來源：學術之家整理 2025-03-18 15:44:06
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《International Journal Of Online Pedagogy And Course Design》是一本English學術期刊由IGI Global Publishing出版商出版，
《International Journal Of Online Pedagogy And Course Design》中文名稱：《國際在線教育與課程設計雜志》，ISSN號為2155-6873，E-ISSN號為2155-6881。提供最新的研究概述。
《國際在線教育與課程設計雜志》鼓勵作者提交關于在線教育和課程設計的研究論文、案例研究、教學筆記、評論和觀點文章。雜志特別重視那些能夠促進在線教育質量提升、課程設計創新以及教育技術應用的研究。讀者群體包括全球范圍內的在線教育從業者、課程設計專家、教育技術開發者、教育政策制定者以及高等教育和繼續教育的學生。通過發表高質量的學術文章，雜志致力于推動在線教育和課程設計領域的學術交流和知識傳播。
《國際在線教育與課程設計雜志》以其專業的學術視角和開放的國際視野，成為在線教育和課程設計領域內一個重要的學術交流平臺。它不僅為學術界和實踐界提供了寶貴的知識資源，也為在線教育的發展和課程設計的創新做出了積極的貢獻。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《International Journal Of Online Pedagogy And Course Design》雜志的影響因子為：0.3，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.4，SJR為0.184，SNIP為0.261，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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