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首頁 SCI Music Education Research雜志 雜志問答

如何查詢《Music Education Research》雜志的JCR分區(qū)?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:53

《Music Education Research》在JCR最新升級版分區(qū)表中為:Q2

如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)?

1.Web of Science平臺(tái)查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站,或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服

需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時(shí),除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《Music Education Research》雜志簡介:

《Music Education Research》是一本專注于MUSIC領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1999年,由Taylor & Francis出版商出版,出版周期4 issues/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋MUSIC等領(lǐng)域,旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外MUSIC工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

《Music Education Research》中文名稱:《音樂教育研究》,ISSN號(hào)為1461-3808,E-ISSN號(hào)為1469-9893。4 issues/year出版一期特刊,專注于音樂領(lǐng)域的關(guān)鍵概念,提供最新的研究概述。

《音樂教育研究》期刊以其國際同行評審的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),吸引了全球范圍內(nèi)音樂教育領(lǐng)域的專家學(xué)者參與。它不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),更是一個(gè)促進(jìn)不同文化背景下音樂教育研究的橋梁。期刊鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究方法,包括哲學(xué)的深度思考、社會(huì)學(xué)的廣泛視角、心理學(xué)的細(xì)致洞察以及比較研究的全面分析,這些多維度的探討有助于深入理解音樂教育的復(fù)雜性和多樣性。

期刊所發(fā)表的文章,不僅關(guān)注音樂教育的實(shí)踐應(yīng)用,探索教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)效果等方面,也注重理論的構(gòu)建與發(fā)展,如音樂教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)文化影響、心理效應(yīng)等。通過這些研究,期刊旨在為音樂教育工作者、政策制定者、以及所有對音樂教育感興趣的人士提供最新的研究成果和學(xué)術(shù)見解。

此外,《音樂教育研究》還致力于推動(dòng)音樂教育的創(chuàng)新和改進(jìn),鼓勵(lì)研究者提出新的教育模式和策略,以適應(yīng)不斷變化的教育需求和技術(shù)進(jìn)步。期刊的開放性和包容性,為全球音樂教育的學(xué)術(shù)交流和發(fā)展提供了一個(gè)充滿活力的環(huán)境,促進(jìn)了音樂教育領(lǐng)域的知識(shí)積累和實(shí)踐創(chuàng)新。 

該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外,該期刊在中科院最新升級版分區(qū)表中,被歸類為教育學(xué)大類4區(qū),MUSIC音樂小類2區(qū),進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。

從影響因子來看,《Music Education Research》雜志的影響因子為:1.8 ,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為3.3,SJR為0.541,SNIP為1.11,顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。

其它數(shù)據(jù)分析對比

近年中科院分區(qū)趨勢圖

近年IF值(影響因子)趨勢圖

影響因子:是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報(bào)告(JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報(bào)告”(JCR)。

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