《Literacy Research And Instruction》中文名稱：《讀寫研究與指導》，由Taylor & Francis出版商出版。

《讀寫研究與指導》致力于發(fā)表與閱讀教育及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教育研究和指導相關(guān)的文章，尤其重視那些對閱讀和文化素養(yǎng)教育者特別感興趣的教學實踐和應(yīng)用或基礎(chǔ)研究。特別強調(diào)實證研究，鼓勵作者提交基于數(shù)據(jù)的研究文章，這些文章能夠為教育實踐提供明確的指導和建議。同時，該期刊也歡迎理論探討和文獻綜述，尤其是那些能夠為理解閱讀過程和提升文化素養(yǎng)提供新的視角和深刻見解的作品。

這本期刊的內(nèi)容豐富多樣，包括但不限于閱讀教學的創(chuàng)新方法、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)策略、閱讀障礙的診斷與干預(yù)、多元文化和多語言背景下的讀寫能力發(fā)展、以及技術(shù)在提高讀寫能力中的應(yīng)用等。它為教育工作者、研究人員、政策制定者和學生提供了一個交流和分享有關(guān)讀寫教育最新研究成果的平臺。

投稿《Literacy Research And Instruction》需要準備的文件可詳細閱讀以下要求：

文章要求：

1、建議稿件控制10頁以上，文章撰寫語言為英語；（單欄格式，單倍行距，內(nèi)容10號字體，文稿類型包含：原創(chuàng)研究(Original Research)、案例報告(Case Report)、文獻綜述(Literature Review)等；文件格式包含word、PDF、LaTeX等。

2、稿件重復(fù)率控制10%以內(nèi)，論文務(wù)必保證原創(chuàng)性、圖標、公式、引文等要素齊備，保證附屬資料的完整。已發(fā)表或引用過度的文章將不會被出版和檢索，禁止一稿多投，拒絕抄襲、機械性的稿件。

3、稿件必須有較好的英語表達水平，有圖，有表，有公式，有數(shù)據(jù)或設(shè)計，有算法（方案，模型），實驗，仿真等；參考文獻控制25條以上，參考文獻引用一半以上控制在近5年以內(nèi)。

圖片和圖表要求：

1、建議使用TIFF、EPS、JPEG格式 ，TIFF格式 使用LZW壓縮。

2、文件大小最大不超過20MB，不要以單個文件的形式上傳數(shù)據(jù)。

3、彩色圖片的分辨率≥300dpi；黑白圖片的分辨率在≥500dpi；line art圖片類型的分辨率≥1000dpi；色彩模式建議采用RGB，除非期刊注明要CMYK。

4、線條不要細于0.25pt,也不能太粗，超過1.5pt,過細或過粗都影響美觀。

5、表格一般和manuscrript放置在一個word文檔里部分期刊 需要單獨上傳表格。

作者信息：

1、包括作者姓名、最高學位，作者單位（精確到部門），郵箱，地址，郵編，關(guān)鍵詞，內(nèi)容，總結(jié)，項目基金，參考文獻，作者相片+簡介（一定要確保作者信息準確無誤，提交稿件之后這部分不能再作改動）。

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