如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意，該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站，或進入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結(jié)果中找到對應的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領域等因素。

《Journal Of University Teaching And Learning Practice》雜志簡介：

《Journal Of University Teaching And Learning Practice》是一本English學術期刊由University of Wollongong出版商出版，

《Journal Of University Teaching And Learning Practice》中文名稱：《大學教學與學習實踐雜志》，ISSN號為1449-9789。提供最新的研究概述。

《大學教學與學習實踐雜志》是一本專注于高等教育教學與學習實踐的同行評審期刊。該期刊旨在為高等教育領域的教育工作者、學者和研究人員提供一個分享和探討教學策略、學習方法、課程設計、評估技術以及教育政策的平臺。期刊內(nèi)容涵蓋理論研究、案例研究、實證分析、教學創(chuàng)新和最佳實踐等多個方面，致力于推動高等教育教學質(zhì)量的提升和學習效果的優(yōu)化。

雜志的特點在于其對教學與學習過程的深入剖析，以及對教育創(chuàng)新和實踐改進的關注。期刊鼓勵跨學科研究和國際合作，為全球高等教育界提供了一個交流思想和分享成果的國際化論壇。盡管搜索結(jié)果中未提及最新的影響因子或分區(qū)信息，但從其專業(yè)定位和學術貢獻來看，雜志在高等教育教學和學習領域具有一定的影響力。雜志是高等教育教學與學習實踐領域的重要學術資源。通過閱讀該期刊，教育工作者和研究者可以了解到高等教育領域的最新教學理念、方法創(chuàng)新和實踐案例，從而促進個人教學能力的提升和學術社區(qū)的發(fā)展。期刊的實踐導向和跨學科特性使其成為推動高等教育教學質(zhì)量改進和學習效果優(yōu)化的關鍵出版物。

該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。

從影響因子來看，《Journal Of University Teaching And Learning Practice》雜志的影響因子為：2，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為3.6，SJR為0.58，SNIP為0.874，顯示出其在國際學術界的重要影響力。