時(shí)間：2022-06-12 17:31:07
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇醫(yī)護(hù)師德總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
國(guó)家興旺，教育為本；教育振興，教師為本。教師肩負(fù)著民族復(fù)興的神圣使命。醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校以“仁道”思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化教師道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校、提升學(xué)校辦學(xué)品位的基礎(chǔ)工程，也是學(xué)校教育工作的重要組成部分。筆者通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外師德培養(yǎng)研究現(xiàn)狀，進(jìn)而對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校師德養(yǎng)成的基本途徑和方法進(jìn)行探究。
一、師德養(yǎng)成研究現(xiàn)狀
教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重要使命，良好的師德是教師必備的職業(yè)素養(yǎng)。因此，國(guó)內(nèi)外對(duì)于師德培養(yǎng)有著大量的研究，主要體現(xiàn)在對(duì)師德本身的研究和師德培養(yǎng)兩個(gè)方面。此外，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師的師德也得到了不少關(guān)注。
1.關(guān)于師德
現(xiàn)有的理論和研究顯示，國(guó)內(nèi)外的研究主要關(guān)注教師職業(yè)道德體系的構(gòu)建。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，從普遍的倫理學(xué)來(lái)構(gòu)建教師的職業(yè)道德規(guī)范體系，把一般倫理學(xué)的原則或者職業(yè)道德套用到教師職業(yè)上；其二，從教師的職業(yè)要求來(lái)構(gòu)建職業(yè)道德體系，更注重教師在教育教學(xué)中的角色和職責(zé)，并根據(jù)這些角色、職責(zé)來(lái)推論出教師應(yīng)具備的道德素質(zhì)；其三，從國(guó)家關(guān)于教師的相關(guān)政策來(lái)推出教師的職業(yè)道德規(guī)范。
以上關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范體系的構(gòu)建對(duì)于師德建設(shè)來(lái)說(shuō)固然重要，然而它們存在一個(gè)共同的缺陷，就是對(duì)教師品德教育有著或多或少、或有意或無(wú)意的忽略。似乎不管教師接受與否，他們需要做的就是要把這些外在規(guī)范納入自己的行為系統(tǒng)。這顯然違背了教師的人性和教育本身的道德性。近年來(lái)，我國(guó)學(xué)者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從專業(yè)生活質(zhì)量的提高和教師專業(yè)發(fā)展的角度推進(jìn)教師專業(yè)道德建設(shè)。還有學(xué)者提出要充分關(guān)注教師道德成長(zhǎng)的綜合性，教師需要形成專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力和人格之間的平衡性、融合性和作用方向上的一致性。另外，一些學(xué)者關(guān)注到了教師的師德修養(yǎng)與其人生幸福的關(guān)系，提倡建立教師道德與人生幸福之間的一致性，從人性的角度進(jìn)行師德教育，從師德建設(shè)中提升教師的生命意識(shí)和人生價(jià)值。
2.關(guān)于師德培養(yǎng)
大多數(shù)學(xué)者主要從以下幾個(gè)方面對(duì)師德培養(yǎng)進(jìn)行研究：一是師德培養(yǎng)的重要性，一般學(xué)者大都認(rèn)識(shí)到了師德培養(yǎng)的重要性；二是影響師德的外在環(huán)境上，主要從社會(huì)環(huán)境、校園文化環(huán)境以及國(guó)家教育體制對(duì)師德的影響進(jìn)行研究；三是師德培養(yǎng)的具體途徑上，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為不能搞形式主義、不能一刀切，不能采用灌輸式，應(yīng)通過(guò)一些具體活動(dòng)，讓教師主動(dòng)參與，親身體會(huì)。
3.關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師師德
專門針對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師師德問(wèn)題進(jìn)行研究的，相對(duì)較少，并且主要集中在研究醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師師德現(xiàn)狀以及存在問(wèn)題的原因方面。醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師師德問(wèn)題主要體現(xiàn)在：敬業(yè)精神缺乏，教學(xué)投入不夠；知識(shí)傳授單一，育人意識(shí)較薄弱；自身素質(zhì)不高，師表作用欠佳。醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師師德問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因主要體現(xiàn)在：教師的價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差；領(lǐng)導(dǎo)不重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍存在“重學(xué)生，輕教師”的現(xiàn)象；學(xué)校師德教育形式單一，教育評(píng)價(jià)機(jī)制不夠健全。
以上關(guān)于師德的研究雖然有不少真知灼見(jiàn)，為我們開(kāi)闊了師德養(yǎng)成研究的視野。然而我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，師德的研究在很大程度上仍然處于思辨的階段，關(guān)于師德養(yǎng)成的途徑和方法則嚴(yán)重不足，而醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校師德養(yǎng)成的途徑與方法，則少有論及。
二、“仁道”師德養(yǎng)成的途徑和方法
醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作者的重任，以“仁道”思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)思維方式和職業(yè)行為習(xí)慣將直接影響著醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)生。在醫(yī)療糾紛頻發(fā)，醫(yī)患矛盾日益尖銳的當(dāng)下，在教師“仁道”師德影響、感染下，醫(yī)護(hù)生具備一定的“仁道”思想，有利于逐漸提升醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的公信度，這是利國(guó)利民的重要工程。
1.重視教師道德自律
醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的教師肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)務(wù)工作者的重任，他們既要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和相關(guān)醫(yī)療專業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自身完美的行為影響、感染學(xué)生。進(jìn)行“仁道”師德養(yǎng)成教育，提高醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師師德整體水平，首先應(yīng)建立教師內(nèi)化自律機(jī)制。即教師以“仁道”思想為指導(dǎo)，自覺(jué)地將社會(huì)約定的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為自身的行為標(biāo)準(zhǔn)，用社會(huì)賦予教師的外在約束和要求規(guī)范自身修養(yǎng)。建立起良好的內(nèi)化自律機(jī)制，并從自身行為主要為滿足社會(huì)的希望轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨硇袨橹饕獮樽杂X(jué)履行自己內(nèi)心的道德準(zhǔn)則，這是“仁道”師德養(yǎng)成教育的目的，也是“仁道”師德建設(shè)的關(guān)鍵。只有具備“仁道”師德的教師才能培養(yǎng)出同樣具備“仁道”素質(zhì)的未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者，這是提升醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)整體服務(wù)質(zhì)量的重要工程。
2.重視良好師生關(guān)系的建立
教育家劉佛年指出：“所謂師德，或者說(shuō)教師修養(yǎng)，包含許多方面的內(nèi)容，但最重要的，我以為是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。對(duì)學(xué)生的態(tài)度就是對(duì)事業(yè)的態(tài)度，這是修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。”因此，作為教師，首先必須尊重每一位學(xué)生，這是建立良好師生關(guān)系的先決條件。醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)欠佳，他們或多或少存在一些不良習(xí)慣，這更需要教師具備“仁道”師德，用自身的寬容、博愛(ài)去感染他們，對(duì)每位學(xué)生施以真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，這樣才能建立和發(fā)展起良好的師生關(guān)系。教師給學(xué)生尊重和愛(ài)也會(huì)贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)，更重要的是學(xué)生會(huì)把這種尊重和愛(ài)延續(xù)下去。這樣，教育的目的就實(shí)現(xiàn)了。
3.建立“仁道”師德養(yǎng)成學(xué)習(xí)教育機(jī)制
教師師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校用“仁道”思想賦予師德新的內(nèi)涵。只有建立與之相適應(yīng)的一套完整的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，才能使“仁道”師德建設(shè)具有可持續(xù)發(fā)展的能力。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這是提高教師職業(yè)道德水平的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)聘請(qǐng)專家舉辦專題講座，組織召開(kāi)專題研討會(huì)，開(kāi)展“仁道”師德建設(shè)論壇活動(dòng)等都可以營(yíng)造出濃郁的“仁道”師德建設(shè)氛圍。同時(shí)，要開(kāi)展經(jīng)常性的“仁道”師德養(yǎng)成主題活動(dòng)，以活動(dòng)為平臺(tái)，使師德建設(shè)形式多樣化，“仁道”師德養(yǎng)成的效果才會(huì)充分體現(xiàn)出來(lái)。
4.建立“仁道”師德養(yǎng)成激勵(lì)約束機(jī)制
在開(kāi)展“仁道”師德養(yǎng)成教育活動(dòng)中，既要注重在行業(yè)中有影響的先進(jìn)典型的宣傳和學(xué)習(xí)，同時(shí)也要注意發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)身邊的教書(shū)育人典型人物和典型事跡，并大肆宣傳，因?yàn)樯磉叺牡湫透哂姓f(shuō)服力和示范作用。學(xué)校要大力宣傳表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。同時(shí)，對(duì)違背教師基本職業(yè)道德、造成惡劣影響的，要在相關(guān)考核、評(píng)比中明確體現(xiàn)。
5.加強(qiáng)“仁道”師德考核監(jiān)督機(jī)制
醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師“仁道”師德建設(shè)的考核和監(jiān)督機(jī)制，這是將師德建設(shè)真正落到實(shí)處并取得實(shí)效的重要保證。對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持公平、公正、客觀的原則，這樣才能充分發(fā)揮其積極的導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)在充分研討、意見(jiàn)征詢的基礎(chǔ)上，建立嚴(yán)格的教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)體系。可通過(guò)教師間互評(píng)、教學(xué)督導(dǎo)參評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等相結(jié)合的師德評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求和考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定出適合本校特點(diǎn)的師德建設(shè)考核評(píng)價(jià)辦法。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，加強(qiáng)醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校教師“仁道”師德養(yǎng)成教育是學(xué)校發(fā)展的迫切需要，它將對(duì)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到極大的推動(dòng)作用。我們?nèi)舾叨戎匾暯處煄煹吗B(yǎng)成教育，不懈努力和完善相關(guān)機(jī)制，并將師德養(yǎng)成視為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要因素，那么教師必將在推動(dòng)人類社會(huì)的文明中起到重要的作用。
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關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)護(hù)士；心理壓力；臨床帶教；方法；探討；
護(hù)理是一種腦力和體力相結(jié)合的雙重勞動(dòng)工作。這種高強(qiáng)度的工作給護(hù)士帶來(lái)了巨大的心理壓力。這種壓力在實(shí)習(xí)護(hù)士這個(gè)群體中更為顯著，因?yàn)樗麄冞€面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式以及自身能力等方面的壓力，因此我們提出了除專業(yè)技能以外還要對(duì)其進(jìn)行心理壓力舒緩的教導(dǎo)，這就需要帶教老師要有較高的教學(xué)質(zhì)量。壓力不是病而是當(dāng)意識(shí)到某個(gè)人或物有一定的威脅存在時(shí)身體所展現(xiàn)出的一種反應(yīng)。
1 壓力源的分析
1.1環(huán)境、人際關(guān)系：醫(yī)院他即是一個(gè)融合社會(huì)、技術(shù)、生物及心理學(xué)復(fù)雜體系的存在，又是一個(gè)充滿變化和溝通障礙的地方。護(hù)士所面臨的不僅僅是細(xì)菌、病毒、核放射等外在的環(huán)境因素的威脅還有護(hù)護(hù)、護(hù)患、醫(yī)護(hù)及患者家屬之間的關(guān)系處理，因?yàn)獒t(yī)療和護(hù)理的工作不可分，因此實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)付起來(lái)難免會(huì)有心理壓力。
1.2理論知識(shí)和操作技能上的不足：影響實(shí)習(xí)護(hù)士工作信心的主要體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足、疾病知識(shí)不熟悉和護(hù)理操作不熟練等方面。當(dāng)精神緊張，工作沒(méi)做到位時(shí)所產(chǎn)生的焦慮、內(nèi)疚等心理也影響著護(hù)理技能的正常發(fā)揮。
1.3工作的性質(zhì)：護(hù)士的工作讓他們經(jīng)常面臨臨床上的兩難境地、急癥搶救、生離死別等各種疾病的威脅還有就是頻繁的倒班、夜班導(dǎo)致生活無(wú)規(guī)律、生物鐘紊亂這對(duì)于剛步入工作崗位的實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)在心理、生理及體力上都有著一定的影響。
1.險(xiǎn)壓力：醫(yī)療護(hù)理工作的風(fēng)險(xiǎn)性比較高，擔(dān)心出錯(cuò)是護(hù)士們的一大壓力尤其是實(shí)習(xí)護(hù)士的壓力更大，很擔(dān)心自己的知識(shí)和能力不足于勝任臨床工作而給患者帶來(lái)二次傷害。比如注射或發(fā)藥時(shí)出錯(cuò)，結(jié)果不只是護(hù)士和帶教老師承擔(dān)下相應(yīng)的責(zé)任而是會(huì)威脅到患者的身心健康這種高強(qiáng)度的風(fēng)險(xiǎn)壓力給實(shí)習(xí)護(hù)士所產(chǎn)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)很大。
1.5就業(yè)問(wèn)題壓力：當(dāng)前社會(huì)整體的就業(yè)形勢(shì)不佳，在此環(huán)境下醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生也受到了影響相當(dāng)部分的實(shí)習(xí)護(hù)士感到就業(yè)難尤其是大中專院校的畢業(yè)生，一考慮到就業(yè)問(wèn)題就會(huì)產(chǎn)生焦躁不安的情緒。
2減壓帶教法
對(duì)帶教老師提出高要求是源于當(dāng)前實(shí)習(xí)護(hù)士的心理壓力問(wèn)題。一名好的帶教老師擁有豐富的專業(yè)護(hù)理知識(shí)是必不可少的，嫻熟的臨床護(hù)理技術(shù)和崇高的醫(yī)德、師德卻是不可或缺的。在帶教過(guò)程中要做到言傳身教，不僅讓實(shí)習(xí)護(hù)士在潛移默化和耳濡目染中學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療護(hù)理道德，還要培養(yǎng)應(yīng)對(duì)心理壓力的知識(shí)并要耐心地做好心理疏導(dǎo)工作。就實(shí)習(xí)護(hù)士心理壓力的帶教方法有如下幾點(diǎn)：
2.1做好宣教和情景模擬訓(xùn)練：通常實(shí)習(xí)護(hù)士上崗前，帶教老師會(huì)先布置一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃讓大家明白相關(guān)的實(shí)習(xí)要求和制度，其次就是采用科學(xué)的方法教導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)護(hù)理操作訓(xùn)練和護(hù)士禮儀。就溝通方面的教導(dǎo)可以采用情景模擬訓(xùn)練，醫(yī)生、患者、家屬以及護(hù)士都進(jìn)行角色扮演，將患者從入院到出院以及與家屬溝通這一個(gè)過(guò)程情景再現(xiàn)，突破進(jìn)入新環(huán)境時(shí)不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)的心理問(wèn)題。參加新的護(hù)理知識(shí)講座、晨問(wèn)、特殊病例床邊教學(xué)、查房、考核競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)都是用來(lái)提高實(shí)習(xí)護(hù)士語(yǔ)言溝通和人際交往能力來(lái)達(dá)到減輕其心理壓力的方法。
2.2工作環(huán)境的融洽和人文關(guān)懷：實(shí)習(xí)護(hù)士的心理健康問(wèn)題是一個(gè)普遍現(xiàn)象，它的產(chǎn)生是來(lái)源于所處環(huán)境、工作壓力和個(gè)人心理特征。這就需要安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行減壓和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。宣講要合理安排工作和生活倡導(dǎo)健康的生活方式，并成立“同伴支持小組”一起探討所遇到的問(wèn)題并相互開(kāi)導(dǎo)學(xué)習(xí)。對(duì)有閃光點(diǎn)的護(hù)士提出表?yè)P(yáng)給予肯定，積極營(yíng)造一個(gè)和諧向上樂(lè)觀的工作氛圍，做到人盡其才，減輕她們的心理壓力。
2.3操作技能的高力度訓(xùn)練：帶教老師要時(shí)刻堅(jiān)持以人為本的帶教態(tài)度，防止對(duì)她們的自尊心造成傷害，時(shí)刻注意實(shí)習(xí)護(hù)士的心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題在給予指導(dǎo)的同時(shí)也要堅(jiān)持嚴(yán)格的管理態(tài)度。通過(guò)鋪床、無(wú)菌操作、注射、急救等臨床技能強(qiáng)化訓(xùn)練，是為了降低臨床實(shí)際操作時(shí)的焦慮心理以及彌補(bǔ)操作技能上的不足。學(xué)習(xí)后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，這就是要帶教老師在每天下班后幫助實(shí)習(xí)護(hù)士復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)加強(qiáng)記憶，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持每天寫臨床筆記，在加深理解度的同時(shí)也讓其積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓他們打開(kāi)思維積極主動(dòng)的去思考，去學(xué)習(xí)。也督促我們的帶教老師要不斷地去吸收新的知識(shí)，構(gòu)建豐富的教學(xué)資源來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
2.4職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練：通過(guò)不斷地重溫所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)如護(hù)理學(xué)、心理學(xué)等來(lái)加強(qiáng)護(hù)理的行為規(guī)范，并通過(guò)組織討論和思考深化護(hù)士職業(yè)道德準(zhǔn)則和規(guī)范將其轉(zhuǎn)化為自己的行為，以達(dá)到對(duì)護(hù)理工作更深的理解。宣揚(yáng)護(hù)理前輩的先進(jìn)事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神借由帶教老師引導(dǎo)她們對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛(ài)，增強(qiáng)事業(yè)心和職業(yè)感，時(shí)刻保持工作的積極性。
2.5就業(yè)心理輔導(dǎo)工作的加強(qiáng)：讓帶教老師將護(hù)理行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和前景對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行介紹和分析，點(diǎn)出護(hù)理工作的光榮和神圣，并指出其良好的就業(yè)前景。讓其對(duì)工作帶有憧憬時(shí)也要提醒他們?yōu)榱烁玫木蜆I(yè)也要在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行多面的學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)比如函授和自學(xué)。在他們由學(xué)生轉(zhuǎn)換成社會(huì)人的過(guò)程中給予指導(dǎo)并幫助她們調(diào)整好觀念和心態(tài)給自己一個(gè)合理的定位，盡可能的降低來(lái)自就業(yè)上的壓力，讓其樹(shù)立一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀。
3總結(jié)
帶教老師一個(gè)義不容辭的責(zé)任就是要讓實(shí)習(xí)小護(hù)士緩解和消除心理上的壓力，能很快的進(jìn)入實(shí)習(xí)的生活。采取相對(duì)有效的措施降低實(shí)習(xí)護(hù)士的心理壓力源讓壓力變動(dòng)力，保證其以良好的工作環(huán)境和超高的服務(wù)技術(shù)以及正確的服務(wù)理念來(lái)保證護(hù)理工作的順利發(fā)展。同時(shí)，帶教老師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，著重人性化教學(xué)，采取因人施教通過(guò)心理干預(yù)策略降低實(shí)習(xí)護(hù)士的心理壓力讓其潛能發(fā)揮到最大程度，努力培養(yǎng)出一批擁有高素質(zhì)的護(hù)理人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]牟艷琳，徐亞菊，等. 關(guān)于實(shí)習(xí)護(hù)士的心理壓力及臨床帶教方法的探討[J].吉林醫(yī)學(xué)，2013（15）：156-157
怎么樣讓學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí)?怎么樣更容易讓學(xué)生理解知識(shí)?這些都是需要課前反復(fù)斟酌的。比如可以設(shè)計(jì)些學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生有主動(dòng)參與的意識(shí)。最后,還要做好多媒體課件。高質(zhì)量的多媒體課件把課本單一的文字變成圖文并茂生動(dòng)語(yǔ)言,使原本抽象、枯燥的數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成形象趣的內(nèi)容2]l。因此,教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,把枯燥的、抽象的知識(shí)用形象生動(dòng)的多媒體形式展現(xiàn)給學(xué)生,比如豐富的圖片、逼真的動(dòng)畫(huà),都可以給學(xué)生更直觀的感受,更容易理解。在課件制作中,盡量選用通用字體,避免電腦不兼容而出現(xiàn)亂碼。版面不要過(guò)于復(fù)雜,避免文字過(guò)多而成為放大的課本。
2課堂的教學(xué)
2.1重視第一節(jié)課
對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),生物化學(xué)歷來(lái)都是學(xué)生很敬畏的一門學(xué)科,首先它是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)里面非常重要的一門課程,為以后學(xué)習(xí)臨床知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以學(xué)生想學(xué)。然而,當(dāng)學(xué)生打開(kāi)生物化學(xué)教材的那一刻,立即便有了畏難情緒:太多的反應(yīng)式,太多的抽象知識(shí),太多的問(wèn)號(hào),,。這是作為一門生化老師最初將要面臨的問(wèn)題,怎么讓學(xué)生一開(kāi)始就有興趣也有動(dòng)力去學(xué)習(xí)它。興趣是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,而使人感興趣的問(wèn)題應(yīng)該是新鮮有趣的,所以將緒論講得新鮮有趣,可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物化學(xué)的興趣,使學(xué)生產(chǎn)生求知欲。因此,第一節(jié)課緒論的講解非常重要。很多人對(duì)緒論的理解就是走走過(guò)場(chǎng),尤其是新大綱下,學(xué)時(shí)壓縮后,更覺(jué)得可有可無(wú),隨便說(shuō)兩句,馬上就進(jìn)人正題。但是事實(shí)上,從教學(xué)角度來(lái)說(shuō),如果第一堂課能夠釋然學(xué)生的畏難情緒,同時(shí)又可以激發(fā)大家的興趣是尤為重要的。所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。怎么讓學(xué)生從一開(kāi)始就興趣學(xué)?首先,不要盲目的一開(kāi)始就照本宣科的闡述生物化學(xué)的定義、內(nèi)容、目的等。而是通過(guò)舉一些日常生活中的形象的例子來(lái)J唆慢引人生物化學(xué)的定義。例如:可以問(wèn)學(xué)生“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)糖尿病嗎?它是怎么發(fā)生的?”“維生素c有什么好處啊”“聽(tīng)過(guò)親子鑒定嗎?“等等,從這些大家感興趣的例子,通過(guò)老師的引導(dǎo),J唆慢引人正題,了解生化要學(xué)什么?學(xué)好生化就可以解釋一些疾病的發(fā)生。其次,可以引今據(jù)點(diǎn)的介紹些生化的發(fā)展:起源很早,現(xiàn)在應(yīng)用很廣泛和未來(lái)基因時(shí)代不可估量,讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)生化的興趣。當(dāng)然,最后一定要告訴學(xué)生學(xué)習(xí)生化的方法,只要方法得當(dāng),是完全可以克服困難的。
2.2突出重點(diǎn),弱化分子結(jié)構(gòu)
學(xué)生在生化學(xué)習(xí)過(guò)程中,第一印象就是滿篇的分子結(jié)構(gòu)式和大量的化學(xué)反應(yīng),容易使學(xué)生產(chǎn)出畏難情緒。在新大綱下,學(xué)時(shí)的減少,目的也是讓我們要突出重點(diǎn)。所以在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)分子結(jié)構(gòu)的闡述比例可以減少,反應(yīng)詳細(xì)過(guò)程的講解最好弱化,而取而代之的是反應(yīng)的總體過(guò)程及其反應(yīng)的結(jié)果,最終目的是要讓學(xué)生知道正常人機(jī)體內(nèi)的代謝總過(guò)程及生理意義,與此同時(shí),我們還需要更緊密地結(jié)合臨床,分析在疾病模式下,病人機(jī)體內(nèi)的代謝發(fā)生什么變化,從生化的角度怎么解釋病因及如何有效治療。這不僅重點(diǎn)更為突出,而且也緊密結(jié)合臨床知識(shí),讓學(xué)生學(xué)以致用。
2.3轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
生化是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)過(guò)程不僅可以加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。但由于受傳統(tǒng)教學(xué)的影響,很多老師普通重視理論課的教學(xué)而忽視實(shí)驗(yàn)課。尤其在新形勢(shì)下,教學(xué)學(xué)時(shí)減少,往往的做法就是壓縮實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí),這樣更容易讓老師上實(shí)驗(yàn)課敷衍了事,缺乏耐心。如果加上有些學(xué)生自身對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視也不夠,做實(shí)驗(yàn)馬馬虎虎,遲到、早退、缺課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。怎么來(lái)解決這個(gè)矛盾呢?首先,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。比如以前要4個(gè)學(xué)時(shí)完成的實(shí)驗(yàn),我們可以有效的進(jìn)行組合,將一些不是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程通過(guò)實(shí)驗(yàn)老師完成,而對(duì)于驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)操作讓學(xué)生親自動(dòng)手來(lái)完成,這樣既可以讓學(xué)生有實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會(huì),還可以有效減少學(xué)時(shí)。其次,對(duì)于實(shí)驗(yàn)的選擇要有所側(cè)重,挑選典型的,具有代表性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行。當(dāng)然,更可以進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)的探索,適當(dāng)融合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,更能有效提高實(shí)驗(yàn)的效率。我們必須擺正實(shí)驗(yàn)教學(xué)地位,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,重視老師師德教育,全面提高教學(xué)水平。教學(xué)方法的改進(jìn)目前醫(yī)學(xué)教育普遍采用“三段式教學(xué)”,即基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床實(shí)踐。這種模式下,學(xué)生往往把三者分割的很開(kāi),導(dǎo)致理論基礎(chǔ)知識(shí)和臨床實(shí)踐基本脫節(jié)。學(xué)生不知道學(xué)生化究竟在臨床上有什么用處。因此,我們應(yīng)該改變以往這種教學(xué)理念,采用案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法。通過(guò)形象生動(dòng)的病例來(lái)講解生化的理論,并通過(guò)提問(wèn)適當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生,既可以讓學(xué)生興趣增加,而且教學(xué)效果也事半功倍。比如講血氨的來(lái)源和去路,可以結(jié)合肝性腦昏迷這個(gè)疾病,闡述其生化病變機(jī)制,并啟發(fā)學(xué)生如何通過(guò)有效控制血氨來(lái)源減少血氨去路的原則,尋求治療方法。這樣課題教學(xué)互動(dòng)增加,學(xué)生興趣濃厚,理論與實(shí)際也有了很好的結(jié)合,教學(xué)效果就大大提高了。
3課后的鞏固
每個(gè)主管都有過(guò)與實(shí)習(xí)生打交道的經(jīng)歷，那么關(guān)于實(shí)習(xí)生主管評(píng)語(yǔ)該怎么寫呢。以下是小編分享給大家的關(guān)于實(shí)習(xí)生主管評(píng)語(yǔ)，但愿對(duì)你有借鑒作用!
實(shí)習(xí)生主管評(píng)語(yǔ)精選1.______同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。
對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
2.______同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
3.____同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。
有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。
實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
5.____同志綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。
希望____同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。
熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
7.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。
希望____同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗
8.______同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;
能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在______領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
9.該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。
此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。
10.______同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;
能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在____________領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
11.____在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。
能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
12.____同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。
有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生主管評(píng)語(yǔ)1.______同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在______信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。
在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
2.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
3.同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在______我公司實(shí)習(xí)。
在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
4.______同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
5.____同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。
注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
6.該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。
____是在護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使____科護(hù)理工作蒸蒸日上。
7.____同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。
有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
8.______同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在______信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。
在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
9.該生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。
善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
10.實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評(píng)!
11.____同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。
注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
12.____同志于____年____月____日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。
實(shí)習(xí)期間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
13.____同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正。
實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
最新實(shí)習(xí)生主管評(píng)語(yǔ)1.______同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。
2.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。
希望____同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基矗。
3.____同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
4.該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。
____是在護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使____科護(hù)理工作蒸蒸日上。
5.____同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。
該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
6.______同志，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才。
7.______同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
8.勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。
工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
9.______同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思，能夠舉一反三。
對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
10.____同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
11.____-__同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
12.該生勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。
工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
臨床實(shí)習(xí)階段是將理論與聯(lián)系相結(jié)合的重要階段，臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的高低在一定程度上取決于臨床護(hù)理帶教教師教學(xué)能力的高低。因此，建設(shè)“雙師型”臨床護(hù)理帶教教師隊(duì)伍、提高臨床教師的教學(xué)能力，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本文從“雙師型”臨床護(hù)理帶教教師的現(xiàn)狀，結(jié)合本院臨床實(shí)習(xí)帶教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討提升臨床護(hù)理帶教教師教學(xué)能力的新思路。
關(guān)鍵詞：
雙師型；臨床護(hù)理帶教；教師教學(xué)能力提升
0引言
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的最后環(huán)節(jié)，是護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高護(hù)理技能和形成護(hù)理專業(yè)態(tài)度的重要階段；培養(yǎng)護(hù)生職業(yè)道德，確立人生信念，強(qiáng)化職業(yè)道德，適應(yīng)護(hù)士角色，德、智、體、美全面發(fā)展；也是培養(yǎng)護(hù)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理能力和對(duì)危、急、重癥病人的應(yīng)急處理能力和配合搶救的能力，具有良好的思想品德、職業(yè)道德、法律意識(shí)和醫(yī)護(hù)人文素養(yǎng)，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感和同情心全心全意為人民健康服務(wù)，獲得全面發(fā)展的社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期，更是護(hù)生職業(yè)發(fā)展道路上的關(guān)鍵階段。臨床帶教教師的帶教能力直接關(guān)系到學(xué)生質(zhì)量，進(jìn)而影響護(hù)理教育的整體質(zhì)量。因此，如何提高作為臨床教學(xué)活動(dòng)主體的臨床護(hù)理帶教教師的教學(xué)能力，一直是臨床護(hù)理教育探討的問(wèn)題。為滿足時(shí)代對(duì)護(hù)理人才的要求，建設(shè)一支“雙師型”教師隊(duì)伍是基礎(chǔ)和前提。
1概念
1.1“雙師型”教師概述
“雙師型”護(hù)理教師是在2004年5月衛(wèi)生部和教育部頒布的《護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)相關(guān)類高等教育改革和發(fā)展規(guī)劃》中提出，之后即將“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)引入到高等護(hù)理教育改革中。雙師型臨床護(hù)理帶教教師是目前我國(guó)國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)院教師隊(duì)伍的主要形式。“雙師型”護(hù)理教師必須具備雙師素質(zhì)是指：既具有教師資格，又具有中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)的教師隊(duì)伍；或者指既具有從事高職學(xué)院專業(yè)教學(xué)素質(zhì)和水平，又有在企業(yè)、工廠相關(guān)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)、能從事專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的教師隊(duì)伍[1]。教學(xué)醫(yī)院擔(dān)任著培養(yǎng)未來(lái)護(hù)理人才實(shí)踐能力的重任，面對(duì)護(hù)理教育的不斷發(fā)展帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)，教學(xué)醫(yī)院如何構(gòu)建一支具有良好教學(xué)能力的師資隊(duì)伍，從而完成教學(xué)醫(yī)院的偉大使命，在這樣的社會(huì)背景下，“雙師型”臨床護(hù)理帶教教師是時(shí)代的選擇。
1.2臨床護(hù)理帶教教師教學(xué)能力
臨床護(hù)理帶教教師的教學(xué)能力是護(hù)理教學(xué)的具體體現(xiàn)，不但具有普通教學(xué)能力的共性，更有著自身學(xué)科教學(xué)能力的特殊性，是影響臨床教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一[2]。
2臨床護(hù)理帶教教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及不足
在我國(guó)現(xiàn)代教育領(lǐng)域，對(duì)臨床教學(xué)能力的認(rèn)識(shí)包括：技能指導(dǎo)能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性能力、護(hù)理查房（示教）及臨床小講座能力、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋能力、個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)前準(zhǔn)備能力[3]；也包括專業(yè)理論授課能力、運(yùn)用教學(xué)方法的能力和開(kāi)展臨床護(hù)理教學(xué)研究的能力[4]等，總結(jié)概括主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)執(zhí)行能力（處理人際關(guān)系的能力、組織管理能力、把握信息技術(shù)能力、更新知識(shí)能力、教育教學(xué)研究能力）、教學(xué)評(píng)價(jià)能力。在臨床帶教中，臨床護(hù)理帶教教師的教學(xué)能力與專任教師相比，具有一定的差距。
2.1教育學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)不足
臨床護(hù)理帶教教師一般來(lái)自醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生，缺乏教學(xué)能力[5]。醫(yī)學(xué)教育的目的是為社會(huì)提供優(yōu)秀的衛(wèi)生保健人力資源，因此大部分臨床帶教老師接受的僅僅是醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)的學(xué)校教育以及崗位相關(guān)的繼續(xù)教育，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)培訓(xùn)，無(wú)或少有教師資格證和高校教師崗前培訓(xùn)經(jīng)歷[6]。也有資料顯示，43.5%護(hù)理帶教教師未進(jìn)行過(guò)正規(guī)的教學(xué)查房培訓(xùn)，75%尚無(wú)專業(yè)理論授課經(jīng)歷，僅16.1%能熟練運(yùn)用兩種不同的教學(xué)方法[2]。因此，臨床護(hù)理帶教教師缺乏教學(xué)設(shè)計(jì)、授課技巧及教學(xué)評(píng)價(jià)等教育學(xué)及教育心理學(xué)知識(shí)。
2.2科研能力和創(chuàng)新能力不足
護(hù)理科研是促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要手段，是保證并不斷提高護(hù)理質(zhì)量、培養(yǎng)護(hù)理人才的必要措施。護(hù)理科研的發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的應(yīng)用，在一定程度上反映一個(gè)醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量及學(xué)術(shù)水平。而作為一個(gè)教學(xué)醫(yī)院，通過(guò)科學(xué)研究可以培養(yǎng)出一批刻苦鉆研、敢于設(shè)想、敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的護(hù)理人才，作為學(xué)生的榜樣形象，幫助學(xué)生形成開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的雙贏。現(xiàn)階段護(hù)理科研的質(zhì)量和水平相對(duì)薄弱，臨床護(hù)士超負(fù)荷工作成為常態(tài)，在日常護(hù)理工作、職稱、晉升等一系列的壓力之下，在科研與創(chuàng)新上的付出相對(duì)較少。
3以創(chuàng)建“雙師型”教師為目標(biāo)，創(chuàng)新提升臨床護(hù)理帶教教師的教學(xué)能力
3.1制定臨床帶教教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)
作為一所教學(xué)醫(yī)院，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)輸送更高質(zhì)量的護(hù)理人才，必須篩選具有“雙能力”的教師作為臨床帶教教師，通過(guò)制定一系列量化的標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)歷、職稱、工作年限、教學(xué)信念及態(tài)度）、考評(píng)辦法，公開(kāi)選拔總帶教、帶教教師，組建一支優(yōu)秀的護(hù)理帶教隊(duì)伍。實(shí)行教學(xué)總帶教負(fù)責(zé)制。科室教學(xué)總帶教根據(jù)學(xué)生學(xué)歷層次的不同，分類安排帶教教師進(jìn)行帶教。
3.2帶教教師上崗前培訓(xùn)
有研究應(yīng)用現(xiàn)象學(xué)的方法對(duì)護(hù)理教師的真實(shí)教學(xué)行為進(jìn)行研究，研究對(duì)象包括護(hù)理專業(yè)護(hù)生和護(hù)理教師，結(jié)果顯示護(hù)理教師的不文明行為對(duì)護(hù)理專業(yè)護(hù)生的職業(yè)態(tài)度有一定的影響[7]。因此，有必要組織帶教教師進(jìn)行上崗前的系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、師德、多媒體相關(guān)內(nèi)容。掌握中等教育、高等教育階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握教學(xué)目標(biāo)的制定、教案書(shū)寫、授課技巧、教學(xué)效果評(píng)價(jià)方法、課件制作等。在條件允許的情況下，鼓勵(lì)帶教教師考取相應(yīng)的教師資格證書(shū)。此外，護(hù)理部不定期對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，了解教學(xué)效果，鼓勵(lì)帶教教師之間相互溝通交流，并定期組織帶教老師參加臨床帶教有關(guān)培訓(xùn)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念以及創(chuàng)新教學(xué)方式等，將所拓展的知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐。強(qiáng)化知識(shí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)帶教老師知識(shí)儲(chǔ)備，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和教育，使臨床護(hù)理老師的學(xué)歷層次不斷提升，使教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。
3.3結(jié)合教育學(xué)相關(guān)理論，探討適合臨床教學(xué)的教法
臨床護(hù)理工作注重的護(hù)理實(shí)踐，臨床護(hù)理帶教教師長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在臨床一線，擁有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)（不斷積累的典型案例、常見(jiàn)病的典型與非典型癥狀、特殊的病情觀察）、嫻熟的技能操作，以及在長(zhǎng)期工作中形成的護(hù)理差錯(cuò)、不良事件的教訓(xùn)及防范措施以及在經(jīng)驗(yàn)中形成的評(píng)判性思維、綜合分析能力等等，這些顯性及隱性知識(shí)是豐富、生動(dòng)、寶貴的教學(xué)資料，如何能把這些優(yōu)秀的教學(xué)資源成功地展現(xiàn)給學(xué)生，是臨床護(hù)理帶教者思考和努力的方向，不少的教學(xué)醫(yī)院也因地制宜、因人制宜，引用并探索適合本單位本科室學(xué)生的臨床帶教教法。鄧慶萍[8]探討的“系統(tǒng)教案法”在提高臨床教師的教學(xué)能力及學(xué)生的滿意度；結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的微格教學(xué)法[9]、微信公眾平臺(tái)[10]、情景教學(xué)法、PBL等，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果上，都具有一定的貢獻(xiàn)。因此，各科室可以因地制宜，根據(jù)專科特點(diǎn)，引用或者創(chuàng)新教學(xué)方法。護(hù)理專業(yè)是實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)，護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)需要在實(shí)際中加以具體化才能夠加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。在本院多年臨床帶教的經(jīng)驗(yàn)中，案例結(jié)合情景教學(xué)法深受學(xué)生好評(píng)，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)、技能的掌握以及綜合分析能力都有較大的提高。
4結(jié)語(yǔ)
院校互助，加強(qiáng)臨床教師的教學(xué)能力培訓(xùn)，加強(qiáng)“雙師型”臨床護(hù)理帶教教師隊(duì)伍建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才的基礎(chǔ)和前提。作為教學(xué)醫(yī)院，必須提升教師教學(xué)的能力，利用自己的醫(yī)療資源優(yōu)勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，為社會(huì)輸送更多的“品正、學(xué)優(yōu)、體健、技強(qiáng)”的高素質(zhì)技能型護(hù)理專科人才。
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2、強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。以落實(shí)全省重點(diǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神為契機(jī)，一是全力推進(jìn)“三個(gè)一百”重點(diǎn)項(xiàng)目，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，適時(shí)提請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，分片組織現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，明責(zé)加壓促動(dòng)，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。二是跟蹤推進(jìn)省部屬企業(yè)擴(kuò)張?jiān)僭祉?xiàng)目。邯鋼結(jié)構(gòu)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)項(xiàng)目、天鐵鐵前系統(tǒng)改造工程、新興鑄管綜合技術(shù)改造項(xiàng)目、峰峰集團(tuán)煤化工項(xiàng)目、邯礦集團(tuán)2×30萬(wàn)千瓦矸石電廠等項(xiàng)目要積極加快進(jìn)度。三是加大對(duì)重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目前期申辦力度。組織項(xiàng)目專題申辦小組，積極推進(jìn)邯黃鐵路、石武客運(yùn)專線、邯長(zhǎng)和邯濟(jì)鐵路復(fù)線前期工作。加大青蘭高速二期建設(shè)、邯武快速路以及主城區(qū)“兩路四延”工程等在建重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目推進(jìn)力度，力爭(zhēng)盡快建成。
3、謀劃推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。積極協(xié)調(diào)推進(jìn)美的北方基地項(xiàng)目，全力確保美的集團(tuán)年產(chǎn)350萬(wàn)臺(tái)空調(diào)項(xiàng)目順利建設(shè)。積極推進(jìn)中船重工邯鄲高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地制氫裝置、特種氣體、空氣凈化設(shè)備、OPC鼓等24個(gè)系列產(chǎn)品項(xiàng)目，力爭(zhēng)漢光產(chǎn)業(yè)園和派瑞科技園項(xiàng)目一期盡快開(kāi)工建設(shè)。
4、積極引進(jìn)戰(zhàn)略投資者。全力落實(shí)好市委、市政府協(xié)商引進(jìn)的中船、美的、中棉、中化、中糧“四中一美”項(xiàng)目，做好跟蹤對(duì)接，爭(zhēng)取盡快開(kāi)工。會(huì)同配合有關(guān)部門、縣（市、區(qū)），加強(qiáng)與中紡集團(tuán)、恒天集團(tuán)、美旗集團(tuán)、冀東機(jī)電、中國(guó)五礦、中國(guó)外運(yùn)等戰(zhàn)略投資者的跟蹤對(duì)接，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
5、努力化解要素瓶頸制約。成立鐵路項(xiàng)目和運(yùn)力跑辦專題小組，加強(qiáng)與鐵路部門熱線溝通，加快鐵路項(xiàng)目前期工作，緩解重點(diǎn)企業(yè)運(yùn)力需求；對(duì)騰龍紡織、彥亭活性灰、邯鄲縣無(wú)縫鋼管等省重點(diǎn)項(xiàng)目，與土地部門聯(lián)合爭(zhēng)跑，著力破解項(xiàng)目建設(shè)用地難題；對(duì)新峰水泥、德源紡織搬遷改造、海盛威高仿真面料等存在資金缺口的項(xiàng)目，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接，緩解資金緊張。
6、開(kāi)展節(jié)能減排集中行動(dòng)。對(duì)100家能耗大戶，邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)專家分行業(yè)指導(dǎo)研究循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)路線；對(duì)100項(xiàng)重點(diǎn)減排工程，進(jìn)行一次集中現(xiàn)場(chǎng)督訪；對(duì)列入淘汰范圍的落后產(chǎn)能，建臺(tái)賬，定時(shí)限，指導(dǎo)有序淘汰。
1、關(guān)于立體化交通輻射網(wǎng)建設(shè)。進(jìn)一步完善城市道路網(wǎng)絡(luò)，加快主城區(qū)中軸延伸工作，20*年中華大街南延至馬頭全部貫通；機(jī)場(chǎng)路南延至成峰公路，20*年啟動(dòng)前期工作，力爭(zhēng)2009年上半年開(kāi)工建設(shè)，2010年完成；開(kāi)工建設(shè)邯武快速立交橋工程，2009年建成；20*年完成柳和街、嶺南路、百花大街等城區(qū)內(nèi)10條群眾關(guān)心的道路建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)邯鄲與周邊的立體交通連接，強(qiáng)化我市中原地區(qū)物流中心地位。
2、關(guān)于舊城和城中村改造問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)省委“三年大變樣”要求，三年內(nèi)啟動(dòng)舊城區(qū)73片拆遷改造；城中村改造啟動(dòng)建成區(qū)內(nèi)50個(gè)城中村，完成拆遷量80%。20*年城中村改造啟動(dòng)拆遷改造13個(gè)村莊，實(shí)施拆遷60萬(wàn)平方米。
3、關(guān)于建筑節(jié)能減排工作。全面展開(kāi)建筑節(jié)能工作，市主城區(qū)新建居住建筑、新建公共建筑全部執(zhí)行節(jié)能65%、50%的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，各縣新建居住建筑執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的比例達(dá)到60%。做好太陽(yáng)能與建筑一體化技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用工作，市主城區(qū)太陽(yáng)能應(yīng)用率20*年底達(dá)到30%，2009年底達(dá)到50%，2010年底達(dá)到100%。積極鼓勵(lì)和支持新建住宅的樓梯間照明、庭院照明、草坪燈采用太陽(yáng)能光伏照明技術(shù)。
4、關(guān)于建筑市場(chǎng)管理問(wèn)題。堅(jiān)持總量控制，提高市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體實(shí)力。強(qiáng)化行業(yè)管理，實(shí)行行業(yè)自律，規(guī)范市場(chǎng)主體行為。加大建設(shè)市場(chǎng)行政執(zhí)法檢查力度，依法規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)主體市場(chǎng)行為。實(shí)施市場(chǎng)退入機(jī)制，對(duì)違法違規(guī)市場(chǎng)主體，要建立不良記錄制度；情節(jié)嚴(yán)重的要清出建設(shè)市場(chǎng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和省頒發(fā)的一系列方針政策，夯實(shí)環(huán)保工作基礎(chǔ)。要不斷學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)環(huán)保法律法規(guī)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)，在工作實(shí)踐中不斷更新知識(shí)，注重調(diào)研和善于思考，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)，提高駕馭全局和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。
2、進(jìn)一步健全機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門參與環(huán)保工作的積極性。建立環(huán)境與發(fā)展綜合決策咨詢、聽(tīng)證、聯(lián)席會(huì)議等制度，嚴(yán)格執(zhí)行總量控制，實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保“首評(píng)”制度，加大財(cái)政投入力度，探索河流生態(tài)補(bǔ)償，動(dòng)員全民積極參與環(huán)境保護(hù)，嚴(yán)格環(huán)保目標(biāo)考核。
3、進(jìn)一步明確重點(diǎn)，確保總量減排任務(wù)圓滿完成。積極實(shí)施省“雙三十”、市“雙百”和限期治理工程，多措并舉，確保完成。加快脫硫工程進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)鋼鐵、電力行業(yè)脫硫工程的新突破。加快污水處理廠建設(shè)步伐，力爭(zhēng)年底前市東污水處理廠二期及各縣(市)污水處理廠建成投運(yùn)。
4、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)保障群眾環(huán)境權(quán)益。組織開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)飲用水源地、子牙河流域、生態(tài)水網(wǎng)沿線、化工區(qū)、馬頭工業(yè)城等流域、區(qū)域的綜合整治。全力開(kāi)展環(huán)境隱患百日排查行動(dòng)，加大環(huán)保后督察力度，解決久拖未決的遺留問(wèn)題。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)，積極為企業(yè)和基層提供支持。搞好項(xiàng)目、技術(shù)、資金支持。積極為企業(yè)幫辦、跑辦項(xiàng)目，想方設(shè)法讓項(xiàng)目早日開(kāi)工。建立技術(shù)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，加快技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)，積極為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。切實(shí)加大資金爭(zhēng)跑力度，爭(zhēng)取全年?duì)幣芪廴局卫碣Y金突破億元大關(guān)，為改善環(huán)境質(zhì)量提供資金保障。
1、強(qiáng)化對(duì)全市城鄉(xiāng)規(guī)劃的調(diào)控指導(dǎo)，健全完善規(guī)劃管理機(jī)制。加快推進(jìn)規(guī)劃體制改革，實(shí)行集中統(tǒng)一、責(zé)權(quán)明確的城鄉(xiāng)規(guī)劃體制，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)全覆蓋。確立科學(xué)的規(guī)劃編制體系、權(quán)責(zé)清晰的監(jiān)管體系和嚴(yán)格的規(guī)劃實(shí)施制度，對(duì)主城區(qū)規(guī)劃工作強(qiáng)化直管，對(duì)組團(tuán)城區(qū)和各縣規(guī)劃編制實(shí)施加強(qiáng)指導(dǎo)和聯(lián)管，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃加強(qiáng)指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮城鄉(xiāng)規(guī)劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用。
2、圍繞“城鎮(zhèn)面貌三年大變樣”加大規(guī)劃編制力度。盡快推進(jìn)城市四期總體規(guī)劃按程序報(bào)批工作，力爭(zhēng)年內(nèi)報(bào)國(guó)務(wù)院審批；加強(qiáng)城市控詳規(guī)的編制力度，提高編制水平，盡快實(shí)現(xiàn)控詳規(guī)全覆蓋；加大民生類規(guī)劃的編制、管理和執(zhí)行力度，提升人居環(huán)境，加強(qiáng)城市供熱、供氣、供水、排水、污水、道路、公交等基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的編制力度，超前編制，體現(xiàn)前瞻性，保障好市民群眾日常生產(chǎn)生活需要；
3、施政為民，問(wèn)政于民，提高市民群眾和社會(huì)各界參與規(guī)劃力度。完善配套的公開(kāi)制度和管理辦法，奠定規(guī)劃參與基礎(chǔ)；制定相關(guān)制度辦法，暢通參與渠道，讓當(dāng)?shù)卣⒒鶎咏M織、市民群眾在規(guī)劃的編制階段介入?yún)⑴c；讓市民群眾、社會(huì)各界和專家意見(jiàn)一起成為規(guī)劃決策的重要依據(jù)；建設(shè)項(xiàng)目尤其是與市民生活休戚相關(guān)的項(xiàng)目，引入項(xiàng)目市民參與制，在項(xiàng)目方案審批的初期，充分聽(tīng)取利害關(guān)系人意見(jiàn)。在竣工驗(yàn)收中，讓小區(qū)居民和居委會(huì)共同參與，接受監(jiān)督，體現(xiàn)以人為本，公開(kāi)公正和公平。
4、進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。全面開(kāi)放規(guī)劃設(shè)計(jì)市場(chǎng)，引入國(guó)內(nèi)外一流的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位，在重要地段、重要節(jié)點(diǎn)打造城市精品和亮點(diǎn)。健全規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)方案專家審查制度，發(fā)揮規(guī)委會(huì)和專家的作用，推進(jìn)科學(xué)決策。同時(shí)，在體制機(jī)制、監(jiān)督管理上做到求實(shí)創(chuàng)新，不斷完善。
1、城市路網(wǎng)。繼續(xù)完善主城區(qū)“小內(nèi)環(huán)”（聯(lián)紡路、陵西街、渚河路、滏東大街）主次道路改造，打造主城區(qū)暢通的城市道路環(huán)境；對(duì)連接機(jī)場(chǎng)出入市口的南環(huán)路等道路進(jìn)行路燈亮化改造，打造我市亮麗的窗口形象；完成20條小街巷改造，進(jìn)一步改善市民出行環(huán)境。
2、城市公交。搭建都市區(qū)“1＋8”組團(tuán)大公交線網(wǎng)框架，開(kāi)通永年、廣府古城、肥鄉(xiāng)、成安等衛(wèi)星城線路；對(duì)城區(qū)線網(wǎng)進(jìn)一步優(yōu)化，構(gòu)建多點(diǎn)放射、便于換乘的市內(nèi)公交線網(wǎng)格局，構(gòu)筑方便快捷的公交網(wǎng)絡(luò)；下大力氣解決公交停車擁擠問(wèn)題，完成叢臺(tái)路、浴新大街、陵園路等100座候車?yán)燃案蹫呈酵？空窘ㄔO(shè)，提高公交硬件設(shè)施保障能力；加快車輛更新步伐，淘汰超期服役車輛，全年實(shí)現(xiàn)更新車輛300部，提高公交出行分擔(dān)率。
3、污水處理和截污工程。今年上半年要完成工程建設(shè)任務(wù)，并投入試運(yùn)行，城市污水處理能力由現(xiàn)在的每日20萬(wàn)立方米，提高到30萬(wàn)立方米，增強(qiáng)城市污水處理能力。結(jié)合主城區(qū)生態(tài)水系建設(shè)以及東污水?dāng)U建工程建成投運(yùn)，完成滏陽(yáng)河、沁河、支漳河、渚河、輸元河“五河”污水截排工作，完成管線清淤和截留井施工建設(shè)，逐步改善“五河”生態(tài)環(huán)境。
4、城市供熱。著力解決熱源不足的問(wèn)題，全面完成鐵西供熱鍋爐建設(shè)并投入運(yùn)行，督促邯電機(jī)組改造和馬頭電廠30萬(wàn)機(jī)組建設(shè)，新增集中供熱能力300萬(wàn)平方米。同時(shí)加快配套管網(wǎng)建設(shè)，完成9條供熱干支線管線鋪設(shè)，加大老舊管網(wǎng)更新改造力度，提高供熱保障能力。
5、城市綠化。以創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市為目標(biāo)，抓實(shí)生態(tài)水系工程、園林綠化工程，努力打造宜居和諧城市環(huán)境。強(qiáng)力推進(jìn)主城區(qū)“四河一湖”生態(tài)水系建設(shè)，初步形成水清可用、岸綠可憩、文化可品、景美可賞的靚麗景觀帶、水林風(fēng)景線；強(qiáng)力推進(jìn)公園綠地體系建設(shè)，重點(diǎn)抓好叢臺(tái)公園、龍湖公園、滏陽(yáng)河帶狀公園、沁河帶狀公園和滏陽(yáng)公園“五園”建設(shè)；強(qiáng)力推進(jìn)城市綠化、亮化和美化工作，加大對(duì)309西口、五交口、中華大街南北口、107南北口、高速連接線等主要出入市口的改造工作，結(jié)合道路新建和道路改造，新建一批街頭游園和綠地，為市民提供更多的休閑場(chǎng)所。
6、城市供水。加快供水設(shè)施更新改造步伐，拓展供水管網(wǎng)覆蓋區(qū)域，提高城區(qū)供水能力；加大供水市場(chǎng)延伸和大用戶發(fā)展，完成邯寶鋼鐵、縱橫鋼鐵和邯鋼新區(qū)供水工作，加大關(guān)閉自備井力度，提高供水量，降低產(chǎn)銷差率；加快高開(kāi)區(qū)自來(lái)水加壓站建設(shè)進(jìn)度，滿足該區(qū)域用水需求；加快羊角鋪水源地泵房建設(shè)，全力保證城區(qū)用水。
7、城市供氣。加快供氣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，提高清潔能源利用率，謀劃建設(shè)馬頭天然氣站，滿足當(dāng)?shù)赜脩粜枨螅患哟罄匣ピ汗芫W(wǎng)改造力度，完成3個(gè)居民庭院改造工作，提高燃?xì)獍踩禂?shù)；在拆除鐵西3萬(wàn)立方米儲(chǔ)氣柜的基礎(chǔ)上，新建完成10萬(wàn)立方米儲(chǔ)氣柜，確保2009年春節(jié)前投入試運(yùn)行，將主城區(qū)煤氣儲(chǔ)氣能力由18萬(wàn)立方米提高到25萬(wàn)立方米，進(jìn)一步增強(qiáng)煤氣調(diào)峰供應(yīng)能力，滿足市民生產(chǎn)生活需要。
8、城市防汛。針對(duì)城市防汛設(shè)施建設(shè)滯后的現(xiàn)狀，加大防汛設(shè)施建設(shè)力度。加快排水管網(wǎng)新建、改造步伐，完成改造泵房10座。完成滏陽(yáng)河西岸防汛應(yīng)急泵站建設(shè)和青年河綜合改造任務(wù)，在抓好管網(wǎng)日常清掏的同時(shí)，加快防汛設(shè)施建設(shè)步伐，提高城市泄洪排澇能力。
9、精細(xì)化管理。按照精細(xì)化要求，重點(diǎn)解決好行業(yè)管理工作中的粗放問(wèn)題，完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定作業(yè)流程，強(qiáng)化工作考核，做到每項(xiàng)工作都有標(biāo)準(zhǔn)，有目標(biāo)、有責(zé)任、有檢查，建立起長(zhǎng)效管理機(jī)制。
1、深化科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念，提高城市科學(xué)管理能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不放松，深化學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；樹(shù)立科學(xué)理念，提高科學(xué)決策能力；樹(shù)立統(tǒng)籌理念，提高駕馭全局能力；樹(shù)立開(kāi)放理念，提高改革創(chuàng)新能力；樹(shù)立人本理念，提高構(gòu)建和諧城管能力。
2、加大主城區(qū)早夜市和便民市場(chǎng)規(guī)范設(shè)置力度，進(jìn)一步方便群眾生活。科學(xué)劃定早夜市市場(chǎng)，嚴(yán)格按照“四統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)審批設(shè)置，“五統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理。今年底，在主城區(qū)設(shè)置和規(guī)范14處便民市場(chǎng)、20個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)早夜市。
3、加大環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，努力在服務(wù)能力上取得突破。以景觀標(biāo)準(zhǔn)新建改建一批公廁和垃圾中轉(zhuǎn)站，20*年新建15座公廁、改建12座公廁，切實(shí)解決群眾如廁難問(wèn)題，提高生活垃圾的中轉(zhuǎn)能力；購(gòu)置20輛垃圾自卸車和一批垃圾清運(yùn)三輪車，確保城市垃圾的日產(chǎn)日清。同時(shí)，在主城區(qū)新增更新維護(hù)配置綠色環(huán)保果皮箱1500個(gè)，方便市民群眾垃圾投放。
4、創(chuàng)新環(huán)衛(wèi)作業(yè)新機(jī)制，全面提升城市整潔程度。深化環(huán)衛(wèi)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、長(zhǎng)效化管理，主城區(qū)全面推行“稱土計(jì)量法”道路清掃作業(yè)檢查考核機(jī)制，擴(kuò)大新型清掃工具使用范圍，做到全市街路環(huán)衛(wèi)作業(yè)管理的長(zhǎng)效化目標(biāo)；強(qiáng)力推進(jìn)薄弱部位治理，強(qiáng)力推進(jìn)小街巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部、環(huán)城路、鐵路沿線、集貿(mào)市場(chǎng)周邊等薄弱部位環(huán)境衛(wèi)生治理，解決這些薄弱部位的臟、亂、差現(xiàn)象；加大兩站環(huán)境綜合整治力度，清掃保潔做到全天候，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步打造靚麗“窗口”形象；增購(gòu)機(jī)械化清掃車5臺(tái)、灑水車2輛，20*年，使機(jī)掃率達(dá)到37％。
5、抓好垃圾項(xiàng)目建設(shè)，在綜合管理利用上取得新突破。啟動(dòng)裝修垃圾收運(yùn)工作，對(duì)有資質(zhì)清運(yùn)車輛安裝GPS衛(wèi)星定位監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)建筑垃圾“零”污染目標(biāo)；提高生活垃圾進(jìn)廠率，對(duì)小街巷要實(shí)施定時(shí)收集沿街垃圾，做到源頭管理，提高生活垃圾無(wú)害化處理率；加快生活垃圾填埋氣發(fā)電CDM項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，年底前一臺(tái)發(fā)電機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電；加快我市新的醫(yī)療廢物處置廠建設(shè)步伐，力爭(zhēng)年底建成投運(yùn)。
1、建立多渠道籌措廉租住房工作機(jī)制。在普通商品住房和經(jīng)濟(jì)適用住房中配建（插建）一批，力爭(zhēng)年底前開(kāi)工建設(shè)約20000平方米、400套廉租住房；政府出資租一批50平方米的二手房，約13000平方米、260套廉租住房；購(gòu)買一批50平方米二手房，約5000平方米、100套廉租住房。
2、規(guī)范商品房預(yù)售監(jiān)管機(jī)制。成立商品房預(yù)（銷）售服務(wù)大廳，凡20*年1月1日后取得《商品房預(yù)售許可證》的商品房均進(jìn)駐房產(chǎn)交易大廳銷售，使房產(chǎn)交易大廳真正成為居民選房、購(gòu)房的首選場(chǎng)所，6月底前完成；制定商品房預(yù)售資金監(jiān)管辦法，完善商品房預(yù)售合同網(wǎng)上備案制度，加強(qiáng)對(duì)商品房預(yù)售全過(guò)程監(jiān)管，年底前完成；調(diào)整充實(shí)房產(chǎn)執(zhí)法隊(duì)伍，加大對(duì)違法預(yù)售商品房的查處，對(duì)違規(guī)預(yù)售商品房的開(kāi)發(fā)公司從嚴(yán)處罰，并在新聞媒體曝光，置于廣大居民的監(jiān)督之中。
3、完善舊住宅區(qū)改善中涉及資金籌措、項(xiàng)目管理、質(zhì)量驗(yàn)收等方面制度。年底前完成10萬(wàn)平方米舊住宅區(qū)改善任務(wù)。
1、努力打造一支適應(yīng)區(qū)域教育高地建設(shè)需要的干部隊(duì)伍。用現(xiàn)代教育理念武裝校長(zhǎng)隊(duì)伍，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的專家型、科研型校長(zhǎng)隊(duì)伍，有效解決學(xué)校班子和校長(zhǎng)隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題。以教師的專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德建設(shè)為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步建立完善師德建設(shè)機(jī)制、教師動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、教師考評(píng)機(jī)制和良性補(bǔ)充機(jī)制，建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹?shù)量合理的教師隊(duì)伍。
2、大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。鞏固提高學(xué)前三年教育普及成果。義務(wù)教育階段堅(jiān)持農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與主城區(qū)擴(kuò)強(qiáng)扶弱工程雙管齊下，同步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。20*年16個(gè)縣（市、區(qū)）各建成標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)2至5所。2020年以前，全面完成農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)任務(wù)。提升教育信息化水平，以教育信息促進(jìn)教育現(xiàn)代化。加強(qiáng)省級(jí)示范性高中建設(shè)，2010年全市普及高中階段教育。
3、深化職業(yè)教育改革。圍繞我市“十一五”10大產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)扶持汽車制造與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接、冶金等10大特色專業(yè)。繼續(xù)深化職業(yè)教育辦學(xué)理念、辦學(xué)體制、辦學(xué)模式、課程體系、用人制度五項(xiàng)改革，激發(fā)職業(yè)教育活力。20*年至2010年，逐步謀劃、實(shí)施、落實(shí)。
4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施好以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)同胞、愛(ài)自然為主題的“六愛(ài)塑魂”教育和“教育教學(xué)提升計(jì)劃”；廣泛開(kāi)展每名學(xué)生都有一門藝術(shù)愛(ài)好和一項(xiàng)體育愛(ài)好的“雙愛(ài)好”活動(dòng)。積極開(kāi)展“太極進(jìn)校園”活動(dòng)；深化教育教學(xué)改革，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加開(kāi)放性、綜和性、實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
5、認(rèn)真解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。建立從小學(xué)到大學(xué)的貧困家庭學(xué)生資助體系。免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)費(fèi)，為農(nóng)村學(xué)生和城市貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，補(bǔ)助義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)。資助新入學(xué)普通高中家庭貧困學(xué)生、家庭貧困大學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí)農(nóng)村在校生和城市貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。進(jìn)一步擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)教育資源，大力實(shí)施強(qiáng)弱聯(lián)合、組建聯(lián)盟體的管理體制，到2010年基本解決義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，抓好校舍維修改造，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。
1、進(jìn)一步解放思想，謀劃加快民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展新思路。一是完善“十一五”時(shí)期民政事業(yè)發(fā)展思路，進(jìn)一步明確新時(shí)期民政工作科學(xué)發(fā)展方向，建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會(huì)救助體系。二是完善保障民生改善民生新思路，注重改善民生的政策體制和工作機(jī)制研究，注重低保與就業(yè)、醫(yī)療救助與合作醫(yī)療、社區(qū)管理體制改革等深層次問(wèn)題的研究探索，促進(jìn)民政工作機(jī)制的創(chuàng)新。
2、創(chuàng)新工作方式，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。一是創(chuàng)新決策方式，建立科學(xué)民主決策機(jī)制，采取舉行座談會(huì)、聽(tīng)證會(huì)、論證會(huì)或信箱、網(wǎng)絡(luò)等多種形式廣泛聽(tīng)取民政對(duì)象的意見(jiàn)；二是創(chuàng)新執(zhí)行方式，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，保證政令暢通，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)；三是創(chuàng)新服務(wù)方式，推行“民政干部下基層服務(wù)日”、“民情聯(lián)系卡”、“婚姻登記無(wú)假日”等為民服務(wù)新舉措；在退役士兵報(bào)到、社會(huì)團(tuán)體的登記等方面推行一站式服務(wù)；對(duì)基層婚姻登記處進(jìn)一步規(guī)范管理，簡(jiǎn)化大病醫(yī)療救助程序，開(kāi)拓民政黨員干部“講黨性、重品行、作表率”新渠道，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的服務(wù)環(huán)境。
3、立說(shuō)立行，解決好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中群眾提出的問(wèn)題。一是在創(chuàng)新保障民生改善民生的政策體制和工作機(jī)制方面。本著救急救難的原則，建立《邯鄲市臨時(shí)救助制度》，妥善解決低保邊緣群體、低收入群體、受災(zāi)家庭突發(fā)性、臨時(shí)性的生活困難。二是在改進(jìn)不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的工作方面。解決當(dāng)前我市低保補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整與物價(jià)上漲不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，解決農(nóng)村五保供養(yǎng)和低保群眾界定模糊的問(wèn)題。三是在為群眾辦實(shí)事方面。適時(shí)提高低保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)措施，新建、改建5所農(nóng)村敬老院；加快市社區(qū)老年活動(dòng)中心建設(shè)。切實(shí)把好事辦實(shí)、把實(shí)事辦好。
1、深入調(diào)研。針對(duì)增加農(nóng)民收入、發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村政策落實(shí)、農(nóng)村基層民主政治建設(shè)、農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)等幾個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)。每個(gè)課題都有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，7月底撰寫出調(diào)研報(bào)告。
2、7月份組織召開(kāi)好全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩會(huì)。
3、抓實(shí)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)。按照《20*年全市村務(wù)公開(kāi)民主管理工作要點(diǎn)》要求，搞好全市“7·30”民主議政日活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加大對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)村務(wù)公開(kāi)有關(guān)人員的培訓(xùn),特別是對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)務(wù)人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),提高他們做好村務(wù)公開(kāi)的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平,為全面提高村務(wù)的質(zhì)量水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、抓好惠農(nóng)政策落實(shí)大檢查。利用一個(gè)月時(shí)間在全市農(nóng)村進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，確保糧食安全，豐產(chǎn)豐收。
6、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。近期抽調(diào)專門人員下村調(diào)查摸底，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，7月下旬召開(kāi)新農(nóng)村建設(shè)觀摩會(huì)。
1、切實(shí)增強(qiáng)公安機(jī)關(guān)和廣大民警“立警為公、執(zhí)法為民”的思想意識(shí)，樹(shù)立人民公安為人民的良好形象。
2、深化“掃黃打非”專項(xiàng)斗爭(zhēng)，切實(shí)加大對(duì)“黃、賭、毒”問(wèn)題嚴(yán)重地區(qū)的整治力度，進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣。
3、組織開(kāi)展愛(ài)民實(shí)踐和“警民相約警務(wù)室”活動(dòng)，與群眾進(jìn)行“面對(duì)面”對(duì)話。
4、切實(shí)改進(jìn)公安行政管理工作，從戶口登記、證照辦理等窗口服務(wù)工作入手，研究、推出新的便民、利民、惠民措施。
5、抓好奧運(yùn)安保工作，深入開(kāi)展主城區(qū)大巡邏、大防控活動(dòng)和重點(diǎn)治亂，集中整治校園周邊、企業(yè)項(xiàng)目周邊等重點(diǎn)區(qū)域治安秩序和網(wǎng)吧等突出治安問(wèn)題。
6、大力加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)縣級(jí)公安機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革。
7、圍繞建設(shè)“區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心”，改進(jìn)工作作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，積極推進(jìn)廉政建設(shè)和行政權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行。
8、積極參與整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，嚴(yán)密防范、嚴(yán)厲打擊各類經(jīng)濟(jì)犯罪，不斷凈化市場(chǎng)環(huán)境。著力解決“公路三亂”、違規(guī)越權(quán)辦案等問(wèn)題，抓好平安暢通工程。
9、完善“四網(wǎng)一機(jī)制”防控體系，擴(kuò)大城區(qū)報(bào)警和監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋面，推行治安協(xié)管員制度和“一分錢創(chuàng)安工程”，實(shí)行社區(qū)和農(nóng)村警務(wù)戰(zhàn)略。合理設(shè)置社區(qū)警務(wù)室，推動(dòng)平安社區(qū)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
10、完善嚴(yán)打長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，健全和落實(shí)打黑、打拐、偵破命案、偵破系列案件、打擊“兩搶一盜”、網(wǎng)上追逃、現(xiàn)場(chǎng)指紋遠(yuǎn)程比對(duì)等日常工作機(jī)制，促進(jìn)嚴(yán)打斗爭(zhēng)深入持久地健康發(fā)展，積極做好預(yù)防和宣傳工作，刑事發(fā)案率要相對(duì)下降，全年破案數(shù)、移送犯罪嫌疑人數(shù)、抓獲在逃人員數(shù)，都要有明顯提高。做好社會(huì)矛盾排處和研究處理工作，密切警政警民關(guān)系。
1、全力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)創(chuàng)造良好交通條件。加快青紅高速公路邯鄲到涉縣段工程建設(shè)步伐，加快推進(jìn)邯武快速路、邯鄲至姚寨公路(人民路東延)等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的前期工作，配合土地部門做好相關(guān)土地手續(xù)的跑辦，邯鄲至姚寨公路計(jì)劃今年下半年開(kāi)工，邯武快速路計(jì)劃2009年底主體完工。（近期目標(biāo)）
2、關(guān)注群眾出行，全力加快村村通油路改造工程和村村通客車工程建設(shè)步伐。根據(jù)國(guó)家《公路法》中“縣、鄉(xiāng)政府是農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理主體”的規(guī)定，積極推進(jìn)出臺(tái)《邯鄲市農(nóng)村公路管理辦法》，從而破解農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)資金缺乏難題。推進(jìn)農(nóng)村公路工程建設(shè)項(xiàng)目，年內(nèi)完成150個(gè)村、300公里的農(nóng)村公路改造任務(wù)。按照主城區(qū)1+8組團(tuán)式發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化進(jìn)程，今年完成11個(gè)農(nóng)村客運(yùn)站點(diǎn)、167個(gè)候車亭的建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)村村通客車。（近期目標(biāo)）
3、加強(qiáng)交通職工隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓，進(jìn)一步樹(shù)立交通行業(yè)文明形象。
4、注重自然生態(tài)保護(hù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)速度與工程質(zhì)量并重的可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立安全、環(huán)保的工程建設(shè)新理念，設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)、管理等均圍繞安全暢通和環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)，提高安全水平，保護(hù)生態(tài)。（近期、中期目標(biāo)）
5、加快實(shí)施大交通規(guī)劃，與邯鄲的區(qū)位相適應(yīng)。進(jìn)一步完善“三縱兩橫一環(huán)”高速公路網(wǎng)為主框架、“五縱五橫”一般干線公路網(wǎng)為紐帶、縱橫交錯(cuò)的農(nóng)村公路網(wǎng)為支撐的現(xiàn)代化公路交通網(wǎng)絡(luò)，在本行政區(qū)內(nèi)形成以主城區(qū)為中心的1小時(shí)交通圈。（遠(yuǎn)期目標(biāo)）
1、開(kāi)發(fā)公益性崗位安置就業(yè)困難人員就業(yè)。今年市本級(jí)將開(kāi)發(fā)2000個(gè)公益性崗位。6月份首批開(kāi)發(fā)了保潔保綠保安、家政服務(wù)等552個(gè)崗位。招錄工作中做好信息，把好資格審查，做好崗前培訓(xùn)。
2、大力追討拖欠農(nóng)民工工資。一是落實(shí)工資支付保證書(shū)制度；二是推行維權(quán)告知牌制度，“工地建到哪兒，告知牌就豎到哪兒”；三是對(duì)工地進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限期改正；四是充實(shí)監(jiān)察力量，加大解決突發(fā)性問(wèn)題監(jiān)察力度；五是暢通投訴舉報(bào)專線。
3、推進(jìn)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)。把農(nóng)民工比較集中、工傷風(fēng)險(xiǎn)程度比較高的建筑行業(yè)作為重點(diǎn)，以建筑施工項(xiàng)目為參保單位，到年底將5.55萬(wàn)名農(nóng)民工納入工傷保險(xiǎn)。一是部門聯(lián)動(dòng)。與建筑業(yè)管理部門配合，嚴(yán)格執(zhí)行“安全生產(chǎn)許可證管理規(guī)定”，對(duì)不參加工傷保險(xiǎn)的企業(yè)堅(jiān)決不發(fā)放安全生產(chǎn)許可證；二是加強(qiáng)稽核。將建筑業(yè)農(nóng)民工參加工傷保險(xiǎn)情況作為勞動(dòng)保障監(jiān)察的重點(diǎn)；三是摸清底數(shù)。對(duì)建筑施工單位建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，跟蹤監(jiān)督；四是落實(shí)待遇。讓參保的農(nóng)民工及時(shí)享受工傷保險(xiǎn)待遇，得到實(shí)惠，增強(qiáng)參保積極性；
4、嚴(yán)厲查處部分“兩定點(diǎn)”醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在的掛床、騙取醫(yī)保基金現(xiàn)象。一是嚴(yán)格實(shí)行協(xié)議管理。重新修訂兩定點(diǎn)服務(wù)協(xié)議，充實(shí)完善對(duì)違規(guī)行為具體的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序和處罰辦法；二是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)稽查。對(duì)部分醫(yī)院實(shí)行稽查員駐院稽查制度；三是建立健全住院申報(bào)核查制度。凡需住院治療的患者，由定點(diǎn)醫(yī)院填寫住院申報(bào)表，注明病情，核實(shí)身份，并由參保患者所在單位蓋章后再由定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)醫(yī)保中心；四是實(shí)行醫(yī)審稽查與處罰相分離的制度。稽查人員負(fù)責(zé)稽查違規(guī)問(wèn)題和違規(guī)金額，處罰由醫(yī)保部門領(lǐng)導(dǎo)集體研究，按程序批準(zhǔn)后實(shí)施；五是實(shí)行舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
5、開(kāi)展“領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇資格認(rèn)證年”活動(dòng)。一是開(kāi)發(fā)完善指紋認(rèn)證信息系統(tǒng)；二是社區(qū)試點(diǎn)。選定市內(nèi)5個(gè)社區(qū)先行試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)后在市內(nèi)推開(kāi)；三是建立有獎(jiǎng)舉報(bào)制度；四是實(shí)地稽查。組織人員深入企業(yè)和社區(qū)逐人核實(shí)生存狀況；五是異地協(xié)查。組織市直和縣（市、區(qū)）社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，定期核查在本地居住的離退休人員生存狀況，相互通報(bào)核查信息；六是核對(duì)火化人員。與殯葬管理部門聯(lián)系，及時(shí)對(duì)死亡的離退休人員進(jìn)行核查。
1、以生態(tài)水網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng)人水和諧新局面。針對(duì)我市水資源匱乏、水生態(tài)惡化的問(wèn)題，在生態(tài)水網(wǎng)發(fā)揮顯著效益的基礎(chǔ)上，在今年及今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步做好生態(tài)水網(wǎng)延伸與拓展，匡算投資7000多萬(wàn)元，建設(shè)包括完善滏陽(yáng)河、高級(jí)渠分退水設(shè)施、東部平原骨干河渠道建筑物配套及關(guān)鍵水樞紐等為重點(diǎn)的水網(wǎng)延伸工程，使其在雨洪利用、農(nóng)田水利、改善生態(tài)等方面發(fā)揮更好的作用與效益，進(jìn)一步造福群眾，改善生態(tài)，提升和諧邯鄲魅力。6月底前，實(shí)現(xiàn)高級(jí)渠向主城區(qū)通水的目標(biāo)，解決沁河水源不足、水質(zhì)惡化的問(wèn)題。
2、加快推進(jìn)村村通自來(lái)水步伐，大力發(fā)展民生水利。把解決全市60%的農(nóng)村人口飲水不安全問(wèn)題作為解決好民生水利的重大問(wèn)題重點(diǎn)來(lái)抓，在2007年全面啟動(dòng)村村通自來(lái)水工程的基礎(chǔ)上，今年加大“一跑三爭(zhēng)”力度，加快工作步伐，建設(shè)投資1.448億元，新打53眼機(jī)井，新建擴(kuò)建41座集中供水站，使302個(gè)村、36.2萬(wàn)人吃上自來(lái)水。
3、盡快啟動(dòng)實(shí)施城區(qū)生態(tài)水系與防洪排瀝工程，促進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。針對(duì)防洪排瀝標(biāo)準(zhǔn)低的問(wèn)題，按照“拒洪入市、導(dǎo)水外排、蓄瀉結(jié)合、兼顧景觀”的思路，以整治五河（支漳河、滏陽(yáng)河、渚河、沁河、輸元河）、建設(shè)四湖（東南西北四湖）、溝通六條排渠（勝利溝、邯臨溝、軍溝、化工溝、青年溝、五倉(cāng)溝）為重點(diǎn)，著力打造縱橫交織、碧水縈回、蓄瀉自如、雨洪利用的“四湖五河六排渠”的北方水城，使城市防洪標(biāo)準(zhǔn)提高到100年一遇。立即啟動(dòng)滏陽(yáng)河疏浚工程，保證6月底前完成河道清淤任務(wù)，擴(kuò)大河道過(guò)流能力，基本解決我市主城區(qū)汛期瀝水下排的難題。
市衛(wèi)生局
1、繼續(xù)抓緊衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)加快發(fā)展。中心醫(yī)院東區(qū)建設(shè)，明確由中心醫(yī)院承建，力爭(zhēng)年底破土動(dòng)工。市中醫(yī)院病房樓、市口腔醫(yī)院項(xiàng)目，力爭(zhēng)年底前投入使用。
2、建立全市聯(lián)網(wǎng)新農(nóng)合信息平臺(tái)，年內(nèi)盡快實(shí)現(xiàn)全市新農(nóng)合出院即報(bào)，解決縣外就診的參合群眾報(bào)銷不方便問(wèn)題，推行新農(nóng)合經(jīng)辦人員統(tǒng)籌委派制度，以“五條鐵律”嚴(yán)格監(jiān)管定點(diǎn)醫(yī)院，嚴(yán)格定點(diǎn)醫(yī)院準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)合基金和定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理。
3、建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、考核，給予資金補(bǔ)助，真正實(shí)現(xiàn)政府出資購(gòu)買社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的目的。繼續(xù)整頓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，分期分批對(duì)全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行培訓(xùn)。探索推行社區(qū)藥品零差價(jià)配送。
4、加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)涵建設(shè)，提高醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平。繼續(xù)進(jìn)行100個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和1000個(gè)村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)。實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員到市、縣直醫(yī)院免費(fèi)培訓(xùn)制度。爭(zhēng)取省以上培訓(xùn)獎(jiǎng)金，對(duì)全市214個(gè)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員和4000多名鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行短期脫產(chǎn)培訓(xùn)。爭(zhēng)取多方投入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備配置。
5、堅(jiān)持公有醫(yī)院公益性質(zhì)，提高醫(yī)院管理水平。以醫(yī)院管理年活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理和醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，在全市主城區(qū)二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各縣（市）醫(yī)院全面推開(kāi)臨床檢查檢驗(yàn)結(jié)果“一單通”，減少和降低患者的藥品用藥負(fù)擔(dān)。
6、加強(qiáng)疾控和衛(wèi)生監(jiān)督，全力做好奧運(yùn)保障工作。切實(shí)做好重點(diǎn)傳染病控制、食品衛(wèi)生安全及醫(yī)療急救工作，確保奧運(yùn)期間不出問(wèn)題。繼續(xù)不放松地做好手足口病的防制工作。全力做好支援四川災(zāi)區(qū)的防疫、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療救治工作。
7、延伸院務(wù)公開(kāi)工作，完善醫(yī)療惠民工程建設(shè)。將院務(wù)公開(kāi)工作下延到鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)院務(wù)公開(kāi)全覆蓋。進(jìn)一步細(xì)化公示內(nèi)容，要把涉及老百姓切身利益的醫(yī)療事項(xiàng)、患者權(quán)利和義務(wù)等工作全部對(duì)外公開(kāi)。
1、堅(jiān)持密切服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。全力做好組織收入工作，重點(diǎn)加強(qiáng)營(yíng)業(yè)稅等增加地方財(cái)力的稅種和專項(xiàng)收入的征收力度，努力增加地方可用財(cái)力。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)財(cái)稅政策，引導(dǎo)社會(huì)資金向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，建立大眾化餐飲建設(shè)專項(xiàng)補(bǔ)助資金，支持服務(wù)業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。建立健全財(cái)政科技投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，進(jìn)一步完善市級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)資金的管理，推進(jìn)建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。
2、堅(jiān)持推進(jìn)社會(huì)事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。加大財(cái)政扶持力度，落實(shí)職業(yè)介紹補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等支持就業(yè)再就業(yè)的政策。加快健全社會(huì)保障體系，逐步提高城鄉(xiāng)低保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助。提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)政補(bǔ)助資金由原來(lái)的40元提高到80元。加大支農(nóng)投入力度，確保財(cái)政支農(nóng)資金穩(wěn)定增長(zhǎng)。
