時間：2023-05-30 09:28:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇健康教育知識講座，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
【中圖分類號】R179 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）03-0681-02
健康教育是兒童保健工作重要一環，我院兒童保健科嘗試以兒童保健知識講座的形式開展健康教育活動，每月舉辦一期，現將以“新生兒撫育知識”為題的講座結果分析如下：
1.對象和方法
1.1 對象
主要為在本院產科住院分娩的新生兒家長、病理新生兒科的家長及產前檢查的孕婦。
1.2 方法
1.2.1 講座內容及形式：以《新生兒撫育知識》為題，涉及母親月子注意事項、正常新生兒的特征、特殊生理現象的識別、新生兒各種行為能力及早教、早期干預重要性等內容。采取兒童保健醫生主講、護士現場指導及保健咨詢的形式。
1.2.2 設計問卷：自行設計《兒童保健知識講座問卷調查表》，由參加講座者聽課后填寫，統一收回。
2.結果
參加聽課的家長共計192位，收回有效問卷表183份95.3%。聽課對象父親127人、母親及祖輩52 人、孕婦13 人。其中145份79.2%填寫認為講座很需要，30份19.1%填寫一般。希望今后安排的內容依次為疾病預防132份72.1%、喂養指導68份37.2%、早期教育84份45.9%、心理衛生講座48份26.2%；在新生兒撫育過程中遇到困難求助于填寫醫務人員的118份 64.1%、長輩及親朋好友68份35.1%、書刊等各種媒體26份13.1%；對健康教育形式的要求填寫保健知識講座的121份66.1%、電話咨詢45份24.1%、小型家長會8份8%、宣傳欄等其它形式15份7.4%；填寫對早教感興趣的146份68.1%，填寫已從胎教做起的24份13.4%；對早期干預知識了解程度填寫不知道的102份55.7%、填寫知道一點的53份27.2%。
3.討論
3.1 國內開展健康教育的對象年齡段各異，專以新生兒為題的少見。我們選擇該主題首先在于新生兒是所有人群中最脆弱的群體，疾病的發生率和病死率都較高〔1〕，舊式的育兒觀念和方法仍占很大比例，非常需要醫務工作者正確引導；其次新生兒保健過去往往由產科醫護人員兼做，遠遠滿足不了父母的需求，在醫院將新生兒的父母集中起來開辦講座，可以更好地幫助家長；最后考慮到近些年早教和早期干預受到廣泛重視〔2〕，其關健在于突出“早”字，尤其對于高危新生兒意義重大，講座將對這項工作的開展起很好的促進作用。
3.2 健康教育形式可以多樣，醫院作為社區推行健康教育的重要場所具有明顯的特點和優勢〔3〕。從問卷調查表中我們發現保健知識講座及電話咨詢受到家長歡迎，是提高家長保健知識水平的有效方法。且由兒童保健醫生親自開辦講座在向廣大群眾宣傳知識的同時，也改善了醫患關系。
3.3 對今后講座內容的要求疾病預防占第一位，同時家長對早期教育、心理衛生知識的需求亦占較大比率。過去的兒童保健工作較多集中在生長發育及營養評價，而對早期教育、心理衛生等知識較欠缺。由于兒科、兒保醫師直接面對兒童和家庭，受到社會的信任，醫生的知識結構決定了保健工作的成敗。這就要求兒保醫師不斷學習新知識，接受新觀點，并將新知識傳播給家長。
3.4 在傳統觀念中對女性而言，生兒育女是天經地義的事，而今人們的觀念發生了很大改變。我們欣喜地看到參加聽課的家長父親人數占70%左右，這首先得益于我國已實行父親享有7天產假的政策，使父親們能親歷母嬰保健的最初過程。實踐已證明父親對嬰兒的發展具有母親不可替代的作用，父親持之以恒地加入到兒童保健工作中來，有利于改善親子關系、促進兒童身心健康成長〔4〕。作為保健醫生應重視這點，抓住機會推廣保健知識。
總之，我們嘗試以兒童保健知識講座作為健康教育的一種形式是可行的，起到了宣傳保健知識的目的，尤其新生兒撫育知識這一主題深受家長歡迎，我們將繼續關注這一主題活動的遠期效果。
參考文獻：
[1] 劉湘云. 兒童保健學[M]. 第二版. 江蘇科技出版社，1999. 236.[3]
[2] 呂姿之.健康教育與健康促進[M].北京：北京大學醫學出版社， 2002. 1.
一、完善工作體系，鞏固基層基礎
1、加強機構建設。加強各級健康教育機構建設，落實人員配備和經費投入，鄉鎮（街道）及醫院、學校、機關、企事業等行業單位要配備專、兼職健康教育人員，鞏固和完善以健教機構為中心、以醫療衛生保健機構為骨干、以社區行業單位為依托的健康教育社會網絡，城鄉基層健康教育網絡覆蓋率分別達到90%和80%。
2、加強規范建設。編制“健康教育工作三年規劃”，出臺印發《縣基本公共衛生服務健康教育示范縣創建活動實施意見》、《2013年縣健康教育工作要點》、《健康教育示范點工作要求》、《縣創建省衛生縣城健康教育工作方案》、《縣健康教育績效考核標準》等一系列工作規范，建立健全健康教育評比檢查調研工作制度，指導全縣健康教育工作有序開展。制作健康教育傳播材料，規范宣教內容，保障供給科學的衛生保健知識。
3、加強隊伍建設。各部門、各鄉鎮、各機關及企事業單位、村（居）委會落實專（兼）職工作人員，建立一支適應需要的健教工作隊伍。加強人員培訓，不斷提高健康教育從業人員的業務素質、工作能力。
4、加強健康教育資料收集和統計工作。認真做好活動痕跡資料采集收集，建好工作臺帳，做到資料完整，數據可信，并裝訂建檔，形成完整的資料檔案。
二、突出創衛重點，保障基本達標
1、落實社區各項健康教育工作指標。落實和完善社區健康教育工作“四有”，即有健全的健教組織網絡；有固定而規范的宣傳陣地；有健康教育入戶資料；有健康教育工作計劃、評價及總結。社區居民基本衛生知識知曉率達到80%以上，衛生行為形成率達到80%以上。
2、加強醫院健康教育工作督導。規范醫院健康教育工作，有效提高醫護人員健康教育技術水平，病人、家屬的健康知識知曉率要達到90%以上。
3、加強學校健康教育工作的指導。督促教育行政部門按照《學校健康教育評價方案》認真開展好工作，提高師生的健康知識知曉率和行為形成率。
4、加強行業健康教育。督促開展有針對性的職業病防治、女工保健和環境保護知識培訓。職業衛生、女工保健知識培訓率達到95%以上，知曉率達到80%以上。
三、開展示范創建，促進均等普及
1、開展公共衛生服務均等化項目健康教育工作示范縣創建活動。制定創建實施意見及工作規范，組建創建活動領導小組，成立創建活動辦公室，認真組織開展示范縣創建工作。
2、加強對基層醫療衛生機構健康教育工作的管理。推行網絡化管理制度，理順管理層級和機制，健全以縣、鄉鎮健康教育機構為指導，以鄉鎮衛生院為樞紐，以村衛生室為網底的專業健康教育工作網絡。
3、按照《國家基本公共衛生服務規范》并結合我縣實際，制定我縣健康教育基本公共衛生服務項目的工作規范;組織開展對社區衛生服務中心（站）、鄉鎮衛生院、村衛生室相關人員的全員培訓。認真履行業務管理、指導、監督和考核職責，促進基本公共衛生服務均等化。
4、按照國家、省、市的相關要求，2013年必須達到：每個鄉鎮衛生院、村衛生室和社區衛生服務中心(站)發放不少于12種內容的印刷材料，播放不少于6種的音像資料。每個衛生院設置健康教育宣傳欄不少于2個，村衛生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄面積不少于2平方米。每個鄉鎮衛生院每年至少開展9次公眾健康咨詢活動。每個鄉鎮衛生院每月至少舉辦1次健康教育知識講座。
5、抓好12個健康教育示范點（縣醫院、疾控中心、北山衛生院、大樹衛生院、老科協門診、一中、實驗小學、財政局、工商局、鎮、鄱湖水產、東街社區）建設，總結推廣先進做法和典型經驗，帶動全縣健康教育工作的發展。
四、強化指導培訓，提高工作水平
1、選派一名健康教育專職人員赴省市參加健康教育管理人員業務培訓，提高全縣健教工作管理能力及工作水平。
2、5月份組織城區各單位專（兼）職健教工作人員開展一期“創建省衛生縣城健康教育工作”培訓，提高各單位創衛健康教育工作水平。
3、6月份組織全縣醫療衛生單位健康教育工作人員進行培訓，提升全縣衛生系統健康教育工作能力。結合公共衛生均等化督導各鄉鎮衛生院開展轄區鄉村醫生健康教育工作培訓，提升農村一線工作人員健教工作水平。
4、每年對縣城機關、企事業單位健康教育工作進行一次督導，推進創衛健康教育工作有效展開。
五、多種形式傳播，力爭全面覆蓋
1、辦好宣傳欄。醫療衛生單位每月更新一期，每年不少于12期；學校每季更新一期，每年不少于4期；社區居委會每季度一期，每年不少于4期；機關、企事業單位每季度更新一期，每年不少于4期；城區新世紀廣場健康教育宣傳長廊每季度更新一期，每年不少于4期。
2、開展衛生日主題宣傳活動。利用各種健康主題日或針對轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動并發放宣傳資料。積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”、“全球預防接種日”等各種衛生主題宣傳活動。
3、發放宣傳單。通過鄉鎮衛生院、村衛生室、村（居）委會、社區衛生服務站，上門發放不少于12種內容的健康教育處方和讀本，保障健康知識廣泛普及轄區群眾。
4、舉辦健康教育講座。結合創衛，上半年舉辦針對干部職工的大型健康教育知識講座1次，下半年舉辦針對社區居民的健康知識講座1次；各行政、企事業單位每年對本單位職工開展健康教育講座不少于2次；縣直醫療衛生單位、各學校每年組織健康知識講座不少于4次；各鄉鎮衛生院每年組織健康教育講座不少于12次。
5、充分利用大眾傳媒的傳播作用，傳播健康知識，擴大健康知識覆蓋面。特別是與報社、電視臺等有關部門加強協作，開辦好衛生知識專題節目，播出“預防艾滋病”、“防治結核病”、“吸煙有害健康”、“預防高血壓”、“預防流行性出血熱”、“預防控制乙肝”、“注意飲食飲水衛生”等衛生相關知識，擴大健康教育的影響力，提升節目質量和健康傳播效果，力爭做出精品品牌。
六、加強控煙管理，擴大控煙成效
1、加強宣傳。一是利用宣傳畫、黑板報、宣傳欄進行控煙知識宣傳；二是開展“世界無煙日”等活動宣傳；三是開展“無煙學校、無煙醫院、無煙單位”創建活動，發揮典型引路示范帶動作用。
自從從事鄉村醫生以來，在縣衛生局及鎮中心衛生院的正確領導和親切關懷下，在本村認真開展健康教育包工作，全面貫徹執行上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生職責。為此，抱著為舊城村村民負責的精神，積極做好工作，熱情對待每位群眾，深受廣大群眾的愛戴和好評。每次鎮中心衛生院召開會議時，都能認真聽講，并做好會議記錄，會后積極完成上級領導布置的任務，現將2019年本村衛生所的工作總結如下：
一、工作情況總結：
舉辦健康知識講座6期分別是2019年04月05號第一期：肺結核接受健康教育人數20人，2019年05月08號第二期：中暑的預防和急救措施接受健康教育人數20人，2019年07月06號第三期：三減三健接受健康教育人數20人， 2019年08月08號第四期：高血壓接受健康教育人數20人，2019年11月05號第五期：艾滋病防治健康知識接受健康教育人數20人，2019年12月12號第六期：合理使用抗生素與安全用藥接受健康教育人數8人。發放健康教育資料共計15種1300余份。個體化健康教育人數83人。
二、存在問題：
1、健康教育知識講座沒有按時完成存在有時一個季度一期也沒有，有時一個季度兩期到三期。2、個體化健康教育人數開展不夠。
三、需要做的改變：
1、應定期舉辦健康知識做到每2月一期不要湊到一起在做，2、積極開展個體化健康教育工作。
根據《公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，中心領導高度重視健康教育工作，制定了完善的工作計劃，專人負責，布置任務，分工明確，對轄區居民開展了針對性健康宣傳教育活動。通過努力，取得了一定的成效。現將我中心健康教育全年工作開展情況總結如下：
一、加強人員培訓
1.加強醫務人員健康教育知識培訓，積極利用職工會議開展相關的健康教育與健康促進知識學習，傳達今年健康教育重點工作內容。使全體醫務人員了解和掌握相關的健康教育知識，提高醫務人員開展健康教育工作的能力。
二、積極開展各種形式的健康教育活動
（一）舉辦健康教育知識講座
每月開展1次健康教育知識講座，共12次，包含6期中醫內容，主要開展了糖尿病預防控制與診治、遠離香煙、睡眠與健康、飲食體質養生及精神保健、白內障、中國公民健康素養、老年人中醫健康管理、針灸治療面癱、肺結核及健康教育、世界精神衛生日、中醫防治高血壓、帕金森病等講座，全年聽講居民1100人，發放宣傳資料1100份，居民滿意率100%,獲得了大家的好評，聽講居民逐月增多，健康教育講座工作有序開展，取得了良好社會效益。
（二）開展公眾健康咨詢宣傳活動
利用“世界麻風病日”、“世界控煙日”“世界睡眠日”、“結核病日”、“中醫中藥進社區”、“愛國衛生月”、“預防接種日”、“碘缺乏病日”、“基本公共衛生我服務你健康”、“世界肝炎日”、“世界高血壓日”、“世界精神日”等健康主題日，開展面對面健康知識宣傳、咨詢等宣教活動，共計16次，包含中醫內容5次，發放健康教育宣傳資料6350余份，健康義診1680多人次。
（三）利用社區健康教育宣傳欄，積極開展健康教育宣傳活動。根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新，健康教育宣傳欄為每兩月一期，一期兩版，共6期，包含2版中醫藥知識。
（四）加強隨診教育，醫務人員在診療中開展隨診教育，倡導居民心理平衡、戒煙限酒、平衡膳食、適量運動，針對具體病情開具健康教育處方，發放各種健教宣傳資料（如：中醫健康教育處方胃炎、感冒等），并給予詳細的解答指導。
（五）在中心候診區設置了健康教育資料自助欄、健教電視，中醫館設置了健康教育資料自助欄，婦女保健室設立了計劃生育宣傳資料架，積極發放健康教育資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等，供居民免費索取。提供健康教育資料12種以上，其中中醫健康教育處方7種。
（六）在社區正常開診時間，在中心候診區循環播放健康教育音像資料每月一種，共播放音像資料12種，并有相關記錄。
三、健康教育工作的組織實施及質量控制
（一）開展健康教育講座前準備好講課課件、發放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。
（二）每次健康教育活動有完整的記錄，有專人負責收集、整理、妥善保管健康教育資料、記錄、總結、評價等數據（包括文字、圖片、影音文件等），建立完善健康檔案。
文章編號：1004-7484（2014）-02-1095-01
社區健康教育是以社區為健康教育的基本單位，以社區人群為教育對象，以促進社區居民健康為目標的，有組織、有計劃、有評價的健康教育活動與過程。為推進社區衛生服務工作的不斷深入，檢驗近年來社區健康教育工作效果，2013年8月在東坡社區和五里堡社區開展健康教育工作效果評估，同時分析健康教育工作實施過程中存在的問題，探討適合自身工作發展的可行性方法。
1 資料與方法
1.1 社區概況 東坡社區和五里堡社區有9300戶，2.5萬余人，轄區面積大概2.5平方公里。60歲及以上老年居民占27.5%，文化層次差距較大，健康意識參差不齊。
1.2 健康教育方式 依托社區衛生服務中心自身優勢，利用宣傳欄、義診、健康教育講座、電視傳播、分發宣傳資料、建立社區居民家庭健康檔案、家庭訪視、社區訪談等，積極開展多種形式健康教育工作，社區居民的健康知識得到進一步的普及，健康意識、健康行為形成等都有不同程度的提高和改進。
1.3 調查對象 隨機抽取東坡、五里堡兩個社區200戶家庭，共538人（過去1年內連續或累計在調查地居住或生活6個月以上，具有諸城市戶籍的居民）。其中男性260人，占48.3%，女性278人，占51.7%；平均年齡（48.8±18.3）歲，其中65歲以上老年人104人，占18.8%；文化程度以高中技校、中專學歷為主，占32.5%；職業以離退休人員為主，占36.7%，其次為未就業人員占25.4%。
1.4 調查方法 采用電話和入戶調查的方法，調查內容包括居民健康知識知曉情況、行為形成情況和健康教育普及情況。
2 調查結果
2.1 居民健康知識知曉情況 居民健康知識知曉率為75.8%，居民對成人每天吃鹽不宜超過6克的知曉率僅為15.3%，而其他項目均達到70%。
2.2 社區健康教育普及率 聽過社區衛生服務機構的衛生知識講座或經常主動、主動、被動獲取保健知識，則普及了該居民的健康知識。經統計分析，居民健康教育普及率為84.7%。健康知識獲取方式前三種依次為：電視、廣播、報刊書籍，通過社區衛生服務機構獲取的為15.0%。
2.3 居民健康行為形成情況 居民健康行為形成率為77.7%，其中僅39.5%的居民過去一周內平均每天吃新鮮蔬菜大于6兩，其余健康行為形成率均超過70%。
選取2010年與2013年吸煙、飲酒、體育鍛煉三種相同健康行為進行對比，結果2010年與2013年吸煙行為無明顯改善，但總體吸煙率有所下降，飲酒行為、體育鍛煉健康行為有明顯改善，說明社區健康教育工作在居民健康行為形成方面取得了比較滿意的成績。
3 討 論
3.1 健康知識知曉方面 社區居民對基本的慢性非傳染性疾病控制較為關鍵的健康知識知曉情況低。如“一般成年人每天吃鹽不能超過6g”，正確率僅為14.3%；對于“運動在糖尿病預防治療上作用認識”及“高血壓病人必須終身服藥”的認識也比較欠缺，反應出健康教育工作重點不夠突出，使部分社區居民對一些健康影響較大的常識性問題缺乏基本認識。
3.2 健康教育普及方面 健康教育普及率達84.7%，健康知識獲取方式是電視、報刊書籍、廣播；聽過社區衛生服務機構的衛生知識講座的僅占調查人數的15.2%，從社區衛生服務中心獲得健康知識的僅占15%，反映出社區衛生服務中心健康教育工作在居民中影響力有限。主要原因表現在以下方面，一是健康教育提供者，二是社區居民。以上兩方面，將是今后健康教育工作改進的重點。
3.3 健康行為形成方面 “過去一周內，您平均每天吃新鮮蔬菜大于6兩”的僅為39.5%；部分居民在回答這個問題的時候表示：知道這個道理，但沒有去做，或沒有堅持做。由此也說明健康教育“知、信、行”的不可分割性，即知識是行為的基礎，信念或態度是對知識有根據的獨立思考而逐漸形成的，知識轉變成信念或態度才能支配人的行動。在日常工作中要運用“知、信、行”模式，才能夠使社區居民改變不健康的行為。
4 改進措施
4.1 普及健康知識 通過社區義診、健康教育知識講座、兩個月更換宣傳欄、發放健康教育處方、家庭訪視等多種健康教育形式，提高社區常見慢性非傳染性疾病的健康知識普及工作；強化社區居民“每人每天6克鹽，每人每天半兩油”認識；飲食、運動在糖尿病、高血壓預防和治療中作用認識；吸煙、酗酒對身體危害的認識等等，改變不良飲食、生活習慣，減少慢性非傳染性疾病的發病率、致殘率、致死率，提高社區居民的生活質量。
4.2 不斷深入，增強居民身體素質 進一步將健康教育工作深入居民。具體可從發放限鹽勺、控油壺、計步器、腰圍尺、BMI尺等慢病工具。逐步改變居民的不良習慣，尤其是提倡低鹽低油飲食，進行科學有效的健身鍛煉，增強居民的身體素質。
4.3 立足重點，不斷完善工作機制 把提高社區居民健康知識知曉率、健康行為形成率作為健康教育工作的重點，充分發揮全科醫生作為社區居民健康的“守門人”的作用。通過行之有效的健康教育工作，擴大社區衛生服務中心在居民中的影響，提高社區衛生服務中心在居民中的可信度，提高居民對社區衛生服務中心的滿意度，真正實現社區居民“小病在社區，防病到社區，康復回社區”的目標。
轄區內居民，對青少年、婦女、老年人、殘疾人、慢性病患者、0-6歲兒童家長等重點人群進行健康教育干預。
二、健康教育干預內容
1.開展合理膳食、合理使用抗生素、減鹽防控高血壓、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、控煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
2.重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、手足口病、艾滋病等重點疾病健康教育。
3.開展食品安全、職業病、放射衛生、環境衛生、飲用水衛生、學校衛生等公共衛生問題健康教育。
4．開展應對公共衛生突發事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育干預。
5、宣傳普及醫療衛生法律法規及相關政策。
三、提供健康教育材料
1、 發放健康教育資料。一是發放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置在醫療衛生機構的候診區、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取。每個機構每年提供不少于12種內容的印刷資料。
2、播放音像資料，包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料，放置在服務中心門診或觀察室健康教育宣傳活動現場播放。播放音像資料不少于6種。
3、設置健康教育宣傳欄。中心宣傳欄不少于2個，社區衛生服務站宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設置在機構的戶外、健康教育室、候診室、輸液室或收費大廳的顯眼處，距地面1.5-1.6米高的位置。專欄應標有機構名稱，應根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新，社區衛生服務中心健康教育宣傳欄內容每2個月更新一次。
4、開展公眾健康咨詢活動。在各種衛生宣傳日、健康主題日，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發放健康教育宣傳資料。社區衛生服務中心每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次。
20xx年是推進醫改工作的關鍵之年，我院基本公共衛生服務工作思路是：深入貫徹落實科學發展觀，以深化醫改為主線，以提高全鎮人民健康水平為目標，突出抓好基本公共衛生服務工作，努力完成上級交給的工作任務，使各項工作再上一個新的臺階，落實好黨的民生工程。為了我鎮公共衛生服務工作做得更好，使我鎮居民真正享有均等化的基本公共衛生服務，根據自治區相關政策以及旗衛生局的相關要求和指導，對我鎮公共衛生服務均等化工作作出以下安排：
一、上年度存在的主要問題：
1、健康檔案的建立，存在電子檔案的錄入與紙質檔案不同步現象，建檔率低，致使各項重點人群的篩查率低于理論數字。
2、健康教育及健康咨詢活動次數未達到項目要求。
3、由于慢病患者外出，致使慢病管理頻次及管理率不達標。
4、由于村衛生室人員業務能力有限，慢病隨訪和其電子錄入工作未能及時完成，個別隨訪無意義，甚至不真實。
5、與門診大夫未配合好，檔案未很好的利用，大多數成了“死檔”，失去了建檔的意義。
6、由于儀器及試劑等原因，65歲老年人體檢中的輔助檢查工作未完成。
二、20xx年的工作目標：
公共衛生服務項目是國家切實提高城鄉居民健康水平的重要方法和惠民政策，通過實施基本公共衛生服務項目和重大公共衛生服務項目，對居民健康問題實施干預，減少主要健康危險因素，有效預防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛生服務和突發公共衛生事件應急處置能力，使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務。
三、長期工作安排：
1、健康檔案。繼續建立健全信息化檔案，及時更新檔案，并做好保密工作。在上一年度工作的基礎上將繼續完善返鄉及流入等人群健康檔案的建立工作。
2、慢性病管理。對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行至少四次面對面的隨訪，定期進行咨詢服務和用藥指導，并及時對其電子錄入，尤其是高血壓人群，應分級及時按月做好隨訪工作。利用隨訪宣傳防病知識，使農民對重點慢性病防治知識知曉率達到85%以上，并做好資料匯總和信息上報。對慢病的管理率達80%以上，慢病的控制率達25%。對35歲以上人群實行門診首診測血壓，測血壓率達100%。同時加大篩點人群，對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理。并做好門診日志記錄。
3、健康教育工作。要真實，有意義。在原有的基礎上，結合季節防病重點，每月更換一次室外及室內健康教育宣傳欄的內容，印刷發放健康教育資料，覆蓋率達60%以上;要求相關人員在上門訪視時進行相關健康知識的宣傳，使居民基本衛生常識知曉率達80%以上;組織動員孕婦及3歲以下兒童家長參加我院舉辦的孕婦和兒童健康教育講座;孕婦在孕早期或中期接受一次健康教育的覆蓋率達到85%以上，3歲以下兒童家長覆蓋率達到85%以上。每個月進行一次健康知識講座;每個月利用集市開展一次健康咨詢活動;每天循環播放音像資料不少于六種;提供不少于十二種的印刷資料，居民覆蓋率達30%以上;居民對公共衛生服務項目和健康知識的知曉率達60%以上，其相關資料(通知、照片、記錄、教案、試卷等)必須規范存檔。
4、老年人保健。為65歲及以上老年人進行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務，提供疾病預防、自我保護和傷害預防、自救等健康指導。尤其是管理的老年人輔助檢查工作，今年至少完成95%以上。65歲以上的老年人管理人數達到90%。加強體檢宣傳工作，確保65歲以上老年人、特困殘疾人、低保戶、五保戶等困難群體，體檢率要求。全年對上述人群進行四次面對面的隨訪和一次健康管理服務，同時做好宣傳發動，積極參與強化免疫，進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。
5、檔案(紙質和電子)的利用工作既是重點，也是難點。今年不漏來院的任何一個就診、咨詢者，未建檔的建檔;建檔的充分利用檔案，如信息的更改，內容的填充，隨訪等，除特殊情況下，必須當面立即完成。
6、預防接種。建立規范化的免疫門診，建立健全計免制度，規范計免接種操作，每月接種不少于8天，同時按照《預防接種工作規范》要求，做到安全注射，為我鎮兒童提供安全、有效、免費、均等化的免疫規劃疫苗的預防接種服務，熟練掌握接種前、后的全面情況，做好接種反應事故的處理登記，加強冷鏈管理，做好疫苗的進出管理、冷鏈遠轉管理、失效報損登記。根據上級疾控中心的要求，進行相關疫苗的強化和為重點地區的重大人群提供疫苗接種服務，有效預防和控制疫苗針對性的傳染病。新生兒建卡率、建證率、卡證符合率都達到100%。入托學生驗證率達100%。
7、傳染病防治。
(1)建立健全傳染病防治組織和傳染病管理制度，全面規范使用門診日志，建立健全發熱、腹瀉門診登記，認真做好疫情報告、疫區管理及疫情登記。采取多種形式宣傳《傳染病防治法》，讓醫務人員全了解法定傳染病的病種分類、法定報告人、報告時限、方式、程序等業務知識。同時讓更多人群認知疾病防治的重要性。要及時、準確上報疫情，及時完成疫情登記，保障傳染病網絡直報系統正常運行，每月至少報一例傳染病，報告率100%，報告卡及時、準確、完整率100%，疫情登記率100%。
(2)積極開展結核病防治工作，病人轉診率達100%，同時開展病人的追蹤治療及隨訪管理，督促其定期復查，并將信息及時上報賀州市疾控中心。積極開展艾滋病防治工作，加強普及艾滋病知識宣傳教育，廣泛開展形式多樣的艾滋病防治宣傳教育活動。建立規范的狂犬病預防處置門診。
8、兒童保健。加強兒檢工作，三歲以下兒童系統管理率達75%以上，新生兒訪視率達90%。加強散居兒童保健管理，使7歲以下兒童保健覆蓋率達80%以上，嬰幼兒系管率和使用生長發育圖監測率分別達75%以上。及時發現與治療影響兒童健康的疾病，提高兒童健康水平。開展兒童保健技術培訓。
依法加強托幼機構衛生保健合格管理。對新入托園的幼兒一律進行體檢，合格者方能入托。5-6月份完成所有幼托兒童的健康體檢。保證7歲以下兒童系統管理率要求達到80%以上。
免費向我鎮0-6歲兒童提供基本保健服務，同時對兒童的生長發育、輔食的添加等營養及護理的咨詢指導，對常見病的預防、心理發育、意外傷害的預防指導。對貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉等疾病進行預防，規范兒童保健服務，逐步提高兒童健康水平，降低5歲以下兒童死亡率。
9、孕產婦保健。免費向轄區孕產婦提供基本保健服務，規范孕產婦保健，做好早孕建冊、產前檢查和產后訪視工作，并做好高危孕產婦的篩查、追蹤、隨訪和轉診等工作。繼續加大實施母嬰安全工程的宣傳力度，以提高住院分娩率、降低孕產婦和嬰兒死亡率為目標，廣泛深入開展健康教育，掌握育齡婦女和孕婦情況，動員和通知懷孕婦女進行孕產期保健管理。孕產婦保健覆蓋率達99%以上，孕產婦系統管理率達97%以上，孕產婦住院分娩率達到100%以上。孕產婦產后訪視率85%以上，高危孕婦住院分娩率達到100%。開展至少5次孕期保健服務和2次產后訪視。提高婦女兒童健康水平，減少孕產婦死亡。葉酸及孕產婦分娩補助及時發放。
10、重性精神患者管理。完成四次的隨訪等工作，如患者等情況許可，進行一次健康檢查，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。通過項目實施，提高對重性精神病患者的防治能力和管理水平。年底，在對明確診斷的重性精神病患者管理率達到95%以上。
11、每月針對65歲以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕產婦、兒童進行免費體檢(輔助檢查：彩超、尿常規、血糖、全血細胞分析、乙肝表面抗原、肝功、腎功、心電圖等)
12、每月的22日各專項小組上報紙質的工作情況及相關數字到衛生院項目辦公室，項目辦公室審核完成，25日前上報旗衛生局。
四、階段性工作安排
一月份：①召開次公共衛生項目辦公會。②下發今年總的工作計劃。③各專項小組上報各自的工作計劃。④開展孕產婦健康知識講座。
二月份：①召開第二次公共衛生項目辦公會。②對全院職工及村衛生室人員進行公共衛生相關知識培訓。③對九個村衛生室人員的工作進行次檢查、督導。④開展兒童保健知識講座。
三月份：①召開第三次公共衛生項目辦公會。②對我鎮九個村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進行今年的次面對面隨訪并及時電子錄入。③利用三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，開展兩次健康教育咨詢活動兩次，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。對結核病的防治開展健康知識講座一次。
四月份：①召開第四次公共衛生項目辦公會。②利用4.25全國兒童預防接種宣傳日進行兒童預防接種知識的講座一次，并開展健康咨詢活動一次。
五月份：①召開第五次公共衛生項目辦公會。②對九個村衛生室人員的工作進行第二次檢查、督導。③利用5月3日世界哮喘日進行相關知識講座一次，針對5月31日世界無煙日，重點開展吸煙危害健康知識咨詢活動。
六月份：①召開第六次公共衛生項目辦公會。②對全院職工及村衛生室人員進行公共衛生培訓、學習、互相交流。同時召開一次村委會協調會議，并邀請分管鎮長參加。③對我鎮九個村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進行今年的第二次面對面隨訪并及時電子錄入。④利用6月6日愛眼日進行眼部疾病及保健方面的知識講座一次。對公共衛生半年工作進行總結。
七月份：①召開第七次公共衛生項目辦公會。②開展碘缺乏病的預防知識講座一次，并對相關知識開展健康咨詢活動一次。
八月份：①召開第八次公共衛生項目辦公會。②對九個村衛生室人員的工作進行第三次檢查、督導。③進行濫用抗生素對人體的危害相關知識講座一次。
九月份：①召開第九次公共衛生項目辦公會。②進行村衛生室及全院職工公共衛生知識培訓工作。③對我鎮九個村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進行今年的第三次面對面隨訪并及時電子錄入。④結合9月20日全國愛牙日，開展口腔保健防治知識宣傳教育講座一次。
十月份：①召開第十次公共衛生項目辦公會。②總結一年的工作進展情況。③結合10月8日高血壓、世界精神衛生日，大范圍開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的講座及健康咨詢活動各一次。
十一月份：①召開第十一次公共衛生項目辦公會。②對我鎮九個村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進行今年的第三次面對面隨訪并及時電子錄入。③對九個村衛生室人員的工作進行第四次檢查、督導。④結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的講座及宣傳教育。
十二月份：①召開第十二次公共衛生項目辦公會。②利用12月1日世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的講座、宣傳教育。③各專項小組對工作分析、總結，上報下年計劃等。
五、臨時性工作安排：
1、如有特殊情況，以上時間、工作臨時調整。
2、按時完成上級安排的其他工作。
3、根據工作情況，對村衛生室人員進行培訓、檢查、督導。
4、抓住機會進行宣傳教育工作，如集市、學校開家長會、家長接送學生、接種日等。
【關鍵詞】 高職學生; 性健康教育; 問卷調查
A survey on sex education among vocational college students
JIANG FangLIU SongqinTU Rui WEI Xianchao
Sichuan Fishery Schol, Chendu 611730, Sichuan
【Abstract】 Objectives: To understand the sexual attitude, behaviors and knowledge acquisition ways and the present sexual knowledge level among vocational college students. College students’ needs for sexual education were investigated in order to provide theoretical reference for college sexual education. Methods: Self-designed questionnaire were administered to 700 vocational college students in 4 different types of colleges. Results: The majority of vocational college students didn't receive systematic sexual education, and they are in great need of sexual knowledge. Self-learning is their main means of acquiring sexual knowledge. Students expected that colleges could provide them more systemic sexual education. Conclusion: Vocational college students have scarce sexual knowledge. These colleges should offer students comprehensive, scientific, systemic and safe sexual education for their healthy development.
【Key words】 vocational college students; sexual health education; questionnaire survey
我國高等職業技術教育近年來取得了長足發展,學生人數占據全部大學生的一半以上,而且還呈增長的態勢。這部分學生知識水平較差,考入學校的分數低,相較于本科學生自我控制能力偏弱,學習自覺性不足,而課余時間相對較多,與社會接觸的機會大。我國在校高職學生的年齡絕大多數在18～22歲之間,此年齡段的學生性生理與性心理逐漸趨于成熟,其性需求的程度隨年齡增長而逐漸增加。但多數大學生僅在中學里接受過有關性生理衛生方面的知識教育,而在大學里尤其是在非醫學類院校則很少接受過性健康教育。學習掌握性相關知識是高職院校學生身心發育的需求,高職學生應具有與其年齡和文化程度相應的性知識。因此,有針對性的、適時適度地對高職學生開展性健康教育,對提高高職學生的綜合素質,保障高職學生的身心健康具有積極的意義。本研究對我省部分高職院校的大學生進行了性知識、性教育狀況的抽樣調查,以便為我國高職院校學生性教育的方法和途徑提供理論依據。
1調查對象和方法
1.1調查對象
2009年4月20日～2009年6月20日對我省不同類型高職院校的學生進行問卷調查(包括四川水利水電職業技術學院、四川工商職業技術學院、成都農業職業技術學院等),共發出調查問卷700份,回收有效問卷631份(其中男生281份,女生350份),回收率90%。
1.2調查方法
采用自行設計的問卷,并請3名相關專家對本調查問卷的內容效度進行測定,效度測定值為0.84,證明本問卷效度可靠。內容包括性知識掌握情況、性知識來源、性態度、接受性教育情況等,共60道題,分為主觀題和客觀題。在填寫問卷前向被調查者講清此次調查的目的和意義,采用不記名形式填寫,當場回收。數據庫的建立與數據的統計分析均運用SPSS 11.5進行。
2結果
2.1大學生接受性教育情況
93.2%的大學生沒有接受過正規的性教育,其中女生所占比例為94.9%,男生為91.1%。52.6%的學生對性知識比較渴求,僅有4%的學生不希望了解性知識,且女生所占比例(5.1%)明顯高于男生(2.5%),差異有統計學意義。見表1。
2.2 大學生獲取性知識的主要途徑
本題設置為多項選擇題,學生可以從以下選項中選取自己獲取性知識的不同渠道。從統計數據顯示不同生源的學生其獲取性知識的途徑基本相同,主要途徑為書籍,其次為影像制品,然后為網絡和學校,其性知識的獲取途徑極少來自于家庭。見表2。
2.3 大學生對性教育的認知
55.6%的學生認為性教育的主要實施者應為學校,其次為家長。在認同家長應擔當性教育實施者的問題上,其中女生所占比例(36.6%)明顯高于男生比例(18.1%),差異極顯著有統計學意義。在對性教育重點的認知上,42.9%的學生認為性教育的重點應放在生育知識,其中女生所占比例(48.6%)明顯高于男生(35.9%),差異有統計學意義。其次為性保健知識和避孕知識。見表3。
2.4 大學生對高校進行性教育的態度
在對待高校應否進行性教育的問題上,男女生沒有大的差異,72.4%的學生認為高校有必要將性健康教育作為選修課,只有極少數學生(5.2%)認為高校沒有必要開展性健康教育課程。學生對高校開展性知識講座的興趣較高,65.6%的學生表示高校開展有興趣的性知識講座時會愿意參加,只有5.1%的學生對性知識講座沒有興趣。見表4。
2.5 大學生期待的性教育內容
本題設置為多項選擇題,從統計數據顯示學生最期待的性教育內容為性衛生與性健康方面的知識,其次為生育與避孕方面的知識,然后對預防性病與性心理方面的知識也較期待,對性現象與性倫理道德分析等方面知識的期待度較低。見表5。
3討論
3.1 高職學生在性教育上存在盲點
通過對不同類型高職院校的學生進行性教育現狀的調查,發現高職學生在性教育上存在盲點,93.2%的大學生沒有接受過正規的性教育,與之形成鮮明對比的是學生對性知識的渴求度非常高,52.6%的學生對性知識比較渴求,僅有4%的學生不希望了解性知識,一面是高昂的學習興趣,一面是沒有正規的學習渠道,這樣的現狀就直接導致了目前高職學生性知識的匱乏。因此在學生的不同性成熟時期開展正規的性教育并加以引導尤為重要。
3.2 高職學生性知識嚴重缺乏
本組調查結果顯示,高職學生在性生理知識方面正確回答率較低。我國高職學生在中學時代普遍未接受過必要的性教育,進入大學后,醫學類院校學生得益于醫學專業的特點,對生殖健康知識有一定的了解,但非醫學類院校的學生大多未接受過系統的、全面的性教育,對性生理、性心理、性倫理、性道德、性法律等有關的性知識知之甚少。性無知使大學生對性更加充滿神秘感,從而影響身心健康,因此,對大學生進行性知識教育極為必要。
3.3 家長對子女的性教育少
本組調查結果顯示,高職學生獲得性知識的途徑主要通過書籍雜志、廣播影視等來獲取性知識,其次為網絡和學校,家長在學生性知識的獲得途徑中所占的比例非常少。從對學生最愿意接受的性教育實施者來看,學生最希望獲得性知識的途徑是從學校(55.6%)和家長(28.4%),其中女生希望從家長處獲得性知識的比例(36.6%)明顯高于男生比例(18.1%),差異極顯著。從這些調查數據可知,當前大學生獲得性知識的途徑主要為自學,而其最希望獲得性知識的途徑是從學校和家長處獲得正規的性教育。由此暴露出我國針對學生的正規性教育嚴重不足,必須盡快改變這種現象,讓學生從正規渠道獲得性知識,減少學生性心理狀態的混亂。
3.4 高校進行性教育的必要性
本組調查結果顯示,72.4%的學生認為高校有必要將性健康教育作為選修課,學生對高校開展性知識講座的興趣較高;65.6%的學生表示高校開展有興趣的性知識講座時會愿意參加。根據國家教育部的要求,高校中應開設健康教育課,其中包含性知識,目前僅有少數院校開設性知識課,而且大多是選修課,開設性健康教育課的更是鳳毛麟角。從統計數據顯示,學生最期待的性教育內容為性衛生與性健康方面的知識,其次為生育與避孕方面的知識。由于目前沒有統編教材,各地自行編寫的健康教育教材水平參差不齊,教師對于講授內容的選擇尚難以掌握,導致教育內容貧乏。目前,高校社區在性教育方面還處于空白,高校中性教育的開展也不盡如人意,應充分利用高校社區對高校大學生進行性教育。
在解決高職學生性教育問題時,除了應做到大力普及性教育,還應做到有針對性地更新性教育內容,有重點、有區別地依男女性別特征向大學生合理施教。一方面普及性知識,彌補大學生性知識空白;另一方面正確引導學生,使學生正視性本能的存在,培養駕馭欲望的能力,注重啟迪良知,激勵大學生用理智控制本能的和性沖動,學會自我約束,自我控制。提供保持性純潔的策略,讓其保持既符合生物特征又與社會文化價值觀念相一致的健康性心理,預防的發生。
參考文獻
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3張德美,全.西南地區大學生性教育現狀研究[J].中國學校衛生,2008,6(29):566-567.
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5郁之虹,張菊香.中國大學生性健康教育現狀的幾點反思[J].理論月刊,2003,(3):78-79.
[關鍵詞]社區健康教育；糖尿病足；護理
糖尿病足是糖尿病周圍血管神經病變的嚴重并發癥之一，也是糖尿病患者致殘，致死和能力喪失的重要原因。因糖尿病足而截肢大大影響患者自身生活質量和壽命，還給家庭和社會造成沉重負擔。近幾年來，糖尿病發病率逐年提高，糖尿病足發病率也越來越高，估計，在發達國家足潰瘍的發病率大約是糖尿病患者的4%-10%。本社區中心對轄區內的100名糖尿病患者進行加強糖尿病知識的宣教及足部護理的指導，對防止糖尿病足的發生取得滿意效果。
1資料與方法
1.1臨床資料本社區中心2010年6月~2011年6月對轄區內的糖尿病病人150名隨機分為2組，干預組75例，非干預組75例。2組患者生活均能自理，無神經系統并發癥，并在年齡、性別、文化程度等方面的差別無統計學意義。
1.2非干預組患者的常規護理要點護士通過上門指導或電話回訪對患者進行常規的健康教育，內容有糖尿病發病的原因、機制、治療原則、飲食控制、運動護理、用藥方法、血糖監測及預防并發癥等。
1.3干預組患者除了以上常規護理外，加強了對患者進行足部保護護理的健康教育。
1.3.1對患者進行足部的評估、檢查：足的外形、腳趾、趾甲，腳的衛生狀況，趾甲的修剪，足部皮膚顏色，是否有腳氣。
1.3.2結合患者的具體情況制定相應的健康教育計劃，采取集體教育和個別輔導結合的形式，通過舉辦糖尿病健康知識講座，組織觀看錄像等多種形式，通過舉辦糖尿病健康知識講座，組織觀看錄像等多種形式對病人進行教育。
1.3.3足部護理的健康教育內容包括
（1）養成每天仔細檢查足部的習慣，注意有無水泡，皮膚擦傷，感染等。
（2）堅持每天用溫水泡腳，溫度在37度，并適當用雙腳按摩互擦，促進足底血液循環。
（3）修剪趾甲不宜過短、過深，要把趾甲邊緣磨光滑。
（4）腳上長了雞眼、老繭，不能自己處理，一定去醫院處理。
（5）不要打赤腳，以防被地面的異物刺傷。
（6）選擇合適的鞋襪，鞋子應選布鞋或帆布鞋，避免穿小鞋。襪子盡量選擇棉布襪，襪邊不要太緊。
（7）天冷時，不要使用熱水袋，以防燙傷。
（8）保持鞋內清潔干燥，勤洗襪子鞋子。積極預防腳氣。
1.3.4護士定期打電話或上門隨訪，建立家庭健康檔案。
2結果
2組患者發生糖尿病足的比較
分組 例數 糖尿病足例數 百分比（%）
干預組 75 1 1.33
非干預組 75 7 9.33
P
3小結
糖尿病足應該以預防為主，要常規檢查，早期診斷，早期治療。通過社區護理啟發及培養糖尿病患者對足部的保健意識，積極預防糖尿病足，并協助他們早期發現及早期治療，同時輔導及督促他們形成健康的生活方式。教會糖尿病患者檢查足部皮膚顏色、溫度變化、各種感覺（痛、溫、觸、壓力等感覺）、趾甲變形情況、足背動脈搏動情況等；輔導其做可改善肢端循環的運動，幫助患者養成每天用溫水泡腳的習慣，正確對待足部異常情況等。如此，可有效地減少糖尿病足的發生率。
參考文獻
袁麗.健康教育對糖尿病患者足部自護能力的影響.《護士進修雜志》2003，18（7）
為了更加準確掌握學生心理健康狀況，防止學生因心理問題引發心理疾病和突發事件，提高心理危機預警和干預工作的有效性，進一步做好學校心理輔導工作，及時幫助心理異常學生拜托心理困擾，進一步加強學生心理輔導工作，我校按照上級要求，對我校心理健康教育工作進行自查、整改，現將我校該項工作開展情況匯報如下：
一、成立心理健康教育工作領導小組，加強領導。
為了將此項工作落到實處，強化責任意識，我校成立了白家務寄宿制小學學生心理健康教育工作領導小組，成員及分工如下：
組 長：***（校長）
職 責：全面負責我校心理健康教育工作的管理和實施工作
副組長：***（德育副校長）
職 責：負責我校心理健康教育工作的宣傳工作
副組長：***政教主任）
職 責：負責我校心理健康教育工作的實施工作
成 員：***
職 責：分別負責本班學生心理健康教育的實施。
二、全面摸底，細致排查，逐一化解。
按照上級部署，我校隨即對所有學生進行一次細致的心理健康狀況的摸底工作，對學生學習和生活中的矛盾，人際交往和情感情緒等健康問題進行細致的排查。我校采取調查法、訪談法等方法對全校212名學生進行全面摸底，排查。經過細致的排查，排查學生學習矛盾5起，生活矛盾9起，情感情緒問題3起，經過老師耐心細致的心理疏導，以上問題已經全部化解。
三、具體工作實施及部署。
1、開設心理輔導活動課。選取充分適合學生的實際需要的心理教育題材，以教學班為單位，對學生的認知，情感、態度、行為各方面有目的的施加積極的影響。以教學班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全體學生在輔導活動中受益，將心理輔導列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規。學生接受輔導的面廣，有利于整體提高。
2、個別輔導。個別輔導是輔導教師通過與學生一對一的溝通互動來實現的專業助人的活動，是團體輔導的有益補充。我校采取的主要的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。
3、團體輔導。其成員多為同年級的、同年齡學生，且有類似的待解決的心理困擾。小組由學生自愿結合形成，推舉熱心于活動、態度熱情、工作負責的同學當組長。應該強調指出的是，組織學生參與各種社會實踐活動是學校心理輔導的一條重要途徑。
4、舉辦有關的知識講座。通過有關的知識講座，結合校本課、校刊，向學生傳授、普及心理輔導有關知識，對于幫助學生，正確認識自己，有效地調控自己心理和行為。
5、在各學科中，滲透心理健康教育。各科教師在學科教學中履行好班級團體領導者的角色，通過新型師生關系的確立和鼓勵學生進行合作式學習，在學科教學中滲透心理教育因素，促進學生成長。
6、利用社會、家長、學校進行心理健康教育。利用網絡、社會主要事件，任務對學生進行心理健康教育，通過家長學校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導，幫助其重視子女心理健康教育。
7、開展宣傳教育，普及心理健康知識。
我校將心理健康教育知識通過宣傳欄、板報等宣傳方式進行宣傳，擴大心理健康教育工作的影響。讓更多學生了解心理健康教育對個人發展的益處，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。
8、充分利用好互聯網加強對學生的心理健康教育。互聯網已經成為現代人生活中不可或缺的重要組成部分，因此我校將利用互聯網做好該項工作。一是利用網絡上的優質資源為學校心理活動服務，由于我校沒有專業心理健康教師，束縛了我校心理健康教育的開展，因此可以利用網絡學習相關專業的知識、方法，用于心理健康教育的實施。還有也可以利用網絡加強師生、家校聯系，促進我校心理健康教育的有序開展。
世界衛生組織《煙草控制框架公約》（以下簡稱《公約》）是醫藥衛生領域第一部具有法律約束力的多邊條約，于2006年元月在我國正式生效。《公約》第8條要求締約方采取有效措施，防止公眾接觸煙草煙霧。2007年7月，《公約》第二次締約方大會通過了《防止接觸煙草煙霧準則》（以下簡稱《準則》）。按照《準則》要求，我國應當在所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙。
中華醫學會、中華預防醫學會等醫學團體和北京大學醫學部、北京協和醫學院、中南大學湘雅醫學院等醫學院校于2009年3月發起了衛生工作者控煙“雙十”行動，創建“無煙校園”、“無煙醫院”。
控煙履約，人人有責，衛生行政部門和醫療衛生機構更應起表率作用。為帶頭做好控煙履約工作，根據《公約》和《準則》精神及衛生部等部委（衛婦社發[2009]48號）文件精神，結合我院實際情況，創建“無煙醫院”，特制訂我院創建“無煙醫院”實施方案。
一、指導思想
以《公約》和《準則》精神及衛生部等部委（衛婦社發[2009]48號）文件精神為指導，以“拒絕煙草從我做起引領健康人人有責”為主題，創建“無煙醫院”。
二、工作目標
通過創建“無煙醫院”的組織實施，在2009年底實現衛生部《無煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本達標，實現醫院室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，到2010年底通過評審，建成“無煙醫院”。
三、組織管理
（一）領導小組
組長：
成員：
（二）工作小組
組長：
副組長：
成員：
秘書：
（三）辦公室
主任：
副主任：
（四）科室、病房小組
以科室、病房為基本單位（包括行政科室、后勤班、組等），成立以科室主任任組長，副主任或護士長任副組長的二級單位工作小組，并設控煙監督員。
四、宣傳教育提高認識
作為醫療衛生機構和衛生工作者，必須要認識到“吸煙有害健康”的實質、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須要認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須要認識到創建“無煙醫院”的意義。通過知識講座、報刊網絡宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工、病友及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。
（一）定期舉辦“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座每個月輪流對不同科室職工和醫學生舉辦一次“吸煙與健康”知識講座，每個月每個病房要對病友及其家屬舉辦一次“吸煙與健康”的健康教育講座。
（二）匯編“吸煙與健康”的相關知識材料和健康宣教材料，包括《公約》、《準則》、衛生部相關文件、無煙醫院標準、湘雅醫院無煙醫院實施方案、吸煙與健康知識、控煙戒煙方法等材料，編輯湘雅醫院創建無煙醫院手冊、健康宣教手冊。
（三）在院報和醫院網站開辟“吸煙與健康”的專題欄目。
（四）在醫院門診、急診、病房、辦公室、會議室等處張貼“吸煙與健康”的宣教海報和設置宣傳展板。
（五）將“吸煙與健康”的健康宣教資料納入住院病人指南，并在門診、急診、病房等公共場所擺放，免費取閱。
（六）醫院內禁止放置煙具物品及張貼或派發各種形式的煙草廣告和宣傳資料。
五、制定制度規范管理
要創建“無煙醫院”，真正體現“拒絕煙草、從我做起，引領健康、人人有責”的主題，需制定相應的控煙制度，規范控煙管理。
（一）以領導小組為指導，工作小組和辦公室負責制訂創建“無煙醫院”的實施方案和工作計劃，指導、協調、督導各項工作的開展和落實；科室、病房小組負責本單位創建“無煙醫院”相關制度和措施的落實；實行醫院、科室分級管理，支部協助管理的創建“無煙醫院”的管理模式。
（二）醫院二級單位設有控煙監督員，佩帶統一標識，開展控煙日常工作，并有文書記錄。
（三）在醫院門診、急診、病房、辦公室、會議室等處設置“禁止吸煙”標識，禁止在醫院室內公共場所和工作場所吸煙。
（四）禁止在醫院內門診、急診、病房、辦公室、會議室、休息室等區域放置煙灰缸等煙具。
（五）全院職工有責任、有義務勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進行診治和護理時應對其進行戒煙勸導。
（六）在醫院內任何地點均禁止銷售煙草制品。
（七）開展“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座及控煙宣傳。
（八）設立中南大學湘雅醫院戒煙門診、戒煙咨詢電話，有醫生參與。
（九）每個科室、病房（包括行政科室、后勤班、組等）要積極參加創建“無煙醫院”活動，爭創“無煙科室”、“無煙病房”。
（十）將工作人員戒煙、不在公共場所和工作場所吸煙、宣傳煙草危害知識、勸阻吸煙和提供戒煙服務等納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。
（十一）建立、健全中南大學湘雅醫院創建“無煙醫院”考評獎懲制度。
（十二）將“控煙履約”納入中南大學湘雅醫院的發展規劃中。
（十三）定期開展全院職工和患者及其家屬對創建“無煙醫院”的滿意度調查。
六、落實責任嚴明獎懲
為在2009年底實現衛生部《無煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本達標，實現醫院室內公共場所和工作場所全面禁煙目標，到2010年底通過評審，建成“無煙醫院”，需層層落實責任，人人明確職責，加強考評力度，嚴明獎懲制度。
（一）以科室為單位開展創建“無煙醫院”活動，落實科主任負責制，成立以科主任為核心的控煙工作小組，有控煙計劃和實施方案，負責轄區內控煙工作。
（二）醫院二級單位必須設有控煙監督員，佩帶統一標識，開展控煙日常工作。
（三）全院職工要積極參加“吸煙與健康”的知識培訓，培訓率要達到100%。
（四）科室對病友及其家屬的“吸煙與健康”的健康宣教要達到100%，健康教育宣傳資料達到發放率100%。
（五）全院職工要掌握控煙方法和技巧，人人有責任、有義務勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進行診治和護理時應對其進行戒煙勸導。
（六）全院職工自覺遵守制度，不在醫院室內公共場所和工作場所吸煙。
（七）科室不在室內公共場所和工作場所擺放煙灰缸等煙具。
（八）各職能部門、各支部還要協助各臨床科室和病房創建“無煙醫院”。
每年9月20曰是全國愛牙日。為認真貫徹落實區教育局衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題：口腔健康 全身健康
二、活動時間：9月14日—9月24日
三、活動對象：全校學生
四、活動內容：
1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。
利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“口腔健康 全身健康”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。
2、“口腔健康 全身健康”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“口腔健康 全身健康”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。
學校將把部分優秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報作品的規格為a3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。 (三至六年級，每班三至五份)
4、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出8名“小小牙博士”，同時上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反饋表8份。注明所在班級、姓名，于9月末前上交衛生室。
5、面向全體學生進行一次口腔檢查。
