時間：2023-05-30 10:27:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇勵志文章閱讀，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
錯誤是必不可少的，不然正確就不會如此可貴。但只有利用好錯誤，我們才會有能力實現(xiàn)成功。
下面是小編帶來的信心成就一切和利用好你的錯誤英語勵志文章，歡迎閱讀!
英語勵志文章——信心成就一切
nothing succeeds lacks confidence.when you are truly confident,it radiates from you like sunlight,and attracts success to you.
it's important to believe in yourself.believe that you can do it under any circumstances,because if you believe you can,then you really will.the belief keeps you searching for answers,which means that pretty soon you will get them.
confidence is more than an attitude. it comes from knowing exactly where you are going and exactly how you are going to get there. it comes from acting with integrity and confidence.it comes from a strong sense of purpose.it comes from a strong commitment to take responsibility,rather than just letting life happen.
one way to develop self-confidence is to do the thing you fear and to get a record of successful experiences behind you.
confidence is compassionate and understanding.it is not arrogant. arrogance is born out of fear and insecurity,while confidence comes from strength and integrity.
confidence is not just believing you can do it. confidence is knowing you can do it.know that you are capable of accomplishing anything you want,and live your life with confidence.
anything can be achieved through focused,determined effort and self-confidence.if your life is not what you want it to be,you have the power to change it,and you must make the changes on a moment by moment basis. live your priorities. live with your goals and your plan of action. live each moment with your priorities in mind. act with your own purpose,and you will have the life you want.
信心成就一切，當你真正自信時，它就像燦爛的陽光一樣從你身上散發(fā)出來，就像磁鐵一樣將成功吸引到你身上。
相信自己非常重要。要相信自己無論在任何情況下都會成功。因為如果你相信你能做到，那么你就真的會做到。這種信念促使你不斷的去尋找答案，而不斷的探索就意味著你很快就會找到答案。
信心不只是一種態(tài)度，它來源于你確切地知道自己要去干什么并且確切地知道怎么去干。它來源于正直和自信地去行動。它來源于強烈的目標感。它來源于強烈地勇于承擔責任的許諾，而不是讓生命放任自流。
培養(yǎng)自信的一種方法是去做你害怕做的事情，并將它做成功。
信心是富有同情心和善解人意的。它一點都不傲慢自大。傲慢是由于害怕和缺乏安全感才產(chǎn)生的，而信心則出于堅強的決心和誠實正直。
信心并不是僅僅認為你可能會成功，而是確信你一定能成功。確信你有能力實現(xiàn)自己的愿望，并充滿信心的生活著。
如果你足夠?qū)Ｐ摹詻Q和自信，那么任何事都能做成。如果生活不像你預想的那樣，你有力量去改變它，并且你必須一步一步的去實現(xiàn)這些改變。銘記你生命中最重要的事情。有目標并且有計劃的去生活。為你的目標而奮斗，你就會擁有自己想要的生活。
如果某個人的生活陷入麻煩，你只是希望和祈禱事情好轉(zhuǎn)起來嗎?當然不是。你應(yīng)該盡你所能去解救這個人。
對于自己的生活也是這樣。僅僅抱有樂觀的態(tài)度是不夠的，而是要盡力做到最好。換句話說，不要只是站(坐)在那兒，要行動起來改善你的生活!真
英語勵志文章——利用好你的錯誤
Mistakes and errors are the disciplined true which we advance in life. Mistakes are great teachers. Success comes to those who are willing to risk making mistakes in the pursuit of their goals and aspirations, and who are able to learn from those mistakes. And in order to learn from mistakes you must be willing to pay for them.
Mistakes can be enormously valuable, but when you try to get others to pay for your mistakes, then you deprive yourself of the opportunity to learn from them. When something goes wrong, it's usually very easy to find someone else to blame, but what does that really accomplish?
Much of the value of mistakes comes from the fact that they demand a cost that must be paid. The person who learns the most from a mistake is the person who pays the price for that mistake.
When you make a mistake, the lastthing you want to do is run away from it. You need to accept it because you can learn a lot from it. The mistake has been made, so make the most of it. Pay the price, learn the lesson, and grow that much stronger.
When you make a mistake, don't look back at it long. Remember the reason for it, and then look forward. Mistakes are lessons of wisdom. The past cannot be changed. The present is still in your power. Take full advantage of your mistakes to achieve your goals and aspirations.
過失和錯誤讓我們辨別是非,幫助我們前進。錯誤是偉大的老師。成功總是眷顧那些敢于冒著犯錯的危險去追求他們的目標和理想,并善于從錯誤中吸取教訓的人。為了從過失中吸取教訓,你必須愿意為之付出代價。
錯誤可能具有巨大的價值,但是如果你想讓別人來為你的錯誤付出代價,那你就喪失了從錯誤中學習的機會。當出了差錯時,去責備他人總是很容易的。但是那又有什么用呢?
錯誤的價值在很大程度上體現(xiàn)為人們必須為所犯的錯誤付出代價。從錯誤中學到最多的那個人就是為之付出代價的人。
如今，手機已成為和我們形影不離的小伙伴兒。對于很多人來說，他們可以忘帶錢，忘帶鑰匙，甚至可以忘記帶重要的文件，但就是不能忘記帶手機。因為忘記帶其他的東西都有補救的辦法，比如向同事借點零用錢實屬小事一樁;而沒帶鑰匙時和家人或室友溝通一下即可不必被拒之門外;重要的文件終歸備份了好幾份，讓同事或家人幫個忙問題也不大。但偏偏忘記帶手機，似乎就切斷了我們和這個世界的聯(lián)系，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊！
作為一名大都市的普通勞動者，我也過著朝九晚五的生活。每個工作日的早晨都在打理小孩上學與擠公交、地鐵的糾結(jié)中匆匆度過。為了不遲到，經(jīng)常是看著時間抓起包便向外飛奔，偶爾難免會忘記正在充電的手機，所以對于忘帶手機的后果有著切身的體會。
好在，人在公司，不用為老板找不到人而挨批評。但之前和客戶聯(lián)系好的事情，卻因客戶打我手機而總是無人接通而備受指責。問題是，人家壓根就不相信這年頭還有人忘記帶手機，我這是跳進黃浦江也洗不清啊！
再者，離開了手機沒法刷微信。看不到朋友圈各路人等無限風光的人生，讀不到各種讓人激情澎湃的勵志文章和春風拂面的“心靈雞湯”，頓感生活少了些許愜意。
當然，對很多人而言，忘記帶手機也就沒法打發(fā)那些冗長會議的漫漫時光。
如此種種，在忘記帶手機的日子里，手機那些溫馨的功能實在是讓人無比懷念。這種感覺有點像突然與知心愛人切斷了聯(lián)系，對她的思念如滔滔江水源源不絕……
但是，沒有手機也不都是壞處，還有很多意想不到的好處。如工作效率大幅提高，平時浪費在手機微信等上面的時間可不容小覷：等待打開網(wǎng)頁的時間，閱讀內(nèi)容的時間，欣賞圖片的時間，發(fā)發(fā)小呆、若有所思的時間等，侵占了大量原本應(yīng)該花在工作、學習上的時間，可謂得不償失。
通過幾次忘記帶手機的遭遇，讓我看清了以前那個被手機綁架的自己。推己及人，希望大家都能安排好自己工作、學習、生活的時間，而不要浪費太多的時間在玩手機上。當然，手機給我們帶來的便利與舒適不可磨滅，但如何趨利避害還是很考驗我們每個人的定力。
一、插圖導入，培養(yǎng)學生讀的能力
在講解新課時，教師可以利用插圖來導入新課。導入是十分重要的環(huán)節(jié)，它能讓學生在深入課文前，對文章內(nèi)容形成初步印象，導入得當，便會使每一個學生都能以飽滿的熱情投入到語文學習中來，從而培養(yǎng)學生讀圖的能力。
如《滴水穿石的啟示》一課，書中配有插圖，插圖內(nèi)容與本課緊密相連，教師以插圖導入，讓學生仔細觀察插圖，引發(fā)學生思考：“這塊石頭長相奇特，是如何形成的？”根據(jù)課文題目“滴水穿石”引發(fā)想象：“水滴真的能將石頭滴穿嗎？這是一個怎樣的過程呢？”學生在進行思考的同時，產(chǎn)生對文章內(nèi)容的興趣，迫不及待地等待教師講解，以此形成一種期待，接下來文章內(nèi)容的講解自然水到渠成，培養(yǎng)了學生“讀”的能力。
二、利用插圖，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情
語文教學的目的不僅僅在于培養(yǎng)學生學習語文的能力，更重要的是要激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生自主思考問題的習慣，并且能夠不依賴教師，獨立解決問題的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，讓學生學會自己創(chuàng)作，培養(yǎng)學生個性的發(fā)展。
如《伊索寓言》中關(guān)于“狼來了”的故事，說的是一個喜歡撒謊的牧童在多次騙過村民之后，無人相信他，當狼真的來了的時候，他喊破喉嚨也沒有人來幫忙。教師經(jīng)過充分的講解之后，讓學生體會文章內(nèi)容，仔細觀察插圖，想象狼來時牧童的內(nèi)心活動。教師設(shè)疑：“同學們，假如你是這個牧童，當狼真的來了的時候，你心里會想些什么呢？同學們能把這種心中的想法寫下來嗎？”根據(jù)課文引導學生進行創(chuàng)作，讓學生用自己的話描寫出來，使學生明白語言中的深刻寓意，激發(fā)學生獨立創(chuàng)作的熱情。
三、妙用插圖，感染學生純凈的心靈
小學生的心靈是純凈的，就如一張白紙，你給他畫上什么色彩，他就是什么色彩，沒有大人世界的烏煙瘴氣，是一個純粹的有著潔凈空氣的世界。語文教師在講解勵志文章時，要著重渲染那種純粹的心靈斗志，讓學生擁有一顆純凈美好的心，對于提高學生的讀寫能力有著重要的作用。
如《艾滋病小斗士》一課，教師首先要明確本課的中心主旨，引導學生觀察文中插圖，教師可以提問：“在圖中你看到了什么？”學生爭先恐后地回答圖中瘦骨嶙峋的恩科西的情況。教師繼續(xù)問：“還能看到其他的東西嗎？”有學生靈機一動：“看到了恩科西面對病魔的堅強勇氣。”“從他的微笑中看到了恩科西與病魔斗爭的頑強斗志。”教師對學生的回答作出總結(jié)，讓學生通過對本文的學習，體會到關(guān)愛他人以及勇敢面對困難的美好品質(zhì)，感染學生，激發(fā)學生的讀寫欲望，培養(yǎng)學生的讀寫能力。
四、插圖情境，讀寫結(jié)合教學
小學語文教材中配置了大量的插圖，形式多樣，內(nèi)容豐富，這不僅能夠培養(yǎng)學生的觀察能力，還能夠培養(yǎng)學生的識記能力，“讀”與“寫”是兩個不同的概念，“讀”不僅是文字的閱讀，讀圖也是十分重要的，讀懂文字和圖畫有助于增強學生對課文的理解。而“寫”是在“讀”的基礎(chǔ)上的獨立創(chuàng)作，是對“讀”后感想的文字總結(jié)，二者相互結(jié)合，是語文教學的重要目的。
李雪峰
兩個年輕人酷愛畫畫。一個很有繪畫的天賦，一個資質(zhì)差一些。20歲的時候，那個很有天賦的年輕人開始飄飄然，沉醉于燈紅酒綠之中，慢慢丟下了自己的畫筆。而那個資質(zhì)較差的年輕人，雖然每天需要砍材、下田勞作，但就算再晚再累，他都要點亮油燈，伏在破桌上全神貫注地畫上一個小時。休息的短暫間隙，行路時的路邊稍坐，他都會鋪上白紙，或者以草棍，在泥地上畫上一通。
40年后，他成功了，變成了蜚聲世界的畫壇大師，這個人就是齊白石。齊白石成功后，曾和他一起酷愛過繪畫的那個年輕人到北京來拜訪他。兩個人促膝交談，齊白石聽他慨嘆美術(shù)創(chuàng)作的艱辛和不易，聽他述說對自己從事繪畫半途而廢的深深惋惜。齊白石聽完莞然一笑說：“其實成功遠不如你想的那么艱辛和遙遠。從木藝雕刻匠到繪畫大師，僅僅只需要4年多。”
“只需要4年多一點？”那個人一聽就愣了。
齊白石拿來一支筆一張紙，伏在桌上給他計算：“我從20歲開始真正練習繪畫，35歲前，一天只能有一個小時繪畫的時間，一年365天，只有365小時，即15天。20歲到35歲是15年，這15年間繪畫的全部時間是225天。35歲到55歲的時候，我每天練習繪畫2小時，20年合計是620天；從55歲至60歲，我每天用于繪畫的時間是10小時，5年共用760天。20歲到60歲之間，我繪畫共用1605天，總折合4年零4個月。”
一一摘自《哲理》2009年第6期
小編寄語
成功不是一蹴而就，也許當它慢慢積累的時候，總是沉默無息，平淡無奇，生活仿佛也看不到一點點或許會成功的希望。因此，有人總在即將成功之時毅然選擇了放棄，也有人日復一日堅守著平淡。結(jié)果，或遠離、或靠近了成功。所以，身處高三的我們是否還覺得成功遙遙無期，是否感覺日子大過于平淡？在這里小編想說一句：成功之前請一定多一點點的努力，多一點點的堅持，等待成功之門打開那天的到來。
手拉手走出青春黑洞
高采薇
放學時，男孩和女孩總是一起回家，兩人一直在同一所學校里，從小學到初中。然后，他們又一起考入同一所高中。新學校離家很遠，其間要穿越一個很長又很窄的橋洞。橋洞里沒有燈，到了夜晚就是黑漆漆的一片，附近的人都稱之為“黑洞”。女孩自然是膽小的，因此每到這時，男孩就會拉起女孩的手，牽著她從黑暗中穿過。過黑洞時，他們看不清對方的臉，卻能聽見彼此的呼吸和心跳。男孩的心跳沉穩(wěn)而有力，握著他的手，女孩感到踏實。
日子就這樣平靜地過去，也仿佛一直能夠平靜地過下去。
可是有一天，從黑洞里卻傳出一聲女孩的驚叫聲。然后，人們看見女孩從黑洞里跑出來。片刻后，男孩也從黑洞里跑出來，漲得通紅的臉上掛著羞慚和窘迫。他叫著女孩的名字，請求她停下來。女孩沒有回頭，她叫了一輛出租車，頭也不回地鉆了進去。
第二天，女孩沒有和男孩一起回家。第三天、第四天……整整一個星期，女孩都沒有來找他。就在男孩沮喪消沉得近乎絕望的時候，女孩突然找到了他。她什么也沒說，只是飛快地塞給男孩一封信就跑掉了。信紙上只有一道數(shù)學題——一道很復雜的數(shù)學題，題的下面有這樣一句話：“能幫我解開嗎？”
男孩的數(shù)學并不好，女孩也是。于是在熬了一個通宵后，男孩終于徹底弄懂了這道題。第二天放學時，他主動找到了女孩：“一起回家好嗎？我給你講一講那道題。”女孩點了點頭。
以后的日子里，他們又開始一起回家。兩年后，男孩被清華大學數(shù)學系錄取，成為小城中惟一一個考上清華的學子。女孩也被南方某重點大學的數(shù)學系錄取。兩人一直保持著通信聯(lián)系，當然信的內(nèi)容，已經(jīng)遠遠超出了一道數(shù)學題的范疇。
一一摘自“小說閱讀網(wǎng)”
大學生策劃書范本一：
大學社團活動月贊助策劃書
一.前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。
因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，xxxx大學晉祠學院社團聯(lián)合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?
于是我校精心策劃了這次校園文化藝術(shù)節(jié)!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是xxxx大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協(xié)會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。xxxx大學晉祠學院社團聯(lián)合會也會為此而奮斗到底!
二.市場分析(投資高校活動的優(yōu)勢)
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術(shù)節(jié)這種活動中進行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!
4.便捷的活動申請：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們社團聯(lián)合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6.本次活動將有xxxx大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。
7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們xxxx大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術(shù)節(jié)，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
三.活動介紹
1.活動目的：
本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。
2.組織機構(gòu)：
大學生策劃書范本二：
班級博客建設(shè)活動策劃書
一。活動主題
xxxx大學應(yīng)用技術(shù)學院班級博客建設(shè)活動
二。 活動背景
基本情況簡介：積極響應(yīng)學生會要求創(chuàng)建班級博客，展現(xiàn)新一代大學生才華，彰顯當代大學生的青春活力，增強班集體的集體意識及凝聚力。
主要執(zhí)行對象：XX級城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)全體學生
策劃組織部門： 學生會科技部及宣傳部
活動開展原因：由學生會科技部及宣傳部組織，XX級城燃系班干部所帶領(lǐng)
社會影響： 向社會展現(xiàn)一個富有時代氣息的班集體，展示大學生的青春活力與才華
三。 活動目的、意義和目標
為了了解班級最新動態(tài)和資源，為了同學們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們與時俱進，建立一個班級博客。
用博客的形式來實現(xiàn)老師與同學、同學與同學之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的平臺，也是別人了解班級的一個重要渠道，對我們各方面的能力的培養(yǎng)有較大幫助和意義。在展現(xiàn)當代大學生青春風采的同時吸引企業(yè)等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解，將大學生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現(xiàn)給社會。借由網(wǎng)絡(luò)這樣一個公共平臺，使得媒體對于大學生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。
四。 資源需要
1.會使用攝像機、相機的同學2名;會制作博客、網(wǎng)頁、ppt、或視頻的同學5名;文筆優(yōu)美、擅長寫作的同學3名。
2.攝像機、相機等
3.需要在班集體舉行活動的時候?qū)τ诰实漠嬅孢M行攝像、照相等，之后上傳至班級博客。
五。 主要設(shè)計
1. 主頁頂部顯示班級博客主體名字(建立聯(lián)接，便于返回主頁)，名字下面為各板塊聯(lián)接(導航欄);
2. 左側(cè)同時建立班級博客導航、通告信息、一些重要聯(lián)接，以利于同學們快速打開自己想要的網(wǎng)頁
3. 右側(cè)主要是展示班級圖片、班級文章，以及一些社會教育勵志文章。 班級簡介：介紹我們的班級，使別人更好的了解我們這個集體。
班級成員(包括通訊錄)：介紹每一個班級成員，使我們對每一位同學有更好的了解，有利于同學們之間的交流。
班級活動：主要介紹班級主辦的一些活動和以班級為單位所參加的學校活動和社會活動。
班級相冊：主要有班集體活動中的一些圖片，作為分享、學習與留念。
資源中心：為同學們提供一些和專業(yè)有關(guān)的學習資料，供同學們下載學習。也可以是其他的有利于同學們學習的書籍。
班級作品：主要是提供大家一個發(fā)表自己作品的平臺，在這里同學們可以把自己平時的作品，包括自己寫的文章、畫稿、毛筆字、鋼筆字等來與大家一起分享。
班級動態(tài)：主要是宣布班級下一步的主要工作和最新活動。
留言板： 同學們可以在這里留言發(fā)表自己的意見和觀點，以利于我們博客及時的更新和改進。
博客風格：以彩虹和群鳥飛翔彰顯大學生的朝氣蓬勃，也暗示了我們只有努力拼搏，才能像彩虹一樣放出七彩光芒，才能像鳥兒一樣展翅飛翔。以暖色調(diào)為基礎(chǔ)表現(xiàn)出現(xiàn)在大學生活的美好，更加突出一種休閑舒適的校園生活。
六。 經(jīng)費預算
視網(wǎng)頁維護及班級活動的具體情況而定
七。 活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
隨著一次次診斷考試的結(jié)束，高考不再遙遠。我們?nèi)缭诤棋珪＠镲h蕩的小舟，心情卻隨如拋物線的分數(shù)一樣而起伏不定。此時，我們正處于破曉時分，只在堅持，便能如日出的剎那，光芒萬丈！
高三是一場比心的旅途，就像太陽撥云而現(xiàn)東方的過程，而現(xiàn)在的我們正處于破曉時分，曙光初現(xiàn)，待你我持之以恒，抓緊良機，照耀大地！
抓住眼前，活在當下
成都樹德中學賀妙昕
峨眉山的日出從來都是世界游客心中無可替代的美景。我也曾夜宿金頂，等待過一場萬人矚目的美麗日出，只是日子久遠了，留在腦海里的竟然不是曰出剎那耀眼的光芒萬丈，反而是破曉時分太陽為露出地平線在高層大氣苦苦掙扎而灑下的曙光。如今，距離高考不足百天的倒計時，讓我再次回想起那幾縷日出前微弱但清晰的曙光。
什么能使太陽在厚厚的云層后破云而出？我想是它始終不停止的掙扎和閃光。現(xiàn)在“二診“已在當下，高考不再遙遠，我們就如在云層后期待日出的太陽，在進行最后的掙扎。約翰遜說過：偉大的作品不是靠力量而是靠堅持完成的。高考如日出，就是一次偉大的作品，可是黎明前的時間總是最黑暗的。我想我們都有下定決心著手開始的勇氣，可是高三需要的是持之以恒的堅持。學習沒有永遠的勝者，只有不斷堅持，才能將_下的高山墊得離天更近；若最近的診斷考試，你是失落的，更應(yīng)當用堅持證明自己，只有堅持才能將過去的缺失一一填補，得到一個完整的勝利。
學校一直把建立糾錯本作為一種傳統(tǒng)，我曾認為它會浪費時間并毫無意義，每次只是被迫做著這項工作，直到日積月累擁有一本完整的糾錯本時，才了悟馬克思先生的“量的積累到一定程度才能引起質(zhì)的變化”。糾錯過后的知識點在長久的堅持中印在了腦海里，讓你完善自己，變得強大。
如果說太陽的堅持不懈是撥開云端的基礎(chǔ)，那么緊緊抓住云端縫隙是射出燦爛光芒得以照耀大地的關(guān)鍵。我從未像現(xiàn)在一樣清晰地可以感覺時間的快速離去以及抓住機會的重要性。偉大的小說家馬克，吐溫啟示過人們：黃金時代在我們面前而不是背后，抓緊眼前，活在當下尤為重要。作為文科生，要更多地關(guān)注熱點事件和材料的積累。每次考試后，都竭盡所能地抓住最好最全的知識框架，抓住每一道正確的題，不要讓得手的知識點跑掉；抓住錯誤的題，仔細分析不要讓它再次出現(xiàn)。長久以來，你抓住的知識點就會自然地躍然紙上，讓人有如抓住了高考小小衣角的愉悅。
高三是一場比心的旅途，就像太陽撥云而現(xiàn)東方的過程，而現(xiàn)在的我們正處于破曉時分，曙光初現(xiàn)，待你我持之以恒，抓緊良機，照耀大地！
《阿甘正傳》里，阿甘跑出了他的未來，我又何嘗不能？也許再向前一步，就能觸碰到屬于自己陽光。不是也許，是“一定”！
陽光只再向前一步
成都樹德中學王歡
在種種困難與逆境下成長的我，對高三的認識，算得上刻骨銘心的經(jīng)歷，已經(jīng)在我人生的旅途中烙下了深深的印記。每天面對強烈競爭的學校生活，不知不覺竟有些愛上了這種生活，忙碌而充實，簡單而開心，身累而心不累。
通過對上一學期的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上存在的許多漏洞與不足。雖然是進入了“紅色信號”的高三，但仍然有做事拖拉、上課懶散、注意力不集中的習慣。上學期的大部分時間，我是感覺到累的——不只是身體上的累，而是心累。因為我沒有真正找到讓我努力的動力。可現(xiàn)在，我找到了，那就是我的家人。
今年春節(jié)，我的家人為我做了很多事，比如每天都會說一些鼓勵的話來振作士氣，他們也會在我寫作業(yè)時主動將電視聲音調(diào)到最小，將腳步聲放到最輕。這一點一滴的感動，都浸潤到我的心田，一點點匯聚成一團火焰，點燃我的夢想。
是的，我必須為自己拼搏一把了。但偶爾我仍會做出讓自己后悔的事。每當那樣做時，我會得到一時的暢快，可那之后，我整個身體便會被無限的悔意所包圍。于是我知道，無論自已再怎么想放松，也要等到六月八號之后。學會控制自己，是我的當務(wù)之急。我相信我向前走了這一步，我離夢想就會更近。
接下來我需要做的另一件事，是提高效率。有時候，我在學習上花的時間很多，卻不能達到預期的成績。仔細分析之后，我發(fā)現(xiàn)是學習效率的問題。有時對一個只需要記憶的無需理解的問題，我偏偏想要去弄清它的原委；有時候?qū)σ粋€比較難但需要理解的問題，我卻只是如浮萍般過了一遍，沒有任何作用。日積月累，時間就這樣被我一點點消耗掉了，而后悔之意隨即涌來。
有時候，看著前方，但模糊不清，也摸不著方向，甚至懼怕高考的結(jié)果，更擔心自己的未來……但我知道，我最害怕的是后悔的感覺。理智告訴我，只要奮力拼搏，青春無悔，無論結(jié)果如何，我都會淡然以對。
《阿甘正傳》里阿甘不停向前，奔跑的畫面至今讓我記憶猶新。他跑出了他的未來，我又何嘗不能？也許再向前走一步，我就能觸碰到屬于自己的陽光。不是也許，是“一定”！
［專家建言］
話名當下，品嘗今天的革莓
成都樹德中學張艷
在進入正題之前，這里想先跟大家分享一個禪學故事。
一個人被老虎追趕了一天一夜，又累又餓已精疲力竭，可是他還是只能拼命地跑。突然，他一不小心掉下懸崖，眼疾手快抓住了一根藤條，身體懸掛在空中。他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬丈深淵在等著他；他往中間看，突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個熟透了的草莓。好了，現(xiàn)在大家調(diào)整呼吸，輕輕地閉上眼睛，想象自己就是懸在空中的那個人，上邊有老虎，身后是懸崖。現(xiàn)在你有上去、下去、懸掛在空中吃草莓三種選擇，你應(yīng)該干什么？
正確答案是：吃草莓。吃草莓這種心態(tài)就是禪學中的活在當下。因為你現(xiàn)在能把握的只有那顆草莓，就要把它吃了。你也許會說，馬上就要死了，還吃什么？你不是還沒死嗎？機會總是在動態(tài)中出現(xiàn)，沒準老虎走了，你還可以爬上來。你已經(jīng)一天一夜滴水未沾，享用了草莓，補充了能量再與老虎決斗會更有力氣，沖出困境的勝算更大。
活在當下的英文是Livein血epresent。那活在當下，什么是最重要的呢？最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的時間就是現(xiàn)在，這種觀點就叫活在當下，只有當下是直接可以操作的。
與上面吃草莓的話題類似。高三時間已過大半，我們?nèi)缤瑧覓煸诳罩幸话恪＿@個時候你同樣有以下幾種選擇：A.為即將到來的高考恐懼、焦慮，懸崖上的老虎代表了這份焦慮；B．為已經(jīng)逝去的高三歲月懊悔、惋惜，這是對身后懸崖的難過；c．冷靜的面對，當下該怎么做就怎么做。
當然正確答案是c。于越來越近的高考來說當下可以做什么啊？親愛的同學，請想一想你已經(jīng)有多久沒有為高考補充能量啦？所以在這個節(jié)骨眼上，當下唯一可以把握的草莓便是對考點的“查漏補缺”。因為當我們潛心于復習、掌握好高考的每一個知識點的時候，將考點內(nèi)容盡可能弄懂的時候，我們就是在品嘗高考懸崖邊上的草莓。品嘗這顆草莓分為以下三步：
第一步：“查漏”——與你目標成績相關(guān)的“漏”。同學們心中都會有一兩所向往的大學，卻常常擔心達不到目標，心里總忐忑不安，目標沒給你帶來活力，卻帶來了焦慮，就像懸崖上的老虎一般。但是這里給大家所說的目標成績與此不一樣，非常具體，很好掌控和操作，即你預備考多少分，然后具體到每個學科考多少分，細化到每個題目得多少分。舉個例子來說，你的語文成績目標是115分，那么默寫、文言文、詩歌鑒賞、名著、經(jīng)典、論述類文本閱讀、自選類文本閱讀、語言文字運用、作文每個題你計劃得多少分，在以往的考試中，你得過多少分，沒有得到分的地方就是你的“漏’，“漏’在哪里被找到后，就得分析關(guān)于這個“漏”，有無得分的空間，如果有得分的空間，那就是當下的復習方向。
當你明白了自己漏在哪里的時候，第二步就是。補缺”啦！除了補自己差的學科的“缺”外，還要補其他學科，甚至是優(yōu)勢學科中還有得分空間知識的“缺’與答題方法的“缺。。大家可以這樣做：先將最近幾次大考的試卷做橫向成績分析，查找與目標分數(shù)有距離的題，然后將涉及的知識全面復習一遍，這次復習包含知識的積累與解題方法總結(jié)。不同的類型，解題的方法也有所不同，所以不是一種解題思路就可以解答所有的題，要對一道題目做仔細的分析，思考其考點中的知識點與解題能力的多元構(gòu)成。
第三步：當下“查漏補缺”出的知識點，是我們觸手可及的最新鮮的‘草莓’，將這些草莓派到你復習的每一天，制定一個享用“草莓”的計劃吧，“草莓’雖好可不要貪吃喲，所以每天“查漏補缺”的計劃的量一定是當下能夠剛好完成的。高三后期復習的每一天，當清晨睜開眼睛之前，先來一次美美的深呼吸吧，然后在心里堅定地告訴自己：我要活在當下，好好品嘗今天的“草莓”。是的，大聲的喊出來“Live in the present,taste the strawberry’！
團隊激勵活動方案一1、情感激勵：公司歸屬感的激勵，建立起員工對企業(yè)文化的認同;
2、成就感激勵：銷售人員不但有薪資的追求，更有事業(yè)成就感方面的追求。建議公司借鑒百萬圓桌會議在公司成立精英俱樂部，并給予一些特殊的獎勵;
3、現(xiàn)金激勵：激勵要不斷地重復，更要及時進行。
具體的激勵方案如下：
一、集體早會：作為一個銷售團隊，每周必須有一次集體的早會，而這個早會只有一個主題，那就是激勵，在早會上可以采用的激勵方式主要有：
1、合唱勵志歌曲(歌曲最好提前練習過或者是大多數(shù)人熟悉的)：《超越夢想》、《真心英雄》、《從頭再來》、《飛得更高》、《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》、《和自己賽跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男兒當自強》、《勢不可擋》、《相信自己》、《陽光總在風雨后》、《在路上》、《我的未來不是夢》、《壯志雄心》、《愛的奉獻(手語)》、《步步高(手語)》、《感恩的心(手語)》、《我真的很不錯(手語)》。
2、團隊游戲：抓住機遇等。
3、愛的鼓勵：一種有規(guī)律的鼓掌方式，愛的鼓勵是一種贊美的方式也是一種自我激勵的形式。
二、部門早會：部門的早會應(yīng)作為每日的理性工作，而早會的主要內(nèi)容就是激勵、調(diào)動氣氛，讓員工盡快進入工作狀態(tài)，部門早會的內(nèi)容可以是以下幾點：
1、合唱勵志歌曲(同上)
2、團隊游戲：參見附件《團隊游戲》
3、讀勵志文章：特別推薦讀《世界上最偉大的推銷員》(又稱《羊皮卷》)
4、部門口號：每天早會作為最后一項內(nèi)容，不斷重復具有激勵意義的部門口號，加深印象，增強團隊凝聚力，另外一個作用就是心理暗示。
三、培訓：《拿出你的激-情》
四、PK：把競賽范圍引入日常銷售工作中，在各個部門之間，在員工之間開展競賽。
五、成立精英俱樂部：把榮譽給予優(yōu)秀員工，作為對員工的激勵方式。
六、物質(zhì)獎勵：獎勵要及時，獎勵要有新鮮感，獎勵要有層次，每日小獎、每周大獎、周月重獎，日獎應(yīng)以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為頒獎依據(jù)，如有效電話量、客戶拜訪量、有效
數(shù)據(jù)錄入量等，周獎以簽單金額、簽單數(shù)為依據(jù)，周獎、日獎的目的是不間斷的刺激員工，頒獎是一定要配合愛的鼓勵，讓沒得到獎勵的員工得到一些刺激。 注：歌曲、文章、游戲、課件見附件，PK、精英俱樂部、和獎勵見實施細則。
團隊激勵活動方案二1、為員工安排的工作內(nèi)容必須與其性格相匹配
每個人都有自己的性格特質(zhì)，分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等等，簡單點說吧，以免大家看著頭大!比如，有的人安靜，另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境，而另一些人則認為自己成功與否主要取決于環(huán)境的影響;一些人喜歡高風險的具有挑戰(zhàn)性的工作，而另一些人則是風險規(guī)避者。
員工的個性各不相同，他們從事的工作也應(yīng)當有所區(qū)別。與員工個人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比如對于旅游公司員工來說，喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計、出納員等工作，而充滿自信、進取心強的員工則適宜讓他們擔任旅行社銷售經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理等職務(wù)。一句話：因才施用!
2、為每個員工設(shè)定具體而恰當?shù)哪繕?/p>
為員工設(shè)定一個明確的工作目標，通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效。目標會使員工產(chǎn)生壓力，從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候，管理者還應(yīng)當把成果反饋給員工。反饋可以使員工知道自己的努力水平是否足夠，是否需要更加努力，從而有益于他們在完成階段性目標之后進一步提高他們的目標。
經(jīng)理提出的目標一定要是明確的。比如，本月銷售收入要比上月有所增長這樣的目標就不如本月銷售收入要比上月增長10%這樣的目標更有激勵作用。同時，目標要具有挑戰(zhàn)性，但同時又必須使員工認為這是可以達到的。實踐表明，無論目標客觀上是否可以達到，只要員工主觀認為目標不可達到，他們努力的程度就會降低。目標設(shè)定應(yīng)當像樹上的蘋果那樣，站在地下摘不到，但只要跳起來就能摘到。
3、對完成了既定目標的員工進行獎勵
馬戲團里的海豚每完成一個動作，就會獲得一份自己喜歡的食物。這是訓獸員訓練動物的訣竅所在。人也一樣，如果員工完成某個目標而受到獎勵，他在今后就會更加努力地重復這種行為。這種做法叫行為強化。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工，如果這次他只遲到20分鐘，管理者就應(yīng)當對此進行贊賞，以強化他的進步行為。可能大家會想不通，為什么遲到了20分鐘還要贊賞他呢?很簡單因為她進步了。
舉個例子：一個孩子成績考了8分，回家后中國的家長和外國的家長絕對是兩種態(tài)度。外國家長：寶貝，你太棒了，這次竟然考了8分，媽媽真為你高興!然后抱著孩子在那里親啊親!很多人可能會以為外國的家長有毛病。其實孩子上次考了6分，這次考了8分，進步了就要受到表揚。中國家長要是知道孩子考了8分，不瘋了才怪呢!先是一頓批評，你怎么這么笨啊!真不成器啊!
經(jīng)理人應(yīng)當想辦法增加獎勵的透明度。比如，對受嘉獎的員工進行公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生激勵作用。以獎勵為代表的正激勵的效果要遠遠大于一出發(fā)為代表的負激勵。
4、針對不同的員工進行不同的獎勵
人的需求包括生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求等若干層次。當一種需求得到滿足之后，員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個員工的需求各不相同，對某個人有效的獎勵措施可能對其他人就沒有效果。
經(jīng)理人應(yīng)當針對員工的差異對他們進行個別化的獎勵。比如，有的員工可能更希望得到更高的工資，而另一些人也許并不在乎工資，而希望有自由的休假時間。又比如，對一些工資高的員工，增加工資的吸引力可能不如授予他優(yōu)秀員工之星的頭銜的吸引力更大，因為這樣可以使他覺得自己享有地位和受到尊重。
5、獎勵機制一定要公平
員工不是在真空中進行工作，他們總是在不斷進行比較。如果你大學畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪1500元的工作，你可能會感到很滿意，并且努力為組織工作。但是，如果你一兩個月之后發(fā)現(xiàn)另一個和你同時畢業(yè)，與你的年齡、學歷相當?shù)耐瑢W的月薪是2500元的時候，你有何反應(yīng)?你可能感到失望，同時不再像以前那樣努力工作。雖然對于一個大學畢業(yè)生來說，1500元的薪水已經(jīng)比較可以了，但這不是問題所在。問題的關(guān)鍵在于你覺得不公平。
因此，管理者在設(shè)計薪酬體系的時候，員工的經(jīng)驗、能力、努力程度等應(yīng)當獲得公平的評價。只有公平的獎勵機制才能激發(fā)員工的工作熱情。
6、實行柔性化管理
要建立以人為本的管理思想，管理者要充分尊重員工的勞動，維護他們的權(quán)益，實施情感化的管理。柔性化管理是人本管理的一種實踐形式，依靠人性解放、權(quán)力平等、民主管理，通過激勵、感召、誘導等方法，從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和工作的主動性，使他們能心情舒暢，不遺余力地為企業(yè)工作。
由于銷售部、業(yè)務(wù)部人員工作自主性強，分散在外，管理人員很難監(jiān)控員工的整個工作過程并發(fā)現(xiàn)問題，所以采用柔性化管理手段可以讓員工自覺地去完成他們應(yīng)該做的工作。
7、構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化
構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是適應(yīng)競爭、保持常勝不衰的根本保證。因此，企業(yè)要通過營造良好的企業(yè)文化氛圍和塑造良好的企業(yè)文化形象來加強企業(yè)文化建設(shè)，使得員工樹立共同的價值觀念和行為準則，在公司內(nèi)部形成強大的凝聚力和向心力，增強員工對企業(yè)的歸屬感和榮譽感。
團隊激勵活動方案三第一章 總則
第一條 目的
為充分調(diào)動公司全體員工的工作積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮每一位員工的智慧和才能，塑造高效率、高績效、高目標的優(yōu)秀團隊，建設(shè)適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀人力資源隊伍，提高公司可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力，加強員工與公司領(lǐng)導之間的溝通，特制定本制度。
第二條 適用范圍
本制度適用于公司全體員工
第二章 激勵措施
第三條 每日進行一次5到10分鐘的廣播操
公司將推行每日下午上班前進行一次5到10分鐘的廣播操，全員能夠跟著音樂節(jié)拍進行，前期會在各部門挑選一些人員共同學習，以后作為領(lǐng)操人員，我們希望以此方式活躍一下工作氛圍。
第四條 月度優(yōu)秀員工獎和月度進步員工獎
1、 月度優(yōu)秀員工獎：各部門每個月根據(jù)部門員工的工作績效情況、工作態(tài)度、出勤率、月度績效考核結(jié)果等推薦/評選1至多名月度表現(xiàn)優(yōu)異的員工，作為部門月度優(yōu)秀員工
2、 月度進步員工獎：各部門每個月可推薦/評選幾名本月度進步很快的員工作為部門月度進步員工，主要從工作業(yè)績、工作技能、工作態(tài)度等各方面的進步綜合考慮
人力資源部將提供月度優(yōu)秀員工和月度進步員工的范例表格給各部門，各部門請在每個月的5號前，提交候選名單表格給人力資源部，人力資源部將集中在每月的8日對上月各部門的優(yōu)秀員工和進步員工進行表彰，我們將給每人贈送一個小的禮品并照相，然后在公告欄進行張貼表彰。
第四條 月度員工生日祝福、生日賀卡的發(fā)放和生日蛋糕的購買 公司將一如既往給每個月過生日的員工訂制大的蛋糕，并派發(fā)由董事長簽名的生日祝福賀卡，公司的廣播系統(tǒng)安裝好后，部門員工之間能夠相互送出祝福。
第五條 每月一次的部門員工代表和公司高層之間的座談會
與員工之間的有效溝通，傾聽員工的心聲，公司將在每個月最后一個星期的星期五的下午，召集各部門的員工代表和人力資源部、總經(jīng)理、董事長進行一次座談溝通，談?wù)劰ぷ鳎務(wù)劰粳F(xiàn)狀，談?wù)劰疚磥淼陌l(fā)展，談?wù)劥蠹腋髯缘南敕ǖ?/p>
第六條 從工作環(huán)境中體會到樂趣和成就感
每月人力資源部征求各部門員工意見，以創(chuàng)新主題，組織一次文化沙龍，員工之間相互交流，各抒己見，探討想法，大家能夠提前準備好需要討論的課件。
我們希望通過此種方式，讓我們的員工發(fā)揮自己的主動性、發(fā)揮自己的聰明才智，增強同事之間的情感溝通，在學習中得到快樂。
第七條 定期不定期的團隊小活動
日常小范圍的團隊活動，將能夠使我們在工作之余，身心得到短暫的放松，也能夠感受到公司這個大家庭的溫暖。
1、 每個月各小組在項目上取得很大進展或完成了工作項目或被評比為月先進團隊，部門負責人能申請一定的部門經(jīng)費，組織部門員工聚餐，共敘情感
2、 每2個月，公司高層和中層領(lǐng)導小聚一次或共同進行學習、拓展活動等，以加強溝通，相互勉力，共同為公司未來的發(fā)展獻計獻策。
3、 每3個月，全體員工利用周末時間，組織一次深圳范圍內(nèi)的小型戶外活動或比賽。
第八條 人力資源部將不定期的組織員工培訓
公司以年輕人居多，大多渴望成長，公司將以人力資源部為主導，其它部門大力配合，不定期的對員工進行素質(zhì)、技能等各方面的培訓，實行內(nèi)部導師制，以優(yōu)秀的管理人員為主，作為員工工作與生活的引導人每月不少于一次的員工培訓。
第九條 工齡激勵
此項激勵將在后續(xù)公布的薪酬體系方案中也會提到，暫設(shè)為服務(wù)每滿一年的員工，每個月工資中將給予100元的工齡補貼
工齡補貼，每滿一年，每月補100元，從20xx年1月1日起往后推算
(備注：以上第九條，在公司修改后的薪酬體系方案正式實施后，開始執(zhí)行)
第十條 企業(yè)文化的激勵
企業(yè)文化一般包括4個層面即物質(zhì)層、行為層、制度層、核心層。
在物質(zhì)層(表象的)，我們將盡快完成公司員工工作牌、工作牌吊繩、工作服、名片、車輛等VI設(shè)計工作，并付諸實施
在行為層，在公司內(nèi)部倡導領(lǐng)導、管理者表率作用，以身作則，在工作態(tài)度、工作方式、工作理念上 ，積極進取，不斷改進，不斷創(chuàng)新，積極影響我們每一個團隊成員，成為大家學習的榜樣
在制度層，公司在制度制定上，將在遵循法律法規(guī)的前提下，更多的將堅持以人為本的策略，在員工和企業(yè)之間系起一個相互信賴相互制約的良好關(guān)系紐帶
在核心層，公司高層領(lǐng)導在員工大會上和年終總結(jié)上，要著重說明公司的總體戰(zhàn)略目標和宏偉愿景，并說明清晰的執(zhí)行計劃，鼓勵全體員工，為了目標的實現(xiàn)，共同努力。
十一條 創(chuàng)新激勵
我們這種企業(yè)是需要不斷創(chuàng)新的，所以我們鼓勵創(chuàng)新，鼓勵員工多多思考，不論是在影視創(chuàng)作、方案策劃設(shè)計，還是技術(shù)研發(fā)、工藝流程等方面，只要你是創(chuàng)新的并且經(jīng)過驗證能帶來工作績效提高的，各部門負責人請積極上報到人力資源部，我們將對員工進行通報表揚，號召全員學習，并給予一定的物質(zhì)鼓勵。也許我們并不缺乏創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的案例，但卻少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，所以我們要行動起來，關(guān)注我們身邊的每一個人。
十二條 績效激勵
公司隨后將導入績效考核機制，具體的激勵方案，各員工屆時請參閱公司績效考核方案和薪酬體系方案
第三章 附則
本制度經(jīng)總經(jīng)理、董事長審核后于20xx年12月1日正式執(zhí)行(不包括第九條)，此制度的解釋權(quán)、修改權(quán)歸人力資源部、總經(jīng)理辦公室!
團隊激勵活動方案_團隊建設(shè)活動策劃方案 團隊激勵活動方案四一、整體情況
1、活動主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂圣誕，共度平安之夜)
2、活動主旨: 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:**
5、主 辦 方:**
6、承 辦 方:社團聯(lián)合會各社團
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結(jié)合
二、工作人員和項目組
8、工作人員：財會社聯(lián)個成員 總負責：財會社聯(lián)
總導演：財會社聯(lián) 總策劃：財會社聯(lián)
9、項目組： (1)第一項目組：節(jié)目組 組 長：各協(xié)會分管副主席 組 員：各協(xié)會會長及參演人員 任 務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲) b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核; c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接 d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組
組 員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳) 任 務(wù)：a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳 b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作 c、晚會全過程節(jié)目攝影 d、晚會當日準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等
(3)第三項目組：采購組
任 務(wù)：a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品 b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
(4)第四項目組：舞臺布置組
組 員：文藝、體育、學術(shù)部部門部員 任 務(wù)：a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾 b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性 c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組：外聯(lián)組 外聯(lián)部部員 任 務(wù)：a、負責晚會的贊助 b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)并及時送出請柬，做好晚會當天的接待招待工作 c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目 d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目
(6)第六項目組：機動組 任 務(wù)：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況 b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞 c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理
(7)第七項目組：清場組
任 務(wù)：a：負責清理晚會會場的布置 b：負責晚會會場的場地清掃 c：負責晚會結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還
三、各階段任務(wù)及工作分配
10、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓 1) 節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。 2) 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期 本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品 1) 節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。 2) 中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。 3) 物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。 4) 邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期 本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓) 1) 晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核) 2) 末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。 3) 核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
11、晚會當日流程：由總導演和節(jié)目組負責
12、晚會后期工作：(1)清掃會場(由清場組負責) (2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責) (3)書面總結(jié)(全體工作人員)
團隊激勵活動方案六一、活動目的 通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務(wù)體系，不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱 20xx年涼州區(qū)xx杯旅游商品開發(fā)大賽
三、主辦單位 涼州區(qū)人民政府 涼州區(qū)旅游局 涼州區(qū)文體局 涼州區(qū)經(jīng)貿(mào)局 涼州區(qū)廣播電視局 中國共青團涼州區(qū)委
四、協(xié)辦單位(待定)
五、組織機構(gòu) 大賽設(shè)組委會，組委會下設(shè)評委組、辦公室。
組 長：張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長
副組長：李吉仁涼州區(qū)旅游局局長趙繼洲涼州區(qū)文體局局長李長東涼州區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長楊新年中國共青團涼州區(qū)委書記陳德正涼州區(qū)旅游局副局長 評委組：張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長李吉仁涼州區(qū)旅游局局長趙繼洲涼州區(qū)文體局局長李長東涼州區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長楊新年涼州區(qū)團委書記
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員 辦公室設(shè)在涼州區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。
五、組織實施
1、旅游商品的范圍： 文物復仿制品：在遵守國家關(guān)于文物復仿制有關(guān)規(guī)定的前提下，開發(fā)、設(shè)計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設(shè)計樣品。 工藝品、紀念品：立足多種材質(zhì)開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品(包括紀念幣)。 服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。 綠色食品：圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。 書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。 圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法： 本次旅游商品大賽設(shè)以下獎項： 特等獎1名，獎人民幣1000元; 一等獎1名，獎人民幣800元; 二等獎2名，獎人民幣500元; 三等獎5名，獎人民幣100元; 另外，設(shè)優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗印的獲獎證書。
3、參賽要求：
(1)參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;
(2)參賽作品應(yīng)能夠代表本類產(chǎn)品，且具有一定的知名度和品牌價值;
(3)參賽作品或設(shè)計稿應(yīng)具備較強的創(chuàng)意，富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實物及設(shè)計創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設(shè)計構(gòu)想及創(chuàng)意，字數(shù)不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。
旅游商品開發(fā)大賽策劃方案的延伸閱讀活動方案的寫作注意事項
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確。活動無非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù)，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。
小說有鋪墊有，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊。活動的三個階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動期。期待中，終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點
活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。舉個演出例子說，鋪墊期發(fā)門票了，憑門票還可領(lǐng)禮品;活動期那個歌真好聽，讓
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看，買個回來。
綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)到哪里去領(lǐng)個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。
5、注意細節(jié)
在提案的過程中，客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。
