時間：2022-08-16 22:40:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)生期中總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
具體工作在以下方面展開：
一、樞紐工作
秘書處作為學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu)，部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，學(xué)生會的工作順利進(jìn)行。
二、管理工作
日常學(xué)生會的事務(wù)管理。學(xué)生會每周一次的例會，秘書處對一周的工作進(jìn)行總結(jié)，并整理檔案。對目前活動進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計劃。在本學(xué)期中，秘書處根據(jù)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會秘書處的章程進(jìn)行工作調(diào)整，在各部例會中積極參與到其中，做好對每個部門的工作的匯總！將學(xué)生會各部團(tuán)結(jié)到一起，更好的了解和發(fā)展藝術(shù)系學(xué)生會！
三、本學(xué)期的活動
1、迎新活動
10級新生入學(xué)。秘書處在調(diào)動學(xué)生會的同時，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的大力支持。使活動順利有條不紊的進(jìn)行，得到新生及家長的認(rèn)可，使大家真正感到學(xué)院的溫暖。
2、學(xué)生會納新活動
新生進(jìn)入大學(xué)渴望能夠全方面的發(fā)展，同時，學(xué)生會也需要補(bǔ)充力量。在新生軍訓(xùn)后不久，我學(xué)生會便展開了納新活動。新生十分積極，經(jīng)過書面材料審核及面試，篩選出67名新生成為新干事。干事的資料全部由秘書處備案。整個納新活動使學(xué)生會充滿生氣，我們看到學(xué)生會在本年的活動有聲有色的。
3、協(xié)助各部活動
具體計劃如下：
1、第六周工作計劃
第六周進(jìn)行校團(tuán)委學(xué)生會統(tǒng)一干事的招新工作，通過一輪初試及兩輪復(fù)試，選出新一屆的校團(tuán)委素質(zhì)拓展部干事并具體分配值班工作，召開第一次部門對口會議。
2、第七周工作計劃
第七周開始在全校范圍內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的宣傳工作，動員各學(xué)院做一個“36182”的推廣會并擇時開展“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的啟動儀式。期間的工作重點(diǎn)是讓09級新生對學(xué)校該工程有一個深入的了解并積極參與，將讀書筆記在09級新生中作出明確的規(guī)范要求。
3、第八周工作計劃
第八周進(jìn)行本學(xué)期校團(tuán)委素質(zhì)拓展部的第一次大型宣傳活動。
①活動名稱:“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程推廣活動暨成果展
②活動時間:10月29日（第八周星期四）9:00-18:00
③活動地點(diǎn)：蘭花湖馨園門口和主校區(qū)博智樓門口
④活動主要對象：09級新生
⑤活動介紹:將以前優(yōu)秀讀書筆記、讀書感悟錄、班刊進(jìn)行展示，并進(jìn)行現(xiàn)場咨詢（素質(zhì)拓展學(xué)分等）和問卷調(diào)查，讓同學(xué)們對“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程有更深入地了解，進(jìn)而積極參與進(jìn)來
4、第九周工作計劃
第九周在干事中推行國學(xué)讀書會，并嚴(yán)格部門考勤制度，加強(qiáng)部門干事培訓(xùn)。在各學(xué)院招標(biāo)，舉辦素質(zhì)拓展學(xué)分知識競賽。
5、第十周工作計劃
第十周收集整理讀書感悟錄，為下一步讀書感悟錄的檢查做準(zhǔn)備。
6、第十一周—十二周工作計劃
第十一周—十二周分配好讀書感悟錄并組織干事進(jìn)行檢查工作，策劃準(zhǔn)備聯(lián)合社會實(shí)踐部開展“36182”的一項(xiàng)品牌活動（演講比賽等）
7、第十三周工作計劃
第十三周進(jìn)行部門集中期中考評，對半學(xué)期來部門所有成員進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測評，加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，并提升干事的競爭意識。
8、第十四周工作計劃
第十四周集中總結(jié)部門上半期活動成果及工作不足。
9、第十五周——十六周工作計劃
第十五周——十六周對09級新生進(jìn)行讀書筆記的抽查。
很多時候，很多場合，部門成員喜歡說這樣一句話，“我們生活部要從小事做起”。現(xiàn)在覺得，它不符合我部對學(xué)生會所肩負(fù)的職責(zé)，而且低估了我們自身的工作能力。有時候，總想著生活部是否需要轉(zhuǎn)型，對未來發(fā)展是否需要從新定義。
在這里，我要寫下我部的工作宗旨，與本學(xué)期的工作情況來作比較，進(jìn)行總結(jié)。
我部是以“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”為工作宗旨，以“求實(shí)創(chuàng)新，立足服務(wù)”的態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)，主要工作是為了全系同學(xué)在班級，食堂，宿舍，學(xué)院的衛(wèi)生、生活等方面，擁有秩序性和組織性，使同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿溫馨感、舒適感，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩！
對于我部來說，本學(xué)期是一個忙碌的學(xué)年，從對工商系學(xué)生會的問卷調(diào)查、工商系第二屆“開心online”有獎知識競賽、大學(xué)生“象棋大賽”工商系選拔賽、 “我秀我世博”演講比賽，再到“教室墻壁文化”大賽，還有每周在進(jìn)行的“生活小貼士”海報宣傳、“綠色班級”活動。此外，我部為廣大同學(xué)提供了“自考”咨詢平臺，長期為大家進(jìn)行“升本”宣傳及報名工作。我部活動安排的緊張有序，工作從未間斷。從中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn)，探索出這學(xué)期也是一個收獲的學(xué)期。
在學(xué)生會各項(xiàng)活動中，我們生活部成員都能積極地參加，有一定的表現(xiàn)力。這學(xué)期，我部工作有一個小小的遺憾，沒有與宿管部在宿舍生活中進(jìn)行合作。
總之，在這個學(xué)期中，我部無論是工作效率或是工作質(zhì)量，都有了顯著的提高；在活動和工作過程中，實(shí)現(xiàn)了新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些不足。但可以保證，在下一階段，我部在與學(xué)生會其他部門的協(xié)調(diào)工作上，將主動與他們進(jìn)行溝通，聽取他們的計劃，向他們介紹我們的工作，加強(qiáng)彼此之間的了解。爭取提高自身的成績。
一學(xué)期了，很多人，很多次的跟我談到生活部過去的美好時段。我聽著心里明白，充滿很多感觸。
很多時候，很多場合，部門成員喜歡說這樣一句話，“我們生活部要從小事做起”。現(xiàn)在覺得，它不符合我部對學(xué)生會所肩負(fù)的職責(zé)，而且低估了我們自身的工作能力。有時候，總想著生活部是否需要轉(zhuǎn)型，對未來發(fā)展是否需要從新定義。
在這里，我要寫下我部的工作宗旨，與本學(xué)期的工作情況來作比較，進(jìn)行總結(jié)。
我部是以“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”為工作宗旨，以“求實(shí)創(chuàng)新，立足服務(wù)”的態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)，主要工作是為了全系同學(xué)在班級，食堂，宿舍，學(xué)院的衛(wèi)生、生活等方面，擁有秩序性和組織性，使同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿溫馨感、舒適感，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩！
對于我部來說，本學(xué)期是一個忙碌的學(xué)年，從對工商系學(xué)生會的問卷調(diào)查、工商系第二屆“開心online”有獎知識競賽、大學(xué)生“象棋大賽”工商系選拔賽、 “我秀我世博”演講比賽，再到“教室墻壁文化”大賽，還有每周在進(jìn)行的“生活小貼士”海報宣傳、“綠色班級”活動。此外，我部為廣大同學(xué)提供了“自考”咨詢平臺，長期為大家進(jìn)行“升本”宣傳及報名工作。我部活動安排的緊張有序，工作從未間斷。從中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn)，探索出這學(xué)期也是一個收獲的學(xué)期。
本次活動是以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題，眾所周知，優(yōu)秀大學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)、奮發(fā)上進(jìn)、刻苦鉆研，為我們眾多大學(xué)生樹立了榜樣。顯而易見，此次活動旨在激發(fā)同學(xué)們的青春激情，更加風(fēng)發(fā)向前，激勵同學(xué)們要成為合格、優(yōu)秀的大學(xué)生。
首先，主持人開場白引出活動主題，并向我們介紹本次活動邀請到的特別嘉賓，也是我們此次活動的主角——09級生命科學(xué)系的李英子學(xué)姐、11級物信系的彭雪學(xué)姐和11級化學(xué)化工系的陳思敏學(xué)姐。在我們熱烈的掌聲中，彭雪學(xué)姐開始了她的報告，主要為列舉我們進(jìn)大學(xué)必須要做的事：第一，明確目標(biāo)；第二，合理規(guī)劃時間；第三，積極參加各項(xiàng)活動，培養(yǎng)自己更方面的能力。其次，強(qiáng)調(diào)了定力的必要性，號召我們行動的同時要有行動。緊接著是李英子學(xué)姐來向我們講述了她的大學(xué)生活，告訴我們要調(diào)整心態(tài)，也許現(xiàn)在的大學(xué)生活與你期待的大相徑庭，可是你不能有厭學(xué)情緒，既然我們無力改變環(huán)境，那我們必須改變自己，努力奮斗。
在前面?zhèn)z位學(xué)姐精彩的報告后，同學(xué)們青春的熱情被激起。接下來是由國家勵志獎學(xué)金的獲得者陳思敏學(xué)姐的報告，學(xué)姐用魯迅的作品《彷徨》和《吶喊》來形容當(dāng)代大學(xué)生。是的，剛進(jìn)入大學(xué)時也許迷惘過、彷徨過，可是我們必須懂得從迷茫中尋求方向，樹立目標(biāo)，懂得吶喊，要大膽的向別人說出自己的目標(biāo)，并為之不懈追求。
三位學(xué)姐深刻的報告讓同學(xué)們的激情在燃燒，為了讓同學(xué)們更近距離感受優(yōu)秀大學(xué)生的力量，大家暢談自己的想法以及現(xiàn)場提問，同學(xué)們積極的向?qū)W姐請教經(jīng)驗(yàn)，交流想法。最后，我們合唱《我相信》，團(tuán)日活動在這首斗志昂揚(yáng)的歌曲中接近尾聲。
通過此次活動，同學(xué)們感受了優(yōu)秀大學(xué)生的相關(guān)事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學(xué)生的力量，讓大家明白了作為一名優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。同時也激勵同學(xué)們從現(xiàn)在開始朝著優(yōu)秀大學(xué)生方向奮斗，讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。
團(tuán)日活動總結(jié)：新學(xué)期 新奮斗 新輝煌
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著XX豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的XX，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。本次團(tuán)日活動以“新學(xué)期 新奮斗 新輝煌”為主題，意在提醒同學(xué)們，開始了新一學(xué)期的征途，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去，為輝煌燦爛的人生而奮斗。
此次活動在主持人進(jìn)行的簡短開場白下拉開帷幕，劉夏韻同學(xué)激情澎湃的演唱歌曲《回頭太難》，極大的帶動了同學(xué)們的熱情與斗志，告誡同學(xué)們，要為自己的人生努力奮斗，不要讓自己留下遺憾。同學(xué)們在這首歌曲的感染下，感慨頗多。由此，在本次活動中的自由發(fā)言環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參加，暢談自己的規(guī)劃，把自己的斗志都挖掘出來，活動氛圍相當(dāng)濃厚。而接下來的小品表演《斗智》，趣味頗多，爆笑全場。
同學(xué)們的表演熱情被帶動，讓歌曲串燒進(jìn)行的相當(dāng)激烈，同學(xué)們的歌聲更是慷慨激昂，顯示著我們青春的活力與斗志，更表達(dá)了自己對絢爛人生的追求。
由106寢室的朗誦《為奮斗青春喊口號》，節(jié)奏音調(diào)起伏跌宕，將自己為青春而奮斗的激情發(fā)揮的淋漓盡致，使同學(xué)們的心又激起漣漪，更提高了同學(xué)們要努力奮斗的意識。而本次活動在這高昂的朗誦聲中接近了尾聲。最后由班主任對上學(xué)期同學(xué)的成績以及各方面的概況進(jìn)行總結(jié)，同時對本學(xué)期的安排進(jìn)行簡短而又詳盡的宣布。
通過本次活動我們懂得了在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力與奮斗，才能使自己離人生成功的巔峰更進(jìn)一步。新學(xué)期，新奮斗，新輝煌，新的希望，新的征程，新的收獲，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途，為燦爛人生而奮斗！
社團(tuán)(英文名：massorganizations)是具有某些共同特征、愛好的人相聚而成的互益組織。大學(xué)里就有各種各樣的社團(tuán)組織，不少人進(jìn)入大學(xué)后都會選擇加入社團(tuán)。下面就是小編給大家?guī)淼纳鐖F(tuán)2021工作總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!
2021社團(tuán)工作總結(jié)一在過去幾個月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。
在學(xué)校舉辦運(yùn)動會中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動時候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因?yàn)橛羞@樣一個團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我。
在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對各社團(tuán)活動進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團(tuán)的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，定時與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
2021社團(tuán)工作總結(jié)二本學(xué)期，社會學(xué)苑在我校社聯(lián)團(tuán)工委、社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，在人文學(xué)院社會學(xué)教研室的指導(dǎo)和人文學(xué)院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全、社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高、社團(tuán)的外聯(lián)工作也取得非常好的成績，加強(qiáng)了與相關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。回顧這一個學(xué)期以來的工作，協(xié)會進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運(yùn)行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點(diǎn)：
一、積極組建社團(tuán)主要部門，面向全校__、__級有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)招聘社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團(tuán)內(nèi)部重組，保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。目前這項(xiàng)工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來抓，從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
二、在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的情況下，協(xié)會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”，積極拓展了協(xié)會活動面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項(xiàng)活動已接近尾聲。
三、著手創(chuàng)新本協(xié)會，擴(kuò)大本協(xié)會在同學(xué)，特別是在社會學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。積極同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會學(xué)教研室的指導(dǎo)。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“柞水縣瓦房口鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計社會考察”，邀請部分優(yōu)秀研究生作了“社會調(diào)查方法(PRA)交流會”讓我們協(xié)會的會員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對本協(xié)會的認(rèn)同感。
四、為了擴(kuò)大協(xié)會的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展,獲得了一定好評，同時也為協(xié)會在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。
有了以上幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，相信社會學(xué)苑能夠運(yùn)行得更加順利。但是，在實(shí)踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協(xié)會工作性質(zhì)認(rèn)識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。
鑒于以上工作中的不足，以及對下學(xué)期協(xié)會的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”
一、進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出協(xié)會特色，擴(kuò)大協(xié)會的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會。
二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇腦蛄⒊。嘌塹耐哦雍獻(xiàn)骶瘢鑾啃岬哪哿Α?/p>三、做好新會員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會推向全校。
四、做好本協(xié)會后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就，我們決不驕傲;對于工作中的不足，我們決不回避。
希望社會學(xué)苑在下學(xué)期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。
2021社團(tuán)工作總結(jié)三一、回顧成果展現(xiàn)自我
(一)明確社團(tuán)發(fā)展理念，完善社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置
面對我校社團(tuán)規(guī)模日益壯大、類型多樣化的形勢，我在接任“三農(nóng)”協(xié)會會長一職后，一方面，與協(xié)會骨干成員總結(jié)了我協(xié)會的發(fā)展歷程、取得的成果，并針對未來發(fā)展出路，提出了打造“學(xué)習(xí)型社團(tuán)”的理念，以了解學(xué)習(xí)支農(nóng)服務(wù)相關(guān)理論知識為基礎(chǔ)，以支農(nóng)服務(wù)實(shí)踐、基層實(shí)習(xí)調(diào)研為手段，明確了我協(xié)會的發(fā)展理念，即協(xié)會性質(zhì)——以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實(shí)踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。
另一方面，結(jié)合協(xié)會的工作實(shí)際情況，對各職能部門進(jìn)行了調(diào)整與整合，如宣傳部與外聯(lián)部合并為公關(guān)部，同時為加大宣傳力度，增加新聞部，下設(shè)信息組與網(wǎng)絡(luò)組，其中辦公室、活動部和理研部保持不變。一年的工作實(shí)踐證明，明確的思路是成功的保障。
(二)積極探索新項(xiàng)目，打造社團(tuán)精品特色活動
過去的一年里，我?guī)ьI(lǐng)協(xié)會按照“關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民”的宗旨，在結(jié)合原有活動基礎(chǔ)上，積極拓展新項(xiàng)目，搭筑我協(xié)會活動的大框架，形成了屬于自己的品牌特色活動：支農(nóng)服務(wù)、校園農(nóng)耕、三農(nóng)大講堂、村官選舉模擬賽，日常活動有：三農(nóng)角、基層實(shí)習(xí)等。讓每位三農(nóng)人在學(xué)習(xí)《支農(nóng)手冊》的同時，親身體驗(yàn)支農(nóng)服務(wù)、調(diào)研實(shí)踐活動，正所謂“用腳學(xué)習(xí)”，使三農(nóng)人樹立為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的職責(zé)。在第六屆社團(tuán)文化節(jié)中，我協(xié)會榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
(三)加強(qiáng)宣傳力度，積極拓展校內(nèi)外交流合作
在任職期間，我將宣傳作為工作重點(diǎn)之一。為了加大對外宣傳力度，讓其他高校了解并結(jié)識我協(xié)會，創(chuàng)建了協(xié)會博客，希望借這個平臺，將我們的支農(nóng)活動宣傳出去，吸引更多的支農(nóng)隊(duì)員服務(wù)農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)愛心，為農(nóng)民服務(wù)，為理想奮斗。在下鄉(xiāng)服務(wù)中，為統(tǒng)一協(xié)會整體形象，設(shè)計協(xié)會會徽、會歌，制作了印有“西南科技大學(xué)‘三農(nóng)’協(xié)會”字樣的隊(duì)帽、隊(duì)服、紅領(lǐng)巾以及隊(duì)旗。
本年度我協(xié)會加強(qiáng)了與各涉農(nóng)社團(tuán)的交流，在與本校兄弟社團(tuán)交流的同時，積極拓展綿陽市高校三農(nóng)社團(tuán)，加強(qiáng)項(xiàng)目合作;與四川省各高校涉農(nóng)社團(tuán)結(jié)盟，派代表參加“四川高校三農(nóng)促進(jìn)會”，加強(qiáng)交流合作;與全國高校涉農(nóng)社團(tuán)聯(lián)絡(luò)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，派骨干前往北京參加梁漱溟鄉(xiāng)建中心舉辦的第十屆全國大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研交流會。
二、結(jié)合成果完善自我
不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，我雖然帶領(lǐng)協(xié)會取得顯著成績、獲得跨越式發(fā)展，但由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，我的實(shí)踐工作以及協(xié)會可持續(xù)發(fā)展中，不免還存出一些問題，雖然因此碰了不少壁，但也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。
(一)缺乏專業(yè)指導(dǎo)，活動專業(yè)性不強(qiáng)
在協(xié)會前期活動中，由于我們?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗(yàn)，缺少對于社會實(shí)際問題的發(fā)現(xiàn)敏感及研究能力，活動的開展只可能是閉門造車，缺少了必要的深度和廣度。同時也因忙于日常工作和活動開展，缺乏與顧問老師、指導(dǎo)老師的溝通交流，尤其是我協(xié)會屬于學(xué)習(xí)性的社團(tuán)更加迫切需要理論指導(dǎo)。因此，為了協(xié)會更好發(fā)展與傳承，今后工作應(yīng)加強(qiáng)與老師的交流，充分利用好這筆資源，以此給社團(tuán)一個更好的發(fā)展契機(jī)，彌補(bǔ)專業(yè)性不強(qiáng)這一弱點(diǎn)。
(二)內(nèi)部建設(shè)及制度尚待完善
本年度，由于每位三農(nóng)人攜手共同奮進(jìn)，塑造了我們堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)的“三農(nóng)”協(xié)會，同時成立了支農(nóng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深刻感悟到“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，但我協(xié)會管理機(jī)制還不完善，會長權(quán)力過大甚至可以決定一切，同時會員流失現(xiàn)象依然存在。為讓協(xié)會可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)建立相關(guān)考核制度，激勵每位三農(nóng)人，以此培養(yǎng)接班干部，同時重視人文關(guān)懷和三農(nóng)人文化建設(shè)，讓會員感受到家文化。
三、結(jié)語
天道酬勤!社團(tuán)工作是一個互動的過程，它需要熱情，需要責(zé)任心，需要能力，需要堅持，更需要理解與溝通。三年多的社團(tuán)情緣與工作，尤其是上一年度社團(tuán)會長的任職，感謝“三農(nóng)”協(xié)會這個舞臺，感謝每位三農(nóng)人為此付出的功勞與對我的支持和信任，雖然付出很多，但感悟收獲更多，有過失敗與落寞，更有過成功與喜悅，這就是成長，這就是我所追求的大學(xué)生活。
2021社團(tuán)工作總結(jié)四元旦將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個學(xué)期過去了，在這一學(xué)期中，我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的全體成員付出了很多，同時也收獲了很多。大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在學(xué)校的發(fā)展些不斷的壯大，社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)正在彰顯著自身的獨(dú)特魅力，我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機(jī)遇，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，社團(tuán)規(guī)模迅速擴(kuò)大，社團(tuán)文化影響著整個校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在這一年里配合校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作，共同促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，開展了許多利于大學(xué)生健康成長的活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動了同學(xué)們的積極性
一、納新活動
回首這一學(xué)期，便是以納新作為我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的第一個活動開始的，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的納新分為初賽和復(fù)賽兩部分，同學(xué)們在這次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報名。在選舉過程中，同學(xué)們的表現(xiàn)也是非常的精彩，經(jīng)過激烈的兩輪比賽，最終選出了社聯(lián)的新成員，為大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會注入了一股新鮮的血液，增加了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的生機(jī)與活力。
二、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織學(xué)生會換屆選舉
在這一學(xué)期中，我校學(xué)生會今年進(jìn)行了一系列的改革，把學(xué)生會分為學(xué)生會、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、大學(xué)生自律委員會和大學(xué)生青年志愿者協(xié)會四部分，今年的學(xué)生會換屆選舉也是本著公平公正的原則，在學(xué)術(shù)交流中心召開，由同學(xué)們投票得出，選舉過程有序的進(jìn)行，各個競聘的學(xué)生也是演講的非常精彩，博得陣陣掌聲。投票的同學(xué)也是非常的認(rèn)真傾聽，最終換屆選舉成功的結(jié)束。
三、學(xué)生會全體成員見面大會順利召開
經(jīng)過認(rèn)真謹(jǐn)慎地學(xué)生會選舉后，學(xué)生會新的一批成員全部選完，我校學(xué)生會的全體成員見面大會也開始召開，在這次見面會上，學(xué)生會成員全部到齊，主席及各個副主席還有各個系的的主席都與學(xué)生會成員見了面并發(fā)表了精彩的演講，通過這次會議，同學(xué)們更見深入的了解了學(xué)生會的職能以及責(zé)任，同時也更加深入的了解了各個主席，增進(jìn)了成員之間的友誼，對學(xué)生會的工作也有了更加升入的了解。
四、“精彩在沃”校園歌手大賽圓滿舉行
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們參加活動的積極性，發(fā)掘同學(xué)們的才能我么大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦了“精彩在沃”校園歌手大賽，同學(xué)們們踴躍殘疾，積極報名，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成員積極籌備，布置現(xiàn)場，做好了各項(xiàng)工作，最中以我校學(xué)生取得第一和第三的好成績圓滿結(jié)束。
五、舉辦“”講座
研究生招生年年增加，考研人數(shù)也年年增加，可以說考研已經(jīng)成為一種流行。在越來越多的大學(xué)生考研的大環(huán)境下，為了增加同學(xué)們們對考驗(yàn)知識以及英語四級的了解，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會專門邀請了的徐可峰老師給我校大學(xué)生進(jìn)行了講座，本次活動的目的在于讓同學(xué)了解學(xué)科前沿，了解考研動態(tài)，對考研方面的方針政策有一個更詳細(xì)的了解，并了解未來社會人才需求狀況.滿足了學(xué)生們對考研知識的需求，使同學(xué)們對考研以及英語四級考試有了更加全面而又深入的了解，在同學(xué)們中起到了很好的反響。是同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識到以后學(xué)習(xí)英語的方向，以及自身的不足。
六、舉辦拔河比賽活動
拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)各院學(xué)生會與校學(xué)生會之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會特舉行此次拔河比賽。在比賽中，同學(xué)們體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也加深了同學(xué)們之間的友誼。從總體上講，此次活動取得了圓滿成功。調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性，豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，更團(tuán)結(jié)了我院各年級同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動強(qiáng)健體魄的同時更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性，是團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌
七、督檢部查課間太極拳
太極拳是我國優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)，運(yùn)動具有柔和、緩慢、穩(wěn)靜、輕靈的特征，太極拳學(xué)習(xí)和鍛煉可以促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，增強(qiáng)自律性，降低憂慮性，使興奮性和懷疑性得到更積極的發(fā)展，對培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立意識、創(chuàng)新能力也具有顯著功效，因此太極拳運(yùn)動對促進(jìn)大學(xué)生人格健康發(fā)展具有積極影響。大學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)太極拳不但可以提高大學(xué)生身體機(jī)能，對改善人格也有很好的功效。為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對太極拳的熱愛，我校舉辦了同學(xué)們課間做太極拳的活動，在這次活動中，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會大督檢部成員每節(jié)課都認(rèn)真檢查做太極的人數(shù)，確保太極拳活動的有秩序的開展。
八、組織部監(jiān)督各社團(tuán)活動實(shí)施
我校社團(tuán)眾多，各個社團(tuán)的文化后動也是精彩紛呈、各具特色，為了保證各個社團(tuán)的活動積極健康，是同學(xué)們的課余文化生活更加的豐富而又有意義，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的組織部監(jiān)督各個社團(tuán)活動的實(shí)施，保證了社團(tuán)文化的正常開展。
總之，本學(xué)期，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對社團(tuán)活動的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動條件的爭取不足和社團(tuán)聯(lián)組織效率不夠高。同時對于各個社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，大學(xué)身社團(tuán)聯(lián)合會將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與能力;貫徹一般號召與個別指導(dǎo)，完善督促各個社團(tuán)健康、高速發(fā)展;加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作，打造品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。
在今后的工作中，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識，在培養(yǎng)社團(tuán)聯(lián)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社團(tuán)聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對我們的期望。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃部：__
2021社團(tuán)工作總結(jié)五歲月無情，一眨眼，一學(xué)期又接近了尾聲，我部門本學(xué)期的工作也快要告一段落了。在本學(xué)期中，我們部門所有成員都努力付出著，在完成本部門工作的同時，還協(xié)助其他部門活動的舉辦，所有成員都是懷著一顆熱情的心去完成自己的工作。
我部門在系辦各老師的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了驕人的成績，我部門也在不斷的創(chuàng)新，連續(xù)開展了一系列有聲有色的活動。我部門不但把自己的本職工作做好了，而且還積極配合團(tuán)總支的其他活動。通過我們的刻苦努力，我部門取得了可喜的成績。
1、為了使我部門注入新血液，我部門于9月15日在j2-104進(jìn)行了第一輪面試，面試的11級新生能說會道，多才多藝。
最后我部門選出了10多名優(yōu)秀人才。
2、各協(xié)會的招新工作也取得了圓滿成功。
物流實(shí)踐與研討會、明日會計社、夢想劇團(tuán)、口藝俱樂部、營銷攻略社于9月15日在j2四樓五樓舉行面試，最后一共有幾十個人脫穎而出，成為我們協(xié)會的成員。
3、我部門積極召開11級會議，社委充分了解并明確了自己的工作任務(wù)，以及部門的考核和制度。
4、我社團(tuán)部新成員在老干事細(xì)心的培養(yǎng)下逐步地了解到本部門的工作模式與內(nèi)容，部門新干事都按時值班，并與其他部門建立了有好關(guān)系。
5、我部門積極配合全院社團(tuán)部進(jìn)行換屆交接儀式，換屆交接儀式以圓滿成功完成。
6、由院主辦的迎新晚會于9月23日下午7點(diǎn)在南院南球場隆重舉行。
為了使這次晚會取得圓滿成功，我部門積極配合各主辦部門的工作。晚上9：30，迎新晚會在掌聲中落下帷幕，并取得圓滿成功。
7、我部門的物流實(shí)踐會于十月份進(jìn)行了新老干事交流會，交流會的模式主要以提問為主，通過提問，促進(jìn)了新老干事對彼此進(jìn)一步的認(rèn)識并建立了深厚的友誼。
8、10月19日到20日，由院主辦的第十二屆田徑運(yùn)動會在田徑場隆重舉行。
我部門主要負(fù)責(zé)看守經(jīng)貿(mào)系大本營。在我院師生共同的努力下，我系在本次運(yùn)動會中以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了我系的實(shí)力，運(yùn)動會開展的非常成功。
9、我部門明日會計社于10月29日下午6點(diǎn)舉辦了迎新活動。
該活動的舉辦，更好的展現(xiàn)了我部門的精神風(fēng)貌，同時也使該協(xié)會的新老干事有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
10、我部門積極配合第__屆院社團(tuán)部的換屆工作，換屆交接儀式圓滿完成。
11、由系主辦的新生杯辯論賽取得圓滿成功。
我部門積極協(xié)助此次辯論賽的舉辦，辯論賽舉行的非常順利。
12、由系主辦的“經(jīng)貿(mào)之光”文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于12月5日下午4：10分正式閉幕。
我部門積極配合長跑活動。
13、由物流協(xié)會承辦的商品交流會于12月12日在南院連球場舉行，許多同學(xué)都積極參加這次活動，把自己的商品擺出來，或者把一些自己不要的但有價值的東西來交換，同學(xué)們都使出看家本領(lǐng)，來吆喝自己的商品。
此次活動培養(yǎng)了同學(xué)真誠待人、誠信為本、公平交易的精神和品質(zhì)，為學(xué)生的社會實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，很受學(xué)生的歡迎。
14、12月13日，營銷攻略社在南院籃球場舉辦一周的書展活動，深受各系學(xué)生們的喜愛。
1高校的辦學(xué)思路
在臺灣,高校林立,特別是有很多的私立大學(xué),其競爭要比大陸高校激烈的多。為了能夠保證學(xué)校的維持和發(fā)展,各高校投入大批的力量進(jìn)行教學(xué)研究,辦出自己的特色。而臺灣“教育部”對于高校辦學(xué)沒有太多限制,只對教學(xué)層次和師資力量上進(jìn)行監(jiān)督。所以,臺灣高校可以根據(jù)自己的師資組成、學(xué)源體系,開辦不同的專業(yè),做到自主辦學(xué)。這一直是值得我們進(jìn)行高校改革值得借鑒的。我們的高等教育是按照教育部劃分為不同的專業(yè)體系,在專業(yè)體系的指導(dǎo)下辦學(xué),但隨著社會的發(fā)展,新的學(xué)科門類越來越多,特別是一些新型專業(yè),如果在一個固有的框架內(nèi)辦學(xué),其課程體系必然受到框架的束縛,而無法辦出自己的特色來。所以,是否能夠適當(dāng)放寬專業(yè)體系要求,特別是對于一些特殊行業(yè)院校,這對于高等院校的發(fā)展是至關(guān)重要的。
2高校的定位
另外一點(diǎn)需要提出的是,臺灣的高校對于自身的定位把握的非常好。這也是高校辦學(xué)一個最為重要的環(huán)節(jié)之一。前文已經(jīng)提到過,臺灣高校的競爭非常激烈,如果不能明確自身的定位,很容易被淘汰。以工程類院校為例,哪些院校培養(yǎng)的學(xué)生從事工程設(shè)計的,哪些院校培養(yǎng)的學(xué)生從事工程制造的,哪些院校培養(yǎng)的學(xué)生從事工程維修的,都分得很清楚,并且不會輕易改變辦學(xué)思路,以確保自身已經(jīng)占領(lǐng)的市場。而在我們的高校體系中,特別是新的一些私立高校,在沒有進(jìn)行充分調(diào)研和自身評估的情況下,考慮短期的利益,開設(shè)一些熱門的專業(yè),或者是輕易改變辦學(xué)思路,辦學(xué)科門類大而全的高校,這樣將會失去自己的辦學(xué)特色,別人的市場沒有占住,而自身原有的市場也會被別的高校瓜分掉。雖然現(xiàn)在我們的高等教育還沒有普及,高校的競爭壓力還不太大,但隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,高等教育普及化的推進(jìn),以及我國獨(dú)生子女的政策的實(shí)施,再過20年或者更長的時間,我們的高校必然也將面臨像當(dāng)前臺灣高校同樣的問題,所以,我們的高校辦學(xué),要培養(yǎng)社會所需要的人才,特別是工程類的人才,必須是專而精,不能是廣而全。所以,高校在進(jìn)行專業(yè)體系和課程體系建設(shè)與調(diào)整的時候,一定要謹(jǐn)慎。
3高校間的競爭
對于新建高校的問題,現(xiàn)在臺灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)很慢了,人們感受到了生活的壓力,所以,少子化的情況已經(jīng)很普遍了。這個現(xiàn)象體現(xiàn)在教育方面,最為嚴(yán)重的是學(xué)生生源問題。早期臺灣大學(xué)建立較多,現(xiàn)在所有的大學(xué)都在搶奪生源。導(dǎo)致學(xué)生的素質(zhì)得不到保證,也就是說人人有學(xué)上,這樣會導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量大幅下降。再加上各高校之間學(xué)分互認(rèn),老師為了遷就學(xué)習(xí)差的學(xué)生,不得不將教學(xué)的難度降低,過度的自由化也會使學(xué)校擔(dān)心學(xué)生的流失,不能對學(xué)生嚴(yán)格要求,這些都會使大學(xué)教育走進(jìn)死角。對于我們同樣也是如此,如果大學(xué)的數(shù)量繼續(xù)在增加,十幾年后也會面臨同樣的問題。所以,在內(nèi)地高等教育方面應(yīng)該開展和國際、港澳臺各大學(xué)的廣泛合作,進(jìn)行資源整合,充分利用各大學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)資源,培養(yǎng)我們的學(xué)生,而不單純?yōu)榱私鉀Q現(xiàn)有高等教育普及化問題而大量增設(shè)大學(xué)。
4教育的形式
在臺灣的教學(xué)工作中,最大的感受是人性化的管理。在從授課的各個方面都能體現(xiàn)出來。
(1)教學(xué)學(xué)時。每個老師講授科目的學(xué)時數(shù)應(yīng)滿足臺灣當(dāng)局“教育部”核定的各級教師基本鐘點(diǎn)要求:教授每周8學(xué)時,副教授每周時,助理教授每周10學(xué)時,講師每周11學(xué)時,擔(dān)任行政主管者,依規(guī)定減少基本授課鐘點(diǎn)。指導(dǎo)研究生論文得折算鐘點(diǎn)抵充部分基本授課鐘點(diǎn)。這是經(jīng)過核算的,目的是保證每位教師都有課上,滿足學(xué)校的運(yùn)作;同時又保證每個教師的工作不超過限度。在這一點(diǎn)上,我們也值得借鑒。我們的一些教育型高校,或者是基礎(chǔ)課學(xué)群,其教師主要是授課,而在各高校擴(kuò)招的情況下,往往有的教師授課量達(dá)到每周20學(xué)時以上,這樣,教師會很疲勞,同時不能有時間擴(kuò)充、整理完善自己的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)質(zhì)量不會很高。所以,核實(shí)一個學(xué)校的教學(xué)時數(shù),師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量是確定一個學(xué)校能否正常辦學(xué)的一個前提條件。
(2)授課內(nèi)容。臺灣的大學(xué)對教學(xué)工作實(shí)行的是教授負(fù)責(zé)制(泛指授課教師)。教師自己選擇講授科目和使用的教材,學(xué)校不做統(tǒng)一規(guī)定。授課的內(nèi)容也是由老師自己決定,因?yàn)槭褂貌煌慕滩?內(nèi)容會有所差異,因此既然學(xué)校不規(guī)定使用的教材,內(nèi)容也不可能規(guī)定。這一點(diǎn)上,臺灣的一些高校顯得過渡的自由,他們沒有固定的教學(xué)計劃和大綱,需要根據(jù)教師的情況和學(xué)生的情況在每個學(xué)年開始前確定。所以,其教學(xué)體系不完善,不能保證教學(xué)內(nèi)容的一致性。當(dāng)然,從另一方面講,這也調(diào)動了教師教學(xué)的積極性,為了使教學(xué)內(nèi)容更加生動、更加貼近工程實(shí)際,教師們會主動收集資料,教學(xué)內(nèi)容也變得豐富多彩,不會拘泥于教學(xué)大綱等的限制。基于以上的優(yōu)缺點(diǎn),我們在教學(xué)改革中可以采用折中的方法,也就是對教學(xué)大綱進(jìn)行修訂,只要規(guī)定課程必備的知識要點(diǎn),而對于教學(xué)內(nèi)容相對弱化,給教師充分發(fā)揮的空間。
(3)成績評定。在臺灣的大學(xué)里,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,包括平時成績、期中考試成績和期末考試成績,占總成績的比例基本上是3∶3∶4,若需調(diào)整比例需要進(jìn)行特殊說明。平時成績占的比例較大,一般為30%。而平時成績的考查包括許多方面,如任課教師隨時用筆試、口試、查閱筆記、報告、解答習(xí)題或?qū)W生上課表現(xiàn)等方式進(jìn)行考查。一般平時成績還要分成多次來給出,要求教師給每個學(xué)生至少4次平時成績。期中考試是由任課教師在學(xué)校規(guī)定的期中考試時間內(nèi)安排進(jìn)行的考試,占總成績的30%,目的是通過期中考試檢查一下學(xué)生在半個學(xué)期里的學(xué)習(xí)情況,對于期中考試成績偏差的學(xué)生,學(xué)校會設(shè)期中預(yù)警制度提醒學(xué)生和家長注意。期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排,成績約占40%。臺灣各個大學(xué)的課程只分必修課和選修課,而不分考試課和考查課。是否由教務(wù)處安排期末考試是由任課老師根據(jù)課程性質(zhì)決定的,有的老師會要求學(xué)生以交報告的形式代替期末考試。三項(xiàng)學(xué)業(yè)成績考查占學(xué)期成績百分比,由任課老師自行配比,學(xué)校沒有統(tǒng)一規(guī)定。從中我們也看出了臺灣高校對教師的充分信任,實(shí)現(xiàn)了人性化管理。大陸大學(xué)的成績基本是以期末考試的成績?yōu)橹?成績比例占到85%左右,而忽略了對學(xué)生學(xué)習(xí)課程各階段的評估,養(yǎng)成了學(xué)生平時不認(rèn)真聽課,考前突擊的壞習(xí)慣。缺少了期中考試和預(yù)警制度,也就缺乏了對學(xué)生的監(jiān)督機(jī)制,使得學(xué)生的課程通過率較低。我們應(yīng)該借鑒臺灣高校的這個經(jīng)驗(yàn),建立課程的全程監(jiān)督和考評機(jī)制,這對于激勵學(xué)生的學(xué)習(xí),保證授課質(zhì)量是有很大幫助的。
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，幾個月已經(jīng)過去了，緊張而又忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期來，我們社會實(shí)踐部在學(xué)生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗。而我也是這學(xué)期才加入學(xué)生會社會實(shí)踐部的，雖然我工作方面做的不是很好，但我已經(jīng)努力了，在下學(xué)期的工作中我會更努力的。學(xué)生會作為一個團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，在學(xué)生會社會實(shí)踐部里我學(xué)到了很多東西這對我來說也是一個很大的收獲。
現(xiàn)在此將本學(xué)期工作中的收獲與不足總結(jié)如下：
本學(xué)期中，我們社會實(shí)踐部與各個部配合，在本學(xué)期中進(jìn)行了很多大型活動，提高了我們部的辦事效率。在那些大型活動中，我學(xué)到了很多、也體會了很多、對社會實(shí)踐部有了更深一步的了解，在工作中也有了更進(jìn)一步的提高同時我也學(xué)到了很多為人處事和工作方面的經(jīng)驗(yàn)。
此外，我們還開展了、其他系也開展了各種活動。讓各班文藝委員負(fù)責(zé)把同學(xué)們對文藝部的意見、建議傳達(dá)給我們，以便我們能在工作中揚(yáng)長避短，更好的為同學(xué)們服務(wù)。提高同學(xué)們的積極性。
為了提高同學(xué)們的素養(yǎng)，我們部還開展了很多社會實(shí)踐活動。得到了很多同學(xué)的支持。也的到了不少建議。通過此活動激發(fā)了大家對文藝的興趣，也更進(jìn)一步讓同學(xué)們了解到：“文藝”也可用筆寫出來，同時我們也了解到了同學(xué)們良好的文藝素養(yǎng)。
本學(xué)期通過開展的活動，我們社會實(shí)踐部也得到了鍛煉與提高。當(dāng)然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化；沒有太多的創(chuàng)新活動；互動性不強(qiáng)等。下一步，我們將不斷總結(jié)，爭取更大在學(xué)生會工作，積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的，態(tài)度就頂一切！在以上這樣的活動中，我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，雖然處事的經(jīng)驗(yàn)還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。路總之，切實(shí)提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，打造“校際合作，共同實(shí)踐”的特色活動，加強(qiáng)“對口專業(yè)對口企業(yè)”的掛鉤式聯(lián)系基礎(chǔ)建設(shè)，以“成長，友情”主題的部門文化建設(shè)，加強(qiáng)干事的培養(yǎng)與監(jiān)督，是社會實(shí)踐部今年的主要
1．1研究對象
隨機(jī)抽取體育必修課2012級本科大學(xué)生160人，分別為散打選項(xiàng)課兩個男生班80人和網(wǎng)球選項(xiàng)課兩個女生班80人。實(shí)驗(yàn)期間該160名學(xué)生均是體格狀況正常、無發(fā)生重大傷病的大二學(xué)生。
1．2研究方法
(1)實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，都分別由1個散打男生班和1個網(wǎng)球女生班各40人組成，實(shí)驗(yàn)期間的教學(xué)內(nèi)容和時間如實(shí)驗(yàn)組和對照組均為同一名教師任教，且在實(shí)驗(yàn)前摸底調(diào)查獲悉實(shí)驗(yàn)組和對照組學(xué)生的平均體質(zhì)基礎(chǔ)無顯著性差異。兩組在教學(xué)內(nèi)容上的區(qū)別僅在于實(shí)驗(yàn)組每次課都結(jié)合技能教學(xué)融入“體適能”訓(xùn)練，而對照組只單一地進(jìn)行技能教學(xué)。在實(shí)驗(yàn)時間上為一學(xué)年第二學(xué)期體育課的第2－13周，每周1次課，共12次。實(shí)驗(yàn)組每次課“體適能”訓(xùn)練內(nèi)容與要求，在第14周進(jìn)行體質(zhì)指標(biāo)測試與問卷調(diào)查。實(shí)驗(yàn)期間因下雨或節(jié)假日耽誤的內(nèi)容順延至下周。(2)測試法實(shí)驗(yàn)前后分別對實(shí)驗(yàn)組和對照組全體學(xué)生進(jìn)行部分身體素質(zhì)、機(jī)能等指標(biāo)測試，測試內(nèi)容包括:立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈、肺活量，測試采用“繼豪”品牌的國家標(biāo)準(zhǔn)體質(zhì)測試儀器進(jìn)行。(3)問卷調(diào)查法結(jié)合學(xué)生對體育課上進(jìn)行“體適能”訓(xùn)練的意見以及掌握基本運(yùn)動知識情況進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2結(jié)果與分析
2．1實(shí)驗(yàn)達(dá)到了學(xué)生掌握技能與提高身體素質(zhì)的雙重作用
不論實(shí)驗(yàn)組還是對照組，通過12周的課堂教學(xué)，大學(xué)生身體素質(zhì)和身體機(jī)能指標(biāo)都出現(xiàn)了不同程度的提高，實(shí)驗(yàn)組在身體素質(zhì)指標(biāo)上提高幅度更大。其中立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈的指標(biāo)在實(shí)驗(yàn)前后均表現(xiàn)出顯著差異，而實(shí)驗(yàn)組和對照組在肺活量上實(shí)驗(yàn)后都未表現(xiàn)出顯著性差異，說明體育課總體上都能促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)、身體機(jī)能的提高，而實(shí)驗(yàn)組將“體適能”訓(xùn)練融入技術(shù)技能教學(xué)，在技能考核中兩組學(xué)生成績無顯著差異，說明并沒有影響學(xué)生學(xué)習(xí)技能，實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了大學(xué)生技術(shù)技能和身體素質(zhì)的全面提高。但實(shí)驗(yàn)后在肺活量的增長上卻表現(xiàn)不明顯，說明僅僅靠課堂的時間不足以提高大學(xué)生肺活量。
2．2實(shí)驗(yàn)促進(jìn)了學(xué)生掌握“體適能”相關(guān)知識，增強(qiáng)了體質(zhì)健康意識
實(shí)驗(yàn)組“體適能”訓(xùn)練促進(jìn)了多數(shù)學(xué)生對相關(guān)健身知識的認(rèn)識，包括:91．3%的學(xué)生認(rèn)識了其在運(yùn)動與健康中的重要作用，92．5%的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身身體素質(zhì)的不足，81．3%的學(xué)生學(xué)會了制定課余體育鍛煉的簡便方法，82．5%的學(xué)生促進(jìn)了技術(shù)技能的掌握，93．8%的學(xué)生認(rèn)為與技術(shù)技能的學(xué)習(xí)應(yīng)該緊密結(jié)合等，實(shí)驗(yàn)組全體學(xué)生一致認(rèn)為“體適能”訓(xùn)練融入體育課非常有必要。調(diào)查結(jié)果說明當(dāng)前大學(xué)生渴望獲得運(yùn)動與健康相關(guān)知識和方法，而“體適能”訓(xùn)練滿足了這一需求，調(diào)查也證明“體適能”訓(xùn)練使大學(xué)生體質(zhì)健康意識明顯增強(qiáng)。
2．3教師精心的教學(xué)設(shè)計是有效實(shí)施“體適能”訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
當(dāng)前大學(xué)生普遍存在“怕苦、怕累、怕曬、怕出汗”的思想，從內(nèi)容看“體適能”訓(xùn)練以體能練習(xí)為主，單一的教學(xué)法極易使大學(xué)生在思想上產(chǎn)生厭倦的抵觸情緒，從而使教學(xué)計劃無法實(shí)施下去。可見教師精心的教學(xué)設(shè)計是關(guān)鍵，將“體適能”訓(xùn)練內(nèi)容融入技術(shù)技能教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，多通過游戲、比賽等方法激活學(xué)生練習(xí)熱情，既避免了練習(xí)中枯燥乏味的感覺，也使大學(xué)生在掌握技術(shù)技能的同時提高了參與“體適能”練習(xí)的積極性。調(diào)查獲悉，93．2%的學(xué)生希望體育教學(xué)中多些游戲和比賽。此外訓(xùn)練中師生的互動也很關(guān)鍵，一些力所能及的內(nèi)容教師只要做到互動，必能激發(fā)學(xué)生熱情，達(dá)到意想不到的教學(xué)效果。調(diào)查中學(xué)生們一致認(rèn)同希望教學(xué)中多看到師生之間的互動交流。
2．4生動的語言和合理的時間是“體適能”訓(xùn)練效果的重要保障
當(dāng)前大學(xué)生普遍存在對不感興趣的內(nèi)容厭學(xué)的現(xiàn)象，對此大學(xué)體育教師要善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)方法、進(jìn)度、強(qiáng)度，再通過形象、幽默、風(fēng)趣、逼真、親切、自然、聲情并茂、充滿情感的語言鼓勵、激勵和感染學(xué)生，贏得學(xué)生的信任，讓學(xué)生相信教師在為他們著想，從而使課堂教學(xué)效果事半功倍。調(diào)查中95．6%的學(xué)生認(rèn)可教師的幽默、風(fēng)趣、親切等語言。此外“體適能”訓(xùn)練也要注意時間分配，對于普通大學(xué)生來說極少長時間大強(qiáng)度練體能，因此教師組織教學(xué)時也不宜操之過急。調(diào)查獲悉93．2%的學(xué)生認(rèn)可短時間中等強(qiáng)度的練習(xí)。實(shí)驗(yàn)證實(shí)，一次訓(xùn)練時間控制在20分鐘左右學(xué)生練習(xí)效果最佳，超出時間厭倦、疲態(tài)很快顯現(xiàn)。
2．5有效的“體適能”訓(xùn)練促進(jìn)了大學(xué)生人格品質(zhì)的完善
“體適能”訓(xùn)練在培養(yǎng)大學(xué)生人格品質(zhì)方面具有其它運(yùn)動不具備的優(yōu)勢。首先，“體適能”訓(xùn)練本身就是一種大學(xué)生增強(qiáng)自信心和磨練意志品質(zhì)的實(shí)踐體驗(yàn)，在培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)健康意識的同時，也為健康人格的塑造奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。其次，由于身體發(fā)展與精神成長往往緊密聯(lián)系，“體適能”訓(xùn)練正是把戰(zhàn)勝自我、克服困難和積極向上的精神品質(zhì)傳遞給了大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)都在舒適的順境中長大，缺少品質(zhì)磨練的經(jīng)歷，實(shí)驗(yàn)表明“體適能”訓(xùn)練對提升大學(xué)生良好的人格品質(zhì)具有內(nèi)在的驅(qū)動作用，尤其卓有成效的訓(xùn)練經(jīng)歷能使大學(xué)生產(chǎn)生較大的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為良好的學(xué)習(xí)動機(jī)，當(dāng)這些精神品質(zhì)遷移到人品塑造時就會促進(jìn)大學(xué)生人格品質(zhì)的完善。
2．6實(shí)驗(yàn)存在的不足之處
由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)周期短(僅一學(xué)期)，還存在許多不足之處，包括:一是本次實(shí)驗(yàn)僅僅從力量、柔韌、速度、耐力、健康知識等方面進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn)，“體適能”的內(nèi)容不能更系統(tǒng)地在教學(xué)中實(shí)施，以上設(shè)計、方法還不足以說明“體適能”訓(xùn)練應(yīng)用于體育教學(xué)已非常科學(xué);二是實(shí)驗(yàn)表明，單純依靠課堂教學(xué)不能明顯增強(qiáng)大學(xué)生身體機(jī)能，尤其耐力，對于大學(xué)生普遍都存在運(yùn)動基礎(chǔ)弱，技能學(xué)習(xí)還需要占去大量時間學(xué)練，因而肺活量和耐力的提高還需要其它時間加強(qiáng)練習(xí);三是“體適能”訓(xùn)練應(yīng)用于體育教學(xué)，是每學(xué)期都全面地實(shí)施，還是考慮一學(xué)期中側(cè)重哪些內(nèi)容，或根據(jù)季節(jié)的不同制定訓(xùn)練計劃，本次實(shí)驗(yàn)并未涉及更多;四是“體適能”訓(xùn)練是否應(yīng)該在有限的課堂上精講精練，或通過課內(nèi)外相結(jié)合的方式開展更好等仍存疑問，都需要今后做更深入地實(shí)踐探索。
3結(jié)論與建議
社會實(shí)踐是大學(xué)生課堂教育的一個重要組成部分，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。每年假期，大學(xué)生走出校門，開展科技扶貧、社會服務(wù)、支教、社會走訪等活動，了解國情，鍛煉素質(zhì)，增長才干，彌補(bǔ)學(xué)校教育不足。通過社會實(shí)踐，大學(xué)生把時代精神和科學(xué)技術(shù)傳遞給工人、農(nóng)民、廠礦企業(yè)，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)，互利共贏的良好效果。
應(yīng)該說，社會實(shí)踐為大學(xué)生成長成才提供了一個有效的載體，幫助他們盡快了解社會，融入社會，在實(shí)踐中增長才干，對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了積極作用。但是，由于各種原因，在開展這項(xiàng)活動的過程中，還有很多不盡合理和亟待解決的問題。
目前社會實(shí)踐中存在的問題
(一)實(shí)踐時間過短。由于課業(yè)設(shè)置方面原因，學(xué)期中沒有太多可支配時間，目前大學(xué)生社會實(shí)踐主要集中在寒暑假進(jìn)行。由于中國傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)講究團(tuán)圓，學(xué)生寒假期間沒有充足時間做其它事，實(shí)際造成大部分學(xué)生只能在暑假進(jìn)行社會實(shí)踐，時間過于集中，實(shí)踐安排更加緊張。另外，由于實(shí)踐時間短，學(xué)生沒有時間熟悉相關(guān)行業(yè)規(guī)程，很多用人單位也不敢把核心工作交給他們，只是派給一些打雜的差事，導(dǎo)致學(xué)生無法學(xué)到真正的東西。
（二）學(xué)生對社會實(shí)踐意義認(rèn)識不足，存在著應(yīng)付交差
的心態(tài)。我們的學(xué)生從小生活在應(yīng)試教育體制下，缺乏對社會和前途的獨(dú)立判斷。很多學(xué)生沒有認(rèn)識到社會實(shí)踐帶給他們的深遠(yuǎn)影響和輻射效應(yīng)，抱有應(yīng)付學(xué)校和交差了事的心態(tài)，不能沉下心踏踏實(shí)實(shí)去鍛煉學(xué)習(xí)，更不能體會實(shí)踐帶給他們的真正提高。很多學(xué)校在開展社會實(shí)踐的時候往往把主要精力放在組織實(shí)施和后期總結(jié)之上，缺乏前期的教育動員，沒有使學(xué)生真正從思想上把這項(xiàng)活動重視起來，不能調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極參與的意識。
（三）學(xué)校和實(shí)踐單位缺乏有力的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，隨意性比較大。現(xiàn)在各學(xué)校一般都是團(tuán)委主抓社會實(shí)踐工作。在確定實(shí)踐單位的過程中需要和地方溝通協(xié)調(diào)。但是由于團(tuán)組織都是隸屬于各級黨委之下，團(tuán)組織之間缺乏制度保障，遇到問題時缺乏有力的解決辦法，從而影響了社會實(shí)踐的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在實(shí)際操作中，各學(xué)校往往只能利用私下關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，隨意性比較大。
（四）社會實(shí)踐內(nèi)容安排不盡合理，影響了實(shí)踐效果的
達(dá)成。很多學(xué)校在開展社會實(shí)踐的過程中缺乏理性分析，沒有根據(jù)專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)有針對性地制定實(shí)踐計劃，出現(xiàn)文科和理科、農(nóng)村和城市學(xué)生都開展同樣活動的情況，既浪費(fèi)資源，又不利于發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和調(diào)動學(xué)生積極性，實(shí)際鍛煉效果也大打折扣。
（五）社會實(shí)踐法律法規(guī)不健全，參與單位存在后顧之憂。目前關(guān)于社會實(shí)踐的法律法規(guī)還不完善，社會實(shí)踐中如果出現(xiàn)人身傷害、財產(chǎn)損失等意外情況，學(xué)校和實(shí)踐單位都缺乏處理相關(guān)事宜的法律依據(jù)，各方都存在很大思想顧慮。由于沒有明確的法律條文，學(xué)生無法和用人單位簽訂規(guī)范的保障合同，遇到問題無法保障切身利益。實(shí)踐單位怕承擔(dān)責(zé)任，也對實(shí)踐學(xué)生抱有抵觸心理。
改進(jìn)的意見
社會層面
黨政部門充分重視，成立教育主導(dǎo)，相關(guān)部門參與
的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會實(shí)踐工作。社會實(shí)踐是一個牽涉多個部門的復(fù)雜工作，涉及到方方面面的利益和責(zé)任，要搞好這項(xiàng)工作，必須齊抓共管，立體整合。在中國的體制下，沒有黨政部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，單靠學(xué)校或教育部門推進(jìn)，會碰到很多阻力，往往導(dǎo)致工作停滯于表面，組織者最后只能草草了事，大大地阻礙了實(shí)踐效果的達(dá)成。
增加實(shí)踐時間，保證實(shí)踐效果。目前的教育體制下，
學(xué)生大部分時間限制在課堂，實(shí)踐時間短暫，效果難于達(dá)成。教育部門應(yīng)該積極就此展開調(diào)研，適當(dāng)延長假期時間，讓學(xué)生多和社會接觸，把課堂知識和社會實(shí)際有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際能力。
進(jìn)一步健全法律法規(guī)，保障社會實(shí)踐有法可依，順
利開展。社會實(shí)踐相關(guān)法律法規(guī)的缺失，是目前社會實(shí)踐遇到的重要阻礙。學(xué)生沒有辦法和用人單位簽訂規(guī)范合同，如果遇到法律糾紛，處理起來比較困難。在這方面，有些地區(qū)已經(jīng)先行試點(diǎn)，比如2004年4月，北京市出臺了《北京地區(qū)普通高等學(xué)校勤工助學(xué)活動的規(guī)定》，從很大程度上規(guī)范了社會實(shí)踐中學(xué)生和用人單位的權(quán)利義務(wù)，有力推動了這項(xiàng)工作在法律保護(hù)下健康開展，全國其它地區(qū)也應(yīng)該結(jié)合本地特點(diǎn)積極推進(jìn)相關(guān)立法進(jìn)程。
加強(qiáng)宣傳，提高實(shí)踐單位接受大學(xué)生的積極性。各部
門要加大對實(shí)踐單位的宣傳力度，引導(dǎo)他們認(rèn)識接受學(xué)生參加實(shí)踐對于企業(yè)的綜合營銷和人才培養(yǎng)具有積極意義。《中國青年研究》雜志社社長劉俊彥說：“采取實(shí)習(xí)的方法，可以更好地了解被聘員工的素質(zhì)，實(shí)際降低了公司的用人成本。”由于中國的教育現(xiàn)狀，高分和名校都不是很能靠得住，而招聘過程往往時間較短，很難全面考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)。而通過讓學(xué)生參加實(shí)習(xí)，無疑是一個很好的考察辦法，實(shí)際上降低了選拔人才的成本。同時要讓用人單位看到，年輕人的加入會給他們帶來意想不到的發(fā)展動力。比如，當(dāng)年寶馬公司的無級變速箱就是由實(shí)習(xí)生發(fā)明的。其次，接納實(shí)踐學(xué)生，還有用人成本低廉和增加企業(yè)知名度等好處，通過這些有效的宣傳，逐步打消用人單位的顧慮，鼓勵他們積極參與到大學(xué)生社會實(shí)踐的工作中來。
學(xué)校層面
認(rèn)清自身特點(diǎn)，增加制定規(guī)劃的科學(xué)性和針對性。學(xué)
校要做好充分調(diào)研，從本校學(xué)生的專業(yè)、生源和實(shí)際能力出發(fā)，制定既有利于發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生特長，又對實(shí)踐單位有切實(shí)幫助的實(shí)踐主題。比如，文科學(xué)生可以多組織他們到文化單位擔(dān)任講解員或檔案整理等工作，理科生則要發(fā)揮他們的專業(yè)特長，到工廠企業(yè)一線實(shí)習(xí)，使他們能夠把課堂知識和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。避免一刀切的簡單化處理方式。
加強(qiáng)前期教育和資源整合。社會實(shí)踐效果差的一個重
要原因是學(xué)生從思想上沒有充分地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性，人到心不到，敷衍了事。教育工作具有自身規(guī)律，工作對象是思想活躍的青年人，要和他們從心里達(dá)成共識，調(diào)動主觀能動性。要讓大學(xué)生認(rèn)識到，社會實(shí)踐是進(jìn)入正式工作前的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。學(xué)校要在社會實(shí)踐之前對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，利用各種方式讓他們認(rèn)識到實(shí)踐活動的重要意義，為后期的社會實(shí)踐實(shí)施提供強(qiáng)大的精神動力。另外，學(xué)校也要充分預(yù)期到實(shí)踐過程中的物質(zhì)需要，爭取在實(shí)踐之前就統(tǒng)一籌備，發(fā)放給各實(shí)踐團(tuán)，解除他們的后顧之憂。
新學(xué)期，新氣象，學(xué)生會的各項(xiàng)工作已經(jīng)展開。本學(xué)期，調(diào)研部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，以“突出部門特色，加強(qiáng)各部合作，，全國公務(wù)員公同的天地www 提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑來向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求，并構(gòu)建較完善的工作機(jī)制與體系，完善工作職能，促進(jìn)與學(xué)院、各系、各部門的合作交流。
二：部門建設(shè)
1、部門合作：在本學(xué)期中，加強(qiáng)同學(xué)生會其他部門的聯(lián)系，配合其他部門搞好活動，增強(qiáng)學(xué)生會的凝聚力；
2、工作制度：每個星期，召開一次院系例會及部門例會，處理日常工作。加強(qiáng)部門的內(nèi)部聯(lián)系，組織各種活動加強(qiáng)交流溝通，培養(yǎng)合作精神。引入競爭機(jī)制，不論資歷，對部門新老干事進(jìn)行平等考核，只有工作努力認(rèn)真，具備一定工作能力者才能留下。
3、干事培訓(xùn)：由于下學(xué)期部門會進(jìn)入許多新人，我部將組織部門新老干事參加各種有關(guān)調(diào)研活動的講座，請調(diào)研方面經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和學(xué)生予以指導(dǎo)，使之盡快熟悉工作，適應(yīng)新環(huán)境，融入新的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提高部門調(diào)研水平。
三、具體活動安排
1. 9、10兩個月，我部主要任務(wù)是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活動。
2. 10月中旬，由于新生入校已經(jīng)一段時間，我部將進(jìn)行一次新生調(diào)研活動，主要采取問卷調(diào)查的形式,對新生在我校的各種情況進(jìn)行了解，并將結(jié)果及時反饋給校方，充分發(fā)揮調(diào)研部的溝通橋梁作用。
3. 10月下旬至11月上旬，我部計劃與宣傳部聯(lián)合，通過訪問就業(yè)中心和各系的有關(guān)老師及畢業(yè)生，調(diào)查近兩年我校畢業(yè)生就業(yè)狀況，對我校畢業(yè)生就業(yè)方向和凸顯問題做出調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，通過宣傳部進(jìn)行一段時間的主題宣傳，幫助廣大學(xué)生對我校畢業(yè)生的就業(yè)情況及就業(yè)方向進(jìn)行較為深入的了解。
4. 11月下旬，我部將面向全校師生發(fā)放一份關(guān)于未來就業(yè)方向的心理測試問卷，作為前次調(diào)研的后續(xù)活動，希望通過此次活動使大家明確自己的就業(yè)意向，進(jìn)一步認(rèn)識自我。測試答案將由宣傳部同事協(xié)助在海報欄里張貼告之。。
5. 11月，我部將向?qū)W生處申請，由學(xué)生處出面，請專業(yè)老師對我部的干事進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助提高我部人員的專業(yè)知識水平與技能，增強(qiáng)我部調(diào)研工作專業(yè)化程度。
6. 11月-12月，我部將通過考核與內(nèi)部討論，決定見習(xí)干事的去留。
7. 我部在整個學(xué)期中仍將定期發(fā)放心理調(diào)查問卷，及時掌握全校學(xué)生的心理動態(tài)，以便其他有關(guān)部門作出相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。
8. 針對目前我院有許多學(xué)生表示有意愿參加勤工儉學(xué)活動，自己卻找不到工作的情況，我部將聯(lián)合我院勤工部，面向全校進(jìn)行關(guān)于勤工儉學(xué)的調(diào)查問卷活動，并由我部與院團(tuán)委勤工部在校外聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，組織學(xué)生上崗。
9. 待定。我部正在進(jìn)行構(gòu)想：走出校園，走進(jìn)社會，走進(jìn)企業(yè)，對一些社會現(xiàn)象以及當(dāng)前社會熱門話題進(jìn)行調(diào)研，幫助我們接觸社會，了解社會，獲取社會經(jīng)驗(yàn)。（此事有待進(jìn)一步討論以及申報上級部門批準(zhǔn)）。同時，在本學(xué)期，我部將作為一個機(jī)動力量，在其他部門舉行活動人手不足的情況下，協(xié)助其他部門組織活動。
總結(jié)上學(xué)期調(diào)研部的工作，由于部門負(fù)責(zé)人換屆，新任負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)不足，我部門還存在許多不足之處，各項(xiàng)工作還不夠成熟，這學(xué)期我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力把我們部門建設(shè)得更完善，做到真正為同學(xué)們服務(wù)，充分發(fā)揮我們的橋梁作用。我相信每一位院調(diào)研部的成員也將為調(diào)研部的發(fā)展而努力奮斗，以為學(xué)院爭光、為廣大學(xué)生服務(wù)盡為己任為能將調(diào)研部的“橋梁”作用發(fā)揮到最大限度而不懈努力。
關(guān)鍵詞： 在校大學(xué)生；假期工作；保障中心
1、前言
根據(jù)國家統(tǒng)計局的最新教育統(tǒng)計，2014年中國在校大學(xué)生有2468.1萬人，與此同時，據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生一年的寒暑假累計約187天，占全年天數(shù)的51.2%.擁有如此多的假期對大學(xué)生來說可謂是一筆巨大的財富，每個人都有不同的選擇來使用這筆財富，如繼續(xù)在校深造，拓展學(xué)術(shù)交流，步入社會體驗(yàn)生活，外出旅行親近自然等。如此巨大的人口數(shù)字，如此多的假期，做為學(xué)校和社會都有責(zé)任對學(xué)生做好管理，利用好這筆資源，保護(hù)學(xué)生人身安全和利益，實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生資源的合理利用。
2、研究對象與研究方法
研究對象： 大同大學(xué)、長治學(xué)院、晉中學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院、、忻州師范學(xué)院、呂梁學(xué)院的在校大學(xué)生。
2.1、文獻(xiàn)資料法。
2.2、問卷調(diào)查法。對6所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。
2.3、訪談法。對各校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，一線班主任，部分學(xué)生及學(xué)校與企業(yè)管理工作人員進(jìn)行訪談，了解相關(guān)情況。
2.4、數(shù)理統(tǒng)計法。對整理的數(shù)據(jù)運(yùn)用統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計與分析。
2.5、總結(jié)歸納法。運(yùn)用歸納，綜合等邏輯分析方法，客觀地分析所研究的問題。
3、結(jié)果與分析
3.1大學(xué)生假期工作的現(xiàn)狀與分析
在收回的5328份有效問卷中，對在假期工作期間出現(xiàn)的突出的問題作出以下總結(jié)：
3.1.1社會復(fù)雜，大學(xué)生假期工作得不到保障，安全性低。
俗話說“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，大學(xué)生書本上得來的知識都是源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但僅僅依靠這些是不夠的。在假期工作實(shí)踐中，會遇到各種問題，這讓大學(xué)生假期工作穩(wěn)定性與安全性得不到保障。社會上專門服務(wù)大學(xué)生兼職的中介公司較少，假期工作存在不安全因素。大學(xué)生在校時間長，沒有專門的機(jī)構(gòu)能為這些處時不深的大學(xué)生提供可靠、安全、穩(wěn)定的工作崗位，許多大學(xué)生會被誤入傳銷組織，有些人是貪圖小便宜，還有是對社會環(huán)境的極不了解以及自身適應(yīng)社會能力差所導(dǎo)致的。
3.1.2大學(xué)生假期時間短，工作技能形成時間長。
根據(jù)教學(xué)任務(wù)安排，大學(xué)生假期時間一般在兩個月左右，對從事相關(guān)技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，這點(diǎn)時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。當(dāng)他們進(jìn)入工作崗位時，要花費(fèi)大量的時間去適應(yīng)新工作、新環(huán)境，開始一點(diǎn)點(diǎn)的把理論與實(shí)踐結(jié)合，逐漸熟悉工作程序，最后到熟練地掌握工作技能。工作技能形成周期長。
3.1.3.大學(xué)生兼職工作類型單一，而且性別差異較大。
由于假期時間不長，而且大學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，工作技能不穩(wěn)定，較好的工作崗位不愿意接受這些在校大學(xué)生，而只有那些小公司、服務(wù)型工作崗位和一些工廠，不需要太多的工作要求和職業(yè)技能，能夠給大學(xué)生提供較多的工作機(jī)會。不僅僅是從工作單位所需要的層面考慮，給予大學(xué)生的工作兼職類型比較單一。從大學(xué)生自身角度考慮，他們認(rèn)識自己的能力不足，在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足，他們會選擇一些體力型工作。像收銀員、服務(wù)員、工廠流水作業(yè)員等工作是他們的選擇。
社會生活中男女性別差異明顯。不同的工作崗位，男女比例不同，服務(wù)型工作崗位中，女性要比男性比例多，而對于一些勞動型工作崗位中，男性要求多。大學(xué)生兼職工作，不同職位，男女比例也不一樣。
3.2 大學(xué)生假期工作保障中心的現(xiàn)狀
經(jīng)調(diào)查，在新型本科院校中到目前為止還沒有一所擁有有關(guān)大學(xué)生假期工作保障中心的院校。
放假期間，學(xué)生假期尋找工作的途徑：
選擇學(xué)校組織或?qū)W校認(rèn)同的機(jī)構(gòu)尋找工作為0人；有2780人會選擇跟著學(xué)生出去工作；有1869人選擇個體中介戶；還有679人會選擇自己出去找。以上的三種方式都會有安全隱患，薪資問題，其中最大的受害者最終還學(xué)生。
4、大學(xué)生假期工作保障中心建立的必要性
4.1學(xué)生角度：
4.1.1大學(xué)生假期工作安全的需要
對于大學(xué)生假期打工，其實(shí)首要的就是要保證安全。近些年來，不少大學(xué)生誤入傳銷、外出打工人身安全受到威脅等等的新聞時有發(fā)生，很多大學(xué)生都很想利用假期時間出去打工，掙點(diǎn)生活費(fèi)，不少學(xué)生外出打工都有可能會遇到類似危險情況。如果是通過大學(xué)生假期工作保障中心，首先，這個中心能夠保證學(xué)生出去不會被騙，他們就會為學(xué)生考察好打工的地方然后把學(xué)生介紹過去，這樣學(xué)生不用自己去找工作，防止被非法傳銷分子誘騙。并且，他們會帶領(lǐng)學(xué)生一起去，把學(xué)生帶到并且安頓好，保證學(xué)生路途上的安全。
4.2 .2大學(xué)生假期工作利益的需要
工資是所有人都很在乎的一個問題，在以前就有同學(xué)出去打工結(jié)果被騙，沒有拿到工資，但是由于當(dāng)時自己孤身一人，沒有任何靠山只能無奈回家。有很多的小企業(yè)老板非常“黑”，他們利用大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少，缺乏維權(quán)意識，故意不發(fā)工資或克扣工資。如果通過大學(xué)生保障中心去打工，遇到不發(fā)工資或者故意克扣工資的狀況，大學(xué)生可以求救于保障中心，保障中心會采取措施維護(hù)大學(xué)生的合法利益。而且外出打工住宿、飲食、工作時間調(diào)節(jié)等都是問題，通過大學(xué)生假期工作中心則可以有效避免這些。總之，它會維護(hù)學(xué)生的一切基本利益不收侵害。
4.2學(xué)校角度
4.2.1維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，提高就業(yè)率的需要
很多大學(xué)生在外不注意細(xì)節(jié)，例如：公共場所大吵大鬧，隨手亂扔垃圾，說話不禮貌，惹來不必要的麻煩。大學(xué)生假期工作保障中心可以在外出前對同學(xué)們進(jìn)行集體培訓(xùn)，對他們的行為，素養(yǎng)方面進(jìn)行短期的培養(yǎng)，合格者企業(yè)再錄用。如此會提高學(xué)校學(xué)生在企業(yè)的受歡迎程度，提高學(xué)校就業(yè)率。
4.2.2培養(yǎng)大學(xué)生社會適應(yīng)能力的需要。
通過假期打工，能夠鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，提高交流技巧，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生競爭能力。然而，許多學(xué)生對安全、工資等問題的顧慮，不敢出去。大學(xué)生假期工作保障中心能夠?yàn)閷W(xué)生消除很多的憂慮，讓他們大膽的走出去鍛煉自己，提高社會適應(yīng)能力。
4.3企業(yè)角度
4.3.1 直接選擇高學(xué)歷高素質(zhì)人才的需要
通過直接進(jìn)入校園招聘高學(xué)歷高素質(zhì)的大學(xué)生群體進(jìn)入工作崗位，通過他們的日常行為影響企業(yè)全體員工的行為規(guī)范。可以縮短優(yōu)秀人才進(jìn)入企業(yè)的時間。
4.3.2 提高競爭力的需要
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，競爭歸根到底是人才的競爭，大學(xué)生加入企業(yè)可以給企業(yè)思想注入活力，為企業(yè)帶來額外的競爭力。
5、結(jié)論建議
5.1學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況建立大學(xué)生假期工作保障中心，摸索一條真正“以學(xué)生為本，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)，體查學(xué)生假期動態(tài)”的服務(wù)體系；加強(qiáng)對大學(xué)生假期工作的管理，為他們提供安全、穩(wěn)定、可靠的假期工作。同時，各高校要加強(qiáng)交流與合作，共建學(xué)生工作平臺，推行制度化建設(shè)， 建立大學(xué)生假期管理的長效機(jī)制。此外，學(xué)校應(yīng)該建立企業(yè)和學(xué)生雙向的會員制，記錄企業(yè)與學(xué)生的誠信情況，學(xué)生與企業(yè)可以直接查詢。
5.2廣大學(xué)生要增加自身知識儲備，提高工作能力與社會適應(yīng)能力，以及個人素養(yǎng)。樹立正確的職業(yè)觀，盡早做出職業(yè)規(guī)劃。假期工作以掙錢為目的并不可怕，可怕的是為掙錢迷失自我，丟失自己的追求，鼠目寸光。假期工作在于認(rèn)識社會和積累經(jīng)驗(yàn)，在假期工作中要多學(xué)習(xí)，多思考，學(xué)以致用。
5.3企業(yè)和政府部門都要進(jìn)一步支持和理解大學(xué)生的假期工作行為，開拓和創(chuàng)造出適合大學(xué)生假期工作的職業(yè)，擴(kuò)大“小時工”等各種工種和工作空間，培育健康規(guī)范的大學(xué)生勞務(wù)市場和工作環(huán)境，正確引導(dǎo)大學(xué)生對知識學(xué)以致用，為社會創(chuàng)造財富。
[參考文獻(xiàn)]
[1]毛靜，徐原久.關(guān)于大學(xué)生假期社會實(shí)踐的思考【J】.中國地質(zhì)教育，2008，2：34-37.
[2]劉正發(fā)，何繼秀.當(dāng)下我國大學(xué)生打工現(xiàn)象研究【J】.黑龍江高教研究，2005，7：73-75.
[3]張兆延.從學(xué)校層面看大學(xué)生“打工”現(xiàn)象【J】.福建教育學(xué)院學(xué)報，2013，6：58-60.
[4]丘志君.淺談如何創(chuàng)新大學(xué)生假期管理工作【J】.創(chuàng)新研究，2008，4：32-34.
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于在全校開展向優(yōu)秀大學(xué)生典型黃船釘、許鑫學(xué)習(xí)活動的決定,深入學(xué)學(xué)生優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡和崇高精神,提高我團(tuán)支部的綜合素質(zhì),激發(fā)我支部同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,提升我團(tuán)支部同學(xué)的思想層面,并在生活中更好的踐行共青團(tuán)員“做遵守職業(yè)道德和社會公德的模范”的精神內(nèi)涵,我團(tuán)支部于四月開展了一系列有關(guān)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動,現(xiàn)將主要活動內(nèi)容總結(jié)如下。
活動內(nèi)容:
經(jīng)過前期的開會準(zhǔn)備,結(jié)合學(xué)校的要求,我支部制定了學(xué)習(xí)黃船釘、許鑫的先進(jìn)事跡,開研討會,在班級開展辯論賽,對我校和我學(xué)院的獎學(xué)金評定進(jìn)行培訓(xùn),請班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小型講座等活動的計劃,并于四月陸續(xù)開展了這些活動。
活動過程:
經(jīng)過了前期在班、團(tuán)委中進(jìn)行的積極動員和宣傳,我們基本上做到了讓班級同學(xué)了解了本次活動的精神內(nèi)涵。在4月13日的團(tuán)會上,我團(tuán)支部首先對上一個月的團(tuán)日活動開展進(jìn)行總結(jié),對在上一個月內(nèi)班級取得的成績做以通報,并對表現(xiàn)突出的個人和對班、團(tuán)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行了班內(nèi)表揚(yáng);同時,將接下來班、團(tuán)要開展的工作做了基本的布置。最后,就開始了本次團(tuán)會的工作重點(diǎn):向兩名優(yōu)秀大學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。班內(nèi)同學(xué)積極發(fā)言,對兩名優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡做出了富有個人獨(dú)特觀點(diǎn)的評價,引入網(wǎng)上部分網(wǎng)友就黃船釘同學(xué)事跡的討論,開展了集體學(xué)習(xí)討論;懷著敬佩的心情重溫了許鑫動人的感人事跡。最后,我們結(jié)合上大學(xué)以來,同學(xué)們遇到的一些實(shí)際情況,就“大學(xué)生在校期間應(yīng)該注重工作能力的培養(yǎng)還是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)”這個題目進(jìn)行了辯論。在4月27日的團(tuán)會上,我支部結(jié)合班級上個學(xué)期的期末成績,為充分發(fā)揮我支部同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極性和主動性,開展了有關(guān)我校和我學(xué)院獎學(xué)金評定的培訓(xùn),通過對獎學(xué)金評定的了解鼓勵更多的同學(xué)努力學(xué)習(xí)爭取獎學(xué)金;又請在上一個學(xué)期中考了班級第一、獲得一等獎學(xué)金的鄭楠楠同學(xué)做了一個小型的報告會,向同學(xué)們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
活動歸納:
通過本次活動的開展,我班成員對大學(xué)生有了更深刻的理解,思想層面有了提高,并對大學(xué)期間工作能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)有了更為深層次的思考,很多同學(xué)更是表示可以將本次活動的收獲和雷鋒團(tuán)支部創(chuàng)建的系列活動聯(lián)系在一起,在取得了思想上收獲的同時,更好地在社會中實(shí)踐,讓我團(tuán)支部的雷鋒精神繼續(xù)在社會上發(fā)光發(fā)熱。通過辯論會,我班更是涌現(xiàn)出了一批由辯論才能的同學(xué),這些同學(xué)可以作為一批寶貴的財富提升我支部的軟實(shí)力,為更好建設(shè)支部做出貢獻(xiàn)。由于可也比較緊張,準(zhǔn)備時間比較倉促,團(tuán)會也出現(xiàn)了一些不足,辯論會的進(jìn)程也出現(xiàn)了一些小小的插曲,正方2號辯手對主席宣布的比賽過程提出了異議,后經(jīng)雙方討論,問題得到了完滿解決。我支部成員吸收本次教訓(xùn),爭取在之后的活動前,做好更充分的準(zhǔn)備,確保活動的每一個環(huán)節(jié)都不出問題。在做獎學(xué)金的培訓(xùn)時,同學(xué)們明顯表現(xiàn)出來了很高的積極性,參與度高,積極發(fā)問,使得培訓(xùn)會上場面熱烈,取得了超出預(yù)期的效果。而在之后的學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型報告會上,鄭楠楠同學(xué)的發(fā)言樸實(shí)充實(shí),給了大家一些學(xué)習(xí)上的好的建議,更加實(shí)際的幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的問題,她對于時間的合理分配更是給了我們很大的啟發(fā),相信通過報告,大家對怎樣平衡學(xué)習(xí)與工作都有了更加個人的看法。通過整個四月份關(guān)于“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的建設(shè)”主題的團(tuán)日活動,我支部同學(xué)對優(yōu)秀大學(xué)生的理解上升了一個層次,對于怎樣在大學(xué)期間培養(yǎng)自己各方面能力形成了更加統(tǒng)一的看法,班集體的凝聚力有了提高,形成了更融洽、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
