時間：2023-05-30 10:18:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關(guān)于假期的英語作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
My vacation
As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do. I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge. Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports. I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.During the vacation,I'm going to visit my friends,I really miss them. So you seeThe Winter Holiday I like the winter holiday very much. Though it's very short,I can enjoy the Spring Festival. I can watch cartoon every day. I needn't go to school frepuently. Sometimes I can go to play with my friend outside. With the festival coming,
I can play all the time. I can play video game with my brother. I am good at playing PC game. So I often beats my brother. Then more and more relative came to my home. We had dinner together. It's so lively that I'am very happy. But I still have to do my homework. During the holiday,I learned a lot. I love the winter holiday.
Mei is tall and thin. She has two big eyes and long hair. She likes listening to music and reading books. Sometimes we listen to music together. She likes summer. Because she can swim in the summer holiday. She likes pink and white. She is in Class Four, Grade Six with me. She usually goes to school by motor cycle. Sometimes she goes to school on foot. We often go shopping together on the weekend.
We will be good friends forever.
我的好朋友是美。她是一個女孩。她是我的同學(xué)。
梅又高又瘦。她有兩個大眼睛和長頭發(fā)。她喜歡聽音樂和讀書。有時我們聽音樂結(jié)合在一起。她喜歡夏天。因為她會游泳在夏天的假期。她喜歡粉紅色和白色的。她是在四班,和我六年級。她通常由摩托車去上學(xué)。她有時步行去上學(xué)。我們經(jīng)常在周末一起去購物。
我們會永遠(yuǎn)是好朋友。
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小學(xué)生暑假作文素材一
我們從校園里走來，帶著春潮的風(fēng)采;向東海里的波濤，向長江里渺小的細(xì)浪，一浪接著一浪，一濤高過一浪的奔向家，因為暑假正邁著輕盈的步子來到我們身邊，像過年一樣這樣的日子畢竟太讓人興奮了。
放假了!幾個同學(xué)湊在一起說著各自暑假的計劃，有的說在暑假里痛痛快快的玩CF;有的說天天在游泳池里盡情地“swimgming";有的說要和爸爸媽媽一起去旅游來度過這個美好假期。大家都享受著假日的快樂。
這個假期要怎么才能過得充實呢?我不禁陷入了沉思。
我想：不如這樣吧!學(xué)學(xué)作文、讀讀英語、搞搞奧數(shù)、參加參加體育運動?為什么呢?因為學(xué)學(xué)作文可以提高我們寫作水平。在考場上可以游刃有余。我想：學(xué)學(xué)奧數(shù)我是班上的數(shù)學(xué)尖子，如果學(xué)了奧數(shù)我的數(shù)學(xué)成績會得到提升。我的英語本來就差，學(xué)了它就可以提高我的成績。同時也為我的夢想打好了第一步——地基。體育可以放松自己，可以幫助我們長高，提高我們的免疫力，
只要大家像我一樣有自己的暑假安排我想信在開學(xué)的那一天同學(xué)們的收獲肯定不少。
小學(xué)生暑假作文素材二
這個暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門，成為了育才中學(xué)的一員，并進(jìn)行了10天適應(yīng)班的學(xué)習(xí)。這10天的學(xué)習(xí)對我來說十分重要，它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習(xí)慣，實話說中學(xué)給我的印象是：一個人一生只有一次，而且關(guān)系到你今后在社會上是白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)。你可能會說高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復(fù)讀一年再考，可是初中能復(fù)讀一年再考嗎?
每個人一進(jìn)了初中一定會定一個目標(biāo)，那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒有過硬的成績就可以去讀?不可能的!不要做夢了!那是不可能的，所以我們要腳踏實地的，一步一步的，把知識學(xué)好。
中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，我通過了10天的學(xué)習(xí)知道了。在小學(xué)英語一課不過幾個單詞，初中我看了看，就第一課就有23個單詞，第二課12個單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書有多少個單詞啊，那三年呢?共有多少個單詞呢?還有語文又加了文言文，而且原來一本書只有4首古詩現(xiàn)在增加到了十幾首，想想看是小學(xué)的幾倍?3――4倍啊!@#$%^&;到了初中不認(rèn)真的學(xué)習(xí)行嗎?何況我們都有一個自己的目標(biāo)，等著己去實現(xiàn)，我們大家都在為了這個目標(biāo)而努力，誰一放松誰的成績就劃下去了。正如俗話說的：逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進(jìn)就會被后面的同學(xué)趕上而落到了后面，競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習(xí)才不會落后。
暑假就要結(jié)束了，初中的學(xué)習(xí)就要開始了，讓我們?nèi)ジΦ膶W(xué)習(xí)，實現(xiàn)每一個人三年后的目標(biāo)。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中，謝謝!
小學(xué)生暑假作文素材三
暑假里，爸爸媽媽和我去深圳看海!
我們經(jīng)過一個多鐘頭的奔波，終于來到了東涌!在路上，我們經(jīng)過了東部華僑城，那里面有好多人吶!我們還經(jīng)過了一個核電站，核電站就是用核發(fā)電，這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來到沙灘上，我迫不及待地脫下運動鞋，穿上拖鞋，來到離海浪最近的地方，我趕忙走上去，迎著涼颼颼的風(fēng)，踏在金黃色的沙灘上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰啊!早知道就不下來了!”過了一會兒，我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水，覺得一點也不冰。差不多，上午十點，太陽慢慢地露出了笑臉，這時，氣溫也升高了!我突然發(fā)現(xiàn)，沙灘上有許多海白菜，爺爺還在海水里撈起了海帶，我摸了摸海帶，這海帶特別嫩，特別滑!我拿著爺爺給我的海帶跑到媽媽那里，并拉著媽媽來到離海水較近的地方。爸爸提議說：“魏柯薇，我們倆來比賽跑步吧，怎么樣?”我高興得回答道：“OK啊，沒問題!”隨著媽媽的叫聲，比賽開始了!開始，我和爸爸在同一起跑線上，可沒跑多久，爸爸的體力漸漸不支了!我趁著這個機會沖了上去，我贏得了這個比賽的冠軍!過了一會兒，我和媽媽一起往前走，邊走還編起了詩：“藍(lán)藍(lán)的大海啊，大海;金黃的沙灘啊，沙灘!我們赤著腳走在沙灘上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吹著涼涼的風(fēng)，曬著熱熱的太陽，不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景里!”我和媽媽不知不覺地來到了沙灘的最邊緣，那里的風(fēng)特別大，浪也特別響!在沙灘上玩了一會兒，我們離開了東涌!
這次深圳之行結(jié)束了，如果還有下次機會，我一定會再來，這美麗的大海，還會來這漂亮的深圳!
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First of all, The World Wide Web contains huge amount of information. It is extensive, relatively easy to access, And provides virtually unlimited information. If we need some information, We can acquire information online. The Web provides us an excellent resource to gain knowledge, From this way we can gain current information we need it now.
Online education is very important in our life, It can gives us excellent sources of information, saves our time, money and it is extremely convenient. In addition, we also can exchange thoughts, opinions and information with our classmates without leaving our house. Sometimes, If we feels very stressed and depressed, We can listen to songs, In order to have a well-balanced life.
But the Internet also has some harmful. Somebody indulges in the network games. They standing in the internet bar day and night ,At the end they leaves uncultivated the studies.
Overall, Internet has become an inseparable part of our life. Only when we can make it serve our needs. Can we benefit most from it. So, please use the Internet in a proper way.
互聯(lián)網(wǎng)起著非常重要的作用在每個人的生活中,這世界上有了巨大的改變,但是互聯(lián)網(wǎng)有一些優(yōu)點和缺點。
首先,萬維網(wǎng)包含大量的信息。這是廣泛的,相對容易訪問,并提供幾乎無限的信息。如果我們需要一些信息,我們可以在網(wǎng)上獲取信息。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個很好的資源來獲得知識,這樣我們可以獲得當(dāng)前信息我們現(xiàn)在需要它。
網(wǎng)絡(luò)教育是非常重要的在我們的生活中,它可以為我們提供了很好的信息來源,可以節(jié)省我們的時間、金錢和非常方便。此外,我們還可以交流思想,觀點和信息與我們的同學(xué)不離開我們的房子。有時,如果我們感覺非常緊張和沮喪,我們可以聽聽歌,為了有一個平衡的生活。
但是互聯(lián)網(wǎng)也有一些有害的。有人沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。他們?nèi)找拐驹诰W(wǎng)吧,最后他們離開荒廢的研究。
總的來說,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活不可分割的一部分。只有當(dāng)我們可以滿足我們的需求。我們可以從中受益最多。所以,請使用互聯(lián)網(wǎng)在一個適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
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5.高三年級英語作文 出國留學(xué)
It was Sunday. Our teacher Mr Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday. But today we went there to take part in voluntary labour.
We got there at nine o clock. Mr Zhu divided us into three groups and then we began working.
The students in Group One planted trees and watered flowers. The studentsin Group Two were busy collecting litter left by the tourist. They also cleaned the benches in the park. I was in Group Three. We went to the children s playground and cleaned all the equipment there. We worked very hard.
At about eleven we finished working. We met at the gate of the park. We all felt tired but very happy.
這是星期日。我們的老師朱先生LED我們?nèi)ジ浇墓珗@。通常我們?nèi)ス珗@度過我們的假期。但是今天我們?nèi)ツ抢飬⒓恿x務(wù)勞動。
我們九點到達(dá)那里。朱老師把我們分成三組，然后我們開始工作。
學(xué)生們在一組種樹、澆花。第二組的學(xué)生忙著收集垃圾留下的游客。他們還清理了公園的長椅。我是在三組。我們?nèi)チ藘和螛穲觥⑶鍧嵥械脑O(shè)備。我們工作很努力。
大約在十一點我們完成的工作。我們在公園門口。我們都感到很累，但很快樂。
[關(guān)于初三英語的作文:難忘的一天]：
高中生學(xué)習(xí)計劃(一)
1.在學(xué)習(xí)之余幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動;
2.寒假期間至少做一件有意義的公益勞動;
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù);
4.改掉一個學(xué)習(xí)上的壞毛病、缺點;
5.每周讀一部好書，寫出讀后感;
6.每周看一部好的電影，試著寫出英文觀后感;
7.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事，并總結(jié)經(jīng)驗;
8.完成假期作業(yè)，并努力做到最好;
9.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整;
10.一個星期至少一次到圖書館看課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完;
11.每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲懶，身體素質(zhì)很重要;
12.天天看電視新聞報道，多了解點國家大事，多知道點交通防范安全。
高中生學(xué)習(xí)計劃(二)
20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望。回首過去，20xx度過了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒有停止。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。9月，我們步入了神圣的**中學(xué)，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時的你追我趕。一切的一切，化作了回憶。時光不能停止，河水更是不能停止流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩(wěn)下心來，查漏補缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：
特此制定以下條例來約束自己：
1. 假期里多增強自我修養(yǎng)，注重與人交往。
2. 與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。
3. 注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉。
4. 安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。
5. 給自己一點壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。
6. 適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀，擴展視野。
假期學(xué)習(xí)計劃：
復(fù)習(xí)：
1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。
2.數(shù)學(xué)必修一，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂。
3.英語必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一部分。
5.化學(xué)沒什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會幾種計算的方法。
6.文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。(理解)
要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點網(wǎng)上下載得題。
預(yù)習(xí)：
1.數(shù)學(xué)必修四第一章。(基本)
2.化學(xué)必修二第一二章。
要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成。
內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)。現(xiàn)當(dāng)日完成。
以上為假期計劃的所有內(nèi)容(限于寒假)。
高中生學(xué)習(xí)計劃(三)
一個學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個寒假計劃表：
起床：7：00;
洗刷：7：00——7：10;
體操：7：10——7：30;
早餐：7：30——8：00;
聽力：8：00——8：30;
抄單詞：8：40——9：00;
讀語文書：9：10——9：30;
自由活動：9：30——10：00(不許玩，不許玩電腦);
做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15;
讀英語：10：20——10：30;
做寒假作業(yè)：10：40——11：30;
做家務(wù)：11：30——12：00;
吃午飯：12：00——12：30;
自由活動：12：40——1：00(不能打電腦);
做語文閱讀題：1：00——1：30;
做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間);
眼保健操：2：10——2：15;
休息(午睡)：2：30——4：00;
畫畫：4：10——5：00;
寫作文：5：00——6：00;
練行書：6：10——7：00;
晚飯：7：00——8：00;
自由活動：8：00——9：00;
英語練習(xí)題：9：10——9：30;
寒假作業(yè)：9：30——10：00;
看書：10：00——11：00;
自由活動：剩余時間(不能打電腦)。
高中生學(xué)習(xí)計劃(四)
時間過得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個方面做起：
一，做好總結(jié)反思
首先要認(rèn)真總結(jié)，反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí)，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。
反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想，導(dǎo)致不理想的原因是什么，接下來應(yīng)如何解決這些原因，從中吸取教訓(xùn)，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
當(dāng)然一名中學(xué)生，應(yīng)該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調(diào)的發(fā)展，所以，在假期中我們應(yīng)該對自己作一個比較全面的總結(jié)反思。總之，利用這段時間多總結(jié)多反思，把問題想清楚，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
二，安排寒假時間，做好計劃
寒假期間，我們有更多的時間和家人團(tuán)聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。
高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生，到20xx年6月份有一個學(xué)業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20xx年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應(yīng)該利用寒假時間，科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。可以根據(jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表，這樣有計劃地復(fù)習(xí)，考試時就可以輕裝上陣，應(yīng)付自如了。
三，踏實認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)
(一)要制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科。
比如：計劃好自己每天學(xué)習(xí)的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內(nèi))，而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)!
寒假中，要認(rèn)真，客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。
(二)要有計劃地梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。
成績落后的同學(xué)要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比，區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習(xí)用。
(三)要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓(xùn)練。
寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。
(四)要有選擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。
高二學(xué)生在下學(xué)期要面臨數(shù)，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些名校，名老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計算機奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學(xué)來說，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習(xí)基礎(chǔ)知識。
四，多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長
俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。
五，適當(dāng)參加一些有意義的，積極向上的社會實踐活動。
1，積極參加社區(qū)各項有意義的活動，充分宣傳我們的學(xué)校，我們的校長，處處彰顯濰坊四中學(xué)生的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。
2，以多種形式(打電話，發(fā)郵件，發(fā)短信或?qū)懶?，向自己的老師作一次交流。
3，積極開展研究性學(xué)習(xí)，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來，每個學(xué)生完成一個研究性學(xué)習(xí)的課題研究，寫出研究報告，這也是高考的需要。
4，音樂，美術(shù)，體育特長生可以搜集20xx年的高考專業(yè)信息，利用寒假發(fā)展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎(chǔ)。
5，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，游戲廳等對身心不利的地方。
安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。
只要我們擁有信心與毅力，真正把計劃落到了實處，就一定能學(xué)業(yè)大提高，特長大提高，素質(zhì)大提高，為將來奠定堅實的人生基礎(chǔ)。
高中生學(xué)習(xí)計劃(五)
期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學(xué)習(xí)計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
快樂暑假800字作文素材一
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間 , 我們送走了緊張而又漫長的一學(xué)期，迎來了嚴(yán)熱的暑假。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，“啊!睡懶覺的感覺真好啊!”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促;再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時絕不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好!
痛苦篇
快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語成績不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。
媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓(xùn)班，雖然很有趣但從家到中央廣場上課，不僅路途遙遠(yuǎn)，還要每天不到9點就去上課。有點上學(xué)的感覺。
懷念篇
不知不覺，我居然懷念上學(xué)的日子。平時在學(xué)校雖然多了點規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個感覺每年都有：一開學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。
快樂暑假800字作文素材二
今天我起了個大早，因為我要去參加北京夏令營，我飛快地穿上的綠色的營服，懷著激動的心情來到了機場，只見那人山人海，我們的營員們早早就到了，排著整齊的隊伍。浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一上飛機，就有漂亮的空姐和帥氣的工作人員站在機艙口歡迎我們。只見機艙內(nèi)干凈，整潔，配備齊全。有電視，空調(diào)，有行禮艙，座位前面還有一個專門吃東西的小桌子，真是應(yīng)有盡有。我興奮得隨便找個位子就坐下了，東瞧瞧西看看，這時一個叔叔走來，和藹地對我說：“小朋友，你坐錯位置了吧?這個位置是我的!”我還沒回過神來，一位美麗的空姐走過來說：“小同學(xué)，你要按登機牌上的座位對號入座。”我趕緊拿出登機牌認(rèn)真地看起來，只見上面寫著“座位18f”我抬起頭，順著行禮架上寫的號數(shù)找了起來，終于找到了，我飛快地綁好的安全帶，心里七上八下，等待著飛機起飛……。
終于，飛機起飛了，先是緩緩地在地面上滑行，漸漸在像獲得赦免一樣，飛快地沖上天空，我嚇得差點叫出聲來。不一會兒，飛機收起了輪子，然后一點一點地慢慢地上升，越飛越高，漸漸地，我看到了天空上的朵朵白云。有的像棉花糖，有的像可愛的小白鹿。還有的像一座座小島嶼，從我們的身邊漂過……。美不勝收，讓你目不暇接。這時空姐推著車走過來，給我們一人一個精致的耳機，上面還印著廈門航空的標(biāo)志呢?我戴好了耳機，工作人員已經(jīng)專門為我們準(zhǔn)備了同學(xué)們都喜歡看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，我們個個看得津津有味，他們還時常過來問我們需要些什么飲料，我們喝著各種飲料，看著《喜羊羊與灰太狼》，心里感到無比幸福……!
不知過了多久，我聽見廣播說：“飛機很快要降落了，請確定您隨身攜帶的電子產(chǎn)品是否處于關(guān)閉狀態(tài)，謝謝您的合作”隨著空姐動聽的聲音，我們到了我期盼以久的目的地—北京!
快樂暑假800字作文素材三
轉(zhuǎn)眼一晃，一學(xué)期過去了，伴隨著歡快的鈴聲，那久違的笑容又重新綻放在了同學(xué)們的笑臉上，暑假，多么令人向往啊，多么令人高興啊……
同所有孩子們一樣，我也對暑假領(lǐng)略了一番，畢竟兩個月，夠我們瘋的了，首先，老師們不會整天跟著你，你大可不必?fù)?dān)心，其次，要是父母管得太嚴(yán)，可以反駁道：放暑假嘛，就玩一會兒嘛!"
雖然免不了作業(yè)，但游戲的誘惑我們實在抵擋不住啊，瞧，我不就是個很好的典例么?剛放假，我就躲進(jìn)空調(diào)屋里不肯出來，而且早晨可以睡到個八九點，用不著一醒來就忙著看鐘表，生怕趕不上時間上學(xué)遲到，也不用擔(dān)心每天上課時哈欠連天。
暑假的時間寬松自由，不象上學(xué)時跟打仗似的.我可以隨時到某個親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著，黃昏的時候，走到田野上，看著碧綠的秧苗隨風(fēng)起伏，聽著小溪的流水潺潺，坐在柔軟的草地上，呼吸著綠色的清新空氣，然后翻開書，一行一行的閱讀，那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中，心靈陶醉在書本的境界中.傍晚的時候，火球一樣的太陽已經(jīng)落下了西山，天氣稍微涼快了一些，如果再有微微的輕風(fēng)吹來，這便是逛街的大好時光.騎著自行車，或者拉著媽媽的手漫步而行，晃晃悠悠，從從容容，串串門，或者走進(jìn)新開的寬敞的超市里，欣賞著排列整齊的琳瑯滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西，那也真是一件輕松愉快的事情。
在暑假，我終于又可以無憂無慮的跳舞了，看著鏡子中亭亭玉立的我，美麗的舞衣，輕快地步伐，優(yōu)雅的舞姿，柔和的燈光，激情的音樂……不用說，我已完全沉浸在這祥和的世界里了!
暑假是在炎熱的夏天，沒有秋天的涼爽，春天的清風(fēng)，但我們不是柔軟的氣泡，這反而是為我們這群野性十足的家伙增添氣氛，猶如脫韁的野馬，到處亂竄，一會兒去捉蚱螞，一會兒捉螃蟹，一會兒又去觀察可愛機靈的小蝸牛，一會兒又去招惹脾氣粗暴的大黃狗，活動多多，十分豐富。
這個暑假才過去三分之一，誰知道后面還有什么驚險、刺激、過癮的游戲呢?
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期盼暑假600字作文素材一
今天，還是和往常一樣，我洗口洗臉吃飯后就開始寫作業(yè)，寫著寫著，我的手開始發(fā)抖了，又寫了一會，眼睛也不舒服，我真想寫呀，可我又無計可用。好不容易寫了一些，可電視、電腦也不好玩，哎，真想有個人來解救我呀。最后，我只有睡一下覺了。過了一會，我好像感覺自己飛了起來，然后落在了一個地方。
不知過了多少時間，我被吵醒了，發(fā)現(xiàn)我正在一個高高的樓層里，向窗外看去，一下子嚇出了一身冷汗;車子在天上飛，自行車也會飛，旁邊的樓高達(dá)五十多層，所有的一切讓我眼睛都花了。過了一會，一個機器人來到了我的房間，對我說：“主人，要寫作業(yè)了。”我頓時傻了，只見機器人按了一下按鈕，我面前出現(xiàn)了一個本子。我下意識地去拿，可拿不到，突然一下，本子翻開了，里面的東西讓我倒吸了一口冷氣，里面的知識我怕沒人能懂，可我感覺答案從腦子里涌出來一樣，我看看本子，上面竟然了我想的東西，本子只用了三分鐘就寫滿了。這時，我旁邊的大窗子打開了，同時，地板也打開了，一輛汽車出來了，我小心地上了車，車子飛起來了。我看著車外的景色，太復(fù)雜了，這時，我才意識到：沒人開車!我猛地看了一下方向盤，嚇?biāo)懒耍较虮P竟然在自己動，這時我明白了，我在我心中最期望的暑假里，玩了一天，突然，一聲“起床!”把我驚醒了。原來這只是個夢呀，我失望的嘆了口氣。
不過，我期望中的暑假真的很棒。
黃陂區(qū)前川二小六(2) 朱瀚海
期盼暑假600字作文素材二
盼望著，盼望著，期末考試結(jié)束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習(xí)并練習(xí)彈吉他，還要學(xué)習(xí)英語、奧數(shù)和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰(zhàn)”——去旅游。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是唯一的一個遺憾。
來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的時間去“南征北戰(zhàn)”，當(dāng)然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習(xí)我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。最好能多上幾節(jié)吉他課。我還要在家自學(xué)英語和奧數(shù)。通過課本和課外輔導(dǎo)書，提高兩科水平。語文這門最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學(xué)素養(yǎng)”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢?
當(dāng)然不能總是學(xué)習(xí)，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當(dāng)然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開闊眼界。我還準(zhǔn)備在暑假里多參加一些體育活動。你可能會說：這么熱的天，你再運動不更熱么?不會的，因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動。
我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什么?那就是寫我的“暑假日記”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假里的經(jīng)歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假里對于我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。
今天是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學(xué)生每人表演一首曲子，我要表演一首;還有一件事是她給我布置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。因為表演的同學(xué)還沒有到齊，老師就讓我先練習(xí)一會。老師這么一說我馬上聚精會神地練習(xí)起來。又過了一會，我練習(xí)完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認(rèn)真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風(fēng)吹”最好聽。
最后，老師向每位小朋友發(fā)了一張賀卡。我的賀卡上寫著：“陳方丁小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦!”
期盼暑假600字作文素材三
年年暑假過得是那樣的開心、快樂的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無憂無慮，充滿了我們的歡歌笑語。沒有作業(yè)的生活，對于我們來說簡直是人間天堂，沒有補習(xí)班的日子里，我們過得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著玩具在家中奔走，別人會覺得我很幼稚，但這卻給我?guī)砹藷o比的樂趣。
緊張的考試結(jié)束了，期待已久的暑假終于來臨了，我心中盤算暑假中的安排：學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……。你別想，你別學(xué)，媽媽爸爸那嚴(yán)厲的喊聲打斷了我的聲音，媽媽嚴(yán)肅的說：“學(xué)作文班，學(xué)閱讀班，學(xué)奧數(shù)班……!”“天!”我不禁大喊一聲，為什么老天對我那樣的不公平。自由像被趕出了家門，煙消云散。那一堆堆作業(yè)像一個個敵人，向我迎面殺來，我都快招架不住，只好向作業(yè)投降，每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時，才覺得充滿了幸福。每當(dāng)想起媽媽爸爸那嚴(yán)厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學(xué)習(xí)，作業(yè)，學(xué)習(xí)，作業(yè)!也就沒有其他的了。偶爾玩一會，在我的生活中顯得那樣短暫，對于媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我顯得那樣的無可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂趣。渴望生活變得無憂無慮。
在我的夢中，我期待著一個沒有補習(xí)班，沒有作業(yè)，并且在沒有壓力的暑假，充滿著我們的歡聲笑語，每天臉上都帶著燦爛的笑容，同時也充滿了快樂、開心。但是在現(xiàn)在，當(dāng)我們醒來，面對著我們的只有作業(yè)、補習(xí)班。我們多么希望能像夢中的那個童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們增加作業(yè)，給我們那個天天期待的無憂無慮的“新天地”吧!
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一、開展關(guān)注校園活動，激發(fā)寫作興趣
寫作教學(xué)，其實不需要灌輸什么高深的理論，更不需要講授什么玄妙的方法。寫作教學(xué)的真諦是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，激起學(xué)生的寫作激情。有了生活，有了激情，什么都好辦了，包括寫作。
一所學(xué)校，哪怕是條件再差的學(xué)校，也總會有些花草樹木。這些長著幾條根須和幾片葉子的東西，將會對我們的寫作帶來很大的幫助。
比如我校，在辦公樓前，有幾叢茂盛的竹子。關(guān)于竹子，我們可以從多方面激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
一是竹的品格。竹子一塵不染，不畏嚴(yán)寒，高雅素潔，被視為“歲寒三友”之一和“四君子”之一，是人們賦詩作畫為文的好題材。二是文人與竹。竹因之性情高潔，文人多與之結(jié)下不解之緣。晉代王獻(xiàn)之有“何可一日無此君”的感慨；宋代坡有“寧可食無肉，不可居無竹，無肉使人瘦，無竹使人俗”的心聲；明代于謙作詩云“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，以竹堅貞不撥的性格明志；清代鄭板橋更是到了“無竹不入居”和作畫“胸有成竹”的境地。
關(guān)于竹，還有很多話題，耐心引導(dǎo)，何愁學(xué)生寫不出幾篇精彩的“竹”文呢？
二、開展美化校園活動，積累寫作素材
環(huán)境布置――追求“讓每一堵墻壁都開口說話”的效果。既突出時代特色的品味，又透露文化底蘊的積淀，且迎合學(xué)生心理的需求，利用環(huán)境布置構(gòu)建出亮麗的（下轉(zhuǎn)2―7版中縫）（上接2版《開展校園文化活動提高學(xué)生作文水平》）人文景點，創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生積累寫作素材的情境。
首先是走廊文化。走廊、過道、門廳等處，教師和學(xué)生一起掛上書畫條幅、名人畫像、警句格言，既改變了白色墻壁的單調(diào)，更造成了一種文化的氛圍，學(xué)生可以在經(jīng)常性的審美活動中提升情感、凈化心靈。特別是每年書畫節(jié)上學(xué)生的獲獎書畫作品，師生把它們裝裱以后掛起來，形成走廊文化一道靚麗的風(fēng)景線。
其次是教室景觀。教室是學(xué)生校園生活最主要的活動空間，而教室文化又往往是一個“被遺忘的角落”，所以教室文化更有其“開發(fā)”的“潛力”。窗明幾凈、桌椅整齊，還只是凈化。開發(fā)教室文化的重點是突出“優(yōu)化”二字。布置好教室的黑板報、讀書角、宣傳欄，每天向?qū)W生傳遞大量新的信息，使之成為學(xué)生向往的一大景觀，最大限度地發(fā)揮其教育功能。學(xué)生有了這些活動，寫作的時候還會呆在那兒咬筆桿嗎？
三、開展文體科技活動，深化寫作情感
全校性的文體科技活動就是全員動員、體員對與的“大眾化”的活動。以時間為經(jīng)，如節(jié)日、紀(jì)念日、假期等，以內(nèi)容為緯，如文藝類、體育類、科技類、學(xué)科類等，構(gòu)建為綜合性的校園文化活動。
譬如，暑期的夏令營，全校一個總主題，各類活動有分主題，涵蓋各個領(lǐng)域：“地球只有一個”的環(huán)境保護(hù)知識學(xué)習(xí)、考察活動；“小發(fā)明、小制作、小論文”的三小科技創(chuàng)意活動；“探索科學(xué)奧秘”的自然科學(xué)知識競賽活動；“美化我們的生活”的藝術(shù)培訓(xùn)活動等等，多領(lǐng)域、多形式的夏令營主題活動，吸引了眾多的學(xué)生，豐富了學(xué)生寫作情感。
近日,媒體爆出重慶一名9歲女孩因不愿上興趣班,與父母簽下保證書,保證自己長大后不會因為沒有特長而埋怨父母。報道稱,這個化名為姍姍的小女孩3年里嘗試學(xué)習(xí)了6門才藝,卻沒有一樣精通,壓力讓姍姍的精神也出了問題。
SUMMERVOCATION
家長興趣病!娃娃精神病!
不要讓暑假成為“第三學(xué)期”
2010暑期家長親子酷玩寶典
文_鐘小宇
到暑假,比天氣還“酷熱”的莫過于各種“補習(xí)班”。借著假期的到來,名目繁多的補習(xí)班開始爭先恐后粉墨登場。街頭轉(zhuǎn)角會收到散發(fā)的傳單,小區(qū)海報密密麻麻貼滿墻,培訓(xùn)信息正猶如決堤的洪水,涌入家長和孩子們的視線。
這廂,家長們猶豫不決,面對各類培訓(xùn)機構(gòu)硝煙四起的PK,卻遲遲保持觀望不敢下手,如霧里看花無從分辨般,生怕魚龍混雜迷惑了眼睛挑錯了對象,反而誤了孩子前程,卻又不得不在心中默念祈禱,擔(dān)憂孩子只因錯過這美好的一輪夏季補習(xí)列車,在起跑線上落了后。
那廂,孩子們卻因暑假的到來顯得惴惴不安。雖說放假是他們夢寐以求的事,可被安排的不少暑期培訓(xùn),卻讓這一美夢成了泡影。暑期甚至成為了孩子眼中的“第三學(xué)期”。
這年頭,暑假不僅不是暑假,而是家長和孩子的爭奪戰(zhàn)場――兩個月的長假里,是被作業(yè)和補習(xí)班充斥?還是旅游或和同齡人玩耍,孩子心中都有一個美麗的藍(lán)圖,家長心里卻也有另一個賬本。這場娃娃和家長開始的“拉鋸戰(zhàn)”中,暑假到底由誰做主?
調(diào)查
孩子說
這不是我要的暑假
這年頭哪還有孩子不上補習(xí)班?
如今的暑假在孩子們眼中,儼然和補習(xí)班必不可分,無論是繪畫、鋼琴、舞蹈、普通話,還是和學(xué)習(xí)緊密相連的英語、數(shù)學(xué)、作文班,早已跨越“興趣”本質(zhì),成為了孩子們的“補習(xí)必修課”。近日,記者蹲點成都錦江區(qū)某小學(xué)校門,進(jìn)行隨機采訪,發(fā)現(xiàn)百分之百的家長都計劃或已經(jīng)為孩子報各種興趣班。不少家長坦言,其實在孩子剛出生時,就已經(jīng)為其規(guī)劃了人生路,心中已然擬報了各種“補習(xí)班”,動機只為不輸在起跑線。
家長說:暑期不抓緊,開學(xué)哪還了得?
“孩子喜歡玩是天性,這個我們家長肯定理解,但現(xiàn)在暑假太長,一放就是兩個月,孩子自己肯定是收不了心的,補習(xí)班只是個形式,就為約束一下。”談及為何要送小學(xué)二年級的兒子上補習(xí)班,這位媽媽振振有詞。在她看來,興趣班只是載體,并非要孩子真正能學(xué)到什么東西,而重在約束。對此,另一位爸爸表示了贊同。他補充道:“學(xué)得到學(xué)不到知識也是重點。”因此他為孩子在校外找了專門輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的班,期望2個月后,娃娃成績能有一定的提高。
而對于三年級女孩星星的媽媽來說,暑期給女兒報班則是“情非得已”。星媽和星爸是雙職工,放假了沒有學(xué)校,根本沒法照顧娃娃,只有將孩子送到少年宮畫畫,然后就像以往放學(xué)后再把孩子接回家。“我們也很想陪娃娃啊!但確實沒有時間,只得讓娃娃去培訓(xùn)機構(gòu)托管了。”星媽接著說,本來她覺得心里有點對不住女兒,沒能讓她有個開心的暑假,但后來家長會和其他家長聊天后才知道,星星班上的同學(xué),假期或多或少都報了“補習(xí)班”。聽聞這個消息,她才稍微安心。
孩子說:恐懼暑期從興趣班開始
成都青羊區(qū)某小學(xué)四年級的楊楊每周末有幾個班要參加,到了暑期,自然假期也被換算成了興趣課堂。“我家條件不好,但爸爸媽媽還是省下錢為我報了各類班,我知道他們是為了我好,所以不想傷他們的心。”10歲的楊楊說的話有著超出年齡的成熟,對他而言,補習(xí)班是爸爸媽媽對自己的愛,盡管沉重卻不得不把這個包袱背下去,至于快不快樂就是另外的一回事。
他的同學(xué)賈東也和他有著相同看法,盡管明明對家長強加進(jìn)來的“補習(xí)班”沒有任何興趣,卻不得不硬著頭皮把課上下去,但楊楊和賈東都一個共同點,那就是他們不再期待暑期的到來,散學(xué)典禮時也不再歡欣雀躍,甚至還變得到了6月底就開始哀聲嘆氣。
曝光
揭開層層“包裝”下的培訓(xùn)
好像一下子,全世界的名師都集中在暑假來到了中國,制造了各類短期培訓(xùn)班、提高班、強化班的招生高峰。不僅廣告宣傳誘人,也以非常對胃的方式,讓各位“望子成龍”“望女成鳳”的家長們吃了定心丸。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,當(dāng)前社會上一些培訓(xùn)班,既沒有合法證件和手續(xù),也沒有培訓(xùn)場地和合格的師資。家長們,為孩子報班時,請擦亮眼睛再行動。
曝光臺1:
學(xué)的東西等于0
參加過去年從廣州來到成都舉行的“新XX”培訓(xùn)班后,李女士直言今年為兒子報班時,一定要留個心眼了。即使已過去近1年,但說起自己的遭遇,李女士仍舊氣憤,本來是為了給孩子一個充實的暑假,結(jié)果卻讓孩子自信心受挫,還留下了不踏實,愛走捷徑的壞習(xí)慣。
去年,李女士把兒子領(lǐng)到廣東過來的“新XX”訓(xùn)練班時,工作人員態(tài)度很好,一旦她轉(zhuǎn)身離去,工作人員馬上“變臉”,對孩子變得不耐煩起來。孩子在這里用近萬元代價,得到120秒記住30個無規(guī)律詞語、90秒記住40個亂序數(shù)字、60秒記住10個長單詞等成績,也讓她覺得“匪夷所思,不可理喻”。“這不是我期待孩子得到的收獲。”說到此,李女士聲音提高了一度,她認(rèn)為,只通過8天的培訓(xùn)就能讓學(xué)員在120秒記住30個無規(guī)律詞語等,實在太神奇,神得不符合客觀規(guī)律。而她也相當(dāng)質(zhì)疑,這些所謂的記憶到底對孩子的生活學(xué)習(xí)有什么用?商家利用一些記憶術(shù)中的雕蟲小技大賺白花花的銀子。“商家賺錢無可厚非,但是我們家長花了錢,娃娃的成績卻沒有半點提升。”李女士嘆氣道。自從孩子參加了“新XX”,自信滿滿地以為能對課文背誦、英語記憶、公式記憶有幫助,結(jié)果這些技巧卻無法移植到學(xué)習(xí)上,在無形中挫傷了他的積極性。此外,還讓小小的他,在心里埋下種子,覺得好像什么事情都不用努力,皆有捷徑可走。
曝光臺2:
哪來那么多專家教授?
“現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu),就和電視購物樣,動不動就是專家,動不動什么教授就出來了。”張先生為高二的女兒選擇補習(xí)班可謂“吃一塹長一智”,現(xiàn)在他摸出的門道就是那些對家長們千叮嚀萬囑咐強調(diào)自己是名師教學(xué)的機構(gòu),開班時所謂的專家和教授根本沒影兒,有的甚至還把沒有相應(yīng)資質(zhì)的人弄來充數(shù)。
“我娃娃初升高的時候就遭過一次,放學(xué)接娃娃時,收到一張寫著四七九名師授課的傳單就興奮不已,以為真的可以讓四七九的老師來給娃娃一對一上課,趕緊在暑假報了名,結(jié)果就遭起了。”張先生仔細(xì)詢問才發(fā)現(xiàn)貓膩,對方也確實是和四七九有關(guān)系,只不過這個四七九的老師非真正四七九的老師,只是在四七九進(jìn)修過。“那咋個辦呢?錢都交了,也不是少數(shù),只有硬著頭皮叫娃娃把課上完,至于教學(xué)質(zhì)量,只能說湊合。”
異見
關(guān)于培訓(xùn)班 專家有話說
“將家長意志強加孩子,就是一種自私和錯誤。”
孫云曉 中國青少年研究中心副主任
在孫云曉看來,如今教育被扭曲為單一的升學(xué)教育,一切為了“拔尖子”、“選精英”,這是誤國誤民!只抓分?jǐn)?shù),只抓升學(xué)率,考什么教什么,教什么學(xué)什么,導(dǎo)致孩子高分低能,不懂得如何“做人”。而暑期的培訓(xùn)班,特別像奧數(shù)之類,其實對教育畸形起到助推作用。
作為國務(wù)院表彰的有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家,孫云曉對中國教育的問題直言不諱:“真正的教育被忽略了,它使教育被扭曲為升學(xué)教育、選拔教育、淘汰教育,它使許多人成為失敗者。這違背了九年義務(wù)教育的宗旨。”而作為一個父親,他最痛恨最不能容忍的就是,孩子每天晚上都要到十一二點才睡,早上六點就出門,這讓孩子不得不對學(xué)習(xí)厭倦。因此孫云曉從不要求他的女兒學(xué)習(xí)成績好,分?jǐn)?shù)高,更不會在假期再強加任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí),他笑言打趣道,如果讓孩子分?jǐn)?shù)高和會刷碗做選擇,他寧愿選后者,因為相比分?jǐn)?shù),如何做人更重要。
“又到假期,現(xiàn)在很多家長就給孩子強加任務(wù),以自己的意志,讓孩子們參加各類補習(xí)班,其實是非常自私和錯誤的。”孫云曉分析,之所以這個錯誤在中國有越演越烈之勢,很大一個原因是在家長的自我認(rèn)識上。“不少家長把孩子看做自己的私產(chǎn),把自己沒有實現(xiàn)的理想寄希望于孩子身上,而沒有把孩子看做是一個獨立的個體。有的父母說:‘孩子你要好好學(xué)習(xí),只要你把學(xué)習(xí)搞好了,別的什么都不用管。’還有父母說:‘孩子,我知道你今天很苦,但明天就幸福了。’在這些父母眼里,今天不重要,明天重要;童年不重要,童年就是為成為大人做準(zhǔn)備的。”孫云曉表示,童年具有不可替代的獨立的價值,但現(xiàn)在卻被家長被動操縱。
至于補習(xí)班中的熱門課題“奧數(shù)”,孫云曉只有一句話:奧數(shù)在中國的小學(xué)生當(dāng)中泛濫,是中國的一種恥辱,它是用公然的方式,大規(guī)模地對兒童摧殘。在他看來,因為中國的體制,讓奧數(shù)成為了一種升學(xué)工具,導(dǎo)致補習(xí)的需求者眾多,直接催生了規(guī)模龐大的奧數(shù)經(jīng)濟。
“強加的興趣,可能變成包袱。
陳昌文 四川大學(xué)社會學(xué)系主任
面對每年比不可少的,各類來勢洶洶的暑期培訓(xùn),陳昌文表示,多是家長在背后起到推波助瀾作用,畢竟孩子是有愛玩的天性的,即使再有天賦的孩子,也不會隨時隨刻都對自己感興趣的東西保持百分百的注意力。他舉例,鋼琴天才郎朗在回憶小時候?qū)W鋼琴的經(jīng)歷時曾表示,父親當(dāng)年為了監(jiān)督他,說過不學(xué)就讓他去喝毒藥跳樓的話。對此,郎朗曾對媒體說,當(dāng)時他非常生氣。但朗朗最后的確是成功了,不過他也因此付出了代價,失去自己的童年。此外,他僅僅是個例,是幸運兒,更多孩子最終的結(jié)果還是,因為無法獲得很高的成就,反而挫傷了他們的自信心。
陳昌文分析,在中國的傳統(tǒng)文化中,“望子成龍”的思想是被老百姓普遍接受的,所以不管孩子對事情有沒有興趣,也不管興趣有多大,大部分家長都會盡全力支持,甚至是強求孩子去參加一些補習(xí)班。
站在家長的角度,總是想讓孩子多學(xué)一些東西,即使一開始沒有興趣,他們主觀認(rèn)為只要通過上課,就能慢慢培養(yǎng)出來,而這些興趣會為孩子升學(xué)就業(yè)帶來好處。站在孩子一方,如果不喜歡還硬得花時間去學(xué)習(xí),甚至還要花去本來的休息時間,這不得不讓孩子產(chǎn)生逆反心理,反而對學(xué)習(xí)失去興趣。
“記得著名教育家陳鶴琴的一句話,‘小孩子生來是好動的,是以游戲為生命的。’要是童年生活就被強加的補習(xí)班所拖累,這無疑會成為生活的包袱。”陳昌文強調(diào),在他看來,孩子們需要一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的狀態(tài),而不是“被強加”。而只有孩子自身自主表現(xiàn)出興趣的東西,才是真正的感興趣,孩子才會在學(xué)中覺得愉快,愉快了自然消化得快,這種學(xué)習(xí)才是有益的,否則大人強加給孩子的就只能變成包袱。
酷玩之創(chuàng)意
暑假,孩子可以這樣“玩”
暑期就要到來,如果不出去玩,沒有時間“親子”,是讓孩子再次沉浸在補習(xí)的繁雜書海中?還是日復(fù)一日被奧數(shù)英語等再次洗腦呢?事實證明,其實就算“玩”,也可以玩出新意,玩出效果,玩出智慧的。
不相信?看看下面成都的幾個訓(xùn)練營,或許能找到證據(jù)。
喚醒沉睡潛意識
中學(xué)生學(xué)習(xí)動力特訓(xùn)營
人的行為受意識與潛意識影響,意識占3%,而潛意識占97%。家長對孩子的教育主要是說教,這對孩子的影響有限。真正改變孩子,需要從潛意識層面著手。從7月1日起,6天一期的“特訓(xùn)營”在成都滾動開營,韓建通教授依據(jù)潛意識理論,運用體驗式教育,精心設(shè)計30多項獨特、新穎、有效的活動,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提升意志品質(zhì),克服缺點,改善人際關(guān)系,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
對話
Q:《成都女報》
A:西安交大 韓建通教授
Q:你們憑什么說自己就是在“玩中學(xué)”?
A:因為和其他訓(xùn)練營不同,我們并非要用死的、硬的知識塞給孩子,而是用一些體驗形式,讓孩子在參與過程中感受到愛,幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀,讓很多同齡人一起互動。
因為在我們看來,知識都是有形的,但是態(tài)度卻是無形。若硬灌輸知識和一些觀點,孩子可能很難接受,這也是一個方式方法問題,若我們讓孩子自己通過一些拓展訓(xùn)練,自發(fā)地認(rèn)識到這個問題,自發(fā)地明白學(xué)習(xí)是為自己而非為家長,才會用心變被動于主動去學(xué)習(xí),才會有人生責(zé)任和追求目標(biāo),這些都不是“坐著”就能消化的。我們的訓(xùn)練內(nèi)容包括百里夜行軍、野外生存、社會生存訓(xùn)練、愛心呼喚、親子互動等幾十項活動,必須由孩子自發(fā)地參與,才能明白其中真諦,看似在玩,其內(nèi)涵卻是在體驗中明白很多人生道理。
Q:能否舉例說下這些形式呢?
A:在我看來,自尊、自愛、責(zé)任、感恩、使命、理想等,才是學(xué)習(xí)動力背后的推動者。比如“社會生存”訓(xùn)練是讓孩子在沒有一分錢的情況下,獨立去陌生城市找工作。在這個過程中,孩子將面臨拒絕、饑餓、疲勞、沮喪、失敗等考驗。孩子得到鍛煉,感受到父母的辛苦,也明白到生活的艱辛,從而自己認(rèn)識到知識的重要,讓他們感到“饅頭也很好吃;不學(xué)習(xí)不行;父母太不容易了!”
鍛造記憶超人
海馬記憶
海馬記憶可以說是目前國內(nèi)規(guī)模最大,學(xué)科最細(xì)致、最權(quán)威的記憶能力訓(xùn)練機構(gòu)。常設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)科目有圖像記憶能力培訓(xùn)、快速閱讀能力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖(也叫心智圖、思維腦圖)圖解分析能力培訓(xùn)、英語單詞記憶能力培訓(xùn)、英語語法速成培訓(xùn)等學(xué)科。
對話
Q:《成都女報》
A:海馬記憶訓(xùn)練大師 張海洋
Q:其他記憶培訓(xùn)營也在轟轟烈烈展開,你們之間的最大不同是什么?
A:方式方法不同,像我知道的,廣東新XX培訓(xùn)營也為小孩子進(jìn)行記憶培訓(xùn),但他們往往就是利用一些速記行業(yè)中的小技巧,來讓孩子“死記硬背”。我們更多是在記憶中,挖掘孩子們的想象力。對孩子而言,所謂的記憶技巧都是針對成人的,把對成人的教育方法施教在孩子身上是錯誤的。因為孩子畢竟是孩子,對他們而言,在玩中學(xué)才是主流,也只有在玩中學(xué),孩子們帶著快樂、開心、自由的態(tài)度去學(xué)習(xí),才能最大程度地領(lǐng)會學(xué)習(xí)的樂趣,而不是一味“硬塞”。
Q:能否舉例說明,簡單說下你們記憶方法的精髓?
A:簡單說來,就是讓那些枯燥的數(shù)字、字母、文字片段,轉(zhuǎn)化成圖像或者動態(tài)的視頻,達(dá)到記憶效果,這期間就需要當(dāng)事人有很強的想象力,我們就是鍛煉孩子們的自主想象力。比如,馬克思的生日是1818年5月5日,我們在記憶這個歷史節(jié)點時,往往覺得就是一組數(shù)字,相對難記憶,但若我們認(rèn)為展開想象的翅膀,把這組數(shù)字轉(zhuǎn)化成“馬克思出生后,一巴掌一巴掌(1818)打得資本家嗚嗚(55)哭”這個場面來想象,是不是好記多了呢?
無瘋狂不英語
李陽瘋狂英語暑期集訓(xùn)營
李陽親自教授核心課程的“暑期口語集訓(xùn)營”將于7月22日-31日在龍泉中學(xué)舉行,目前正式開始選拔營員,10-18歲的中小學(xué)生
以及成人都可報名參加。
對話
Q:《成都女報》
A:瘋狂英語創(chuàng)始人 李陽
Q:對于家長關(guān)心的分?jǐn)?shù),您怎么看待?
A:家長不要用分?jǐn)?shù)來衡量一個孩子的能力,若孩子分?jǐn)?shù)低,家長應(yīng)該感到高興才對。因為分?jǐn)?shù)低,其他方面的能力可能會更強,比如他的生活自理能力就強,比如他的受挫折能力就強,能更好地適應(yīng)社會。因此若分?jǐn)?shù)不高,要多鼓勵孩子,給孩子自信,這比什么都重要。
Q:你們學(xué)英語和其他訓(xùn)練營學(xué)英語最大不同是什么?
A:在大聲說出口語的過程中,不僅僅是對英語的提高,更重要是自信心的增加,整個人生都是積極的態(tài)度。
“成功就是每天做自己不想做的事情”,所以孩子在這里不僅能大膽說出來,脫離只會選擇題的英語教育模式,而且更能大膽表達(dá)自己。
Q:學(xué)英語的秘訣是什么?
A:知道什么是天才嗎?天才不過是重復(fù)次數(shù)最多的人,成功的秘訣就是每天都要做自己不愿意做的事。而我的秘訣就是,不斷用口語突破單詞、句子、文章。
Q:在你看來,參加李陽瘋狂英語暑期集訓(xùn)營,孩子們最大的收獲是什么?
A:在我們訓(xùn)練營,隨時都有瘋狂英語資深教師和工作人員為你創(chuàng)造英語環(huán)境,讓你形成條件發(fā)射,以此培養(yǎng)孩子用零碎時間學(xué)英語的好習(xí)慣。但這不是最重要的,最重要的是,用英語的收獲,帶給孩子們克服惰性、超越自我、重塑自信的體驗,讓他們更能熱愛生活,感恩生活。
他山之石
美國孩子的假期生活什么樣?
關(guān)鍵詞：英語；教學(xué)做一體化；應(yīng)用
1 引言
眾所周知，高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)、管理等各方面的應(yīng)用型人才。高職院校英語教育的培養(yǎng)目標(biāo)則強調(diào)學(xué)生基本的英語應(yīng)用能力。教育部2004年頒發(fā)的高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）明確提出“以應(yīng)用為目的、實用為主、夠用為度”的教學(xué)目標(biāo)，它規(guī)定“既要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的英語語言知識，也應(yīng)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行有關(guān)涉外業(yè)務(wù)工作的能力”（高教司，2006）。高等職業(yè)教育作為一種培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的教育類型，其教學(xué)模式的好壞對教學(xué)效果有著較大的影響。教、學(xué)、做一體化教學(xué)是近年來職業(yè)教育的方法之一，旨在通過理論教學(xué)與實踐教學(xué)融通合一，提高被教育者的綜合素質(zhì)。
2、理論依據(jù)
語言輸入假說
20世紀(jì)80年代初，美國語言學(xué)家Krashen提出了著名的二語習(xí)得理論，即“監(jiān)控理論”。該理論包含五個假說，“語言輸入假說”是其中之一。在輸入假設(shè)中，Krashen強調(diào)可理解性輸入，是指稍微高出學(xué)生現(xiàn)有語言水平的大量反復(fù)出現(xiàn)的輸入內(nèi)容，如果用公式來表示就是i+1，“i”表示的是學(xué)生現(xiàn)有的語言水平，“1”為現(xiàn)有語言水平與下一階段語言水平的間隔距離 ，“i + l”則是語言發(fā)展的下一個階段。通過理解 i+1輸入內(nèi)容， 我們的習(xí)得達(dá)到更高一級水平。輸入材料的深淺要考慮學(xué)生的可接受程度，在輸入難度上，如當(dāng)學(xué)習(xí)者接觸到語言材料時 ，他們會在已有的語言水平和相關(guān)語境的幫助下，理解其中所含的內(nèi)容。這樣，輸入成為可理解性輸入，并且被學(xué)習(xí)者接受 ，學(xué)習(xí)者的語言水平會因此而得以提高。理想的語言輸入具有可理解性、非語法程序安排、趣味性、足夠的信息輸入量等特點。此外，Krashen認(rèn)為，語言環(huán)境決定語言輸入的質(zhì)量，這就要求教師在教學(xué)過程中，利用網(wǎng)絡(luò)，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段為學(xué)生創(chuàng)造較為真實的語言環(huán)境。
3“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式的內(nèi)涵
早在1919 年，陶行知先生在《教學(xué)做合一》一文中說，教、學(xué)、做是一件事，不是三件事。主張要在做上教，在做上學(xué)，理論和實踐交替進(jìn)行。“教學(xué)做一體化”教學(xué)法，打破了理論、實踐的界限，將課程的理論教學(xué)與實踐教學(xué)融為一體，教學(xué)環(huán)節(jié)相對集中，以此來完成教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。在陶行知的“教學(xué)做合一”理論基礎(chǔ)上，“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式在高職院校應(yīng)運而生。旨在改變傳統(tǒng)的課堂內(nèi)的靜態(tài)教學(xué)模式，通過課堂內(nèi)的開放式教學(xué)過程讓專業(yè)理論知識與實踐技能的學(xué)習(xí)有效地融為一體。
隨著高職教育改革的發(fā)展，各大院校也紛紛提出了不同構(gòu)建形式的一體化教學(xué)模式，任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式就是其中的一種。任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式是通過任務(wù)驅(qū)動“邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊教”，促使學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，打破了理論課和實踐課的界限，是一種事半功倍的高效學(xué)習(xí)方法。
4“教學(xué)做”一體化在課堂中的實施
現(xiàn)以國防科技大學(xué)出版社出版的由趙文學(xué)等編寫的《卓越英語》（綜合教程1）第二單元Intensive Reading 部分的《A Boy and His Apple Tree》為例，談?wù)劇敖獭W(xué)、做一體化”模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用。
教學(xué)做一體化的教學(xué)模式是基于工作過程的教學(xué)，以學(xué)生為中心，以任務(wù)為導(dǎo)向。因此，教師應(yīng)以任務(wù)為驅(qū)動，積極引導(dǎo)學(xué)生利用課外時間，利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為某一項目的開展做好充分的準(zhǔn)備。
1.引導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備
本單元的Intensive Reading 的話題是關(guān)于一位男孩和蘋果樹的關(guān)系，上這課之前筆者讓學(xué)生在網(wǎng)上、圖書館和閱覽室看些有關(guān)孩子和父母親關(guān)系的文章，并嘗試用英語和同學(xué)們聊些此類話題。
2.課堂環(huán)節(jié)
（1）導(dǎo)入
以提問的方式了解學(xué)生課前任務(wù)完成的情況。筆者提出下列問題供同學(xué)們討論：Parents are always glad to give their children everything it had to make them happy？學(xué)生以小組討論的方式在限定的時間內(nèi)完成任務(wù)。在完成該任務(wù)的過程中，學(xué)生充分利用他們已有的知識在小組活動中交流，這就為學(xué)生創(chuàng)造了運用語言的機會，達(dá)到真正交際的目的。
（2）話題交流
在完成第一步活動后，學(xué)生對該單元話題有了一定的認(rèn)知后，老師順勢導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)，接著提出了幾個問題：According to the text，
（1）What does the apple tree do in order to give the boy a toy？
（2）What does the apple tree do in order to give the boy a house？
（3）What does the apple tree do in order to give the boy a boat？
老師要求學(xué)生帶著這三個問題快速瀏覽課文。之后，每組選派一名組員代表小組向全班報告各自的結(jié)果。
（3）話題總結(jié)
完成以上三個問題，老師接著又提出一個總結(jié)性的問題，既（4）What do you think of the relationship of the between the boy and the tree？該步驟既是前面任務(wù)的小結(jié)活動，又是學(xué)生語言再運用的過程。
“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，以任務(wù)為驅(qū)動，可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。以學(xué)生為中心，可以完全發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和能動性，同時又有教師在旁指導(dǎo)組織協(xié)調(diào)，可以避免學(xué)生學(xué)習(xí)的盲目性，提高教學(xué)效率。因此，在上面的教學(xué)過程中，老師自始至終以任務(wù)為驅(qū)動，以學(xué)生為主體，使學(xué)生在老師的引導(dǎo)下一步步完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了教育教學(xué)目的。
5.課堂教學(xué)外的活動
在課堂教學(xué)以外，英語老師可以建議學(xué)生看些帶有英文字幕的電影，這樣不但可以鍛煉學(xué)生的聽力，還可以使學(xué)生模仿語音語調(diào)學(xué)到純正的口語； 規(guī)定每周固定的一個晚上開展英語角，每周英語角進(jìn)行之前，英語協(xié)會負(fù)責(zé)人要把老師給出的一個TOPIC貼出海報，以便學(xué)生在英語角進(jìn)行時有所準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就有話題可討論，就不會出現(xiàn)到時站在那不知道說什么的尷尬局面。除了以上兩項活動外，老師還可以鼓勵學(xué)生利用課余時間開展英語朗誦、英語作文和翻譯比賽等，對那些參加了這些活動的同學(xué)要加分，作為期評的一項成績，這樣會大大促進(jìn)他們的積極性。此外，英語老師鼓勵學(xué)生利用假期時間到老外聚集多的地方兼職，如桂林的陽朔西街，這樣可以經(jīng)常傾聽他們之間的對話或用英語與他們交流。總之，老師要正確引導(dǎo)學(xué)生，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造語言實踐的機會，鼓勵他們多參加各種英語課外活動，提升學(xué)生的語言技能和社會實踐能力。
參考文獻(xiàn)
[1] 陶行知全集（ 第1、2、3 卷）[M]. 長沙： 湖南教育出版社，1984.
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寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制這里給大家分享一些關(guān)于寒假計劃800字作文高中，供大家參考。
寒假計劃800字作文1時間過得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個方面做起：
一，做好總結(jié)反思
首先要認(rèn)真總結(jié)，反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí)，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。
反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想，導(dǎo)致不理想的原因是什么，接下來應(yīng)如何解決這些原因，從中吸取教訓(xùn)，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
當(dāng)然一名中學(xué)生，應(yīng)該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調(diào)的發(fā)展，所以，在假期中我們應(yīng)該對自己作一個比較全面的總結(jié)反思。總之，利用這段時間多總結(jié)多反思，把問題想清楚，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
二，安排寒假時間，做好計劃
寒假期間，我們有更多的時間和家人團(tuán)聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。
高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生，到20--年6月份有一個學(xué)業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20--年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應(yīng)該利用寒假時間，科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。可以根據(jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表，這樣有計劃地復(fù)習(xí)，考試時就可以輕裝上陣，應(yīng)付自如了。
三，踏實認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)
(一)要制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科。
比如：計劃好自己每天學(xué)習(xí)的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內(nèi))，而且固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)!
寒假中，要認(rèn)真，客觀地對期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強分析看看哪科沒，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。
(二)要有計劃地梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。
成績落后的同學(xué)要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比，區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習(xí)用。
寒假計劃800字作文2成長總是抵不過似水流年，一年歲末，一年伊始，站在歲月的轉(zhuǎn)角，看過往漸行漸遠(yuǎn)，回味倏忽間就離去了的寒假，還是有一些值得我撿拾的微記憶。
年三十前一天晚上，夜景迷人，我同老爸一起去體育中心買對聯(lián)。我們剛到時，就發(fā)現(xiàn)里面不遠(yuǎn)處圍著一堆人。擠進(jìn)里面，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“福”字懸掛在墻上，那字剛勁有力，筆鋒飄逸瀟灑，字的墨跡里洋溢著濃濃的生命氣息，生機勃勃，龍飛鳳舞，令人震撼,瞬間我就被驚呆了。寫這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直，精神抖擻。每當(dāng)他寫完一個字，圍觀的人便連聲叫好，贊嘆不已!他寫的每副對聯(lián)，買主們都十分滿意，即使貴到離譜，他們也都心甘情愿地高價購買!
看!那幅“上善若水”的作品，只有四個字就賣了270元，即便這樣，那些買主們也不嫌貴，這真讓我“大開眼界”啊!也讓我明白了，好的字價值千金，而不止千金啊!羨慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內(nèi)心：決心練一手好字!
寒假快要結(jié)束，還有幾天就要開學(xué)了，老爸怕我玩手機而耽誤了學(xué)習(xí)，所以決定帶我去買個新手機。為什么怕耽誤我學(xué)習(xí)卻還要買一個手機呢?一會兒你就知道了!這里暫且不說。
午飯后我和爸爸去了一家手機店，在一個手機柜臺里擺滿了各式各樣的手機，不過他們都有一個特點——功能簡單，只能發(fā)信息和打電話，這和我現(xiàn)在用的智能手機簡直是天壤之別啊!雖然我隱隱有些不屑，但還是認(rèn)真地挑選起來。突然，我眼前一亮，柜臺里有一部迷你小手機，還沒手心大，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥雀，十分可愛，是金色的外殼，199元錢，因此我稱它為“199土豪金”，就這樣，我選擇了它。
回家的路上，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒有智能手機那么多功能，甚至不能上網(wǎng)，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶，更重要的是，我可以靠它來幫助自己戒掉手機癮(上網(wǎng))呢!
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我的心也該收一收、定一定了，在記憶里守著寒假的那份美麗心情，我要迎著春天開始新的成長了。
寒假計劃800字作文3一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。
新春大吉，說到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節(jié)的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優(yōu)雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實之感;弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態(tài)萬千，如同張滿的弓;蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的、嬌嫩可人的梅花，處處散發(fā)著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里，一家人團(tuán)聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡(luò)繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快，便倒上一小杯白酒，一口氣吞下，我吞完后便覺得喉嚨發(fā)熱，舌頭燒著了似的，但這剛烈的感覺，真讓我感到一身清新，身體的邪氣煙消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團(tuán)圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。
春節(jié)了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。
嶄新的一年，又一個契機，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激;多一份進(jìn)取，多一份動力。
寒假計劃800字作文4不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假!
寒假計劃800字作文5我的家向來是和睦、幸福的，但是“天有不測風(fēng)云”，近期，我家就發(fā)生了一場有史以來最大的**，震驚了我。
