發(fā)布時間：2022-07-26 03:14:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
摘要：大學(xué)生是網(wǎng)民中的主要群體，并且是祖國的未來和希望。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)在一定情況下存在著不良的現(xiàn)象，容易使得自己的民族意識淡化、、形成錯誤的價值觀并出現(xiàn)人格缺陷。對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)和對思想政治教育的影響展開研究，有利于更好地凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，為思想政治教育工作的開展助力，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)語言；特點(diǎn)；思想政治教育；影響
大學(xué)生是網(wǎng)民中的一個重要群體，并且在群體中所占的比重非常的大，因此網(wǎng)絡(luò)語言也在大學(xué)生群體中形成了大學(xué)生的獨(dú)特語言套路，從而對大學(xué)生思想政治教育的開展產(chǎn)生一定的影響。對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)進(jìn)行分析，將有利于推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的良好進(jìn)行。
一、網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展起來的一種語言，它的形式十分豐富，沒有約定俗成的規(guī)律和語法特點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)語言是十分簡約的，這也是它能夠在大學(xué)生群體中獲得青睞的一個原因。從人的語言習(xí)慣來說，如果語言簡約，那么自然會對這樣的語言有更強(qiáng)的使用動力。網(wǎng)絡(luò)語言常用一些中文或者英文來進(jìn)行縮寫，或者直接利用表情、圖片、符號來表示，在較短的時間內(nèi)表達(dá)和傳遞人們最想要的信息，使得人們交流的效率和得到了提高。網(wǎng)絡(luò)語言在簡約、豐富多彩、富有趣味性的同時，它是具有一定的負(fù)面作用的。在網(wǎng)絡(luò)語言中，有不少的一部分是不文明的語言，容易對人產(chǎn)生負(fù)面影響，具有低俗性和消極性，并且還能產(chǎn)生人參攻擊性和煽動情緒的效果。
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言對思想政治教育的影響
1、淡化了大學(xué)生的民族意識
民族意識是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的，如果大學(xué)生的民族意識被淡化，就容易使得大學(xué)生缺乏愛國主義精神和社會責(zé)任感，從而引發(fā)各方面的問題。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息有將近一半來自美國，我國信息的占有量非常的小，也就是說，以美國為主的西方資本主義國家在互聯(lián)網(wǎng)的輿論信息上占據(jù)了主要的陣地。在這樣的情況下，如果西方的反華力量利用互聯(lián)網(wǎng)信息來對我國大學(xué)生進(jìn)行干擾，就容易弱化他們的民族意識，同時不斷地增強(qiáng)大學(xué)生對西方文化的認(rèn)同感，煽動大學(xué)生的負(fù)面情緒，使他們對政府和國家產(chǎn)生失荷抵觸望心理，并對我國的文化和政治產(chǎn)生誤解，弱化了民族的認(rèn)同感，最終影響了國家的安定和發(fā)展。
2、影響了大學(xué)生的正確的價值觀形成
在一些不良網(wǎng)絡(luò)語言的影響下，學(xué)生會因?yàn)檎Z言的形式和朗朗上口從而更容易產(chǎn)生認(rèn)可的心理[1]。從網(wǎng)絡(luò)語言來看，一些吐槽性的語言和宣泄情感的語言從大學(xué)生的交流中脫口而出，這似乎已經(jīng)成了一種常態(tài)。“尼瑪”、“草泥馬”這類型的語言是帶有侮辱性和暴力型的，經(jīng)常性的使用會使得大學(xué)生喪失了文明的意識，缺乏了與人友愛、和諧的價值觀。在“只要是石頭，到哪里都不會發(fā)光的”、“假如今天生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，因?yàn)槊魈焐钸€會繼續(xù)欺騙你”這類型的網(wǎng)絡(luò)黑雞湯的影響下，大學(xué)生的價值觀會出現(xiàn)扭曲的情況，從而形成不正確的一些價值觀，失去奮斗的信息和動力。
3、造成大學(xué)生人格的缺陷
在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界中進(jìn)行交流，人們可以不恪守常規(guī)和要求，語言行為也更加為所欲為。在這樣的背景下，大學(xué)生對于人與人之間交往的道德標(biāo)準(zhǔn)就出現(xiàn)了模糊的概念，相互之間的情況變得冷漠。如果大學(xué)生長期地沉溺在網(wǎng)絡(luò)的世界中，就會弱化他在生活中的實(shí)際能力，缺乏對他人的信任感和理解能力。有的大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)語言的影響，缺乏對自我的認(rèn)識和人生的規(guī)劃，在行為上出現(xiàn)好斗、暴躁的現(xiàn)象，并出現(xiàn)人格的障礙和缺陷。
三、網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對策
1、構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文明語言環(huán)境
構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)文明的語言環(huán)境，可以減少網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的不利影響，從而為思想政治教育工作提供更好地有利動力。在校園網(wǎng)絡(luò)文明語言環(huán)境的構(gòu)建方面，高校要充分的發(fā)揮輿論控制和思想引領(lǐng)的作用，利用高校的網(wǎng)絡(luò)陣地凈化網(wǎng)絡(luò)的語言環(huán)境，要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，開展與網(wǎng)絡(luò)文明相關(guān)的活動，以此來引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言文明進(jìn)行更好地感受，為思想政治教育的開展提供外界的良好幫助。
2、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主要陣地，開展網(wǎng)絡(luò)凈化活動
高校在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育方面，要注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主要陣地的一個占領(lǐng)，只有占領(lǐng)的了網(wǎng)絡(luò)的陣地，進(jìn)行積極的發(fā)聲，才能更好地使得大學(xué)生的思想政治教育起到良好的效果。近兩年，共青團(tuán)中央積極響應(yīng)黨中央的號召，開展網(wǎng)絡(luò)凈化活動，以此來促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)。在網(wǎng)絡(luò)陣地的占領(lǐng)上，首先，高校要用好高校網(wǎng)絡(luò)官方平臺的第一陣地，通過在上面積極發(fā)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。與此同時，對于一些網(wǎng)絡(luò)的謠言和不良的輿論，高校要在第一時間進(jìn)行澄清，引導(dǎo)正確的大學(xué)生輿論導(dǎo)向，不要讓大學(xué)生的思想被誤導(dǎo)，從而出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。由于大學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)的接觸程度是比較高的，因此從網(wǎng)絡(luò)的角度進(jìn)行加強(qiáng)和凈化，是推動大學(xué)生思想政治教育良好開展的一個重要有效手段[2]。
3、提升大學(xué)生的明辨能力
對于當(dāng)代的大學(xué)生曾經(jīng)提出了八字方針，其中就有一個要求是“明辨”。明辨指的是大學(xué)生面對各種紛雜的信息能夠進(jìn)行良好的辨認(rèn)，能夠從自己的主觀意識來結(jié)合客觀的現(xiàn)狀進(jìn)行問題的判斷和分析。大學(xué)生明辨能力的提高是促進(jìn)大學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)不良信息，推動思想政治教育效果良好進(jìn)行的最根源性方法。在大學(xué)生明辨能力的提升方面，高校要積極組織學(xué)生參加辯論賽，并通過案例教育來提升大學(xué)生明辨是非的能力。同時，還應(yīng)該加強(qiáng)第一課堂的教學(xué)提升，因?yàn)槿说拿鞅婺芰π枰欢ǖ闹R基礎(chǔ)，而第一課堂是知識補(bǔ)充的主要加油站。
四、結(jié)語
當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)反映了大學(xué)生的心理狀況，同時也會對學(xué)生的行為和思想政治教育工作的開展產(chǎn)生影響。思想政治教育是穩(wěn)定社會和國家環(huán)境，優(yōu)化大學(xué)生思想的一項(xiàng)有效措施，從大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)角度進(jìn)行著手，從網(wǎng)絡(luò)的文明構(gòu)建著手，可以促進(jìn)思想政治教育的更好進(jìn)行。
作者:周霜 單位:南陽師范學(xué)院
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)在各個領(lǐng)域中得到應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)媒體以其傳播速度快、覆蓋廣、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)得到了廣泛的應(yīng)用，大學(xué)課程教育也不例外，尤其是大學(xué)生思想政治教育。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)該更快地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下的大學(xué)生的思想政治教育工作。然而如何在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下更好開展大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)成為輔導(dǎo)員必須面臨的問題。
關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員;網(wǎng)絡(luò)媒體;思想政治教育
一、網(wǎng)絡(luò)媒體背景下輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育中存在的問題
1.教育的動力不強(qiáng)。輔導(dǎo)員只有在具備充分的教育動力才能利用網(wǎng)絡(luò)媒體更好地開展思想政治教育。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于輔導(dǎo)與在網(wǎng)絡(luò)媒體方面沒有充分的認(rèn)識，導(dǎo)致對網(wǎng)絡(luò)媒體沒有一定個清楚的定位。此外，在高校中也沒有制定相關(guān)方面的激勵政策。網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下輔導(dǎo)老師在開展大學(xué)生思想政治教育方面的動力不強(qiáng)主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面是內(nèi)在教育動力不足，另外一方面是外在教育動力不足。其中內(nèi)在教育動力不足只要指輔導(dǎo)員本身就需要身兼數(shù)職，沒有過多的時間與精力來研究如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體更好地開展大學(xué)生的思政政治教育。外在動力不足主要是指輔導(dǎo)員在開展大學(xué)生思想政治教育中對于網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用并不注重。2.教育的能力不夠。網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用與輔導(dǎo)員的綜合能力具有非常直接的關(guān)系。在實(shí)際教育工作中，輔導(dǎo)員的教育能力不足主要表現(xiàn)在創(chuàng)新能力、信息素養(yǎng)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面等。輔導(dǎo)員在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體開展思想政治教育的創(chuàng)新能力不足主要表現(xiàn)在沒有將網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)的教育融合在一起，不具備網(wǎng)絡(luò)信息的原創(chuàng)能力。信息素養(yǎng)能力的不足主要體現(xiàn)在輔導(dǎo)員不能及時對網(wǎng)絡(luò)媒體中的信息進(jìn)行篩選，導(dǎo)致學(xué)生無法避免不良信息的侵害。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力不足主要體現(xiàn)在輔導(dǎo)員并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)培養(yǎng)，導(dǎo)致輔導(dǎo)員在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體開展思想政治教育的過程中缺乏相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。由此可見，輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時無法充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢。3.教育的效果不佳。據(jù)相關(guān)部門對輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，大部分的輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)媒體并不能起到作用。由此可見，我國通過網(wǎng)絡(luò)媒體對大學(xué)生開展思想政治教育的預(yù)期目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)。具體表現(xiàn)在三個方面，第一，輔導(dǎo)員在運(yùn)動網(wǎng)絡(luò)媒體對大學(xué)生開展思想政治教育時并沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢；第二，在網(wǎng)絡(luò)媒體中，輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的關(guān)系并不是非常的融洽，這樣也會影響到思想政治教育的效果；第三，在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下對大學(xué)生開展思想政治教育工作中并沒有充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
二、完善網(wǎng)絡(luò)媒體背景下輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育中問題的對策
1.提高輔導(dǎo)員運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體開展思想政治教育的動機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下對大學(xué)生開張思想政治教育動機(jī)不足的主要原因就是缺乏對網(wǎng)絡(luò)媒體的認(rèn)識，再就是在高校中缺乏對網(wǎng)絡(luò)媒體開展思想政治教育方面的激勵措施。對于兩方面的原因，筆者提出了以下的建議。首先，加強(qiáng)輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)媒體方面的認(rèn)識，從而在開展思想政治教育共時充分的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢；其次，高校應(yīng)該增加對網(wǎng)絡(luò)媒體開展大學(xué)生思想政治教育方面的激勵政策。如將輔導(dǎo)員運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體對大學(xué)生開展思想政治教育的的效果計入輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容中。通過考核成績對輔導(dǎo)員進(jìn)行相應(yīng)的激勵政策。2.提升輔導(dǎo)員運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體對大學(xué)生開展思想政治教育的能力。首先，加強(qiáng)對思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容的豐富。在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)信息平臺在不但的增多，如微博、微信、QQ等。若輔導(dǎo)員想要在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體對大學(xué)生開展思想政治教育成效的提升，就需要加強(qiáng)對思想政治教育網(wǎng)絡(luò)媒體的信息平臺進(jìn)行豐富。其次，在網(wǎng)絡(luò)媒體中創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容板塊。輔導(dǎo)員在通過網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行思想政治教育時需要結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際需求，危機(jī)搭建相應(yīng)的平臺。在這個過程中，輔導(dǎo)員可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)為學(xué)生構(gòu)建相應(yīng)的內(nèi)容板塊，如心理教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)咨詢等內(nèi)容。3.輔導(dǎo)員強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)。首先，輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助學(xué)生增強(qiáng)對自身管理方面的能力。在學(xué)校中，對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)責(zé)任意識的培養(yǎng)只能起到督促的作用。為了幫助大學(xué)生樹立良好的上網(wǎng)責(zé)任意識，輔導(dǎo)員應(yīng)該在這方面加強(qiáng)引導(dǎo)。除此之外，輔導(dǎo)員還需要加強(qiáng)對大學(xué)生在面對不良網(wǎng)絡(luò)信息是的自控能力，避免學(xué)生迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。其次，在網(wǎng)絡(luò)媒體信息中包含著各種各樣的信息，在這些信息中不免會有一些暴力、色情等負(fù)面的信息。這些信息在一定程度會對學(xué)生的思想造成侵蝕，因此輔導(dǎo)員培養(yǎng)學(xué)生對信息的分辨能力。最后，網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播的過程中具有雙向性，這樣便于老師與學(xué)生之間的溝通。在與學(xué)生交流的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)該鼓勵血神剛參加到網(wǎng)絡(luò)媒體互動平臺中，僅為培養(yǎng)學(xué)生的自主能力與主體意識。這樣的教育方式能夠使教育者與被教育者之間處于一種平等的教育狀態(tài)。
綜上，隨著我國科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為學(xué)生表達(dá)自身思想與情感的平臺，同時網(wǎng)絡(luò)媒體也為輔導(dǎo)員開展思想政治教育提供了全新的平臺。因此，文章對輔導(dǎo)員基于網(wǎng)絡(luò)媒體下大學(xué)生思想政治教育開展進(jìn)行了相應(yīng)的研究，希望文章的研究能夠進(jìn)一步的促進(jìn)高校輔導(dǎo)員對網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用。
作者: 段小奇 袁琳 張翠英 單位:河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、呼吁重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
目前，部分高校還是對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重視不夠，沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作對大學(xué)生的重要性。一旦當(dāng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一些負(fù)面信息時，學(xué)校卻只是將工作的重點(diǎn)放在了消除該事件所產(chǎn)生的負(fù)面影響、追究責(zé)任、進(jìn)行處罰等方面上，更多的是企圖通過這樣的途徑將事情壓下去，草草敷衍了事，根本就沒有意識到要從教育上著手來杜絕類似這樣的事情的發(fā)生。所以說各高校要加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)路思想政治教育的重視，從根本上來預(yù)防此類事情在大學(xué)生的生活中出現(xiàn)。
二、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與思想政治教育
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取越來越多的信息，而且獲取信息的途徑也是越來越多，這就需要在網(wǎng)絡(luò)時代下，加強(qiáng)對大學(xué)生的網(wǎng)路安全教育的工作的力度，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，使大學(xué)生能在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界中不迷失自我，利用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，提高自己的專業(yè)水平，開拓自己的創(chuàng)新能力。同時還要加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，使大學(xué)生能夠抵御各種非法信息、色情信息、錯誤信息、虛假信息的誘惑。進(jìn)而提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，這樣才能使我國在未來激烈的綜合國力的競爭中站穩(wěn)腳跟，才能為社會主義建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ)。因此，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與思想政治教育迫在眉睫。
三、提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的知識與技能
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一大現(xiàn)狀是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的知識水平和專業(yè)技能水平普遍不高，這就大大影響了大學(xué)生知識和技能的學(xué)習(xí)。所以，需要建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍是一項(xiàng)艱巨而偉大的任務(wù)。一方面，在選聘大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍工作者時，就應(yīng)該要求應(yīng)聘者除了具有較強(qiáng)的專業(yè)知識與技能之外，還要求應(yīng)聘者掌握教育學(xué)、心理學(xué)以及基本的法學(xué)常識。只有具備了這些條件才能保證大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的更加的順利進(jìn)行，才能避免大學(xué)生少走彎路，才可以避免大學(xué)生受不良網(wǎng)絡(luò)信息的荼毒。另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)信息時展速度過快，所以還需要做好加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍的培訓(xùn)工作。要有計劃、有目的地對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍工作者進(jìn)行理論知識的和專業(yè)技能培訓(xùn)，要組織隊伍的內(nèi)部工作者就技術(shù)上的問題進(jìn)行系統(tǒng)的討論，大家把在教學(xué)中所遇到的問題提出來進(jìn)行討論，共同研究出解決方案，而且成員間要相互分享成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)心得，增加隊伍間的凝聚力。力求在不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中達(dá)到共同進(jìn)步的目的。因此，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者的知識與技能也是一項(xiàng)非常艱巨而又緊急的任務(wù)。
四、健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是一個系統(tǒng)的工程，它不僅僅是學(xué)校教育者的教育學(xué)生受教育者單純關(guān)系，還需依賴政府及相關(guān)管理部門的支持與協(xié)助下進(jìn)行的一種系統(tǒng)的教育行為。政府和相關(guān)管理部門要從完善網(wǎng)絡(luò)立法、遏制不良信息在網(wǎng)上發(fā)展等方面加強(qiáng)對網(wǎng)站的管理與監(jiān)控。要在借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)和完善網(wǎng)絡(luò)立法，加大網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度，進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)傳播行為規(guī)范化、制度化、法制化。讓不良信息與詐騙信息遠(yuǎn)離大學(xué)生的視線與生活。同時，相關(guān)部門要對網(wǎng)絡(luò)信息做好入境時的防范工作，強(qiáng)化對網(wǎng)上不良與有害信息的監(jiān)控，制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)范制度，糾正網(wǎng)上違章與違法的現(xiàn)象，嚴(yán)懲網(wǎng)上犯罪的行為,達(dá)到殺一儆百的效果。對于學(xué)校，要努力營造一個健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立健全規(guī)章制度和管理辦法，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的管理和監(jiān)控，有效防御、過濾和監(jiān)控不良的有害信息，確保學(xué)生在校園內(nèi)有一個安全、健康、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。只有在政府和有關(guān)部門的配合下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作才能有效的、有序的進(jìn)行下去，所以在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作中，政府和有關(guān)部門扮演的角色至關(guān)重要。
五、結(jié)論
綜上所述，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使人們的生活豐富多彩，給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)，這就需要引起思想政治教育者們的重視，思考如何在網(wǎng)絡(luò)時代的條件下做好大學(xué)生的思想政治教育工作，使我國的高等教育在質(zhì)量上邁向一個新的臺階。
作者:丁滟殊單位:遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院
本來，對于一個網(wǎng)絡(luò)游戲來說，初衷并不壞！但是由于個人、社會的風(fēng)氣，使得大學(xué)生在思想上發(fā)生了根本性的變化。小雨就是一個典型的例子，拋棄了自己的原則、拋棄了自己的朋友、扭曲了自己的思想，對于學(xué)校的教育置若罔聞。一個網(wǎng)絡(luò)游戲，完完全全的毒害了一個曾經(jīng)優(yōu)秀的大學(xué)生。
一、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生思想政治行為的影響
網(wǎng)絡(luò)游戲的積極影響：①開拓知識視野，培養(yǎng)創(chuàng)造力：一個能夠受到廣大玩家好評、并且能夠做的相對出色的大型網(wǎng)絡(luò)游戲大多是參考的歷史背景以及龐大的知識體系，也有利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)。②提供交友空間：網(wǎng)絡(luò)游戲中，大學(xué)生可以不受地域等限制接觸到對游戲技巧或裝備持有相同觀點(diǎn)的同齡人交流，這種交往比現(xiàn)實(shí)人際交往來得更為簡單，可以避免語言交流中出現(xiàn)的某些尷尬。③培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：對于大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲都需要與多個玩家同時合作才能夠完成，而合作、互幫互助也強(qiáng)化了大學(xué)生的合作意識。
網(wǎng)絡(luò)游戲的消極影響：①游戲成癮，荒廢學(xué)業(yè)：相比在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的屢屢受挫，網(wǎng)絡(luò)游戲更能夠滿足學(xué)生的榮譽(yù)心理，由此沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)習(xí)。②阻礙身心健康發(fā)展：對于大學(xué)生來說，正是思想政治、性格等形成的重要時期，網(wǎng)絡(luò)游戲的過度沉迷，直接會造成大學(xué)生的身心健康受損。③誤解善與惡、義與利：在網(wǎng)絡(luò)游戲中玩家間的各種沖突難以避免，殺人、自殺、見死不救會使大學(xué)生玩家分不清善與惡。④引起人際交往危機(jī)：游戲環(huán)境模糊了現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)上空間的界限，使大學(xué)生玩家現(xiàn)實(shí)人際情感變得疏遠(yuǎn)。⑤萌發(fā)不負(fù)責(zé)任的婚戀觀念：結(jié)婚是目前網(wǎng)絡(luò)游戲中普遍具備的功能，大量的大學(xué)生玩家加入了網(wǎng)絡(luò)游戲婚姻的大潮，“老公”、“老婆”成為網(wǎng)絡(luò)游戲中幾近泛濫的稱呼，由此而萌發(fā)不負(fù)責(zé)任的婚戀觀念。
二、加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域思想政治教育的途徑
(一)把牢家庭教育
只有溝通，才是實(shí)現(xiàn)家庭教育的基礎(chǔ)。其一，家長要學(xué)會尊重孩子的主體行為，建立出平等的人格關(guān)系。其二，家長要學(xué)會理性地控制好個人情緒，不能夠因?yàn)楹⒆拥腻e誤，就失去冷靜，從原則上來接納孩子所犯下的錯誤的可能性。其三，檢查自己教導(dǎo)方式。同時，家長要懂得正確的看待網(wǎng)絡(luò)游戲，要了解孩子真正喜歡游戲的原因，為什么沉迷于網(wǎng)絡(luò)，選取正確的方式，挖掘出他們的興趣愛好，將沉迷于游戲轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)其他的興趣愛好之上。并且，不能將學(xué)生遇到的所有的問題以及不良的行為都?xì)w咎于網(wǎng)絡(luò)游戲的造成，正確的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲，認(rèn)真的看待網(wǎng)絡(luò)游戲，家長更多的是可以嘗試的去接觸。
(二)夯實(shí)學(xué)校教育
(1)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育
對于大學(xué)生來說，其思想政治意識正處于一個“動蕩”時期，其自律程度還不夠充足，自我評價、認(rèn)識都還存在著主觀片面性，而網(wǎng)絡(luò)游戲缺乏監(jiān)管機(jī)制，各種價值觀念和文化背景，對于大學(xué)生的思想政治都會產(chǎn)生一定的沖擊。作為學(xué)校的德育工作就應(yīng)當(dāng)正確的引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮自我意識，逐步的剖析出個性品質(zhì)中存在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我自制力，學(xué)會調(diào)節(jié)自己。
(2)改善教育教學(xué)模式
網(wǎng)絡(luò)游戲里需要合作與競爭，同時其中如堅守正義、互助、責(zé)任、愛國主義等有益的文化在群體效應(yīng)下更能夠積極影響大學(xué)生的思想政治和情操。并且在學(xué)校教育中有效的利用游戲角色扮演互動模式，能夠使學(xué)生思想政治知識活化，進(jìn)一步提高思想政治實(shí)踐能力，回到活生生的思想政治生活，同時能夠使學(xué)生學(xué)會交往，真正產(chǎn)生責(zé)任承擔(dān)意識。
(3)思想政治教育工作者的自我完善
教育家加里寧說過“教師的世界觀，他的品德，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！币虼说掠ぷ髡咭M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，改進(jìn)工作方法，拓寬工作途徑，增強(qiáng)德育工作的針對性、時效性和感染力、吸引力。
網(wǎng)絡(luò)游戲作為網(wǎng)絡(luò)時代特有的產(chǎn)物，的確給大學(xué)生的方方面面帶來了影響。這不僅是需要被高度關(guān)注的社會問題，也是教育問題。正確看待和使用網(wǎng)絡(luò)游戲，無論是對大學(xué)生自身而言，還是教育者，都有重要的意義。思想政治教育理念、工作手段必須與時俱進(jìn)走在時代前沿，才能保證思想政治教育工作行之有效地開展。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域的思想政治教育有其必要性。
一、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想教育文化陣地，打造清朗校園網(wǎng)絡(luò)空間
思想政治教育要立足以學(xué)生實(shí)際，面向?qū)W生需求，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，把學(xué)生從社會網(wǎng)絡(luò)吸引到校園網(wǎng)絡(luò)平臺上來，用新媒林的傳播媒介來推進(jìn)“中國夢”、推進(jìn)社會主義優(yōu)秀價值觀教育，積極開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”積極鍛煉身體，在校園內(nèi)形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
二、高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的對策
（一）進(jìn)一步推動思想引領(lǐng)，重點(diǎn)突出主題教育活動
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神等內(nèi)容為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想教育工作。加強(qiáng)理想信念教育，廣泛開展“中國夢”、“依法治國與青年使命”、“我為社會主義優(yōu)秀價值觀代言”等系列學(xué)習(xí)教育活動，以科學(xué)的理論武裝青年頭腦。廣泛開展“為青春點(diǎn)贊”系列活動，通過群眾性創(chuàng)先爭優(yōu)，選樹一批優(yōu)秀個人及青年組織，用正面典型激勵大學(xué)生。在校園內(nèi)集中力量，整合資源，形成整體聯(lián)動的活動工作格局，提高教育活動的影響力，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治教育內(nèi)涵。
（二）以深化大學(xué)生志愿服務(wù)為載體，提高學(xué)生組織服務(wù)社會的能力
以深化“保護(hù)母親河”、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期志愿服務(wù)、公益性等傳統(tǒng)品牌項(xiàng)目，積極宣傳及推廣優(yōu)秀志愿者、志愿服務(wù)團(tuán)隊和服務(wù)項(xiàng)目，引領(lǐng)良好社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明志愿的正能量。同時加強(qiáng)青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明志愿隊伍、深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動，深化志愿服務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，在網(wǎng)絡(luò)上積極發(fā)出“青年好聲音”，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間努力發(fā)揮生力軍作用，進(jìn)一步完善志愿服務(wù)登記、培訓(xùn)和激勵等日常管理制度，及志愿服務(wù)骨干培訓(xùn)，夯實(shí)志愿服務(wù)工作基礎(chǔ)，進(jìn)一步拓寬大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域。
（三）大力加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)，提升學(xué)生組織的活力
以加強(qiáng)社團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為優(yōu)秀，制定“五型社團(tuán)組織”星級創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，積極開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、規(guī)范型、活力型社團(tuán)組織創(chuàng)建達(dá)標(biāo)競賽活動，大力創(chuàng)建優(yōu)秀社團(tuán)，并將此作為各項(xiàng)評先評優(yōu)的基礎(chǔ)考量指標(biāo)，推動各個社團(tuán)組織全面推動規(guī)范化建設(shè)。大力推廣校園文化活動社團(tuán)申辦領(lǐng)辦制度，加強(qiáng)對社團(tuán)組織的保障支持力度，進(jìn)一步挖掘思想政治教育的活力。
（四）打造大學(xué)生思想教育綜合信息網(wǎng)絡(luò)平臺，增強(qiáng)學(xué)生的吸引力
適應(yīng)新形勢的發(fā)展，深度開發(fā)學(xué)院官方微信、微博公眾網(wǎng)絡(luò)平臺，推動功能升級，優(yōu)化使用體驗(yàn)，打造更為強(qiáng)大、便捷、實(shí)用的微官網(wǎng)。大力推動各團(tuán)學(xué)組織建設(shè)官方微信、微博等新媒體平臺建設(shè)，探索建立學(xué)院官方微信矩陣，精準(zhǔn)輻射和服務(wù)不同的青年學(xué)生群體，倡導(dǎo)青年學(xué)生以健康、積極、樂觀、友善地發(fā)送青年聲音，并樹立“陽光跟帖行動”，努力營造清朗和諧有序的網(wǎng)絡(luò)輿論，進(jìn)一步提升思想政治教育平臺。根據(jù)新常態(tài)、新時期發(fā)生的變化，當(dāng)下針對“90后”大學(xué)生，大多數(shù)青年學(xué)生都具有比較強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，對灌輸傳統(tǒng)的思想教育并不“感冒”?？墒?，他們的思想尚未成熟、穩(wěn)定，正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵特殊階段，更要加強(qiáng)思想引領(lǐng)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、堅定信念、素質(zhì)過硬，明辨是非、厘清真?zhèn)危咝Ｒ酝ㄟ^豐富的活動和精神文化進(jìn)行熏陶，讓青年學(xué)生在實(shí)踐中感悟和強(qiáng)化認(rèn)知，著力培養(yǎng)青年學(xué)生的政治意識、責(zé)任意識和底線意識，激發(fā)正能量，使青年學(xué)生真正做到知行合一，切實(shí)有效吸引和凝聚青年學(xué)生，加強(qiáng)青年學(xué)生的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)思想政治教育的針對性和實(shí)效性，不斷提升思想政治教育的科學(xué)化水平。
作者：胡金枚 單位：湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
