn)項(xiàng)目
筆者認(rèn)為，培訓(xùn)宣傳不應(yīng)只限于一封中規(guī)中矩、平淡無味的培訓(xùn)通知郵件，而應(yīng)是一次前有鋪墊、后有思維引導(dǎo)的營銷策劃，讓人有一種“千呼萬喚始出來”的熱切期盼的心理預(yù)期。通俗點(diǎn)講，就是利用痛點(diǎn)營銷和饑餓營銷來吊足學(xué)員們的胃口。
百思買集團(tuán)（Best Buy）是全球最大的家用電器和電子產(chǎn)品零售集團(tuán)。與國內(nèi)多家本土家電賣場的經(jīng)營模式有所不同，百思買定位高端，講究良好的購物體驗(yàn)，其售賣的商品價(jià)格高于國內(nèi)本土家電賣場。當(dāng)百思買大舉進(jìn)軍中國市場的時候，所有人都為本土家電賣場暗自捏了一把汗。然而，崇尚品質(zhì)的百思買在中國市場竟然遭受慘敗，注重性價(jià)比的本土家電賣場仍春風(fēng)得意。可見，優(yōu)點(diǎn)不等于賣點(diǎn)。“賣點(diǎn)”就是銷售商在銷售產(chǎn)品時，向客戶重點(diǎn)推薦的產(chǎn)品優(yōu)勢。重點(diǎn)推薦不是一股腦兒地將產(chǎn)品的優(yōu)勢全部拋給客戶，讓客戶自行挑選自己感興趣的“點(diǎn)”，而是在推銷產(chǎn)
品前即把準(zhǔn)客戶脈搏，然后向其有針對性地展示商品優(yōu)勢。將“痛點(diǎn)營銷”運(yùn)用到培訓(xùn)宣傳上，就需要培訓(xùn)負(fù)責(zé)人找準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)員的需求。員工參加培訓(xùn)是為了獲取知識和技能，提升個人能力。因此，HR先要對課程和培訓(xùn)項(xiàng)目做好定位，它能為員工帶來什么收益，是錦上添花還是雪中送炭？然后再將培訓(xùn)定位在前期宣傳時突出呈現(xiàn)出來。在宣傳方式上，要讓培訓(xùn)的利益點(diǎn)一目了然，可以提醒目標(biāo)群體參訓(xùn)的急迫性和重要性，也可以引導(dǎo)目標(biāo)群體發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)的必要性。Z公司曾推出“WS青年才俊班”培訓(xùn)項(xiàng)目，在前期宣傳時，便借著公司“人才輸送計(jì)劃”的東風(fēng)，拋出“身處高端行業(yè)，你卻對基礎(chǔ)知識一無所知”的話題，在員工內(nèi)部引起不小反響，成功吸引了目標(biāo)群體的關(guān)注，為后續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目的推出做了充分鋪墊。
提到“饑餓營銷”，人們自然會聯(lián)想到蘋果公司。每次新產(chǎn)品上線，都能在全球市場特別是中國市場掀起搶購熱潮。小米手機(jī)也將這種營銷模式應(yīng)用得淋漓盡致，初期的限量搶購使其成為耳熟能詳?shù)钠放啤Ｊ聦?shí)證明，人們對這樣的營銷方式非常受用。Z公司在實(shí)施“WS青年才俊班”培訓(xùn)項(xiàng)目前期，在宣傳上借鑒了“饑餓營銷”的理念，繼“痛點(diǎn)營銷”手段成功引起員工們的興趣后，又一改平時“報(bào)名即可參訓(xùn)”的低門檻，規(guī)定：欲參加培訓(xùn)者須先參加入學(xué)考試，根據(jù)考試排名，按3∶1的比例擇優(yōu)選取人員參加培訓(xùn)。這一高標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)推出，立即占據(jù)公司員工的話題榜首，成功激起了員工們的求勝心理，紛紛報(bào)名響應(yīng)。
中期：參與感讓運(yùn)營四兩撥千斤
確定了目標(biāo)學(xué)員，其后就是組織培訓(xùn)。傳統(tǒng)培訓(xùn)通過外部壓力迫使學(xué)員端坐在教室里，聽誰的課、什么時候上課、什么時候休息，都由培訓(xùn)組織者事前做好規(guī)劃，學(xué)員們習(xí)慣了聽從安排，總是帶著過客的心態(tài)參與培訓(xùn)，學(xué)員與培訓(xùn)組織者之間缺少有效的溝通。一邊是培訓(xùn)組織者自我感覺良好地賣力籌備，一邊是學(xué)員索然無味地旁觀，這也是很多培訓(xùn)組織者會覺得吃力不討好的原因。
培訓(xùn)管理者不應(yīng)只關(guān)注出勤率，更應(yīng)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)驅(qū)動力，使其自發(fā)、主動地參與到培訓(xùn)的籌備與組織中，以主人翁的身份加入進(jìn)來。學(xué)員一旦有了參與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營的感覺，由此產(chǎn)生的親切感就會牢牢抓住他們的心。
首先，培訓(xùn)管理者要向?qū)W員灌輸理念，營造出“一榮俱榮，一損俱損”的團(tuán)隊(duì)氛圍。仍以Z公司的“WS青年才俊班”為例，其第一期培訓(xùn)班共有65名學(xué)員，分為4個小組，每組1位組長。小組之間進(jìn)行積分累計(jì)PK，PK涉及小組出勤、課堂互動、課后作業(yè)等內(nèi)容，每位學(xué)員的舉動都將成為小組成敗的關(guān)鍵。
其次，適當(dāng)放權(quán)，抓大放小。有時候，培訓(xùn)管理者就猶如奶爸、奶媽，事無巨細(xì)都要操心，而一直被呵護(hù)的孩子其實(shí)很想掙脫。培訓(xùn)管理者可以將組織工作適當(dāng)放權(quán)給學(xué)員，確保他們在整體框架下有一定程度的自由來安排自己的培訓(xùn)，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上給予適當(dāng)幫助和提點(diǎn)。Z公司的“WS青年才俊班”開班第一天，就組織全體學(xué)員匿名票選出6位班委，負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理，包括考勤管理、課堂紀(jì)律管理、團(tuán)隊(duì)活動組織等工作，而班委成員也能將日常管理事務(wù)打理得井井有條，班委成員反饋的培訓(xùn)改進(jìn)意見和創(chuàng)新點(diǎn)子更是讓培訓(xùn)組織者受益匪淺。可見，讓學(xué)員參與到培訓(xùn)組織中，既能夠幫助HR了解學(xué)員的內(nèi)心需求，進(jìn)一步完善培訓(xùn)的組織工作，又可以讓學(xué)員們體會到培訓(xùn)組織工作的不易，在其后的培訓(xùn)中更愿意配合，可說是個一舉多得的好辦法。
后期：持續(xù)發(fā)酵打造培訓(xùn)口碑
培訓(xùn)的目的是讓學(xué)員掌握知識并運(yùn)用到工作中提升工作績效。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要在培訓(xùn)結(jié)束后對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，對講師的授課情況及培訓(xùn)的會務(wù)組織進(jìn)行評價(jià)，組織學(xué)員參加考核和培訓(xùn)后的績效評估觀察等，通過培訓(xùn)評價(jià)以及學(xué)員的績效是否得到改進(jìn)來判斷培訓(xùn)效果。在此，筆者重點(diǎn)提到的是經(jīng)常被忽視的培訓(xùn)總結(jié)。
培訓(xùn)總結(jié)是向全體學(xué)員以及未參訓(xùn)員工再現(xiàn)培訓(xùn)精彩片段、學(xué)員收獲感言等積極的內(nèi)容，讓參訓(xùn)者為有幸參與其中而滿足和自豪，讓未參訓(xùn)者為錯失培訓(xùn)而惋惜并奮起直追。Z公司的“WS青年才俊班”開班以來，每一期培訓(xùn)結(jié)束后必做宣傳，通過H5數(shù)字產(chǎn)品展示等方式讓培訓(xùn)持續(xù)發(fā)酵，進(jìn)而形成口碑，以至于經(jīng)常有未入選的員工前來打探下一期培訓(xùn)班的開班時間。
同志們：
今天，我縣計(jì)算機(jī)管理員培訓(xùn)班開班上課了，同志們將在這里度過一周緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。首先，我代表縣教育局向各位學(xué)員表示熱烈的歡迎，向進(jìn)修學(xué)校的干部教師致以誠摯的問候。
教育大計(jì)，教師為本。縣教育局始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、不斷增強(qiáng)教育的軟實(shí)力作為推進(jìn)教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。去年，在全球金融危機(jī)、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻，教育經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，投資300萬元，建成了教師學(xué)習(xí)資源中心。這是目前全市十八個區(qū)縣唯一一個具備學(xué)習(xí)、餐飲、住宿等功能的教師教育培訓(xùn)基地，為高質(zhì)量、高水平培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，使我縣的干部教師培訓(xùn)歷史性的實(shí)現(xiàn)了脫產(chǎn)集中、封閉管理。學(xué)習(xí)資源中心的建設(shè)受到市教委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊賞。
我們這個培訓(xùn)班，是根據(jù)縣教育局第四周期繼續(xù)教育規(guī)劃和校本研修的實(shí)施意見舉辦的。項(xiàng)目引領(lǐng)與學(xué)校自培相結(jié)合是我縣第四周期繼續(xù)教育校本研修的基本組織形式，也是我縣教師教育的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。計(jì)算機(jī)管理員培訓(xùn)是校本研修的引領(lǐng)項(xiàng)目之一，主要目的是為了加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)的應(yīng)用與管理，使各校計(jì)算機(jī)管理員能夠更好的管理和使用本校計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮設(shè)備的功能，并通過計(jì)算機(jī)管理員及骨干教師的傳、幫、帶，全面提高我縣中小學(xué)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平和信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。
教育局主要領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，在項(xiàng)目確定和培訓(xùn)班準(zhǔn)備階段，幾次聽取匯報(bào)，提出了具體意見和要求。進(jìn)修學(xué)校為組織實(shí)施培訓(xùn)做了大量的準(zhǔn)備工作，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了培訓(xùn)方案，并反復(fù)修改完善。從課程設(shè)置到授課教師，從培訓(xùn)形式到組織管理都做了周密細(xì)致的安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)班也給予了大力支持，認(rèn)真推薦人選，保證經(jīng)費(fèi)落實(shí)。所有這些，都為培訓(xùn)班提供了有力的保障。這次脫產(chǎn)集中培訓(xùn)，也為同志們創(chuàng)造了一個機(jī)會，搭建了一個平臺，使大家能夠在更廣闊的范圍與同行相互交流，拓寬視野，共同提高。
下面就此次培訓(xùn)提幾點(diǎn)希望和要求
一是要提高認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)施繼續(xù)教育是提高教師的專業(yè)化水平重要途徑，依法接受繼續(xù)教育是每位教師權(quán)利和義務(wù)。高素質(zhì)的教師是提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。也是促進(jìn)教育的和諧、可持續(xù)發(fā)展的保證。積極參加培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)化水平，是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，豐富教育人生必由之路和內(nèi)在需求。我們這次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：信息技術(shù)與學(xué)科整合、課件制作，計(jì)算機(jī)的維護(hù)與管理，電腦數(shù)據(jù)安全。課程的針對性、實(shí)用性都很強(qiáng)，希望大家專心學(xué)習(xí)，深入思考，通過學(xué)習(xí)切實(shí)提高自己的技術(shù)水平。
二是要緊密聯(lián)系實(shí)際，講求學(xué)習(xí)方法。這次培訓(xùn)共安排了一周天時間，既有理論和演示，也有上機(jī)操作，晚上還安排了自習(xí)交流，內(nèi)容很多，任務(wù)很重。要求大家結(jié)合自己的技術(shù)水平有針對性的學(xué)習(xí)，掌握基本方法和技術(shù)，找出解決實(shí)際工作中遇到的技術(shù)問題的辦法。這次培訓(xùn)因?yàn)闀r間有限，不可能講述得很全面，希望大家勤思考，勤動手，緊密結(jié)合自己的實(shí)際情況，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
三是要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短。參加培訓(xùn)的學(xué)員來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，在本單位都是計(jì)算機(jī)教師和管理人員，但實(shí)事求是的講，專業(yè)基礎(chǔ)有好有差，掌握的知識有多有少，我們在學(xué)習(xí)中要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。多數(shù)高中校和直屬校學(xué)員的知識和操作技能相對比較熟練，除了自身繼續(xù)學(xué)習(xí)之外，還要把所學(xué)到的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)傳授給同行，也在傳授的過程中進(jìn)一步鞏固提高。基礎(chǔ)差一些的學(xué)員要主動拜能者為師，虛心學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)全縣計(jì)算機(jī)管理員整體素質(zhì)的大幅提升。
四是要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹立良好形象。我們的培訓(xùn)班是有組織的集體，在培訓(xùn)期間，大家要及時轉(zhuǎn)換角色，強(qiáng)化大局意識，規(guī)范言行舉止，遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)制度要求，服從管理，認(rèn)真聽課，積極參加各項(xiàng)活動，自覺愛護(hù)生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。我們的學(xué)習(xí)資源中心在燕山中學(xué)院內(nèi)，我們的餐廳和宿舍有來自社會的服務(wù)人員。希望大家在培訓(xùn)期間要常思為師之德，遵守社會公德，修養(yǎng)個人品德，使我們培訓(xùn)班在燕山中學(xué)樹立學(xué)習(xí)型群體的形象，在服務(wù)人員面前樹立新時代教師的形象。
做為一名路政管理人員，我們以紅線控制管理工作為突破口，文明創(chuàng)建工作為主線，通過多種形式的宣傳教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，路政人員的素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提升執(zhí)法能力，市公路管理局組織了為期三天的全市路政執(zhí)法人員、治超人員及各分局分管領(lǐng)導(dǎo)參加的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班，參加人員之多，培訓(xùn)時間之長，市局領(lǐng)導(dǎo)如此之重視。本人作為基層路政員有幸參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感觸較深，現(xiàn)將參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會匯報(bào)如下：
一、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)是路政管理發(fā)展和路政隊(duì)伍建設(shè)的需要
隨著公路事業(yè)單位的改革和國家各項(xiàng)改革的進(jìn)一步深化，公路管理機(jī)構(gòu)的職能將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，那么對路政管理將提出更高的要求。然而當(dāng)前的路政管理體制和路政隊(duì)伍素質(zhì)面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強(qiáng)路政隊(duì)伍人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高路政隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到提升路政管理水平的目的，也是順應(yīng)時展的需要。
二、此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從而保證培訓(xùn)工作的順利完成
此次培訓(xùn)班的開班典禮到培訓(xùn)結(jié)束總結(jié)，市局的主要領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人都親臨現(xiàn)場，為學(xué)員們作動員報(bào)告，向大家傳達(dá)當(dāng)前的社會形勢和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和重要性，市局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào):路政管理是一項(xiàng)既光榮又艱巨的工作，也是公路局對外樹立形象的一個最佳窗口，所以我們的路政人員一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己的工作，做到文明執(zhí)法、熱情服務(wù)，創(chuàng)造新余公路品牌。市局的其他主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間也天天到培訓(xùn)現(xiàn)場，親自指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，關(guān)心大家的飲食起居和學(xué)習(xí)情況。
三、精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容
在培訓(xùn)期間，省局路路政處的王處長為大家上了一堂生動而精彩的一課，讓大家對當(dāng)前的路政管理形勢有一個很清醒的認(rèn)識，學(xué)員們的視野和思路也得到了開闊。特別值得一提的是，省局路政處的兩位處長為了辦好這次培訓(xùn)班講好課，很早就開始著手準(zhǔn)備講課材料，并且把授課內(nèi)容印成了冊制成了書和宣傳畫冊，發(fā)給大家，讓大家在上課的時候有的放矢。省局的兩位處長帶領(lǐng)大家從路政管理的法律法規(guī)、路政管理的基礎(chǔ)知識、治超業(yè)務(wù)應(yīng)知應(yīng)會、法律文書的應(yīng)用、路政巡查、路政許可等關(guān)業(yè)務(wù)知識和實(shí)務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別是對《江西路政管理?xiàng)l例》的出臺過程受到的政治上重重困難，以及《條例》中的每個細(xì)則的出臺一一向我們講解，《條例》是否我省公路部門頒布發(fā)的第一部法律，而且是來之不易的，所以我們大家一定要學(xué)好、應(yīng)用好條、并宣傳好《條例》。真正做到《條例》進(jìn)村入戶、家喻戶曉。培訓(xùn)期間，我們的路政員理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合我們自身發(fā)生的一些典型案例給大家進(jìn)行講解，努力提高大家的綜合素質(zhì)和路政管理水平。
四、提高路政隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平
通過一次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就能提高廣大執(zhí)法人員的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，那可能很難辦到。關(guān)鍵是要靠我們?nèi)w行政執(zhí)法人員在平時工作中，要邊干邊學(xué)，不斷地摸索路政管理的方法和思路，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，方能提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平。所以我們行政執(zhí)法人員要不思進(jìn)取，增強(qiáng)上進(jìn)心和責(zé)任心，更加努力的自學(xué)相關(guān)的路政管理業(yè)務(wù)知識了。不要有滿足于現(xiàn)狀、有濫竽充數(shù)的想法，這樣會起到“一滴老鼠屎敗壞一碗粥”的現(xiàn)象。如果在今后工作中我們不好好反思，那么勢必被改革的潮流所淘汰。
有幸成為鎮(zhèn)青年干部培訓(xùn)班的一員，與來自其它部門和單位的39位青年干部一起進(jìn)行了為期3天的學(xué)習(xí)考察。在短短的3天時間內(nèi)，我接受了來自黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的開班、廉政教育，聆聽了來自市委黨校和華東師范大學(xué)兩位教授的有關(guān)青年干部能力素質(zhì)和文學(xué)人生的講座，趕赴村參加了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練并參觀了村，在各種活動中，使我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)小結(jié)如下：
一、認(rèn)識自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中有來自黨委領(lǐng)導(dǎo)的開班動員、廉政教育，也有來自黨校、大學(xué)教授的講座。不知是有意還是巧合，他們有些在論述完我們目前正面對的大環(huán)境后，都或多或少的涉及了大眾對我們青年人，尤其是我們這些80后的一些看法，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評價(jià)，并對我們青年干部提出了“三個不能，三個堅(jiān)持”、“牢記三個務(wù)必、堅(jiān)守五個不能”這樣很明確的要求，而這在讓我全面地進(jìn)行對照的同時，也更好地辯識了自己，哪些是自己存在的不足，哪些是已經(jīng)擁有的長處，從而更好地認(rèn)識了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也更加清楚的了解了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的。“做事要水滴石穿，做人要晶瑩剔透”、“做事之前要先學(xué)會做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回想在耳邊，讓我印象深刻，過耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯，并在正確的道路上通過不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，更快地進(jìn)步，更快地提高。
二、以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的核心是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年干部，需要我在日常的工作中不斷地協(xié)調(diào)好與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各種實(shí)際工作中所產(chǎn)生的關(guān)系。對比了自身的不足，明確了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著怎樣的目標(biāo)去努力呢，一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)呢？通過這次培訓(xùn)，我找到了答案。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)體現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，因此這需要我在今后的工作中不斷積累知識，提升思維能力，與時俱進(jìn)，認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，把握好社會進(jìn)步的脈動，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，認(rèn)真反思和總結(jié)，以一個青年領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)不斷加強(qiáng)自己各方面的能力建設(shè)和綜合素質(zhì)建設(shè)。
三、收獲、體會和感想
1、收獲了友誼。本次培訓(xùn)班雖然時間只有短短的3天，但通過與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我實(shí)實(shí)在在的收獲了一份份友誼，密切了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對于我現(xiàn)在的工作、民生熱線工作，更是加強(qiáng)了與各職能部門的聯(lián)系，為我今后更好的開展工作打下了較好的基礎(chǔ)和鋪墊，這也是我本次參加培訓(xùn)班最大的收獲之一。
2、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)和教授不約而同地提到了合作、提到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。而在第二天的蔣巷村團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中，我們真切地由理論聯(lián)系了實(shí)際。通過自己所在組的伙伴大家齊心協(xié)力，集思廣益，密切配合，我們完成了一個又一個任務(wù)，讓我再一次真切地感受到鎮(zhèn)的青年干部是一個有機(jī)的不可分割的整體。
3、提升了自己。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣新穎，通過黨委、政府給我們提供的這個難得的平臺，我開拓了眼界，提升了認(rèn)識，感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)在新時期、新形勢下開展人才培訓(xùn)工作所給予我的啟示和表率，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，更加促使我努力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢下社會不斷發(fā)展對我們青年干部所提出的各種要求，為的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
（一）堅(jiān)持將培訓(xùn)列入年度重點(diǎn)工作。在每年的公司年度工作會議中都將培訓(xùn)工作列入其中，作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行安排部署，并且將員工培訓(xùn)計(jì)劃的完成情況和培訓(xùn)考試合格率兩項(xiàng)指標(biāo)納入基層單位黨政正職的業(yè)績考核，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，形成了公司黨委領(lǐng)導(dǎo)、人事部門主管、培訓(xùn)學(xué)校實(shí)施、用人單位監(jiān)督評價(jià)，統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負(fù)責(zé)、密切配合、有效協(xié)作的培訓(xùn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制。“不重視培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)不是優(yōu)秀干部”、“抓不好培訓(xùn)的班子不是強(qiáng)班子”，在公司上下已形成共識。
（二）堅(jiān)持公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。公司把培訓(xùn)工作作為每周工作例會的重要內(nèi)容，與生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署、同考核。為強(qiáng)化培訓(xùn)工作，公司專門選配一名現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的副總師擔(dān)任培訓(xùn)學(xué)校校長，公司主要領(lǐng)導(dǎo)定期到培訓(xùn)學(xué)校檢查工作，及時協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)工作中存在的問題和困難。
（三）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺。公司主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭授課，公司機(jī)關(guān)科室長、技術(shù)專家、技術(shù)工種帶頭人等均被聘為兼職教師，規(guī)定了明確的授課時數(shù)和任務(wù)，并納入了個人的年度工作考核，領(lǐng)導(dǎo)干部主動授課、帶頭上講臺較好地推動了培訓(xùn)工作的開展，營造了重視培訓(xùn)的工作氛圍。去年一年，公司領(lǐng)導(dǎo)班子共計(jì)授課25人次，以實(shí)際行動支持和重視培訓(xùn)工作。
二、以提升三支人才隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，分層分類開展培訓(xùn)
（一）注重能力提升，強(qiáng)化關(guān)鍵崗位人才培訓(xùn)。一是開展 “短板”培訓(xùn)，提升管理干部能力。2005年以來，公司每年對科級干部和基層干部進(jìn)行全方位考核，按照“德、能、勤、績、廉、學(xué)”六個方面內(nèi)容，細(xì)化考核要素。年度考核中，參與職工群眾達(dá)2100人次，參與談話評價(jià)職工群眾達(dá)1200人次。全方位、立體化的考核結(jié)果真實(shí)地反映了每名干部在哪些方面能力較強(qiáng)、在哪些方面能力較弱，公司從而有針對性地實(shí)施教育培訓(xùn)措施，幫助干部成長。近年來，公司先后舉辦管理干部班9期，186人次接受培訓(xùn)；有針對性選派82人次參加油田或集團(tuán)公司管理干部培訓(xùn)班，提升干部能力。通過實(shí)施“短板”培訓(xùn)，職工群眾對干部和基層班子考核滿意率逐年提高，2008年，公司基層班子考核群眾滿意率為100%，同比提高1個百分點(diǎn)；綜合得分在85以上的干部占98%，同比提高2個百分點(diǎn)。二是開展“增值”培訓(xùn)，提升專業(yè)技術(shù)人才能力。圍繞“鉆井速度大幅提高、復(fù)雜事故大幅降低”的“一高一低”技術(shù)生產(chǎn)目標(biāo)，公司不斷加大關(guān)鍵崗位專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)。堅(jiān)持“送出去”培訓(xùn)，積極選送優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才參加集團(tuán)公司、油田組織的鉆井新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)泥漿體系應(yīng)用和復(fù)雜事故處理等新理論、新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)，開拓視野；堅(jiān)持“請進(jìn)來”培訓(xùn)，定期邀請油田內(nèi)、外部學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家來公司授課，為專業(yè)技術(shù)人員“充電”，實(shí)現(xiàn)人才“保值”；堅(jiān)持“內(nèi)部交流”培訓(xùn)，針對口井完井施工后，及時召開專業(yè)技術(shù)人員參加的完井會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相互交流提高。2008年，公司先后選派專業(yè)技術(shù)人員36人次外出培訓(xùn)，舉辦鉆井技術(shù)、泥漿培訓(xùn)班13期，召開完井總結(jié)會議32次，較好地提升了專業(yè)技術(shù)人才技術(shù)創(chuàng)新和解決現(xiàn)場生產(chǎn)問題的能力。三是開展“提高”培訓(xùn)，提升技能人才操作能力。以新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新方法為主要內(nèi)容，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、專題講座、參觀考察和絕招展示等形式，開展以提升解決關(guān)鍵技術(shù)和操作性難題為主的提高性培訓(xùn)，先后培訓(xùn)技師、高級技師等高技能人才62人次。
（二）注重能力培養(yǎng)，強(qiáng)化涉外人才培訓(xùn)。走向國際市場，人才培訓(xùn)是關(guān)鍵。近年來，公司國際市場不斷擴(kuò)大，施工隊(duì)伍由2005年的6支迅速增至目前的20支，其中，哈薩克斯坦市場12支、沙特市場8支。為滿足境外施工要求，公司不斷強(qiáng)涉外人才培訓(xùn)。一是“送出去”培訓(xùn)。針對境外施工隊(duì)伍急需的平臺經(jīng)理、電氣師、安全官等崗位人員，先后選派47名具有一定技能和語言基礎(chǔ)的人員參加油田和集團(tuán)公司舉辦的培訓(xùn)班，提高他們境外工作適應(yīng)能力。二是模擬演練培訓(xùn)。為適應(yīng)國際鉆井技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，公司采取“課堂搬到井場、井場變成課堂”的方式強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，聘請有境外現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)的平臺經(jīng)理或技術(shù)骨干作為指導(dǎo)老師，模擬境外甲方施工要求，對準(zhǔn)備出國井隊(duì)員工進(jìn)行實(shí)際操作演練，使員工的語言和技能迅速提升，達(dá)到境外施工崗位要求。2008年，公司哈薩克斯坦新上6支鉆井隊(duì)員工全部通過模擬演練培訓(xùn)，施工井隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場后很快適應(yīng)甲方工作要求。141鉆井隊(duì)在哈薩克斯坦占3井施工中，成功鉆穿4397米巨厚鹽層，創(chuàng)造了中國鉆井行業(yè)陸地鉆機(jī)成功鉆穿巨厚鹽層新紀(jì)錄。三是跟班實(shí)習(xí)培訓(xùn)。公司每年都優(yōu)選部分素質(zhì)高、基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陠T工到海外施工現(xiàn)場進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)，提高現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作技能。2008年，公司選派42名具有大專及以上學(xué)歷青年員工赴沙特施工現(xiàn)場跟班培訓(xùn)，為公司國際市場進(jìn)一步發(fā)展儲備了后備人才。
（三）注重素質(zhì)提升，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新員工培訓(xùn)。2007年以來，公司先后補(bǔ)充新員工457人，為切實(shí)提高新員工業(yè)務(wù)技能，公司不斷加大新員工培訓(xùn)力度。首先，對新員工進(jìn)行為期30天的入廠培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括軍訓(xùn)、法律法規(guī)知識、安全教育和鉆井工操作基本功訓(xùn)練等。其次，組織新員工與經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅簽訂“師徒合同”，規(guī)定責(zé)任和義務(wù)，定期對師徒履責(zé)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，考核合格師傅每月享受150元補(bǔ)貼，已累計(jì)發(fā)放師傅補(bǔ)貼11萬多元。第三，各基層井隊(duì)針對包括新員工在內(nèi)的所有員工堅(jiān)持開展“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”活動，將新員工培訓(xùn)工作延伸到日常生產(chǎn)過程中，不斷提高新員工技能水平。二是強(qiáng)化員工倒班培訓(xùn)。針對外部市場井隊(duì)長期在外施工，職工培訓(xùn)難的實(shí)際，公司首先從制度入手，先后建立完善了員工倒班制度和培訓(xùn)考核制度，實(shí)行培訓(xùn)與上崗、個人收入、單位評先及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績相掛鉤，使以班組為單位的倒班培訓(xùn)落到了實(shí)處。公司人事勞資部門每月在調(diào)查井隊(duì)培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，制訂月度培訓(xùn)計(jì)劃，并對培訓(xùn)學(xué)校和各基層井隊(duì)每月培訓(xùn)工作完成情況及培訓(xùn)效果進(jìn)行考核。2008年，公司共舉辦員工倒班培訓(xùn)班50多期，2500多人次參加了技能操作培訓(xùn)，員工培訓(xùn)覆蓋率100%，合格率達(dá)95%以上。三是強(qiáng)化以考促培。公司堅(jiān)持以年度職業(yè)技能鑒定和技術(shù)比賽為契機(jī)，以考促培，以賽促培，根據(jù)油田統(tǒng)一安排，超前制訂培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真做好技能鑒定和技術(shù)比賽前的培訓(xùn)。2008年，公司技能鑒定報(bào)名373人，全部參加了考前培訓(xùn)。通過強(qiáng)化全員培訓(xùn)，員工技能素質(zhì)不斷提升，在油田第九屆工人技術(shù)比賽中，公司獲得油田優(yōu)勝單位、石油鉆井工團(tuán)體第二名、泥漿工第一名的好成績。
三、以完善動力機(jī)制為抓手，調(diào)動各方面培訓(xùn)工作積極性
（一）建立培訓(xùn)考核機(jī)制。為使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，公司制訂下發(fā)了《員工培訓(xùn)考核辦法》，將培訓(xùn)與員工上崗掛鉤、培訓(xùn)與個人收入掛鉤、培訓(xùn)與單位評先及黨政主要領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績掛鉤。一是規(guī)定員工每年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)不得少于120學(xué)時，每次培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行理論和實(shí)際操作考試，未完成年度培訓(xùn)計(jì)劃或者培訓(xùn)考試成績不合格的，次年初暫不安排上崗，在公司內(nèi)部待崗培訓(xùn)，完成培訓(xùn)計(jì)劃或補(bǔ)考合格后，由人事勞資部門根據(jù)情況安排上崗。2008年，公司58名員工因未完成培訓(xùn)計(jì)劃或考試不合格推遲到次年重新培訓(xùn)后上崗。二是參加培訓(xùn)考核不合格的員工，發(fā)放當(dāng)月崗位工資80%，補(bǔ)考后仍不及格的員工，當(dāng)月崗位工資沉沒。三是對未完成年度培訓(xùn)指標(biāo)的單位，在年度評先時一票否決，并對單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)給予扣罰。2008年，公司對2個培訓(xùn)考核不達(dá)標(biāo)的國內(nèi)項(xiàng)目部黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了扣罰；對3個培訓(xùn)考核排名靠前的單位授予“人才貢獻(xiàn)獎”榮譽(yù)稱號，并給予相應(yīng)獎勵。
（二）建立培訓(xùn)效果評價(jià)機(jī)制。為認(rèn)真檢驗(yàn)、評價(jià)員工培訓(xùn)效果，一是堅(jiān)持年度對員工崗位能力與業(yè)績進(jìn)行考核。按照管理、專業(yè)技術(shù)、操作服務(wù)不同崗位系列，分別制定具體考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，每年進(jìn)行一次全面考核。員工在同一市場區(qū)域考核得分在前10名的，在崗位晉升、出國選拔時優(yōu)先考慮；考核不合格的，在公司內(nèi)部待崗培訓(xùn)，連續(xù)兩年考核不合格的，不再續(xù)簽勞動合同。2008年，公司6名勞務(wù)派遣人員因連年考核不合格而終止勞動合同。二是堅(jiān)持定期對員工持證上崗情況進(jìn)行檢查。公司人事勞資、技術(shù)安全、市場開發(fā)等相關(guān)部門，不定期檢查員工持證上崗情況，發(fā)現(xiàn)無證上崗或證件過期的，對相關(guān)部門、單位負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人進(jìn)行扣罰。三是堅(jiān)持定期征求員工對培訓(xùn)工作評價(jià)意見，每次培訓(xùn)班結(jié)束，分別對學(xué)員和授課教師進(jìn)行考核評價(jià)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法和內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。
（三）建立培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。一是制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，以關(guān)鍵崗位人員、涉外人才和尖子人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，規(guī)劃各類人員參加培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容，確保全員受培訓(xùn)。二是制定月度培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)計(jì)劃的可操作性。每月由人事勞資科負(fù)責(zé)，在充分征集基層井隊(duì)意見基礎(chǔ)上，合理制訂下達(dá)月度培訓(xùn)計(jì)劃，將參加培訓(xùn)人員指標(biāo)分解到井隊(duì)，落實(shí)到班組。三是根據(jù)公司月度培訓(xùn)計(jì)劃，各基層井隊(duì)合理安排員工倒班，及時選派并組織員工參加培訓(xùn)。公司每月編發(fā)一期《培訓(xùn)簡報(bào)》，總結(jié)上月培訓(xùn)工作，并對井隊(duì)人員送培情況進(jìn)行通報(bào)，督促培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)。
四、以提高保障能力為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
（一）加大培訓(xùn)基地投入。2007年以來，公司先后投入520萬元對培訓(xùn)井場進(jìn)行了大規(guī)模的升級和改造，使培訓(xùn)井場成為油田較好的培訓(xùn)基地之一。一是對培訓(xùn)井場的鉆機(jī)進(jìn)行了大規(guī)模升級改造。針對操作人員對新裝備性能不了解、操作不熟練的實(shí)際，配備了盤剎、液壓貓頭和液壓大鉗等，并在井架二層臺安裝了逃生器，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)有機(jī)結(jié)合。二是在培訓(xùn)井場四周設(shè)置培訓(xùn)文化墻。將集團(tuán)公司安全生產(chǎn)令、安全生產(chǎn)操作規(guī)程和井隊(duì)崗位職責(zé)等內(nèi)容書寫在文化墻上，使培訓(xùn)的學(xué)員在井場就能熟悉相關(guān)操作內(nèi)容、程序和要求，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。三是在培訓(xùn)井場設(shè)置了多媒體教室和監(jiān)控設(shè)施，使培訓(xùn)學(xué)員既可以在教室里學(xué)到的知識，又可以通過監(jiān)控設(shè)施看到自己的演練情況，對照標(biāo)準(zhǔn)查找差距，并在教練的指導(dǎo)下有針對性地進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，將課堂理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場實(shí)際操作訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
（二）狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍管理，制訂下發(fā)《兼職教師管理辦法》，明確了專兼教師的責(zé)任、目標(biāo)、待遇及工作標(biāo)準(zhǔn)，提高其工作積極性。二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì)提升。采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，邀請大專院校和科研院所專家來公司舉辦講座，并不定期組織教師到兄弟單位觀摩學(xué)習(xí)，吸收和引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為兼職教師“充電”。三是優(yōu)化教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)。針對不同區(qū)域的培訓(xùn)需求，選擇專業(yè)對口、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。。
從2月中旬起，組織局科技管理科和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心全體干部職工分2個工作小組，抽樣調(diào)查40家以上民營科技企業(yè)，對直接從事工程技術(shù)工作2年以上、具有大專以上學(xué)歷的工程技術(shù)人員進(jìn)行了一次全面調(diào)查。重點(diǎn)調(diào)查企業(yè)工程技術(shù)人員的基本情況和培訓(xùn)需求，掌握企業(yè)工程技術(shù)人員的動態(tài)情況，完善企業(yè)工程技術(shù)人員數(shù)據(jù)庫，確定企業(yè)工程技術(shù)人員培訓(xùn)的內(nèi)容和重點(diǎn)，以達(dá)到事半功倍的成效。
二、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
建立健全區(qū)科技局企業(yè)工程技術(shù)人員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照區(qū)委區(qū)政府和市科技局的統(tǒng)一部署，及時召開專題工作會議，統(tǒng)籌安排企業(yè)工程技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，確保全年工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
三、結(jié)合實(shí)際，分類培訓(xùn)
根據(jù)我區(qū)企業(yè)工程技術(shù)人員所學(xué)專業(yè)、從事的行業(yè)和培訓(xùn)需求各不相同等實(shí)際情況，把企業(yè)工程技術(shù)人員分為企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理者、工程技術(shù)人員、技術(shù)藍(lán)領(lǐng)以及新辦個體工商戶和私營企業(yè)主等四個層次，重點(diǎn)實(shí)施企業(yè)工程技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)知識更新和創(chuàng)新技能培訓(xùn)，提高企業(yè)引進(jìn)、消化、吸收再創(chuàng)新的科技應(yīng)用能力和解決實(shí)際技術(shù)問題的能力，使企業(yè)工程技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷再教育有機(jī)結(jié)合起來，全年培訓(xùn)企業(yè)工程技術(shù)人員150人次以上，切實(shí)提高我區(qū)工程技術(shù)人員的素質(zhì)。
（一）組織參加省市培訓(xùn)
要按照省市的統(tǒng)一安排，及時組織企業(yè)工程技術(shù)人員參加省市舉辦的符合我區(qū)企業(yè)工程技術(shù)人員需求的各類培訓(xùn)班、專題講座和論壇，如11月份的省高新技術(shù)論壇和各種遠(yuǎn)程教育等，確保參加省市培訓(xùn)企業(yè)工程技術(shù)人員50名以上。
（二）組織開展區(qū)級培訓(xùn)
根據(jù)我區(qū)企業(yè)工程技術(shù)人員的實(shí)際情況，因地制宜地舉辦專利知識產(chǎn)權(quán)、企業(yè)信息化、技術(shù)創(chuàng)新等培訓(xùn)班5期以上，達(dá)到培訓(xùn)企業(yè)工程技術(shù)人員100名以上。
1、舉辦專利知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)講座。結(jié)合3月份的“專利服務(wù)月”活動，邀請省知識產(chǎn)權(quán)局專家舉辦一次專利知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)講座，以增強(qiáng)企業(yè)工程技術(shù)人員和企業(yè)經(jīng)營管理者的專利知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，提高專利開發(fā)、引進(jìn)、實(shí)施的水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。
2、舉辦鈣產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新講座。結(jié)合5月份舉辦“*鈣產(chǎn)業(yè)論壇”的同時，邀請國內(nèi)高校院所知名專家舉辦一次鈣產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新講座，加強(qiáng)鈣產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，做大做強(qiáng)我區(qū)鈣產(chǎn)業(yè)。
3、舉辦企業(yè)信息化培訓(xùn)班。在9月份和11月份分別舉辦二期企業(yè)信息化培訓(xùn)班，對企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行信息化技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)上技術(shù)市場、工業(yè)科技110和科工會平臺實(shí)務(wù)等培訓(xùn)，提高企業(yè)應(yīng)用網(wǎng)上技術(shù)市場、工業(yè)科技110和科工會平臺開展引進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、解決企業(yè)技術(shù)難題的能力和企業(yè)信息化技術(shù)水平。
4、派員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在4月份外出邀請高校院所專家參與“*鈣產(chǎn)業(yè)論壇”和8月份外出邀請高校院所專家參與*“科工會”的同時，分二期組織企業(yè)工程技術(shù)人員和企業(yè)經(jīng)營管理者，帶著企業(yè)技術(shù)難題到高校院所和對口專業(yè)大企業(yè)考察、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，解決企業(yè)具體技術(shù)難題，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和水平。
5、專家入企培訓(xùn)指導(dǎo)。一是在5月份舉辦“*鈣產(chǎn)業(yè)論壇”和9月份舉辦*“科工會”的同時，分二期邀請高校院所和大企業(yè)的專家到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)。二是組織4次區(qū)10支科技服務(wù)隊(duì)專家入企實(shí)地培訓(xùn)指導(dǎo)活動。通過專家有針對性的開展面對面、手拉手的現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)和科技信息交流等，促進(jìn)和幫助企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動。
【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)建模教學(xué)；教學(xué)方法；數(shù)學(xué)建模競賽；教學(xué)效果
1研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教學(xué)在我校深入開展
我校自2007年6月開始組織研究生參加數(shù)學(xué)建模競賽，培養(yǎng)研究生200余人，教師們利用雙修日、暑期授課，給參加培訓(xùn)的研究生講解數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用，從實(shí)際問題出發(fā)的建模能力，模型求解與數(shù)學(xué)軟件的編程等。研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教學(xué)的深入開展，有力地推動了研究生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革。
2研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教學(xué)方法
為了改變以往課堂教學(xué)“填鴨式、注入式”的教學(xué)方法，研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教學(xué)更多地采用自學(xué)指導(dǎo)法與研討探索法進(jìn)行教學(xué)。
2.1自學(xué)指導(dǎo)法
自學(xué)指導(dǎo)法是由教師根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容，研究生已掌握的知識和智能發(fā)展水平制定授課方案，課前向研究生講明教學(xué)的目標(biāo)，再根據(jù)研究生心理活動的邏輯規(guī)律，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，促使研究生的思維處于積極活動狀態(tài)，使他們在積極的思維活動中自我閱讀教學(xué)內(nèi)容，掌握新知識，發(fā)展智能和創(chuàng)造力。自學(xué)指導(dǎo)法的基本步驟一般是：確定目的、自學(xué)、指導(dǎo)、練習(xí)。（1）確定目標(biāo)。教師講課前，向研究生講明學(xué)習(xí)的目的和達(dá)到目的的方法與途徑，并提出學(xué)習(xí)中要思考的問題，為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做好心理準(zhǔn)備，引起研究生積極的心理活動。（2）自學(xué)。研究生有目的地閱讀教學(xué)材料，初步掌握新課的基本內(nèi)容，并記錄閱讀中出現(xiàn)的疑難問題，在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)啟發(fā)研究生提出問題。（3）指導(dǎo)。教師啟發(fā)、引導(dǎo)研究生利用已掌握的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，主動地研討、學(xué)習(xí)新的知識，找出規(guī)律，發(fā)展智能和創(chuàng)造力。在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師要注意在方法上指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)，及時解答研究生學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題。（4）練習(xí)。布置作業(yè)由研究生獨(dú)立完成，教師及時檢查研究生作業(yè)情況，了解作業(yè)中出現(xiàn)的問題，研究生完成練習(xí)后，教師及時組織講評。
2.2研討探索法
研討探索法就是開始上課時，教師提出某一課題，讓研究生3個人一組去分析研究該課題，研究生可以查閱文獻(xiàn)資料，從而獲得對問題的感性認(rèn)識，初步了解該問題的內(nèi)部機(jī)理；然后組織研究生課堂討論，讓研究生講出自己在分析研究過程中的發(fā)現(xiàn)和形成的觀點(diǎn)，互相交流，互相啟發(fā)，互相質(zhì)疑，進(jìn)行必要的爭論，促使研究生盡快由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，形成一定層次水平的科學(xué)概念，建立數(shù)學(xué)模型，解決實(shí)際問題。研討探索法的基本步驟：（1）提出課題。教師提出一個開放性題目，由3個研究生一組共同去分析題意，了解問題背景。（2）分析研究。每一個研究生小組圍繞教師給出的課題，查閱文獻(xiàn)資料，分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，如應(yīng)用處理連續(xù)量、離散量、隨機(jī)量的數(shù)學(xué)方法，建立數(shù)學(xué)模型，通過計(jì)算機(jī)求解，回答有關(guān)問題，寫出論文初稿。（3）課堂討論。將研究生小組集中起來，組織研究生在課堂上開展討論，研究生可以自愿上講臺講授自己的觀點(diǎn)、模型、解決問題的思路等。每個研究生小組都有一個代表首先上講臺講授自己小組的論文，回答課題中的有關(guān)問題，然后研究生自由發(fā)言，不同的解法、思路要充分表達(dá)出來。教師參加討論，主要是對需要拓展的知識進(jìn)行補(bǔ)充講解。（4）總結(jié)。教師對討論的問題進(jìn)行講評，研究生根據(jù)討論情況及自身對問題的分析和理解寫出科技論文，解決所提出的問題。在近幾年來研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教學(xué)工作中，我們采用了自學(xué)指導(dǎo)法和研討探索法教學(xué)。研究生通過學(xué)習(xí)掌握了新知識，智能和創(chuàng)造力得到發(fā)展，也培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力。
3研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)教學(xué)安排
我校研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)每年11月份啟動，次年5月組織研究生參加江西省研究生數(shù)學(xué)建模競賽，9月組織研究生參加全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽。首先由研究生院組織各學(xué)院有關(guān)專業(yè)的研究生自愿報(bào)名參加數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班；其次信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)建模教練組根據(jù)研究生報(bào)名情況組建數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班，必要時組織報(bào)名研究生進(jìn)行選拔考試，選拔優(yōu)秀的研究生參加數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班；再次由數(shù)學(xué)建模教練組根據(jù)有關(guān)數(shù)學(xué)建模競賽要求，制訂研究生數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)班教學(xué)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容，選擇講課教師，開展培訓(xùn)教學(xué)；最后組織研究生參加江西省研究生數(shù)學(xué)建模競賽及全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽，根據(jù)參加競賽、獲獎情況，及時總結(jié)培訓(xùn)教學(xué)與競賽效果，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)行改進(jìn)，為下一輪的培訓(xùn)教學(xué)與組織參賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
