時(shí)間：2022-04-25 11:12:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員寄語(yǔ)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[寄語(yǔ)]悼念會(huì)的致辭范例2020為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
父親的離世，讓我深深地回憶起他的從前：少年洛陽(yáng)學(xué)徒、青年當(dāng)兵入伍、中壯年工廠做工，退休后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，也曾嘗試著農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，這種工農(nóng)商學(xué)兵集于一身的經(jīng)歷讓他閱人無(wú)數(shù)，鍛煉了他正直、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信做事的優(yōu)良性格，一生都在引領(lǐng)我們?yōu)槿颂幨乱獰o(wú)愧于心無(wú)愧于這個(gè)家：農(nóng)民之家、工人之家、軍人之家、儒商之家、教師之家、黨員之家。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于悼念會(huì)的致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
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中央在《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》中明確提出:要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)企業(yè),引導(dǎo)企業(yè)廉潔誠(chéng)信、依法經(jīng)營(yíng)。國(guó)有企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要力量，是我們黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。如何立足于教育，著眼于防范，筑起思想道德防線，培育出良好廉潔文化是國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。必將推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革在更高層面上的進(jìn)一步深化，對(duì)促進(jìn)國(guó)有企業(yè)健康、快速發(fā)展具有極其重要的戰(zhàn)略意義。
一、國(guó)有企業(yè)廉潔文化建設(shè)的意義和作用
企業(yè)廉潔文化建設(shè)是通過(guò)企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值導(dǎo)向、制度建設(shè)、員工言論、領(lǐng)導(dǎo)行為、文化活動(dòng)等方式發(fā)揮輿論和風(fēng)氣的導(dǎo)向作用，在企業(yè)內(nèi)部形成榮與恥的價(jià)值判斷，倡導(dǎo)廉潔誠(chéng)信的企業(yè)風(fēng)尚，從而逐步鏟除滋生腐敗現(xiàn)象的思想根源，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)黨員干部廉潔從業(yè)，為反腐倡廉工作提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。倡導(dǎo)、探索和實(shí)踐廉潔文化建設(shè)，對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)，具有非常現(xiàn)實(shí)意義和作用。（1）廉潔文化建設(shè)能夠解決國(guó)有企業(yè)廉政建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。國(guó)有企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)以誠(chéng)信為本、廉潔文化建設(shè)，以德鑄魂，規(guī)范行為，提高效能，能夠大力提升企業(yè)的品牌和形象，形成企業(yè)不斷成長(zhǎng)的隱性競(jìng)爭(zhēng)力。廉潔文化的培育和建設(shè)推動(dòng)了國(guó)有企業(yè)黨建思想政治工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮了國(guó)有企業(yè)的政治優(yōu)勢(shì)。可以說(shuō)，廉潔文化建設(shè)，既是一項(xiàng)管理工程，更是一項(xiàng)民心工程，需要我們投入更多的時(shí)間和更大的精力，也必將產(chǎn)生更大更強(qiáng)的推動(dòng)力。（2）廉潔文化建設(shè)能夠增強(qiáng)基層黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。由于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定了企業(yè)以主抓生產(chǎn)任務(wù)為主，個(gè)別黨支部把工作的重點(diǎn)放在了日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，一定程度上出現(xiàn)了諸如對(duì)廉政建設(shè)工作不重視，制度、活動(dòng)及相關(guān)資料不規(guī)范，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等現(xiàn)象，針對(duì)這些問(wèn)題，需要加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，提升廉政建設(shè)工作水平。（3）廉潔文化建設(shè)能夠更好地發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)升級(jí)換代的速度加快，與以前相比，國(guó)有企業(yè)當(dāng)前的工作難度、工作壓力不斷增大，個(gè)別黨員干部出現(xiàn)犯愁畏難、消極應(yīng)付等問(wèn)題，個(gè)別年齡較大的黨員干部容易出現(xiàn)工作積極性降低、混日子的思想。針對(duì)這些問(wèn)題，需要不斷加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，以廉潔文化引領(lǐng)黨員干部真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
二、國(guó)有企業(yè)廉潔文化建設(shè)的內(nèi)涵和方法途徑
廉潔文化建設(shè)，就是把廉政建設(shè)與文化建設(shè)有效結(jié)合，通過(guò)強(qiáng)化教育、家庭助廉、廉政格言、完善機(jī)制，把廉潔勤政的要求轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員干部的自覺追求和行為習(xí)慣，形成廉潔勤政的良好風(fēng)氣和氛圍，逐步成為企業(yè)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)并加以不斷完善創(chuàng)新，從而有效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。主要做法有：
1．制定計(jì)劃，明確廉潔文化建設(shè)的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的廉潔文化建設(shè)實(shí)施方案，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)宣傳教育，構(gòu)建廉潔文化的核心理念，抓好學(xué)習(xí)教育、家庭助廉、格言征集等基礎(chǔ)工作，建設(shè)廉潔文化陣地，營(yíng)造廉潔文化的濃厚氛圍，經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐探索，初步形成與國(guó)有企業(yè)實(shí)際相適應(yīng)、符合國(guó)有企業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展要求的廉潔文化體系，再經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐和改進(jìn)，逐步建立和完善廉潔文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
2．結(jié)合實(shí)際體現(xiàn)特色，打造國(guó)有企業(yè)廉潔文化。一是積極構(gòu)建廉潔文化建設(shè)整體格局。努力構(gòu)建企業(yè)和基層一些兩個(gè)層面的廉潔文化理念，企業(yè)層面樹立了“廉潔從業(yè)，勤政務(wù)實(shí)”的廉潔文化理念。各基層單位可以根據(jù)本單位特點(diǎn)，積極構(gòu)建了各具特色的廉潔文化理念，形成了全方位覆蓋、全員參與的廉潔文化建設(shè)組織網(wǎng)絡(luò)。二是結(jié)合行業(yè)特色和實(shí)際工作，開展廉潔文化建設(shè)。國(guó)有企業(yè)基層黨支部，要結(jié)合自身工作實(shí)際，把廉潔文化建設(shè)融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工工作生活的實(shí)際工作中去，以實(shí)際工作和行動(dòng)打造廉潔文化。針對(duì)企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，讓廉政之風(fēng)進(jìn)一線、進(jìn)班組。多與一線職工在思想感情上，加強(qiáng)談心交流，在群眾中樹立起黨員干部的以人為本、關(guān)心職工的廉潔形象。與基層職工通吃同住同勞動(dòng)，定期公開電費(fèi)收繳情況，黨員干部們以這種務(wù)實(shí)的行為和作風(fēng)，在隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)、凝聚、激勵(lì)了職工隊(duì)伍，在外部樹立了良好的廉潔作風(fēng)形象，塑造著國(guó)有企業(yè)獨(dú)特的廉潔文化。
3．豐富內(nèi)容形式，提升廉政文化建設(shè)實(shí)效。一是通過(guò)家庭助廉、親情寄語(yǔ)，使廉潔文化進(jìn)家庭。家庭是抵御腐敗的一道關(guān)鍵防線，枕邊常吹廉潔風(fēng)，對(duì)黨員干部的廉潔從政起著潛移默化的作用。充分發(fā)揮家庭助廉的陣地作用，有利于每一名家庭成員的健康成長(zhǎng)。組織開展“家庭助廉”活動(dòng)，通過(guò)在黨員干部家庭中廣泛征集親情寄語(yǔ)，以書信、散文等形式表達(dá)囑咐和寄托，并不定期地組織黨員干部家人進(jìn)行座談交流，讓他們談關(guān)于廉潔從政的感受想法，引導(dǎo)他們?cè)诩页４盗疂嶏L(fēng)。二是征集廉潔格言、講廉政故事，提升意識(shí)，營(yíng)造氛圍。可以結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在全體黨員干部中征集廉潔格言，將格言作為黨員干部廉潔從政的座右銘，時(shí)時(shí)提醒警示自己。并積極搜集整理符合實(shí)際、具有較好借鑒意義的格言。組織開展“講廉潔故事”活動(dòng)，讓黨員干部講身邊的人、身邊的事，有效地提升廉潔意識(shí)、營(yíng)造廉潔氛圍。三是開展廉潔文化座談會(huì)，交流思想，共同提升，本著互相監(jiān)督、互相幫助、互相學(xué)習(xí)的原則，匯報(bào)工作、交流思想，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高廉政思想水平。
4.創(chuàng)新廉潔文化建設(shè)載體，營(yíng)造濃厚的廉潔文化建設(shè)氛圍。一是開辟園地，擴(kuò)大宣傳。利用黑板報(bào)，設(shè)立廉政文化專欄，摘抄學(xué)習(xí)廉政文章、廉政講話，組織黨員觀看警示教育片，安裝制作電腦廉政屏保。購(gòu)置黨風(fēng)廉政建設(shè)類書刊，在黨員活動(dòng)室，建設(shè)廉政文化角，張貼廉政格言警句，營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部健康和諧的工作氛圍。二是拓展形式，豐富內(nèi)涵。既要采取上黨課、黨風(fēng)廉政建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)等傳統(tǒng)活動(dòng)形式，還要?jiǎng)?chuàng)新廉政文化傳播形式，如廉政知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、舉辦廉政主題演講，開展格言警句征集和評(píng)比，組織廉政承諾簽名等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政文化的滲透力、感染力和影響力。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，爭(zhēng)取讓全隊(duì)黨員干部、職工群眾對(duì)黨風(fēng)廉政有了更深刻、更形象的認(rèn)識(shí)。三是整體推進(jìn)，提高效果。通過(guò)布置黨員活動(dòng)室、廉政文化角，把廉政文化建設(shè)融入到基層文明創(chuàng)建，滲透到黨員干部的一言一行，輻射到基層一線的各個(gè)角落，落實(shí)到企業(yè)的總體規(guī)劃之中。完善圖書室、宣傳欄、黨務(wù)、廠務(wù)公開欄等文化設(shè)施，加強(qiáng)基層信息化建設(shè)，提高計(jì)算機(jī)普及率，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)廉政資源共享。強(qiáng)化源頭治理，重點(diǎn)堅(jiān)持“三公開”即經(jīng)費(fèi)使用、職工考勤與薪酬收入及食堂賬目公開，嚴(yán)格禁止無(wú)故克扣職工的工資、獎(jiǎng)金等合法收入的行為，切實(shí)維護(hù)好職工群眾利益。日常工作中做到黨務(wù)、廠務(wù)公開，規(guī)范材料管理。四是拓寬投訴舉報(bào)渠道，對(duì)職工群眾的舉報(bào)問(wèn)題及時(shí)了解把握情況，準(zhǔn)確判斷輿情發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。嚴(yán)厲查處侵害職工群眾利益背后的違紀(jì)違法行為，以懲治腐敗的實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效取信于職工群眾，扎實(shí)推進(jìn)業(yè)務(wù)公開工作。通過(guò)全方位、多層次的廉政文化建設(shè)活動(dòng)，凈化了干部的心靈，培養(yǎng)了健康的文化情趣和高尚的精神追求，提高了反腐倡廉教育效果。
5．形成經(jīng)常性機(jī)制，推進(jìn)廉潔文化建設(shè)持續(xù)改進(jìn)。一是完善制度。建立健全《黨風(fēng)廉政責(zé)任制》、《廠務(wù)公開制》、《廉政問(wèn)責(zé)制》、《廉潔承諾制度》、《黨員干部巡線制度》等規(guī)章制度，為廉潔文化建設(shè)提供有力的制度保障。同時(shí)，要注重制度的執(zhí)行落地，確保制度制定好、執(zhí)行好、效果好。二是加強(qiáng)監(jiān)督。有效的監(jiān)督，是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要手段。重大敏感問(wèn)題，要堅(jiān)持集體研究，民主集中，科學(xué)決策，確保決策更加民主科學(xué)，更加符合干部職工和企業(yè)的共同要求。在健全監(jiān)督制度體系的同時(shí)，通過(guò)定期座談、設(shè)置意見箱、開通舉報(bào)電話、開通網(wǎng)上舉報(bào)等方式，豐富監(jiān)督的形式和內(nèi)容，增加監(jiān)督的渠道和辦法。
為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，引領(lǐng)全校師生文明祭掃，推動(dòng)“我們的節(jié)日”活動(dòng)向縱深發(fā)展，xx小學(xué)決定開展“文明的清明”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)提出如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的和意義
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們?nèi)谌氲轿覈?guó)的傳統(tǒng)文化中，并感受我國(guó)博大的文化歷史，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛;通過(guò)組織系列活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)氣;通過(guò)祭掃活動(dòng)，在紀(jì)念先輩的同時(shí)，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來(lái)之不易。
二、活動(dòng)主題
緬懷革命先烈 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展紀(jì)念革命先烈活動(dòng)。在烈士紀(jì)念館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，組織師生緬懷革命先烈、追憶革命歷史;組織部分師生為革命先烈掃墓、敬獻(xiàn)花圈;邀請(qǐng)老戰(zhàn)士、老黨員以報(bào)告會(huì)、故事會(huì)等形式，講述革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發(fā)愛國(guó)情感。
2、開展文明祭掃活動(dòng)。倡導(dǎo)文化祭祀、人文祭祀。開展“文明祭掃、平安清明”活動(dòng)，倡導(dǎo)獻(xiàn)花寄哀思，采取鞠躬敬故人、種植紀(jì)念樹、清掃墓碑、召開家庭追思會(huì)、網(wǎng)上祭奠、設(shè)置集中焚燒點(diǎn)等文明、環(huán)保、健康、安全的祭掃方式表達(dá)思念之情。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與中國(guó)文明網(wǎng)等中央級(jí)媒體開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談，激發(fā)愛黨愛國(guó)情感，增強(qiáng)愛黨愛國(guó)意識(shí)。組織未成年人了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)國(guó)歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)。
4、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織開展多種形式的誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作活動(dòng)。在開展誦讀中華經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)愛家庭、愛集體、愛國(guó)情感。
5、利用清明節(jié)，走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風(fēng)民俗，了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進(jìn)社區(qū)宣傳文明科學(xué)，抵制迷信等活動(dòng)。
關(guān)鍵詞： 外窗市場(chǎng)； 黨員隊(duì)伍； 教育管理
中圖分類號(hào)： D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1009-8631（2011）03-0120-02
一、油田外闖市場(chǎng)黨員隊(duì)伍管理中存在的難點(diǎn)
（一）黨員心理失衡
一方面是由于地域、崗位、項(xiàng)目效益、分配政策等不同情況，同樣在外部市場(chǎng)工作的職工所享受的待遇差別較大，黨員心理不平衡；另一方面是部分在油田內(nèi)部工作的黨員，認(rèn)為自己有能力、有資格到外部市場(chǎng)工作，不甘愿留守在家，卻沒有機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了不滿情緒。這部分黨員往往只看到外闖市場(chǎng)的收入較高，卻看不到外闖人員的辛苦，是導(dǎo)致心理失衡的一個(gè)重要因素。
（二）臨時(shí)思想問(wèn)題
外闖市場(chǎng)的黨員大都來(lái)自不同的單位，由于工作實(shí)際需要，有的黨員在項(xiàng)目上不一定還干原來(lái)的崗位，甚至要“改行”或“一人多崗”，再加上受項(xiàng)目周期性短、流動(dòng)性大的影響，黨員對(duì)項(xiàng)目大都有一種臨時(shí)性的思想認(rèn)識(shí)，勢(shì)必造成職工對(duì)項(xiàng)目環(huán)境的一度不適應(yīng)和情緒不穩(wěn)定。
（三）黨員情緒化嚴(yán)重
外部市場(chǎng)環(huán)境艱苦、生產(chǎn)單調(diào)，特別是在外部工作周期較長(zhǎng)的黨員，極易產(chǎn)生情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，如職業(yè)倦怠感，對(duì)于工作內(nèi)容和成果缺乏激情、工作效率和產(chǎn)出顯著降低；不能較好地處理與同事之間的關(guān)系，與上級(jí)和下屬的工作處理欠妥，常發(fā)生矛盾或沖突等。
（四）團(tuán)結(jié)意識(shí)需要增加
外闖市場(chǎng)黨員相互認(rèn)識(shí)不多，彼此來(lái)往少、溝通少，思想、工作、生活上尚不能默契配合，再加上受文化程度有限、業(yè)務(wù)能力水平的高低有限、技術(shù)水平、心理各異、性情愛好等因素的影響，在黨員中難免形成以自我為中心的“個(gè)體”或拉幫結(jié)派的“小團(tuán)體”，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，不利于工作的安排部署和貫徹落實(shí)。
（五）家庭生活問(wèn)題
在外部市場(chǎng)工作的黨員，由于長(zhǎng)期在外部工作，對(duì)家庭照顧較少，容易在夫妻關(guān)系、子女教育、贍養(yǎng)父母等方面出現(xiàn)問(wèn)題、產(chǎn)生矛盾，影響工作正常開展。
二、加強(qiáng)外闖市場(chǎng)黨員管理的方法和對(duì)策
（一）強(qiáng)化教育引導(dǎo)，提升思想素質(zhì)
1.對(duì)黨員進(jìn)行“愛崗敬業(yè)”教育。要對(duì)黨員進(jìn)行愛黨愛企愛崗教育，對(duì)赴外闖市場(chǎng)的黨員還要進(jìn)行愛國(guó)主義教育。通過(guò)召開黨員大會(huì)、印發(fā)宣傳資料、刊出板報(bào)櫥窗等手段，強(qiáng)化黨員的愛黨愛企愛崗教育，尤其是要加強(qiáng)企業(yè)文化的管理，以文化凝聚人心、激勵(lì)隊(duì)伍，把項(xiàng)目當(dāng)成自己的“家”，要人人親如兄弟姐妹，要正確對(duì)待“崗位置換”，要干一行愛一行鉆一行，不能對(duì)項(xiàng)目有臨時(shí)觀念，要立足崗位，積極工作，在本崗位上成長(zhǎng)、奉獻(xiàn)。
2.對(duì)黨員進(jìn)行“職業(yè)道德”教育。黨員外出闖市場(chǎng)，不僅僅代表著自己的形象，黨員的形象，也代表著一個(gè)企業(yè)的形象。對(duì)此，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的職業(yè)道德教育，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放職業(yè)道德規(guī)范、開展職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽、講座等多種方式，教育引導(dǎo)黨員嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，模范遵守規(guī)章制度；立足本職崗位，苦練技術(shù)硬功；堅(jiān)持文明施工，確保安全生產(chǎn)；精心進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量；把隊(duì)伍打造成文明之師、威武之師。
3.對(duì)黨員進(jìn)行“無(wú)私奉獻(xiàn)” 教育。加強(qiáng)思想教育。在運(yùn)用報(bào)告會(huì)渠道，向黨員講清項(xiàng)目的條件和環(huán)境的基礎(chǔ)上，采取感觀和直觀相結(jié)合的辦法，把項(xiàng)目的方針目標(biāo)，管理舉措、工作生活環(huán)境等反映出來(lái)，引導(dǎo)黨員樹立克服困難、立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的理念；不能怕吃苦怕受累，不能片面追求個(gè)人收入，不能只講貪圖安逸享受，要增強(qiáng)工作責(zé)任心；逐步適應(yīng)環(huán)境，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致，只有多奉獻(xiàn)才能多回報(bào)，使黨員在思想上轉(zhuǎn)觀念，明道理，積極無(wú)私奉獻(xiàn)。
4.對(duì)黨員進(jìn)行“團(tuán)結(jié)寫作”教育。對(duì)此，要加強(qiáng)黨員的團(tuán)結(jié)協(xié)作思想教育，引導(dǎo)黨員樹立同是一家人，共吃一鍋飯的“大團(tuán)結(jié)”理念，并通過(guò)組織文體比賽、知識(shí)競(jìng)賽、建立考核制度、實(shí)行獎(jiǎng)罰等措施，增強(qiáng)每個(gè)黨員的集體榮譽(yù)感，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和力量。
（二）強(qiáng)化全面管理，提升企業(yè)效益
1.針對(duì)外闖市場(chǎng)黨員求效心理，加強(qiáng)制度管理。外闖市場(chǎng)黨員都有一個(gè)項(xiàng)目效益好、工作效率高、自己收入高的心理愿望，為了滿足黨員的求效心理需求，作為普光外闖市場(chǎng)管理單位一定要緊緊圍繞“效益最大化”開展工作，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格隊(duì)伍管理，加強(qiáng)項(xiàng)目的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、技術(shù)質(zhì)量、安全等各項(xiàng)管理，尤其是要全面推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格控制各種非生產(chǎn)性支出，盡最大努力地降低成本；而作為黨員也應(yīng)從自我做起，樹立“過(guò)緊日子”思想，從點(diǎn)滴入手，時(shí)時(shí)處處厲行節(jié)約，并提高工作效率，保證工作質(zhì)量，促使項(xiàng)目全方位效益最佳化。
2.針對(duì)外闖市場(chǎng)黨員求知心理，加強(qiáng)技能培訓(xùn)。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，從客觀上講對(duì)黨員的素質(zhì)要求越來(lái)越高，為適應(yīng)新形勢(shì)，黨員也都有想學(xué)新知識(shí)、提高新技能的心理需求。針對(duì)這種心理，作為單位一方面要抓好黨員在項(xiàng)目的安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)管理、應(yīng)急救援等方面的培訓(xùn)，一方面要積極為黨員提供業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的平臺(tái)，利用生產(chǎn)淡季、晚上時(shí)間，設(shè)置開放圖書室、開辦業(yè)余學(xué)校，組織崗位練兵等，抓好職工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，若條件許可可以擇優(yōu)把一些優(yōu)秀黨員送出去進(jìn)行短期強(qiáng)化培訓(xùn)，建立起培訓(xùn)機(jī)制，滿足黨員的求知心理需求；另一方面作為黨員個(gè)人也要珍愛培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極參訓(xùn)，扎實(shí)工作，苦練硬功，提高技能，提升水平，同時(shí)要養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣，自購(gòu)書籍，積極充電，堅(jiān)持自學(xué)，參加技術(shù)比武等，養(yǎng)成在干中學(xué)，學(xué)中干、不斷提高自我的習(xí)慣，使自己盡快學(xué)有所成，滿足自己的求知欲望。
3.針對(duì)外闖市場(chǎng)黨員求好心理，加強(qiáng)“親情”管理。外闖市場(chǎng)不同于在家里，為使職工能夠感受到“集體”的溫暖和“家”的感覺，單位要盡力做到“三好”，即生活好，條件好，休息好。生活好就是要搞好一日三餐，配備好炊事人員，保證飲食衛(wèi)生，提高飯菜質(zhì)量。確保黨員在“吃”上有家的味道。確保黨員的降溫和取暖，確保黨員在“睡”上有家的溫馨。
三、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)管理基礎(chǔ)
（一）掌握動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致解民意
通過(guò)看、問(wèn)、聽、析的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工的變化，開展針對(duì)性的工作。看就是經(jīng)常對(duì)黨員進(jìn)行細(xì)致觀察，當(dāng)看出黨員表情、心情不正常時(shí)，就要主動(dòng)迎上去了解情況；問(wèn)就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)黨員有不正常思想表現(xiàn)時(shí)，主動(dòng)靠上去詢問(wèn)情況；聽就是聽說(shuō)某黨員家里有事時(shí)，要貼上去向黨員了解情況；析就是堅(jiān)持進(jìn)行黨員思想動(dòng)態(tài)分析，單位領(lǐng)導(dǎo)、思想政治工作者和有關(guān)業(yè)務(wù)人員通過(guò)經(jīng)常性地深入工作現(xiàn)場(chǎng)、定期召開座談會(huì)、及時(shí)進(jìn)行談話談心、個(gè)別走訪等渠道，了解黨員的所思所想，體察黨員的冷暖反映，客觀地對(duì)黨員隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析，提出有針對(duì)性、時(shí)效性、可行性的意見和建議。
（二）采取措施，盡心盡力辦實(shí)事
當(dāng)了解到黨員“有情況”時(shí)，就要立即采取有效的辦法及時(shí)解決，是黨員本身有事情的，或進(jìn)行解釋、或進(jìn)行安慰；是黨員家里有事的，或進(jìn)行協(xié)調(diào)、或安排解決。要視事情大小、緩急、程度等情況及時(shí)處理，要盡心盡力地幫助黨員解決困憂，并且要在辦實(shí)事的同時(shí)，將思想政治工作滲透其中，既要講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)黨員增強(qiáng)對(duì)單位的信任，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，把好事做實(shí)、實(shí)事辦好，讓黨員切實(shí)感受到企業(yè)大家庭的溫暖。
1、建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，促進(jìn)安全管理和制度化
一是根據(jù)國(guó)家局要求建立15項(xiàng)安全管理制度；
二是根據(jù)集團(tuán)公司要求和本礦實(shí)際，制定完善所需要的安全管理制度；
三是根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制度操作規(guī)范；
四是公司要求和本礦特點(diǎn)，制定職工行為規(guī)范。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣應(yīng)用先進(jìn)的安全管理方法
先進(jìn)的科學(xué)管理方法是實(shí)施安全管理的有效手段和抓手，只有通過(guò)科學(xué)的管理方法，才能推行安全管理思想，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
安全生產(chǎn)管理方法有周循環(huán)法、安全確認(rèn)法、危險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法、職業(yè)安全衛(wèi)生健康體系、指差呼唱法、走動(dòng)式管理法、6s管理、pdca等安全管理方法。
3、運(yùn)用18種文化活動(dòng)載體，實(shí)施人性化管理。
通過(guò)有效的文化活動(dòng)載體，以培養(yǎng)人、教育人、熏陶人、感染人、觸動(dòng)人、關(guān)懷人為主題的人性化”安全活動(dòng)的開展和文化滲透，喚醒人們對(duì)生命安全健康的渴望，誘發(fā)人們對(duì)改善工作條件、生產(chǎn)環(huán)境的企求，從而樹立正確的安全觀念，形成關(guān)注安全，關(guān)愛生產(chǎn)”的氛圍，逐步規(guī)范干部職工的安全生產(chǎn)行為。
1、經(jīng)常性安全教育。利用各種媒體、開展多渠道、多形式的豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)廣播、電視、局域網(wǎng)、報(bào)刊、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等傳統(tǒng)媒介，宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)，宣傳公司安全生產(chǎn)工作部署、規(guī)章制度、典型三違”處罰、事故責(zé)任追究等，對(duì)職工進(jìn)行安全政策法規(guī)、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、事故案例教育，警示職工認(rèn)識(shí)煤礦安全生產(chǎn)的特殊性，培養(yǎng)職工遵章守紀(jì)的自覺性。
2、文藝宣傳。充分發(fā)揮礦區(qū)文藝社團(tuán)、職工業(yè)余文藝骨干、離退休老同志以及職工家屬、學(xué)生的力量，以安全生產(chǎn)宣傳教育為主題，結(jié)合礦區(qū)實(shí)際，自編自演一些文藝節(jié)目，反映身邊的事，教育身邊的人，寓教于樂，讓礦工在文藝陶醉中接受安全教育。
3、典型教育。通過(guò)安全生產(chǎn)中正反兩方面的典型人物、典型事例，對(duì)職工進(jìn)行安全教育。一是集中宣講。利用班前班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)例會(huì)等，組織職工集中宣講典型事例；二是現(xiàn)身說(shuō)教。三是親身感受；組織職工到工殘、工亡職工家庭現(xiàn)場(chǎng)感受事故帶來(lái)的不幸和痛苦；四是分析點(diǎn)評(píng)。利用周五安全學(xué)習(xí)例會(huì)組織職工開展典型事例點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，提出本單位各工種應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。五是圖文展示。每季度由礦工會(huì)、宣傳部抽調(diào)有一定美術(shù)基礎(chǔ)的人員，選取本季度有代表性的正反典型編繪圖版，配以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明，在街道、井口、工業(yè)廣場(chǎng)等地點(diǎn)進(jìn)行展出，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。
4、案例教育。事故案例是對(duì)職工進(jìn)行安全教育的鮮活教材，是用生命和鮮血編寫的教課書。通過(guò)突發(fā)事故案例教育，可以震憾職工心靈，產(chǎn)生強(qiáng)烈的警戒效應(yīng)。案例教育由安監(jiān)部門牽頭，宣傳、工會(huì)、共青團(tuán)等部門配合，事故單位負(fù)責(zé)提供事故案例的情況，宣傳部門、安監(jiān)部門負(fù)責(zé)案例教材編寫。基層科（區(qū)）利用班前班后會(huì)、學(xué)習(xí)例會(huì)等對(duì)職工進(jìn)行案例教育。工會(huì)、共青團(tuán)根據(jù)案例教材，繪制掛圖、板報(bào)，定期展覽。
5、親情寄語(yǔ)。科區(qū)設(shè)立親情語(yǔ)聯(lián)把職工全家福”照片張貼在科區(qū)會(huì)議室宣傳欄內(nèi)，把親人（父母、子女、妻子或丈夫）的安全叮囑、礦領(lǐng)導(dǎo)安全寄語(yǔ)寫在照片欄內(nèi)，讓職工時(shí)刻牢記父母的關(guān)心、夫婦的關(guān)愛、子女的期待和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
6、溫馨家園。營(yíng)造溫馨家園要美化職工生活環(huán)境，提高職工的生活質(zhì)量，陶冶職工熱愛生活、熱愛工作的情操，促使職工樹立高尚的生命觀、健康觀，更加熱愛生活。
7、賢內(nèi)評(píng)選。由班組、科區(qū)、礦廠逐級(jí)把熱愛礦山事業(yè)、獻(xiàn)身安全工作、保持家庭和睦、支持鼓勵(lì)丈夫（妻子）按章操作、文明施工，且職工本人無(wú)三違”、無(wú)工傷記錄的礦工家屬評(píng)選出來(lái)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)廣大礦工家屬做好安全工作的主動(dòng)性、積極性。
8、三違”幫教。對(duì)三違”人員的處理，要以幫教為主、動(dòng)之以情、曉之以理、使其從思想上認(rèn)識(shí)三違”的桅，從而自覺地遵章守紀(jì)。在對(duì)三違”的幫教中，要進(jìn)行五談五過(guò)關(guān)”。
五談”即班隊(duì)長(zhǎng)談、協(xié)安會(huì)（親人）談、支部書記談、部門談（黨員組織部談，干部紀(jì)委談，青年團(tuán)員團(tuán)委談）、分管領(lǐng)導(dǎo)談；五過(guò)關(guān)”即
（1）學(xué)習(xí)關(guān)。三違”人員必須立即停止工作，到安監(jiān)部門報(bào)到，奏學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)三違”的桅，增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
（2）現(xiàn)身說(shuō)教關(guān)。三違”人員寫出書面檢查，在科區(qū)安全活動(dòng)日上作檢查。通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)教，不僅教育本人，而且也給其他職工敲響警鐘，有利于增強(qiáng)全體職工遵章守紀(jì)的自覺性。
（3）曝光關(guān)。一是讓三違”人員在礦閉路電視節(jié)目中談三違”體會(huì)、本人的認(rèn)識(shí)以及搞好今后工作的保證。二是在井口電子顯示屏亮相”，每天將上一天三違”人員的姓名、單位、三違”事由、處罰情況及時(shí)輸入電子屏上，提醒其他下井職工接受教訓(xùn)，遵章作業(yè)不三違”。
(4)家屬簽字關(guān)。將三違”人員的三違”情況通過(guò)居委會(huì)轉(zhuǎn)交給三違”人員家屬，讓三違”人員的家屬、子女對(duì)其進(jìn)行安全教育，并在幫教通知單上簽字后交回安監(jiān)部門。
（5）聯(lián)保互保關(guān)。三違”人員返崗前，必須找到聯(lián)保互保人，否則不予上崗。上崗后，再次出現(xiàn)三違”的，除加倍處罰本人外，還要處罰其聯(lián)保互保人。每一例三違”人員的幫教情況，幫教人員都要做好詳細(xì)的記錄，并建檔。幫教后，幫教人與幫教對(duì)象在三違”幫教通知書上簽字，安監(jiān)部門接到三違”幫教反饋表后，方可向三違”人員所在科區(qū)下發(fā)準(zhǔn)許返崗?fù)ㄖ獣?/p>
9、群監(jiān)活動(dòng)。充分發(fā)揮群監(jiān)網(wǎng)員群防群治作用。群監(jiān)工作由各級(jí)工會(huì)負(fù)責(zé)。群監(jiān)網(wǎng)員的聘任由科（區(qū)）提出推薦意見，上報(bào)礦工會(huì)審定后，發(fā)給聘書。各單位對(duì)群監(jiān)網(wǎng)員查處三違”或隱患、提出合理化建議要有指標(biāo)限制，月底考核。完成指標(biāo)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；否則，不予獎(jiǎng)勵(lì)或取消網(wǎng)員資格。群監(jiān)網(wǎng)員的職責(zé)一是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督檢查；二是提出安全技術(shù)措施的合理修改意見；三是各種隱患的查處、上報(bào)；四是提出合理化建議。
10、青崗活動(dòng)。各級(jí)共青團(tuán)組織要建立青年監(jiān)督崗制度，制定崗員活動(dòng)計(jì)劃，礦團(tuán)委每月組織一次集體上崗活動(dòng)。青崗活動(dòng)主要職責(zé)一是監(jiān)督當(dāng)班的安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量，設(shè)備完好；特殊工種工人持證上崗；二是查三違”制止三違”現(xiàn)象；三是監(jiān)督隱患整改，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，并做好記錄。四是對(duì)不放心青工進(jìn)行有針對(duì)性地幫教，抓好青工一人一事的思想政治工作，層層開展包保活動(dòng)。
11、黨員示范崗活動(dòng)。由紀(jì)委牽頭，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建黨員安全示范崗，自覺遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)、制度，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，嚴(yán)厲制止三違”行為，及時(shí)排查、報(bào)告處理、安全隱患，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的職工做好安全工作。同時(shí)，每名黨員應(yīng)與兩名職工結(jié)成安全對(duì)子，并承擔(dān)連帶責(zé)任。
12、日活動(dòng)。在春節(jié)、元旦、五一”、十一”等法定節(jié)假日和安全警示日”、安全活動(dòng)月”、事故多發(fā)期等特殊日期，掀起群眾性安全宣傳教育，吸引廣大職工群眾直接參與，增強(qiáng)干部職工做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。
13、親情教育。由礦居委會(huì)組織開展三違”幫教、送溫暖、結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，充分發(fā)揮職工家屬特殊的親情作用，構(gòu)筑安全生產(chǎn)第二道防線，營(yíng)造職工家庭安樂窩”，使職工保持愉快的心情和輕松的心態(tài)，以充沛的精力投入到生產(chǎn)活動(dòng)中。
14、生日祝福。在職工生日來(lái)臨之際，從關(guān)心、愛護(hù)、尊重職工出發(fā)，由工會(huì)給職工送上生日蛋糕，由電視臺(tái)獻(xiàn)上一首職工個(gè)人喜愛的歌曲，由礦領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上幾句生日祝語(yǔ)，激發(fā)職工愛礦山、做主人的熱情，密切干群關(guān)系，增強(qiáng)職工與領(lǐng)導(dǎo)班子的親合力、凝聚力。
15、老年協(xié)安活動(dòng)。組織礦區(qū)離退休職工以安全宣講、報(bào)告會(huì)等形式，開展安全宣傳教育，傳授安全管理經(jīng)驗(yàn)、管理技能，發(fā)揚(yáng)煤礦優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)。
16、身心調(diào)適。掌握職工思想，穩(wěn)定職工情緒，使職工保持心態(tài)平衡。
做到五清楚即職工家庭狀況要清楚；脾氣性格和特長(zhǎng)愛好清楚；工作表現(xiàn)清楚；業(yè)余生活和社會(huì)交往清楚；不同時(shí)期思想變化要清楚。
六必訪即婚喪嫁娶必訪；家庭發(fā)生矛盾必訪；生病住院必訪；家庭困難必訪；缺勤曠工必訪；本人和家庭發(fā)生重大變故必訪；
七必談即職工思想波動(dòng)必談；受到批評(píng)處分必談；人際關(guān)系緊張必談；工作變動(dòng)必談；新工人入隊(duì)必談；完不成工作任務(wù)必談；發(fā)生三違”必談。尤其要注意新、老、病職工、休假?gòu)?fù)工職工、性格急燥和情緒波動(dòng)的職工情況，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)進(jìn)行調(diào)適工作。
關(guān)鍵詞：煤礦行業(yè)；思想政治工作；安全生產(chǎn)；
中圖分類號(hào)：F407.21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-06-00-01
我國(guó)的煤礦企業(yè)在國(guó)企改制的進(jìn)程中，面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。在新形勢(shì)下，煤礦行業(yè)的職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了一些變化。這就要求煤礦企業(yè)要重視思想政治工作。在煤礦企業(yè)的思想政治工作中要充分融入安全生產(chǎn)教育，切實(shí)提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，促進(jìn)煤礦行業(yè)的健康發(fā)展。
一、從創(chuàng)新安全理念出發(fā)，做好思想政治工作
安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，職工只有具備了安全意識(shí)，才能夠自覺的遵守安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)范。因此在新形勢(shì)下，煤礦行業(yè)要將創(chuàng)新安全理念、樹立安全意識(shí)作為思想政治工作的重點(diǎn)[1]。
（一）引導(dǎo)職工珍愛生命
通過(guò)思想政治工作，煤礦行業(yè)要樹立重視生產(chǎn)安全的理念，引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)到生命的可貴，要求職工時(shí)刻繃緊安全意識(shí)，在生產(chǎn)的過(guò)程中要時(shí)刻保護(hù)自己的生命安全，杜絕不規(guī)范的生產(chǎn)行為。
（二）以安全促發(fā)展
煤礦行業(yè)與其他行業(yè)相比具有更高的危險(xiǎn)性，煤礦行業(yè)要獲得健康的發(fā)展，就必須不斷增強(qiáng)安全保障能力，改善安全生產(chǎn)狀況，切實(shí)保障職工的身體健康和生命安全。煤炭行業(yè)要用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，要認(rèn)識(shí)到安全在發(fā)展過(guò)程中的重要意義，樹立安全發(fā)展的理念。
（三）保障職工的安全是重要的政治工作
煤炭行業(yè)要認(rèn)識(shí)到，要穩(wěn)定職工的思想，激發(fā)職工的生產(chǎn)積極性，就必須保障職工的健康和安全。只有職工的生命和安全得到了保障，職工的生活熱情和創(chuàng)造活力才能被激發(fā)出來(lái)。只有盡量遏制重大事故的發(fā)生，將安全事故的發(fā)生率降到最低，減少安全事故對(duì)職工造成的不良影響，才能實(shí)現(xiàn)煤炭行業(yè)的健康有序發(fā)展，穩(wěn)定職工的思想[2]。
（四）保安全就是提效益
對(duì)于煤礦行業(yè)而言，要切實(shí)提高煤礦企業(yè)的效益，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，就必須認(rèn)識(shí)到安全的重要性。安全能夠給煤礦企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益和間接效益。通過(guò)安全生產(chǎn)能夠盡量減少安全事故，最大限度的降低經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失，樹立企業(yè)良好的形象，提高煤礦企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、通過(guò)思想政治工作營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍
煤礦行業(yè)要在整個(gè)行業(yè)內(nèi)部營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍并非一日之功，而是要通過(guò)長(zhǎng)期的潛移默化的作用。煤礦行業(yè)要通過(guò)我來(lái)營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍，用安全生產(chǎn)的氛圍來(lái)鼓舞和感染職工。要尋找思想政治工作的切入點(diǎn)，通過(guò)思想政治工作中的鼓動(dòng)、教育和宣傳手段，全面營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。
（一）開展形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳
通過(guò)思想政治工作陣地的構(gòu)建，開展形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育。例如可以利用企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部報(bào)刊、宣傳欄、板報(bào)等開展安全專題討論或者安全知識(shí)教育，展示典型的事故案例。可以在生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)放置親人寄語(yǔ)、全家福照片、安全警示牌、安全畫等。
（二）發(fā)揮黨員的帶頭作用
在思想政治工作中，黨員應(yīng)該發(fā)揮自己的帶頭作用。煤礦企業(yè)要建立“安全生產(chǎn)黨員責(zé)任區(qū)”，要求黨員能夠從嚴(yán)律己、以身作則，充當(dāng)安全監(jiān)督員。在黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，要將安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)重要的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，從而起到上行下效的作用。
（三）做好群眾組織工作
在思想政治工作中，要做好群眾組織工作，營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。例如可以開展家屬二道防線、親情幫教、青年監(jiān)督崗、青年文明號(hào)等活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大職工群眾為企業(yè)的安全生產(chǎn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，開展安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽，形成重視安全生產(chǎn)的良好風(fēng)氣，使職工群體能夠自發(fā)地認(rèn)同安全生產(chǎn)的要求，自覺地進(jìn)行安全生產(chǎn)[3]。
三、在思想政治工作有針對(duì)性的開展安全生產(chǎn)教育
煤礦行業(yè)的職工群體結(jié)構(gòu)日益多樣化，不同的職工群體在工作態(tài)度、文化水平方面具有較大的差異，對(duì)于安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)也各有不同。這就要求煤礦企業(yè)要做好思想政治工作，堅(jiān)持以人為本，適應(yīng)各個(gè)崗位的要求。
（一）煤礦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層要強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)
煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)效果與該企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和安全意識(shí)有著直接的關(guān)系。因此煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層要樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)識(shí)到安全和效益是相輔相成、缺一不可的。煤礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層要樹立以人為本的意識(shí)，將安全生產(chǎn)作為煤礦企業(yè)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，時(shí)刻將職工的生命安全放在心上，切實(shí)提高職工的礦井安全防護(hù)能力。
（二）煤礦企業(yè)管理層要強(qiáng)化責(zé)任感
煤礦企業(yè)的管理層在進(jìn)行思想政治工作時(shí)，要強(qiáng)化自身的責(zé)任感。煤礦企業(yè)的管理層擔(dān)負(fù)著安全生產(chǎn)的直接管理工作。管理人員要通過(guò)深入的思想政治教育，對(duì)煤礦企業(yè)生產(chǎn)的安全生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、安全生產(chǎn)責(zé)任、安全生產(chǎn)措施的環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。
（三）煤礦企業(yè)基層職工要對(duì)崗位職責(zé)進(jìn)行落實(shí)
對(duì)于基層職工而言，煤礦企業(yè)能否做到安全生產(chǎn)直接關(guān)系著他們的生命和健康。基層職工在思想政治工作中要落實(shí)自己的崗位職責(zé)，不斷提高自身的安全素質(zhì)和安全防范意識(shí)，提高自身的操作技能，掌握一定的安全生產(chǎn)知識(shí)。
四、結(jié)語(yǔ)
在新形勢(shì)下，煤礦行業(yè)要獲得生存與發(fā)展，就必須進(jìn)行安全生產(chǎn)。煤礦企業(yè)要通過(guò)思想政治工作來(lái)強(qiáng)化安全生產(chǎn)理念，自上而下的貫徹安全生產(chǎn)意識(shí)，營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍，從思想層面上樹立安全生產(chǎn)的理念，杜絕和減少安全事故，保障職工的生命安全和企業(yè)的健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]周國(guó)營(yíng).運(yùn)用政治理論指導(dǎo)企業(yè)思想政治工作 [J]. 科技信息. 2011 （21）
只有先樹立了意識(shí)，構(gòu)筑起了思想上抵御事故的防線，杜絕事故才成為可能。而只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，在三鋼，創(chuàng)造“四個(gè)一流指標(biāo)”才有了基礎(chǔ)。為此，我們就“如何構(gòu)筑安全思想防線”進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。
這次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回99份。調(diào)查在全處調(diào)車員、調(diào)度員、扳道員、機(jī)車司機(jī)、機(jī)車檢修工、信號(hào)電工、養(yǎng)路工及道口工等多個(gè)工種中進(jìn)行，其中黨員占33.30%、團(tuán)員占19.2%、群眾占49.5%。
一、調(diào)查結(jié)果及其分析
1、職工對(duì)構(gòu)筑安全思想防線有了比較高的認(rèn)識(shí)。當(dāng)問(wèn)到“安全思想防線是否與制度防線、管理防線具有同樣重要的作用”時(shí)，50.5%的職工認(rèn)為更重要，47.5%的職工認(rèn)為同樣重要，只有2%的職工認(rèn)為可有可無(wú)。同時(shí)68.7%的職工認(rèn)為安全宣傳教育在安全管理中的作用非常重要，23.3%的職工認(rèn)為重要，8%的職工認(rèn)為一般，沒有人認(rèn)為不重要。
2、職工希望通過(guò)生動(dòng)形象的安全宣傳教育來(lái)構(gòu)筑起安全思想防線。我們?cè)O(shè)計(jì)了一項(xiàng)“什么樣的安全教育形式對(duì)構(gòu)筑職工的安全思想防線比較有效”，并提供了6種宣傳教育形式給職工選擇（多項(xiàng)選擇），51.5%的職工選擇了錄像教育，34.3%認(rèn)為圖片巡回展比較有效，只有9%的職工認(rèn)同宣讀報(bào)紙。對(duì)安全法規(guī)培訓(xùn)、安全責(zé)任人現(xiàn)身說(shuō)法、現(xiàn)場(chǎng)安全警示語(yǔ)等的三項(xiàng)的認(rèn)同則分別高達(dá)62.6%、68.7%和42.4%。
3、在心理上、思想上導(dǎo)致事故的原因有很多。在“你認(rèn)為哪一種心理最容易導(dǎo)致事故的發(fā)生？”一項(xiàng)中，我們提供了5種選擇（可選擇多項(xiàng)），其中69.7%的職工選擇了“僥幸心理”，64.6%的職工選擇了“習(xí)慣、習(xí)以為常心理”，另有45.4%、41.4%和21.2%的職工選擇了趕任務(wù)圖快心理、惰性圖省事心理和逆反心理。同時(shí)當(dāng)問(wèn)到“你認(rèn)為家庭糾紛、同事間的矛盾是否會(huì)影響班中安全”時(shí)，40.4%的職工認(rèn)為影響很大，54.5%的職工認(rèn)為有一定的影響，另有5.1%的職工認(rèn)為能排除干擾不受影響。
這次問(wèn)卷調(diào)查，一方面反映出安全心理不健全、安全意識(shí)淡薄是導(dǎo)致事故的重要原因之一；另一方面也可看出，雖然我們當(dāng)前在安全宣傳、安全教育、安全培訓(xùn)等工作在教育形式和效果上還有待進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí)，諸如安全共保、女工安全生產(chǎn)全家保、青安哨、黨員安全責(zé)任區(qū)等活動(dòng)，需要克服形式主義，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
二、關(guān)于構(gòu)筑安全思想防線的思考
企業(yè)安全生產(chǎn)的根本在于職工從思想上重視安全，結(jié)合對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的分析，筆者認(rèn)為可從以下幾方面著手。
（一）查找和分析事故產(chǎn)生的職工心理根源。
1、僥幸心理。這是一種企圖偶然獲得成功或意外地免去不幸的心理。有這種心理的人，不是不懂安全操作規(guī)程，也不是技術(shù)水平低，他們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中總認(rèn)為“不至于那么巧合”，以致于冒險(xiǎn)蠻干、違規(guī)操作。僥幸心理是導(dǎo)致違章作業(yè)的一種普遍現(xiàn)象，要提醒職工克服想當(dāng)然、絕對(duì)化的思想，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，搞好自控和互控。
2、麻痹心理。有一部分職工特別是青工操作時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，在行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎，大大咧咧，靠下意識(shí)的反射去行動(dòng)，缺乏應(yīng)有的警惕性。
3、習(xí)慣心理。職工干一項(xiàng)工作時(shí)間長(zhǎng)了容易形成固定化、程序化的作業(yè)習(xí)慣，在這種習(xí)慣性心理的支配下，憑印象按過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)開始作業(yè)，對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題、隱患沒有覺察，最后導(dǎo)致事故的發(fā)生。這就是我們平常說(shuō)的習(xí)慣性違章。對(duì)習(xí)慣性違章要多提醒、多督促，盡快向新的、正確的操作方法轉(zhuǎn)變。
4、貪多圖快心理。有的職工為了盡快完成上面下達(dá)的任務(wù)，以便于干其他的活或者休息或者其他什么目的，往往在操作的過(guò)程中省略掉必要的程序，匆匆忙忙，違反操作規(guī)程，該注意的環(huán)節(jié)沒有注意，很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。在這種情況下，要提醒職工不能光看速度和數(shù)量不重質(zhì)量和安全，特別是在交接班的時(shí)候，要把安全放在首位。
此外，不和諧的人際關(guān)系、家庭糾紛、職工對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的抱怨情緒等，也都是導(dǎo)致事故的重要心理因素。
（二）改進(jìn)安全教育模式，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。
安全宣傳教育的過(guò)程中要克服形式主義和走過(guò)場(chǎng)思想，切實(shí)把安全教育工作做在前頭、做到職工的心坎上。
1、安全教育做到針對(duì)性、及時(shí)性、生動(dòng)性
（1）針對(duì)性 問(wèn)卷調(diào)查中有一項(xiàng)“針對(duì)性的安全教育是否比泛泛的安全教育更有效？”90.9%的職工認(rèn)為效果好很多。針對(duì)性的安全教育就是要針對(duì)不同的職工個(gè)體、不同的季節(jié)特征、不同的作業(yè)環(huán)境等，對(duì)職工進(jìn)行不同的教育、提醒、督促。
不同的職工個(gè)體：包括職工不同的性格特征、同一個(gè)職工不同的情緒波動(dòng)，從而產(chǎn)生的僥幸心理、麻痹心理、習(xí)以為常心理、圖快心理等等。各級(jí)干部和安全管理人員在充分了解職工這些個(gè)體特征的基礎(chǔ)上做職工的安全工作，就能夠有的放矢，掌握主動(dòng)權(quán)，做到事半功倍。
不同的季節(jié)特征：一年分為四季，每一個(gè)季節(jié)會(huì)給人的生理帶來(lái)不同的影響，給戶外作業(yè)帶來(lái)不同的安全隱患。春困、春夏雷雨、夏季高溫、秋天干燥、冬天寒凍，在不同的季節(jié)提醒職工不同的注意事項(xiàng)，采取不同的預(yù)防措施，對(duì)安全生產(chǎn)、尤其是對(duì)鐵路調(diào)車作業(yè)來(lái)說(shuō)將起到有效的的事故預(yù)防效果。
不同的作業(yè)環(huán)境：任何作業(yè)環(huán)境都不是一成不變的，在企業(yè)改革發(fā)展的過(guò)程中都會(huì)伴隨著一些技改項(xiàng)目和建設(shè)工程，從而改變?cè)械淖鳂I(yè)環(huán)境。在這種情況下，要提醒職工克服習(xí)慣性作業(yè)方式，根據(jù)作業(yè)環(huán)境的變化及時(shí)作出操作方式，根據(jù)作業(yè)環(huán)境的變化及時(shí)作出操作方式的調(diào)整。
（2）及時(shí)性 及時(shí)性是有效性的基礎(chǔ)，它包括安全規(guī)章出臺(tái)后的及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳、事故發(fā)生后的及時(shí)警示教育、情緒波動(dòng)后的及時(shí)疏解引導(dǎo)、季節(jié)和作業(yè)環(huán)境變更后的及時(shí)提醒督促、發(fā)現(xiàn)隱患后的及時(shí)整改糾正等等。把安全教育做得及時(shí)、做在前頭，是防止事故、杜絕傷害的基礎(chǔ)和保障。
（3）生動(dòng)性 安全宣傳教育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，在增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性上下功夫。職工不喜歡說(shuō)教、不喜歡照本宣科、不喜歡純理論的抽象的安全教育，從問(wèn)卷調(diào)查來(lái)看，對(duì)事故責(zé)任人現(xiàn)身說(shuō)法、安全法規(guī)培訓(xùn)、錄象教育、現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)語(yǔ)等生動(dòng)形象的安全教育比較容易接受。
2、安全教育做到"三個(gè)結(jié)合"
（1）與完善規(guī)章制度相結(jié)合。規(guī)章制度既是教育的依據(jù)又是教育的內(nèi)容，安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查整改制度等等要隨著企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、設(shè)施的更新和環(huán)境形勢(shì)的變化而不斷進(jìn)行完善、改進(jìn)，使之既適應(yīng)生產(chǎn)又有利于促進(jìn)生產(chǎn)。只有有了完善的規(guī)章制度，安全教育才不至于空洞、不至于流于形式、停于表面。
（2）與思想政治工作相結(jié)合。安全教育的對(duì)象是職工、是“人”，人是有思想和感情的。在開展安全教育的過(guò)程中，要借鑒思想政治工作的方法和手段，對(duì)職工動(dòng)之以情、曉之以理，讓職工從心理上、思想上、感情上認(rèn)同企業(yè)所倡導(dǎo)的安全管理模式、安全生產(chǎn)方針，從而增加職工安全生產(chǎn)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
壯美的八桂大地，秀麗的紅水河畔，廣西來(lái)賓市這片神奇的土地上活躍著一支驅(qū)散黑暗播撒光明、服務(wù)文明的光明使者。他們就是來(lái)賓供電局的全體干部員工。
來(lái)賓供電局成立于2003年11月14日，擔(dān)負(fù)著來(lái)賓市四縣一區(qū)一市64萬(wàn)人口生產(chǎn)生活的供用電任務(wù)，供電面積達(dá)1.34萬(wàn)平方千米。
近年來(lái)，來(lái)賓供電局緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以文明塑企，以文化塑魂，以道德塑人，以“點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火、服務(wù)來(lái)賓發(fā)展”為己任，爭(zhēng)做光明使者，勇當(dāng)文明先鋒，履行服務(wù)承諾，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，全力做到讓政府放心、企業(yè)受益、百姓滿意，促進(jìn)了企業(yè)科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)了城市文明進(jìn)程。來(lái)賓供電局先后榮獲全國(guó)模范之家、自治區(qū)文明單位、廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、自治區(qū)和諧企業(yè)等榮譽(yù)，并連續(xù)6年保持全國(guó)和廣西“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)稱號(hào)。全體干部職工，用奮發(fā)有為的精神和辛勤的汗水譜寫出了一曲曲文明創(chuàng)建之歌。
建機(jī)制推進(jìn)常態(tài)化
按照文明單位“六個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)要求，來(lái)賓供電局全面落實(shí)《全國(guó)文明單位測(cè)評(píng)體系》，局領(lǐng)導(dǎo)率先對(duì)文明創(chuàng)建工作進(jìn)行專題研究、制訂實(shí)施方案、細(xì)化分解任務(wù)，要求“領(lǐng)導(dǎo)率先、黨員當(dāng)先、員工爭(zhēng)先”，建立“周檢查、月講評(píng)、季考核”的工作監(jiān)督機(jī)制，使文明創(chuàng)建工作融入企業(yè)管理的各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建工作精益化、常態(tài)化。在“黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，管理對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”中，全局以促進(jìn)文明創(chuàng)建推動(dòng)整體創(chuàng)優(yōu)。他們從抗洪災(zāi)保供電到?jīng)Q戰(zhàn)迎峰度夏，從全面加強(qiáng)增供擴(kuò)銷到科學(xué)推進(jìn)現(xiàn)代智能電網(wǎng)建設(shè)，干部員工敢于挑戰(zhàn)各種困難，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)了來(lái)賓電網(wǎng)建局規(guī)模比初期翻四番、年售電量突破65.18億千瓦時(shí)的“兩大跨越”。
樹新風(fēng)助優(yōu)質(zhì)服務(wù)
作為服務(wù)型企業(yè)，來(lái)賓供電局從提高服務(wù)水平入手，建立客戶全方位服務(wù)體系;推廣“片區(qū)經(jīng)理”制，深入廠礦、大客戶、農(nóng)村走訪調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾關(guān)心的用電問(wèn)題;積極推行銀行代扣和非現(xiàn)金繳費(fèi)，95598供電服務(wù)電話24小時(shí)接聽，全方位多渠道地為客戶提供人性化服務(wù)。供電局還深入企業(yè)為其節(jié)能診斷，實(shí)施政企合力“四大會(huì)戰(zhàn)”，努力踐行南網(wǎng)“以客為尊、和諧共贏”的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)了全口徑客戶平均停電時(shí)間12.67小時(shí)/戶，同比下降91.03%;獲得來(lái)賓市2013年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)排名第一的好成績(jī)，客戶滿意率為98.47%。
主動(dòng)擔(dān)責(zé)創(chuàng)建“三好”
來(lái)賓供電局按照“五抓一創(chuàng)”工作思路，全力加快電網(wǎng)建設(shè)，為保增長(zhǎng)發(fā)揮“先行官”作用。2013年，電網(wǎng)建設(shè)固定資產(chǎn)投資5.92億元，完成了農(nóng)網(wǎng)改造升級(jí)工程及電網(wǎng)建設(shè)智能化、現(xiàn)代化，電網(wǎng)建設(shè)規(guī)模同比增加四倍。全局努力提高供電可靠率，2011年面對(duì)20年一遇的缺電緊張局面，切實(shí)按照“不漏一村、不漏一校、不漏一屯、不漏一人”的指示精神，全力以赴完成抗旱保電攻堅(jiān)戰(zhàn)，想方設(shè)法增供擴(kuò)銷，為保增長(zhǎng)體現(xiàn)新作為。至2013年年底，供電局擁有固定資產(chǎn)31.59億元，年內(nèi)售電量65.18億千瓦時(shí)，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)22.11億元，電費(fèi)回收率達(dá)到100%，在踐行南網(wǎng)企業(yè)“管理好、服務(wù)好、形象好”的戰(zhàn)略目標(biāo)中取得了驕人業(yè)績(jī)。
勇獻(xiàn)愛心服務(wù)社會(huì)
來(lái)賓供電局認(rèn)真履行“勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)、責(zé)任南網(wǎng)”的央企使命，積極開展社會(huì)公益活動(dòng)。他們每年到定點(diǎn)扶貧點(diǎn)合山洛滿村和興賓區(qū)寺山鄉(xiāng)烏慢村開展新農(nóng)村建設(shè)、“美麗來(lái)賓?清潔鄉(xiāng)村”以及送書下鄉(xiāng)、用電服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳等活動(dòng);成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，目前在來(lái)賓文明網(wǎng)注冊(cè)參加志愿者服務(wù)人數(shù)達(dá)235人。供電局還圍繞“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”三大主題，結(jié)合“六走進(jìn)”活動(dòng)，大力開展走進(jìn)農(nóng)村服務(wù)三農(nóng)、走進(jìn)社區(qū)心系居民、走進(jìn)學(xué)校關(guān)愛校園、走進(jìn)醫(yī)院真誠(chéng)服務(wù)、走進(jìn)企業(yè)惠及客戶和走進(jìn)困難家庭幫扶濟(jì)困，兩年來(lái)共組織公益活動(dòng)50多次。供電局還成立了黨員突擊隊(duì)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，特別是在2014年支援海南、欽北防抗擊“威馬遜”及“海歐”搶修復(fù)電中，網(wǎng)局15支黨員突擊隊(duì)做到“知災(zāi)、旗到、人到、電通”，高質(zhì)快速地完成了抗災(zāi)復(fù)電任務(wù)，彰顯了供電人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>
抓隊(duì)伍建學(xué)習(xí)型企業(yè)
企業(yè)發(fā)展需要一支敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)，而敬業(yè)則需要有能力。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高隊(duì)伍技能，為企業(yè)發(fā)展提供力量之源。供電局建立了政治理論學(xué)習(xí)機(jī)制，形成局、部門、班組三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，分層次組織各類專業(yè)化培訓(xùn)。他們以秘書講堂、政工講堂、繼保講堂、先鋒黨課、法律診所等形式，開展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等，充分展示員工才華;開展各類勞動(dòng)技能競(jìng)賽以及師帶徒活動(dòng)，不斷提高員工技能。
以道德活動(dòng)受育道德
來(lái)賓供電局以思想道德建設(shè)引領(lǐng)員工文明，利用三個(gè)載體加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他們開展了以“崗位學(xué)雷鋒”“員工思想道德行為講堂”等為主題的“道德講堂”活動(dòng)，從2013年5月起，每月開展一期;以弘揚(yáng)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”中華傳統(tǒng)美德為主題的“善行義舉四德榜”選樹活動(dòng)，從2014年9月起，每季度開展一期，每次評(píng)選12名“孝心員工、誠(chéng)信員工、愛心員工”;結(jié)合電力行業(yè)服務(wù)型定位的特點(diǎn)，以提升服務(wù)水平為重點(diǎn)，開展了每月一期的“服務(wù)之星”評(píng)比活動(dòng)及年終星級(jí)班組、文明班組、文明員工、五好文明家庭評(píng)比活動(dòng)，讓文明活動(dòng)引領(lǐng)企業(yè)文明新風(fēng)尚。
用南網(wǎng)情深點(diǎn)亮心火
圍繞“萬(wàn)家燈火?南網(wǎng)情深”的核心價(jià)值觀，通過(guò)開展“中國(guó)夢(mèng)?南網(wǎng)夢(mèng)?我的夢(mèng)”大討論、“創(chuàng)先工作大家談”、規(guī)矩大討論、“五種意識(shí)”大討論等主題教育活動(dòng)，推動(dòng)員工“想盡辦法完成每一項(xiàng)任務(wù)”“事事講標(biāo)準(zhǔn)、處處講質(zhì)量”的執(zhí)行文化和創(chuàng)先文化形成共識(shí)。每到春節(jié)，供電局就開展“和諧來(lái)供、幸福南網(wǎng)”職工聯(lián)歡游園及寄語(yǔ)祝福、走訪慰問(wèn)活動(dòng);每逢清明，開展“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng);每逢端午，組織開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng);每逢中秋和國(guó)慶開展“和諧家園、感恩祖國(guó)”為主題的道德講堂、演講及文娛活動(dòng)。與此同時(shí)，供電局還開展文明風(fēng)尚傳播，充分利用室外宣傳欄、城區(qū)環(huán)網(wǎng)柜、局辦公網(wǎng)頁(yè)、LED宣傳屏幕等，制作張貼講文明樹新風(fēng)公益廣告和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳廣告，用南網(wǎng)情深點(diǎn)亮全體員工的心。
建優(yōu)美環(huán)境促職工幸福
江安中學(xué)是紅色的，她的紅，來(lái)自于72年前建校的第一天就承載了黨和人民的重托，以日月經(jīng)天的豪邁、江河行地的氣概，擔(dān)當(dāng)起為民族育英才，為文明傳薪火的道義與責(zé)任。
時(shí)期，國(guó)難當(dāng)頭。江安中學(xué)——這座干部的熔爐，奔涌出多少抗戰(zhàn)鐵流，他們以赤誠(chéng)之愛，澆鑄出中華民族精神的豐碑。
時(shí)期，風(fēng)雨如晦。江安中學(xué)——這個(gè)人才的搖籃，養(yǎng)育了多少熱血志士，他們以忠誠(chéng)之心，追尋著華夏大地新生的曙光。
和平崛起時(shí)期，百舸爭(zhēng)流。江安中學(xué)——這塊老區(qū)的花圃，綻放了多少芬芳桃李，他們以篤誠(chéng)之志，構(gòu)筑了神州大地靚麗的風(fēng)景。
紅色孕育了赤誠(chéng)。72年來(lái)，江中人秉承紅色的理想，把紅色的印記滲透到每一代師生的心靈深處，轉(zhuǎn)化為一種品性，一種氣度。
二、赤誠(chéng)孕育真誠(chéng)
“做真人，行誠(chéng)篤。”在改革開放風(fēng)起云涌的今天，江中人承前啟后、繼往開來(lái)，以“真誠(chéng)”呵護(hù)著這方凈土。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)強(qiáng)校為第一方略，創(chuàng)新管理為第一要事，校風(fēng)建設(shè)為第一抓手，環(huán)境打造為第一載體，幸福校園為第一追求”的“五一”舉措，傾力打造“五精”型文化校園：精致的教師形象、精細(xì)的工作態(tài)度、精心的育人課堂，精品的萃英氛圍，精彩的教育質(zhì)量。全校師生“做事講認(rèn)真，相處貴真誠(chéng)”，真誠(chéng)做人、真誠(chéng)管理、真誠(chéng)服務(wù)。
學(xué)校始終秉持“以人為本，文化關(guān)懷”的辦學(xué)理念，著力建構(gòu)現(xiàn)代學(xué)校管理制度，做到制度健全、依法辦學(xué)、尊重知識(shí)、愛惜人才。除在學(xué)校顯要位置設(shè)立校務(wù)公開欄、開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”及四個(gè)意見箱等“傳統(tǒng)規(guī)定動(dòng)作”外，還將黨員干部聯(lián)系師生談心談話制度常態(tài)化和長(zhǎng)效化，要求所有黨員干部利用生活會(huì)、座談會(huì)、個(gè)別談話等多種形式開展“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)多”“面對(duì)面”談心活動(dòng)。每個(gè)行政人員都有若干由學(xué)校統(tǒng)一制作的“談心記錄單”，將談話對(duì)象的基本情況、談話原因、談話內(nèi)容、談話形式、談話反饋等情況進(jìn)行及時(shí)、如實(shí)地記錄，每周交行政辦公會(huì)匯總交流。
學(xué)校不定時(shí)、不定地、不定人召開“小型教代會(huì)”，大家就學(xué)校發(fā)展中的一個(gè)或幾個(gè)話題，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力。小型教代會(huì)”成了一個(gè)平等交流的平臺(tái)、一個(gè)智慧碰撞的平臺(tái)、一個(gè)求真務(wù)實(shí)平臺(tái)、一個(gè)民主管理的平臺(tái)。教師們驚喜地發(fā)現(xiàn)：破舊辦公桌椅及時(shí)更換了，辦公環(huán)境整潔舒適了，食堂飯菜品種豐富了，生活用熱水不用費(fèi)心了，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效了……諸多快事不一而足。教職工們工作生活更舒心、安心、稱心、順心了。
學(xué)校精心實(shí)施五大工程。一是師德師表工程。要求教師在師德上行為示范、愛生如子，在業(yè)務(wù)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、授人以漁，在工作上合作互助、真誠(chéng)奉獻(xiàn)。二是青藍(lán)提升工程。堅(jiān)持“以老帶新，以新促老”，資源共享，攜手共進(jìn)，激發(fā)教師隊(duì)伍的活力。三是研教協(xié)進(jìn)工程。創(chuàng)新自主研修、同伴互助、學(xué)術(shù)沙龍、校際聯(lián)動(dòng)等研教方式，打造優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。四是筑臺(tái)助推工程。評(píng)選學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀，舉行“真誠(chéng)杯”教學(xué)比武，為全體教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。五是人文關(guān)懷工程。積極打造安心樂教的溫馨校園，讓教師時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖，處處體驗(yàn)到真誠(chéng)的尊重與關(guān)懷。
以人為本，鑄魂強(qiáng)師的舉措搭建了教師成長(zhǎng)的“立交橋”，多元、多維、多向的培養(yǎng)機(jī)制助推著教師群體的騰飛，也逐漸鑄就了一支頗具老區(qū)風(fēng)采的“五特”型教工團(tuán)隊(duì)：特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能合作，特別能攻關(guān)，特別能進(jìn)取。近幾年，由江中教師獨(dú)立主持或參與研究的國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題達(dá)24個(gè)，取得了豐碩的成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有495篇論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表，282篇論文獲市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校先后涌現(xiàn)出數(shù)十名全國(guó)模范教師、特級(jí)教師、江蘇省科普工作先進(jìn)個(gè)人、南通市學(xué)科帶頭人、南通市骨干教師、南通市先進(jìn)教育工作者、南通市優(yōu)秀班主任等。十多位教師參加省市學(xué)科優(yōu)秀課評(píng)比、教師基本功大賽，均取得優(yōu)異成績(jī)，獲一二等獎(jiǎng)。
在歷史的傳承和現(xiàn)代教育理念的融通中，學(xué)校持之以恒地對(duì)學(xué)生開展“六真誠(chéng)”系列教育活動(dòng)：對(duì)自己真誠(chéng)，做一名求真向善的人；對(duì)父母真誠(chéng)，做一名孝敬父母的人；對(duì)他人真誠(chéng)，做一名樂善好施的人；對(duì)集體真誠(chéng)，做一名熱愛集體的人；對(duì)社會(huì)真誠(chéng)，做一名奉獻(xiàn)于社會(huì)的人；對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)，做一名立志報(bào)國(guó)的人。全員、全程、全面育人的德育模式，務(wù)實(shí)、求新、濃郁的真誠(chéng)教育，催開一樹繁花。于是，就有了貧困的學(xué)子感受溫暖的笑容，有了給親人的真誠(chéng)表白信，有了搶救落水兒童的英雄壯舉，有了上百次拾金不昧的記錄，有了社區(qū)敬老院老人的夸獎(jiǎng)，有了20多家單位給學(xué)校送來(lái)的錦旗和表?yè)P(yáng)信……
讓每一個(gè)精靈都自由翱翔，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長(zhǎng)，這是江中人的執(zhí)著追求。學(xué)校開發(fā)的體藝“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)課程、科技活動(dòng)課程、學(xué)科類活動(dòng)課程、社會(huì)實(shí)踐課程等，有寬度、有跨度、有力度、有厚度，讓學(xué)生真誠(chéng)地感動(dòng)于課程文化所彰顯的魅力。
在第八屆如皋市中小學(xué)獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽中，石涵宇同學(xué)獲得十佳歌唱選手榮譽(yù)稱號(hào)，祝蘇君、盧心雨等同學(xué)獲得十佳民樂選手榮譽(yù)稱號(hào)。在如皋市第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校榮獲優(yōu)秀展演組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目組織獎(jiǎng)、曲藝小品節(jié)目創(chuàng)作和表演一等獎(jiǎng)。在全市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校劍術(shù)表演贏得滿堂喝彩。學(xué)生參加“如皋之韻”美術(shù)、書法和攝影作品比賽、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)讀書競(jìng)賽、全國(guó)“金鑰匙”小發(fā)明創(chuàng)造暨科普知識(shí)競(jìng)賽、“世紀(jì)杯”作文大賽等，紛紛斬獲大獎(jiǎng)，可謂捷報(bào)頻傳、好戲連臺(tái)。
從2006年至今，學(xué)校連續(xù)八年榮獲如皋市高中教育教學(xué)綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。曾榮獲“全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校”“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校”“江蘇省平安校園”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。近年來(lái)，全國(guó)各地教育界有上千人次來(lái)校考察學(xué)習(xí)和掛職鍛煉。
三、真誠(chéng)根植江中
“真誠(chéng)之‘真’是科學(xué)之真，因?yàn)榍笳媸强茖W(xué)之本；真誠(chéng)之‘誠(chéng)’，乃誠(chéng)信之誠(chéng)，因?yàn)檎\(chéng)信是人文之基。”反復(fù)咀嚼四星高中創(chuàng)建驗(yàn)收組組長(zhǎng)的話語(yǔ)，學(xué)校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子深感責(zé)任之重大，使命之榮光。在參觀了校史室，閱讀了大量學(xué)校史料，與教職員工及學(xué)生充分交談及反復(fù)思考后，校領(lǐng)導(dǎo)班子豁然開朗，“做真人，行誠(chéng)篤”不就是對(duì)“真誠(chéng)教育”最好的詮釋嗎？校長(zhǎng)帶頭踐行“勤誠(chéng)六走”：走進(jìn)教室、走進(jìn)教師辦公室、走進(jìn)食堂、走進(jìn)操場(chǎng)、走進(jìn)學(xué)生宿舍、走遍校園，真正做到把課改落實(shí)在第一線，把問(wèn)題解決在第一線，把習(xí)慣養(yǎng)成在第一線，把成效提高在第一線。
冬，寒風(fēng)凜冽
上任伊始。南方的冬天總是慢半拍，當(dāng)感受到越漸刺骨的風(fēng)，凜冽的寒冷讓走路的人加快步伐，那時(shí)候，我最希望的就是一杯溫暖的白開水。而當(dāng)我走進(jìn)村委的辦公室，坐在熟悉的位子上，摩擦著冰冷的雙手，喝一口溫水，開始一天的工作，迎接第一個(gè)來(lái)訪的村民，心情平靜而充實(shí)。當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)書桌，在指間躍動(dòng)，我微笑了。我依然感受到那份躍動(dòng)的不安，可是有了心的溫暖，不安中增添了一份踏實(shí)，一份既來(lái)之則安之的篤定，一份平凡中領(lǐng)悟奉獻(xiàn)的不凡的激動(dòng)。
“如果你是一棵大樹，就要灑下一片綠蔭；如果你是一株小草，就要增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就要釀造一份甜蜜……”村官是要在清貧中踐行青春的壯言，在寂寞中蘊(yùn)孕卓越的力量。在最值得銘記的青春年華，在夢(mèng)想起飛的階段，告別迷茫和彷徨，我從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懵懂懂，在村書記和同事的幫助和教導(dǎo)下，如海綿一般不斷吸收學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)村的知識(shí)，了解我們村的具體情況和工作，迅速調(diào)整角色，讓群眾從心底信任自己，就要把自己當(dāng)成他們的一分子，先當(dāng)村民，再當(dāng)村官。為了完成村里交代給我的工作，我查資料，學(xué)理論，請(qǐng)教同事，進(jìn)村調(diào)研觀察、走訪群眾，不斷在反思中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我珍惜每次同群眾交流的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校，你永遠(yuǎn)不知道你將從中學(xué)到什么。而我，受益良多，不僅是工作、生活上的知識(shí)，更是人生的智慧，歷練的啟迪。
成長(zhǎng)飛快，感恩久存，農(nóng)村的路從陌生到熟悉，從不安到踏實(shí)，那個(gè)冬天也變得格外珍貴。
春，生機(jī)勃發(fā)
農(nóng)村工作是紛繁復(fù)雜的，上面千條線，下面一根針。我被分到村計(jì)生辦工作。除了日常性工作，農(nóng)村合作醫(yī)療辦理和發(fā)放健康卡工作、城鄉(xiāng)衛(wèi)生清潔工作、黨務(wù)公開工作、廣東省“婦女之家示范點(diǎn)”申報(bào)，“名村名鎮(zhèn)示范村”建設(shè)等等工作我也參與其中。
也曾挑燈夜戰(zhàn)；也曾在日子忙碌中詢問(wèn)自己“是忙還是盲？”；也曾在烈日曝曬下和同事?lián)]灑汗水；也曾在寒氣逼人的凌晨，在自來(lái)水管工程工地里加班加點(diǎn)；也曾在鎮(zhèn)防火整治工作中體會(huì)了攜手攻關(guān)的痛快；也曾為錯(cuò)誤自責(zé)，為誤解傷心，為村民的一個(gè)認(rèn)可的微笑而感動(dòng)……
一路走來(lái)，我懂得了，要做好農(nóng)村工作，千頭萬(wàn)緒中需要足夠的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。
一路走來(lái)，我懂得了，“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的真諦——責(zé)任意識(shí)！只有把“一心為民”時(shí)刻牢記，我們才能在日常工作中永葆激情、憂患和公正嚴(yán)明。
一路走來(lái)，我懂得了，要做好農(nóng)村工作，就要不怕苦不怕累不怕汗水無(wú)懼淚水，兢兢業(yè)業(yè)。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的心又是最感恩的，他們的一個(gè)認(rèn)可的微笑，一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候就是最好的褒獎(jiǎng)！
夏，激情燃燒
村級(jí)創(chuàng)新和社會(huì)管理綜合信息平臺(tái)作為茂南區(qū)在我們文嶺村的試點(diǎn)項(xiàng)目，我作為大學(xué)生，協(xié)助研發(fā)公司，在開發(fā)過(guò)程中需要給予意見，我除了不斷摸索熟悉整個(gè)系統(tǒng)，也不斷請(qǐng)教村委干部同事，從而提出建議讓系統(tǒng)更加貼近實(shí)際工作，更方便實(shí)用。今年7月，農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面工作開展，我們從其他鎮(zhèn)村了解到，挨家挨戶講解，辦理，耗時(shí)長(zhǎng)，收效小。我們迅速調(diào)整工作思路，先從總體宣傳入手，每家每戶發(fā)放通知書，除了各項(xiàng)參保要點(diǎn)，突出參保重要性，同時(shí)簽訂責(zé)任書，對(duì)有疑問(wèn)的村民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢講解，最后，參保率得到很大提升。
在這些工作過(guò)程中，我了解到工作中創(chuàng)新思路，提高效率的重要性。我更深刻體會(huì)到作為大學(xué)生，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村中，理論結(jié)合實(shí)際的重要性，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累的重要性。作為村官，切忌好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，踏踏實(shí)實(shí)，俯下身子，沉下心，謙虛求教，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在平淡與瑣碎中磨煉自己，服務(wù)農(nóng)村。
秋，稻香彌漫
——
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”4月27日，在南寧市武鳴縣城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的校園里，梁?jiǎn)⒊慕?jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》經(jīng)由該校學(xué)生集體誦讀，氣勢(shì)恢宏，直達(dá)云霄，讓人不由得想起了100多年前那場(chǎng)帝制的偉大變革和一代代中華兒女渴望民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。由武鳴縣文明辦和教育局聯(lián)合主辦的全縣中小學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)正在這里舉行。據(jù)了解，武鳴縣“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，除了配樂詩(shī)朗誦，還有快板說(shuō)唱《我的中國(guó)夢(mèng)》、“描繪中國(guó)夢(mèng)”巧手繪畫拼圖、“說(shuō)說(shuō)身邊的感動(dòng)”講故事比賽、“走向中國(guó)夢(mèng)”道德講堂等。師生們?cè)诨顒?dòng)中暢想中國(guó)夢(mèng)的光明前景，樹立了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的意識(shí)。
春季學(xué)期以來(lái)，自治區(qū)教育廳全面啟動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)、廣西夢(mèng)、教育夢(mèng)”的活動(dòng)需要，借助多種多樣的活動(dòng)形式，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力爭(zhēng)做到貫穿全年、覆蓋全體學(xué)生。不少學(xué)校通過(guò)開展征文比賽、攝影作品展示、繪畫比賽、樹立學(xué)生先進(jìn)典型、建設(shè)節(jié)約型校園、主題班會(huì)等方式，積極推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校還將“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)自覺地融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入高校思政理論課和中小學(xué)思想品德課教學(xué)，與各學(xué)科課堂教學(xué)緊密結(jié)合，不斷滲透“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵。
奏響活動(dòng)的序曲
初夏的廣西，夏花燦爛，驕陽(yáng)似火。4月8日上午，自治區(qū)高校工委、教育廳召開全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)視頻動(dòng)員會(huì)議。自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長(zhǎng)秦斌在會(huì)上作動(dòng)員講話。他指出，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是各級(jí)各類學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的十精神的必然要求，是加強(qiáng)未成年人思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要，是激發(fā)青少年學(xué)生為圓夢(mèng)而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。全區(qū)教育系統(tǒng)要以高度的歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，迅速行動(dòng)起來(lái)，精心組織，全面推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，人人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
與此同時(shí)，自治區(qū)教育廳還在廳網(wǎng)上開辟了“我的中國(guó)夢(mèng)”專題，設(shè)置了“上級(jí)精神”“文件通知”“最新動(dòng)態(tài)”“追夢(mèng)人物”“征文選登”等欄目，為全區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)搭建展示和學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。
根據(jù)自治區(qū)教育廳的部署，區(qū)內(nèi)各市、縣（區(qū)）教育部門以及各級(jí)各類學(xué)校都把深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)列入了重要的議事日程，以確保主題教育活動(dòng)的順利開展。各地、各校紛紛制訂詳細(xì)的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，因地制宜，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)將主題教育活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，做到“全面部署，精心組織，全員參與，全力推進(jìn)”，掀起了全區(qū)教育系統(tǒng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的。
4月11日，南寧市中小學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中學(xué)組、小學(xué)組分別在南寧市第一中學(xué)和南寧市濱湖路小學(xué)舉行。在中學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，南寧市第一中學(xué)結(jié)合道德教育，開展了科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)。在會(huì)場(chǎng)上，該校學(xué)生紛紛講述自己心中的中國(guó)夢(mèng)。高二的甘安琪同學(xué)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)也是青少年的夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)心中都有夢(mèng)，并為自己的夢(mèng)想努力堅(jiān)持著。”在小學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，南寧市濱湖路小學(xué)開展了“歌頌中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”辯論賽、描繪“美麗的祖國(guó)”等形式多樣的主題教育活動(dòng)。400多名低年級(jí)的小學(xué)生用手中的畫筆描繪心中的夢(mèng)想，并將其拼成“夢(mèng)想號(hào)”巨輪，讓自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相聯(lián)，讓夢(mèng)想起航。
4月27日，河池市教育系統(tǒng)在河池市職教中心啟動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，河池市直屬各學(xué)校校長(zhǎng)、金城江區(qū)各中小學(xué)校長(zhǎng)和市職教中心的全體師生近4 000多人參加了啟動(dòng)儀式。該市教育系統(tǒng)在自治區(qū)教育廳提出的十項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增加了“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)書法，傳承中華民族文化”中小學(xué)生書法大賽和“凝聚正能量，民族大團(tuán)結(jié)”民族教育宣傳兩項(xiàng)活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，各學(xué)校校長(zhǎng)和市職教中心的師生還在印有“尊師重教，立志成才，辦好人民滿意教育，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗”的橫幅上簽名寄語(yǔ)。
4月28日上午，賀州市教育局、賀州市精神文明辦公室在賀州市八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行賀州市教育系統(tǒng)“開啟夢(mèng)想 共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)人員達(dá)2 000多人。在啟動(dòng)儀式上，贈(zèng)書儀式、“童心同繪‘中國(guó)夢(mèng)’”繪畫活動(dòng)、“我心中美麗的夢(mèng)”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏簽名活動(dòng)等依次展開。活動(dòng)主辦方還邀請(qǐng)了湖南省委黨校教授、專家劉華清在啟動(dòng)儀式上作了“美麗中國(guó)夢(mèng)”專題講座。
……
據(jù)記者了解，截至5月底，全區(qū)教育系統(tǒng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)已在各市、縣（區(qū)）全面啟動(dòng)，有的是召開現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)會(huì)，有的是下發(fā)文件，有的是由教育管理部門派出工作人員直接下基層學(xué)校指導(dǎo)開展相關(guān)活動(dòng)。一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、主題鮮明、內(nèi)容多樣、形式活潑的主題教育活動(dòng)正在全區(qū)各地火熱展開。
精心組織各項(xiàng)活動(dòng)
自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長(zhǎng)秦斌指出，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要把握重點(diǎn)，精心組織好“我的中國(guó)夢(mèng)”十項(xiàng)主題教育活動(dòng)。一是組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽，重在一個(gè)“寫”字；二是組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題宣講，重在一個(gè)“講”字；三是組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)，重在一個(gè)“建”字；四是深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重在一個(gè)“行”字；五是組織開展“隨手拍”攝影作品展示活動(dòng)，重在一個(gè)“美”字；六是組織開展“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)，重在一個(gè)“說(shuō)”字；七是大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型，重在一個(gè)“評(píng)”字；八是開展勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園主題活動(dòng)，重在一個(gè)“省”字；九是開展“悅讀開啟夢(mèng)想 翰墨香飄校園”讀書活動(dòng)，重在一個(gè)“讀”字；十是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，重在一個(gè)“品”字。
按照秦斌廳長(zhǎng)的指示，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校統(tǒng)籌安排，把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，與國(guó)家、自治區(qū)層面部署的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作結(jié)合起來(lái)，與各學(xué)科課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，與教育系統(tǒng)開展的正“政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、行風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心組織豐富多彩的活動(dòng)，用行動(dòng)推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的開展。
“寫”
“只要人人都像雷鋒同志那樣，愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心、做出一份貢獻(xiàn)，又何愁中國(guó)夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神，好好學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。”這是南寧市馬山縣民族中學(xué)初二年級(jí)小藍(lán)同學(xué)參加該校征文活動(dòng)時(shí)文章里的一段話。為弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生將“個(gè)人夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”緊密相連，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、助人為樂、孝老愛親的熱情，馬山縣民族中學(xué)于4月22日至5月7日舉行了以“中國(guó)夢(mèng)·學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題的征文比賽活動(dòng)。本次比賽由該校團(tuán)委及語(yǔ)文教研組組織開展，班主任認(rèn)真配合，學(xué)生積極參加，共收到參賽文章500多篇。在作品中，學(xué)生表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛、踐行雷鋒精神的感受和為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗等樸素情感。
玉林市博白縣英橋一中的老師們踴躍撰寫“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)心得體會(huì)。該校利用黨支部活動(dòng)、課余活動(dòng)等時(shí)間，開展了形式多樣的“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書、討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)主席所講的“中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)人共同享有人生出彩機(jī)會(huì)”等重要思想作出解讀。老師們將自己的讀書心得賦予筆尖，闡述自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)與理解，用生動(dòng)而飽含情感的文字暢談自己的“教育夢(mèng)”，表示要“以提高教育水平為目標(biāo)，立足本職崗位，扎實(shí)工作，以飽滿的精神、干事創(chuàng)業(yè)的激情，全身心地投入到新學(xué)期的工作中”，把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)推向深入。
據(jù)記者了解，用“寫”的形式推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，除了舉辦征文比賽、寫心得體會(huì)，還有寫周記日記、讀（觀）后感，創(chuàng)作童謠，舉行書法比賽等。許多學(xué)校的師生用文字來(lái)表達(dá)努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的愿望。
“講”
南寧市隆安縣隆安中學(xué)早在今年“兩會(huì)”召開之際，便已敏銳地認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)將成為國(guó)人熱議的話題。為深入學(xué)習(xí)貫徹十精神，進(jìn)一步解讀中國(guó)夢(mèng)，深刻了解其文化內(nèi)涵，3月5日下午，隆安中學(xué)黨總支部舉辦了以“中國(guó)夢(mèng)，四重奏”為主題的時(shí)政講座，邀請(qǐng)?jiān)撔ＴｉL(zhǎng)、黨總支書記馬海南主講，全體教職工及學(xué)生業(yè)余黨校成員現(xiàn)場(chǎng)聆聽。該講座以“中國(guó)夢(mèng)、正能量”為切入點(diǎn)，將中國(guó)夢(mèng)分解為“四個(gè)夢(mèng)”：大國(guó)夢(mèng)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；財(cái)富夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)與超越；文化夢(mèng)，構(gòu)筑與重建；幸福夢(mèng)，保障與實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)夢(mèng)相連，四夢(mèng)同奏。馬老書記以鮮活的例子和生動(dòng)形象的比喻，深入淺出地解釋了中國(guó)夢(mèng)的文化內(nèi)涵。他認(rèn)為，中國(guó)夢(mèng)是“國(guó)夢(mèng)”和“家夢(mèng)”的結(jié)合：“國(guó)”和“家”是一個(gè)命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。馬老書記呼吁：“每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該在中國(guó)夢(mèng)的共同引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，刻苦拼搏，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的幸福中國(guó)、美麗中國(guó)而不懈奮斗。”
通過(guò)“講座”“報(bào)告”的形式來(lái)闡釋中國(guó)夢(mèng)在全區(qū)各地各校較為普遍。如賀州市在“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，便邀請(qǐng)了湖南省委黨校教授、專家劉華清作了“美麗中國(guó)夢(mèng)”專題講座；百色市田陽(yáng)縣則聘請(qǐng)縣委黨校的黃正員等教師作主講人，在全縣開展了青少年中國(guó)夢(mèng)團(tuán)課巡回講課活動(dòng)；來(lái)賓市主辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”青年創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)，激勵(lì)青年學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)、快樂創(chuàng)業(yè)，努力把“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)一于時(shí)展的洪流之中。
演講，是個(gè)體闡釋中國(guó)夢(mèng)的另外一種“講”的方式。
“生命的價(jià)值是愛的深與淺，絕不是時(shí)間的短和長(zhǎng)”；“我堅(jiān)決站在捍衛(wèi)未來(lái)的行列里，用我的脊骨去加固通往未來(lái)的橋梁”；“暢想我的夢(mèng)想，共筑中國(guó)的夢(mèng)想”……5月16日上午，由北海市合浦縣團(tuán)委、縣教育局舉辦的“揚(yáng)起夢(mèng)想之帆·共筑中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽預(yù)賽在廉州中學(xué)圖書館的報(bào)告廳舉行。一段段深情真摯的演說(shuō)，一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的聲音，生動(dòng)地表達(dá)了合浦兒女對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與感悟。本次演講比賽預(yù)賽由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選送的22名選手參加，決出前10名選手后再組織參加全縣復(fù)賽。
4月19日，在世界讀書日即將來(lái)臨之際，桂林市興安縣教育局組織舉辦了以“我的中國(guó)夢(mèng)”和“學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題的中小學(xué)讀書演講暨講故事比賽，來(lái)自全縣各校的40名選手參與了角逐。選手們以親身體驗(yàn)和身邊真實(shí)鮮活的例子，用聲情并茂的語(yǔ)言詮釋著雷鋒永不褪色的奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了他們對(duì)雷鋒精神的崇敬和對(duì)道德內(nèi)涵的深刻認(rèn)知，更表達(dá)了他們對(duì)黨和國(guó)家的堅(jiān)定信念，表達(dá)了他們要爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代優(yōu)秀青少年的決心以及要努力實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”的美好愿景。
不少地方和學(xué)校還舉辦了教師演講比賽，深刻闡釋中國(guó)夢(mèng)的精神內(nèi)涵。5月5日晚，伴著初夏的晚風(fēng)，崇左市大新縣民族希望中學(xué)“青春志·中國(guó)夢(mèng)”教師演講比賽在激越的配樂聲中拉開序幕，20名教師選手激情飛揚(yáng)，在觀眾的陣陣喝彩聲中輪番登場(chǎng)。他們用聲情并茂的精彩演講，表達(dá)了托起中國(guó)夢(mèng)的信心和決心。在演講比賽中，該校的教師選手緊緊圍繞“青春志·中國(guó)夢(mèng)”這一主題，聯(lián)系個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，把“個(gè)人夢(mèng)”融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)之中，詮釋了中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵。該校初二年級(jí)的學(xué)生農(nóng)麗巧說(shuō)：“平時(shí)我們只看到老師站在講臺(tái)上給我們上課，今晚，老師們登臺(tái)演講讓我們一睹教師的新風(fēng)采。觀看今晚的比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)精神洗禮，我覺得中國(guó)夢(mèng)是我們中國(guó)每一個(gè)青少年共同的夢(mèng)，作為新時(shí)代的主人，我們應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)人民幸福的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)。”
“演”
5月4日晚上，由、教育部、共同舉辦的《五月的鮮花——我們的中國(guó)夢(mèng)》全國(guó)大學(xué)生校園文藝會(huì)演在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，副部長(zhǎng)翟衛(wèi)華、教育部副部長(zhǎng)杜玉波、書記處書記周長(zhǎng)奎等領(lǐng)導(dǎo)與首都高校的學(xué)生代表一同在現(xiàn)場(chǎng)觀看了演出。百色學(xué)院是廣西高校中惟一受邀參加演出的高校，表演的節(jié)目是舞蹈《銅鼓響來(lái)繡球飛》。該節(jié)目通過(guò)銅鼓和繡球等壯族特色元素，向全國(guó)觀眾展示了壯族人民傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。百色學(xué)院的30名學(xué)生和全國(guó)50多所高校的1 500余名學(xué)生同臺(tái)演出，他們以朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)的青春氣息和曼妙輕靈的舞姿，展現(xiàn)了革命老區(qū)大學(xué)生在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出的絢爛光彩。
邵進(jìn)圓、宋海波是本次進(jìn)京參演舞蹈節(jié)目的指導(dǎo)老師，一個(gè)多月的時(shí)間，他們?cè)谖璧妇毩?xí)房，在北京街頭公園的空地上，和學(xué)生們一起揮灑汗水，對(duì)舞蹈的編排和動(dòng)作的示范一絲不茍。宋老師說(shuō)：“舞蹈排練的過(guò)程是艱辛的，從組建團(tuán)隊(duì)到赴京參演，同學(xué)們都付出了巨大的努力，但他們沒有放棄，一直堅(jiān)守在陣地。特別是在京的那段時(shí)間，由于節(jié)目組導(dǎo)演的要求有所改變，舞蹈需要重新排練，同學(xué)們沒有任何怨言，也沒說(shuō)過(guò)要退出。同學(xué)們的拼勁、闖勁，是值得我們學(xué)習(xí)的。”
該院藝術(shù)系09級(jí)學(xué)生莫志軍感慨：“在排練過(guò)程中，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)、幫助。即使遇到了困難，也沒有輕言放棄。這次演出不僅豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的思想覺悟，也讓我們看到了我們學(xué)校和其他兄弟學(xué)校的差距。作為一名革命老區(qū)大學(xué)的學(xué)子，我們要弘揚(yáng)革命老區(qū)的精神、傳承壯族的民族特色文化。今年六月我就畢業(yè)了，我要依靠自己的雙手，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)傳授給更多的人，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。”
“行”
高校的大哥哥大姐姐用青春的熱情譜寫中國(guó)夢(mèng)，展現(xiàn)了我區(qū)高校學(xué)子的風(fēng)采，為廣西贏得了榮譽(yù)，桂林市清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們則從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“我的中國(guó)夢(mèng)”。
4月28日下午，桂林市清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)合桂林市中小學(xué)讀書活動(dòng)月，開展了一次主題為“情系雅安獻(xiàn)愛心，攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”的圖書漂流義賣捐款主題實(shí)踐活動(dòng)，為四川雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心。該校師生將自己心愛的書籍、雜志帶到學(xué)校，在各班精心設(shè)置的攤位上進(jìn)行了愛心義賣。義賣活動(dòng)結(jié)束后，師生們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“心系災(zāi)區(qū)，為雅安祈福”募捐儀式，捐出了自己在義賣活動(dòng)中的全部所得，很多學(xué)生還將自己平時(shí)攢下的零花錢放進(jìn)了募捐箱，連因?yàn)閰⒓芋w育中考模擬考而不能來(lái)到捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)的九年級(jí)師生，以及學(xué)校的退休老教師等，也分別委派了代表捐出了自己的心意。該校附屬幼兒園的小朋友們也紛紛在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下捐出了自己的愛心。
該校的學(xué)生表示，中國(guó)夢(mèng)是全體中華兒女的夢(mèng)，同胞有難，雖然自己不能親赴災(zāi)區(qū)，能捐出的錢也很少，但是這都是通過(guò)自己的努力獲得，或從零花錢中省出來(lái)的，這份愛心意義更大。老師們表示，希望大家一起努力，幫助災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)，實(shí)現(xiàn)“重建美麗家園夢(mèng)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次活動(dòng)中，該校中、小、幼三個(gè)學(xué)部及全體教師共籌得善款11 174.9元，為幫助災(zāi)區(qū)實(shí)現(xiàn)“重建家園夢(mèng)”做出了力所能及的貢獻(xiàn)。
“品”
“朗朗乾坤，堂堂中華，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”4月15日上午8時(shí)，一輪紅日破霧而出，在大苗山深處的融水達(dá)佑小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）的簡(jiǎn)易操場(chǎng)上，10名學(xué)生和1名教師在飄揚(yáng)的五星紅旗下，齊聲朗誦起《我們的中國(guó)夢(mèng)想》，鏗鏘有力的朗誦聲劃破了山村的寧?kù)o。與此同時(shí)，在柳州市景行小學(xué)的操場(chǎng)（主會(huì)場(chǎng)）上，同樣的朗誦聲在校園的上空久久回蕩。這是柳州市的中小學(xué)在市相關(guān)部門的統(tǒng)一部署下，全市50萬(wàn)師生在同一時(shí)間，以同升五星紅旗、共同誦讀《我們的中國(guó)夢(mèng)想》激情詩(shī)句的方式，啟動(dòng)了“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育活動(dòng)。這種由全市統(tǒng)一部署，師生共同朗誦經(jīng)典詩(shī)文來(lái)闡釋中國(guó)夢(mèng)的方式，真可謂一個(gè)創(chuàng)舉。
“誦”是“品”的一種形式，由誦讀經(jīng)典作品來(lái)“品”出其文化內(nèi)涵，是“誦”的最終目的。與柳州市開展的大規(guī)模誦讀活動(dòng)一樣，遠(yuǎn)在桂南的防城港市上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們也開展了“誦讀中華經(jīng)典·唱響中國(guó)夢(mèng)”集體誦讀活動(dòng)。5月17日上午，伴隨著熱烈的掌聲，該校的“誦讀中華經(jīng)典·唱響中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)拉開序幕，此次誦讀的篇目有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《增廣賢文》等。全體師生深情誦讀經(jīng)典詩(shī)文，共同浸潤(rùn)在經(jīng)典文化的浩瀚海洋中，感受著中華文化帶來(lái)的心靈震撼。主持這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的黃玉芬副校長(zhǎng)告訴記者，這項(xiàng)活動(dòng)的開展重在一個(gè)“品”字，它有利于學(xué)生把“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)可以向全體學(xué)生傳遞中國(guó)“必將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的正能量，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
創(chuàng)新活動(dòng)形式
在開展實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的過(guò)程中，不少學(xué)校在原有的十項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上不斷提煉活動(dòng)內(nèi)涵，把原有活動(dòng)的主題與“我的中國(guó)夢(mèng)”主題相結(jié)合，做到不斷完善活動(dòng)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。
桂林市職教中心學(xué)校積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，明確提出“一名黨員應(yīng)是一面旗幟，在各項(xiàng)工作中黨員應(yīng)成為師生學(xué)習(xí)的標(biāo)桿”，開展了評(píng)選優(yōu)秀黨員活動(dòng)，突出一個(gè)“評(píng)”字；欽州市第五中學(xué)把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與學(xué)校德育教育相結(jié)合，狠抓校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，突出了一個(gè)“建”字；玉林市幼兒園開展“童心繪愛心，放飛中國(guó)夢(mèng)”愛心公益?zhèn)阌H子繪畫活動(dòng)，突出了一個(gè)“美”字；桂林市桂林中學(xué)高一年級(jí)舉辦“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)會(huì)，師生共同討論“我的中國(guó)夢(mèng)”，突出了一個(gè)“說(shuō)”字；梧州市第十中學(xué)和培正學(xué)校開展“文明餐桌”和“節(jié)約之星”主題活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們珍惜糧食，突出了一個(gè)“省”字；北海市海城區(qū)第十二小學(xué)圍繞世界讀書日，開展了為期一周的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，突出了一個(gè)“讀”字……
此外，不少地方還結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式。貴港市利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”微博專項(xiàng)活動(dòng)，以編創(chuàng)微博、組織“微訪談”等形式，為廣大青少年暢談、交流、描繪“中國(guó)夢(mèng)”搭建平臺(tái)。玉林北流市教育系統(tǒng)結(jié)合自身正在實(shí)施的“幸福教育”工程，深入開展“圓夢(mèng)”行動(dòng)，以更完美的方式來(lái)闡釋、踐行“我的中國(guó)夢(mèng)”。
……
激情在奉獻(xiàn)中燃燒，青春在服務(wù)里閃光，青年志愿者服務(wù)的身影跳動(dòng)在貴州大學(xué)的各個(gè)角落。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，理學(xué)院的青年志愿者們用青春、奉獻(xiàn)、激情、愛心，在振興理院、構(gòu)建和諧貴大的偉大實(shí)踐中，譜寫著燦爛而輝煌的青春篇章。
20xx年3月8日，為期一周的理學(xué)院“志愿服務(wù)統(tǒng)一行動(dòng)周”終于落下了帷幕。一周以來(lái)豐富多彩的的志愿服務(wù)活動(dòng)為此次統(tǒng)一行動(dòng)周畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
進(jìn)入3月，雷鋒活動(dòng)月，正值全運(yùn)在即。為了深入貫徹落實(shí)團(tuán)的十六屆二中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，自行動(dòng)周開始以來(lái)，我院全體師生秉承著“讓周圍的生活更美好”的志愿服務(wù)精神，先后進(jìn)行了“建綠色家園，做環(huán)保使者”公益行動(dòng)、愛心漂流瓶、發(fā)表學(xué)雷鋒倡議書、愛心環(huán)保袋、結(jié)對(duì)子、主題團(tuán)日活動(dòng)以及三月文明禮貌月”活動(dòng)等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，收到了良好的效果，獲得大家的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)。
我們都在期待這“志愿服務(wù)統(tǒng)一行動(dòng)周”能開展更多更好的活動(dòng)。大家都已摩拳擦掌，躍躍欲試了。
3月3日開始，一直將持續(xù)至月末的“愛心漂流瓶”活動(dòng)，以“日行一善”為活動(dòng)主題，目前仍在同學(xué)們中間有序的傳遞著。每位收到愛心漂流瓶的同學(xué)都將做一件好事或?qū)懴伦约旱母邢敕湃肫恐校賯鹘o下一位同學(xué)，依此類推。值得一提的是，由于本項(xiàng)活動(dòng)的傳遞線路是由參與者隨機(jī)選擇的，還有幸使得這個(gè)“愛心漂流瓶”傳遞到了我們學(xué)院的幾位老師手中，他們?cè)谀抢餅槲覀兞粝铝诉@樣的寄語(yǔ)：青春激揚(yáng)，用心綻放。
此次活動(dòng)受到了大家的高度評(píng)價(jià)，它將以生活中最簡(jiǎn)單的行動(dòng)提醒同學(xué)們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，雷鋒精神永存，愛心永無(wú)止境。
3月4日，由06信計(jì)和06應(yīng)數(shù)班組成的60名同學(xué)參加了“建綠色家園，做環(huán)保使者”的校院環(huán)境維護(hù)行動(dòng)。下午三點(diǎn)，他們從主教學(xué)樓大廳出發(fā)，帶著工具，踏上了整潔校園衛(wèi)生的征途。沿著主干道，開始了環(huán)繞校園一周的清潔工作。同學(xué)不顧露水和荊棘，依然縱身進(jìn)入草蒲清理那些殘碎紙屑，真是振奮人心！
瞧瞧這兩人，你撿垃圾，我來(lái)裝，配合還真是默契。
走到了校醫(yī)處，想到這是為同學(xué)和老師看病的地方，同學(xué)們更是埋頭苦干，把地面墻壁清潔的幾乎是一塵不染。最后便到了學(xué)校的大門口，在那里，同學(xué)們更是絲毫不敢馬虎。
(女生就是這樣，雖然手中還提著包包，看似不是那么認(rèn)真，但這絲毫不影響她們展現(xiàn)勞動(dòng)天賦。你瞧！干得還是有模有樣吧。誰(shuí)說(shuō)我們嬌生慣養(yǎng)？)
清理完畢，已是下午五點(diǎn)，但同學(xué)們沒有叫苦叫累。雖然天氣是陰冷潮濕的，但是看到同學(xué)們熱火朝天的活動(dòng)，想必雷鋒同志也會(huì)舒心一笑。
勞動(dòng)后的喜悅才是最甜蜜的。此時(shí)此刻，只有汗水和笑容，才能真正值得人們牢記！
我們多么想大聲高呼——“勞動(dòng)最光榮”。
辛勤的勞動(dòng)永遠(yuǎn)值得被珍惜。
3月5日“學(xué)雷鋒日”，理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在一教三樓理學(xué)院宣傳欄發(fā)表了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議書，呼吁同學(xué)們樹立崇高的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，實(shí)事求是，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加旨在弘揚(yáng)雷鋒精神的各種志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵。
時(shí)常在同學(xué)們視線中出現(xiàn)的愛心環(huán)保袋，在我們的努力之下也將獲得新的贊助，數(shù)量將增加，可以更好的為師生提供服務(wù)。今后的每一天，因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)承載了愛心和奉獻(xiàn)的環(huán)保袋，將會(huì)變得整潔美好。
3月6日全面啟動(dòng)的結(jié)對(duì)子行動(dòng)，在理學(xué)院各班級(jí)如火如荼的進(jìn)行起來(lái)。同學(xué)們大多采用“多對(duì)一”的形式，從方方面面對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行全方位的幫助。不時(shí)還會(huì)請(qǐng)教一下我們的輔導(dǎo)員老師，請(qǐng)求一些專業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，在同學(xué)們之間形成了一種和諧向上的團(tuán)結(jié)氛圍，大家互相交流，互相幫助，共同進(jìn)步。這項(xiàng)活動(dòng)也將繼續(xù)開展下去，希望更多的同學(xué)能夠受益。
3月7日，就已經(jīng)有班級(jí)開展了“志愿服務(wù)我行動(dòng)”的主題團(tuán)日活動(dòng)。由于各方面的原因?qū)е禄顒?dòng)通知并不是很及時(shí)，到行動(dòng)周結(jié)束還有一部分班級(jí)仍未來(lái)的及開展這次主題團(tuán)日活動(dòng)。但此次活動(dòng)不會(huì)就此結(jié)束，未開展的班級(jí)將繼續(xù)開展，力求將活動(dòng)做大做強(qiáng)。
校園的良好環(huán)境需要我們時(shí)刻注意，那不光光是一句空話，那需要我們真的動(dòng)手，行動(dòng)起來(lái)。在你行動(dòng)起來(lái)后，也要帶動(dòng)其他人，一起加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍之中。這里歡迎每一個(gè)，有心人。
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。3月8日進(jìn)行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮 貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學(xué)生黨員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)打飯等等。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的留念，將青年志愿者的喜悅定格，將理學(xué)學(xué)子的精神展現(xiàn)。在奉獻(xiàn)過(guò)后，贏得喜悅與欣慰，這是莫大的幸福。讓我們永遠(yuǎn)銘記這種幸福與光榮，在志愿服務(wù)的道路上不斷前行。
