時(shí)間：2023-03-24 15:28:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人口學(xué)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1.1研究對(duì)象采用整群隨機(jī)抽樣,于2014年1—3月，抽取深圳市4所三級(jí)甲等醫(yī)院205名ICU護(hù)士進(jìn)行問卷調(diào)查。納入標(biāo)準(zhǔn):（1）連續(xù)從事ICU護(hù)理工作滿1年及1年以上的注冊(cè)護(hù)士；（2）知情同意參與本研究。排除標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)理管理者、行政班人員；實(shí)習(xí)及進(jìn)修護(hù)士；1年內(nèi)累計(jì)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、休假等原因不在崗3個(gè)月及以上者。
1.2調(diào)查工具包含自行設(shè)計(jì)的ICU護(hù)士一般人口學(xué)資料問卷，內(nèi)容包括年齡、性別、監(jiān)護(hù)室工作年限、工齡、職稱、學(xué)歷、婚姻狀況、用工性質(zhì)8項(xiàng)內(nèi)容，及謝寶國(guó)等編制的職業(yè)生涯高原問卷[9]。職業(yè)生涯高原問卷包括層級(jí)高原、內(nèi)容高原、中心化高原3個(gè)維度。層級(jí)高原4個(gè)條目、內(nèi)容高原6個(gè)條目、中心化高原6個(gè)條目,共16個(gè)條目,其中12個(gè)負(fù)性條目，4個(gè)正性條目。采用Likert6級(jí)計(jì)分法，正性條目完全不同意、比較不同意、有點(diǎn)不同意、有點(diǎn)同意、比較同意、完全同意分別賦值1、2、3、4、5、6分，負(fù)性條目反向計(jì)分。均分≥4分，可以認(rèn)定為出現(xiàn)了職業(yè)高原現(xiàn)象[9]，得分越高，說明職業(yè)高原狀況越嚴(yán)重。該問卷中的層級(jí)高原是指?jìng)€(gè)體在當(dāng)前組織中進(jìn)一步向上晉升的可能性微乎其微的一種狀態(tài)；內(nèi)容高原是指?jìng)€(gè)體不能從當(dāng)前工作中學(xué)到新的知識(shí)和技能對(duì)當(dāng)前工作產(chǎn)生厭倦；中心化高原指?jìng)€(gè)體在當(dāng)前層級(jí)水平上，向組織中心橫向調(diào)動(dòng)的可能性很小[10]。采取方便抽樣法抽取深圳市三級(jí)甲等醫(yī)院92名ICU護(hù)士為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行預(yù)調(diào)查。調(diào)查問卷的信效度經(jīng)評(píng)定，得出問卷的內(nèi)部一致性Cronbach’sα系數(shù)為0.838，結(jié)構(gòu)效度為0.820。具有較好的信度和效度。
1.3調(diào)查方法本次調(diào)查以本研究員為主，由經(jīng)培訓(xùn)后的調(diào)查員協(xié)助問卷調(diào)查工作。應(yīng)用統(tǒng)一指導(dǎo)語，向研究對(duì)象詳細(xì)解釋研究意圖、填表細(xì)則及每個(gè)條目的含義等，并向研究對(duì)象承諾資料的保密性和匿名性，問卷由研究者當(dāng)場(chǎng)發(fā)放當(dāng)場(chǎng)收回。共發(fā)放問卷215份，回收有效問卷205份，有效回收率為95.3％。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析將原始數(shù)據(jù)采用Excel2010建立數(shù)據(jù)庫(kù)，雙人進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和查對(duì)，運(yùn)用SPSS17.0進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析以及多重線性回歸分析。
2結(jié)果
2.1研究對(duì)象一般情況205名調(diào)查對(duì)象，年齡21~47（29.60±4.61）歲，工齡為1~26（7.85±5.18）年，監(jiān)護(hù)室工作年限1~22（6.15±4.51）年。男48名（23.4%），女157名（76.7%）；大專66名（32.2%），本科139名（67.8%）；護(hù)士64名（31.2%），護(hù)師83名（40.5%），主管護(hù)師及以上58名（28.3%）；已婚107名（52.2%），未婚98名（47.8%）；正式員工84名（41%），聘用員工121名（59%）。
2.2深圳市ICU護(hù)士職業(yè)高原總體及各維度得分調(diào)查結(jié)果顯示，深圳市ICU護(hù)士職業(yè)高原總體得分（3.76±0.74）分，層級(jí)高原維度得分為（4.26±0.97）分，中心化高原維度得分為（3.97±0.94）分，內(nèi)容高原維度得分為（3.22±0.99）分。
2.3深圳市ICU護(hù)士職業(yè)高原及各維度得分在不同人口特征之間的比較結(jié)果見表1。由表1的兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果可知，不同性別ICU護(hù)士職業(yè)高原得分僅在中心化高原維度存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.01），即男性ICU護(hù)士中心化高原維度的得分高于女性護(hù)士；已婚狀態(tài)和未婚狀態(tài)的ICU護(hù)士職業(yè)高原得分同樣僅有中心化高原維度存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.01），即未婚的ICU護(hù)士中心化高原維度得分高于已婚護(hù)士；不同用工性質(zhì)的ICU護(hù)士職業(yè)高原得分在中心化高原、內(nèi)容高原維度上存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.05），即聘用護(hù)士中心化高原維度得分>4分，遠(yuǎn)高于正式在編護(hù)士，處于職業(yè)高原狀態(tài)，但其內(nèi)容高原維度的得分卻低于正式在編護(hù)士；不同學(xué)歷層次的ICU護(hù)士，職業(yè)高原總體及職業(yè)高原各維度的得分比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），即大專和本科學(xué)歷的ICU護(hù)士職業(yè)高原及職業(yè)高原各個(gè)維度的得分比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。由表1的單因素方差分析結(jié)果可知，不同職稱的ICU護(hù)士職業(yè)高原得分在職業(yè)高原總體及中心化高原、內(nèi)容高原維度存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.01），即職業(yè)高原總體和中心化高原維度，護(hù)師職稱的ICU護(hù)士得分高于護(hù)士職稱和主管護(hù)師及以上職稱，而內(nèi)容高原維度，隨著ICU護(hù)士職稱的上升，內(nèi)容高原得分也出現(xiàn)了相應(yīng)的升高。
2.4年齡、工齡、監(jiān)護(hù)室工作年限與ICU護(hù)士職業(yè)高原的相關(guān)性分析對(duì)于年齡、工齡、監(jiān)護(hù)室工作年限3個(gè)連續(xù)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量，采用相關(guān)性分析，結(jié)果見表2。由表2的相關(guān)性分析結(jié)果可知，人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量中的年齡與內(nèi)容高原（P<0.01）、職業(yè)高原（P<0.05）相關(guān)性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；工齡與中心化高原（P<0.05）、內(nèi)容高原（P<0.01）相關(guān)性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；監(jiān)護(hù)室工作年限又與中心化高原、內(nèi)容高原相關(guān)性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。但年齡、工齡、監(jiān)護(hù)室工作年限與層級(jí)高原維度相關(guān)性無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。以上結(jié)果表明年齡、工齡、監(jiān)護(hù)室工作年限與職業(yè)高原總體以及中心化高原、內(nèi)容高原維度之間存在密切的關(guān)系，可以納入多重線性回歸方程，進(jìn)行進(jìn)一步分析。
2.5人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)ICU護(hù)士職業(yè)高原的影響多重線性回歸分析分別以職業(yè)高原總體及各維度得分為因變量，年齡、工齡、監(jiān)護(hù)室工作年限、性別、學(xué)歷、職稱、婚姻、用工性質(zhì)為自變量，自變量賦值方法：大專為1，本科為2；職稱中護(hù)士為1，護(hù)師為2，主管護(hù)師及以上為3；男性為1，女性為2；已婚為1，未婚為2；正式為1，聘用為2，進(jìn)行多重線性回歸分析，其中以調(diào)查對(duì)象的一般人口學(xué)資料為自變量，層級(jí)高原維度為因變量，進(jìn)行多重線性回歸分析的結(jié)果顯示F=1.339，P=0.219，按照0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn)，不能拒絕H0，因此認(rèn)為所建立的多重線性回歸方程沒有意義，調(diào)查對(duì)象的一般人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量不足以影響層級(jí)高原維度的得分。其他結(jié)果見表3。由表3可見，人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量中年齡、婚姻、職稱、監(jiān)護(hù)室工作年限對(duì)職業(yè)高原及其中心化高原、內(nèi)容高原維度的影響有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，性別、用工性質(zhì)、職稱、工齡未進(jìn)入方程，對(duì)職業(yè)高原及其維度的影響無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。具體結(jié)果為職稱、婚姻、年齡、監(jiān)護(hù)室工作年限與中心化高原具有線性回歸關(guān)系，中心化高原與職稱、年齡呈正相關(guān)，與婚姻和監(jiān)護(hù)室工作年限呈負(fù)相關(guān)；婚姻、年齡與內(nèi)容高原具有線性回歸關(guān)系，內(nèi)容高原與年齡呈正相關(guān)，與婚姻呈負(fù)相關(guān)；職稱、婚姻、年齡均與職業(yè)高原總體具有線性回歸關(guān)系，職業(yè)高原與職稱、年齡呈正相關(guān)，與婚姻呈負(fù)相關(guān)。
3討論
3.1深圳市三級(jí)甲等醫(yī)院ICU護(hù)士職業(yè)高原現(xiàn)狀分析調(diào)查結(jié)果顯示，深圳市4所三級(jí)甲等醫(yī)院的ICU護(hù)士整體處于職業(yè)高原的潛高原狀態(tài),其中層級(jí)高原維度得分最高,高于4分，進(jìn)入職業(yè)高原。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，筆者認(rèn)為，這可能與ICU護(hù)士普遍認(rèn)為目前職業(yè)生涯的垂直流動(dòng)可能性小有關(guān)。這種垂直流動(dòng)，在我國(guó)護(hù)理行業(yè)大環(huán)境中看來，主要包含了行政管理職務(wù)上的晉升和技術(shù)路徑中的上升兩條途徑。從護(hù)理管理模式來看，護(hù)理行政管理路徑以直線式結(jié)構(gòu)為主，技術(shù)路徑以金字塔式結(jié)構(gòu)為主，這兩種垂直晉升路徑中，越是向上護(hù)理管理崗位和技術(shù)職稱名額越是有限，正是這種局限，令得護(hù)理人員的垂直發(fā)展存在瓶頸，因此層級(jí)高原得分高。內(nèi)容高原維度得分最低,表明ICU護(hù)士在重癥護(hù)理專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能方面有機(jī)會(huì)得到充實(shí)，能夠保持較好學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。原因可能與ICU護(hù)理工作內(nèi)容有關(guān)，首先重癥醫(yī)學(xué)本身是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，擁有先進(jìn)、復(fù)雜的診斷、治療、監(jiān)護(hù)設(shè)備與監(jiān)護(hù)技術(shù)，隨著重癥醫(yī)學(xué)的不斷更新和發(fā)展，ICU護(hù)理工作內(nèi)容不斷豐富、專業(yè)知識(shí)更新速度快，工作職能不斷擴(kuò)展，專科護(hù)理工作內(nèi)涵不斷延伸，為ICU護(hù)士新知識(shí)、技能的獲取提供了廣闊的空間，因此內(nèi)容高原維度的得分最低。由此，筆者認(rèn)為護(hù)理管理者可以把握ICU的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助護(hù)士充實(shí)專業(yè)知識(shí)，開闊視野，以延遲ICU護(hù)士?jī)?nèi)容高原的產(chǎn)生。
3.2人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)職業(yè)高原及其各維度的影響
3.2.1年齡對(duì)職業(yè)高原的影響本研究中多重線性回歸分析結(jié)果顯示，年齡對(duì)職業(yè)高原總體、內(nèi)容高原、中心化高原維度均有影響，呈正相關(guān)，對(duì)層級(jí)高原維度無顯著影響。究其原因可能為，ICU護(hù)士年齡適宜在22~35歲，因該年齡段者精力充沛，反應(yīng)敏捷，又有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，工作熱情高，有足夠能力及精力學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，擁有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)展意愿，發(fā)展?jié)摿Υ螅葬t(yī)院、科室更傾向于提拔年輕護(hù)士，相比于年輕的護(hù)士，隨著年齡的增長(zhǎng)ICU護(hù)士體力、精力均出現(xiàn)下降趨勢(shì)，在完成日常高強(qiáng)度三班倒的工作之余很難保持足夠的精力繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、教學(xué)、管理等工作。其次，隨著年齡的增長(zhǎng)護(hù)士們的工作經(jīng)驗(yàn)不斷得到豐富，知識(shí)累積也相應(yīng)的增加，再提高的空間較小，如果科室以及醫(yī)院不能或者很少提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，其對(duì)新知識(shí)技能獲取的難度必然增加，因而隨著年齡的增長(zhǎng)，其對(duì)內(nèi)容高原的感知也很可能愈加的明顯。年齡愈見增長(zhǎng)，護(hù)士們的體力、精力受到影響，工作熱情也在慢慢減退，學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力不夠，對(duì)新事物接受、創(chuàng)新和應(yīng)變能力也會(huì)相應(yīng)變差，能力提升相應(yīng)的也會(huì)受到限制，形成了惡性循環(huán)，加之組織核心位置需要的人員數(shù)量有限，其在組織中橫向流動(dòng)的機(jī)會(huì)也會(huì)越來越小，感知中心化高原也就難以避免。但是對(duì)于層級(jí)高原來講，因?yàn)獒t(yī)院的組織管理、晉升模式的限制，年齡的影響因素表現(xiàn)的并不那么顯著。
3.2.2婚姻對(duì)職業(yè)高原的影響本研究?jī)瑟?dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果顯示，已婚和未婚ICU護(hù)士中心化高原維度得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），未婚者高于已婚者，即未婚護(hù)士相對(duì)已婚的護(hù)士，知覺到在當(dāng)前層級(jí)水平上，向組織中心橫向流動(dòng)更加困難。同時(shí)回歸分析也顯示，職業(yè)高原總體、中心化高原、內(nèi)容高原維度均與婚姻負(fù)相關(guān)（P<0.01），可見婚姻對(duì)于職業(yè)高原總體以及中心化高原、內(nèi)容高原的得分有顯著影響。結(jié)合ICU護(hù)士的職業(yè)背景分析，筆者認(rèn)為，工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，決定了ICU是工作壓力最高的科室之一加之深圳是個(gè)“移民”城市，護(hù)士人群中外來人口的比例相對(duì)較大，未婚護(hù)士身在異鄉(xiāng)，家庭支持力度不足，生活中需要獨(dú)自處理諸多瑣事，工作中又只能獨(dú)自面對(duì)監(jiān)護(hù)室工作的各項(xiàng)壓力，更易于感知職業(yè)高原。且未婚在一線城市又同時(shí)意味著不穩(wěn)定，生活或者職業(yè)上的變化較多，流動(dòng)性較大，相比之下，已婚護(hù)士的家庭社會(huì)支持系統(tǒng)更加完善，生活狀態(tài)更加穩(wěn)定更容易得到組織的信任，比較易于流向組織核心。另外有研究認(rèn)為，進(jìn)入婚姻的女性對(duì)工作和職業(yè)的投入降低，母親角色成為生活的重心，形成“看重家庭弱化工作”的狀態(tài)，本研究調(diào)查中女性占76.6%，處于此狀態(tài)的已婚女護(hù)士很可能在職業(yè)高原總體、中心化高原、內(nèi)容高原維度上的感知也出現(xiàn)了相應(yīng)的弱化。
3.2.3職稱對(duì)職業(yè)高原的影響表1單因素分析結(jié)果顯示，在職業(yè)高原總體和中心化高原維度，護(hù)師職稱的ICU護(hù)士得分高于護(hù)士和主管護(hù)師及以上職稱，說明對(duì)于處于初級(jí)護(hù)師職的ICU護(hù)士來講，因組織核心位置有限，且多被更高職稱者占據(jù)，移動(dòng)可能出現(xiàn)了停滯。同時(shí)能夠改變這種停滯所需準(zhǔn)備中的向更高一級(jí)職稱晉升，因?yàn)橐蟮臈l件更高，職稱晉升難度越來越大，更加加重了護(hù)師職稱護(hù)士的中心化高原感知。內(nèi)容高原維度得分顯示，隨著職稱的上升高原得分增加，說明職稱對(duì)于ICU護(hù)士知覺內(nèi)容高原有顯著影響。職稱越高，所能獲得的新知識(shí)、新技術(shù)越少，容易對(duì)當(dāng)前的工作產(chǎn)生厭倦。但是經(jīng)過多重線性回歸分析，職稱在內(nèi)容高原維度未進(jìn)入方程，究其原因，可能因?yàn)榕c其他影響因素相比，職稱對(duì)內(nèi)容高原維度的影響不明顯，而被其他因素所取代。
3.2.4監(jiān)護(hù)室工作年限對(duì)職業(yè)高原的影響表3顯示，經(jīng)回歸分析，監(jiān)護(hù)室工作年限只在中心化高原維度進(jìn)入了方程，并對(duì)中心化高原產(chǎn)生負(fù)向影響，這說明隨著在監(jiān)護(hù)室工作時(shí)間的增加，ICU護(hù)士的專業(yè)知識(shí)技能逐漸完善，工作能力不斷增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到提高。這就意味著隨著監(jiān)護(hù)室工作年限的累積ICU護(hù)士得以具備更強(qiáng)的實(shí)力向組織核心靠攏。究其原因，ICU是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)的科室，監(jiān)護(hù)室工作年限長(zhǎng)是ICU護(hù)士理論豐富、專業(yè)能力過硬的有力保證，利于護(hù)理人員向組織中心移動(dòng)。
3.3對(duì)策針對(duì)本次調(diào)查結(jié)果，弱化年齡、職稱對(duì)ICU護(hù)士職業(yè)高原的消極影響，發(fā)揮監(jiān)護(hù)室工作年限、婚姻對(duì)職業(yè)高原的積極作用，提出以下對(duì)策。
3.3.1組織方面
3.3.1.1優(yōu)化人力資源配置通過招聘新護(hù)士、接受其他科室護(hù)士輪轉(zhuǎn)、增加護(hù)工等途徑，改善ICU護(hù)士不足現(xiàn)狀，努力實(shí)現(xiàn)（3~4）∶1的護(hù)理人員與床位比，減少護(hù)士工作量，保證休息時(shí)間，以利于自我充電，減輕護(hù)士身體和精神上的壓力，緩解年齡帶來的不利影響。
3.3.1.2規(guī)范層級(jí)管理，增加核心職位的設(shè)置根據(jù)《護(hù)理工作管理規(guī)范》按層級(jí)給予護(hù)士工作權(quán)限和待遇，履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)，增加技術(shù)途徑上升空間；推行組長(zhǎng)帶班制，設(shè)置帶班組長(zhǎng)職位，采取公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)符合競(jìng)聘條件者競(jìng)爭(zhēng)上崗，喚起護(hù)士適度的危機(jī)感和提升ICU專業(yè)成長(zhǎng)的緊迫感，為護(hù)士提供更多的機(jī)會(huì)和途徑向組織中心流動(dòng)以緩解職稱對(duì)ICU護(hù)士中心化高原的影響。
3.3.1.3完善培訓(xùn)體系，加強(qiáng)崗位輪換加強(qiáng)ICU專科護(hù)士培訓(xùn)及各種ICU專職護(hù)士培訓(xùn)，如儀器設(shè)備專職護(hù)士、呼吸機(jī)治療專職護(hù)士、造口護(hù)士、PICC專職護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)護(hù)士、臨床帶教老師等，使ICU護(hù)士在不同的專職領(lǐng)域中成為專家，在新的角色中找到挑戰(zhàn)性，體驗(yàn)到工作的成就感，有利于減輕內(nèi)容高原和中心化高原的消極作用，更大的發(fā)揮監(jiān)護(hù)室工作年限對(duì)中心化高原的有利影響；采取護(hù)士輪崗制，避免長(zhǎng)期固定某一職位主觀上產(chǎn)生倦怠或客觀上不公平的狀況發(fā)生，同時(shí)崗位的輪換更加利于護(hù)理技能的全面發(fā)展和提升。
3.3.1.4幫助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃鼓勵(lì)I(lǐng)CU護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)、參與科研和撰寫論文，鼓勵(lì)晉升職稱，支持在職提升學(xué)歷。護(hù)理管理者協(xié)助ICU護(hù)士評(píng)估目前狀況，設(shè)計(jì)個(gè)性的職業(yè)規(guī)劃，在職業(yè)發(fā)展中明確目標(biāo)，變被動(dòng)為主動(dòng)，以克服職業(yè)高原的消極影響。
3.3.1.5注重科室文化重視婚姻對(duì)職業(yè)高原的負(fù)向影響，積極組織聯(lián)誼活動(dòng)創(chuàng)造安全有益的社交機(jī)會(huì)；倡導(dǎo)溫暖和諧的科室文化，營(yíng)造家的氛圍，對(duì)未婚護(hù)士給予生活工作等各個(gè)方面的支持，協(xié)助其減輕壓力，鼓勵(lì)已婚護(hù)士分享經(jīng)營(yíng)幸福婚姻的經(jīng)驗(yàn)；由于ICU科室環(huán)境封閉，鼓勵(lì)I(lǐng)CU護(hù)士業(yè)余時(shí)間走出工作，體驗(yàn)世界，加強(qiáng)與外界的溝通，舒緩心情，緩解壓力。
一年來，我在學(xué)院老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的互相幫助下，嚴(yán)于律己，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，較好地完成了本年度的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作。總結(jié)起來主要有以下幾方面：
首先，在思想方面，通過政治理論學(xué)習(xí)，我對(duì)和中國(guó)特色的社會(huì)主義有了重新的思考，更加堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，對(duì)“四個(gè)自信”也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，不斷地提高政治覺悟和思想素質(zhì)，構(gòu)建更加科學(xué)的世界觀和人生觀，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。
其次，在學(xué)習(xí)方面，我不斷開闊視野，擴(kuò)展知識(shí)面、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在積極聽課、聽取講座和參與各項(xiàng)與人口學(xué)相關(guān)的會(huì)議、論壇過程中，不斷獲取最新的學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)信息，積極思考人口學(xué)最前沿的問題。我的博士生學(xué)習(xí)進(jìn)入了最后的沖刺階段。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我通過了博士生預(yù)答辯的環(huán)節(jié)并通過論文的匿名評(píng)審，正在修改以準(zhǔn)備最后的答辯。
再次，在科研方面，在科研方面，我刻苦鉆研，大量閱讀文獻(xiàn)、查閱資料，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列的研究活動(dòng)。本年度發(fā)表了三篇學(xué)術(shù)文章，參與導(dǎo)師的多個(gè)項(xiàng)目。基本已經(jīng)培養(yǎng)起獨(dú)立從事人口學(xué)相關(guān)科研工作的能力。
最后，這一年中我也發(fā)現(xiàn)了一些前進(jìn)中存在的問題。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，外文文獻(xiàn)的閱讀還涉獵不足，導(dǎo)致對(duì)國(guó)外的相關(guān)研究動(dòng)態(tài)把握不到位；在學(xué)習(xí)時(shí)間利用上，應(yīng)該更加精細(xì)地規(guī)劃，同時(shí)必須要有得有失，不可能所有工作面面俱到。博士生的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏快且強(qiáng)度大，要想真正學(xué)有所成必須要專心沉淀下來。
總之，這一年既忙碌又相當(dāng)充實(shí)，收獲頗多，但要努力的方面也還很多。新的一年，我仍將一如既往地要求自己，不斷地超越自我，爭(zhēng)取在各方面都能更上一個(gè)新的臺(tái)階，成為一名更加稱職的人民教師，一名更具人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的博士。
目前，中原區(qū)常住人口58萬人，其中0～3歲嬰幼兒1 18萬人。在統(tǒng)籌解決人口問題、構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，他們認(rèn)識(shí)到，重視和開展人口早期教育和獨(dú)生子女培養(yǎng)工作，是提高人口素質(zhì)、統(tǒng)籌解決人口問題，促進(jìn)人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的重要舉措。于是，從地處城市社區(qū)的實(shí)際和育齡群眾的需求出發(fā)，制定人口早教實(shí)施方案，加強(qiáng)早教組織建設(shè)，成立早教隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組，注重早教經(jīng)費(fèi)投入，積極探索出一條既能滿足群眾需求，又能與國(guó)家和省人口計(jì)生委早教思路接軌，具有中原區(qū)特色的“政府主導(dǎo)，部門協(xié)作，社會(huì)參與，家庭響應(yīng)”的人口早期教育運(yùn)作模式，并按照“緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，多種模式運(yùn)行、滿足群眾需求”的原則，成立了中原區(qū)“胎教早教宏志班”，為推進(jìn)人口早期教育開辟了一條新的途徑。
一、創(chuàng)新四種模式
(一)以人口學(xué)校為依托的運(yùn)作模式。人口早期教育的主體是嬰幼兒家長(zhǎng)、看護(hù)人和準(zhǔn)媽媽。因此，提高此類人群對(duì)早教工作的認(rèn)識(shí)和積極性尤為重要。中原區(qū)依托人口學(xué)校，開展早教工作，體現(xiàn)出諸多優(yōu)勢(shì)：一是陣地優(yōu)勢(shì)。人口學(xué)校是開展計(jì)劃生育，優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳的教育場(chǎng)所，教室寬敞，設(shè)施完善，資料齊全，群眾熟悉。二是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。能夠直接培訓(xùn)和指導(dǎo)基層人口學(xué)校教師，便于組織和動(dòng)員群眾參與；便于將早期教育理念深入到社區(qū)，農(nóng)村、家庭等。三是師資優(yōu)勢(shì)。有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，婦產(chǎn)科，兒科、優(yōu)生優(yōu)育、心理學(xué)、性學(xué)等專家齊全。
(二)與社會(huì)力量相結(jié)合的共贏模式。中原區(qū)從實(shí)際出發(fā)，確定了”部門主導(dǎo)、社會(huì)參與，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則，主動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)豐富，師資力量雄厚的社會(huì)早期教育機(jī)構(gòu)合作，共同發(fā)展早期教育事業(yè)。聯(lián)合“樂智坊”親子中心，“中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)河南搖籃工程鄭州胎兒大學(xué)早教大學(xué)”，成立了中原區(qū)人口早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范基地，取得良好效果。在工作中，人口計(jì)生委側(cè)重組織群眾開展宣傳、咨詢活動(dòng)，推廣普及早期教育理念早教基地側(cè)重培訓(xùn)早期教育師資及設(shè)置教育課程內(nèi)容；日常教學(xué)和管理共同負(fù)責(zé)，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和多贏的局面。
(三)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)的宣傳模式。近年來，中原區(qū)充分發(fā)揮區(qū)，街道，社區(qū)三級(jí)人口計(jì)生部門網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，逐步形成了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)服務(wù)體系，把早教工作打造成一項(xiàng)利國(guó)利民工程。先后投入早教宣傳經(jīng)費(fèi)30余萬元，將嬰幼兒早期教育知識(shí)印制成形式新穎、內(nèi)容豐富的宣傳彩頁(yè)；購(gòu)置了“早期教育智能上網(wǎng)卡”：建立了中原區(qū)早期教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，0～3歲的嬰幼兒家長(zhǎng)可免費(fèi)登錄網(wǎng)站，為孕前期、懷孕期及0～3歲育兒期等不同階段群眾提供了專業(yè)化，權(quán)威性的貼身服務(wù)，受益育齡婦女和嬰幼兒家長(zhǎng)2萬余人。
(四)開展院校化專業(yè)化的教學(xué)模式。胎教是人口素質(zhì)教育的源頭，根基和核心，是高素質(zhì)人才啟蒙的搖籃，是奠定寶寶一生的黃金時(shí)期。做好胎教工作將為打造寶寶健康的生理，健全的人格和較好的適應(yīng)自然和社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。中原區(qū)在早教基地基礎(chǔ)上，2009年6月建立了“中原區(qū)胎兒大學(xué)”，填補(bǔ)了胎兒時(shí)期教育的空缺。胎兒大學(xué)實(shí)行院校化專業(yè)化教學(xué)模式。即
日常管理科學(xué)化，有嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)秀的教師，規(guī)范的管理；教學(xué)安排獨(dú)特化，根據(jù)孕媽媽的孕周安排課程，準(zhǔn)爸爸全程陪同上課，分班管理，集中上課，安排作業(yè)，老師督促，畢業(yè)后交畢業(yè)論文；胎兒教學(xué)專業(yè)化，全新理念的家長(zhǎng)課程，新穎有趣的益智游戲，父母作業(yè)、愛心早教、共同成長(zhǎng)，認(rèn)知、右腦開發(fā)等。同時(shí)重視家長(zhǎng)素質(zhì)培養(yǎng)，積極打造向上和諧的家庭氛圍。
二、取得四項(xiàng)成效
(一)增強(qiáng)了群眾的早教意識(shí)。中原區(qū)以基地為依托，以社區(qū)為網(wǎng)點(diǎn)，初步建立了人口早期教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為育齡群眾提供人口早期教育服務(wù)。在早教基地開展活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)，得到了群眾一致好評(píng)。廣大群眾在受益的同時(shí)，也充分認(rèn)識(shí)到早期教育是終身教育不可缺少的重要組成部分，科學(xué)育兒的觀念逐步深入人心。目前，0-3歲胎嬰幼兒早期教育知識(shí)宣傳普及率已達(dá)到80％以上。新婚夫婦、孕媽媽、家長(zhǎng)及看護(hù)人參與、帶孩子參加早期教育逐漸形成自覺行為。
(二)取得了顯著的工作成效。成立了“胎教宏志班”和“早教宏志班”，吸引孕媽媽和三周歲以內(nèi)的寶寶參加。早教學(xué)習(xí)“親子互動(dòng)游戲，唐詩(shī)舞蹈、兒歌律動(dòng)”等豐富多彩的創(chuàng)編游戲，生動(dòng)活潑，親切感人，使孩子們受益匪淺。截止目前，早教基地已舉辦早期教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班時(shí)期，培訓(xùn)早期教育工作者近百人。舉辦胎教講座84次，早教講座208次，開展活動(dòng)50次，有300余名0～3歲嬰幼兒入學(xué)接受早期教育。
(三)豐富了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵。在開展早期教育工作中，中原區(qū)逐步建立完善計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)保障制度，將計(jì)生家庭子女的早期教育指導(dǎo)、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)工作與利益導(dǎo)向機(jī)制協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到了早期教育與獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作相結(jié)合，充分表明了政府對(duì)計(jì)生家庭高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步體現(xiàn)了政府對(duì)計(jì)生家庭的關(guān)愛，加強(qiáng)了計(jì)生干部與育齡群眾的交流，增進(jìn)了育齡群眾對(duì)計(jì)生工作的理解、支持和滿意度，有效引導(dǎo)育齡群眾樹立起新型婚育觀念，樹立了人口計(jì)生部門的良好形象。
(四)形成了齊抓共管的局面。區(qū)委宣傳部門利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，營(yíng)造良好的輿論氛圍j教育部門為早教進(jìn)行具體指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)嬰幼兒早期家庭教育與社會(huì)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：衛(wèi)生部門將此項(xiàng)工作作為婦幼保健和衛(wèi)生知識(shí)普及的內(nèi)容，開展嬰幼兒保健、早期干預(yù)等工作；民政部門給新婚夫妻發(fā)放《公開信》及《讓孩子贏在起跑線上》等資料，指導(dǎo)新婚夫妻優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教：婦聯(lián)部門加強(qiáng)嬰幼兒早期教育活動(dòng)的宣傳，提升0～3歲兒童家長(zhǎng)及看護(hù)人員的科學(xué)育兒意識(shí)：計(jì)生部門定期協(xié)調(diào)組織各部門調(diào)查研究，召開專家、老師、家長(zhǎng)等相關(guān)人員座談會(huì)，分析早教形勢(shì)，查找存在問題，提出指導(dǎo)意見，建立區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)早期教育網(wǎng)絡(luò)。由于各部門的協(xié)同配合，確保了早期教育工作的健康發(fā)展。
三、繼續(xù)推進(jìn)早期教育的四個(gè)思考
(一)加大宣傳教育力度，增強(qiáng)各界重視程度。胎嬰幼兒早期教育大有可為，任重道遠(yuǎn)。為進(jìn)一步擴(kuò)大人口早教影響力，要?jiǎng)訂T社會(huì)各界，利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，以及各級(jí)計(jì)生服務(wù)站、人口學(xué)校等陣地，大力宣傳早教工作的重要性、必要性，舉辦講座，發(fā)放視聽文圖宣傳品，引導(dǎo)各級(jí)干部、廣大群眾加深對(duì)早教工作的認(rèn)識(shí)，提高早教科學(xué)知識(shí)的知曉率，樹立科學(xué)育兒觀念。
(二)融入爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作，增強(qiáng)人口早教動(dòng)力。提高人口素質(zhì)是統(tǒng)籌解決人口問題的重要內(nèi)容。要把早教工作同創(chuàng)建國(guó)家級(jí)，省級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣結(jié)合起來，同實(shí)施“強(qiáng)基提質(zhì)”工程結(jié)合起來，同加強(qiáng)基層公共服務(wù)管理體系建設(shè)結(jié)合起來，同建設(shè)高素質(zhì)職業(yè)化人口計(jì)生干部隊(duì)伍結(jié)合起來，同推進(jìn)“計(jì)劃生育幸福家庭行動(dòng)”結(jié)合起來，同為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合起來，不斷探索新方法，注入新活力，推動(dòng)人口早教工作健康發(fā)展。
(三)納入整體工作規(guī)劃，確保各項(xiàng)投入到位。目前，社會(huì)上公立、民辦的幼兒園較多，但0～3歲的早期教育機(jī)構(gòu)卻很少。然而早期教育事業(yè)的發(fā)展，僅靠人口計(jì)生系統(tǒng)的力量是不夠的。因此，各地黨委政府要把早教工作納入社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃，各級(jí)人口計(jì)生部門要把早教工作納入人口計(jì)生事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)。
【論文摘要】采用由北師大修訂的卡特爾(R．B．Cattel1)16因素人格測(cè)驗(yàn)量表對(duì)師范院校404名新生進(jìn)行無記名問卷，目的是了解高師新生人格發(fā)展的狀況與成因，為塑造師范生成熟、健全的人格提供依據(jù)。
人格是個(gè)體心理面貌的集中體現(xiàn)，決定著個(gè)人的心理和行為的方式，對(duì)其心理健康狀態(tài)、潛能開發(fā)、活動(dòng)效率和社會(huì)適應(yīng)狀況都起著重要的影響作用。高等師范院校的大學(xué)生，是今日之學(xué)生，明日之教師，他們?nèi)烁窠】档臓顩r不僅直接影響他們?cè)谛Ｆ陂g的生活、學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而且也關(guān)系到他們未來的發(fā)展。為了解高等師范學(xué)校新生的人格發(fā)展水平和成因，為塑造師范生成熟、健康的人格提供依據(jù)，筆者對(duì)高師新生進(jìn)行了16PF人格特征的問卷調(diào)查與分析。
一、研究對(duì)象與方法
1.研究對(duì)象
2006年9月20日至30日，從安陽師范學(xué)院的數(shù)學(xué)系、物理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、中文系、外語系、歷史系、政法系隨機(jī)抽取450名高師新生為調(diào)查對(duì)象，收回有效問卷404份，其中，男生165人，女生239人;329人來自農(nóng)村，75人來自城市。年齡從17－21歲，平均年齡為18.7歲。為保證測(cè)試的有效性，本次測(cè)試由專業(yè)心理學(xué)教師主測(cè)，采用了統(tǒng)－的指導(dǎo)語。
2.研究方法
(1)使用北師大修訂的卡特爾(R.B.Cattell)16因素人格測(cè)驗(yàn)量表。該量表由187個(gè)項(xiàng)目組成，每個(gè)項(xiàng)目采用陳述句形式，有三種答案可供選擇:A“是”，計(jì)2分;C“不是”，計(jì)0分;B是“介于A與C之間”，計(jì)1分。測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來后，將16項(xiàng)因素上的得分全部轉(zhuǎn)化為滿分為10的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，1－4分者為低分特征，7－10者為高分特征。
(2)社會(huì)人口學(xué)資料賦值方式:性別:男生為1，女生為2;文理科:文科為1，理科為2;城鄉(xiāng):城市為1，農(nóng)村為2;獨(dú)生子女:非獨(dú)生為1，獨(dú)生為2;父、母親學(xué)歷:文盲為1，小學(xué)為2，初中為3，高中為4，大專院校為5
(3)采用王建中心理測(cè)驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)有效問卷進(jìn)行處理，主要是把16項(xiàng)因素的原始得分轉(zhuǎn)化為10分位的標(biāo)準(zhǔn)得分，采用SPSS11.5軟件進(jìn)行F檢驗(yàn)和相關(guān)、回歸分析。
二、結(jié)果
1.高師新生的16PF總體狀況
在404名高師新生中，16項(xiàng)人格因素得分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)后，標(biāo)準(zhǔn)化得分全部介于4－7之間。
2.高師新生人格特征標(biāo)準(zhǔn)得分的性別與學(xué)科比較
(1)由表1可見，高師男女新生在樂群、恃強(qiáng)、興奮、敢為、懷疑、實(shí)驗(yàn)、自律因素上，經(jīng)方差分析，有顯著性差異。
(2)由表1可見，文理科新生在樂群、聰慧、穩(wěn)定、有恒、敢為、敏感、世故、憂慮、實(shí)驗(yàn)、自律因素上，經(jīng)方差分析，有顯著性差異。
表1不同性別與學(xué)科的高師新生人格特征標(biāo)準(zhǔn)均分比較
3.高師新生的人格特征與社會(huì)人口學(xué)特征相關(guān)(Pearson)分析
人格因素得分與社會(huì)人口學(xué)特征相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的有:文理科與樂群、聰慧、穩(wěn)定、有恒、敢為、實(shí)驗(yàn)、自律呈顯著性正相關(guān)(r=0.110－0.210)，與敏感、優(yōu)慮呈顯著性負(fù)相關(guān)(r=－0.157－0.288);男女性別與樂群、恃強(qiáng)、興奮、敢為、懷疑.、自律呈顯著性負(fù)相關(guān)(r=－0.016－0.176);父親學(xué)歷與樂群、敏感、幻想呈顯著性正相關(guān)(r=0.104－0.167);母親學(xué)歷與聰慧、幻想、敏感呈顯著性正相關(guān)(r=0.110~0.222);生活所在地(城鄉(xiāng))與敏感、聰慧、懷疑呈顯著性負(fù)相關(guān)(r=－0.102――0.149)，與穩(wěn)定、自律呈顯著性正相關(guān)(r=0.127－0.140);是否獨(dú)生子女與穩(wěn)定、興奮、敢為、幻想呈顯著性正相關(guān)(r=0.098－0.174)，與緊張、優(yōu)慮呈顯著性負(fù)相關(guān)(r=.－0.117－0.212)a4.高師新生人格因素與社會(huì)人口學(xué)特征回歸分析
以人口學(xué)特征為自變量，以人格因素得分為因變量，進(jìn)行多元逐步回歸分析，在0.05水平上，進(jìn)人模型的變量(剔除在0.1水平上的變量)。具體如下:“樂群”與“性別”和“父親學(xué)歷’的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為－0.159,0.150;“聰慧”與“文理科”和“城鄉(xiāng)”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為0.157,－0.131;"穩(wěn)定”與“文理”、“城鄉(xiāng)”和“獨(dú)生與否”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為0.189,0.251,0.252;“恃強(qiáng)”與“性別”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)為－0.127;“興奮”與“性別”和“城鄉(xiāng)”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為－0.112,0.129;“有恒”與“文理”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)為0.196;“敢為”與“性別”、“文理”和“獨(dú)生與否”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為－0.121,0.210,0.171;“敏感”與“文理”、“城鄉(xiāng)”和“母親學(xué)歷”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為0.288,0.102,0.217;“懷疑”與“性別”、“城鄉(xiāng)”和“獨(dú)生與否”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為0.164，－0.151，－0.104;“幻想”與“父親學(xué)歷”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)為0.166;“優(yōu)慮”與“文理”和“獨(dú)生與否”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為－0.157，－0.253;“實(shí)驗(yàn)”與“文理”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)為0.154;“自律”與“文理”、“城鄉(xiāng)”和“獨(dú)生與否”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)分別為0.162,0.139,0.112;“緊張”與“獨(dú)生與否”的標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)為－0.170。
三、討論
本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師范院校新生的人格各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)均分介于4—7之間，說明高師新生的人格發(fā)展處于中等范圍，沒有人格障礙現(xiàn)象。
高師新生人格發(fā)展文理學(xué)科之間存在著顯著性差異，在水平0.05上進(jìn)人回歸方程的因素有:聰慧、穩(wěn)定、有恒、敢為、敏感、優(yōu)慮、實(shí)驗(yàn)、自律八項(xiàng)因素。究其原因，可能與文理科教學(xué)模式所造成的學(xué)生思維模式的差異有關(guān)，理科學(xué)生形成以抽象思維為主的思維模式，解決問題和行為方式偏重于理性，他們比文科學(xué)生聰慧、沉穩(wěn)、有恒心、敢為、獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn);文科學(xué)生形成以形象思維為主的思維模式，解決問題和行為方式偏重于感性，他們比理科學(xué)生敏感、狂放;也可能與文理科學(xué)生自身素質(zhì)有關(guān)，有研究表明，大學(xué)生人格特征與事件相關(guān)電位P300有密切關(guān)系，這提示我們?nèi)烁衽c認(rèn)識(shí)過程可能有著共同的生理基礎(chǔ)，兩者可能存在著互動(dòng)的關(guān)系。
高師新生人格發(fā)展男女生之間的差異也很大，本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男生樂群、恃強(qiáng)、興奮、敢為、懷疑、實(shí)驗(yàn)、自律七項(xiàng)因素均分高于女生，且有顯著性差別，在0.05水平上樂群、恃強(qiáng)、興奮、敢為、懷疑五項(xiàng)因素進(jìn)人回歸方程。與邱開金的師范生人格調(diào)查有很大差異。邱開金調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在師范－年級(jí)學(xué)生中，女生在樂群、穩(wěn)定、恃強(qiáng)、懷疑、幻想、自律六項(xiàng)因素上高于男生‘4J。這說明民族傳統(tǒng)文化對(duì)人格發(fā)展具有巨大影響，云南某些少數(shù)民族傳統(tǒng)上是以女性為生活支柱的;中原是－個(gè)以男性為中心的社會(huì)，男性在家、國(guó)、天下中承載著責(zé)任與使命。這－文化傳統(tǒng)可能還影響著當(dāng)代的性別角色教育。
人格的生理基礎(chǔ)是先天遺傳素質(zhì)與后天環(huán)境教育的合金，影響高師新生人格的形成因素十分復(fù)雜，經(jīng)與社會(huì)人口學(xué)特征的相關(guān)分析及回歸分析發(fā)現(xiàn)，在個(gè)體社會(huì)化過程中，除了文理學(xué)科、男女性別因素之外，城鄉(xiāng)因素、獨(dú)生子女與否、父母親的學(xué)歷，也影響著高師新生人格的形成。父親學(xué)歷與樂群、敏感、幻想呈顯著性正相關(guān)(即父親的學(xué)歷越高，高師新生越樂觀外向、情感豐富、富于幻想)，在0.05水平上，樂群和幻想進(jìn)人回歸方程;母親學(xué)歷與聰慧、敏感呈顯著性正相關(guān)(即母親的學(xué)歷越高，他們?cè)接胁湃A、情感豐富、敏感沖動(dòng))，在0.05水平上進(jìn)人回歸方程;生活所在地與聰慧、敏感、懷疑呈顯著性負(fù)相關(guān)，與穩(wěn)定、自律呈顯著性正相關(guān)(即城市出身的高師新生比農(nóng)村的學(xué)生聰慧、敏感、懷疑因素得分高，沒有農(nóng)村出生的學(xué)生穩(wěn)定性、自律性強(qiáng))，在0.05水平上進(jìn)人回歸方程;是否獨(dú)生子女與穩(wěn)定、興奮、敢為、幻想呈顯著性正相關(guān)，與優(yōu)慮、緊張呈顯著性負(fù)相關(guān)(即非獨(dú)生子女穩(wěn)定、興奮、敢為因素得分比獨(dú)生子女高，優(yōu)慮、緊張因素得分比獨(dú)生子女低)，在0.5水平上進(jìn)人回歸方程。這些因素對(duì)高師新生人格的影響可能體現(xiàn)在父母對(duì)孩子的態(tài)度、教育方式、方法以及文化背景與社會(huì)生活條件上。
（一）用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全市人口和計(jì)劃生育宣傳教育工作。在宣傳教育工作中堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，圍繞全委中心工作，全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地宣傳新時(shí)期人口計(jì)生工作，以統(tǒng)籌解決人口問題為主線，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，強(qiáng)調(diào)優(yōu)先投資于人的全面發(fā)展，為穩(wěn)定低生育水平、提高人口素質(zhì)、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)、改善人口分布和保障人口安全，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
（二）繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)胡總書記“4.26”講話和十七屆六中全會(huì)精神，推進(jìn)黨委中心組和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部人口理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，堅(jiān)持把人口理論學(xué)習(xí)列入黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，促使各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部率先牢固樹立全面做好人口工作的思想。
（三）發(fā)揮人口和計(jì)劃生育宣傳教育先導(dǎo)作用。通過新聞出版、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)宣傳活動(dòng)等傳播媒介，廣泛宣傳新時(shí)期統(tǒng)籌解決人口問題的理念；加強(qiáng)個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念的宣傳倡導(dǎo)，普及人口和計(jì)劃生育法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育/避孕節(jié)育/生殖健康科學(xué)知識(shí)、計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策。動(dòng)員廣大人民群眾的積極參與，推進(jìn)人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造有利于人口和計(jì)劃生育的社會(huì)環(huán)境。
（四）緊緊圍繞我市人口計(jì)生工作重點(diǎn)，邀請(qǐng)高層次人口理論專家，組織人口學(xué)會(huì)理事、黨校人口理論教員，開展人口和計(jì)劃生育理論研討和研究。年中組織人口學(xué)會(huì)理事、黨校人口理論教員開展一次調(diào)研，撰寫人口理論研究論文進(jìn)行交流與評(píng)比。
二、全面推進(jìn)幸福家庭建設(shè)工程
（五）突出“人口、家庭、健康、發(fā)展”主題，以群眾需求為導(dǎo)向，因地制宜，整合資源，廣泛實(shí)施以家庭文化、科學(xué)育兒、青春健康等為主要內(nèi)容的“幸福家庭十大行動(dòng)”，全面推進(jìn)幸福家庭建設(shè)工程。9.25前后開展“人口和計(jì)劃生育宣傳月”系列活動(dòng)，各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際、因地制宜，精心組織本地相關(guān)活動(dòng)。
（六）繼續(xù)深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)。不斷適應(yīng)人口和計(jì)劃生育新形勢(shì)、新特點(diǎn)的要求，指導(dǎo)各地因地制宜，以各種層面、各種形式的婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)陣地為依托，從理論研究、宣傳欄目、文化活動(dòng)、文藝創(chuàng)作、宣傳品開發(fā)等方面入手，進(jìn)一步拓展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)的內(nèi)涵和外延。
（七）加強(qiáng)家庭人口文化建設(shè)。建設(shè)和諧人口文化、培育科學(xué)文明進(jìn)步的婚育新風(fēng)尚，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)家庭人口文化建設(shè)。不斷豐富群眾文化生活，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)。積極宣傳自覺實(shí)行計(jì)劃生育的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營(yíng)造有利于人口和計(jì)劃生育的文化環(huán)境。
（八）推動(dòng)人口和計(jì)劃生育宣傳教育內(nèi)容形式、手段載體創(chuàng)新，重點(diǎn)推進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村村組人口文化和婚育文化創(chuàng)新活動(dòng)。規(guī)范有序地推進(jìn)人口文化園（區(qū)）及基層人口文化教育基地建設(shè)。啟動(dòng)市級(jí)人口文化教育基地創(chuàng)建活動(dòng)，在每個(gè)轄市區(qū)、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造一個(gè)具有地域特色的人口文化園區(qū)（街、場(chǎng)）或人口文化教育基地。2012年命名5家市級(jí)人口文化示范基地。創(chuàng)新制作一批提倡婚育新風(fēng)尚、傳播生殖健康知識(shí)的高質(zhì)量宣傳品，免費(fèi)發(fā)給群眾，并注重向農(nóng)村地區(qū)和困難人群傾斜，開展優(yōu)化人口計(jì)生戶外宣傳環(huán)境調(diào)研考評(píng)，舉辦全市第三屆計(jì)劃生育宣傳品交流展示會(huì)。
三、推動(dòng)關(guān)愛女孩綜合治理出生人口性別比工作
（九）大力倡導(dǎo)社會(huì)性別平等觀念，推動(dòng)關(guān)愛女孩綜合治理出生人口性別比工作，完善“關(guān)愛女孩行動(dòng)和綜合治理出生人口性別比問題”工作協(xié)作機(jī)制，與相關(guān)部門共同開展工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛女孩、男女平等的良好氛圍。
（十）繼續(xù)開展集中整治“兩非”專項(xiàng)行動(dòng)，做好專項(xiàng)行動(dòng)的整改完善及總結(jié)評(píng)估工作，建立健全綜合治理工作檔案，強(qiáng)化出生人口性別比綜合治理目標(biāo)責(zé)任制管理和動(dòng)態(tài)跟蹤，聯(lián)合相關(guān)部門將此項(xiàng)工作納入年度考核評(píng)估內(nèi)容，形成常態(tài)化、制度化管理。健全完善部門協(xié)作、出生人口實(shí)名登記、出生人口信息共享等長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（十一）聯(lián)合市級(jí)新聞媒體大力宣傳各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助計(jì)劃生育女孩家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策。繼續(xù)牽手知名企業(yè)對(duì)農(nóng)村獨(dú)生女孩困難家庭實(shí)施救助。
四、實(shí)施“新家園新家庭新風(fēng)尚”示范創(chuàng)建計(jì)劃
（十二）充分利用省級(jí)公共財(cái)政支撐，積極完善新農(nóng)村新家庭計(jì)劃社會(huì)保障體系建設(shè)。指導(dǎo)各地積極爭(zhēng)創(chuàng)省新農(nóng)村新家庭新三年計(jì)劃示范縣（市、區(qū)）。加強(qiáng)對(duì)已創(chuàng)成省級(jí)新農(nóng)村新家庭計(jì)劃示范縣、項(xiàng)目縣的指導(dǎo)及對(duì)省級(jí)“雙新”示范鎮(zhèn)、村、戶的培育，加大示范經(jīng)驗(yàn)推廣力度。
（十三）啟動(dòng)我市“新家園新家庭新風(fēng)尚”示范創(chuàng)建，推動(dòng)人口計(jì)生“雙新”建設(shè)與農(nóng)村社會(huì)管理工作滲透融合。2012年，全市“新家園新家庭新風(fēng)尚”示范創(chuàng)建覆蓋率達(dá)60%以上，年底在全市范圍評(píng)比表彰6個(gè)“新風(fēng)尚”示范鎮(zhèn)（街道）、20個(gè)“新風(fēng)尚”示范村（社區(qū)）、50個(gè)“新風(fēng)尚”示范戶。
五、充分發(fā)揮新聞媒體的引導(dǎo)作用
（十四）充分發(fā)揮新聞媒體的正面引導(dǎo)作用。緊緊圍繞人口計(jì)生重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題、促進(jìn)人的全面發(fā)展的輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策的輿論引導(dǎo)。加強(qiáng)輿情監(jiān)控，防范人口輿情安全隱患。密切跟蹤輿情變化，避免可能影響輿論安全的傾向性問題。
（十五）圍繞委中心工作策劃組織新聞宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)各地幸福家庭建設(shè)工程、關(guān)愛女孩綜合治理出生人口性別比、“新家園新家庭新風(fēng)尚”示范創(chuàng)建等典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道。在主要新聞媒體開設(shè)專欄或?qū)０妫瑸槿丝诤陀?jì)劃生育工作的順利開展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
（十六）全年新聞宣傳不少于90期（次），電視臺(tái)專題欄目全年不少于12期，電臺(tái)、報(bào)刊每年刊播不少于48期（次）；各縣（市）區(qū)電視臺(tái)每年不少于6期，電臺(tái)、報(bào)社每年各不少于12期次；同時(shí)各地要積極向省、市提供好的稿件、素材，年內(nèi)要向市電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙分別選送選題6條、12條、12條。
（十七）充分利用人口計(jì)生系統(tǒng)行業(yè)報(bào)刊雜志，及時(shí)傳播我市人口計(jì)生工作最新動(dòng)態(tài)和基層的好做法好經(jīng)驗(yàn)。與市廣電局共同舉辦我市人口計(jì)生“好新聞、好欄目”評(píng)選活動(dòng)。2012年我市將繼續(xù)積極參加全省人口與計(jì)劃生育優(yōu)秀電視欄目和廣播專題節(jié)目的評(píng)比活動(dòng)。
六、加大社會(huì)化宣傳力度
（十八）強(qiáng)調(diào)群眾的廣泛參與和主體地位，充分發(fā)揮各級(jí)人口學(xué)校、人口文化大院、社區(qū)文化中心、世代服務(wù)宣傳倡導(dǎo)室等的陣地作用，大力宣傳科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和男女平等、維護(hù)婦女合法權(quán)益等政策法規(guī)知識(shí)，滿足群眾精神、文化、知識(shí)的需求。
（十九）與相關(guān)部門聯(lián)合開展0—3歲嬰幼兒早期教育工作。按照“統(tǒng)籌發(fā)展、科學(xué)規(guī)劃、試點(diǎn)先行、逐步推廣”的工作思路，充分整合教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)、財(cái)政等部門資源，依托人口計(jì)生公共服務(wù)體系和各類早期教育陣地，在全市構(gòu)建0—3歲嬰幼兒早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)體系。加大兒童早期教育及獨(dú)生子女培養(yǎng)宣傳倡導(dǎo)力度，逐步建立政府倡導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)家庭參與的工作模式。
（二十）加強(qiáng)部門協(xié)作，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。如與教育部門合作，開展人口早期教育、獨(dú)生子女培養(yǎng)、青春期健康教育等工作；與婦聯(lián)合作，開展和諧家庭建設(shè)、關(guān)愛女孩行動(dòng)；與團(tuán)市委、高校教工委等部門合作，開展以統(tǒng)籌解決人口問題為主要內(nèi)容的各類學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
（二十一）籌劃組織人口計(jì)生“三下鄉(xiāng)”、“五、二九”、“世界人口日”、“九、二五”、“男性健康日”、“世界艾滋病日”等重大紀(jì)念日及節(jié)假日的集中性宣傳活動(dòng)，大力宣傳社會(huì)性別平等觀念，普及生殖健康知識(shí)，幫扶計(jì)劃生育貧困家庭。
論文關(guān)鍵詞：MMT，治療效果，影響因素
美沙酮維持治療（Methadone Maintenance Treatment,簡(jiǎn)稱MMT ) ，主要通過長(zhǎng)期限量給吸毒者口服美沙酮，抑制他們對(duì)的渴求[1]，同時(shí)，通過提供的心理治療、健康和就業(yè)咨詢等社會(huì)支持服務(wù)，使依賴者提高或恢復(fù)他們各自的生理和社會(huì)功能，達(dá)到減少非法的使用、控制疾病傳播、減少相關(guān)社會(huì)危害的目的[2]。本研究通過調(diào)查自貢市MMT門診病人美沙酮治療、社會(huì)功能恢復(fù)等信息，分析探討影響MMT效果的因素，旨在為今后對(duì)MMT門診病人開展更有針對(duì)性的干預(yù)工作提供科學(xué)依據(jù)。
1 資料與方法
1.1 研究對(duì)象
病人來源于2009年8月11日至14日MMT，在自貢市美沙酮維持治療門診登記并接受替代治療的病人，其中符合排除標(biāo)準(zhǔn)或不愿參加者剔除，共248人。
1.1.1 納入標(biāo)準(zhǔn)
1）參加美沙酮維持治療一個(gè)月以上，已經(jīng)進(jìn)入劑量穩(wěn)定期的在治病人；
2）年齡在20周歲能上能下，且有獨(dú)立的民事行為能力；
3）本地居民或在本地居住超過6個(gè)月的外地戶籍居民；
4）知情同意并承諾有意向接受美沙酮治療一年以上。
1.1.2 排除標(biāo)準(zhǔn)
1）無法完成知情同意或知情不同意者；
2）短期轉(zhuǎn)入本門診的服藥人員和長(zhǎng)期轉(zhuǎn)出本門診的服藥人員；
3）目前伴有嚴(yán)重精神疾病、智力缺陷、語言障礙者等；
1.2研究方法：應(yīng)用課題統(tǒng)一制定的《服藥人員基線調(diào)查表》進(jìn)行一對(duì)一問卷調(diào)查，同時(shí)收集MMT門診記錄中的病人基本資料。
1.3 統(tǒng)計(jì)分析：利用課題提供的軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)，以雙輸錄入法確保數(shù)據(jù)質(zhì)量，使用SPSS17.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
2 結(jié)果
2.1首次退出治療保持天數(shù)
研究對(duì)象在MMT門診服藥的天數(shù)最短為1天，最長(zhǎng)為1476天，中位數(shù)57.5天。
2.2單因素分析
以首次退出治療保持天數(shù)作為衡量MMT維持治療效果的指標(biāo)，將研究對(duì)象的有關(guān)社會(huì)人口學(xué)特征、吸毒史、維持治療情況及社會(huì)功能恢復(fù)等32個(gè)變量進(jìn)行單因素分析（表1），按P＜0.10標(biāo)準(zhǔn)，篩選出婚姻狀況即是否有固定性伴，目前治療劑量，家人對(duì)治療所持態(tài)度及退出時(shí)的藥量4個(gè)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的變量。
表1 美沙酮維持治療效果的影響因素單因素分析結(jié)果
變量
系數(shù)
S．E
標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)
T
P
性別
15.964
40.481
0.025
0.394
0.694
年齡
2.593
2.411
0.068
1.076
0.283
民族
137.756
189.097
0.046
0.728
0.467
職業(yè)
-27.814
39.297
-0.045
-0.708
0.479
過去6個(gè)月的生活費(fèi)來源
53.397
42.719
0.079
1.250
0.213
婚姻狀況
69.342
33.612
0.130
2.063
0.040
過去30天偷吸次數(shù)
44.716
33.832
0.084
1.322
0.187
過去30天注射吸毒次數(shù)
42.794
35.023
0.078
1.222
0.233
配偶是否吸毒
-38.878
43.489
-0.057
-0.894
0.372
對(duì)美沙酮維持治療的認(rèn)識(shí)
28.989
66.979
0.028
0.433
0.666
治療期間偷吸吸毒的風(fēng)險(xiǎn)
-65.488
43.359
-0.096
-1.510
0.132
目前治療劑量是否合適
88.535
52.385
0.107
關(guān)鍵詞 強(qiáng)制戒毒人員； 成人依戀； 人格特征
分類號(hào) B848.1
DOI： 10.16842/ki.issn2095-5588.2016.07.005
1 問題提出
依戀（attachment）是指嬰兒和照顧者（通常指母親）之間存在的特殊感情關(guān)系，這種關(guān)系產(chǎn)生于嬰兒與照顧者之間的相互作用，是一種社會(huì)性的感情聯(lián)接和紐帶（Hazan & Shaver， 1987）。成人依戀是指成人對(duì)其童年早期依戀經(jīng)驗(yàn)的回憶和再現(xiàn)以及當(dāng)前對(duì)童年依戀經(jīng)驗(yàn)的評(píng)價(jià)（吳薇莉， 方莉， 2004）。國(guó)外對(duì)于成人依戀的研究起步較早，始于上個(gè)世紀(jì)八十年代，涉獵的領(lǐng)域也相對(duì)比較廣泛，其中主要涉及對(duì)負(fù)性情緒（抑郁、焦慮等）（Burge， Hammen， Davila， Daley， Paley， Lindberg， et al.， 1997； Cooper， Shaver， & Collins， 1998）、人格特質(zhì)（Carver， 1997； Crawford， Shaver， Cohen， Pilkonis， Gillath， & Kasen， 2006）、自尊（Man & Hamid， 1998）以及主觀幸福感（Moore & Leung， 2002）等的研究。相比國(guó)外的研究，我國(guó)在這些領(lǐng)域的研究起步較晚。吳薇莉是國(guó)內(nèi)最早進(jìn)行成人依戀的研究者（吳薇莉， 簡(jiǎn)渝嘉， 方莉， 2004）。
人格（personality）是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有的統(tǒng)合模式（彭聃齡， 2001）。人格與犯罪之間存在著密切的關(guān)系，外向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)都高的人由于不能很好地控制自己的行為和適應(yīng)社會(huì)，會(huì)成為犯罪的高危人群。宮火良（2006）的研究結(jié)果表明罪犯具有高精神質(zhì)和高神經(jīng)質(zhì)的人格。馬海鷹和張小遠(yuǎn)（2005）研究發(fā)現(xiàn)罪犯普遍存在偏離正常人格的傾向。羅艷紅等人研究結(jié)果表明罪犯群體的人格特質(zhì)與成人依戀存在非常緊密的關(guān)系（羅艷紅， 蔡太生， 唐鑫， 陳貴， 2013）。不過羅艷紅等學(xué)者的研究中采用的是成年所有類型的罪犯，并沒有區(qū)分罪犯的類型。其他的學(xué)者大部分都是研究大學(xué)生人格特質(zhì)和成人依戀的關(guān)系（郭慶童， 2007； 曲曉艷， 甘怡群， 2012； 楊冬， 2009）。楊紅君，譚鑫， 楚艷民， 劉琴， 劉利和周世杰（2008）
的研究結(jié)果表明人格障礙與依戀顯著相關(guān)，不良依戀經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格障礙癥狀有顯著預(yù)測(cè)作用；國(guó)外的學(xué)者主要采用人格障礙量表來研究人格特質(zhì)與成人依戀的關(guān)系（Timmerman & Emmelkamp， 2006）。
然而，關(guān)于強(qiáng)制戒毒人員的人格特質(zhì)與成人依戀的相關(guān)研究在國(guó)內(nèi)比較少見。已有研究的對(duì)象大部分都是大學(xué)生，而且采用的基本是人格障礙量表或者五型人格量表來測(cè)量被試的人格特征。因此本研究采用艾森克人格量表（EPQ）和親密關(guān)系體驗(yàn)調(diào)查問卷（ECR）對(duì)強(qiáng)制戒毒人員進(jìn)行調(diào)查，以期從不同的方面探討強(qiáng)制戒毒人員的人格特征與成人依戀的關(guān)系，為進(jìn)一步深入研究如何對(duì)吸毒人員預(yù)防、干預(yù)積累經(jīng)驗(yàn)。
2 研究方法
2.1 被試
本研究對(duì)象選自四川省某牢強(qiáng)制戒毒所因吸毒而被勞動(dòng)教養(yǎng)的男性吸毒人員，發(fā)放240份問卷，收回有效問卷194份。其中漢族141人，彝族53人；已婚55人，離婚54人，未婚85人；文盲17人，小學(xué)68人，初中90人，高中17人，大學(xué)2人；農(nóng)村84人，城鎮(zhèn)68人，城市42人。
2.2 研究工具
2.2.1 艾森克個(gè)性成人問卷（EPQ）
本研究采用龔耀先（1986）修訂的艾森克人格問卷（EPQ）。該問卷共有88個(gè)項(xiàng)目，包括四個(gè)分量表：內(nèi)外向（E），用于說明個(gè)性的內(nèi)外傾向性“記分越高”則外向傾向越明顯，反之則內(nèi)向傾向越明顯；神經(jīng)質(zhì)（N），主要表明情緒的穩(wěn)定與否，高分者趨向于不穩(wěn)定，反之則趨向于穩(wěn)定；精神質(zhì)（P），高分者精神偏移傾向明顯，得分低者精神偏移傾向不明顯；掩飾性（L），高分者說謊傾向明顯，反之則說謊傾向不明顯。該量表具有良好的信度和效度。
2.2.2 親密關(guān)系體驗(yàn)調(diào)查問卷（ECR）
《親密關(guān)系體驗(yàn)調(diào)查問卷》（李同歸，加藤和生， 2006）包括36個(gè)項(xiàng)目，采用7級(jí)記分制（從非常不贊成到非常贊成），包含兩個(gè)維度，“依戀回避”和“依戀焦慮”分別由18個(gè)項(xiàng)目組成。該量表回避維度的α系數(shù)為0.94，奇數(shù)項(xiàng)和總量表的相關(guān)在0.6～0.73之間，焦慮維度的α系數(shù)為0.91，偶數(shù)項(xiàng)與總量表的相關(guān)在0.5～0.67之間，是公認(rèn)的設(shè)計(jì)較合理，信度和效度較高的問卷。
2.3 施測(cè)程序
在戒毒所干警的統(tǒng)一組織下，由專業(yè)人士擔(dān)任主試，測(cè)驗(yàn)環(huán)境是進(jìn)行心理健康課的教室。每人發(fā)放一份問卷和一支鉛筆，嚴(yán)格按照測(cè)驗(yàn)手冊(cè)的規(guī)定和說明進(jìn)行，但是由于有些學(xué)員的受教育程度較低，所以由班組長(zhǎng)（來自學(xué)員）念題目，被試聽懂題目并理解意思的情況下自行作答。施測(cè)時(shí)間為30分鐘，所有問卷當(dāng)場(chǎng)回收。
2.4 統(tǒng)計(jì)分析
采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。使用單樣本t檢驗(yàn)進(jìn)行強(qiáng)制戒毒人員的人格特征與全國(guó)常模的比較，用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)強(qiáng)制戒毒人員的人格特征和成人依戀進(jìn)行民族上的比較；使用單因素方差分析比較不同生源地、婚姻狀況以及受教育程度的強(qiáng)制戒毒人員的人格特征和成人依戀風(fēng)格；用Pearson相關(guān)分析與多元回歸分析考察強(qiáng)制戒毒人員成人依戀與人格特征的關(guān)系。
3 結(jié) 果
3.1 強(qiáng)制戒毒人員的人格特征與全國(guó)常模的比較
強(qiáng)制戒毒人員的EPQ各因子粗分與常模（瞿雪峰， 余林， 吳明霞，2009）比較，強(qiáng)制戒毒人員的神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)得分高于常模，而掩飾性得分低于常模，內(nèi)傾性得分與常模無顯著差異。見表1。
3.2 內(nèi)傾性、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、掩飾性在人口學(xué)變量上的差異性檢驗(yàn)
對(duì)強(qiáng)制戒毒人員人格特征的內(nèi)傾性、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、掩飾性在人口學(xué)變量上進(jìn)行差異性檢驗(yàn)。結(jié)果顯示：漢族強(qiáng)制戒毒人員的精神質(zhì)得分低于彝族。強(qiáng)制戒毒人員的受教育程度在精神質(zhì)上差異顯著，婚姻狀況在內(nèi)傾性和掩飾性上差異顯著。進(jìn)一步對(duì)強(qiáng)制戒毒人員的精神質(zhì)在受教育程度上進(jìn)行多重比較，結(jié)果表明文盲強(qiáng)制戒毒人員的精神質(zhì)得分均大于小學(xué)，初中以及高中教育程度的強(qiáng)制戒毒人員，小學(xué)受教育程度的強(qiáng)制戒毒人員的精神質(zhì)得分大于初中受教育程度的強(qiáng)制戒毒人員的對(duì)應(yīng)得分，其他受教育程度間均無顯著差異。對(duì)強(qiáng)制戒毒人員的內(nèi)傾性和掩飾性在婚姻狀況上也進(jìn)行多重比較，結(jié)果表明已婚的強(qiáng)制戒毒人員的內(nèi)傾性得分高于未婚的強(qiáng)制戒毒人員的內(nèi)傾性得分，已婚被試的掩飾性得分高于離婚被試的掩飾性得分。見表2。
3.3 依戀回避和依戀焦慮在人口學(xué)變量上的差異性檢驗(yàn)
對(duì)強(qiáng)制戒毒人員的依戀回避以及依戀焦慮在人口學(xué)變量上進(jìn)行差異性檢驗(yàn)。在依戀回避上，強(qiáng)制戒毒人員在受教育程度上差異顯著。進(jìn)一步對(duì)強(qiáng)制戒毒人員的依戀回避在受教育程度上進(jìn)行多重比較分析，結(jié)果表明強(qiáng)制戒毒人員中的文盲和初中、小學(xué)和初中均存在顯著性差異，文盲受教育程度的依戀回避大于初中受教育程度的依戀回避，小學(xué)受教育程度的依戀回避大于初中受教育程度的依戀回避。在其他人口學(xué)變量上，依戀回避和依戀焦慮均不存在顯著差異，見表3。
4 討論
4.1 強(qiáng)制戒毒人員的人格特征與成人依戀情況
本研究發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)制戒毒人員的EPQ各因子粗分與常模比較，強(qiáng)制戒毒人員的神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)得分高于常模，而掩飾性低于常模，內(nèi)傾性與常模無顯著差異。這個(gè)結(jié)果說明強(qiáng)制戒毒人員的情緒比較不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，喜歡對(duì)別人抱有敵意。總的說來是情緒容易失控的人。這與瞿雪峰，余林和吳明霞（2009）以及鄧文，徐彩霞， 容倩華， 郭錦濤， 吳穗玲， 沈文元等人（2006）的研究結(jié)果一致。本研究還發(fā)現(xiàn)在精神質(zhì)上，彝族強(qiáng)制戒毒人員的精神質(zhì)得分高于漢族的精神質(zhì)得分。這可能與彝族的人們從小的生活環(huán)境有關(guān)，彝族學(xué)員大部分生活在涼山、阿壩等偏遠(yuǎn)山區(qū)，挨打，挨餓以及親人離別等創(chuàng)傷性事件經(jīng)常出現(xiàn)，這可能使得他們更加自我中心、冷漠、固執(zhí)、沖動(dòng)、敵意、攻擊性、懷疑以及精神病態(tài)。在內(nèi)傾性上，研究結(jié)果表明已婚的強(qiáng)制戒毒人員的內(nèi)傾性得分高于未婚的強(qiáng)制戒毒人員的內(nèi)傾性得分，已婚被試的掩飾性得分高于離婚被試的掩飾性得分。可能已婚的強(qiáng)制戒毒人員更為外向，也更為掩飾自己。文盲強(qiáng)制戒毒人員的精神質(zhì)得分均大于小學(xué)，初中以及高中教育程度的強(qiáng)制戒毒人員，小學(xué)受教育程度的精神質(zhì)得分大于初中受教育程度。這個(gè)結(jié)果可能與受教育程度較低人員從小的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。可能父母從小對(duì)他們關(guān)心程度很低或者他們生活在殘缺的家庭里，長(zhǎng)期從父母那里得不到足夠的愛，因而在長(zhǎng)大后很容易缺乏同情心，對(duì)別人的態(tài)度很冷淡，不喜歡幫助別人。加之彝族學(xué)員大部分生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)，受教育的機(jī)會(huì)更少，往往因?yàn)椴辉趺醋R(shí)字在成長(zhǎng)過程中受到歧視，因而可能慢慢地養(yǎng)成他們孤獨(dú)的習(xí)慣，同時(shí)可能也比較冷漠，缺乏同情心。
在成人依戀回避維度上，文盲強(qiáng)制戒毒人員的依戀回避大于初中受教育程度的依戀回避，小學(xué)受教育程度的依戀回避大于初中受教育程度的依戀回避。這個(gè)結(jié)果表明受教育程度越低的人可能對(duì)依戀的回避越嚴(yán)重。俞曉歆和姜永（2013）的研究表明母親教養(yǎng)方式中的“溫暖理解”與依戀回避存在極其顯著負(fù)相關(guān)；嚴(yán)厲、偏愛被試與依戀回避存在顯著正相關(guān)。這個(gè)結(jié)果說明依戀回避可能也與父母的教養(yǎng)方式有關(guān)系。
4.2 成人依戀方式與人格特征的關(guān)系
研究結(jié)果表明人格特征中的神經(jīng)質(zhì)與親密關(guān)系經(jīng)歷量表中的依戀焦慮成正相關(guān)關(guān)系，這說明了強(qiáng)制戒毒人員往往對(duì)自己與愛人或戀人之間的關(guān)系很焦慮，而這種焦慮往往通過情緒的不穩(wěn)定表現(xiàn)出來。研究結(jié)果還表明人格特征中的精神質(zhì)與親密關(guān)系量表中的依戀回避呈顯著正相關(guān)，這與楊冬（2009）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的研究結(jié)果一致。他的研究結(jié)果表明成人依戀回避維度與人格特質(zhì)中的精神質(zhì)呈顯著正相關(guān)。這也說明在強(qiáng)制吸毒人員中，依戀回避的程度越高，精神質(zhì)得分可能也越高。精神質(zhì)得分高的人往往比較冷漠，缺乏同情心，不喜歡與人溝通，即使是自己最親的人也會(huì)抱有敵意。
回歸分析結(jié)果表明依戀回避能顯著正向預(yù)測(cè)強(qiáng)制戒毒人員精神質(zhì)的8%。有學(xué)者的研究結(jié)果表明成人依戀回避維度與人格特質(zhì)中的精神質(zhì)呈顯著正相關(guān)，精神質(zhì)對(duì)成人依戀回避維度有一定的預(yù)測(cè)作用（楊冬， 2009）。他的結(jié)果還發(fā)現(xiàn)人格特質(zhì)中的內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)是預(yù)測(cè)成人依戀焦慮維度的重要指標(biāo)。而本研究的結(jié)果表明依戀焦慮能顯著正向預(yù)測(cè)強(qiáng)制戒毒人員神經(jīng)質(zhì)的11%。出現(xiàn)不一致的原因可能是由于楊冬的施測(cè)對(duì)象是普通高校大學(xué)生，而本研究的對(duì)象是強(qiáng)制戒毒人員。
5 結(jié)論
（1）強(qiáng)制戒毒人員神經(jīng)質(zhì)得分與成人依戀焦慮得分呈正相關(guān)（r=0.34，p
（2）強(qiáng)制戒毒人員的依戀回避能顯著正向預(yù)測(cè)強(qiáng)制戒毒人員精神質(zhì)的8%，依戀焦慮能顯著正向預(yù)測(cè)強(qiáng)制戒毒人員神經(jīng)質(zhì)的11%。
參考文獻(xiàn)
鄧文， 徐彩霞， 容倩華， 郭錦濤， 吳穗玲， 沈文元， 馬棠玉 （2006）. 勞教人員的人格特征及其心理因素的相關(guān)分析. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志， 14（2）， 180-182.
宮火良 （2006）. 對(duì)國(guó)內(nèi)罪犯人格特征研究的元分析. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志， 20（7）， 465-467.
龔耀先 （1986）. 修訂艾森克個(gè)性問卷手冊(cè). 長(zhǎng)沙： 湖南醫(yī)學(xué)院， 2.
郭慶童 （2007）. 大學(xué)生成人依戀與人格特質(zhì)及應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究. 碩士學(xué)位論文， 東北師范大學(xué).
李同歸， 加藤和生 （2006）. 成人依戀的測(cè)量：親密關(guān)系經(jīng)歷量表（ECR）中文版. 心理學(xué)報(bào)， 38（3）， 399-406.
羅艷紅， 蔡太生， 唐鑫， 陳貴 （2013）. 成年罪犯的人格特征與依戀的關(guān)系. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志， 21（6）， 953-955.
馬海鷹， 張小遠(yuǎn) （2005）. 罪犯人格特征的研究進(jìn)展. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志， 13（3）， 227-229.
彭聃齡 （2001）. 普通心理學(xué). 北京： 北京師范大學(xué)出版社.
瞿雪峰， 余林， 吳明霞 （2009）. 看守所在押人員的心理健康水平與人格特點(diǎn)分析. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志， 17（2）， 211-213.
曲曉艷， 甘怡群 （2012）. 大學(xué)生成人依戀與人格特點(diǎn)的關(guān)系. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志， 20（1）， 89-92.
吳薇莉， 方莉 （2004）. 成人依戀測(cè)量研究. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志， 12（2）， 217-220.
吳薇莉， 簡(jiǎn)渝嘉， 方莉 （2004）. 成人依戀研究. 四川大學(xué)學(xué)報(bào)： 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版， （3）， 131-134.
楊冬（2009）. 大學(xué)生成人依戀現(xiàn)狀及其與家庭環(huán)境和人格特質(zhì)的關(guān)系研究. 碩士學(xué)位論文， 遼寧師范大學(xué).
楊紅君， 譚鑫， 楚艷民， 劉琴， 劉利， 周世杰 （2008）. 人格障礙傾向與依戀的關(guān)系. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志， 16（6）， 649-651.
俞曉歆， 姜永 （2013）. 男性戒毒者的父母教養(yǎng)方式與成人依戀的關(guān)系. 中國(guó)藥物依賴性雜志， 22（4）， 311-314.
Burge， D.， Hammen， C.， Davila， J.， Daley， S. E.， Paley， B.， Lindberg， N.，... Rudolph， K. D. （1997）. The relationship between attachment cognitions and psychological adjustment in late adolescent women. Development and Psychopathology， 9（1）， 151-167.
Carver， C. S. （1997）. Adult attachment and personality： Converging evidence and a new measure. Personality and Social Psychology Bulletin， 23（8）， 865-883.
Cooper， M. L.， Shaver， P. R.， & Collins， N. L. （1998）. Attachment styles， emotion regulation， and adjustment in adolescence. Journal of Personality and Social Psychology， 74（5）， 1380-1397.
Crawford， T. N.， Shaver， P. R.， Cohen， P.， Pilkonis， P. A.， Gillath， O.， & Kasen， S. （2006）. Self-reported attachment， interpersonal aggression， and personality disorder in a prospective community sample of adolescents and adults. Journal of Personality Disorders， 20（4）， 331-351.
Hazan， C.， & Shaver， P. （1987）. Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology， 52（3）， 511-524.
Man， K.O.， & Hamid， P. N. （1998）. The relationship between attachment prototypes， self-esteem， loneliness and causal attributions in Chinese trainee teachers. Personality and Individual Differences， 24（3）， 357-371.
Moore， S.， & Leung， C. （2002）. Young peoples romantic attachment styles and their associations with well-being. Journal of Adolescence， 25（2）， 243-255.
Timmerman， I. G. H.， & Emmelkamp， P. M. G. （2006）. The relationship between attachment styles and Cluster B personality disorders in prisoners and forensic inpatients. International Journal of Law and Psychiatry， 29（1）， 48-56.
【論文關(guān)鍵詞】人口老齡化；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)影響
一、中國(guó)人口發(fā)展的現(xiàn)狀
1.我國(guó)是一個(gè)人口規(guī)模龐大國(guó)家
我國(guó)擁有13億的人口， 約占世界總?cè)丝诘?1%。
2.流動(dòng)人口規(guī)模龐大
在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)， 中國(guó)國(guó)內(nèi)人口流動(dòng)的規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大。據(jù)專家預(yù)測(cè)，農(nóng)村勞動(dòng)力中還有1/3可能轉(zhuǎn)移出來，成為流動(dòng)人口。
3.出生人口性別比持續(xù)偏高
2010年第六次全國(guó)人口普查結(jié)果表明，我國(guó)的出生人口性別比已經(jīng)升高到118.06，嚴(yán)重偏離了正常值106。
4.人口老齡化速度加快
中國(guó)是世界上老年人口最多的國(guó)家，占全球老年人口總量的五分之一。2010年第六次人口普查表明：中國(guó)目前60歲及以上人口為177648705人，占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%。
二、我國(guó)人口老齡化現(xiàn)狀分析
人口老齡化，是指一個(gè)地區(qū)( 或國(guó)家)老年人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)。它以老年人口系數(shù)作為衡量的指標(biāo)，指的是一個(gè)地區(qū)60歲以上或65歲以上人口的數(shù)量在該地區(qū)人口總數(shù)中所占的百分比。如果老年人口系數(shù)越大， 說明其人口老齡化的程度就越高。2010年第六次人口普查表明：中國(guó)目前60歲及以上人口為177648705人，占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%。同2000年第五次全國(guó)人口普查相比，60歲及以上人口的比重上升2.93個(gè)百分點(diǎn)，65歲及以上人口的比重上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。按照國(guó)際老齡化標(biāo)準(zhǔn)來看，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。
三、人口老齡化帶來的問題
老齡化社會(huì)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展過程中必然要面對(duì)的問題。老齡化帶來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題主要突現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：
1.現(xiàn)在我國(guó)的退休養(yǎng)老制度和醫(yī)療保障制度僅僅覆蓋了少數(shù)的國(guó)企職工和城市人口，而廣大農(nóng)村地區(qū)的老年人群陷入了著既不能依靠國(guó)家養(yǎng)老，又難以依靠子女養(yǎng)老的兩難境地。
2.社會(huì)老齡化使得作為社會(huì)財(cái)富生產(chǎn)者的勞動(dòng)人口將相應(yīng)減少，由此降低整個(gè)社會(huì)的財(cái)富生產(chǎn)能力。我國(guó)的許多企業(yè)都面臨著這樣一個(gè)問題，需要供養(yǎng)的退休職工大于在職職員，這就成為企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展的重大負(fù)擔(dān)。
3.與此同時(shí)，社會(huì)老齡化必然導(dǎo)致人們必須儲(chǔ)備更多的資金來應(yīng)對(duì)老年醫(yī)療的需要，這樣就會(huì)降低社會(huì)的消費(fèi)能力。
4.社會(huì)老齡化對(duì)社會(huì)公共物品的提供和國(guó)家財(cái)政也帶來了挑戰(zhàn)。在老齡化的過程中，我們慢慢會(huì)發(fā)覺，養(yǎng)老設(shè)施變得越來越缺乏而育兒設(shè)施會(huì)變得越來越富余。同時(shí)全社會(huì)的醫(yī)療費(fèi)用也將大大增加，財(cái)政就要承受更大的負(fù)擔(dān)。
四、人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
1.人口老齡化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
人口老齡化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有不利的影響，即由于嚴(yán)重的人口老齡化，國(guó)家必須增大稅收和財(cái)政預(yù)算來確保社會(huì)保障制度，這樣就會(huì)加大企業(yè)的成本，影響企業(yè)在擴(kuò)大再生產(chǎn)方面的投資。
（1）人口老齡化對(duì)勞動(dòng)力供給的影響。
人口老齡化對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響首先表現(xiàn)在勞動(dòng)力的供給方面。中國(guó)現(xiàn)階段勞動(dòng)人口占總?cè)丝诒戎厝栽谠黾印?jù)專業(yè)人士預(yù)測(cè)，從現(xiàn)在到2020年，我國(guó)勞動(dòng)力資源豐富，將呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，從1998年勞動(dòng)年齡人口7.9億增加到2020年的9.2億。因此在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，中國(guó)面對(duì)的將是勞動(dòng)力過剩，就業(yè)難的問題。
（2）人口老齡化對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響
因?yàn)槟觊L(zhǎng)勞動(dòng)者接受新知識(shí)和新技術(shù)的能力不如年輕人，因此勞動(dòng)力的老齡化容易給技術(shù)更新和行業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來困難。另一方面，在人口老齡化的情況下，企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展變得十分被動(dòng)。
2.人口老齡化對(duì)社會(huì)分配的影響
在人口老齡化和現(xiàn)代化的影響下，老年人與中青年一代人之間在利益分配的矛盾可能會(huì)更突出一些。退休人口的快速增加導(dǎo)致了社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)占國(guó)民收入的比重大幅度的提高，在職人員逐漸感覺到退休人員的養(yǎng)老金和醫(yī)療費(fèi)用的壓力過大，于是出現(xiàn)了兩代人之間究竟“誰養(yǎng)活誰”的說法，反映了我國(guó)當(dāng)前代際矛盾的特點(diǎn)。
3.人口老齡化對(duì)社會(huì)儲(chǔ)蓄和投資的影響
就對(duì)儲(chǔ)蓄的影響而言，首先由于工作年齡人口的相對(duì)減少和老年消費(fèi)人口的大量增加，使社會(huì)和個(gè)人儲(chǔ)蓄能力相對(duì)下降。其次，國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人增加對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的投入，也可能會(huì)減少在職員工的實(shí)際收入水平。再次，人口老齡化會(huì)使社會(huì)總的消費(fèi)人口增加和個(gè)人消費(fèi)時(shí)間延長(zhǎng)，因此也可能導(dǎo)致社會(huì)儲(chǔ)蓄的下降。
就和社會(huì)投資的關(guān)系而言，老齡化使社會(huì)的儲(chǔ)蓄出現(xiàn)相對(duì)或絕對(duì)下降，因此國(guó)家或銀行的投資必然受到影響。人口老齡化對(duì)投資的影響并不是一種簡(jiǎn)單的此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，而應(yīng)該是對(duì)具體問題做具體分析。
4.人口老齡化為市場(chǎng)發(fā)展提供的機(jī)遇
（1）老齡化為消費(fèi)品市場(chǎng)提供的機(jī)遇
老年人的消費(fèi)需要一般體現(xiàn)為保健、實(shí)用和方便。在人口老齡化過程中，老年人口占社會(huì)總的消費(fèi)份額的比重在不斷提高，而且由于老年人消費(fèi)的特殊性，因此整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也要發(fā)生明顯的變化。我國(guó)老年市場(chǎng)雖然有所啟動(dòng)，但幾乎還是一塊未被開發(fā)的領(lǐng)域。我們更應(yīng)該看到，在人口老齡化的后期，有關(guān)老年醫(yī)療保健的市場(chǎng)將會(huì)有極大的發(fā)展空間。
（2）我國(guó)老年市場(chǎng)發(fā)展的人口學(xué)與經(jīng)濟(jì)因素
關(guān)鍵詞：三道箐，人口流動(dòng)，動(dòng)機(jī)，效應(yīng)
1.引言
該村共有48戶人家，總?cè)丝谥挥?85人。其中男性人口數(shù)為104人，女性人口數(shù)為81人，性別比高達(dá)128.4，性別比偏高。大于65歲為10人，0—14歲49人，老少比為20%。2010年遷移人口數(shù)達(dá)到72人，其中男性為47人，女性人數(shù)為25人。如表1--1
表1--1 2010年三道箐村人口年齡結(jié)構(gòu) （2010年3月）
年齡段（歲）人口數(shù) （人）占總?cè)丝诘谋壤?）
0-144926.48
15-6412668.10
65及以上1015.42
2. 農(nóng)村人口流動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析
2.1自身的原因
該村勞動(dòng)力輸出的原因大致分為兩大類：經(jīng)濟(jì)性、家庭性原因（其中1、2、3屬于經(jīng)濟(jì)性原因，4屬于家庭性原因）。表2--1
表2--1 2010年三道箐村人口遷移的原因結(jié)構(gòu)（2010.2.20來自村長(zhǎng)）
原因分類遷移人口數(shù)（單位：人） 占總遷移人口的百分比（%）
1、工作原因34.17
2、務(wù)工經(jīng)商 1723.61
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn) 5170.83
4、婚姻遷入11.38
2．2社會(huì)環(huán)境的影響
2.2.1 土地制度的改革
自實(shí)施后農(nóng)村的生產(chǎn)效率有了很大的提高，有了剩余勞動(dòng)力，為遷移提供了“人才”。把土地分到各家各戶，人們可以自由勞動(dòng)，受到很少的限制,為遷移提供了充足的時(shí)間。農(nóng)民對(duì)土地的支配權(quán)得到改善，農(nóng)民可以轉(zhuǎn)讓和出租。
2.1.2 戶籍管理因素
舊的戶籍管理制度下分為城市戶口與農(nóng)村戶口，決定了國(guó)家財(cái)政在公共產(chǎn)品供給、社會(huì)化服務(wù)與制度化保障等方面劃定的范圍。但最近十幾年戶籍制度有了改善實(shí)行統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記管理制度，就是在制度上消除種種先賦性的差別，在具體制度上落實(shí)憲法賦予所有公民的平等權(quán)利。城鄉(xiāng)統(tǒng)一戶口登記管理制度，會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展勞動(dòng)力自由流動(dòng)的空間，從制度上肯定和保障勞動(dòng)力的自由流動(dòng)。
2.1.3教育的發(fā)展與改善
2010年該村人口遷移類型多樣，具體如表2—2所示：
表2--2 2010年三道箐村人口遷移類型調(diào)查（2010.4）
遷移類型 遷移人數(shù) （單位：人） 遷移目的
1村外鄉(xiāng)內(nèi)46就讀小學(xué)、初中
2鄉(xiāng)外縣內(nèi)7就讀高中、工作
3縣外省內(nèi)4讀大學(xué)本專科、打工
4省外遷移15務(wù)工經(jīng)商
從上表可以清楚可以看到教育因素導(dǎo)致的遷移占了總遷移人口的79.1%，而務(wù)工經(jīng)商只占20.9%。由此可以得出結(jié)論教育的發(fā)展大大的促進(jìn)了三道箐村的人口的遷移流動(dòng)。
3.三道箐村人口轉(zhuǎn)移導(dǎo)致的效應(yīng)分析
3.1 對(duì)遷出地的影響
3.1.1 積極影響
人口的遷移和流動(dòng)會(huì)降低人口密度、緩解人地矛盾、提高城市化水平、對(duì)人口性別比例的調(diào)節(jié)均起到了明顯的積極作用，可以相對(duì)地降低輸出地人口性別比。
人口的流動(dòng)可以促進(jìn)文化的傳播與擴(kuò)散，可以讓更多的人了解自己文化。同樣，本村勞動(dòng)力外出后回鄉(xiāng)往往帶回異地的文化與思想。吸收先進(jìn)的思想和觀念，起到了融合文化的作用。
勞動(dòng)力人口（15-64歲）的遷移主要是為了經(jīng)濟(jì)目的。，三道箐。據(jù)調(diào)查本村在外打工1個(gè)人的年收入是在家鄉(xiāng)2-3人的年收入，外出最高家庭收入可達(dá)4--6萬元，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比雖然不算什么，但是和自己在家鄉(xiāng)的微薄收入相比確實(shí)是一個(gè)可觀的收入。
農(nóng)民工回流推動(dòng)了小城鎮(zhèn)的發(fā)展。，三道箐。從我國(guó)實(shí)際來看，當(dāng)前我國(guó)小城鎮(zhèn)發(fā)展在城市化進(jìn)程中顯得相對(duì)滯后。如果將一些農(nóng)村剩余勞動(dòng)力遷到附近的小城鎮(zhèn)，擴(kuò)大小城鎮(zhèn)規(guī)模，發(fā)展小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，這樣便為農(nóng)民轉(zhuǎn)化為市民提供了良好的條件。
3.1.2 消極影響
勞動(dòng)力的外出遷移雖然促進(jìn)了就業(yè)及城市化發(fā)展，但也帶來了一些消極的影響，除了對(duì)流動(dòng)人口自身的不利影響還會(huì)對(duì)家人的影響。 首先對(duì)父母的影響，留在家里的老人往往沒有人照顧，導(dǎo)致了農(nóng)村近幾年出現(xiàn)的“空巢”現(xiàn)象嚴(yán)重，生病沒有人送醫(yī)院。其次是對(duì)子女的不利影響，具體表現(xiàn)在以下幾方面：第一，孩子個(gè)性（人格）的影響。據(jù)調(diào)查有些夫婦往往把生下的孩子交給父母撫養(yǎng)，就出去打工一年甚至幾年才回來，這種“斷代教育”對(duì)孩子的身心發(fā)展都是不利的。第二，對(duì)孩子教育的影響，父母是孩子的最早的也是自始至終的老師，家庭是孩子的第一學(xué)校，父母對(duì)孩子的影響作用非常大。
3．2 對(duì)遷入地的影響
3.2.1 對(duì)遷入地的積極影響
第一、勞動(dòng)力的供給。由于外出勞動(dòng)力的年齡段和性別偏好很明顯，多以年輕的男性為主。城市里的累、險(xiǎn)、累的活轉(zhuǎn)給農(nóng)村勞動(dòng)者來干。農(nóng)村女性人口的遷入多從事服務(wù)行的行業(yè)，如現(xiàn)在新興的家政行業(yè)、餐飲行業(yè)等等。
第二、人口遷移改變了區(qū)域人口分布和人口構(gòu)成。，三道箐。人口遷移對(duì)區(qū)域人口總數(shù)、人口性別、年齡構(gòu)成和人口再生產(chǎn)三個(gè)方面。人口遷移影響遷入地和遷出地的人口年齡和性別構(gòu)成，特別是那些人口總數(shù)不多的地區(qū)，易造成年齡構(gòu)成和性別構(gòu)成的不平衡。因移民以男性青壯年為多，他們的移入則使遷入?yún)^(qū)的平均年齡下降，人口趨于年輕化，性別比升高。，三道箐。相反，遷出區(qū)的老弱病殘人數(shù)所占比重升高，平均年齡升高，人口趨向老化。人口遷移不僅會(huì)影響遷入地和遷出地的人口現(xiàn)狀，而且還會(huì)對(duì)未來人口再生產(chǎn)產(chǎn)生影響。
第三、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。移民對(duì)于遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利的一面在于：移民既彌補(bǔ)了遷入?yún)^(qū)勞動(dòng)力的不足，同時(shí)，還帶來了外地的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)提高了生產(chǎn)能力。，三道箐。
第四、促進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)。傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被打破，二者的界限越來越不明顯。例如，城中村的建設(shè)就可以說明城市與農(nóng)村逐漸融合為一個(gè)聚落體系。加強(qiáng)城鄉(xiāng)聯(lián)系、優(yōu)劣互補(bǔ)，資源在體系內(nèi)流暢自如，不受任何障礙的限制。三道箐村自2001年以來在水電路氣房方面都取得了巨大的產(chǎn)就，縮小了同城鎮(zhèn)的差距。
3.2.2 對(duì)遷入地的消極影響
第一，人口遷移對(duì)遷入地的人口的影響，但大量的人口遷入會(huì)導(dǎo)致遷入地的人口數(shù)量增加，改變了當(dāng)?shù)氐母鞣N人口構(gòu)成，人口構(gòu)成是指在一定時(shí)期內(nèi)、一定地域范圍而且同一定的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的具有某種特征的人口數(shù)占該地人口總數(shù)的比例，人口遷移則導(dǎo)致了人口構(gòu)成的發(fā)生變化。
第二，對(duì)遷入地的環(huán)境的破環(huán)。發(fā)展當(dāng)然需要?jiǎng)趧?dòng)力，沒有人要發(fā)展是萬萬不能的，土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父，勞動(dòng)當(dāng)然是人的勞動(dòng)。但環(huán)境對(duì)人口的容納能力卻是有限的，不可能無限制的吸納人口，某個(gè)地區(qū)所能容納的最多人口數(shù)有限。當(dāng)實(shí)際人口大大超過環(huán)境的容量時(shí)候，環(huán)境就會(huì)遭到破環(huán)，隨著超過飽和人口的程度的不同，環(huán)境的破環(huán)程度也會(huì)不同。當(dāng)然環(huán)境也有一定的恢復(fù)能力，在破環(huán)程度不大的時(shí)候可以慢慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)。
第三、加大了政府的宏觀調(diào)控力度，人口遷移會(huì)涉及一系列交通、治安、社會(huì)保障、移民的就業(yè)指導(dǎo)等問題都需要政府的支持，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須與政府的宏觀調(diào)控相結(jié)合才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)槭袌?chǎng)具有一定的盲目性，必須堅(jiān)持兩手抓。
第四、對(duì)遷入地的文化沖擊，長(zhǎng)期的二元結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了城市與農(nóng)村各自形成了各自的文化體系，二者環(huán)境的差異必然導(dǎo)致文化的差異，鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化會(huì)對(duì)城市的現(xiàn)代文化產(chǎn)生沖突與矛盾。，三道箐。比如鄉(xiāng)村的封建迷信思想對(duì)城市文化的腐蝕。
4 .建議性的治理對(duì)策
我認(rèn)為三道箐村的人口遷移對(duì)策主要針對(duì)出現(xiàn)的問題來考慮：
第一，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村與縣鄉(xiāng)市區(qū)的網(wǎng)絡(luò)、交通、信息技術(shù)的聯(lián)系。應(yīng)該在農(nóng)村地區(qū)加大信息基礎(chǔ)設(shè)施的投資，提高農(nóng)村信息的通達(dá)度，以使農(nóng)村遷移人口具有明確的目的性和方向性。
第二，到人口登記中心進(jìn)行詳細(xì)的流動(dòng)人口信息登記，以提供相應(yīng)的咨詢服務(wù)和幫助。如對(duì)流動(dòng)人口的客居地、年齡、求職意向等減少外出障礙。
第三，改革戶籍管理制度和土地的流轉(zhuǎn)、管理制度。戶籍管理制度的改革應(yīng)旨在消除城鄉(xiāng)人口和勞動(dòng)力的分割和不平等，其核心是要剔除附在戶籍關(guān)系上的種種社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利差別,真正做到城鄉(xiāng)居民在發(fā)展機(jī)會(huì)面前人人平等。
第四，加強(qiáng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和適當(dāng)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),有效吸納農(nóng)村勞動(dòng)力。城鎮(zhèn)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力的能力與其基礎(chǔ)設(shè)施狀況有著密切的關(guān)系,特別是大規(guī)模的城鎮(zhèn)基礎(chǔ)建設(shè)和交通發(fā)展為農(nóng)村勞動(dòng)力提供了廣闊的就業(yè)空間。
5．結(jié)論
分析可得，該村人口年齡結(jié)構(gòu)屬于成年型或穩(wěn)定型，所以該村人口總量將趨于穩(wěn)定，在未來的一段時(shí)間將不會(huì)有很大的波動(dòng)，但是遷移人口規(guī)模有所擴(kuò)大；該村人口在省內(nèi)的遷移主要以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主，而省外遷移主要以務(wù)工經(jīng)商為主；人口的遷移流動(dòng)文化結(jié)構(gòu)層次不一有高有低，低到文盲高到碩士；治理對(duì)策是一個(gè)系統(tǒng)的、復(fù)雜的問題，需要移動(dòng)人口本身、縣鄉(xiāng)政府、社會(huì)群體的共同努力才能得到妥善解決。協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境、發(fā)展(PRED)之間的關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)發(fā)展。
6.
參考文獻(xiàn)
【1】張善余.人口地理學(xué)概論，華東師范大學(xué)出版社.2004
【2】姚裕群.人力資源開發(fā)與管理，第二版.中國(guó)人民大學(xué)出版社2005
【3】彭華民、楊心恒.社會(huì)學(xué)概論，高等教育出版社.2005
【4】王恩涌、張小林等.人文地理學(xué)，高等教育出版社.2005
【5】吳忠觀.人口學(xué)修訂本.重慶大學(xué)出版社.2005
【6】鄔滄萍.人口學(xué)學(xué)科體系研究，中國(guó)人民大學(xué)出版社2006
【7】趙榮等.人文地理學(xué)，高等教育出版社.(第二版)2005
【8】zgjtjj.com/list.asp?ID=1806
值得注意的是，在老齡化背景下，越來越多的所謂延緩衰老或抗衰老的產(chǎn)品（保健品或藥品）已經(jīng)開始出沒，它們打著“科學(xué)”“基因研究”的旗號(hào)，有著“世界”“科技博覽”“美國(guó)某某學(xué)院”的名頭，能夠讓渴望永葆青春的人們熱血沸騰，而心甘情愿地為它掏空錢包。為什么說目前大多數(shù)抗衰老產(chǎn)品和抗衰老治療都是假的呢？
衰老之謎還未被揭開
要揭示衰老秘密，還要從生命密碼“基因”著手。早在1957年，美國(guó)生物學(xué)家喬治?威廉斯（George Williams）就提出，許多基因都具有多效性，在生物體的不同發(fā)育時(shí)期可能有不同的作用，那些在生命的早期發(fā)揮正常功能的基因，在生命的晚期即使沒有發(fā)生突變，也能造成損傷。這個(gè)假說與腫瘤學(xué)研究相符，許多在老年時(shí)導(dǎo)致癌癥的基因，都與調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化有關(guān)，在早期發(fā)育時(shí)起到重要的作用。目前，我們并沒有控制衰老和死亡的基因程序，這意味著我們無法像治愈疾病一樣治愈衰老。看來，找到衰老的謎底仍“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。
“抗衰老產(chǎn)品”只是傳說
如今流行的所謂“抗衰老產(chǎn)品”，通常包括激素（如生長(zhǎng)激素）、抗氧化劑（如維生素E）、基因產(chǎn)品（如核糖核酸或基因肽）等等。手術(shù)治療也是試圖以補(bǔ)充人體內(nèi)性激素來抗衰老，只是如今有口服激素產(chǎn)品了，包括生長(zhǎng)激素、雌激素、褪黑素（松果體素）等，這些激素在一定程度上能改善機(jī)體的生理狀態(tài)，但根本不能擔(dān)負(fù)起抗衰老的使命。
其中，生長(zhǎng)激素影響最大。1990年，《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上發(fā)表了一項(xiàng)對(duì)照研究。研究者給12位60歲以上的健康男性注射生長(zhǎng)激素（GH），每周三次，并用9位狀況相似的人作為對(duì)照。半年之后，研究者發(fā)現(xiàn)注射生長(zhǎng)激素的人體內(nèi)的類胰島素生長(zhǎng)因子的含量上升到了青年人的水平，而且肌肉和皮膚厚度增加，脂肪下降了。這項(xiàng)研究說明補(bǔ)充的GH確實(shí)發(fā)揮了作用。但在專業(yè)人士看來，這項(xiàng)研究是極為初步的階段。首先，觀察到的變化有什么價(jià)值并不清楚；其次，這么短的時(shí)間和這么小的樣本量，并不足以評(píng)價(jià)有什么樣的副作用。這篇論文迅速被解讀為“注射GH可以抗衰老”，并產(chǎn)生了一大批“抗衰老專家”。就像很多其他的科學(xué)文獻(xiàn)一樣，只要稍加“引申”，就能夠唬住普通公眾。許多“專家”宣稱可檢測(cè)“生物學(xué)年齡”，然后補(bǔ)充GH，就可以讓你保持年輕的“生物學(xué)年齡”。
同樣，抗氧化劑和“基因產(chǎn)品”用于抗衰老治療，其有效性和安全性都還缺乏科學(xué)證據(jù)的支持。特別是基因產(chǎn)品，目前根本沒有真正的抗衰老基因圖譜，如何能有真正的基因產(chǎn)品呢？而且，作為一種藥物，這些產(chǎn)品需要更多設(shè)計(jì)嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠的研究，而且需要大范圍的隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)。盡管如此，與上述的生長(zhǎng)激素一樣，經(jīng)過商家的包裝、引申文獻(xiàn)，也讓普通大眾為之動(dòng)心。
面對(duì)騙局，曾有51位研究衰老的美國(guó)科學(xué)家振臂疾呼，他們了一份聯(lián)合聲明告誡公眾：市場(chǎng)上沒有任何一個(gè)療法得到確證，可以延緩、阻止甚至逆轉(zhuǎn)人類的衰老過程，其中有一些甚至是有極大危險(xiǎn)的。在公眾被大量炒作的產(chǎn)品信息和謊言包圍之時(shí)，很多生物學(xué)家在夜以繼日地深入研究衰老現(xiàn)象的深層本質(zhì)。他們相信，他們的研究終有一天能夠發(fā)現(xiàn)某種途徑，從而延緩衰老，推遲衰老的到來，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。但是現(xiàn)在，任何聲稱能夠提供抗衰老產(chǎn)品的人，不是犯了錯(cuò)，就是在撒謊。
接受衰老，
讓我們健康地衰老
人類對(duì)衰老的感情相當(dāng)復(fù)雜。心理學(xué)家弗洛伊德在談到死亡時(shí)曾說：“說到底，沒有人相信自己會(huì)死，換句話說，在潛意識(shí)中，人人都確信自己長(zhǎng)生不老。”但生老病死是不可抗拒的自然規(guī)律，無論貧賤富貴，最終的唯一歸宿都是衰老而死亡。對(duì)于生前飽受折磨的普通大眾，衰老而死亡也是一種慰藉。
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象采用分層整群抽樣方法，在蘭州地區(qū)抽取4所高校。在每所學(xué)校中隨機(jī)抽取1～3個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)院根據(jù)規(guī)模抽取不同年級(jí)的3—6個(gè)班級(jí)，共調(diào)查大學(xué)生1670名。收回有效調(diào)查問卷1 617份，應(yīng)答率為96.83%。其中男生1 055名，女生562名，平均年齡為（20.00±1.25）歲；醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生148名（9.15%），非醫(yī)學(xué)專業(yè)1 469名（90.85%）；省內(nèi)學(xué)生784名（48.48%），外省833名（51.52%）；城市和農(nóng)村學(xué)生分別為469名（29.00%）和1 148名（71.00%）；漢族學(xué)生1379名（85.28%），少數(shù)民族學(xué)生238名（占14.72%）。
1.2 方法 由中國(guó)肝炎基金會(huì)組織專家設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。內(nèi)容包括：社會(huì)人口學(xué)特征，預(yù)防控制乙肝相關(guān)知識(shí)，對(duì)乙肝的行為和態(tài)度。由經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。乙肝知識(shí)共10個(gè)問題，答對(duì)1題得1分，錯(cuò)誤得0分。根據(jù)大學(xué)生得分，≥7分為優(yōu)秀，<7分為一般。
1.3 統(tǒng)計(jì)分析使用SPSS 15.0對(duì)性別、民族、所學(xué)專業(yè)、居住地、學(xué)生來源、是否接種過乙肝疫苗進(jìn)行單因素Logistic回歸分析，對(duì)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的變量進(jìn)行多因素Logistic回歸分析（逐步引入一剔除法）。顯著性檢驗(yàn)水準(zhǔn)為0.05。
2 結(jié)果
2.1 大學(xué)生乙肝知識(shí)知曉率 乙肝防治知識(shí)≥7分者有543人（33.58%），<7分者有1074人（66.42%）。其中，74.46%的學(xué)生認(rèn)為接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝最有效的措施，52.69%的學(xué)生能正確回答乙肝的傳播途徑，55.47%的學(xué)生知道乙肝疫苗的免疫程序。見表1。
2.2 大學(xué)生防治乙肝行為、態(tài)度[dylw.net提供寫作論文和論文寫作的服務(wù)]調(diào)查顯示，得知同學(xué)感染乙肝后，63.39%的學(xué)生愿意和其交往，但要注意防護(hù)；22.51%的學(xué)生認(rèn)為和往常一樣不受影響；24.18%的學(xué)生介意與乙肝患者共餐，30.80%的學(xué)生不介意；70。81%的學(xué)生認(rèn)為乙肝病毒攜帶者能結(jié)婚，75.32%的學(xué)生認(rèn)為乙肝病毒攜帶者能生孩子；74.64%的學(xué)生接種過乙肝疫苗，11.32%的學(xué)生未接種過。見表2。
2.3 大學(xué)生乙肝知識(shí)知曉情況影響因素
2.3.1 大學(xué)生乙肝知識(shí)知曉情況單因素Logistic回歸分析將性別（男=1，女=2）、民族（少數(shù)民族=1，漢族=2）、專業(yè)（非醫(yī)學(xué)=1，醫(yī)學(xué)=2）、居住地（農(nóng)村=1，城市=2）、學(xué)生來源（本省=1，外省=2）、是否接種過乙肝疫苗（接種=1，未接種：2，記不清=3）為自變量，以乙肝知識(shí)得分為因變量進(jìn)行單因素Logistic回歸分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，性別、民族、專業(yè)、居住地是大學(xué)生乙肝知識(shí)知曉情況的影響因素（P值均<0.05）。見表3。
2.3.2 大學(xué)生乙肝知識(shí)知曉情況多因素Logistic回歸分析將單因素分析有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的變量進(jìn)行多因素Logistic回歸分析，結(jié)果顯示，民族（OR=1.50，95%CI=1.08～2.10）、居住地（OR=1.64，95%CI=1.30～2.08）、專業(yè)（OR=3.77，95%CI=2.61～5.44）均是大學(xué)生乙肝知識(shí)知曉情況的影響因素（P值均<0.05）。
3 討論
乙肝防治知識(shí)知曉率可直接影響到其發(fā)病水平。調(diào)查結(jié)果顯示，52.69%的學(xué)生掌握乙肝傳播途徑，約60%的學(xué)生知道蚊蟲叮咬、日常生活接觸不會(huì)傳播乙肝病毒；乙肝防治知識(shí)得分為優(yōu)秀的僅占33.58%，說明大學(xué)生對(duì)乙肝知識(shí)的知曉率比較低，與王平貴等研究的結(jié)果一致。對(duì)大學(xué)生的乙肝行為和態(tài)度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在得知同學(xué)感染乙肝后，僅有22.51%的學(xué)生會(huì)和往常一樣與其交往；30.80%的學(xué)生愿意與攜帶乙肝病毒的同學(xué)一起用餐。對(duì)乙肝傳播途徑認(rèn)知的錯(cuò)誤，可能是造成大學(xué)生歧視乙肝病毒攜帶者的根本原因。乙肝病毒攜帶者社會(huì)心理負(fù)荷過重，是導(dǎo)致慢性乙肝發(fā)病和病程遷延的誘因之一，應(yīng)給予心理學(xué)手段的干預(yù)。多因素Logistic回歸分析發(fā)現(xiàn)，漢族大學(xué)生乙肝知識(shí)的掌握情況要好于少數(shù)民族，可能與不同民族學(xué)生在進(jìn)入高校前接受的教育不同有關(guān)；來自于城市的大學(xué)生乙肝防治知識(shí)知曉情況要好于農(nóng)村地區(qū)，可能與城市學(xué)生接受乙肝相關(guān)知識(shí)的信息渠道更多、更廣泛有關(guān)。由于中國(guó)約70%的人口生活在農(nóng)村，將農(nóng)村作為乙肝的防治重點(diǎn)，重視農(nóng)村學(xué)生乙肝健康教育對(duì)控制乙肝在校園中的傳播流行具有積極意義。醫(yī)學(xué)類專業(yè)的大學(xué)生乙肝知識(shí)掌握情況明顯好于非醫(yī)學(xué)類，這與醫(yī)學(xué)生更容易接觸到傳染病方面的知識(shí)有關(guān)。是否接種乙肝疫苗對(duì)乙肝防治知識(shí)知曉情況影響無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，可能由于新生入學(xué)前，學(xué)校均會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行乙肝疫苗的接種，因此對(duì)乙肝防[dylw.net提供寫作論文和論文寫作的服務(wù)]治知識(shí)的影響意義不大。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究表明，當(dāng)人心境不佳、情緒低落時(shí)，免疫功能低下，不僅使感染肝病的可能性增加，而且也容易導(dǎo)致疾病的進(jìn)一步惡化。因此，學(xué)校除對(duì)學(xué)生進(jìn)行乙肝常識(shí)的教育外，還要進(jìn)行倫理道德教育及心理健康教育，以提高學(xué)生積極應(yīng)對(duì)乙肝的素質(zhì)與能力。
由于社會(huì)向高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力發(fā)展的趨勢(shì)，大學(xué)生所面臨的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)、情感、就業(yè)等壓力都在不斷遞升，高校大學(xué)生更加明顯地成為易受疫情危及的高危群體。普及乙肝防治知識(shí)是預(yù)防乙肝的重要措施。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生乙肝防治知識(shí)的宣傳教育，利用廣播、板報(bào)、衛(wèi)生課題講座、醫(yī)療咨詢等各種形式向?qū)W生傳播衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，使大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到乙肝對(duì)人體健康的危害，了解乙肝科學(xué)防治知識(shí)，增強(qiáng)高校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，從而在心理上消除對(duì)乙肝病毒攜帶者的歧視。
4 參考文獻(xiàn)
[1]何夏婷，馬邵斌，范存欣，等.廣州市4所高校大學(xué)生乙型肝炎KAP調(diào)查[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2010，31（3）：276-278.
[2]馬淳，郭春花，秦文靜，等.醫(yī)學(xué)與非醫(yī)學(xué)大學(xué)生乙型肝炎知識(shí)知曉情況比較分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2010，31（12）：1489-1491.
[3]戚金榮，何衛(wèi)紅，施漢祥.軍隊(duì)人群甲乙型病毒性肝炎知識(shí)水平及其影響因素研究[J].中國(guó)公共衛(wèi)生，1998，14（1）：58-59.
[4]王平貴，李慧，高麗，等。大學(xué)生病毒性肝炎防治知 識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查[J].中國(guó)公共衛(wèi)生，2011，27（11）：1388-1390.
[5]趙舉玲，徐文祥，劉玉平.大學(xué)生乙型肝炎防治知識(shí)、態(tài)度和行為調(diào)查[J].中國(guó)校醫(yī)，2001，15（2）：108-109.
[6]魏倪，高彥欣.乙型肝炎發(fā)病及復(fù)發(fā)與心理社會(huì)因素的關(guān)系[J].中國(guó)公共衛(wèi)生，2000，16（3）：204-205.
[7]王琰，張?jiān)疲瑒⒕В?吉林市醫(yī)學(xué)高校大學(xué)生乙肝知識(shí)調(diào)查[J].中華傳染病控制雜志，2011，15（6）：500-502.
[8]陳鋒菊.大學(xué)生乙型肝炎常識(shí)與相關(guān)態(tài)度及行為調(diào)查[J].南華大學(xué)學(xué)報(bào)：醫(yī)學(xué)版，2008，36（5）：686-687.
[9]王艷紅，王桂琴，羅旭光.對(duì)山西某高校大學(xué)生乙肝防治知識(shí)知曉率的調(diào)查分析[J].山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，42（6）：455-458.
關(guān)鍵詞：國(guó)家社科基金 石油高校 社會(huì)科學(xué)發(fā)展 對(duì)策研究
1.概述
國(guó)家社科基金是我國(guó)在科學(xué)研究領(lǐng)域支持基礎(chǔ)研究的主渠道，面向全國(guó)，重點(diǎn)資助具有良好研究條件、研究實(shí)力的高等院校和科研機(jī)構(gòu)中的研究人員，是人文社科領(lǐng)域級(jí)別最高的研究項(xiàng)目，研究成果在一定意義上代表我國(guó)人文社科領(lǐng)域的最高水平。國(guó)家社科基金立項(xiàng)數(shù)量一定程度上也反映了高校人文社會(huì)科學(xué)研究水平，受到各高校的高度重視。
為準(zhǔn)確掌握我國(guó)石油高校人文社會(huì)科學(xué)研究現(xiàn)狀，本文通過對(duì)6所主要石油高校（中國(guó)石油大學(xué)（北京），中國(guó)石油大學(xué)（華東），東北石油大學(xué)，西安石油大學(xué)，西南石油大學(xué)，長(zhǎng)江大學(xué)）2012年-2016年五年間國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目類型：重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目），分析研究立項(xiàng)項(xiàng)目年度分布、高校分布、學(xué)科分布、項(xiàng)目類型及預(yù)期研究成果分布等情況，總結(jié)研究現(xiàn)狀，提出相應(yīng)發(fā)展措施。
2.統(tǒng)計(jì)分析
2.1立項(xiàng)項(xiàng)目年度分布總體情況
2012年-2016年間，統(tǒng)計(jì)的6所石油高校共獲批50項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，而全國(guó)總立項(xiàng)數(shù)為18629項(xiàng)，石油高校立項(xiàng)數(shù)占全國(guó)立項(xiàng)總數(shù)比例僅為0.27%。五年間，全國(guó)年度立項(xiàng)數(shù)分別為3291項(xiàng)、3826項(xiàng)、3818項(xiàng)、3777項(xiàng)和3917項(xiàng)，增長(zhǎng)率分別為16.2%、-0.2%、-1.1%、3.7%，除2013年較2012年有明顯增加，2013年之后立項(xiàng)數(shù)基本平穩(wěn)。石油高校五年立項(xiàng)數(shù)分別為8項(xiàng)、11項(xiàng)、9項(xiàng)、12項(xiàng)和10項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)絕對(duì)量基本平穩(wěn)，無明顯增長(zhǎng)。從總體立項(xiàng)情況看，石油高校人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展較慢，還需提升學(xué)科綜合實(shí)力。
2.2立項(xiàng)項(xiàng)目各石油高校分布情況
對(duì)近五年6所石油高校年度立項(xiàng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。從立項(xiàng)總數(shù)看，長(zhǎng)江大學(xué)一枝獨(dú)秀，立項(xiàng)15項(xiàng)；中國(guó)石油大學(xué)（華東）、東北石油大學(xué)、西安石油大學(xué)和西南石油大學(xué)立項(xiàng)數(shù)相當(dāng)，分別為9項(xiàng)、8項(xiàng)、7項(xiàng)和8項(xiàng)，而作為石油高校最高學(xué)府的中國(guó)石油大學(xué)（北京）立項(xiàng)數(shù)僅有3項(xiàng)，明顯少于其他5所高校，比較意外。
從年度立項(xiàng)情況看，長(zhǎng)江大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)（華東）五年均有立項(xiàng)，東北石油大學(xué)和西安石油大學(xué)有一年未獲立項(xiàng)，西南石油大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)（北京）有兩年未獲立項(xiàng)。長(zhǎng)江大學(xué)在前兩年立項(xiàng)數(shù)較多，占其總立項(xiàng)數(shù)的73%，后三年明顯減少，中國(guó)石油大學(xué)（華東）則恰好相反。
2.3立項(xiàng)項(xiàng)目學(xué)科分布情況
為了解石油高校下一步學(xué)科發(fā)展，本文統(tǒng)計(jì)了6所石油高校五年間各學(xué)科國(guó)家社科基金立項(xiàng)情況。除教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)和軍事學(xué)三個(gè)單列學(xué)科，其他23個(gè)學(xué)科中，有15個(gè)學(xué)科獲得立項(xiàng)，未獲立項(xiàng)的學(xué)科是統(tǒng)計(jì)學(xué)、民族問題研究、世界歷史、考古學(xué)、宗教學(xué)、外國(guó)文學(xué)、體育學(xué)和圖書館情報(bào)及文獻(xiàn)學(xué)。
從統(tǒng)計(jì)的15個(gè)學(xué)科全國(guó)立項(xiàng)數(shù)上看，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、法學(xué)和中國(guó)文學(xué)4個(gè)學(xué)科立項(xiàng)數(shù)較多，均超過1500項(xiàng)，分別為1556項(xiàng)、1594項(xiàng)、1500項(xiàng)和1574項(xiàng)；立項(xiàng)數(shù)900項(xiàng)以上的學(xué)科有馬列.科社919項(xiàng)、哲學(xué)1041項(xiàng)、理論經(jīng)濟(jì)929項(xiàng)、社會(huì)學(xué)1096項(xiàng)、中國(guó)歷史995項(xiàng)、語言學(xué)1285項(xiàng)；其他學(xué)科立項(xiàng)情況為：黨史.黨建396項(xiàng)、政治學(xué)720項(xiàng)、人口學(xué)302項(xiàng)、國(guó)際問題研究501項(xiàng)、新聞學(xué)與傳播學(xué)645項(xiàng)。
石油高校在各學(xué)科的立項(xiàng)比例均未超過1%，立項(xiàng)率最高的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)為0.77%。從各學(xué)科立項(xiàng)數(shù)看，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)4個(gè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，占其總立項(xiàng)數(shù)的62%。其他學(xué)科立項(xiàng)數(shù)偏少，而且新聞學(xué)與傳播學(xué)、中國(guó)歷史、國(guó)際問題研究、人口學(xué)和政治學(xué)僅獲1項(xiàng)。石油高校學(xué)科發(fā)展不平衡，需結(jié)合石油行業(yè)特色，突出優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)科綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)6所石油高校近五年各學(xué)科立項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)江大學(xué)立項(xiàng)學(xué)科最多，為9個(gè)；中國(guó)石油大學(xué)（華東）有7個(gè)學(xué)科獲得立項(xiàng)；西安石油大學(xué)和西南石油大學(xué)各有5個(gè)學(xué)科獲得立項(xiàng)；東北石油大學(xué)有4個(gè)學(xué)科獲得立項(xiàng)；中國(guó)石油大學(xué)（北京）僅有3個(gè)學(xué)科獲得立項(xiàng)，與其石油高校最高學(xué)府的發(fā)展不匹配。從6所石油高校在單個(gè)學(xué)科立項(xiàng)情況看，東北石油大學(xué)和長(zhǎng)江大學(xué)在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)上較為突出，也看出兩所學(xué)校在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究上的偏重。其他所有學(xué)科，各石油高校立項(xiàng)數(shù)均未超過3項(xiàng)。
2.4立項(xiàng)項(xiàng)目類型分布情況
從全國(guó)歷年立項(xiàng)情況看，重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)變化不大，合計(jì)立項(xiàng)1297項(xiàng)；一般項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，由2012年的1806項(xiàng)增長(zhǎng)到2016年的2574項(xiàng)，合計(jì)立項(xiàng)11344項(xiàng)；而青年項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)則呈下降趨勢(shì)，由2012年的1325項(xiàng)減到2016年的1061項(xiàng)，合計(jì)立項(xiàng)5988項(xiàng)；從一定程度上可以看出國(guó)家社科基金對(duì)一般項(xiàng)目支持的傾向性。6所石油高校未獲得重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)，今后需在重點(diǎn)項(xiàng)目上獲得突破；一般項(xiàng)目獲得33項(xiàng)，占全國(guó)一般項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)0.29%；青年項(xiàng)目獲得17項(xiàng)，占全國(guó)青年項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)0.28%。
2.5立項(xiàng)項(xiàng)目預(yù)期成果情況
國(guó)家社科基金項(xiàng)目預(yù)期成果形式主要有專著、譯著、論文集、研究報(bào)告、工具書電腦軟件和其他。對(duì)6所石油高校立項(xiàng)項(xiàng)目預(yù)期成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，立項(xiàng)項(xiàng)目預(yù)期成果集中在專著、論文集和研究報(bào)告三種成果形式。以專著和研究報(bào)告為成果形式的數(shù)量相當(dāng)，高于論文集，而譯著、工具書和電腦軟件成果形式數(shù)量為0，說明科研人員在此類成果上較為缺乏研究。
3.結(jié)論及建議
3.1結(jié)論
通過對(duì)2012年-2016年間6所主要石油高校國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析看出，石油高校立項(xiàng)數(shù)整體偏少，國(guó)家社科基金發(fā)展較慢；歷年立項(xiàng)穩(wěn)定性不足，僅有兩所高校五年均有立項(xiàng)，其他四校均有年度未獲立項(xiàng)；立項(xiàng)學(xué)科偏少且不平衡；重點(diǎn)項(xiàng)目未獲立項(xiàng)，高層次的項(xiàng)目急需提升立項(xiàng)率。
3.2建議
（1）石油高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，提高人文社會(huì)科學(xué)在學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。努力營(yíng)造良好的人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)人文社會(huì)科學(xué)研究人員的科研熱情，加強(qiáng)對(duì)人文社會(huì)科學(xué)研究成果的推廣宣傳，提升學(xué)校文化氛圍。
（2）結(jié)合石油行業(yè)特色，將人文社會(huì)科學(xué)研究與石油能源結(jié)合。從人文領(lǐng)域分析自然科學(xué)中的問題，加強(qiáng)學(xué)科交叉研究，形成特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，提升重大重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)成功率，從而能夠依托立項(xiàng)項(xiàng)目產(chǎn)生更多更高水平的成果。
（3）保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)科平衡發(fā)展。僅依靠一兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的情況下，一旦優(yōu)勢(shì)學(xué)科未獲立項(xiàng)，則整體立項(xiàng)數(shù)將銳減，因此需要在各個(gè)學(xué)科上都有一定的研究實(shí)力，做到東方不亮西方亮，從而確保學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目研究的持續(xù)性。
（4）申報(bào)項(xiàng)目要緊扣時(shí)代前沿。從歷年立項(xiàng)項(xiàng)目主題看出，結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)、中央精神及社會(huì)熱門話題申報(bào)項(xiàng)目，更容易獲得立項(xiàng)。選題既要體現(xiàn)一定的社會(huì)價(jià)值，也要充分結(jié)合自身行業(yè)優(yōu)勢(shì)，抓住一個(gè)主要論點(diǎn)進(jìn)行研究。
（5）加強(qiáng)人文社科人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)各個(gè)年齡段的人才，形成具有持續(xù)性和穩(wěn)定性的國(guó)家社科基金申報(bào)隊(duì)伍。
參考文獻(xiàn)
[1]蔣晨.近十年社科院系統(tǒng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)分析[J].科技管理研究，2012（3）.
[2]馬潔.從國(guó)家社科基金項(xiàng)目看“211”農(nóng)林高校社科發(fā)展現(xiàn)狀[J].中國(guó)高校科技，2015（8）.
