時(shí)間：2023-03-28 15:11:57
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇海洋資源論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，被稱為人類的“未來(lái)糧倉(cāng)”。海洋、資源的開(kāi)發(fā)與利用、海洋與全球變化、海洋環(huán)境與生態(tài)的研究已經(jīng)成為人類維持自身的生存與發(fā)展，拓展生存空間的最佳途徑。然而，對(duì)于海洋不合理的開(kāi)發(fā)和環(huán)境的破壞，嚴(yán)重影響海洋環(huán)境健康發(fā)展，這已經(jīng)成為各國(guó)海洋研究學(xué)者極為關(guān)注的問(wèn)題。
作為中國(guó)海洋大學(xué)海洋資源與權(quán)益綜合管理專業(yè)的第一位博士，朱慶林自留校任教以來(lái)一直從事海洋環(huán)境、資源評(píng)價(jià)等方面的研究，并作為骨干教師，先后主講了《海洋管理概論》、《海域使用管理》、《海洋環(huán)境保護(hù)》（自編教材）等本科課程，《海洋環(huán)境評(píng)價(jià)》（自編教材）、《海洋綜合管理》、《海洋環(huán)境管理》（自編教材）等研究生課程。他先后主持和承擔(dān)各種海洋水文調(diào)查與評(píng)價(jià)以及與海洋管理相關(guān)的研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，多次參加物理海洋學(xué)進(jìn)展與展望、海洋與湖沼年會(huì)、中韓海洋論壇等大型國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，組織了多次海洋資源與權(quán)益綜合管理學(xué)科（平臺(tái)）建設(shè)專家研討會(huì)，為海洋管理和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的力量。
行為世范，教研相長(zhǎng)
多年來(lái)，朱慶林教授除了承擔(dān)校內(nèi)學(xué)生的教學(xué)工作，還積極為各種海洋管理機(jī)構(gòu)講授相關(guān)知識(shí)。他承擔(dān)研究生教育中心組織的“國(guó)家海洋標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量中心專業(yè)培訓(xùn)”中的“海洋管理概論”授課任務(wù)；為中國(guó)海監(jiān)九期上崗培訓(xùn)講授課程《海洋環(huán)境管理》，并被中國(guó)海監(jiān)總隊(duì)制作成錄像作為中國(guó)海監(jiān)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)中國(guó)海監(jiān)行政執(zhí)法人員上崗資格培訓(xùn)課程，他還參編中國(guó)海監(jiān)行政執(zhí)法培訓(xùn)叢書(shū)《海洋管理概論》和《海洋權(quán)益維護(hù)理論與實(shí)踐》；在上海為工程碩士國(guó)家海洋局東海分局班主講《海洋環(huán)境管理》課程，為這些人員掌握專業(yè)的海洋管理知識(shí)做出了努力。
憑借著在海洋管理和海洋資源、環(huán)境評(píng)價(jià)等方面的專業(yè)知識(shí)和豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，朱慶林教授先后參加或主持了多項(xiàng)國(guó)家科研項(xiàng)目，包括威海電廠二期工程海上水文觀測(cè)；國(guó)家“973”項(xiàng)目黃河口地質(zhì)演變和泥沙運(yùn)移海上實(shí)測(cè)工作；萊州電廠水文方面可行性研究和環(huán)境評(píng)價(jià)以及海域使用論證工作；蓬萊電廠海上水文觀測(cè)與數(shù)據(jù)處理工作；江蘇燕尾港電廠建設(shè)及港口擴(kuò)建海上水文實(shí)測(cè)；浙江舟山國(guó)家“863”項(xiàng)目地波雷達(dá)比測(cè)試驗(yàn)；福建羅源灣電廠及港口建設(shè)可行性研究；福建羅源火電廠環(huán)境影響評(píng)價(jià)；福建羅源火電廠數(shù)值模擬試驗(yàn)及海洋環(huán)境評(píng)價(jià)補(bǔ)充（主持）；東營(yíng)大唐電廠可行性研究；山東尋山電廠海洋環(huán)境評(píng)價(jià)；煙臺(tái)污水處理廠排污混合區(qū)海洋環(huán)境影響報(bào)告修編；江蘇濱海港電廠海域使用論證和海洋環(huán)境評(píng)價(jià)（主持）；舟山成品油碼頭及配套設(shè)施工程海域使用論證（主持）；石島灣核電廠廠址環(huán)境影響評(píng)價(jià)；福州港江陰港區(qū)15#～17#泊位工程項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)、海域使用論證（主持）；福州港江陰港區(qū)8#、9#泊位工程海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)、海域使用論證（主持）；“遼海作業(yè)一號(hào)”平臺(tái)改造作為人工魚(yú)礁導(dǎo)航設(shè)施環(huán)境影響評(píng)價(jià)（主持）；成山頭海域建設(shè)波浪能、潮流能海上試驗(yàn)與測(cè)試場(chǎng)的論證及工程預(yù)設(shè)計(jì)；長(zhǎng)島海流能源資源調(diào)查分析項(xiàng)目；山東省長(zhǎng)島縣猴磯島海洋能獨(dú)立電力系統(tǒng)示范項(xiàng)目；雙島灣區(qū)域規(guī)劃泥沙沖淤及水動(dòng)力專題研究（主持）；國(guó)電濰坊風(fēng)電項(xiàng)目海域使用論證及電纜路由論證（主持）；青島煉化液體化工品碼頭工程海域使用論證報(bào)告編制（主編）；廣西LNG項(xiàng)目海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)（主持）；青島煉化百萬(wàn)噸級(jí)乙烯項(xiàng)目配套碼頭工程海域使用論證報(bào)告書(shū)編制（主編）；國(guó)家海洋軟科學(xué)項(xiàng)目“海洋功能評(píng)估數(shù)學(xué)模型研究”（OSS2006）（主持）；“海洋功能評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)模型軟件”（主持研發(fā)，國(guó)家專利證書(shū)號(hào)2008SR15187）等工作。
目前，朱教授正在進(jìn)行中海石油氣電集團(tuán)有限責(zé)任公司營(yíng)口LNG項(xiàng)目海域使用論證及海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)（主持），福建漳州古雷煉化一體化項(xiàng)目百萬(wàn)噸級(jí)乙烯及下游深加工裝置配套碼頭工程海域使用論證和海洋環(huán)境影響評(píng)價(jià)（主持）等工作。
學(xué)術(shù)交流，相互促進(jìn)
為了了解世界各國(guó)在海洋學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展情況，朱慶林教授多次參加大型國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，組織了多次海洋資源與權(quán)益綜合管理學(xué)科（平臺(tái)）建設(shè)專家研討會(huì)，不僅促進(jìn)了各國(guó)海洋領(lǐng)域評(píng)價(jià)技術(shù)的交流，同時(shí)也增進(jìn)了相關(guān)知識(shí)的融合。
傳播海洋管理知識(shí)，已經(jīng)成為朱教授最為關(guān)注的事情，為此他主編了教材《海洋環(huán)境保護(hù)》，并獲中國(guó)海洋大學(xué)教材建設(shè)基金資助項(xiàng)目，由中國(guó)海洋大學(xué)出版社出版。他撰寫(xiě)的《近海及海岸帶功能評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)模型研究》一文被《海洋與湖沼》收錄；他還發(fā)表了《港口資源定量評(píng)價(jià)理論及應(yīng)用》、《港口資源基于熵權(quán)的多目標(biāo)決策評(píng)價(jià)模型》、《羅源灣海水交換三維數(shù)值模擬》、《利用波浪折繞射模型和風(fēng)浪成長(zhǎng)公式計(jì)算臨港重現(xiàn)期波要素》、《海洋科技人才集聚促進(jìn)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效應(yīng)研究》、《基于海洋產(chǎn)業(yè)集聚的海洋科技人才集聚力綜合評(píng)價(jià)研究》、《Colonization dynamics of periphytic ciliate communities across taxonomic levels using an artificial substrate for monitoring water quality in coastal waters》、《The model study of Marine functional evaluation》、《 2011 International Conference on， Digital Object Identifier》、《The model study of Marine functional evaluation》、《基于生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的羅源灣圍填海方案的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)》等多篇科研論文和《中國(guó)海監(jiān)繼續(xù)教育模式創(chuàng)新與實(shí)踐》等教學(xué)論文。其教學(xué)、科研事跡先后被《中國(guó)科技成果》、《中國(guó)科技產(chǎn)業(yè)》報(bào)道。他先后獲得國(guó)家海洋局頒發(fā)的《海域使用論證資格證書(shū)》和環(huán)境保護(hù)部頒發(fā)的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)資質(zhì)證書(shū)》，榮獲2014年度中國(guó)民主同盟青島市委員會(huì)“反映社情民意”三等獎(jiǎng)，他的貢獻(xiàn)得到認(rèn)可的同時(shí)，個(gè)人價(jià)值也得到最大的釋放。
未來(lái)，朱慶林教授將為祖國(guó)的海洋管理和人才培養(yǎng)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，為我們共同的美麗“中國(guó)夢(mèng)”盡一份力。
英文名稱：Advances in Marine Science
主管單位：國(guó)家海洋局
主辦單位：中國(guó)海洋學(xué)會(huì);國(guó)家海洋局第一海洋研究所
出版周期：季刊
出版地址：山東省青島市
語(yǔ)
種：中文
開(kāi)
本：大16開(kāi)
國(guó)際刊號(hào)：1671-6647
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：37-1387/P
郵發(fā)代號(hào)：24-58
發(fā)行范圍：
創(chuàng)刊時(shí)間：1983
期刊收錄：
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)
中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù)：
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
聯(lián)系方式
一、生態(tài)文明建設(shè)與海洋法
（一）生態(tài)文明建設(shè)與國(guó)土空間。
建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展。國(guó)土是生態(tài)文明建設(shè)的空間載體，必須珍惜每一寸國(guó)土。[1]黨的十報(bào)告提出生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)。生態(tài)文明建設(shè)是系統(tǒng)工程，生態(tài)文明建設(shè)必須依托國(guó)土空間，依賴國(guó)土資源。
“國(guó)土空間”不是一個(gè)法律范疇，但其外延等同于法律上的“領(lǐng)土”.“領(lǐng)土”概念一般存在于國(guó)際法中，主要指國(guó)家所領(lǐng)有的土地，即在國(guó)家主權(quán)支配下的地球的特定部分，包括領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)陸和領(lǐng)水下的底土，以及領(lǐng)陸和領(lǐng)水之上的領(lǐng)空。其中領(lǐng)水又包括內(nèi)水和領(lǐng)海兩個(gè)部分。領(lǐng)海是一國(guó)海岸或內(nèi)水向外擴(kuò)展到一定寬度，受國(guó)家主權(quán)支配和管轄的海水帶。[2]166領(lǐng)海是海洋的一部分，但是它不同于公海，一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)海是從屬于國(guó)家海岸線的那一部分海域。[3]409,103國(guó)際法建立在國(guó)家的觀念之上，而國(guó)家的基礎(chǔ)則是主權(quán)。主權(quán)，以一系列的法律權(quán)利和義務(wù)為表現(xiàn)形態(tài)，建立于領(lǐng)土基礎(chǔ)之上。沒(méi)有國(guó)家領(lǐng)土，一個(gè)法律實(shí)體不能成為國(guó)家。領(lǐng)土是國(guó)家行使主權(quán)、行使一切管理權(quán)的空間范圍，領(lǐng)海也是國(guó)家主權(quán)行使的空間范圍。
（二）新的空間秩序。
人類的活動(dòng)空間，包含著陸地、海洋、土與水的元素。任何一個(gè)基本秩序都是空間秩序。人的空間意識(shí)受制于巨大的歷史變動(dòng)，不同的空間對(duì)應(yīng)不同的生活方式。每當(dāng)歷史的力量由于某種新的突破而進(jìn)入人類總體意識(shí)的范圍里，每當(dāng)新的國(guó)家和海洋由于某種新能量的釋放而出現(xiàn)在人們的視野中，歷史存在的各種空間也會(huì)相應(yīng)改變自身，從而形成政治—歷史行動(dòng)中的新尺度、新經(jīng)濟(jì)、新秩序，以及一個(gè)嶄新民族的誕生，這就是空間革命。海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，又是國(guó)際貿(mào)易的主要通道，在陸地資源日益緊張、發(fā)展空間日益受限的情況下，海洋是臨海國(guó)家和地區(qū)獲取更多資源和更大發(fā)展空間的主要渠道。“海洋不再是一種元素，而是變成了一種人類統(tǒng)治的空間。”[4]100這一發(fā)展促成了一種嶄新的、超越了陸地與海洋這一古老的沖突的大空間秩序。因此，我們需要一種新的國(guó)際海洋秩序，這種秩序是生態(tài)文明不可分割的部分。新的空間革命即將來(lái)臨，我國(guó)應(yīng)當(dāng)取得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)[5].而構(gòu)建這種新的海洋空間秩序的基礎(chǔ)力量正是海洋法。
（三）海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
海洋問(wèn)題是我國(guó)領(lǐng)土中最為敏感的一部分，牽涉的利益關(guān)系和國(guó)家最多，歷史遺留問(wèn)題最多，法律關(guān)系最為復(fù)雜。如，我國(guó)的200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)一延伸出去就和鄰國(guó)產(chǎn)生重疊，往大洋延伸的外大陸架非常少，即使有也和鄰國(guó)的大陸架重疊。從地緣政治格局來(lái)看，中國(guó)處于十分不利的戰(zhàn)略地理位置，周邊缺乏戰(zhàn)略緩沖地帶。[6]十報(bào)告提出建設(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建海洋強(qiáng)國(guó)，正是基于對(duì)新的空間秩序和我國(guó)海洋問(wèn)題復(fù)雜性的深刻認(rèn)識(shí)?？v觀世界歷史，許多國(guó)家都曾走過(guò)因海而興、依海而強(qiáng)的道路，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家的崛起就是如此。進(jìn)入21世紀(jì)，海洋在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交舞臺(tái)上的地位更加凸顯。
世界各國(guó)均以嶄新的姿態(tài)走向世界，擁抱海洋。從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，中國(guó)特色海洋強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵應(yīng)該包括認(rèn)知海洋、利用海洋、生態(tài)海洋、管控海洋、和諧海洋等五個(gè)方面。[7]十報(bào)告描繪的海洋強(qiáng)國(guó)與傳統(tǒng)海洋強(qiáng)國(guó)不同。傳統(tǒng)海洋強(qiáng)國(guó)是以堅(jiān)船利炮為敲門磚的海洋霸權(quán)，當(dāng)代海洋強(qiáng)國(guó)不是海洋霸權(quán)，而是符合海洋法的綜合海上實(shí)力。建設(shè)現(xiàn)代海洋強(qiáng)國(guó)，更多的是依賴國(guó)際海洋秩序和海洋規(guī)則。我國(guó)海洋法立法比較滯后，基礎(chǔ)薄弱。為了建設(shè)生態(tài)文明和海洋強(qiáng)國(guó)，海洋法領(lǐng)域保持怎樣的立場(chǎng)和應(yīng)對(duì)，海洋法如何作為，是至關(guān)重要的。
二、我國(guó)海洋法基本狀況
我國(guó)是海洋大國(guó)，海岸線長(zhǎng)達(dá)18000公里，長(zhǎng)度居世界第四位；還有14000公里的海島岸線，管轄海域300萬(wàn)平方公里，沿海灘涂面積為2萬(wàn)平方公里；我國(guó)大陸架面積位居世界第五，200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)面積為世界第十。在我國(guó)遼闊的海域中，蘊(yùn)藏著豐富的海水資源、海洋空間資源、海島資源、海洋生物資源、海洋礦產(chǎn)資源、海洋能資源等。以海洋法的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行梳理，我國(guó)國(guó)家級(jí)的海洋立法主要有以下幾類。
（一）確立和維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益方面。
確立和維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益方面的法律、法規(guī)或政策性文件主要有《領(lǐng)海及毗連區(qū)法》（1992）、《關(guān)于批準(zhǔn)〈聯(lián)合國(guó)海洋法公約〉的決定》（1996）、《中國(guó)政府關(guān)于領(lǐng)?；€的聲明》（1996）、《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架法》（1998）、《海域使用管理法》（2001）等。這一類的海洋法律主要是確認(rèn)我國(guó)領(lǐng)海的基本范圍、基本權(quán)利、管轄等基本問(wèn)題。
（二）保護(hù)海洋環(huán)境方面。
保護(hù)海洋環(huán)境方面的法律、法規(guī)與規(guī)章，以《海洋環(huán)境保護(hù)法》（1982年頒布，1999年修訂）為核心，具體包括《海洋石油勘探開(kāi)發(fā)環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》（1983）、《防止船舶污染海域管理?xiàng)l例》（1983,已失效）、《防治海岸工程建設(shè)項(xiàng)目污染損害海洋環(huán)境管理?xiàng)l例》（1990年頒布，2007年修訂）、《防治陸源污染物污染損害海洋環(huán)境管理?xiàng)l例》（1990）、《水污染防治法》（1984年頒布，2008年修訂）、《海洋傾廢管理?xiàng)l例》（1985）、《海洋行政處罰實(shí)施辦法》（2003）、《海洋石油安全生產(chǎn)規(guī)定》（2006）、《自然保護(hù)區(qū)條例》（1994）、《海洋自然保護(hù)區(qū)管理辦法》（1995）、《大氣污染防治法》（1995年頒布，2000年修訂）、《放射性污染防治法》（2003）、《主要水污染物總量分配指導(dǎo)意見(jiàn)》（2006）等。
（三）海洋資源方面。
海洋資源方面的法律法規(guī)有《礦產(chǎn)資源法》（1986年頒布，1996年修訂）、《漁業(yè)法》（1986年頒布，2004年修訂）、《水法》（1988年頒布，2002年修訂）、《水產(chǎn)資源繁殖保護(hù)條例》（1979）、《對(duì)外合作開(kāi)采海洋石油資源條例》（1982年頒布，2011年修訂）、《漁業(yè)資源增殖保護(hù)費(fèi)征收使用辦法》（1988）、《漁業(yè)行政處罰規(guī)定》（1998）、《遠(yuǎn)洋漁業(yè)管理規(guī)定》（2003）、《無(wú)居民海島保護(hù)與利用管理規(guī)定》（2003）等。
（四）海上航運(yùn)方面。
有關(guān)海上航運(yùn)方面的法律、法規(guī)與規(guī)章主要有《海上交通安全法》（1983）、《海商法》（1992）、《港口法》（2003）、《海事訴訟特別程序法》（1999）、《航道管理?xiàng)l例》（1987年頒布，2008年修訂）、《國(guó)防交通條例》（1995）、《海上交通事故調(diào)查處理?xiàng)l例》（1990）、《海上航行警告和航行通告管理規(guī)定》（1992）、《關(guān)于外商參與打撈中國(guó)沿海水域沉船沉物管理辦法》（1992）、《船舶和海上設(shè)施檢驗(yàn)條例》（1993）、《國(guó)際航行船舶進(jìn)出中華人民共和國(guó)口岸檢查辦法》（1995）、《新增液化氣運(yùn)輸船舶評(píng)審辦法（試行）》（2004）、《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)漁政巡航管理規(guī)定》（2005）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)內(nèi)船舶運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)資質(zhì)管理的通知》（2006）等。
在地方海洋立法方面，浙江省、山東省和海南省走在前列。以浙江省為例，浙江省海洋法規(guī)主要包括《浙江省海洋環(huán)境保護(hù)條例》（2004）、《浙江省海域使用管理?xiàng)l例》（2012）、《浙江省漁業(yè)管理?xiàng)l例》（2005）、《浙江省灘涂圍墾管理?xiàng)l例》（1996）、《浙江省海洋環(huán)境保護(hù)條例》（2004）、《浙江省海洋特別保護(hù)區(qū)管理暫行辦法》（2006）、《浙江省濕地保護(hù)條例》（2012）、《浙江省礦產(chǎn)資源管理?xiàng)l例》（2004年7月修正）等。同時(shí)，浙江省還有一些有關(guān)海洋的政策性文件，比如《浙江省藍(lán)色屏障行動(dòng)方案》《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)“三位一體”港航信息支撐平臺(tái)建設(shè)的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)海洋災(zāi)害防治工作的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)漁港管理的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)海洋生態(tài)保護(hù)的意見(jiàn)》《浙江省人民政府關(guān)于推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的若干意見(jiàn)》等，初步形成了浙江省海洋環(huán)境、資源和生態(tài)保護(hù)法規(guī)體系。另外，浙江省還編制了《浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》《浙江海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要》《浙江省海洋功能區(qū)劃》《浙江省灘涂圍墾總體規(guī)劃》《浙江省水資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用“十二五”規(guī)劃》等海洋規(guī)劃。
三、生態(tài)文明建設(shè)與我國(guó)海洋法體系完善
根據(jù)生態(tài)文明建設(shè)的總體要求，生態(tài)文明建設(shè)以國(guó)土空間為載體，包括資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)重要方面，論文格式生態(tài)文明建設(shè)以“加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)”為基本途徑。建設(shè)法治國(guó)家，生態(tài)文明建設(shè)也要依靠生態(tài)文明立法來(lái)保障實(shí)現(xiàn)。我國(guó)已經(jīng)初具海洋法的體系和規(guī)模，但是相對(duì)于生態(tài)文明建設(shè)的要求還有諸多不足。為了保障生態(tài)文明的有序建設(shè)，需要完善我國(guó)的海洋法體系，主要應(yīng)從以下四個(gè)方面著手。
（一）確立海洋在憲法中的地位。
部門法的法律體系是一個(gè)由法律部門分類組合而形成的體系化的有機(jī)整體。海洋法作為一個(gè)部門法，是由最高位階的法律即憲法、海洋基本法、一般海洋單行法、海洋法規(guī)、海洋規(guī)章、地方海洋法規(guī)等所有有關(guān)海洋的法律、法規(guī)組合而成的有機(jī)整體，即由國(guó)家根本大法、海洋基本法、海洋單行法、海洋法規(guī)規(guī)章、地方海洋法規(guī)等構(gòu)成。海洋法體系完善的狀況，能夠有效反映一國(guó)海洋法治的程度和民眾的海洋意識(shí)。
《中華人民共和國(guó)憲法》第九條規(guī)定：礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬國(guó)家所有。此處規(guī)定列舉的自然資源沒(méi)有“海洋”,只有牽強(qiáng)地將“礦藏”解釋為包括“海底礦藏”,“灘涂”解釋為包括“河岸灘涂和沿海灘涂”.海洋，如此重要的環(huán)境和資源要素，在我國(guó)憲法中卻沒(méi)有一席之地，憲法中“海洋”的缺失造成我國(guó)海洋立法缺乏憲法根據(jù)。在其他部門法中，部門法的基本法律立法都以憲法為根據(jù)，如在立法依據(jù)條款中規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”.而我國(guó)《海洋環(huán)境保護(hù)法》這樣規(guī)定：“為了保護(hù)和改善海洋環(huán)境、保護(hù)海洋資源，防治污染損害，維護(hù)生態(tài)平衡，保障人體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，制定本法。”“海洋”沒(méi)有入憲，不利于提高全民的海洋意識(shí)，也不利于我國(guó)海洋法律體系的完善。因此，有必要確立海洋在憲法中的地位，將《憲法》第九條第一款修改為“礦藏、水流、海洋、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂等除外。”由于憲法是我國(guó)的根本大法，在所有法律中位階最高的法律，在憲法中確立“海洋”的地位，可以使我國(guó)的海洋法立法有憲法作為依據(jù)，對(duì)于完善我國(guó)海洋法體系，提升民眾海洋意識(shí)和海權(quán)意識(shí)，具有至關(guān)重要的作用。
（二）制定海洋基本法。
我國(guó)的《海洋環(huán)境保護(hù)法》是有關(guān)“保護(hù)和改善海洋環(huán)境，保護(hù)海洋資源，防治污染損害，維護(hù)生態(tài)平衡”的綜合性法律。從法律位階觀之，《憲法》作為我國(guó)海洋法的基本依據(jù)，在我國(guó)具有最高權(quán)威。《海洋環(huán)境保護(hù)法》只關(guān)注海洋生態(tài)保護(hù)和資源利用相關(guān)內(nèi)容，將其視為我國(guó)的海洋基本法，作為我國(guó)海洋法體系中“第二層次”的法律是不適當(dāng)?shù)?。其余的海洋法律，如《海域使用管理法》《海商法》等也只關(guān)涉海洋管理的某一個(gè)方面，更不可被視作我國(guó)的海洋基本法。從這個(gè)角度而言，我國(guó)的海洋基本法是缺失的。我國(guó)要建立一個(gè)層次分明、科學(xué)合理而運(yùn)行有效的海洋法體系，必須改變海洋基本法缺失的狀況。因此，我國(guó)有必要制定《海洋法》，作為我國(guó)海洋法體系中的第二層次的法律。構(gòu)建我國(guó)海洋基本法，應(yīng)該注意以下三個(gè)問(wèn)題。
其一，我國(guó)海洋基本法應(yīng)該以《憲法》和《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》為依據(jù)。有關(guān)領(lǐng)海范圍、海權(quán)、海洋權(quán)屬等基本問(wèn)題不得與《憲法》相違背和沖突；同時(shí)，要注意與我國(guó)已加入的《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的相關(guān)內(nèi)容協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。[ LunWenData.Com]
其二，我國(guó)海洋基本法應(yīng)該是所有海洋單行法和法規(guī)規(guī)章的“領(lǐng)頭羊”.《海洋法》作為我國(guó)的海洋基本法，應(yīng)該規(guī)范海洋的基本權(quán)屬，我國(guó)領(lǐng)海的基本范圍，有關(guān)海洋開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)、管理的一系列基本問(wèn)題和基本準(zhǔn)則，起到統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)所有海洋法律、法規(guī)和規(guī)章的作用。
其三，我國(guó)海洋基本法應(yīng)該注意融合海洋生態(tài)環(huán)境和海洋資源。海洋作為生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和作為資源兩者是密不可分的。海洋作為自然資源的屬性，可以將海洋資源納入海洋生態(tài)環(huán)境的外延?，F(xiàn)代環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和資源生態(tài)學(xué)的發(fā)展，賦予環(huán)境以資源的使用價(jià)值和價(jià)值表現(xiàn)，同時(shí)要求自然資源開(kāi)發(fā)必須協(xié)調(diào)自然資源的自然再生產(chǎn)的可持續(xù)性發(fā)展，這種“環(huán)境資源化”和“資源生態(tài)化”反映了環(huán)境與資源的趨同化，使環(huán)境與資源的概念邊際變得模糊，也促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)和資源保護(hù)策略的融合，使環(huán)境保護(hù)與資源保護(hù)呈現(xiàn)一體化的趨勢(shì)。[8]41-43我國(guó)《海洋環(huán)境保護(hù)法》第一條規(guī)定立法目的是“保護(hù)和改善海洋環(huán)境，保護(hù)海洋資源，防治污染損害，維護(hù)生態(tài)平衡，保障人體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”.但是，對(duì)于海洋資源僅僅在章節(jié)中作了原則性規(guī)定，這說(shuō)明我國(guó)海洋環(huán)境資源立法還沒(méi)有貫徹“海洋環(huán)境資源一體”觀念，這對(duì)于海洋資源的生態(tài)保護(hù)是非常不利的。
因此，我國(guó)在海洋基本法的立法過(guò)程中，應(yīng)該注意融合海洋作為環(huán)境要素和資源要素這兩個(gè)層面，以符合生態(tài)文明建設(shè)的要求。一方面，應(yīng)該修改完善現(xiàn)有的《海洋環(huán)境保護(hù)法》的框架和內(nèi)容，增加補(bǔ)充海洋資源的條款；另一方面，也應(yīng)該加大海洋資源方面的單行立法，使之體系更完善、內(nèi)容更全面。
（三）完善海洋單行法和法規(guī)規(guī)章。
在我國(guó)，由于海權(quán)意識(shí)比較淡薄，海洋法起步較發(fā)達(dá)國(guó)家晚。至今，我國(guó)的海洋單行法仍有許多空缺：如在很多重要的海洋權(quán)益方面尚缺乏立法；在海洋資源方面的法律也甚為缺乏；關(guān)于海洋活動(dòng)的專門化法律、規(guī)章迄今甚少，尤其是關(guān)于新興海洋產(chǎn)業(yè)的單行法仍付空缺。[9]這樣的立法現(xiàn)狀與生態(tài)文明建設(shè)的基本要求相距甚遠(yuǎn)，我國(guó)應(yīng)該加快海洋立法，包括單行法律、法規(guī)和規(guī)章的立法。尤其是當(dāng)前海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和開(kāi)發(fā)海洋資源的大背景下，更應(yīng)該著手完善海洋資源單行立法，以完善整個(gè)海洋法體系。
根據(jù)我國(guó)的實(shí)際需要并參照國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)適時(shí)出臺(tái)一些海洋法律、法規(guī)和規(guī)章，如“海洋開(kāi)發(fā)管理法”“海岸帶管理法”“海洋警備法”“國(guó)際海底資源開(kāi)發(fā)法”“海島法”“海洋自然保護(hù)區(qū)和特別保護(hù)區(qū)管理?xiàng)l例”“海岸工程管理?xiàng)l例”“海域使用權(quán)招標(biāo)拍賣辦法”“海域使用權(quán)轉(zhuǎn)讓管理辦法”“海域評(píng)估管理辦法”“海洋功能區(qū)劃管理規(guī)定”等。對(duì)于已經(jīng)出臺(tái)的法律、法規(guī)，如《領(lǐng)海及毗連區(qū)法》《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架法》《海域使用管理法》《涉外海洋科學(xué)研究管理規(guī)定》，應(yīng)盡快制定相應(yīng)的配套規(guī)章，對(duì)現(xiàn)行海洋法律法規(guī)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使法律、法規(guī)、規(guī)章能夠有效執(zhí)行，提升其可操作性。完善我國(guó)海洋方面的單行法律、法規(guī)和規(guī)章，不僅可以保障生態(tài)文明建設(shè)的順利進(jìn)行，同時(shí)又可以使我國(guó)的海洋法與國(guó)際公約接軌。
（四）加強(qiáng)地方海洋立法。
地方海洋立法是我國(guó)海洋法的重要組成部分，地方海洋立法的健全和完善有利于保障國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的有效實(shí)施，地方海洋立法的創(chuàng)新和探索也構(gòu)成對(duì)國(guó)家海洋法律的有效補(bǔ)充。我國(guó)地方海洋立法中有很多創(chuàng)新，例如《山東省海洋生態(tài)損害賠償費(fèi)和損失補(bǔ)償費(fèi)管理暫行辦法》是我國(guó)第一個(gè)規(guī)定海洋生態(tài)損害賠償?shù)牡胤椒ㄒ?guī)，這方面的專門立法在國(guó)家法中目前還是空白；又如《海南省沿海邊防治安管理?xiàng)l例》是我國(guó)第一個(gè)以地方立法形式規(guī)范沿海邊防治安管理的條例，對(duì)宣示和維護(hù)我國(guó)的海洋主權(quán)具有至關(guān)重要的作用。這些地方立法為我國(guó)海洋法律體系和海洋法律制度做出了很多首創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠保障我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)和海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
今后我國(guó)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)地方海洋立法實(shí)踐的支持與指導(dǎo)，提高地方海洋立法水平，制定和實(shí)施與國(guó)家法規(guī)相配套的區(qū)域管理和地方管理法規(guī)。另外，針對(duì)一些有區(qū)域特點(diǎn)的海洋問(wèn)題，也應(yīng)該推動(dòng)地方立法對(duì)海洋法的創(chuàng)新，如專門針對(duì)渤海灣的海洋資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)可以制定“渤海開(kāi)發(fā)管理法”,針對(duì)南沙海域的海洋資源開(kāi)發(fā)可以制定“南沙群島及鄰近海區(qū)開(kāi)發(fā)管理法”,針對(duì)不同沿海省份的海岸帶管理可以制定省級(jí)海岸帶管理?xiàng)l例等。在國(guó)家立法不全面，或者針對(duì)地方海洋問(wèn)題不能細(xì)致規(guī)定的情況下，也可以制定地方海洋立法以進(jìn)一步完善和充實(shí)我國(guó)的海洋法體系。
1966年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼斯•鮑爾丁發(fā)表了題為《一門科學(xué)———生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的論文，在反思傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，明確闡述了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，并首次提出了“生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)理論”［1］，標(biāo)志著生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科正式誕生。生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)理論認(rèn)為，人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系，且社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的運(yùn)行始終建立在生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)上，并與生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了耦合關(guān)系復(fù)雜的生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，不斷增長(zhǎng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)資源環(huán)境需求的無(wú)止境性與相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)對(duì)資源環(huán)境供給的局限性構(gòu)成了連續(xù)發(fā)展過(guò)程中貫穿始終的矛盾，該論斷同樣適用于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)這一特殊復(fù)合系統(tǒng)。20世紀(jì)60年代中后期，隨著人類對(duì)海洋認(rèn)識(shí)的不斷加深，人類社會(huì)開(kāi)始了以捕魚(yú)、海運(yùn)、鹽業(yè)等為重點(diǎn)的初級(jí)海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)代，國(guó)內(nèi)外關(guān)于海洋生態(tài)結(jié)構(gòu)、功能、生物生產(chǎn)力、食物鏈等自然科學(xué)領(lǐng)域的研究不斷增多，海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)研究也逐漸萌芽。20世紀(jì)90年代，海水養(yǎng)殖的普及、海洋油氣資源的大面積開(kāi)發(fā)以及海洋旅游產(chǎn)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，促使人類進(jìn)入了現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展時(shí)代。然而，隨著人類開(kāi)發(fā)海洋資源、發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；七M(jìn)，海洋生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行狀況卻愈加惡劣，人為因素引起的海洋災(zāi)害不斷增多，海洋資源枯竭、水域污染與生境破壞日益嚴(yán)重，海洋自然凈化能力、平衡能力不斷衰退。鑒于海洋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與海洋生態(tài)保護(hù)矛盾的日趨尖銳，20世紀(jì)90年代后期尤其是進(jìn)入21世紀(jì)，國(guó)內(nèi)外對(duì)于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究不斷增多。
縱觀已有海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究，國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究對(duì)象涉及到沿海國(guó)家、沿海城市、海岸帶、海島、濱海、近海、海洋、漁場(chǎng)等眾多地理空間區(qū)域，研究視角大多從海洋(包括沿海、海岸帶、海島等研究對(duì)象)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，基于海洋經(jīng)濟(jì)需求與海洋生態(tài)供給這一根本矛盾，形成了多種海洋生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系模型和可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)模型，并在海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)綜合協(xié)調(diào)管理措施上不斷創(chuàng)新突破，研究成果日漸豐碩，為海洋實(shí)際開(kāi)發(fā)管理工作提供了一定支持?？偨Y(jié)研究成果可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外關(guān)于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的主體研究邏輯思路為:以海洋的生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值貢獻(xiàn)為起點(diǎn)，剖析當(dāng)前海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)矛盾和危機(jī)，評(píng)估海洋生態(tài)安全及產(chǎn)生問(wèn)題根源，構(gòu)建海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)關(guān)系模型，進(jìn)行海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究，提出海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題協(xié)調(diào)、治理或綜合管理的辦法與措施。所運(yùn)用的研究方法涵蓋:系統(tǒng)分析方法、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法、地理學(xué)方法、數(shù)學(xué)模型方法、地理信息系統(tǒng)方法、管理學(xué)方法等。由于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究起步較晚，各方面研究目前仍處于交叉進(jìn)行階段，不存在明顯的階段性特征，因此，按現(xiàn)有研究邏輯和內(nèi)容劃分，本文將該領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外論文研究成果分以下五個(gè)方面綜述。
1海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和貢獻(xiàn)研究
海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值與貢獻(xiàn)研究是海洋生態(tài)學(xué)、海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)以及海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究乃至人類開(kāi)發(fā)海洋的基礎(chǔ)，國(guó)外學(xué)者關(guān)于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和貢獻(xiàn)的研究已積淀了較為深厚的理論成果，并初步形成了相對(duì)成熟的評(píng)估體系和方法。如Costanza等［2］在構(gòu)建海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值類別體系的基礎(chǔ)上，詳細(xì)剖析并評(píng)估了全球海洋的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值，得出全球海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值為461220億美元/a;Martinez等［3］研究了沿海區(qū)域的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)重要性，提出應(yīng)推進(jìn)繼續(xù)海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)評(píng)估工作，以確保沿海實(shí)現(xiàn)最有價(jià)值的可持續(xù)發(fā)展;Beau-mont等［4-5］識(shí)別并定義了海洋生物多樣性所能提供的物質(zhì)與服務(wù)，提出該物質(zhì)和服務(wù)的有效利用對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能夠起到基礎(chǔ)性作用;Kildow等［6］探討了衡量海洋對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的重要性，指出由于各國(guó)相關(guān)定義和方法的差異，以現(xiàn)有資料測(cè)量、比較與海洋有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)價(jià)值仍較為困難。
在海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和貢獻(xiàn)研究方面，國(guó)內(nèi)學(xué)者最初主要從理論探討的角度進(jìn)行定性分析，近幾年許多國(guó)內(nèi)學(xué)者開(kāi)始借鑒國(guó)外學(xué)者研究成果，并將生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價(jià)值評(píng)估的方法(如市場(chǎng)價(jià)值法、影子工程法、機(jī)會(huì)成本法等)引入，形成了諸多定量實(shí)證性結(jié)論，尤其是隨著2005年國(guó)家海洋局啟動(dòng)“海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及其價(jià)值評(píng)估”研究計(jì)劃的實(shí)施，國(guó)內(nèi)學(xué)者相繼在海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)概念界定、經(jīng)濟(jì)屬性概括、服務(wù)類別劃分及經(jīng)濟(jì)價(jià)值實(shí)際評(píng)估等方面取得了一定突破。如張朝暉等［7］從海洋生態(tài)系統(tǒng)的組分、生態(tài)過(guò)程及生物多樣性等3個(gè)方面分析了海洋生態(tài)系統(tǒng)能夠產(chǎn)生和支持的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，并將海洋生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)歸納為15種類型;高曉路等［8］研究了天津市海岸帶環(huán)境的空間價(jià)值差異，并對(duì)海岸帶產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策的效果進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)天津海岸帶工業(yè)開(kāi)發(fā)通常以生態(tài)環(huán)境破壞為代價(jià)，而漁業(yè)開(kāi)發(fā)則能帶來(lái)正面綜合效益;石洪華等［9］以桑溝灣為例對(duì)養(yǎng)殖型海洋生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能與價(jià)值進(jìn)行了系統(tǒng)評(píng)估，結(jié)果表明2004年桑溝灣生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的價(jià)值為10．51×108元;盧霞等［10］根據(jù)TM遙感影像及海岸帶資源綜合調(diào)查結(jié)果，采用國(guó)外學(xué)者Cost-anza分類系統(tǒng)和服務(wù)單位價(jià)值，估算出連云港海岸帶生態(tài)系統(tǒng)功能總價(jià)值為22．55億美元/a;王麗等［11］應(yīng)用條件價(jià)值法對(duì)羅源灣海洋生物多樣性維持服務(wù)價(jià)值進(jìn)行了評(píng)估，并指出家庭年收入、對(duì)生物的了解程度和環(huán)保意識(shí)是影響生態(tài)價(jià)值評(píng)估的主要因素。
2海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與危機(jī)研究
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和海洋自然科學(xué)研究推進(jìn)，人類對(duì)各類海洋資源、環(huán)境的開(kāi)發(fā)利用程度不斷提高，新興海洋產(chǎn)業(yè)陸續(xù)崛起，然而，面對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化、自然資源不斷枯竭、水域生境持續(xù)破壞的現(xiàn)實(shí)狀況，國(guó)外學(xué)者普遍認(rèn)為海洋生態(tài)穩(wěn)定運(yùn)行與人口急劇上升、消費(fèi)超常增長(zhǎng)的矛盾已接近不可調(diào)和的程度，人類必須重新審視人與海洋的關(guān)系，改變海洋經(jīng)濟(jì)原有粗放式發(fā)展模式，以扭轉(zhuǎn)當(dāng)前全球海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展面臨的危機(jī)。
Costanza［12-13］認(rèn)為人類活動(dòng)已開(kāi)始接近海洋的限制，有必要制定海洋可持續(xù)利用的共同愿景，同時(shí)提出沿海災(zāi)害對(duì)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)造成了巨大損失，其產(chǎn)生原因是多方面的，但目前受人類經(jīng)濟(jì)利益盲目驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)體系可能正在破壞人類的可持續(xù)福祉;Clausen等［14］從跨國(guó)的角度分析了導(dǎo)致全球海洋和淡水魚(yú)生物多樣性下降的人口、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)因素，提出海洋和淡水魚(yú)生物多樣性正面臨前所未有的威脅，由此也導(dǎo)致了全球漁業(yè)不可持續(xù)發(fā)展的危機(jī);Kildow等［6］認(rèn)為當(dāng)前海洋生態(tài)與各產(chǎn)業(yè)正面臨諸多困難與麻煩，亟需對(duì)海洋和沿海不同地區(qū)采取經(jīng)濟(jì)、生態(tài)恢復(fù)措施。國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與危機(jī)的研究主要應(yīng)用歸納演繹方法，從現(xiàn)有海洋經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)問(wèn)題兩個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行研究，涉及內(nèi)容較多、層面較廣，但學(xué)者們也普遍認(rèn)為我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)需求無(wú)限與生態(tài)供給有限的矛盾愈加尖銳，局部沿海區(qū)域和海域生態(tài)經(jīng)濟(jì)危機(jī)已十分嚴(yán)重。如楊金森［15］從海洋荒漠化危險(xiǎn)、海洋產(chǎn)業(yè)衰退、沿海經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展受到的威脅、海洋生態(tài)環(huán)境的突出問(wèn)題等多個(gè)方面系統(tǒng)剖析了我國(guó)海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)當(dāng)前正面臨的可持續(xù)發(fā)展危機(jī);樓東等［16］在分析我國(guó)海洋資源現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，應(yīng)用灰色系統(tǒng)法對(duì)海洋產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了關(guān)聯(lián)分析和預(yù)測(cè)，認(rèn)為我國(guó)海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、區(qū)域發(fā)展不平衡、科技貢獻(xiàn)率低、海洋災(zāi)害影響大，是制約我國(guó)海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素;吳次方等［17］認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，我國(guó)沿海城市的生態(tài)危機(jī)在不斷加重，主要表現(xiàn)為大氣污染嚴(yán)重、固體廢棄物堆積、熱島效應(yīng)、地面沉降、濕地消失、水資源污染與短缺、近海污染、赤潮頻發(fā)、海平面上升、生物多樣性減少等方面。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
3海洋生態(tài)安全評(píng)估及機(jī)理研究
為深入研究海洋生態(tài)惡化的程度與產(chǎn)生的根源，國(guó)外學(xué)者在主張推進(jìn)海洋資源環(huán)境普及調(diào)查的同時(shí)，也將海洋生態(tài)安全評(píng)價(jià)與機(jī)理作為研究重點(diǎn)，研究成果呈現(xiàn)出細(xì)致、深入的特點(diǎn)。如Garry等［18］計(jì)算并分析了新西蘭地區(qū)歷年的生態(tài)足跡;Bolam等［19］全面評(píng)估了英格蘭和威爾士海岸線周圍疏浚物處理的海洋生態(tài)環(huán)境后果;Vassallo等［20］應(yīng)用微觀泥沙和底棲生物群落評(píng)價(jià)了亞得里亞海南部沿海地區(qū)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康性;Borja等［21］綜合回顧了全球河口和沿海生態(tài)完整性評(píng)價(jià)的工具與方法;Day等［22］應(yīng)用GIS系統(tǒng)和空間分析法，對(duì)澳大利亞海域斯潘塞灣的生態(tài)分級(jí)進(jìn)行了空間分布研究，為澳大利亞的海域治理提供了輔助支撐。由于海洋生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)衰退，國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于海洋生態(tài)安全評(píng)估的研究也在不斷增多，現(xiàn)有研究大多借鑒生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法與模型，但研究成果通常偏重于某沿海地區(qū)或海域生態(tài)安全的現(xiàn)狀評(píng)價(jià)，缺乏細(xì)節(jié)性、跟蹤性、系統(tǒng)性的研究結(jié)論。如楊建強(qiáng)等［23］應(yīng)用結(jié)構(gòu)功能指標(biāo)法對(duì)萊州灣西部海域海洋生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行健康評(píng)價(jià)，得出其健康程度一般，部分海域已達(dá)較差狀態(tài);吳次方等［17］以長(zhǎng)江三角洲為例評(píng)價(jià)了我國(guó)沿海城市的生態(tài)問(wèn)題，認(rèn)為生態(tài)危機(jī)產(chǎn)生的根源在于人類認(rèn)識(shí)論、科學(xué)技術(shù)發(fā)展、資源產(chǎn)權(quán)不明晰和制度缺陷;劉偉玲等［24］利用生態(tài)足跡法計(jì)算出遼寧省及其沿海6市2003～2005年的生態(tài)足跡均超過(guò)了生態(tài)承載力，且生態(tài)赤字有逐年增加趨勢(shì);王曉紅等［25］應(yīng)用EwE5．1軟件對(duì)南海北部大陸架海洋生態(tài)系統(tǒng)演變進(jìn)行了比較分析，發(fā)現(xiàn)近20a的過(guò)度捕撈已導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)和漁業(yè)資源逐漸退化;陳斌林等［26］在對(duì)連云港近岸海域進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查和評(píng)估的基礎(chǔ)上，運(yùn)用因果鏈分析法，闡述了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)自然環(huán)境造成惡劣影響的機(jī)理;吝濤等［27］通過(guò)探討響應(yīng)力與生態(tài)安全問(wèn)題因素的作用機(jī)制，建立了用以分析海岸帶生態(tài)安全響應(yīng)力反饋效果、反饋效率和充分性的定量評(píng)估體系，并以廈門為例進(jìn)行案例分析，發(fā)現(xiàn)廈門整體生態(tài)安全響應(yīng)力尚處在較理想水平。
4海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)關(guān)系模型與可持續(xù)研究
近幾年，國(guó)外學(xué)者越來(lái)越多地應(yīng)用數(shù)學(xué)模型模擬并分析海洋生態(tài)與海洋經(jīng)濟(jì)之間的相互作用關(guān)系，評(píng)價(jià)各類海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展水平，并初步形成了若干規(guī)律性總結(jié)及共識(shí)，為海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究的進(jìn)一步深入奠定了基礎(chǔ)。如Grasso［28］分別運(yùn)用動(dòng)態(tài)優(yōu)化模型與模擬模型建立了海岸紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中森林和漁業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)模型，研究了兩種模型方法在解決紅樹(shù)林資源使用問(wèn)題時(shí)的交叉及融合;Jin等［29］通過(guò)合并生態(tài)與經(jīng)濟(jì)分析模型，開(kāi)發(fā)出了用以研究沿海地帶生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的輸入輸出模型;Verdesca等［30］從經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)之間能量交流的視角出發(fā)，應(yīng)用有效能與經(jīng)濟(jì)分析相結(jié)合的方法，構(gòu)建了描述生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)和其經(jīng)濟(jì)附加值之間關(guān)系的指標(biāo)體系，并應(yīng)用該指標(biāo)體系對(duì)SaccadiGorolagoon海岸帶生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)進(jìn)行了可持續(xù)性評(píng)價(jià);Claire［31］深入研究了海洋保護(hù)區(qū)的生物經(jīng)濟(jì)模型，但認(rèn)為當(dāng)前學(xué)者對(duì)海洋保護(hù)區(qū)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)關(guān)系分析結(jié)果較為悲觀;Finnoff等［32］構(gòu)建了連接生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的一般均衡模型，并將其應(yīng)用于瀕危斯特勒海獅的替代品及配額制定，提出應(yīng)改變所有人口和經(jīng)濟(jì)變量以恢復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng);Ho-agland等［33］對(duì)全球64個(gè)大海洋生態(tài)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、漁業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖、造船和石油開(kāi)采、海洋旅游業(yè)五個(gè)方面進(jìn)行定量分析，得出全球各個(gè)大海洋生態(tài)系的海洋活動(dòng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況之間的關(guān)系曲線，并對(duì)64個(gè)大海洋生態(tài)系統(tǒng)的海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了分類;Ian等［34］認(rèn)為海洋生物物理與人類社會(huì)之間存在密切的相互依存關(guān)系，并由此提出了一個(gè)研究海洋系統(tǒng)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)方法和模型。
隨著海洋生態(tài)危機(jī)與海洋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)矛盾的日益尖銳，國(guó)內(nèi)學(xué)者也開(kāi)始意識(shí)到將海洋生態(tài)與經(jīng)濟(jì)視為統(tǒng)一整體進(jìn)行研究的必要性，依據(jù)海洋生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科，不斷延伸海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)的內(nèi)涵，并引入多種計(jì)量模型，深入剖析海洋生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的相互作用機(jī)制，評(píng)價(jià)復(fù)合系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展水平，使研究成果不斷深入。代表性成果有:陳東景等［35］基于生態(tài)足跡指數(shù)和人文發(fā)展指數(shù)構(gòu)建了可持續(xù)性評(píng)價(jià)框架，并對(duì)我國(guó)海洋漁業(yè)資源的開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行了實(shí)證評(píng)價(jià)，結(jié)果顯示1991年到2003年我國(guó)的漁業(yè)資源開(kāi)發(fā)以粗放投入為特征，對(duì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行產(chǎn)生了越來(lái)越大的壓力;蘇偉［36］通過(guò)對(duì)1996～2005年北部灣廣西沿海區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和水環(huán)境系統(tǒng)13個(gè)指標(biāo)的計(jì)算，得出泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)廣西近岸海域環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展屬于協(xié)調(diào)類型;李懷宇［37］運(yùn)用非線性動(dòng)力學(xué)理論法對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和海洋經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間的關(guān)系進(jìn)行了研究，并運(yùn)用DEA法對(duì)天津市海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了評(píng)價(jià)，得出無(wú)機(jī)氮類污染物對(duì)天津地區(qū)影響海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要污染物，而天津市海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)尚有潛力可挖;岳明等［38］在建立海岸帶生態(tài)經(jīng)濟(jì)耦合系統(tǒng)模型的基礎(chǔ)上，以非線性動(dòng)力學(xué)理論為指導(dǎo)研究了海岸帶生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間的反饋機(jī)制，探討了海岸帶生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的協(xié)同演變;狄乾斌等［39］運(yùn)用復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)場(chǎng)力分析框架對(duì)遼寧省海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展水平、演進(jìn)特征及其系統(tǒng)耦合模式進(jìn)行了探討，結(jié)果表明由于海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和海洋資源環(huán)境保護(hù)的加強(qiáng)，1997～2005年遼寧省海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展能力有所增強(qiáng)。
5海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)治理與綜合管理研究
進(jìn)入21世紀(jì)，西方國(guó)家更加關(guān)注海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，并逐步將海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)的綜合管理納入國(guó)家日常工作范疇，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累為學(xué)術(shù)界研究提供了豐富的資料，使得該領(lǐng)域研究成果不斷增多。如Costanza等［40］探討了海洋生態(tài)與海洋經(jīng)濟(jì)的重要性及其當(dāng)前面臨的問(wèn)題，并從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析了海洋生態(tài)、科學(xué)和政策之間的聯(lián)系，提出了一套海洋可持續(xù)管理的核心準(zhǔn)則;Bene等［41］關(guān)注了海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)在危險(xiǎn)狀態(tài)下的生存能力，建立了有關(guān)海洋可更新資源及其開(kāi)發(fā)利用管理的動(dòng)態(tài)模型;Cicin-Sain［42］從海洋保護(hù)區(qū)的角度回顧了沿海和海洋綜合管理的理論與實(shí)踐，認(rèn)為海洋保護(hù)區(qū)對(duì)海洋綜合管理的有效實(shí)施意義重大;而Lloret等［43］通過(guò)對(duì)近50a來(lái)影響地中海沿岸CapeCreus區(qū)域各種生態(tài)要素的人類活動(dòng)進(jìn)行分析，認(rèn)為在當(dāng)?shù)亟⒑Ｑ蟊Ｗo(hù)區(qū)并不足以保證海洋資源和物種的可持續(xù)性，應(yīng)將其與綜合海岸帶管理規(guī)劃相結(jié)合;Chang等［44］將海岸帶系統(tǒng)分為四個(gè)子系統(tǒng):社會(huì)經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)、生態(tài)子系統(tǒng)、環(huán)境子系統(tǒng)和管理子系統(tǒng)，在對(duì)各子系統(tǒng)內(nèi)部要素進(jìn)行協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，建立了海岸帶綜合管理決策支持系統(tǒng)的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型，并應(yīng)用其對(duì)墾丁珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性進(jìn)行了分析;Garmendia等［45］認(rèn)為傳統(tǒng)自上而下的官僚管理方法并不足以解決海洋自然資源可持續(xù)利用的沖突問(wèn)題，提出應(yīng)將不同專業(yè)知識(shí)和價(jià)值觀進(jìn)行整合，應(yīng)用社會(huì)多準(zhǔn)則評(píng)價(jià)方法作為海岸帶綜合管理的決策支持工具，以避免管理過(guò)程中的價(jià)值沖突和不確定性。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)治理與海洋綜合管理模式創(chuàng)新是近年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)者在海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展領(lǐng)域的重點(diǎn)研究課題，尤其是許多國(guó)內(nèi)學(xué)者將管理信息系統(tǒng)理念與技術(shù)引入海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)治理和綜合管理研究中，對(duì)以往研究成果形成了一定突破。如陶建華［46］介紹了基于生態(tài)環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的海岸帶管理模型，并將其應(yīng)用于渤海灣天津海岸帶管理中;葉屬峰等［47］通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其對(duì)海洋生態(tài)的依賴性進(jìn)行深刻剖析，闡述了海洋生態(tài)修復(fù)建設(shè)對(duì)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的積極作用;李純厚等［48］在系統(tǒng)分析我國(guó)海水養(yǎng)殖環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)上，總結(jié)了已有的海洋生態(tài)修復(fù)技術(shù)，具體包括物理修復(fù)技術(shù)、化學(xué)修復(fù)技術(shù)和生物修復(fù)技術(shù)等;郭嘉良等［49］為實(shí)現(xiàn)對(duì)海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)健康相關(guān)因素監(jiān)測(cè)值系統(tǒng)化管理，嘗試性地構(gòu)建了海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)健康管理信息系統(tǒng);陳豫等［50］在分析了數(shù)學(xué)模型的輸入、輸出和處理方法的基礎(chǔ)上，利用ASP．NET技術(shù)和SQLServer設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于數(shù)據(jù)庫(kù)的海洋生態(tài)模型管理系統(tǒng);陽(yáng)立軍等［51］在分析海洋生態(tài)、環(huán)境、資源和經(jīng)濟(jì)相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出在海洋開(kāi)發(fā)過(guò)程中需維持各要素之間的動(dòng)態(tài)平衡，應(yīng)當(dāng)實(shí)施海洋開(kāi)發(fā)的集成戰(zhàn)略;倪一卓等［52］以東海海岸帶綜合管理為例，基于C#語(yǔ)言和ADO．NET技術(shù)等構(gòu)建了東海海岸帶管理協(xié)議支持工具。
此外，為解決海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)前存在的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者還從海洋資源產(chǎn)權(quán)管理(如賀義雄［53］等)、海洋生態(tài)補(bǔ)償制度(如韓秋影［54］，張繼偉［55］等)以及海洋產(chǎn)業(yè)升級(jí)優(yōu)化(如Smith［56］，朱堅(jiān)真［57］等)等角度進(jìn)行了研究，研究成果日漸豐碩，為海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)矛盾的緩解提供了借鑒和支持。
6已有研究成果評(píng)價(jià)
縱觀國(guó)內(nèi)外對(duì)海洋生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系研究不難看出，國(guó)內(nèi)外學(xué)者都十分重視海洋生態(tài)與經(jīng)濟(jì)之間的相互影響及其協(xié)調(diào)發(fā)展，深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)有問(wèn)題對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的阻礙，從不同角度、不同專業(yè)領(lǐng)域研究分析了生態(tài)、資源、經(jīng)濟(jì)在海洋系統(tǒng)中發(fā)展的若干重大課題，并采用各類技術(shù)支持手段、多種定量模型、各類評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等輔助工具使海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究的內(nèi)容與方法不斷更新與完善，研究領(lǐng)域不斷延展，但總體而言，關(guān)于海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究還存在以下不足。
(1)理論體系尚不健全。理論研究成果是客觀實(shí)踐的主觀反映，由于現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較晚，現(xiàn)有海洋經(jīng)濟(jì)與生態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)體系尚不健全，盡管已有海洋地質(zhì)學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋物理學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)、海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等一系列學(xué)科理論支撐，但海洋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與海洋資源消耗、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展與海洋環(huán)境保護(hù)、沿海人口激增與生態(tài)容量有限等諸多社會(huì)生產(chǎn)力與自然生產(chǎn)力間的矛盾還未在整體上充分展開(kāi)，海洋生態(tài)與經(jīng)濟(jì)相互作用關(guān)系的本質(zhì)規(guī)律尚未全面暴露，使得該研究領(lǐng)域的諸多基本問(wèn)題不能達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)，研究成果分布零散，未能進(jìn)行較為系統(tǒng)的理論概括、形成全面的海洋生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究框架體系。
[論文關(guān)鍵詞]北部灣 海水養(yǎng)殖 生態(tài) 可持續(xù)發(fā)展
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)一直把海水養(yǎng)殖業(yè)作為漁業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，近年來(lái)，在內(nèi)地市場(chǎng)需求和對(duì)外貿(mào)易的拉動(dòng)下，海水養(yǎng)殖業(yè)進(jìn)入了黃金發(fā)展期。廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)作為我國(guó)西部地區(qū)唯一的沿海區(qū)域，海岸線長(zhǎng)1595公里，其中適宜作為水產(chǎn)養(yǎng)殖的岸線共計(jì)213公里。北部灣海域漁業(yè)資源豐富，蝦，蟹，貝類種類繁多，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的魚(yú)類有50余種，發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
一、北部灣地區(qū)海水養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀
（一）國(guó)家政策的大力扶持，加快了海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展
2008年正式實(shí)施的《北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》關(guān)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的章節(jié)中提到：“重點(diǎn)發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)畜禽、海洋漁業(yè)，積極推廣生態(tài)養(yǎng)殖，嚴(yán)格控制近海捕撈強(qiáng)度，合理開(kāi)發(fā)北部灣漁業(yè)資源，積極穩(wěn)妥發(fā)展遠(yuǎn)洋漁業(yè)，完善漁政漁港設(shè)施建設(shè)?！?/p>
在中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)中，農(nóng)業(yè)是最早獲益的領(lǐng)域。2002年中國(guó)與東盟簽署了《農(nóng)業(yè)合作諒解備忘錄》，就將雜交水稻種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等列為長(zhǎng)期合作重點(diǎn)，如今雙方在水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的合作方式已擴(kuò)展到人力資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)科技交流等領(lǐng)域。在國(guó)家各種優(yōu)惠政策的大力扶持下，北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)海水養(yǎng)殖業(yè)得到快速發(fā)展，僅廣西對(duì)蝦的成交額就占全國(guó)總成交額的60%以上，同時(shí)還擁有國(guó)家級(jí)南美白對(duì)蝦良種場(chǎng)。2011年，南寧、北海、欽州、防城港四市的水產(chǎn)品總量為206.7萬(wàn)噸，占廣西水產(chǎn)品總量的71.6%。
（二）保稅港區(qū)的建設(shè)，加快了水產(chǎn)養(yǎng)殖出口加工業(yè)的發(fā)展
廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略后，國(guó)家有關(guān)部門相繼批準(zhǔn)了欽州保稅港區(qū)、憑祥綜合保稅區(qū)、南寧保稅物流中心、北海出口加工區(qū)。多個(gè)保稅港區(qū)的建成完善了北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的保稅物流體系，保稅區(qū)的先進(jìn)的管理服務(wù)使投資商減少倉(cāng)儲(chǔ)負(fù)擔(dān)，控制了成本，減輕了大量稅負(fù)，讓水產(chǎn)養(yǎng)殖加工企業(yè)能夠把精力集中在水產(chǎn)養(yǎng)殖加工上。海產(chǎn)品最講究的就是產(chǎn)品的保鮮度，保稅港區(qū)的建設(shè)，讓當(dāng)?shù)睾．a(chǎn)品在加工環(huán)節(jié)中，有效地節(jié)省了物流時(shí)間，產(chǎn)品質(zhì)量得到有效保證。目前北部灣海水養(yǎng)殖和水產(chǎn)加工企業(yè)在技術(shù)、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)四個(gè)核心要素方面與其他沿海區(qū)域相比已經(jīng)具備了一定的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）便捷的交通條件，方便了海產(chǎn)品運(yùn)輸與貿(mào)易
在海水養(yǎng)殖業(yè)中，海產(chǎn)品的存活和新鮮與否是水產(chǎn)品貿(mào)易中極為關(guān)鍵的因素。近些年來(lái)，廣西投資了100多個(gè)億，建設(shè)了南寧到欽州、南寧到北海、南寧到防城港的城際高速鐵路和六景到欽州、玉林到北海、崇左到欽州等一系列高速公路，極大地改善了北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)與內(nèi)地的交通條件，促進(jìn)了貿(mào)易、物流、旅游的便利化和一體化，特別是城際高鐵建成后水產(chǎn)品在快速運(yùn)輸過(guò)程中可以最大程度地減少損耗，保持水產(chǎn)品鮮活度，縮短水產(chǎn)品上市交易時(shí)間，有利于搶占市場(chǎng)先機(jī)，拓展當(dāng)?shù)睾ＫB(yǎng)殖業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展空間。
二、北部灣海水養(yǎng)殖業(yè)在生態(tài)可持續(xù)發(fā)展上存在的問(wèn)題
雖然北部灣在發(fā)展海水養(yǎng)殖存在諸多優(yōu)勢(shì)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)在實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展方面存在諸多需要解決的問(wèn)題。
（一）粗放式經(jīng)營(yíng)造成產(chǎn)品質(zhì)量低下和環(huán)境污染
大多數(shù)的養(yǎng)殖戶缺乏有效的管理手段和科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)，靠累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行海水養(yǎng)殖，采用粗放式的養(yǎng)殖方法，造成產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定。例如最近十幾年，珠中瑰寶的南珠由于養(yǎng)殖數(shù)量劇增，粗放式、超密度養(yǎng)殖造成珍珠質(zhì)量低劣，大量劣質(zhì)珍珠流入市場(chǎng)，南珠由昔日的珠中瑰寶淪為價(jià)格低廉的旅游工藝品。
粗放式養(yǎng)殖占用水域面積大，在一定海域內(nèi)養(yǎng)殖的產(chǎn)品數(shù)量大大超過(guò)該海域的生態(tài)承受能力，造成超負(fù)荷養(yǎng)殖，容易導(dǎo)致大面積生態(tài)污染。在養(yǎng)殖過(guò)程中采用大規(guī)模投放飼料，許多沒(méi)有被消化掉的飼料流入海中，既造成效益低下，又污染了鄰近海域。養(yǎng)殖過(guò)程中所產(chǎn)生的廢棄物處置不當(dāng)，隨意丟棄，導(dǎo)致許多還可以再生利用的資源白白浪費(fèi)掉。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署全球環(huán)境基金“扭轉(zhuǎn)南中國(guó)海和泰國(guó)灣環(huán)境退化趨勢(shì)”紅樹(shù)林首席專家范航清博士認(rèn)為北部灣近岸海域環(huán)境污染的主要原因是海水養(yǎng)殖超密度和超負(fù)荷造成的。
（二）濫用藥物和飼料添加劑，損害消費(fèi)者健康
北部灣海水養(yǎng)殖用藥缺乏嚴(yán)格的管理，在病害防治時(shí)使用的化學(xué)藥物不規(guī)范，造成用藥過(guò)量而形成環(huán)境污染。另外，北部灣海水養(yǎng)殖使用的飼料添加劑超標(biāo)，一部分直接擴(kuò)散到水體中，造成養(yǎng)殖品種內(nèi)富集元素超標(biāo)。據(jù)了解，2004年北海市車螺大面積暴死，其主要原因之一就是沿海不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)將大量含有農(nóng)藥的清塘廢水、污水排到淺海，污染了近海水質(zhì)。
（三）水產(chǎn)品加工業(yè)滯后，降低了可持續(xù)發(fā)展能力
目前北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的水產(chǎn)加工業(yè)處于剛起步階段，主要采用傳統(tǒng)手工加工工藝，導(dǎo)致水產(chǎn)品加工品種少，裝備落后，附加值低，綜合利用率低。例如北海市水產(chǎn)品加工企業(yè)數(shù)量較多，但精加工的龍頭企業(yè)少、規(guī)模較小，技術(shù)落后，品種單一，主要加工方法仍是比較傳統(tǒng)的腌制、冷凍等初級(jí)工藝，導(dǎo)致當(dāng)?shù)?0～70%的海產(chǎn)品是以原材料的形式銷往外地，既造成收益外流，又浪費(fèi)了大量寶貴的海洋資源，損害了當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。
三、實(shí)現(xiàn)北部灣海水養(yǎng)殖業(yè)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
海水養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)既有聯(lián)系又不完全相同，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是核心，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，要做到兩者相互促進(jìn)，可采取以下幾方面措施。
（一）制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)海洋生態(tài)和資源管理
生態(tài)環(huán)境和海洋資源是水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展基礎(chǔ)。過(guò)去發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖的過(guò)程中，盲目追求養(yǎng)殖數(shù)量、養(yǎng)殖速度，而忽視了生態(tài)環(huán)境和海洋資源的保護(hù)，造成資源的超負(fù)荷消耗，生態(tài)環(huán)境遭受破壞。政府應(yīng)該在鼓勵(lì)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的同時(shí)，加大保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的宣傳力度，培養(yǎng)養(yǎng)殖戶的可持續(xù)發(fā)展的綠色生態(tài)觀念，讓當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶在提高生產(chǎn)效益的同時(shí)，注重生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和保護(hù)。
按照北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，做好海水養(yǎng)殖業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，以可持續(xù)發(fā)展為最終目標(biāo)，嚴(yán)格按照養(yǎng)殖規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)來(lái)落實(shí)發(fā)展，加強(qiáng)海洋資源的管理，做到在日常的水產(chǎn)養(yǎng)殖中實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)。
（二）加強(qiáng)資金和技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、生態(tài)化發(fā)展
要建立北部灣的生態(tài)養(yǎng)殖體系，發(fā)展現(xiàn)代化養(yǎng)殖技術(shù)是關(guān)鍵，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門可以指導(dǎo)養(yǎng)殖戶通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對(duì)餌料投放、改善水資源管理、水產(chǎn)品的疾病診斷、培育良種等水產(chǎn)養(yǎng)殖的各個(gè)步驟進(jìn)行優(yōu)化，有效地提高養(yǎng)殖的生產(chǎn)效率，把粗放型、高污染的養(yǎng)殖方式轉(zhuǎn)向集約化、循環(huán)式發(fā)展，改善海洋生態(tài)環(huán)境。
要改變現(xiàn)有的養(yǎng)殖模式，實(shí)現(xiàn)生態(tài)養(yǎng)殖目標(biāo)，需要大量的資金支持，養(yǎng)殖戶大多是普通的農(nóng)民，經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，實(shí)力弱，難以籌集到充裕的資金進(jìn)行技術(shù)改造，對(duì)此，政府應(yīng)當(dāng)出臺(tái)相應(yīng)支持水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的政策法規(guī)，提升財(cái)政支持力度，設(shè)立專項(xiàng)基金和機(jī)構(gòu)，專門為水產(chǎn)養(yǎng)殖尋求社會(huì)閑散資金的支持，優(yōu)化水產(chǎn)養(yǎng)殖的融資環(huán)境，使更多的銀行、金融機(jī)構(gòu)愿意把支持水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展作為發(fā)展業(yè)務(wù)的重點(diǎn)。此外，政府支持銀行出臺(tái)一些貸款便捷，利息低，放款迅速的農(nóng)業(yè)專項(xiàng)小額貸款政策，讓養(yǎng)殖戶們能更便捷地從銀行得到所需的資金。銀行還可以設(shè)立專項(xiàng)金融品種，為水產(chǎn)養(yǎng)殖籌措到更多的社會(huì)閑散資金。
（三）培養(yǎng)一批具有生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)的專業(yè)人才
當(dāng)前廣西區(qū)內(nèi)專業(yè)性的院校只有廣西水產(chǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其他的院校關(guān)于水產(chǎn)養(yǎng)殖方面的專業(yè)人才培養(yǎng)都比較匱乏，各職業(yè)院?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)與水產(chǎn)養(yǎng)殖相關(guān)的課程和專業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)養(yǎng)殖水平和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。要盡快成立為北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展服務(wù)的北部灣海洋大學(xué)，建立一批具有專業(yè)背景、高質(zhì)量的專業(yè)性教育研究機(jī)構(gòu)，為當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)輸送一批高端專業(yè)技術(shù)人才。
針對(duì)普通養(yǎng)殖戶，應(yīng)鼓勵(lì)一些社會(huì)上的教育機(jī)構(gòu)成立相應(yīng)的培訓(xùn)班，以培養(yǎng)現(xiàn)代化的農(nóng)民為目標(biāo)，努力提高養(yǎng)殖隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)，推廣生態(tài)養(yǎng)殖的概念，為水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)培養(yǎng)出一批較高質(zhì)量的現(xiàn)代化養(yǎng)殖戶。
（四）加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管力度，強(qiáng)化政府職能
目前“先進(jìn)制造技術(shù)”是工科院校機(jī)械工程、工業(yè)工程等專業(yè)的一門重要的限選課（選修課）。由于該門課程覆蓋面廣、內(nèi)容繁雜，教師教學(xué)多以課堂講授為主,缺乏結(jié)合實(shí)際的案例式教學(xué)、綜合性教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等原因，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中困難重重，教學(xué)效果不夠理想。先進(jìn)制造技術(shù)課程教學(xué)目前存在的問(wèn)題如下：
（1）學(xué)時(shí)少，涵蓋信息量大。教師面臨著如何結(jié)合本校辦學(xué)模式和本專業(yè)學(xué)生深造和就業(yè)的需要來(lái)重新組織、整合教學(xué)內(nèi)容的難題。
（2）先進(jìn)制造技術(shù)是一門動(dòng)態(tài)的、不斷吸收高新技術(shù)發(fā)展的技術(shù)，大多數(shù)教師受到現(xiàn)有教材的限制，無(wú)法在授課過(guò)程中及時(shí)融入先進(jìn)制造技術(shù)的最新發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)備匱乏，無(wú)法通過(guò)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)來(lái)加深學(xué)生對(duì)理論授課內(nèi)容的理解。
（4）課件制作難度大。先進(jìn)制造技術(shù)內(nèi)容繁雜，涉及多種先進(jìn)制造工藝、原理、加工過(guò)程及應(yīng)用。授課過(guò)程中僅采用文字結(jié)合圖片講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
（5）很多高校教師基本還是采取灌輸式的教學(xué)方法，達(dá)不到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目的。
（6）現(xiàn)有的教材內(nèi)容繁雜，相對(duì)陳舊。上海海洋大學(xué)是一所有百年辦學(xué)歷史、技術(shù)實(shí)力雄厚、特色鮮明，特別在海洋科學(xué)與工程、海洋漁業(yè)、海洋信息等學(xué)科具有較強(qiáng)的教學(xué)與科研水平。近年來(lái)，工程學(xué)院在海洋工程材料、海洋工程裝備、海洋可再生能源的研究和應(yīng)用方面取得了突破性進(jìn)展。如何寓研于教，不斷探索和總結(jié)教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量是我們所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。
二、“先進(jìn)制造技術(shù)”案例式教學(xué)策略
（一）整合教學(xué)內(nèi)容
精選目前海洋工程裝備制造中最前沿的技術(shù)，分大類，然后從每大類中再挑選出此類技術(shù)中最前沿、最先進(jìn)的技術(shù)，以此為主題，廣泛收集相關(guān)案例資料的最新研究成果，及時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的前瞻性，最好從中國(guó)期刊網(wǎng)上或elsevier上下載科技文獻(xiàn)以備參考，同時(shí)可以參加一些大型的相關(guān)技術(shù)產(chǎn)品展覽會(huì)來(lái)拓寬視野并積攢素材。
（二）選擇案例資料
從眾多案例資料中挑選出最相關(guān)且淺顯易懂的案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)海洋工程裝備等相關(guān)內(nèi)容的興趣，逐漸過(guò)渡到所要講授的某項(xiàng)先進(jìn)制造技術(shù)，同時(shí)需要從先進(jìn)制造技術(shù)的重要性、用途等方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生在課堂上積極參與思考，并結(jié)合教師課堂教學(xué)談?wù)勛约旱母惺芗氨竟?jié)課的收獲，比如先讓學(xué)生自己針對(duì)該項(xiàng)先進(jìn)制造技術(shù)的優(yōu)勢(shì)、技術(shù)特點(diǎn)、應(yīng)用條件、加工成本、加工質(zhì)量及效率等各個(gè)方面進(jìn)行討論。學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)去學(xué)習(xí)，這一輸入到輸出的過(guò)程既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)雙方的主動(dòng)性，使得學(xué)生在討論交流中獲得更多的啟發(fā)，并學(xué)會(huì)去思考問(wèn)題；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在課下查閱相關(guān)文獻(xiàn)，提前做好功課，帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
（三）完善多媒體課堂教學(xué)課件
制作案例的教學(xué)課件，要包含海洋類技術(shù)的定義原理、海洋工程樣件的制備、設(shè)備的選擇、加工過(guò)程、檢測(cè)等，并盡量多地利用相關(guān)的圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻來(lái)吸引學(xué)生的眼球，使學(xué)生更加清楚全面地了解整個(gè)零件的加工過(guò)程；在課前備課時(shí)，要大量查閱相關(guān)內(nèi)容，挑選有用的信息，特別是具有應(yīng)用性和市場(chǎng)潛力大的先進(jìn)制造技術(shù)及時(shí)添加到教學(xué)內(nèi)容中，從而讓學(xué)生從高層次、新角度來(lái)認(rèn)真對(duì)待這門課；在進(jìn)行課件設(shè)計(jì)時(shí)，將涉及的相關(guān)信息巧妙地融入到課件中來(lái)，并注意與課本知識(shí)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)播放與先進(jìn)制造技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更加深刻地了解先進(jìn)制造技術(shù)在海洋工程方面的運(yùn)用。
（四）融合海洋特色的案例及改進(jìn)課外互動(dòng)模式
21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，面對(duì)海洋資源開(kāi)發(fā)這一不斷成長(zhǎng)的新興市場(chǎng)，世界各國(guó)都在積極發(fā)展相關(guān)裝備，加快海洋資源開(kāi)發(fā)和利用已成為世界各國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略取向。首先需要對(duì)海洋工程有關(guān)教材進(jìn)行修訂，并圍繞研究主題發(fā)表較高質(zhì)量的研究論文，給同類高校相同或相近專業(yè)建設(shè)提供參考經(jīng)驗(yàn)。其中實(shí)踐環(huán)節(jié)可通過(guò)購(gòu)買相關(guān)精密器材比如超短激光器，并開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析試驗(yàn)結(jié)果的能力，所獲的試驗(yàn)結(jié)果又可作為新的案例應(yīng)用于教學(xué)中，這就是將理論環(huán)節(jié)與實(shí)踐環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，從而形成了課程的教學(xué)體系；同時(shí)為了彌補(bǔ)課上教學(xué)學(xué)時(shí)不足這一缺陷，可借助數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生課外互動(dòng)這一教學(xué)方式，使教學(xué)過(guò)程得以繼續(xù)延伸，以數(shù)字化的形式在整個(gè)教學(xué)網(wǎng)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)資源共享、教學(xué)互動(dòng)，適應(yīng)多層次教學(xué)的需求，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。
（五）改革考試方式
增設(shè)案例考試環(huán)節(jié)。給定主題，學(xué)生自己尋找案例，主動(dòng)查閱文獻(xiàn)并制作課件進(jìn)行講解，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技文獻(xiàn)的閱讀和理解能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)綜述打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，每位學(xué)生都需對(duì)本課程的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，比如以5分制的方式，以小紙條的形式給任課教師打分，同時(shí)可提出對(duì)課堂教學(xué)具有建設(shè)性的意見(jiàn)，教師可根據(jù)學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)來(lái)反映出學(xué)生對(duì)本課程的參與程度，將其作為考核學(xué)生的一種方式。同時(shí)考試的形式可采取課堂討論、小組成員演講、布置大作業(yè)、文獻(xiàn)查新等形式，根據(jù)具體情況按照一定比例來(lái)決定學(xué)生本課程的最終成績(jī)，可避免僅憑一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定和決定學(xué)生對(duì)本課程的掌握情況。
（六）加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以跟蹤海洋工程領(lǐng)域制造業(yè)的最新發(fā)展
關(guān)鍵詞：海洋體育；經(jīng)濟(jì)功能；環(huán)境功能；社會(huì)文化功能
中圖分類號(hào)：F59 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2011）18-0171-03
以3S為象征符號(hào)的濱海休閑自18世紀(jì)就受到人們的追捧，經(jīng)歷幾個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，濱海休閑產(chǎn)業(yè)日趨完善，促進(jìn)了海洋體育的迅速發(fā)展。海洋體育是以海洋資源為依托創(chuàng)造出的為人們生產(chǎn)和生活服務(wù)并且有益身心運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因其生態(tài)性和娛樂(lè)性，滿足了人們的休閑需求。近年來(lái)海洋體育受到廣泛關(guān)注，無(wú)論是學(xué)術(shù)研究還是產(chǎn)業(yè)實(shí)踐上，均取得了一定的成果。已經(jīng)出版的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及著作，集中在對(duì)海洋體育的定義、分類以及特點(diǎn)的界定與分析上。滕海穎等認(rèn)為，海洋體育依托海洋資源，是一種有益身心的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展場(chǎng)地的差異，呈現(xiàn)出六類不同的活動(dòng)形態(tài) [1]。另外，研究重點(diǎn)明顯集中于海洋體育項(xiàng)目的建設(shè)與開(kāi)發(fā)上，在對(duì)海洋體育項(xiàng)目的發(fā)展上，已經(jīng)細(xì)化到在某一特定經(jīng)濟(jì)環(huán)境下探討海洋體育的發(fā)展策略。如許小江對(duì)舟山海洋體育休閑在經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下的發(fā)展做出相應(yīng)的研究 [2]。相關(guān)研究為海洋體育的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了理論依據(jù)，但是卻有待完善。整體上看，對(duì)于支撐海洋體育發(fā)展的功能性分析鮮有涉及，本文正是從休閑的角度來(lái)探討海洋體育功能的種種表現(xiàn)。
一、海洋體育的類別
人類體育活動(dòng)方式的擴(kuò)大和海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為海洋體育研究和建設(shè)創(chuàng)造了良好的契機(jī)。能夠?qū)崿F(xiàn)休閑目的的海洋體育項(xiàng)目豐富多樣，如潛水、帆船帆板、游艇、沖浪、沙灘排球、空中懸掛滑翔機(jī)等，部分項(xiàng)目甚至納入國(guó)際賽事。近年來(lái)，海洋體育類賽事的誕生和舉辦，使得越來(lái)越多的人關(guān)注和參加海洋體育活動(dòng)。海洋體育類型的多樣化發(fā)展，體現(xiàn)了人類與海洋互動(dòng)發(fā)展新時(shí)代的到來(lái)。
針對(duì)海洋體育類別的認(rèn)識(shí)，以項(xiàng)目開(kāi)展的場(chǎng)地為依據(jù)，分為沙地海洋體育、泥地海洋體育、海上海洋體育、?？蘸Ｑ篌w育、岸上海洋體育以及船上海洋體育[1]。該種劃分方式對(duì)海洋體育項(xiàng)目進(jìn)行了全面梳理，有利于后來(lái)者的進(jìn)一步研究。
目前海洋體育依托獨(dú)特的地理空間與海洋特質(zhì)，滿足人們個(gè)性化的需求，吸引著越來(lái)越多的人們參與其中，顯示出大眾參與的休閑特性，它與濱海休閑、濱海旅游一起，成為人們?cè)陂e暇時(shí)間里日漸喜愛(ài)的一種消費(fèi)方式。在海洋體育較為發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)如浙江和山東，開(kāi)發(fā)系統(tǒng)較為完善，各項(xiàng)效益明顯。
二、海洋體育的社會(huì)文化功能
體育作為一種群體性聚會(huì)方式，本身就是一種較大范圍的社會(huì)交流活動(dòng)。在中國(guó)進(jìn)入后奧運(yùn)時(shí)代后，體育休閑消費(fèi)更多的體現(xiàn)為滿足精神需要的文化消費(fèi)，人們?cè)趨⑴c一項(xiàng)體育活動(dòng)的同時(shí)，也在融入一種文化 [3]。無(wú)論是小范圍的體育鍛煉或是較大區(qū)域的體育賽事，體育活動(dòng)自始至終都發(fā)揮著強(qiáng)大的社會(huì)文化功能。海洋體育可以展現(xiàn)地域文化，規(guī)范人們的社會(huì)行為，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
1.文化教導(dǎo)和調(diào)控功能，規(guī)范社會(huì)行為。體育活動(dòng)在被創(chuàng)造出來(lái)后參與構(gòu)成人們生活所必須的文化環(huán)境，并且反過(guò)來(lái)影響人自身的發(fā)展。海洋體育的文化內(nèi)涵可以轉(zhuǎn)化為當(dāng)代人的價(jià)值觀念、思維方式和生存智慧，可以影響社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)于社會(huì)秩序的建立和維護(hù)發(fā)揮著它的文化教導(dǎo)功能。
流行于浙江的攻淡菜、船頭拋蟹籠、織網(wǎng)比賽等傳統(tǒng)海洋體育活動(dòng)，源起于人們的日常的生產(chǎn)活動(dòng)。當(dāng)?shù)睾u民眾在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多彩的體育活動(dòng)，既可以放松身心，又能發(fā)揮文化教導(dǎo)功能，當(dāng)?shù)厝藗儌鬟_(dá)出勤于勞作，精于技藝的思想。
在浙江嵊泗列島和東極島上的漁民中，過(guò)去采用的原始采貽貝方式，稱為“攻淡菜”。因這種勞作方式具有一定的競(jìng)技性，如今演變成一種廣為流傳的沿海體育活動(dòng)。以體育的形式對(duì)海島民眾的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行概括，利于人們?cè)陂_(kāi)展體育活動(dòng)過(guò)程中，領(lǐng)悟以及實(shí)現(xiàn)體育之外的生活要求。此外在海洋文化土壤中形成的海洋體育，在某種層面上向世人傳達(dá)了“海納百川，自強(qiáng)不息”的信念。
2.展示地域文化，加強(qiáng)地區(qū)間的交流。海洋體育是海洋文化的一個(gè)表達(dá)符號(hào)和實(shí)現(xiàn)方式。海洋經(jīng)濟(jì)圈的劃定，參與濱海休閑的人越來(lái)越多，廣泛開(kāi)展的海洋體育運(yùn)動(dòng)，頻繁舉辦的大型賽事，不僅為地域文化提供了展示的平臺(tái)，也拓寬了沿海地區(qū)與社會(huì)的溝通渠道，將海洋文化貫穿于國(guó)人的腦海中。
舟山船拳，是沿海地區(qū)人民根據(jù)漁船船艙面積和船只行駛特點(diǎn)，融合吳越船拳特點(diǎn)而創(chuàng)造的一種拳術(shù)。船拳極具海島特色和濃郁的生活氣息，對(duì)護(hù)身和全民健身運(yùn)動(dòng)具有較好的促進(jìn)作用。現(xiàn)今舟山船拳已作為一種休閑活動(dòng)在人們的日常生活中開(kāi)展，使得越來(lái)越多的人了解到舟山一帶的文化。
近年來(lái)，一些大型涉海體育賽事的舉辦，使人們關(guān)注的焦點(diǎn)更加集中于沿海地區(qū)。人們前往沿海地區(qū)觀看比賽的同時(shí)，也親身感受舉辦地的風(fēng)土人情，增進(jìn)了對(duì)當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)知。持久的賽事和穩(wěn)定的消費(fèi)群體可以形成一條文化溝通渠道，促進(jìn)地區(qū)間的交流與合作。
3.豐富文化內(nèi)容，促進(jìn)精神文明建設(shè)。體育的歷史與人類歷史一樣悠久，在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，體育文化是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程，是人類整個(gè)文化的重要組成內(nèi)容。海洋體育文化是體育文化中極具特色的一個(gè)組成部分，沿海地區(qū)的人民為了生存和延續(xù)，學(xué)會(huì)了跑、跳、投擲、游、攀爬等技能，并隨著時(shí)間的推移演化成各種體育活動(dòng)，作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象代代相傳，逐漸形成了如今獨(dú)特的海洋體育文化。對(duì)某一特定的城市而言，海洋體育文化可以豐富本地文化，提升當(dāng)?shù)氐奈幕肺唬蔀橐蛔鞘械男蜗髽?biāo)識(shí)之一。成功舉辦了奧帆賽的青島，近年來(lái)著力打造帆船文化，“帆船之都”的新形象正在走入消費(fèi)者的視野。
豐富多彩的海洋體育運(yùn)動(dòng)，具有健康的娛樂(lè)休閑價(jià)值，可以有效地豐富民眾的休閑生活。在工作之余，人們投身于海洋體育運(yùn)動(dòng)中，可以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康交往，增進(jìn)團(tuán)結(jié)等文化價(jià)值，從而倡導(dǎo)一種健康向上、積極樂(lè)觀的生活方式，抵制了腐朽、落后的休閑行為，促進(jìn)地區(qū)的精神文明建設(shè)。
三、海洋體育活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)功能
體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是雙向的：經(jīng)濟(jì)參與體育活動(dòng)的購(gòu)買，它是回報(bào)中的一部分；同時(shí)體育被用來(lái)娛樂(lè)、消費(fèi)，增加地方經(jīng)濟(jì)效益。
1.海洋體育的經(jīng)濟(jì)效益。隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及人們生活水平的進(jìn)一步提高，休閑體育的觀念深入人心，調(diào)查顯示，近年來(lái)全世界旅游群體中以消遣娛樂(lè)、健身康復(fù)為目的的旅游者所占比例最大，平均每四個(gè)游客中就有一位在出游期間尋求參與體育活動(dòng) [4]。在此前提下，濱海休閑的興盛無(wú)疑會(huì)將更多的海洋體育項(xiàng)目將納入休閑消費(fèi)范疇，相關(guān)產(chǎn)業(yè)隨之得到發(fā)展，增加社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)效益。
首先，海洋體育的興起拉動(dòng)海洋體育用品的需求與消費(fèi)，促進(jìn)體育用品制造業(yè)的發(fā)展。隨著體育休閑觀念的深入，人們不但對(duì)體育用品需求量有大幅度的增加，而且對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量也有很高的要求，同時(shí)能夠體現(xiàn)人性化、個(gè)性化、時(shí)尚化的體育用品將是消費(fèi)者的首選。其次，海洋體育活動(dòng)的開(kāi)展，刺激產(chǎn)生更大范圍的體育旅游現(xiàn)象，豐富旅游活動(dòng)的內(nèi)容，促進(jìn)體育旅游高水平發(fā)展，成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。沿海地區(qū)旅游資源優(yōu)勢(shì)明顯，可以通過(guò)組織各種海洋體育活動(dòng)來(lái)規(guī)劃、組合成相關(guān)旅游產(chǎn)品，刺激人們的消費(fèi)需求。此外，海洋體育的深層次開(kāi)發(fā)，必將促進(jìn)體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展，能夠有效地促進(jìn)就業(yè)。沿海地區(qū)具備良好的消費(fèi)環(huán)境，休閑場(chǎng)地眾多，健身設(shè)施設(shè)備完善，海洋體育休閑經(jīng)濟(jì)效益可觀。
2.大型海洋體育賽事經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)明顯。自1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)賽事挖走第一桶金后，大型體育賽事的經(jīng)濟(jì)價(jià)值逐漸得到廣泛認(rèn)可。就目前沿海地區(qū)海洋體育活動(dòng)開(kāi)展的形式來(lái)看，無(wú)論是獨(dú)立的體育類賽事，或是將體育賽事與地方風(fēng)情結(jié)合的節(jié)慶活動(dòng)，都為地區(qū)經(jīng)濟(jì)作出積極突出的貢獻(xiàn)。尤其是對(duì)于那些欠發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，體育賽事的開(kāi)展所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)影響將是持久和不可估量的。中國(guó)青島海洋節(jié)、中國(guó)舟山的休漁節(jié)以及亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型節(jié)慶賽事的舉行，將會(huì)促使沿海城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。以品牌賽事為載體，不僅賦予傳統(tǒng)海洋體育新的內(nèi)容，極大地豐富了海洋體育文化，更重要的是提升城市的知名度和對(duì)外影響力，最終帶動(dòng)周邊區(qū)域形成有助于形成成為一個(gè)集休閑、娛樂(lè)、賽事為一體的體育賽事經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。這將有助于形成聚集資金、技術(shù)、人才、信息的“洼地”，為欠發(fā)達(dá)的沿海城市拓寬發(fā)展渠道。
2012年第三屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)將在山東海陽(yáng)市舉辦，這對(duì)當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)發(fā)展將起到不可估量的推動(dòng)作用，尤其在經(jīng)濟(jì)方面。目前在賽事籌備階段，海陽(yáng)市正積極進(jìn)行運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館與配套設(shè)施的建設(shè)和道路的改造，大大拉動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。賽事的舉辦會(huì)帶動(dòng)多種行業(yè)尤其是服務(wù)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)當(dāng)?shù)厝巳壕蜆I(yè)。越來(lái)越多的人將因亞沙會(huì)認(rèn)識(shí)、了解海陽(yáng)這座休閑城市，進(jìn)而激發(fā)出旅游休閑動(dòng)機(jī)，為海陽(yáng)未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)條件。體育賽事所發(fā)揮的經(jīng)濟(jì)作用是長(zhǎng)久和持續(xù)的，它不因賽事的結(jié)束而終止。
四、海洋體育的環(huán)境功能
海洋體育是通過(guò)其展開(kāi)形式以及參與者間接地影響環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境功能。由于良好的自然環(huán)境是發(fā)展休閑業(yè)不可缺少的先決條件之一，因此當(dāng)人們以休閑為目的參與體育活動(dòng)或是觀看體育賽事時(shí)，這種功能就更為突出。正如學(xué)者所言，休閑體育奠定了城市設(shè)計(jì)、管理以及公共服務(wù)的基準(zhǔn)，像公園和其他自然景區(qū)一樣，在城市建設(shè)中扮演著重要的角色。它們對(duì)環(huán)境發(fā)揮著重要影響，幫助人們與自然友好相處 [5]。
1.促成人與海洋的和諧狀態(tài)。海洋體育是在海洋時(shí)空范圍內(nèi)流傳的與健康、娛樂(lè)、休閑、表演有關(guān)的活動(dòng)形態(tài)。從文化角度來(lái)看，海洋體育是一種行為文化，它反映著中華民族的性格和價(jià)值取向。在以人為本、天人合一的中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下，古人一方面認(rèn)為自然萬(wàn)物均可滋養(yǎng)人性、陶冶性情；另一方面自然又是人類心中的“神”，不可造次 [6]。濱海民眾創(chuàng)造出來(lái)的海洋體育運(yùn)動(dòng)本身就是人與自然間的一座橋梁，追求的是與自然和諧統(tǒng)一。
海洋是人類生命的搖籃，海洋體育符合人類與生俱來(lái)的親水天性，是人們走向海洋、回歸自然的一個(gè)重要載體。海洋體育運(yùn)動(dòng)多在海上、沙灘、灘涂等戶外場(chǎng)地開(kāi)展，借此人們與自然近距離接觸，可以呼吸新鮮空氣，活動(dòng)身體，舒展筋骨，借以恢復(fù)日常勞作下疲憊的身體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)身心、提高生命質(zhì)量、延年益壽的目的。泥質(zhì)灘涂具有很好的鍛煉身心和治療皮膚毛病的作用，廣袤的大海能夠讓人忘卻煩惱，細(xì)膩的沙灘足以舒緩焦躁的情緒。當(dāng)人們?cè)谶@些自然載體中進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，身心調(diào)整至最佳狀態(tài)，便與自然在最高層次上達(dá)成和諧。
2.保護(hù)海洋資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)人們通過(guò)海洋體育滿足了自身的休閑需求后，關(guān)注的重點(diǎn)從自身轉(zhuǎn)向自然。人們更多考慮的是如何保護(hù)和發(fā)展這些優(yōu)質(zhì)的自然載體，以使自己以及子孫后代可以長(zhǎng)久置身其中，享受休閑所帶來(lái)的愉悅體驗(yàn)。
海洋體育可以促使人們產(chǎn)生保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)，而這種環(huán)保意識(shí)的產(chǎn)生對(duì)于海洋資源的可持續(xù)利用是十分重要的。被海釣一族譽(yù)為磯釣天堂的浙江漁山列島海域，由于近年來(lái)海釣活動(dòng)的盛行以及休閑漁業(yè)的發(fā)展，人們開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)漁業(yè)資源的重要性。2010年當(dāng)?shù)卣顿Y百萬(wàn)元，將70座人工魚(yú)礁投放到該海域。這種人為設(shè)置的構(gòu)造物，可以為魚(yú)類等水生生物棲息、生長(zhǎng)、繁育提供必要又安全的場(chǎng)所，可以實(shí)現(xiàn)保護(hù)增殖漁業(yè)資源、促進(jìn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目的 [7]。
一般而言，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)自然環(huán)境都會(huì)造成不同程度的影響。盡管有些海洋體育活動(dòng)在表面上看對(duì)環(huán)境有著不利影響，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其所刺激產(chǎn)生的主動(dòng)維護(hù)和修復(fù)功能又會(huì)對(duì)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，促進(jìn)環(huán)境的良性發(fā)展，也正因如此，海洋體育的環(huán)境功能將會(huì)更加完善和強(qiáng)大。
五、結(jié)語(yǔ)
海洋將正在成為人類拼搏耐力、體力、智力和智慧的新空間。海洋休閑也因此成為這個(gè)時(shí)代的新需求，海洋體育運(yùn)動(dòng)所具有的各種功能，逐漸被休閑業(yè)開(kāi)發(fā)利用。海洋體育不僅有助于實(shí)現(xiàn)愉情悅性、強(qiáng)身健體的功能，有助于民族文化的傳承和弘揚(yáng)，對(duì)沿海一帶的休閑業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還有著極其重要的作用。21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，國(guó)家提出實(shí)施“海洋開(kāi)發(fā)”、建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略口號(hào)，尤其是“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”和“浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)”上升為國(guó)家戰(zhàn)略后，為海洋體育運(yùn)動(dòng)的休閑業(yè)利用和發(fā)展提供良好的外部條件。對(duì)于海洋體育在休閑中的利用方式以及配套機(jī)制的完善，則是相關(guān)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐所努力的方向。
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Analysis on the Functions of Ocean Sports
LI Wen-wen，F(xiàn)ANG Bai-shou
（Management College，Ocean University of China，Qingdao 266100，China）
關(guān)鍵詞：海洋文化 資源 開(kāi)發(fā) 保護(hù)
21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，是“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代，是地球村全體村民海洋意識(shí)觀念強(qiáng)化和海洋文化知識(shí)豐富的世紀(jì)。建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，繼承和弘揚(yáng)海洋文化，已成為實(shí)現(xiàn)中華民族繁榮復(fù)興的偉大戰(zhàn)略任務(wù)。海洋文化資源是舟山海洋資源的重要組成部分，其蘊(yùn)涵的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值是推動(dòng)舟山群島新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，因此，厘清舟山海洋文化資源現(xiàn)狀，如何做到既合理開(kāi)發(fā)又有效保護(hù)舟山海洋文化資源是值得探討的命題。
1.舟山海洋文化資源區(qū)位優(yōu)勢(shì)分析
1.1舟山的區(qū)位優(yōu)勢(shì)
舟山地處東海之濱，由1390個(gè)島嶼組成，處于我國(guó)東部黃金海岸線與長(zhǎng)江黃金水道的交匯處，是長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈最初的15個(gè)城市之一，背靠長(zhǎng)三角廣闊經(jīng)濟(jì)腹地，是我國(guó)東部沿海和長(zhǎng)江流域走向世界的主要海上門戶。東臨太平洋，是遠(yuǎn)東國(guó)際航線要沖，也是我國(guó)大陸地區(qū)唯一深入太平洋的海上戰(zhàn)略支撐基地。舟山最大的特點(diǎn)是海洋資源豐富、區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯、產(chǎn)業(yè)特色鮮明。舟山是浙江省發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的橋頭堡和排頭兵，具有廣闊的海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景，是全國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)比重最高的城市之一。
1.2舟山海洋文化區(qū)位優(yōu)勢(shì)
海洋文化源于海洋，是人類與海洋互動(dòng)中對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)、利用及其結(jié)果，是人類在海洋活動(dòng)的歷史過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。舟山群島自新石器時(shí)代就有人類活動(dòng)，定海的先祖?zhèn)円言诖烁Ｄ翝O，繁衍生息，“海上河姆渡”馬岙唐家敦出土的文物是典型的良渚文化，潮漲潮落，漂流不息的東海之水是大陸河姆渡文化、良渚文化先民通向海島的公路。有著悠久的海洋開(kāi)發(fā)歷史，深厚的歷史文化底蘊(yùn)孕育了舟山獨(dú)特、燦爛的海洋文化。其中有積淀深厚的海洋歷史文化，浩氣長(zhǎng)存、英雄氣節(jié)的海疆文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的海洋宗教文化，獨(dú)具魅力的海洋旅游文化，多姿多彩的海洋民俗文化?？梢哉f(shuō)海洋文化已成為舟山城市發(fā)展的重要競(jìng)爭(zhēng)力。
1.3舟山海洋文化資源區(qū)位優(yōu)勢(shì)
海洋文化資源是體現(xiàn)海洋文化特征的資源，有別于其他資源的社會(huì)屬性和文化屬性，具有精神和物質(zhì)的雙重屬性，從內(nèi)容上具有海洋屬性，從地域上處于沿海地區(qū)的適應(yīng)和滿足人類精神需求的形式、產(chǎn)品或活動(dòng)。舟山地處東海之濱，海島眾多，海灘優(yōu)質(zhì)，海岸線漫長(zhǎng)，多深水良港，蘊(yùn)含豐富的魚(yú)鹽之利，又極具戰(zhàn)略價(jià)值，這些天然條件具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，加之因海洋生產(chǎn)活動(dòng)更加頻繁，產(chǎn)生的海洋文化資源數(shù)量、種類眾多，代表性的資源，如公園設(shè)施有遺址公園、舟山群島文化公園，文化場(chǎng)館有陳列館、中國(guó)海洋系列博物館，文物遺存有董浩云故居、三毛故居，歷史文化名地有沈家門漁港、東沙古漁鎮(zhèn)，民間傳統(tǒng)藝術(shù)有舟山鑼鼓、漁民號(hào)子，現(xiàn)代節(jié)慶會(huì)展有中國(guó)海洋文化節(jié)、普陀山南海觀音文化節(jié)，舟山海洋文化資源可謂異彩紛呈，又極具區(qū)域特色，深深打上了海島的文化印痕，是舟山群島新區(qū)對(duì)外宣傳的一張不可缺少的亮麗名片。
2.舟山海洋文化資源的特性和開(kāi)發(fā)與保護(hù)優(yōu)勢(shì)探析
舟山海洋文化資源得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，為新區(qū)的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐，是新區(qū)文化發(fā)展的不竭源泉。
2.1舟山海洋文化資源的特性
數(shù)量的豐富多樣。舟山海洋文化資源在很多方面有自身的優(yōu)勢(shì)，這和舟山的歷史和區(qū)位是分不開(kāi)的，離開(kāi)歷史和區(qū)位坐標(biāo)，舟山海洋文化資源的特色和代表性就無(wú)從談起，如近年來(lái)舉辦的特色影響明顯的海洋文化節(jié)慶、朱家尖國(guó)際沙雕節(jié)、普陀山南海觀音文化節(jié)、海鮮美食文化節(jié)、中國(guó)海洋文化論壇等，活動(dòng)的連續(xù)開(kāi)展和影響力持續(xù)升溫印證了舟山海洋文化資源的優(yōu)勢(shì)及豐富多樣、數(shù)量眾多、包羅萬(wàn)象等特性。
內(nèi)涵的博大精深。舟山海洋文化資源與海結(jié)緣，又有別于其他區(qū)域的海洋文化資源，舟山居民面朝大海，與海為鄰，以海為伴，每天與大海打交道，云譎波詭的大海，變化莫測(cè)的海上風(fēng)云，光怪陸離的海底世界，造就了舟山居民的不畏艱難、勇于探險(xiǎn)的精神，同時(shí)，廣闊無(wú)垠的海洋，經(jīng)常往來(lái)的交流，不同文化的融合，養(yǎng)育了舟山居民兼收并蓄的思想，寬闊遠(yuǎn)瞻的視野，對(duì)外開(kāi)放的心態(tài)，這種精神直接體現(xiàn)和流露在海洋文化資源上，如舟山鑼鼓，其宏偉的演奏場(chǎng)面和氣勢(shì)，折射出海島人的粗獷豪情性格和敢于進(jìn)取的向上精神以及海洋文化具有海納百川的包容性。
2.2舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)的潛力和優(yōu)勢(shì)
舟山有著豐富的海洋文化資源，既有保存完好的天然的海島自然景觀，也有豐富多樣特色明顯的人文景觀。近年來(lái)，隨著人們對(duì)海洋文化的關(guān)注度不斷升溫，對(duì)海洋權(quán)益的日漸重視，與海洋相關(guān)的資源和文化越來(lái)越受到人們的關(guān)注，舟山海洋文化資源的豐富多樣性和內(nèi)涵博大精深正逐步為世人所知曉，一系列富有舟山風(fēng)情的現(xiàn)代節(jié)慶活動(dòng)的相繼開(kāi)展，有力提升了舟山海洋文化的知名度，舟山海洋文化資源也在接受更多的人來(lái)領(lǐng)略和欣賞。同時(shí)，地方黨委政府及相關(guān)部門也非常重視并大力支持與海洋文化相關(guān)的活動(dòng)，也極大地推動(dòng)了海洋文化的開(kāi)展及海洋文化資源的開(kāi)發(fā)，以上是舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)的潛力所在。
舟山地處長(zhǎng)三角，是中國(guó)最富有經(jīng)濟(jì)活力的區(qū)域之一，得天獨(dú)厚的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)不論是對(duì)于吸引消費(fèi)還是吸引人才都有無(wú)窮的魅力。舟山跨海大橋的開(kāi)通為舟山的交通打開(kāi)了通過(guò)內(nèi)地的橋梁，舟山群島新區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，這些為舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)提供了良好的外部條件。
舟山海洋文化資源品類齊全，能夠滿足不同層次人們的需要。無(wú)論就物質(zhì)層面的自然景觀、文化場(chǎng)館、文化遺存等，還是精神意識(shí)形態(tài)方面的宗教文化、民風(fēng)民俗、節(jié)慶會(huì)展等，舟山都具有自身的優(yōu)勢(shì)，且有開(kāi)發(fā)的空間和潛力，藍(lán)天、碧海、金沙、白浪，風(fēng)光旖旎，得天獨(dú)厚，這是吸引國(guó)內(nèi)外游客來(lái)舟山體驗(yàn)海島之旅，感受海洋文化，身臨海洋民俗風(fēng)情，品嘗舟山海鮮的重要籌碼，因此說(shuō)，這是舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)的重要內(nèi)在要素和關(guān)鍵所在。
舟山濃厚的人文傳統(tǒng)和歷史積淀是海洋文化資源開(kāi)發(fā)的重要標(biāo)志。舟山歷史悠久，歷代名人輩出，群星閃耀，具有濃厚歷史積淀的舟山海洋文化資源，更加彰顯出無(wú)窮的魅力和開(kāi)發(fā)的巨大優(yōu)勢(shì)。
舟山濃厚的佛教文化傳統(tǒng)家喻戶曉。舟山佛教發(fā)達(dá)，基本上處處建寺，時(shí)時(shí)聞鐘，這一特色無(wú)與倫比，來(lái)舟山的一個(gè)重要因素或目的是禮佛，舟山普陀山有普濟(jì)寺、法雨寺、慧濟(jì)寺三大寺，其他大小寺院、庵堂不勝枚舉，是全國(guó)四大佛教名山，被譽(yù)為“海上佛國(guó)”，舟山被譽(yù)為“海天佛國(guó)”，佛教的文化傳統(tǒng)是海洋文化資源開(kāi)發(fā)的一張名片。
3.舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的對(duì)策建議
縱觀舟山海洋文化資源所具有的優(yōu)勢(shì)，其開(kāi)發(fā)前景是難以估量的，但是，所有文化資源的開(kāi)發(fā)前提必須要做好保護(hù)，甚至是搶救性的保護(hù)，若開(kāi)發(fā)會(huì)造成文化資源的受損或破壞，則不應(yīng)開(kāi)發(fā)。特別是海洋文化資源中的一些文化遺物、遺存是不可復(fù)制的，一旦被破壞將會(huì)無(wú)法修復(fù)，無(wú)法留給后人真實(shí)的歷史記憶和符號(hào)。針對(duì)舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的實(shí)際，特提出以下對(duì)策建議。
3.1各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門重視支持是舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的重要保障。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)重視并大力海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)工作的開(kāi)展，在政策上做好方向指引和輿論導(dǎo)向，在經(jīng)費(fèi)上給予資金配套保證，努力提供物質(zhì)保障。各相關(guān)部門要科學(xué)規(guī)劃，精心組織、籌辦海洋文化活動(dòng)，不斷豐富海洋文化內(nèi)涵，繼續(xù)擴(kuò)大舟山海洋文化及其資源的影響，切實(shí)增強(qiáng)人們的海洋意識(shí)、海洋保護(hù)觀念，為海洋文化資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)和利用保駕護(hù)航。
3.2明確方向，結(jié)合實(shí)際，因地制宜做好舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)工作。
要及時(shí)、準(zhǔn)確調(diào)查清楚舟山海洋文化資源的存量，做到摸清家底，挖掘資源，為系統(tǒng)科學(xué)合理開(kāi)發(fā)與保護(hù)海洋文化資源提供支持，更好地服務(wù)新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
要認(rèn)真及時(shí)編制舟山海洋文化資源名錄，以便做到心里有數(shù)，輕重有序，一目了然，同時(shí)也有利于宣傳海洋文化及其資源，也有利于統(tǒng)籌兼顧，找出發(fā)展海洋文化的切入點(diǎn)。為此，建議舟山各級(jí)文物部門、史志辦、博物館等，加強(qiáng)力量，精心組織，切實(shí)做好該項(xiàng)工作。
要結(jié)合實(shí)際，為避免重復(fù)，需整合海洋文化資源，合理布局，既體現(xiàn)各自特色，又發(fā)揮整體效益。要做到開(kāi)發(fā)與保護(hù)同旅游的互動(dòng)，在舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)過(guò)程中，切實(shí)增強(qiáng)海洋文化資源的體驗(yàn)性活動(dòng)，建議旅游部門可以考慮讓旅游者進(jìn)行體驗(yàn)性的參與活動(dòng)，可以選擇有代表性有又易于操作的項(xiàng)目進(jìn)行嘗試，如此可以讓旅游者在參與中真切體驗(yàn)海洋文化資源的內(nèi)涵和樂(lè)趣。
3.3加強(qiáng)交流和合作，進(jìn)一步發(fā)展繁榮海洋文化產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
要加強(qiáng)舟山與省內(nèi)外其它沿海城市的交流和合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在比較和競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)不足和差距，為厚積薄發(fā)做好準(zhǔn)備。要加強(qiáng)各部門的互動(dòng)交流，共同探索舟山海洋文化資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)工作開(kāi)展的最佳發(fā)展路徑，共同研究海洋文化產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)如何聯(lián)動(dòng)發(fā)展，共同商榷創(chuàng)新的發(fā)展思路和辦法，共同商討如何更加有效服務(wù)舟山群島新區(qū)發(fā)展的良謀對(duì)策。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：海洋藥學(xué) 美國(guó)研究生教育 人才培養(yǎng)
海洋世紀(jì)是人類社會(huì)發(fā)展整體性地轉(zhuǎn)向海洋的世紀(jì)。我黨提出了海洋興國(guó)戰(zhàn)略，制定了從海洋大國(guó)邁向海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略和方針政策。近年來(lái)，隨著海洋開(kāi)發(fā)步伐的加快和現(xiàn)代生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用，從海洋生物中發(fā)現(xiàn)活性天然產(chǎn)物，并將其開(kāi)發(fā)成新型藥物得到了研究人員的普遍重視。海洋藥物研究已成為一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，顯示出廣闊的研究和市場(chǎng)前景。
研究生教育是高等教育的最高層次，研究生教育改革在各國(guó)具有相似性：擴(kuò)展和強(qiáng)化研究生教育；使研究生不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，而是在比較廣泛的職業(yè)領(lǐng)域受到訓(xùn)練；教育培養(yǎng)能夠在比較廣泛的社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的和環(huán)境的問(wèn)題相互交叉的背景下提出問(wèn)題的高質(zhì)量的專業(yè)人才[1]。海洋藥學(xué)高等院校擔(dān)負(fù)著為我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)快速、可持續(xù)發(fā)展輸送高素質(zhì)的研究生培養(yǎng)人才的重任。本文通過(guò)剖析美國(guó)研究生教育特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，淺談對(duì)我國(guó)海洋藥學(xué)專業(yè)研究生教育改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1. 美國(guó)研究生的教育[2-3]
進(jìn)入21世紀(jì)后，美國(guó)根據(jù)國(guó)內(nèi)和國(guó)際形勢(shì)的變化，對(duì)美國(guó)研究生教育的發(fā)展進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為研究生教育在引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步方面有著關(guān)鍵性的作用，美國(guó)近百年來(lái)的經(jīng)濟(jì)繁榮與政治強(qiáng)盛根植于美國(guó)的研究生教育系統(tǒng)；將高質(zhì)量研究生教育看作是整個(gè)高等教育系統(tǒng)成功的推動(dòng)力，也是美國(guó)在研究與創(chuàng)新方面領(lǐng)導(dǎo)力的基本組成部分；強(qiáng)化支持關(guān)鍵領(lǐng)域的研究生教育是保持國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。美國(guó)研究生教育如下特點(diǎn)：
1.1 注重創(chuàng)新合作
基于認(rèn)識(shí)到未來(lái)的勞動(dòng)力必須包括受過(guò)研究生水平訓(xùn)練的人員，他們將是知識(shí)的創(chuàng)造者和未來(lái)的改革者，這些未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具有技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)力，還要擅長(zhǎng)處理全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代我們所面臨的社會(huì)和文化問(wèn)題，許多美國(guó)研究生院經(jīng)常就研究生教育與企業(yè)和政府部門進(jìn)行合作。美國(guó)研究生院、企業(yè)和政府之間的聯(lián)系有許多形式，有各種水平的合作。為適應(yīng)需要，美國(guó)出現(xiàn)了1年的專業(yè)科學(xué)碩士計(jì)劃，如北卡羅來(lái)納州立大學(xué)的數(shù)據(jù)分析學(xué)專業(yè)碩士研究生為企業(yè)提供具有較強(qiáng)分析能力和解決問(wèn)題能力的畢業(yè)生。此外，北卡羅來(lái)納州許多銀行、制藥、信息技術(shù)等領(lǐng)域的大型企業(yè)都在其運(yùn)行過(guò)程中應(yīng)用高級(jí)分析技術(shù)，因此這樣的研究生很受歡迎。
1.2 加強(qiáng)培育企業(yè)
美國(guó)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)為研究生水平的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有利于知識(shí)的創(chuàng)造和創(chuàng)新，這對(duì)于延續(xù)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮是至關(guān)重要的。有許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的成功例子。佐治亞理工大學(xué)的企業(yè)創(chuàng)新研究所與高級(jí)技術(shù)發(fā)展中心利用科學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新幫助企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。例如，這所大學(xué)提供能夠幫助企業(yè)家建立成功公司的課程計(jì)劃。Vivonetics就是這樣的一家公司，它是一家由佐治亞理工大學(xué)的研究人員共同創(chuàng)建的納米技術(shù)公司。這家公司獲得了聯(lián)邦政府的資助開(kāi)發(fā)分子信號(hào)燈技術(shù)并使其商業(yè)化，用于檢測(cè)和診斷癌癥及其他疾病。這種合作推進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，孵化了新企業(yè)并改善了人民生活。
1.3 強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐
美國(guó)的專業(yè)碩士是1997年創(chuàng)立的新研究生學(xué)位，這個(gè)學(xué)位可以使學(xué)生接受科學(xué)與數(shù)學(xué)方面的高級(jí)訓(xùn)練，同時(shí)還發(fā)展被雇主看中的實(shí)際工作技能。專業(yè)碩士一般設(shè)置在新興學(xué)科和交叉學(xué)科領(lǐng)域，進(jìn)行學(xué)制為兩年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和包括實(shí)習(xí)和交叉訓(xùn)練的專業(yè)訓(xùn)練。學(xué)生主要在非學(xué)術(shù)領(lǐng)域就業(yè)，一般不做論文。目前美國(guó)在21個(gè)州的51所大學(xué)設(shè)有100多個(gè)專業(yè)碩士計(jì)劃。專業(yè)碩士學(xué)位是應(yīng)對(duì)工商企業(yè)、非盈利部門及政府部門不斷變化的勞動(dòng)力需求而出現(xiàn)的很有前途的新創(chuàng)造。
1.4 優(yōu)化和強(qiáng)化資助
美國(guó)許多成就的取得都是通過(guò)對(duì)研究生教育與研究的投入取得的。目前，美國(guó)研究生通過(guò)研究生教育與研究獎(jiǎng)學(xué)金以他們對(duì)教學(xué)與研究機(jī)構(gòu)使命的貢獻(xiàn)獲得資助；也通過(guò)聯(lián)邦政府或州政府按學(xué)科設(shè)立的研究員薪金和培訓(xùn)獎(jiǎng)學(xué)金獲得資助。很大一部分研究生通過(guò)教授的研究項(xiàng)目獲得資助，由于研究生構(gòu)成了美國(guó)研究實(shí)驗(yàn)室中的科學(xué)與工程勞動(dòng)力的重要組成部分，這種形式的資助是一種研究創(chuàng)新的非常重要的驅(qū)動(dòng)力，研究助理職位不僅使研究生有機(jī)會(huì)在前沿領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)，而且可以使他們獲得完成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵資助。聯(lián)邦政府始終是學(xué)術(shù)研究與研發(fā)的主要資金提供者和研究生教育的主要支持者，其他的聯(lián)邦機(jī)構(gòu)和政府各部也有給研究生提供資助的計(jì)劃，通過(guò)高等教育幫助更多的人開(kāi)發(fā)他們的潛能，可以推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、健康和公民的進(jìn)步。
1.5 強(qiáng)調(diào)交叉學(xué)科的培養(yǎng)
知識(shí)的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，促使研究人員研究單獨(dú)一個(gè)學(xué)科是難以解決的復(fù)雜問(wèn)題。跨學(xué)科研究生教育提供了緊迫社會(huì)問(wèn)題的創(chuàng)新解決方案。大學(xué)越來(lái)越多地和企業(yè)及聯(lián)邦機(jī)構(gòu)共同對(duì)國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)負(fù)責(zé)。交叉學(xué)科的研究生教育往往從這種合作伙伴關(guān)系中產(chǎn)生，這種合作伙伴關(guān)系是有形的，典型的，它是設(shè)置在大學(xué)之中的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)。
2. 思考與啟迪
我國(guó)海洋人才資源存在總量不足、結(jié)構(gòu)欠優(yōu)，尤其是海洋藥物研究人才數(shù)量嚴(yán)重匱乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)各海洋專業(yè)專本科生、碩士、博士的供給比例為1：1.3：23，與較佳能級(jí)結(jié)構(gòu)1：6：14相比存在明顯差距。從事海洋藥物研究的技術(shù)人員比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界海洋中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。對(duì)比美國(guó)研究生教育，對(duì)于我國(guó)海洋藥物研究生教育從幾個(gè)方面培養(yǎng)。
2.1 注重基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新能力相結(jié)合
我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，海洋資源極其豐富，但我國(guó)海洋研究和開(kāi)發(fā)的力量和水平相對(duì)比較薄弱，與國(guó)際先進(jìn)水平相比，我們國(guó)家的海洋教育和海洋研究，與我國(guó)海洋發(fā)展的要求還極不相稱。海洋類研究生的培養(yǎng)擔(dān)負(fù)著為我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)快速、可持續(xù)發(fā)展輸送人才的重任。但是海洋藥物研究生生源質(zhì)量參差不齊，有的是跨學(xué)科招收的研究生，近幾年不少海洋類研究生培養(yǎng)單位也是有苦難言。為此，在培養(yǎng)過(guò)程中基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)是首要問(wèn)題?！叭f(wàn)丈高樓平地起”，基礎(chǔ)尤為重要?！皠?chuàng)新”是一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展、更新的基石，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展。海洋的資源本身比較復(fù)雜、多樣、深?yuàn)W，海洋藥物研究更是一個(gè)艱辛探索的過(guò)程，培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，大膽的探索能力才能將稀少、稀有、特殊藥效活性的藥物應(yīng)用于人類，為人類造福。
2.2 完善交叉學(xué)科的教育和培養(yǎng)
海洋生物制藥專業(yè)研究生教育的本質(zhì)是“利用海洋生物的獨(dú)特的藥物資源來(lái)研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的海洋藥物人才”。海洋藥物研究領(lǐng)域已成為當(dāng)今醫(yī)藥科學(xué)最引人注目、最具有生命力的前沿學(xué)科之一。海洋藥物專業(yè)相對(duì)是一門比較強(qiáng)的課程，又由于海洋生物、植物的藥用部分比較復(fù)雜，對(duì)于海洋藥物研究生的培養(yǎng)要考慮全面發(fā)展，在課程上設(shè)立基礎(chǔ)課題的同時(shí)，交叉設(shè)立相關(guān)的專業(yè)課，如：有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)等基礎(chǔ)課，還要設(shè)立計(jì)算機(jī)課、專業(yè)英語(yǔ)、海洋藥物學(xué)、海洋植物學(xué)、海洋生物學(xué)等等，同時(shí)還要企業(yè)、工廠實(shí)踐課程學(xué)習(xí)，完善學(xué)科交叉培養(yǎng)的和教育，具有全面的知識(shí)體系，加之強(qiáng)勢(shì)的科研動(dòng)手能力、探索能力才能適應(yīng)于海洋藥物研究的發(fā)展，才能創(chuàng)造出更多的貢獻(xiàn)。
2.3 增加培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的投入
研究生培養(yǎng)質(zhì)量培養(yǎng)的好壞，一個(gè)不容忽視的關(guān)鍵的原因是科研經(jīng)費(fèi)投入的的不足。我國(guó)大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，海洋大學(xué)也如此，專門資助研究生的科研基金只有設(shè)在教育部的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)基金等，額度很小。研究生是一個(gè)國(guó)家科研力量的生力軍，尤其適合進(jìn)行應(yīng)用基礎(chǔ)研究工作，海洋藥物的研究是其中之一。據(jù)科技部的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)高校的高檔次的論文和專利產(chǎn)出率較之科研機(jī)構(gòu)高許多，而且高校專利產(chǎn)出對(duì)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)顯示出強(qiáng)勁的增長(zhǎng)速率，同時(shí)，高等院校也是國(guó)際論文和國(guó)內(nèi)論文的生產(chǎn)主體，而研究生是其中的科研生力軍。為此，我們還要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使我國(guó)的高等教育真正起到引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。研究生招生數(shù)量的增加必須和投入到高等院校的科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)保持基本同步。只有將全國(guó)的研究生招生數(shù)量、各高校的研究生招生數(shù)量和科研經(jīng)費(fèi)掛起鉤來(lái)，才能確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
2.4強(qiáng)化和重視企業(yè)合作
海洋藥物研究相對(duì)專業(yè)性比較強(qiáng)，在學(xué)校里進(jìn)行的書(shū)本上的學(xué)習(xí)、教育不能適應(yīng)于海洋藥物研究的才人需求。我國(guó)的教育體制與歐美不同，企業(yè)及政府各部門有少數(shù)設(shè)有獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)，這些研究機(jī)構(gòu)也招收少量的研究生，只有少數(shù)政府部門在大學(xué)設(shè)有聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)。同時(shí)，學(xué)生也很少到企業(yè)去，很多學(xué)生沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到的書(shū)本知識(shí)無(wú)法應(yīng)用與社會(huì)實(shí)踐中。為此今后，我國(guó)應(yīng)該提倡政府和企業(yè)部門在海洋大學(xué)設(shè)立合作研究機(jī)構(gòu)。這種合作，即培養(yǎng)了研究生的社會(huì)實(shí)踐能力，得到了鍛煉，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，又對(duì)合作雙方及社會(huì)具有高效、多贏的特征，可有效避免高校科研力量的“空轉(zhuǎn)”，發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)的作用。
項(xiàng)目基金：浙江海洋學(xué)院校級(jí)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（2011年）。
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[論文關(guān)鍵詞]海上鉆井平臺(tái) 油污損害 賠償基金
一、海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償基金設(shè)立意義的背景研究
從1897年世界上第一口海上鉆井近海石油的勘探開(kāi)發(fā)距今關(guān)于海上鉆井平臺(tái)石油開(kāi)采已有100多年的歷史。截至2009年9月海上鉆井平臺(tái)已由當(dāng)年的一部發(fā)展至1249部，世界石油開(kāi)采重點(diǎn)已經(jīng)慢慢由內(nèi)陸轉(zhuǎn)為海洋。海洋油氣總產(chǎn)量占全球油氣總產(chǎn)量的比例已從1997年的20%上升到目前的40%以上，其中深海油氣產(chǎn)量約占海洋油氣產(chǎn)量的30%以上。在世界已發(fā)現(xiàn)的油氣可采儲(chǔ)量中，海洋油氣約占41%。由此可見(jiàn)海洋石油儲(chǔ)備量是一個(gè)十分驚人的數(shù)字。但隨之而來(lái)的是對(duì)環(huán)境的破壞，石油一旦發(fā)生泄漏無(wú)疑對(duì)生態(tài)產(chǎn)生嚴(yán)重的破壞。
墨西哥灣漏油事件等一系列重大漏油事件告訴我們，海上鉆井平臺(tái)發(fā)生漏油事故其嚴(yán)重的生態(tài)破壞和經(jīng)濟(jì)損失是無(wú)法估量的，一旦發(fā)生漏油其可回收的部分僅僅占漏油總量很少的一部分，海洋自然降解效率也是微乎其微。海上鉆井平臺(tái)漏油會(huì)對(duì)附近的水產(chǎn)品養(yǎng)殖戶及漁民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而污染的周邊水域又不利于養(yǎng)殖，所以經(jīng)濟(jì)上的損失是持續(xù)性的。同時(shí)又對(duì)周邊的生態(tài)環(huán)境造成巨大破壞。由于海洋覆蓋大范圍的油膜使得海洋內(nèi)氧氣含量劇減，需氧型生物的生存必將受到威脅，同時(shí)厭氧型生物會(huì)大量繁殖使得海洋基層食物鏈條發(fā)生改變，自下而上的影響整個(gè)食物鏈條。也同時(shí)由于油膜的存在，對(duì)于附近的水鳥(niǎo)棲息同樣產(chǎn)生影響，食物短缺，覓食沾染油污等等都會(huì)對(duì)整個(gè)生態(tài)造成破壞。由于科技的限制，我們目前無(wú)法零風(fēng)險(xiǎn)地進(jìn)行海上作業(yè)，所以合理配套的應(yīng)對(duì)措施是必不可少的。
在我國(guó)有關(guān)海洋油污損害賠償相關(guān)法律法規(guī)有《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《防治船舶污染海洋環(huán)境管理?xiàng)l例》，《海商法》等，但是對(duì)于海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償都沒(méi)有明顯的表述。一旦啟動(dòng)訴訟程序必然實(shí)施的是《刑法》及《民法通則》的相關(guān)懲罰措施，針對(duì)性較差。又或者根據(jù)國(guó)際公約的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，但是并非所有國(guó)家都加入國(guó)際公約范疇。所以以上這些條例都不能很好地滿足當(dāng)下需求。另一方面若是采取國(guó)際仲裁方式來(lái)解決紛爭(zhēng)，往往都是在外國(guó)仲裁，由于司法不健全，仲裁公信度不高使得有關(guān)海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償這一方面都不能得到良好的解決。
由于訴訟時(shí)間長(zhǎng)，遭受經(jīng)濟(jì)損失的漁民及養(yǎng)殖戶不能及時(shí)得到經(jīng)濟(jì)賠償，如果發(fā)生在旅游勝地、海水浴場(chǎng)附近等等甚至對(duì)旅游業(yè)也造成沖擊，這直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其造成的后果可能對(duì)整個(gè)周邊經(jīng)濟(jì)體系造成嚴(yán)重破壞。另一方面由于資金不足對(duì)于環(huán)境破壞的補(bǔ)救不能以迅速有效的方式進(jìn)行，使得生態(tài)破壞不能控制在最小的方面。同時(shí)又由于訴訟理賠金額低，不足以彌補(bǔ)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。仲裁金額不定甚至大到企業(yè)負(fù)擔(dān)不起，可能最終導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。如果損害賠償遲遲不能到賬，而最后的爛攤子只能由國(guó)家協(xié)同處理，沒(méi)有?？顚Ｓ弥荒苡蓢?guó)家撥款浪費(fèi)納稅人的錢。所以在這種大環(huán)境下關(guān)于海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償基金的設(shè)立呼之欲出。
二、海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償基金的實(shí)施研究
我國(guó)已有非常完善的船舶油污賠償基金征收使用管理辦法，只是其包含范圍未覆蓋至海上鉆井平臺(tái)。完全照搬照用不免有不合時(shí)宜的地方。因此部分內(nèi)容應(yīng)相應(yīng)進(jìn)行修改，例如征收對(duì)象部分的修改，船舶油污損害賠償基金征收對(duì)象為運(yùn)輸持久性油類物質(zhì)貨物的所有人或人也就是實(shí)際收益人。但是海上鉆井平臺(tái)不同，其面積之大，危害之強(qiáng)是船舶不能比擬的。另一方面海上鉆井平臺(tái)不參與運(yùn)輸，本身就是開(kāi)采設(shè)備有直接經(jīng)濟(jì)利益基礎(chǔ)，所以海上鉆井平臺(tái)損害賠償基金的征收對(duì)象應(yīng)為海上鉆井平臺(tái)經(jīng)濟(jì)利益的直接關(guān)系群體或個(gè)人，如海上鉆井平臺(tái)所屬公司等等。
再有征收標(biāo)準(zhǔn)的更改，船舶油污損害賠償基金規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為每噸持久油類物質(zhì)收0.3元。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局資料顯示，我國(guó)2006年原油產(chǎn)量為1.8368億噸，這還是多年前的數(shù)據(jù)，排除2008年以來(lái)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)石油需求的下滑，我國(guó)未來(lái)的石油產(chǎn)量應(yīng)該還會(huì)增加。而海上鉆井平臺(tái)占整個(gè)石油開(kāi)采的30%左右，因此其每年也至少有千億噸的石油產(chǎn)量，由于石油開(kāi)采環(huán)節(jié)處于經(jīng)濟(jì)鏈條的最底層，為了公平原則其征收價(jià)格應(yīng)為每噸0.03元至0.05元。這樣其征收款總價(jià)就約為每千萬(wàn)噸30到50億元，估計(jì)總價(jià)格全年超百億元。
其基金管理機(jī)構(gòu)設(shè)置可與船舶油污損害賠償基金設(shè)置相同款項(xiàng)也都繳納國(guó)庫(kù)，其征收細(xì)則可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整。但在使用金額的限度上應(yīng)大大放寬上限。船舶油污損害賠償基金放款上限為每次不超過(guò)3000萬(wàn)元。但由于海上鉆井平臺(tái)漏油危害性比船舶油污損害大造成后果更加嚴(yán)重，3000萬(wàn)元的上限是完全不夠用的。因此可將船舶油污損害賠償上限設(shè)定為30億元，這樣可以保證在事件的開(kāi)始階段
有大量的資金支持，保證損失控制在較小的范圍內(nèi)。而法律責(zé)任部分也可使用與船舶油污損害賠償基金的相關(guān)條款。
最后一方面，由于海上鉆井平臺(tái)漏油的危害性極其巨大，但其有一定的作業(yè)范圍，位置相對(duì)固定，有提前預(yù)警的條件。因此可以由相關(guān)單位進(jìn)行定期檢查及抽查，以及對(duì)于相關(guān)地質(zhì)的考察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)更改，設(shè)備陳舊的迅速更新。如果企業(yè)面臨資金短缺問(wèn)題，可向海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償基金申請(qǐng)資金貸款，而其利息應(yīng)低于銀行同期利率，一經(jīng)審核通過(guò)立即放款。這樣有利于企業(yè)資金盤活、設(shè)備更新，又能對(duì)漏油的損害進(jìn)行提前預(yù)防。符合海上鉆井平臺(tái)油污損害賠償基金設(shè)立的意義，防患于未然。
關(guān)鍵詞：國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件；分布式；總體架構(gòu)；國(guó)土資源信息共享服務(wù)
中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2013.03.004
0 引言
近年來(lái)國(guó)家不斷繼續(xù)加大對(duì)國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的支持，國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的技術(shù)已逐步趨于成熟，應(yīng)用也逐步擴(kuò)大。可以預(yù)見(jiàn)，在國(guó)家的資金支持、政策傾斜和企業(yè)的投入加大的大環(huán)境下，國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件有逐步進(jìn)入國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)的主流核心業(yè)務(wù)中的趨勢(shì)。在此背景下，受國(guó)家核高基重大專項(xiàng)支持的“國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件重大示范”在國(guó)土資源領(lǐng)域率先推進(jìn)，其首要問(wèn)題即是對(duì)采用國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件來(lái)構(gòu)建的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)整體架構(gòu)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。
1 研究目標(biāo)和內(nèi)容
1.1 研究目標(biāo)
本文研究基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)架構(gòu)技術(shù)，提出分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的總體架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)、信息架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)、功能架構(gòu)，形成基于互聯(lián)網(wǎng)的分布式國(guó)土資源信息服務(wù)架構(gòu)體系以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，為分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
1.2 研究?jī)?nèi)容
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本文主要對(duì)以下兩個(gè)方面進(jìn)行研究：
1） 技術(shù)方案設(shè)計(jì)：針對(duì)分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)需求，分析國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件特性，進(jìn)行技術(shù)選型和技術(shù)方案設(shè)計(jì)。
2） 架構(gòu)體系設(shè)計(jì)：在技術(shù)方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的總體架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)、信息架構(gòu)、技術(shù)架構(gòu)、功能架構(gòu)進(jìn)行研究，形成國(guó)土資源信息服務(wù)架構(gòu)體系。
2 技術(shù)方案設(shè)計(jì)
2.1 技術(shù)路線
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)采用的技術(shù)路線如下：
（1）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)均采用J2EE技術(shù)體系，B/S結(jié)構(gòu)。J2EE作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中間件體系結(jié)構(gòu)，具有良好的跨平臺(tái)運(yùn)行能力，能夠簡(jiǎn)化和規(guī)范多層分布式企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和部署，而且J2EE是一個(gè)開(kāi)放體系，完全有能力適應(yīng)未來(lái)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。
（2）基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件產(chǎn)品，進(jìn)行技術(shù)和架構(gòu)方面的整合與集成。
（3）以Web Service接口方式，實(shí)現(xiàn)基于internet上分布式環(huán)境下系統(tǒng)之間的信息通信、共享。
（4）在軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)方面，遵循面向服務(wù)架構(gòu)（SOA）的基本思想。
（5）在元數(shù)據(jù)目錄服務(wù)方面，遵循國(guó)土資源行業(yè)相關(guān)元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行元數(shù)據(jù)采集和加工、按照國(guó)家的“政務(wù)信息資源目錄體系第2部分技術(shù)要求”中有關(guān)目錄服務(wù)接口要求建立并向用戶提供目錄服務(wù)。
采用異步數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)以及圖片緩存技術(shù)，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)量的網(wǎng)上快速訪問(wèn)。
2.2 技術(shù)選型
在技術(shù)選型方面，以跨平臺(tái)性、擴(kuò)展性、集成性、技術(shù)穩(wěn)定性等為技術(shù)選型標(biāo)準(zhǔn)。在基礎(chǔ)軟件方面，采用國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件為支撐環(huán)境，構(gòu)建分布式國(guó)土資源信息共享環(huán)境與應(yīng)用。包括了國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)、國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)產(chǎn)中間件、國(guó)產(chǎn)安全中間件，如表1所示。
3 架構(gòu)體系設(shè)計(jì)
3.1 總體方案設(shè)計(jì)
分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)是一個(gè)綜合的多層面的環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與實(shí)施。具體涉及到分布式環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)、應(yīng)用試點(diǎn)及示范推廣。在分布式環(huán)境建設(shè)方面，包括了管理辦法、流程、規(guī)范和研究報(bào)告和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；在應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)方面，包括了信息資源服務(wù)系統(tǒng)、信息資源共享系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)的研發(fā)；在應(yīng)用試點(diǎn)、示范和推廣方面，包括了非公開(kāi)數(shù)據(jù)申請(qǐng)應(yīng)用示范和推廣、公開(kāi)數(shù)據(jù)申請(qǐng)應(yīng)用示范和推廣。
總體技術(shù)方案從以下角度來(lái)自頂向下設(shè)計(jì)：
1）從服務(wù)用戶角度看。通過(guò)internet方式，以Web站點(diǎn)渠道，登錄非公開(kāi)數(shù)據(jù)申請(qǐng)應(yīng)用和公開(kāi)數(shù)據(jù)申請(qǐng)應(yīng)用，瀏覽自己關(guān)心的信息，并可以對(duì)它們無(wú)償或有償查詢和下載。
2）從信息獲取與共享角度看。國(guó)土資源信息是物理分布在國(guó)土資源部信息中心、中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局、中國(guó)土地勘測(cè)規(guī)劃院、國(guó)家測(cè)繪局、國(guó)家海洋局及地方國(guó)土資源廳局，基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)將建設(shè)成“物理分散、邏輯集中”的國(guó)土資源信息共享服務(wù)體系。
3）從IT基礎(chǔ)設(shè)施角度看?；趪?guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作包括一個(gè)信息中心的綜合信息服務(wù)中心、15個(gè)數(shù)據(jù)共享節(jié)點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施（服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)等）、約300個(gè)地方國(guó)土局申請(qǐng)?zhí)幚斫K端（計(jì)算機(jī)、掃描儀、二維條碼掃描設(shè)備等）及一個(gè)CA中心建設(shè)。
4）從運(yùn)營(yíng)管理角度看。將要建成的系統(tǒng)貫穿整個(gè)層面，將來(lái)可以從信息共享中獲得足夠的經(jīng)濟(jì)效益，用以維持運(yùn)行、改進(jìn)服務(wù)、取得收益，并吸引其他尚沒(méi)有共享的數(shù)據(jù)參加到系統(tǒng)中來(lái)，使得系統(tǒng)不斷擴(kuò)展，價(jià)值不斷提高。同時(shí)，對(duì)社會(huì)各界來(lái)說(shuō)，使它在社會(huì)各個(gè)方面都能發(fā)揮出巨大的作用和明顯的效益，所以將要建成的系統(tǒng)包括訪問(wèn)控制管理子系統(tǒng)、結(jié)算子系統(tǒng)、運(yùn)行監(jiān)控子系統(tǒng)。
3.2 總體架構(gòu)設(shè)計(jì)
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)總體架構(gòu)，概括為“五層架構(gòu)、三大體系”。其中，五層架構(gòu)自頂向下指的是：門戶層、應(yīng)用層、信息共享服務(wù)層、數(shù)據(jù)層、IT基礎(chǔ)設(shè)施層，三大體系指的是：信息安全保障體系、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系和運(yùn)行維護(hù)體系。是以管理機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為保障，依托統(tǒng)一的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)，以土地、地質(zhì)礦產(chǎn)、海洋、測(cè)繪等方面的信息資源為基礎(chǔ)，建立國(guó)土資源綜合信息服務(wù)中心、土地資源數(shù)據(jù)管理中心、地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)管理中心、海洋資源數(shù)據(jù)管理中心和基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)管理中心，覆蓋15個(gè)省的數(shù)據(jù)共享服務(wù)節(jié)點(diǎn)，和覆蓋300個(gè)國(guó)土局的數(shù)據(jù)申請(qǐng)?zhí)幚斫K端，通過(guò)統(tǒng)一的信息資源共享系統(tǒng)為相關(guān)部門和社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)總體架構(gòu)如圖1所示。
以下分別對(duì)五層架構(gòu)和三大體系進(jìn)行詳細(xì)描述：
1）門戶層：門戶層是通過(guò)一站式共享服務(wù)網(wǎng)站為窗口，對(duì)外統(tǒng)一提供信息查詢與下載等無(wú)償或有償服務(wù)。以HTML頁(yè)面和Web Service接口方式實(shí)現(xiàn)分布式環(huán)境下系統(tǒng)之間交互操作。
2）應(yīng)用層：該層是基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)的主要內(nèi)容，為用戶提供國(guó)土資源信息服務(wù)。應(yīng)用層包括了公開(kāi)數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)、非公開(kāi)數(shù)據(jù)申請(qǐng)子系統(tǒng)的土地信息申請(qǐng)查詢子系統(tǒng)及運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。
3）信息共享服務(wù)層：該層在整個(gè)總體架構(gòu)中承擔(dān)著承上啟下的關(guān)鍵作用，處于應(yīng)用系統(tǒng)層和數(shù)據(jù)層之間。提供信息獲取、共享及服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)，包括元數(shù)據(jù)共享子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)共享子系統(tǒng)、數(shù)據(jù)加工管理工具。
4）數(shù)據(jù)層：數(shù)據(jù)層由國(guó)土資源綜合信息服務(wù)中心、土地資源數(shù)據(jù)管理中心、地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)管理中心、海洋資源數(shù)據(jù)管理中心和基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)管理中心及源數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)成，源數(shù)據(jù)庫(kù)主要為四大管理中心（土地資源數(shù)據(jù)管理中心、地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)管理中心、海洋資源數(shù)據(jù)管理中心和基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)管理中心）提供源數(shù)據(jù)獲取與更新。
5）IT基礎(chǔ)設(shè)施層：基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的IT基礎(chǔ)平臺(tái)主要采用國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件和相關(guān)國(guó)產(chǎn)硬件進(jìn)行集成，為將來(lái)開(kāi)發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐和聯(lián)調(diào)集成測(cè)試。
6）信息安全保障體系：基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的信息安全保障體系是通過(guò)構(gòu)建CA認(rèn)證系統(tǒng)保障統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)字簽名、應(yīng)用等安全。
7）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系：以上各個(gè)層面和支撐體系的建設(shè)，需要依托于現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和針對(duì)基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)需要制定的應(yīng)用和管理規(guī)范才可成功運(yùn)行。
8）運(yùn)行維護(hù)體系：通過(guò)管理機(jī)制和運(yùn)維流程及制度進(jìn)行維護(hù)，確保系統(tǒng)不間斷正常運(yùn)行，若有故障，能及時(shí)解決異常問(wèn)題。
3.3 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)域劃分為互聯(lián)網(wǎng)、政務(wù)外網(wǎng)、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)與政務(wù)外網(wǎng)是邏輯隔離，政務(wù)外網(wǎng)與政務(wù)內(nèi)網(wǎng)是物理隔離。互聯(lián)網(wǎng)用戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)渠道可以訪問(wèn)對(duì)外統(tǒng)一服務(wù)窗口的一站式共享服務(wù)網(wǎng)站。登錄非公開(kāi)數(shù)據(jù)申請(qǐng)子系統(tǒng)或公開(kāi)數(shù)據(jù)服務(wù)子系統(tǒng)，就可以瀏覽自己關(guān)心的信息。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)驅(qū)動(dòng)元數(shù)據(jù)目錄服務(wù)子系統(tǒng)，通過(guò)元數(shù)據(jù)目錄服務(wù)子系統(tǒng)對(duì)外提供數(shù)據(jù)資源的查詢檢索以及共享訪問(wèn)的入口，通過(guò)元數(shù)據(jù)目錄服務(wù)子系統(tǒng)將互聯(lián)網(wǎng)用戶的各種數(shù)據(jù)需求進(jìn)行分類與導(dǎo)航，最終使用戶進(jìn)入到相應(yīng)的數(shù)據(jù)資源中，用戶在進(jìn)行不同類型數(shù)據(jù)的訪問(wèn)過(guò)程時(shí)，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)調(diào)用不同的國(guó)土資源服務(wù)系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)共享服務(wù)。節(jié)點(diǎn)部門的政務(wù)內(nèi)網(wǎng)國(guó)土資源信息的獲取與更新是通過(guò)在節(jié)點(diǎn)安裝部署一套數(shù)據(jù)共享子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，然后通過(guò)人工方式把獲取到的國(guó)土資源信息到政務(wù)外網(wǎng)上，以國(guó)土資源部信息中心為中轉(zhuǎn)站，把信息傳遞給互聯(lián)網(wǎng)用戶。應(yīng)用架構(gòu)如圖2所示。
3.4 信息架構(gòu)設(shè)計(jì)
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的信息架構(gòu)從數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)共享服務(wù)、數(shù)據(jù)利用與展現(xiàn)、數(shù)據(jù)維護(hù)與管理四個(gè)層面進(jìn)行描述。在數(shù)據(jù)獲取層面，數(shù)據(jù)獲取主要從地質(zhì)調(diào)查部門、測(cè)繪部門、土地部門、海洋部門，形成以測(cè)繪數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)、整合土地與地質(zhì)礦產(chǎn)數(shù)據(jù)資源、聯(lián)合海洋領(lǐng)域數(shù)據(jù)資源，建立國(guó)土資源信息共享數(shù)據(jù)基礎(chǔ)；在數(shù)據(jù)共享服務(wù)層面，根據(jù)國(guó)土資源信息安全保密的具體特點(diǎn)，采用網(wǎng)絡(luò)在線和離線兩種服務(wù)模式，最大程度的支持國(guó)土資源信息共享，基于服務(wù)架構(gòu)（SOA）的設(shè)計(jì)思想，實(shí)現(xiàn)“資源物理分布部署、信息邏輯集中服務(wù)”；在數(shù)據(jù)利用與展現(xiàn)層面，互聯(lián)網(wǎng)用戶對(duì)其數(shù)據(jù)以多種方式利用與展現(xiàn)，支持在線瀏覽、信息查詢與信息下載等方式；在數(shù)據(jù)維護(hù)與管理層面，對(duì)其數(shù)據(jù)維護(hù)管理、數(shù)據(jù)訪問(wèn)策略、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、元數(shù)據(jù)管理。信息架構(gòu)如圖3所示。
3.5 體系架構(gòu)設(shè)計(jì)
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)采用多層體系架構(gòu)，信息資源服務(wù)系統(tǒng)建立在統(tǒng)一的信息資源基礎(chǔ)之上，具體包括：
1）信息資源層：土地資源數(shù)據(jù)管理中心、地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)管理中心、海洋資源數(shù)據(jù)管理中心、基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)管理中心以及綜合中心存儲(chǔ)的各類國(guó)土資源數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享機(jī)制，形成以測(cè)繪數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)、整合土地與地質(zhì)礦產(chǎn)數(shù)據(jù)資源、聯(lián)合海洋領(lǐng)域數(shù)據(jù)資源，建立國(guó)土資源信息共享數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。以數(shù)據(jù)集為單位統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)服務(wù)規(guī)劃，用戶在訪問(wèn)每個(gè)數(shù)據(jù)集過(guò)程中，后臺(tái)系統(tǒng)將采用相應(yīng)的服務(wù)方式與服務(wù)技術(shù)提供共享服務(wù)功能，信息資源層所有數(shù)據(jù)均統(tǒng)一通過(guò)國(guó)土資源服務(wù)系統(tǒng)對(duì)用戶提供統(tǒng)一的服務(wù)界面。
2）服務(wù)管理層：在信息資源層的基礎(chǔ)上，以支撐共享服務(wù)的建立和運(yùn)行為目標(biāo)，按照在線網(wǎng)絡(luò)和離線服務(wù)兩種不同模式的要求，建立必要的管理工具，包括一站式信息共享服務(wù)網(wǎng)站、用戶授權(quán)與訪問(wèn)控制、運(yùn)行監(jiān)控管理、數(shù)據(jù)加工管理工具；提供必須的共享服務(wù)支撐功能，包括對(duì)外界用戶提供統(tǒng)一的共享服務(wù)入口、實(shí)現(xiàn)分類用戶對(duì)共享數(shù)據(jù)的訪問(wèn)控制、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)共享服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行情況、加工整理各類共享數(shù)據(jù)。通過(guò)服務(wù)管理層的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息資源服務(wù)系統(tǒng)提供用戶注冊(cè)與權(quán)限訪問(wèn)控制、綜合中心與各個(gè)專業(yè)數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行監(jiān)控、各類數(shù)據(jù)加工與產(chǎn)品化工具以及一站式共享服務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與后臺(tái)管理功能或工具，為共享服務(wù)系統(tǒng)的穩(wěn)定安全運(yùn)轉(zhuǎn)提供后臺(tái)技術(shù)保障。
3）共享服務(wù)層：根據(jù)國(guó)土資源信息安全保密的具體特點(diǎn)，采用網(wǎng)絡(luò)在線和離線兩種服務(wù)模式，最大程度支持國(guó)土資源信息共享?；诜?wù)架構(gòu)（SOA）的設(shè)計(jì)思想，建設(shè)信息資源共享系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“資源物理分布部署、信息邏輯集中服務(wù)”。共享服務(wù)層主要是面向各類用戶提供基于國(guó)土各類數(shù)據(jù)資源的共享服務(wù)能力，主要面向國(guó)土資源內(nèi)部、政務(wù)部門、社會(huì)公眾，提供元數(shù)據(jù)目錄服務(wù)、基于圖片的空間數(shù)據(jù)快速瀏覽服務(wù)、基于WebGIS技術(shù)的空間數(shù)據(jù)服務(wù)、非空間數(shù)據(jù)共享服務(wù)、數(shù)據(jù)申請(qǐng)審批服務(wù)等全方位的服務(wù)。其中，基本服務(wù)功能部署在各數(shù)據(jù)管理中心，由綜合信息服務(wù)中心進(jìn)行集成，統(tǒng)一對(duì)外提供服務(wù)。
4）用戶層：用戶層主要是指訪問(wèn)信息資源服務(wù)系統(tǒng)的各類用戶。信息資源服務(wù)系統(tǒng)通過(guò)一站式共享服務(wù)網(wǎng)站，由外網(wǎng)、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)等不同網(wǎng)絡(luò)為金融機(jī)構(gòu)用戶、社會(huì)公眾各類用戶提供共享與服務(wù)能力。不同等級(jí)、不同類別以及不同權(quán)限的各類用戶通過(guò)國(guó)土資源一站式共享服務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè)與登錄，通過(guò)系統(tǒng)提供的用戶身份認(rèn)證與訪問(wèn)權(quán)限控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)于該用戶開(kāi)放的各種數(shù)據(jù)資源與共享服務(wù)功能的瀏覽、訪問(wèn)以及服務(wù)功能。共享數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在各數(shù)據(jù)管理中心；綜合信息服務(wù)中心部署信息資源服務(wù)系統(tǒng)，包括元數(shù)據(jù)目錄服務(wù)系統(tǒng)、基于圖片的空間數(shù)據(jù)快速瀏覽服務(wù)系統(tǒng)、基于WebGIS技術(shù)的空間數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)、非空間數(shù)據(jù)共享服務(wù)系統(tǒng)、非公開(kāi)數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)；同時(shí)部署信息資源共享系統(tǒng)，包括用戶管理、運(yùn)行監(jiān)控、一站式共享服務(wù)網(wǎng)站等。
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，如圖4所示。
基于國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)涵蓋了信息資源服務(wù)系統(tǒng)、信息資源共享系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)、國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件及硬件平臺(tái)、CA認(rèn)證中心、應(yīng)用及管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，其各個(gè)系統(tǒng)之間存在相互依賴關(guān)系。
互聯(lián)網(wǎng)用戶通過(guò)信息資源服務(wù)系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)信息資源共享系統(tǒng)，信息資源共享系統(tǒng)通過(guò)調(diào)度功能完成節(jié)點(diǎn)部門的國(guó)土資源信息獲取，把獲取到的國(guó)土資源信息結(jié)果反饋給用戶。
國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件及硬件平臺(tái)對(duì)信息資源服務(wù)系統(tǒng)、信息資源共享系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)起基礎(chǔ)支撐作用，為應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐服務(wù)。
應(yīng)用及管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范對(duì)信息資源服務(wù)系統(tǒng)、信息資源共享系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)起運(yùn)行保障作用，通過(guò)遵循現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和制定新的應(yīng)用及管理規(guī)范更好地為應(yīng)用系統(tǒng)提供運(yùn)行保障服務(wù)。
CA認(rèn)證中心貫穿各個(gè)系統(tǒng)，提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)字簽名等安全保障。
4 主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)
1）從采用國(guó)外軟件產(chǎn)品向全面支撐國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的創(chuàng)新：近幾年，我國(guó)在電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)方面，尤其在大型信息化建設(shè)中，采用國(guó)外基礎(chǔ)軟件作為支撐環(huán)境，放棄了國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的集成。國(guó)土資源分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)擬采用國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件產(chǎn)品與應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行集成和測(cè)試。因國(guó)內(nèi)已形成在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件等基礎(chǔ)軟件中，分別有多家具備一定規(guī)模的國(guó)產(chǎn)軟件廠商，這些廠商不但擁有自主產(chǎn)權(quán)，同時(shí)掌握了一些核心技術(shù)，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也有一定范圍的應(yīng)用，本項(xiàng)目從采用國(guó)外軟件產(chǎn)品向支撐國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件方面的創(chuàng)新。
2）從集中式系統(tǒng)向分布式應(yīng)用創(chuàng)新：在國(guó)內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)方面，大部分的系統(tǒng)是集中式，但對(duì)于廣域范圍上的應(yīng)用具有一定的局限性。同時(shí)，也給IT維護(hù)部門增加了工作量，導(dǎo)致了人手不夠的情況時(shí)有發(fā)生。國(guó)土資源分布式國(guó)土資源信息共享服務(wù)平臺(tái)將基于現(xiàn)有的信息化建設(shè)成果拓展為一個(gè)廣域互聯(lián)的分布式大規(guī)模的在線信息瀏覽、信息查詢及信息下載的應(yīng)用。
3）以空間數(shù)據(jù)訪問(wèn)與網(wǎng)格技術(shù)進(jìn)行集成的創(chuàng)新：以網(wǎng)格技術(shù)為支撐，研究開(kāi)發(fā)高性能、高可用性的網(wǎng)格GIS應(yīng)用服務(wù)軟件平臺(tái)，突破網(wǎng)格環(huán)境下海量空間數(shù)據(jù)分析與處理服務(wù)，分布式環(huán)境下大規(guī)模用戶并發(fā)訪問(wèn)，多源多尺度空間數(shù)據(jù)訪問(wèn)與網(wǎng)格技術(shù)集成應(yīng)用的創(chuàng)新。
4）基于WebGIS的空間數(shù)據(jù)共享模式的創(chuàng)新：WebGIS是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與GIS結(jié)合的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)用戶可以通過(guò)瀏覽器瀏覽WebGIS服務(wù)器中提供服務(wù)的空間數(shù)據(jù)，制作專題圖，以及進(jìn)行各種空間檢索和空間分析。其基本思想是將桌面GIS系統(tǒng)的功能擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)上，讓用戶通過(guò)瀏覽器瀏覽并獲取地理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)和功能服務(wù)。WebGIS提供給用戶的信息不僅僅是矢量化的空間信息，還可以包含遙感影像、動(dòng)態(tài)視頻、文字說(shuō)明等多種信息。
參考文獻(xiàn)
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[3]李強(qiáng)，政府領(lǐng)軍全面推動(dòng)國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件發(fā)展，OA'2006辦公自動(dòng)化學(xué)術(shù)研討會(huì)大會(huì)主題報(bào)告：15-17
關(guān)鍵詞：海洋科學(xué)專業(yè)；培養(yǎng)方案；課程體系；地學(xué)
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）39-0201-03
海洋科學(xué)專業(yè)是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）新設(shè)專業(yè)之一，在北京市70所高校中獨(dú)樹(shù)一幟為培養(yǎng)海洋學(xué)院專業(yè)特色人才提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。在近9年的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們不斷積累著專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，也不斷對(duì)2004年制訂的培養(yǎng)方案做了盡可能的局部的調(diào)整。目前，學(xué)院已經(jīng)形成了相對(duì)穩(wěn)定的兩個(gè)本科教學(xué)方向：海洋地質(zhì)與環(huán)境專業(yè)方向和海洋油氣資源專業(yè)方向，在近5年的實(shí)踐中取得了教學(xué)成果，學(xué)生就業(yè)率也達(dá)到了95%以上。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和利于海洋科學(xué)研究的深入，我們也越來(lái)越感覺(jué)修改和重新制訂海洋科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要性和迫切性。海洋科學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)既要注重學(xué)生對(duì)海洋科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握，又要依托中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在地球科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和雄厚基礎(chǔ)，在海洋地質(zhì)、海洋資源、海洋環(huán)境等方面彰顯我校人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)更要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力與實(shí)踐能力，將理論研究與海洋科技領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用相結(jié)合。培養(yǎng)方案的修改和重新制訂，對(duì)我校海洋科學(xué)本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方向和將來(lái)的發(fā)展具有重要意義。
一、存在主要問(wèn)題
1.課程設(shè)置。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）海洋學(xué)院成立于2004年12月，迄今為止9年了。這9年中海洋學(xué)院的本科教學(xué)在摸索中前進(jìn)，不斷進(jìn)行調(diào)整和改善，先后經(jīng)歷了3次大的改革。但是課程設(shè)置主要問(wèn)題表現(xiàn)為：（1）2004—2006年，課程設(shè)置與學(xué)分存在矛盾，學(xué)院開(kāi)設(shè)的部分課程由于師資力量的限制導(dǎo)致無(wú)法正常開(kāi)設(shè)；有些選修課與本專業(yè)相關(guān)性太差。（2）2007年，我院培養(yǎng)方案做了較大的調(diào)整。隨著2003級(jí)，即第一屆從地質(zhì)學(xué)院海洋中心分離出來(lái)的本科生的畢業(yè)，又暴露出專業(yè)課程設(shè)置中的弊端，即海洋生物方向?qū)I(yè)沒(méi)有跟地質(zhì)大學(xué)的地質(zhì)特色密切結(jié)合，課程設(shè)置零散而無(wú)重點(diǎn)。學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì)不突出，用人單位產(chǎn)生很多疑惑而不利于學(xué)生順利就業(yè)。（3）2008年，增加能結(jié)合生物與地質(zhì)環(huán)境，突出地質(zhì)特色的專業(yè)課，如第四紀(jì)地質(zhì)與環(huán)境、礦物與巖石、海底構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋微體古生物課程。這次調(diào)整是海洋學(xué)院一次比較重要的調(diào)整，深得教師和學(xué)生的認(rèn)可。但是在實(shí)施過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次學(xué)生座談、教學(xué)研討及用人單位信息反饋，現(xiàn)行的培養(yǎng)方案有待進(jìn)一步完善。
2.課程銜接?，F(xiàn)行的培養(yǎng)方案在實(shí)施過(guò)程中，課程內(nèi)容重復(fù)及課程銜接的問(wèn)題有所顯現(xiàn)。內(nèi)容重復(fù)主要表現(xiàn)同一方向，專業(yè)主干課的課程與院定選修課的課程有部分內(nèi)容重復(fù)，選修課中兩門課程會(huì)有部分重復(fù)，同一位教師上的同一類課程會(huì)有部分講課內(nèi)容重復(fù)。如，在專業(yè)主干課程中開(kāi)設(shè)了某一門課程，在院定選修課中又有一門類似的。以海洋油氣方向?yàn)槔?，專業(yè)主干課程中有海洋油氣地質(zhì)學(xué)，院定選修課中又有油氣田地下地質(zhì)學(xué)；同一位老師既講全球海上油氣區(qū)地質(zhì)，又講中國(guó)海上油氣地質(zhì)，會(huì)有部分內(nèi)容重復(fù)。同時(shí)由于海洋科學(xué)專業(yè)包含方向較多，多年來(lái)學(xué)院根據(jù)國(guó)內(nèi)所需并結(jié)合學(xué)院實(shí)際師資力量一直在對(duì)學(xué)科方向進(jìn)行調(diào)整，導(dǎo)致課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面隨意性較強(qiáng)。具體表現(xiàn)為課程內(nèi)容含括面廣、深度不夠、專業(yè)課程主線不清、課程體系較散、不能較好地反映學(xué)科方向等。
3.實(shí)踐教學(xué)的問(wèn)題。由于經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)院底子薄、海洋科學(xué)專業(yè)特殊性等方面的原因，實(shí)踐教學(xué)中最突出問(wèn)題是缺乏固定的實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)的連續(xù)性，具有“游擊”式的實(shí)習(xí)方式。2005—2007年，我院實(shí)行一年級(jí)北戴河生產(chǎn)實(shí)習(xí)、二年級(jí)本科日照海洋科學(xué)綜合教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，每年?yáng)|拼西湊。之后日照實(shí)習(xí)基地與我校的合作關(guān)系結(jié)束，我院的綜合教學(xué)實(shí)習(xí)基地成了新問(wèn)題。2008—2010年，考慮到海洋科學(xué)專業(yè)必須涉海，同時(shí)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足等原因，將一、二年級(jí)實(shí)習(xí)合二為一在北戴河進(jìn)行，并將實(shí)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)至5周。即便如此，由于北戴河實(shí)習(xí)基底每年承擔(dān)的實(shí)習(xí)任務(wù)較重，5周的實(shí)習(xí)時(shí)間也不可能完全保障，從實(shí)習(xí)效果上看也不明顯，三年級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)也存在一些問(wèn)題。生產(chǎn)實(shí)習(xí)關(guān)系著學(xué)生的畢業(yè)論文，是學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到科研或其他工作中的第一步，但是原方案執(zhí)行過(guò)程中有些不盡如人意。或是與教師的科研項(xiàng)目連接不夠緊密，或是實(shí)驗(yàn)條件有限，學(xué)生的實(shí)習(xí)效果為此大打折扣。
二、新教學(xué)培養(yǎng)方案調(diào)整情況及形成
1.根據(jù)學(xué)校新的總課時(shí)安排，調(diào)整專業(yè)基礎(chǔ)課門數(shù)和教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校新的培養(yǎng)方案制訂要求，課程分為“通識(shí)基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、實(shí)踐必修課和校內(nèi)公選課”的分段組合方式，并進(jìn)行了課程整合與優(yōu)化，所選的課程互相銜接、循序漸進(jìn)；分清主次，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)課、明確專業(yè)主干課，擴(kuò)大校內(nèi)公選課程的選擇范圍；明確各門課程和各環(huán)節(jié)的內(nèi)容、范圍，注意相互間的聯(lián)系和銜接，避免重疊和斷層。專業(yè)基礎(chǔ)課的課程設(shè)置，以海洋地質(zhì)學(xué)、海洋化學(xué)、海洋地球物理探測(cè)為基本，新培養(yǎng)方案的專業(yè)基礎(chǔ)課增加了《地球科學(xué)概論B》，并且把三門原來(lái)分給一個(gè)方向上的課程提前到專業(yè)基礎(chǔ)課里，即《海洋生物學(xué)》、《古生物學(xué)與地史學(xué)》、《礦物與巖石》。以突出我們的專業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)以地球科學(xué)為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)海洋的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、物質(zhì)組成、包容水-巖、海-氣和海-陸交互作用等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)海洋的構(gòu)造演化、海洋物質(zhì)的分布及交換規(guī)律和海水的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，服務(wù)于海洋資源和環(huán)境保護(hù)。按照加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、增強(qiáng)適應(yīng)性、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)和能力培養(yǎng)的思路，在打好基礎(chǔ)的前提下，遵循循序漸進(jìn)、相互銜接的原則，為學(xué)生提供較多的選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。
2.調(diào)整兩個(gè)專業(yè)方向的課程設(shè)置，并確定主干課程負(fù)責(zé)人。新的培養(yǎng)方案中，海洋科學(xué)專業(yè)的兩個(gè)方向確定不變，保持海洋油氣與海洋地質(zhì)與環(huán)境兩個(gè)方向，專業(yè)主干課程進(jìn)行了部分調(diào)整。學(xué)時(shí)由各320增加各480；原方案中海洋油氣方向的主干課《沉積巖與沉積相》打通到兩個(gè)方向共同上。在增加專業(yè)基礎(chǔ)課環(huán)節(jié)中地學(xué)和巖石學(xué)課程的基礎(chǔ)上，使學(xué)生的地學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)更厚實(shí)。每一門主干課程，落實(shí)了課程負(fù)責(zé)人和主講合講教師，保證每一門課程都有兩三位教師共同負(fù)責(zé)，逐漸建立每一門課程的教學(xué)小團(tuán)體，以保證本門課程的內(nèi)容、教學(xué)效果以及保證在按照培養(yǎng)方案的時(shí)間內(nèi)可以順利開(kāi)出。
3.調(diào)整實(shí)踐教學(xué)體系、課時(shí)安排和教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。新培養(yǎng)方案制訂過(guò)程中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，在重視基礎(chǔ)理論課教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。日常教學(xué)中注意合理安排實(shí)驗(yàn)課程在傳授知識(shí)的同時(shí)，重視和加強(qiáng)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，把學(xué)生獲取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。暑期實(shí)習(xí)我們保留了大一的北戴河生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同時(shí)增加涉海內(nèi)容的比例；大二的地質(zhì)實(shí)習(xí)，我們首次加入了周口店地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)，并將實(shí)習(xí)放在了《地球科學(xué)概論B》和《礦物與巖石》課程結(jié)束之后。理論知識(shí)結(jié)合周口店大跨度的地質(zhì)年代和豐富的地質(zhì)地貌必將使我院本科生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)。大三的生產(chǎn)實(shí)習(xí)也做了相應(yīng)要求，要求必須與知道教師的科研項(xiàng)目，及相關(guān)生產(chǎn)或科研單位密切聯(lián)系，注意教學(xué)與科研、生產(chǎn)的結(jié)合，使學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)參與科技活動(dòng)，接受初步的科研方法訓(xùn)練。
三、新教學(xué)體系及教學(xué)內(nèi)容特色
在新的培養(yǎng)方案框架下，對(duì)兩個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)課程做了深入的討論，細(xì)致確定課程的教學(xué)內(nèi)容、相互銜接以及實(shí)驗(yàn)課時(shí)的安排，結(jié)合主干課程建設(shè)、精品課程建設(shè)規(guī)劃，逐漸形成了海洋科學(xué)專業(yè)的特色。
1.依托學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化“海洋科學(xué)”專業(yè)地學(xué)基礎(chǔ)。海洋科學(xué)由于具有涉及面廣、方向多等特點(diǎn)，早期培養(yǎng)方案（包括2004、2007年的培養(yǎng)方案）基于這些特點(diǎn)結(jié)合我院實(shí)際情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)課程。但從授課效果和教學(xué)體系上看，明顯存在一些不足，如課程內(nèi)容含括面廣，但深度不夠；課程缺乏體系、不能較好地反映學(xué)科方向等。導(dǎo)致這些不足的出現(xiàn)主要在于學(xué)院在課程設(shè)置之前盡管對(duì)海洋科學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)學(xué)科的方向凝練不夠，或者目標(biāo)方向一直較為模糊。基于上述原因，根據(jù)國(guó)內(nèi)外海洋科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)以及我校的實(shí)際情況，決定依托我校在地球科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和雄厚基礎(chǔ)，加強(qiáng)我院“海洋科學(xué)”學(xué)科中的地學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)，沿襲并深化“海洋地質(zhì)與環(huán)境”和“海洋油氣資源”兩個(gè)專業(yè)方向的構(gòu)成。結(jié)合專業(yè)方向分別對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行了深入剖析，首先打通一部分課程，如將原來(lái)只在海洋油氣資源方向講授的《海洋地球物理探測(cè)》放到專業(yè)基礎(chǔ)課中，將原來(lái)只在海洋地質(zhì)與環(huán)境方向講授的《礦物與巖石》作為兩個(gè)方向共同的基礎(chǔ)課程等。其次刪減一部分與其他課程有重合或?qū)I(yè)基礎(chǔ)性不強(qiáng)的課程，如《海洋資源》、《綜合地質(zhì)學(xué)》等，同時(shí)根據(jù)專業(yè)需要將《海洋生物學(xué)》的課時(shí)進(jìn)行了適當(dāng)減少，由原來(lái)的80學(xué)時(shí)減為64學(xué)時(shí)。此外，根據(jù)方向需要新設(shè)置一部分課程，如《地史與古生物學(xué)》、海洋油氣資源方向的《油層物理基礎(chǔ)》等。
2.緊密圍繞學(xué)科方向，加強(qiáng)課程銜接，制訂并完善科學(xué)的教學(xué)體系和內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛、社會(huì)的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，社會(huì)對(duì)高等教育的人才培養(yǎng)工作提出了新的要求，高校是人才加工的“工廠”，學(xué)生是適應(yīng)市場(chǎng)需求的“產(chǎn)品”，高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)要適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求。我院對(duì)本科生培養(yǎng)的基本原則為：人才培養(yǎng)要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求；人才培養(yǎng)向綜合性發(fā)展；學(xué)科的發(fā)展走向前緣性；注重“實(shí)踐性”人才培養(yǎng)。因此在課程設(shè)置中，充分做到：（1）注重課程體系的綜合性、前沿性。根據(jù)課程體系修訂課程教學(xué)大綱，編寫(xiě)配套教材，要根據(jù)海洋科學(xué)發(fā)展特點(diǎn)、國(guó)家關(guān)注重點(diǎn)、同類大學(xué)及院校專業(yè)特色、我院發(fā)展方向以及學(xué)院自身情況等設(shè)置課程和安排教學(xué)內(nèi)容。開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)地學(xué)綜合性課程，如《海洋科學(xué)概論》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《地球科學(xué)概論（B）》等，旨在加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)地質(zhì)、海洋地質(zhì)的綜合培養(yǎng)和素質(zhì)教育。同時(shí)在課程體系中也要設(shè)置反映學(xué)科發(fā)展和交叉邊緣的課程，如《海洋微體古生物學(xué)》、《海洋地質(zhì)微生物學(xué)》、《海洋生態(tài)學(xué)》。使專業(yè)課程和部分專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)課程的現(xiàn)代科技內(nèi)容建設(shè)，如針對(duì)海洋油氣資源研究的前沿?zé)狳c(diǎn)，學(xué)院提出了深水油氣勘探的學(xué)科發(fā)展方向，結(jié)合深水油氣勘探的特點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)院重點(diǎn)加強(qiáng)了地球物理探測(cè)以及相應(yīng)技術(shù)方法課程的設(shè)置。（2）注重課程體系的層次性、銜接性。在多種形式的討論中，對(duì)早期課程設(shè)置中存在的課程銜接、重復(fù)等現(xiàn)象予以深入分析，提出了課程必須注重層次性、課程之間相互銜接等關(guān)鍵問(wèn)題。以海洋地質(zhì)學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)等為主干學(xué)科，按照加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、增強(qiáng)適應(yīng)性、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)和能力培養(yǎng)的思路，在打好基礎(chǔ)的前提下，遵循循序漸進(jìn)、相互銜接的原則，為學(xué)生提供較多的選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展方向。因此進(jìn)一步進(jìn)行課程整合與優(yōu)化，使得所選課程互相銜接、循序漸進(jìn)；分清主次，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)課、明確專業(yè)主干課，擴(kuò)大校內(nèi)公選課程的選擇范圍；明確各門課程和各環(huán)節(jié)的內(nèi)容、范圍，注意相互間的聯(lián)系和銜接，避免重疊和斷層。根據(jù)上述要求和原則，首先明確每們專業(yè)課程的授課教師，并分別編寫(xiě)課程的教學(xué)大綱；然后及時(shí)組織學(xué)院內(nèi)外專家、教研室主任、學(xué)科帶頭人、專業(yè)主干課教師，對(duì)每一門課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核，確定主要的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)整個(gè)教學(xué)體系的設(shè)定，考慮課程之間的承接及銜接關(guān)系進(jìn)行各個(gè)專業(yè)課程的內(nèi)容和課時(shí)量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。對(duì)于新開(kāi)課程我們采取在現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的專業(yè)特色和學(xué)院學(xué)科發(fā)展的需要，積極組織相關(guān)教師進(jìn)行調(diào)研，重點(diǎn)分析該課程在國(guó)內(nèi)外高校授課現(xiàn)狀、課程設(shè)置的必要性、與學(xué)院學(xué)科發(fā)展的緊密程度以及與其他課程之間的銜接關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，組織老師編寫(xiě)相應(yīng)的教學(xué)大綱，并進(jìn)行全院范圍內(nèi)的討論、修改和最終成型。（3）注重課程體系中理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。在課程體系設(shè)置中注意到理論聯(lián)系實(shí)踐，在重視基礎(chǔ)理論課教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；注意教學(xué)與科研、生產(chǎn)的結(jié)合，使學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)參與科技活動(dòng)，接受初步的科研方法訓(xùn)練；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，確定合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，重視和加強(qiáng)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，把學(xué)生獲取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。因此必須要求在整個(gè)課程體系中做到課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)踐三段教學(xué)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合[1]。對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)型教學(xué)要求具有基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性。同時(shí)加強(qiáng)相互之間的銜接，形成學(xué)科間知識(shí)相互滲透的多層次實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系。強(qiáng)化基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)，逐步減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)踐在實(shí)踐教學(xué)中的比重，提高學(xué)生的基本技能和應(yīng)用能力及智力的開(kāi)發(fā)。教師將產(chǎn)、學(xué)、研合作項(xiàng)目中積累的交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科知識(shí)融入教學(xué)中，科研實(shí)踐中掌握的高新技術(shù)知識(shí)、科研成果和學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)貫穿在教學(xué)中。培養(yǎng)方案的修改和重新制訂是實(shí)現(xiàn)我校海洋科學(xué)本科專業(yè)的人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，但同時(shí)也是學(xué)院長(zhǎng)期發(fā)展的第一步。如何鞏固教改成果、提高教學(xué)質(zhì)量，如何有效實(shí)施、力爭(zhēng)使得我院本科教學(xué)在學(xué)校具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力，亟須從以下方面開(kāi)展工作。
課程建設(shè)是教學(xué)建設(shè)的重要內(nèi)容，課程教學(xué)既是決定我院海洋科學(xué)人才培養(yǎng)中教學(xué)質(zhì)量和水平的最基本標(biāo)志，又是學(xué)院科研、師資和管理水平等諸多因素的綜合體現(xiàn)。加強(qiáng)課程建設(shè)、突破名師精品是重中之重。把優(yōu)質(zhì)課改為內(nèi)涵更為豐富的精品課程建設(shè)，有些課程如《海洋地質(zhì)學(xué)》在師資、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)手段等方面都具有較高水準(zhǔn)，具備沖擊精品教材或名師的條件，同時(shí)這些課程又將起到示范和牽動(dòng)作用，以此推動(dòng)學(xué)院其他課程建設(shè)整體水平的全面提高。同時(shí)注意教材建設(shè)，明確提出建設(shè)基本原則是：重在質(zhì)量，選用編寫(xiě)并舉，突出特色，重點(diǎn)支持。加強(qiáng)教材質(zhì)量和實(shí)用性的監(jiān)督，學(xué)院每學(xué)期利用初期、期中進(jìn)行教學(xué)檢查、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課、督導(dǎo)團(tuán)聽(tīng)課等方式，進(jìn)行教材到位、使用的信息反饋，到期末進(jìn)行評(píng)價(jià)的措施，確保教材使用效果。提高教學(xué)質(zhì)量重在教育觀念的轉(zhuǎn)換，改變思維模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，注重實(shí)施創(chuàng)新教育。要從片面要求學(xué)生學(xué)好對(duì)口專業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育價(jià)值觀；由強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一、剛性的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向更加重視學(xué)生差異和個(gè)性特點(diǎn)；由奉行“專業(yè)中心論”，轉(zhuǎn)向讓學(xué)生自己根據(jù)需要自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)；從以教師為中心的“注入式”教學(xué)，逐步轉(zhuǎn)向調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性去主動(dòng)學(xué)習(xí)[2]。因此學(xué)院當(dāng)前教學(xué)重點(diǎn)工作將根據(jù)現(xiàn)有師資力量情況，提出實(shí)施教師培訓(xùn)的“三項(xiàng)工程”，即：青年教師培訓(xùn)工程、以老帶新的素質(zhì)提高工程和名師示范工程等。教師業(yè)務(wù)能力的提高將對(duì)深化教學(xué)改革起著至關(guān)重要的作用。
參考文獻(xiàn)：
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