時間：2023-05-30 08:55:14
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校長的演講，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
首先，我要感謝學校十年來對我的培養，各位領導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領導、各位同仁的關心與厚愛?？梢哉f決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次竟聘，一方面表明我對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關心與幫助。
從XX年進入職業中專的第一天起到現在，無不浸透著領導們，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了各位領導對我啟發與引導，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優秀的教師；當然更忘不了XX年到教務處工作以來，得到各位領導和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助?？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開，無論是專業技能競賽還是高考升學都達到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。 我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！?/p>
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我的第三個自信是：我具有虛心好學、積極上進的精神。
在職業中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學，從一名名不見經傳的教師到成為全縣的教學標兵，從一位普通教師成長為教務主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結果。
職業中專的十年，雖然說不上為學校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調一中，放棄調九江外國語學校、放棄調教育局、放棄在私立學校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關注，我的工作會更有動力。
誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創造性，謹慎有余，潑辣不夠。
我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續信任我，我將盡力做到：
一是以身作則、當好教學的排頭兵。
二是立足本職、當好校長的助手。
三是腳踏實地，當好教師的幫手。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
老師們，站在這兒進行這樣的演講，自然讓我想起了八年前的演講，感慨多多。我行將不惑之年，自然沒有了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放豪情，但也不至于產生“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”無奈惆悵。只是身在其中，像一只小小鳥，發出自己的幾聲啁啾罷了。中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話，不論當選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：做個有追求的人。如果承蒙各位的信任，讓我繼續在這個崗位，我將更加努力的學習，創造，更加高昂的奮發，進取。如果大家覺得我競聘的崗位有比我更合適的人，我也會毫無怨言，說明我還有距離，我應該加強學習。今后無論在何崗位，我都會秉承“學高為師，身正為范”的訓誡，做一位受人尊敬的人民教師！
很高興與大家在這里交流。首先，我自我介紹一下。我叫**，**歲，出身于農家。91年從師范專科漢語言專業畢業；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我**從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任**。04年—09年我在教育局**任主任。20**年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實。在**工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優秀教師和優秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發表。多次被政府記功獎勵、被評為優秀黨員。在工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農村生活，它形成了我生命中最本質的東西，我由衷地感謝他們。
在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸?？鞓返脑慈?。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著，傳道授業解惑是我的人生追求。
我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有著宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養了我，我有責任為的教育發展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：
1、順應時代的發展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。
深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發展。
2、教育教學質量是學校的生命線。
我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。
3、加強民族傳統文化教育。
轉變觀念，修改我們的教育取向。轉變我們小學、初等教育就以“分數”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學素養和對傳統文化的理解，培養師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養和民族印記。可以說，我們農村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創建特色學校，條件成熟時，開設國學、書法、藝術特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底蘊。
4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。
首先感謝組織上給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并果斷擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我市的教育事業營造出一個濃厚的發展氛圍，并不斷取得新的更大成績。下面，就本人情況向大家匯報如下。
一、基本情況
二、競職崗位及優勢
我所要競聘的崗位是里木店中心校校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優勢條件。
其一，我有過硬的教學資歷優勢。從參加工作到現在，我有27年的工作經歷，其中有年的班主任經歷，相繼教授過語文、數學、等各種課程，對于小學教學內容和流程成竹在胸，如數家珍。不僅如此，在教學過程中，我還自學了課程，更進一步提高了自身素質和教學水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關注國家的教育工作發展和變化，全面了解和把握了教育教學工作的要求和未來發展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其二、我有較強的領導能力優勢。從1992年到教委辦起，我有過15年的做領導工作經驗，其中，13年的副主任和2年的主任經驗。在這15年中，有5年是專抓小教工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經歷，我熟悉了每一所學校情況，把握了每一名教師情況，大到學校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其三、我有優越的外部環境優勢。參加工作多年，尤其是任領導職務這些年以來，與上級部門領導、地方黨委政府以及各單位、各學校領導、教師之間有著極為融洽的工作關系和個人關系，這對于教改后的中心校的發展是極為有利的。雖說教育是垂直治理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業的發展營造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
其四、我有厚重的群眾基礎優勢。本人從教以來，交人無數，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。
在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領導、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝！
三、工作目標及打算
各位評委、全體教師，假如我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。
1、改善辦學條件，優化教師工作和學生學習環境。就我鎮中小學而言基礎建設情況來講，危房已全部消除，改善辦學條件的當務之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進素質教育、提高教學水平的必然選擇。假如我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現這一目標。
2、改革福利體制，關心教師生活。客觀地講，雖然教師工資與其它行業相比較高，但從我鎮實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態。為此，我計劃從學校的每年收入中節省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業績予以相應待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區別的舊有陋習，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。
3、唯才是舉，全面調動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個學校實行末二位淘汰制。淘汰者重新學習，競聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統一安排。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發教師工作積極性。
4、加強治理，提高教學質量
就實踐而言，當前中小學教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質教育培養出的人才，而教學本質還是應試教育，二者之間差距相去甚遠。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質上的。和先進地區推行的愛好教學、互動教學相比，我們用幾十年前積累的經驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發他們的學習愛好呢？更不要談素質了。因此，加強教師隊伍治理，提高教師素質已成當務之急，要提高教學水平，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進地區學習教學經驗，逐年輪換循環，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學能力和質量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現在我們的面前。
各位評委、各位老師、同學們：
大家好！
為了營造良好的學習氛圍，提高同學們的人文素質，帶動同學們形成讀好書的共識，好讀書的習慣，刻苦學習，終身學習以求知識常新，我校團總支決定在全體團員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。
擔任今天比賽的評委有：*校長，*書記，*副校長，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！
... ...
（6號選手完畢后）
自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓以來，我校多次舉辦活動來宏揚這種精神。這次演講比賽，得到了校領導的大力支持，*校長在會上多次安排督促這項工作，各班主任老師積極組織落實，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
接下來上場的是7號選手***，他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手***準備。
... ...
這次活動全校團員青年都積極的參與了進來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！
12號選手**的演講題目是《立志與做人》。13號選手準備。
... ...
（16號選手完畢后）
16位選手的演講到這里就全部結束了，有請*副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！
感謝*副校長的精彩點評！評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓***為獲得三等獎的選手頒獎！.......
再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀！
大家好！
為了營造良好的學習氛圍，提高同學們的人文素質，帶動同學們形成讀好書的共識，好讀書的習慣，刻苦學習，終身學習以求知識常新，我校團總支決定在全體團員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。
下面，我來介紹一下比賽規則：滿分10分，其中結構和內容各占3分，表情，語調，脫稿觀眾反應各占1分。這次比賽將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。
擔任今天比賽的評委有：*校長，*書記，*副校長，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！
首先上場的是1號選手**，她演講的題目是《讀書.立志.做人》，2號選手**準備。
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（6號選手完畢后）
自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓以來，我校多次舉辦活動來宏揚這種精神。這次演講比賽，得到了校領導的大力支持，*校長在會上多次安排督促這項工作，各班主任老師積極組織落實，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！
接下來上場的是7號選手***，他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手***準備。
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這次活動全校團員青年都積極的參與了進來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！
12號選手**的演講題目是《立志與做人》。13號選手準備。
... ...
（16號選手完畢后）
16位選手的演講到這里就全部結束了，有請*副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！
感謝*副校長的精彩點評！評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓***為獲得三等獎的選手頒獎！.......
各位老師，家長朋友們，大家晚上好！
真的非常感謝大家，今天不是周末，大家能來參加此次會議都是克服了種種困難來的，各位家長能坐在這里，表明各位家長對我們學校工作的支持，在此我代表學校向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面請允許我向大家介紹與會的學校領導：我校副校長、黨支部書記黃紹昌副校長，教導處張宮藝副主任。
我們都知道，孩子的成人、成才是每位家長的心愿，孩子是我們的希望，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。而孩子的教育需要學校和家庭雙方的密切配合，而我們成立的家長學校就是連結學校和家長的紐帶和橋梁，它不僅是提高學校教育質量和管理水平的需要，也是轉變家長教育觀念、提高家長家教水平的需要，它可以促進學校、家庭、社會更好的結合，更好地推動家庭教育與學校教育的協調發展。我們舉辦家長學校的目的是希望通過與大家的共同交流、共同探討，實現家校溝通、家?；パa、家校一體的教育模式，共同將你們的孩子、我們的學生培養成有用之才。通過家長學校，向家長傳遞科學的家庭教育知識，豐富家長的家庭教育理論，提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質量觀，掌握科學的家庭教育方法，從而創造良好的、科學的現代家庭教育環境！
有一些家長把教育學生的責任完全寄托在學校身上，忘卻了家庭教育的責任和義務，這是十分不妥的，這種觀念必須糾正。因為學生一生長時間都生活在家庭里，家庭是學生一生中的第一所學校，也是學生終生的學校。家長既是學生一生中的第一位老師，也是學生終生的老師。所以，家庭教育就成了教育孩子的主要場所，家長也擔負著教育學生的主要任務。
家庭教育環境對于養成孩子良好的學習習慣、生活習慣，培養孩子良好的性格、道德品質，都是至關重要的。
今天的家長學校主要有兩個方面的內容：第一部分是由我校副校長，同時也是家長學校校長黃校長介紹學校情況，第二部分是由張宮藝副主任作《溝通,從心開始》的專題講座，張主任在我們學校進行過多次家長學校的專題演講，她的演講風趣幽默、感染力強，曾經聽過課的家長們都覺得受益匪淺，相信今天也會給大家留下深刻印象。
下面請黃校長為大家作第一部分，大家歡迎。
謝謝黃校長。通過黃校長的介紹，相信在座的家長對學校的發展現狀有了較為全面的了解，感謝黃校長對我們家長學校提出了期望提出了要求，我相信有校領導支持、廣大家長的配合，我們家長學校一定會越辦越好。俗話說，身教勝于言傳，希望黃校長這些話能幫助你培育好你的孩子，讓你的孩子能得到最大限度的發展和成長。
當家長不容易，做一名合格的家長更不容易，做一名優秀的家長更是難上加難，我想聽了張主任的講座會給我們許多啟迪。下面進行我們今天會議的第二個部分，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主任作專題講座。
讓我們再次感謝張主任。
文章標題：競聘初中校長演講辭
尊敬的各位專家和領導：
你們好（鞠躬）！ [范文搜 ()幫您找文章]
站在你們面前向大家行禮致意的，是來自……初中的**。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內心深處，充滿了難以言表的感激之情。今天，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是，我特別高興，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的機會，向各位尊敬的領導，匯報思想和工作，博取各位的認同；展示才華和成績，贏得大家的喝彩！
如果說教師是學生的表率，那么校長就應該是教師的楷模。我覺得一個優秀的校長，首先必須是一個優秀的教師。在這一點上，我顯得特別的自信。我自1988年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升自己作為一個優秀教師的基本素質。我通過函授獲取了南京師范大學數學系的本科畢業文憑，并一舉獲得學士學位。我深入教育教學第一線，用踏實的努力換來了累累的碩果。我曾經先后四次榮獲通州市中學數學競賽“優秀輔導教師”的稱號，任教班級中考數學均分、優分率在全市領先，曾經創下均分超市均32分和中考數學通州市唯一滿分的記錄。在南通市、通州市、通中片舉行的教學比武中多次榮獲優秀等級獎。參加江蘇省第四屆“五四杯”論文競賽榮獲一等獎，參加國家教委
禹州市教體局：
鳩山鎮陳窯小學位于鳩山鎮最西部的大紅寨風景區，學?，F有教師5人，學生158人，六個教學班，是一所完全小學，原校長白建輝因為個人原因辭去校長職務，經教育黨總支討論，擬面向鳩山鎮公辦學校公開選聘校長，工作方案如下：
一、組織機構
為確保競聘工作有序進行，鳩山鎮教育黨總支成立鳩山鎮陳窯小學校長公開競聘工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
二、競爭上崗職位
鳩山鎮陳窯小學校長1名。
三、崗位競爭資格
1、基本條件：政治堅定，作風扎實，忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，具有較高的教育教學理論水平和實際工作能力。有較強的事業心和責任感，具有一定實踐工作經驗和組織協調能力，群眾公認程度較高；
2、崗位條件：
①年齡在50周歲以內（1968年8月1日以后出生）;
②具有大學?？萍耙陨蠈W歷；任教五年以上的。
3、有下列情況之一者不得報名：
①因違法違紀正在接受審查或犯罪嫌疑尚未查清的;
②受黨紀或政紀處分，尚未解除的;
③近五年內違反計劃生育政策的;
④其它不符合報考資格條件的。
4、具備履行職責的身體條件。
四、工作程序和時間安排
按報名與資格審查、公開競聘、組織考察、總支考察、上報、公示、任用等程序進行。
1、報名時間為8月6日，符合條件人員個人自愿報名。報名截止時間：8月6日下午17:00。
報名地點：鳩山教育黨總支。
報名時應提供以下資料：
個人身份證、學歷證書（除原件外，均應另提供復印件1份）；
2、8月7日上午按照任職資格對報名人員進行審查，確定參加競爭上崗人員名單。
3、公開競聘：采用競職演講方式進行，競職演講自主選題，脫稿完成，時間不超過10分鐘;現場評委投票。
4.面試時間及地點：8月7日上午，中心學校會議室。
5.評委：競職演講評委由教育黨總支成員、校長代表、教師代表、組成。
6、組織考察（8月8日）。教育黨總支對考察對象的德、能、勤、績、廉進行全面組織考察，考察情況提交教體局研究。
7、公示。經教體局研究后，對擬任人選進行公示，公示期為7天。公示期滿無異議的,辦理任用手續。擬任用人員試用期一年，試用期滿考核合格的上報教體局，辦理正式任職手續；試用期滿考核不合格的，按原職安排工作。
五、紀律要求
嚴格遵守干部人事工作紀律，嚴格執行保密制度，嚴格按照程序辦事，堅決抵制和杜絕各類不正之風的干擾，營造風清氣正的工作環境。接受干部群眾的廣泛監督。競爭上崗工作中有徇私舞弊、弄虛作假、泄漏機密等行為，一經發現，嚴肅處理，確保競爭上崗的嚴肅性和公正性。
特此報告，敬請審批！
校長要全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。共同閱讀校長就職演講短稿2020，請您閱讀!
校長就職演講短稿1作為校長應成為舉著旗子在前面引領大家前進的人,而不能成為在后面舉著鞭子驅趕大家的人。要保持充分的創造熱情,努力創設研究性學習的氛圍,精心打造學習型組織、營造一種研究性的校園文化,倡導研究性管理、研究性教書、研究性育人。
作為校長應具有動態發展的觀念與超脫思想。沒有永久的專家,沒有永遠合格的校長。校長如果沒有了思想,如果沒有了提出概念的能力,就應當下崗!
作為校長應樹立創造性的教育服務意識:在日常生活中,領導應著力服務于教職工,讓“事業、情感、待遇”三位一體,通過工作學習化使學校的教師活出生命的意義,通過學習工作化使學校不斷創新發展。服務于家長,“尊重家長、善待家長、誠懇地服務于家長”,家長的意見和分歧才會逐漸減少,諒解和合作才會逐步增多,我們事業才能紅紅火火。服務于學生,以賞識教育為先,以素質教育為主,我認為:每個孩子身上都蘊藏著不可估量的潛能,擁有著不可侵犯的人格,表現出獨一無二的個性,我們應當無條件地信任、尊重、理解每一個幼小的生命,愛惜生命的每一項內容。不能開發每個孩子的潛能,是教育的失職和人類自身的悲劇。孩子的心靈處于舒展還是壓抑狀態才是教育成敗與否的關鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導致成功,抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使學生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒——一個人覺醒的力量是排山倒海的,是勢不可擋的。賞識教育應成為應試教育向素質教育接軌的一個切入點,應當成為中國教育改革百花園中的一種模式,一朵奇葩。從每位老師內心深處流淌出“愛心賞識”,切切實實開創孩子的未來。服務于社會,腳踏實地,求實創新——真正使我們的教育服務國際化,力爭做到“全員、全程、全方位”。
無論怎么說,作為一名管理者時刻保持旺盛的創造力與時俱進開展工作,讓教職員工每天都能感受到生活、工作的新鮮、有趣、富有生機,這一點最為關鍵!
校長就職演講短稿2各位教師:
大家好!我叫___,即日起由我擔任___技術學校校長,這對我來講是一種挑戰更是一種責任,我為自己能有機會為__的職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大,任務艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務實的工作態度,認真學習、扎實工作,盡快熟悉和掌握學校的情況,在繼承和發揚學校長期以來的優良傳統的同時,努力使學校的教育教學質量邁向新的臺階,力爭在任期內,不辜負組織的重托,不辜負各級領導的期望和重托。
在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點:
一、依法治校,自覺接受大家監督,努力學習黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規,堅持依法治校、規范辦學、民主決策、科學管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業務管理,著力打造一支素質優良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現自己人生價值的平臺。
四、努力提高學生的整體素質,塑造紫云縣職業技術學校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關!拜托各位了!
謝謝大家!
校長就職演講短稿3尊敬的局領導、全體教職員工：
大家好!
深得局領導信任與愛戴，來到__小學工作，在此我深表感謝，謝謝局領導!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務、學習、共事、定位。
第一個詞：“服務”：我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業化發展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”。
第二格詞“學習”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：
1.城內一小學有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。
說她積淀深厚是因為城內一小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學有著肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學有這樣的一種學校文化影響力。
2.一小學有著結構合理，敬業愛生，積極進取，業務精湛的教師群體，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。
老教師是我們一小學的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力;我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱，我們的青年教師，更是學校的生力軍。在一所學校中，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結合，和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸!簽于此，我是來向大家學習的……
第三個詞“共事”。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……
最后，我想說一下“定位”。
一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態，行為習慣，學習方法……。一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內化在每一個環節上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。
二是學校形象，發展目標的定位。學校形象要內外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領導的大力支持，有我們全體教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
校長就職演講短稿4各位領導、各位教師：
大家好!
今天是我到黑水中學來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和教輔站對我的信任，特別感謝前幾任校長為黑水中學的發展所做出的突出貢獻。
今 天，我接受黑水中學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對黑水中學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前幾任校領導班子那建設和發展學校的執著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激-情。有了信心與激-情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
擔任黑水中學校長一職后，我在想：自己的目標是什么?我們將把一個什么樣的黑水中學呈現在社會、領導和廣大群眾面前?
校 長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。我管理學校的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的高峰體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。
學校形象要內外兼修。我們要始終明白，黑水中學到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校作為黑水鄉的首府學校，全縣校園環境建設一流的學校，應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;鄉鎮教育教學質量的領跑者等等。
我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚黑水中學優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教研探討相結合，明確“民-主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造黑水中學在社會各界的良好形象。
校長就職演講短稿5各位同仁：上午好!
能代表新履職的專干、校長作表態發言我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意!
感謝組織任命我為__初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為__初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為__初中新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。
回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，__初中未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?這些都是我應該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：
一、強化學習意識，勤學善思，勇于實踐，提高自身綜合素質和領導水平;強化團結意識，出好主意，帶好班子，建設一個團結向上的領導集體;強化服務意識，關心教工，熱愛學生，維護師生員工利益;強化創新意識，與時俱進，開拓進取，不斷提高辦學質量，促進學校持續發展
有一個捐款箱，放在操場的前方，許多老師和學生走過時，將自己的捐款投進捐款箱里。本來有一位老師在登記捐款者的姓名，可是由于人太多，再加上許多人不愿意留下姓名，所以有許多捐款者并未被登記在冊，這也為接下來的名單公布帶來了困難。
按照瑞士法規，所有捐助者的姓名需要進行公示，除非本人事先聲明，這件事情難為了學校的登記老師，雖然她努力回憶，但還是有至少一半的捐款者未能標清具體金額。
到了規定的公布日期，登記老師仍然未能將名單公示詳盡，她去請示校長，校長哈哈大笑起來：無所謂的，許多人低調得很，有多少公示多少吧，我想大家不會為此事糾纏不休的，有愛心的人從來不計較這些小事。
名單公示出來的第二天上午，學校教務處便擠滿了學生，為首的一個學生叫布拉特，他帶領全班未被登記在冊的同學前來請求給予公示準確的捐款金額。
登記老師不知所措，雖然她幾經解釋，包括說出了校長的心聲，但布拉特仍然不依不饒，他的意見是：公示出我們的名字和捐款金額，這是我們榮譽的體現，希望校方能夠重視每個人的尊嚴。
面對這個只有16歲的中學生，校長也出面解釋了半天時間，所有的學生都退去了，唯有這個難纏的布拉特依然糾纏不休，他要求將事情查清楚，并給予澄清。
校長答應了他的要求，因為他不想因為這件事情影響自己的光輝前程。
這件事情花費了將近半個月時間，在布拉特的協助下，登記老師重新詢問了所有的捐款老師和同學，中間過程十分復雜，金額對不上，有的學生在說謊，直至重復了多次后，這份新的捐款名單才重新公示在光榮榜上。
大家看過后，發現布拉特的捐款金額是最多的，高達300瑞士法郎，一時間，輿論嘩然，大家紛紛傳揚：布拉特是想張揚自己，是想留下好名聲。
在一周之后的學校演講會上，這名16歲的中學生演講的題目叫做《做下好事，留下姓名》，在演講中，他這樣講道：做下好事，留下姓名，不是為了顯示自己的偉大，而是為了讓對方記住幫助是相互的，愛是一雙手到一雙手的溫度傳遞；更是為了給別人一個比較和平衡的機會，讓好人好事之風迅速傳遍整個校園和社會。
這個叫布拉特的家伙聲名鵲起，迅速成了學校的偶像，并且當選了學生會的主席。
上初中，他還是特靦腆，特別不敢說話。有一次演講比賽，因為他課文朗誦得不錯，校長就讓他參加，并說背好了就能得獎。所以，他就拼命地背。在家里，他爸爸媽媽隨便挑出一個自然段的頭一個字，他立刻就能把那一整段都背出來。
可哪里知道，他一上臺，還是不停哆嗦。在他背完第二自然段時，卻怎么也想不起來第三自然段第一個字是什么了。于是，他大腦一片空白。面對著臺下無數雙驚異的眼睛，他傻了，嚇得尿了褲子。他記得，他在全校師生眾目睽睽之下，雙手把臉一捂，懷著屈辱哭著跑下臺。
第二天，他怎么也不敢上學。他總覺得自己出了丑，所有人都在說自己壞話。尤其是女同學發出一陣爽朗的笑聲，他肯定以為那是在笑他。那時他簡直崩潰了?？尚ｉL說：“我推薦你參加區比賽！你盡管沒背出第三段，但前兩段你朗誦得很好。你要是全背下來了，你肯定能拿獎！”男孩心想，還有什么比上臺尿褲子更丟人現眼的？反正都這樣了，還有什么可害羞的？男孩聽從了校長的話，真的去了區里，居然得了第三名。
后來，男孩變了，成了校園里的活躍分子，凡是有出頭露面的機會他都不會放過。他又考取了武漢大學新聞系。畢業后，他輾轉來到鳳凰衛視，成了家喻戶曉的“鳳凰名嘴”。他就是竇文濤。
“要珍惜任何一次當眾出丑的機會?！边@是竇文濤成功的奧秘。他說：“要知道，你今天在10 個人前面出一回丑，將來你會在10 萬人面前掙回大面子！”
英國大文豪蕭伯納年輕時候非常膽小。一次，他去參加學術辯論會，他在會上萬分緊張地站起來，結結巴巴、語無倫次地發言，結果受到別人的譏笑，有人甚至說他是傻瓜。當他意識到自己這個嚴重的缺點后，便發憤練習演講。他抓住任何一個開口說話的機會，不怕出丑。他勇敢地報名加入倫敦的一個辯論學會，每星期都堅持當眾演講。剛開始，別人都把他當成一個“小丑”，取笑他，甚至轟他下臺，但他始終堅持演講完畢再下臺。他一次又一次地向自己挑戰，內心里總是一遍遍地高喊：“我不怕出丑！”
結果，他從一個自卑怯懦的青年，變成了二十世紀上半葉最出色的演講家之一。有人曾問蕭伯納：“您是怎樣學會聲勢奪人地當眾演講的？”他回答說：“我固執地、一個勁兒地讓自己出丑，直到嫻熟為止！”
林肯競選總統前夕在參議院演講，當他站上演講臺的時候，有一個態度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子?！彼械膮⒆h員都大笑起來，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他而開懷不已?！拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，”林肯說，“他已經去世了。但我一定會記住你的忠告，我知道我做總統無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”眾人不約而同地為林肯鼓起了掌。林肯轉過頭，對那個傲慢的參議員說：“據我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它?！苯又?，林肯又對所有的議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是，有一件事是肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能及的?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化為真誠的掌聲。
胸懷坦蕩、不怕出丑的林肯最終入主白宮，成了美國的總統，躍上了輝煌之巔。
尊敬的各位同事，同志們：
大家上午好！
池塘生春草，園柳變鳴禽。幾天前還是瑞雪飄飛，今天一早便陽光煦暖，春意盎然。大自然長袖善舞的同時，也告訴我們，春光可貴，美好的景象的來之不易。借此機會，向大家拜個晚年，祝大家新春愉快，身體健康，合家幸福！
2015年，是我校發展的關鍵一年，一方面我們收獲了2013、2014兩屆高考，使我校的辦學實踐在一定程度上贏得了社會的肯定，這就使2015屆高考更加受到校內廣大教職工的期待和無為老百姓的關注；一方面，新一中建設逐漸進入攻堅階段，搬遷在即，一個全新的環境和前景呈現在眼前。所有這些，需要全校上下聚精會神、團結協作，尤其需要全校教師發揚主人翁精神，迸發干事創業的激情。為此，根據校長室安排，今天上午的教職工大會分兩個階段進行，第一階段請章臘華、萬家清、謝露、胡恒好、王琴琴、胡美玲等六位老師為我們作精彩的演講，第二階段包括兩項內容，先有周濟副校長布置有關工作，最后請魏校長總結講話。
今天的教職工會預計一個小時。為保障會議順利進行，作兩點提示：1、會議期間不要頻繁進出會場， 2、請大家將手機設置為震動，以保持場內安靜，謝謝大家支持與配合。
下面依次進行。
首先進行第一階段的內容：請王琴琴老師演講，她演講的題目是：《積聚正能量，做有幸福感的教師》。
為什么當教師？"為了追尋一種幸福感".王琴琴老師用這樣一句話詮釋了自己的人生理想，這也是所有把教育作為一種追求、以教書為樂的人的共同心聲。
接下來請胡美玲老師演講，她演講的題目是：《教師的信仰》。
胡老師自海門來到一中，江濤老師說是"回歸",胡老師自己則用了"回家",兩個詞內涵相近，但情感色彩不同。演講中，胡老師滿蘊情感，她說得多好："美是艱難的，因為只有經歷苦難的黑暗才懂得欣賞成功的明亮；只有經歷寂寞的凄清才懂得陪伴的溫暖。""生活最后的目的其實就是成長，成長成自己力所能及的最好的模樣。"富有詩意的話語道出了人生的真諦。一個學生的成長離不開老師的關懷與鼓勵，一個老師的成長呢？
下面請在一中這塊土地上成長起來兩位青年骨干教師的為我們演講，謝璐老師的演講題目是：《帶著信仰成長》。
謝老師的演講讓我都有了壓力：咬文嚼字。她說了五個字：磨、讀、說、愛、享。五個字道盡了教師生活的五味雜陳。這是對教師信仰的詮釋嗎？我想，這更像是對熱愛教育的教育工作者對自己人生的注腳。人生五味，有了這五味：努力工作就是一種享受，是一種幸福，就對得起家長、對得起學生、對起自己。
下面請胡恒好老師，他演講的題目是《努力做一名有信仰的教師》。
"熱愛學生，提升能力，幸福自我。"胡恒好老師用這樣三句話告訴我們：如何做有信仰的老師。隨著辦學規模的不斷擴大，進入新世紀后，大量青年教師走人我校教師隊伍，他們以獨有的青春活力讓我校教師隊伍面貌煥然一新，尤為可喜的是，許多青年教師熱愛教育事業，迅速成長為骨干教師，在各級業務比賽中迅速嶄露頭角，這在2015年更是呈現井噴式景象，陳**、謝**、張**等分別在市級、省級比賽中獲獎，顯示我校青年教師培養總結出豐碩成果。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋。在我們身邊，許多同志產生職業倦怠，缺少了以往的工作熱情；高級職稱評上了，工資不比別人低了，教學成果多少也有了，剩下的就是在自我安慰、自我滿足中等待退休時刻的到來，放松了要求，班主任不再愿意擔任，課堂教學憑著自己以往做法，經驗主義領先，對新的教學理念、教學手段缺乏熱情，導致課堂教學不像過去那么顯著，也不再那么受學生歡迎。而萬家清同志對老師這個職業有著自己的理解。他認為，從本人的經歷看，如果心中有個追求，年齡、高職等因素不是我們缺少工作激情的理由。相反，老教師的確有老教師的優勢：對教材熟悉，經驗豐富，人脈關系廣，家庭負擔少，時間相對寬裕。只要我們發揮這些優勢，完全能夠創造我們教學生涯的第二個春天。
萬老師現身說法，他成長為特級教師的歷程應該對老同志們有所啟發。教一輩子書，走一輩子路，往往就差幾步便是人生的高峰。對于所有的人來說，都不能固步自封，自我滿足，而應該有"山登絕頂我為峰"的豪邁情懷。下面請聽章臘華老師演講。他演講的題目是《熱愛學生，教書育人》。
做一件事就堅持把事情做好，做老師就堅持把老師做好。章臘華老師是這么說的，也是這么做的。他的"兩個必須"就是他"堅持"做事的真實寫照。今天六位同志的演講言辭懇切，內容實在，發乎情，合于理，給我們很大啟發。希望年輕同志更加自覺的磨礪自己，年老的同志感于斯言，振起而奮發。誠能如此，每一位老師都成為一棵根須深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹，那么，無為一中必將成為生機馥郁的教育之林。
會議第二個階段：第一項內容，請周濟同志就有關工作進行布置。
最后，請魏校長總結2015學年度學校工作，并就2016年度重點工作安排進行布置。
結語：魏校長的講話主要包括兩項內容，總結令人鼓舞，前景展望讓人振奮。各部門要把魏校長講話精神融入到新學期工作安排中，全體老師要認真領會魏校長講話，扎實工作，共同創造無為一中光輝燦爛的明天。
