如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺(tái)查詢：使用瀏覽器打開(kāi)Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意，該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁(yè)面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢：使用瀏覽器打開(kāi)中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站，或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁(yè)面，在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來(lái)劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問(wèn)，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無(wú)法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫(kù)中。在選擇期刊時(shí)，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《Critical Studies In Education》雜志簡(jiǎn)介：

《Critical Studies In Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1957年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期3 issues/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域，旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

《Critical Studies In Education》中文名稱：《教育批判研究》，ISSN號(hào)為1750-8487，E-ISSN號(hào)為1750-8495。3 issues/year出版一期特刊，專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念，提供最新的研究概述。

《教育批判研究》作為一本專注于教育批判社會(huì)學(xué)的國(guó)際期刊，為教育領(lǐng)域的學(xué)者提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，以發(fā)表那些以批判立場(chǎng)探討教育問(wèn)題的論文。該期刊認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，更是一個(gè)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化緊密相連的現(xiàn)象。因此，它鼓勵(lì)學(xué)者從多學(xué)科的角度來(lái)審視教育問(wèn)題，借鑒哲學(xué)、社會(huì)地理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科的理論和方法，以深入了解教育在社會(huì)中的作用和影響。

該期刊特別關(guān)注那些挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育觀念、探討教育不公和不平等現(xiàn)象、分析教育政策背后的權(quán)力結(jié)構(gòu)以及探討教育變革的論文。它歡迎那些提出新的理論框架、概念和方法的論文，以及那些能夠?qū)ΜF(xiàn)有教育體系提出批判性思考的論文。通過(guò)發(fā)表這些論文，它旨在促進(jìn)學(xué)術(shù)界和實(shí)踐者對(duì)教育問(wèn)題的深入理解和反思，推動(dòng)教育領(lǐng)域的知識(shí)發(fā)展和實(shí)踐改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)更加公正和包容的教育體系。

該刊已被SSCI、SCIE數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外，該期刊在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，被歸類為教育學(xué)大類2區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類2區(qū)，進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。

從影響因子來(lái)看，《Critical Studies In Education》雜志的影響因子為：4 ，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為10.1，SJR為1.819，SNIP為3.248，顯示出其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的重要影響力。